感悟是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴贸龅膶?duì)人生價(jià)值和意義的思考與感悟。如何獲得深入的感悟？關(guān)鍵在于保持積極的心態(tài)與敏銳的觸覺(jué)。閱讀這些感悟范文，或許能夠讓我們更加敏感地察覺(jué)到生活中的點(diǎn)滴美好。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇一
日記。
的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了人與人之間的高尚情感。今天小編在這分享一些愛(ài)的教育讀后感范文給大家，歡迎大家閱讀!
《愛(ài)的教育》是一部流傳世界的名著，它陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)，它的每一個(gè)故事都那么感人肺腑，充分展現(xiàn)了作者對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。
這本書(shū)中，有一個(gè)叫施泰基的小男駭給我留下了深刻的印象。開(kāi)學(xué)的那一天，施泰基的父親帶他來(lái)學(xué)校，當(dāng)著同學(xué)們的面，他對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)老師費(fèi)心，多關(guān)照這個(gè)孩子，因?yàn)樗悬c(diǎn)笨?！笨山裉?，老師宣布了他的成績(jī)，他在班里從最后一名到了全班第二名，這個(gè)成績(jī)真是突飛猛進(jìn)，一下子提高了好幾倍。以前，剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石頭”，但是施泰基不管別人怎么數(shù)落他，他依然刻苦學(xué)習(xí)，今天，同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。說(shuō)到這兒，我突然想到了一句話：有志者，事竟成。是啊，俗話說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛”嘛，只要你堅(jiān)持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鳥(niǎo)兒，也不會(huì)掉隊(duì)的。人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候干得很有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪，就悲觀，喪失了前進(jìn)的勇氣。但是施泰基不管有多困難，他也要挺身而出、堅(jiān)持到底，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!這讓我想到了一名弱智的指揮家——舟舟。他雖然是一名弱智的人，但他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭，而是靠著對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特感覺(jué)，靠者老師的教導(dǎo)和自己的努力，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，成了殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名著名指揮家。同學(xué)們，我們要以施泰基和舟舟為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用成就來(lái)回報(bào)栽培你的父母、老師。
我從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中還明白了：愛(ài)有很多種，有親人之愛(ài)，有朋友之愛(ài)，有師生之愛(ài);有萍水相逢之愛(ài)，有天長(zhǎng)地久之愛(ài)……愛(ài)別人就是在自己，我們要讓世界充滿更多的愛(ài)。愛(ài)要從小事做起的，讓愛(ài)時(shí)刻永駐人間。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
讀完意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯的著名作品《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)。本書(shū)是通過(guò)安利柯的眼睛以日記的形式來(lái)透視家庭生活、學(xué)校生活、兄弟姐妹的關(guān)系、師友的關(guān)系的書(shū)。《愛(ài)的教育》，顧名思義，整本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，無(wú)華麗的辭藻，但字里行間卻滲透著對(duì)生活，對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)老師的熱愛(ài)。
雖然讀這本書(shū)時(shí)，淚水并沒(méi)有洗刷我的臉龐，但溫馨的愛(ài)卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事，此時(shí)此刻在我看來(lái)蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)。愛(ài),像清新的空氣，每天在我們身邊，但因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略。
早晨起來(lái)，一碗簡(jiǎn)單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛(ài)。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還是將它忽略了?你是滿懷感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽!這早餐真好吃!”還是一臉怨氣地埋怨早餐太過(guò)單調(diào)?我時(shí)常只能做到后者，看完《愛(ài)的教育》后，我內(nèi)心充滿了悔恨——我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝。
有人問(wèn)我：“愛(ài)是什么?”我笑而不答。愛(ài)是什么?愛(ài)是一縷陽(yáng)光;愛(ài)是一個(gè)微笑;愛(ài)是一次擁抱;愛(ài)是一句安慰……當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，你主動(dòng)走過(guò)去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，當(dāng)?shù)玫綆椭娜四樕暇o鎖的愁眉慢慢舒展開(kāi)時(shí)，笑容在他的臉上重新綻放時(shí)，道謝聲會(huì)將愉快的心情帶給幫助他的你?？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會(huì)舒坦許多。當(dāng)你感受到這一點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)明白，不是博愛(ài)才叫愛(ài)，微小卻細(xì)膩的關(guān)愛(ài)也是愛(ài)啊!
愛(ài)的云朵飄進(jìn)我的心田，輕輕地下著小雨。我會(huì)在《愛(ài)的教育》的陪伴下長(zhǎng)大，我們都會(huì)在充滿愛(ài)的環(huán)境中生活!
愛(ài)的教育，以一篇小學(xué)生日記的形式，記錄了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，使我感受到生活中的人們是多么的需要互相幫助，互相理解，互相關(guān)心，而這種幫助、理解和關(guān)心，都離不開(kāi)一個(gè)最最根本的東西——愛(ài)。讓我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛(ài)。
愛(ài)是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題，打開(kāi)了這本書(shū)。讀過(guò)后，我不禁潸然淚下。這樣一本小小的書(shū)里，蘊(yùn)含著數(shù)也數(shù)不清的充滿著愛(ài)的故事，一件件的雖說(shuō)都不是什么大事，但卻都能反映出故事里人物的心靈是何等的高尚，何等的富有愛(ài)心。他們像烙印一樣，深深地印在我么心靈深處，使我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛(ài)。
在我們平常的生活中，愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，卻是最容易被忽視的。就說(shuō)父母的愛(ài)，在我們生病的時(shí)候，是他們沒(méi)日沒(méi)夜的守候著我們，細(xì)心地照料著我們，白天上班，晚上守夜，勞累至極卻沒(méi)有一句怨言;在我們陷入困境時(shí)，是父母陪伴在我們的身邊，鼓勵(lì)著我們，給我們信心;晚上，在我們休息后，他惡魔你會(huì)給偶我們一個(gè)溫馨的吻，道一句晚安。這些都表現(xiàn)出父母對(duì)我們親切的關(guān)懷和深深的愛(ài)。
愛(ài)是什么?這本書(shū)并沒(méi)有給我們明確的講解它的含義，而它的意義卻已隱藏在書(shū)中的字里行間了，現(xiàn)在我可以充分的回答這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是對(duì)父母的敬愛(ài)，是對(duì)老師的敬重和終生不忘，是對(duì)周?chē)说年P(guān)心，是對(duì)窮苦人的同情，是對(duì)殘疾人的尊重和幫助……愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，它能融化人們心中的冰雪;愛(ài)是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕;愛(ài)如空氣一般，是看不見(jiàn)也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個(gè)角落，帶跟每一個(gè)人。
我們每個(gè)人都擁有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的時(shí)間。只有為別人花費(fèi)他們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，才會(huì)更有意義。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇二
編者按：面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心對(duì)待，用愛(ài)解決，下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。作為班主任，僅僅德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)還不足夠，還要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
今年是我第一次接觸一年級(jí)。我們班有一個(gè)家庭情況“特殊”的小朋友，她有一個(gè)新媽媽。小朋友面對(duì)新媽媽時(shí)會(huì)顯得比較任性。特別表現(xiàn)在早晨遲到這一點(diǎn)上，每天早晨穿衣服都要一件件試，直到滿意才肯出門(mén)。第一次遲到時(shí)，我盡可能地耐心勸阻，對(duì)她講道理?？墒切∨笥阉坪醪荒苈?tīng)懂我的話，眼睛直直地看前方，問(wèn)她遲到的原因和以后的想法，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。幾次三番下來(lái)，我的耐心也漸漸告罄。于是，我便改“利誘”為“威逼”，表情嚴(yán)肅地批評(píng)了她，希望她能覺(jué)得羞愧而改正過(guò)來(lái)。哪知，她卻像是被我嚇到了，隔天早晨又遲到后，她竟站在校門(mén)口，怎么也不肯進(jìn)校門(mén)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕忙來(lái)到校門(mén)口，叫她趕緊進(jìn)班級(jí)，可是她卻一動(dòng)都不動(dòng)。我想：這次說(shuō)什么也不能讓她在這么任性了，一定要“懸崖勒馬”，讓她養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣!于是我下課見(jiàn)到她，就更頻繁地提醒她。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她“守門(mén)”的次數(shù)更多了。我心中越發(fā)焦急起來(lái)。
正在我糾結(jié)該如何教育這個(gè)孩子的時(shí)候，我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到：“愛(ài)滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦，“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生。
格言。
讀了這本書(shū)，我深切地感受到，教育需要愛(ài)心，兒童渴望得到愛(ài)只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。
于是，我潛下心來(lái)，認(rèn)真反思我一直以來(lái)的教育方式，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能出現(xiàn)在這些地方：其一，原來(lái)我在教育這個(gè)小朋友時(shí)，總是站在我的角度，過(guò)于重視老師的需要，沒(méi)有真正讓她明白她自己守時(shí)的需要。其二，發(fā)現(xiàn)她“屢教不改”后，我對(duì)她總是以批評(píng)的方式來(lái)教育，沒(méi)有考慮到孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)。這個(gè)孩子個(gè)性比較強(qiáng)硬，直接的批評(píng)教育讓她很難接受，最后導(dǎo)致她和我在心靈上越來(lái)越遠(yuǎn)。其三，我沒(méi)有及時(shí)去了解孩子行為表現(xiàn)出的內(nèi)心的感受。她守在校門(mén)口不肯進(jìn)來(lái)的行為，正是在說(shuō)明她對(duì)我這一教育方式的不認(rèn)同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。
明白問(wèn)題所在后，我改變了教育的方法。當(dāng)這個(gè)小朋友再一次在校門(mén)口因遲到而不肯進(jìn)門(mén)時(shí)，我沒(méi)有板著臉叫她自己走進(jìn)來(lái)，而是若無(wú)其事地走上前，輕輕地牽起她的小手，輕輕松松就把她帶進(jìn)了教室。知道她可能暫時(shí)心理上還沒(méi)有完全接受我，路上我并沒(méi)有說(shuō)多余的話。孩子進(jìn)了教室的表現(xiàn)也鎮(zhèn)定多了?；匕嗉?jí)后，閱讀課上，我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本，孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了，她，也笑了。故事的結(jié)束后，孩子們對(duì)于“守時(shí)”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個(gè)小朋友的反應(yīng)，欣慰的發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)心之余她的臉上出現(xiàn)了一絲懊惱。我想，這一次“講道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃飯時(shí)，小朋友吃得特別快也特別干凈，我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時(shí)，我有意提了一句大家都很喜歡她，想要早上想早點(diǎn)見(jiàn)到她的想法，她也眼睛亮亮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。果真，她遲到的次數(shù)越來(lái)越少了，也越來(lái)越活潑了。
經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我深深地感受到，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，并不是流于表面的教育，也不是“錦上添花”的夸贊，而是要設(shè)身處地的以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)思考，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)為孩子選擇他能接受的教育方法。
教師給學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。只有不斷學(xué)習(xí)，用師愛(ài)譜曲，用師責(zé)填詞，才能腳踏實(shí)地地當(dāng)好一名小學(xué)老師。
作者|胡宇怡。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇三
愛(ài)，是一杯溫和的烈酒，嘗起來(lái)，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成為我們心中的永恒!
愛(ài)，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最簡(jiǎn)單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最奢侈，最遙遠(yuǎn)的東西，無(wú)論用多少金錢(qián)多少精力，卻仍然換不回愛(ài)。
看過(guò)這樣一篇文章，題目為：一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)天使般的姑娘微笑著給了他一大杯牛奶，并告訴他：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。這使小男孩十分感動(dòng)，他仿佛看到了上帝在對(duì)他微笑，本來(lái)準(zhǔn)備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后，那個(gè)姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病，被轉(zhuǎn)進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的醫(yī)生，他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認(rèn)出了她，那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶，滿滿的信心的天使。他與其它專家一起救活了她，他還幫她付了巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)賬單送到姑娘手里時(shí)，姑娘艱難的翻開(kāi)賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一件小事。但對(duì)于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這改變了他一生的命運(yùn)。其實(shí)，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí)，這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。
一個(gè)微笑，一杯牛奶，一段話語(yǔ)，只是短短一瞬，便可以改變?nèi)说囊簧??？梢?jiàn)愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大，人都需要愛(ài)。
待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我送你一米陽(yáng)光，你還我一個(gè)微笑，可好?
愛(ài)的感悟小學(xué)篇四
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī)，一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié)，但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上連一顆星星也沒(méi)有，只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。
這是我第三次沒(méi)有與家人一起過(guò)中秋節(jié)，心中頗有一番“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的眷戀是一種思念，是一種溫柔的情懷，就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。
風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一陣百合的香味，淡淡悠長(zhǎng)，我想，那是父親身上的香味。
父親是一位醫(yī)生，整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著，連喝杯閑茶的時(shí)間也沒(méi)。每逢佳節(jié)，父親更是沒(méi)時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神，想著父親告訴我的秘密：“你要是想爸爸了，就對(duì)月亮說(shuō)吧，它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛(ài)無(wú)微不至，觸手可及，如丁香般，散發(fā)著醉人的香味。而父愛(ài)卻深藏在那一輪圓月之中。
記憶中我只知道父親的愛(ài)帶著嚴(yán)格，幼小的我當(dāng)然難以理解，直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛(ài)中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望著天，想著父親的愛(ài)，讓我感到自己并不孤單，親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!
我眼中的父愛(ài)。
自行車(chē)?yán)锏倪@段距離，裝滿了沉甸甸的父愛(ài)，這，就是我眼中的父愛(ài)……。
讀《父愛(ài)，沒(méi)有停機(jī)》有感。
讀了《父愛(ài)，沒(méi)有停機(jī)》這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣(mài)牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒(農(nóng)民女兒的小名)，你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的?！鞭r(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見(jiàn)每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢(qián)買(mǎi)手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒(méi)錢(qián)了，便打電話讓她爹送錢(qián)，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛(ài)?；叵胛恼?，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)。這4500元錢(qián)對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢(qián)，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛(ài)奏響了贊歌。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠葉無(wú)聲，但它默默地與牡丹相襯。百合無(wú)聲，但它純潔地笑在風(fēng)中，帶給空氣絲絲馥郁的清芬。父愛(ài)無(wú)聲，但它給我撐起了一片湛藍(lán)的天空。
父愛(ài)，輕輕的。
夜晚，我靜靜地躺在被中，一陣很輕很輕的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲，門(mén)開(kāi)得很小，沒(méi)有把門(mén)外的燈光透進(jìn)來(lái)，父親進(jìn)來(lái)了，他輕輕地走近我，我假裝睡著，感覺(jué)到他的手輕輕地幫我掖被角，我故意動(dòng)了一下，被角又開(kāi)了，他又輕輕地幫我掖好，他的動(dòng)作是那樣輕緩，穩(wěn)重，他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去，把門(mén)輕輕的關(guān)上。我的心頓時(shí)暖了許多，感到身后有一股巨大力量支撐著我，月光透過(guò)窗，溫柔地照在身上。
在輕輕的父愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)，默默的。
臨近期末考，我的心就緊張了許多，整個(gè)房間的空氣都似乎凝住了。當(dāng)我的心像繃緊了的弦一樣時(shí)，父親總是默默地給我沏熱茶，削蘋(píng)果，默默地注視著我，默默地給我加油，給我自信，給我力量。我瞬間感到輕松多了，是父親默默的的愛(ài)讓我明白眼前是充滿陽(yáng)光的。
在默默的父愛(ài)中，我跨越艱險(xiǎn)。
父親，像一座山，他站著，是峰。他躺著，是嶺，他的連綿萬(wàn)里，是對(duì)女兒的大愛(ài)無(wú)疆。
大地平凡，我驚詫它平凡中的美麗。生命平凡，我震撼于這平凡的珍貴。季節(jié)平凡。我珍惜它平凡中的永恒。父愛(ài)平凡，我感到這無(wú)聲無(wú)息中蘊(yùn)含的偉大。
父愛(ài)，是一支古老的的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，和對(duì)往事的纏綿。干勁的枝蔓里，寫(xiě)滿了思念、寬容。
父愛(ài)，是一片深情的海，倒映著春天最美的畫(huà)卷，夏日里最瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，貯藏著思念、眷戀，充滿了歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、希冀。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從前，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H如何如何的偉大如何如何的關(guān)心自己，那時(shí)我總是語(yǔ)寒。因?yàn)槲业挠洃浿袔缀跸氩黄鸶赣H關(guān)心我的片段有的只是一張嚴(yán)肅臉，永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容。
還記得，上幼兒園時(shí)，媽媽打算每天接送我，我高興地拍著小手叫好?！安?，試著讓他自己回家。〞父親短短一句話便打碎了我的美夢(mèng)。每天早上，我都比別人起得早，在母親的叮囑聲中跨上了我求學(xué)的路。望著其他孩子坐在父母的車(chē)中從我身邊駛過(guò)，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我哭過(guò)鬧過(guò)?？晌业难蹨I沒(méi)有改變父親的決定。難道父親真的不愛(ài)我﹖我不知道，我充滿了憂傷。
上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我捧回了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)媽媽欣慰地笑著，為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜來(lái)慶祝我望著父親，多么期望他說(shuō)些表?yè)P(yáng)我的話啊?？墒?，他緩緩地開(kāi)口道，繼續(xù)努力。我再次失望了。心中又一次問(wèn)自己：父親是不是真的不愛(ài)我了？不，我不知道。
進(jìn)入初中，我迷上了數(shù)學(xué)，有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)：“不要傷心，下次考好就好了。”可父親一句話也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。晚上，我正在做作業(yè)，忽然父親推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他滿頭大漢，不斷地喘著氣。他把一個(gè)計(jì)算器放在桌上，輕輕拋下一句“好好加油?！?，便離開(kāi)了。我望著這個(gè)計(jì)算器，心里高興極了，以前我跑了好幾家都沒(méi)賣(mài)到。那父親是怎么買(mǎi)到的呢？后來(lái)我才知道，父親從媽媽那里了解到，我要買(mǎi)計(jì)算器。于是，父親去了超市，他不疲倦，竟跑遍了全城的超市，我輕輕的撫摸著這個(gè)計(jì)算器，我明白了，父親是愛(ài)我的。想起我以前對(duì)他的懷疑，我留下了愧疚的淚水。
是啊，父親猶如一杯龍井。初評(píng)時(shí)略帶點(diǎn)苦味，可慢慢體會(huì)便會(huì)有一股清香。快人心脾。父親是一個(gè)善于表達(dá)的人，但此時(shí)此刻，我一深深地讀懂了父愛(ài)。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬；而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
小時(shí)侯，父親是一種嚴(yán)厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說(shuō)：“你就是一棵樹(shù)，樹(shù)會(huì)亂長(zhǎng)枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親從不關(guān)注我的學(xué)業(yè)，父親堅(jiān)信有了良好的習(xí)慣就有了一切。就是這個(gè)信念，伴著我走到了現(xiàn)在。父親這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念與神情，一直浮現(xiàn)在眼前。沒(méi)錯(cuò)，父親是堅(jiān)強(qiáng)的。
即將踏上旅程的我，在車(chē)窗口作別父母。母親拉著我的手，哽咽不語(yǔ)。我了解母愛(ài)的綿延和柔情。而父親只是站在遠(yuǎn)處，以固有的堅(jiān)強(qiáng)支撐他的威嚴(yán)。他就那樣的看著這列車(chē)，看著這個(gè)車(chē)窗，看著我，然后微笑，微微揚(yáng)起嘴角。是一種自豪，還是一種說(shuō)不出的苦澀。而后他靜默，微微低下頭，緊握一下拳頭，再抬頭。我看見(jiàn)父親眼里的濕潤(rùn)晶瑩的東西，震顫著我的心弦。父親見(jiàn)我望著他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，用那雙手擦拭著淚水。那飽含著思念的淚水，沖毀了他堅(jiān)強(qiáng)的偉岸，是他對(duì)我的思念匯成了一滴淚。
父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，父愛(ài)是一滴淚，概括了全部的語(yǔ)言。
謝謝大家！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇六
人人都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，媽媽的舉動(dòng)的確讓我感受到了媽媽是多么愛(ài)我。
記得那一次我早上發(fā)燒……“凡凡――，起床了――！”隨著媽媽甜美的聲音，我剛要起床，卻感到全身無(wú)力，像撒了軟骨散一樣，“怎么了？”媽媽預(yù)感不好的事情要發(fā)生了，“你今天怎么了？”“我好沒(méi)力氣了！也好熱！”我有氣無(wú)力地說(shuō)?！鞍?？”媽媽趕快用體溫計(jì)給我測(cè)體溫，“42度！”媽媽慌忙背起我往醫(yī)院趕。我20多公斤的身體壓在瘦小的媽媽身上，媽媽不免有些吃力，一滴滴汗水從她的臉頰往下落，疲憊的眼睛盯著前方，酸痛的腳還在一步一步往醫(yī)院趕?！皨寢?！”我的眼睛里溢滿了許多閃亮的東西。
總算到了醫(yī)院，疲憊的媽媽還在東奔西跑給我掛號(hào)，帶我去看醫(yī)生，去給我開(kāi)藥方。
這所有的事都被我看在眼里，心里十分感激?？偹悴∮辛撕棉D(zhuǎn)，媽媽松了口氣，又把我背在身上回家。在路上，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我又心頭一震，媽媽竟不說(shuō)苦，不說(shuō)累地背了我一天，還一天沒(méi)有休息，為我看病。我的眼淚又一次滴落了下來(lái)，落在了媽媽瘦小的肩膀上，落在了媽媽疲憊的腳上，落在了媽媽快要虛托的手上。
到了家里，媽媽剛把我放到床上，整個(gè)身子就軟綿綿地癱倒在地上。
第二天，在我替媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多白頭發(fā)，她知道了，只是笑笑而過(guò)。我親愛(ài)的媽媽，您為了我而一天勞累一天，沒(méi)有休息；我親愛(ài)的媽媽，您為了我而使許多白發(fā)悄悄進(jìn)入你那烏黑的長(zhǎng)發(fā)中；我親愛(ài)的媽媽，你為了我而任勞任怨，可您母親的賬單上，卻一分不求。
在媽媽倒下去的那一剎那，我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就是母親任勞任怨，不求回報(bào)；愛(ài)就是母親為兒女勞累一天，不講休息；愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)心呵護(hù)；愛(ài)就是母親從不講疲憊和怨恨！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇七
母愛(ài)在無(wú)形之處，母愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我的媽媽就像一把大傘，永遠(yuǎn)為我擋風(fēng)擋雨，她的愛(ài)如三月的春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心，使我忘記煩惱。
記得寒假里的一天，早上我睡到了日上三竿，醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，我發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：一定要記得吃飯呀！我沒(méi)在意，把它放到了一邊，我心想：哈哈，終于沒(méi)人管我了，自由萬(wàn)歲！寫(xiě)完作業(yè)，我就看起了《西游記》的最后一部，正看得津津有味時(shí)，突然電話響了，不用猜一定又是媽媽，我的頭都要炸了，一上午都打了十幾遍電話，一會(huì)問(wèn)我吃飯了嗎，一會(huì)問(wèn)我寫(xiě)作業(yè)了嗎，真是煩人??！這次我把電話直接掛掉了。我又開(kāi)始畫(huà)起漫畫(huà)來(lái)，我剛剛有了一些思路，電話又響了，指示燈閃閃發(fā)光，真是刺眼，我的怒火已經(jīng)到達(dá)了極限，一氣之下我拔了電話線，繼續(xù)畫(huà)，沉浸在了漫畫(huà)的世界里。
母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心錄，讓我在浩瀚無(wú)邊的大海里盡情玩耍，媽媽為我們付出了很多很多，不但賦予我們生命，也為我們撐起了一片天空，包容著一切，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，謝謝您！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇八
當(dāng)陽(yáng)光神奇的般揭開(kāi)了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫?zé)嶂?，可也未必世界為一個(gè)角落都如此。在那個(gè)陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個(gè)陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無(wú)助的是那顆已經(jīng)無(wú)法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在封閉的空間里尋找最后一個(gè)縫隙，讓陽(yáng)光從此處穿過(guò)。他拿起了久違的筆，將以知的國(guó)事家事人事記錄下來(lái)。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現(xiàn)代歷史探究提供了寶貴的財(cái)富史最。
把心放寬，用心去丈量大海;把心放遠(yuǎn)，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態(tài)面對(duì)那襲來(lái)的風(fēng)暴，以輕松的態(tài)度擺脫復(fù)雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂(lè)背負(fù)沉重的扁擔(dān)，不要讓夢(mèng)想的羽翼被淚水而打濕。
追尋陽(yáng)光，追尋每一個(gè)雨后的彩虹。相信不會(huì)有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋。
我們真的需要，種在時(shí)光里的向日葵。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇九
在我的一生中要感謝的人非常的多，無(wú)論是公交車(chē)上那些給我讓座的叔叔或者阿姨；教會(huì)我認(rèn)知世界的老師；或者是陪伴我長(zhǎng)大的爺爺，奶奶但是，我在我的心中最要感謝的是我的爸爸媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢(qián)供我上學(xué)，回家了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的`題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開(kāi)心，陪我一起玩，小的時(shí)候，我一心想看動(dòng)畫(huà)片，就總和你搶電視;每當(dāng)媽媽說(shuō)我的時(shí)候你總是護(hù)著我，和媽媽吵架，有時(shí)候我放學(xué)后你還來(lái)接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學(xué)，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時(shí)候是你教會(huì)我走路，說(shuō)話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫(xiě)字，認(rèn)字。是你教會(huì)了我做人的道理。我真的很感動(dòng)你為了我能付出一切代價(jià)。記得有一次我因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院了，而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼，又花了家里很多的錢(qián)，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說(shuō)你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點(diǎn)錢(qián)。
父母的愛(ài)是偉大的，爸爸媽媽，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。我愛(ài)你們爸爸媽媽!
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛(ài)到底是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀円脤?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的'時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛(ài)的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十一
這么多年，走過(guò)來(lái)，整整十七年，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。
雖然年齡這么大，一點(diǎn)也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的痕跡，慢慢的突出來(lái)了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是媽媽我不會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨，不會(huì)再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。
至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。
媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟，從來(lái)不跟我們記仇。
媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。
作為兒女的我們總是相反的，從來(lái)都是索取，從未想過(guò)要回報(bào)。
如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫?，沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。
記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十二
我，一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養(yǎng)我們。
從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：女兒心中有我!可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒(méi)看到，還是不理會(huì)，反正一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，甚至對(duì)我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有。回到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對(duì)孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(zhǎng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，使我當(dāng)時(shí)泣不成聲。
新年剛過(guò)，又是一個(gè)3.8婦女節(jié)，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是，媽媽會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒(méi)顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn)，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：沒(méi)。老師滿面笑容的說(shuō)：你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！什么？早點(diǎn)在外面？我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。
媽媽，您那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，女兒會(huì)記著呢。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十三
愛(ài)，其實(shí)是一種感覺(jué)，從我們出生的那一刻起，它就圍住了我們，讓我們?nèi)缧▲B(niǎo)一樣，在一片安全自由的天空飛翔。
愛(ài)的表達(dá)也有許多形式：有的愛(ài)如高山般聳立，有的愛(ài)如冰山，沉沉浮浮，還有的愛(ài)完全沉在水底，你似乎無(wú)法感受到它的存在，但，它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著。
在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人給過(guò)我愛(ài)。母愛(ài)是溫馨的，父愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的……年幼的我將它們收入心的匣子，用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。
往事如珍珠，歷歷在目?；厥讱q月，愛(ài)的故事如泉涌，但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。
出了太多，所有恩情，我將銘記于心。
天上有好多鳥(niǎo)在飛，那是天空對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)。
大地上有好多花草，那是大地對(duì)花草的愛(ài)。
海洋里有好多小魚(yú)，那是海洋對(duì)小魚(yú)的愛(ài)。
愛(ài)如春風(fēng)，溫潤(rùn)我的心；愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài)，明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信，只要我們都去創(chuàng)造、傳遞愛(ài)，那么，愛(ài)將灑滿人間！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十四
我家雖然不養(yǎng)狗，但我非常喜愛(ài)它們。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結(jié)交了深厚的友誼。但是，因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。
一天，我放學(xué)回家，來(lái)到狗的窩邊，發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來(lái)，誰(shuí)知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開(kāi)嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。
但是，它做的一件件讓人感動(dòng)的畫(huà)面被我看到時(shí)，我改變了想法。
它平常很懶惰，沒(méi)事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著，讓自己的孩子吃奶。這時(shí)，如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò)，它必然出擊，昂著大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺(jué)得安全為止。
它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的?？勺詮挠辛藢殞毦筒煌?，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來(lái)越消瘦。
在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長(zhǎng)大了，它開(kāi)始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí)，它還縮著身子，讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來(lái)偷它的孩子，它一定會(huì)咬那個(gè)人，并咬著他的褲角不放，直到那人放棄為止。
它偉大，因?yàn)樗悄赣H，正如我的媽媽一樣，哺育我成長(zhǎng)，母愛(ài)是偉大的！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們正如那株小草，被太陽(yáng)培育成長(zhǎng)，卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛(ài)如此偉大??！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十五
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白，他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們，我們要知道感恩，我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài)，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船，，那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài)，反而錯(cuò)怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我，有一次，晚上，我沒(méi)有吃完飯，一出去，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話，說(shuō)，女兒，今天晚上沒(méi)有吃晚飯，他不會(huì)餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì)兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的.淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài)，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們?cè)诰裆现С种?。?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，我們不要對(duì)他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對(duì)不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上，所以我們絕不能辜負(fù)他們，希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激他們吧。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇一
日記。
的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了人與人之間的高尚情感。今天小編在這分享一些愛(ài)的教育讀后感范文給大家，歡迎大家閱讀!
《愛(ài)的教育》是一部流傳世界的名著，它陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)，它的每一個(gè)故事都那么感人肺腑，充分展現(xiàn)了作者對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。
這本書(shū)中，有一個(gè)叫施泰基的小男駭給我留下了深刻的印象。開(kāi)學(xué)的那一天，施泰基的父親帶他來(lái)學(xué)校，當(dāng)著同學(xué)們的面，他對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)老師費(fèi)心，多關(guān)照這個(gè)孩子，因?yàn)樗悬c(diǎn)笨?！笨山裉?，老師宣布了他的成績(jī)，他在班里從最后一名到了全班第二名，這個(gè)成績(jī)真是突飛猛進(jìn)，一下子提高了好幾倍。以前，剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石頭”，但是施泰基不管別人怎么數(shù)落他，他依然刻苦學(xué)習(xí)，今天，同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。說(shuō)到這兒，我突然想到了一句話：有志者，事竟成。是啊，俗話說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛”嘛，只要你堅(jiān)持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鳥(niǎo)兒，也不會(huì)掉隊(duì)的。人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候干得很有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪，就悲觀，喪失了前進(jìn)的勇氣。但是施泰基不管有多困難，他也要挺身而出、堅(jiān)持到底，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!這讓我想到了一名弱智的指揮家——舟舟。他雖然是一名弱智的人，但他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭，而是靠著對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特感覺(jué)，靠者老師的教導(dǎo)和自己的努力，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，成了殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名著名指揮家。同學(xué)們，我們要以施泰基和舟舟為榜樣，努力學(xué)習(xí)，用成就來(lái)回報(bào)栽培你的父母、老師。
我從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中還明白了：愛(ài)有很多種，有親人之愛(ài)，有朋友之愛(ài)，有師生之愛(ài);有萍水相逢之愛(ài)，有天長(zhǎng)地久之愛(ài)……愛(ài)別人就是在自己，我們要讓世界充滿更多的愛(ài)。愛(ài)要從小事做起的，讓愛(ài)時(shí)刻永駐人間。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
讀完意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯的著名作品《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)。本書(shū)是通過(guò)安利柯的眼睛以日記的形式來(lái)透視家庭生活、學(xué)校生活、兄弟姐妹的關(guān)系、師友的關(guān)系的書(shū)。《愛(ài)的教育》，顧名思義，整本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，無(wú)華麗的辭藻，但字里行間卻滲透著對(duì)生活，對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)老師的熱愛(ài)。
雖然讀這本書(shū)時(shí)，淚水并沒(méi)有洗刷我的臉龐，但溫馨的愛(ài)卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事，此時(shí)此刻在我看來(lái)蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)。愛(ài),像清新的空氣，每天在我們身邊，但因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略。
早晨起來(lái)，一碗簡(jiǎn)單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛(ài)。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還是將它忽略了?你是滿懷感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽!這早餐真好吃!”還是一臉怨氣地埋怨早餐太過(guò)單調(diào)?我時(shí)常只能做到后者，看完《愛(ài)的教育》后，我內(nèi)心充滿了悔恨——我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝。
有人問(wèn)我：“愛(ài)是什么?”我笑而不答。愛(ài)是什么?愛(ài)是一縷陽(yáng)光;愛(ài)是一個(gè)微笑;愛(ài)是一次擁抱;愛(ài)是一句安慰……當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，你主動(dòng)走過(guò)去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，當(dāng)?shù)玫綆椭娜四樕暇o鎖的愁眉慢慢舒展開(kāi)時(shí)，笑容在他的臉上重新綻放時(shí)，道謝聲會(huì)將愉快的心情帶給幫助他的你?？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會(huì)舒坦許多。當(dāng)你感受到這一點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)明白，不是博愛(ài)才叫愛(ài)，微小卻細(xì)膩的關(guān)愛(ài)也是愛(ài)啊!
愛(ài)的云朵飄進(jìn)我的心田，輕輕地下著小雨。我會(huì)在《愛(ài)的教育》的陪伴下長(zhǎng)大，我們都會(huì)在充滿愛(ài)的環(huán)境中生活!
愛(ài)的教育，以一篇小學(xué)生日記的形式，記錄了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，使我感受到生活中的人們是多么的需要互相幫助，互相理解，互相關(guān)心，而這種幫助、理解和關(guān)心，都離不開(kāi)一個(gè)最最根本的東西——愛(ài)。讓我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛(ài)。
愛(ài)是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題，打開(kāi)了這本書(shū)。讀過(guò)后，我不禁潸然淚下。這樣一本小小的書(shū)里，蘊(yùn)含著數(shù)也數(shù)不清的充滿著愛(ài)的故事，一件件的雖說(shuō)都不是什么大事，但卻都能反映出故事里人物的心靈是何等的高尚，何等的富有愛(ài)心。他們像烙印一樣，深深地印在我么心靈深處，使我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛(ài)。
在我們平常的生活中，愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，卻是最容易被忽視的。就說(shuō)父母的愛(ài)，在我們生病的時(shí)候，是他們沒(méi)日沒(méi)夜的守候著我們，細(xì)心地照料著我們，白天上班，晚上守夜，勞累至極卻沒(méi)有一句怨言;在我們陷入困境時(shí)，是父母陪伴在我們的身邊，鼓勵(lì)著我們，給我們信心;晚上，在我們休息后，他惡魔你會(huì)給偶我們一個(gè)溫馨的吻，道一句晚安。這些都表現(xiàn)出父母對(duì)我們親切的關(guān)懷和深深的愛(ài)。
愛(ài)是什么?這本書(shū)并沒(méi)有給我們明確的講解它的含義，而它的意義卻已隱藏在書(shū)中的字里行間了，現(xiàn)在我可以充分的回答這個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是對(duì)父母的敬愛(ài)，是對(duì)老師的敬重和終生不忘，是對(duì)周?chē)说年P(guān)心，是對(duì)窮苦人的同情，是對(duì)殘疾人的尊重和幫助……愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，它能融化人們心中的冰雪;愛(ài)是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕;愛(ài)如空氣一般，是看不見(jiàn)也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個(gè)角落，帶跟每一個(gè)人。
我們每個(gè)人都擁有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的時(shí)間。只有為別人花費(fèi)他們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，才會(huì)更有意義。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇二
編者按：面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心對(duì)待，用愛(ài)解決，下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。作為班主任，僅僅德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)還不足夠，還要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
今年是我第一次接觸一年級(jí)。我們班有一個(gè)家庭情況“特殊”的小朋友，她有一個(gè)新媽媽。小朋友面對(duì)新媽媽時(shí)會(huì)顯得比較任性。特別表現(xiàn)在早晨遲到這一點(diǎn)上，每天早晨穿衣服都要一件件試，直到滿意才肯出門(mén)。第一次遲到時(shí)，我盡可能地耐心勸阻，對(duì)她講道理?？墒切∨笥阉坪醪荒苈?tīng)懂我的話，眼睛直直地看前方，問(wèn)她遲到的原因和以后的想法，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。幾次三番下來(lái)，我的耐心也漸漸告罄。于是，我便改“利誘”為“威逼”，表情嚴(yán)肅地批評(píng)了她，希望她能覺(jué)得羞愧而改正過(guò)來(lái)。哪知，她卻像是被我嚇到了，隔天早晨又遲到后，她竟站在校門(mén)口，怎么也不肯進(jìn)校門(mén)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕忙來(lái)到校門(mén)口，叫她趕緊進(jìn)班級(jí)，可是她卻一動(dòng)都不動(dòng)。我想：這次說(shuō)什么也不能讓她在這么任性了，一定要“懸崖勒馬”，讓她養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣!于是我下課見(jiàn)到她，就更頻繁地提醒她。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她“守門(mén)”的次數(shù)更多了。我心中越發(fā)焦急起來(lái)。
正在我糾結(jié)該如何教育這個(gè)孩子的時(shí)候，我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到：“愛(ài)滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦，“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生。
格言。
讀了這本書(shū)，我深切地感受到，教育需要愛(ài)心，兒童渴望得到愛(ài)只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。
于是，我潛下心來(lái)，認(rèn)真反思我一直以來(lái)的教育方式，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能出現(xiàn)在這些地方：其一，原來(lái)我在教育這個(gè)小朋友時(shí)，總是站在我的角度，過(guò)于重視老師的需要，沒(méi)有真正讓她明白她自己守時(shí)的需要。其二，發(fā)現(xiàn)她“屢教不改”后，我對(duì)她總是以批評(píng)的方式來(lái)教育，沒(méi)有考慮到孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)。這個(gè)孩子個(gè)性比較強(qiáng)硬，直接的批評(píng)教育讓她很難接受，最后導(dǎo)致她和我在心靈上越來(lái)越遠(yuǎn)。其三，我沒(méi)有及時(shí)去了解孩子行為表現(xiàn)出的內(nèi)心的感受。她守在校門(mén)口不肯進(jìn)來(lái)的行為，正是在說(shuō)明她對(duì)我這一教育方式的不認(rèn)同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。
明白問(wèn)題所在后，我改變了教育的方法。當(dāng)這個(gè)小朋友再一次在校門(mén)口因遲到而不肯進(jìn)門(mén)時(shí)，我沒(méi)有板著臉叫她自己走進(jìn)來(lái)，而是若無(wú)其事地走上前，輕輕地牽起她的小手，輕輕松松就把她帶進(jìn)了教室。知道她可能暫時(shí)心理上還沒(méi)有完全接受我，路上我并沒(méi)有說(shuō)多余的話。孩子進(jìn)了教室的表現(xiàn)也鎮(zhèn)定多了?；匕嗉?jí)后，閱讀課上，我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本，孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了，她，也笑了。故事的結(jié)束后，孩子們對(duì)于“守時(shí)”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個(gè)小朋友的反應(yīng)，欣慰的發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)心之余她的臉上出現(xiàn)了一絲懊惱。我想，這一次“講道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃飯時(shí)，小朋友吃得特別快也特別干凈，我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時(shí)，我有意提了一句大家都很喜歡她，想要早上想早點(diǎn)見(jiàn)到她的想法，她也眼睛亮亮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。果真，她遲到的次數(shù)越來(lái)越少了，也越來(lái)越活潑了。
經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我深深地感受到，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，并不是流于表面的教育，也不是“錦上添花”的夸贊，而是要設(shè)身處地的以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)思考，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)為孩子選擇他能接受的教育方法。
教師給學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。只有不斷學(xué)習(xí)，用師愛(ài)譜曲，用師責(zé)填詞，才能腳踏實(shí)地地當(dāng)好一名小學(xué)老師。
作者|胡宇怡。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇三
愛(ài)，是一杯溫和的烈酒，嘗起來(lái)，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成為我們心中的永恒!
愛(ài)，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最簡(jiǎn)單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最奢侈，最遙遠(yuǎn)的東西，無(wú)論用多少金錢(qián)多少精力，卻仍然換不回愛(ài)。
看過(guò)這樣一篇文章，題目為：一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)天使般的姑娘微笑著給了他一大杯牛奶，并告訴他：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。這使小男孩十分感動(dòng)，他仿佛看到了上帝在對(duì)他微笑，本來(lái)準(zhǔn)備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后，那個(gè)姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病，被轉(zhuǎn)進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的醫(yī)生，他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認(rèn)出了她，那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶，滿滿的信心的天使。他與其它專家一起救活了她，他還幫她付了巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)賬單送到姑娘手里時(shí)，姑娘艱難的翻開(kāi)賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一件小事。但對(duì)于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這改變了他一生的命運(yùn)。其實(shí)，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí)，這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。
一個(gè)微笑，一杯牛奶，一段話語(yǔ)，只是短短一瞬，便可以改變?nèi)说囊簧??？梢?jiàn)愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大，人都需要愛(ài)。
待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我送你一米陽(yáng)光，你還我一個(gè)微笑，可好?
愛(ài)的感悟小學(xué)篇四
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī)，一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié)，但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上連一顆星星也沒(méi)有，只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。
這是我第三次沒(méi)有與家人一起過(guò)中秋節(jié)，心中頗有一番“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的眷戀是一種思念，是一種溫柔的情懷，就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。
風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一陣百合的香味，淡淡悠長(zhǎng)，我想，那是父親身上的香味。
父親是一位醫(yī)生，整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著，連喝杯閑茶的時(shí)間也沒(méi)。每逢佳節(jié)，父親更是沒(méi)時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神，想著父親告訴我的秘密：“你要是想爸爸了，就對(duì)月亮說(shuō)吧，它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛(ài)無(wú)微不至，觸手可及，如丁香般，散發(fā)著醉人的香味。而父愛(ài)卻深藏在那一輪圓月之中。
記憶中我只知道父親的愛(ài)帶著嚴(yán)格，幼小的我當(dāng)然難以理解，直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛(ài)中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望著天，想著父親的愛(ài)，讓我感到自己并不孤單，親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!
我眼中的父愛(ài)。
自行車(chē)?yán)锏倪@段距離，裝滿了沉甸甸的父愛(ài)，這，就是我眼中的父愛(ài)……。
讀《父愛(ài)，沒(méi)有停機(jī)》有感。
讀了《父愛(ài)，沒(méi)有停機(jī)》這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣(mài)牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒(農(nóng)民女兒的小名)，你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的?！鞭r(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見(jiàn)每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢(qián)買(mǎi)手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒(méi)錢(qián)了，便打電話讓她爹送錢(qián)，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛(ài)?；叵胛恼?，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)。這4500元錢(qián)對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢(qián)，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛(ài)奏響了贊歌。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠葉無(wú)聲，但它默默地與牡丹相襯。百合無(wú)聲，但它純潔地笑在風(fēng)中，帶給空氣絲絲馥郁的清芬。父愛(ài)無(wú)聲，但它給我撐起了一片湛藍(lán)的天空。
父愛(ài)，輕輕的。
夜晚，我靜靜地躺在被中，一陣很輕很輕的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲，門(mén)開(kāi)得很小，沒(méi)有把門(mén)外的燈光透進(jìn)來(lái)，父親進(jìn)來(lái)了，他輕輕地走近我，我假裝睡著，感覺(jué)到他的手輕輕地幫我掖被角，我故意動(dòng)了一下，被角又開(kāi)了，他又輕輕地幫我掖好，他的動(dòng)作是那樣輕緩，穩(wěn)重，他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去，把門(mén)輕輕的關(guān)上。我的心頓時(shí)暖了許多，感到身后有一股巨大力量支撐著我，月光透過(guò)窗，溫柔地照在身上。
在輕輕的父愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)，默默的。
臨近期末考，我的心就緊張了許多，整個(gè)房間的空氣都似乎凝住了。當(dāng)我的心像繃緊了的弦一樣時(shí)，父親總是默默地給我沏熱茶，削蘋(píng)果，默默地注視著我，默默地給我加油，給我自信，給我力量。我瞬間感到輕松多了，是父親默默的的愛(ài)讓我明白眼前是充滿陽(yáng)光的。
在默默的父愛(ài)中，我跨越艱險(xiǎn)。
父親，像一座山，他站著，是峰。他躺著，是嶺，他的連綿萬(wàn)里，是對(duì)女兒的大愛(ài)無(wú)疆。
大地平凡，我驚詫它平凡中的美麗。生命平凡，我震撼于這平凡的珍貴。季節(jié)平凡。我珍惜它平凡中的永恒。父愛(ài)平凡，我感到這無(wú)聲無(wú)息中蘊(yùn)含的偉大。
父愛(ài)，是一支古老的的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，和對(duì)往事的纏綿。干勁的枝蔓里，寫(xiě)滿了思念、寬容。
父愛(ài)，是一片深情的海，倒映著春天最美的畫(huà)卷，夏日里最瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，貯藏著思念、眷戀，充滿了歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、希冀。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從前，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H如何如何的偉大如何如何的關(guān)心自己，那時(shí)我總是語(yǔ)寒。因?yàn)槲业挠洃浿袔缀跸氩黄鸶赣H關(guān)心我的片段有的只是一張嚴(yán)肅臉，永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容。
還記得，上幼兒園時(shí)，媽媽打算每天接送我，我高興地拍著小手叫好?！安?，試著讓他自己回家。〞父親短短一句話便打碎了我的美夢(mèng)。每天早上，我都比別人起得早，在母親的叮囑聲中跨上了我求學(xué)的路。望著其他孩子坐在父母的車(chē)中從我身邊駛過(guò)，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我哭過(guò)鬧過(guò)?？晌业难蹨I沒(méi)有改變父親的決定。難道父親真的不愛(ài)我﹖我不知道，我充滿了憂傷。
上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我捧回了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)媽媽欣慰地笑著，為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜來(lái)慶祝我望著父親，多么期望他說(shuō)些表?yè)P(yáng)我的話啊?？墒?，他緩緩地開(kāi)口道，繼續(xù)努力。我再次失望了。心中又一次問(wèn)自己：父親是不是真的不愛(ài)我了？不，我不知道。
進(jìn)入初中，我迷上了數(shù)學(xué)，有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)：“不要傷心，下次考好就好了。”可父親一句話也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。晚上，我正在做作業(yè)，忽然父親推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他滿頭大漢，不斷地喘著氣。他把一個(gè)計(jì)算器放在桌上，輕輕拋下一句“好好加油?！?，便離開(kāi)了。我望著這個(gè)計(jì)算器，心里高興極了，以前我跑了好幾家都沒(méi)賣(mài)到。那父親是怎么買(mǎi)到的呢？后來(lái)我才知道，父親從媽媽那里了解到，我要買(mǎi)計(jì)算器。于是，父親去了超市，他不疲倦，竟跑遍了全城的超市，我輕輕的撫摸著這個(gè)計(jì)算器，我明白了，父親是愛(ài)我的。想起我以前對(duì)他的懷疑，我留下了愧疚的淚水。
是啊，父親猶如一杯龍井。初評(píng)時(shí)略帶點(diǎn)苦味，可慢慢體會(huì)便會(huì)有一股清香。快人心脾。父親是一個(gè)善于表達(dá)的人，但此時(shí)此刻，我一深深地讀懂了父愛(ài)。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬；而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
小時(shí)侯，父親是一種嚴(yán)厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說(shuō)：“你就是一棵樹(shù)，樹(shù)會(huì)亂長(zhǎng)枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親從不關(guān)注我的學(xué)業(yè)，父親堅(jiān)信有了良好的習(xí)慣就有了一切。就是這個(gè)信念，伴著我走到了現(xiàn)在。父親這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念與神情，一直浮現(xiàn)在眼前。沒(méi)錯(cuò)，父親是堅(jiān)強(qiáng)的。
即將踏上旅程的我，在車(chē)窗口作別父母。母親拉著我的手，哽咽不語(yǔ)。我了解母愛(ài)的綿延和柔情。而父親只是站在遠(yuǎn)處，以固有的堅(jiān)強(qiáng)支撐他的威嚴(yán)。他就那樣的看著這列車(chē)，看著這個(gè)車(chē)窗，看著我，然后微笑，微微揚(yáng)起嘴角。是一種自豪，還是一種說(shuō)不出的苦澀。而后他靜默，微微低下頭，緊握一下拳頭，再抬頭。我看見(jiàn)父親眼里的濕潤(rùn)晶瑩的東西，震顫著我的心弦。父親見(jiàn)我望著他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，用那雙手擦拭著淚水。那飽含著思念的淚水，沖毀了他堅(jiān)強(qiáng)的偉岸，是他對(duì)我的思念匯成了一滴淚。
父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，父愛(ài)是一滴淚，概括了全部的語(yǔ)言。
謝謝大家！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇六
人人都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，媽媽的舉動(dòng)的確讓我感受到了媽媽是多么愛(ài)我。
記得那一次我早上發(fā)燒……“凡凡――，起床了――！”隨著媽媽甜美的聲音，我剛要起床，卻感到全身無(wú)力，像撒了軟骨散一樣，“怎么了？”媽媽預(yù)感不好的事情要發(fā)生了，“你今天怎么了？”“我好沒(méi)力氣了！也好熱！”我有氣無(wú)力地說(shuō)?！鞍?？”媽媽趕快用體溫計(jì)給我測(cè)體溫，“42度！”媽媽慌忙背起我往醫(yī)院趕。我20多公斤的身體壓在瘦小的媽媽身上，媽媽不免有些吃力，一滴滴汗水從她的臉頰往下落，疲憊的眼睛盯著前方，酸痛的腳還在一步一步往醫(yī)院趕?！皨寢?！”我的眼睛里溢滿了許多閃亮的東西。
總算到了醫(yī)院，疲憊的媽媽還在東奔西跑給我掛號(hào)，帶我去看醫(yī)生，去給我開(kāi)藥方。
這所有的事都被我看在眼里，心里十分感激?？偹悴∮辛撕棉D(zhuǎn)，媽媽松了口氣，又把我背在身上回家。在路上，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我又心頭一震，媽媽竟不說(shuō)苦，不說(shuō)累地背了我一天，還一天沒(méi)有休息，為我看病。我的眼淚又一次滴落了下來(lái)，落在了媽媽瘦小的肩膀上，落在了媽媽疲憊的腳上，落在了媽媽快要虛托的手上。
到了家里，媽媽剛把我放到床上，整個(gè)身子就軟綿綿地癱倒在地上。
第二天，在我替媽媽梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多白頭發(fā)，她知道了，只是笑笑而過(guò)。我親愛(ài)的媽媽，您為了我而一天勞累一天，沒(méi)有休息；我親愛(ài)的媽媽，您為了我而使許多白發(fā)悄悄進(jìn)入你那烏黑的長(zhǎng)發(fā)中；我親愛(ài)的媽媽，你為了我而任勞任怨，可您母親的賬單上，卻一分不求。
在媽媽倒下去的那一剎那，我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就是母親任勞任怨，不求回報(bào)；愛(ài)就是母親為兒女勞累一天，不講休息；愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)心呵護(hù)；愛(ài)就是母親從不講疲憊和怨恨！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇七
母愛(ài)在無(wú)形之處，母愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我的媽媽就像一把大傘，永遠(yuǎn)為我擋風(fēng)擋雨，她的愛(ài)如三月的春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心，使我忘記煩惱。
記得寒假里的一天，早上我睡到了日上三竿，醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，我發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：一定要記得吃飯呀！我沒(méi)在意，把它放到了一邊，我心想：哈哈，終于沒(méi)人管我了，自由萬(wàn)歲！寫(xiě)完作業(yè)，我就看起了《西游記》的最后一部，正看得津津有味時(shí)，突然電話響了，不用猜一定又是媽媽，我的頭都要炸了，一上午都打了十幾遍電話，一會(huì)問(wèn)我吃飯了嗎，一會(huì)問(wèn)我寫(xiě)作業(yè)了嗎，真是煩人??！這次我把電話直接掛掉了。我又開(kāi)始畫(huà)起漫畫(huà)來(lái)，我剛剛有了一些思路，電話又響了，指示燈閃閃發(fā)光，真是刺眼，我的怒火已經(jīng)到達(dá)了極限，一氣之下我拔了電話線，繼續(xù)畫(huà)，沉浸在了漫畫(huà)的世界里。
母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心錄，讓我在浩瀚無(wú)邊的大海里盡情玩耍，媽媽為我們付出了很多很多，不但賦予我們生命，也為我們撐起了一片天空，包容著一切，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，謝謝您！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇八
當(dāng)陽(yáng)光神奇的般揭開(kāi)了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫?zé)嶂?，可也未必世界為一個(gè)角落都如此。在那個(gè)陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個(gè)陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無(wú)助的是那顆已經(jīng)無(wú)法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在封閉的空間里尋找最后一個(gè)縫隙，讓陽(yáng)光從此處穿過(guò)。他拿起了久違的筆，將以知的國(guó)事家事人事記錄下來(lái)。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現(xiàn)代歷史探究提供了寶貴的財(cái)富史最。
把心放寬，用心去丈量大海;把心放遠(yuǎn)，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態(tài)面對(duì)那襲來(lái)的風(fēng)暴，以輕松的態(tài)度擺脫復(fù)雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂(lè)背負(fù)沉重的扁擔(dān)，不要讓夢(mèng)想的羽翼被淚水而打濕。
追尋陽(yáng)光，追尋每一個(gè)雨后的彩虹。相信不會(huì)有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋。
我們真的需要，種在時(shí)光里的向日葵。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇九
在我的一生中要感謝的人非常的多，無(wú)論是公交車(chē)上那些給我讓座的叔叔或者阿姨；教會(huì)我認(rèn)知世界的老師；或者是陪伴我長(zhǎng)大的爺爺，奶奶但是，我在我的心中最要感謝的是我的爸爸媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢(qián)供我上學(xué)，回家了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的`題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開(kāi)心，陪我一起玩，小的時(shí)候，我一心想看動(dòng)畫(huà)片，就總和你搶電視;每當(dāng)媽媽說(shuō)我的時(shí)候你總是護(hù)著我，和媽媽吵架，有時(shí)候我放學(xué)后你還來(lái)接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學(xué)，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時(shí)候是你教會(huì)我走路，說(shuō)話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫(xiě)字，認(rèn)字。是你教會(huì)了我做人的道理。我真的很感動(dòng)你為了我能付出一切代價(jià)。記得有一次我因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院了，而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼，又花了家里很多的錢(qián)，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說(shuō)你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點(diǎn)錢(qián)。
父母的愛(ài)是偉大的，爸爸媽媽，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。我愛(ài)你們爸爸媽媽!
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛(ài)到底是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀円脤?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的'時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛(ài)的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十一
這么多年，走過(guò)來(lái)，整整十七年，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。
雖然年齡這么大，一點(diǎn)也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的痕跡，慢慢的突出來(lái)了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是媽媽我不會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨，不會(huì)再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。
至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。
媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟，從來(lái)不跟我們記仇。
媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。
作為兒女的我們總是相反的，從來(lái)都是索取，從未想過(guò)要回報(bào)。
如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫?，沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。
記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十二
我，一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養(yǎng)我們。
從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：女兒心中有我!可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒(méi)看到，還是不理會(huì)，反正一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，甚至對(duì)我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有。回到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對(duì)孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(zhǎng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，使我當(dāng)時(shí)泣不成聲。
新年剛過(guò)，又是一個(gè)3.8婦女節(jié)，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是，媽媽會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒(méi)顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn)，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：沒(méi)。老師滿面笑容的說(shuō)：你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！什么？早點(diǎn)在外面？我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。
媽媽，您那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，女兒會(huì)記著呢。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十三
愛(ài)，其實(shí)是一種感覺(jué)，從我們出生的那一刻起，它就圍住了我們，讓我們?nèi)缧▲B(niǎo)一樣，在一片安全自由的天空飛翔。
愛(ài)的表達(dá)也有許多形式：有的愛(ài)如高山般聳立，有的愛(ài)如冰山，沉沉浮浮，還有的愛(ài)完全沉在水底，你似乎無(wú)法感受到它的存在，但，它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著。
在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人給過(guò)我愛(ài)。母愛(ài)是溫馨的，父愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的……年幼的我將它們收入心的匣子，用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。
往事如珍珠，歷歷在目?；厥讱q月，愛(ài)的故事如泉涌，但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。
出了太多，所有恩情，我將銘記于心。
天上有好多鳥(niǎo)在飛，那是天空對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)。
大地上有好多花草，那是大地對(duì)花草的愛(ài)。
海洋里有好多小魚(yú)，那是海洋對(duì)小魚(yú)的愛(ài)。
愛(ài)如春風(fēng)，溫潤(rùn)我的心；愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài)，明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信，只要我們都去創(chuàng)造、傳遞愛(ài)，那么，愛(ài)將灑滿人間！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十四
我家雖然不養(yǎng)狗，但我非常喜愛(ài)它們。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結(jié)交了深厚的友誼。但是，因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。
一天，我放學(xué)回家，來(lái)到狗的窩邊，發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來(lái)，誰(shuí)知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開(kāi)嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。
但是，它做的一件件讓人感動(dòng)的畫(huà)面被我看到時(shí)，我改變了想法。
它平常很懶惰，沒(méi)事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著，讓自己的孩子吃奶。這時(shí)，如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò)，它必然出擊，昂著大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺(jué)得安全為止。
它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的?？勺詮挠辛藢殞毦筒煌?，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來(lái)越消瘦。
在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長(zhǎng)大了，它開(kāi)始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí)，它還縮著身子，讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來(lái)偷它的孩子，它一定會(huì)咬那個(gè)人，并咬著他的褲角不放，直到那人放棄為止。
它偉大，因?yàn)樗悄赣H，正如我的媽媽一樣，哺育我成長(zhǎng)，母愛(ài)是偉大的！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們正如那株小草，被太陽(yáng)培育成長(zhǎng)，卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛(ài)如此偉大??！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十五
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白，他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們，我們要知道感恩，我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài)，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船，，那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài)，反而錯(cuò)怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我，有一次，晚上，我沒(méi)有吃完飯，一出去，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話，說(shuō)，女兒，今天晚上沒(méi)有吃晚飯，他不會(huì)餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì)兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的.淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài)，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們?cè)诰裆现С种?。?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，我們不要對(duì)他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對(duì)不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上，所以我們絕不能辜負(fù)他們，希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激他們吧。