為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
三、活動(dòng)時(shí)間
5月31日（周二）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）
2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：
（1）幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀(guān)看
（2）家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲
五、活動(dòng)過(guò)程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備
2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
（1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯(cuò)
（4）舞蹈：老師的目光
（5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
（7）舞蹈：十分鐘
（8）歌曲表演：讓愛(ài)住我家
（9）親子舞蹈：快樂(lè)崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。
（2）拋接樂(lè)
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
（3）穿大鞋
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
（4）搶椅子
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、組織形式：
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容(一)慶六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20__年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4、園長(zhǎng)致辭
5、家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、觀(guān)看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇4
在第__個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年 “六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的通知》，結(jié)合《高郵市20__年慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶?；顒?dòng)，使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神；通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月25日——20__年6月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“慶六一、送溫暖”活動(dòng)
1、開(kāi)展走進(jìn)敬老院活動(dòng)
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的責(zé)任。由此，我們將組織各年級(jí)師生代表走進(jìn)敬老院，開(kāi)展為老人辦實(shí)事，向老人獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)愛(ài)心感受親情，用真情將愛(ài)傳遞。師生代表回到班級(jí)，再組織一次“走進(jìn)敬老院”主題隊(duì)會(huì)，讓所有學(xué)生都能明白關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)、幫扶敬老院老人，并將這種愛(ài)心持續(xù)進(jìn)行下去。從而做一個(gè)有愛(ài)心的新時(shí)代學(xué)生。
走進(jìn)敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動(dòng)——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈(zèng)送禮物；表演節(jié)目等。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)活動(dòng)
利用學(xué)校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題，各班開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)，給這些同學(xué)送上關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，精神的鼓勵(lì)。少先大隊(duì)部也將走進(jìn)這些學(xué)生，進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。
（二）開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng) 少先隊(duì)大隊(duì)充分發(fā)揮文化的育人功能，以國(guó)旗下講話(huà)為載體，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的理解和認(rèn)識(shí)。
班主任要組織開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)、手抄報(bào)等，讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。
主要包括四類(lèi)：
①5月底各班級(jí)召開(kāi)一期“三愛(ài)”主題班會(huì)；
②6月份各班級(jí)一期有關(guān)“三愛(ài)”的黑板報(bào)。
③3—6年級(jí)各班級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)”主題手抄報(bào)活動(dòng)，于“六一”節(jié)前選送5份“三愛(ài)”主題手抄報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)。
④6、1前夕，舉辦“三愛(ài)”、“迎六一”為主題的繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
（三）開(kāi)展慶“六一”文化娛樂(lè)活動(dòng)
1、開(kāi)展第5屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，營(yíng)造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育進(jìn)程。
（1）具體安排
①準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段
時(shí)間：5月27日升旗儀式
內(nèi)容：確定5月27日為校園藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間，將把制訂好藝術(shù)節(jié)的實(shí)施方案和細(xì)則發(fā)放到各班級(jí)，進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動(dòng)員，要求各班主任對(duì)部分學(xué)生個(gè)體和藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行目標(biāo)管理和進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，提高參演節(jié)目的質(zhì)量，力求使本次藝
術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式，正式拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
②個(gè)體項(xiàng)目比賽階段
時(shí)間：20__年5月28日——20__年6月6日
內(nèi)容：挑選參加比賽人員，老師輔導(dǎo)開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生個(gè)體積極進(jìn)行技能訓(xùn)練，各班級(jí)藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)人和各具體指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通，力求使個(gè)體技能和活動(dòng)組織精益求精。組織個(gè)體項(xiàng)目的比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
③集體項(xiàng)目排練、展演階段
時(shí)間：20__年6月2日——20__年6月6日
內(nèi)容：各班加強(qiáng)集體項(xiàng)目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現(xiàn)班級(jí)最佳風(fēng)采。
（2）具體比賽項(xiàng)目
①“我是小書(shū)星”比賽
書(shū)法比賽分為兩個(gè)小項(xiàng)：1-2年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)鉛筆字，年級(jí)段統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選；3-6年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)鋼筆字，年級(jí)段統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選（統(tǒng)一上交王奕老師）。
②“我是小樂(lè)星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，產(chǎn)生班級(jí)2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備器樂(lè)（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，產(chǎn)生班級(jí)2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備伴奏音樂(lè)、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個(gè)舞蹈，內(nèi)容要求有創(chuàng)意并適合年齡特征。
④“我是小歌星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，各班產(chǎn)生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準(zhǔn)備好一首內(nèi)容健康的歌曲現(xiàn)場(chǎng)演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。
①“誦經(jīng)典”展示
各班推薦一個(gè)“誦經(jīng)典”展示節(jié)目，需要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、道具、參演學(xué)生進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與排練，保證演出效果。
②各班級(jí)精品節(jié)目展演
六一文藝匯演，是我們學(xué)校風(fēng)采的集中展示，需要所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作！ 各班級(jí)精心組織本班文藝匯演活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀節(jié)目穿插進(jìn)來(lái)，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時(shí)裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
（3）項(xiàng)目評(píng)比要求
①個(gè)體項(xiàng)目
個(gè)體項(xiàng)目建議在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上以年級(jí)段為單位進(jìn)行展示，可以給學(xué)生更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)。
為了給更多的學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，學(xué)校內(nèi)各個(gè)體項(xiàng)目按年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，近參賽人數(shù)比例，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
在全校藝術(shù)節(jié)比賽獲獎(jiǎng)的節(jié)目，直接列入班級(jí)六一文藝演出活動(dòng)中，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
②集體項(xiàng)目
集體項(xiàng)目由班級(jí)組織，班主任負(fù)責(zé)人員選擇、節(jié)目策劃、道具使用、節(jié)目排練，保證“誦經(jīng)典”展示節(jié)目的演出質(zhì)量。組織評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。班級(jí)組織的慶六一文藝演出不作為評(píng)比項(xiàng)目。
2、舉行科技節(jié)活動(dòng)
要通過(guò)辦黑板報(bào)、科技畫(huà)廊、科普知識(shí)講座和向?qū)W生推薦科普書(shū)籍等形式宣傳科普知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí)，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探
索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開(kāi)展科普知識(shí)宣傳教育的基礎(chǔ)上，組織各種形式的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和各年級(jí)教科書(shū)中的知識(shí)。組織小學(xué)生科技創(chuàng)造活動(dòng)。 主要包括四類(lèi)：發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)、科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)、科學(xué)論文類(lèi)。組織開(kāi)展小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。主要包括五類(lèi)：電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作。
五、活動(dòng)要求
1、明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王 強(qiáng)
副組長(zhǎng)：張克梅、趙愛(ài)萍、王曉君、王奕
組員：班主任、音樂(lè)、美術(shù)、電腦等學(xué)科教師
為確保20__年慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容中各具體方案的設(shè)置、人員分工、器材準(zhǔn)備。
2、注重學(xué)生主體，強(qiáng)化安全管理
以學(xué)生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節(jié)還給孩子。在組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要樹(shù)立“安全第一”的思想，確保讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、平平安安的節(jié)日。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇5
六一兒童節(jié)，一個(gè)專(zhuān)屬于兒童的節(jié)日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動(dòng)，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
小小西點(diǎn)師，蛋糕餅干DIY
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿(mǎn)好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂(lè)!
5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)快樂(lè) 繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地?cái)嚧蛑扒?、和著面，?jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小朋友們深悟“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)們則互相交流做蛋糕的樂(lè)趣，分享著育兒經(jīng)驗(yàn)。
小小理財(cái)家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，泰隆銀行青田支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長(zhǎng)來(lái)到支行大樓，參加小小理財(cái)家活動(dòng)，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀(guān)了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來(lái)到了精心布置的活動(dòng)室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)錢(qián)物、認(rèn)識(shí)銀行，再到如何開(kāi)戶(hù)辦卡，存取錢(qián)等銀行知識(shí)。
“媽媽、我的壓歲錢(qián)要存到這個(gè)小鯉魚(yú)卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)也可以像魔法一樣變出錢(qián)，顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng)，小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們亦是交口稱(chēng)贊。
小小創(chuàng)意家 手工制作樂(lè)趣多
5月30日，泰隆銀行麗水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了24個(gè)客戶(hù)代表家庭舉行了“六一兒童節(jié) 小小創(chuàng)意家”活動(dòng)，為客戶(hù)及其子女搭建親子互動(dòng)平臺(tái)，共享歡樂(lè)節(jié)日。
參加活動(dòng)的貴賓客戶(hù)平時(shí)工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長(zhǎng)，此次活動(dòng)中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫(huà)、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂(lè)趣。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
三、活動(dòng)時(shí)間
5月31日（周二）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）
2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：
（1）幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀(guān)看
（2）家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲
五、活動(dòng)過(guò)程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備
2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
（1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯(cuò)
（4）舞蹈：老師的目光
（5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
（7）舞蹈：十分鐘
（8）歌曲表演：讓愛(ài)住我家
（9）親子舞蹈：快樂(lè)崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。
（2）拋接樂(lè)
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
（3）穿大鞋
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
（4）搶椅子
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、組織形式：
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容(一)慶六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20__年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4、園長(zhǎng)致辭
5、家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、觀(guān)看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇4
在第__個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年 “六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)的通知》，結(jié)合《高郵市20__年慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶?；顒?dòng)，使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神；通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月25日——20__年6月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“慶六一、送溫暖”活動(dòng)
1、開(kāi)展走進(jìn)敬老院活動(dòng)
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的責(zé)任。由此，我們將組織各年級(jí)師生代表走進(jìn)敬老院，開(kāi)展為老人辦實(shí)事，向老人獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)愛(ài)心感受親情，用真情將愛(ài)傳遞。師生代表回到班級(jí)，再組織一次“走進(jìn)敬老院”主題隊(duì)會(huì)，讓所有學(xué)生都能明白關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)、幫扶敬老院老人，并將這種愛(ài)心持續(xù)進(jìn)行下去。從而做一個(gè)有愛(ài)心的新時(shí)代學(xué)生。
走進(jìn)敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動(dòng)——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈(zèng)送禮物；表演節(jié)目等。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)活動(dòng)
利用學(xué)校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題，各班開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)，給這些同學(xué)送上關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，精神的鼓勵(lì)。少先大隊(duì)部也將走進(jìn)這些學(xué)生，進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。
（二）開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng) 少先隊(duì)大隊(duì)充分發(fā)揮文化的育人功能，以國(guó)旗下講話(huà)為載體，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的理解和認(rèn)識(shí)。
班主任要組織開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)、手抄報(bào)等，讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。
主要包括四類(lèi)：
①5月底各班級(jí)召開(kāi)一期“三愛(ài)”主題班會(huì)；
②6月份各班級(jí)一期有關(guān)“三愛(ài)”的黑板報(bào)。
③3—6年級(jí)各班級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)”主題手抄報(bào)活動(dòng)，于“六一”節(jié)前選送5份“三愛(ài)”主題手抄報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)。
④6、1前夕，舉辦“三愛(ài)”、“迎六一”為主題的繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
（三）開(kāi)展慶“六一”文化娛樂(lè)活動(dòng)
1、開(kāi)展第5屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，營(yíng)造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育進(jìn)程。
（1）具體安排
①準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段
時(shí)間：5月27日升旗儀式
內(nèi)容：確定5月27日為校園藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間，將把制訂好藝術(shù)節(jié)的實(shí)施方案和細(xì)則發(fā)放到各班級(jí)，進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動(dòng)員，要求各班主任對(duì)部分學(xué)生個(gè)體和藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行目標(biāo)管理和進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，提高參演節(jié)目的質(zhì)量，力求使本次藝
術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式，正式拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
②個(gè)體項(xiàng)目比賽階段
時(shí)間：20__年5月28日——20__年6月6日
內(nèi)容：挑選參加比賽人員，老師輔導(dǎo)開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生個(gè)體積極進(jìn)行技能訓(xùn)練，各班級(jí)藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)人和各具體指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通，力求使個(gè)體技能和活動(dòng)組織精益求精。組織個(gè)體項(xiàng)目的比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
③集體項(xiàng)目排練、展演階段
時(shí)間：20__年6月2日——20__年6月6日
內(nèi)容：各班加強(qiáng)集體項(xiàng)目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現(xiàn)班級(jí)最佳風(fēng)采。
（2）具體比賽項(xiàng)目
①“我是小書(shū)星”比賽
書(shū)法比賽分為兩個(gè)小項(xiàng)：1-2年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)鉛筆字，年級(jí)段統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選；3-6年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)鋼筆字，年級(jí)段統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級(jí)段評(píng)選（統(tǒng)一上交王奕老師）。
②“我是小樂(lè)星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，產(chǎn)生班級(jí)2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備器樂(lè)（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，產(chǎn)生班級(jí)2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備伴奏音樂(lè)、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個(gè)舞蹈，內(nèi)容要求有創(chuàng)意并適合年齡特征。
④“我是小歌星”比賽
通過(guò)班級(jí)海選，各班產(chǎn)生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準(zhǔn)備好一首內(nèi)容健康的歌曲現(xiàn)場(chǎng)演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。
①“誦經(jīng)典”展示
各班推薦一個(gè)“誦經(jīng)典”展示節(jié)目，需要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、道具、參演學(xué)生進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與排練，保證演出效果。
②各班級(jí)精品節(jié)目展演
六一文藝匯演，是我們學(xué)校風(fēng)采的集中展示，需要所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作！ 各班級(jí)精心組織本班文藝匯演活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀節(jié)目穿插進(jìn)來(lái)，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時(shí)裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
（3）項(xiàng)目評(píng)比要求
①個(gè)體項(xiàng)目
個(gè)體項(xiàng)目建議在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上以年級(jí)段為單位進(jìn)行展示，可以給學(xué)生更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)。
為了給更多的學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，學(xué)校內(nèi)各個(gè)體項(xiàng)目按年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，近參賽人數(shù)比例，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
在全校藝術(shù)節(jié)比賽獲獎(jiǎng)的節(jié)目，直接列入班級(jí)六一文藝演出活動(dòng)中，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
②集體項(xiàng)目
集體項(xiàng)目由班級(jí)組織，班主任負(fù)責(zé)人員選擇、節(jié)目策劃、道具使用、節(jié)目排練，保證“誦經(jīng)典”展示節(jié)目的演出質(zhì)量。組織評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。班級(jí)組織的慶六一文藝演出不作為評(píng)比項(xiàng)目。
2、舉行科技節(jié)活動(dòng)
要通過(guò)辦黑板報(bào)、科技畫(huà)廊、科普知識(shí)講座和向?qū)W生推薦科普書(shū)籍等形式宣傳科普知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí)，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探
索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開(kāi)展科普知識(shí)宣傳教育的基礎(chǔ)上，組織各種形式的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和各年級(jí)教科書(shū)中的知識(shí)。組織小學(xué)生科技創(chuàng)造活動(dòng)。 主要包括四類(lèi)：發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)、科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)、科學(xué)論文類(lèi)。組織開(kāi)展小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。主要包括五類(lèi)：電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作。
五、活動(dòng)要求
1、明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王 強(qiáng)
副組長(zhǎng)：張克梅、趙愛(ài)萍、王曉君、王奕
組員：班主任、音樂(lè)、美術(shù)、電腦等學(xué)科教師
為確保20__年慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容中各具體方案的設(shè)置、人員分工、器材準(zhǔn)備。
2、注重學(xué)生主體，強(qiáng)化安全管理
以學(xué)生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節(jié)還給孩子。在組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要樹(shù)立“安全第一”的思想，確保讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、平平安安的節(jié)日。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇5
六一兒童節(jié)，一個(gè)專(zhuān)屬于兒童的節(jié)日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動(dòng)，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
小小西點(diǎn)師，蛋糕餅干DIY
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿(mǎn)好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂(lè)!
5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)快樂(lè) 繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地?cái)嚧蛑扒?、和著面，?jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小朋友們深悟“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)們則互相交流做蛋糕的樂(lè)趣，分享著育兒經(jīng)驗(yàn)。
小小理財(cái)家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，泰隆銀行青田支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長(zhǎng)來(lái)到支行大樓，參加小小理財(cái)家活動(dòng)，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀(guān)了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來(lái)到了精心布置的活動(dòng)室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)錢(qián)物、認(rèn)識(shí)銀行，再到如何開(kāi)戶(hù)辦卡，存取錢(qián)等銀行知識(shí)。
“媽媽、我的壓歲錢(qián)要存到這個(gè)小鯉魚(yú)卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)也可以像魔法一樣變出錢(qián)，顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng)，小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們亦是交口稱(chēng)贊。
小小創(chuàng)意家 手工制作樂(lè)趣多
5月30日，泰隆銀行麗水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了24個(gè)客戶(hù)代表家庭舉行了“六一兒童節(jié) 小小創(chuàng)意家”活動(dòng)，為客戶(hù)及其子女搭建親子互動(dòng)平臺(tái)，共享歡樂(lè)節(jié)日。
參加活動(dòng)的貴賓客戶(hù)平時(shí)工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長(zhǎng)，此次活動(dòng)中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫(huà)、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂(lè)趣。