計劃可以幫助我們評估和衡量自己的進展，看看是否朝著預(yù)期的方向前進。做好計劃能夠幫助我們合理安排時間，提高工作和學習效率。以下是一些成功的計劃范例，供大家參考。首先是健身計劃，每周三次的鍛煉時間，包括有氧運動和力量訓練。其次是學習計劃，每天安排固定的學習時間，分配到不同科目和任務(wù)上。最后是旅行計劃，提前規(guī)劃好行程和景點，確保旅行的順利和愉快。
三培訓計劃篇一
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡單的詞語來描述每件事――商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
(一) 公司基本情況
對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進行簡要介紹
(二) 產(chǎn)品/服務(wù)介紹
對公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進行簡要描述
(三) 行業(yè)/市場分析
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析
(四) 業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析
(五) 財務(wù)分析
公司成立以來累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤
(六) 融資計劃
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式
(一) 公司介紹
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成
1. 主要股東
股東名稱 出資額 出資形式 股份比例 聯(lián)系人 聯(lián)系電話
2. 團隊介紹
對每個核心團隊成員在技術(shù)、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹
3. 組織結(jié)構(gòu)
4. 員工情況
(二) 經(jīng)營財務(wù)歷史
(三) 外部公共關(guān)系
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
(四) 公司經(jīng)營戰(zhàn)略
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標
(一) 舞蹈培訓產(chǎn)品、服務(wù)介紹
(二) 舞蹈培訓核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢
(三) 舞蹈培訓產(chǎn)品專利和注冊商標
(一) 行業(yè)情況
舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制
(二) 市場潛力
對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
(三) 行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務(wù)等方面
(四) 收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
(五) 市場規(guī)劃
公司未來3-5年的銷售收入預(yù)測(融資不成功情況下)
(一) 舞蹈培訓目標市場分析
(二) 舞蹈培訓客戶行為分析
(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務(wù)計劃
(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略
(2)廣告、促銷方面的策略
(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制
(四) 舞蹈培訓服務(wù)質(zhì)量控制
請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表
未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
(一) 融資方式
(二) 資金用途
(三) 退出方式
第七部分 風險控制
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
三培訓計劃篇二
具體應(yīng)包括：
(1)公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。
(2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負責引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。
(3)員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。
企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來，如麥當勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標志“m”既是麥當勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。
每個企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感。
美國有一個企業(yè)，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對企業(yè)有歸屬感，這是一個很好的方法。
產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗，服務(wù)錯誤的糾正等。
企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的'一個長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會的認可度，品牌定位在哪個層次，本企業(yè)有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。
應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機會。
8.企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營理念。
每個企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不相同的，新員工一進入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。
企業(yè)文化是一個企業(yè)長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進入企業(yè)，首先會感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認可企業(yè)的價值觀，要融入這一團隊中。
企業(yè)現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因為只有企業(yè)的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻自己的智慧和才干。
每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。
有效的勞動合同的簽定，規(guī)章制度的運作程序等。
三培訓計劃篇三
為規(guī)范農(nóng)村學校教學,提升農(nóng)村教師素質(zhì),促進農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提高,引接“教學規(guī)范”達標提高行動檢查驗收,推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,根據(jù)市、區(qū)兩級培訓部門的要求,結(jié)合我校實際,制定江臨中學校本培訓實施方案。
為加強對校本培訓的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃靖為校本培訓具體負責人,成員包括z(語文)、z(數(shù)學)、z(英語)、z(科學)、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:
z,中學高級教師,校本培訓具體負責人,全面負責江臨中學校本培訓的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
z,中學高級教師,教導(dǎo)處主任,全面負責校本培訓與校本教研的實施工作,做好每次活動的過程管理,活動記錄,檔案整理及學期總結(jié)工作。并做好集中培訓及校本培訓教師出勤情況登記。
各學科具體負責人基本上是經(jīng)過區(qū)級以上骨干教師培訓的學校學科帶頭人,
他們具體負責落實各自學科校本培訓、校本教研活動的組織安排、活動管理、過程記錄與學期總結(jié);要求每次活動定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,定活動記錄人,保證每次活動保質(zhì)保量完成任務(wù)。
通過本學期的集中培訓與教研組分別培訓,促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程的能力有所提高,使各學科基本能落實或解決1個活動主題,繼續(xù)成長1~2位學科帶頭人,形成較濃厚的校本活動氛圍。
采用理論與實踐相結(jié)合、全體教師集中學習與個人自學相結(jié)合、全體學習與分科學習相結(jié)合的方式,使教師邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學到先進的課堂教學技能和教學研究技術(shù)。
(一)采用嚴格管理、積極參與、及時實踐、有效總結(jié)的學習制度。
(二)必須認真參加學習培訓,按時保質(zhì)保量地完成培訓期間交給的學習和實踐任務(wù)。
(三)每次學習必須簽到,請假必須憑學校同意的請假單,落實補課任務(wù)后方可。
(四)教師參加各次培訓和實踐活動,憑簽到表與活動記錄給予登記校本培訓學分。
(一)學校每隔一周進行集中專題培訓活動,共計7次。形式有講座、報告、座談等。
(1)教育技術(shù)專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);
(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動,各1次(謝婷婷、金施施等主講);
(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動,各1次(聶維平、溫共存主講)
(4)溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。
(5)語文、數(shù)學兩個教研組承擔校級教研活動一次。
(二)各教研組實行教研活動,要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動后及時報道與反思。主要形式有以下四種:
推門課,活動程序為:聽推門課——現(xiàn)場學生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計——提供學生作業(yè)錯題冊。每次活動主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計有效性、作業(yè)批改有效性。
匯報課,活動程序為:教師學習“理論知識”——獨立設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”——教研組集體點評“課例”——教師自己反思“課例”。
展示課,活動程序為:教研組共同設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”(同課異構(gòu))——集體點評“課例”——優(yōu)化設(shè)計“課例”——展示“課例”。
示范課,活動程序為:圍繞某個教學問題安排一二位老師,將外出學到的新理念,課堂教學新方法通過上示范課的.形式傳遞給全組教師,讓每個教師得益。
三培訓計劃篇四
通過專科護士培訓，提高護士專業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理示范醫(yī)院，配合醫(yī)院分級、分層使用護理人員，提高護理人員理論水平及操作技術(shù)，落實分級、分層護理人員的培訓及考核，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決手術(shù)室護理，全心全意為患者服務(wù)的臨床專業(yè)化護理骨干。加強培養(yǎng)和提高專科護士在工作中“求難”（善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內(nèi)容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預(yù)見性地處理各種情況的意識）。要求?？谱o士在接受培訓后能夠做到，具體內(nèi)容如下：
（一）掌握手術(shù)室護理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；
（二）掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度；
（三）掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施；
（四）掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護理要點；
（五）掌握手術(shù)室患者安全管理；
（六）掌握手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)；
（七）掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護措施；
（八）掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
。
1. 分層次培訓：根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要，開展分層次培訓，摒棄教條訓練模式，一起上，無重點。
3.針對過去通科配合手術(shù)護士所存在的問題，結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結(jié)合的教學模式，講課老師包括護士長、?？平M長、外科醫(yī)生、高年資手術(shù)室護士和廠家技術(shù)人員。
1手術(shù)室護理發(fā)展及圍手術(shù)期護理概念。
2手術(shù)室?？谱o士的相關(guān)概念。
3手術(shù)室管理及相關(guān)制度，
4手術(shù)室感染及預(yù)防控制
5圍手術(shù)期的護理
6患者的安全管理
7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)
8新業(yè)務(wù)新技術(shù)
9手術(shù)室職業(yè)安全防護
（1）專科手術(shù)的應(yīng)用解剖學及手術(shù)步驟，病理生理改變。
（2）?？萍膊∈中g(shù)治療新進展，手術(shù)配合要點及護理重點。
（3）手術(shù)器材新進展及應(yīng)用，專科器械、儀器的使用與保養(yǎng)，包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
（4）急救護理知識，包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
（5）?？剖中g(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本?？谱钚掳l(fā)展動態(tài)和新理論等。
操作技能培訓內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規(guī)律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復(fù)、多次配合同類專科手術(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。
各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).
（一）考核組織：
學員完成規(guī)定課程和臨床實踐培訓后，由?？谱o士培訓小組對其進行考核。
（二）考核形式：采取理論筆試、實踐能力考核及考勤記錄。
（三）考核內(nèi)容：專業(yè)理論、?？谱o理技能、考勤情況。
三培訓計劃篇五
1. 通過開展校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。
2. 將校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動相結(jié)合，走“教研訓”一體化道路，結(jié)合“集體備課、校本主題教研”等教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3. 以先進教師經(jīng)驗交流會、講述同伴故事等方式開展師德專題培訓，使教師對師德的認識從理念層面走向?qū)嵺`層面。
4. 以課堂教學為主陣地，以外出學習匯報為主抓手，“打造有效課堂，彰顯學科特色”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
5.針對上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合本學期的具體活動，開展論文撰寫、課題申報與研究等專題培訓，并以各級課題研究為基礎(chǔ)，將過程的管理和培訓結(jié)合起來，提升教師的科研意識和科研能力。
1.教師自主學習
2.主題教研活動（各學科舉辦1次）
3.集體備課活動（每月進行1次）
4.專題培訓（4次：信息技術(shù)、心理健康、德育、外出學習匯報等內(nèi)容）
5.主題式的專家引領(lǐng)研訓
1.集體備課 2.主題教研 3.自主學習與交流
4.專家引領(lǐng) 5.專題講座 6.師徒結(jié)對
1. 加強校本培訓的管理，把教師素養(yǎng)提升與校本培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務(wù)處（教科室），其主要職責是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
2. 繼續(xù)完善相關(guān)的校本培訓制度，尤其是基于博客的校本教研的相關(guān)制度，確保校本培訓常態(tài)扎實地推進。
3. 聘請專家來校為全體教師做專題培訓，為教師日常的教育教學活動提供指導(dǎo)。進一步激發(fā)全體教師的教研熱情，教研策劃智慧。
4．做好相關(guān)項目的預(yù)算，確保資金到位，為培訓的順利開展提供保障。
5.內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結(jié)對”活動，利用本校的資源為深入的校本培訓提供支持和幫助。
1．逐步修改、完善相關(guān)制度，使基于博客的校本研訓“有規(guī)可依”。
2．積累豐富的校本培訓資源：課例、教育教學文稿。
3．教師整體素質(zhì)向更高水平的邁進，教育教學水平得以提高。
4．全校的教育教學質(zhì)量得以提升。
三培訓計劃篇六
各部室：
xx年是飯店爭創(chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大xx年職工培訓工作力度的指示精神，結(jié)合飯店實際，我們擬在xx年度以“建學習型班組，當智能型職工”活動為契機，“內(nèi)外結(jié)合”培訓方法為抓手，進一步推進職工培訓工作的深度，努力做好xx年的全員培訓工作。
以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學習型班組，當智能型職工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領(lǐng)會當今培訓工作是飯店夯實內(nèi)力提檔升級的重要性。立足當前，放眼未來，積極探索學習型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。
xx年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標，切實提高職工認識培訓工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型職工。
以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位技能。
（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓，使飯店管理工作日趨正軌。
（2）總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓，并由獲得合格證書的員工加緊對內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務(wù)技能的培訓中，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭取在工作培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。
（3）針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工（高低壓電工、制冷工）嚴重匱乏等狀況，雖然工程部內(nèi)部也已實行“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場培訓，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓。
新進職工是飯店經(jīng)濟活動中的新生力量，增強素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的.應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準予上崗。
“建學習型班組，當智能型職工”是xx年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個方面的培訓工作。（1）在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類服務(wù)管理較先進的飯店進行相關(guān)知識的培訓學習，以提高服務(wù)水平。（2）在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動，解決應(yīng)急情況下的缺員）題，同時也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。（3）在工程部選送兩名有基礎(chǔ)的職工外出學習美工知識和dj技能，切實培養(yǎng)飯店工作必須的復(fù)合型人才。
希望各部門按此通知認真配合執(zhí)行！
三培訓計劃篇七
已經(jīng)結(jié)束一學期了，在暑假的時間里，為了提高教學水平和自身的修養(yǎng)，我特制定了下一學年度的個人培訓計劃如下：
極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學習有關(guān)師德的文章，如教師十不準教師道德規(guī)范等，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的`好老師。做為一名黨員更要做在前想在前,處處都要起模范帶頭作用 .
。
除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容，進行自主學習，按學校要求至少要寫4000字的業(yè)務(wù)筆記，而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
。
每學期讀一本教育專著，如《魏書生的管理班級》,及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《語文教育》、《中國教育報》、《中小學教育》等。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。
。
做好網(wǎng)絡(luò)學習筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學習，從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。本學期要完成96學時的課程，還要多寫反思與心得。
同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。
充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好研討課這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
。
利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習新課改思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。
。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學相結(jié)合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學效果。
總之，這學期我會充分利用業(yè)務(wù)時間不斷進行有關(guān)教育教學、業(yè)務(wù)等方面學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。
三培訓計劃篇八
1、各系安排40名入黨積極分子參加培訓，具體名單16日早8點30分之前上交黨辦。
2、16日下午3點在a樓209舉行第期黨校開班典禮，各系組織積極分子提前分鐘入場。
3、各系確定一名負責人，協(xié)助組織培訓。名單16日早一并上報。
1、提前分鐘進入教室,做好聽課準備.
2、嚴格遵守學習紀律，不曠課不遲到不早退。保持課堂肅靜，不準說話和做與聽課無關(guān)的事情。
3、各系指定一名負責人，做好簽到工作，每次簽到后將記錄交給王勇老師。
4、在課程學習中，認真思考，做好筆記，通過黨校學習努力提升自己的思想水平。
5、考前進行考試資格審查，缺課、曠課和違反聽課紀律者不具備參加第期黨校結(jié)業(yè)考試資格。
1、時間和地點：月日-日，兩天學習。每天上午9時—11時，下午2時—4時地點是a樓209教室。
2、黨校結(jié)束后要結(jié)合黨校學習內(nèi)容將學習體會和思想?yún)R報交黨支部。
3、黨校學習后，要舉行結(jié)業(yè)考試：筆試以閉卷方式進行。經(jīng)考試合格后，頒發(fā)錦州商務(wù)職業(yè)學院第期黨校結(jié)業(yè)證書。
4、考試時間為月日 下午2時—3時30分 地點：a樓209管理系、汽營系a樓309外語信息系、財經(jīng)系。
三培訓計劃篇九
培訓班級分為兒童畫班，線描班，素描班等班級，每班計劃招生40人左右。認真搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據(jù)每個年級學生的知識結(jié)構(gòu)和校外教育特點編寫教材、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。
根據(jù)校外美術(shù)教育的特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，使他們具有初步的繪畫技能和創(chuàng)作能力，并從中受到思想品德和美育啟蒙教育，促進學生的全面以展。
1、能夠準確、熟練地掌握基本繪畫技巧
2、能夠準確、熟練地掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本要領(lǐng)、方法和技能技巧。
3、在培訓中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，讓學生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境。
4、搞好美術(shù)欣賞與創(chuàng)作的基礎(chǔ)培訓。
5、會欣賞不同類型、不同風格的美術(shù)作品，并能再此基礎(chǔ)上掌握一定創(chuàng)作方式和方法。
根據(jù)校外美術(shù)教育的要求和新課標對各年段的教學目標，每個年級有18階段性知識點，分為三期訓練。
每年的暑期為第一學期，訓練7個知識點，重在講解和積累美術(shù)欣賞與創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識，初步掌握基本繪畫方法和技巧語言。
每年的秋季為第二學期，訓練6個知識點，重在訓練不同美術(shù)作品的欣賞方法，從中感悟美術(shù)創(chuàng)作的基本方法。
每年的春季為第三學期，訓練5個知識點，重在訓練美術(shù)作品的創(chuàng)作，掌握創(chuàng)作方法和技巧語言，并在老師的指導(dǎo)進行完整的繪畫創(chuàng)作，讓更多學生的參加各級各類繪畫活動和比賽。
三培訓計劃篇十
今年的教師培訓將圍繞繼續(xù)教育的內(nèi)容，結(jié)合幼兒園教育教學的需要開展各種形式的培訓和學習，并通過各種活動，在教學實踐中提高教師的工作能力和工作水平。
主要通過理論學習、自學和教學實踐及考核以及經(jīng)驗交流等形式，學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、蒙特梭利教育理論及教學模式、教育改革與教學實踐的經(jīng)驗與體會、現(xiàn)代化信息教育技術(shù)在幼兒園的運用等。在教師在崗培訓的過程中，我們將通過每周周四下午的時間進行集體的業(yè)務(wù)學習，每周二的下午進行平行班的集體備課，每周每位教師寫一篇讀書筆記等多種途徑，通過考核、跟蹤檢查、實踐操作等多種形式對教師的學習提高情況進行驗收。
在本學期里，我們將結(jié)合清明節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動，豐富幼兒的生活，并使每個孩子健康成長。一是結(jié)合清明節(jié)以班級為單位開展傳統(tǒng)教育活動周活動，二是結(jié)合兒童節(jié)開展書畫大賽評選、三小活動驗收、幼兒朗誦比賽等活動；三是結(jié)合參加"雙優(yōu)"單位評選開展教學活動研討；四是參加省里組織的教學素材創(chuàng)編、收集活動；通過活動的開展更全面地落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進幼兒身心健康發(fā)展。
在本學期里，我們將強化教育教學的常規(guī)管理，保證教學常規(guī)的落實和規(guī)范，做到備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、組織好每一天的活動，保證每個孩子的健康發(fā)展。為保證教學常規(guī)的落實，首先要進行常規(guī)落實的督促和檢查工作，從作息時間的執(zhí)行入手，進而進一步的規(guī)范和落實。使得幼兒常規(guī)在半個月內(nèi)形成習慣化、規(guī)范化、制度化、規(guī)律化。其次我們還將加強對常規(guī)落實的跟蹤檢查，并與教師的日?？己私Y(jié)合起來，通過對常規(guī)的檢查情況，達到進一步規(guī)范常規(guī)，自覺執(zhí)行常規(guī)的目的。再次就是將常規(guī)工作細化，責任明確、任務(wù)清楚，保證每項工作的落實。具體包括：每位教師每周完成三篇日記、提前一周完成教案、每天寫一個溫馨提示（由上午班教師完成）每周教幼兒一首古詩詞（由下午班教師完成）每兩周教幼兒學一個手指操（由組員完成）每周一8：30前公布本周教學活動安排（由班組長負責）每周進行一次安全教育（由下午班教師負責）每半個月出一期家教宣傳（上半月組長，下半月組員）每周小班更換一次幼兒作品展的內(nèi)容，中班兩次以上，大班三次以上，每月組織一次班級的集體生日活動，由班組長負責。
今年的考核工作，我們將在過去考核的基礎(chǔ)上，更細致、更嚴謹?？己藘?nèi)容包括本職工作考核、家長工作考核、安全工作考核、出勤和出勤率情況考核、參加教科研及市區(qū)活動情況考核、師德工作考核等幾方面。考核方法：一是跟蹤檢查。把每日的常規(guī)工作做檢查的重點。二是集中考核。每月一考核、一匯總、一公布。
具體時間安排：
四月份：傳統(tǒng)教育活動周、做好"雙優(yōu)單位"評選的申報及準備工作。英語教學活動研討。
五月份：六一活動周、迎接區(qū)"雙優(yōu)單位"檢查、收集幼兒美工作品參加區(qū)的評選活動。
六月份：三項活動驗收。
七月份：學前班畢業(yè)典禮。
九月份：愛國教育活動周。建園以來教育教學成果匯報及親子活動
十月份：省編教材的教學素材收集與整理。
十一月份：繼續(xù)教育學習培訓。教師業(yè)務(wù)能手大賽
十二月份：新年活動周。
以上這些活動安排是我們對新學期工作的設(shè)想，在實施的過程中可能還要進行必要的調(diào)整。
我們將根據(jù)各項活動的要求做出具體的安排。
三培訓計劃篇十一
新學期我校將繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行教育局的有關(guān)文件和精神，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以新課程改革為主題進一步深化繼續(xù)教育工作，加大教師繼續(xù)教育的培訓力度，給教師提供廣闊的空間和充足的時間進行學習和實踐，建設(shè)具有全新理念的教師隊伍。樹立科學、嚴謹、務(wù)實的教育理念，把學校打造成新香坊一流的品牌學校。
堅持每周一、周二的學習培訓。本學期繼續(xù)堅持每周一、周二上午第一節(jié)課科任教師有主題的學習。周五下午一節(jié)課，德育的班主任培訓;第二節(jié)課，單周微機培訓，雙周科研方面的培訓;每周三下午，隔周教師參加區(qū)進修集體教研，隔周教師在學校進行繼續(xù)教育培訓。(內(nèi)容包括：聽專家講座、聽優(yōu)秀教師的錄象課、聽專題報告寫感想等)
加強教師微機水平：我校大部分教師已通過計算機中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了計算機高級水平考試，但是有很多教師的計算機實際操作水平并不高，所以本學期重要工作就是切實地進行教師計算機操作能力的提高培訓工作，這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。培訓目標：教師能夠獨立制作多媒體教學課件。內(nèi)容：系統(tǒng)講授powerpoint軟件的使用。考核形式：每位教師獨立制作一個教學課件,考核結(jié)果跟教師考核掛鉤。
1、繼續(xù)開展常規(guī)校本培訓活動;
2、請區(qū)進修學校教研員楊修寶老師到校進行以《精細備課》主題講座;
3、為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
4、為全面貫徹和實施素質(zhì)教育，我校將以《明確工作目標 規(guī)范教師行為》為主題，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設(shè)更上一個臺階。
5、配合市、區(qū)教育局做好市級骨干教師的評選工作;
6、配合教學組織教師參加各級教學大講賽，進行崗位大練兵活動;
7、對教師進行各學科的基本功訓練;
9、對全體教師進行個人素養(yǎng)提升的培訓;
10、全體教師進行教育有效性的策略研究;
11、讓教師在實際教育教學中積累經(jīng)驗，學期末上交一篇論文;
12、教師總結(jié)20xx年一年在教育、教學中的成果，制作個人寫真集。
九月份：1、常規(guī)培訓
2、《精細備課》主題講座，
3、開展《明確工作目標 規(guī)范教師行為》活動，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設(shè)更上一個臺階。
4、聽常態(tài)課
5、校內(nèi)個人備課展示：為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
十月份：1、常規(guī)培訓
2、對教師進行微機培訓：為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行powerpoint軟件的使用的培訓。
3、督促教師按時參加各類培訓。
4、聽常態(tài)課。
5、組織教師參加各級各類賽課：如參加區(qū)“卓越杯”教學大獎賽等。
6、教師基本功的訓練
十一月份：1、常規(guī)培訓
2、配合區(qū)教育局做好市級骨干的評定工作
3、聽常態(tài)課
4、微機培訓驗收：每人再規(guī)定時間內(nèi)，結(jié)合本學期教材就一節(jié)課內(nèi)容獨立制成powerpoint，然后進行展示。
5、教師基本功的訓練
十二月份：
1、常規(guī)培訓
2、校內(nèi)教師做復(fù)習觀摩課：各學科選出一名教師進行課堂教學展示。
3、聽復(fù)習課。
一月份：1、做好總結(jié)工作
2、教師每人交一篇有價值的論文
3、教師每人出一本《個人寫真集》
三培訓計劃篇十二
為大力培養(yǎng)少先隊大隊干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務(wù)意識和組織意識，更好地發(fā)揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導(dǎo)員的好助手，其他同學行為規(guī)范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。
少先隊干部。
隊干部技能培訓、活動設(shè)計、隊會策劃、主持等。
第九周周二、三、四下午2：30——4：30。
校內(nèi)。
主講。
主題。
星期二。
葉主任。
少先隊的基礎(chǔ)知識；
如果做一名合格的隊干部。
星期三。
檢察院法制副校長、消防官兵、公安干警等。
心理教育、消防教育、國防教育、法制教育。
星期四。
校領(lǐng)導(dǎo)。
待定。
1、各中隊輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。
2、參加培訓的隊干要帶筆記本。
三培訓計劃篇十三
新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯地一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用，是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學始就能步入科學的發(fā)展軌道，根據(jù)學校新生入學教育的總體安排，結(jié)合實際，制定本方案。
大一新生
（一） 學習方法教育
（1）學習方法科學，有利于培養(yǎng)和提高人們學習活動中的各種學習能力，從而有助于加速人們的學習進程。
（2）學習方法科學，有助于人們在學習活動中循著乒確的 道路前進，而使之少走彎路
（3）、學習方法科學，是人們搞好學習、學有成就的一個必 不可少的重要因素
2、內(nèi)容：
主要部分包括：
（1）學習方法的目的及意義
（2）學習方法的重要性
（3）大學學習方法及特點
（4）學習方法的種類及介紹
（5）學習方法獲取的途徑
（6）學習方法的經(jīng)驗和總結(jié)
（二） 專業(yè)介紹
（1）使同學們對本專業(yè)有初步的了解與認識
（2）從了解中，清楚自己的定位（包括以后要學習的內(nèi)容以及自己是否適合這個專業(yè)等）
（3）清楚以后的就業(yè)前景，使學生做好就業(yè)準備
2、內(nèi)容：
（2）專業(yè)前景介紹。人力資源專業(yè)培養(yǎng)目標，人力資源專業(yè)培養(yǎng)要求，人力資源就業(yè)方向，人力資源就業(yè)前景； （3）提出個人建議。
（三） 學習生活教育
（1）使新生對大學生活和學習有一個更加全方位的認識，盡快地適應(yīng)大學生活，適應(yīng)新環(huán)境。
（2）對新生進行良好生活習慣的培養(yǎng)，提高學生的自主意識和合作意識，改變中學時期的思維模式，樹立正確的價值觀。
（3）使新生對自己今后的發(fā)展有更明確的目標，激發(fā)求知欲望，使他們盡快投入和適應(yīng)大學的學習生活。
2、內(nèi)容：
（1） 大學生活適應(yīng)性問題
（2） 大學新生生活適應(yīng)性問題產(chǎn)生的原因
（3） 學校針對新生生活適應(yīng)性教育
（4）給新生的建議
（5）大學學習和中學學習的區(qū)別
（6）大學新生學習不適應(yīng)性的表現(xiàn)
（7）影響大學新生學習適應(yīng)性的因素
（8）大學新生學習適應(yīng)性問題的對策
（四） 學生職業(yè)生涯教育
（1）幫助大學生建立科學的擇業(yè)觀。
（2）有利于降低不斷就業(yè)的時間。
（3）加強大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，有利于大學生充分認識自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
（4）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實踐的研究在一定程度上豐富了就業(yè)指導(dǎo)的理論教育，在實踐方面給與了更多的科學性和可用性的意見。
(5）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計對社會的發(fā)展也有巨大的功用。
2、內(nèi)容：
(1)重視入學教育 搞好大學一年級新生的入學教育,是引導(dǎo)大學生開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。
(2)加強專業(yè)教育 專業(yè)知識和專業(yè)技能既是大學生在大學里學習的主要內(nèi)容,也是大學生將來立足社會、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。
(3)搞好就業(yè)形勢教育高校開展大學生就業(yè)形勢教育,重點在于就業(yè)形勢和就業(yè)政策教育。
(4)強化職業(yè)意識教育，進行職業(yè)興趣分析。
（五） 安全教育
（1)加強大學生安全教育，是維護國家安全和利益是需要；
（2）加強大學生安全教育，是高校治安形勢需要；
（3）加強大學生安全教育，是提高學生自我防護意識，自我保護能力的需要。
2、內(nèi)容：
(1)交通安全教育；
(2)日常生活安全教育；
(3)活動安全教育；
(4)自然災(zāi)害中的自我保護教育；
(5)社會治安教育；
(6)意外事故處理教育；
(7)網(wǎng)絡(luò)知識安全教育。
大學新生入學教育活動具體安排表
三培訓計劃篇十四
國培計劃脫產(chǎn)置換研修學習心得我是來自積石山縣小關(guān)小學附屬幼兒園的教師王娟娟，我于20xx年6月畢業(yè)于蘭州城市學院，專業(yè)為學前教育。于20xx年12月工作于小關(guān)小學附屬幼兒園。20xx年的9月16日至20xx年11月15日在河西學員參加了國培計劃（20xx)幼兒園骨干教師脫產(chǎn)置換研修項目。
在20xx年9月16日，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，帶著教學的困惑，和帶著同事們的期望來到河西學院，參加河西學院脫產(chǎn)置換研修班的學習。我感到十分的榮幸，同時也感謝我們學校的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。所以這個任務(wù)既光榮又艱巨。9月18日上午舉行了開學典禮,下午開始上課。在這將近兩個月的培訓生活中，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的教授、專家。每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
此次培訓，讓我充分認識到國培的重要意義，國培計劃是國家為提高我省幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)、促進基礎(chǔ)課程改革、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。項目的實施可以為我省農(nóng)村地區(qū)培訓一批在實施課程改革、素質(zhì)教育和教師培訓上發(fā)揮示范輻射作用的骨干教師；促進我省師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革、教育實習基地的建設(shè)，提高師范生的教育實踐能力；發(fā)展我省在教師教育改革、服務(wù)基礎(chǔ)教育方面的引領(lǐng)作用。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了第一階段的教師培訓之后我對“教師”一詞有了新的認識，也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
新的歷史階段，新的形式對我們幼兒教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
此次培訓安排內(nèi)容豐富，有專家和教授的理論指導(dǎo)也有影子幼兒園教師的實踐指導(dǎo)，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。兩個月的培訓雖然短暫但是內(nèi)容涉及很多理論知識方面：《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》；《家庭教育與幼兒園教育 》；《教師心理健康與心理保健》；《兒童游戲的分類與影響因素》；《科學的游戲本質(zhì)觀與基本特征》；《學前兒童語言教育的幾個新的發(fā)展趨向》；《藝術(shù)領(lǐng)域目標》；《幼兒園教育小學化傾向的反思與對策》；《做一名健康快樂的幼兒教師》和幼教專家精彩講座等等。
師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一、通過本次培訓，我感受到國家對學前教育的前所未有的重視程度，同時也明白了當代我國學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
二、通過本次培訓，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。這一段時間的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。
三、通過本次培訓，我首先認識到了教師心理健康的重要性。因為教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者――什么都懂；是能者――什么都會；是圣者――不會犯錯；是權(quán)威者――具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使幼兒受到深刻的影響。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
四、通過本次培訓我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾亢⒆由鷣砗脛?，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標準化的工具能測量清楚的。重視游戲本身的價值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學習成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習，這是要引起我們重視的問題。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。
三培訓計劃篇十五
全體教職工。
通過學習，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結(jié)，查找得失，理清學校各項工作思路。
聽報告、大會交流、分組交流和個人自學相結(jié)合。
五、活動安排表。
時間。
參加人員。
活動地點。
上午8:00。
1．20xx年暑期師德培訓動員大會。
2．師德報告。
3．教代會知識競賽。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
下午2:40。
20xx屆高三年級經(jīng)驗交流。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
上午9:00。
專家講座。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
下午。
1:00-2:30分教研組進行工作交流。
（20xx屆高三教學得失，高考閱卷體會）。
2:40-3:30集中布置暑期工作要求。
各教研組。
全體教職工。
教研組活動地點。
文藝樓小報告廳。
上午8:00。
教代會民主評議學校中層干部。
全體教代會代表，教研組長、年級組長。
文藝樓小報告廳。
暑期。
教職工自學自訓，完成師德體會文章。
全體專業(yè)。
技術(shù)人員。
自行安排。
上午8:00。
全體教職工大會。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
對每位參訓教職工實行過程考核和書面考核相結(jié)合的辦法。培訓情況記入個人繼續(xù)教育學分。
1．過程考核。主要通過對教職工參加集中培訓時的出勤情況、紀律表現(xiàn)、學習態(tài)度等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程評價。
2．書面考核。
師德論文撰寫要求：
以“海高人”為關(guān)鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質(zhì)材料務(wù)必于20xx年9月10日前上交教科室。學校將組織評獎，并編寫師德論文集。
3．記入學分。根據(jù)考核情況，按有關(guān)規(guī)定由人事室記入教職工繼續(xù)教育學分。
七、紀律要求。
1．嚴格考勤制度。要求參訓人員不遲到、不早退，有重要事情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。
2．遵守培訓紀律。認真參加師德培訓，集中學習期間，遵守會場紀律，不交頭接耳影響他人。建議適當作一些筆記。
三培訓計劃篇十六
——淑女培訓計劃 老媽真是，自從看了《大長今》之后，內(nèi)容都沒記住多少，偏偏喜歡片中長今的“淑女”的優(yōu)雅風范，還找上了我當實驗品，給我來個重新包裝。不知怎么了，連爸爸也被她拉攏了。二人醞釀了幾天，終于出臺了新的教女計劃——淑女培訓計劃。計劃內(nèi)容如下： 第一，出入。隨手關(guān)門，而且聲音要輕。
第二，就餐。姿勢要絕對正規(guī)，而且要“潤唇細無聲”。
第三，交際。見人就要打招呼，這打招呼學問還真大：對熟人，見面臉上得先微笑，后叫人，然后再說一些寒暄的話。凡是見過一兩次面的，至少要點頭致意。
…………
只好用這串省略號了，不然到天黑也說不完。以上三條，便是計劃第一章，是核心內(nèi)容，請看實施情況：
放學了。我踏著小碎步走在回家的路上，嘻，真有點淑女的味道。廁所對面過來個熟人，我立即盈滿微笑，一欠身，細聲細氣地說：“阿姨好，上廁所去呀！”——這個“呀”字拖得特別長，自我感覺不錯，不過那位阿姨卻呆了半天，張大了嘴沒說一句話。哼，真不給面子。
回家。我邁著貓步輕聲上樓，又輕輕一關(guān)門。老媽十分滿意，老爸也給予高度贊揚。
就餐。我舉著蘭花手指輕舀面前一小碗粥，連我自己都深為感動，什么“細嚼慢咽”都顧及到了，一頓飯吃的我大汗淋漓，還遲了到。雖說如此，也贏得了老媽的深深贊許。
可好景不長，過了幾天——
“啊，放學了！”我一路飛車回家，路上又差點撞到人，換得身后雙雙白眼。
我又跳著絕對現(xiàn)代派的霹靂上了樓，立刻使出一招“順手收掌”，“哐”地關(guān)上了門。整座大樓顫音助興?？蛇@精彩表演卻換得老媽冷目相對，冷光射得我瑟瑟發(fā)抖。
吃飯了！看著滿桌美味，我一口便送進一塊饅頭，不一會兒，嘴巴里便鼓鼓囊囊成了“收購站”?！昂撸 卑謰屚瑫r放下了筷子，爸吼道：“真是朽木不可雕也！”老媽也說：“你這輩子甭想當淑女了！”
誰要當淑女了？“江山易改，本性難移”嘛！老爸老媽這個“淑女培訓計劃”還是告吹了。
三培訓計劃篇十七
按照教體局研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：
1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
1、師德修養(yǎng)
以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐
以自主學習為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高。
3、新課程
（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。 通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、總結(jié)）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
（4）健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
（5）認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。
4、新技術(shù)方面
（1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
（2）加強教師“兩筆字”練習。
三培訓計劃篇十八
為了進一步提高施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理水平，提高農(nóng)民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據(jù)本工程的實際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門的要求，切實做好農(nóng)民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農(nóng)民工夜?！睂ｍ椗嘤栍媱?。
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農(nóng)民工夜?！笔乱?，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
1、國家、省市級有關(guān)部門制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；
2、建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全管理相關(guān)標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
4、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
5、《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
1、對每一位農(nóng)民工培訓的時間為每月、每人不少于二次（四個學時），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
項目部設(shè)立專人負責對農(nóng)民工培訓工作，將分期分批對農(nóng)民工的學習情況進行考核，并做好記錄備查、上報。
三培訓計劃篇一
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡單的詞語來描述每件事――商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
(一) 公司基本情況
對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進行簡要介紹
(二) 產(chǎn)品/服務(wù)介紹
對公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進行簡要描述
(三) 行業(yè)/市場分析
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析
(四) 業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析
(五) 財務(wù)分析
公司成立以來累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤
(六) 融資計劃
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式
(一) 公司介紹
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成
1. 主要股東
股東名稱 出資額 出資形式 股份比例 聯(lián)系人 聯(lián)系電話
2. 團隊介紹
對每個核心團隊成員在技術(shù)、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹
3. 組織結(jié)構(gòu)
4. 員工情況
(二) 經(jīng)營財務(wù)歷史
(三) 外部公共關(guān)系
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
(四) 公司經(jīng)營戰(zhàn)略
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標
(一) 舞蹈培訓產(chǎn)品、服務(wù)介紹
(二) 舞蹈培訓核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢
(三) 舞蹈培訓產(chǎn)品專利和注冊商標
(一) 行業(yè)情況
舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制
(二) 市場潛力
對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
(三) 行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務(wù)等方面
(四) 收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
(五) 市場規(guī)劃
公司未來3-5年的銷售收入預(yù)測(融資不成功情況下)
(一) 舞蹈培訓目標市場分析
(二) 舞蹈培訓客戶行為分析
(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務(wù)計劃
(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略
(2)廣告、促銷方面的策略
(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制
(四) 舞蹈培訓服務(wù)質(zhì)量控制
請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表
未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
(一) 融資方式
(二) 資金用途
(三) 退出方式
第七部分 風險控制
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
三培訓計劃篇二
具體應(yīng)包括：
(1)公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。
(2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負責引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。
(3)員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。
企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來，如麥當勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標志“m”既是麥當勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。
每個企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感。
美國有一個企業(yè)，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對企業(yè)有歸屬感，這是一個很好的方法。
產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗，服務(wù)錯誤的糾正等。
企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的'一個長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會的認可度，品牌定位在哪個層次，本企業(yè)有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。
應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機會。
8.企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營理念。
每個企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不相同的，新員工一進入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。
企業(yè)文化是一個企業(yè)長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進入企業(yè)，首先會感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認可企業(yè)的價值觀，要融入這一團隊中。
企業(yè)現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因為只有企業(yè)的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻自己的智慧和才干。
每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。
有效的勞動合同的簽定，規(guī)章制度的運作程序等。
三培訓計劃篇三
為規(guī)范農(nóng)村學校教學,提升農(nóng)村教師素質(zhì),促進農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提高,引接“教學規(guī)范”達標提高行動檢查驗收,推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,根據(jù)市、區(qū)兩級培訓部門的要求,結(jié)合我校實際,制定江臨中學校本培訓實施方案。
為加強對校本培訓的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃靖為校本培訓具體負責人,成員包括z(語文)、z(數(shù)學)、z(英語)、z(科學)、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:
z,中學高級教師,校本培訓具體負責人,全面負責江臨中學校本培訓的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
z,中學高級教師,教導(dǎo)處主任,全面負責校本培訓與校本教研的實施工作,做好每次活動的過程管理,活動記錄,檔案整理及學期總結(jié)工作。并做好集中培訓及校本培訓教師出勤情況登記。
各學科具體負責人基本上是經(jīng)過區(qū)級以上骨干教師培訓的學校學科帶頭人,
他們具體負責落實各自學科校本培訓、校本教研活動的組織安排、活動管理、過程記錄與學期總結(jié);要求每次活動定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,定活動記錄人,保證每次活動保質(zhì)保量完成任務(wù)。
通過本學期的集中培訓與教研組分別培訓,促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程的能力有所提高,使各學科基本能落實或解決1個活動主題,繼續(xù)成長1~2位學科帶頭人,形成較濃厚的校本活動氛圍。
采用理論與實踐相結(jié)合、全體教師集中學習與個人自學相結(jié)合、全體學習與分科學習相結(jié)合的方式,使教師邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學到先進的課堂教學技能和教學研究技術(shù)。
(一)采用嚴格管理、積極參與、及時實踐、有效總結(jié)的學習制度。
(二)必須認真參加學習培訓,按時保質(zhì)保量地完成培訓期間交給的學習和實踐任務(wù)。
(三)每次學習必須簽到,請假必須憑學校同意的請假單,落實補課任務(wù)后方可。
(四)教師參加各次培訓和實踐活動,憑簽到表與活動記錄給予登記校本培訓學分。
(一)學校每隔一周進行集中專題培訓活動,共計7次。形式有講座、報告、座談等。
(1)教育技術(shù)專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);
(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動,各1次(謝婷婷、金施施等主講);
(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動,各1次(聶維平、溫共存主講)
(4)溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。
(5)語文、數(shù)學兩個教研組承擔校級教研活動一次。
(二)各教研組實行教研活動,要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動后及時報道與反思。主要形式有以下四種:
推門課,活動程序為:聽推門課——現(xiàn)場學生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計——提供學生作業(yè)錯題冊。每次活動主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計有效性、作業(yè)批改有效性。
匯報課,活動程序為:教師學習“理論知識”——獨立設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”——教研組集體點評“課例”——教師自己反思“課例”。
展示課,活動程序為:教研組共同設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”(同課異構(gòu))——集體點評“課例”——優(yōu)化設(shè)計“課例”——展示“課例”。
示范課,活動程序為:圍繞某個教學問題安排一二位老師,將外出學到的新理念,課堂教學新方法通過上示范課的.形式傳遞給全組教師,讓每個教師得益。
三培訓計劃篇四
通過專科護士培訓，提高護士專業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理示范醫(yī)院，配合醫(yī)院分級、分層使用護理人員，提高護理人員理論水平及操作技術(shù)，落實分級、分層護理人員的培訓及考核，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決手術(shù)室護理，全心全意為患者服務(wù)的臨床專業(yè)化護理骨干。加強培養(yǎng)和提高專科護士在工作中“求難”（善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內(nèi)容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預(yù)見性地處理各種情況的意識）。要求?？谱o士在接受培訓后能夠做到，具體內(nèi)容如下：
（一）掌握手術(shù)室護理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；
（二）掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度；
（三）掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施；
（四）掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護理要點；
（五）掌握手術(shù)室患者安全管理；
（六）掌握手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)；
（七）掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護措施；
（八）掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
。
1. 分層次培訓：根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要，開展分層次培訓，摒棄教條訓練模式，一起上，無重點。
3.針對過去通科配合手術(shù)護士所存在的問題，結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結(jié)合的教學模式，講課老師包括護士長、?？平M長、外科醫(yī)生、高年資手術(shù)室護士和廠家技術(shù)人員。
1手術(shù)室護理發(fā)展及圍手術(shù)期護理概念。
2手術(shù)室?？谱o士的相關(guān)概念。
3手術(shù)室管理及相關(guān)制度，
4手術(shù)室感染及預(yù)防控制
5圍手術(shù)期的護理
6患者的安全管理
7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)
8新業(yè)務(wù)新技術(shù)
9手術(shù)室職業(yè)安全防護
（1）專科手術(shù)的應(yīng)用解剖學及手術(shù)步驟，病理生理改變。
（2）?？萍膊∈中g(shù)治療新進展，手術(shù)配合要點及護理重點。
（3）手術(shù)器材新進展及應(yīng)用，專科器械、儀器的使用與保養(yǎng)，包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
（4）急救護理知識，包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
（5）?？剖中g(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本?？谱钚掳l(fā)展動態(tài)和新理論等。
操作技能培訓內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規(guī)律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復(fù)、多次配合同類專科手術(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。
各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).
（一）考核組織：
學員完成規(guī)定課程和臨床實踐培訓后，由?？谱o士培訓小組對其進行考核。
（二）考核形式：采取理論筆試、實踐能力考核及考勤記錄。
（三）考核內(nèi)容：專業(yè)理論、?？谱o理技能、考勤情況。
三培訓計劃篇五
1. 通過開展校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。
2. 將校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動相結(jié)合，走“教研訓”一體化道路，結(jié)合“集體備課、校本主題教研”等教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3. 以先進教師經(jīng)驗交流會、講述同伴故事等方式開展師德專題培訓，使教師對師德的認識從理念層面走向?qū)嵺`層面。
4. 以課堂教學為主陣地，以外出學習匯報為主抓手，“打造有效課堂，彰顯學科特色”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
5.針對上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合本學期的具體活動，開展論文撰寫、課題申報與研究等專題培訓，并以各級課題研究為基礎(chǔ)，將過程的管理和培訓結(jié)合起來，提升教師的科研意識和科研能力。
1.教師自主學習
2.主題教研活動（各學科舉辦1次）
3.集體備課活動（每月進行1次）
4.專題培訓（4次：信息技術(shù)、心理健康、德育、外出學習匯報等內(nèi)容）
5.主題式的專家引領(lǐng)研訓
1.集體備課 2.主題教研 3.自主學習與交流
4.專家引領(lǐng) 5.專題講座 6.師徒結(jié)對
1. 加強校本培訓的管理，把教師素養(yǎng)提升與校本培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務(wù)處（教科室），其主要職責是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
2. 繼續(xù)完善相關(guān)的校本培訓制度，尤其是基于博客的校本教研的相關(guān)制度，確保校本培訓常態(tài)扎實地推進。
3. 聘請專家來校為全體教師做專題培訓，為教師日常的教育教學活動提供指導(dǎo)。進一步激發(fā)全體教師的教研熱情，教研策劃智慧。
4．做好相關(guān)項目的預(yù)算，確保資金到位，為培訓的順利開展提供保障。
5.內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結(jié)對”活動，利用本校的資源為深入的校本培訓提供支持和幫助。
1．逐步修改、完善相關(guān)制度，使基于博客的校本研訓“有規(guī)可依”。
2．積累豐富的校本培訓資源：課例、教育教學文稿。
3．教師整體素質(zhì)向更高水平的邁進，教育教學水平得以提高。
4．全校的教育教學質(zhì)量得以提升。
三培訓計劃篇六
各部室：
xx年是飯店爭創(chuàng)市經(jīng)委級文明單位和實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年。因此進一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當前夯實內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大xx年職工培訓工作力度的指示精神，結(jié)合飯店實際，我們擬在xx年度以“建學習型班組，當智能型職工”活動為契機，“內(nèi)外結(jié)合”培訓方法為抓手，進一步推進職工培訓工作的深度，努力做好xx年的全員培訓工作。
以飯店經(jīng)濟工作為中心，將“建學習型班組，當智能型職工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領(lǐng)會當今培訓工作是飯店夯實內(nèi)力提檔升級的重要性。立足當前，放眼未來，積極探索學習型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。
xx年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標，切實提高職工認識培訓工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型職工。
以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位技能。
（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓，使飯店管理工作日趨正軌。
（2）總服務(wù)臺、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓，并由獲得合格證書的員工加緊對內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務(wù)技能的培訓中，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭取在工作培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。
（3）針對飯店目前機修技術(shù)水平普遍不強，緊缺技工（高低壓電工、制冷工）嚴重匱乏等狀況，雖然工程部內(nèi)部也已實行“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場培訓，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓。
新進職工是飯店經(jīng)濟活動中的新生力量，增強素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的.應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準予上崗。
“建學習型班組，當智能型職工”是xx年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個方面的培訓工作。（1）在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類服務(wù)管理較先進的飯店進行相關(guān)知識的培訓學習，以提高服務(wù)水平。（2）在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓，以加強人才流動，解決應(yīng)急情況下的缺員）題，同時也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。（3）在工程部選送兩名有基礎(chǔ)的職工外出學習美工知識和dj技能，切實培養(yǎng)飯店工作必須的復(fù)合型人才。
希望各部門按此通知認真配合執(zhí)行！
三培訓計劃篇七
已經(jīng)結(jié)束一學期了，在暑假的時間里，為了提高教學水平和自身的修養(yǎng)，我特制定了下一學年度的個人培訓計劃如下：
極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學習有關(guān)師德的文章，如教師十不準教師道德規(guī)范等，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的`好老師。做為一名黨員更要做在前想在前,處處都要起模范帶頭作用 .
。
除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容，進行自主學習，按學校要求至少要寫4000字的業(yè)務(wù)筆記，而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
。
每學期讀一本教育專著，如《魏書生的管理班級》,及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《語文教育》、《中國教育報》、《中小學教育》等。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。
。
做好網(wǎng)絡(luò)學習筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學習，從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。本學期要完成96學時的課程，還要多寫反思與心得。
同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。
充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好研討課這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
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利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習新課改思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。
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充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學相結(jié)合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學效果。
總之，這學期我會充分利用業(yè)務(wù)時間不斷進行有關(guān)教育教學、業(yè)務(wù)等方面學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。
三培訓計劃篇八
1、各系安排40名入黨積極分子參加培訓，具體名單16日早8點30分之前上交黨辦。
2、16日下午3點在a樓209舉行第期黨校開班典禮，各系組織積極分子提前分鐘入場。
3、各系確定一名負責人，協(xié)助組織培訓。名單16日早一并上報。
1、提前分鐘進入教室,做好聽課準備.
2、嚴格遵守學習紀律，不曠課不遲到不早退。保持課堂肅靜，不準說話和做與聽課無關(guān)的事情。
3、各系指定一名負責人，做好簽到工作，每次簽到后將記錄交給王勇老師。
4、在課程學習中，認真思考，做好筆記，通過黨校學習努力提升自己的思想水平。
5、考前進行考試資格審查，缺課、曠課和違反聽課紀律者不具備參加第期黨校結(jié)業(yè)考試資格。
1、時間和地點：月日-日，兩天學習。每天上午9時—11時，下午2時—4時地點是a樓209教室。
2、黨校結(jié)束后要結(jié)合黨校學習內(nèi)容將學習體會和思想?yún)R報交黨支部。
3、黨校學習后，要舉行結(jié)業(yè)考試：筆試以閉卷方式進行。經(jīng)考試合格后，頒發(fā)錦州商務(wù)職業(yè)學院第期黨校結(jié)業(yè)證書。
4、考試時間為月日 下午2時—3時30分 地點：a樓209管理系、汽營系a樓309外語信息系、財經(jīng)系。
三培訓計劃篇九
培訓班級分為兒童畫班，線描班，素描班等班級，每班計劃招生40人左右。認真搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據(jù)每個年級學生的知識結(jié)構(gòu)和校外教育特點編寫教材、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。
根據(jù)校外美術(shù)教育的特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，使他們具有初步的繪畫技能和創(chuàng)作能力，并從中受到思想品德和美育啟蒙教育，促進學生的全面以展。
1、能夠準確、熟練地掌握基本繪畫技巧
2、能夠準確、熟練地掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本要領(lǐng)、方法和技能技巧。
3、在培訓中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，讓學生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境。
4、搞好美術(shù)欣賞與創(chuàng)作的基礎(chǔ)培訓。
5、會欣賞不同類型、不同風格的美術(shù)作品，并能再此基礎(chǔ)上掌握一定創(chuàng)作方式和方法。
根據(jù)校外美術(shù)教育的要求和新課標對各年段的教學目標，每個年級有18階段性知識點，分為三期訓練。
每年的暑期為第一學期，訓練7個知識點，重在講解和積累美術(shù)欣賞與創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識，初步掌握基本繪畫方法和技巧語言。
每年的秋季為第二學期，訓練6個知識點，重在訓練不同美術(shù)作品的欣賞方法，從中感悟美術(shù)創(chuàng)作的基本方法。
每年的春季為第三學期，訓練5個知識點，重在訓練美術(shù)作品的創(chuàng)作，掌握創(chuàng)作方法和技巧語言，并在老師的指導(dǎo)進行完整的繪畫創(chuàng)作，讓更多學生的參加各級各類繪畫活動和比賽。
三培訓計劃篇十
今年的教師培訓將圍繞繼續(xù)教育的內(nèi)容，結(jié)合幼兒園教育教學的需要開展各種形式的培訓和學習，并通過各種活動，在教學實踐中提高教師的工作能力和工作水平。
主要通過理論學習、自學和教學實踐及考核以及經(jīng)驗交流等形式，學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、蒙特梭利教育理論及教學模式、教育改革與教學實踐的經(jīng)驗與體會、現(xiàn)代化信息教育技術(shù)在幼兒園的運用等。在教師在崗培訓的過程中，我們將通過每周周四下午的時間進行集體的業(yè)務(wù)學習，每周二的下午進行平行班的集體備課，每周每位教師寫一篇讀書筆記等多種途徑，通過考核、跟蹤檢查、實踐操作等多種形式對教師的學習提高情況進行驗收。
在本學期里，我們將結(jié)合清明節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動，豐富幼兒的生活，并使每個孩子健康成長。一是結(jié)合清明節(jié)以班級為單位開展傳統(tǒng)教育活動周活動，二是結(jié)合兒童節(jié)開展書畫大賽評選、三小活動驗收、幼兒朗誦比賽等活動；三是結(jié)合參加"雙優(yōu)"單位評選開展教學活動研討；四是參加省里組織的教學素材創(chuàng)編、收集活動；通過活動的開展更全面地落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進幼兒身心健康發(fā)展。
在本學期里，我們將強化教育教學的常規(guī)管理，保證教學常規(guī)的落實和規(guī)范，做到備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、組織好每一天的活動，保證每個孩子的健康發(fā)展。為保證教學常規(guī)的落實，首先要進行常規(guī)落實的督促和檢查工作，從作息時間的執(zhí)行入手，進而進一步的規(guī)范和落實。使得幼兒常規(guī)在半個月內(nèi)形成習慣化、規(guī)范化、制度化、規(guī)律化。其次我們還將加強對常規(guī)落實的跟蹤檢查，并與教師的日?？己私Y(jié)合起來，通過對常規(guī)的檢查情況，達到進一步規(guī)范常規(guī)，自覺執(zhí)行常規(guī)的目的。再次就是將常規(guī)工作細化，責任明確、任務(wù)清楚，保證每項工作的落實。具體包括：每位教師每周完成三篇日記、提前一周完成教案、每天寫一個溫馨提示（由上午班教師完成）每周教幼兒一首古詩詞（由下午班教師完成）每兩周教幼兒學一個手指操（由組員完成）每周一8：30前公布本周教學活動安排（由班組長負責）每周進行一次安全教育（由下午班教師負責）每半個月出一期家教宣傳（上半月組長，下半月組員）每周小班更換一次幼兒作品展的內(nèi)容，中班兩次以上，大班三次以上，每月組織一次班級的集體生日活動，由班組長負責。
今年的考核工作，我們將在過去考核的基礎(chǔ)上，更細致、更嚴謹?？己藘?nèi)容包括本職工作考核、家長工作考核、安全工作考核、出勤和出勤率情況考核、參加教科研及市區(qū)活動情況考核、師德工作考核等幾方面。考核方法：一是跟蹤檢查。把每日的常規(guī)工作做檢查的重點。二是集中考核。每月一考核、一匯總、一公布。
具體時間安排：
四月份：傳統(tǒng)教育活動周、做好"雙優(yōu)單位"評選的申報及準備工作。英語教學活動研討。
五月份：六一活動周、迎接區(qū)"雙優(yōu)單位"檢查、收集幼兒美工作品參加區(qū)的評選活動。
六月份：三項活動驗收。
七月份：學前班畢業(yè)典禮。
九月份：愛國教育活動周。建園以來教育教學成果匯報及親子活動
十月份：省編教材的教學素材收集與整理。
十一月份：繼續(xù)教育學習培訓。教師業(yè)務(wù)能手大賽
十二月份：新年活動周。
以上這些活動安排是我們對新學期工作的設(shè)想，在實施的過程中可能還要進行必要的調(diào)整。
我們將根據(jù)各項活動的要求做出具體的安排。
三培訓計劃篇十一
新學期我校將繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行教育局的有關(guān)文件和精神，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以新課程改革為主題進一步深化繼續(xù)教育工作，加大教師繼續(xù)教育的培訓力度，給教師提供廣闊的空間和充足的時間進行學習和實踐，建設(shè)具有全新理念的教師隊伍。樹立科學、嚴謹、務(wù)實的教育理念，把學校打造成新香坊一流的品牌學校。
堅持每周一、周二的學習培訓。本學期繼續(xù)堅持每周一、周二上午第一節(jié)課科任教師有主題的學習。周五下午一節(jié)課，德育的班主任培訓;第二節(jié)課，單周微機培訓，雙周科研方面的培訓;每周三下午，隔周教師參加區(qū)進修集體教研，隔周教師在學校進行繼續(xù)教育培訓。(內(nèi)容包括：聽專家講座、聽優(yōu)秀教師的錄象課、聽專題報告寫感想等)
加強教師微機水平：我校大部分教師已通過計算機中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了計算機高級水平考試，但是有很多教師的計算機實際操作水平并不高，所以本學期重要工作就是切實地進行教師計算機操作能力的提高培訓工作，這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。培訓目標：教師能夠獨立制作多媒體教學課件。內(nèi)容：系統(tǒng)講授powerpoint軟件的使用。考核形式：每位教師獨立制作一個教學課件,考核結(jié)果跟教師考核掛鉤。
1、繼續(xù)開展常規(guī)校本培訓活動;
2、請區(qū)進修學校教研員楊修寶老師到校進行以《精細備課》主題講座;
3、為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
4、為全面貫徹和實施素質(zhì)教育，我校將以《明確工作目標 規(guī)范教師行為》為主題，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設(shè)更上一個臺階。
5、配合市、區(qū)教育局做好市級骨干教師的評選工作;
6、配合教學組織教師參加各級教學大講賽，進行崗位大練兵活動;
7、對教師進行各學科的基本功訓練;
9、對全體教師進行個人素養(yǎng)提升的培訓;
10、全體教師進行教育有效性的策略研究;
11、讓教師在實際教育教學中積累經(jīng)驗，學期末上交一篇論文;
12、教師總結(jié)20xx年一年在教育、教學中的成果，制作個人寫真集。
九月份：1、常規(guī)培訓
2、《精細備課》主題講座，
3、開展《明確工作目標 規(guī)范教師行為》活動，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設(shè)更上一個臺階。
4、聽常態(tài)課
5、校內(nèi)個人備課展示：為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
十月份：1、常規(guī)培訓
2、對教師進行微機培訓：為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行powerpoint軟件的使用的培訓。
3、督促教師按時參加各類培訓。
4、聽常態(tài)課。
5、組織教師參加各級各類賽課：如參加區(qū)“卓越杯”教學大獎賽等。
6、教師基本功的訓練
十一月份：1、常規(guī)培訓
2、配合區(qū)教育局做好市級骨干的評定工作
3、聽常態(tài)課
4、微機培訓驗收：每人再規(guī)定時間內(nèi)，結(jié)合本學期教材就一節(jié)課內(nèi)容獨立制成powerpoint，然后進行展示。
5、教師基本功的訓練
十二月份：
1、常規(guī)培訓
2、校內(nèi)教師做復(fù)習觀摩課：各學科選出一名教師進行課堂教學展示。
3、聽復(fù)習課。
一月份：1、做好總結(jié)工作
2、教師每人交一篇有價值的論文
3、教師每人出一本《個人寫真集》
三培訓計劃篇十二
為大力培養(yǎng)少先隊大隊干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務(wù)意識和組織意識，更好地發(fā)揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導(dǎo)員的好助手，其他同學行為規(guī)范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。
少先隊干部。
隊干部技能培訓、活動設(shè)計、隊會策劃、主持等。
第九周周二、三、四下午2：30——4：30。
校內(nèi)。
主講。
主題。
星期二。
葉主任。
少先隊的基礎(chǔ)知識；
如果做一名合格的隊干部。
星期三。
檢察院法制副校長、消防官兵、公安干警等。
心理教育、消防教育、國防教育、法制教育。
星期四。
校領(lǐng)導(dǎo)。
待定。
1、各中隊輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。
2、參加培訓的隊干要帶筆記本。
三培訓計劃篇十三
新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯地一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用，是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學始就能步入科學的發(fā)展軌道，根據(jù)學校新生入學教育的總體安排，結(jié)合實際，制定本方案。
大一新生
（一） 學習方法教育
（1）學習方法科學，有利于培養(yǎng)和提高人們學習活動中的各種學習能力，從而有助于加速人們的學習進程。
（2）學習方法科學，有助于人們在學習活動中循著乒確的 道路前進，而使之少走彎路
（3）、學習方法科學，是人們搞好學習、學有成就的一個必 不可少的重要因素
2、內(nèi)容：
主要部分包括：
（1）學習方法的目的及意義
（2）學習方法的重要性
（3）大學學習方法及特點
（4）學習方法的種類及介紹
（5）學習方法獲取的途徑
（6）學習方法的經(jīng)驗和總結(jié)
（二） 專業(yè)介紹
（1）使同學們對本專業(yè)有初步的了解與認識
（2）從了解中，清楚自己的定位（包括以后要學習的內(nèi)容以及自己是否適合這個專業(yè)等）
（3）清楚以后的就業(yè)前景，使學生做好就業(yè)準備
2、內(nèi)容：
（2）專業(yè)前景介紹。人力資源專業(yè)培養(yǎng)目標，人力資源專業(yè)培養(yǎng)要求，人力資源就業(yè)方向，人力資源就業(yè)前景； （3）提出個人建議。
（三） 學習生活教育
（1）使新生對大學生活和學習有一個更加全方位的認識，盡快地適應(yīng)大學生活，適應(yīng)新環(huán)境。
（2）對新生進行良好生活習慣的培養(yǎng)，提高學生的自主意識和合作意識，改變中學時期的思維模式，樹立正確的價值觀。
（3）使新生對自己今后的發(fā)展有更明確的目標，激發(fā)求知欲望，使他們盡快投入和適應(yīng)大學的學習生活。
2、內(nèi)容：
（1） 大學生活適應(yīng)性問題
（2） 大學新生生活適應(yīng)性問題產(chǎn)生的原因
（3） 學校針對新生生活適應(yīng)性教育
（4）給新生的建議
（5）大學學習和中學學習的區(qū)別
（6）大學新生學習不適應(yīng)性的表現(xiàn)
（7）影響大學新生學習適應(yīng)性的因素
（8）大學新生學習適應(yīng)性問題的對策
（四） 學生職業(yè)生涯教育
（1）幫助大學生建立科學的擇業(yè)觀。
（2）有利于降低不斷就業(yè)的時間。
（3）加強大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，有利于大學生充分認識自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
（4）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實踐的研究在一定程度上豐富了就業(yè)指導(dǎo)的理論教育，在實踐方面給與了更多的科學性和可用性的意見。
(5）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計對社會的發(fā)展也有巨大的功用。
2、內(nèi)容：
(1)重視入學教育 搞好大學一年級新生的入學教育,是引導(dǎo)大學生開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。
(2)加強專業(yè)教育 專業(yè)知識和專業(yè)技能既是大學生在大學里學習的主要內(nèi)容,也是大學生將來立足社會、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。
(3)搞好就業(yè)形勢教育高校開展大學生就業(yè)形勢教育,重點在于就業(yè)形勢和就業(yè)政策教育。
(4)強化職業(yè)意識教育，進行職業(yè)興趣分析。
（五） 安全教育
（1)加強大學生安全教育，是維護國家安全和利益是需要；
（2）加強大學生安全教育，是高校治安形勢需要；
（3）加強大學生安全教育，是提高學生自我防護意識，自我保護能力的需要。
2、內(nèi)容：
(1)交通安全教育；
(2)日常生活安全教育；
(3)活動安全教育；
(4)自然災(zāi)害中的自我保護教育；
(5)社會治安教育；
(6)意外事故處理教育；
(7)網(wǎng)絡(luò)知識安全教育。
大學新生入學教育活動具體安排表
三培訓計劃篇十四
國培計劃脫產(chǎn)置換研修學習心得我是來自積石山縣小關(guān)小學附屬幼兒園的教師王娟娟，我于20xx年6月畢業(yè)于蘭州城市學院，專業(yè)為學前教育。于20xx年12月工作于小關(guān)小學附屬幼兒園。20xx年的9月16日至20xx年11月15日在河西學員參加了國培計劃（20xx)幼兒園骨干教師脫產(chǎn)置換研修項目。
在20xx年9月16日，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，帶著教學的困惑，和帶著同事們的期望來到河西學院，參加河西學院脫產(chǎn)置換研修班的學習。我感到十分的榮幸，同時也感謝我們學校的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。所以這個任務(wù)既光榮又艱巨。9月18日上午舉行了開學典禮,下午開始上課。在這將近兩個月的培訓生活中，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的教授、專家。每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
此次培訓，讓我充分認識到國培的重要意義，國培計劃是國家為提高我省幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)、促進基礎(chǔ)課程改革、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。項目的實施可以為我省農(nóng)村地區(qū)培訓一批在實施課程改革、素質(zhì)教育和教師培訓上發(fā)揮示范輻射作用的骨干教師；促進我省師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革、教育實習基地的建設(shè)，提高師范生的教育實踐能力；發(fā)展我省在教師教育改革、服務(wù)基礎(chǔ)教育方面的引領(lǐng)作用。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了第一階段的教師培訓之后我對“教師”一詞有了新的認識，也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
新的歷史階段，新的形式對我們幼兒教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
此次培訓安排內(nèi)容豐富，有專家和教授的理論指導(dǎo)也有影子幼兒園教師的實踐指導(dǎo)，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。兩個月的培訓雖然短暫但是內(nèi)容涉及很多理論知識方面：《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》；《家庭教育與幼兒園教育 》；《教師心理健康與心理保健》；《兒童游戲的分類與影響因素》；《科學的游戲本質(zhì)觀與基本特征》；《學前兒童語言教育的幾個新的發(fā)展趨向》；《藝術(shù)領(lǐng)域目標》；《幼兒園教育小學化傾向的反思與對策》；《做一名健康快樂的幼兒教師》和幼教專家精彩講座等等。
師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一、通過本次培訓，我感受到國家對學前教育的前所未有的重視程度，同時也明白了當代我國學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
二、通過本次培訓，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。這一段時間的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。
三、通過本次培訓，我首先認識到了教師心理健康的重要性。因為教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者――什么都懂；是能者――什么都會；是圣者――不會犯錯；是權(quán)威者――具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使幼兒受到深刻的影響。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
四、通過本次培訓我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾亢⒆由鷣砗脛?，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標準化的工具能測量清楚的。重視游戲本身的價值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學習成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習，這是要引起我們重視的問題。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。
三培訓計劃篇十五
全體教職工。
通過學習，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結(jié)，查找得失，理清學校各項工作思路。
聽報告、大會交流、分組交流和個人自學相結(jié)合。
五、活動安排表。
時間。
參加人員。
活動地點。
上午8:00。
1．20xx年暑期師德培訓動員大會。
2．師德報告。
3．教代會知識競賽。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
下午2:40。
20xx屆高三年級經(jīng)驗交流。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
上午9:00。
專家講座。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
下午。
1:00-2:30分教研組進行工作交流。
（20xx屆高三教學得失，高考閱卷體會）。
2:40-3:30集中布置暑期工作要求。
各教研組。
全體教職工。
教研組活動地點。
文藝樓小報告廳。
上午8:00。
教代會民主評議學校中層干部。
全體教代會代表，教研組長、年級組長。
文藝樓小報告廳。
暑期。
教職工自學自訓，完成師德體會文章。
全體專業(yè)。
技術(shù)人員。
自行安排。
上午8:00。
全體教職工大會。
全體教職工。
文藝樓小報告廳。
對每位參訓教職工實行過程考核和書面考核相結(jié)合的辦法。培訓情況記入個人繼續(xù)教育學分。
1．過程考核。主要通過對教職工參加集中培訓時的出勤情況、紀律表現(xiàn)、學習態(tài)度等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程評價。
2．書面考核。
師德論文撰寫要求：
以“海高人”為關(guān)鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質(zhì)材料務(wù)必于20xx年9月10日前上交教科室。學校將組織評獎，并編寫師德論文集。
3．記入學分。根據(jù)考核情況，按有關(guān)規(guī)定由人事室記入教職工繼續(xù)教育學分。
七、紀律要求。
1．嚴格考勤制度。要求參訓人員不遲到、不早退，有重要事情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。
2．遵守培訓紀律。認真參加師德培訓，集中學習期間，遵守會場紀律，不交頭接耳影響他人。建議適當作一些筆記。
三培訓計劃篇十六
——淑女培訓計劃 老媽真是，自從看了《大長今》之后，內(nèi)容都沒記住多少，偏偏喜歡片中長今的“淑女”的優(yōu)雅風范，還找上了我當實驗品，給我來個重新包裝。不知怎么了，連爸爸也被她拉攏了。二人醞釀了幾天，終于出臺了新的教女計劃——淑女培訓計劃。計劃內(nèi)容如下： 第一，出入。隨手關(guān)門，而且聲音要輕。
第二，就餐。姿勢要絕對正規(guī)，而且要“潤唇細無聲”。
第三，交際。見人就要打招呼，這打招呼學問還真大：對熟人，見面臉上得先微笑，后叫人，然后再說一些寒暄的話。凡是見過一兩次面的，至少要點頭致意。
…………
只好用這串省略號了，不然到天黑也說不完。以上三條，便是計劃第一章，是核心內(nèi)容，請看實施情況：
放學了。我踏著小碎步走在回家的路上，嘻，真有點淑女的味道。廁所對面過來個熟人，我立即盈滿微笑，一欠身，細聲細氣地說：“阿姨好，上廁所去呀！”——這個“呀”字拖得特別長，自我感覺不錯，不過那位阿姨卻呆了半天，張大了嘴沒說一句話。哼，真不給面子。
回家。我邁著貓步輕聲上樓，又輕輕一關(guān)門。老媽十分滿意，老爸也給予高度贊揚。
就餐。我舉著蘭花手指輕舀面前一小碗粥，連我自己都深為感動，什么“細嚼慢咽”都顧及到了，一頓飯吃的我大汗淋漓，還遲了到。雖說如此，也贏得了老媽的深深贊許。
可好景不長，過了幾天——
“啊，放學了！”我一路飛車回家，路上又差點撞到人，換得身后雙雙白眼。
我又跳著絕對現(xiàn)代派的霹靂上了樓，立刻使出一招“順手收掌”，“哐”地關(guān)上了門。整座大樓顫音助興?？蛇@精彩表演卻換得老媽冷目相對，冷光射得我瑟瑟發(fā)抖。
吃飯了！看著滿桌美味，我一口便送進一塊饅頭，不一會兒，嘴巴里便鼓鼓囊囊成了“收購站”?！昂撸 卑謰屚瑫r放下了筷子，爸吼道：“真是朽木不可雕也！”老媽也說：“你這輩子甭想當淑女了！”
誰要當淑女了？“江山易改，本性難移”嘛！老爸老媽這個“淑女培訓計劃”還是告吹了。
三培訓計劃篇十七
按照教體局研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：
1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
1、師德修養(yǎng)
以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐
以自主學習為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高。
3、新課程
（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。 通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、總結(jié)）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
（4）健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
（5）認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。
4、新技術(shù)方面
（1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
（2）加強教師“兩筆字”練習。
三培訓計劃篇十八
為了進一步提高施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理水平，提高農(nóng)民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據(jù)本工程的實際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門的要求，切實做好農(nóng)民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農(nóng)民工夜?！睂ｍ椗嘤栍媱?。
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農(nóng)民工夜?！笔乱?，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
1、國家、省市級有關(guān)部門制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；
2、建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全管理相關(guān)標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
4、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
5、《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
1、對每一位農(nóng)民工培訓的時間為每月、每人不少于二次（四個學時），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
項目部設(shè)立專人負責對農(nóng)民工培訓工作，將分期分批對農(nóng)民工的學習情況進行考核，并做好記錄備查、上報。