在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)一
    大家好！再次歡迎大家來(lái)到美麗的沈陽(yáng)，我謹(jǐn)代表中方特作如下發(fā)言。
    約翰·鄧恩曾說(shuō)：沒(méi)有人是一座孤島。我們，有一個(gè)共同的家園，叫做地球；有一個(gè)共同的名字，叫做人類(lèi)。
    從貝加爾湖畔，到尼羅河邊，從密西西比河以東，到多瑙河以西，從珠穆朗瑪峰，到安第斯山脈，從非洲草原，到歐洲平原，地球上的每一個(gè)角落，都遍及人類(lèi)的腳步，閃耀人類(lèi)的光芒。這是全世界的收獲，也是全人類(lèi)的幸福！但，挑戰(zhàn)與危機(jī)如影隨形，天災(zāi)與人禍紛至沓來(lái)。
    當(dāng)北極冰川融化，海平面持續(xù)上漲，低陸城市岌岌可危時(shí)，當(dāng)山火、地震、海嘯云集而來(lái)時(shí)，當(dāng)全球空氣和水污染加劇，資源日益枯竭時(shí)，當(dāng)恐怖主義橫行，戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戮肆虐泛濫時(shí)……我想，不會(huì)有一個(gè)國(guó)家能幸免于難！而且，如今沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能獨(dú)自處理好所有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，無(wú)論是2008年的金融危機(jī)，還是年初肆虐全球的新冠病毒，亦或是此刻全球氣候、衛(wèi)生、安全等危機(jī)重重，緊靠一個(gè)或幾個(gè)國(guó)家，妄想解決所有問(wèn)題，無(wú)異于天方夜譚！曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至未來(lái)，應(yīng)對(duì)、解決問(wèn)題的主體應(yīng)該是、也必須是所有國(guó)家和所有民眾！
    唇亡齒寒，巢傾卵破。某些國(guó)家仍執(zhí)迷不悟，沉醉于單邊主義帶來(lái)的“財(cái)源滾滾”，奉行所謂的獨(dú)立和自由，將自己幻化成一座孤島，妄想著與外界隔離，認(rèn)為團(tuán)結(jié)一心都是在為別國(guó)謀福利，此舉實(shí)為無(wú)知、短視和倒退！
    須知，“天地萬(wàn)物本吾一體者也”，亞馬遜雨林中的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，遠(yuǎn)隔千里的大洋彼岸可能迎來(lái)一場(chǎng)颶風(fēng)。六大洲在幾萬(wàn)年前，也曾緊緊相連。而聯(lián)合國(guó)的成立，g20峰會(huì)的舉辦，一帶一路的重啟等，都是為了讓這個(gè)美麗的家園更加團(tuán)結(jié)。在全球化聯(lián)系如此緊密的今天，一件高端商品的完成需要多個(gè)國(guó)家的相互協(xié)作，一次未知領(lǐng)域的探索更是需要全世界的通力合作，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能與世界輕易分割！
    輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林。每個(gè)國(guó)家既是單獨(dú)的個(gè)體，也是世界整體的一部分，只有匯入整體的洪流才能擁有更大的發(fā)展和更強(qiáng)的力量，這是建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體的初心。中國(guó)，必將以更加開(kāi)放包容的胸懷、兼收并蓄的氣度，來(lái)消除與他國(guó)的隔閡，與世界攜手共進(jìn)！
    縱觀歷史，橫看世界，不分國(guó)別，不論膚色，我們都深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致的重要性和緊迫性。西方偉大的智者拉封丹曾大聲疾呼：若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的！所以，我們應(yīng)該堅(jiān)信：“山川異域，風(fēng)月同天”、“亞當(dāng)子孫皆兄弟”！
    “江河之水，非一源之水”，我們同呼吸、共命運(yùn)，全人類(lèi)的命運(yùn)掌握在自然的手中，更掌握在我們自己手中。唯有構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展！
    我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)二
    1、時(shí)光總會(huì)帶走那些紛紛擾擾，留下的只有一份心境。在未來(lái)悠長(zhǎng)的歲月中學(xué)會(huì)淺笑無(wú)語(yǔ)，或許我無(wú)法改變命運(yùn)，唯一能夠拿來(lái)跟命運(yùn)抗衡的只有我的驕傲。愛(ài)你，卻要讓你遠(yuǎn)去，那隱隱的痛留在心底，可是你知不知道啊，你我之間唯一剩下的一種可能就是：驀然回首，燈火闌珊處，從此蕭郎是路人。
    2、沒(méi)必要和命運(yùn)爭(zhēng)吵，順其自然才彼此相安。成功的路徑不止一條，當(dāng)此路不通，你不妨換條路試一試。每當(dāng)你打算放棄夢(mèng)想時(shí)，就告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。
    3、一個(gè)人能送給愛(ài)人的最好的禮物，是時(shí)間?？傆幸惶欤銜?huì)遇上那個(gè)人，陪你看每一次日出，直到你的人生落幕。真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。珍惜身邊的幸福，磨難和挫折是人生的一筆財(cái)富，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，可以決定生命的質(zhì)量，不能夠改變世界，可以改變態(tài)度。
    4、年齡就像是驗(yàn)金石。人們到了一定的年齡之后，一類(lèi)人變得越發(fā)有趣，一類(lèi)人變得越發(fā)無(wú)聊。前者開(kāi)始創(chuàng)造生活，后者開(kāi)始被生活創(chuàng)造。不幸的是，大多數(shù)人偷懶，愿意把后半生的命運(yùn)交給前半生的慣性。幸運(yùn)的是，一小部分人開(kāi)始有能力剎住慣性，去重新定位方向。
    5、命運(yùn)是大海，當(dāng)你能夠暢游時(shí)，你就要縱情游向你的所愛(ài)，因?yàn)槟悴恢揽窳魇裁磿r(shí)候會(huì)到來(lái)，卷走一切希望與夢(mèng)想。
    6、朋友，不要嘆息命運(yùn)的坎坷。因?yàn)榇蟮氐牟黄胶猓庞辛撕恿?；因?yàn)闇囟鹊牟黄胶?，才有了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春夏秋冬；因?yàn)槿松牟黄胶?，才有了我們絢麗的生命。
    7、捂著心說(shuō)不痛其實(shí)你比誰(shuí)都痛
    8、如果命運(yùn)折斷了你的腿，他會(huì)教你如何跛行。
    9、多數(shù)的錯(cuò)與失，是因?yàn)椴慌Α⒉粓?jiān)持、不挽留，然后告訴自己一切都是命運(yùn)。
    10、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)；沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。態(tài)度決定高度，高度決定命運(yùn)。對(duì)自己要狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，因?yàn)?，你要的比別人多，就必須付出得比別人多。
    11、如果名字能改變一個(gè)人的命運(yùn)，那我就改名錢(qián)多多。
    12、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量。計(jì)較眼前的人，會(huì)失去未來(lái)。羅斯?？偨y(tǒng)：當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模，就是別人的借鑒。別人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。
    13、歲月從不辜負(fù)美麗人生，你若純良，不必爭(zhēng)搶?zhuān)杂忻\(yùn)打賞
    14、命運(yùn)似乎總是令人難以捉摸，但其實(shí)他也有自己的性格喜歡和膽小怕事的倒霉鬼開(kāi)玩笑。你越怕、越擔(dān)心、越不敢邁步，厄運(yùn)越會(huì)降臨；你越樂(lè)觀、越積極、越是勇敢面對(duì)，好運(yùn)就會(huì)來(lái)到。所以，當(dāng)你感嘆命運(yùn)多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，不妨多從自身找原因。記?。耗阍脚Γ愕倪\(yùn)氣就會(huì)越好。
    15、不是機(jī)會(huì)改變了你的命運(yùn)，而是你抓住了機(jī)會(huì)，改變了自己的命運(yùn)。
    16、沒(méi)有誰(shuí)的命運(yùn)是完美的，殘缺才是一種大美。
    17、因?yàn)椴恢烙肋h(yuǎn)是多遠(yuǎn)，命運(yùn)的輪回便是終點(diǎn)。
    18、如果命運(yùn)掐住了你的咽喉，那你就撓撓他的胳肢窩。
    19、或許是命運(yùn)的安排讓我們那么愛(ài)卻是愛(ài)到了分開(kāi)，至今只?；貞涍€在殘喘的交戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)，留下的是一道印痕，還是那一段又一段的記憶。
    20、很多不成功并非沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是內(nèi)心充斥了自以為是、猜疑臆斷，將機(jī)會(huì)攔擋在了命運(yùn)之外。想要在機(jī)遇降臨的時(shí)候及時(shí)地捕捉住，不僅需要充實(shí)自己掌握機(jī)遇的能力，還需要不斷地剔除心中的雜草：浮躁、狹隘、自大留空間給機(jī)遇扎根。
    21、那一次之后不想再輕易去愛(ài)
    22、生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，這就是命運(yùn)，任何人都是一樣，在這個(gè)過(guò)程中我遭遇痛苦、超越局限、從而感受幸福。所以一切人都是平等的，我們好不特殊?！疯F生
    23、如果名字可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，那么我就改名錢(qián)多多。
    24、珍惜就是幸福隨著時(shí)光的流逝，懂得讓別人微笑，是一種天分。人世間，總是命運(yùn)無(wú)常，福禍難測(cè)。
    25、人生最強(qiáng)大的階段，不是堅(jiān)持的時(shí)候，而是放下的時(shí)候。當(dāng)你選擇騰空雙手，還有誰(shuí)能從你手中奪走什么？多少人哀嘆命運(yùn)，在無(wú)可奈何之際，受到挫折煎熬之際，你可以閉上眼睛，想像自己已經(jīng)是十年之后的自己，置身一段距離之外，再去回想曾遭遇的那些事，便會(huì)坦然笑之。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)三
    1、人生坎坷，你又能與何人訴說(shuō)？人這一輩子，該拼搏的我們?nèi)テ床?，但還不能如愿以?xún)敗Ｈ松谑?，有多少?mèng)想是我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，有多少目標(biāo)是我們難以到達(dá)的。我們?cè)谘鲆曔@些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，眺望這些無(wú)法到達(dá)的目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)以一顆平常心去看待我們的失利。“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心?！?BR>    2、人生路上，可能春風(fēng)得意，也可能坎坷不平，無(wú)論如何，我們都要一向走下去。榮耀也罷，屈辱也罷，都要以平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，少一些無(wú)奈與感慨，多一份從容和淡然。把心放平，生活就是一泓平靜的水；把心放輕，人生就是一朵自在的云。
    3、愿心淡泊純真。心若淡定平靜了，步履則會(huì)從容。無(wú)論人生行至何處，去往高仿百達(dá)翡麗手表何方，都不會(huì)迷失方向，無(wú)論遭遇人間多少磨難坎坷，也都不會(huì)忘記自我的初衷。只因當(dāng)我們走過(guò)了許多春夏秋冬，冷暖炎涼，卻仍舊能保。
    4、命運(yùn)就是埋怨路途的坎坷多舛，不嘆恨生活的無(wú)情磨難，給自我點(diǎn)信心，拿的起放的下，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自我手里，要為自我負(fù)責(zé)。
    5、一向伸著脖子往前走不對(duì)，一向扭著脖子向后看不對(duì)，古代那個(gè)人因?yàn)橄氲角胺降穆酚锌部溃部览镞€有坎坷，就坐在路邊大哭了起來(lái)，那猶如我這般原地畫(huà)圈圈的人是應(yīng)當(dāng)哭到瘋癲還是笑到癲狂？
    6、要學(xué)會(huì)理解生活。一生有你，一路相隨，坎坷單行，春風(fēng)洋溢，幸福的花兒開(kāi)遍田園，七色彩虹從天空另一頭閃現(xiàn)，我微笑的告訴你，彩虹很美，與你有著同樣的溫暖和光茫，一向陪著我迎接生命的每一天。那一端的你聽(tīng)后，興奮的像一個(gè)天真的小孩子，純粹的心聲劃過(guò)我的心房，柔柔的，暖暖的。
    7、用坎坷換來(lái)深刻。我想。是值得的。
    8、人生就像旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，可是當(dāng)你走到最終才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)中途的“坎坷”只可是是你旅途中的一道風(fēng)景而已。
    9、人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)于衷是我們抵抗罪惡感和人生意外的最好武器。
    10、沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，僅有不敢往前走。
    11、人生坎坷，風(fēng)雨，永不停息。努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，無(wú)怨無(wú)悔。
    12、總說(shuō)讀書(shū)改變命運(yùn)，但近年來(lái)說(shuō)是寒門(mén)再也難出貴子，家里經(jīng)濟(jì)條件不一樣，眼界見(jiàn)識(shí)真的不一樣，家庭環(huán)境會(huì)決定一個(gè)人的性格和氣質(zhì)。
    13、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。可是，不論跌了多少次，你都要堅(jiān)強(qiáng)地再次站起來(lái)。任何時(shí)候，無(wú)論你面臨著生命的何等困惑，抑或經(jīng)受著多少挫折，無(wú)論道路如何的艱難，無(wú)論期望變得如何渺茫，請(qǐng)你不要絕望，再試一次，成功必須屬于你
    14、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。
    15、人生何嘗不是跌倒了又爬起來(lái)，遍體鱗傷得走向另一段坎坷。
    16、生活是沒(méi)有捷徑的，它考驗(yàn)的是你的恒心與耐力，只要你多堅(jiān)持一下，多忍耐一會(huì)，不悲嘆過(guò)去，不荒廢此刻，不懼怕未來(lái)，一切就會(huì)在你的掌握之中。歷盡人生幾多悲歡離合，幾度生死感悟，幾多磨難和坎坷，還有什么比生命的內(nèi)涵更讓人動(dòng)心更讓人從容。
    17、自我救贖的路上，興奮而又坎坷。
    18、人的一生中，喜憂(yōu)摻半，忙碌著，抱怨著，歡喜著走過(guò)，每個(gè)人都如此，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，坎坷中體會(huì)人生的心酸與歡樂(lè)，聚散中感受著牽掛與思念，若干年后，所有的歡樂(lè)的，憂(yōu)傷的，感恩的，仇恨的，都會(huì)被我們視為這貴的回憶，這才是人生，最真實(shí)的人生！
    19、當(dāng)你走過(guò)了婚姻--那扇神圣的大門(mén)，不需要煩惱和悔恨，沒(méi)必要猜忌和抱怨。手拉手，肩并肩，共同度過(guò)生活的每一個(gè)坎坷;心連心，愛(ài)靠愛(ài)，一齊抵擋命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    20、坎坷是一種經(jīng)歷，讓我們真切的理解人生。歲月不經(jīng)意地更替世事沉浮萬(wàn)千，一世的榮華如塵煙，用微笑去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，用心去感悟人生的精彩！不到最終一刻，千萬(wàn)別放下。最終得到好東西，不是幸運(yùn)，有時(shí)候，必須有前面的苦心經(jīng)營(yíng)，才有后面的偶然相遇。
    21、得意不忘形真的太難了，不止做著難，對(duì)人的要求也難，能得意幾次啊，持續(xù)多久啊，還不讓狂放著高興高興，人生不是修行，是從頭到尾的磨難。
    22、在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯项^沒(méi)有坎坷。
    23、人生，就是從一個(gè)坑里出來(lái)跳進(jìn)另一個(gè)坑。要問(wèn)我人生哪來(lái)那么多坑，呵呵，不是說(shuō)人生只是坎坷嘛?？部谰褪强涌油萃菘?BR>    24、一個(gè)人僅有經(jīng)過(guò)東倒西歪的讓自我像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。
    25、經(jīng)過(guò)一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么--人生和騎車(chē)子的過(guò)程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的應(yīng)對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
    26、遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許消極過(guò)，灰心喪氣，萎靡不振，郁郁寡歡。其實(shí)人生注定負(fù)重登山，攀高峰，陷低谷，處逆境，一波三折是人生之必然，我們不可能倒霉一輩子，山窮水盡疑無(wú)路，柳明花暗又一村，忍著忍著就應(yīng)對(duì)了，挺著挺著就承受了，走著走著就過(guò)去了。人生總有這樣或那樣的不如意，一切的坎坷只是暫時(shí)的，找到解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，一笑而過(guò)，坎坷會(huì)使我們更成熟更完美更堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹱晕业囊黄撵`天空。
    27、悠悠九十載，走過(guò)了多少坎坷與荊棘，品嘗了多少屈辱和血淚，更記載了多少滄海變桑田的偉大業(yè)績(jī)！
    28、人生之路，荊棘遍地，坎坷泥濘不可計(jì)數(shù)，唯有堅(jiān)強(qiáng)者才能披荊斬棘，掃平坎坷走到路的盡頭。
    29、我笑命運(yùn)太坎坷，命運(yùn)笑我看不破！人生自古多磨難難，世間冷暖皆自知！
    30、人生在世，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，坎坷的盡頭便是輝煌，輝煌的背后就是死亡。
    31、不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去應(yīng)對(duì)挫折，去理解幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。微笑應(yīng)對(duì)生活帶給我們的一切。
    32、有人說(shuō)：人這一輩子，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以必須要給力開(kāi)心。對(duì)，人生既然無(wú)法避免磨難，那為什么不坦然地應(yīng)對(duì)呢相信用微笑應(yīng)對(duì)挫折，墊起腳尖就會(huì)看到成功的彼岸。
    33、任何平靜的此刻，都有一段坎坷紛亂的過(guò)去。
    34、放平心態(tài)，正確應(yīng)對(duì)一切得失。人生之所以坎坷，很大部分是因?yàn)樽晕业墓虉?zhí)與太過(guò)堅(jiān)持。
    35、在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢地微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自我的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你應(yīng)對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
    36、關(guān)心孩子是必要的，但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時(shí)平平安安，但同時(shí)也失去了走坎坷道路的本事。
    37、少曉報(bào)國(guó)恩，今時(shí)不死心。一身剛正氣，坎坷路一生。
    38、傾盡江山成一笑，書(shū)畫(huà)百年始作歌。道來(lái)將相本無(wú)種，哪般英雄不坎坷？
    39、從某種意義上講，人生的坎坷是人的精神財(cái)富。
    40、人生，因緣而聚，因情而暖。人生，長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。生活，總是在挫折中成長(zhǎng)；生命，總是在磨難中茁壯。做人如山，望萬(wàn)物，而容萬(wàn)物；做人似水，能進(jìn)退，而知進(jìn)退。人生兩境界：一個(gè)知道，一個(gè)知足。知道，讓人活得明白；知足，讓人活得平淡。
    41、無(wú)論你的人生歷經(jīng)多少磨難，生命中總會(huì)有束光，足以穿透黑暗。
    42、沉默的害處不是改變什么，只是會(huì)讓道路坎坷，坎坷到令人望而卻步。
    43、人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛(ài)用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著期望，孕育著勝利。
    44、如果有你在前方，路再坎坷都像是旅行。
    45、當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)當(dāng)像有事那樣謹(jǐn)慎，當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。因?yàn)槁L(zhǎng)的旅途中，實(shí)在難以完全避免崎嶇和坎坷。
    46、生活就是如此，回頭看看自我走過(guò)的路，是平坦，是后悔，是坎坷，有了這些回味，你就會(huì)在之后的書(shū)頁(yè)中找到真正值得鑒賞的句子。
    47、坎坎坷坷人生路，坦坦然然隨緣而行。
    48、不要怨恨命運(yùn)的錯(cuò)誤，不要害怕旅途的坎坷，向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使錯(cuò)了也不要后悔。
    49、如果你是強(qiáng)者，坎坷對(duì)于你，就像個(gè)吹火的鼓風(fēng)機(jī)，只能是越吹火勢(shì)越旺。如果你是個(gè)弱者，坎坷對(duì)于你，就像個(gè)害人的病魔，慢慢會(huì)致你于死地。
    50、在一個(gè)地方不滿(mǎn)意的`人，在另一個(gè)地主也未必能快樂(lè)。
    51、不經(jīng)冬寒，不知春暖。梅花香自苦寒來(lái)。奮斗路上坎坎坷坷在所難免，磕磕碰碰也別放下，歷經(jīng)困難，成功終會(huì)屬于你。
    52、坎坷在友誼面前根本就不值一提，因?yàn)榕笥讯嗦泛米撸焕щy在朋友面前根本不是問(wèn)題，因?yàn)槿诵斜赜形規(guī)?；所以要相信朋友，珍惜友誼哦！
    53、在人生的道路上，會(huì)遇到多多少少的坎坷，而我們需要靠自我的毅力，去破滅這些坎坷，讓別人看看我們的實(shí)力，而不是因害怕躲在墻角哭泣。
    54、每個(gè)人的生命都是不完美的，或許，年少時(shí)的誤解和妒忌令我們變得忤逆反叛，生活的坎坷和遭遇的不公讓我們一度沉淪，愛(ài)情的盲目付出和深受傷害讓我們心灰意冷，盡管我們多次的嘗試和努力，別人都不屑一顧，譏諷嘲弄，可是我們始終不能放下期望，我們始終要堅(jiān)信，我們，是完美的。
    55、人生最重要的是經(jīng)歷，你經(jīng)歷的越多，心態(tài)就會(huì)越來(lái)越平和，對(duì)待人和事物的確定就越客觀，遭遇不平和坎坷就越發(fā)從容，能夠讓人的內(nèi)心更加強(qiáng)大，所以說(shuō)經(jīng)歷是人生的一種財(cái)富。只要向前走，就會(huì)是路，就會(huì)經(jīng)歷的更多，無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)。
    56、我一向以為我擁有的是一個(gè)悲慘的童年，小小年紀(jì)就經(jīng)歷各種坎坷。但我此刻感激它們。如果沒(méi)有這些坎坷，我此刻也許只是一個(gè)涉世未深的女孩。
    57、人生那寬敞的大道還等著我去走完，烏云蔽日不代表著能把陽(yáng)光吞噬?？傆幸惶煳視?huì)重新站在陽(yáng)光下奔跑，即使大雨傾盆，雪落冰山，我也要尋找那一縷燦爛的陽(yáng)光重新一起與之奔跑。即今起，我于子威，不會(huì)再以以前的悲觀狀態(tài)去看待世間。
    58、不從眾，不隨大流，不扎堆，不人云亦云，那就只能選擇走大家都不喜歡都不習(xí)慣的彎路窄路坡路坎坷路?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，險(xiǎn)峰下的路自然不是我們平常所理解的捷徑。
    59、誰(shuí)的人生都有坎坷，沒(méi)有坎坷的人意味著他已往生。
    60、人生坎坷，坎坷人生。若不坎坷，何謂人生？
    61、人生在世，總是要經(jīng)歷些悲歡離合，人情冷暖，或許僅有經(jīng)歷的多了，心才會(huì)漸漸的堅(jiān)強(qiáng)，一些無(wú)法割舍的過(guò)往，一些留不住的情義，包括生活中的煩惱，苦痛，最終都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變得云淡風(fēng)輕。人生在世，磨難總會(huì)有，困難總會(huì)有，與其藏在內(nèi)心糾結(jié)不開(kāi)，不如學(xué)著豁達(dá)些，淡然些。
    62、不管多遠(yuǎn)的路，也能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的期望，在每一個(gè)痛并歡樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放下，就沒(méi)有什么能讓自我退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自我打垮！
    63、遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許感恩過(guò)，它讓我們明白了生命的內(nèi)涵，它讓我們品嘗了人生況味，它讓我們度過(guò)了苦樂(lè)年華，它讓我們磨礪了堅(jiān)韌性格，它讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，奇跡總在厄運(yùn)中，我們往往在坎坷的際遇里看到人世間最美麗的風(fēng)景，不退縮，不放下，坎坷會(huì)讓我們的人生變得更加五彩斑斕，坎坷會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)韌不拔，坎坷會(huì)讓我們變得更加成熟，更加睿智，更加豪邁，更加精彩，更加勇往直前。
    64、空白的日子有你來(lái)填滿(mǎn)，無(wú)論是平靜還是燦爛，我都喜歡。人生的旅途有你來(lái)做伴，不管是坎坷抑或平坦，我都情愿。
    65、距的太遠(yuǎn)，離的太久，都不是距離，陌生的心才是最遠(yuǎn)的距離。人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不要急躁。不要急于下結(jié)論，尤其生氣時(shí)不要做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，大事化小小事化了，把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。
    66、那一些坎坷的存在，只是一種鋪墊。
    67、用最淡的心事，詮釋坎坷人生。
    68、懵懂年少尚且過(guò)，后路坎坷又何懼？
    69、人生原本就有許多磨難，只是，沒(méi)有什么傷痛值得我們一生去背負(fù)，哭過(guò)了，才更懂得笑容的燦爛；失去了，才更懂得什么叫珍惜。相信：明媚著，便是歡樂(lè)；歡樂(lè)著，便是完美。
    70、各自揮霍，各自生活。各自坎坷，各自曲折。
    71、在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎樣做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自我人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨日已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自我，憧憬一下未來(lái)的完美，相信有本事到達(dá)那夢(mèng)想中的未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油！
    72、生活的道路充滿(mǎn)困難坎坷，也充滿(mǎn)了各種驚喜，在奔向幸福且充滿(mǎn)驚喜刺激困難坎坷的路上，我們依舊在努力，且任重而道遠(yuǎn)！
    73、困難和坎坷誰(shuí)都會(huì)有，是去跨越，還是止步不前。
    74、不要放下自我，你的未來(lái)未必充滿(mǎn)坎坷。
    75、人生就是一個(gè)坎兒之后一個(gè)坎兒組成的吧，這些坎兒是定數(shù)，早來(lái)或者晚來(lái)都是要來(lái)的。既然來(lái)了，就去應(yīng)對(duì)，能夠勇敢地應(yīng)對(duì)坎坷，就已經(jīng)越過(guò)了坎坷的一半。
    76、踏平世間坎坷路，一路走來(lái)太從容。
    77、光滑的冰面容易摔倒，因?yàn)樯项^沒(méi)有坎坷。
    78、無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生多么坎坷，這條人生之船的舵柄，就在我們自我的手里。
    79、坎坷的道路上能夠看出毛驢的耐力，患難的生活中能夠看出友誼的忠誠(chéng)。
    80、生活總是充滿(mǎn)考驗(yàn)，充滿(mǎn)坎坷，壓的喘可是氣，命運(yùn)到底是什么？為何讓我經(jīng)歷那么多磨難，是不是經(jīng)歷過(guò)了一切都好了？
    81、善待自我，不被別人左右，也不去左右別人，自信優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的寶格麗項(xiàng)鏈戒指內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自我鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓?xiě)n傷蒼白了心靈。
    82、人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也必須要爬起來(lái)，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想。
    83、人生就像掌紋，雖然坎坷，但總掌握在自我手中。
    84、朋友是一支拐杖，生活不寂寞；朋友是一支拐杖，人生不落寞；朋友是一支拐杖，命運(yùn)不奚落；朋友是一支拐杖，你我從此少坎坷。
    85、人生，就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，也有坎坷不平，風(fēng)雨路程，人生總有失意，總有不幸，要學(xué)會(huì)在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，也許前路荊棘叢生，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前，所有的困難都會(huì)踩在你的腳下。
    86、坎坷路上莫回首，光怪陸離似蒼狗。
    87、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不必須會(huì)燦爛輝煌，卻必須充實(shí)無(wú)悔！
    88、歷盡人生的磨難，仍對(duì)未來(lái)寄予厚望；飽經(jīng)世事的風(fēng)霜，仍對(duì)朋友投以熱忱。這是真正的清純，一種經(jīng)過(guò)生活漂染歲月過(guò)濾后的釋然而灑脫的清純。人不要太任性，因?yàn)槟闶腔罱o未來(lái)的你，不要讓未來(lái)的你厭惡此刻的你。
    89、人生有幾次磨難，那是你成長(zhǎng)的墊腳石，也是你一生寶貴的財(cái)富。
    90、“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。因?yàn)樽哌^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦，所以歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，追逐著你的追逐。因?yàn)槭难圆桓衣?tīng)，因?yàn)槌兄Z不敢信，所以放心著你的沉默，去說(shuō)服明天的命運(yùn)。沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心地牽你的手，不去想該不該回頭……”蘇芮的這首老歌，第一次收聽(tīng)就被它深沉的曲調(diào)，和攜手相伴的情懷深深地觸動(dòng)心弦。多年后的今日，再一次重溫，我的心依然備受感動(dòng)！
    91、南北路何長(zhǎng)，中間萬(wàn)弋張，不知煙霧里，幾只到衡陽(yáng)。
    92、生活中的許多苦難，讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了在淚水中挺立自我的靈魂，在堅(jiān)韌中亮化自我的人格。生活從來(lái)都是波瀾起伏的，命運(yùn)從來(lái)都是峰回路轉(zhuǎn)的，因?yàn)橛辛饲酆凸适?，我們的生命才?huì)精彩。有時(shí)候，哭泣，不是屈服；后退，不是認(rèn)輸；放手，不是放下；沉默，不是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
    93、紅塵坎坷路難走，一杯濁酒不回頭。
    94、溪流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，仍堅(jiān)持著一片清澈。
    95、坎坷是一種經(jīng)歷，讓我們真切的理解人生。歲月不經(jīng)意地更替世事沉浮萬(wàn)千，一世的榮華如塵煙，用微笑去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，用心去感悟人生的精彩！
    96、繁華落幕，終究平淡，一日三餐，有粥有飯。人生苦短，難免磨難，磕磕絆絆，有人陪伴。
    97、人生坎坷無(wú)數(shù)，唯有胸襟寬廣，才能一路無(wú)憂(yōu)！
    98、無(wú)論前方的路多坎坷，都要微笑著走下去。
    99、成功在坎坷中孕育，我們既是不能掩飾坎坷的痕跡，也不能忽略坎坷的存在。很多的時(shí)候，坎坷并不可怕，可怕的就是沒(méi)有淡然的心態(tài)，沒(méi)有應(yīng)對(duì)的勇氣，沒(méi)有戰(zhàn)勝的智慧，甚至沒(méi)有站起來(lái)的毅力。
    100、漫漫人生路，幾多坎坷途。忙碌疲憊軀，身死皆虛??！
    101、人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有久遠(yuǎn)的避風(fēng)港能夠庇護(hù)。所以，有一種平靜，遇到坎坷的時(shí)候不要感到驚嚇和不安，要勇敢來(lái)應(yīng)對(duì)坎坷。
    102、就算命運(yùn)坎坷，也要向陽(yáng)而生。
    103、一路走來(lái)，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，是你陪我一同走過(guò)。母校，是你啟發(fā)我用新鮮的眼光去發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)美，引導(dǎo)我求知的心靈去感悟生活的完美。母校，一路拼搏，感恩有你。
    104、回首往昔，那些對(duì)歲月的挑剔，也許是太年輕，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，我們笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)身疲憊，也曾想過(guò)去一個(gè)沒(méi)有喧鬧的地方，讓煩躁的心靈靜一靜，漫長(zhǎng)的歲月磨練了我們的意志，以往所有的不甘心，在流年里漸漸的懂得了去適應(yīng)，也深深地體會(huì)到，那些苦辣酸咸才是生命里最亮麗的那道彩虹，所有的坎坷歷練了我們多彩的人生。
    105、人生的旅行，沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光亮。最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
    106、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的期望。生活中最可貴的財(cái)富是期望，期望將給自我的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的期望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著完美的期望去應(yīng)對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，期望的大門(mén)對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的！
    107、當(dāng)你明知會(huì)有苦痛，卻依然咬牙堅(jiān)持的去投入時(shí)；當(dāng)你明知成長(zhǎng)鋪滿(mǎn)荊棘，卻依然勇往直前的向上時(shí)；你就會(huì)懂得，生命中的每一次坎坷和經(jīng)歷，都會(huì)讓你收獲經(jīng)驗(yàn)。每一次，聆聽(tīng)成長(zhǎng)中的韻律；每一次，踏尋流年刻下的痕跡；每一次，感悟生命的完美；我們都是在活出自我的風(fēng)采。
    108、當(dāng)你覺(jué)得累，不是因?yàn)槁飞峡部捞?，而是因?yàn)橥浟艘ツ睦铩?BR>    109、生活總是起伏跌蕩，不要抱怨什么，人生如戲，可又有別于戲。人生路上會(huì)有美麗的風(fēng)景等待我們?nèi)バ蕾p，該來(lái)的不要躲閃，該去的不要糾纏，該做的勇于擔(dān)當(dāng)；把該放下的讓它隨風(fēng)而去，不要抓住不放；把該留下的藏在記憶深處，塵封起來(lái)；把以往的坎坷和磨難沉淀成珍貴的財(cái)富，鞭策我們前行。
    110、人生，就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，也有坎坷不平，風(fēng)雨路程，人生總有失意，總有不幸，要學(xué)會(huì)在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，也許前路荊棘叢生，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前，所有的困難都會(huì)踩在你的腳下。
    111、不要抱怨上天的不公，也不要抱怨命運(yùn)的坎坷，真正勇敢的人，敢于直面慘淡的人生。僅有敢于理解真相，不和過(guò)去的任何事情較勁，才有精力去改變自我不盡如人意的命運(yùn)。能夠哭就好，哭是開(kāi)始痊愈的象征。
    112、年前，我們手拉手，依偎著父母來(lái)到學(xué)校。無(wú)知的我們走過(guò)了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。
    113、前途坎坷莫彷徨，幾多難路勿心忘。
    114、坎坷就像是疾病，固然藥方重要，但治療時(shí)間更加重要。
    115、彎柳眉，兩個(gè)明眸，讓我與你三生結(jié)緣，共暢四季美景，因愛(ài)行，五叩六拜，求得通天神梯，七灣八扭，享盡坎坷曲折，終得九天攬?jiān)?，?dú)摘十億星鉆，獻(xiàn)于你！嫁給我吧！
    116、磨難是人生的一部分。可是好處就是在于，它會(huì)讓我們更強(qiáng)大。世界的運(yùn)轉(zhuǎn)總有隨機(jī)性，這確實(shí)難以理解。我們每一天都會(huì)看到這種證據(jù)，這的確會(huì)讓你質(zhì)疑人類(lèi)的未來(lái)。你如何看待這個(gè)世界由你自我決定?，F(xiàn)實(shí)不論是多么的殘酷，那都是會(huì)讓你自由的。
    117、人的一生，伴隨太多的坎坷，坎坷都好比那些華麗的服飾，用來(lái)武裝自我，以此來(lái)彌補(bǔ)自我的不足，使自我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
    118、“你不能要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋，因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。”
    119、太清醒會(huì)糾結(jié)，太糊涂會(huì)犯錯(cuò)；太迷戀會(huì)固執(zhí)，太平淡會(huì)冷漠；太順利會(huì)麻木，太坎坷會(huì)失落。做人需要拿得起放得下，不要太右，也不要太左。祝你歡樂(lè)！
    120、我這一生大起大落，艱難坎坷多于順利幸福。所以，我對(duì)生與死一向抱著極平淡的態(tài)度。
    121、我們經(jīng)歷了那么多坎坷只因你離去彼此都放下了彼此的信念
    122、路再長(zhǎng)也是會(huì)有終點(diǎn)，人生幾何，總有些坎坷需要跨越，總有些職責(zé)需要擔(dān)當(dāng)，不斷的跌倒，才有不變的頑強(qiáng)與收獲。
    123、既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi)，就必須要進(jìn)取的演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然我已把期望播在那里，就必須要堅(jiān)持到勝利的謝幕。
    124、人生的路絕非坦途，成功的路更是布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，世間之人何止千萬(wàn)，能夠取得舉世矚目的成功者卻寥寥無(wú)幾，僅有勇者，智者，有大毅力者方能過(guò)關(guān)斬將，成就一番大事業(yè)。
    125、起經(jīng)歷了坎坎坷坷，一齊走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，一齊享受過(guò)甜甜蜜蜜，一齊憧憬過(guò)轟轟烈烈。千辛萬(wàn)苦只為今日，同舟共濟(jì)換來(lái)完美，親愛(ài)的，嫁給我吧，我會(huì)讓你幸福！
    126、生涯便非無(wú)一個(gè)又一個(gè)無(wú)法組敗，無(wú)奈的友誼，有奈的恨情，無(wú)奈的生活，無(wú)奈的己生，無(wú)奈的功滅每一地！
    127、人生旅途，總有喧囂紛擾挫折和磨難，但，只要我們輕握一份懂得，便能讓自我遠(yuǎn)離紛擾，給自我一份寧?kù)o，遠(yuǎn)離痛苦和煩憂(yōu)，悠然漫步于紅塵的每一個(gè)季節(jié)。煙雨紅塵，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，其實(shí)都需要我們懂得。
    128、我們的軍隊(duì)經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜崎嶇坎坷，在那血雨腥風(fēng)的反腐民主運(yùn)動(dòng)中，我也曾為你有過(guò)痛心及信仰的徘徊與彷徨，深深的感悟到了軍人地痛苦與無(wú)奈；然而歷史那一次又一次的保國(guó)抗災(zāi)救難中，讓我仍堅(jiān)信了您的無(wú)私與偉大，最終還是會(huì)忠誠(chéng)地站立在八一軍旗下。一桿為人民服務(wù)的大旗一套滿(mǎn)是征塵的草綠色戎裝，就足以讓我們付出一腔熱血克難制勝！
    129、歡樂(lè)，是一種心境，一種自然的積極向上的心態(tài)。要在平凡的人生之中尋求歡樂(lè)，也要在人生的磨難之中尋找歡樂(lè)，更要在曲折的人生之中去找尋歡樂(lè)。
    130、人生，就是磨難在枝頭上，被晾曬成了堅(jiān)強(qiáng)。靜靜選擇，選擇該選擇的，遺忘該遺忘的，讓生命若水，靜靜流淌一泓清澈。無(wú)論走過(guò)多少坎坷，有懂得的日子，便會(huì)有花，有蝶，有陽(yáng)光。
    131、今日再精彩，也會(huì)拼湊成明天的歷史，我們?cè)賵?zhí)著，也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨日，因它融解一切完美向往，流逝所有傾情的追求。以往有過(guò)努力，有過(guò)坎坷，不管怎樣，對(duì)現(xiàn)今都有屬于自我的認(rèn)識(shí)自我的感悟。都想經(jīng)過(guò)努力改善生活，獲得完美。
    132、夢(mèng)想，能夠天花亂墜，夢(mèng)想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
    133、我要告訴你一個(gè)秘密，它會(huì)幫你度過(guò)人生中所有坎坷。
    134、原來(lái)我還會(huì)去失落，明明經(jīng)歷了那么多坎坷。
    135、石階：同是石頭，憑什么我要被人蹬來(lái)踩去？佛像：當(dāng)年你只挨六刀，而我經(jīng)歷了千刀萬(wàn)鑿！今日的坎坷，都是為未來(lái)塑造著形象。
    136、人生有傷，有痛，有甜更有苦。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟，它使人思索，使人堅(jiān)強(qiáng)，使人更懂珍惜。如果一個(gè)人沒(méi)有品過(guò)苦，就難以知道甜的滋味。勇敢的應(yīng)對(duì)苦難，樂(lè)觀的克服苦難，也是一種修行。沒(méi)有永恒的夜晚，沒(méi)有永恒的冬天，苦難終會(huì)過(guò)去，而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
    137、人生在世，一輩子不長(zhǎng)，只要你盡心用情，就不必遺憾，更不必悔恨。開(kāi)心時(shí)不要得意，悲痛時(shí)不要失意，人世間悲傷的不僅僅只是你我，走過(guò)坎坷，迎面的也許就是歡樂(lè)。
    138、喜也是歌，悲也是歌。悲悲喜喜中走過(guò)歲月的河；你也坎坷，我也坎坷?？部部揽乐惺斋@幸福的淚。
    139、對(duì)于懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，起床是人生中不可磨滅的坎坷。
    140、通常通往成功的道路都是充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，所以沒(méi)有人能隨隨便便就成功。
    141、人的一生要有多艱難，多坎坷而又要多幸運(yùn)，多湊巧，才能遇到一個(gè)絆住自我心的人。
    142、咱們的人生將會(huì)是多姿多彩的，咱們的生活將會(huì)是愉悅美滿(mǎn)的，咱們的未來(lái)將會(huì)是燦爛輝煌的。人生，必須不會(huì)一帆風(fēng)順，但咱們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切之磨難，永不放下，直至成功學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，讓它永恒于心中長(zhǎng)眠。
    143、人生就如調(diào)料一樣，在人生中也有很多坎坷和曲折，我們?cè)诳部?，曲折中找到前進(jìn)動(dòng)力和方向。
    144、一個(gè)人如果欲望太多，生命該如何承受重負(fù)，人生又怎能獲得歡樂(lè)呢？所以，在人生的旅途，追求一種淡泊，坦然應(yīng)對(duì)生活對(duì)你的賜予，包括所有的磨難與不公，用平和淡定的心態(tài)去看待沿途的一切。做一個(gè)真實(shí)的自我：無(wú)須虛偽，無(wú)須奉承，無(wú)須圓滑，不為塵俗所迷，不為物欲所困，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
    145、人生的坎坷，大多因?yàn)樽晕也豢限D(zhuǎn)彎或者總是逃避。
    146、人生路上坎坷多，溫柔鄉(xiāng)里夢(mèng)難留。
    147、當(dāng)你覺(jué)得累，不是因?yàn)槁飞峡部捞啵悄阃艘ツ睦铩?BR>    148、人生難免有坎坷，生活總會(huì)多波折。
    149、人生多坎坷，朋友情誼多；江湖風(fēng)浪急，哥們義氣不退縮；世界多變幻，唯有情誼沒(méi)變過(guò)；朋友，有事別忘了我！
    150、讀懂自我，帶著簡(jiǎn)單的心境，看復(fù)雜的人生，走坎坷的路！
    151、母親，您沉重的步伐替孩兒走出了多少坎坷的道路。
    152、人生在世，開(kāi)心最重要，不要糾結(jié)一些沒(méi)有意義的事情上，不值得，看開(kāi)一些，人生的路很長(zhǎng)，遇到的磨難也會(huì)很多，生老病死，能用錢(qián)解決的事都不是事，把心放平。
    153、活之所以耀眼，是因?yàn)槟ルy與輝煌會(huì)同時(shí)出現(xiàn)！人生之所以有魅力，是因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)測(cè)，沒(méi)有預(yù)言家也沒(méi)有上帝，僅有時(shí)間才能驗(yàn)證一個(gè)人！走一條自我一向追尋的路，生命才有意義！
    154、成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓?，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
    155、人生，長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。生活，總是在挫折中成長(zhǎng)；生命，總是在磨難中茁壯。挫折就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。挫折是強(qiáng)者的圣水，是弱者的深淵，是成功的鏡子，是砥礪心志的良藥。挫折是人生的教師，經(jīng)過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。挫折也是對(duì)人的一種錘煉，這是推動(dòng)我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
    156、人生在于感悟，生活在于領(lǐng)悟。悟是一種思考，也是一種姿態(tài)，它讓我們接近生命的本真，獲得生活的質(zhì)感?；钪褪且环N幸福，只要用心去愛(ài)，到處都有美麗的花朵。人生路途，總是在經(jīng)過(guò)一些事情，才明白一些道理，走過(guò)了一些坎坷，才懂得去選擇。人與人之間的差別，其中一個(gè)最主要的差別，就是境界的不一樣，也就是對(duì)人生的感悟和生活的領(lǐng)悟。悟的程度深淺，也就決定了人生質(zhì)量的高低。
    157、不論你身于何地，居于何職，處于何境，心于何求，都要真誠(chéng)感恩生活的惠賜與擁有，寬容他人無(wú)心的錯(cuò)失與傷害，笑看漫漫人生的坎坷與不幸，收藏源自心靈的體會(huì)和感悟，風(fēng)輕云淡，寵辱不驚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命中平淡如水的日子，因?yàn)閻?ài)而博大，因?yàn)楦袆?dòng)而溫馨，因?yàn)榻o予而厚重，因?yàn)榕Χ溆?BR>    158、人生充滿(mǎn)了磨難，并且，通常這些磨難都是毫無(wú)意義的：一個(gè)出演滑稽主角的小丑或許會(huì)給他帶來(lái)毀滅性的打擊。
    159、因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能經(jīng)歷坎坷依然前行，就是因?yàn)橛袎?mèng)想我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
    160、賦予我們的生活，不可能那么均等；評(píng)判我們的人生，不是別人的眼睛。書(shū)寫(xiě)我們的歷史，僅有靠我們自我；踩出人生的腳印，也是我們的自身。不要嘆息命運(yùn)的坎坷。因?yàn)榇蟮氐牟黄胶?，才有了河流；因?yàn)闇囟鹊牟黄胶?，才有了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春夏秋冬；因?yàn)槿松牟黄胶?，才有了我們絢麗的生命。
    161、人生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見(jiàn)的挫折和困境，關(guān)鍵是看自我怎樣去應(yīng)對(duì)。是迎難而上，還是退縮不前？退一步，消極地沉寂在挫折帶來(lái)的苦難中，你會(huì)被風(fēng)浪淹沒(méi)；進(jìn)一步，迎難而上，與困難斗爭(zhēng)，風(fēng)浪過(guò)后你會(huì)迎來(lái)美麗的天空。
    162、我答應(yīng)你不管遇到多大的風(fēng)雨，多大坎坷，我都會(huì)大手拉小手一齊前行，可是沒(méi)想到剛剛從坎坷中走出來(lái)，你卻一撒手自我跑了！
    163、泰戈?duì)栒f(shuō)，不論人生經(jīng)歷過(guò)多少磨難，你的負(fù)擔(dān)都將變成禮物，而你所受的苦也都將照亮你前行的路。你的氣節(jié)，隱匿花間；你若盛開(kāi)，清香自來(lái)。
    164、委屈了，哭了，累了，睡了，醒了，忘了，散了，笑了，人生坎坷，不都這樣？
    165、生活如品茶，需要靜下心來(lái)，去應(yīng)對(duì)世間的紛雜，沒(méi)有什么路不坎坷，沒(méi)有誰(shuí)不應(yīng)對(duì)命運(yùn)的喜怒哀樂(lè)，別埋怨命運(yùn)有多苦，越埋怨越苦，甚至把人苦的顛倒崩潰，生活就是一種感悟，淚珠的力量，敲不動(dòng)鍵盤(pán)，一個(gè)甜字也打不出，命運(yùn)的態(tài)度就看你怎樣活，想好才好。
    166、我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。
    167、人生在世，有羈絆，有磨難，有遺憾，是在所難免的，與其皺著眉頭，唉聲嘆氣，不如選擇讓自我歡樂(lè)，笑顏以對(duì)。繪飛的魚(yú)芭比娃娃
    168、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺(jué)。
    169、越是其他方面順利的男人，越是期望在感情上遭遇坎坷，你不給他坎坷，讓他輕易得手，他就找其他女人坎坷去了，這樣，你的命運(yùn)就會(huì)變得很坎坷，讓他坎坷，主要是為了將來(lái)你能不坎坷。
    170、如果想要人生中的坎坷變少，那么就放平自我的心態(tài)吧。人生的際遇，并不是能預(yù)料到的。
    171、人生，是一段旅程?？吹降娘L(fēng)景。便是坎坷和奇跡！
    172、泥濘的路，坎坷的感情，都剩下云淡風(fēng)輕。
    173、人的煩惱就個(gè)字：放不下，想不開(kāi)，看不透，忘不了。帶著簡(jiǎn)單的心境，看復(fù)雜的人生，走坎坷的路。人生，簡(jiǎn)單就歡樂(lè)，生活，開(kāi)心就好！
    174、大都市的街口，經(jīng)歷著接踵摩肩的坎坷。
    175、有苦有樂(lè)的人生是充實(shí)的；有成有敗的人生是合理的；有得有失的人生是公平的；人生坎坷不平才有價(jià)值。有贏就有輸，有成就有敗，有得就有失；要成就必須去承擔(dān)，要光明必須理解黑暗，要事業(yè)必須去付出。
    176、前路坎坷，后路懸崖。是生是死？是喜是悲？
    177、有壓力，沒(méi)關(guān)系，兄弟一齊把它扛；路坎坷，不會(huì)慌，兄弟一齊把它闖；有危險(xiǎn)，不畏懼，兄弟一齊謀智慧；有困難，很正常，兄弟一齊把它降；兄弟情誼勝似海，齊頭并進(jìn)創(chuàng)未來(lái)！
    178、也許，以往有過(guò)努力，有過(guò)坎坷，不管怎樣，對(duì)現(xiàn)今都有屬于自我的認(rèn)識(shí)自我的感悟。都想經(jīng)過(guò)努力改善生活，獲得完美，不論能否到達(dá)?？傆行┤饲那牡貋?lái)，默默地等，如燈照亮了我們的行程，溫暖了我們的人生。更多的人匆匆的出現(xiàn)，急急地走遠(yuǎn)，如流星，沒(méi)有永恒，卻有瞬間的光輝。
    179、生命中，總會(huì)有太多的百轉(zhuǎn)千回，太多的坎坷磨難，相信，每一段走過(guò)，是風(fēng)景，亦是感悟；是歷練，亦是收獲。用愛(ài)行走，用情珍惜，用心品味，再平淡的日子，再坎坷的路途，總會(huì)從品味出幾許淡淡的馨香。
    180、如果把坎坷看成是一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味；如果把失意看作是一筆寶貴的財(cái)富，你就會(huì)感到失意的人生也有價(jià)值。學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，讓生活照亮自我的人生。
    181、生活是沒(méi)有捷徑的，它考驗(yàn)的是你的恒心與耐力，只要你多堅(jiān)持一下，多忍耐一會(huì)，不悲嘆過(guò)去，不荒廢此刻，不懼怕未來(lái)，一切就會(huì)在你的掌握之中。歷盡人生幾多悲歡離合，幾度生死感悟，幾多磨難和坎坷，還有什么比生命的內(nèi)涵更讓人動(dòng)心更讓人從容。
    182、僅有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。僅有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，我們才能真正的成長(zhǎng)。
    183、小時(shí)候聽(tīng)著各種童話(huà)故事，想象這個(gè)世界的完美；長(zhǎng)大了經(jīng)歷各種坎坷挫折，看到這個(gè)世界的冷酷。所以，讓我們懷著一顆飽含期望的心，戰(zhàn)勝世界的冷酷，增添世界的完美。
    184、一生坎坷，勤為本，善始善終；萬(wàn)事曲折，韌是先，不氣不餒。
    185、原諒我好嗎我會(huì)用我的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)給你看的!這一生我愛(ài)定你，跟定你，不管我們往后的路再曲折，再大的風(fēng)波，再多的坎坷!我，依然會(huì)陪你走下去。我真的愛(ài)你!
    186、不想往昔坎坷苦痛，卻被此刻狠狠拋棄。
    187、不走千里路，難知馬之力，不經(jīng)坎坷難，難知兄弟情，富貴不曾相忘，患難互助共幫，兄弟齊心，其利斷金，兄弟攜手，天涯任走！
    188、紅塵自有波瀾，我會(huì)保我一世安穩(wěn)。命運(yùn)已多坎坷，奈何我執(zhí)念太深，又平添許多磨難。一路風(fēng)塵，只愿不負(fù)我心。
    189、沒(méi)有一條路是平坦的，沒(méi)有一座山是毫無(wú)崎嶇的，而大海更不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。人生之路，荊棘遍地，坎坷泥濘不可計(jì)數(shù)，唯有堅(jiān)強(qiáng)者才能披荊斬棘，掃平坎坷走到路的盡頭。人生大山，殘崖斷壁，艱險(xiǎn)陡峭，令人望而卻步，唯有勇士才能搭橋引路一路直上，直至勝利的巔峰。人生海洋，驚濤駭浪，疾風(fēng)驟雨，令人膽戰(zhàn)心驚，僅有堅(jiān)毅的水手才能踏平波浪，化險(xiǎn)為夷，直至成功的彼岸。這樣的經(jīng)歷便是人生，這樣的一生才是有價(jià)值的。
    190、結(jié)束我這一生的坎坷，讓公平回到我的身上。
    191、不能因?yàn)槿松牡缆房部?，就使自我的身軀變得彎曲；不能因?yàn)樯畹臍v程漫長(zhǎng)，就使求索的腳步遲緩。
    192、檸檬雖酸，但卻體現(xiàn)人生坎坷。
    193、人生太短，歲月太長(zhǎng)。心態(tài)放平，要來(lái)的正確的應(yīng)對(duì)，失去的淡然想開(kāi)。人生的坎坷，大多因?yàn)樽晕也豢限D(zhuǎn)彎或者總是逃避?？部廊缂膊?，藥方固然重要，早防早治比什么方子都強(qiáng)。心態(tài)好了，那么你的腳步才能坦坦蕩蕩。
    194、每一次你以為你能重新開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)只是在開(kāi)始新的坎坷新的磨難。不管多難受，依然不向命運(yùn)低頭，晚安
    195、成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄兡抗馐冀K堅(jiān)定的眺望著前方，而失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗麄儾桓艺暻胺降穆猛尽３晒φ叨?，挫折和磨難是人生必須的歷練，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹，更懂得人生不能重來(lái)，所以更加珍惜生命的時(shí)光，只爭(zhēng)朝夕，而失敗者卻因?yàn)樵馐艿脚紶柕拇煺鄞驌?，就?duì)前方的坎坷充滿(mǎn)了畏懼。他們懼怕前方的泥濘和坎坷，恐懼旅途的荊棘和風(fēng)雨，所以止步不前，只會(huì)抱怨著生活的不公和人生的艱辛，他們其實(shí)也知道人生不能重來(lái)，但他們不知道的是，此刻和未來(lái)卻能夠自我掌握和爭(zhēng)取。
    196、人生這條路應(yīng)當(dāng)是坎坷不平的'必須是坎坷不平的，如果是一條平敞的路沒(méi)有曲折的話(huà)，那你會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，會(huì)睡著！想清楚了這點(diǎn)，你會(huì)泰然處之。
    197、踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。
    198、命若窮，掘著黃金化作銅；命若富，拾著白紙變成布。
    199、我要抱住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。
    200、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，沒(méi)有躬身實(shí)踐，就沒(méi)有對(duì)生活的深切體會(huì)；沒(méi)有親身經(jīng)歷，就沒(méi)有對(duì)生活的切實(shí)感受；沒(méi)有挫折坎坷，就沒(méi)有對(duì)生活的深深感悟，實(shí)踐能賦予生命以獨(dú)特的風(fēng)韻和氣度。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)四
    最近，我看了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)中國(guó)——學(xué)習(xí)雙百人物，規(guī)劃精彩人生》。書(shū)中向我們介紹了一百位英雄人物，一百位感動(dòng)中國(guó)人物的故事。它使我深受啟發(fā)。
    這本書(shū)從4個(gè)方面來(lái)寫(xiě)：認(rèn)識(shí)我自己、志向猶如燈塔、我選擇我精彩和奮發(fā)助我成功。這些故事感人至深，其中張海迪的故事讓我最為感動(dòng)，張海迪——一位輪椅上的英雄楷模。她從小不幸患上脊髓血管瘤，幾年中，小海迪先后動(dòng)過(guò)三個(gè)大手術(shù)，雖然活了下來(lái)，但是高位截癱使她從此只能在輪椅上生活。張海迪還自學(xué)針灸，在莘縣期間，她無(wú)償為人們治病一萬(wàn)多次，被群眾譽(yù)為“80年代的新雷鋒”。
    張海迪在熱心地為人民服務(wù)的同時(shí)，自己也在頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，她曾親手剜去身上帶血的腐肉，甚至想過(guò)自殺，但是她堅(jiān)強(qiáng)不屈，有一種與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。她開(kāi)始拼命地讀書(shū)，完成了許多著名的作品，她用自己同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志，向人們展示了她對(duì)生活對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)和向往!
    正當(dāng)她奮發(fā)工作時(shí)，她又患上了鼻梁基底細(xì)胞癌，不得不接受生命中的第六次手術(shù)，當(dāng)傷口還沒(méi)有痊愈，她又開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，到工廠、農(nóng)村、軍營(yíng)和學(xué)校，看望殘疾兒童和孤寡老人，用自己的溫暖驅(qū)散了無(wú)數(shù)為老人的凄涼;用自己的笑聲歌聲、自己對(duì)命運(yùn)的不屈服與堅(jiān)強(qiáng)斗志鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上!因而，我想到了自己，不就是缺少?gòu)埡５夏欠N對(duì)命運(yùn)不低頭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神嗎?
    記得一天晚上，我發(fā)高燒，燒到了四十來(lái)℃，而那天，又下著暴雨，天氣非常惡劣，我的燒也一直沒(méi)退。第二天，學(xué)校舉行班級(jí)才藝表演，我又是主演。在家中，我一直為這事?lián)鷳n(yōu)，這時(shí)，頭腦里仿佛有兩只小精靈在爭(zhēng)吵：白色的天使小精靈說(shuō)：“這關(guān)系到班級(jí)的名譽(yù)，不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，而毀了全班呀!你應(yīng)該去。”黑色的惡魔小精靈說(shuō)：“這有什么事?是身體重要還是名譽(yù)重要?再說(shuō)，老師可以重新選人呀，為什么偏要去呢?”“別吵了!”我最終選擇了惡魔小精靈，沒(méi)有去參加比賽，老師也沒(méi)有重新選人，棄權(quán)了。
    唉，不都是因?yàn)槲?，要是我去不就好了。張海迪患了這么重的病，都能不放棄，我健全人，這點(diǎn)小病，為什么不堅(jiān)持一下呢?我為什么不能做自己命運(yùn)的主宰者呢?
    以后，我要學(xué)習(xí)張海迪，不向命運(yùn)低頭，做自己命運(yùn)的主宰者。人活著，就不能沒(méi)有夢(mèng)想，就不能沒(méi)有追求，就不能沒(méi)有目標(biāo)。只有做自己命運(yùn)的主人，才能為夢(mèng)想而生，為事業(yè)而拼，為成功而搏!只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰!
    做命運(yùn)的強(qiáng)者作文800字高二2
    我是一棵樹(shù)，老家住在森林里。
    我長(zhǎng)得枝葉茂盛，每年春天頭頂開(kāi)著成千上萬(wàn)可愛(ài)的小花兒;秋天都可以結(jié)出許多甜美的果子。無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在我濃密的頭發(fā)里安家立業(yè)，生兒育女。每天晚上，鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲伴我入睡;每天清晨，鳥(niǎo)兒們美妙的舞姿令我陶醉。有時(shí)，我的身上起了寄生蟲(chóng)，小鳥(niǎo)們常常為我啄下那些討厭的寄生蟲(chóng)。在小鳥(niǎo)“護(hù)士”的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)著。鳥(niǎo)兒們已經(jīng)是我生活中一群不可缺少的伙伴?？墒牵值臉?shù)木越來(lái)越少，最后連我也被砍倒了。小鳥(niǎo)們?yōu)檫@事哭了一天一夜，都飛走了。
    我被大卡車(chē)?yán)搅顺鞘?，送進(jìn)一家工廠，在這里，我發(fā)現(xiàn)了我的許多伙伴。有些伙伴的樣子慘不忍睹，頭發(fā)都被剃掉了，胳膊和腿都被砍掉了。我被抬上一架怪模怪樣的機(jī)器，機(jī)器發(fā)出“嘟嘟”聲，一會(huì)兒，我就變成了一張桌子。又被人們抬進(jìn)了學(xué)校。我的小主人是一個(gè)小男孩，他常常拿筆在我的臉上亂畫(huà)，還拿刀子劃我。我陪伴小主人度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，又被送進(jìn)一間油漆房，油漆工人為我涂上油漆。我變得嶄新嶄新的了。就這樣，我一次又一次地被加工，最后被小朋友們搖得站不住了，零件也不牢了。有過(guò)了一些日子，我散架了，人們把我拉進(jìn)加工房，我被加工成一張張潔白如雪的紙，送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
    小朋友們都不愛(ài)惜我，有些男孩子甚至把我疊成紙飛機(jī)，到處亂飛。有些女孩子把我撕成一條一條的，到處亂扔。想想小時(shí)候跟小鳥(niǎo)們做伴，我心里真難過(guò)：“小朋友們，沒(méi)有我們，風(fēng)魔、水魔、沙魔、雨魔、雹魔就會(huì)破壞你們的家園;沒(méi)有我們，噪音就消失不了，它們會(huì)傷害你們的身體;沒(méi)有我們，世界將變成一片沙漠。”
    小朋友們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們吧!”
    做命運(yùn)的強(qiáng)者作文800字高二3
    我，是一張餃子皮。我的媽媽是面粉，我的爸爸是水。在他們的努力攪拌下，生下了我。
    正當(dāng)我在喧鬧的市場(chǎng)里愜意地躺在攤板上準(zhǔn)備睡覺(jué)，老板把我裝進(jìn)了塑料袋。
    我被拎回了家，"哎呀，怎么這么吵啊，還要不要我安靜一會(huì)兒啊。讓我睡個(gè)覺(jué)都不行嗎?"耳邊傳來(lái)垛垛的聲音，過(guò)了一會(huì)兒聲音停止了，我被拿起來(lái)，一團(tuán)大大的肉餡塞進(jìn)了我的肚子，把我的肚子塞的鼓鼓的，還把我的頭、手腳捏在了一起，我好難受。我使勁掙扎，可捏的太緊了，無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我掙的筋疲力盡的時(shí)候，突然，可人類(lèi)把我扔進(jìn)了冰箱。一陣寒氣撲來(lái)"哆啰啰……好冷"，我被凍的全身發(fā)冷，牙齒打架，一下子凍成了石頭。
    也不知道過(guò)了多久，我被拿了出來(lái)。"耶，太棒了，我終于不用在那個(gè)鬼地方待著了。"我高興的說(shuō)到，本以為我的末日已經(jīng)過(guò)去了。可是卻一下子被仍進(jìn)了鍋里，我大聲呼叫，努力向上蹦跳，肉餡在我肚子里太沉了，我被死死地沉了下去，"一片天"壓了下來(lái)，被蓋上了鍋蓋，一片黑暗。隨著水溫的上升，耳邊傳來(lái)"卟卟卟"的聲音。心想："不被凍死就不錯(cuò)了，現(xiàn)在還要被燙死。"我燙暈了過(guò)去。迷迷糊糊中，我被撈了上來(lái)，睜開(kāi)眼剛想說(shuō)一聲謝謝，就來(lái)到了一個(gè)"山洞"，我被滑了下去。
    終于，我被做成了美食吃掉了。我的一生就這樣結(jié)束了。這就是我的命運(yùn)，這就是食物的命運(yùn)。
    做命運(yùn)的強(qiáng)者作文800字高二4
    誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！}記
    卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕耍笕瞬蝗缜蠹??！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x(chóng)遍地之時(shí)，毅然離開(kāi)佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲(chóng)”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己!”
    美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰·馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng)，1997年，世界首富比爾·蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。
    人類(lèi)的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類(lèi)要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類(lèi)才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！?BR>    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?BR>    把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
    種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之?強(qiáng)者靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)五
    老師們、同學(xué)們：
    上午好，我先給大家講一個(gè)故事：
    一天，一個(gè)小和尚跑過(guò)來(lái)，請(qǐng)教禪師：“師父，我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說(shuō)：“你到后花園搬一塊大石頭，拿到菜市場(chǎng)上去賣(mài)，假如有人問(wèn)價(jià)，你不要講話(huà)，只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià)，你不要賣(mài)，抱回來(lái)，師父告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么?！?BR>    第二天一大早，小和尚抱塊大石頭，到菜市場(chǎng)上去賣(mài)。菜市場(chǎng)上人來(lái)人往，人們很好奇，一家庭主婦走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“石頭多少錢(qián)賣(mài)呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭，主婦說(shuō)：“2元錢(qián)?”和尚搖搖頭，家庭主婦說(shuō)：“那么是20元?好吧，好吧!我剛好拿回去壓酸菜?！毙『蜕新?tīng)到：“我的媽呀，一文不值的石頭居然有人出20元錢(qián)來(lái)買(mǎi)!我們山上有的是呢!”
    于是，小和尚沒(méi)有賣(mài)，樂(lè)呵呵地去見(jiàn)師父：“師父，今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢(qián)，買(mǎi)我的石頭。師父，您現(xiàn)在可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說(shuō)：“嗯，不急，你明天一早，再把這塊石頭拿到博物館去，假如有人問(wèn)價(jià)，你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià)，你不要賣(mài)，再抱回來(lái)，我們?cè)僬劇！?BR>    第二天早上，在博物館里，一群好奇的人圍觀，竊竊私語(yǔ)：“一塊普通的石頭，有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里，那一定有它的價(jià)值，只是我們還不知道而已?！边@時(shí)，有一個(gè)人從人群中竄出來(lái)，沖著小和尚大聲說(shuō)：“小和尚，你這塊石頭多少錢(qián)賣(mài)啊?”小和尚沒(méi)出聲，伸出兩個(gè)指頭，那個(gè)人說(shuō)：“200元?”小和尚搖了搖頭，那個(gè)人說(shuō)：“20xx元就20xx元吧，剛好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚聽(tīng)到這里，倒退了一步，非常驚訝!
    他依然遵照師傅的囑托，把這塊石頭抱回了山上，去見(jiàn)師傅：“師傅，今天有人要出20xx元買(mǎi)我這塊石頭，這回您總要告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說(shuō)：“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣(mài)，照例有人還價(jià)，你就把它抱回來(lái)。這一次，師傅一定告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。”
    第三天一早，小和尚又抱著那塊大石頭來(lái)到了古董店，依然有一些人圍觀，有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)：“小和尚，你這塊石頭多少錢(qián)賣(mài)啊?”小和尚依然不聲不語(yǔ)，伸出了兩個(gè)指頭?！?0xx0元?”小和尚睜大眼睛，張大嘴巴，驚訝地大叫一聲：“啊?!”那位客人以為自己出價(jià)太低，氣壞了小和尚，立刻糾正說(shuō)：“不!不!不!我說(shuō)錯(cuò)了，我是要給你20xx00元!” “20xx00元!”小和尚聽(tīng)到這里，立刻抱起石頭，飛奔回山上去見(jiàn)師父，氣喘吁吁地說(shuō)：“師父，師父，這下我們可發(fā)達(dá)了，今天的施主出價(jià)20xx00元買(mǎi)我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”
    禪師摸摸小和尚的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子啊，你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上，你就只值20元錢(qián);如果你把自己擺在博物館里，你就值20xx元;如果你把自己擺在古董店里，你值20xx00元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
    老師們、同學(xué)們，這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對(duì)自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣(mài)場(chǎng)去拍賣(mài)呢?
    我可以非常自豪地告訴老師們、同學(xué)們，我是一個(gè)善于把自己放在最佳拍賣(mài)場(chǎng)的人!為什么這樣說(shuō)呢?我本是一塊廢鐵，現(xiàn)在卻賣(mài)出了黃金的價(jià)格。就說(shuō)這幾天發(fā)生在我身上的事吧。我在黃石買(mǎi)了一所學(xué)校，租了一所學(xué)校;前天下午又聯(lián)合十五位志同道合者在黃石江北征地兩百畝集資2700萬(wàn)元，創(chuàng)辦xx市慧德國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校;前天晚上給我們老師講過(guò)課的華師一附中尹鄧安教授給我打電話(huà)，要我去武漢情智學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，過(guò)兩年再去上海一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，我婉言謝絕了，他還不死心，昨天又給我發(fā)來(lái)了短信：“鄧校長(zhǎng)，昨晚電話(huà)談在武漢辦學(xué)事，我殷切希望您在大武漢發(fā)展，進(jìn)而到大上海發(fā)展。在全國(guó)我認(rèn)識(shí)那么多校長(zhǎng)，我最看準(zhǔn)您的杰出與偉大，在我心目中您是真正的教育戰(zhàn)線(xiàn)的英雄。厚望抓住難得的機(jī)會(huì)。我是真心話(huà)，三思三思再三思!崇拜您的朋友尹鄧安?！闭谖译y以取舍的時(shí)候，昨天下午xx市教育局長(zhǎng)打電話(huà)給我，誠(chéng)邀我回家鄉(xiāng)辦學(xué)。
    大家想想，我已經(jīng)是三所學(xué)校的董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)了，也是我們天有高中的校長(zhǎng)，現(xiàn)在武漢、上海又邀請(qǐng)我去當(dāng)校長(zhǎng)，赤壁還邀請(qǐng)我去辦學(xué)。為什么這么多老師愿意追隨我?為什么這么多領(lǐng)導(dǎo)信任我?我本是一塊不值錢(qián)的廢鐵，為什么能賣(mài)出黃金的價(jià)格!我認(rèn)為，要想改變一切，首先要改變自己!學(xué)習(xí)是改變自己的根本。
    所以我?guī)资耆缫蝗眨巫尾痪氲貙W(xué)習(xí)，無(wú)論寒暑、無(wú)論忙閑，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)6—12小時(shí)，從不間斷。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè);我把學(xué)習(xí)當(dāng)作使命;我把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命的第一需要;所以我不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，而是樂(lè)在其中，且其樂(lè)無(wú)窮，收獲無(wú)窮。38年前，我參加工作當(dāng)小學(xué)民辦老師，月薪多少?(6.5元)一直到1992年，我工作了20xx年，總共領(lǐng)到的工資是一萬(wàn)元，20xx年一萬(wàn)元。我現(xiàn)在工資多少?如果不算我在天有的工資，大概是一天一萬(wàn)元!我的一切緣于學(xué)習(xí)!我的快樂(lè)，我的收獲，我的成功，都緣于學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)吧!老師們!努力吧!同學(xué)們!知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)使人增值!讀書(shū)增智慧，讀書(shū)益情操;萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高!
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)六
    哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”。一位藝術(shù)家說(shuō)：“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)?！钡腋拐f(shuō)：一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。愛(ài)默生說(shuō)：一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。這些話(huà)雖然簡(jiǎn)單但卻經(jīng)典、精辟，一個(gè)人有什么樣的精神狀態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實(shí)，這是勿庸置疑的。
    因此在我們的生活中，隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)是一件非常重要的事情。一個(gè)人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，可以使自己開(kāi)朗大方、樂(lè)觀豁達(dá);一個(gè)人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，可以使自己隨時(shí)戰(zhàn)勝工作生活中的各種困難，甚至可以戰(zhàn)勝我們所遭遇的各種苦難;一個(gè)人能夠經(jīng)常擁有一份好的心態(tài)，可以使自己淡泊名利地位，過(guò)上真正快樂(lè)幸福的生活。
    擁有積極的、健康的、平和的心態(tài)不僅能幫助我們獲取健康和幸福，還可以幫助我們獲得成功和希望。因此，我們必須改變過(guò)去那種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，重新審視自我，調(diào)整自我，做一個(gè)內(nèi)心和諧的人。
    心態(tài)決定人生。一位哲人說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)就是你的主人?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們不能控制自己的遭遇，卻可以控制自己的心態(tài);我們不能改變別人，卻可以改變自己。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)。所以，一個(gè)人成功與否，主要取決于他的心態(tài)。擁有積極的、健康的、向上的心態(tài)，是一個(gè)人走向成功的必備的素質(zhì)。
    生氣不如爭(zhēng)氣。人生有順境也有逆境，不可能處處是逆境;人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底。因?yàn)轫樉郴驇p峰而趾高氣揚(yáng)，或因?yàn)槟婢郴虻凸榷诡^喪氣，都是不能正確的看待人生。面對(duì)挫折，如果只是一味地抱怨和生氣，而不去向命運(yùn)挑戰(zhàn)，去抗?fàn)帲^斗，那終將一事無(wú)成。
    有自信才能贏。古往今來(lái)，許多人之所以失敗，究其原因，不是因?yàn)闊o(wú)能，而是因?yàn)椴蛔孕拧Ｗ孕攀且环N力量，更是一種動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人不自信的時(shí)候，很難于做好事情;當(dāng)一個(gè)人什么也不做不好時(shí)，就會(huì)更加的不自信。這是一種惡性循環(huán)。要想從這種惡性循環(huán)中解脫出來(lái)，就得與失敗抗?fàn)帲偷脴?shù)立牢固的自信心。
    心動(dòng)更要行動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，雖然行動(dòng)不一定會(huì)成功，但不行動(dòng)則一定不會(huì)成功。一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開(kāi)始的，一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。只有行動(dòng)，才是我們走向成功的力量源泉。
    平常心不可少。人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗;有開(kāi)心，也有失落。如果我們把生活中的這些得失與起落看得太重，那生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然，永遠(yuǎn)沒(méi)有歡樂(lè)。人生應(yīng)該有所追求，但不要讓暫時(shí)的得不到去影響我們?nèi)粘５男腋Ｉ睢?BR>    適時(shí)放棄才會(huì)有收獲。不要刻意去強(qiáng)求那些不屬于自己的東西，要學(xué)會(huì)適時(shí)的放棄。適時(shí)放棄是一種智慧。適時(shí)放棄能夠使我們更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，能夠讓我們疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個(gè)快樂(lè)明智的人。
    寬容是一種美德。俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和?！边@就是說(shuō)人與人之間需要寬容。寬容是一種美德，它能使一個(gè)人受到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個(gè)人的靈魂。寬容就像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬(wàn)丈光芒，照亮每一個(gè)人的心靈。
    學(xué)會(huì)給自己的心靈松綁。人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵(lì)與撫慰。常常自我激勵(lì)，自我表?yè)P(yáng)，會(huì)使心靈快樂(lè)無(wú)比。學(xué)會(huì)給自己的心靈松綁，就是要給自己營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，適時(shí)調(diào)整心靈，放松心情。
    別把挫折當(dāng)失敗。人的一生，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇挫折和坎坷。所不同的是失敗者總是把挫折當(dāng)失敗，從而每一次都被的深深挫敗了自己取勝的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：“我不是失敗了，而是暫時(shí)還沒(méi)有成功?！?BR>    快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。有人說(shuō)，快樂(lè)是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。一個(gè)會(huì)心的微笑，一次真誠(chéng)的握手，一次傾心的交談，就是一種快樂(lè)無(wú)比的事情。
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    我是一名來(lái)自禮縣鹽官上海航天希望小學(xué)的學(xué)生,首先，我要感謝大家給我機(jī)會(huì)讓我在這里代表我的母校參加演講，同時(shí)，我也要感謝我的爸爸媽媽能陪我一塊來(lái)。今天是世界讀書(shū)日。我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》.
    讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)。卻不可以不讀書(shū)呢?
    小時(shí)候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對(duì)我說(shuō)：“不好好讀書(shū)就回家種地”我不想回家種地，可也沒(méi)找到像媽媽說(shuō)的黃金屋和顏如玉。你說(shuō)，讀書(shū)好不好?誠(chéng)然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書(shū)一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?
    我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
    我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠??看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
    我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
    書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。當(dāng)我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……
    古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?
    法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
    我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
    同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
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    尊敬的：
    有句話(huà)這樣說(shuō)：人的命，天注定。大家同意這句話(huà)嗎?(不同意)是的，我也不同意，命運(yùn)就像是人生的方向盤(pán)，盡管決定著人生的走向，但別忘了，這個(gè)方向盤(pán)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
    人生之路注定不會(huì)一帆風(fēng)順，命運(yùn)也沒(méi)有絕對(duì)的公平，很多人在面對(duì)失敗和困難時(shí)受挫，輕言放棄為自己的人生奮斗，只是一昧的控訴命運(yùn)的不公，感嘆生活的殘忍。他卻忘了命運(yùn)的方向盤(pán)永遠(yuǎn)握在自己手里。
    很多人都聽(tīng)過(guò)劉偉吧，一個(gè)面對(duì)命運(yùn)的不公永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)微笑，奮力拼搏的達(dá)人。對(duì)他來(lái)說(shuō)，10歲時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)是那么殘缺不全。1997年，10歲的他因玩耍時(shí)不慎觸電而永遠(yuǎn)失去了雙臂，可他并沒(méi)有放棄自己，他在病友的鼓勵(lì)和幫助下學(xué)會(huì)了用腳吃飯，寫(xiě)字。甚至于出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，他用比別人多幾倍的汗水學(xué)會(huì)了游泳并取得了驕人成績(jī)。可是，正當(dāng)他認(rèn)為自己找到了人生方向?yàn)?0xx年殘奧會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，命運(yùn)又和他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力的下降，他不幸患上了過(guò)敏性紫癜，無(wú)法再進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。劉偉的人生再一次陷入無(wú)邊的黑暗。在痛苦中掙扎的劉偉不甘心屈服于命運(yùn)的安排，他毅然地決定學(xué)習(xí)鋼琴，追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，他生生憑借著毅力和汗水用雙腳彈奏出了鋼琴七級(jí)的水平，登上了維也納金色大廳。
    當(dāng)民運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用堅(jiān)強(qiáng)的微笑，為夢(mèng)想插上了翅膀，執(zhí)著的譜寫(xiě)人生的華章。
    現(xiàn)在有太多人有太多的抱怨，失戀了，抱怨，喊疼;高考失利了，抱怨，喊疼;還有人因?yàn)樽约鹤哌^(guò)彎路做過(guò)錯(cuò)事就認(rèn)為自己一生都?xì)Я耍_(kāi)始自我放棄，說(shuō)自己的命不好。其實(shí)，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。擦干眼淚，去尋找真愛(ài);擦干眼淚，重赴考場(chǎng)，考入理想的大學(xué);擦干眼淚，改過(guò)自新，向大家展示出自己陽(yáng)光積極的一面。就這么簡(jiǎn)單，你的命運(yùn)就被自己改寫(xiě)。
    一位哲人說(shuō)過(guò)，要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。我們不能改變際遇，卻可以改變自己。不在困難中放棄自己，不在失敗中迷失自己，用雙手扼住命運(yùn)的咽喉，自己繪制人生的藍(lán)圖!
    謝謝大家!
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)九
    假如有人問(wèn)我：“書(shū)是什么?”我可以用我親身經(jīng)歷的故事告訴他：“書(shū)是小鳥(niǎo)的翅膀，因?yàn)橛辛顺岚?，小鳥(niǎo)才能在藍(lán)天上自由飛翔;書(shū)是太陽(yáng)的光輝，因?yàn)橛辛斯廨x，大地才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)和希望!”書(shū)就是我的精神食糧，讀書(shū)改變了我的命運(yùn)!
    我是一名普通的農(nóng)民工，從小就熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，渴望將來(lái)有一天能考上大學(xué)改變自己和家庭的命運(yùn)。20xx年前，因?yàn)榧彝ヘ毨?，上完大一的我就離開(kāi)了大學(xué)校園，從鄂東南的一偏遠(yuǎn)的小山村來(lái)到了廣東這片熱土，追逐自己的青春夢(mèng)想。
    仍記得20xx年的那個(gè)深秋，我獨(dú)自一人來(lái)到南方時(shí)，行囊中除了幾件換洗的衣服之外，其余都是一些書(shū)籍，有我大學(xué)所讀專(zhuān)業(yè)的教材，有中外文學(xué)名著，還有我的讀書(shū)筆記。臨行時(shí)，母親說(shuō)，孩子，書(shū)太多太沉了，留下一些吧。我卻執(zhí)意要全部帶上，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，我的生活不能沒(méi)有它們。
    因?yàn)闆](méi)有大專(zhuān)文憑，又是男生，在當(dāng)年想謀求一份文職工作有多么難。為了早日有個(gè)安身之所，流浪了數(shù)日之后，我進(jìn)了中山的一家小廠做普工，沒(méi)日沒(méi)夜地勞作，干的是既臟又累的體力活﹐睡覺(jué)、休息的時(shí)間很少﹐無(wú)法擠出更多的時(shí)間去讀書(shū)?，F(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我看不到未來(lái)，于是我對(duì)生活漸漸失去了信心，開(kāi)始隨波逐流。兩個(gè)月后，一天晚上，我路過(guò)街邊的一個(gè)舊書(shū)攤時(shí)﹐被一本《外來(lái)工》雜志吸引住了，隨手拿起翻閱，里面有一篇關(guān)于中國(guó)第一打工作家周崇賢的事跡報(bào)道﹐它深深地打動(dòng)了我，周崇賢的打工故事和寫(xiě)作經(jīng)歷給了我榜樣的力量和對(duì)生活的信心。從那以后，我的文學(xué)夢(mèng)想被點(diǎn)燃了﹐我對(duì)生活充滿(mǎn)了激情。盡管工作依然十分辛苦，但我每天都會(huì)抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀、寫(xiě)作;盡管時(shí)常遭到周?chē)恍┩碌牟焕斫馍踔脸爸S，我依然執(zhí)著于我的寫(xiě)作夢(mèng)想。
    打工生活對(duì)多數(shù)人來(lái)講是單調(diào)乏味的，而我卻充滿(mǎn)快樂(lè)﹑激情和希望，因?yàn)橛袝?shū)相伴。為了能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我曾為一本好書(shū)在書(shū)店柜臺(tái)旁徘徊過(guò)數(shù)次，我曾在書(shū)店的書(shū)架前站立幾個(gè)小時(shí)閱讀而不知疲倦，我曾在廁所的路燈下?lián)頃?shū)而眠。
    后來(lái)﹐我來(lái)到了東莞黃江，進(jìn)了寶成集團(tuán)旗下的一家工廠﹐條件比以前的工廠好多了﹐作息時(shí)間規(guī)范，員工文體設(shè)施齊備﹐工余生活豐富﹐最讓我感到興奮的是廠里面有圖書(shū)館﹐這是我進(jìn)到這家工廠的主要原因。圖書(shū)館有藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)﹐它成了我工余的好去處。在這里﹐我徜徉在書(shū)的海洋﹐如饑似渴地閱讀各種書(shū)籍﹐不斷地充實(shí)﹑提高自己。
    下班后，工休天，當(dāng)同事們忙著拍拖﹑看投影﹑溜冰﹑打牌的時(shí)候﹐我常常一個(gè)人靜靜在呆在宿舍或圖書(shū)室看書(shū)、寫(xiě)作、投稿。由于自己的不懈努力，我先后在一些打工期刊上發(fā)表過(guò)多篇文學(xué)作品，還利用工余時(shí)間自修完了新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)所有課程，自學(xué)了電腦辦公軟件及平面設(shè)計(jì)，我對(duì)自己的未來(lái)更加充滿(mǎn)自信。
    兩年后，憑借扎實(shí)的文學(xué)﹑電腦基礎(chǔ)﹐我順利地面試上了寶成集團(tuán)內(nèi)刊編輯一職。再后來(lái)，我成為了該公司刊物的主編，一直到現(xiàn)在?；厥鬃哌^(guò)的路，我能從一名流水線(xiàn)上的普工打工仔成長(zhǎng)為集團(tuán)公司的白領(lǐng)文化人，是讀書(shū)成就了我的夢(mèng)想﹗是讀書(shū)改變了我的命運(yùn)﹗
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十
    俗話(huà)說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，知識(shí)改變著命運(yùn)，歷史長(zhǎng)河中，哪些有大成就的人，都是經(jīng)過(guò)自我的努力和奮斗，才有一番成績(jī)，如；三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運(yùn)籌，決勝千里，這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇……
    名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)當(dāng)重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下頭就讓我為您具體解說(shuō)吧！
    我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。
    而我堂哥的情景則與我表哥的情景截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮?！钡穆曇?，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原先是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣貌好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，可是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話(huà)不說(shuō)，一溜煙跑了。
    很快到了傍晚，堂哥滿(mǎn)面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了?！贝蠊谜f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姑的話(huà)句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕軌蚋淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧?！碧酶缡裁丛?huà)也沒(méi)說(shuō)，貓著腰進(jìn)了屋。
    堂哥聽(tīng)了大姑的話(huà)，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，最終他偷偷地去了網(wǎng)吧。
    在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。
    知識(shí)能夠成就未來(lái)，因?yàn)橹R(shí)能夠改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)能夠讓你以愉快的心境解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣能夠成就未來(lái)！
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十一
    在歐洲音樂(lè)史上，有一個(gè)天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無(wú)數(shù)的人，藝術(shù)是心靈的寫(xiě)照，音樂(lè)更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個(gè)音樂(lè)里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個(gè)人。
    音樂(lè)是大自然開(kāi)辟之初的一息，至萬(wàn)物紛繁不止的一股清泉。音樂(lè)家用心靈來(lái)譜寫(xiě)整個(gè)世界，亦用音樂(lè)來(lái)演繹整個(gè)世界。沒(méi)有音樂(lè)的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂(lè)的世界里生命才是豐富而多彩的。
    樂(lè)曲一開(kāi)始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門(mén)式的動(dòng)機(jī)。這一動(dòng)機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂(lè)章，推動(dòng)音樂(lè)不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢(shì)，表達(dá)了貝多芬充滿(mǎn)憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。之后，圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來(lái)的號(hào)角音調(diào)，引出充滿(mǎn)溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
    它抒發(fā)著貝多芬對(duì)幸福、完美生活的渴望和追求。
    稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
    富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個(gè)主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂(lè)器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。
    在尾聲中，第一主題作了簡(jiǎn)單的展開(kāi)，表現(xiàn)出英雄的樂(lè)觀情緒，以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭(zhēng)的信心和力量。
    大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無(wú)可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝?？墒?，黑暗必將過(guò)去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂(lè)奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂(lè)段，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂(lè)觀情緒。
    最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂(lè)隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂(lè)直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。
    開(kāi)始的四個(gè)音符，剛勁沉重，仿佛命運(yùn)敲門(mén)的聲音。在第一樂(lè)章里聽(tīng)到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂(yōu)傷的痛苦"；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了"那種感情的溫柔的憂(yōu)思"；而第三、第四樂(lè)章里"用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)"，又是那么鼓舞人心。
    誰(shuí)是英雄？這是我們一向思考的問(wèn)題。聽(tīng)了《命運(yùn)》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗，盡管終究會(huì)死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個(gè)英雄，也是一個(gè)里程碑。所以，一個(gè)英雄往往象征著一面旗幟。
    英雄，二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能經(jīng)過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，經(jīng)過(guò)言論和作品，為共和夢(mèng)想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。
    他，耳聾了。可是，音樂(lè)史也為他所改寫(xiě)——命運(yùn)的身影被世界所關(guān)注?？廴诵南业那白?、不屈抗?fàn)幍男伞⒑途従彽瓜聲r(shí)的莊嚴(yán)，是不可超越的經(jīng)典！貝多芬命運(yùn)交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。而貝多芬本人無(wú)時(shí)不沖滿(mǎn)著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著期望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉，從而，寫(xiě)下了《命運(yùn)》。
    此刻的人都很喜歡搖滾，《命運(yùn)》雖不是搖滾，但它的震撼是搖滾樂(lè)難以企及的！靈魂的警醒，不是搖滾在昏昏欲睡時(shí)的嘶喊所能替代的………
    英雄就是如此，永不放棄——永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十二
    本文講述了著名的天體物理學(xué)家霍金身患絕癥，醫(yī)生斷定他只能再活兩年半。年輕的霍金沒(méi)有向命運(yùn)屈服，靠著頑強(qiáng)的意志同病魔作斗爭(zhēng)并不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，不僅使生命得到了延續(xù)(“一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了……”)，而且成了偉大的科學(xué)家的事。他的事跡表明：人是可以主宰自己的命運(yùn)的，是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！課文結(jié)構(gòu)緊湊，采用了“總——分——總”的寫(xiě)法。文中詞句淺顯易懂，運(yùn)用一些具體的事例來(lái)反映人物的特點(diǎn)，人物形象十分鮮明，特點(diǎn)突出。
    略讀課文旨在激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生自身對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。作為教師，在教學(xué)過(guò)程中，只能是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、積極地提出問(wèn)題，同時(shí)還要組織好“學(xué)生自能讀書(shū)”的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)同學(xué)之間的合作，做到互相交流、共同探究。要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉快、自主的環(huán)境中理解課文。但由于本文所涉及的內(nèi)容離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)，文中主人公霍金對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)較為陌生，為此，在教學(xué)中難免犯難：如何激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？如何引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)課文？為了突破這些難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)：
    1、引進(jìn)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生情感。
    情境能喚起學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。這節(jié)課我做到了從學(xué)生的情感需要出發(fā)，利用霍金來(lái)北京訪(fǎng)問(wèn)的圖片渲染情境，把學(xué)生置身于想象的空間，讓學(xué)生針對(duì)圖片提出自己的疑問(wèn)，雖然學(xué)生這時(shí)提的問(wèn)題都是比較淺層次的，但學(xué)生情滿(mǎn)而自溢，充滿(mǎn)了閱讀的需求，我緊緊地抓住這一時(shí)刻，讓學(xué)生帶著這些疑問(wèn)去讀課文，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，把學(xué)生帶入課文情境，在自讀過(guò)程中解開(kāi)疑惑，充分了解課文內(nèi)容。
    2、根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)了變序教學(xué)。
    在教學(xué)時(shí)，我緊緊抓住課文第一自然段，結(jié)合學(xué)生對(duì)課題的質(zhì)疑 “誰(shuí)向命運(yùn)挑戰(zhàn)？是什么樣的命運(yùn)？怎樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)？為什么要向命運(yùn)挑戰(zhàn)？”進(jìn)行穿插教學(xué)。首先學(xué)習(xí)課文第二自然段，了解霍金有什么樣的命運(yùn)，面對(duì)命運(yùn)他是怎么想的。這樣他為什么要向命運(yùn)挑戰(zhàn)的問(wèn)題就迎刃而解了：要讓自己的生命留下一點(diǎn)輝煌。緊接著，學(xué)習(xí)最后一自然段：他給生命留下了怎樣的輝煌？最后順理成章，重點(diǎn)來(lái)體會(huì)他是怎樣做的，也就可以回答學(xué)生“怎樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)？”的問(wèn)題了。整個(gè)課堂教學(xué)順序變了，但思路卻是井井有條，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教師不牽著學(xué)生走，又有效地達(dá)到了課堂教學(xué)效果。
    3、結(jié)合課內(nèi)課外，拓展知識(shí)領(lǐng)域。
    新課程一個(gè)很新的理念是綜合性學(xué)習(xí)，而綜合性學(xué)習(xí)表征之一強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的互補(bǔ)，也就是受益于課內(nèi)，發(fā)展于課外，因此我的教學(xué)設(shè)計(jì)，沒(méi)有局限于文本中知識(shí)，而是借助文本聯(lián)系到課外，讓學(xué)生自己查閱霍金的資料，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和整理信息的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。通過(guò)課外的知識(shí)的拓展，又很好地服務(wù)了本課的教學(xué)，加深了對(duì)文本的理解。當(dāng)學(xué)生對(duì)霍金有了充分了解的時(shí)候，再拓展到學(xué)生說(shuō)說(shuō)所了解的和霍金一樣身殘志堅(jiān)的人物的`故事，并推薦一些關(guān)于這類(lèi)人物的課外讀物，讓學(xué)生受到情感上的熏陶。
    4、挖掘文本內(nèi)涵，生成獨(dú)特感受。
    文本的意義在于價(jià)值性的解讀，通過(guò)對(duì)字詞句的理解生成獨(dú)特的感受。因此，教師有力地抓住了深刻內(nèi)涵的語(yǔ)句（所想、所做、所說(shuō)），讓學(xué)生反復(fù)的閱讀、思考、辨析。例如， 我通過(guò)讓學(xué)生分析、朗讀“就像正要開(kāi)放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)”這一比喻句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)命運(yùn)對(duì)霍金的殘酷。他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的便吧?！彼麑?duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”這樣的引導(dǎo)就充分挖掘了文本的內(nèi)涵，讓學(xué)生感悟到霍金有一種“不怕失敗，不怕困難，敢于和命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神”，進(jìn)而激發(fā)他們積極向上，也要敢于面對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)。文本情與讀者情融為一體，這就是語(yǔ)文教學(xué)人文性的具體體現(xiàn)。
    5、抓住朗讀訓(xùn)練，讀出真實(shí)體驗(yàn)。
    以讀為本，讀中感悟，讀中體驗(yàn)，讀中積累，讀中訓(xùn)練語(yǔ)感，是語(yǔ)文教學(xué)的基本內(nèi)涵，但讀不是泛泛的讀，要讀的有層次，讀的有重點(diǎn)，讀的有針對(duì)。所以，在朗讀的訓(xùn)練中，教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥是有至關(guān)重要的作用。課堂是學(xué)生的，也是教師的，教師與學(xué)生共同建構(gòu)著教學(xué)過(guò)程，在教與學(xué)的關(guān)系中，教師是主導(dǎo)。所以學(xué)生的情感往往要教師的激勵(lì)和啟發(fā)，例如“霍金就是這樣一位和命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，這正是課文第一自然段所說(shuō)的是因?yàn)樗环N精神，這就是一種不怕失敗，不怕困難，敢于和命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。讓我們?cè)賮?lái)讀讀課文的第一自然段，你會(huì)有新的收獲”。 又如“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向神秘莫測(cè)的黑洞。怎樣讀才能讀出他放飛的思維呢？”這樣的引導(dǎo)，這樣的朗讀，學(xué)生自然會(huì)生成自己的體驗(yàn)。
    但是，作為一名課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，我自感課堂教學(xué)過(guò)程中，仍然不敢大膽地放手讓學(xué)生充分地自讀自悟，盡管我有意識(shí)地避開(kāi)這種局面，然而仍舊躲避不了一個(gè)自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中為自己設(shè)下的“框框”，一味地怕完成不了教學(xué)任務(wù)而“忘乎所以”，它就像一個(gè)無(wú)形的指揮棒充斥著課堂，使課堂教學(xué)顯得相當(dāng)被動(dòng)；我能有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生圍繞問(wèn)題在文中找出詞句，并加強(qiáng)理解，但在自讀自悟方面，仍舊逃脫不了“包辦”的弊端，不敢大膽地相信學(xué)生的能力，生怕完成不了教學(xué)任務(wù)，因此在“放與不放、放多少”方面再三躊躇，大大地影響地課堂教學(xué)氣氛、課堂教學(xué)效率。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十三
    同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn) 我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢
    著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。”
    三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
    大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
    當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。
    沒(méi)有“五 四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫(xiě)作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!
    “華北之大，竟然放不下一張課桌?！蹦菚r(shí)候，我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力，沒(méi)有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識(shí)的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明。改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
    同學(xué)們，你們知道嗎，是知識(shí)的人民改變了中國(guó)，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族，是多么的重要。知識(shí)，是我們精神的需要，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無(wú)往不勝。
    然而，知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿(mǎn)豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生。
    鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
    知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)，續(xù)寫(xiě)中華的輝煌吧 !
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十四
    法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒(méi)有好習(xí)慣，從某種程度上講，好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)。
    據(jù)聞，一大型跨國(guó)企業(yè)，因新增分廠，急需員工，發(fā)出招聘通知的兩天后，面試開(kāi)始了，而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設(shè)計(jì)了一番，在門(mén)口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應(yīng)聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠(yuǎn)的地方，一切都準(zhǔn)備好了……
    當(dāng)天來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè)，而面試的結(jié)果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生!主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時(shí)他的話(huà)也值得我深思一番，他說(shuō)：“在所有的應(yīng)聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來(lái)前把那袋垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，也只有他在面試開(kāi)始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人?！薄?BR>    而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺的一笑，說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)什么，我只是習(xí)慣了?！薄拔抑皇橇?xí)慣了”，沒(méi)錯(cuò)，習(xí)慣了的事做起來(lái)就會(huì)很容易，而不習(xí)慣的事總會(huì)認(rèn)為很難，每個(gè)人都是這樣，所以，要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起。我國(guó)古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少年若天性，習(xí)慣如自然?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
    那個(gè)普通大學(xué)生是幸運(yùn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，他只不過(guò)做了一件他認(rèn)為很平常的事，而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的命運(yùn)帶來(lái)了不平常的改變。想必他日后的生活會(huì)像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。
    一種好的習(xí)慣會(huì)使我們的命運(yùn)處處充滿(mǎn)奇跡，它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向。我們也許無(wú)法選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)，擁有了好習(xí)慣，就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具。
    對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣尤為重要。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。
    良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng)。讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?BR>    同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十五
    各位評(píng)委、各位來(lái)賓：您們好!
    我叫，來(lái)自，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》，請(qǐng)多指教!
    小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話(huà)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題： 冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn) 我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng) : 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。”
    例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè)，15歲就開(kāi)始掙錢(qián)養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買(mǎi)些舊書(shū)來(lái)自學(xué)，學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣(mài)換購(gòu)“新”的舊書(shū)。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò)，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
    李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“ 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類(lèi)文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí)，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!
    縱觀整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
    一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有“五 四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫(xiě)作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!
    親愛(ài)的朋友們 : 當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過(guò)學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿(mǎn)豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
    在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里，知識(shí)的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為，而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識(shí)到，如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰?？照労蜕⒙Q不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆;
    只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!
    常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!
    我的演講完畢，謝謝大家!
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十六
    來(lái)自世界各地青年們：
    你們好！
    今天，我演講的主題是“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧”。
    日前，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)一致通過(guò)關(guān)于阿富汗問(wèn)題的第2344號(hào)決議，強(qiáng)調(diào)應(yīng)本著合作共贏精神推進(jìn)地區(qū)合作，以有效促進(jìn)阿富汗及地區(qū)安全、穩(wěn)定和發(fā)展，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。這是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念首次載入聯(lián)合國(guó)安理會(huì)決議，也是繼2月10日首次載入聯(lián)合國(guó)決議后，中國(guó)理念回聲再起。這表明，和“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想一樣，由習(xí)近平主席倡導(dǎo)的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體這一重要理念的價(jià)值和意義在國(guó)際社會(huì)已形成共識(shí)，中國(guó)智慧日益成為全人類(lèi)共同的財(cái)富。
    “合作共贏，就是要倡導(dǎo)人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)，建立更加平等均衡的新型全球發(fā)展伙伴關(guān)系，增進(jìn)人類(lèi)共同利益?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，高瞻遠(yuǎn)矚，創(chuàng)新外交理念和實(shí)踐，在世界舞臺(tái)的中心和重大國(guó)際事務(wù)面前，展現(xiàn)中國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象，積極發(fā)揮建設(shè)性的引領(lǐng)作用。從博鰲亞洲論壇2015年年會(huì)上提出邁向命運(yùn)共同體“四個(gè)堅(jiān)持”的實(shí)踐路徑，到在聯(lián)合國(guó)成立70周年系列峰會(huì)闡述打造人類(lèi)命運(yùn)共同體的“五位一體”路線(xiàn)圖，再到今年1月在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》的主旨演講，全面、深刻、系統(tǒng)地闡述人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，習(xí)近平主席以大國(guó)領(lǐng)袖的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，為當(dāng)代國(guó)際關(guān)系發(fā)展提供了新理念，開(kāi)辟出一條合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新道路，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府的世界情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    環(huán)顧世界，和平與發(fā)展仍然是兩大時(shí)代主題，歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)的劫難、結(jié)束兩極對(duì)峙的冷戰(zhàn)格局后，擴(kuò)大合作、共同發(fā)展早已成為各國(guó)人民的最殷切訴求。這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。習(xí)主席對(duì)此深刻指出，一方面，經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，創(chuàng)造了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，“世界多極化進(jìn)一步發(fā)展，新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家崛起已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流”；另一方面，世界經(jīng)濟(jì)仍處于深度調(diào)整期，地緣政治因素更加突出，局部動(dòng)蕩此起彼伏，軍備競(jìng)爭(zhēng)、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化等傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)。構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類(lèi)命運(yùn)共同體，是全球治理體系變革處在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)口，中國(guó)給世界呈現(xiàn)了獨(dú)具東方智慧的解決方案。“中國(guó)提供了一種‘新的可能’?！庇?guó)劍橋大學(xué)教授馬丁·雅克評(píng)價(jià)說(shuō)，這是前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉，也是改變世界的偉大創(chuàng)造。
    “大道之行也，天下為公?！焙推?、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類(lèi)的共同價(jià)值和孜孜以求的崇高目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上打造人類(lèi)命運(yùn)共同體，需要建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系，營(yíng)造公道正義、共建共享的安全格局，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系。正如習(xí)近平主席所倡導(dǎo)，要堅(jiān)持對(duì)話(huà)協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界，更好化解紛爭(zhēng)和矛盾、消弭戰(zhàn)亂和沖突；堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界，樹(shù)立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀；堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界，支持開(kāi)放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易體制，構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)；堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界，讓文明交流互鑒成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)世界和平的紐帶；堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界，遵循天人合一、道法自然的理念，尋求永續(xù)發(fā)展之路。
    “知之非艱，行之惟艱?！睒?gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，已經(jīng)贏得國(guó)際社會(huì)的廣泛贊同和響應(yīng)，關(guān)鍵在于行穩(wěn)致遠(yuǎn)、扎實(shí)推進(jìn)。我們要更加堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，以開(kāi)放的胸懷和包容的心態(tài)擁抱世界，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，同各國(guó)人民一道攜手同舟，讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝。
    我的演講完畢，謝謝大家！
    最新命運(yùn)只收藏精彩(17篇)十七
    有位美國(guó)記者采訪(fǎng)晚年的投資銀行一代宗師j·p摩根，問(wèn)：“決定你成功的條件是什么?”老摩根毫不掩飾地說(shuō)：“性格?！庇浾哂謫?wèn)：“資本和資金何者更為重要?”老摩根一語(yǔ)中的答道：“資本比資金重要，但最重要的還是性格?！?BR>    1998年5月，華盛頓大學(xué)350名學(xué)生有幸請(qǐng)來(lái)世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當(dāng)學(xué)生們問(wèn)道：“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻€富有?”這一有趣的問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，原因不在智商。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢?原因在于習(xí)慣、性格和脾氣?！鄙w茨表示贊同。無(wú)論是在工作和生活中，都是性格決定命運(yùn)，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問(wèn)則是澆筑的混凝土。
    性格決定著一個(gè)人的交際關(guān)系、婚姻選擇、生活狀態(tài)、職業(yè)取向以及創(chuàng)業(yè)成敗等等，從而基本上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。因此，成功與失敗無(wú)一不與性格有著密切的關(guān)聯(lián)，性格決定著人的一生是悲劇、平庸，還是建功立業(yè)、身世顯赫。
    每個(gè)人都有性格好和壞的一面，只是有的人的性格更適合在事業(yè)上的成功，有的人的性格更有利于風(fēng)花雪月，有的人的性格更有助于家庭的團(tuán)結(jié)，有的人的性格更有利于結(jié)交五湖四海的朋友。
    性格決定了你做出的選擇，如果有2個(gè)選擇在你面前，謙虛的人會(huì)選擇謹(jǐn)慎的選擇，沖動(dòng)的人會(huì)選擇感情地選擇，聰明的人會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇，狡詐的人會(huì)選擇老謀深算的選擇等等。所以，性格決定選擇，選擇決定環(huán)境，環(huán)境又影響選擇，然后，環(huán)境又與命運(yùn)緊密聯(lián)系在了一起，
    性格是一種無(wú)形的力量，更是一種資產(chǎn)。只要能揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最適合自己性格特長(zhǎng)的事情去做，就一定會(huì)成功的。一個(gè)人的性格決定了他對(duì)各種事物的不同態(tài)度，最后得出不同的結(jié)果，從而產(chǎn)生不同的人生境遇。如果你熱衷于政治，那就不要去從事藝術(shù)之類(lèi)的事情了;如果你傾心于藝術(shù)，那就遠(yuǎn)離政治吧。原因很簡(jiǎn)單，是由你的性格所決定的，否則，你會(huì)在矛盾中生存，一生都不會(huì)快樂(lè)。
    威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?BR>    成也性格，敗也性格。好性格成就你的一生，壞性格毀掉你的一生。正如西班牙大文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“每個(gè)人的命運(yùn)都是由自己的性格決定”。
    當(dāng)你陷入人為困境時(shí)，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓(xùn)。沒(méi)有誰(shuí)的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的。一年有春夏秋冬四季之分，人生也是如此，有高峰，也有低谷。你要悄悄地振作起來(lái)，以期重新奮起。
    社會(huì)充滿(mǎn)不公平現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒(méi)有成就以前，切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。
    永遠(yuǎn)不要在背后批評(píng)別人，尤其不能批評(píng)你的老板無(wú)知、刻薄和無(wú)能。因?yàn)檫@樣的心態(tài)，會(huì)使你走上坎坷艱難的成長(zhǎng)之路。
    順應(yīng)自身的性格，你就能找到成功的道路;逆著自己的性格，你將與成功絕緣。一個(gè)人有屬于自己的性格，每種性格都有其擅長(zhǎng)的職業(yè)。無(wú)論哪一種性格，你都應(yīng)接受它并發(fā)揮自己的天性，才能肩負(fù)起上蒼所賦予的使命，才能開(kāi)啟通往成功的大門(mén)。
    由此看來(lái)，從古至今，性格左右著人的一生。