在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生散文篇一
生命中總有那么一個(gè)時(shí)刻，讓你覺得美好又難忘，甚至給了你一些力量，讓你去面對(duì)生活中的一些艱難和困苦所帶來(lái)的痛苦。在我己存在的人生經(jīng)歷當(dāng)中，也有那么一個(gè)時(shí)刻，令我難忘，給我溫暖和安慰。
逝去青春的人懷念青春，逝去童年的人，懷念童年。在正值青春的年紀(jì)，我習(xí)慣了去懷念曾經(jīng)的童年。童年時(shí)光中有那么一抹色彩，像彩虹一樣五彩繽紛，令人精神愉悅。
記得那個(gè)喜歡向日葵花的女孩兒，她的樣貌并不出眾，也會(huì)有淘氣的時(shí)候。這讓我感覺到很親切，很友好，也很善良。偶爾當(dāng)她做一些我不敢做的事情的時(shí)候，我也會(huì)覺得她很勇敢?？墒俏矣∠笞钋逦木褪?，她的笑，比向日葵還要美，比春日的陽(yáng)光更能夠溫暖人心。
世界上的很多人，都是普通人。有些人有自己的個(gè)性，但是你也會(huì)說(shuō)有個(gè)性的人多了去了，有些人特別的聰明，但是聰明的人也有很多?？墒怯械娜耍M管普通，但在你眼里，就是特別的要命。她就是那樣的人。
若說(shuō)我們之間發(fā)生了些什么，其實(shí)也沒(méi)有那么特別。一起摘花聞香，一起捉蜻蜓，一起抓小魚，一起跳大繩。一起過(guò)家家，一起爬山，一起期待蝌蚪變青蛙，一起害怕誰(shuí)說(shuō)蛇在水中游。在累的時(shí)候一起睡覺，在傍晚時(shí)分一起回家。就是那樣簡(jiǎn)單的事情，就是那樣令人快樂(lè)的事情，造就了一段令人懷念的時(shí)光，成為了人生中，溫柔的安慰。那種安慰，撫平了離別的傷痛，溫柔了，從此以后的歲月。
我還不太懂那些逝去青春的人，懷念青春的感覺。青春中有什么遺憾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太過(guò)遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲疫€在正在進(jìn)行時(shí)的不確定當(dāng)中，會(huì)造就一份遺憾，還是造就一份溫柔，都很難說(shuō)。
其實(shí)快樂(lè)的時(shí)光有很多，不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時(shí)光而已。有的人習(xí)慣性記住傷痛，有的人習(xí)慣性記住美好。童年中也有傷，青春中也有痛。不管生命中的哪一段時(shí)光，都會(huì)夾雜著各種各樣的情緒，遇上什么樣的人有什么樣的感覺，也取決于你自己，取決于你當(dāng)時(shí)的心情。
我喜歡那份溫柔，但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見過(guò)那個(gè)笑靨如花的女子，但是我身處在那一片花海，心中充滿了無(wú)限陽(yáng)光的溫暖。
初中生散文篇二
莽莽昆侖，灼灼紅葉，道不盡黃河之水天上來(lái)。
萋萋芳草，菁菁斜柳，望不見長(zhǎng)江之源為何處。
獨(dú)坐幽篁里，盼千里共嬋娟。溪段江無(wú)眠，豈憔悴為伊人。卿賦小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬之愁。柔兌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流之幽。
古說(shuō)桂林山水甲天下，今論阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)到恰當(dāng)幾分。
難怪了江山多嬌，引無(wú)數(shù)英雄折腰。如歌景致看不盡，似風(fēng)美人思如狂。不論草原高山，不論江河花草。上蒼給予了她太多太多的太美太美，多到無(wú)法每一個(gè)都去細(xì)細(xì)品味，美到無(wú)法用肉眼去記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
景美人更嬌。西施沉魚勾人魂，昭君落雁惹心梗，貂蟬閉月當(dāng)無(wú)愧，貴妃羞花草木竭。漢宮飛燕舞驚鴻，堪比妖妃妲己頻頻笑。神韻，氣質(zhì)，舉手投足間女子羞美誘人，不怪君子不怕小人怕美人。
初中生散文篇三
自那盤古開天辟地，這世上便有了黃種人。祖先的智慧如此美麗，為后人開拓著一條極不平坦又具有誘惑力的道路。一切的開端，是夏朝的發(fā)源，那是青銅出現(xiàn)與甲骨文繁盛的年代，更是國(guó)人開始了耕耘的時(shí)代。再來(lái)，便要說(shuō)說(shuō)商王朝，小小的東亞新國(guó)漸漸以嬰兒的姿態(tài)橫空出世又如嬰孩般快速成長(zhǎng)，有了些值得看和值得期待的地方。周王朝起步陜西，周王伐紂，為民族首先畫上了一個(gè)省略號(hào)。之后，便是了春秋，人民的思想情感到了第一個(gè)極端。他們揮毫潑墨，創(chuàng)下了儒家論語(yǔ)之經(jīng)典，堅(jiān)毅離騷之絕唱。再之后，秦國(guó)吞并六國(guó)，統(tǒng)一華夏，劉邦稱帝，擊潰匈奴。隨三國(guó)之衰南北晉之消敗后，終于到了隋唐盛唐。華夏到了極度繁華昌盛的時(shí)期，不論是與各個(gè)種族的發(fā)展，還是三百仍嫌少的唐詩(shī)，都應(yīng)驗(yàn)了東方不散的宴席。說(shuō)道唐詩(shī)，必念宋詞。念過(guò)宋詞，必想元曲。在古風(fēng)佳韻中，留下了一個(gè)又一個(gè)的歷史的影。明清帝王休，告別了安定和諧的那些青蔥歲月。中國(guó)迎來(lái)的是前所未有的危機(jī)。
清政府的腐敗為這塊土地帶來(lái)了永不能磨滅的傷痛，槍林彈雨，尸橫遍野，哭泣著，嘆息著，被嘲笑，被宰割，條約字跡分明的記錄著她的辛酸，她的絕望。越是凄涼的年代，英雄也越多，在這血跡斑斑的土地上終于恢復(fù)了動(dòng)人的光彩。
中華人民共和國(guó)，今天，成立啦！
初中生散文篇四
也許大部分人都是為熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因?yàn)槭呛芤玫呐笥?，就認(rèn)為他們都會(huì)理解自己的，認(rèn)為他們不會(huì)在意的。
為陌生的人們盡力了很多的我，自認(rèn)為做得很好。
隨著和陌生人成為了無(wú)話不談的朋友，便覺得自己已經(jīng)被了解了，不需要違背自己的意愿了。
反而期望每個(gè)人都來(lái)在乎自己，什么事情都記得自己。當(dāng)然，這是不可能的啊。
所以就覺得自己是不受歡迎的人了。
每個(gè)人都有自己的朋友圈子，我不應(yīng)該強(qiáng)求別人都圍著我轉(zhuǎn)，什么事什么時(shí)候都念著我。
其實(shí)早就反思過(guò)了，也許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)了？
美物收集癖的習(xí)慣就是這么養(yǎng)成的吧，想得到的，一定要得到。
太對(duì)不起良心的事不能干，但如果只是一點(diǎn)點(diǎn)，就不在乎了。我所愛的人，只能喜歡我一個(gè)。
就是因?yàn)檫@樣強(qiáng)求，想讓別人都和我想的一模一樣，果然，沒(méi)有人能接受我。
于是，一直孤獨(dú)著的我。獨(dú)自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不會(huì)記起我的。
也許是因?yàn)閻埏@擺？不愛遷就別人？有時(shí)太瘋了，有時(shí)又太安靜了？
多變的我，讓人捉摸不透吧？
自認(rèn)為在多數(shù)方面都很優(yōu)越于人的我。
有時(shí)希望太高，有時(shí)不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《i?mfantasy》……
在別人眼中，若有若無(wú)的我，偶爾習(xí)慣的孤獨(dú)。
哪一個(gè)是我……
初中生散文篇五
我，依舊是我，只是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過(guò)去，總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開眼，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
[初中生活散文]
初中生散文篇六
秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了田野里一望無(wú)際的金色;秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)豐滿秀氣的果實(shí);秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了農(nóng)民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個(gè)個(gè)多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少?？墒亲顬槌Ｒ姷倪€是金黃色的，那一個(gè)個(gè)飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的牙齒。這時(shí)候，誰(shuí)最高興？不錯(cuò)的，就是他們。他們一個(gè)個(gè)舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛?cè)?。果林里，他們也沒(méi)閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請(qǐng)進(jìn)了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽(yáng)累了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動(dòng)著自己的枝葉向果子道別。
鄉(xiāng)下的秋天，寒意是來(lái)的早些的，不知不覺，寒風(fēng)就會(huì)悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來(lái)臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉(xiāng)下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動(dòng)，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧！這就是秋天的鄉(xiāng)下。
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺，我來(lái)到了兒童書店門口。店還沒(méi)開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記 他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣??！
街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音 清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧?kù)o與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
初中生散文篇七
雖然生活就在我們面前，我們也時(shí)刻處在生活之中，但寫什么自己也要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，不單是寫什么的問(wèn)題，還有一個(gè)怎樣寫的問(wèn)題，這是很重要的。
選什么角度很重要，比如說(shuō)寫母親，這樣的散文很多，但每個(gè)人都寫得不一樣，就是因?yàn)槊總€(gè)人的生活不同，感受不同，所以選取的角度不同，寫得也千差萬(wàn)別。我們寫母親可以選取一個(gè)生活片段，不要籠統(tǒng)地寫，這樣寫不出自己的特點(diǎn)來(lái)，容易千篇一律，給人以雷同的感覺。
初中生散文篇八
我最愛的事是賞雪。盼望了一個(gè)多月，終于又見面了！
望著窗戶外她輕盈的舞姿，我不覺地沉醉了…… 透過(guò)明亮的玻璃，看到她飄飄灑灑，洗刷著陳舊的怨恨，將無(wú)聊的煩惱埋葬在泥土深層，飄、灑、舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，原來(lái)雪也有著這樣的魅力——寬容。
望著望著情不自禁地將窗戶打開，與雪同呼吸這清香的空氣。已不在擔(dān)憂寒風(fēng)的侵襲，任憑它吹散我烏黑柔順的秀發(fā)。這時(shí)，雪花輕輕地落在我的手心上，飄在我美麗的秀發(fā)間?！班?，白雪公主……”弟弟的一聲贊美，把我從夢(mèng)境中拉出，大家沉浸在一片歡笑中。她消釋了，幽默也是雪的魅力之一。
沉思中，地上已有一層厚厚的雪毯了，心中再也經(jīng)不起誘惑，邁出門檻，張開雙手，與鵝毛般的雪花同舞于天穹之下，把院中唯一的一盞紅燈打開，地毯上瞬間萬(wàn)紫千紅，而又晶瑩剔透。舞動(dòng)靚影，可見雪毯上還有一個(gè)癡情的人與我共舞，可惜的是我看不清她的真面目。在這樣動(dòng)人的雪夜里，我編排了一個(gè)舞蹈，給她取名“雪夜”，想不道她的又一個(gè)魅力，引出了讓我久久捉摸不透的靈感創(chuàng)作。
雪依然飄灑著舞動(dòng)著，而你此刻看到的只不過(guò)是她的副產(chǎn)品，真正令她驕傲的是她的醞釀。
一滴滴小水珠不斷地蒸騰，來(lái)到千里之外的高空，會(huì)聚在一起積成云塊，一塊塊云片相匯，合成 云層，不斷積壓，積壓……當(dāng)她用盡自己最后一份力量時(shí)，才會(huì)一傾而下，化作潔白的天使，回歸自然，回報(bào)自然，沒(méi)有人會(huì)去了解她的付出，只知道去享受她的回報(bào)，面對(duì)如此貪婪的你我，她依然不辭地回報(bào)，留下她純潔的心靈凈化你我。
多少位千古傳頌的作家，多少篇眾人的嘆服的文章，多少位匠心獨(dú)運(yùn)的畫家，多少幅出類拔萃的作品，多少位擁有天籟之音的歌唱家，多少首讓千萬(wàn)人之為自豪的曲子……都唱不完，道不盡雪到底有怎樣驚人的魅力。她深深地讓我嘆服！
不，應(yīng)該說(shuō)她讓所有人嘆服！
讓她優(yōu)美的舞姿永降于天地，讓她誘人的魅力，永遠(yuǎn)陶冶你我吧！
初中生散文篇一
生命中總有那么一個(gè)時(shí)刻，讓你覺得美好又難忘，甚至給了你一些力量，讓你去面對(duì)生活中的一些艱難和困苦所帶來(lái)的痛苦。在我己存在的人生經(jīng)歷當(dāng)中，也有那么一個(gè)時(shí)刻，令我難忘，給我溫暖和安慰。
逝去青春的人懷念青春，逝去童年的人，懷念童年。在正值青春的年紀(jì)，我習(xí)慣了去懷念曾經(jīng)的童年。童年時(shí)光中有那么一抹色彩，像彩虹一樣五彩繽紛，令人精神愉悅。
記得那個(gè)喜歡向日葵花的女孩兒，她的樣貌并不出眾，也會(huì)有淘氣的時(shí)候。這讓我感覺到很親切，很友好，也很善良。偶爾當(dāng)她做一些我不敢做的事情的時(shí)候，我也會(huì)覺得她很勇敢?？墒俏矣∠笞钋逦木褪?，她的笑，比向日葵還要美，比春日的陽(yáng)光更能夠溫暖人心。
世界上的很多人，都是普通人。有些人有自己的個(gè)性，但是你也會(huì)說(shuō)有個(gè)性的人多了去了，有些人特別的聰明，但是聰明的人也有很多?？墒怯械娜耍M管普通，但在你眼里，就是特別的要命。她就是那樣的人。
若說(shuō)我們之間發(fā)生了些什么，其實(shí)也沒(méi)有那么特別。一起摘花聞香，一起捉蜻蜓，一起抓小魚，一起跳大繩。一起過(guò)家家，一起爬山，一起期待蝌蚪變青蛙，一起害怕誰(shuí)說(shuō)蛇在水中游。在累的時(shí)候一起睡覺，在傍晚時(shí)分一起回家。就是那樣簡(jiǎn)單的事情，就是那樣令人快樂(lè)的事情，造就了一段令人懷念的時(shí)光，成為了人生中，溫柔的安慰。那種安慰，撫平了離別的傷痛，溫柔了，從此以后的歲月。
我還不太懂那些逝去青春的人，懷念青春的感覺。青春中有什么遺憾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太過(guò)遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲疫€在正在進(jìn)行時(shí)的不確定當(dāng)中，會(huì)造就一份遺憾，還是造就一份溫柔，都很難說(shuō)。
其實(shí)快樂(lè)的時(shí)光有很多，不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時(shí)光而已。有的人習(xí)慣性記住傷痛，有的人習(xí)慣性記住美好。童年中也有傷，青春中也有痛。不管生命中的哪一段時(shí)光，都會(huì)夾雜著各種各樣的情緒，遇上什么樣的人有什么樣的感覺，也取決于你自己，取決于你當(dāng)時(shí)的心情。
我喜歡那份溫柔，但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見過(guò)那個(gè)笑靨如花的女子，但是我身處在那一片花海，心中充滿了無(wú)限陽(yáng)光的溫暖。
初中生散文篇二
莽莽昆侖，灼灼紅葉，道不盡黃河之水天上來(lái)。
萋萋芳草，菁菁斜柳，望不見長(zhǎng)江之源為何處。
獨(dú)坐幽篁里，盼千里共嬋娟。溪段江無(wú)眠，豈憔悴為伊人。卿賦小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬之愁。柔兌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流之幽。
古說(shuō)桂林山水甲天下，今論阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)到恰當(dāng)幾分。
難怪了江山多嬌，引無(wú)數(shù)英雄折腰。如歌景致看不盡，似風(fēng)美人思如狂。不論草原高山，不論江河花草。上蒼給予了她太多太多的太美太美，多到無(wú)法每一個(gè)都去細(xì)細(xì)品味，美到無(wú)法用肉眼去記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
景美人更嬌。西施沉魚勾人魂，昭君落雁惹心梗，貂蟬閉月當(dāng)無(wú)愧，貴妃羞花草木竭。漢宮飛燕舞驚鴻，堪比妖妃妲己頻頻笑。神韻，氣質(zhì)，舉手投足間女子羞美誘人，不怪君子不怕小人怕美人。
初中生散文篇三
自那盤古開天辟地，這世上便有了黃種人。祖先的智慧如此美麗，為后人開拓著一條極不平坦又具有誘惑力的道路。一切的開端，是夏朝的發(fā)源，那是青銅出現(xiàn)與甲骨文繁盛的年代，更是國(guó)人開始了耕耘的時(shí)代。再來(lái)，便要說(shuō)說(shuō)商王朝，小小的東亞新國(guó)漸漸以嬰兒的姿態(tài)橫空出世又如嬰孩般快速成長(zhǎng)，有了些值得看和值得期待的地方。周王朝起步陜西，周王伐紂，為民族首先畫上了一個(gè)省略號(hào)。之后，便是了春秋，人民的思想情感到了第一個(gè)極端。他們揮毫潑墨，創(chuàng)下了儒家論語(yǔ)之經(jīng)典，堅(jiān)毅離騷之絕唱。再之后，秦國(guó)吞并六國(guó)，統(tǒng)一華夏，劉邦稱帝，擊潰匈奴。隨三國(guó)之衰南北晉之消敗后，終于到了隋唐盛唐。華夏到了極度繁華昌盛的時(shí)期，不論是與各個(gè)種族的發(fā)展，還是三百仍嫌少的唐詩(shī)，都應(yīng)驗(yàn)了東方不散的宴席。說(shuō)道唐詩(shī)，必念宋詞。念過(guò)宋詞，必想元曲。在古風(fēng)佳韻中，留下了一個(gè)又一個(gè)的歷史的影。明清帝王休，告別了安定和諧的那些青蔥歲月。中國(guó)迎來(lái)的是前所未有的危機(jī)。
清政府的腐敗為這塊土地帶來(lái)了永不能磨滅的傷痛，槍林彈雨，尸橫遍野，哭泣著，嘆息著，被嘲笑，被宰割，條約字跡分明的記錄著她的辛酸，她的絕望。越是凄涼的年代，英雄也越多，在這血跡斑斑的土地上終于恢復(fù)了動(dòng)人的光彩。
中華人民共和國(guó)，今天，成立啦！
初中生散文篇四
也許大部分人都是為熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因?yàn)槭呛芤玫呐笥?，就認(rèn)為他們都會(huì)理解自己的，認(rèn)為他們不會(huì)在意的。
為陌生的人們盡力了很多的我，自認(rèn)為做得很好。
隨著和陌生人成為了無(wú)話不談的朋友，便覺得自己已經(jīng)被了解了，不需要違背自己的意愿了。
反而期望每個(gè)人都來(lái)在乎自己，什么事情都記得自己。當(dāng)然，這是不可能的啊。
所以就覺得自己是不受歡迎的人了。
每個(gè)人都有自己的朋友圈子，我不應(yīng)該強(qiáng)求別人都圍著我轉(zhuǎn)，什么事什么時(shí)候都念著我。
其實(shí)早就反思過(guò)了，也許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)了？
美物收集癖的習(xí)慣就是這么養(yǎng)成的吧，想得到的，一定要得到。
太對(duì)不起良心的事不能干，但如果只是一點(diǎn)點(diǎn)，就不在乎了。我所愛的人，只能喜歡我一個(gè)。
就是因?yàn)檫@樣強(qiáng)求，想讓別人都和我想的一模一樣，果然，沒(méi)有人能接受我。
于是，一直孤獨(dú)著的我。獨(dú)自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不會(huì)記起我的。
也許是因?yàn)閻埏@擺？不愛遷就別人？有時(shí)太瘋了，有時(shí)又太安靜了？
多變的我，讓人捉摸不透吧？
自認(rèn)為在多數(shù)方面都很優(yōu)越于人的我。
有時(shí)希望太高，有時(shí)不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《i?mfantasy》……
在別人眼中，若有若無(wú)的我，偶爾習(xí)慣的孤獨(dú)。
哪一個(gè)是我……
初中生散文篇五
我，依舊是我，只是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過(guò)去，總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開眼，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
[初中生活散文]
初中生散文篇六
秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了田野里一望無(wú)際的金色;秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)豐滿秀氣的果實(shí);秋風(fēng)一吹，迎來(lái)了農(nóng)民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個(gè)個(gè)多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少?？墒亲顬槌Ｒ姷倪€是金黃色的，那一個(gè)個(gè)飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的牙齒。這時(shí)候，誰(shuí)最高興？不錯(cuò)的，就是他們。他們一個(gè)個(gè)舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛?cè)?。果林里，他們也沒(méi)閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請(qǐng)進(jìn)了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽(yáng)累了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動(dòng)著自己的枝葉向果子道別。
鄉(xiāng)下的秋天，寒意是來(lái)的早些的，不知不覺，寒風(fēng)就會(huì)悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來(lái)臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉(xiāng)下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動(dòng)，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧！這就是秋天的鄉(xiāng)下。
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺，我來(lái)到了兒童書店門口。店還沒(méi)開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記 他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣??！
街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音 清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧?kù)o與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
初中生散文篇七
雖然生活就在我們面前，我們也時(shí)刻處在生活之中，但寫什么自己也要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，不單是寫什么的問(wèn)題，還有一個(gè)怎樣寫的問(wèn)題，這是很重要的。
選什么角度很重要，比如說(shuō)寫母親，這樣的散文很多，但每個(gè)人都寫得不一樣，就是因?yàn)槊總€(gè)人的生活不同，感受不同，所以選取的角度不同，寫得也千差萬(wàn)別。我們寫母親可以選取一個(gè)生活片段，不要籠統(tǒng)地寫，這樣寫不出自己的特點(diǎn)來(lái)，容易千篇一律，給人以雷同的感覺。
初中生散文篇八
我最愛的事是賞雪。盼望了一個(gè)多月，終于又見面了！
望著窗戶外她輕盈的舞姿，我不覺地沉醉了…… 透過(guò)明亮的玻璃，看到她飄飄灑灑，洗刷著陳舊的怨恨，將無(wú)聊的煩惱埋葬在泥土深層，飄、灑、舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，原來(lái)雪也有著這樣的魅力——寬容。
望著望著情不自禁地將窗戶打開，與雪同呼吸這清香的空氣。已不在擔(dān)憂寒風(fēng)的侵襲，任憑它吹散我烏黑柔順的秀發(fā)。這時(shí)，雪花輕輕地落在我的手心上，飄在我美麗的秀發(fā)間?！班?，白雪公主……”弟弟的一聲贊美，把我從夢(mèng)境中拉出，大家沉浸在一片歡笑中。她消釋了，幽默也是雪的魅力之一。
沉思中，地上已有一層厚厚的雪毯了，心中再也經(jīng)不起誘惑，邁出門檻，張開雙手，與鵝毛般的雪花同舞于天穹之下，把院中唯一的一盞紅燈打開，地毯上瞬間萬(wàn)紫千紅，而又晶瑩剔透。舞動(dòng)靚影，可見雪毯上還有一個(gè)癡情的人與我共舞，可惜的是我看不清她的真面目。在這樣動(dòng)人的雪夜里，我編排了一個(gè)舞蹈，給她取名“雪夜”，想不道她的又一個(gè)魅力，引出了讓我久久捉摸不透的靈感創(chuàng)作。
雪依然飄灑著舞動(dòng)著，而你此刻看到的只不過(guò)是她的副產(chǎn)品，真正令她驕傲的是她的醞釀。
一滴滴小水珠不斷地蒸騰，來(lái)到千里之外的高空，會(huì)聚在一起積成云塊，一塊塊云片相匯，合成 云層，不斷積壓，積壓……當(dāng)她用盡自己最后一份力量時(shí)，才會(huì)一傾而下，化作潔白的天使，回歸自然，回報(bào)自然，沒(méi)有人會(huì)去了解她的付出，只知道去享受她的回報(bào)，面對(duì)如此貪婪的你我，她依然不辭地回報(bào)，留下她純潔的心靈凈化你我。
多少位千古傳頌的作家，多少篇眾人的嘆服的文章，多少位匠心獨(dú)運(yùn)的畫家，多少幅出類拔萃的作品，多少位擁有天籟之音的歌唱家，多少首讓千萬(wàn)人之為自豪的曲子……都唱不完，道不盡雪到底有怎樣驚人的魅力。她深深地讓我嘆服！
不，應(yīng)該說(shuō)她讓所有人嘆服！
讓她優(yōu)美的舞姿永降于天地，讓她誘人的魅力，永遠(yuǎn)陶冶你我吧！