亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        珍愛生命的安全班會(huì)教案(專業(yè)20篇)

        字號(hào):

            教案有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和組織。教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些教案范文展示了各個(gè)學(xué)科不同單元內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇一
            活動(dòng)目的:
            1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。
            2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。
            3、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
            活動(dòng)過程:
            一、談話導(dǎo)入
            1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)
            2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?lái),一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來(lái))學(xué)生齊讀課題。
            那如何做到健康飲食呢?
            二、好好吃早餐
            1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)
            2、小朋友聽了這個(gè)故事后,有什么話想說?
            早餐對(duì)我們有多重要呢?
            三、飯前飯后多補(bǔ)水
            身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
            為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。
            不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。
            四、有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞
            零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:
            花生:花生中富含維生素b2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、。
            核桃:核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,能使指甲堅(jiān)固,不易開裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。
            葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
            無(wú)花果:無(wú)花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。
            奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤(rùn)澤。
            吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
            五、良好的烹調(diào)促進(jìn)健康
            良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。
            煮:煮過的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,b族維生素和維生素c。
            蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。
            微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。
            烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素c。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。
            六、總結(jié):本次班會(huì)你的收獲是什么?
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇二
            【班會(huì)活動(dòng)過程】。
            一、知形勢(shì):
            各級(jí)主管部門十分重視安全,把3月份定為泰州市安全與綜合治理宣傳月。市教育局于3月中旬開始,組織對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)校消防安全“清剿火患”行動(dòng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。體現(xiàn)了黨和政府對(duì)人民安全工作的高度重視。
            進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬(wàn),占總死亡人數(shù)的31.3%,是發(fā)達(dá)國(guó)家的3至11倍。是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重?結(jié)論:導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗(yàn)少,安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺,自我保護(hù)能力差等。
            二、擊鼓傳花安全知識(shí)競(jìng)賽。
            1、上下樓梯怎樣注意安全?
            不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。不飛跳、跨越雨棚大道邊的矮墻,不吊雨棚頂上的橫杠。不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)、樓梯上彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行;當(dāng)遇到上下沖突時(shí),上行兩隊(duì),下行一隊(duì)。各年級(jí)、各班級(jí)必須按時(shí)下課,盡量避免學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)在樓梯上相遇。
            2、體育活動(dòng)以及其他活動(dòng)如何注意安全?
            切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),踢球注意方向。
            3、飲食安全應(yīng)該注意什么?
            不吃過期、腐爛食品。不要購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。禁止到學(xué)校門口購(gòu)買校外食品。
            4、如何加強(qiáng)教室安全?
            不拿凳子、棍子打鬧,不拿筆、尺等器具戳人,不能把書本王正在運(yùn)行的吊扇上拋,不要把籃球等帶到教室玩,不扯教室內(nèi)的電線,不把水灑進(jìn)飲水機(jī)機(jī)身內(nèi)部或墻壁電源插座上,潮手不能插拔電源線,不能吊門框。
            5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
            及時(shí)告知班主任或任課教師、生活老師,及時(shí)到醫(yī)務(wù)室就診,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果自身不能動(dòng),應(yīng)請(qǐng)同學(xué)幫助報(bào)告。
            三、小品表演《著火了,怎么辦》。
            1、鎮(zhèn)靜逃生:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)。
            2、報(bào)準(zhǔn)火警:(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。(3)說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
            (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
            注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
            四、排查身邊安全隱患。(由學(xué)生列舉教室、校園不安全的設(shè)施、行為)。
            安全隱患1。
            安全隱患2。
            安全隱患3。
            五、班主任小結(jié)與寄語(yǔ)。
            隨著時(shí)代的日日進(jìn)步,我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn),火災(zāi)、溺水、觸電、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn),我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生。初中生是祖國(guó)的明天,生命是珍貴美好的,生活是幸福快樂的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴,永葆平安!在這里,我號(hào)召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇三
            通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。
            1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。
            2、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來(lái)車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
            3、備《交通事故》的'資料片。
            主持人:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            (主持人合)大家好!
            主持人甲:我是xxx。
            主持人乙:我是xxx。
            (一)、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。
            出示課件:《交通事故》資料片。
            主持人:剛才你們看到了什么?
            主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
            進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):
            (二)、新聞發(fā)布會(huì)!
            (同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。
            主持人:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!
            主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!
            (三)、節(jié)目展示:
            1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》。
            2、快板《共同譜寫安全曲》。
            3、三句半《敲警鐘》。
            4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》。
            5、快板《四季快板》。
            (四)、談?wù)勈斋@。
            主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛生命,安全第一!
            (合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇四
            在主題班會(huì)上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,我校通過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
            活動(dòng)過程:
            一、導(dǎo)入。
            大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
            聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
            二、探討溺水的原因。
            1、什么是溺水?
            討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
            引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。
            2、問:溺水原因主要有哪幾種?
            學(xué)生討論,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
            引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
            3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
            我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工()地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
            三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。
            1、討論,講解自救及搶救的方法:
            對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。
            2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法。
            四、怎樣珍惜每一天?
            2、討論,總結(jié):
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇五
            1、了解水的基本構(gòu)造,基本形態(tài)和水資源現(xiàn)狀。
            2、樹立節(jié)約用水觀念。
            3、收集節(jié)水辦法,在生活中真正做到節(jié)水。
            一、導(dǎo)入。
            (一)同學(xué)們,老師有兩個(gè)謎語(yǔ)想請(qǐng)大家猜猜,看看哪個(gè)同學(xué)最聰明,能很快猜出來(lái)?!袄湟渤缘?熱也吃得,彎也走得,直也走得,就是高了走不得?!薄暗犊硾]有縫,槍打沒有洞,斧頭砍不爛,沒牙能咬動(dòng)”。(多媒體展示謎語(yǔ))。
            (二)你喜歡水嗎?為什么?
            這個(gè)問題可以引導(dǎo)學(xué)生說出水有什么作用,最后教師總結(jié):水無(wú)論在工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是我們的生活中都發(fā)揮著非常重要的作用。但是,你對(duì)水了解多少呢?你知道水的分類和形態(tài)嗎?你又知道水是怎么循環(huán)的嗎?今天啊小水滴“清清”就要帶領(lǐng)我們一起去水的王國(guó),深入了解水。
            二、水的分類。
            瞧!清清來(lái)了,它正向同學(xué)們招手,說:“歡迎同學(xué)們來(lái)到水王國(guó)”。你們也跟它打個(gè)招呼吧。老師:“清清很高興大家來(lái)到水王國(guó)參觀,但是它特意叮囑老師,它說進(jìn)入水王國(guó)可不容易,必須經(jīng)過兩扇門。而這幾扇門呢沒有鑰匙,要想打開這些門只有一個(gè)辦法,就是回答出門上的問題。同學(xué)們有信心嗎?”
            老師:“現(xiàn)在我們來(lái)到了第一扇門。大家知道中國(guó)有56個(gè)民族,剛才清清告訴我啦,它說水王國(guó)里只有兩個(gè)民族,聰明的同學(xué)們,你們知道是哪兩個(gè)嗎?”
            老師:原來(lái)水可以分成淡水和咸水兩種埃同學(xué)們你們猜猜,地球上是淡水多還是咸水多呢?(課件展示)。
            三、水的形態(tài)。
            恭喜大家通過了第一扇門,現(xiàn)在我們又來(lái)到了第二扇門的門口。這扇門上有一小段動(dòng)畫,要求同學(xué)們看完動(dòng)畫再回答問題。這個(gè)動(dòng)畫片里的是清清的'弟弟“淘淘”,它有特殊的本領(lǐng)——“變身”,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真看,看看“淘淘”變成了什么。(播放視頻)。
            動(dòng)畫看完了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們告訴老師“淘淘”變成了什么?(經(jīng)過雪山時(shí)變成了冰,在鍋里一煮又變了云,從云又變成了雨。)。
            老師小結(jié),展示課件。
            清清要表?yè)P(yáng)剛才觀察最仔細(xì)的同學(xué),瞧,它帶來(lái)了小禮物送給大家呢。
            四、水的循環(huán)。
            老師小結(jié):水由液態(tài)變成氣態(tài)或固態(tài),最后再變成液態(tài),這就是水的循環(huán)。(展示課件)。
            五、水的現(xiàn)狀。
            清清:“穿過了幾扇門,我們終于到了水王國(guó)。請(qǐng)大家參觀吧?!?BR>    老師:“看到這些圖片之后,你有什么話想對(duì)清清說?”(課件展示)引導(dǎo)學(xué)生思考為什么水資源會(huì)緊缺,為什么水會(huì)污染嚴(yán)重,人類應(yīng)該怎么做。自然過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。
            六、節(jié)約用水,從小抓起。
            清清的家園被破壞,我們?nèi)祟愑胁豢赏菩兜呢?zé)任。那么為了彌補(bǔ)我們的過錯(cuò),我們應(yīng)該。
            怎么做呢?節(jié)約用水。我們可以從哪些方面來(lái)節(jié)約用水呢?
            學(xué)生討論后老師總結(jié),課件展示。
            七、積累詩(shī)句。
            參觀完了水王國(guó),我們要回家了,可是大門卻被鎖上了,門上面有一道題目,我們必須答完題才能回家,答得好的還可以得到一件禮物呢。(課件展示)。
            配樂朗誦。
            八、作業(yè):
            出一份手抄報(bào)。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇六
            1、了解溺水的危害,懂得生命的可貴。
            2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。
            3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),培養(yǎng)防范能力。
            學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
            多媒體課件資料。
            一、談話引入。
            同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨?、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會(huì)去游泳,今天這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。
            二、了解案例,明白溺水危害。
            1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。
            2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
            3、談看后的體會(huì),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來(lái)巨大的傷害。
            三、講解溺水知識(shí),明白生命可貴。
            1、溺水發(fā)生原因。
            2、溺水死亡原因及癥狀。
            3、觀察安全警示牌。
            四、學(xué)會(huì)方法,自救與救護(hù)。
            1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
            2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。
            3、游泳常識(shí)的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。
            4、溺水者的`救護(hù):
            (1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),閱讀并演示。
            (2)溺水急救。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),不盲目施救給自己帶來(lái)安全威脅。
            五、如何防溺水,加強(qiáng)安全意識(shí)。
            1、師生共同歸納“游泳四不”。
            2、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),齊讀,指名讀。
            3、防溺水歌謠大家讀。
            六、同學(xué)討論,歸納知識(shí)。
            這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
            七、集體宣誓,升華認(rèn)識(shí)。
            同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?,F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。針對(duì)今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。
            五、結(jié)束語(yǔ):
            人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇七
            一、班會(huì)目的:
            生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?,生命是一個(gè)完整的過程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
            二、活動(dòng)形式:
            詩(shī)朗誦,學(xué)生討論等
            三、活動(dòng)時(shí)間:
            20----年3月14日
            四、活動(dòng)地點(diǎn):
            05(3)班教室
            五、參加對(duì)象:
            05(3)班全體學(xué)生。
            主持人:沈瀚黎 常松筠
            六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            (1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獲取。
            (2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
            七、活動(dòng)過程
            1.開場(chǎng)白
            主持人發(fā)言:生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?,生命是一個(gè)完整的過程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
            2.誠(chéng)然生命是非??少F的、非常美好的,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽秦月同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛生命》:
            生命喝彩,生活高歌!
            也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞,我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
            朋友們,熱愛生活吧,也許他賜予我們的總是比想象的少得多,也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭,我們依然要感謝生命的陽(yáng)光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子,只有品嘗了生活的五味百態(tài),我們才能感受到生命的美好,人生的不易,請(qǐng)記住,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)定的:
            熱愛生命,相信自己!
            3.從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無(wú)庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時(shí),是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)
            4、學(xué)生提供材料分析:(試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何)
            資料二:哈市某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽(化名)是一個(gè)內(nèi)向的孩子,幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的,平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少,李爽感覺一直很寂寞。放暑假時(shí),父母答應(yīng)帶他去旅游,卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心,認(rèn)為父母都不關(guān)心他,活著也沒有意思,就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn),并報(bào)了警,消防隊(duì)員將他解救了下來(lái)。聽了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論,并由組長(zhǎng)發(fā)言)
            5.歌曲《熱愛生命》
            6.學(xué)生論談——暢談我們的人生
            7.主持人小結(jié):
            “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。 珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。也許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。但無(wú)庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取,奮勇直前,充實(shí)人生,使我們的生命如夏花之絢爛。
            8.班主任發(fā)言:
            每一個(gè)生命都是美麗的,所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著,你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。
            在我們的成長(zhǎng)道路上,不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,享受這樣的過程,是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。no tears, no growth.
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇八
            通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
            【教學(xué)準(zhǔn)備】。
            1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
            2、制作相關(guān)的課件。
            3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
            【教學(xué)程序】。
            一、談話引入:
            同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>    二、家居安全。
            1、用電安全。
            隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
            1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
            2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
            3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
            4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
            5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
            2、安全使用煤氣。
            1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
            2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
            三、交通安全。
            1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
            1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
            2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
            3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
            4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
            2、交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
            四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
            1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題。
            1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
            2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
            3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
            2、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
            3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
            五、體育運(yùn)動(dòng)安全:
            在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
            六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
            1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
            2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。
            3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
            七、實(shí)踐競(jìng)賽:
            1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
            2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
            (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
            小結(jié):
            只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇九
            1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在,知道生活中的危險(xiǎn)地帶。
            2、認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,知道保護(hù)自己的方法,做自己的守護(hù)天使。
            3、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
            1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在,知道生活中的危險(xiǎn)地帶。
            2、養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
            1、課件。
            2、白紙、水彩筆。
            一、導(dǎo)入:
            1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過找尋生活中的危險(xiǎn),讓孩子們收集潛在的知識(shí),這樣有利于學(xué)習(xí)。
            2、提問:你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?
            你是怎么想的`?
            3、討論:生活有哪些地方很危險(xiǎn),為什么?
            4、講述:下面,我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。
            二、新授:
            1、認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志。
            (1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問:你認(rèn)識(shí)哪通過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見的標(biāo)志,讓孩子了解安全的重要性。
            些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?
            (2)討論:你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方?請(qǐng)你。
            設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。
            (3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流。
            過程設(shè)計(jì)教案自評(píng)。
            (3)判斷——他們作得對(duì)嗎?
            學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤。
            提問:他們作得對(duì)嗎?為什么?
            2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)。
            (1)討論:突然被壓了,你會(huì)怎么辦?
            (2)匯報(bào)。
            (3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單。
            處理——積極等待救援)。
            3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情。
            (1)小故事——山后有大洞。
            (2)討論:如果是你,你會(huì)怎么做?
            (3)匯報(bào)。
            (4)提問:你去探險(xiǎn),需要準(zhǔn)備什么?
            三、鞏固、反饋:
            1、提問:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?
            2、小組交流:怎樣離開危險(xiǎn)地帶?
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十
            1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
            2、初步了解溺水安全的.有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
            3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            溺水安全自救與預(yù)防措施。
            收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。
            一、導(dǎo)入。
            1、現(xiàn)在正是雨季,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。下面請(qǐng)聽去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。
            二、探討溺水的原因。
            (一)溺水原因。
            學(xué)生思考后回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。
            (師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
            (二)致死原因。
            據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
            (三)溺水癥狀。
            據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。
            (四)如何自救。
            生作討論后,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
            (師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。
            (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
            1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
            2、若沒有救護(hù)器材,會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
            (強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
            【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
            (2)如何開展岸上急救。
            第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
            第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
            第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
            【角色扮演】學(xué)生按照上述方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
            (五)預(yù)防措施。
            (師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。
            根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。
            1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
            2、不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。
            3、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。
            4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
            5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
            (六)倡議書。
            為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學(xué)校提出以下倡議:
            1、對(duì)自己負(fù)責(zé):樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。
            2、對(duì)家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
            3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng),學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。
            4、對(duì)他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。
            三、總結(jié)結(jié)束。
            同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識(shí),要隨時(shí)提高警惕,特別是在比較危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十一
            情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
            體會(huì)生命的美好,體會(huì)生命的價(jià)值,珍愛自己的生命。
            能力:對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。
            知識(shí):知道對(duì)待生命的不同態(tài)度,了解珍愛自己生命的行為表現(xiàn)。
            教學(xué)重點(diǎn):珍愛自己的生命。
            教學(xué)難點(diǎn):對(duì)不同的生命觀有一定的辨別能力。
            導(dǎo)入方式:
            講述一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院里的男孩子的故事,讓同學(xué)們續(xù)尾。
            教師點(diǎn)拔:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就會(huì)有意義,有價(jià)值。這就是我們今天要探討的問題:“珍愛自己的生命”。
            活動(dòng)一:議一議
            用多媒體展示兩則材料:
            材料一:美國(guó)一小學(xué)發(fā)生火災(zāi),一小學(xué)生勇敢地去救小伙伴,結(jié)果,伙伴逃離,自己卻葬身火海,而這位小學(xué)生不僅沒有得到表?yè)P(yáng),相反,校方因沒有教會(huì)學(xué)生如何逃生,如何保護(hù)自己而受到地方當(dāng)局嚴(yán)厲處罰。
            材料二:據(jù)報(bào)道,全世界每年有100多萬(wàn)人自殺,自殺已成為人類的五大死因之一。
            教師:看了這則材料,同學(xué)們有什么想法和感受呢?
            給三分鐘時(shí)間自由討論,結(jié)束后發(fā)表自己的看法。
            教師小結(jié):人的生命是寶貴的。材料一中那位小學(xué)生的行為雖然高尚,但在火海中救人顯然超出了他的能力,結(jié)果無(wú)謂地犧牲了自己寶貴的生命。而材料二中的輕生行為根本不可取,是忽視自己生命的輕率行為,是懦夫的行為,也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
            過渡:既然生命是可貴而美麗的,那么我們對(duì)僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)對(duì)待呢?
            活動(dòng)二:說一說
            1.小明得過且過
            2.父親抱著女兒跳樓
            3.非典之后,更加熱愛生活
            4.小芳用畫筆描繪并裝扮溫馨的家
            學(xué)生發(fā)表個(gè)人看法(上述四個(gè)材料分別反映了對(duì)待生命的四種不同態(tài)度:得過且過,輕率放棄、倍加珍惜、讓她更美好),教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目填空內(nèi)容。
            小結(jié):生命是短暫的,如何對(duì)待有限的生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮的問題。無(wú)論是得過且過,還是輕率放棄,都是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的態(tài)度,是不可取的。人們普遍贊賞積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度。只有珍愛這有限的生命并且通過自己的努力讓她更美好,才能讓生命之花綻放得更絢麗,才能使自己的人生更有意義。
            學(xué)生閱讀教材第二目第二子目“麗麗的故事”,完成相關(guān)內(nèi)容。
            學(xué)生討論三分鐘,請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法。
            (課前讓同學(xué)們準(zhǔn)備類似的故事),請(qǐng)同學(xué)們講述
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十二
            1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時(shí)讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。
            2、通過活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
            1、挑選及培訓(xùn)班會(huì)主持人。
            2、全體同學(xué)收集及掌握一些基本的交通規(guī)則。
            主持人:
            今天,班會(huì)的主題為《珍惜生命,欣賞生命》。生命是多么的珍貴,失去生命是多么的令人痛心,下面請(qǐng)看一組因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的慘禍。
            1、多媒體播放觸目驚心的交通慘禍。
            2、大家看了這組圖片和文字,有什么感想呢?
            3、同學(xué)議論,各抒己見。
            主持人:
            生命多么的可貴??!現(xiàn)在有些同學(xué)不會(huì)珍惜生命,在上學(xué)路途上,隨。
            意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽視。
            今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
            交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。
            交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
            紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
            什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
            主持人:
            大家對(duì)交通規(guī)則有了一定的.了解,希遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明小公民。同學(xué)們,生命是多么的可貴,多么的高尚,所以請(qǐng)珍惜生命吧!下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦:《珍愛生命》。
            1、小組朗誦:《珍愛生命》。
            2、聽同學(xué)演講《生命的感動(dòng)和精彩1》。
            3、聽同學(xué)演講《生命的感動(dòng)和精彩2》。
            主持人:
            1、通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
            2、請(qǐng)班主任為我們,大家鼓掌。
            生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次隊(duì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
            主持人:
            《珍惜生命,欣賞生命》主題班機(jī)會(huì)到此結(jié)束。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十三
            1、通過本次班會(huì),學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生校園安全意識(shí),防患于未然。
            2、倡議大家安全記心上,處處小心。
            選定劇情扮演者進(jìn)行排練。
            情景劇、多媒體、寫倡議書。
            學(xué)生匯報(bào)。
            師:不錯(cuò),父母更多的是希望你們小心,注意安全,因?yàn)槟銈兊陌踩珷縿?dòng)著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
            1、《孝經(jīng)》表演引入。
            2、情景劇表演。
            3、看了情景劇你想說點(diǎn)什麼?
            生匯報(bào)。
            過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請(qǐng)我們班的`孩子來(lái)給我們講述一個(gè)真實(shí)的故事。
            4、生講故事。
            小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對(duì)父母的“孝”啊。
            5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們?cè)賮?lái)看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。
            播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)。
            生討論交流、匯報(bào)。
            3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。
            師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個(gè)方面的安全?為什么?
            分組討論寫。
            匯報(bào),生念倡議書。
            學(xué)生討論匯報(bào)。
            老師記錄。
            全班讀自編安全常識(shí)歌。
            師總:同學(xué)們:這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來(lái),而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對(duì)校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強(qiáng)了我們的安全意識(shí),讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長(zhǎng)。
            三班“校園安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十四
            學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí),懂得珍愛生命,且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。
            1.提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
            2.初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
            3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
            一、談話導(dǎo)入課題。
            生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
            二、新授。
            1、游泳中要注意的問題:
            組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
            學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?
            學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行:游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
            2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作:溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。
            3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
            方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
            方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
            未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!?BR>    學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
            4、溺水急救方法:
            (1)迅速脫水上岸。
            (2)傾出呼吸道積水。
            法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng),以免延誤心肺復(fù)蘇。
            (3)對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對(duì)口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。
            (4)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者,應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。
            三、課堂。
            1、同學(xué)們:通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
            2、教師:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十五
            活動(dòng)目的:
            2、通過這次主題班會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、確定主持人,培訓(xùn)主持人。
            2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
            3、選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
            活動(dòng)過程:
            主持人1:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!
            主持人2:生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
            主持人1:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
            主持人2:也許在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
            主持人1:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。
            主持人2:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
            主持人1:所以,我們要懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
            合:班《珍愛生命、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
            (一)交通安全篇。
            主持人2:首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)班會(huì)主題:交通安全篇。(播放《天堂里有沒有車來(lái)車往》)我們每天上學(xué)、放學(xué)除了步行以外,還要做公共汽車,所以,交通安全這個(gè)問題是我們必須重視的,請(qǐng)第一小組的同學(xué)表演小品《放學(xué)路上》。
            甲:瞧這多危險(xiǎn)啊!由于同學(xué)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕不可挽回的悲劇。
            乙:面對(duì)這一幕幕,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故就是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
            甲:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)。
            乙:時(shí)代的前進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場(chǎng)悲劇?請(qǐng)同學(xué)們說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見。
            1、是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視。
            2、是交通違章。
            3、是因?yàn)槿藗兊氖韬?,正因?yàn)槭韬?,?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬?,?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
            甲:僅在_年度,我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷,是_年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3/5。看到這些冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!
            乙:同學(xué)們,當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說些什么?想對(duì)誰(shuí)說都行,(如司機(jī)、行人、同學(xué)、親人、交通管理部門等等)。
            甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
            乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!
            甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
            乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。
            甲:同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要我們遵守交通法規(guī)。就會(huì)避免許多不該發(fā)生的交通事故。
            乙:如何注意交通安全呢?,請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)讀讀交通安全歌。
            交通安全很重要,條條規(guī)則別忘了。
            從小養(yǎng)成好習(xí)慣,文明行為都說好。
            行路應(yīng)走人行道,沒有行道往右靠。
            斑馬線條真清楚,橫穿馬路少不了。
            一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。
            騎車更要守規(guī)則,不能心急往前跑。
            轉(zhuǎn)彎拐角要減慢,注意四面別說笑。
            乘車安全應(yīng)注意,遵守上下車秩序。
            手頭別伸車窗外,扶住坐好要記牢。
            主持人2:交通安全,一個(gè)永恒的話題。同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則,注意交通安全,健康成長(zhǎng),讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間!下面讓我們進(jìn)入今天第二個(gè)主題:校園安全篇。
            (二)校園安全篇。
            甲:我們?cè)趯W(xué)校里時(shí),也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。請(qǐng)同學(xué)們看看以下這些行為對(duì)嗎?(出示課件:學(xué)生活動(dòng)照片)。
            乙:在學(xué)校期間我們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?請(qǐng)大家來(lái)暢所欲言。
            1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如:?jiǎn)胃?、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動(dòng)。
            2、特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意飯前要洗手,要清洗餐具,吃飯的時(shí)候不要講話。
            3、不要在校樓欄桿處玩耍,不能靠、倚在樓欄桿上。
            4、不要趴在教室的窗戶上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
            5、教室內(nèi)的插座不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。
            6、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧。
            7、在走廊里不能追逐打鬧,要靠右側(cè)站一排通行。
            8、上下樓梯要講秩序,不能擁擠。
            9、不能在人多的地方踢球;。
            10、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。
            甲:同學(xué)們,學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校人人贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
            乙:在學(xué)校期間,我們還應(yīng)該怎么做呢?(出示課件)。
            甲:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。
            合:注意安全,健康成長(zhǎng)。
            (三)消防安全篇。
            主持人1:人們的生活離不開火。但,火使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。下面讓我們進(jìn)入今天第三個(gè)主題:消防安全篇。
            乙:因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是:“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。
            甲:發(fā)生火災(zāi)后如何自救呢?
            1、如果門窗、通道被火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。
            2、如果濃煙太大,嗆得透不過氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿過險(xiǎn)區(qū)。
            3、當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。
            4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。設(shè)有消防梯,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
            乙:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢?
            1、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。
            2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
            3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
            4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
            甲:平時(shí)我們需要從哪幾個(gè)方面注意呢?
            1、易燃的物品不要放在爐火旁,如:火柴、打火機(jī)等;。
            2、在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。
            3、蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災(zāi)。
            4、發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
            5、不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。
            6、不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
            同學(xué)們,真高興,消防安全牢記心,表演一個(gè)三句半,歡迎!
            電風(fēng)扇,莫瞎開,家電開關(guān)莫亂摸,手濕不要去動(dòng)電,當(dāng)心!
            不玩火,不動(dòng)電,自我保護(hù)是關(guān)鍵;莫讓父母吃苦果,真乖!
            關(guān)鍵時(shí),‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌、意不亂,快—疏—散!
            濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。逃生術(shù),要記清,家長(zhǎng)放心!
            我們表演三句半,說到這里要記清。消防安全牢記心,牢—記—心!
            甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友啊,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。
            乙:但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。
            甲:所以,我們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,互相監(jiān)督、互相提醒。如有發(fā)現(xiàn),應(yīng)該立即制止。
            (四)家庭安全篇。
            主持人1:同學(xué)們我們每天生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
            主持人2:但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面請(qǐng)第四小組的同學(xué)為我們談?wù)劶彝グ踩⒁馐裁础?BR>    甲:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
            (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
            (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,不要亂動(dòng)開關(guān)、插座、電燈泡等。
            (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
            (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
            (5)夏天到了,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
            (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
            乙:如何安全使用煤氣呢?
            (1)點(diǎn)燃燃?xì)馄骱?,我們不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
            (2)使用燃?xì)馄骶邞?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
            (4)不要亂動(dòng)煤氣罐,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,應(yīng)立即關(guān)緊總法門,并打開門窗。
            甲:除此我們還該注意些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《陌生人來(lái)敲門》。
            乙:這個(gè)小品給我們敲響了警鐘,所以,為了我們自身的安全我們不能隨便與陌生人說話,更不能給陌生人開門。
            電話號(hào)碼:110———我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒的說。
            120———我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒得說。
            119———我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒得說。
            我們?nèi)齻€(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。
            標(biāo)志:大街上,遇到我,有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?————行人過馬路。
            為什么大家一見我就跑?有誰(shuí)能告訴我?————電的標(biāo)志。
            我是一根小火柴,為什么在我身上畫了一條線?———禁止點(diǎn)火。
            交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)。
            主持人1:同學(xué)們,生命是脆弱的,生命又是如此的寶貴,讓我們珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
            主持人2:讓我們從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:(全班齊讀)。
            交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別,防火用電有方法。
            父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕。
            游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。
            自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。
            主持人1:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,
            主持人2:在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
            合:《珍愛生命、健康成長(zhǎng)》安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十六
            主持人a:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。
            擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?BR>    主持人b:每一個(gè)生命都是美麗的,所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著,你的生命不再是你一個(gè)人,我們的生命是父母給予的,保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。
            主持人a:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。
            主持人合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級(jí)二班“珍愛生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
            主持人b:生命是寶貴的,它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些
            (1)行人亂穿馬路;
            (2)在馬路上踢球;
            (3)在馬路上瘋逗、追逐;
            (4)電動(dòng)車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿;
            (5)翻越欄桿。
            主持人a:同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)就在那一瞬間!
            主持人b:下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?
            主持人a:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
            主持人b:就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》,將交通安全牢記心中。
            交通安全拍手歌
            小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。
            你拍一,我拍一,交通安全是第一,
            你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
            你拍三,我拍三,行人要走斑馬線,
            你拍四,我拍四,不穿紅燈保安全,
            你拍五,我拍五,橫過馬路看左右,
            你拍六,我拍六,大小拐彎要注意,
            你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
            你拍八,我拍八,生命才是第一位,
            你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
            你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
            主持人a:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。
            主持人b:接下來(lái),讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例。
            1。在樓梯扶手上滑行;
            2、在樓道里相互追逐,打鬧,撞到同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;
            3、在樓梯上相互推搡,擠壓;
            4、在操場(chǎng)上打鬧;
            5、高空拋物砸到同學(xué);
            6、從高處跳下。
            主持人a:以上所舉的事例,你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。
            主持人a:下面就讓我們一起來(lái)討論一下:在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全
            主持人b:下面讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們的討論吧!
            主持人b:大家的建議太好了,就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧!(分組制作安全警示牌)
            主持人a:請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌。
            主持人a:校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧!
            校園安全拍手歌
            小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。
            你拍一,我拍一,校園安全要牢記。
            你拍二,我拍二,課間午間不追逐。
            你拍三,我拍三,帶尖東西不亂舞。
            你拍四,我拍四,廢品垃圾不亂丟,
            你拍五,我拍五,清掃工具不亂揮,
            你拍六,我拍六,上下樓梯不擁擠。
            你拍七,我拍七,上下樓梯不打鬧。
            你拍八,我拍八,集體活動(dòng)不喧嘩。
            你拍九,我拍九,危險(xiǎn)器械不伸手。
            你拍十,我拍十,我是安全小衛(wèi)士。
            主持人b:下面請(qǐng)班主任王老師講話。
            同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。請(qǐng)大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。
            主持人b:日日平安不僅是我們老師的愿望,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望,下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記:“珍愛生命,安全第一!”。
            主持人合:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十七
            生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?,生命是一個(gè)完整的過程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
            詩(shī)朗誦,學(xué)生討論等。
            20xx年3月14日。
            05(3)班教室。
            05(3)班全體學(xué)生。
            主持人:沈瀚黎常松筠。
            (1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獲取。
            (2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
            1、開場(chǎng)白。
            主持人發(fā)言:生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?,生命是一個(gè)完整的過程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
            2、誠(chéng)然生命是非常可貴的、非常美好的,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽秦月同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛生命》:
            生命喝彩,生活高歌!
            也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞,我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
            朋友們,熱愛生活吧,也許他賜予我們的總是比想象的少得多,也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭,我們依然要感謝生命的陽(yáng)光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子,只有品嘗了生活的五味百態(tài),我們才能感受到生命的美好,人生的不易,請(qǐng)記住,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)定的:
            3、從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無(wú)庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時(shí),是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)。
            4、學(xué)生提供材料分析:(試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何)。
            資料二:哈市某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽(化名)是一個(gè)內(nèi)向的孩子,幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的,平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少,李爽感覺一直很寂寞。放暑假時(shí),父母答應(yīng)帶他去旅游,卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心,認(rèn)為父母都不關(guān)心他,活著也沒有意思,就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn),并報(bào)了警,消防隊(duì)員將他解救了下來(lái)。聽了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論,并由組長(zhǎng)發(fā)言)。
            5、歌曲《熱愛生命》。
            6、學(xué)生論談——暢談我們的人生。
            7、主持人小結(jié):
            “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。也許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。但無(wú)庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取,奮勇直前,充實(shí)人生,使我們的生命如夏花之絢爛。
            8、班主任發(fā)言:
            每一個(gè)生命都是美麗的,所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著,你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十八
            班會(huì)主題:珍愛生命,安全第一。
            班會(huì)目標(biāo):
            1.培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
            2.增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力。
            班會(huì)重點(diǎn):
            掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
            班會(huì)過程:
            同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證自身安全是很重要的。
            1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
            案例:11月22日是柬埔寨為期三天傳統(tǒng)送水節(jié)的最后一天,全國(guó)各地約有300萬(wàn)人涌向金邊觀看在王宮前的洞里薩河上舉行的龍舟大賽以及在金邊鉆石島等地的慶祝活動(dòng)。晚大批民眾涌向金邊鉆石島參加慶祝活動(dòng)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間22日23時(shí)左右,由于游人太多,金邊市區(qū)連接鉆石島的一座橋產(chǎn)生晃動(dòng),引起人們恐慌,導(dǎo)致相互擁擠踩踏,近百人被當(dāng)場(chǎng)踩死,另外數(shù)百名傷者被送往金邊甘密等醫(yī)院救治,其中不少傷者因傷勢(shì)過重救治無(wú)效死亡,目前為止已造成345人遇難。
            2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
            蛟河市漂河22中3名學(xué)生9月20日晚食物中毒,1人死亡,另外兩人在吉林市一家醫(yī)院救治。醫(yī)院主治醫(yī)生認(rèn)為,中毒原因可能是學(xué)生在校外小攤上吃的烤火腿腸和雞排、雞頭等東西引起的,懷疑是肉毒桿菌。
            3.學(xué)生交通安全隱患。
            1.不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
            2.整隊(duì)走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
            3.走路時(shí)不要將手放在兜里。
            集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
            l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
            2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
            3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
            4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
            三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
            不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
            禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
            四.交通安全注意事項(xiàng)
            行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
            乘坐公交車注意事項(xiàng):
            1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
            2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
            3.注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
            1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
            2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。
            3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
            1、遇到雷雨天氣,在室內(nèi)要自我保護(hù):關(guān)閉門窗、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、電風(fēng)扇等電器設(shè)備開關(guān)不要靠近水管、暖氣片、煤氣管、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的裸露金屬物,不要在電燈燈頭下洗頭,不要停留在屋(樓)頂上。
            2、在野外遇到雷雨天氣,盡量不要在雷雨中行走,避雨時(shí)不要躲進(jìn)孤獨(dú)的小屋里或躲進(jìn)獨(dú)樹下、電線桿、高壓線旁。
            3、在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳。
            1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
            敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
            2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
            自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
            3.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
            及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
            生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇十九
            1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
            2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
            借助多媒體輔助教學(xué)。
            師生互動(dòng),討論、交流。
            一、導(dǎo)入。
            教師:這天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問題。
            教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差,容易成為毒品侵襲的人群。
            據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。
            二、什么是毒品及毒品的種類。
            1.談話:同學(xué)們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說一說呢?(指名回答)。
            2.講解:
            3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)。
            三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
            問:毒品有那些危害呢?
            1.毒品毀人毀健康。
            (1)毒品摧毀人的消化功能。
            (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
            (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
            (4)傳染性病及“艾滋病(aids)”。
            2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
            (1)喪失工作潛力。
            (2)傾家蕩產(chǎn)。
            (3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的'折磨。
            3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
            4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
            四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
            五、討論,交流體會(huì)。
            1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
            六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
            1.問:當(dāng)有人向帶給毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
            2.防毒有五種措施:
            一是直接拒絕;。
            二是找借口溜走;。
            三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;。
            四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);。
            五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
            七、總結(jié)。
            毒品是人類社會(huì)的公害,它不僅僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí),珍愛生命,拒絕毒品,塑造完美人生。
            珍愛生命的安全班會(huì)教案篇二十
            以“遠(yuǎn)離煙草珍愛生命”為主題,響應(yīng)全班師生,推廣宣傳,落實(shí)行動(dòng)。
            二、活動(dòng)背景。
            近年來(lái),我國(guó)大學(xué)生吸煙人數(shù)呈持續(xù)上升的趨勢(shì),據(jù)全世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),最近幾年,我國(guó)25歲以下的青年煙民人數(shù),將激增到2億,而他們中到少有五千萬(wàn)人最終將死于與吸煙有關(guān)的疾病,大學(xué)生吸煙情況非常普遍,吸煙已經(jīng)對(duì)中國(guó)人的健康構(gòu)成重大威協(xié)對(duì)此,活動(dòng)組織呼吁大校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙,倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定,宣傳吸煙有害健康的常識(shí)。
            三、活動(dòng)目的。
            杜絕大學(xué)生吸煙現(xiàn)象,讓同學(xué)們了解個(gè)人在公共場(chǎng)合抽煙,不公影響到自己的身體健康構(gòu)成重大威脅,希望通過活動(dòng)能讓同學(xué)們對(duì)這種危害有更深刻的了解。
            四、活動(dòng)內(nèi)容。
            1、在班上通過不記名抽樣調(diào)查,反映出抽煙人數(shù)的比例。
            2、由生活委員為同學(xué)們介紹煙中的在害物質(zhì),讓同學(xué)們?cè)诟畹恼J(rèn)識(shí)。
            3、通過小品的表演來(lái)提高同學(xué)們的氣氛,讓同學(xué)們有更深的印象。
            4、宣傳委員為同學(xué)們凌晨解吸煙對(duì)人體的危害,勸同學(xué)們遠(yuǎn)離煙草。
            5、通過播放以“遠(yuǎn)離煙草珍愛生命”的宣傳片,讓同學(xué)們引起共鳴。
            五、主持人:
            大隊(duì)委。
            六、參與人員:
            全體同學(xué)。
            七、活動(dòng)時(shí)間:
            20__年11月24日。
            八、活動(dòng)總結(jié)。
            通過“珍愛生命,遠(yuǎn)離香煙”主題班會(huì),大家對(duì)煙草有了新的認(rèn)識(shí),知道“罪惡之煙”碰不得,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始拒絕第一支煙,同時(shí)也時(shí)時(shí)監(jiān)督自己的同學(xué)好友拒絕第一支煙,盡量戒煙!