當我們讀完一本書后，讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要準確理解書中的主題和思想，深入挖掘書中的含義。其次，要結合自己的經歷和感受，從個人角度出發(fā)，用真實的情感來表達。同時，還要注意語言的優(yōu)美和表達的準確性，使讀后感更加生動有趣。寫一篇讀后感時，我們可以先寫一個簡單的提綱，然后逐步擴展和豐富內容，最后進行修改和潤色。要注意不要純粹復述書中內容，而是要加入自己的理解和思考。寫一篇讀后感時，我們可以從書中的主題、人物、情節(jié)、語言等方面進行分析和思考，表達出個人的真實感受?？纯聪旅娴囊恍┓段模蛟S能給你寫讀后感提供一些思路和靈感。
外國名著百年孤獨的讀后感篇一
“真的，我就是覺得你們班的同學都很懂事，我也是和你們班親，而這是你們最后一節(jié)生物課，我以后就再也不能給你們上課了?！?BR> ——題記。
“大家打開卷紙，馬上就放假了，我再最后一次好好給你們講一講知識點吧。”她笑著說，但是從那笑容中，我讀出了落寞。
那一整節(jié)課，她講得十分起勁，十分開心，情緒十分高漲。在還有將近20分鐘下課的時候，老師讓我們聽歌，歌是早就準備好的，也不用一個一個去查找。我們聽著那歌聲，逐漸入了迷。老師坐在教室的最后，她捧著臉，用十分溺愛的眼神看著我們，不時有調皮的學生扭回頭去看她，她也只是笑笑。陽光灑在她的臉上，閃著柔光，看起來那么美。
不一會兒，下課鈴急急地響起，我們一下子都驚住了，原來45鐘的時間是那樣短。老師嘆了口氣，才緩緩起身，緩緩走到講臺上。她的步子不穩(wěn)，仿佛馬上就會摔倒似的。我們端正地坐在下面，一句話都沒有說，大家仿佛也都想到了一塊兒，內心都是極度的傷心。
就見老師的淚水一下子涌了出來，她抽泣著，嗚嗚咽咽地說：“我最后一次給你們上課了，就這樣吧?！鞭D而又說道：“你們一定要好好學習，我真的希望你們都有一個十分美好的未來，你們在我的心目中總是最優(yōu)秀的。哪怕我們中間有許多的矛盾，但我就是不知道為什么那么喜歡你們班，你們一定要好好學，聽見沒?”我們都點頭，沒人用話來答她。說罷，她擺了擺手，走出了教室。教室十分安靜。許久，許久之后，才有人走出去。
我也走了出去，去幫下節(jié)課的老師拿書。我走進辦公室，看見她趴在桌子上，短發(fā)胡亂地盤起來，眼睛也有些紅腫了。陽光照在她的身上，更加突顯出了她的狼狽。我張口，剛想說些什么，上課鈴又急急地響起，無奈，我趕快拿上書，走出去。
出門前，我看了她一眼，她也看著我。她那目光那樣清澈，惹人憐，討人愛。
時光如水，歲月似錦，轉眼間，小學六年的時光從指縫間匆匆的流逝而去，我們和同學在一起的日子，也將畫上一個圓滿的句號。在六年的學習生活中，又被、游戲、有幫助、有懊惱，令我記憶中最深的，還是那最后的一堂數(shù)學課。
只聽“叮叮鈴鈴”的鈴聲響了起來，數(shù)學老師微笑著走了進來，我們知道，這是數(shù)學老師為我們講的最后一堂數(shù)學課。老師的臉上即使有著那樣甜蜜的笑容，卻也掩蓋不住他心中的悲傷，我們都可以清楚地看到，數(shù)學老師的眼角掛著一滴晶瑩的淚珠。
老師為我們講最后一堂課，他沒有了往日的說教，只是娓娓而談的教我們上了初中該怎么做。他講課是帶著深深的依依不舍，他強忍著搖搖欲墜的淚水，盡力克制自己的情感，在黑板上寫下工整的板書，是那樣的緩慢，那樣的珍貴。
突然，下課鈴響了起來，老師終于忍不住了，眼淚如斷線的珍珠般從眼角流出，滑落的鼻梁上，地上。我們指導老師此時心中有萬千的不舍，但是為了培養(yǎng)更多祖國的棟梁，也只能這樣。老師輕輕的放下粉筆盒，慢慢的把書整理在一起。說著，她從包里抽出一件白色的衣服，再拿出一支馬克筆。對我們說：“同學們，把你們的名字寫在這里，讓老師見到衣服就像見到了你們。
我們含著淚水，寫下了自己的名字，老師慢慢的收起來。又囑咐我們到：“同學們啊，你們上了初中之后，一定要勤做筆記，認真學習。初中的老師可不比小學的老師，他們有些知識只講一遍，你們一定要謹記老師的這些話啊!”我們重重的點了點頭。
老師在黑板上寫下了最后的一句話——“同學們，我愛你們。”她沒有說什么，轉身，投向我們一個笑臉，然后走出了教室。雖然這是小學時的最后一堂數(shù)學課，但是老師那甜甜的笑容永遠留在我們心中，我們堅信，十年以后我們還會相聚，那是，我們個個都將成功!
我們都很想對老師說：“老師，您在六年來，孜孜不倦、循循善誘的形象，給我們留下了深刻的映像。您在我們的心中，永遠都會年輕而美麗，永遠永遠……再見了老師，希望我們有緣再見，到那時，我還要尊敬的喊您一聲：“老師您好!”
兩年的時間是長還是短呢?兩年前我在這里上第一課，而現(xiàn)在呢?卻是最后一課了。
我想起上第一節(jié)課的情形，特別是入泮儀式的時候，我很不開心，覺得緊張、不適應，可能是習慣了其它補課班的輕松和寬松，我不能馬上適應書院的嚴格要求。
現(xiàn)在竟是最后一節(jié)課了!所有的緊張、不適應通通消散。
我也不知是從什么時候開始，特別重視“最后一次”這個詞。一想到今天，是最后一次學美文，最后一次抄主題思想，最后一次學閱讀，最后一次寫作文……就覺得好不可思議。原來以前那么不在意的環(huán)節(jié)，到了“最后一次”這個地步時就會變得像黃金、珠寶一樣寶貴。
我也是自從來到這里，才特別喜歡歷史、古詩詞什么的。每次講到李白、杜甫等歷史人物時，我都覺得好有趣。一是我心中喜歡這種歷史，二是王老師講得十分好笑，令人忍俊不禁。就在這種歡樂下，我們講了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、蘇軾……但我今天卻突然想起：今天是最后一次講蘇軾了，也是最后一節(jié)課了。
以前的事總是忍不住回想：在博雅書屋讀書，在椅子上坐著看電視，一起背課文，排練每次結業(yè)式上的節(jié)目……但這次是真的結業(yè)了，真的要離開書院了……我想起我剛到這里上課時，還艱難地盼著快點畢業(yè)，還想“時間太慢了”，其實時間太快了。
我舍不得書院認識的好朋友，舍不得書院的老師們。其中，我們最熟悉卻又敬畏的非王老師莫屬。雖然王老師平時挺和藹，但是一旦火山爆發(fā)，擋都擋不住，有一種河東獅吼的感覺。我特別害怕這種場面。但如今一想，這是最后一次聽到“河東獅吼”了，竟然連這種畫面也成了我心中的不舍。唉!時間總是太快!要和王老師分別了，以前對王老師害怕的情感，也消失了。我想對王老師說：“希望您仍舊能講出這樣棒棒的課，讓中國古代文學永遠、永遠地傳承下去吧!”
天下沒有不散的筵席。“蘭亭已矣，梓澤丘墟”。課程也有結束的時候?，F(xiàn)在能把握住的，只有最后一次交上作文本，并說一句“老師再見”!
擔任班主任的語文老師像往常一樣走進教室，只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說：“從明天起，就有c老師擔任我們班的班主任和語文老師!”我呆住了，身邊許多同學也和我一樣，雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么，難道語文老師不教我們語文了?那教什么呢?正在我茫然之際，c老師離開了教室，語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。
“因為工作上的調度，老師馬上要調去另一所小學工作了，從今往后就不能陪大家共同度過以后的，以后的日子了……”老師的聲音有些顫抖，我看到老師的眼睛里亮亮的，盛滿了經營的液體?！袄蠋熎鋵嵎浅２幌肱c你們分開，看著你們從一年級一點點的長大，你們真的就好像老師自己孩子一樣……”;老師用手擦可擦眼淚，哽咽著說不出任何話。片刻，老師輕聲說：“老師本來不想哭的……最后對大家每人說一句話吧!”
近七十名都嗚咽著，淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來，俯身輕輕拭去我臉上的`淚水，對一向體弱多病的我說：“孩子，你身體能再好些我就放心了?！蔽沂箘诺狞c了點頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉，打濕了衣袖。
忽然，清脆的下課鈴聲響了，仿佛把大家從夢中驚醒了，也仿佛是我們與老師離別的里程碑。
淅淅瀝瀝的雨聲從窗外傳來，凄迷的云煙籠罩而來。講臺上，他吃力地用雙手撐著講桌的兩角，黑板旁白漆剝落的墻上的鐘，似乎漸漸慢了下來。這節(jié)課，就要結束了。
他身體不好，在初二的寒假里，突然被查處了冠心病，很嚴重很嚴重。心臟搭橋手術更是讓他的身體大不如前了。從此以后，他便再也不能回到他站了許多年的講臺，教他教了許多年的數(shù)學題了。過了很久很久，大病初愈的他竟然回到了講臺上，只為給我們上最后一課。
于是，在經久不息的掌聲里，他緩緩地走上講臺。仍然像往常一樣，他抬手示意我們安靜?！惫P記本還沒拿出來嗎?“嚴厲的聲音里多了數(shù)不盡的滄桑，聽上去有著些許的憤，然而抬頭看到他的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他深邃的瞳孔浮著一抹笑意。隨后他翻出粉筆，開始在黑板上奮力地寫著板書。望著他的背影，原本漆黑濃密的短發(fā)變得稀疏了，鬢角周圍也早已冒出灰白，以前合身的襯衫，也寬大了不少，像一件分辨不出顏色的長袍，覆蓋在他瘦削的肩膀上。曾經有力的大手，如今只剩下了突出的骨節(jié)，但仍然緊緊搦著粉筆。我的眼睛突然變的濕潤了。
班里出奇的安靜，連筆尖與紙張的摩擦聲似乎也聽不見了，只有他無規(guī)律的喘息聲傳到我們的心里。世間竟已過去了大半，他也需要靠著講桌休息更久，才能繼續(xù)拿起粉筆。看到他時不時捂著心臟，我痛苦地閉上眼睛，陷入了回憶的漩渦。
當我數(shù)學考試失利時，他把我叫去辦公室，看到他正在批改作業(yè)，堆成山的練習冊遮住了他本就不高的身子。我悄悄上前去，把卷子攤在他的面前。他看了一會兒，并沒有板著面孔批評我，卻只是微笑地看著我?！笔遣皇沁@種題我沒有講到?事寫的時候粗心了嗎?還是晚上太用功，沒有休息好?“他輕輕的問道。我低下頭，不回答，也不敢回答，而我心頭的創(chuàng)上，竟被他的關懷撫平了。
寒假里，我去醫(yī)院看望手術后的他。他見到我，連忙擠出微笑，硬是掙扎著從病床上坐了起來。那一天，我們談了很多，而他似乎一直都在叮囑我，換了老師后一定要盡快適應，而我也一直在努力地忍著不讓淚水落下來。臨別的擁抱，我至今記憶猶新。
他善待所有的學生，幾乎從來都不嚴厲的訓斥，只是循循善誘。他總是微笑著說，”你們可都要早點睡覺，否則會生病的?！皡s常常為了改完一摞摞作業(yè)，或是一份完美的教案而徹夜通宵。他總是自己擦黑板，不讓我們吸入致命的煙塵，卻不惜自己患上嚴重的肺病。他深愛他的崗位，神愛他的學生，深愛這三四平方的講臺。他不惜自己的身體，來為我們上最后一課，給了我們一場無聲而盛大的告別!
下課鈴聲驟然響起，我猛地回過神。該結束的，終究還是要結束的呀。我多么希望他能像以往一樣拖堂，多么想他像以往一樣在課間站在過道里為我們講題?？伤従復Ｖ沽素E的身子，然后朝著我們的方向深深鞠了一躬?！敝x謝你們。"。
我心中的某根線似乎突然斷掉了，淚水止不住的翻涌。我知道，從此再有他等著我去問題，在沒有他講課時淺淺的笑容，再沒有考試時他擋住監(jiān)控為我指出錯題，再沒有他的關懷溫暖我的一切。
人這一生，多少會有很多次分別，而每一次分別都將伴隨著陣痛。珍惜眼前人。
外國名著百年孤獨的讀后感篇二
《浮士德》這部具有“西方《紅樓夢》”之稱的名著，以難懂著稱。無數(shù)的專家、學者將畢生的精力投在了這部不朽之作上，卻還是無法將它讀透。于是，那些想一探《浮士德》芳容的人們，被嚇得一哄而散，將它放在那伸手不可及的祭壇上，頂禮膜拜，不顧眾人的勸告和異樣的眼光。
我合上書，方知我的精神上受了怎樣的一場洗禮，太強的精神震撼!心虛地四處一瞥，我不得不承認，我也無法領會書中的深藏之意。于是，我只有以我感性的一面來讀此書。
魔菲斯特，書中的魔鬼,我心中的偶像。
言行，舉止，處處符合他一個魔鬼應有的損人利已之行。
他喜歡突然邪邪地笑，揚起嘴角,造出一個“魔非斯特式的笑容”這個專有名詞:他喜歡一本正經地整人，不留一絲痕跡;他能見死不救，不論你是官大抑或權重;他能殺人不眨眼，居高臨下地瞥你一眼，讓你尊嚴盡喪。一切的一切，都因為他是魔菲斯特，是魔鬼。
可即使他是個魔鬼，那又能說明什么呢?他邪惡?他壞?
他能在夜深人靜時，靜靜地思考別人的事，他能為了自己的一族，在上帝面前不卑不亢，他能輕蔑地對人類說:“造孽的不是人類自己嗎?”他能在主角急得團團轉的時候，跑出來逗逗他開心。真的是個奇怪的魔鬼，奇怪到讓人禁不住要愛他一下。
相比之下,表面上善良、可親、無私、高尚的人類和上帝卻原形畢露。
野心、政權,針鋒麥芒。
貪婪、財寶，餓狗撲食。
表面稱兄道弟，暗地互相猜忌。表面謙和禮讓，暗地私打算盤。
遇到苦活累活，推給別人，嘴里卻還嚷著要給別人鍛煉機會。
遇到困難，推給別人，嘴里卻還嚷著要給別人邀功請賞的理由。
這就是“正義”。
也許，人人心中都會有邪惡的一面，但人和魔鬼不同的是，魔鬼把邪惡掛在臉上，于是，他們就是邪惡的;人把邪惡藏在心里，于是，人類就是善良的?？墒牵@“邪惡”與“善良“的標簽貼得合適嗎?不禁想問這樣的問題。我不知道是從遠處舉著劍的你尋仇的威力大還是笑里藏刀的威力大，我也不知道說自己邪惡的人是否真的邪惡，我只知道，說自己很善良的人絕對不一定很善良。
正視心中與生俱來的邪念吧，那才是善良的彼岸。
外國名著百年孤獨的讀后感篇三
《百年孤獨》是一本并不輕松閱讀的書籍，里邊的人物關系錯綜復雜，而且有些名字還是重復出現(xiàn)的，讀的不是很明白。
甚至我一邊讀，一邊懷疑自己，缺乏一定的拉丁美洲歷史知識和文學涵養(yǎng)，以致于很難把自身融入到作品中。
家族中的第一個人將被綁在樹上，家族中的最后一個人正在被螞蟻吃掉。開頭吸引人，結局很意外。
作者馬爾克斯通過描寫一個小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個拉丁美洲的歷史進程，通過描寫一個家族的新生、鼎盛到沒落和消亡過程來展示整個南美人的風土人情和生活面貌。情節(jié)離奇、過程曲折，個人比較佩服作者本人的文筆以及清晰的思維。整篇小說都被一種異樣的孤獨所籠罩，讓人窒息。
書名是《百年孤獨》，書中“孤獨”這個詞出現(xiàn)的次數(shù)很少。讀的我過程中，我一直在尋找孤獨，想著怎么去理解這個”孤獨“。直到讀完，似乎也沒有很明白。
然后，我去百度了。
在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞?馬爾克斯接受了采訪，對孤獨的解釋似乎很意味深長：孤獨就是不團結。
那一刻，作者的寫作意圖在我腦海中逐漸明晰起來：他渴望拉丁美洲的民眾團結起來，共同走向文明，開放與繁榮。
想到這里，我似乎也能明白作者為什么能獲得了諾貝爾文學獎，對他的另一部早有耳聞的著作《霍亂時期的愛情》也有了一些期待，有機會也去看一看。
“生命中有過的所有燦爛，終將要用寂寞來償還。人生終將是一場單人的旅行，孤獨之前是迷茫，，孤獨之后是成長?！边@是書中的原話。
其實，我們每一個人我們都是孤獨的。孤獨是陪伴一個人一生的。要學會與孤獨相處，有時間看看這本書，從書中能感受那些孤獨人的魯莽，也許，會激起我們去做無畏抗爭的勇氣。也許，我們能夠活得更熱烈一些，至少在別人眼中。這是這本書帶給我們的力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
外國名著百年孤獨的讀后感篇四
本片絕對拼湊了《極惡非道》、《大佬》、《最后的武士》等經典大作，這種“雞尾酒”式的神來之筆倒是挺像老美的風格。畢竟日本現(xiàn)在是老美的干“兒子”，老子(大佬)怎么高興它都得順著來啊，誰讓小日本是出了名的誰打的它嗷嗷叫，它拿誰當親爹的玩意兒呢!!!
最后大佬們火并的場景，確實是有點虛了?！按笊摺弊鳛橐粋€背叛者，他的行為可謂吃里扒外，對“家里人”趕盡殺絕啊，對于日本這樣黑幫文化底蘊深厚的國家，哪有這么從容的玩意兒啊!!!
外國名著百年孤獨的讀后感篇五
這是一本超贊的書，值得一讀!
“若干年以后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！奔游鱽啞ゑR爾克斯在魔幻現(xiàn)實主義代表作《百年孤獨》的開篇這樣寫道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上，無法停止地渲染開來。
恰如《百年孤獨》這個題目給人的感覺一樣，開篇這段話，馬爾克斯將時間和空間拉長延展，給讀者以脫離現(xiàn)實時間的魔幻般的感受。
1965年馬爾克斯開始創(chuàng)作《百年孤獨》，1967年6月29日小說發(fā)表。1982年諾被爾文學獎授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言：“活著為了講述生活，生活并非一個人的經歷，而是他的記憶?！薄栋倌旯陋殹防锩枋龅哪菢右粋€幾乎神話般的世界，那里有馬爾克斯童年眼中拉美國家真實歷史的影射，有近代拉美社會百年變遷的縮影和拉美人民的精神意識，同時也融入了人類百年生存的斗爭歷史和凝聚的經驗和精神，同時還提出了對現(xiàn)代人和社會命運發(fā)展前途的思索和探討。所有這一切的內涵意義使《百年孤獨》成為一部具有史詩意義的作品。
小說的情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬貢多，布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰，一百年的歷程，轉來轉去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒?；簟ぐⅰげ级鞯貋喤c表妹烏蘇拉近—親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近—親結婚那樣生出長豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發(fā)生口角的時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者的鬼魂攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵，布恩地亞氏的命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領導的32次土著居民起義都以失敗而告終。
到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴的女嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。而這個帶尾的女嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風中。
外國名著百年孤獨的讀后感篇六
世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，三個性格各異，形影不離的好朋友阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。他們性格好強，因而與另一個主人公達達尼昂打了一架，可謂“不打不相識”，與達達尼昂交上了朋友，四個人成了著名的火槍手。勇敢而樸實的達達尼昂和他三個多情善感的火槍手一起證明了“此文來源于范文搜網(wǎng)拼才會贏”這句話。
他們紅衣主教死亡的威脅，也不怕呆在巴士地獄。因法國王后和白金漢公爵之間的此文來源于范文搜網(wǎng)情，所以紅衣主教一直想抓住王后與白金漢公爵的關系的把柄，來打擊和消弱國王的的`力量，而達達尼昂與三個火槍手為了維護王后的尊嚴，粉碎了紅衣主教一個又一個的計劃，挫敗了紅衣主教一個又一個的陰謀。
另外，為了營救他心此文來源于范文搜網(wǎng)的波那雪太太—王后的貼身侍女，也是王后與白金漢公爵秘密約會的聯(lián)系人，因此紅衣主教綁架了她，為了救出波那雪太太，達達尼昂又一次與紅衣主教的爪牙展開了你死我活的較量。再一個紅衣主教一直把拉羅舍勒這個胡格諾派新教徒在法國的最后堡壘視為眼中釘，確切的說是拉羅舍勒得到了紅衣主教的死敵白金漢公爵的支持。
也是白金漢派遣英軍艦艇和士兵在離法不遠的雷島登陸增援新教徒。所以當上了首相的紅衣主教黎塞留為了鞏固中央集權，決心徹底摧毀拉羅舍勒，派兵圍攻與占領新教徒的主城拉羅舍勒，大挫了白金漢公爵。
這個故事是個悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭陰險狡詐的，危險無處不在。
大仲馬的《三個火槍手》是講愛情和決斗的故事，簡單而浪漫!非常的吸引我，故事是說一個出生于法國南部的加斯科尼的青年達達尼昂，善良勇敢機智的挫敗了惡毒陰險狡詐的美女米萊迪的害皇后和享利四世不合的陰謀，同時米萊迪又害死了皇后愛的白金漢公爵，并最終對米萊迪進行了審判和執(zhí)行斬首的故事的。其中達達尼昂的浪漫愛情和米萊迪的妖艷惑眾是主要看點。
看完故事讓人覺得痛痛快快，清清爽爽的。每個善良的人都有美好的歸宿。完美又經典!
雖然里面人物經歷各種各樣的，也有各種各樣的立場。但是性格卻很簡單，愛就愛，恨就恨;善就善，惡就惡。善的有福報，惡的被砍頭。這是早期文學作品的一個大的特點，其實同時也是缺陷。
相比之下我更愿意看現(xiàn)在的作品，人性極其復雜，善惡一念之間。一念天堂，一念地獄;此時佛祖，彼時魔獸。你每個瞬間都可能做完全相反的決定。
從《三個火槍手》開始給人貼標簽，貼了三百多年，直到一、二次世界大戰(zhàn)，原子彈的爆炸和使用才使人類不再給自己和別人貼標簽了!因為標完標簽之后呢就是戰(zhàn)爭啊!戰(zhàn)爭就沒有贏家，而且最后會輸?shù)舻臅钦麄€地球?，F(xiàn)如今人類更多的認識自己，善待自己，展示更真實的自己!同時會去接納與自己完全不同的“別人”。
同時又很清楚你唯一能改變的是自己，讓自己的內心世界更強大的方法就是去接受不同的，各種各樣的標簽。有容乃大，卻不是無欲則剛。有欲望，而且欲望越強烈越好。那欲望就是自我修練和提升。把困難當做磨練，把痛苦當做提升自我的機會，把一切的不同當做學習的內容去思考，去研究，去開闊自己的視野和眼界，讓自己的心胸變的無限寬廣。
人和人之間可以親蜜無間的合作!愉快的共贏!沖出地球，開拓宇宙!
再回頭看《三個火槍手》總是心情復雜，羨慕嫉妒那時的輕狂浪漫，又怕那時的義氣用事(不高興時扔個原子彈可怎么辦?)。
想想今朝人類在自身能力變的更加強壯的時候，自然需要強壯的內心世界去控制自己的欲望和熱情。
這些天，我看了大仲馬的長篇小說《三個火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，我最向往的就是文中的主角達大南與三個火槍手正氣凜然的氣質，他們不畏衣主教的亞勢力的阻撓，保住皇后的尊嚴。
我認為這部名著的特點就是通谷易懂，對主角人物的刻畫十分鮮時清晰。達大南就是其中最鮮明的一個。大仲馬把他刻畫成了一個勇敢、機智、見義勇為、珍惜友誼的大英雄，三個火槍手也各具鮮明的特點，阿多斯處理老煉，嫉惡如仇又一身正氣，波托斯善良冒失，沒頭腦，愛自夸自大，阿拉米舉止文雅，酷愛神學。這四個性格各異的兄弟國王和王后的利益赴湯蹈火，在他們身上彌漫了英雄議和浪漫主義的氣息，這就17世紀法國騎士們。
這本巨著的主題很廣，最顯著的就火槍手們勇敢不屈，不畏艱苦的英雄氣概，不管前方的路有多么艱苦，都不屈不撓，這種可貴的精神，是值得我們學習的，因此，我十分欣賞這些忠誠的騎士們。
為了國家的榮譽而戰(zhàn)，這是他們勇往前進的一個主要動力，使命感的強烈，這就騎士的風度，祖國在心中是的，而性命可能早已忘記，不知道死高亡什么會到來，可是為了國家可是赴湯蹈火。
這個故事是個悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭陰險狡詐的，危險無處不在。
大家都讀過《三個火槍手》吧，即使沒有讀過，也一定聽說過。對，它就是很受歡迎的大仲作品。去年暑假，我讀了這本書，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一起進入了這美麗的故事。
這個故事描寫的是17世紀的法國，者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到這里，我不得不提到達達尼昂的三個朋友——三個火槍手：阿托斯、波爾多斯和米。他們是非常好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風度。說到他們和達達尼昂是怎樣認識的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識。達達尼昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽要和達達尼昂決斗，達達尼昂只好硬著頭皮接受了。達達尼昂本來想去送死，誰知紅衣教主的衛(wèi)兵來了，他們人多勢重，要和三個火槍手決斗，達達尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因為這次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會，成了非常要好的朋友。達達尼昂經努力也加入了火槍隊，從此，四個人形影不離，有福同享有難同當。大家接受了反抗紅衣教主的任務。
故事也就此展開。作者生動地描寫了他們四個人戰(zhàn)斗后面的場面，以高超的寫作水平烘托出達達尼昂、阿托斯、波爾多斯、米這四個個性炯然不同的人物。看了這部小說，我也受益匪淺，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！迸笥涯芙o自己帶來很大的幫助，就像這四個朋友互相幫助，共渡難關一樣，也就是因為這樣，他們才能從一個個危險和困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實際行動來證明，在經歷了無數(shù)風險和危難后，達達尼昂終于獲得了自己想要的一切。
這個暑假我讀了《三個火槍手》這本小說。我完全被故事情節(jié)所深深吸引，文章作者大仲馬以他獨特的構思所打動了我。故事曲折離奇，非?？廴诵南遥屪x者和主人公一起喜怒哀樂，和主人公一起進入這美麗的故事中去。
故事描寫的17世紀的法國，政治者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達利昂，他善良淳樸聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次打破紅衣主教的陰謀。說到這里就不得不提到達達利昂的三個朋友——三個火槍手：阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。阿多斯，波爾多斯，阿拉米斯是三位非常好的朋友，他們正直、勇敢，為了朋友可以不惜一切代價。大家同仇敵忔，一起戰(zhàn)斗敵人，結果他們以勝利而告終。
讀了《三個火槍手》，我印象最深的是這四個小伙子不畏艱苦的精神，正是這樣，他們才能從一個又一個危險與困難中走出來。這使我不由的想起那件事：
那還是我上學期在學校錫劇團的時候發(fā)生的事。有一次，我們要去參加一次重大的在展演，而我們又沒有新節(jié)目。時間又很緊迫，我們只能在這短短的幾天時間內排出一個新節(jié)目。第一天，老師教場，雖然幾遍聽下來，只有三分之一聽得懂，可我們還是在一次一次的學著。整節(jié)課下來，大概的咬字我們都清楚了，剩下的就是唱腔和音調了，老師說只需要稍稍糾正一下就可以了。
第二天，老師教動作，整套動作下來，我們還有點懵，可跟著老師慢慢的做，竟然一學就學了一大半，可誰又會知道這一大半的成功是多少人咬牙堅持下來的呀!后面的一小半，我們也努力地學完了?；丶液?，我一個人在家回憶老師教我唱戲的情景，一個人練唱、練動作，直到很晚我才睡覺。就這樣，第二天的任務也圓滿結束。第三天，我們把整個節(jié)目彩排了好幾遍，直到老師滿意為止。第四天，我們正式站上了展演的舞臺，燈光下，我們身著美麗的戲裝，以優(yōu)美的動作，婉轉的唱腔，贏得場下陣陣掌聲。這都是我們咬牙堅持、埋頭苦練出來的。而誰又知道我們?yōu)槭裁礇]有放棄訓練呢?是因為那顆勇往直前、不畏艱苦的心，一次次告訴我們不能半途放棄。
看完這本書后，我對書中的內容回味無窮，我還堅信：在漫長的人生旅途中，有著許許多多的困難在等待著我們，但只要我們不畏艱苦、堅持不懈，任何難關都會度過的。
外國名著百年孤獨的讀后感篇七
天空不曾留痕，但我已經飛過。沒有“序”、“跋”，也沒有“后記”，《百年孤獨》就這樣進入了我的眼簾。不查背景資料，就憑自己的直觀來寫觀后感，如果有一、二個亮點自己也滿足了，好在有兩位網(wǎng)友看過此書，可以作些交流。
摘錄：1927年出生于哥倫比亞馬格達萊納海濱小鎮(zhèn)拉卡塔卡，童年與外祖母一起生活，1936年隨父母遷居蘇克雷，1947年考入波哥大國立大學，1948年因內戰(zhàn)輟學，進入報界，五十年代開始出版文學作品，六十年代初移居墨西哥，1967年出版《百年孤獨》。1982年獲諾貝爾文學獎。作者：加西亞·馬爾克斯。
上述是書上唯一的介紹。
遙遠的時代，遙遠的地方，一步巨篇，是那么的陌生，也是如此的繁雜。猶如自己一個小宇宙，誰能說得清、講的透，唯一與我們有相似之處就是孤獨都是伴隨每個人的。
一個家族，一個140~150年的時間跨度，卻只有近十個姓名，作者高超的敘述，駕馭文字的能力讓我敬佩。
從摘錄上看，作者經歷了內戰(zhàn)，雖然對他的經歷無從知道，但他的作品、他作品中的敘述、他作品中的思想都讓我們感同身受。就如進入了一次心靈之旅，而這次旅程讓我覺得很累，要整理出條理來很累。但收獲還是有的，就是可能膚淺些。
買此書的原因就是想了解什么是孤獨，而《百年孤獨》應該是一生的事，因此說孤獨會始終伴隨著自己。書上的家族和自己的家族聯(lián)系在一起了，感慨多了許多。少年的孤獨、青年的孤獨、中年的孤獨，直到老年的孤獨，要想達到理想狀態(tài)卻被現(xiàn)實壓著，增添了許多許多孤獨感出來。那什么叫孤獨？怎么排遣孤獨？怎么從孤獨中感悟出什么？路上的人那么多，都是匆匆過客，唯有孤獨是給自己的。
本書寫的是一個家族從興盛走向衰亡的過程，殘酷的現(xiàn)實和科技發(fā)展帶來的進步和變化，利用大自然，被大自然報復的一個過程，還有內戰(zhàn)的整個過程，家族中幾代人的命運就相應跟著起伏變化。
人物既有家族遺傳或叫基因，也由其他血液的進入，代代相傳，性格也就不是兩種性的，而是多種性格的混合物，也許叫多種元素的結合吧。命運就難說了，是冥冥之中的嗎？一本艱澀巨大的人類思想探索的書，看一次肯定是不夠的。
無論如何孤獨，我的.觀點是：人要樂觀。應該知道自己只是一個凡人，有許許多多錯誤缺點，用思想去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝孤獨，而樂觀就是好的方式之一，也是面對艱難困苦的好的精神支柱。
還有就是勤能補拙，把思想貫徹到勤勞中去，始終保持清醒的頭腦，還是回到古人所說的憂患意識中去了。
作者把許多哲理融入進書里去了，猶如嵌入的珍珠，閃著智慧的光芒，時不時的讓我深思，特別是老年后的感悟是如此的精辟，而我在中年的感悟就受益匪淺了。
孤獨不怕，用強大的精神能夠享受這種孤獨。
外國名著百年孤獨的讀后感篇八
《簡愛》的主題是通過孤女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受呼、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為—個大寫的人的渴望。這里給大家分享一些關于外國名著《簡愛》最新觀后感作文700字，希望能幫到各位。
堅定不移的心，清澈的眼神，主人公簡愛的那種不去，無論對生活還是命運，從來都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運，沒有那么坎坷的命運，沒有那么曲折的經歷，如果我能擁有簡愛一半的力量，我想我就會成功。
故事講簡愛在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，已經表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它?！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。離開孤兒院后，簡愛來到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經有妻子了，出于尊嚴和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡愛這一生都為了自己的目標，不斷追求，面對譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴，最后，也得到了自己的幸福。
簡愛這樣說：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么，你都有權利擁有自行，擁有追求幸福的理由。
簡愛還說：。那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭取自由。
每當我們在生活中遇到困難，每當我們迷茫，難以前進時，想想簡愛這一路，或許就有走下去的力量了。
在假期中，我閱讀了英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，這本小說使我被深深地打動了。
女主人公簡·愛自幼父母雙亡，被疼愛她的舅舅收養(yǎng)，但舅舅的去世使得簡·愛被不喜歡她的舅媽收養(yǎng)，遭到了舅媽和約翰的虐待，但她并沒有因此放棄自己、放棄活下去的希望，她最終在藥劑師勞埃德的幫助下逃離了這里、逃離了這個對她來說像是地獄一般的地方。她被送去了慈善學校，在那里待了八年。隨后找到了一個做家庭教師的工作，她憑借著自己獨特的人格魅力贏得了一份愛情，但是她與羅切斯特的情路卻很坎坷，最后她排除了萬難得到了幸福。
簡·愛和同時期的女性不一樣，她不被金錢左右、渴望平等、有著自己的尊嚴。雖然她的人生困難重重，但她憑借著自己的聰明、善良、堅強一一的將困難克服。
“你以為我會留下來成為一個無足輕重的人嗎?就想一個沒有感情的機器一樣?你以為我身無分文、身份低微、相貌平平、個子矮小，我就沒有靈魂了嗎?你想錯了!我的靈魂和你一樣豐富，內心和你一樣充實!如果上帝賜予我美貌和財富，我也會讓你離不開我，就像我現(xiàn)在離不開你一樣!我不是根據(jù)習俗、慣例，甚至也不是通過血肉之軀在跟你說話，而是我的靈魂在和你的靈魂對話，就像當我們穿過墳墓來到上帝面時一樣，我們的精神彼此平等!”簡·愛的這段話使我深深震撼，她既有著對愛情的追求也始終保持著自尊。在小說最后，簡·愛獲得了財產，羅切斯特變成了一個殘疾人，簡·愛還是義無反顧地和羅切斯特在一起了。
喜歡一個人是喜歡他的內在，是靈魂與靈魂的交流。簡·愛始終堅持著自己的本心，不被世俗和金錢改變，這是值得我們學習和敬佩的。
簡·愛的一生是樂觀的、堅強的，正因如此她才能克服所以困難最終獲得幸福。
暖秋的陽光灑滿大地，像給整個世界穿上了一層柔黃色的外套。淡橘色的云朵，裝點著如藍寶石般的天空。屋內的我，伴隨著窗外樹葉“沙沙”唱起的歌兒，津津有味地讀著手中那本《簡愛》。
書中的簡·愛出生在一個牧師家庭，父母在生下她后便相繼去世。被寄養(yǎng)在舅舅家的簡，長期受舅母河表兄妹的虐待，但她卻勇敢地與舅母抗爭。在她十歲那年，被送進洛伍德慈善女子學校，這所學校條件惡劣，常有孩子病死。簡的好友海倫就在這里患肺病而去世。在這里，簡飽受了八年的肉體與精神上的摧殘，終于在20歲時，離開學校去尋找自己的新生活。
簡在桑菲爾德莊園擔任一個不到10歲的女孩阿黛爾的家庭教師，并結識了喜怒無常，性情憂郁的莊園主羅斯切特先生。他們互相理解并相愛。在書中簡對羅斯切特那一段愛情的告白震撼了所有人的心扉：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站在了上帝面前!”羅切斯特接受了簡，最終他的瘋妻一把火燒毀了莊園，羅切斯特也因此燒瞎雙眼并因此破產。簡得知后，不顧一切地回去找到了羅切斯特，依舊選擇跟他生活在一起。
就是這樣一個普通的女子，卻活出了不普通的人生。她長得并不漂亮，但她身上所有的品質都是當今女性所應當擁有的，簡愛的人格魅力和她所擁有的一切品質都令我深深折服。她的堅強，就如堅韌的仙人掌花，永不像干旱屈服;她的努力，終是從一株芽兒，開出了世上最美麗的成功的花;她的美麗，就如蠶兒的破繭而出，最終成為了一只斑斕的蝴蝶!
一個平凡的女子，能夠為了自己想要的一切去拼搏，去努力，該是多么不易!一個平凡的女子，能夠為了愛情而堅貞不渝，該是多么可貴!但她，通過自己的堅持和勇氣，得到了自己想要的一切。為此我敬佩簡，我更敬佩她身上的品質!
多揣的命運中，總有勇敢的我們!——題記。
放下那本印著歐式花紋的小說，閉上眼睛，新潮澎湃。
《簡愛》是由英國作家夏洛蒂。勃朗特所著的長篇小說。這部小說曾被當時的人們稱為“女性的第二本《圣經》”。該書講訴了一位從小失去雙親的英國女子簡愛，在各種磨難中不斷追求自由與平等，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
整本書語言優(yōu)美，用詞明朗，在字里行間都可以感受到一種從心靈深處發(fā)出的一種力量。作者以生動形象的外貌、動作描寫和細致傳神的心理描寫，將一位勇敢、堅強、自尊、獨立的大女人形象刻化地淋漓盡致，讓我對書中的簡愛十分崇拜。
她并沒有美麗的容貌，但她卻擁有智慧、勇敢的靈魂，和骨子里不甘向世俗屈膝的勇氣。盡管命運沒有給簡愛無限的好運，但卻給予了她與生俱來的勇敢與堅韌。
生活中，我們也會因為許多原因，沒有勇氣而與機會失之交臂。記得那一次，我參加了興趣班組織的演講比賽，在家準備了兩個星期的我本以為可以好不緊張地完成這次演講?？墒朗码y料，當我站上講臺時，底下的同學和老師紛紛朝我看來，我沒有心思猜想他們目光是否善意，只覺得倍感壓力，腦中像有無數(shù)頭野馬疾馳而過，將我的頭緒一一遷走，只留下一片空白飄蕩在我的腦海中。就在我快要放棄時，簡愛那堅毅的似乎在我眼前一閃而過。我想到簡的一生那樣艱難，遇到多少難題不都解決了嗎?而我只不過一場比賽而已，我頓了頓，恢復了勇氣，大聲地完成了演講，獲得了一片掌聲。
是啊，雖然我們不能決定處在怎樣一個環(huán)境下，但生活讓每個人都有一次改變自己的機會。你有多少勇氣，便會成就不一樣的人生高度。
讀讀《簡愛》呢，與簡愛的靈魂交流，它會讓你明白，在這多揣的命運中，勇氣是多么可貴!
《簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心，她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
簡·愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，煉就了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝任何困難的內在人格魅力與力量。
她沒有雙親，沒有錢財;她是世界中的一個弱女子;她不漂亮，卻有著堅強的個性，這使她在世人眼里更加失去了魅力，因為她不會對別人逆來順受：她在洛任德學校對好友海倫·伯恩斯這樣說道：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再打人?！边@是簡·愛對一切不公和歧視的反抗。
簡·愛不服從冥冥中的注定，一切又一切的打破命運的安排，選擇自己的路，在世人看來，她可能微不足道，但卻是自己命運的主宰，她也許不漂亮，但值得他人愛。我很佩服她，佩服她的倔強和堅韌，她渴望知識，追求豐富的精神世界，追求美好的生活。
對簡·愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間人格的平衡。雖經歷不幸卻依然熱愛著生活，把愛帶給每個需要她的人，為了自己的愛、平等的純粹的愛，在我心中，簡愛就像一個充滿智慧與愛心并努力使自己的生命得到最大張揚的精靈。
人，不因為外貌皮囊的美麗而決定自己是美麗還是丑陋，人美麗，主要關系是因為可愛，美不指外貌，更重要的是心靈。簡生命的高貴，院子她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣，散發(fā)出綹縷恬淡的氣質。
在當今社會，人心殘忍冷酷的人還是占多數(shù)，由此，簡充滿憐憫、愛心、寬容的心靈做了鮮明對比，這就需要我們學習和擁有。
我們感到最幸福的是，我們最親愛的人也得到了幸福!這讓我從簡·愛的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
外國名著百年孤獨的讀后感篇九
從冰雪融化的初春到烈日炎炎的夏日，終于讀完了這部一直想讀的書。雖然沒有完全讀懂，值得欣慰的是，讀懂了它的只言片語。
感謝作者和譯者，讓我領略了你們偉大的語言天賦，很多次，我甚至產生了一種錯覺：與其說作者帶我到了一個百年孤獨的世界，莫如說是譯者的水平呈現(xiàn)給我更多的精彩。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十
《百年孤獨》我并沒有真正看完，只是大致瀏覽了一下，算是知道說了些什么吧。盡管深層次的體會我沒有，那種深層次的共鳴也沒有。但是我還是覺得我應該寫點什么，一些感觸，因文中人或是介紹的事帶來的感觸。
我喜歡一部小說，也許會因為各種各樣的理由，卻必定有能然我流露追憶、思緒紛飛、共鳴，人生的、生活的、哪怕是關于看待某人或是贊同某個觀點這個緣由。《百年孤獨》恰好擁有這點。雖然它刻畫的事一個虛構的世界，但是其中的種種不正是現(xiàn)實的印射嗎?深刻的東西我體會不到。畢竟我經歷得不多，或許真實的我看到過很多，然而沒有深思，我又怎能理解。
人是矛盾的結合體，我非常贊同。因為我就是一個例子。對于《百年孤獨》我覺得它扣住了我的心弦。每個人心中、腦里都有一個虛構的世界——天堂般或地獄般?！栋倌旯陋殹返那垭x奇真正讓我感嘆，至少我內心的虛構世界沒有這么繁雜，怎能不喜歡?怎能不對作者加西亞·馬爾克斯肅然起敬。
但是就算這么多讓我沉浸的東西卻也讓我覺的無味，也許是因為我是個太實在的人，虛構到底是不可能的。而文中那樣曲折的故事情節(jié)更讓它不可能在現(xiàn)實中發(fā)生。令我們大哭、大笑、引吭高歌和長吁長嘆。但是過后，過后這些都不只是一場心靈盛宴，能留下什么?不過剎那間那些情愫。于是我不得不有點厭惡它，好像我內心那般完美的世界我也只會深藏，只由于那是虛幻。
“家族中的第一個人將被綁在樹上，家族中的最后一個人正被螞蟻吃掉”
沒看完全文或者是沒看到最后。我們肯定無法理解這句先在卷首的話的含義。但是我們應該可以揣度出全文主題，一個家族的興衰史吧?？赐旰?，確實我的推斷沒錯。只是這如何興、如何衰細嚼誰能知道。有時吸引讀者眼球不需要太多的話語，也許只要一個懸念，一個引子，丁點兒可以揣摩卻讓人不敢確定的提示。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十一
《百年孤獨》，真是一本好書，當我決心要寫這本書時，我竟不知道我的文字夠不夠分量去評價它。自己不是一名專業(yè)的文學評論者，不過作為一名學生，一位讀者，我覺得，這本書寫的真不錯。借鑒一位網(wǎng)友的話，讀外國名著，翻譯者很關鍵，而我好像是恰恰讀了一本不錯的譯版，整本書從頭至尾，就像是作者的經歷過的生活，雖然是第三人稱寫的，但還是有一種真實而奇特的感覺。
說實話，第一次讀這本書時，翻開第一頁，看到第一段文字，腦子里頓時一片發(fā)麻，雖然開始是一段優(yōu)美的環(huán)境描寫，但看著密密麻麻的文字，還有繞來繞去的語言，感覺這本書一定很難讀。后來我發(fā)現(xiàn)，書真的不好讀，可是我居然停不下來，一口氣讀完了全書。讀完全本，合上書，再看看書的封頁，“百年孤獨”四個大字，頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身，這可能就是整本書的偉大之處吧，讓人從書中感受到現(xiàn)實。
偶爾在另一本書中看到了作者的簡介，我感到大為震驚，原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年，作者加夫列爾?加西亞?馬爾克斯曾到訪過中國，然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品，憤怒至極，并表示他死后150年內不授權中國出版他的作品。20xx年，馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察，并在20xx，中國才終于獲得《百年孤獨》的出版授權?？磥怼栋倌旯陋殹吩谥袊⒉皇且环L順，不過這些絲毫不能影響一本著作的質量，相反，這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神秘著作，更加豐富的神秘色彩。
《百年孤獨》，全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史，從定居馬孔多，到全鎮(zhèn)消失在大風中；從第一代人的探索與衰敗，到后來六代人的奮進與頹廢；從一個與世隔絕的小村落，到后來變成一個復雜奇特的“人群聚集地”，整個家族與村落的發(fā)展，細膩的與整個世界的變化結合到一起，既是對孤獨的詮釋與理解，又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發(fā)揮了魔幻現(xiàn)實主義的獨特魅力，既像是對一個家族的真實描寫，又如同一個神話故事，書中語言巧妙，神奇而不可思議的故事幾乎每一章節(jié)都有，但在傳奇中不失真實感，細膩的人物刻畫和環(huán)境描寫，讓情節(jié)有條不紊的發(fā)展下去，在看似普通的家族發(fā)展過程中，讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最后一刻，一種強大而又莫名的感覺出現(xiàn)，于是自己終于明白了，這就是孤獨，這就是百年孤獨的靈魂所在。
不過說實在的，讀這本書真的需要強大的想象力和耐心，因為作為一本大書，語言說不上優(yōu)美，結構說不上巧妙，而卻又最能吸引人的，就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節(jié)，一個家族的一個個小故事，一章一章，好像平平淡淡，但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中，直到讀完，才發(fā)現(xiàn)原來家族變化了這么多啊?？捎质沁@種看似平淡的描寫，要求讀者有足夠的耐心，又因為這是一本外國名著，對于中國讀者來說，最頭疼的就是相似甚至重復的人名了，再加上復雜的人物關系，沒有強大的想象力與耐心，真的很難把全書讀完?？蛇@又正是一本著作的偉大之處，只有讀完了全書，書中的靈魂才會一下子貫穿讀者全身，讓讀者感受到書中濃烈的精神。
值得慶幸的是，我確實把書讀完了，我確實沒有半途而廢，所以我能看到了如此震撼的故事，如此偉大的著作。今天我又再一次拿起這本書，又再次認真的看了看極富震撼力的文字――《百年孤獨》！
外國名著百年孤獨的讀后感篇十二
那一年我十八歲，或許是在某個炎熱的午后、無精打采的游走在書架之間，漫無目的得與她巧合相遇，從而發(fā)現(xiàn)了這本在這之后改變了我讀書習慣的書。
人生而孤獨。從呱呱墜地到抱憾而終，沒有人能陪你走過全部的旅程。在孤獨中分享孤獨，感受孤獨，回歸孤獨。烏爾蘇拉積極融入生活，奧雷里亞諾上校不斷反復熔鑄小金魚，阿瑪蘭妲織了又拆，拆了又織不停做壽衣，庇拉爾·特爾內拉在與不同男人的糾纏中麻醉自己……布恩迪亞家族的每一個成員就這樣無休止地在孤獨中掙扎，既想逃脫，又想保持這種孤獨的姿態(tài)。如同克爾愷郭爾所說：“當恐懼害怕他自己時，他就同恐懼對象保持著一種詭譎地關系。他的目光就再也離不開這個對象，而且，他也不愿意離開，因為，當某一個人想把目光從那個對象上挪開時，他就會感到后悔……”正所謂：“百年孤獨”。
或許越好的書越值得反復閱讀。初讀這本書有些枯燥，完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘讓我倍感頭疼。好幾次已經讀至一半，又翻到第一頁重新再讀。第n遍的時候，當我將情節(jié)全部理順，我上網(wǎng)查閱了相關資料，對《百年孤獨》所處的時代背景和作者的身世進行了了解，于是，我被深深地震憾了。
一部繁雜龐大的百年家族史，一部脈絡清晰的地方興衰史。在時間的洪流中，個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的被奪去生命，孤獨執(zhí)著著的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅黛絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存，到最后仍然在咬手指的雷貝卡執(zhí)著的不肯死去。經歷奪走3000人生命騷亂的阿卡迪奧得不到任何人的相信。他們都是人群的異子，孤獨的極端。
人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因為你體會不到他的孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術，而這期間只有他自己明白。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十三
買了這本書差不多有一個多月了，一直放在書架上，沒開封。一直沒時間看，后來聽一個微博上的朋友說，這本書很震撼，所以借春節(jié)假期之際，開了封。果然很震撼。對南美不了解的我，通過這本書可以知道個所以然。作者馬爾克斯通過對小說情節(jié)的肆意構造又讓其沉浸于現(xiàn)實之中，將拉丁美洲人的生活方式和細節(jié)與天馬行空的故事進程交融在一起，通過描寫一個小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個拉丁美洲的歷史進程，通過描寫一個家族的新生、鼎盛到沒落和消亡過程來展示整個南美人的風土人情和生活面貌。情節(jié)之離奇、過程之曲折，色彩之濃烈，結局之意外，讓人不得不佩服作者對全篇小說的孕育能力和掌控能力。整篇文章都被一種異樣的孤獨所籠罩，讓人窒息。很奇特，我對作者寫這篇小說的動機很感興趣，有機會，一定要查查資料，看看作者出于何種目的寫這篇小說。
當我看完這部小說的時候，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)這部小說與我國的古典文學名著《紅樓夢》有著驚人的相似之處。首先都是描寫一個家族，而且極力將其所處的歷史背景淡化模糊，重點敘述故事內容和勾勒人物個性。其次，巧妙的將虛幻和寫真的寫作手法融合在一起，使整個故事情節(jié)無限伸展，無邊無際，使小說中的人物無限穿越，鮮活如生。最后相似的地方，就是人物眾多。每個人物都有著自己獨特的個性，都能在現(xiàn)實中找到影子。再一次佩服加西亞.馬爾克斯，但對人物個性描寫還是及不上曹雪芹，不同的是馬爾克斯寫完了，曹雪芹卻沒寫完，留下一個巨大的遺憾。
印象中的南美是一個很獨特的地方，有神秘的瑪雅文化和原始部落，也有現(xiàn)代文明和工業(yè)革命。美麗而又富饒的地域和勇敢勤勞的南美人卻過著貧苦的生活。他們與其他地方不同的是，沒有經歷過一二次世界大戰(zhàn)，但是發(fā)展卻遠不及歐洲和北美。從哥倫布發(fā)現(xiàn)他們之后，就變成了西班牙人的殖民地，后來又成了葡萄牙人的殖民地，成了冒險者的天堂，同時把戰(zhàn)亂也帶進了這個地方。就如作者的故鄉(xiāng)一樣，到如今，也還在戰(zhàn)爭不斷。真是興，百姓苦，亡，百姓苦啊。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十四
《百年孤獨》，這個內心有孤獨種子的人都會惦記的名字，我如此渴望過。那一天我在書架上看到中文版一出現(xiàn)，就愛不釋手，可惜囊腫羞澀以及事務繁瑣，戀戀不舍地放下，放下宣稱創(chuàng)世紀后值得全人類一看的巨著。
我會一直惦記的，終于在一個新年到來之前，我一口氣讀了下來，加西亞·馬爾克斯這個偉大的作家，把馬孔多的記憶翻騰出來，呈現(xiàn)在我的面前。我知道的，這何止是馬孔多，這也不只是美洲，這是一個世界，是整整一部人類歷史。當火車開進馬孔多，當飛機也要開進馬孔多，馬孔多就已經不是馬孔多人的了，這完全在他的世界，作家的世界，作家就是生活在他的世界里，編織每一個故事。
很多年前我以為《百年孤獨》描繪的是一個孤獨的老太，于是在我閱讀的時候我千方百計的去尋找。事實上根本不需要尋找。清楚明確地看到了烏爾蘇拉以及雷梅黛絲，還有特爾內拉等等老婦人。然而這樣的故事不是一個婦人的終老為結局，是整個村莊、城市、世界為悲劇結局的。
奧雷里亞諾·布恩迪亞上校會記得父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午，我從這里開始了精彩的閱讀之旅，一路上我看到很多布恩迪亞、奧雷利亞諾、何塞、阿爾卡蒂奧……這些名字我不記得，我只是到他們的故事很往復，悲劇總是重演，我認為最悲劇的是，蒙卡達將軍對上校說，你那么憎恨軍人，和他們斗了那么久，最終卻變得和他們一樣，人世間沒有任何理想值得以沉淪作為代價。那時候上校怎么了?世間忘記了榮譽，忘記了尊嚴，忘記了故事，忘記了情感。這是孤獨的將軍，孤獨終老得也不到他的愛情。于是老上校能干什么?碎東西還是煉金魚?融化再煉……往復就是一個輪回，人們或勇敢或安分或跟隨或撒野或放縱，總之也孤獨。
最后的文字里，是書店關閉的時候，這或許是歷史最終沉淀的地方，那個從吉卜賽人學會占卜的婦人最后在那里看到了不知道多少代后的布恩迪亞，是血濃于水或者是先知或者是記錄著，她也會和書店一樣，消失，于是，那個操著卡卡方言的文人不免就埋怨了，等到人類坐一等車廂，而文學只能擠二等車廂的時候，這個世界就完蛋了。
其實那時候，新的世界早就開始了，誰會記得誰?誰會記得那個樹下的老頭?那個瞎眼睛的老太?那個美麗的雷梅黛絲?或者那個孤獨的阿瑪蘭妲?一切都像傳說那樣遙遠，那個冰塊的下午和那些吉卜賽人都成了傳說，那些航行甚至連傳說都無人能提。何況那些被拋入海洋的香蕉工人?？上Я嗽洶察o的村莊，那些幸福的人們。其實誰也不知道終將會歸向何處，在中國總是希望歸途如虹落葉歸根，就有了《紅樓夢》里賈府的再度興起，不管是否是虛假繁榮。然而和絕塵而去的寶玉一樣，作家就是有一種孤獨情節(jié)。奧默罕·帕慕克說，作家是一種能夠耐心地花費多年時間去發(fā)現(xiàn)一個內在自我和造就了他的世界的人。
能讀到這本書確實是一種震撼，盡管帶給我一種悲戚的結局和心情，韓秦說《百年孤獨》是百年徒勞。盡管如此，但這是文學，是真實的歷史感受。這是偉大的創(chuàng)作。除了這樣，我們不要慶幸嗎?我們可以思考如何才能擺脫孤獨。
看到韓秦說，《百年孤獨》里有閱讀的愉悅感。我終于知道我正是這樣感受的。
讀后感。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十五
說實話，第一次讀這本書時，翻開第一頁，看到第一段文字，腦子里頓時一片發(fā)麻，雖然開始是一段優(yōu)美的環(huán)境描寫，但看著密密麻麻的文字，還有繞來繞去的語言，感覺這本書一定很難讀。后來我發(fā)現(xiàn)，書真的不好讀，可是我居然停不下來，一口氣讀完了全書。讀完全本，合上書，再看看書的封頁，“百年孤獨”四個大字，頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身，這可能就是整本書的偉大之處吧，讓人從書中感受到現(xiàn)實。
偶爾在另一本書中看到了作者的簡介，我感到大為震驚，原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年，作者加夫列爾·加西亞·馬爾克斯曾到訪過中國，然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品，憤怒至極，并表示他死后150年內不授權中國出版他的作品年，馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察，并在中國才終于獲得《百年孤獨》的出版授權?？磥怼栋倌旯陋殹吩谥袊⒉皇且环L順，不過這些絲毫不能影響一本著作的'質量，相反，這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神秘著作，更加豐富的神秘色彩。
《百年孤獨》，全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史，從定居馬孔多，到全鎮(zhèn)消失在大風中;從第一代人的探索與衰敗，到后來六代人的奮進與頹廢;從一個與世隔絕的小村落，到后來變成一個復雜奇特的“人群聚集地”，整個家族與村落的發(fā)展，細膩的與整個世界的變化結合到一起，既是對孤獨的詮釋與理解，又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發(fā)揮了魔幻現(xiàn)實主義的獨特魅力，既像是對一個家族的真實描寫，又如同一個神話故事，書中語言巧妙，神奇而不可思議的故事幾乎每一章節(jié)都有，但在傳奇中不失真實感，細膩的人物刻畫和環(huán)境描寫，讓情節(jié)有條不紊的發(fā)展下去，在看似普通的家族發(fā)展過程中，讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最后一刻，一種強大而又莫名的感覺出現(xiàn)，于是自己終于明白了，這就是孤獨，這就是百年孤獨的靈魂所在。
不過說實在的，讀這本書真的需要強大的想象力和耐心，因為作為一本大書，語言說不上優(yōu)美，結構說不上巧妙，而唯一卻又最能吸引人的，就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節(jié)，一個家族的一個個小故事，一章一章，好像平平淡淡，但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中，直到讀完，才發(fā)現(xiàn)原來家族變化了這么多啊?？捎质沁@種看似平淡的描寫，要求讀者有足夠的耐心，又因為這是一本外國名著，對于中國讀者來說，最頭疼的就是相似甚至重復的人名了，再加上復雜的人物關系，沒有強大的想象力與耐心，真的很難把全書讀完?？蛇@又正是一本著作的偉大之處，只有讀完了全書，書中的靈魂才會一下子貫穿讀者全身，讓讀者感受到書中濃烈的精神。
值得慶幸的是，我確實把書讀完了，我確實沒有半途而廢，所以我能看到了如此震撼的故事，如此偉大的著作。今天我又再一次拿起這本書，又再次認真的看了看極富震撼力的文字——《百年孤獨》!
外國名著百年孤獨的讀后感篇十六
讀《百年孤獨》純屬是一個偶然，經同事推薦就借回家看看，看了一遍，我被完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了，讀完后也不能完全了解其義。今天，在朋友圈里看到一篇關于《百年孤獨》的讀后感文章，忽然想解我一直以來的疑問，便細細的閱讀起來。
文章的作者讀了三遍《百年孤獨》，并對作者的身世及所處的時代背景進行了深入的了解，這種執(zhí)著探索的精神著實讓我敬佩，不由得讓我想起無論是在工作上還是生活上亦是如此，只要你有誠心，也夠努力，總會有一定的收獲。
《百年孤獨》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史，其脈絡就是自閉到開放，開放到繁榮；再由開放到自閉，自閉到毀滅，其實寫的就是拉丁美洲十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀的興衰。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的解釋意味深長：孤獨就是不團結。
“不團結”在我的印象里有很多解釋，從片面的角度說，它是自閉的、可怕的、是要反省的、是要摒棄的。其實在職場上也不乏這樣的案例，團結協(xié)作是做好一切工作的基礎和前提，而實際上我們往往是在本職工作上傾盡了全力，而忽略了其實一個團隊的凝聚力和向心力的重要性，這也說明越是淺顯的道理，越是難以企及。
偶然吸引到我的文字引導我的這次閱讀，也讓我感覺到自己思維的局限性。閱讀，到底能給我們帶來什么呢?可能有時，讀著讀著，我們會發(fā)現(xiàn)它是在寫自己的故事，里面的主人公就是正在閱讀的自己，這種感覺會拉著我們繼續(xù)閱讀；有時，當發(fā)現(xiàn)自己百思不得其解的問題，出現(xiàn)在眼前時，那種興奮之情無以言表。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十七
拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現(xiàn)實主義聯(lián)系在一齊的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現(xiàn)實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個仿佛神話中的世界。
馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮(zhèn)。外祖母在夜間經常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創(chuàng)作之中，就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。
《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創(chuàng)作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”，他想了十五年，而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊（那時候，馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽）的場景而開始動筆，《百年孤獨》使他真正享受到寫作的歡樂。而他往往十分重視小說的第一句話，因為他認為這決定著全書的風格、結構，甚至篇幅，故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣包含這種神秘的信息：“多年之后，應對槍決行刑隊，奧雷良諾.布恩迪亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的午時”，人們?yōu)榇税l(fā)明了一個新時態(tài)名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間，然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件，魔幻現(xiàn)實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已，癡迷而吃驚。
《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合著印第安人的傳統(tǒng)信念和意識，比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等，以及阿拉伯的神話。在小說中，萬物有靈，人鬼共世，時空上則迂回，迷離以表現(xiàn)人生的輪回，他還相信預感和預示的作用，以此為以后的故事發(fā)展埋下種.種神秘的伏筆。
外國名著百年孤獨的讀后感篇一
“真的，我就是覺得你們班的同學都很懂事，我也是和你們班親，而這是你們最后一節(jié)生物課，我以后就再也不能給你們上課了?！?BR> ——題記。
“大家打開卷紙，馬上就放假了，我再最后一次好好給你們講一講知識點吧。”她笑著說，但是從那笑容中，我讀出了落寞。
那一整節(jié)課，她講得十分起勁，十分開心，情緒十分高漲。在還有將近20分鐘下課的時候，老師讓我們聽歌，歌是早就準備好的，也不用一個一個去查找。我們聽著那歌聲，逐漸入了迷。老師坐在教室的最后，她捧著臉，用十分溺愛的眼神看著我們，不時有調皮的學生扭回頭去看她，她也只是笑笑。陽光灑在她的臉上，閃著柔光，看起來那么美。
不一會兒，下課鈴急急地響起，我們一下子都驚住了，原來45鐘的時間是那樣短。老師嘆了口氣，才緩緩起身，緩緩走到講臺上。她的步子不穩(wěn)，仿佛馬上就會摔倒似的。我們端正地坐在下面，一句話都沒有說，大家仿佛也都想到了一塊兒，內心都是極度的傷心。
就見老師的淚水一下子涌了出來，她抽泣著，嗚嗚咽咽地說：“我最后一次給你們上課了，就這樣吧?！鞭D而又說道：“你們一定要好好學習，我真的希望你們都有一個十分美好的未來，你們在我的心目中總是最優(yōu)秀的。哪怕我們中間有許多的矛盾，但我就是不知道為什么那么喜歡你們班，你們一定要好好學，聽見沒?”我們都點頭，沒人用話來答她。說罷，她擺了擺手，走出了教室。教室十分安靜。許久，許久之后，才有人走出去。
我也走了出去，去幫下節(jié)課的老師拿書。我走進辦公室，看見她趴在桌子上，短發(fā)胡亂地盤起來，眼睛也有些紅腫了。陽光照在她的身上，更加突顯出了她的狼狽。我張口，剛想說些什么，上課鈴又急急地響起，無奈，我趕快拿上書，走出去。
出門前，我看了她一眼，她也看著我。她那目光那樣清澈，惹人憐，討人愛。
時光如水，歲月似錦，轉眼間，小學六年的時光從指縫間匆匆的流逝而去，我們和同學在一起的日子，也將畫上一個圓滿的句號。在六年的學習生活中，又被、游戲、有幫助、有懊惱，令我記憶中最深的，還是那最后的一堂數(shù)學課。
只聽“叮叮鈴鈴”的鈴聲響了起來，數(shù)學老師微笑著走了進來，我們知道，這是數(shù)學老師為我們講的最后一堂數(shù)學課。老師的臉上即使有著那樣甜蜜的笑容，卻也掩蓋不住他心中的悲傷，我們都可以清楚地看到，數(shù)學老師的眼角掛著一滴晶瑩的淚珠。
老師為我們講最后一堂課，他沒有了往日的說教，只是娓娓而談的教我們上了初中該怎么做。他講課是帶著深深的依依不舍，他強忍著搖搖欲墜的淚水，盡力克制自己的情感，在黑板上寫下工整的板書，是那樣的緩慢，那樣的珍貴。
突然，下課鈴響了起來，老師終于忍不住了，眼淚如斷線的珍珠般從眼角流出，滑落的鼻梁上，地上。我們指導老師此時心中有萬千的不舍，但是為了培養(yǎng)更多祖國的棟梁，也只能這樣。老師輕輕的放下粉筆盒，慢慢的把書整理在一起。說著，她從包里抽出一件白色的衣服，再拿出一支馬克筆。對我們說：“同學們，把你們的名字寫在這里，讓老師見到衣服就像見到了你們。
我們含著淚水，寫下了自己的名字，老師慢慢的收起來。又囑咐我們到：“同學們啊，你們上了初中之后，一定要勤做筆記，認真學習。初中的老師可不比小學的老師，他們有些知識只講一遍，你們一定要謹記老師的這些話啊!”我們重重的點了點頭。
老師在黑板上寫下了最后的一句話——“同學們，我愛你們。”她沒有說什么，轉身，投向我們一個笑臉，然后走出了教室。雖然這是小學時的最后一堂數(shù)學課，但是老師那甜甜的笑容永遠留在我們心中，我們堅信，十年以后我們還會相聚，那是，我們個個都將成功!
我們都很想對老師說：“老師，您在六年來，孜孜不倦、循循善誘的形象，給我們留下了深刻的映像。您在我們的心中，永遠都會年輕而美麗，永遠永遠……再見了老師，希望我們有緣再見，到那時，我還要尊敬的喊您一聲：“老師您好!”
兩年的時間是長還是短呢?兩年前我在這里上第一課，而現(xiàn)在呢?卻是最后一課了。
我想起上第一節(jié)課的情形，特別是入泮儀式的時候，我很不開心，覺得緊張、不適應，可能是習慣了其它補課班的輕松和寬松，我不能馬上適應書院的嚴格要求。
現(xiàn)在竟是最后一節(jié)課了!所有的緊張、不適應通通消散。
我也不知是從什么時候開始，特別重視“最后一次”這個詞。一想到今天，是最后一次學美文，最后一次抄主題思想，最后一次學閱讀，最后一次寫作文……就覺得好不可思議。原來以前那么不在意的環(huán)節(jié)，到了“最后一次”這個地步時就會變得像黃金、珠寶一樣寶貴。
我也是自從來到這里，才特別喜歡歷史、古詩詞什么的。每次講到李白、杜甫等歷史人物時，我都覺得好有趣。一是我心中喜歡這種歷史，二是王老師講得十分好笑，令人忍俊不禁。就在這種歡樂下，我們講了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、蘇軾……但我今天卻突然想起：今天是最后一次講蘇軾了，也是最后一節(jié)課了。
以前的事總是忍不住回想：在博雅書屋讀書，在椅子上坐著看電視，一起背課文，排練每次結業(yè)式上的節(jié)目……但這次是真的結業(yè)了，真的要離開書院了……我想起我剛到這里上課時，還艱難地盼著快點畢業(yè)，還想“時間太慢了”，其實時間太快了。
我舍不得書院認識的好朋友，舍不得書院的老師們。其中，我們最熟悉卻又敬畏的非王老師莫屬。雖然王老師平時挺和藹，但是一旦火山爆發(fā)，擋都擋不住，有一種河東獅吼的感覺。我特別害怕這種場面。但如今一想，這是最后一次聽到“河東獅吼”了，竟然連這種畫面也成了我心中的不舍。唉!時間總是太快!要和王老師分別了，以前對王老師害怕的情感，也消失了。我想對王老師說：“希望您仍舊能講出這樣棒棒的課，讓中國古代文學永遠、永遠地傳承下去吧!”
天下沒有不散的筵席。“蘭亭已矣，梓澤丘墟”。課程也有結束的時候?，F(xiàn)在能把握住的，只有最后一次交上作文本，并說一句“老師再見”!
擔任班主任的語文老師像往常一樣走進教室，只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說：“從明天起，就有c老師擔任我們班的班主任和語文老師!”我呆住了，身邊許多同學也和我一樣，雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么，難道語文老師不教我們語文了?那教什么呢?正在我茫然之際，c老師離開了教室，語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。
“因為工作上的調度，老師馬上要調去另一所小學工作了，從今往后就不能陪大家共同度過以后的，以后的日子了……”老師的聲音有些顫抖，我看到老師的眼睛里亮亮的，盛滿了經營的液體?！袄蠋熎鋵嵎浅２幌肱c你們分開，看著你們從一年級一點點的長大，你們真的就好像老師自己孩子一樣……”;老師用手擦可擦眼淚，哽咽著說不出任何話。片刻，老師輕聲說：“老師本來不想哭的……最后對大家每人說一句話吧!”
近七十名都嗚咽著，淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來，俯身輕輕拭去我臉上的`淚水，對一向體弱多病的我說：“孩子，你身體能再好些我就放心了?！蔽沂箘诺狞c了點頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉，打濕了衣袖。
忽然，清脆的下課鈴聲響了，仿佛把大家從夢中驚醒了，也仿佛是我們與老師離別的里程碑。
淅淅瀝瀝的雨聲從窗外傳來，凄迷的云煙籠罩而來。講臺上，他吃力地用雙手撐著講桌的兩角，黑板旁白漆剝落的墻上的鐘，似乎漸漸慢了下來。這節(jié)課，就要結束了。
他身體不好，在初二的寒假里，突然被查處了冠心病，很嚴重很嚴重。心臟搭橋手術更是讓他的身體大不如前了。從此以后，他便再也不能回到他站了許多年的講臺，教他教了許多年的數(shù)學題了。過了很久很久，大病初愈的他竟然回到了講臺上，只為給我們上最后一課。
于是，在經久不息的掌聲里，他緩緩地走上講臺。仍然像往常一樣，他抬手示意我們安靜?！惫P記本還沒拿出來嗎?“嚴厲的聲音里多了數(shù)不盡的滄桑，聽上去有著些許的憤，然而抬頭看到他的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他深邃的瞳孔浮著一抹笑意。隨后他翻出粉筆，開始在黑板上奮力地寫著板書。望著他的背影，原本漆黑濃密的短發(fā)變得稀疏了，鬢角周圍也早已冒出灰白，以前合身的襯衫，也寬大了不少，像一件分辨不出顏色的長袍，覆蓋在他瘦削的肩膀上。曾經有力的大手，如今只剩下了突出的骨節(jié)，但仍然緊緊搦著粉筆。我的眼睛突然變的濕潤了。
班里出奇的安靜，連筆尖與紙張的摩擦聲似乎也聽不見了，只有他無規(guī)律的喘息聲傳到我們的心里。世間竟已過去了大半，他也需要靠著講桌休息更久，才能繼續(xù)拿起粉筆。看到他時不時捂著心臟，我痛苦地閉上眼睛，陷入了回憶的漩渦。
當我數(shù)學考試失利時，他把我叫去辦公室，看到他正在批改作業(yè)，堆成山的練習冊遮住了他本就不高的身子。我悄悄上前去，把卷子攤在他的面前。他看了一會兒，并沒有板著面孔批評我，卻只是微笑地看著我?！笔遣皇沁@種題我沒有講到?事寫的時候粗心了嗎?還是晚上太用功，沒有休息好?“他輕輕的問道。我低下頭，不回答，也不敢回答，而我心頭的創(chuàng)上，竟被他的關懷撫平了。
寒假里，我去醫(yī)院看望手術后的他。他見到我，連忙擠出微笑，硬是掙扎著從病床上坐了起來。那一天，我們談了很多，而他似乎一直都在叮囑我，換了老師后一定要盡快適應，而我也一直在努力地忍著不讓淚水落下來。臨別的擁抱，我至今記憶猶新。
他善待所有的學生，幾乎從來都不嚴厲的訓斥，只是循循善誘。他總是微笑著說，”你們可都要早點睡覺，否則會生病的?！皡s常常為了改完一摞摞作業(yè)，或是一份完美的教案而徹夜通宵。他總是自己擦黑板，不讓我們吸入致命的煙塵，卻不惜自己患上嚴重的肺病。他深愛他的崗位，神愛他的學生，深愛這三四平方的講臺。他不惜自己的身體，來為我們上最后一課，給了我們一場無聲而盛大的告別!
下課鈴聲驟然響起，我猛地回過神。該結束的，終究還是要結束的呀。我多么希望他能像以往一樣拖堂，多么想他像以往一樣在課間站在過道里為我們講題?？伤従復Ｖ沽素E的身子，然后朝著我們的方向深深鞠了一躬?！敝x謝你們。"。
我心中的某根線似乎突然斷掉了，淚水止不住的翻涌。我知道，從此再有他等著我去問題，在沒有他講課時淺淺的笑容，再沒有考試時他擋住監(jiān)控為我指出錯題，再沒有他的關懷溫暖我的一切。
人這一生，多少會有很多次分別，而每一次分別都將伴隨著陣痛。珍惜眼前人。
外國名著百年孤獨的讀后感篇二
《浮士德》這部具有“西方《紅樓夢》”之稱的名著，以難懂著稱。無數(shù)的專家、學者將畢生的精力投在了這部不朽之作上，卻還是無法將它讀透。于是，那些想一探《浮士德》芳容的人們，被嚇得一哄而散，將它放在那伸手不可及的祭壇上，頂禮膜拜，不顧眾人的勸告和異樣的眼光。
我合上書，方知我的精神上受了怎樣的一場洗禮，太強的精神震撼!心虛地四處一瞥，我不得不承認，我也無法領會書中的深藏之意。于是，我只有以我感性的一面來讀此書。
魔菲斯特，書中的魔鬼,我心中的偶像。
言行，舉止，處處符合他一個魔鬼應有的損人利已之行。
他喜歡突然邪邪地笑，揚起嘴角,造出一個“魔非斯特式的笑容”這個專有名詞:他喜歡一本正經地整人，不留一絲痕跡;他能見死不救，不論你是官大抑或權重;他能殺人不眨眼，居高臨下地瞥你一眼，讓你尊嚴盡喪。一切的一切，都因為他是魔菲斯特，是魔鬼。
可即使他是個魔鬼，那又能說明什么呢?他邪惡?他壞?
他能在夜深人靜時，靜靜地思考別人的事，他能為了自己的一族，在上帝面前不卑不亢，他能輕蔑地對人類說:“造孽的不是人類自己嗎?”他能在主角急得團團轉的時候，跑出來逗逗他開心。真的是個奇怪的魔鬼，奇怪到讓人禁不住要愛他一下。
相比之下,表面上善良、可親、無私、高尚的人類和上帝卻原形畢露。
野心、政權,針鋒麥芒。
貪婪、財寶，餓狗撲食。
表面稱兄道弟，暗地互相猜忌。表面謙和禮讓，暗地私打算盤。
遇到苦活累活，推給別人，嘴里卻還嚷著要給別人鍛煉機會。
遇到困難，推給別人，嘴里卻還嚷著要給別人邀功請賞的理由。
這就是“正義”。
也許，人人心中都會有邪惡的一面，但人和魔鬼不同的是，魔鬼把邪惡掛在臉上，于是，他們就是邪惡的;人把邪惡藏在心里，于是，人類就是善良的?？墒牵@“邪惡”與“善良“的標簽貼得合適嗎?不禁想問這樣的問題。我不知道是從遠處舉著劍的你尋仇的威力大還是笑里藏刀的威力大，我也不知道說自己邪惡的人是否真的邪惡，我只知道，說自己很善良的人絕對不一定很善良。
正視心中與生俱來的邪念吧，那才是善良的彼岸。
外國名著百年孤獨的讀后感篇三
《百年孤獨》是一本并不輕松閱讀的書籍，里邊的人物關系錯綜復雜，而且有些名字還是重復出現(xiàn)的，讀的不是很明白。
甚至我一邊讀，一邊懷疑自己，缺乏一定的拉丁美洲歷史知識和文學涵養(yǎng)，以致于很難把自身融入到作品中。
家族中的第一個人將被綁在樹上，家族中的最后一個人正在被螞蟻吃掉。開頭吸引人，結局很意外。
作者馬爾克斯通過描寫一個小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個拉丁美洲的歷史進程，通過描寫一個家族的新生、鼎盛到沒落和消亡過程來展示整個南美人的風土人情和生活面貌。情節(jié)離奇、過程曲折，個人比較佩服作者本人的文筆以及清晰的思維。整篇小說都被一種異樣的孤獨所籠罩，讓人窒息。
書名是《百年孤獨》，書中“孤獨”這個詞出現(xiàn)的次數(shù)很少。讀的我過程中，我一直在尋找孤獨，想著怎么去理解這個”孤獨“。直到讀完，似乎也沒有很明白。
然后，我去百度了。
在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞?馬爾克斯接受了采訪，對孤獨的解釋似乎很意味深長：孤獨就是不團結。
那一刻，作者的寫作意圖在我腦海中逐漸明晰起來：他渴望拉丁美洲的民眾團結起來，共同走向文明，開放與繁榮。
想到這里，我似乎也能明白作者為什么能獲得了諾貝爾文學獎，對他的另一部早有耳聞的著作《霍亂時期的愛情》也有了一些期待，有機會也去看一看。
“生命中有過的所有燦爛，終將要用寂寞來償還。人生終將是一場單人的旅行，孤獨之前是迷茫，，孤獨之后是成長?！边@是書中的原話。
其實，我們每一個人我們都是孤獨的。孤獨是陪伴一個人一生的。要學會與孤獨相處，有時間看看這本書，從書中能感受那些孤獨人的魯莽，也許，會激起我們去做無畏抗爭的勇氣。也許，我們能夠活得更熱烈一些，至少在別人眼中。這是這本書帶給我們的力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
外國名著百年孤獨的讀后感篇四
本片絕對拼湊了《極惡非道》、《大佬》、《最后的武士》等經典大作，這種“雞尾酒”式的神來之筆倒是挺像老美的風格。畢竟日本現(xiàn)在是老美的干“兒子”，老子(大佬)怎么高興它都得順著來啊，誰讓小日本是出了名的誰打的它嗷嗷叫，它拿誰當親爹的玩意兒呢!!!
最后大佬們火并的場景，確實是有點虛了?！按笊摺弊鳛橐粋€背叛者，他的行為可謂吃里扒外，對“家里人”趕盡殺絕啊，對于日本這樣黑幫文化底蘊深厚的國家，哪有這么從容的玩意兒啊!!!
外國名著百年孤獨的讀后感篇五
這是一本超贊的書，值得一讀!
“若干年以后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！奔游鱽啞ゑR爾克斯在魔幻現(xiàn)實主義代表作《百年孤獨》的開篇這樣寫道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上，無法停止地渲染開來。
恰如《百年孤獨》這個題目給人的感覺一樣，開篇這段話，馬爾克斯將時間和空間拉長延展，給讀者以脫離現(xiàn)實時間的魔幻般的感受。
1965年馬爾克斯開始創(chuàng)作《百年孤獨》，1967年6月29日小說發(fā)表。1982年諾被爾文學獎授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言：“活著為了講述生活，生活并非一個人的經歷，而是他的記憶?！薄栋倌旯陋殹防锩枋龅哪菢右粋€幾乎神話般的世界，那里有馬爾克斯童年眼中拉美國家真實歷史的影射，有近代拉美社會百年變遷的縮影和拉美人民的精神意識，同時也融入了人類百年生存的斗爭歷史和凝聚的經驗和精神，同時還提出了對現(xiàn)代人和社會命運發(fā)展前途的思索和探討。所有這一切的內涵意義使《百年孤獨》成為一部具有史詩意義的作品。
小說的情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬貢多，布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰，一百年的歷程，轉來轉去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒?；簟ぐⅰげ级鞯貋喤c表妹烏蘇拉近—親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近—親結婚那樣生出長豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發(fā)生口角的時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者的鬼魂攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵，布恩地亞氏的命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領導的32次土著居民起義都以失敗而告終。
到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴的女嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。而這個帶尾的女嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風中。
外國名著百年孤獨的讀后感篇六
世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，三個性格各異，形影不離的好朋友阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。他們性格好強，因而與另一個主人公達達尼昂打了一架，可謂“不打不相識”，與達達尼昂交上了朋友，四個人成了著名的火槍手。勇敢而樸實的達達尼昂和他三個多情善感的火槍手一起證明了“此文來源于范文搜網(wǎng)拼才會贏”這句話。
他們紅衣主教死亡的威脅，也不怕呆在巴士地獄。因法國王后和白金漢公爵之間的此文來源于范文搜網(wǎng)情，所以紅衣主教一直想抓住王后與白金漢公爵的關系的把柄，來打擊和消弱國王的的`力量，而達達尼昂與三個火槍手為了維護王后的尊嚴，粉碎了紅衣主教一個又一個的計劃，挫敗了紅衣主教一個又一個的陰謀。
另外，為了營救他心此文來源于范文搜網(wǎng)的波那雪太太—王后的貼身侍女，也是王后與白金漢公爵秘密約會的聯(lián)系人，因此紅衣主教綁架了她，為了救出波那雪太太，達達尼昂又一次與紅衣主教的爪牙展開了你死我活的較量。再一個紅衣主教一直把拉羅舍勒這個胡格諾派新教徒在法國的最后堡壘視為眼中釘，確切的說是拉羅舍勒得到了紅衣主教的死敵白金漢公爵的支持。
也是白金漢派遣英軍艦艇和士兵在離法不遠的雷島登陸增援新教徒。所以當上了首相的紅衣主教黎塞留為了鞏固中央集權，決心徹底摧毀拉羅舍勒，派兵圍攻與占領新教徒的主城拉羅舍勒，大挫了白金漢公爵。
這個故事是個悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭陰險狡詐的，危險無處不在。
大仲馬的《三個火槍手》是講愛情和決斗的故事，簡單而浪漫!非常的吸引我，故事是說一個出生于法國南部的加斯科尼的青年達達尼昂，善良勇敢機智的挫敗了惡毒陰險狡詐的美女米萊迪的害皇后和享利四世不合的陰謀，同時米萊迪又害死了皇后愛的白金漢公爵，并最終對米萊迪進行了審判和執(zhí)行斬首的故事的。其中達達尼昂的浪漫愛情和米萊迪的妖艷惑眾是主要看點。
看完故事讓人覺得痛痛快快，清清爽爽的。每個善良的人都有美好的歸宿。完美又經典!
雖然里面人物經歷各種各樣的，也有各種各樣的立場。但是性格卻很簡單，愛就愛，恨就恨;善就善，惡就惡。善的有福報，惡的被砍頭。這是早期文學作品的一個大的特點，其實同時也是缺陷。
相比之下我更愿意看現(xiàn)在的作品，人性極其復雜，善惡一念之間。一念天堂，一念地獄;此時佛祖，彼時魔獸。你每個瞬間都可能做完全相反的決定。
從《三個火槍手》開始給人貼標簽，貼了三百多年，直到一、二次世界大戰(zhàn)，原子彈的爆炸和使用才使人類不再給自己和別人貼標簽了!因為標完標簽之后呢就是戰(zhàn)爭啊!戰(zhàn)爭就沒有贏家，而且最后會輸?shù)舻臅钦麄€地球?，F(xiàn)如今人類更多的認識自己，善待自己，展示更真實的自己!同時會去接納與自己完全不同的“別人”。
同時又很清楚你唯一能改變的是自己，讓自己的內心世界更強大的方法就是去接受不同的，各種各樣的標簽。有容乃大，卻不是無欲則剛。有欲望，而且欲望越強烈越好。那欲望就是自我修練和提升。把困難當做磨練，把痛苦當做提升自我的機會，把一切的不同當做學習的內容去思考，去研究，去開闊自己的視野和眼界，讓自己的心胸變的無限寬廣。
人和人之間可以親蜜無間的合作!愉快的共贏!沖出地球，開拓宇宙!
再回頭看《三個火槍手》總是心情復雜，羨慕嫉妒那時的輕狂浪漫，又怕那時的義氣用事(不高興時扔個原子彈可怎么辦?)。
想想今朝人類在自身能力變的更加強壯的時候，自然需要強壯的內心世界去控制自己的欲望和熱情。
這些天，我看了大仲馬的長篇小說《三個火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，我最向往的就是文中的主角達大南與三個火槍手正氣凜然的氣質，他們不畏衣主教的亞勢力的阻撓，保住皇后的尊嚴。
我認為這部名著的特點就是通谷易懂，對主角人物的刻畫十分鮮時清晰。達大南就是其中最鮮明的一個。大仲馬把他刻畫成了一個勇敢、機智、見義勇為、珍惜友誼的大英雄，三個火槍手也各具鮮明的特點，阿多斯處理老煉，嫉惡如仇又一身正氣，波托斯善良冒失，沒頭腦，愛自夸自大，阿拉米舉止文雅，酷愛神學。這四個性格各異的兄弟國王和王后的利益赴湯蹈火，在他們身上彌漫了英雄議和浪漫主義的氣息，這就17世紀法國騎士們。
這本巨著的主題很廣，最顯著的就火槍手們勇敢不屈，不畏艱苦的英雄氣概，不管前方的路有多么艱苦，都不屈不撓，這種可貴的精神，是值得我們學習的，因此，我十分欣賞這些忠誠的騎士們。
為了國家的榮譽而戰(zhàn)，這是他們勇往前進的一個主要動力，使命感的強烈，這就騎士的風度，祖國在心中是的，而性命可能早已忘記，不知道死高亡什么會到來，可是為了國家可是赴湯蹈火。
這個故事是個悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭陰險狡詐的，危險無處不在。
大家都讀過《三個火槍手》吧，即使沒有讀過，也一定聽說過。對，它就是很受歡迎的大仲作品。去年暑假，我讀了這本書，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一起進入了這美麗的故事。
這個故事描寫的是17世紀的法國，者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到這里，我不得不提到達達尼昂的三個朋友——三個火槍手：阿托斯、波爾多斯和米。他們是非常好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風度。說到他們和達達尼昂是怎樣認識的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識。達達尼昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽要和達達尼昂決斗，達達尼昂只好硬著頭皮接受了。達達尼昂本來想去送死，誰知紅衣教主的衛(wèi)兵來了，他們人多勢重，要和三個火槍手決斗，達達尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因為這次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會，成了非常要好的朋友。達達尼昂經努力也加入了火槍隊，從此，四個人形影不離，有福同享有難同當。大家接受了反抗紅衣教主的任務。
故事也就此展開。作者生動地描寫了他們四個人戰(zhàn)斗后面的場面，以高超的寫作水平烘托出達達尼昂、阿托斯、波爾多斯、米這四個個性炯然不同的人物。看了這部小說，我也受益匪淺，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！迸笥涯芙o自己帶來很大的幫助，就像這四個朋友互相幫助，共渡難關一樣，也就是因為這樣，他們才能從一個個危險和困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實際行動來證明，在經歷了無數(shù)風險和危難后，達達尼昂終于獲得了自己想要的一切。
這個暑假我讀了《三個火槍手》這本小說。我完全被故事情節(jié)所深深吸引，文章作者大仲馬以他獨特的構思所打動了我。故事曲折離奇，非?？廴诵南遥屪x者和主人公一起喜怒哀樂，和主人公一起進入這美麗的故事中去。
故事描寫的17世紀的法國，政治者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達利昂，他善良淳樸聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次打破紅衣主教的陰謀。說到這里就不得不提到達達利昂的三個朋友——三個火槍手：阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。阿多斯，波爾多斯，阿拉米斯是三位非常好的朋友，他們正直、勇敢，為了朋友可以不惜一切代價。大家同仇敵忔，一起戰(zhàn)斗敵人，結果他們以勝利而告終。
讀了《三個火槍手》，我印象最深的是這四個小伙子不畏艱苦的精神，正是這樣，他們才能從一個又一個危險與困難中走出來。這使我不由的想起那件事：
那還是我上學期在學校錫劇團的時候發(fā)生的事。有一次，我們要去參加一次重大的在展演，而我們又沒有新節(jié)目。時間又很緊迫，我們只能在這短短的幾天時間內排出一個新節(jié)目。第一天，老師教場，雖然幾遍聽下來，只有三分之一聽得懂，可我們還是在一次一次的學著。整節(jié)課下來，大概的咬字我們都清楚了，剩下的就是唱腔和音調了，老師說只需要稍稍糾正一下就可以了。
第二天，老師教動作，整套動作下來，我們還有點懵，可跟著老師慢慢的做，竟然一學就學了一大半，可誰又會知道這一大半的成功是多少人咬牙堅持下來的呀!后面的一小半，我們也努力地學完了?；丶液?，我一個人在家回憶老師教我唱戲的情景，一個人練唱、練動作，直到很晚我才睡覺。就這樣，第二天的任務也圓滿結束。第三天，我們把整個節(jié)目彩排了好幾遍，直到老師滿意為止。第四天，我們正式站上了展演的舞臺，燈光下，我們身著美麗的戲裝，以優(yōu)美的動作，婉轉的唱腔，贏得場下陣陣掌聲。這都是我們咬牙堅持、埋頭苦練出來的。而誰又知道我們?yōu)槭裁礇]有放棄訓練呢?是因為那顆勇往直前、不畏艱苦的心，一次次告訴我們不能半途放棄。
看完這本書后，我對書中的內容回味無窮，我還堅信：在漫長的人生旅途中，有著許許多多的困難在等待著我們，但只要我們不畏艱苦、堅持不懈，任何難關都會度過的。
外國名著百年孤獨的讀后感篇七
天空不曾留痕，但我已經飛過。沒有“序”、“跋”，也沒有“后記”，《百年孤獨》就這樣進入了我的眼簾。不查背景資料，就憑自己的直觀來寫觀后感，如果有一、二個亮點自己也滿足了，好在有兩位網(wǎng)友看過此書，可以作些交流。
摘錄：1927年出生于哥倫比亞馬格達萊納海濱小鎮(zhèn)拉卡塔卡，童年與外祖母一起生活，1936年隨父母遷居蘇克雷，1947年考入波哥大國立大學，1948年因內戰(zhàn)輟學，進入報界，五十年代開始出版文學作品，六十年代初移居墨西哥，1967年出版《百年孤獨》。1982年獲諾貝爾文學獎。作者：加西亞·馬爾克斯。
上述是書上唯一的介紹。
遙遠的時代，遙遠的地方，一步巨篇，是那么的陌生，也是如此的繁雜。猶如自己一個小宇宙，誰能說得清、講的透，唯一與我們有相似之處就是孤獨都是伴隨每個人的。
一個家族，一個140~150年的時間跨度，卻只有近十個姓名，作者高超的敘述，駕馭文字的能力讓我敬佩。
從摘錄上看，作者經歷了內戰(zhàn)，雖然對他的經歷無從知道，但他的作品、他作品中的敘述、他作品中的思想都讓我們感同身受。就如進入了一次心靈之旅，而這次旅程讓我覺得很累，要整理出條理來很累。但收獲還是有的，就是可能膚淺些。
買此書的原因就是想了解什么是孤獨，而《百年孤獨》應該是一生的事，因此說孤獨會始終伴隨著自己。書上的家族和自己的家族聯(lián)系在一起了，感慨多了許多。少年的孤獨、青年的孤獨、中年的孤獨，直到老年的孤獨，要想達到理想狀態(tài)卻被現(xiàn)實壓著，增添了許多許多孤獨感出來。那什么叫孤獨？怎么排遣孤獨？怎么從孤獨中感悟出什么？路上的人那么多，都是匆匆過客，唯有孤獨是給自己的。
本書寫的是一個家族從興盛走向衰亡的過程，殘酷的現(xiàn)實和科技發(fā)展帶來的進步和變化，利用大自然，被大自然報復的一個過程，還有內戰(zhàn)的整個過程，家族中幾代人的命運就相應跟著起伏變化。
人物既有家族遺傳或叫基因，也由其他血液的進入，代代相傳，性格也就不是兩種性的，而是多種性格的混合物，也許叫多種元素的結合吧。命運就難說了，是冥冥之中的嗎？一本艱澀巨大的人類思想探索的書，看一次肯定是不夠的。
無論如何孤獨，我的.觀點是：人要樂觀。應該知道自己只是一個凡人，有許許多多錯誤缺點，用思想去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝孤獨，而樂觀就是好的方式之一，也是面對艱難困苦的好的精神支柱。
還有就是勤能補拙，把思想貫徹到勤勞中去，始終保持清醒的頭腦，還是回到古人所說的憂患意識中去了。
作者把許多哲理融入進書里去了，猶如嵌入的珍珠，閃著智慧的光芒，時不時的讓我深思，特別是老年后的感悟是如此的精辟，而我在中年的感悟就受益匪淺了。
孤獨不怕，用強大的精神能夠享受這種孤獨。
外國名著百年孤獨的讀后感篇八
《簡愛》的主題是通過孤女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受呼、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為—個大寫的人的渴望。這里給大家分享一些關于外國名著《簡愛》最新觀后感作文700字，希望能幫到各位。
堅定不移的心，清澈的眼神，主人公簡愛的那種不去，無論對生活還是命運，從來都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運，沒有那么坎坷的命運，沒有那么曲折的經歷，如果我能擁有簡愛一半的力量，我想我就會成功。
故事講簡愛在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，已經表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它?！背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。離開孤兒院后，簡愛來到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經有妻子了，出于尊嚴和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡愛這一生都為了自己的目標，不斷追求，面對譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴，最后，也得到了自己的幸福。
簡愛這樣說：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么，你都有權利擁有自行，擁有追求幸福的理由。
簡愛還說：。那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭取自由。
每當我們在生活中遇到困難，每當我們迷茫，難以前進時，想想簡愛這一路，或許就有走下去的力量了。
在假期中，我閱讀了英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，這本小說使我被深深地打動了。
女主人公簡·愛自幼父母雙亡，被疼愛她的舅舅收養(yǎng)，但舅舅的去世使得簡·愛被不喜歡她的舅媽收養(yǎng)，遭到了舅媽和約翰的虐待，但她并沒有因此放棄自己、放棄活下去的希望，她最終在藥劑師勞埃德的幫助下逃離了這里、逃離了這個對她來說像是地獄一般的地方。她被送去了慈善學校，在那里待了八年。隨后找到了一個做家庭教師的工作，她憑借著自己獨特的人格魅力贏得了一份愛情，但是她與羅切斯特的情路卻很坎坷，最后她排除了萬難得到了幸福。
簡·愛和同時期的女性不一樣，她不被金錢左右、渴望平等、有著自己的尊嚴。雖然她的人生困難重重，但她憑借著自己的聰明、善良、堅強一一的將困難克服。
“你以為我會留下來成為一個無足輕重的人嗎?就想一個沒有感情的機器一樣?你以為我身無分文、身份低微、相貌平平、個子矮小，我就沒有靈魂了嗎?你想錯了!我的靈魂和你一樣豐富，內心和你一樣充實!如果上帝賜予我美貌和財富，我也會讓你離不開我，就像我現(xiàn)在離不開你一樣!我不是根據(jù)習俗、慣例，甚至也不是通過血肉之軀在跟你說話，而是我的靈魂在和你的靈魂對話，就像當我們穿過墳墓來到上帝面時一樣，我們的精神彼此平等!”簡·愛的這段話使我深深震撼，她既有著對愛情的追求也始終保持著自尊。在小說最后，簡·愛獲得了財產，羅切斯特變成了一個殘疾人，簡·愛還是義無反顧地和羅切斯特在一起了。
喜歡一個人是喜歡他的內在，是靈魂與靈魂的交流。簡·愛始終堅持著自己的本心，不被世俗和金錢改變，這是值得我們學習和敬佩的。
簡·愛的一生是樂觀的、堅強的，正因如此她才能克服所以困難最終獲得幸福。
暖秋的陽光灑滿大地，像給整個世界穿上了一層柔黃色的外套。淡橘色的云朵，裝點著如藍寶石般的天空。屋內的我，伴隨著窗外樹葉“沙沙”唱起的歌兒，津津有味地讀著手中那本《簡愛》。
書中的簡·愛出生在一個牧師家庭，父母在生下她后便相繼去世。被寄養(yǎng)在舅舅家的簡，長期受舅母河表兄妹的虐待，但她卻勇敢地與舅母抗爭。在她十歲那年，被送進洛伍德慈善女子學校，這所學校條件惡劣，常有孩子病死。簡的好友海倫就在這里患肺病而去世。在這里，簡飽受了八年的肉體與精神上的摧殘，終于在20歲時，離開學校去尋找自己的新生活。
簡在桑菲爾德莊園擔任一個不到10歲的女孩阿黛爾的家庭教師，并結識了喜怒無常，性情憂郁的莊園主羅斯切特先生。他們互相理解并相愛。在書中簡對羅斯切特那一段愛情的告白震撼了所有人的心扉：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站在了上帝面前!”羅切斯特接受了簡，最終他的瘋妻一把火燒毀了莊園，羅切斯特也因此燒瞎雙眼并因此破產。簡得知后，不顧一切地回去找到了羅切斯特，依舊選擇跟他生活在一起。
就是這樣一個普通的女子，卻活出了不普通的人生。她長得并不漂亮，但她身上所有的品質都是當今女性所應當擁有的，簡愛的人格魅力和她所擁有的一切品質都令我深深折服。她的堅強，就如堅韌的仙人掌花，永不像干旱屈服;她的努力，終是從一株芽兒，開出了世上最美麗的成功的花;她的美麗，就如蠶兒的破繭而出，最終成為了一只斑斕的蝴蝶!
一個平凡的女子，能夠為了自己想要的一切去拼搏，去努力，該是多么不易!一個平凡的女子，能夠為了愛情而堅貞不渝，該是多么可貴!但她，通過自己的堅持和勇氣，得到了自己想要的一切。為此我敬佩簡，我更敬佩她身上的品質!
多揣的命運中，總有勇敢的我們!——題記。
放下那本印著歐式花紋的小說，閉上眼睛，新潮澎湃。
《簡愛》是由英國作家夏洛蒂。勃朗特所著的長篇小說。這部小說曾被當時的人們稱為“女性的第二本《圣經》”。該書講訴了一位從小失去雙親的英國女子簡愛，在各種磨難中不斷追求自由與平等，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
整本書語言優(yōu)美，用詞明朗，在字里行間都可以感受到一種從心靈深處發(fā)出的一種力量。作者以生動形象的外貌、動作描寫和細致傳神的心理描寫，將一位勇敢、堅強、自尊、獨立的大女人形象刻化地淋漓盡致，讓我對書中的簡愛十分崇拜。
她并沒有美麗的容貌，但她卻擁有智慧、勇敢的靈魂，和骨子里不甘向世俗屈膝的勇氣。盡管命運沒有給簡愛無限的好運，但卻給予了她與生俱來的勇敢與堅韌。
生活中，我們也會因為許多原因，沒有勇氣而與機會失之交臂。記得那一次，我參加了興趣班組織的演講比賽，在家準備了兩個星期的我本以為可以好不緊張地完成這次演講?？墒朗码y料，當我站上講臺時，底下的同學和老師紛紛朝我看來，我沒有心思猜想他們目光是否善意，只覺得倍感壓力，腦中像有無數(shù)頭野馬疾馳而過，將我的頭緒一一遷走，只留下一片空白飄蕩在我的腦海中。就在我快要放棄時，簡愛那堅毅的似乎在我眼前一閃而過。我想到簡的一生那樣艱難，遇到多少難題不都解決了嗎?而我只不過一場比賽而已，我頓了頓，恢復了勇氣，大聲地完成了演講，獲得了一片掌聲。
是啊，雖然我們不能決定處在怎樣一個環(huán)境下，但生活讓每個人都有一次改變自己的機會。你有多少勇氣，便會成就不一樣的人生高度。
讀讀《簡愛》呢，與簡愛的靈魂交流，它會讓你明白，在這多揣的命運中，勇氣是多么可貴!
《簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心，她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
簡·愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，煉就了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝任何困難的內在人格魅力與力量。
她沒有雙親，沒有錢財;她是世界中的一個弱女子;她不漂亮，卻有著堅強的個性，這使她在世人眼里更加失去了魅力，因為她不會對別人逆來順受：她在洛任德學校對好友海倫·伯恩斯這樣說道：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再打人?！边@是簡·愛對一切不公和歧視的反抗。
簡·愛不服從冥冥中的注定，一切又一切的打破命運的安排，選擇自己的路，在世人看來，她可能微不足道，但卻是自己命運的主宰，她也許不漂亮，但值得他人愛。我很佩服她，佩服她的倔強和堅韌，她渴望知識，追求豐富的精神世界，追求美好的生活。
對簡·愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間人格的平衡。雖經歷不幸卻依然熱愛著生活，把愛帶給每個需要她的人，為了自己的愛、平等的純粹的愛，在我心中，簡愛就像一個充滿智慧與愛心并努力使自己的生命得到最大張揚的精靈。
人，不因為外貌皮囊的美麗而決定自己是美麗還是丑陋，人美麗，主要關系是因為可愛，美不指外貌，更重要的是心靈。簡生命的高貴，院子她是能為自我心靈而活的人，她從自由的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣，散發(fā)出綹縷恬淡的氣質。
在當今社會，人心殘忍冷酷的人還是占多數(shù)，由此，簡充滿憐憫、愛心、寬容的心靈做了鮮明對比，這就需要我們學習和擁有。
我們感到最幸福的是，我們最親愛的人也得到了幸福!這讓我從簡·愛的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
外國名著百年孤獨的讀后感篇九
從冰雪融化的初春到烈日炎炎的夏日，終于讀完了這部一直想讀的書。雖然沒有完全讀懂，值得欣慰的是，讀懂了它的只言片語。
感謝作者和譯者，讓我領略了你們偉大的語言天賦，很多次，我甚至產生了一種錯覺：與其說作者帶我到了一個百年孤獨的世界，莫如說是譯者的水平呈現(xiàn)給我更多的精彩。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十
《百年孤獨》我并沒有真正看完，只是大致瀏覽了一下，算是知道說了些什么吧。盡管深層次的體會我沒有，那種深層次的共鳴也沒有。但是我還是覺得我應該寫點什么，一些感觸，因文中人或是介紹的事帶來的感觸。
我喜歡一部小說，也許會因為各種各樣的理由，卻必定有能然我流露追憶、思緒紛飛、共鳴，人生的、生活的、哪怕是關于看待某人或是贊同某個觀點這個緣由。《百年孤獨》恰好擁有這點。雖然它刻畫的事一個虛構的世界，但是其中的種種不正是現(xiàn)實的印射嗎?深刻的東西我體會不到。畢竟我經歷得不多，或許真實的我看到過很多，然而沒有深思，我又怎能理解。
人是矛盾的結合體，我非常贊同。因為我就是一個例子。對于《百年孤獨》我覺得它扣住了我的心弦。每個人心中、腦里都有一個虛構的世界——天堂般或地獄般?！栋倌旯陋殹返那垭x奇真正讓我感嘆，至少我內心的虛構世界沒有這么繁雜，怎能不喜歡?怎能不對作者加西亞·馬爾克斯肅然起敬。
但是就算這么多讓我沉浸的東西卻也讓我覺的無味，也許是因為我是個太實在的人，虛構到底是不可能的。而文中那樣曲折的故事情節(jié)更讓它不可能在現(xiàn)實中發(fā)生。令我們大哭、大笑、引吭高歌和長吁長嘆。但是過后，過后這些都不只是一場心靈盛宴，能留下什么?不過剎那間那些情愫。于是我不得不有點厭惡它，好像我內心那般完美的世界我也只會深藏，只由于那是虛幻。
“家族中的第一個人將被綁在樹上，家族中的最后一個人正被螞蟻吃掉”
沒看完全文或者是沒看到最后。我們肯定無法理解這句先在卷首的話的含義。但是我們應該可以揣度出全文主題，一個家族的興衰史吧?？赐旰?，確實我的推斷沒錯。只是這如何興、如何衰細嚼誰能知道。有時吸引讀者眼球不需要太多的話語，也許只要一個懸念，一個引子，丁點兒可以揣摩卻讓人不敢確定的提示。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十一
《百年孤獨》，真是一本好書，當我決心要寫這本書時，我竟不知道我的文字夠不夠分量去評價它。自己不是一名專業(yè)的文學評論者，不過作為一名學生，一位讀者，我覺得，這本書寫的真不錯。借鑒一位網(wǎng)友的話，讀外國名著，翻譯者很關鍵，而我好像是恰恰讀了一本不錯的譯版，整本書從頭至尾，就像是作者的經歷過的生活，雖然是第三人稱寫的，但還是有一種真實而奇特的感覺。
說實話，第一次讀這本書時，翻開第一頁，看到第一段文字，腦子里頓時一片發(fā)麻，雖然開始是一段優(yōu)美的環(huán)境描寫，但看著密密麻麻的文字，還有繞來繞去的語言，感覺這本書一定很難讀。后來我發(fā)現(xiàn)，書真的不好讀，可是我居然停不下來，一口氣讀完了全書。讀完全本，合上書，再看看書的封頁，“百年孤獨”四個大字，頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身，這可能就是整本書的偉大之處吧，讓人從書中感受到現(xiàn)實。
偶爾在另一本書中看到了作者的簡介，我感到大為震驚，原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年，作者加夫列爾?加西亞?馬爾克斯曾到訪過中國，然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品，憤怒至極，并表示他死后150年內不授權中國出版他的作品。20xx年，馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察，并在20xx，中國才終于獲得《百年孤獨》的出版授權?？磥怼栋倌旯陋殹吩谥袊⒉皇且环L順，不過這些絲毫不能影響一本著作的質量，相反，這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神秘著作，更加豐富的神秘色彩。
《百年孤獨》，全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史，從定居馬孔多，到全鎮(zhèn)消失在大風中；從第一代人的探索與衰敗，到后來六代人的奮進與頹廢；從一個與世隔絕的小村落，到后來變成一個復雜奇特的“人群聚集地”，整個家族與村落的發(fā)展，細膩的與整個世界的變化結合到一起，既是對孤獨的詮釋與理解，又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發(fā)揮了魔幻現(xiàn)實主義的獨特魅力，既像是對一個家族的真實描寫，又如同一個神話故事，書中語言巧妙，神奇而不可思議的故事幾乎每一章節(jié)都有，但在傳奇中不失真實感，細膩的人物刻畫和環(huán)境描寫，讓情節(jié)有條不紊的發(fā)展下去，在看似普通的家族發(fā)展過程中，讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最后一刻，一種強大而又莫名的感覺出現(xiàn)，于是自己終于明白了，這就是孤獨，這就是百年孤獨的靈魂所在。
不過說實在的，讀這本書真的需要強大的想象力和耐心，因為作為一本大書，語言說不上優(yōu)美，結構說不上巧妙，而卻又最能吸引人的，就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節(jié)，一個家族的一個個小故事，一章一章，好像平平淡淡，但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中，直到讀完，才發(fā)現(xiàn)原來家族變化了這么多啊?？捎质沁@種看似平淡的描寫，要求讀者有足夠的耐心，又因為這是一本外國名著，對于中國讀者來說，最頭疼的就是相似甚至重復的人名了，再加上復雜的人物關系，沒有強大的想象力與耐心，真的很難把全書讀完?？蛇@又正是一本著作的偉大之處，只有讀完了全書，書中的靈魂才會一下子貫穿讀者全身，讓讀者感受到書中濃烈的精神。
值得慶幸的是，我確實把書讀完了，我確實沒有半途而廢，所以我能看到了如此震撼的故事，如此偉大的著作。今天我又再一次拿起這本書，又再次認真的看了看極富震撼力的文字――《百年孤獨》！
外國名著百年孤獨的讀后感篇十二
那一年我十八歲，或許是在某個炎熱的午后、無精打采的游走在書架之間，漫無目的得與她巧合相遇，從而發(fā)現(xiàn)了這本在這之后改變了我讀書習慣的書。
人生而孤獨。從呱呱墜地到抱憾而終，沒有人能陪你走過全部的旅程。在孤獨中分享孤獨，感受孤獨，回歸孤獨。烏爾蘇拉積極融入生活，奧雷里亞諾上校不斷反復熔鑄小金魚，阿瑪蘭妲織了又拆，拆了又織不停做壽衣，庇拉爾·特爾內拉在與不同男人的糾纏中麻醉自己……布恩迪亞家族的每一個成員就這樣無休止地在孤獨中掙扎，既想逃脫，又想保持這種孤獨的姿態(tài)。如同克爾愷郭爾所說：“當恐懼害怕他自己時，他就同恐懼對象保持著一種詭譎地關系。他的目光就再也離不開這個對象，而且，他也不愿意離開，因為，當某一個人想把目光從那個對象上挪開時，他就會感到后悔……”正所謂：“百年孤獨”。
或許越好的書越值得反復閱讀。初讀這本書有些枯燥，完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘讓我倍感頭疼。好幾次已經讀至一半，又翻到第一頁重新再讀。第n遍的時候，當我將情節(jié)全部理順，我上網(wǎng)查閱了相關資料，對《百年孤獨》所處的時代背景和作者的身世進行了了解，于是，我被深深地震憾了。
一部繁雜龐大的百年家族史，一部脈絡清晰的地方興衰史。在時間的洪流中，個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的被奪去生命，孤獨執(zhí)著著的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅黛絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存，到最后仍然在咬手指的雷貝卡執(zhí)著的不肯死去。經歷奪走3000人生命騷亂的阿卡迪奧得不到任何人的相信。他們都是人群的異子，孤獨的極端。
人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因為你體會不到他的孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術，而這期間只有他自己明白。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十三
買了這本書差不多有一個多月了，一直放在書架上，沒開封。一直沒時間看，后來聽一個微博上的朋友說，這本書很震撼，所以借春節(jié)假期之際，開了封。果然很震撼。對南美不了解的我，通過這本書可以知道個所以然。作者馬爾克斯通過對小說情節(jié)的肆意構造又讓其沉浸于現(xiàn)實之中，將拉丁美洲人的生活方式和細節(jié)與天馬行空的故事進程交融在一起，通過描寫一個小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個拉丁美洲的歷史進程，通過描寫一個家族的新生、鼎盛到沒落和消亡過程來展示整個南美人的風土人情和生活面貌。情節(jié)之離奇、過程之曲折，色彩之濃烈，結局之意外，讓人不得不佩服作者對全篇小說的孕育能力和掌控能力。整篇文章都被一種異樣的孤獨所籠罩，讓人窒息。很奇特，我對作者寫這篇小說的動機很感興趣，有機會，一定要查查資料，看看作者出于何種目的寫這篇小說。
當我看完這部小說的時候，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)這部小說與我國的古典文學名著《紅樓夢》有著驚人的相似之處。首先都是描寫一個家族，而且極力將其所處的歷史背景淡化模糊，重點敘述故事內容和勾勒人物個性。其次，巧妙的將虛幻和寫真的寫作手法融合在一起，使整個故事情節(jié)無限伸展，無邊無際，使小說中的人物無限穿越，鮮活如生。最后相似的地方，就是人物眾多。每個人物都有著自己獨特的個性，都能在現(xiàn)實中找到影子。再一次佩服加西亞.馬爾克斯，但對人物個性描寫還是及不上曹雪芹，不同的是馬爾克斯寫完了，曹雪芹卻沒寫完，留下一個巨大的遺憾。
印象中的南美是一個很獨特的地方，有神秘的瑪雅文化和原始部落，也有現(xiàn)代文明和工業(yè)革命。美麗而又富饒的地域和勇敢勤勞的南美人卻過著貧苦的生活。他們與其他地方不同的是，沒有經歷過一二次世界大戰(zhàn)，但是發(fā)展卻遠不及歐洲和北美。從哥倫布發(fā)現(xiàn)他們之后，就變成了西班牙人的殖民地，后來又成了葡萄牙人的殖民地，成了冒險者的天堂，同時把戰(zhàn)亂也帶進了這個地方。就如作者的故鄉(xiāng)一樣，到如今，也還在戰(zhàn)爭不斷。真是興，百姓苦，亡，百姓苦啊。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十四
《百年孤獨》，這個內心有孤獨種子的人都會惦記的名字，我如此渴望過。那一天我在書架上看到中文版一出現(xiàn)，就愛不釋手，可惜囊腫羞澀以及事務繁瑣，戀戀不舍地放下，放下宣稱創(chuàng)世紀后值得全人類一看的巨著。
我會一直惦記的，終于在一個新年到來之前，我一口氣讀了下來，加西亞·馬爾克斯這個偉大的作家，把馬孔多的記憶翻騰出來，呈現(xiàn)在我的面前。我知道的，這何止是馬孔多，這也不只是美洲，這是一個世界，是整整一部人類歷史。當火車開進馬孔多，當飛機也要開進馬孔多，馬孔多就已經不是馬孔多人的了，這完全在他的世界，作家的世界，作家就是生活在他的世界里，編織每一個故事。
很多年前我以為《百年孤獨》描繪的是一個孤獨的老太，于是在我閱讀的時候我千方百計的去尋找。事實上根本不需要尋找。清楚明確地看到了烏爾蘇拉以及雷梅黛絲，還有特爾內拉等等老婦人。然而這樣的故事不是一個婦人的終老為結局，是整個村莊、城市、世界為悲劇結局的。
奧雷里亞諾·布恩迪亞上校會記得父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午，我從這里開始了精彩的閱讀之旅，一路上我看到很多布恩迪亞、奧雷利亞諾、何塞、阿爾卡蒂奧……這些名字我不記得，我只是到他們的故事很往復，悲劇總是重演，我認為最悲劇的是，蒙卡達將軍對上校說，你那么憎恨軍人，和他們斗了那么久，最終卻變得和他們一樣，人世間沒有任何理想值得以沉淪作為代價。那時候上校怎么了?世間忘記了榮譽，忘記了尊嚴，忘記了故事，忘記了情感。這是孤獨的將軍，孤獨終老得也不到他的愛情。于是老上校能干什么?碎東西還是煉金魚?融化再煉……往復就是一個輪回，人們或勇敢或安分或跟隨或撒野或放縱，總之也孤獨。
最后的文字里，是書店關閉的時候，這或許是歷史最終沉淀的地方，那個從吉卜賽人學會占卜的婦人最后在那里看到了不知道多少代后的布恩迪亞，是血濃于水或者是先知或者是記錄著，她也會和書店一樣，消失，于是，那個操著卡卡方言的文人不免就埋怨了，等到人類坐一等車廂，而文學只能擠二等車廂的時候，這個世界就完蛋了。
其實那時候，新的世界早就開始了，誰會記得誰?誰會記得那個樹下的老頭?那個瞎眼睛的老太?那個美麗的雷梅黛絲?或者那個孤獨的阿瑪蘭妲?一切都像傳說那樣遙遠，那個冰塊的下午和那些吉卜賽人都成了傳說，那些航行甚至連傳說都無人能提。何況那些被拋入海洋的香蕉工人?？上Я嗽洶察o的村莊，那些幸福的人們。其實誰也不知道終將會歸向何處，在中國總是希望歸途如虹落葉歸根，就有了《紅樓夢》里賈府的再度興起，不管是否是虛假繁榮。然而和絕塵而去的寶玉一樣，作家就是有一種孤獨情節(jié)。奧默罕·帕慕克說，作家是一種能夠耐心地花費多年時間去發(fā)現(xiàn)一個內在自我和造就了他的世界的人。
能讀到這本書確實是一種震撼，盡管帶給我一種悲戚的結局和心情，韓秦說《百年孤獨》是百年徒勞。盡管如此，但這是文學，是真實的歷史感受。這是偉大的創(chuàng)作。除了這樣，我們不要慶幸嗎?我們可以思考如何才能擺脫孤獨。
看到韓秦說，《百年孤獨》里有閱讀的愉悅感。我終于知道我正是這樣感受的。
讀后感。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十五
說實話，第一次讀這本書時，翻開第一頁，看到第一段文字，腦子里頓時一片發(fā)麻，雖然開始是一段優(yōu)美的環(huán)境描寫，但看著密密麻麻的文字，還有繞來繞去的語言，感覺這本書一定很難讀。后來我發(fā)現(xiàn)，書真的不好讀，可是我居然停不下來，一口氣讀完了全書。讀完全本，合上書，再看看書的封頁，“百年孤獨”四個大字，頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身，這可能就是整本書的偉大之處吧，讓人從書中感受到現(xiàn)實。
偶爾在另一本書中看到了作者的簡介，我感到大為震驚，原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年，作者加夫列爾·加西亞·馬爾克斯曾到訪過中國，然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品，憤怒至極，并表示他死后150年內不授權中國出版他的作品年，馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察，并在中國才終于獲得《百年孤獨》的出版授權?？磥怼栋倌旯陋殹吩谥袊⒉皇且环L順，不過這些絲毫不能影響一本著作的'質量，相反，這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神秘著作，更加豐富的神秘色彩。
《百年孤獨》，全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史，從定居馬孔多，到全鎮(zhèn)消失在大風中;從第一代人的探索與衰敗，到后來六代人的奮進與頹廢;從一個與世隔絕的小村落，到后來變成一個復雜奇特的“人群聚集地”，整個家族與村落的發(fā)展，細膩的與整個世界的變化結合到一起，既是對孤獨的詮釋與理解，又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發(fā)揮了魔幻現(xiàn)實主義的獨特魅力，既像是對一個家族的真實描寫，又如同一個神話故事，書中語言巧妙，神奇而不可思議的故事幾乎每一章節(jié)都有，但在傳奇中不失真實感，細膩的人物刻畫和環(huán)境描寫，讓情節(jié)有條不紊的發(fā)展下去，在看似普通的家族發(fā)展過程中，讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最后一刻，一種強大而又莫名的感覺出現(xiàn)，于是自己終于明白了，這就是孤獨，這就是百年孤獨的靈魂所在。
不過說實在的，讀這本書真的需要強大的想象力和耐心，因為作為一本大書，語言說不上優(yōu)美，結構說不上巧妙，而唯一卻又最能吸引人的，就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節(jié)，一個家族的一個個小故事，一章一章，好像平平淡淡，但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中，直到讀完，才發(fā)現(xiàn)原來家族變化了這么多啊?？捎质沁@種看似平淡的描寫，要求讀者有足夠的耐心，又因為這是一本外國名著，對于中國讀者來說，最頭疼的就是相似甚至重復的人名了，再加上復雜的人物關系，沒有強大的想象力與耐心，真的很難把全書讀完?？蛇@又正是一本著作的偉大之處，只有讀完了全書，書中的靈魂才會一下子貫穿讀者全身，讓讀者感受到書中濃烈的精神。
值得慶幸的是，我確實把書讀完了，我確實沒有半途而廢，所以我能看到了如此震撼的故事，如此偉大的著作。今天我又再一次拿起這本書，又再次認真的看了看極富震撼力的文字——《百年孤獨》!
外國名著百年孤獨的讀后感篇十六
讀《百年孤獨》純屬是一個偶然，經同事推薦就借回家看看，看了一遍，我被完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了，讀完后也不能完全了解其義。今天，在朋友圈里看到一篇關于《百年孤獨》的讀后感文章，忽然想解我一直以來的疑問，便細細的閱讀起來。
文章的作者讀了三遍《百年孤獨》，并對作者的身世及所處的時代背景進行了深入的了解，這種執(zhí)著探索的精神著實讓我敬佩，不由得讓我想起無論是在工作上還是生活上亦是如此，只要你有誠心，也夠努力，總會有一定的收獲。
《百年孤獨》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史，其脈絡就是自閉到開放，開放到繁榮；再由開放到自閉，自閉到毀滅，其實寫的就是拉丁美洲十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀的興衰。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的解釋意味深長：孤獨就是不團結。
“不團結”在我的印象里有很多解釋，從片面的角度說，它是自閉的、可怕的、是要反省的、是要摒棄的。其實在職場上也不乏這樣的案例，團結協(xié)作是做好一切工作的基礎和前提，而實際上我們往往是在本職工作上傾盡了全力，而忽略了其實一個團隊的凝聚力和向心力的重要性，這也說明越是淺顯的道理，越是難以企及。
偶然吸引到我的文字引導我的這次閱讀，也讓我感覺到自己思維的局限性。閱讀，到底能給我們帶來什么呢?可能有時，讀著讀著，我們會發(fā)現(xiàn)它是在寫自己的故事，里面的主人公就是正在閱讀的自己，這種感覺會拉著我們繼續(xù)閱讀；有時，當發(fā)現(xiàn)自己百思不得其解的問題，出現(xiàn)在眼前時，那種興奮之情無以言表。
外國名著百年孤獨的讀后感篇十七
拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現(xiàn)實主義聯(lián)系在一齊的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現(xiàn)實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個仿佛神話中的世界。
馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮(zhèn)。外祖母在夜間經常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創(chuàng)作之中，就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。
《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創(chuàng)作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”，他想了十五年，而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊（那時候，馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽）的場景而開始動筆，《百年孤獨》使他真正享受到寫作的歡樂。而他往往十分重視小說的第一句話，因為他認為這決定著全書的風格、結構，甚至篇幅，故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣包含這種神秘的信息：“多年之后，應對槍決行刑隊，奧雷良諾.布恩迪亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的午時”，人們?yōu)榇税l(fā)明了一個新時態(tài)名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間，然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件，魔幻現(xiàn)實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已，癡迷而吃驚。
《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合著印第安人的傳統(tǒng)信念和意識，比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等，以及阿拉伯的神話。在小說中，萬物有靈，人鬼共世，時空上則迂回，迷離以表現(xiàn)人生的輪回，他還相信預感和預示的作用，以此為以后的故事發(fā)展埋下種.種神秘的伏筆。