讀后感是讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和體會(huì)的一種書(shū)寫(xiě)形式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書(shū)籍。讀后感的寫(xiě)作是對(duì)書(shū)籍深入思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地從書(shū)中獲取知識(shí)和啟發(fā)。書(shū)籍給人以思考的力量，讀后感是我們表達(dá)自己思考的途徑之一，我們應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)讀后感，將自己的想法和心得記錄下來(lái)。撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要堅(jiān)持客觀、真實(shí)的原則，不斷提升自己的閱讀和寫(xiě)作能力。以下是一些讀者寫(xiě)的精彩讀后感，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感城南舊事讀后感篇一
在《城南舊事》中，我印象最深刻的就是那個(gè)“瘋子”。
小英子出生在日本，5歲跟隨父母遷回北平。那時(shí)，小英子眼中的“大人的世界”里，充滿了懷疑和束縛。惠安館門口一直有一位大姑娘，名叫秀貞，別人稱她為“瘋子”。她的孩子小桂子8個(gè)月時(shí)丟了，從此她就成天坐在門檻上，苦思冥想著——或許就是想她的娃兒吧。每次英子的父母帶著英子走到惠安館那條街上，總是拉著她的手，催促她“快走快走”，“這條街上有瘋子”。
小英子不這么覺(jué)得，我也不這么覺(jué)得。每個(gè)人站在自己的角度看，別人都是“瘋子”。
自從有記憶以來(lái)，我的人生就是按部就班，小的時(shí)候與伙伴們玩耍，上了學(xué)在作業(yè)山中奮戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)做過(guò)瘋狂的事——沒(méi)有與人打過(guò)架，沒(méi)有嘗試過(guò)與誰(shuí)頂嘴，就連上臺(tái)表演節(jié)目都是一切聽(tīng)指揮，不能有一點(diǎn)兒自己的想法。因?yàn)椴贿@樣，就會(huì)成為別人眼中的“瘋子”。
課間十分鐘，我爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備下一節(jié)課；自習(xí)課上，我專心致志地寫(xiě)家庭作業(yè)；我不追電視劇不會(huì)玩游戲；我沒(méi)有ipaid連手機(jī)都沒(méi)有.....有人覺(jué)得我很怪，和他們不一樣，看我的譏笑眼神和說(shuō)出的嘲笑的話，好像我就是個(gè)“瘋子”。
《城南舊事》的作者林海音在思想和科技落后的時(shí)代，敢于打破種種“規(guī)則”，隨心地做一些自己認(rèn)為正確、有意義的事情，不怕別人把她當(dāng)做“瘋子”。她的世界，都是她通過(guò)奮斗自己闖出來(lái)的。我覺(jué)得，這種精神不僅在那一個(gè)年代可貴，在當(dāng)今的時(shí)代也是可貴的。
我是導(dǎo)演、我是編劇，生活由我執(zhí)筆。走自己的路，做自己的事，做個(gè)“瘋子”又如何？
讀后感城南舊事讀后感篇二
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們?。∮⒆釉诔悄隙冗^(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?BR> 童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
讀后感城南舊事讀后感篇三
一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺，《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。
這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活，人是最平凡的人，事是最平凡的事，但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái)，組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下，我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子，她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。
《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?，嵤?，但作者用近似白描的手法帶著讀者重溫了她童年時(shí)快樂(lè)下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年，終于和女兒小桂子重逢，卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上；看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”，在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了；善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽，她把一腔母愛(ài)給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣了人，最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下；一直愛(ài)著英子的父親因病不能再打理他的花了，也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子，他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?！鞍职值幕▋郝淞?，我不再是小孩子了”，從英子跨出小學(xué)大門的那天起，她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此，英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論瘋子還是小偷，她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉，留下的都是美好。
我們的童年多么美好，比英子的光明美麗、多姿多彩，我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免，可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。
《城南舊事》就像一杯雋永的清茶，要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗，才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。
讀后感城南舊事讀后感篇四
童年是一把鑰匙，一但用它打開(kāi)了大門，就會(huì)有許多五彩繽紛的事；有一個(gè)讓你意想不到的世界。
作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí)，從她一開(kāi)始的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。
在我們這個(gè)時(shí)代，許多孩子沉浸在幸福中，可是，作者僅僅只讀了差不多五年的書(shū)，就是一個(gè)大人了。如今，她要挑起整個(gè)家，她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她要撫平媽媽的傷口，不能在家人的面前哭泣，因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世，她最大，由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有了爸爸，獨(dú)自生活。而我們呢？整天只知道向父母索取，父母任勞任怨，盡量滿足我們可惡的要求。然而，我們卻不知道，父母為了我們無(wú)禮的要求，把自己辛辛苦苦掙的錢全部給了我們，我們有父母的疼愛(ài)，而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。
我反復(fù)的讀了這本書(shū)，我終于明白人生的道路是要自己去走的，而別人只能為你鋪墊，為你祝福，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來(lái)也要撐著，這才是人類生活的基本要求。
當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照射在我的頭上時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，新的一天充滿希望?！?BR> 讀后感城南舊事讀后感篇五
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
在第一章英子碰到了大人都叫她瘋子的秀貞，英子聽(tīng)說(shuō)秀貞有一個(gè)小孩叫小桂子以為是在和英子玩過(guò)家家呢。后來(lái)當(dāng)秀貞一直在講述小桂子的事情英子就覺(jué)得這是真的事情，于是就幫助秀貞找小桂子，最后發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友——妞兒的父母不是親生的，她又想起秀貞說(shuō)小桂子脖子后邊正中間也有一塊胎記，而妞兒的.脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立刻就帶著妞兒乘火車走了，那幾天真好下雨，英子感冒了昏迷了十天才醒。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
讀后感城南舊事讀后感篇六
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
今天，我在家看了城南舊事這本書(shū)。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
讀后感城南舊事讀后感篇七
“長(zhǎng)亭外，古道旁，草青天藍(lán)。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)，來(lái)了就別瞎逛了！天盡頭，天涯海角，知心好友半散。人生難的是聚在一起，只剩下更多……”伴隨著這悠揚(yáng)的旋律，小英的童年逐漸被時(shí)間抹去，我們這些讀者通過(guò)《城南舊事》見(jiàn)證了林的童年。
一口氣看完這本書(shū)，久久不能忘懷。我心潮澎湃，靜不下來(lái)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的主角最后都離開(kāi)了小英。歪著嘴笑的蘭大娘和“四眼狗”——德賢大爺——騎馬走了；母親宋騎著毛驢回了老家；秀珍和牛死在火車站；藏在草堆里的小偷被派出所帶走了；就連小英的父親也去世了。那些鮮活的人物，那些陪伴小英童年生活的人，都被時(shí)間帶走了。這對(duì)幼小的心靈是多么大的打擊??！我不僅哭了。
我在序言里有一段很獨(dú)特的話：直到最后一篇《爸爸的花落了》，我親愛(ài)的爸爸去世了，我的童年也結(jié)束了。那時(shí)候我十三歲，開(kāi)始承擔(dān)不屬于孩子的責(zé)任。如果人生要分成幾段，那么父親的去世將是我人生中重要的一段。我抬起下巴想：我真的很幸福。爸爸媽媽那么愛(ài)我，我的童年生活那么多姿多彩，充滿歡笑，無(wú)憂無(wú)慮，小英所承擔(dān)的責(zé)任是我無(wú)法想象的。我同情她，也佩服她。同時(shí)也更加珍惜自己的生命。
想到這里，我不禁又翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)傳說(shuō)中悲涼的京南，回憶起與林的那些往事......
一本好書(shū)是一面鏡子。走進(jìn)去，你會(huì)看到別人豐富曲折的人生，走出去，你會(huì)更加珍惜自己的人生。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我跳過(guò)去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了?；氐郊?，我傷心地問(wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人，很多事，很多感情都一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我們，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌：人生很少是相聚，只有很多離別。幸運(yùn)的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，它將與我同在。
他們永遠(yuǎn)活在心里。
讀后感城南舊事讀后感篇八
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿是遺憾。
讀后感城南舊事讀后感篇九
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇，也可視作她的代表作。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香味撲鼻。我看了看序言，隱隱約約懂了這里面所寫(xiě)的內(nèi)容。但，當(dāng)我真正讀完，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)留給我的不止是優(yōu)美的文字，還有令人深思的人生。
這本書(shū)以第一人稱描寫(xiě)了一位小女孩的故事。全書(shū)又分為五個(gè)小故事。最讓我感觸良多的還是《惠安館》與《我們看海去》這兩個(gè)故事。
《我們看海去》講述了英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)藏在草叢間的小偷。他為了家庭，不得不出來(lái)偷竊。后因?yàn)橛⒆拥暮闷嫘呐c不小心，使得小偷被捕。這個(gè)故事，好像打破了我們的正常理解。在我們的意識(shí)里，小偷是壞人，警察是好人，這種思想已牢牢扎了根?？墒窃谶@篇故事里，我反而沒(méi)有覺(jué)得小偷是壞人。孩子的世界是最天真無(wú)邪的，在她們眼里，一切都是好的?；蛟S正是因?yàn)檫@個(gè)思想，我才覺(jué)得這篇故事里的小偷并不是壞人。百善孝為先，這個(gè)男孩為了母親出來(lái)拼搏，可是社會(huì)太殘忍，他無(wú)奈，只得踏上歧途。好在，他的目的是好的，所以不論這個(gè)世界多么亂，他還是他，是為了母親和妹妹出來(lái)謀生的男孩。在現(xiàn)在的社會(huì)上，多的是人與人之間的欺騙，虛偽，那些坦誠(chéng)相見(jiàn)好像早已消失在這個(gè)社會(huì)里。不過(guò)，只要我們的心靈是純潔的，不管社會(huì)再怎么亂，不管世界再怎么復(fù)雜，我們還會(huì)是我們，那個(gè)最簡(jiǎn)單的我們。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。那些年，我們?cè)诔悄嫌龅竭^(guò)的人；那些年，我們城南經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與痛；那些年，我們?cè)诔悄系幕貞?；那些年，我們?cè)诔悄习l(fā)生的事。
讀后感城南舊事讀后感篇十
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，它就是——《城南舊事》。
讀著這本書(shū)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心她會(huì)做出傷害英子的事。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找親人思康叔。此刻，我不禁敬佩起英子來(lái)，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)。她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是有了這顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和名譽(yù)。這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀后感城南舊事讀后感篇十一
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。
今年寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō)，以清新、純真的文字展示了二十世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。
作者林海音的童年是豐富多彩的，這本書(shū)一共有六篇：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。
英子（林海音的小名）的童年趣事都體現(xiàn)在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步，因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子”?？捎⒆舆€是敢去闖一闖，背著他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒，慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友，并明白了秀貞不是真瘋，而是因?yàn)槭⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。通過(guò)和秀貞在一起玩，知道了關(guān)于小桂子的許多故事，秀貞還對(duì)英子說(shuō)，小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記，讓英子幫她找一找。英子發(fā)現(xiàn)與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子，最后英子讓她們母女倆團(tuán)聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè)于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年，是一首歡快的歌曲，是一塊香甜的奶糖，是一杯醇香的美酒，耐人尋味，童年，更是一生中最絢麗，最美好的時(shí)光，童年，就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣：“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露”?；叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适?，每個(gè)人臉上都會(huì)露出一抹甜甜的笑，因?yàn)橥?，因?yàn)橛字桑驗(yàn)樗掖乙资?。我們要把握好自己的美好時(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明白最好的回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十二
童真，是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”的歡樂(lè)？是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的模樣？還是“歸來(lái)飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥明月的悠閑”？這些如果跟《城南舊事》比起來(lái)，什么都不算。
《城南舊事》是林海音小時(shí)候在北京的一些閑雜瑣事，在這里，有不明事理，稚嫩可愛(ài)的英子（作者），還有平時(shí)老嘮叨好的媽媽，打英子不忍得打的爸爸，照顧好的宋媽，苦苦尋找小桂子的秀貞，模樣憨厚的卻是一個(gè)盜賊的厚嘴唇的年輕人……整本書(shū)的眼光與我們現(xiàn)在的眼光截然不同，似乎看著看著就忘記了，世間的不公平與丑陋，更加發(fā)現(xiàn)了人間處處的真善美。
在《城南舊事》中有這樣一段話：
她的腿很瘦嗎？怎么風(fēng)一吹那褲子，顯得那么晃蕩。好渾身都瘦，剛才蹲下來(lái)伏在我的胸前時(shí)，我看那塊后背脊，平板兒似的。
古人云：“窺一班，可見(jiàn)全豹”。所以然，以小見(jiàn)大，這個(gè)現(xiàn)象只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。當(dāng)時(shí)的北平是戰(zhàn)亂之時(shí)，政府昏庸無(wú)能，跟 老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》寫(xiě)得差不多一個(gè)情景，八旗兵到處掠奪，而見(jiàn)到日軍落荒而逃，而盡管有各類人士紛紛救世，但是光鬧革命就被槍斃，每天死的人不計(jì)其數(shù)，而大多數(shù)是一些有才干的大學(xué)生，而英子只是用另一種方式看待罷了。
童年呀！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)。
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——《繁星》
不錯(cuò)呀！英子即是林海音童年的夢(mèng)，也是英子小時(shí)候那經(jīng)歷才使林海音有現(xiàn)在的成就。林海音就像這首詩(shī)一樣，恍兮惚兮的，惚兮恍兮的，有笑有哭有酸有苦。童年的快樂(lè)，像刻在石頭上，永遠(yuǎn)就忘不了，童年的煩惱，像風(fēng)吹拂著沙子，過(guò)一會(huì)兒就忘了。童年可貴，是國(guó)為好有不同的眼光看人，童年可貴，是因?yàn)楹糜杏字傻南敕?，童年可貴，是國(guó)為好沒(méi)瑕庇。
是因?yàn)橛型娴难酃猓?BR> 以童真之眼，觀世界之艷，與常人所異。所以說(shuō)，我們要珍惜童年生活，對(duì)于那些的快樂(lè)與煩惱，更可以成為寶貴的回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里，我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)。通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為作者林海音的代表作之一，主要講了主人公英子童年成長(zhǎng)的事情，英子童年成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
童年是記憶的開(kāi)始，也是人生開(kāi)始的符號(hào)，童年也會(huì)有長(zhǎng)大后體會(huì)不到的歡樂(lè)。
書(shū)中，英子遇到了很多人，其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開(kāi)始，我還以為秀貞會(huì)傷害英子，后來(lái)才知道妞兒就是小桂子時(shí)，我心想母女終于可以重逢了！當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí)，卻不幸在火車輪下慘死，這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春！?，因?yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。?duì)于他的弟弟，他是一位無(wú)私的哥，對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外、古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)到了離別的無(wú)奈。
讀后感城南舊事讀后感篇十四
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書(shū)會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫(xiě)一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來(lái)自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長(zhǎng)于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國(guó)大陸《城南舊事》的聲名主要來(lái)自80年代一部獲得過(guò)金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過(guò)，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽(tīng)到電影開(kāi)頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書(shū)只得干不光彩的勾當(dāng)。”電影中關(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國(guó)文書(shū)上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽(yáng)到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來(lái)的。同樣英子也分不清大人所說(shuō)的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過(guò)驄齡的讀書(shū)筆記中人物分析的部分。他這么寫(xiě)：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺(jué)得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說(shuō)“去，去，回家要錢去”，看出：英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書(shū)里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他?！巴高^(guò)可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒(méi)有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡(jiǎn)單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書(shū)，倘若你覺(jué)得一本書(shū)很難讀下去，很可能是自已沒(méi)讀懂它，或許再過(guò)一些年來(lái)讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來(lái)“讀書(shū)若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見(jiàn)全貌，只見(jiàn)局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)了這電影，所以競(jìng)管林海英的《城南舊事》這本書(shū)名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)的文字這么美。整本書(shū)，字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫(xiě)這本書(shū)是為了“讓實(shí)際的的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過(guò)和驄齡的討論和詢問(wèn)來(lái)獲得答案。可是他對(duì)老套的詢問(wèn)免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無(wú)論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長(zhǎng)。感謝讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長(zhǎng)。
讀后感城南舊事讀后感篇十五
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
作者林海音，是著名女作家，原名林含英，小名英子。1918年3月在日本大阪出生，不久后，隨父母回國(guó)，在北京度過(guò)了難忘的童年。
我最喜歡的是“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”這一章。這一章講得的英子的爸爸去世了，英子六年級(jí)畢業(yè)了，英子回想起宋媽，蘭姨娘，那個(gè)小偷和廚子第高說(shuō)的一句話“英子，你長(zhǎng)大了，不能欺負(fù)弟弟妹妹，要好好照顧你媽媽……”英子哭了，她開(kāi)始明白自己要承擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任了，自己要成為半個(gè)父親了。
讀完這一章，淚水就在我眼珠里打轉(zhuǎn)，到最后，我是實(shí)在忍不住了，竟低聲嗚咽起來(lái)，淚珠“撲嗒，撲嗒”的掉在桌子上，淚如雨下。我不禁想起了自己的童年。我小時(shí)候，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，雖說(shuō)現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，可也沒(méi)有缺衣少食啊，和英子比起來(lái)，我真是自愧不如！
讀后感城南舊事讀后感篇十六
誰(shuí)的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺(jué)的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著它在臺(tái)風(fēng)天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個(gè)臺(tái)風(fēng)天，水漫進(jìn)老房子，大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會(huì)一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè)，然后和他們各奔東西再無(wú)聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年，可是我每每想起，總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義，那就是沒(méi)有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系，意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口?？墒俏移胫粚?xiě)童年，寫(xiě)那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
到父親離世，作為家中長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，也正式和天真爛漫告別。
“我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！本褪沁@樣了，也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng)，不管時(shí)光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
讀后感城南舊事讀后感篇十七
這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景，她所追憶的故事，寫(xiě)的作品，都是她的童年和生活的背景。整本書(shū)就主要寫(xiě)了小英子從小時(shí)候，到經(jīng)歷了許多之后長(zhǎng)大成人的故事。書(shū)中結(jié)交的朋友，經(jīng)歷的故事，觀察的生活，也正是在小英子成長(zhǎng)的大背景下徐徐展開(kāi)的。
林海音原名林含英，所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音，可事實(shí)并非如此。小英子只不過(guò)是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公，而書(shū)中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對(duì)比，而對(duì)比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說(shuō)《城南舊事》是林海音的自傳。
有時(shí)我總覺(jué)得，《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂(lè)園，和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”中的“百草園”是那般的相似，就如同一個(gè)園子一樣，都充滿了快樂(lè)、幸福和童年的美好回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十八
林海音筆下的《城南舊事》，是完美而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛(ài)的氣息。
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描述的趣味極了。用北京話說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)當(dāng)丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
讀后感城南舊事讀后感篇十九
童年時(shí)的的歡聲笑語(yǔ)，童年時(shí)的天真可愛(ài)，都深深地刻在了林海音的心頭。讓我們與林海音一起，回憶我們的童年往事吧！
在北京城南的那段日子里，英子原本有燦爛的孩提時(shí)代，她的童年愿望卻因?yàn)槟莻€(gè)可惡又善良的大哥哥，就像一個(gè)泡泡，飄到半空中，“砰”地一下破了。它是那么短暫，卻在那無(wú)邊無(wú)際的大海中永存了下去。英子在草叢中認(rèn)識(shí)的大哥哥，是孝順母親的兒子，慈愛(ài)弟弟的哥哥。
翻開(kāi)《城南舊事》的第一篇：《惠安館》，三個(gè)字映入眼簾。惠安館瘋女人“秀貞”，失去了自己的孩子后，找遍大街小巷，都沒(méi)有她孩子的身影，她傻傻地等“小桂子”回家。為爸爸唱戲賺錢的妞兒，被她心狠的爸爸一頓毒打后，被囚禁了起來(lái)。知道她見(jiàn)到了秀貞，她的親身母親，她和秀貞遠(yuǎn)走高飛，踏上了她尋父之路。這真是個(gè)凄美而動(dòng)人心弦的故事??！
《城南舊事》，一聽(tīng)書(shū)名就這么充滿含義，從“舊”字里，我仿佛看見(jiàn)了老屋子上的瓦片，正堂里擺著的木椅子，門閂上只剩下樹(shù)芯的門鎖······這是我媽媽小時(shí)候的記憶。我最喜歡看媽媽小時(shí)候的照片，她打著兩只馬尾辮，拿著紙扇扇，我的媽媽可是個(gè)俏皮女孩！
再想想我自己的童年往事吧！最喜歡玩的就是過(guò)家家，幾個(gè)小朋友聚在一起，誰(shuí)當(dāng)爸爸，誰(shuí)當(dāng)媽媽，都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。用石頭做飯，把樹(shù)葉當(dāng)菜，那時(shí)的我們多么的天真可愛(ài)??！想起從前，真是又甜蜜又美好。
媽媽和英子的童年悄無(wú)聲息地走了，可我們還生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年生活中，讓我們?yōu)樽约旱奈宀释?，搭起一座彩虹橋，讓我們的童年通向鮮花盛開(kāi)的彼岸！
讀后感城南舊事讀后感篇二十
《城南舊事》是林海音著的一部小說(shuō)，她用充滿童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時(shí)經(jīng)歷的種種離別，敘述這個(gè)古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長(zhǎng)的故事。
生活就像一個(gè)無(wú)情的劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長(zhǎng)的第一步。英子因?yàn)樯磉叺挠H人、朋友一次次離去，慢慢從那個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說(shuō)：
“爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子。”
成長(zhǎng)其實(shí)并不可怕。在蒙蒙細(xì)雨中，你可以吟詩(shī)一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫(huà)，將一切言語(yǔ)融為一幀水墨風(fēng)景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來(lái)，拍拍身上的塵土付之一笑。
詩(shī)人余秀華說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。”勇敢面對(duì)成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書(shū)中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。
讀后感城南舊事讀后感篇二十一
今天，我讀完了著名兒童作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》，實(shí)在是太好看了！
這本書(shū)主要講了60年代人們生活的故事。從瘋子、小偷、保姆等人物揭開(kāi)了老北京神秘而熱鬧的面紗。
其中，我最喜歡的莫過(guò)于《我們看海去》這個(gè)片段了。片段中講了英子偶然遇到一位躲在草叢里的人。后來(lái)，英子慢慢知道了這個(gè)人是個(gè)小偷。他做小偷是想供弟弟出海求學(xué)，但因?yàn)樽龅姆椒ú粚?duì)，被警方抓走了。小偷還對(duì)英子立過(guò)山盟海誓：“等你長(zhǎng)大了，我們看海去。”讀到這里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。哼起那首名為《我們看海去》的小詩(shī)：“我們看海去，我們看海去，海面上揚(yáng)起白帆?！?BR> 讀了這本書(shū)，我不僅感受到了北京的傳統(tǒng)風(fēng)味，還學(xué)會(huì)了做人要富有同情心，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)自強(qiáng)不息的好男兒。
《城南舊事》這本書(shū)可真好看！你一定也要看一看?！拔覀兛春Ｈ?，我們看海去?！?BR> 讀后感城南舊事讀后感篇二十二
這本書(shū)講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺(jué)得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽晕业暮⒆有」鹱硬灰?jiàn)了也許她們此刻會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開(kāi)心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁?shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪瑥男”蝗釉邶R化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細(xì)心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。
讀后感城南舊事讀后感篇一
在《城南舊事》中，我印象最深刻的就是那個(gè)“瘋子”。
小英子出生在日本，5歲跟隨父母遷回北平。那時(shí)，小英子眼中的“大人的世界”里，充滿了懷疑和束縛。惠安館門口一直有一位大姑娘，名叫秀貞，別人稱她為“瘋子”。她的孩子小桂子8個(gè)月時(shí)丟了，從此她就成天坐在門檻上，苦思冥想著——或許就是想她的娃兒吧。每次英子的父母帶著英子走到惠安館那條街上，總是拉著她的手，催促她“快走快走”，“這條街上有瘋子”。
小英子不這么覺(jué)得，我也不這么覺(jué)得。每個(gè)人站在自己的角度看，別人都是“瘋子”。
自從有記憶以來(lái)，我的人生就是按部就班，小的時(shí)候與伙伴們玩耍，上了學(xué)在作業(yè)山中奮戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)做過(guò)瘋狂的事——沒(méi)有與人打過(guò)架，沒(méi)有嘗試過(guò)與誰(shuí)頂嘴，就連上臺(tái)表演節(jié)目都是一切聽(tīng)指揮，不能有一點(diǎn)兒自己的想法。因?yàn)椴贿@樣，就會(huì)成為別人眼中的“瘋子”。
課間十分鐘，我爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備下一節(jié)課；自習(xí)課上，我專心致志地寫(xiě)家庭作業(yè)；我不追電視劇不會(huì)玩游戲；我沒(méi)有ipaid連手機(jī)都沒(méi)有.....有人覺(jué)得我很怪，和他們不一樣，看我的譏笑眼神和說(shuō)出的嘲笑的話，好像我就是個(gè)“瘋子”。
《城南舊事》的作者林海音在思想和科技落后的時(shí)代，敢于打破種種“規(guī)則”，隨心地做一些自己認(rèn)為正確、有意義的事情，不怕別人把她當(dāng)做“瘋子”。她的世界，都是她通過(guò)奮斗自己闖出來(lái)的。我覺(jué)得，這種精神不僅在那一個(gè)年代可貴，在當(dāng)今的時(shí)代也是可貴的。
我是導(dǎo)演、我是編劇，生活由我執(zhí)筆。走自己的路，做自己的事，做個(gè)“瘋子”又如何？
讀后感城南舊事讀后感篇二
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們?。∮⒆釉诔悄隙冗^(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?BR> 童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
讀后感城南舊事讀后感篇三
一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺，《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。
這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活，人是最平凡的人，事是最平凡的事，但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái)，組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下，我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子，她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。
《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?，嵤?，但作者用近似白描的手法帶著讀者重溫了她童年時(shí)快樂(lè)下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年，終于和女兒小桂子重逢，卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上；看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”，在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了；善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽，她把一腔母愛(ài)給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣了人，最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下；一直愛(ài)著英子的父親因病不能再打理他的花了，也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子，他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?！鞍职值幕▋郝淞?，我不再是小孩子了”，從英子跨出小學(xué)大門的那天起，她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此，英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論瘋子還是小偷，她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉，留下的都是美好。
我們的童年多么美好，比英子的光明美麗、多姿多彩，我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免，可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。
《城南舊事》就像一杯雋永的清茶，要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗，才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。
讀后感城南舊事讀后感篇四
童年是一把鑰匙，一但用它打開(kāi)了大門，就會(huì)有許多五彩繽紛的事；有一個(gè)讓你意想不到的世界。
作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí)，從她一開(kāi)始的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。
在我們這個(gè)時(shí)代，許多孩子沉浸在幸福中，可是，作者僅僅只讀了差不多五年的書(shū)，就是一個(gè)大人了。如今，她要挑起整個(gè)家，她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她要撫平媽媽的傷口，不能在家人的面前哭泣，因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世，她最大，由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有了爸爸，獨(dú)自生活。而我們呢？整天只知道向父母索取，父母任勞任怨，盡量滿足我們可惡的要求。然而，我們卻不知道，父母為了我們無(wú)禮的要求，把自己辛辛苦苦掙的錢全部給了我們，我們有父母的疼愛(ài)，而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。
我反復(fù)的讀了這本書(shū)，我終于明白人生的道路是要自己去走的，而別人只能為你鋪墊，為你祝福，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來(lái)也要撐著，這才是人類生活的基本要求。
當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照射在我的頭上時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，新的一天充滿希望?！?BR> 讀后感城南舊事讀后感篇五
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
在第一章英子碰到了大人都叫她瘋子的秀貞，英子聽(tīng)說(shuō)秀貞有一個(gè)小孩叫小桂子以為是在和英子玩過(guò)家家呢。后來(lái)當(dāng)秀貞一直在講述小桂子的事情英子就覺(jué)得這是真的事情，于是就幫助秀貞找小桂子，最后發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友——妞兒的父母不是親生的，她又想起秀貞說(shuō)小桂子脖子后邊正中間也有一塊胎記，而妞兒的.脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立刻就帶著妞兒乘火車走了，那幾天真好下雨，英子感冒了昏迷了十天才醒。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
讀后感城南舊事讀后感篇六
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
今天，我在家看了城南舊事這本書(shū)。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
讀后感城南舊事讀后感篇七
“長(zhǎng)亭外，古道旁，草青天藍(lán)。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)，來(lái)了就別瞎逛了！天盡頭，天涯海角，知心好友半散。人生難的是聚在一起，只剩下更多……”伴隨著這悠揚(yáng)的旋律，小英的童年逐漸被時(shí)間抹去，我們這些讀者通過(guò)《城南舊事》見(jiàn)證了林的童年。
一口氣看完這本書(shū)，久久不能忘懷。我心潮澎湃，靜不下來(lái)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的主角最后都離開(kāi)了小英。歪著嘴笑的蘭大娘和“四眼狗”——德賢大爺——騎馬走了；母親宋騎著毛驢回了老家；秀珍和牛死在火車站；藏在草堆里的小偷被派出所帶走了；就連小英的父親也去世了。那些鮮活的人物，那些陪伴小英童年生活的人，都被時(shí)間帶走了。這對(duì)幼小的心靈是多么大的打擊??！我不僅哭了。
我在序言里有一段很獨(dú)特的話：直到最后一篇《爸爸的花落了》，我親愛(ài)的爸爸去世了，我的童年也結(jié)束了。那時(shí)候我十三歲，開(kāi)始承擔(dān)不屬于孩子的責(zé)任。如果人生要分成幾段，那么父親的去世將是我人生中重要的一段。我抬起下巴想：我真的很幸福。爸爸媽媽那么愛(ài)我，我的童年生活那么多姿多彩，充滿歡笑，無(wú)憂無(wú)慮，小英所承擔(dān)的責(zé)任是我無(wú)法想象的。我同情她，也佩服她。同時(shí)也更加珍惜自己的生命。
想到這里，我不禁又翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)傳說(shuō)中悲涼的京南，回憶起與林的那些往事......
一本好書(shū)是一面鏡子。走進(jìn)去，你會(huì)看到別人豐富曲折的人生，走出去，你會(huì)更加珍惜自己的人生。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我跳過(guò)去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了?；氐郊?，我傷心地問(wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人，很多事，很多感情都一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我們，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌：人生很少是相聚，只有很多離別。幸運(yùn)的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，它將與我同在。
他們永遠(yuǎn)活在心里。
讀后感城南舊事讀后感篇八
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿是遺憾。
讀后感城南舊事讀后感篇九
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇，也可視作她的代表作。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香味撲鼻。我看了看序言，隱隱約約懂了這里面所寫(xiě)的內(nèi)容。但，當(dāng)我真正讀完，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)留給我的不止是優(yōu)美的文字，還有令人深思的人生。
這本書(shū)以第一人稱描寫(xiě)了一位小女孩的故事。全書(shū)又分為五個(gè)小故事。最讓我感觸良多的還是《惠安館》與《我們看海去》這兩個(gè)故事。
《我們看海去》講述了英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)藏在草叢間的小偷。他為了家庭，不得不出來(lái)偷竊。后因?yàn)橛⒆拥暮闷嫘呐c不小心，使得小偷被捕。這個(gè)故事，好像打破了我們的正常理解。在我們的意識(shí)里，小偷是壞人，警察是好人，這種思想已牢牢扎了根?？墒窃谶@篇故事里，我反而沒(méi)有覺(jué)得小偷是壞人。孩子的世界是最天真無(wú)邪的，在她們眼里，一切都是好的?；蛟S正是因?yàn)檫@個(gè)思想，我才覺(jué)得這篇故事里的小偷并不是壞人。百善孝為先，這個(gè)男孩為了母親出來(lái)拼搏，可是社會(huì)太殘忍，他無(wú)奈，只得踏上歧途。好在，他的目的是好的，所以不論這個(gè)世界多么亂，他還是他，是為了母親和妹妹出來(lái)謀生的男孩。在現(xiàn)在的社會(huì)上，多的是人與人之間的欺騙，虛偽，那些坦誠(chéng)相見(jiàn)好像早已消失在這個(gè)社會(huì)里。不過(guò)，只要我們的心靈是純潔的，不管社會(huì)再怎么亂，不管世界再怎么復(fù)雜，我們還會(huì)是我們，那個(gè)最簡(jiǎn)單的我們。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。那些年，我們?cè)诔悄嫌龅竭^(guò)的人；那些年，我們城南經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與痛；那些年，我們?cè)诔悄系幕貞?；那些年，我們?cè)诔悄习l(fā)生的事。
讀后感城南舊事讀后感篇十
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，它就是——《城南舊事》。
讀著這本書(shū)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心她會(huì)做出傷害英子的事。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找親人思康叔。此刻，我不禁敬佩起英子來(lái)，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)。她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是有了這顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和名譽(yù)。這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀后感城南舊事讀后感篇十一
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。
今年寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō)，以清新、純真的文字展示了二十世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。
作者林海音的童年是豐富多彩的，這本書(shū)一共有六篇：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。
英子（林海音的小名）的童年趣事都體現(xiàn)在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步，因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子”?？捎⒆舆€是敢去闖一闖，背著他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒，慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友，并明白了秀貞不是真瘋，而是因?yàn)槭⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。通過(guò)和秀貞在一起玩，知道了關(guān)于小桂子的許多故事，秀貞還對(duì)英子說(shuō)，小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記，讓英子幫她找一找。英子發(fā)現(xiàn)與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子，最后英子讓她們母女倆團(tuán)聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè)于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年，是一首歡快的歌曲，是一塊香甜的奶糖，是一杯醇香的美酒，耐人尋味，童年，更是一生中最絢麗，最美好的時(shí)光，童年，就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣：“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露”?；叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适?，每個(gè)人臉上都會(huì)露出一抹甜甜的笑，因?yàn)橥?，因?yàn)橛字桑驗(yàn)樗掖乙资?。我們要把握好自己的美好時(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明白最好的回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十二
童真，是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”的歡樂(lè)？是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的模樣？還是“歸來(lái)飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥明月的悠閑”？這些如果跟《城南舊事》比起來(lái)，什么都不算。
《城南舊事》是林海音小時(shí)候在北京的一些閑雜瑣事，在這里，有不明事理，稚嫩可愛(ài)的英子（作者），還有平時(shí)老嘮叨好的媽媽，打英子不忍得打的爸爸，照顧好的宋媽，苦苦尋找小桂子的秀貞，模樣憨厚的卻是一個(gè)盜賊的厚嘴唇的年輕人……整本書(shū)的眼光與我們現(xiàn)在的眼光截然不同，似乎看著看著就忘記了，世間的不公平與丑陋，更加發(fā)現(xiàn)了人間處處的真善美。
在《城南舊事》中有這樣一段話：
她的腿很瘦嗎？怎么風(fēng)一吹那褲子，顯得那么晃蕩。好渾身都瘦，剛才蹲下來(lái)伏在我的胸前時(shí)，我看那塊后背脊，平板兒似的。
古人云：“窺一班，可見(jiàn)全豹”。所以然，以小見(jiàn)大，這個(gè)現(xiàn)象只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。當(dāng)時(shí)的北平是戰(zhàn)亂之時(shí)，政府昏庸無(wú)能，跟 老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》寫(xiě)得差不多一個(gè)情景，八旗兵到處掠奪，而見(jiàn)到日軍落荒而逃，而盡管有各類人士紛紛救世，但是光鬧革命就被槍斃，每天死的人不計(jì)其數(shù)，而大多數(shù)是一些有才干的大學(xué)生，而英子只是用另一種方式看待罷了。
童年呀！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)。
是回憶時(shí)含淚的微笑。
——《繁星》
不錯(cuò)呀！英子即是林海音童年的夢(mèng)，也是英子小時(shí)候那經(jīng)歷才使林海音有現(xiàn)在的成就。林海音就像這首詩(shī)一樣，恍兮惚兮的，惚兮恍兮的，有笑有哭有酸有苦。童年的快樂(lè)，像刻在石頭上，永遠(yuǎn)就忘不了，童年的煩惱，像風(fēng)吹拂著沙子，過(guò)一會(huì)兒就忘了。童年可貴，是國(guó)為好有不同的眼光看人，童年可貴，是因?yàn)楹糜杏字傻南敕?，童年可貴，是國(guó)為好沒(méi)瑕庇。
是因?yàn)橛型娴难酃猓?BR> 以童真之眼，觀世界之艷，與常人所異。所以說(shuō)，我們要珍惜童年生活，對(duì)于那些的快樂(lè)與煩惱，更可以成為寶貴的回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里，我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)。通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為作者林海音的代表作之一，主要講了主人公英子童年成長(zhǎng)的事情，英子童年成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
童年是記憶的開(kāi)始，也是人生開(kāi)始的符號(hào)，童年也會(huì)有長(zhǎng)大后體會(huì)不到的歡樂(lè)。
書(shū)中，英子遇到了很多人，其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開(kāi)始，我還以為秀貞會(huì)傷害英子，后來(lái)才知道妞兒就是小桂子時(shí)，我心想母女終于可以重逢了！當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí)，卻不幸在火車輪下慘死，這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春！?，因?yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。?duì)于他的弟弟，他是一位無(wú)私的哥，對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外、古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)到了離別的無(wú)奈。
讀后感城南舊事讀后感篇十四
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書(shū)會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫(xiě)一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來(lái)自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長(zhǎng)于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國(guó)大陸《城南舊事》的聲名主要來(lái)自80年代一部獲得過(guò)金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過(guò)，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽(tīng)到電影開(kāi)頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書(shū)只得干不光彩的勾當(dāng)。”電影中關(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國(guó)文書(shū)上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽(yáng)到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來(lái)的。同樣英子也分不清大人所說(shuō)的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過(guò)驄齡的讀書(shū)筆記中人物分析的部分。他這么寫(xiě)：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺(jué)得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說(shuō)“去，去，回家要錢去”，看出：英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書(shū)里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他?！巴高^(guò)可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒(méi)有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡(jiǎn)單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書(shū)，倘若你覺(jué)得一本書(shū)很難讀下去，很可能是自已沒(méi)讀懂它，或許再過(guò)一些年來(lái)讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來(lái)“讀書(shū)若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見(jiàn)全貌，只見(jiàn)局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)了這電影，所以競(jìng)管林海英的《城南舊事》這本書(shū)名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)的文字這么美。整本書(shū)，字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫(xiě)這本書(shū)是為了“讓實(shí)際的的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過(guò)和驄齡的討論和詢問(wèn)來(lái)獲得答案。可是他對(duì)老套的詢問(wèn)免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無(wú)論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長(zhǎng)。感謝讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長(zhǎng)。
讀后感城南舊事讀后感篇十五
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
作者林海音，是著名女作家，原名林含英，小名英子。1918年3月在日本大阪出生，不久后，隨父母回國(guó)，在北京度過(guò)了難忘的童年。
我最喜歡的是“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”這一章。這一章講得的英子的爸爸去世了，英子六年級(jí)畢業(yè)了，英子回想起宋媽，蘭姨娘，那個(gè)小偷和廚子第高說(shuō)的一句話“英子，你長(zhǎng)大了，不能欺負(fù)弟弟妹妹，要好好照顧你媽媽……”英子哭了，她開(kāi)始明白自己要承擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任了，自己要成為半個(gè)父親了。
讀完這一章，淚水就在我眼珠里打轉(zhuǎn)，到最后，我是實(shí)在忍不住了，竟低聲嗚咽起來(lái)，淚珠“撲嗒，撲嗒”的掉在桌子上，淚如雨下。我不禁想起了自己的童年。我小時(shí)候，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，雖說(shuō)現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，可也沒(méi)有缺衣少食啊，和英子比起來(lái)，我真是自愧不如！
讀后感城南舊事讀后感篇十六
誰(shuí)的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺(jué)的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著它在臺(tái)風(fēng)天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個(gè)臺(tái)風(fēng)天，水漫進(jìn)老房子，大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會(huì)一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè)，然后和他們各奔東西再無(wú)聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年，可是我每每想起，總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義，那就是沒(méi)有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系，意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口?？墒俏移胫粚?xiě)童年，寫(xiě)那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
到父親離世，作為家中長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，也正式和天真爛漫告別。
“我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！本褪沁@樣了，也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng)，不管時(shí)光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
讀后感城南舊事讀后感篇十七
這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景，她所追憶的故事，寫(xiě)的作品，都是她的童年和生活的背景。整本書(shū)就主要寫(xiě)了小英子從小時(shí)候，到經(jīng)歷了許多之后長(zhǎng)大成人的故事。書(shū)中結(jié)交的朋友，經(jīng)歷的故事，觀察的生活，也正是在小英子成長(zhǎng)的大背景下徐徐展開(kāi)的。
林海音原名林含英，所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音，可事實(shí)并非如此。小英子只不過(guò)是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公，而書(shū)中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對(duì)比，而對(duì)比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說(shuō)《城南舊事》是林海音的自傳。
有時(shí)我總覺(jué)得，《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂(lè)園，和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”中的“百草園”是那般的相似，就如同一個(gè)園子一樣，都充滿了快樂(lè)、幸福和童年的美好回憶。
讀后感城南舊事讀后感篇十八
林海音筆下的《城南舊事》，是完美而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛(ài)的氣息。
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描述的趣味極了。用北京話說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。
當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)當(dāng)丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
讀后感城南舊事讀后感篇十九
童年時(shí)的的歡聲笑語(yǔ)，童年時(shí)的天真可愛(ài)，都深深地刻在了林海音的心頭。讓我們與林海音一起，回憶我們的童年往事吧！
在北京城南的那段日子里，英子原本有燦爛的孩提時(shí)代，她的童年愿望卻因?yàn)槟莻€(gè)可惡又善良的大哥哥，就像一個(gè)泡泡，飄到半空中，“砰”地一下破了。它是那么短暫，卻在那無(wú)邊無(wú)際的大海中永存了下去。英子在草叢中認(rèn)識(shí)的大哥哥，是孝順母親的兒子，慈愛(ài)弟弟的哥哥。
翻開(kāi)《城南舊事》的第一篇：《惠安館》，三個(gè)字映入眼簾。惠安館瘋女人“秀貞”，失去了自己的孩子后，找遍大街小巷，都沒(méi)有她孩子的身影，她傻傻地等“小桂子”回家。為爸爸唱戲賺錢的妞兒，被她心狠的爸爸一頓毒打后，被囚禁了起來(lái)。知道她見(jiàn)到了秀貞，她的親身母親，她和秀貞遠(yuǎn)走高飛，踏上了她尋父之路。這真是個(gè)凄美而動(dòng)人心弦的故事??！
《城南舊事》，一聽(tīng)書(shū)名就這么充滿含義，從“舊”字里，我仿佛看見(jiàn)了老屋子上的瓦片，正堂里擺著的木椅子，門閂上只剩下樹(shù)芯的門鎖······這是我媽媽小時(shí)候的記憶。我最喜歡看媽媽小時(shí)候的照片，她打著兩只馬尾辮，拿著紙扇扇，我的媽媽可是個(gè)俏皮女孩！
再想想我自己的童年往事吧！最喜歡玩的就是過(guò)家家，幾個(gè)小朋友聚在一起，誰(shuí)當(dāng)爸爸，誰(shuí)當(dāng)媽媽，都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。用石頭做飯，把樹(shù)葉當(dāng)菜，那時(shí)的我們多么的天真可愛(ài)??！想起從前，真是又甜蜜又美好。
媽媽和英子的童年悄無(wú)聲息地走了，可我們還生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年生活中，讓我們?yōu)樽约旱奈宀释?，搭起一座彩虹橋，讓我們的童年通向鮮花盛開(kāi)的彼岸！
讀后感城南舊事讀后感篇二十
《城南舊事》是林海音著的一部小說(shuō)，她用充滿童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時(shí)經(jīng)歷的種種離別，敘述這個(gè)古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長(zhǎng)的故事。
生活就像一個(gè)無(wú)情的劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長(zhǎng)的第一步。英子因?yàn)樯磉叺挠H人、朋友一次次離去，慢慢從那個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說(shuō)：
“爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子。”
成長(zhǎng)其實(shí)并不可怕。在蒙蒙細(xì)雨中，你可以吟詩(shī)一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫(huà)，將一切言語(yǔ)融為一幀水墨風(fēng)景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來(lái)，拍拍身上的塵土付之一笑。
詩(shī)人余秀華說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。”勇敢面對(duì)成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書(shū)中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。
讀后感城南舊事讀后感篇二十一
今天，我讀完了著名兒童作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》，實(shí)在是太好看了！
這本書(shū)主要講了60年代人們生活的故事。從瘋子、小偷、保姆等人物揭開(kāi)了老北京神秘而熱鬧的面紗。
其中，我最喜歡的莫過(guò)于《我們看海去》這個(gè)片段了。片段中講了英子偶然遇到一位躲在草叢里的人。后來(lái)，英子慢慢知道了這個(gè)人是個(gè)小偷。他做小偷是想供弟弟出海求學(xué)，但因?yàn)樽龅姆椒ú粚?duì)，被警方抓走了。小偷還對(duì)英子立過(guò)山盟海誓：“等你長(zhǎng)大了，我們看海去。”讀到這里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。哼起那首名為《我們看海去》的小詩(shī)：“我們看海去，我們看海去，海面上揚(yáng)起白帆?！?BR> 讀了這本書(shū)，我不僅感受到了北京的傳統(tǒng)風(fēng)味，還學(xué)會(huì)了做人要富有同情心，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)自強(qiáng)不息的好男兒。
《城南舊事》這本書(shū)可真好看！你一定也要看一看?！拔覀兛春Ｈ?，我們看海去?！?BR> 讀后感城南舊事讀后感篇二十二
這本書(shū)講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認(rèn)為，英子覺(jué)得秀貞是一個(gè)很偉大的母親，要不是因?yàn)樽晕业暮⒆有」鹱硬灰?jiàn)了也許她們此刻會(huì)過(guò)著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開(kāi)心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁?shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪瑥男”蝗釉邶R化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細(xì)心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。