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        曾國(guó)藩傳讀后感(通用17篇)

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            通過(guò)寫讀后感,可以加深對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者用意的理解。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理,確保文章的結(jié)構(gòu)緊湊而清晰。下面是一些著名作家、評(píng)論家的讀后感摘錄,讓我們一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和感想。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇一
            利用十余天的時(shí)間讀完了《曾國(guó)藩家訓(xùn)》,對(duì)曾國(guó)藩的成長(zhǎng)過(guò)程與為官的經(jīng)歷有了淺顯的了解,更對(duì)曾國(guó)藩的為人處事之學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
            原以為《曾國(guó)藩家訓(xùn)》是對(duì)其子嗣的教誨篇章,細(xì)讀書卷才知,作者黃西華利用曾國(guó)藩的畢生經(jīng)歷解釋著“曾國(guó)藩家訓(xùn)”的內(nèi)涵。這不僅讓我了解了曾國(guó)藩家訓(xùn)的內(nèi)容,更讓我通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的事例看到曾國(guó)藩的為人處事之學(xué)。
            他的毅力是驚人的,是常人所不具備的,一是堅(jiān)持寫日記,一日不落;二是戒煙成功,雖然戒了很多次,但最后還是憑借自己驚人的毅力戒煙成功;三是每天讀書,沒(méi)有一日不讀書,即使晚年視力幾乎喪失也沒(méi)有間斷。
            讀到為學(xué)篇之教子讀書成大器,也是本書最后的章節(jié),提到:讀書之法:看,讀,寫,作,四者每日不可缺一。這也是我要學(xué)習(xí)之處。
            成語(yǔ)睚眥之怨:睚眥:發(fā)怒時(shí)瞪眼睛。像瞪眼看人這樣的小怨。引申為極小的怨恨。如:《史記·范睢蔡澤列傳》:“一飯之德必償,睚眥之怨必報(bào)?!庇秩纾呼斞浮度A蓋集續(xù)編·再來(lái)一次》:“我那時(shí)和這位后來(lái)稱為‘孤桐先生’的,也毫無(wú)‘睚眥之怨’?!?BR>    曾國(guó)藩傳讀后感篇二
            曾國(guó)藩是個(gè)褒貶不一的歷史人物。他曾因鎮(zhèn)壓太平天國(guó),剿捻軍而被稱作“曾剃頭”,因處理天津教案被叫做賣國(guó)賊。然梁?jiǎn)⒊瑓s稱他為半個(gè)圣人。另外兩個(gè)圣人一是孔子,一是王陽(yáng)明。為什么一個(gè)人會(huì)有如此毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià)呢?讀完唐浩明先生所著的《曾國(guó)藩》后,就能了解曾國(guó)藩為何會(huì)有陰陽(yáng)兩面的評(píng)價(jià),也會(huì)了解他是如何修身,齊家,治國(guó),平天下的。
            歷史是復(fù)雜的,對(duì)曾國(guó)藩的評(píng)價(jià)出現(xiàn)褒貶不一的觀點(diǎn)也實(shí)屬正常。但后世對(duì)他的為人,修身、治家卻是出奇一致的贊譽(yù)和認(rèn)可。做為一個(gè)普通人,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他是如何修身的。
            讀罷本書,我認(rèn)為曾國(guó)藩在修身方面主要有以下幾點(diǎn):勤、儉、靜、思、謙。
            一,勤。勤可以從兩方面解讀,一是不懶惰,做事不拖延。今日事今日畢。二是勤快,積極主動(dòng)。如果我們?cè)谌魏问虑樯隙寄茏龅椒e極主動(dòng),則不僅能完成必須完成的任務(wù),還會(huì)獲得比預(yù)期目標(biāo)更大的收益和成長(zhǎng)。曾國(guó)藩曾對(duì)他的弟弟們說(shuō):“家業(yè)之興衰,全在勤,敬二字上。能勤能敬,雖亂世亦有興旺氣象。一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風(fēng)味”。
            二,儉。保持節(jié)儉可以減少我們內(nèi)心的欲望,讓我們更專注。試想,如果你每天都要花大量時(shí)間去考慮今天穿哪件衣服,穿哪雙鞋子,選哪個(gè)發(fā)型。留給做事的時(shí)間勢(shì)必會(huì)減少。曾國(guó)藩的節(jié)儉讓我印象深刻,即使他官至總督,起居之室也僅有一張竹床,一個(gè)跟隨他多年的放書的大箱子和一張書桌而已。
            三,靜。靜是要遇事不慌,沉下心來(lái)深思熟慮。"每逢大事有靜氣"。曾國(guó)藩是從唐鑒那里學(xué)得的靜。唐鑒有一次告訴他:“最是'靜'字功夫要緊。大程夫子是三代后圣人,亦是'靜'字功夫;王文成亦是'靜'字有功夫,所以他能不動(dòng)心。若不靜,省身也不密,見理也不明,都是浮的?!痹谌蘸蠹词乖庥鎏杰姷膰е畷r(shí),曾國(guó)藩也能做到打坐一炷香,靜靜思考御敵良策。尤其在如今這個(gè)人心浮躁的社會(huì),我認(rèn)為“靜”才是陶冶心性的金玉良策。遇事尤其需要靜下心來(lái),不要讓情緒左右你的行為。
            四,思。思即反思,自省。經(jīng)常反思自己的過(guò)往,有得時(shí),分析成功的原因;有失時(shí),分析失敗的原因。特別是失敗后的反思,有助于你突破現(xiàn)有的思維框架。就像曾國(guó)藩初創(chuàng)湘軍時(shí),與湖南官場(chǎng)和綠營(yíng)的斗法。曾國(guó)藩自認(rèn)為一身正氣,兩袖清風(fēng),且實(shí)心實(shí)意為朝廷辦事。因此處處遵循國(guó)法,事事秉公辦理。明面上贏得了爭(zhēng)斗的勝利,實(shí)則埋下隱患,處處遭人掣肘,導(dǎo)致湘軍遲遲不得壯大。然靜中極思,終得領(lǐng)悟老子的“柔勝剛,弱勝?gòu)?qiáng)”“江河所以百谷王者,以其善下也”的真諦。
            五,謙。謙即謙虛,不自傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果稍微有點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,目空一切,最后只能固步自封,原地踏步。跟曾國(guó)藩同期的左宗棠,年少得志,天賦極高,有勇有謀。但一生成就卻遜于曾國(guó)藩,本質(zhì)就在于他過(guò)于自傲。他曾問(wèn)幕僚:為何天下人皆言“曾左”,而不言“左曾”。幕僚答曰:因?yàn)樵劾锍S凶蠊?,而左公眼里并無(wú)曾公。
            其實(shí)這些道理人人皆知,然為甚能做到的卻寥寥無(wú)幾?實(shí)則知易行難。正如王陽(yáng)明所說(shuō):“破山中賊易,破心中賊難”。人生需要不斷的修煉。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇三
            曾國(guó)藩的大才就不用多說(shuō)了,曾國(guó)藩讀后感。難得的是,他有自知之明。當(dāng)世之人,夸其德近孔孟,文如韓歐,武比郭李,勛過(guò)裴王。其確有自知之明,僅知人識(shí)人是他的過(guò)人之處,其它方面雖非常人可比,但也非絕世之才。石達(dá)開評(píng)價(jià)他,謂曾文正公雖不以善戰(zhàn)名,而能識(shí)拔賢將,規(guī)畫精嚴(yán),無(wú)間可尋,大帥如此,實(shí)起事以來(lái)所未覯也。曾自己也確知此事。
            但以我看,其實(shí)最難得的是認(rèn)清自己,了解自己的能力所在。能力所長(zhǎng)處,可以盡展所能,能力不及處,潛心學(xué)習(xí)。長(zhǎng)處不自喜,短處不自卑。揚(yáng)長(zhǎng)避短,才是正途。
            到我自己,我就沒(méi)有清醒認(rèn)識(shí)自己這份長(zhǎng)處。常為完成一件事情信心膨脹,又常為完不成一件事情慚愧不已。這是因?yàn)槲也恢雷约旱哪芰Φ搅撕畏N地步。具體到某事,是否自己能力所及,并不清楚的認(rèn)識(shí)。然而認(rèn)真仔細(xì)想想,也許我根本沒(méi)什么長(zhǎng)處。分析事情背后的能力,或者強(qiáng)于普通人少許,然而此能力必有深厚的知識(shí)作背景,這又是我所欠缺。今后應(yīng)當(dāng)從此處著力,完善自己。我的短處太多,無(wú)法一一盡舉。凡是遇事無(wú)法堅(jiān)持是個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,今后當(dāng)記錄下所有未完之事,一一解析原因,當(dāng)以自省。
            最嚴(yán)重的問(wèn)題是,遇到喜歡看到別人的不足,很難看到別人的長(zhǎng)處。影子說(shuō)過(guò)我好幾回了,也盡量注意,而且我也知道曾國(guó)藩成功之處,即在于認(rèn)清別人的長(zhǎng)短處,發(fā)揮別人長(zhǎng)處,不求全責(zé)備。但卻做不到,認(rèn)不清是一個(gè)問(wèn)題,態(tài)度是另一個(gè)問(wèn)題。自己不再年輕了,解決不了這個(gè)問(wèn)題,今后的事情很難有所成。
            最近一段時(shí)間在讀曾國(guó)藩,感悟蠻多,和大家分享一些內(nèi)容。
            曾國(guó)藩受唐鑒的啟迪,一生中強(qiáng)調(diào)靜字,他平日里堅(jiān)持每日自省,就是給自己一個(gè)可以清靜下來(lái)的時(shí)間和空間自查己身,并強(qiáng)調(diào)說(shuō)老莊,管子,佛家皆提到如此,一定是有道理的。記得以前看蔣介石傳時(shí),蔣先生也是如此,他每日給自己定了一個(gè)功德格,記錄下每天所做所想的點(diǎn)滴,并從中反省,幾十年如此從不間斷。
            曾國(guó)藩的兩句話我十分欣賞,含雄奇于淡遠(yuǎn)之中,含剛強(qiáng)于柔弱之中。以柔克剛是老莊的精神,但幾千年來(lái)能發(fā)揮地淋漓盡致,曾老他也可以算是首屈可指的了。做人做事萬(wàn)不可太過(guò)鋒芒畢露,也不可過(guò)于強(qiáng)硬,否則在如今這個(gè)社會(huì)會(huì)讓自己舉步維艱;同樣也不能太過(guò)軟弱,一味退讓,讓對(duì)方總是有機(jī)可乘,自個(gè)兒把自個(gè)兒逼到懸崖邊上。
            曾國(guó)藩在識(shí)人方面也是很有心得的。他的很多門徒如李鴻章,左宗棠,彭玉麟等都是后來(lái)鼎鼎大名的人物,這與曾老先生這個(gè)伯樂(lè)是分不開的。他那九弟在招募湘勇的時(shí)候,曾國(guó)藩送給他兄弟幾句話,道出了識(shí)人的要訣:邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看氣概,富貴看精神,主意看指爪,風(fēng)波看腳筋,若要看條理,全在語(yǔ)言中。寥寥數(shù)語(yǔ),放在現(xiàn)在來(lái)看,可能很多人會(huì)像我一樣覺(jué)得這種識(shí)人之術(shù)只可意會(huì),很難言傳。
            一、此人為學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),雖為高官仍讀書寫文,人生也要不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
            二、此人在穆,肅等人的幫助下成逐步走上仕途,并度過(guò)小人的誹謗,軌扎。所以那怕是再有才的人也需要?jiǎng)e人的提撥,別人的幫助。任何時(shí)代,不論是官場(chǎng)還是職場(chǎng),總是會(huì)有為了一已私利的小人。最重要的是不在乎小人說(shuō)什么,也不是不去管,而是向上司及朋友澄清,清者自清。
            三、相術(shù)仍有一定的道理,已看完冰鑒一書,不過(guò)沒(méi)有入門。
            四、大多數(shù)人都知道謹(jǐn)言慬行,但并不是所有的人都能做到。
            五、做人并不能做左宗堂那樣持才傲物,而是平和。
            六、李鴻章之所以是能出頭,是因?yàn)樗遣槿怂?,按想行事。一個(gè)人如果不能做到查言觀色,知人,那與木頭有何區(qū)別,庸人而已。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇四
            讀完曾哥的發(fā)跡史,給我最大的感觸莫過(guò)于對(duì)于自身的自律。曾哥嚴(yán)于律己,嚴(yán)于律貪,寬以待人。文章雖然主題性比較強(qiáng),即更多的是褒揚(yáng)曾哥,而無(wú)批評(píng)或指點(diǎn)之處,更無(wú)失算和負(fù)面描寫,讓人不難聯(lián)想到中共的政治宣傳。但孔大圣人亦有犯錯(cuò)打盹之時(shí),滌生亦能外乎。
            我想之余工作以來(lái)的諸多困惱,更多的是自己內(nèi)心的不安分。這個(gè)確確不是個(gè)人能夠擺脫的戾氣,時(shí)代使然。一個(gè)積極向上的國(guó)家必然需要一些不安分的因素,不至于日本死氣沉沉。但,不安分也是有內(nèi)分的,一種是對(duì)于自己現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)不滿意,也就是自己的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到自己所要求的高度。一種就是盲目崇拜物質(zhì)和硬性的精神刺激,對(duì)于內(nèi)心的貪念無(wú)法把控。
            身邊接觸到的社會(huì)人士都是底層百姓,他們能夠體會(huì)到社會(huì)的艱辛和不公,但是往往他們只是一味的抱怨而忽略了自身的一些缺陷和不足,又或者他們是選擇性遺忘。當(dāng)一個(gè)人在步入中年而鮮有成就的時(shí)候,他們會(huì)給自己的命運(yùn)定了基調(diào),失去了奮斗的動(dòng)力,只是更多的養(yǎng)家糊口,像尹明善和陳曉這種中年創(chuàng)業(yè)少之又少,當(dāng)然成功的更少。因此我們身邊充滿了對(duì)工作和社會(huì)的抱怨,充滿著悲觀的情緒,充滿著潛規(guī)則和厚黑學(xué)的強(qiáng)大市場(chǎng)擁躉。我們大白紙剛出社會(huì)很容易受到這些思想的左右,無(wú)論你的蛋有多么的定,畢竟對(duì)于這些你處于未知狀態(tài),未知當(dāng)然就缺乏判斷力。
            拜讀完此書有一個(gè)遐念徘徊在腦中,除了身邊的這身衣和手上的iphone我們跟兩百年前的人真的有大的區(qū)別嗎?做事的還在做事,做人的還在做人,拍馬的也會(huì)做事,做事的未必拍馬,也許天上的那朵浮云就一直沒(méi)有換過(guò)吧。又或者這就是黃種人的烙印吧。
            孩童的教育告訴我們好人就是好人,永遠(yuǎn)都是好人,打架的時(shí)候也是好人。這種單一的,固化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),讓我們習(xí)慣于英雄式的崇拜。當(dāng)然這些年愚民也開化了,對(duì)于粗野的李云龍寵愛(ài)說(shuō)明了百姓們更愛(ài)有缺陷的英雄了。
            有一點(diǎn)可以確定,雖然很少人能做到,但是人人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的喜歡正直,睿智,海量的人。從這點(diǎn)出發(fā)我還是更多的相信人之初,性是善的。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇五
            《曾國(guó)藩的正面與側(cè)面》從拿到手到讀完,僅用了3天的時(shí)間,很有收獲。以前很多有關(guān)書籍都是從曾國(guó)藩的成功史、盡孝、軍事才能等去說(shuō)的,這本書的視覺(jué)是從他的點(diǎn)滴、從他不成功走向成功、好的與不好的、自我完善的過(guò)程等方面描述的,更近距離、更客觀的勾勒出了曾國(guó)藩這個(gè)活生生的人,而不是圣人。這正如書中所說(shuō):
            曾國(guó)藩不僅僅是一個(gè)政治家、軍事家、思想家,他首先是一個(gè)人。是一個(gè)生活在柴米油鹽中的人,是一個(gè)終生掙扎、糾結(jié)、沖突和矛盾的`人,是一個(gè)既有靈魂又有體溫的人。
            從他的自我完善、他對(duì)家人的嚴(yán)格要求與對(duì)官場(chǎng)中人的寬恕以待、他與左宗棠一生的關(guān)系、包括他的從嚴(yán)治軍等等,我感悟頗多:
            書中所說(shuō),左對(duì)曾一生有兩個(gè)情結(jié):科舉情節(jié)和喻亮情節(jié)。左對(duì)曾的書呆子性格很看不上,覺(jué)得曾做事四平八穩(wěn)缺少急智,左對(duì)曾多批評(píng)少贊賞,而曾對(duì)左一直都相當(dāng)寬容。而時(shí)間往往沉淀一切,對(duì)曾左的評(píng)價(jià),后人明顯更賞識(shí)前者。
            左宗棠身上最大的弱點(diǎn),就是執(zhí)著于“爭(zhēng)功”。他的心性修養(yǎng)功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只知進(jìn)取,不能靜處。相比左宗棠,曾國(guó)藩的為人“全面”得多。這個(gè)“全面”一詞評(píng)價(jià)得入木三分。
            曾左早期合作順利,正是建立在曾國(guó)藩的深厚修養(yǎng)之上。而左宗棠一生所有的注意力都貫注于事功,在心性上缺乏了這一段功夫。王船山說(shuō),圣賢一定是豪杰,而豪杰不一定是圣賢。曾是圣賢,而左僅止于豪杰。這就是二人的根本區(qū)別。
            曾國(guó)藩曾說(shuō),對(duì)朋友,首先要“誠(chéng)”,第二要“敬”,其次是“恕”,然后是“渾”(不過(guò)于計(jì)較)。最后則是要做到“不嫉妒”。曾國(guó)藩一生辛苦自持,自言很少有生趣。然而在友情方面的付出與回報(bào),均遠(yuǎn)多于常人。
            曾國(guó)藩對(duì)剛?cè)岬睦斫馐遣煌?,他從沒(méi)有走到“真?zhèn)尾晦q”的情況上去。去忿欲而存倔強(qiáng),是為剛;凡事皆有極困難之時(shí),打得通的便是好漢,是為剛;而困而知,而勉而行,歷百千艱阻而不挫屈,是為剛。這種“剛”是骨子里的剛,不是行事表面上的剛。
            行事過(guò)于方剛者,表面上似乎是強(qiáng)者,實(shí)際上卻是弱者?!疤煜轮寥幔Y騁天下之至堅(jiān)”?!按笕岱侨幔羷偀o(wú)剛”。海瑞等清官典型的長(zhǎng)處是表里如一,致命缺點(diǎn)是毫無(wú)彈性,在官場(chǎng)上注定處處行不通,只能成為官場(chǎng)上的一種擺設(shè)。而曾國(guó)藩最終卻成就內(nèi)圣外王之大業(yè),這與他性格中“和光同塵”、穩(wěn)健厚重的一面直接相關(guān),這是柔的一面。善于與不合理的現(xiàn)狀妥協(xié),有尊重規(guī)則的智慧,卻又能保持潔身自好的底線。這些充分體現(xiàn)了他剛?cè)崞胶獾娜松腔邸?BR>    老子的話“柔弱勝剛強(qiáng)”,但是什么是柔弱、什么是剛強(qiáng),對(duì)這一點(diǎn)到底了悟到什么程度,卻往往是人后半生的區(qū)分。
            曾的人生哲學(xué)中還有兩點(diǎn)獨(dú)特的品質(zhì)。一是尚“拙”。他說(shuō):“天下之至拙,能勝天下之至巧”。笨拙的人沒(méi)有智力資本,因此比別人更虛心。笨拙的人從小接受挫折教育,因此抗打擊能力特別強(qiáng)。笨拙的人不懂取巧,遇到問(wèn)題只知硬鉆過(guò)去,因此不留死角。二是有“恒”。曾國(guó)藩家書中曾有一段:“人,一要有志,有志則不甘為下流;二要有識(shí),有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得而自足;三要有恒,有恒則天下斷無(wú)不成之事?!边@三點(diǎn)中他最推崇的是“有恒”。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇六
            掩卷《曾國(guó)藩:野焚》,心野起伏,不得平靜。人到底能承受多少壓力,萬(wàn)事務(wù)清務(wù)盡時(shí)能勞煩多少心力,不敢想象。
            從孔孟朱理,到申韓法學(xué),在這一冊(cè),曾又到了黃老之道。為什么雜用黃老,唯曾缺少黃老,等黃老之道指導(dǎo)他的知行時(shí),他又有了別一番力量,就象游戲里的失血補(bǔ)回,失的更少了,補(bǔ)的更快了,生命力更強(qiáng)了。
            岐黃醫(yī)世人之身病,黃老醫(yī)世人這心病。黃老之道,當(dāng)讀《老子》《莊子》,曾可以倒背如流,但他聽丑道人“結(jié)合這些年來(lái)的人事糾紛,再認(rèn)真細(xì)讀十遍”一番話后,靜下心來(lái),再?gòu)睦锨f中悟出從前未悟出之道理并踐之?!叭釀賱?,弱勝?gòu)?qiáng)”。
            他認(rèn)為書屋里的滋意的快意,終會(huì)導(dǎo)致?lián)p害?!叭绻皇亲约河H身體驗(yàn)過(guò),在書齋里,在六部簽押房里是無(wú)論如何也設(shè)想不到的,它們對(duì)事業(yè)的損害,大大地超過(guò)了一時(shí)的風(fēng)光和快意”。此言正如政府機(jī)關(guān),一味借體制之便高居快意用權(quán),沉不下去受些磨礪,終不能理解黃老的妙處。肅順拉攏曾告之在圣上面前保舉其江督之職時(shí),他未與肅順有書面的答謝,足見他對(duì)個(gè)中復(fù)雜關(guān)系的指臂洞察。
            所以,“明用程朱之名分,暗效申韓之法勢(shì),雜用黃老之柔弱”,正是這一冊(cè)書里曾的心性和行事邏輯道路。
            曾中堂的精進(jìn),在這一冊(cè)中也是讓人震撼。人不是隨隨便便成功的。諸如,他在軍務(wù)繁忙時(shí)集《經(jīng)史百家雜鈔》,每日看讀寫作,臨《清愛(ài)堂帖》,堅(jiān)持讀史十頁(yè),等等。學(xué)不會(huì),但可以學(xué)得象。日拱一卒,日省一事,即可。
            另外,他的“舉止穩(wěn)重,發(fā)言訒訥”,也是我要好好體會(huì)學(xué)習(xí)的。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇七
            讀完了唐浩明的《曾國(guó)藩》,對(duì)于太平天國(guó)的滅亡,對(duì)于大清王朝的滅亡,對(duì)于曾國(guó)藩這一傳奇人物的人生以及心理,都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
            清末名臣之中,軍事決斷當(dāng)看左宗棠,高瞻遠(yuǎn)矚當(dāng)看李鴻章,而知人善任當(dāng)看曾國(guó)藩。“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”。我時(shí)常覺(jué)得自己的人際交往這一塊處理得非常不好。曾國(guó)藩實(shí)在是學(xué)習(xí)的榜樣,身邊賢士如云,使這位手無(wú)縛雞之力的翰林學(xué)士,成為軍功卓越的名臣。而初入官場(chǎng)的曾國(guó)藩并卻也是嫉惡如仇,剛正不阿的性格使自己在這樣一個(gè)諾大而腐敗的官場(chǎng)時(shí)局中顯得格格不入。大家排擠他,軍事上遭遇失敗、政治上遭遇冷落的曾國(guó)藩回到荷葉塘,隱居之中得到高人指點(diǎn),習(xí)黃老之學(xué),無(wú)為而治,道法自然。曾國(guó)藩的這段經(jīng)歷令我也收獲頗多。這世間,太多的人與我們不一樣,或許在我們眼中,他不對(duì)甚至十惡不赦,但是我們不是天地主宰,無(wú)法去判定和決斷他人,所以與人相處要淡然,鋒芒畢露必然會(huì)造致禍端。而有時(shí)候我們必須要記得自己的初衷與目標(biāo),這樣才不會(huì)因小事而煩擾,志存高遠(yuǎn),胸襟寬廣,方得始終。
            胡林翼臨死之前對(duì)朝廷的擔(dān)憂,對(duì)曾國(guó)藩的囑托,經(jīng)歷史的驗(yàn)證,宿命一樣準(zhǔn)確,洋人的堅(jiān)船利炮對(duì)于清朝的打擊遠(yuǎn)甚于太平軍與捻軍。而這些東西的出現(xiàn),也強(qiáng)烈的沖擊著曾國(guó)藩、李鴻章等人的思想觀念。魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想得到了學(xué)習(xí)和借鑒。于是,買機(jī)器、雇洋人、辦洋務(wù)、開辦京師大學(xué)堂、派遣幼童出國(guó)學(xué)習(xí)……曾國(guó)藩的后期開始了對(duì)中國(guó)意義深遠(yuǎn)的事業(yè)。人們鮮少能記得他抗擊太平軍的輝煌,更多的記得他以開闊的胸襟支持洋務(wù)事業(yè)發(fā)展的功績(jī)。正如陳廣敷所說(shuō),大家對(duì)于清王朝已經(jīng)沒(méi)有期待了,人們希望的是改朝換代開辟新篇章,所以曾國(guó)藩之前所謂的抗擊太平天國(guó)的功勛沒(méi)有贏得百姓以及歷史的認(rèn)同。曾國(guó)藩在與曾國(guó)荃的話別中說(shuō),湘軍能夠成就如此的地位,更多的在于運(yùn)氣。多次兵敗后尋死都有人相救,并使軍隊(duì)扭轉(zhuǎn)敗局??鬃铀f(shuō)的五十而知天命,曾國(guó)藩信了,我也信了。或許過(guò)早的認(rèn)識(shí)天命這一詞會(huì)使人覺(jué)得唯心主義了,也會(huì)就此而放棄去努力了。但是很多事情就是冥冥中的注定,而這天命取決于你前期的積累,取決于你的選擇,取決于一個(gè)大起點(diǎn)、大背景。我們要學(xué)著去模糊掉自己。
            如果說(shuō)每個(gè)人都負(fù)載著歷史這一任務(wù)前進(jìn),那不得不承認(rèn),曾國(guó)藩是極大的推動(dòng)者,他個(gè)人潔身自好,頗具儒家風(fēng)范,然正如康福所認(rèn)為,他又是一個(gè)極其虛偽的人。因?yàn)樗现\深算,城府極深,現(xiàn)在大家看來(lái)或許在那個(gè)大的歷史背景之下他沒(méi)有錯(cuò),一切都是明智的選擇,為求自保,別無(wú)他法??墒菤v史上所謂的英雄人物好像都有極強(qiáng)的鮮明特征,曾國(guó)藩的多面玲瓏使他能夠很好的周旋,卻不足以使他成為大英雄。說(shuō)到底,一切都是私心太重,功利心太強(qiáng)。
            商政必讀《曾國(guó)潘》,曾國(guó)潘的一生教會(huì)世人的不僅是如何讀書養(yǎng)德,更多的是如何去看待周遭的人和事。一切都并非偶然,一切都剛剛好。我們不能說(shuō)一定要去堅(jiān)守些什么,而是要學(xué)會(huì)在艱難的環(huán)境下能夠?qū)W會(huì)變通,能夠?qū)W會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),更多的學(xué)會(huì)舍予,更多的學(xué)會(huì)淡然。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇八
            《曾國(guó)藩家書》收集、整理了曾國(guó)藩和祖父母、父母、兄弟之間信件往來(lái)的精華部分,書中通過(guò)教導(dǎo)讀書、研究學(xué)問(wèn)、修身、立志、堅(jiān)持……等方面,讓我們?cè)谒降募沂轮锌吹搅嗽鴩?guó)藩的“真”,從而對(duì)曾國(guó)藩有了更深一層地了解。
            讀其家書,我是深深地受教了。
            中國(guó)自古就有立功、立德、立言“三不朽”之說(shuō),但要想真正做到這“三不朽”卻不是件易事,而曾國(guó)藩用他的實(shí)際行動(dòng)像我們述說(shuō)了。然而要做到這那該需要多大的決心,多大的毅力啊!在我看來(lái),曾國(guó)藩是一個(gè)好哥哥,也是個(gè)孝順的兒子。他總是告誡弟弟們要好好讀書,認(rèn)真研究學(xué)問(wèn)。他認(rèn)為自己能夠幫助父母親教育好弟弟們是一件盡孝道的事情,也就盡心教導(dǎo)弟弟們。遇到問(wèn)題時(shí),他總能夠先從自身找錯(cuò),反省自己的缺陷。在與兄弟間發(fā)生矛盾時(shí),他感到很難過(guò),但卻不會(huì)意氣用事去追究對(duì)方的過(guò)錯(cuò),而是冷靜處理,仔細(xì)維護(hù)兄弟之間的感情?!靶钟选痹谒砩铣浞煮w現(xiàn)。他曾對(duì)其弟說(shuō),“凡兄弟有不是處,必須明言,萬(wàn)不可蓄疑問(wèn)。如我有不是,弟當(dāng)明諍婉諷。我若不聽,弟當(dāng)寫信稟告堂上?!蔽矣X(jué)得就是要這樣子的。家人之間有什么問(wèn)題就應(yīng)該打開天窗說(shuō)亮話,有什么都說(shuō)出來(lái)。如果有問(wèn)題而不說(shuō),一味地埋藏在心里,那又有誰(shuí)會(huì)知道呢?這樣只會(huì)讓之間的矛盾更加的尖銳,一旦矛盾激發(fā),只會(huì)讓彼此收到的傷害更大更深。
            在其家書中,我們看到了曾國(guó)藩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。凡有什么都會(huì)先跟長(zhǎng)輩商量或告訴長(zhǎng)輩一聲,而不是自作主張,不理會(huì)他人的感受,只求自己舒服。遇事就應(yīng)該有商有量,這樣才有助于事情更好的解決。曾國(guó)藩的父親曾在書中對(duì)其弟說(shuō)過(guò),“境遇難得,光陰不再”。是啊,時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去,人的一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,能夠成為一家人是極其不易的,能夠成為和睦家庭中的一員,有人關(guān)心,有人呵護(hù)就更加不易了,因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,不要等到失去了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直苦苦追求的東西,一直在我們眼前,只是我們一直以為是理所當(dāng)然,不懂珍惜,等到失去才追悔莫及。
            《曾國(guó)藩家書》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,我還需要好好的學(xué)習(xí)。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇九
            曠世難逢天下才之曾國(guó)藩,應(yīng)該是晚清最有實(shí)力的大臣,有才、但從不剛愎自用且從不持才自傲;有德,但堅(jiān)持原則,心思玲瓏。
            文學(xué)家蕭佰納說(shuō)過(guò):明智的人使自己適應(yīng)世界,而不明智的人堅(jiān)持要世界適應(yīng)自己”。書中所說(shuō):“一個(gè)人應(yīng)該和周圍的環(huán)境相適應(yīng),適者生存。曲高者,和必寡;木秀于林,風(fēng)必摧之;人浮于眾,眾必毀之。以退為進(jìn)才能有一顆平凡的心,才不至于被外界左右,才能夠冷靜,才能夠務(wù)實(shí),這是一個(gè)人成就大事的最起碼的前提”,為此,曾國(guó)潘懂得變通,也懂得如何低調(diào)做人,靠自己的忠心消除了朝廷的顧忌,是位權(quán)衡形勢(shì)的高人。
            “一個(gè)人僅僅有才智也不行,必須要不斷地修煉提升自己的修養(yǎng),但其間最重要的是去掉自己的鋒芒,少言實(shí)干”,否則,命運(yùn)就如三國(guó)時(shí)的.楊修。
            曾國(guó)藩的才智、德行太值得生活在這個(gè)浮躁的世界的我們?nèi)W(xué)習(xí),要適時(shí)變通,兼顧靈活和原則......
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十
            上學(xué)的時(shí)候教科書上講他是個(gè)鎮(zhèn)壓革命的劊子手,高中時(shí)候很奇怪書店里擺的那么多”國(guó)賊“的書,真的好多呀,還灰糊糊的封皮,宛如歷史垃圾的顏色,隱隱還知道和厚黑學(xué)攪和在一起,對(duì)于國(guó)賊和厚黑本人都很不感冒,出于反感一直沒(méi)有想過(guò)要讀。
            后來(lái)漸漸明白所謂的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)不過(guò)是一場(chǎng)殘暴的'殺人運(yùn)動(dòng),洪秀全荒淫無(wú)恥,他建立的暴政只怕比滿清貴族更加可怕。漸漸改變了看法,也許曾國(guó)藩是個(gè)值得了解的人物,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讀到了這本馬東玉教授所著的《曾國(guó)藩本傳》。
            原來(lái)他的本行是個(gè)大學(xué)士,出身寒微,生性淳樸,自幼苦讀,才思聰穎,中舉后中進(jìn)士,勤學(xué)不輟,有人稱曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上”最后一個(gè)理學(xué)大師“,而且由于在京頗著清望,得到朝野的一致認(rèn)可,”十年七遷,連躍十級(jí)“”三十七歲至二品者,本朝尚無(wú)一人?!叭绻麤](méi)有京官以后的對(duì)抗太平軍,他或者成就一代大儒。
            之后白手起家,在八旗兵、綠營(yíng)兵之外籌建地方武裝,初戰(zhàn)大敗,投水自盡被救起,之后的戰(zhàn)事勝多負(fù)少,在八旗兵、綠營(yíng)兵一觸即潰的危機(jī)關(guān)頭扭轉(zhuǎn)了形勢(shì),步步為營(yíng),逐步壓縮了太平軍的空間。
            但是,因?yàn)橄孳娛恰眻F(tuán)練武裝“,打出湖南以后更加無(wú)依無(wú)靠,曾雖為中央二品大員,但并無(wú)地方實(shí)權(quán),糧餉兵源到處有求于人,官場(chǎng)腐敗、彼此扯皮,皇帝又擔(dān)心他權(quán)力過(guò)大處處掣肘,幾年下來(lái)受盡了氣,難以盡述。憤而借父喪委軍家居一年半,開始的時(shí)候整日漫罵,書中說(shuō):”自入仕途,以孔孟入世救世,對(duì)自身的修養(yǎng)嚴(yán)厲酷冷,一絲不茍;對(duì)社會(huì)抱有“以天下為己任”的堅(jiān)定胸懷。持身嚴(yán)謹(jǐn),奮發(fā)向上,關(guān)心國(guó)事,留心民情,因而贏得君王信任和同僚的尊崇,十年京官春風(fēng)得意。正是抱有這種信念,以一文官而白手建軍、治軍,5年來(lái)一身正氣,兩袖清風(fēng),出生入死。但是,為什么皇上反而不信任?為什么上至樞垣,下至府縣,都那么忌恨自己?“心中苦悶抑郁。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十一
            讀《曾國(guó)藩》時(shí),正處于人生的困頓期,那時(shí),大二剛開學(xué),在經(jīng)歷了大一一年的迷茫和數(shù)次挫敗之后,我確信我的人生存在著巨大問(wèn)題,于是開始反思自己,在思考了很久之后,我確定我一切的迷惘都是出由于價(jià)值觀的缺失。
            我決定從書中發(fā)現(xiàn)自己。
            很偶然的一次,在網(wǎng)易新聞上看到一個(gè)當(dāng)當(dāng)?shù)臍v史小說(shuō)推薦,其中便有唐浩明先生所著的《曾國(guó)藩》,出于對(duì)近代史的興趣,我就買來(lái)認(rèn)真閱讀。
            唐浩明先生是研究湖南近代史出身的,汗牛充棟的古籍,大量的史料,在睿智的思考與探索之后,透徹的認(rèn)識(shí)與讀書人揭真批偽的使命感使他開始動(dòng)筆寫一部大書。上千個(gè)日日夜夜過(guò)后,《曾國(guó)藩》終于出爐,而且爐火純青。
            據(jù)白巖松講,1993年這部書一出版,就迅速在兩岸三地的文化圈中流行起來(lái),而且,它也是對(duì)白巖松人生第三個(gè)十年影響最大的一本書。
            讀之前是疑惑的,讀書時(shí)是享受和思考的,讀完后是沉重的。一本文筆、故事、內(nèi)涵、真實(shí)性都極佳的歷史小說(shuō),寫出了一部傳記所不能表達(dá)得當(dāng)?shù)囊馕丁?BR>    “寫歷史小說(shuō)就像是在刀尖上起舞。”唐浩明如是說(shuō)。誠(chéng)然,歷史的真實(shí)性和小說(shuō)的故事性,在某種層面上有著深刻的矛盾,但如果處理得當(dāng)卻能發(fā)揮各自的效力:既準(zhǔn)確地闡述了歷史,又能在故事中引人入勝,使人沉思。
            這部書中虛構(gòu)了兩個(gè)人物——康福與康祿兩兄弟,二人性格相似,俠肝義膽,古道熱腸,又同樣本領(lǐng)高強(qiáng),但卻走上了可以說(shuō)是完全相反的道路——康福做了曾國(guó)藩的貼身護(hù)衛(wèi)和親信,康祿成為太平軍的一位將領(lǐng),到最后,康祿在天京保衛(wèi)戰(zhàn)中殉職,康福離開曾國(guó)藩?dú)w隱山林。
            但兩個(gè)虛構(gòu)人物的加入并未減損全書的真實(shí)性(即使假定為真實(shí)人物,其對(duì)歷史的影響也微乎其微),反而成為這本書的一個(gè)剖面和作者對(duì)于這段歷史及其主要人物反思的一個(gè)窗口。歷史并沒(méi)有嚴(yán)格的正確和錯(cuò)誤之分,太平軍建軍初期的平等口號(hào)和民主作風(fēng)毫無(wú)疑問(wèn)是值得肯定的,曾國(guó)藩振衰起疲、經(jīng)邦濟(jì)世的士大夫精神難道就有錯(cuò)?歷史的矛盾和作者對(duì)它的反思,借兩個(gè)虛構(gòu)的人物含蓄地表達(dá)著。
            我相信,讀書應(yīng)該是一種生活習(xí)慣。我也相信,讀書正如吃飯,奶蛋魚肉果蔬都應(yīng)該吃一些而且良好搭配。我更相信,讀書對(duì)于人的作用是持續(xù)而升華的。但若非要談一談這本書對(duì)于我的人生啟示,那就是《道德經(jīng)》(又稱《老子》)對(duì)于曾國(guó)藩的影響。
            曾國(guó)藩在江西戰(zhàn)場(chǎng)屢屢敗于石達(dá)開,而且受到江西官場(chǎng)上上下下所有官員的一致排擠,困厄之時(shí),曾國(guó)藩父親去世,他索性撇下軍隊(duì)回鄉(xiāng)奔喪,咸豐皇帝則借機(jī)解除了他的兵權(quán)。
            百般困頓之時(shí),曾國(guó)藩重讀《道德經(jīng)》,驚覺(jué)字字珠璣,深以為然,出山以后,曾國(guó)藩引以為人生準(zhǔn)則,從此左右逢源于官場(chǎng),報(bào)國(guó)報(bào)民于實(shí)踐。可以說(shuō),沒(méi)有《道德經(jīng)》,曾國(guó)藩就不會(huì)有后來(lái)的成就。
            曾國(guó)藩的每一次反思,亦是我的每一次反思。一次次地向書中尋求思想,一次次地拷問(wèn)內(nèi)心——我究竟想要什么?從那時(shí)到現(xiàn)在已是兩年過(guò)去,我想,有一些答案我已經(jīng)找到,前路上永遠(yuǎn)亮著一盞燈,不管,這夜有多黑,多久。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十二
            于裁湘軍、殺韋俊幾件事上,曾國(guó)藩亦頗遭非議,然而,這些亦不是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的。
            功過(guò)是非,只憑表面事實(shí)是不能給予正確評(píng)價(jià)的,況且,于歷史,于人物,誰(shuí)又能說(shuō)得清哪個(gè)是哪個(gè)非呢?以史鑒今,僅此耳!
            “當(dāng)官要讀《曾國(guó)藩》”,這句話,我亦不能完全接受,與其說(shuō)曾國(guó)藩游刃于官場(chǎng),不如說(shuō)曾國(guó)藩慎獨(dú)于私室;與其說(shuō)曾國(guó)藩走向了封建社會(huì)官位的頂峰,不如說(shuō)曾國(guó)藩達(dá)到了中國(guó)文人的極致!
            學(xué)而優(yōu)則仕,這是中國(guó)兩千年封建社會(huì)所逐漸形成的對(duì)文人的定位。于七十年風(fēng)雨人生中,曾國(guó)藩身上集中體現(xiàn)了中國(guó)文人所有的特點(diǎn),考科舉,中進(jìn)士,點(diǎn)翰林,走仕途,以文報(bào)國(guó),這就是中國(guó)傳統(tǒng)文人身上的獨(dú)有的根本的特點(diǎn),幾進(jìn)幾出,招之即來(lái),揮之即去,一片忠心,剿除內(nèi)匪,興辦洋務(wù),曾國(guó)藩時(shí)刻以定我朝廷、興我中華為己任,這恰恰是他的中國(guó)文人思想在支持,而他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望!
            思曾之一生,惟八字耳:志在盡忠,以忠酬志。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十三
            第一次讀《曾國(guó)藩》是在上學(xué)的時(shí)候,沒(méi)能堅(jiān)持下去,這次斷斷續(xù)續(xù)的讀完。
            借用幾句名言,寫一下觀感。
            1、天下之至拙能勝天下之至巧。
            岳麓書院有一副對(duì)聯(lián),曰:惟楚有材,于斯為盛,自古三湘出人才,然人才之中,天賦異稟者少,大多離不開一個(gè)勤字。
            曾國(guó)藩出生普通耕讀家庭,科舉之路不算順利,幾次之后才獲同進(jìn)士出身,終因詩(shī)文和見識(shí)打動(dòng)穆彰阿,才點(diǎn)入翰林,而后十年七遷,官至二品。這其中雖有運(yùn)氣的成分,但跟他的為人處事、治學(xué)態(tài)度分不開,一曰勤,二曰靜,三曰誠(chéng);慎獨(dú)則心安、主敬則身強(qiáng)、求仁則人悅、習(xí)勞則神欽,是他留給子孫的精神財(cái)富,自己亦是這么踐行。
            正如他所說(shuō),拙不可怕,天下事有所激有所逼,而成者居其半。
            2、為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。
            張載的這句話為后來(lái)的讀書人標(biāo)榜了一個(gè)重要的價(jià)值觀。曾國(guó)藩也不例外,出身翰林,其使命是:埋首經(jīng)叢史集,吟詩(shī)作賦、著書立說(shuō)。然當(dāng)時(shí)的清朝外憂內(nèi)患,并不太平。帶兵打仗,建功立業(yè),為天下生民開太平之世,也是書生的志向。
            初練湘勇的曾國(guó)藩雷厲風(fēng)行,奉行“亂世用重典”,卻不料成了百姓眼里殺人不眨眼的“曾剃頭”。
            靖港大敗,選擇跳江自殺,鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn),全軍潰敗,選擇跳湖自殺。只要有他參與的軍事行動(dòng),無(wú)一例外不是輸,而他沒(méi)有參與的,反而勝者居多。以至于認(rèn)為自己根本無(wú)帶兵打仗的才能。
            論才華和軍事謀略,曾比不過(guò)左宗棠,但左宗棠心高氣傲,只可居人上不可居人下。曾則不同,知人之明,謀國(guó)之忠,遠(yuǎn)在左之上。正因如此,三湘才俊愿意跟著他創(chuàng)辦湘勇,也正是這批人,建功立業(yè),封侯封爵。
            雖無(wú)領(lǐng)兵打仗之能,卻能運(yùn)籌帷幄之中,湘勇由農(nóng)民變成一支能打仗的軍隊(duì),離不開曾的軍事管理。
            3、民為貴,社稷次之,君為輕。
            孟子在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代能提出這種思想真是了不起,雖然直至今日,仍是民為輕,官為貴。
            在書的最后一章,也即曾國(guó)藩生命最后的一段時(shí)間,有很多寓意深刻的對(duì)話;
            陳廣敷說(shuō)他:幾十年來(lái),一直囿于忠于一家一姓之小節(jié),遺忘了拯救國(guó)家百姓之大義。言外之意是,當(dāng)掌握二十萬(wàn)湘軍的時(shí)候,為什么不黃袍加身,建立一個(gè)新朝。
            國(guó)之命運(yùn),必有其天數(shù)。為或不為或許冥冥中早已注定。
            4、師夷長(zhǎng)技以制夷。
            曾國(guó)藩雖崇尚程朱理學(xué),但是沒(méi)有理學(xué)家的固執(zhí)和刻板,對(duì)待洋務(wù)這件事情上,雖有排斥,但不盲目。咸豐逃亡熱河,以及“天津教案”,讓他深刻明白清朝最大的憂患在于外部,要防止洋人入侵,需要有一支強(qiáng)勁的水師,而水師需要裝備精良的設(shè)備,光靠買不行,要辦工廠,而且要有自己的母廠,從原零件的生產(chǎn)到軍艦的裝備技術(shù)一應(yīng)俱全,要派人出去學(xué)習(xí)技術(shù),要建立專門的技術(shù)學(xué)校。
            思想之超前,制度之腐朽,要想落地必然會(huì)招致許多非議,好在他有個(gè)得意門生:李鴻章,李和曾不同,曾做事有太多道德約束以及對(duì)整個(gè)家族命運(yùn)的擔(dān)心,從而事事謹(jǐn)慎,養(yǎng)成了膽小怕事的性格。而李既有文人風(fēng)骨,卻又有痞子手段,加之背后有一支自己的淮軍,往往是功成事立。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十四
            左宗棠比曾國(guó)藩只小一歲,自稱當(dāng)今諸葛亮。他家掛著二副對(duì)聯(lián)“文章西漢兩司馬,經(jīng)濟(jì)南陽(yáng)一臥龍”“身無(wú)半文,心憂天下;讀破萬(wàn)卷,神交古人”你能感受到他的志向抱負(fù)和雄心氣魄嘛。他耿直成性、剛勇忠義、嫉惡如仇;他滿腹經(jīng)綸卻又不只會(huì)滿口之乎者也;所以他時(shí)常覺(jué)得曾國(guó)藩虛偽做作;靖港慘敗曾國(guó)藩受挫跳江尋死,左宗棠敢說(shuō)敢言,罵其不忠不孝、不仁不義,一番慷慨激昂的議論讓曾國(guó)藩重拾信心;樊燮事件,左宗棠身陷囹圄,曾國(guó)藩上書力保;金陵一戰(zhàn),左宗棠又毫無(wú)情面的直指曾國(guó)藩欺上瞞下,這次之后兩人長(zhǎng)達(dá)八年沒(méi)再有私人聯(lián)系;天津教案,左宗堂再次尖銳的直指錯(cuò)誤也是傷透了曾國(guó)藩的心;后來(lái)曾國(guó)藩縱論天下人杰,縱使他傷心失落,他仍認(rèn)為左宗棠之才為當(dāng)今海內(nèi)第一人;他能清楚的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短,愛(ài)才惜才用才,補(bǔ)己之短、揚(yáng)己之長(zhǎng);這又恰恰是他最擅長(zhǎng)的。再后來(lái)左給曾寫了副對(duì)聯(lián):謀國(guó)之忠、知人之明,自愧不如元輔也;同心若金、攻錯(cuò)若石,相期不負(fù)平生。怎么說(shuō)呢,同道中人相愛(ài)相殺又惺惺相惜吧。
            年輕時(shí)的曾國(guó)藩也是喜歡鶯歌燕舞的,他還曾為一個(gè)歌樓女子寫過(guò)挽聯(lián):“大抵浮生若夢(mèng),姑從此處銷魂”。生而為凡人,誰(shuí)又能夠做到六根清凈,擯欲絕緣呢。曾國(guó)藩就做到了。他作為理學(xué)門徒,秉承存天理,滅人欲的思想,謹(jǐn)言慎行,規(guī)規(guī)矩矩;后來(lái)為打造一支軍容整肅的湘軍,他更是不近女色,真正做到六根清凈。后來(lái)娶妾也是因?yàn)槌D暝谕庑熊姶蛘?,確需要一個(gè)女人照顧,經(jīng)彭玉粼介紹娶了如夫人陳春燕。這個(gè)女人應(yīng)了他的要求,長(zhǎng)的不過(guò)于漂亮、性格溫和、識(shí)字,把他的生活照顧的井井有條,他慢慢的愛(ài)慕上春燕??上Ш镁安婚L(zhǎng),春燕患疾,在她將要離世的時(shí)候,他竟然去處理公務(wù),沒(méi)有陪她最后一天,最終沒(méi)能給她一絲最后的溫情與安慰??吹竭@里,我在想能陪在這樣男人身邊的女人得有多大的胸襟,不知道春燕閉眼的最后一刻心里有多少期盼和怨言。春燕死后的第四天,他半夜悄悄去了她的靈柩前,撫摸著春燕生前他送的唯一的一件紅木梳禮物,久久坐了一夜,一遍遍默念著“未免有情,對(duì)帳冷燈昏,一別竟傷春去了;似曾相識(shí),悵梁空泥落,何時(shí)重見燕歸來(lái)?!辫F漢柔情,不動(dòng)聲色,深藏于心,可惜這份綿綿柔情春燕到死也沒(méi)感受的到,又怎能不是薄情寡義呢。
            康福的結(jié)果我最意外。兩人于“康福殘局”上歐陽(yáng)兆熊的解圍而相識(shí);曾國(guó)藩以識(shí)人用人聞名,他稱奇康福的武藝和棋藝,通過(guò)幾次對(duì)弈觀察,他認(rèn)為康福是一個(gè)孝母愛(ài)弟、正直誠(chéng)實(shí)、情趣高潔、才智超俗的君子;而康福也因?yàn)樘锰檬汤纱笕说娜烁聍攘椭鲋鲝拇松雷冯S,成為了曾國(guó)藩最得力、最信任的貼身助手??蹈T尉冗^(guò)曾國(guó)藩的命,回荷葉塘奔喪被太平軍擄走險(xiǎn)些被砍頭,是康福冒死營(yíng)救;初建湘勇靖港慘敗,曾國(guó)藩縱身跳江,又是康福跳水營(yíng)救;轉(zhuǎn)戰(zhàn)江西,曾國(guó)藩三敗石達(dá)開,最后一次在樟樹鎮(zhèn)中計(jì)險(xiǎn)些被活捉,又是康福以身阻擋避免大禍;后來(lái)用傳家之寶深入敵營(yíng)策反太平軍將領(lǐng)韋?。徽闭x的他為了權(quán)術(shù)爭(zhēng)斗、為了保護(hù)他的曾大人,甚至親手除掉了宿敵德音杭布。曾國(guó)藩率領(lǐng)湘軍對(duì)抗太平軍的十幾年里,一切的榮辱得失康福全部見證,于他公立下了汗馬功勞,于私更是有天大的恩情。戰(zhàn)天京的一戰(zhàn),康福遭算計(jì)被同伴槍擊,曾國(guó)藩對(duì)這個(gè)出生入死的伙伴好像并沒(méi)有過(guò)多的詢問(wèn)和掛念;他寫了奏折為所有將士論功討賞,可偏偏沒(méi)有康福;后來(lái)借韋俊頭顱裁撤湘軍更是讓康福對(duì)他的曾大人徹底失望。最后一局圍棋,這個(gè)片段我讀了三遍。我理解康福用最后一局棋劃清界限的決絕;曾大人身在權(quán)術(shù)界,不管是不是身不由己,一將功成終歸是骨山血海;他的博學(xué)、智謀、手段都注定了他是一名了不起的政治家,而不是,英雄。
            曾國(guó)藩臨終前給他的孩子們留了一份寶貴的財(cái)富,是他一生總結(jié)的家教。一是慎獨(dú)則心安;二是主敬則身強(qiáng);三是求仁則人悅;四是習(xí)老則身欽。曾國(guó)藩的修身之道也是從《道德經(jīng)》這里豁然開朗的,大象無(wú)形、大音稀聲。曾大人說(shuō)不為圣賢,便為禽獸,所以他一生堅(jiān)持自律,勤奮有恒,小事易為難堅(jiān)持,堅(jiān)持下去就能起到大作用;于是他堅(jiān)持早起,每天早晨必做練字臨帖;每天不管事情多忙,堅(jiān)持看史書5頁(yè),堅(jiān)持寫日記;每天打坐一小時(shí),靜心養(yǎng)性;甚至最后戒了煙、戒了色。自律這件事是很難的,堅(jiān)持一生自律必定能成大人物,不得不叫人佩服的五體投地;談及讀書和寫文章讀書在于熟讀深思,看、讀、寫、作缺一不可??粗傅哪^;讀指的高聲朗誦;寫指的抄寫;作指的是寫作練習(xí),這四字訣竅我印象深刻,想著以后可以嘗試實(shí)踐。寫文章呢,他認(rèn)為字如其人、文如其人,最高的境界為含雄奇于淡遠(yuǎn)之中;做人也是一樣,將剛強(qiáng)藏于柔弱之中,將申韓融于黃老之內(nèi),乃為官之佳境。這些家教也濃縮出那句名言:盡人事以聽天,吾唯日日謹(jǐn)慎而已。正應(yīng)了那句話“但行好事、莫問(wèn)前程”。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十五
            寒假里,我讀了《曾國(guó)藩家訓(xùn)》雖然沒(méi)讀完,但其中的故事讓我感觸很深。曾國(guó)藩,他被稱為“晚清中興名臣之首”,又被稱為中國(guó)近代史上最后的理學(xué)大師和一代大儒。大家想,這樣一位名人,肯定是聰明絕頂吧!那讓我們來(lái)看一個(gè)小故事吧。在公元1825年一個(gè)冬天的晚上,天氣很冷,一般人都早早上床睡覺(jué)去了,只有小偷在這時(shí)“工作”。有一個(gè)小偷早早地趴在一戶人家的房梁上等待最佳時(shí)機(jī)。這戶人家里的一個(gè)孩子正在背書,小偷想,等他背完了我再下去“工作”吧。這孩子背的文章并不長(zhǎng),按理說(shuō)一會(huì)兒就背完了,可這孩子背了一晚上還沒(méi)有背過(guò)。小偷在房頂上又冷又餓,眼看著再不走天就亮了,凍了一晚上什么也沒(méi)偷著,他氣得不得了,“蹭”的一下就從房頂上蹦了下來(lái)。小偷一把搶過(guò)小孩手里的書,“啪”的一下摔在地上,說(shuō):“不就是一篇文章嘛!有什么難的?!毙⊥狄幌戮捅沉顺鰜?lái),原來(lái),小偷趴在房頂上一晚上,聽都聽會(huì)了!這個(gè)笨孩子是誰(shuí)呢?原來(lái)他就是曾國(guó)藩。那么,曾經(jīng)小時(shí)候那么笨的孩子后來(lái)怎么就成為那么有才能的人了呢?我看過(guò)書后才知道,原來(lái),曾國(guó)藩雖然笨一點(diǎn),卻是一個(gè)特別勤奮好學(xué)的人,他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫日記,每天都反省自己的所作所為,檢查過(guò)錯(cuò),加以改正,不是堅(jiān)持一天兩天,而是一輩子。經(jīng)過(guò)幾十年的努力奮斗后,他才成為了一代大儒。今后,我也要向他學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他勤奮刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持每天寫日記,時(shí)刻提醒自己的言行,努力做一個(gè)“自立、自省、自信、自強(qiáng)”的'人!
            成語(yǔ)聰明絕頂:聰明:聰敏有智慧;絕:冠絕。形容極其聰明,無(wú)人能比如:清·無(wú)垢道人《八仙全傳》第五回:“他本是夙根極好、聰明絕頂?shù)娜?,?dāng)時(shí)都已領(lǐng)會(huì)。”
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十六
            曾國(guó)藩被稱為古今第一完人,看完這本書覺(jué)得有些名不副實(shí)?!对鴩?guó)藩》被稱為政商必讀書,但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一本故事書。在我看來(lái),曾國(guó)藩不過(guò)只是一個(gè)長(zhǎng)于識(shí)人用人,善于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,老于官場(chǎng)規(guī)則,惕于自身修養(yǎng)的普通人而已。至于平定天平天國(guó)的武功,我認(rèn)為更多的還是在于天平天國(guó)的“氣運(yùn)”所致,這也是曾國(guó)藩自己的說(shuō)法。湘軍戰(zhàn)斗力比太平天國(guó)軍強(qiáng)點(diǎn),但不客氣的說(shuō)也不過(guò)是群烏合之眾,只不過(guò)為了劫掠財(cái)富而打仗而已,湘軍能取勝,也不過(guò)是五十步之于百步而已。說(shuō)實(shí)話看著這群湘軍將領(lǐng),常常的感嘆是“這都能贏?”。而在文章方面,至少?gòu)臍v史來(lái)看,其名并不顯。略為突出的可能是其治家之言吧,然而實(shí)際效果為并沒(méi)有什么可夸耀的,其弟其子都沒(méi)有什么建樹。
            縱觀曾國(guó)藩所作所為,雖然勠力于重振名教,挽救人心,然而在晚清爛到骨子里的形勢(shì)下,也毫無(wú)意義。從這里我在想,為什么幾千年的儒家教育,以致程朱理學(xué)的更深入的禁錮下,反而培養(yǎng)出的都是這樣一些當(dāng)官前滿口仁義道德,當(dāng)官后毫無(wú)道德可言的.人呢?從位至極品的官員言行來(lái)看,他們?cè)缫芽赐高@一切,道德的東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的,最多不過(guò)作為粉飾而已。他們既不寄希望于別人的道德,也不強(qiáng)求自己的道德,一切都以辦事為第一,雖然大家都知道這塊遮羞布也沒(méi)什么用,但既然都沒(méi)扯掉,那就心照不宣,繼續(xù)用著吧。大家都是皇帝的新衣,也就沒(méi)什么不好意思的。
            有所啟發(fā)的是曾國(guó)藩對(duì)自己的時(shí)刻自省和他的幾次為人處世的轉(zhuǎn)變。先是儒法治事,屢屢受挫,而后在陳廣敷指點(diǎn)下,雜用老黃,而有起色。這一點(diǎn)可能在現(xiàn)在也是有用的,但并不感冒,寧愿相信曾國(guó)藩所說(shuō)的以誠(chéng)為先。
            全書讓我敬佩的兩個(gè)人,一個(gè)是康祿,一個(gè)是彭玉麟??档撛诟绺缈蹈?lái)勸降時(shí)的話,不只讓康福深受震撼,也讓我感動(dòng)非常,難得這么一個(gè)明白人啊,而這一切都是他自己想出來(lái)的,難能可貴。而彭玉麟品德高尚,不戀功名,有情有義,可能是湘軍唯一一名還算不錯(cuò)的將領(lǐng)。
            曾國(guó)藩傳讀后感篇十七
            《曾國(guó)藩家訓(xùn)》是我最近讀過(guò)的收獲最大的一本書!之前也看過(guò)一些寫曾國(guó)藩的文章,但是對(duì)這位大家的了解都只是些皮毛。酈波老師幽默風(fēng)趣的評(píng)說(shuō),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中深刻認(rèn)識(shí)了曾國(guó)藩這位大家最真實(shí)的一面,他是如何從一個(gè)資質(zhì)平平的甚至愚笨的人,不斷自省,不斷修身養(yǎng)性,而成為近代史上少有的大家!很多人很推崇曾國(guó)藩,包括像毛澤東和蔣介石這樣的對(duì)手,都不約而同地敬佩著一個(gè)共同的偶像,這說(shuō)明曾國(guó)藩除了功業(yè)上的成就以及文章、思想之外,他有很多過(guò)人之處,那種具有普適價(jià)值的智慧與思想尤其值得學(xué)習(xí),下面略做總結(jié):第一部分修身、養(yǎng)性,這就是自立、自達(dá);第二部分識(shí)人、用人,這就是立人、達(dá)人。
            14、曾國(guó)藩曾經(jīng)三顧茅廬重用彭玉麟,史上最癡情的高官,當(dāng)世唯一的一個(gè)完人!不愛(ài)官,不愛(ài)錢,甚至不愛(ài)惜自己的性命,但愛(ài)民!愛(ài)國(guó)!一個(gè)重情重義的奇男子、大丈夫!
            你看他一生重情重義,畫盡十萬(wàn)幅梅花以紀(jì)念梅姑。
            你看他從軍數(shù)十年,作為水軍將領(lǐng),帶兵期間,哪怕身受重傷,也要住在船上,從來(lái)不移住到岸上來(lái)。
            你看他屢次受高官厚祿,卻從不為之心動(dòng)。
            你看他一生節(jié)儉樸素,從不追求個(gè)人享受,到晚年卻把一生上百萬(wàn)兩白銀的官俸捐出來(lái)修建學(xué)校,補(bǔ)充海軍軍費(fèi)。
            15、曾國(guó)藩從善如流,在創(chuàng)建江南制造局的同時(shí)設(shè)立了翻譯館,專門翻譯西方科技專著,奠定了中國(guó)翻譯學(xué)的基礎(chǔ)。中國(guó)的第一臺(tái)蒸汽機(jī)、第一艘蒸汽機(jī)輪船、第一臺(tái)汽錘、中國(guó)第一臺(tái)車床、中國(guó)第一臺(tái)刨床、第一艘近代軍艦全是從安慶內(nèi)軍械所,從江南制造局里出來(lái)的。曾國(guó)藩的洋務(wù)事業(yè)雖沒(méi)他預(yù)期的效果,但為中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)科技的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。
            16、就全體人類的文明史來(lái)看,就無(wú)數(shù)個(gè)體的成長(zhǎng)史來(lái)看,思想、精神、信仰才是人生恒久的力量!
            數(shù)十年來(lái)的教育,一直在知識(shí)教育與能力教育之間兜圈子,以為倡導(dǎo)了能力的培養(yǎng)就逃避了知識(shí)灌輸?shù)南右?。但全社?huì)似乎都忘記了,教育最重要的本質(zhì)是關(guān)心生命的成長(zhǎng)、啟發(fā)良善的人性、影響有價(jià)值的人生。而這一切既是教育的出發(fā)點(diǎn),又是歸宿。
            這些看似簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題,千百年來(lái)一直困擾著每一個(gè)民族、每一個(gè)國(guó)度里的每一戶家庭,乃至每一個(gè)為人父母的人。而中國(guó)傳統(tǒng)儒家所提倡的以家訓(xùn)教育為主體的家庭教育卻給出了最佳答案。
            《三字經(jīng)》里說(shuō)“養(yǎng)不教,父之過(guò)”。儒家向來(lái)視家庭教育為人生教育之本,對(duì)于孩子的成長(zhǎng),父母負(fù)有不可推卸的責(zé)任。再好的學(xué)校與老師也無(wú)法取代父親與母親——這是教育上最簡(jiǎn)單的一條真理。
            以上是我讀此書的一些感想,由于職業(yè)的影響,我對(duì)涉及教育方面的話題關(guān)注較多,也用了很長(zhǎng)的篇幅來(lái)不厭其煩地闡述,真的是佩服曾國(guó)藩的教育思想和理念!感恩!感動(dòng)!