讀后感是讀書(shū)過(guò)程中記錄思考和體驗(yàn)的一種方式。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人化的解讀和思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和感悟。
最美的書(shū)包讀后感篇一
我讀了《最美的書(shū)包》中的作者沒(méi)有書(shū)包，他在學(xué)校里的各科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，真可謂出春風(fēng)得意，熱鬧風(fēng)光。但有一件事然他耿耿于懷，覺(jué)得在眾人面前抬不起頭來(lái)，那就是他沒(méi)有書(shū)包。
作者的媽媽為了讓自己的兒子用上書(shū)包，不知串了多少家的門(mén)，也不知道遭受了多少次侮辱和拒絕，作者的媽媽終于攢夠了花布。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，作者的媽媽總算把書(shū)包做好了。美麗的圖案、細(xì)密的針腳――真是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包。這一道道勻凈的線(xiàn)路是作者的媽媽那飄綿延萬(wàn)里卻不言愛(ài)的心??！
我覺(jué)得媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的、偉大的，用全世界的錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，你們說(shuō)呢？
最美的書(shū)包讀后感篇二
當(dāng)桐華的《最美的時(shí)光》呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我一下子就喜歡上了書(shū)的封面設(shè)計(jì)，沒(méi)有一般言情小說(shuō)的朦朧，紅色主導(dǎo)的色彩讓人感覺(jué)熱烈而溫暖，卻也不失清新。
蘇蔓是一個(gè)現(xiàn)代白領(lǐng)，自信，直白，率性，大大咧咧?？此七@樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年?！拔以谇迦A等你”，宋翊的一句話(huà)讓蘇蔓發(fā)奮圖強(qiáng)，進(jìn)入清華，甚至一度一心準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)，只為了追隨宋翊的腳步。當(dāng)宋翊再次出現(xiàn)在她的生活中時(shí)，她不再是那個(gè)躲在暗處的丑小鴨，她選擇主動(dòng)出擊，辭掉現(xiàn)有工作，不管不顧以一個(gè)新人的姿態(tài)入職宋翊的公司，寧愿從一個(gè)新人作起，只為了能離心中的人近一些。
宋翊，一個(gè)陽(yáng)光的天之驕子，從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后，他背負(fù)了太重的十字架。當(dāng)蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內(nèi)心時(shí)，他嘗試去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣燙的出現(xiàn)又將他變成行尸走肉。
在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽(yáng)光里；
在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽(yáng)光男孩變成了背負(fù)心靈枷鎖的男人；
在時(shí)光的流逝里，陸勵(lì)成愛(ài)著蘇蔓的現(xiàn)實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；
在時(shí)光的流逝里，揭開(kāi)了麻辣燙辛酸的童年和對(duì)宋翊的暗戀；
在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開(kāi)所有人心結(jié)的關(guān)鍵；
在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛(ài)的人，還是選擇愛(ài)我的人；
最美的書(shū)包讀后感篇三
讀后感。
在五一長(zhǎng)假里，我看了《最美的時(shí)光》這一本書(shū)，它使我受益匪淺。
其中，有一篇叫《誠(chéng)實(shí)是金》的文章令我記憶深刻。作者講述了一次把媽媽的潤(rùn)膚露打破了，他向媽媽撒謊，說(shuō)是小貓弄的；把同學(xué)的書(shū)碰落地上說(shuō)不是自己弄的。作者做了一些錯(cuò)事，卻沒(méi)有承認(rèn)，撒了謊。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的誠(chéng)實(shí)善良、勇于承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)的表現(xiàn)給他了很大的觸動(dòng)：他決定找個(gè)機(jī)會(huì)向媽媽及同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，并說(shuō)“每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改”。
看到這，我想到了自己的一件事。
一天，我從家里拿了爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)帶到學(xué)校里看。我被書(shū)中的內(nèi)容給深深的吸引住了。這時(shí)，一位同學(xué)看到我的這本書(shū)，也想看。由于我沒(méi)看完，就把書(shū)簽夾在書(shū)中，把書(shū)借了給她。
她看完后還來(lái)，隨手放在抽屜里。等我再次翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)簽沒(méi)有了。我想：肯定是她給我弄丟了，因?yàn)槲液竺鏇](méi)動(dòng)過(guò)。于是我找到她，生氣地說(shuō)：“你把我的書(shū)簽放哪兒啦？”，她說(shuō)：“我放在書(shū)本里面??！”?！安豢赡埽視?shū)里找過(guò)沒(méi)有，其他的時(shí)候我沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只有是你給我弄丟的?！彼聊撕靡粫?huì)兒：“也許是我丟的吧，下次賠你一個(gè)！”
過(guò)了幾天，那位同學(xué)把書(shū)簽賠了給我。
又一天，我打開(kāi)了那本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)簽靜靜地躺在書(shū)本中。原來(lái)，我不小心把書(shū)簽塞進(jìn)了書(shū)本當(dāng)中去了。
我呆了！我冤枉我的那位同學(xué)。
是告訴還是不告訴她呢？如果不說(shuō)，那么我多了一個(gè)書(shū)簽，她也不知道；如果告訴她我找到了，我就必須把書(shū)簽還給她，而且還得道歉，這多么沒(méi)面子。
我想了半天，告訴她我覺(jué)很沒(méi)面子，打算不告訴她了。但后面又想到她明明記得還給了我，我是冤枉了她，她心中肯定感到極大的委屈，如果不告訴她，她將永遠(yuǎn)承受這個(gè)委屈。于是我決定告訴她，并向她道歉。
她接受了我的道歉，并原諒了我，我的心情一下好了起來(lái)。
看了作者的后悔，我更感覺(jué)自己做的事情是做對(duì)了。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，知錯(cuò)就改，這才是我們所要的！
最美的書(shū)包讀后感篇四
今天，我讀了一本叫《勞動(dòng)最美》的書(shū)，令我印象最深刻的還是毛澤東的高尚品德－－勤儉節(jié)約。
就這樣度過(guò)了二十年。他身邊的工作人員多次提議給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前，居然還穿在身上，真令我震驚。
說(shuō)起勤儉節(jié)約，我又想起了為我日夜操勞的奶奶。她非常節(jié)約，每當(dāng)我剩一點(diǎn)飯時(shí)，她總是對(duì)我嘮叨：“吃完，別剩！”我立刻反駁：“就這一點(diǎn)嘛，又沒(méi)有關(guān)系，再說(shuō)了，又不是您那個(gè)年代了，不要緊啦！”奶奶剛想說(shuō)話(huà)，卻無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便將我剩掉的飯菜裝入了一個(gè)桶中，到了晚上給我們看，我看著奶奶留下的“成果”，不由地羞紅了臉。從此以后，我再也不剩飯菜了，不由得讓我想到一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
奶奶不光是節(jié)約食物，也很節(jié)約水。每次躺在床上，都能聽(tīng)到奶奶洗衣服“嘩嘩”的聲音。第二天，一件件“嶄新”的衣服映入我的眼簾，我卻發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒(méi)有用過(guò)的痕跡。當(dāng)我好奇地詢(xún)問(wèn)爸爸時(shí)，他敬佩地說(shuō)：“你奶奶幾乎整天都在忙活，洗衣用完的水可以用來(lái)洗拖把等，這樣可以循環(huán)有效的利用水資源”。
再看看我，一點(diǎn)也不懂節(jié)約，天天嘴上說(shuō)說(shuō)，卻一天不如一天，把大人的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，而且每次去衛(wèi)生間都要將所有的燈打開(kāi)，還玩水，根本把節(jié)約拋到了腦后。
勞動(dòng)成果是來(lái)之不易的，它由勞動(dòng)得來(lái)。所以我們應(yīng)該珍惜所有人的勞動(dòng)成果，而不應(yīng)白白浪費(fèi)。我們應(yīng)該做到節(jié)約，從身邊的一點(diǎn)一滴做起------成由勤儉敗由奢。
最美的書(shū)包讀后感篇五
我讀了《冒煙的書(shū)包》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事里，有一個(gè)故事我印象最深。
讀完《冒煙的書(shū)包》的第七章：故事的主人公有個(gè)外星朋友，他的名字叫哈米。有一次他到火星出差，正好路過(guò)地球，來(lái)看看主人公。可是地球環(huán)境惡化得非常厲害，哈米不得不穿上五十四層甲殼保護(hù)衣。同學(xué)們看見(jiàn)像人一樣大的甲殼蟲(chóng)，他們都非常害怕，但是有的同學(xué)很勇敢，拿起榔頭把甲殼蟲(chóng)全身的甲殼都砸掉了。
這是個(gè)平凡的故事，但卻讓我們明白了許多道理：保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的一切化為烏有！從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切不文明的行為不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，你應(yīng)當(dāng)彎腰撿起它；當(dāng)看到別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你應(yīng)當(dāng)去勸阻；當(dāng)看到別人亂扔垃圾，你應(yīng)當(dāng)對(duì)他說(shuō)：“不要亂扔垃圾！”只要一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)，就能讓地球的環(huán)境更進(jìn)一步。
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，是我們這個(gè)地球充滿(mǎn)生機(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
最美的書(shū)包讀后感篇六
雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“未來(lái)將屬于兩種人――思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)?！?BR> 在日常生活中，勞動(dòng)處處都在，這是美好的行為。當(dāng)你去打掃、整理房間，一番辛苦后，看到的是干凈的，這就是勞動(dòng)；當(dāng)你幫媽媽洗碗，這也是勞動(dòng)。是的，勞動(dòng)很累，但當(dāng)你見(jiàn)到經(jīng)過(guò)勞動(dòng)過(guò)的事物后一定會(huì)感到快樂(lè)吧！
人類(lèi)的祖先――古猿，不也是靠雙手勞動(dòng)才進(jìn)化成人嗎？花公雞比美，最后不也是明白要?jiǎng)趧?dòng)嗎？如今的科技難道不是由勞動(dòng)得來(lái)的嗎？一切成果都來(lái)源于勞動(dòng)，這是一種光榮。
當(dāng)然，社會(huì)中有很多勞動(dòng)且不求回報(bào)的人。被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師――老師，救死扶傷的白衣天使――醫(yī)生，起早貪黑，不辭勞苦的城市美容師――清潔工……他們都在用行動(dòng)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
勞動(dòng)是一個(gè)個(gè)大音符，它會(huì)帶來(lái)意想不到的優(yōu)美。勞動(dòng)吧，去給人類(lèi)的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
最美的書(shū)包讀后感篇七
大人對(duì)小孩總是有一種心理：他們懂什么，隨便說(shuō)一句有什么關(guān)系。
好在其它大人都還蠻有公德心的，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“走這么遠(yuǎn)都累了，不如先休息一會(huì)”，我們高興地答應(yīng)了，沒(méi)發(fā)覺(jué)大人的臉上掛著死死不易察覺(jué)的笑。
結(jié)果是：大人們不在意地說(shuō)服我們先逛街，然后再讓我們躺到床上補(bǔ)充能量。我們肯定不同意，大人們的態(tài)度便從溫柔到了強(qiáng)硬，還威脅說(shuō)不逛街就是不配合團(tuán)體，再這樣下次就不帶我們來(lái)了，無(wú)奈下，我們只能服從，怏怏的表情下藏著被不重視的的尊嚴(yán)。
我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐，在大人后面有一搭沒(méi)一搭地跟著，看著他們從一家家琳瑯滿(mǎn)目的店里出來(lái)，說(shuō)什么價(jià)格太貴，還不如不看，聽(tīng)到這，我們差點(diǎn)暈過(guò)去！
逛好后，我們本想像他們說(shuō)的那樣回到客棧好好睡一覺(jué)，可聽(tīng)到的卻是大人又說(shuō)到別的地方看一下，我們實(shí)在忍不住了，開(kāi)始不滿(mǎn)地說(shuō)他們?cè)趺催@樣不守信，而他們卻故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小孩懂什么！每個(gè)小孩都有尊嚴(yán)！
最美的書(shū)包讀后感篇八
席慕蓉(1943年10月15日―)，全名穆倫?席連勃，當(dāng)代畫(huà)家、詩(shī)人、散文家。原籍內(nèi)蒙古察哈爾。席慕容的作品多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫(xiě)得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。
1、很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的美的渴望，雖然好象一直沒(méi)有得到，可是走著走著，回過(guò)頭一看，好象又都已經(jīng)過(guò)去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來(lái)，這就是青春!那一個(gè)夏天，我快十八歲了，和大學(xué)的同學(xué)們橫橫貫公路去寫(xiě)生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個(gè)下午，我和三個(gè)男同學(xué)一時(shí)興起，不去和別的同學(xué)寫(xiě)生，卻什么也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環(huán)繞，隱隱然有一種王者的氣質(zhì)。
3、是懷著那樣一份強(qiáng)烈的忌妒，我叫一位男同學(xué)替我采下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷里，帶下山去?？墒?，沒(méi)有用，真的沒(méi)有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來(lái)的時(shí)候，它們卻總是依舊長(zhǎng)在那有著淡淡的斜陽(yáng)的高山上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄里，對(duì)我展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法融及的美麗。
4、當(dāng)時(shí)那樣的年輕，總以為這些時(shí)刻是本來(lái)就會(huì)出現(xiàn)的，是我該享有的，心里的感動(dòng)只是因?yàn)樗鼈兂銎娴拿利惗选s一點(diǎn)也沒(méi)想到，能有那樣的一個(gè)晚上，能在初春的季節(jié)來(lái)到那樣高的一座山上，能有那樣一大片郁郁蒼蒼的林木，能有那樣一整夜清清朗朗的月光，實(shí)在是一種人間稀有的遇合，一場(chǎng)永不會(huì)再重現(xiàn)的夢(mèng)境。那天晚上，站在那條曲折的山徑前的時(shí)候，我剛剛二十歲，月亮剛剛從山邊升起。
5、在它還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候，世界一片陰暗，小徑顯得幽深可怕，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣舉步。而當(dāng)月亮從山后升起來(lái)的時(shí)候，就在那一剎那之間，所有的事與物都和月亮一樣，對(duì)我發(fā)出一種如水般清明透亮的光澤，我的心也在那剎那之間，變得飽滿(mǎn)、快樂(lè)和安詳。幸福有時(shí)候就只是一種非常單純的感覺(jué)而且。在那一夜，當(dāng)我順著那一條長(zhǎng)滿(mǎn)了羊齒植物的小徑，緩緩地往山上走去的時(shí)候，也許是因?yàn)槁返挠鼗?，也許是因?yàn)樾闹械目鞓?lè)，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得攀爬的辛苦和費(fèi)力。
6、走到一塊林木稍微稀疏的空地上，剛好有幾塊大石頭可以讓我們坐下來(lái)休息一下，當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，只覺(jué)得那些樹(shù)怎么長(zhǎng)得那樣直，那樣高。月光在那樣清朗的天空上如水銀般直瀉下來(lái)，把我整個(gè)人都浸在月光里，覺(jué)得心也變得透明起來(lái)了。青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一飲而盡，薰然而又芬芳。那是怎樣的一種青春啊!而并不是夜夜都能有那樣一輪滿(mǎn)月的，也并不是人人都能遇到那樣的一輪滿(mǎn)月的。青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。而今日的我，在悵然回顧時(shí)的我，對(duì)造物的安排，除了驚訝與贊嘆之外，還有―份在年輕的日子里所沒(méi)能察覺(jué)到的，一份深深的信服與感激。
7、對(duì)岸就是那個(gè)古舊的地方，那個(gè)很早很早的時(shí)候就有的地方，那個(gè)有著一個(gè)很樸拙和溫柔的名字的地方棗八里渡船頭。在這世界上，很多事與物都會(huì)改變，而且改變得很快，改變得很大，因此，我已經(jīng)開(kāi)始提防起來(lái)了。每次在碰到那樣的時(shí)刻的時(shí)候，心里就早已筑起一座厚厚的墻，把最柔弱的一處保護(hù)起來(lái)，竭力使自己不要受傷。幾次之后.墻越筑越厚，在日子久了以后，竟然會(huì)忘了在自己的心中，曾經(jīng)有過(guò)一處不能碰觸的弱點(diǎn)了。可是，當(dāng)有一次，不能置信的一次，在面對(duì)著經(jīng)過(guò)那么多年，仍然堅(jiān)持著，怎樣也不肯改變，并且依然如年輕時(shí)那樣對(duì)我微笑，愛(ài)憐地俯視著我的那一座山巒時(shí)，我心中最柔弱的那一點(diǎn)忽然蘇醒了，并已以驚人的速度膨脹了起來(lái)。
8、那是一個(gè)初冬的下午。好多年沒(méi)有來(lái)了，在一個(gè)偶然的機(jī)緣之下，我坐上了渡船。心用本來(lái)是很煩躁的，因?yàn)橐獞?yīng)付那么多陌生的人，要說(shuō)出那么多客套的話(huà)，那樣地勉強(qiáng)和不情愿?？墒牵?dāng)我走到淡水港邊那個(gè)古舊的碼頭前時(shí)，忽然覺(jué)得有些什么東西似曾相識(shí)，有些什么非常安靜的氣氛進(jìn)入我心中，使得我整個(gè)人也逐漸地安靜了下來(lái)。上了船以后，船慢慢往對(duì)岸過(guò)去。海風(fēng)就一直吹著我的臉和我的衣裳，海島從船頭掠過(guò)。我靜靜地凝視著對(duì)岸的觀音山，那對(duì)我逼近的山色，忽而碧綠，忽而灰藍(lán)，忽而淡紫，而每一種變化與每一種顏色都似曾相識(shí)。是了!那就是一直縈繞在我心中的那種記憶和那種顏色。無(wú)法敘述、無(wú)法描繪也無(wú)人能相信的那種心事，還有，還有那在很年輕的時(shí)候就有的那種憂(yōu)傷。
9、原來(lái)，原來(lái)世間一切都可傷人。改變可以傷人，不變卻也可以傷人。所有的一切都要怪那顆固執(zhí)的怎樣也不肯忘記的心。原來(lái)，年輕的時(shí)候感覺(jué)到的那種不舍，那種對(duì)造物安排的無(wú)奈，在二十年后，竟然又重新而且非常強(qiáng)烈地來(lái)到心中。盡管周遭有些事物確然已經(jīng)改變了，盡管官許多線(xiàn)索與痕跡都已經(jīng)消失了，卻仍然有些不變的見(jiàn)證還堅(jiān)持地存在著。那就是迎面而來(lái)高高聳立的觀音山，和陡削狹窄長(zhǎng)長(zhǎng)地延伸到海中的棗八里渡船頭。從此，這一處地方就變成了我的一種隱秘的疼痛，也因而更變成了一種隱秘的安慰。每當(dāng)我想逃離永遠(yuǎn)堆積在眼前的工作的時(shí)候，每當(dāng)我心里覺(jué)得非常疲倦的時(shí)候，我就很想一個(gè)人再去一次淡水。想去走一趟那條長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的老街，想去向坐一趟渡船，再渡一次，渡我到對(duì)岸。
12、此刻，坐在南下的火車(chē)上，窗外的天已經(jīng)暗下來(lái)了。車(chē)廂里亮起燈來(lái)，旅客很少，因而這一節(jié)車(chē)廂顯得特別的清潔和安靜。我從車(chē)窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，車(chē)窗象是一面暗色的鏡子，照出了我流淚的容顏。在這面突然出現(xiàn)的鏡子前，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)不管我怎樣熱愛(ài)我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過(guò)，不管我怎樣努力地要重尋那些成長(zhǎng)的痕跡;所有的時(shí)刻仍然都要過(guò)去。在一切痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。也許，在好多年以后，我唯一能記得的，就是在這列南下的火車(chē)上，在這面暗色的鏡前，我頰上的淚珠所給我的那種有點(diǎn)溫?zé)嵊钟悬c(diǎn)冰冽的感覺(jué)了吧。
13、在孩子幼年時(shí)期，我們所要做的，就是提供他一些豐富的色彩經(jīng)驗(yàn)，第一個(gè)環(huán)境就是他自己的臥室，最好能用調(diào)和的色彩，就是看起來(lái)比較安靜、比較溫柔的那一種，因?yàn)橛變盒菹r(shí)需要安靜的氣氛，調(diào)和的色彩可以增加這種氣氛。假如家里太小，孩子不可能自己有一間臥室，那么，就在地的小床上下功夫吧，給他一張干凈的小床，常常給他換一些顏色很溫柔的床單和擾套，小床假如靠墻，那么媽媽試著給他在墻上畫(huà)一條彎彎彩虹，淺淺的彩虹，所有的孩子都愛(ài)彩虹，無(wú)論是畫(huà)在天上的還是畫(huà)在墻上的。假如媽媽不會(huì)畫(huà)，那么拜托爸爸畫(huà)，假如爸爸不會(huì)畫(huà)，就讓孩子自己來(lái)試著畫(huà).假如孩子太小太小，那么就去請(qǐng)鄰居的小朋友來(lái)試試看，你若怕他畫(huà)壞，可以先請(qǐng)他在紙上試一試，你一定會(huì)吃驚的。
14、是的，孩子們的心是世界上最可愛(ài)的東西。他們沒(méi)有得失的負(fù)擔(dān)，他們也用不著去競(jìng)爭(zhēng)，更用不著揣摩別人的好惡，他是自然地把心中的彩虹畫(huà)出來(lái)，那條他們最喜愛(ài)的彩虹。當(dāng)然，不見(jiàn)得我們一定要畫(huà)彩虹，我只是說(shuō)：假如能多給孩子們一些選擇的機(jī)會(huì)，他就會(huì)多一些快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人天生生理現(xiàn)象不同，例如有人怕熱、有人怕冷，那么前者一定會(huì)較喜歡清涼的藍(lán)綠色的調(diào)子，而后者就會(huì)比較傾向于紅橙的暖色調(diào)去。而每個(gè)人因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)的不同，性別之間的不同，甚至有時(shí)同一個(gè)人，也會(huì)因年齡的不同，遭遇的改變，而在選擇色彩與對(duì)色彩的敏感性上產(chǎn)生了很大的不同，古詩(shī)有;“記得綠羅裙，處處憐芳草?！本鸵呀?jīng)是對(duì)色彩的移情作用了。因此，在對(duì)幼兒色感的培養(yǎng)上，父母切忌滲入自身的個(gè)人因素，以免影響了孩子的心理。當(dāng)然，這是極難做到的，只希望父母能稍微注意一點(diǎn)。
15、纏繞著我們這一代的，就盡只是些沒(méi)有根的回憶，無(wú)邊無(wú)際。有時(shí)候是一股洶涌的暗流，突然沖向你，讓你無(wú)法招架。有時(shí)卻又縹縹緲緲地挨過(guò)來(lái)，在你心里打上一個(gè)結(jié)。你卻找不出這個(gè)結(jié)結(jié)在哪里，也不知道是為了什么原因，也不知道是為了哪一個(gè)人。三年以前，在瑞士過(guò)了一個(gè)夏天，認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)當(dāng)?shù)氐呐笥?常常一起爬山。有一天，其中一個(gè)男孩子請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?。他家座落在有著大片果園的山坡上，從后門(mén)出去，就可以看到后山下一大塊樹(shù)林圍著一個(gè)深深的湖。這個(gè)男孩子指著他家院墻外的一棵大櫻桃樹(shù)說(shuō)：“你看見(jiàn)那個(gè)從下面數(shù)左邊第五枝的枝子了嗎?那根技子歪得很特別的，看見(jiàn)沒(méi)有?那是我爸爸七歲時(shí)候的事了，他爬到樹(shù)上采櫻桃，也是這樣一個(gè)夏天，被我祖父看見(jiàn)了，罰他就在那根枝子上坐了一個(gè)下午，不準(zhǔn)下來(lái)。那根枝子從此就歪了?！?BR> 最美的書(shū)包讀后感篇九
前幾天，我讀了一本書(shū)。名字是《勞動(dòng)最美》。
書(shū)里面講了勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)成就人生、勞動(dòng)者最光榮、珍惜勞動(dòng)果實(shí)這五大內(nèi)容。給我印象最深的是第五章珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
現(xiàn)在國(guó)家富裕了，生活條件好了。在我們的日常生活中，人們隨意亂丟的紙張、玩具等許多都是我們勞動(dòng)換來(lái)的成果。對(duì)于有些人就是可口的飯菜，平時(shí)不太在意的紙張是他們一天的生活費(fèi)。這么多浪費(fèi)的現(xiàn)象，真讓人心痛。這不得不讓我想起我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！崩蠋熞痪湟痪涞啬罱o我們聽(tīng)，讓我們要珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這首詩(shī)強(qiáng)烈的情感，讓我們要珍惜糧食，享受勞動(dòng)成果時(shí)要心存感恩，體會(huì)它的來(lái)之不易。所以，現(xiàn)在我們要從小事做起，豎立一棵珍惜糧食的心。我們要行動(dòng)起來(lái)，以后看到別人浪費(fèi)要制止他們。
毛澤東就是這樣一位人。他生前用過(guò)的一百件生活用品中，穿過(guò)二十多年的衣服，補(bǔ)過(guò)幾十次衣服。別人好幾次提醒他買(mǎi)一件新的，他都不肯，直到逝世前夕他還穿著補(bǔ)過(guò)的衣服。在國(guó)民困難的時(shí)候，毛主席不吃肉，也不吃水果，他只吃幾個(gè)烤洋芋就可以溫飽，和全國(guó)人民一起同甘共苦。
最美的書(shū)包讀后感篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái)，我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力，很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí)，若能捧起一本散文，飲上一杯涼茶，靜下煩雜的心，慢慢地翻閱，安靜的環(huán)境里體味人生哲理，感悟生活真諦，陶冶情操，那定能緩解疲憊，享受別樣的樂(lè)趣。
因?yàn)楣ぷ魃系姆泵?，我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了，前不久，好不容易擠出一些時(shí)間，便拿出有些積塵的《最美的散文》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
這本書(shū)中，有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作，我雖不是每一篇都能領(lǐng)略，可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力，但我不能一一道來(lái)，那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
魯迅的散文《小雜感》有這么一段：“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新。大抵如是，大抵！”這句話(huà)正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀，我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái)，雖然讓一些人富了起來(lái)，但窮的人還是很多，有的雖然富了，但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟，如何去幫助這些弱勢(shì)群體，才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗，喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體，每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情，我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣，辨別是非，愛(ài)憎分明。
朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē)，為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí)，卻讓我看了父子情深的.真摯情感，以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著，眼淚情不自禁地流出來(lái)，手不能控制地抖了一下。是啊，自古至今，父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大，多么的深覺(jué)，父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山，呵護(hù)著它腳下的小草，但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài)，我們現(xiàn)在的生活水平提高了，通信發(fā)達(dá)了，很多人都以工作忙碌為借口，只是打打電話(huà)問(wèn)候了事，長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母，使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián)，而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?，聊聊天就滿(mǎn)足了。所以，無(wú)論我們工作有多忙，都不忘抽時(shí)間回家看看，不要等他們老去了，留下永久的遺憾。
無(wú)論是哪篇散文，都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活，勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的，能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文，都閃爍著哲理的星光，讓我們心靈震撼，懂得更多。作為教師的我們，不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要有一定的思想涵養(yǎng)，更需要教師有一顆美的心靈，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上，美，千千萬(wàn)萬(wàn)—————西施的容顏，是美；夏日盛開(kāi)的荷花，是美；冬季的陽(yáng)光，是美……是的`，世界從不缺少美，處處都是美，安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧，朋友們，讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作，翻閱散文，領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力，讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧！
最美的書(shū)包讀后感篇十一
散文。
》，猶如冬日里那一抹和煦的陽(yáng)光照在臉上，給我們美的享受。讀了此書(shū)，大家還有哪些感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理最美的散文讀后感，希望你有所收獲。
當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜，長(zhǎng)期面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力時(shí)，你總會(huì)感到身心的疲憊。如果此時(shí)，你能捧起一本散文，沏上一杯清茶，靜靜的賞讀幾頁(yè)，與眾多的散文名家做心與心的交流;在優(yōu)雅溫馨的藝術(shù)享受中體味人生的哲理，感悟生活的真諦，陶冶性情，舒暢胸懷，這樣你一定能緩解身心的疲憊，從中感受到一番別樣的快意和樂(lè)趣!
《最美的散文》,第一次看到這本書(shū)時(shí)，便被他樸實(shí)的封面吸引了!隨意翻了幾頁(yè)，看到很多似曾相識(shí)的文章，再次誦讀確實(shí)別有一番味道。思緒似乎被拉回到記憶深處某個(gè)讀書(shū)年代!“異國(guó)秋思”“濟(jì)南的冬天”“背影”“故鄉(xiāng)的野菜”一個(gè)個(gè)熟悉的標(biāo)題顯得是那么的親切，用心品讀著，感受著，從書(shū)中恬淡寧?kù)o而又悠遠(yuǎn)的文字中深深的體會(huì)到了那一份樸實(shí)的美。書(shū)中人物通過(guò)自由的文筆表現(xiàn)著零星雜碎的人生片段，可歌可泣，可愛(ài)可憫，使人不禁驚嘆，歡喜。真真實(shí)實(shí)的感受著散文中那一份來(lái)自靈活深處的真善美，那一份“形散神不散”!文中筆者通過(guò)散文表達(dá)出的內(nèi)心深處對(duì)寧?kù)o的思索，對(duì)生活哲理，人生真諦的認(rèn)知，這也是我所向往的。
散文是美的，正如他的書(shū)名所言，他能給人以美的享受。散文的文字是樸實(shí)的，但樸而不拙。在書(shū)中優(yōu)美的文字和真摯情感的引領(lǐng)下，經(jīng)常漫游于書(shū)中所描述的那些河流山川，自然風(fēng)景，尋常百姓人家中，深深的陶醉于它所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和人情風(fēng)俗中，流連于美文帶給我的舒適和恬靜。然而更多的是對(duì)書(shū)中筆者對(duì)人生真諦的感悟。這時(shí)你會(huì)體會(huì)到讀散文能啟迪心靈，陶冶性情，給人的靈魂一個(gè)“詩(shī)意的棲居地”。
有人說(shuō)，讀散文要靜。靜，能使人入文，入情，入景;靜，能夠令人思考，遐想，感動(dòng)!的確，寫(xiě)需要靜，閱讀需要靜。散文可以使我們拋開(kāi)那份浮躁，心歸于寧?kù)o。匆忙的日子留給我們太多的困惑，從文中我們可以找到一份答案，來(lái)詮釋我們的行為，完善堅(jiān)定我們最初的理想。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái)，我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力，很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí)，若能捧起一本散文，飲上一杯涼茶，靜下煩雜的心，慢慢地翻閱，安靜的環(huán)境里體味人生哲理，感悟生活真諦，陶冶情操，那定能緩解疲憊，享受別樣的樂(lè)趣。
因?yàn)楣ぷ魃系姆泵Γ乙押荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了，前不久，好不容易擠出一些時(shí)間，便拿出有些積塵的《最美散文集》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
這本書(shū)中，有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作，我雖不是每一篇都能領(lǐng)略，可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力，但我不能一一道來(lái)，那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新。大抵如是，大抵!”這句話(huà)正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀，我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái)，雖然讓一些人富了起來(lái)，但窮的人還是很多，有的雖然富了，但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟，如何去幫助這些弱勢(shì)群體，才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗，喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體，每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情，我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣，辨別是非，愛(ài)憎分明。
朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē)，為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí)，卻讓我看了父子情深的真摯情感，以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著，眼淚情不自禁地流出來(lái)，手不能控制地抖了一下。是啊，自古至今，父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大，多么的深覺(jué)，父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山，呵護(hù)著它腳下的小草，但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài)，我們現(xiàn)在的生活水平提高了，通信發(fā)達(dá)了，很多人都以工作忙碌為借口，只是打打電話(huà)問(wèn)候了事，長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母，使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián)，而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?，聊聊天就滿(mǎn)足了。所以，無(wú)論我們工作有多忙，都不忘抽時(shí)間回家看看，不要等他們老去了，留下永久的遺憾。
無(wú)論是哪篇散文，都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活，勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的，能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文，都閃爍著哲理的星光，讓我們心靈震撼，懂得更多。作為教師的我們，不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要有一定的思想涵養(yǎng)，更需要教師有一顆美的心靈，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上，美，千千萬(wàn)萬(wàn)-----西施的容顏，是美;夏日盛開(kāi)的荷花，是美;冬季的陽(yáng)光，是美……是的，世界從不缺少美，處處都是美，安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧，朋友們，讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作，翻閱散文，領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力，讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!
那是一個(gè)煙雨空蒙的午后，空氣中混雜著樹(shù)葉和泥土的氣味。無(wú)意間在圖書(shū)館的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《最美的散文——中國(guó)卷》，翻閱了一下，愛(ài)不釋手?；丶液罅⒓丛诰W(wǎng)上買(mǎi)了一本送給兒子。
閑暇時(shí)，我會(huì)從書(shū)架上抽出這本書(shū)，遞給兒子說(shuō):“兒子，讀篇文章給我聽(tīng)吧，我給你配上音樂(lè)?！北汩]上眼睛聆聽(tīng)兒子的誦讀。有的時(shí)候，也會(huì)是他讀一段我讀一段，互相交流一下對(duì)這段文字的感受，糾正誦讀時(shí)應(yīng)該掌握的語(yǔ)速、情緒。
兒子偏愛(ài)《雪浪花》和《上景山》。實(shí)則每一篇都是經(jīng)典之作。其中汪曾祺先生描寫(xiě)的西南聯(lián)大生活的《跑警報(bào)》尤其精彩。“一有警報(bào)，別無(wú)他法，大家就都往郊外跑，叫做“跑警報(bào)”。也有叫“逃警報(bào)”或“躲警報(bào)”的，都不如“跑警報(bào)”準(zhǔn)確。“躲”，太消極;“逃”又太狼狽。唯有這個(gè)“跑”字于緊張中透出從容，最有風(fēng)度，也最能表達(dá)豐富生動(dòng)的內(nèi)容?！泵钊M生，令人忍俊不禁。
很喜歡余光中先生的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。一個(gè)“雨”字，抒發(fā)了對(duì)大陸故鄉(xiāng)深深的眷戀之情，尤如涓涓細(xì)流流淌心間。我曾讓兒子誦讀并且摘抄這篇散文。其中疊字很多，“譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。”
最美的書(shū)包讀后感篇十二
只要談起勞動(dòng)，我就會(huì)以各種理由拒絕我能做的一些事，比如：收拾碗筷、整理床鋪、打掃房間，洗紅領(lǐng)巾等等。但自從看了《勞動(dòng)最美》之后，我對(duì)勞動(dòng)開(kāi)始有了全新的認(rèn)識(shí)。
《勞動(dòng)最美》這本書(shū)讓我印象最深的一個(gè)故事是：一屋不掃，何以?huà)咛煜?。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)期有個(gè)名叫陳蕃的少年，他胸懷大志，不拘小節(jié)，自己獨(dú)居在一間房子里，他從來(lái)不收拾。他爸爸的朋友薛勤看見(jiàn)了就說(shuō)：“這屋子真臟，應(yīng)該打掃打掃了！”陳蕃不以為然地說(shuō)：“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”薛勤搖搖頭說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”陳蕃被說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。從那時(shí)起，陳蕃改掉了自身的毛病，而且非常注重家里的衛(wèi)生，從身邊的小事做起，一絲不茍地做好每一件事，最后成了東漢一代的名臣。
從這個(gè)故事中，我受益匪淺。同時(shí)我不由得想起了我國(guó)著名的教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！边@句話(huà)告訴我：我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。
最美的書(shū)包讀后感篇一
我讀了《最美的書(shū)包》中的作者沒(méi)有書(shū)包，他在學(xué)校里的各科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，真可謂出春風(fēng)得意，熱鬧風(fēng)光。但有一件事然他耿耿于懷，覺(jué)得在眾人面前抬不起頭來(lái)，那就是他沒(méi)有書(shū)包。
作者的媽媽為了讓自己的兒子用上書(shū)包，不知串了多少家的門(mén)，也不知道遭受了多少次侮辱和拒絕，作者的媽媽終于攢夠了花布。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，作者的媽媽總算把書(shū)包做好了。美麗的圖案、細(xì)密的針腳――真是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包。這一道道勻凈的線(xiàn)路是作者的媽媽那飄綿延萬(wàn)里卻不言愛(ài)的心??！
我覺(jué)得媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的、偉大的，用全世界的錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，你們說(shuō)呢？
最美的書(shū)包讀后感篇二
當(dāng)桐華的《最美的時(shí)光》呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我一下子就喜歡上了書(shū)的封面設(shè)計(jì)，沒(méi)有一般言情小說(shuō)的朦朧，紅色主導(dǎo)的色彩讓人感覺(jué)熱烈而溫暖，卻也不失清新。
蘇蔓是一個(gè)現(xiàn)代白領(lǐng)，自信，直白，率性，大大咧咧?？此七@樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年?！拔以谇迦A等你”，宋翊的一句話(huà)讓蘇蔓發(fā)奮圖強(qiáng)，進(jìn)入清華，甚至一度一心準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)，只為了追隨宋翊的腳步。當(dāng)宋翊再次出現(xiàn)在她的生活中時(shí)，她不再是那個(gè)躲在暗處的丑小鴨，她選擇主動(dòng)出擊，辭掉現(xiàn)有工作，不管不顧以一個(gè)新人的姿態(tài)入職宋翊的公司，寧愿從一個(gè)新人作起，只為了能離心中的人近一些。
宋翊，一個(gè)陽(yáng)光的天之驕子，從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后，他背負(fù)了太重的十字架。當(dāng)蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內(nèi)心時(shí)，他嘗試去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣燙的出現(xiàn)又將他變成行尸走肉。
在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽(yáng)光里；
在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽(yáng)光男孩變成了背負(fù)心靈枷鎖的男人；
在時(shí)光的流逝里，陸勵(lì)成愛(ài)著蘇蔓的現(xiàn)實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；
在時(shí)光的流逝里，揭開(kāi)了麻辣燙辛酸的童年和對(duì)宋翊的暗戀；
在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開(kāi)所有人心結(jié)的關(guān)鍵；
在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛(ài)的人，還是選擇愛(ài)我的人；
最美的書(shū)包讀后感篇三
讀后感。
在五一長(zhǎng)假里，我看了《最美的時(shí)光》這一本書(shū)，它使我受益匪淺。
其中，有一篇叫《誠(chéng)實(shí)是金》的文章令我記憶深刻。作者講述了一次把媽媽的潤(rùn)膚露打破了，他向媽媽撒謊，說(shuō)是小貓弄的；把同學(xué)的書(shū)碰落地上說(shuō)不是自己弄的。作者做了一些錯(cuò)事，卻沒(méi)有承認(rèn)，撒了謊。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的誠(chéng)實(shí)善良、勇于承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)的表現(xiàn)給他了很大的觸動(dòng)：他決定找個(gè)機(jī)會(huì)向媽媽及同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，并說(shuō)“每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改”。
看到這，我想到了自己的一件事。
一天，我從家里拿了爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)帶到學(xué)校里看。我被書(shū)中的內(nèi)容給深深的吸引住了。這時(shí)，一位同學(xué)看到我的這本書(shū)，也想看。由于我沒(méi)看完，就把書(shū)簽夾在書(shū)中，把書(shū)借了給她。
她看完后還來(lái)，隨手放在抽屜里。等我再次翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)簽沒(méi)有了。我想：肯定是她給我弄丟了，因?yàn)槲液竺鏇](méi)動(dòng)過(guò)。于是我找到她，生氣地說(shuō)：“你把我的書(shū)簽放哪兒啦？”，她說(shuō)：“我放在書(shū)本里面??！”?！安豢赡埽視?shū)里找過(guò)沒(méi)有，其他的時(shí)候我沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只有是你給我弄丟的?！彼聊撕靡粫?huì)兒：“也許是我丟的吧，下次賠你一個(gè)！”
過(guò)了幾天，那位同學(xué)把書(shū)簽賠了給我。
又一天，我打開(kāi)了那本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)簽靜靜地躺在書(shū)本中。原來(lái)，我不小心把書(shū)簽塞進(jìn)了書(shū)本當(dāng)中去了。
我呆了！我冤枉我的那位同學(xué)。
是告訴還是不告訴她呢？如果不說(shuō)，那么我多了一個(gè)書(shū)簽，她也不知道；如果告訴她我找到了，我就必須把書(shū)簽還給她，而且還得道歉，這多么沒(méi)面子。
我想了半天，告訴她我覺(jué)很沒(méi)面子，打算不告訴她了。但后面又想到她明明記得還給了我，我是冤枉了她，她心中肯定感到極大的委屈，如果不告訴她，她將永遠(yuǎn)承受這個(gè)委屈。于是我決定告訴她，并向她道歉。
她接受了我的道歉，并原諒了我，我的心情一下好了起來(lái)。
看了作者的后悔，我更感覺(jué)自己做的事情是做對(duì)了。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，知錯(cuò)就改，這才是我們所要的！
最美的書(shū)包讀后感篇四
今天，我讀了一本叫《勞動(dòng)最美》的書(shū)，令我印象最深刻的還是毛澤東的高尚品德－－勤儉節(jié)約。
就這樣度過(guò)了二十年。他身邊的工作人員多次提議給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前，居然還穿在身上，真令我震驚。
說(shuō)起勤儉節(jié)約，我又想起了為我日夜操勞的奶奶。她非常節(jié)約，每當(dāng)我剩一點(diǎn)飯時(shí)，她總是對(duì)我嘮叨：“吃完，別剩！”我立刻反駁：“就這一點(diǎn)嘛，又沒(méi)有關(guān)系，再說(shuō)了，又不是您那個(gè)年代了，不要緊啦！”奶奶剛想說(shuō)話(huà)，卻無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便將我剩掉的飯菜裝入了一個(gè)桶中，到了晚上給我們看，我看著奶奶留下的“成果”，不由地羞紅了臉。從此以后，我再也不剩飯菜了，不由得讓我想到一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
奶奶不光是節(jié)約食物，也很節(jié)約水。每次躺在床上，都能聽(tīng)到奶奶洗衣服“嘩嘩”的聲音。第二天，一件件“嶄新”的衣服映入我的眼簾，我卻發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒(méi)有用過(guò)的痕跡。當(dāng)我好奇地詢(xún)問(wèn)爸爸時(shí)，他敬佩地說(shuō)：“你奶奶幾乎整天都在忙活，洗衣用完的水可以用來(lái)洗拖把等，這樣可以循環(huán)有效的利用水資源”。
再看看我，一點(diǎn)也不懂節(jié)約，天天嘴上說(shuō)說(shuō)，卻一天不如一天，把大人的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，而且每次去衛(wèi)生間都要將所有的燈打開(kāi)，還玩水，根本把節(jié)約拋到了腦后。
勞動(dòng)成果是來(lái)之不易的，它由勞動(dòng)得來(lái)。所以我們應(yīng)該珍惜所有人的勞動(dòng)成果，而不應(yīng)白白浪費(fèi)。我們應(yīng)該做到節(jié)約，從身邊的一點(diǎn)一滴做起------成由勤儉敗由奢。
最美的書(shū)包讀后感篇五
我讀了《冒煙的書(shū)包》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事里，有一個(gè)故事我印象最深。
讀完《冒煙的書(shū)包》的第七章：故事的主人公有個(gè)外星朋友，他的名字叫哈米。有一次他到火星出差，正好路過(guò)地球，來(lái)看看主人公。可是地球環(huán)境惡化得非常厲害，哈米不得不穿上五十四層甲殼保護(hù)衣。同學(xué)們看見(jiàn)像人一樣大的甲殼蟲(chóng)，他們都非常害怕，但是有的同學(xué)很勇敢，拿起榔頭把甲殼蟲(chóng)全身的甲殼都砸掉了。
這是個(gè)平凡的故事，但卻讓我們明白了許多道理：保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的一切化為烏有！從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切不文明的行為不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，你應(yīng)當(dāng)彎腰撿起它；當(dāng)看到別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你應(yīng)當(dāng)去勸阻；當(dāng)看到別人亂扔垃圾，你應(yīng)當(dāng)對(duì)他說(shuō)：“不要亂扔垃圾！”只要一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)，就能讓地球的環(huán)境更進(jìn)一步。
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，是我們這個(gè)地球充滿(mǎn)生機(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
最美的書(shū)包讀后感篇六
雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“未來(lái)將屬于兩種人――思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)?！?BR> 在日常生活中，勞動(dòng)處處都在，這是美好的行為。當(dāng)你去打掃、整理房間，一番辛苦后，看到的是干凈的，這就是勞動(dòng)；當(dāng)你幫媽媽洗碗，這也是勞動(dòng)。是的，勞動(dòng)很累，但當(dāng)你見(jiàn)到經(jīng)過(guò)勞動(dòng)過(guò)的事物后一定會(huì)感到快樂(lè)吧！
人類(lèi)的祖先――古猿，不也是靠雙手勞動(dòng)才進(jìn)化成人嗎？花公雞比美，最后不也是明白要?jiǎng)趧?dòng)嗎？如今的科技難道不是由勞動(dòng)得來(lái)的嗎？一切成果都來(lái)源于勞動(dòng)，這是一種光榮。
當(dāng)然，社會(huì)中有很多勞動(dòng)且不求回報(bào)的人。被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師――老師，救死扶傷的白衣天使――醫(yī)生，起早貪黑，不辭勞苦的城市美容師――清潔工……他們都在用行動(dòng)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
勞動(dòng)是一個(gè)個(gè)大音符，它會(huì)帶來(lái)意想不到的優(yōu)美。勞動(dòng)吧，去給人類(lèi)的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
最美的書(shū)包讀后感篇七
大人對(duì)小孩總是有一種心理：他們懂什么，隨便說(shuō)一句有什么關(guān)系。
好在其它大人都還蠻有公德心的，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“走這么遠(yuǎn)都累了，不如先休息一會(huì)”，我們高興地答應(yīng)了，沒(méi)發(fā)覺(jué)大人的臉上掛著死死不易察覺(jué)的笑。
結(jié)果是：大人們不在意地說(shuō)服我們先逛街，然后再讓我們躺到床上補(bǔ)充能量。我們肯定不同意，大人們的態(tài)度便從溫柔到了強(qiáng)硬，還威脅說(shuō)不逛街就是不配合團(tuán)體，再這樣下次就不帶我們來(lái)了，無(wú)奈下，我們只能服從，怏怏的表情下藏著被不重視的的尊嚴(yán)。
我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐，在大人后面有一搭沒(méi)一搭地跟著，看著他們從一家家琳瑯滿(mǎn)目的店里出來(lái)，說(shuō)什么價(jià)格太貴，還不如不看，聽(tīng)到這，我們差點(diǎn)暈過(guò)去！
逛好后，我們本想像他們說(shuō)的那樣回到客棧好好睡一覺(jué)，可聽(tīng)到的卻是大人又說(shuō)到別的地方看一下，我們實(shí)在忍不住了，開(kāi)始不滿(mǎn)地說(shuō)他們?cè)趺催@樣不守信，而他們卻故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小孩懂什么！每個(gè)小孩都有尊嚴(yán)！
最美的書(shū)包讀后感篇八
席慕蓉(1943年10月15日―)，全名穆倫?席連勃，當(dāng)代畫(huà)家、詩(shī)人、散文家。原籍內(nèi)蒙古察哈爾。席慕容的作品多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫(xiě)得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。
1、很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對(duì)青春的美的渴望，雖然好象一直沒(méi)有得到，可是走著走著，回過(guò)頭一看，好象又都已經(jīng)過(guò)去了。有幾次，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來(lái)，這就是青春!那一個(gè)夏天，我快十八歲了，和大學(xué)的同學(xué)們橫橫貫公路去寫(xiě)生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個(gè)下午，我和三個(gè)男同學(xué)一時(shí)興起，不去和別的同學(xué)寫(xiě)生，卻什么也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環(huán)繞，隱隱然有一種王者的氣質(zhì)。
3、是懷著那樣一份強(qiáng)烈的忌妒，我叫一位男同學(xué)替我采下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷里，帶下山去?？墒?，沒(méi)有用，真的沒(méi)有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來(lái)的時(shí)候，它們卻總是依舊長(zhǎng)在那有著淡淡的斜陽(yáng)的高山上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄里，對(duì)我展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法融及的美麗。
4、當(dāng)時(shí)那樣的年輕，總以為這些時(shí)刻是本來(lái)就會(huì)出現(xiàn)的，是我該享有的，心里的感動(dòng)只是因?yàn)樗鼈兂銎娴拿利惗选s一點(diǎn)也沒(méi)想到，能有那樣的一個(gè)晚上，能在初春的季節(jié)來(lái)到那樣高的一座山上，能有那樣一大片郁郁蒼蒼的林木，能有那樣一整夜清清朗朗的月光，實(shí)在是一種人間稀有的遇合，一場(chǎng)永不會(huì)再重現(xiàn)的夢(mèng)境。那天晚上，站在那條曲折的山徑前的時(shí)候，我剛剛二十歲，月亮剛剛從山邊升起。
5、在它還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候，世界一片陰暗，小徑顯得幽深可怕，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣舉步。而當(dāng)月亮從山后升起來(lái)的時(shí)候，就在那一剎那之間，所有的事與物都和月亮一樣，對(duì)我發(fā)出一種如水般清明透亮的光澤，我的心也在那剎那之間，變得飽滿(mǎn)、快樂(lè)和安詳。幸福有時(shí)候就只是一種非常單純的感覺(jué)而且。在那一夜，當(dāng)我順著那一條長(zhǎng)滿(mǎn)了羊齒植物的小徑，緩緩地往山上走去的時(shí)候，也許是因?yàn)槁返挠鼗?，也許是因?yàn)樾闹械目鞓?lè)，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得攀爬的辛苦和費(fèi)力。
6、走到一塊林木稍微稀疏的空地上，剛好有幾塊大石頭可以讓我們坐下來(lái)休息一下，當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，只覺(jué)得那些樹(shù)怎么長(zhǎng)得那樣直，那樣高。月光在那樣清朗的天空上如水銀般直瀉下來(lái)，把我整個(gè)人都浸在月光里，覺(jué)得心也變得透明起來(lái)了。青春真如醇酒，似乎都在那夜被我一飲而盡，薰然而又芬芳。那是怎樣的一種青春啊!而并不是夜夜都能有那樣一輪滿(mǎn)月的，也并不是人人都能遇到那樣的一輪滿(mǎn)月的。青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。而今日的我，在悵然回顧時(shí)的我，對(duì)造物的安排，除了驚訝與贊嘆之外，還有―份在年輕的日子里所沒(méi)能察覺(jué)到的，一份深深的信服與感激。
7、對(duì)岸就是那個(gè)古舊的地方，那個(gè)很早很早的時(shí)候就有的地方，那個(gè)有著一個(gè)很樸拙和溫柔的名字的地方棗八里渡船頭。在這世界上，很多事與物都會(huì)改變，而且改變得很快，改變得很大，因此，我已經(jīng)開(kāi)始提防起來(lái)了。每次在碰到那樣的時(shí)刻的時(shí)候，心里就早已筑起一座厚厚的墻，把最柔弱的一處保護(hù)起來(lái)，竭力使自己不要受傷。幾次之后.墻越筑越厚，在日子久了以后，竟然會(huì)忘了在自己的心中，曾經(jīng)有過(guò)一處不能碰觸的弱點(diǎn)了。可是，當(dāng)有一次，不能置信的一次，在面對(duì)著經(jīng)過(guò)那么多年，仍然堅(jiān)持著，怎樣也不肯改變，并且依然如年輕時(shí)那樣對(duì)我微笑，愛(ài)憐地俯視著我的那一座山巒時(shí)，我心中最柔弱的那一點(diǎn)忽然蘇醒了，并已以驚人的速度膨脹了起來(lái)。
8、那是一個(gè)初冬的下午。好多年沒(méi)有來(lái)了，在一個(gè)偶然的機(jī)緣之下，我坐上了渡船。心用本來(lái)是很煩躁的，因?yàn)橐獞?yīng)付那么多陌生的人，要說(shuō)出那么多客套的話(huà)，那樣地勉強(qiáng)和不情愿?？墒牵?dāng)我走到淡水港邊那個(gè)古舊的碼頭前時(shí)，忽然覺(jué)得有些什么東西似曾相識(shí)，有些什么非常安靜的氣氛進(jìn)入我心中，使得我整個(gè)人也逐漸地安靜了下來(lái)。上了船以后，船慢慢往對(duì)岸過(guò)去。海風(fēng)就一直吹著我的臉和我的衣裳，海島從船頭掠過(guò)。我靜靜地凝視著對(duì)岸的觀音山，那對(duì)我逼近的山色，忽而碧綠，忽而灰藍(lán)，忽而淡紫，而每一種變化與每一種顏色都似曾相識(shí)。是了!那就是一直縈繞在我心中的那種記憶和那種顏色。無(wú)法敘述、無(wú)法描繪也無(wú)人能相信的那種心事，還有，還有那在很年輕的時(shí)候就有的那種憂(yōu)傷。
9、原來(lái)，原來(lái)世間一切都可傷人。改變可以傷人，不變卻也可以傷人。所有的一切都要怪那顆固執(zhí)的怎樣也不肯忘記的心。原來(lái)，年輕的時(shí)候感覺(jué)到的那種不舍，那種對(duì)造物安排的無(wú)奈，在二十年后，竟然又重新而且非常強(qiáng)烈地來(lái)到心中。盡管周遭有些事物確然已經(jīng)改變了，盡管官許多線(xiàn)索與痕跡都已經(jīng)消失了，卻仍然有些不變的見(jiàn)證還堅(jiān)持地存在著。那就是迎面而來(lái)高高聳立的觀音山，和陡削狹窄長(zhǎng)長(zhǎng)地延伸到海中的棗八里渡船頭。從此，這一處地方就變成了我的一種隱秘的疼痛，也因而更變成了一種隱秘的安慰。每當(dāng)我想逃離永遠(yuǎn)堆積在眼前的工作的時(shí)候，每當(dāng)我心里覺(jué)得非常疲倦的時(shí)候，我就很想一個(gè)人再去一次淡水。想去走一趟那條長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的老街，想去向坐一趟渡船，再渡一次，渡我到對(duì)岸。
12、此刻，坐在南下的火車(chē)上，窗外的天已經(jīng)暗下來(lái)了。車(chē)廂里亮起燈來(lái)，旅客很少，因而這一節(jié)車(chē)廂顯得特別的清潔和安靜。我從車(chē)窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，車(chē)窗象是一面暗色的鏡子，照出了我流淚的容顏。在這面突然出現(xiàn)的鏡子前，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)不管我怎樣熱愛(ài)我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過(guò)，不管我怎樣努力地要重尋那些成長(zhǎng)的痕跡;所有的時(shí)刻仍然都要過(guò)去。在一切痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。也許，在好多年以后，我唯一能記得的，就是在這列南下的火車(chē)上，在這面暗色的鏡前，我頰上的淚珠所給我的那種有點(diǎn)溫?zé)嵊钟悬c(diǎn)冰冽的感覺(jué)了吧。
13、在孩子幼年時(shí)期，我們所要做的，就是提供他一些豐富的色彩經(jīng)驗(yàn)，第一個(gè)環(huán)境就是他自己的臥室，最好能用調(diào)和的色彩，就是看起來(lái)比較安靜、比較溫柔的那一種，因?yàn)橛變盒菹r(shí)需要安靜的氣氛，調(diào)和的色彩可以增加這種氣氛。假如家里太小，孩子不可能自己有一間臥室，那么，就在地的小床上下功夫吧，給他一張干凈的小床，常常給他換一些顏色很溫柔的床單和擾套，小床假如靠墻，那么媽媽試著給他在墻上畫(huà)一條彎彎彩虹，淺淺的彩虹，所有的孩子都愛(ài)彩虹，無(wú)論是畫(huà)在天上的還是畫(huà)在墻上的。假如媽媽不會(huì)畫(huà)，那么拜托爸爸畫(huà)，假如爸爸不會(huì)畫(huà)，就讓孩子自己來(lái)試著畫(huà).假如孩子太小太小，那么就去請(qǐng)鄰居的小朋友來(lái)試試看，你若怕他畫(huà)壞，可以先請(qǐng)他在紙上試一試，你一定會(huì)吃驚的。
14、是的，孩子們的心是世界上最可愛(ài)的東西。他們沒(méi)有得失的負(fù)擔(dān)，他們也用不著去競(jìng)爭(zhēng)，更用不著揣摩別人的好惡，他是自然地把心中的彩虹畫(huà)出來(lái)，那條他們最喜愛(ài)的彩虹。當(dāng)然，不見(jiàn)得我們一定要畫(huà)彩虹，我只是說(shuō)：假如能多給孩子們一些選擇的機(jī)會(huì)，他就會(huì)多一些快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人天生生理現(xiàn)象不同，例如有人怕熱、有人怕冷，那么前者一定會(huì)較喜歡清涼的藍(lán)綠色的調(diào)子，而后者就會(huì)比較傾向于紅橙的暖色調(diào)去。而每個(gè)人因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)的不同，性別之間的不同，甚至有時(shí)同一個(gè)人，也會(huì)因年齡的不同，遭遇的改變，而在選擇色彩與對(duì)色彩的敏感性上產(chǎn)生了很大的不同，古詩(shī)有;“記得綠羅裙，處處憐芳草?！本鸵呀?jīng)是對(duì)色彩的移情作用了。因此，在對(duì)幼兒色感的培養(yǎng)上，父母切忌滲入自身的個(gè)人因素，以免影響了孩子的心理。當(dāng)然，這是極難做到的，只希望父母能稍微注意一點(diǎn)。
15、纏繞著我們這一代的，就盡只是些沒(méi)有根的回憶，無(wú)邊無(wú)際。有時(shí)候是一股洶涌的暗流，突然沖向你，讓你無(wú)法招架。有時(shí)卻又縹縹緲緲地挨過(guò)來(lái)，在你心里打上一個(gè)結(jié)。你卻找不出這個(gè)結(jié)結(jié)在哪里，也不知道是為了什么原因，也不知道是為了哪一個(gè)人。三年以前，在瑞士過(guò)了一個(gè)夏天，認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)當(dāng)?shù)氐呐笥?常常一起爬山。有一天，其中一個(gè)男孩子請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?。他家座落在有著大片果園的山坡上，從后門(mén)出去，就可以看到后山下一大塊樹(shù)林圍著一個(gè)深深的湖。這個(gè)男孩子指著他家院墻外的一棵大櫻桃樹(shù)說(shuō)：“你看見(jiàn)那個(gè)從下面數(shù)左邊第五枝的枝子了嗎?那根技子歪得很特別的，看見(jiàn)沒(méi)有?那是我爸爸七歲時(shí)候的事了，他爬到樹(shù)上采櫻桃，也是這樣一個(gè)夏天，被我祖父看見(jiàn)了，罰他就在那根枝子上坐了一個(gè)下午，不準(zhǔn)下來(lái)。那根枝子從此就歪了?！?BR> 最美的書(shū)包讀后感篇九
前幾天，我讀了一本書(shū)。名字是《勞動(dòng)最美》。
書(shū)里面講了勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)成就人生、勞動(dòng)者最光榮、珍惜勞動(dòng)果實(shí)這五大內(nèi)容。給我印象最深的是第五章珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
現(xiàn)在國(guó)家富裕了，生活條件好了。在我們的日常生活中，人們隨意亂丟的紙張、玩具等許多都是我們勞動(dòng)換來(lái)的成果。對(duì)于有些人就是可口的飯菜，平時(shí)不太在意的紙張是他們一天的生活費(fèi)。這么多浪費(fèi)的現(xiàn)象，真讓人心痛。這不得不讓我想起我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！崩蠋熞痪湟痪涞啬罱o我們聽(tīng)，讓我們要珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這首詩(shī)強(qiáng)烈的情感，讓我們要珍惜糧食，享受勞動(dòng)成果時(shí)要心存感恩，體會(huì)它的來(lái)之不易。所以，現(xiàn)在我們要從小事做起，豎立一棵珍惜糧食的心。我們要行動(dòng)起來(lái)，以后看到別人浪費(fèi)要制止他們。
毛澤東就是這樣一位人。他生前用過(guò)的一百件生活用品中，穿過(guò)二十多年的衣服，補(bǔ)過(guò)幾十次衣服。別人好幾次提醒他買(mǎi)一件新的，他都不肯，直到逝世前夕他還穿著補(bǔ)過(guò)的衣服。在國(guó)民困難的時(shí)候，毛主席不吃肉，也不吃水果，他只吃幾個(gè)烤洋芋就可以溫飽，和全國(guó)人民一起同甘共苦。
最美的書(shū)包讀后感篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái)，我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力，很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí)，若能捧起一本散文，飲上一杯涼茶，靜下煩雜的心，慢慢地翻閱，安靜的環(huán)境里體味人生哲理，感悟生活真諦，陶冶情操，那定能緩解疲憊，享受別樣的樂(lè)趣。
因?yàn)楣ぷ魃系姆泵?，我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了，前不久，好不容易擠出一些時(shí)間，便拿出有些積塵的《最美的散文》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
這本書(shū)中，有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作，我雖不是每一篇都能領(lǐng)略，可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力，但我不能一一道來(lái)，那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
魯迅的散文《小雜感》有這么一段：“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新。大抵如是，大抵！”這句話(huà)正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀，我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái)，雖然讓一些人富了起來(lái)，但窮的人還是很多，有的雖然富了，但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟，如何去幫助這些弱勢(shì)群體，才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗，喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體，每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情，我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣，辨別是非，愛(ài)憎分明。
朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē)，為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí)，卻讓我看了父子情深的.真摯情感，以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著，眼淚情不自禁地流出來(lái)，手不能控制地抖了一下。是啊，自古至今，父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大，多么的深覺(jué)，父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山，呵護(hù)著它腳下的小草，但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài)，我們現(xiàn)在的生活水平提高了，通信發(fā)達(dá)了，很多人都以工作忙碌為借口，只是打打電話(huà)問(wèn)候了事，長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母，使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián)，而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?，聊聊天就滿(mǎn)足了。所以，無(wú)論我們工作有多忙，都不忘抽時(shí)間回家看看，不要等他們老去了，留下永久的遺憾。
無(wú)論是哪篇散文，都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活，勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的，能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文，都閃爍著哲理的星光，讓我們心靈震撼，懂得更多。作為教師的我們，不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要有一定的思想涵養(yǎng)，更需要教師有一顆美的心靈，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上，美，千千萬(wàn)萬(wàn)—————西施的容顏，是美；夏日盛開(kāi)的荷花，是美；冬季的陽(yáng)光，是美……是的`，世界從不缺少美，處處都是美，安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧，朋友們，讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作，翻閱散文，領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力，讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧！
最美的書(shū)包讀后感篇十一
散文。
》，猶如冬日里那一抹和煦的陽(yáng)光照在臉上，給我們美的享受。讀了此書(shū)，大家還有哪些感受?來(lái)看看本站小編精心為你整理最美的散文讀后感，希望你有所收獲。
當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜，長(zhǎng)期面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力時(shí)，你總會(huì)感到身心的疲憊。如果此時(shí)，你能捧起一本散文，沏上一杯清茶，靜靜的賞讀幾頁(yè)，與眾多的散文名家做心與心的交流;在優(yōu)雅溫馨的藝術(shù)享受中體味人生的哲理，感悟生活的真諦，陶冶性情，舒暢胸懷，這樣你一定能緩解身心的疲憊，從中感受到一番別樣的快意和樂(lè)趣!
《最美的散文》,第一次看到這本書(shū)時(shí)，便被他樸實(shí)的封面吸引了!隨意翻了幾頁(yè)，看到很多似曾相識(shí)的文章，再次誦讀確實(shí)別有一番味道。思緒似乎被拉回到記憶深處某個(gè)讀書(shū)年代!“異國(guó)秋思”“濟(jì)南的冬天”“背影”“故鄉(xiāng)的野菜”一個(gè)個(gè)熟悉的標(biāo)題顯得是那么的親切，用心品讀著，感受著，從書(shū)中恬淡寧?kù)o而又悠遠(yuǎn)的文字中深深的體會(huì)到了那一份樸實(shí)的美。書(shū)中人物通過(guò)自由的文筆表現(xiàn)著零星雜碎的人生片段，可歌可泣，可愛(ài)可憫，使人不禁驚嘆，歡喜。真真實(shí)實(shí)的感受著散文中那一份來(lái)自靈活深處的真善美，那一份“形散神不散”!文中筆者通過(guò)散文表達(dá)出的內(nèi)心深處對(duì)寧?kù)o的思索，對(duì)生活哲理，人生真諦的認(rèn)知，這也是我所向往的。
散文是美的，正如他的書(shū)名所言，他能給人以美的享受。散文的文字是樸實(shí)的，但樸而不拙。在書(shū)中優(yōu)美的文字和真摯情感的引領(lǐng)下，經(jīng)常漫游于書(shū)中所描述的那些河流山川，自然風(fēng)景，尋常百姓人家中，深深的陶醉于它所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和人情風(fēng)俗中，流連于美文帶給我的舒適和恬靜。然而更多的是對(duì)書(shū)中筆者對(duì)人生真諦的感悟。這時(shí)你會(huì)體會(huì)到讀散文能啟迪心靈，陶冶性情，給人的靈魂一個(gè)“詩(shī)意的棲居地”。
有人說(shuō)，讀散文要靜。靜，能使人入文，入情，入景;靜，能夠令人思考，遐想，感動(dòng)!的確，寫(xiě)需要靜，閱讀需要靜。散文可以使我們拋開(kāi)那份浮躁，心歸于寧?kù)o。匆忙的日子留給我們太多的困惑，從文中我們可以找到一份答案，來(lái)詮釋我們的行為，完善堅(jiān)定我們最初的理想。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來(lái)，我們長(zhǎng)期處于城市的喧囂繁雜之中，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力，很多人會(huì)感到心神疲憊。此時(shí)，若能捧起一本散文，飲上一杯涼茶，靜下煩雜的心，慢慢地翻閱，安靜的環(huán)境里體味人生哲理，感悟生活真諦，陶冶情操，那定能緩解疲憊，享受別樣的樂(lè)趣。
因?yàn)楣ぷ魃系姆泵Γ乙押荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)其它閑雜的書(shū)了，前不久，好不容易擠出一些時(shí)間，便拿出有些積塵的《最美散文集》開(kāi)始細(xì)細(xì)地翻閱。
這本書(shū)中，有許多散文學(xué)家寫(xiě)的杰出之作，我雖不是每一篇都能領(lǐng)略，可在不經(jīng)意間卻能體會(huì)其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨(dú)特的魅力，但我不能一一道來(lái)，那我便說(shuō)我最?lèi)?ài)的幾篇吧。
魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新。大抵如是，大抵!”這句話(huà)正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀，我們中國(guó)的改革開(kāi)放以來(lái)，雖然讓一些人富了起來(lái)，但窮的人還是很多，有的雖然富了，但心有不甘。我覺(jué)得現(xiàn)在富的人要提高思想覺(jué)悟，如何去幫助這些弱勢(shì)群體，才能讓整個(gè)社會(huì)更平等。
魯迅的小雜感寓意是改變、覺(jué)醒、奮斗，喚醒麻木不仁的國(guó)民為美好的幸福而奮斗。其中的語(yǔ)言非常得體，每個(gè)字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)的愛(ài)憎分明的心情，我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣，辨別是非，愛(ài)憎分明。
朱自清的《背影》寫(xiě)了他父親送他等車(chē)，為他買(mǎi)桔子的情景及到最后讀到父親病重時(shí)捎的書(shū)信。全文語(yǔ)言樸實(shí)，卻讓我看了父子情深的真摯情感，以及父親對(duì)孩子濃厚的愛(ài)。我讀著讀著，眼淚情不自禁地流出來(lái)，手不能控制地抖了一下。是啊，自古至今，父親對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大，多么的深覺(jué)，父親的愛(ài)猶如一座巍峨的雄山，呵護(hù)著它腳下的小草，但并不是每個(gè)人都能讀懂父親的愛(ài)，我們現(xiàn)在的生活水平提高了，通信發(fā)達(dá)了，很多人都以工作忙碌為借口，只是打打電話(huà)問(wèn)候了事，長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母，使小時(shí)呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人的父母成了陌生人了。其實(shí)父母并不是需要你給多少錢(qián)，而是想和他的孩子坐下來(lái)談?wù)勑氖?，聊聊天就滿(mǎn)足了。所以，無(wú)論我們工作有多忙，都不忘抽時(shí)間回家看看，不要等他們老去了，留下永久的遺憾。
無(wú)論是哪篇散文，都表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活，勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的，能給人們帶來(lái)精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文，都閃爍著哲理的星光，讓我們心靈震撼，懂得更多。作為教師的我們，不但要懂得所教科目的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要有一定的思想涵養(yǎng)，更需要教師有一顆美的心靈，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活生生的人。世界上，美，千千萬(wàn)萬(wàn)-----西施的容顏，是美;夏日盛開(kāi)的荷花，是美;冬季的陽(yáng)光，是美……是的，世界從不缺少美，處處都是美，安靜地讀書(shū)更是一種美。來(lái)吧，朋友們，讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作，翻閱散文，領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力，讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!
那是一個(gè)煙雨空蒙的午后，空氣中混雜著樹(shù)葉和泥土的氣味。無(wú)意間在圖書(shū)館的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《最美的散文——中國(guó)卷》，翻閱了一下，愛(ài)不釋手?；丶液罅⒓丛诰W(wǎng)上買(mǎi)了一本送給兒子。
閑暇時(shí)，我會(huì)從書(shū)架上抽出這本書(shū)，遞給兒子說(shuō):“兒子，讀篇文章給我聽(tīng)吧，我給你配上音樂(lè)?！北汩]上眼睛聆聽(tīng)兒子的誦讀。有的時(shí)候，也會(huì)是他讀一段我讀一段，互相交流一下對(duì)這段文字的感受，糾正誦讀時(shí)應(yīng)該掌握的語(yǔ)速、情緒。
兒子偏愛(ài)《雪浪花》和《上景山》。實(shí)則每一篇都是經(jīng)典之作。其中汪曾祺先生描寫(xiě)的西南聯(lián)大生活的《跑警報(bào)》尤其精彩。“一有警報(bào)，別無(wú)他法，大家就都往郊外跑，叫做“跑警報(bào)”。也有叫“逃警報(bào)”或“躲警報(bào)”的，都不如“跑警報(bào)”準(zhǔn)確。“躲”，太消極;“逃”又太狼狽。唯有這個(gè)“跑”字于緊張中透出從容，最有風(fēng)度，也最能表達(dá)豐富生動(dòng)的內(nèi)容?！泵钊M生，令人忍俊不禁。
很喜歡余光中先生的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。一個(gè)“雨”字，抒發(fā)了對(duì)大陸故鄉(xiāng)深深的眷戀之情，尤如涓涓細(xì)流流淌心間。我曾讓兒子誦讀并且摘抄這篇散文。其中疊字很多，“譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。”
最美的書(shū)包讀后感篇十二
只要談起勞動(dòng)，我就會(huì)以各種理由拒絕我能做的一些事，比如：收拾碗筷、整理床鋪、打掃房間，洗紅領(lǐng)巾等等。但自從看了《勞動(dòng)最美》之后，我對(duì)勞動(dòng)開(kāi)始有了全新的認(rèn)識(shí)。
《勞動(dòng)最美》這本書(shū)讓我印象最深的一個(gè)故事是：一屋不掃，何以?huà)咛煜?。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)期有個(gè)名叫陳蕃的少年，他胸懷大志，不拘小節(jié)，自己獨(dú)居在一間房子里，他從來(lái)不收拾。他爸爸的朋友薛勤看見(jiàn)了就說(shuō)：“這屋子真臟，應(yīng)該打掃打掃了！”陳蕃不以為然地說(shuō)：“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”薛勤搖搖頭說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”陳蕃被說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。從那時(shí)起，陳蕃改掉了自身的毛病，而且非常注重家里的衛(wèi)生，從身邊的小事做起，一絲不茍地做好每一件事，最后成了東漢一代的名臣。
從這個(gè)故事中，我受益匪淺。同時(shí)我不由得想起了我國(guó)著名的教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！边@句話(huà)告訴我：我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。