人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，增強(qiáng)文章的可讀性。如果你想了解如何寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇一
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的北方農(nóng)村，村子很大，周?chē)袔讉€(gè)大水塘。夏天，水塘里開(kāi)滿了美麗的荷花，成群的小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去。冬天，水面結(jié)了一層厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。
出了村子，是一眼望不到邊的'莊稼地。秋天，到處是火紅的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里竄來(lái)竄去，蟈蟈在草叢里叫個(gè)不停。這時(shí)，我最喜歡和小叔叔一起去地里逮蟈蟈了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我長(zhǎng)大后想要回家鄉(xiāng)去，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
1、第一段寫(xiě)了我家鄉(xiāng)的哪兩個(gè)季節(jié)？
2、第一段“真是太有趣了”寫(xiě)的是什么有趣，把相關(guān)內(nèi)容畫(huà)上橫線。
3、第二段沒(méi)有寫(xiě)。
a、荷花。
b、高粱。
c、谷子。
d、野兔。
4、本文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的________________________________________________________________________。
參考答案：
1、這一段寫(xiě)了家鄉(xiāng)的夏天和冬天。
2、我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。
3、a。
4、贊美與喜愛(ài)。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇二
我的老家在富陽(yáng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我老家的房子就是這樣，一開(kāi)門(mén)，門(mén)前就是一座山。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，火紅火紅的杜鵑花開(kāi)得漫山遍野，那座山似乎已經(jīng)被紅色的顏料染過(guò)似的。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，你會(huì)想：這么熱，不去爬山吧。放心，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子也非常密實(shí)，可以擋住炎熱的陽(yáng)光，如果你還熱的話，可以去摘一片芭蕉葉當(dāng)扇子用。
秋天，可是我最喜歡去爬山的時(shí)候了！因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，地不滑，而且山上的果子都熟了，山上的野栗子掉得滿地都是，如果你投籃很準(zhǔn)的話，你可以用小石頭砸蘋(píng)果呦！
冬天的時(shí)候，可以捉刺猬。記得以前有個(gè)退役的掃雷兵，去山上抓刺猬，下山的時(shí)候，我看見(jiàn)他捉了好幾只刺猬，真讓人羨慕！
我老家的山一年四季景色誘人，有空來(lái)玩吧。家鄉(xiāng)的山作文300字。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇三
“十一”假期，我回家看父母，重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。
我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹(shù)所吸引。幾年沒(méi)見(jiàn)了，樹(shù)干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。
老姨說(shuō)：樹(shù)上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹(shù)上這些棗兒，是專(zhuān)門(mén)給我留的。說(shuō)著話，老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)竿，對(duì)著樹(shù)上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。
再看那棗樹(shù)，在長(zhǎng)竿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了!你們看把這樹(shù)折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說(shuō)：“這樹(shù)賤?！?BR> 我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹(shù)的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。
(1)請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。
“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)?“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹(shù)，是因?yàn)?老姨說(shuō)棗樹(shù)賤，是因?yàn)?作者卻從棗樹(shù)身上看到了。在作者的眼里，棗樹(shù)就像;所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應(yīng)該理解為：。
(2)用句子中的帶點(diǎn)字寫(xiě)一個(gè)句子。
(3)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
坑坑洼洼。
金燦燦。
(4)“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！痹嚱Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。
答案參考：
(1)父母執(zhí)意要“我”陪同去鄉(xiāng)下老家看看;棗樹(shù)的枝葉被打斷;在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得越旺盛;棗樹(shù)面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神;鄉(xiāng)親;不擇地而生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。
(2)參考：無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論天氣多么惡劣，他都堅(jiān)持每天去探望那個(gè)老人。
(3)整整齊齊，干干凈凈，舒舒服服;紅彤彤，綠油油，氣沖沖。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇四
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這里群山環(huán)繞，空氣清新，一年四季景色都很迷人。
春天，山上的樹(shù)剛剛抽出嫩綠的新芽，露水在嫩嫩的樹(shù)芽靜靜地趴著，柔和的陽(yáng)光灑在露水上，閃閃發(fā)光。小草也伸伸懶腰，花兒也在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，給大山又增添了幾番生機(jī)。
秋天，所有的山都變成“五花山”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅、黃、綠等顏色交織在一起，醉了你的雙眼。樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一些小動(dòng)物，也尋覓著食物，等著過(guò)冬。山上的各種果實(shí)也成熟，此時(shí)的大山猶如無(wú)私的母親，敞開(kāi)懷抱，等待勤勞的山里人來(lái)采摘。
冬天，潔白的小精靈來(lái)到了人間，投入到大山的懷抱里。不一會(huì)兒，大山就披上了一層厚厚的白毯子。所有的樹(shù)木都光禿禿的，唯獨(dú)有松樹(shù)還傲然挺立在那兒。人們?cè)谶@里滑雪，打雪仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
??！家鄉(xiāng)的山、變幻的山。我要歌頌?zāi)愕拿利?！我要贊美你的風(fēng)采！把你的氣息傳遍每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感受到你的芬芳！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇五
我愛(ài)家鄉(xiāng)所有的山，但我最?lèi)?ài)學(xué)校旁邊的神洞山。為什么呢？告訴你，它因神洞而得名。
沿著學(xué)校的石子路大約走500米就來(lái)到了神洞山腳下。山路盤(pán)曲而上，剛走不久，可以看到兩條黃色的龍交纏在一起，如真龍一般，橫臥在文斗亭上。說(shuō)起文斗亭，很像古代皇帝談詩(shī)論畫(huà)的地方，真是美不可敵！
離開(kāi)文斗亭邁步往山上移動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)到神洞就隱隱感覺(jué)到神洞山的奇了。眼前的路越來(lái)越窄，坡度越來(lái)越陡，好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。路邊也滿是枝枝杈杈。但奇怪的是，當(dāng)你來(lái)到神洞山洞口附近時(shí)，眼前忽然開(kāi)闊了，一塊巨大的青石浮現(xiàn)在眼前，而神洞就在巨石下面。我和伙伴們沿著巨石下方的空洞往里鉆，剛進(jìn)洞，眼前一片漆黑，而且有蝙蝠出沒(méi)。蝙蝠太可怕了，我們都不敢再前進(jìn)了。但想到神洞山可以通到鳳凰山，而且我們又想看看那條通道到底在哪，所以又冒險(xiǎn)前進(jìn)了。
我們小心翼翼地踩著腳下厚厚的堆積的落葉，很艱難的移動(dòng)腳步?？裳矍霸絹?lái)越黑，路也越來(lái)越窄，頭上還不時(shí)有蝙蝠掠過(guò)，不知誰(shuí)尖叫了一聲，我們?cè)僖矝](méi)有勇氣走下去了，原洞返回，一路小跑著回了家。
雖然我們都覺(jué)得很可惜，不過(guò)我們會(huì)再上神洞山去一探究竟的，我們有信心去揭開(kāi)它神秘的面紗。如果你也感興趣，也來(lái)加入我們的行動(dòng)吧。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇六
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果;你是一根顫悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天!哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到了弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎?
30多年過(guò)去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。
我心中涌動(dòng)的河水，激匯起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋!
1.作者把自己的思想之情通過(guò)()來(lái)表達(dá)，所以作者在文章首尾說(shuō)()。
4.結(jié)合課文和本文的表達(dá)方式，試著以“家鄉(xiāng)的......”寫(xiě)一段話。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇七
我的家鄉(xiāng)在蘭州，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，有樹(shù)葉尖尖的松柏，有矮小的茶子樹(shù)，還有高大挺拔的彬樹(shù)。
春天，樹(shù)木抽出新的`枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。茶子樹(shù)開(kāi)出了潔白的小花，在綠葉的襯托下，顯得楚楚動(dòng)人；漫山遍野的映山紅，紅艷艷的，一陣微風(fēng)吹了，映山紅就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了；松樹(shù)也會(huì)開(kāi)花，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？雖然松樹(shù)很蒼翠，但她也有欣然怒放的時(shí)候那淡黃色的花兒開(kāi)在枝頭上，散發(fā)著一陣陣獨(dú)特的香味。這時(shí)，所有的花都沉浸在濃郁的花香中。
秋天，林間的樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像一只只飄落起舞的黃蝴蝶。只有松柏還是那樣的蒼翠挺拔。這時(shí)，我們最?lèi)?ài)在林間玩捉迷藏，追追趕趕，玩玩鬧鬧，渴了，就在樹(shù)上摘些野果子解解渴；玩累了，就躺在用樹(shù)葉鋪成的地毯上休息。那地毯軟軟的，可舒服了，整個(gè)山林里都飄蕩著孩子們的歡笑聲。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，因?yàn)樗鼛Ыo鄉(xiāng)親們財(cái)富，帶給伙伴們歡笑。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇八
五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家。
五十六種語(yǔ)言匯成一句話。
愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華。
愛(ài)我中華。
健兒奮起步伐。
愛(ài)我中華。
建設(shè)我們的國(guó)家。
愛(ài)我中華。
中華雄姿英發(fā)。
愛(ài)我中華。
五十六個(gè)民族兄弟姐妹。
五十六種語(yǔ)言匯成一句話。
愛(ài)我中華。
1．“五十六個(gè)星座，五十六枝花”指的是什么？
2．為什么說(shuō)“五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家”？
3．讀了這段歌詞，你有哪些感想？
參考答案：
1．我們的`祖國(guó)有五十六個(gè)民族。（意思對(duì)即可）。
2．我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，像親親熱熱的一家人。（意思對(duì)即可）。
3．“略”
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇九
我的家鄉(xiāng)在山區(qū),這兒樹(shù)美.花美.草美.水美,我在家鄉(xiāng)生活了,我喜歡離我家不遠(yuǎn)的北門(mén)山上那一片綠得可愛(ài)的竹林。
竹林座落在北門(mén)山的北邊，竹林占了山的一大半，它就像個(gè)迷宮，好像永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)，永遠(yuǎn)那樣神奇。每逢星期日，我就與爸爸一同去攀登北門(mén)山，去那一片竹林玩。每一次去玩，總是樂(lè)不思?xì)w，媽媽催促我們回家吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)竹林。
在竹林里，我常常看見(jiàn)附近農(nóng)家的牛在竹林里津津有味地吃青草，鳥(niǎo)兒敞開(kāi)婉轉(zhuǎn)的歌喉開(kāi)演唱會(huì)，母雞帶著小雞來(lái)尋找食物，你們聽(tīng)：“哞哞哞”．“嘰嘰嘰”．“咯咯咯”，多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒啊！這歌是獻(xiàn)給竹林的,是獻(xiàn)給大自然的,是獻(xiàn)給地球媽媽的,這歌是作曲家無(wú)法演奏出來(lái)的。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹林笑了，發(fā)出了沙沙沙的響聲，這使林中樂(lè)曲更加動(dòng)聽(tīng)了。下雨時(shí)，我們?cè)谥窳值膽驯Ю铮懿恢?，依然盡情地玩耍，無(wú)論是太陽(yáng)炙烤，還是細(xì)雨蒙蒙，竹林的獨(dú)特美景沒(méi)有一位畫(huà)家能用筆墨完全描繪出來(lái)。
竹林不僅白天美，晚上也美，每當(dāng)夜幕降臨，這時(shí)竹林穿上了一件灰色的大毛衣，風(fēng)兒姐姐怕竹林發(fā)燒，也來(lái)摸摸它的頭，月亮姐姐把一顆一顆的寶石點(diǎn)綴在它的頭發(fā)上，讓它變得無(wú)比美麗，星星也在議論著“你們快瞧，竹林多美?。≈窳挚烧嫘腋０。 敝窳致?tīng)后甜甜地笑了。多好的竹林啊！你為我們遮陽(yáng)擋雨，從不要報(bào)酬！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的那片綠得可愛(ài)．綠得新鮮的竹林，它蒼翠欲滴，朝氣蓬勃，陪伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的童年！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十
我的家鄉(xiāng)在江西，，這是個(gè)美麗的城市，這兒山水俊秀，景色優(yōu)美、這兒的人對(duì)客人相近如賓，并且無(wú)數(shù)風(fēng)景令人流連忘返。
山一年四季都是綠的，綠的美麗，綠的自然，綠的讓人看了以后心曠神怡。春天，嫩嫩的綠中，透出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、藍(lán)、紫……把高山點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。夏天的山更加蒼翠欲滴，惹人憐愛(ài)。秋天，山中一片紅，一片黃，一片綠，紅的像炙熱的火焰，黃的想散落一地的金子般耀眼，綠得如夏天碧色荷葉一般。冬天，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，潔白的“雪山”有點(diǎn)點(diǎn)綠，就像畫(huà)家用筆點(diǎn)上去的一樣。原來(lái)，那是挺拔蒼翠的松柏在為高山增添色彩。
家鄉(xiāng)的山美不勝收，時(shí)時(shí)都有宜人的景色，處處都有挺拔的高山，流淌的小溪，河水。不知我何時(shí)才能再回家鄉(xiāng)去看看那美麗的風(fēng)景。故鄉(xiāng)，真美!
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十一
過(guò)了二十三,大家就更忙起來(lái),新年眨眼就到了啊.在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房.必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的--按***慣,鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén),到正月初六才開(kāi)張.假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時(shí)不容易補(bǔ)充.還有,舊社會(huì)里的老媽媽論,講究在除夕把一切該切出來(lái)的東西都切出來(lái),省得在正月初一到初五再動(dòng)刀,動(dòng)刀剪是不吉利的.這含有迷信的意思,不過(guò)它也表現(xiàn)了我們確是愛(ài)和平的人,在一歲之首連切菜刀都不愿動(dòng)一動(dòng).
除夕真熱鬧.家家趕作年菜,到處是酒肉的香味.老少男女都穿起新衣,門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫(huà),哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕.在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái),吃團(tuán)圓飯,祭祖.這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),而都要守歲.
問(wèn)題：
1.文中作者說(shuō)兒童們準(zhǔn)備過(guò)年要做三件事,哪三件?你過(guò)年要做哪些準(zhǔn)備?
3.在上述短文中,你認(rèn)為哪些習(xí)俗是積極健康的?哪些習(xí)俗是迷信落后的?
答案：
1.兒童們準(zhǔn)備買(mǎi)雜拌兒買(mǎi)爆竹買(mǎi)玩藝兒.
2.過(guò)年習(xí)俗——祭灶、掃塵、趕亂歲、洗浴、貼門(mén)神、占?xì)q、聚財(cái)?shù)?
2：春節(jié)舞龍倒貼福字吃年糕。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十二
水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。
惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。
注：曲塵絲，指象酒曲那樣微黃的柳枝長(zhǎng)條。
和練秀才楊柳翻譯。
沿著河岸依依行走，河邊的楊柳低垂著像酒曲那樣細(xì)嫩的長(zhǎng)條，這不禁勾起了我這個(gè)將行之人的依依不舍之意，于是我停下馬來(lái)，請(qǐng)送行的您幫我折一枝楊柳吧。只有春風(fēng)最懂得珍惜，仍然多情地向我手中已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)干的楊柳枝吹拂。
（1）這一首送別詩(shī)，第二句是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？意思是。
（2）第三、四運(yùn)用比喻和擬人的手法，詩(shī)人喻己的本體是。喻友（送者）的本體是。
（3）以上兩句化無(wú)情物為有情物，生動(dòng)地表現(xiàn)了感情。
1．行者對(duì)送者而言。
2．楊柳枝春風(fēng)。
3．這是移情于物的手法，詩(shī)人由春風(fēng)拂柳的景象引發(fā)聯(lián)想和幻覺(jué)，化無(wú)情物“春風(fēng)”為有情物，新奇地表達(dá)出友人對(duì)自己“殷勤”關(guān)懷的形象和“最相惜”的真摯情懷。
4、詩(shī)中的折柳喻行人，春風(fēng)喻送行人，生動(dòng)而貼切，堪稱(chēng)妙喻。詩(shī)中有兩個(gè)地方用了諧音的修辭手法，一是“絲”，作者以柳絲含蓄地表達(dá)出離別之“思”；二是“柳”，耐人尋味地寫(xiě)出了無(wú)情折柳似有情，極其生動(dòng)地表達(dá)了依依惜別之情。
和練秀才楊柳賞析：
《和練秀才楊柳》是唐代詩(shī)人楊巨源的作品。此詩(shī)寫(xiě)折柳惜別的情景。前二句用比喻道出楊柳枝的色澤，點(diǎn)明送別時(shí)間，表明不舍之情；后二句以春風(fēng)喻指送行人的情意，含蓄地表達(dá)了行者與送者之間的真摯友誼。全詩(shī)意境優(yōu)美，措辭婉曲，隱別意于楊柳枝之中，別有一番韻味。
詩(shī)的開(kāi)頭兩句在讀者面前展現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：初春，水邊（可能指長(zhǎng)安灞水之畔）的楊柳，低垂著像酒曲那樣微黃的長(zhǎng)條。一對(duì)離人將要在這里分手，行者駐馬，伸手接過(guò)送者剛折下的柳條，說(shuō)一聲：“煩君折一枝！”此情此景，儼然是一幅“灞陵送別圖”。
末兩句“惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹”，就語(yǔ)氣看，似乎是行者代手中的柳枝立言。在柳枝看來(lái)，此時(shí)此地，萬(wàn)物之中只有春風(fēng)最相愛(ài)惜，雖是被折下，握在行人手中，春風(fēng)還是殷勤地吹拂著，可謂深情款款。柳枝被折下來(lái)，離開(kāi)了根本，猶如行人將別。所以行者借折柳自喻，而將送行者比作春風(fēng)。這層意思正是“煩君折一枝”所表現(xiàn)的感情之情的深化和發(fā)展。詩(shī)人巧妙地以春風(fēng)和柳枝的關(guān)系來(lái)比喻送者和行者的關(guān)系，生動(dòng)貼切，新穎別致。
這首詩(shī)是從行者的角度來(lái)寫(xiě)，在行者眼里看來(lái)，春風(fēng)吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”之態(tài)，仿佛就是前來(lái)送行的友人。這是一種十分動(dòng)情的聯(lián)想和幻覺(jué)，行者把自己的感情滲透到物象之中，本來(lái)是無(wú)情的東西，看去也變得有情了。這種化無(wú)情之物為有情之物的手法，常用于中國(guó)古典詩(shī)歌中，如唐元稹《第三歲日詠春風(fēng)憑楊員外寄長(zhǎng)安柳》云“三日春風(fēng)已有情，拂人頭面稍憐輕?！彼蝿憽缎虑纭吩?shī)曰：“惟有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)?！倍际且魄橛谖?，中國(guó)古代文學(xué)評(píng)論稱(chēng)為“物色帶情”（《文鏡秘府論·南·論文意》）。這不是一般的擬人化，不是使物的自然形態(tài)服從人的主觀精神，成了人的象征，而是讓人的主觀感情移入物的自然形態(tài)，保持物的客觀形象，達(dá)到物我同一的境地。
末兩句之所以耐人尋味，主要是因?yàn)椴捎昧饲擅畹谋扔骱臀锷珟榈乃囆g(shù)手法，這正是此詩(shī)的成功之處。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十三
2.因?yàn)檫@些事物和作者小時(shí)候家鄉(xiāng)的生活息息相關(guān)，它們都是作者小時(shí)候感覺(jué)到的美好的事物，用來(lái)比喻小橋，與小橋的形狀相似，更是能將作者對(duì)小橋和家鄉(xiāng)的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，四個(gè)事物都與作者的家鄉(xiāng)有著密切的關(guān)系。
3.先是驚訝，后是激動(dòng)，欣喜。驚訝是因?yàn)樾虻南?，作者看不到小?取而代之的是一座繁榮的大橋，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮做貢獻(xiàn)，所以激動(dòng)欣喜。
我家門(mén)前有一條烏黑的柏油馬路，每當(dāng)我走在這條馬路上，便想起過(guò)去的事。
小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)鄉(xiāng)親們、汽車(chē)行走在彎彎曲曲的小土路上，那時(shí)，人們行走真難呀!前年夏天，許多叔叔阿姨來(lái)到我家門(mén)前，他們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。汽車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前，我和小伙伴可高興了，一會(huì)兒摸摸汽車(chē)的“大眼睛”，一會(huì)兒敲敲汽車(chē)的車(chē)輪子。可是，過(guò)了一段時(shí)間，高興的勁頭沒(méi)有了。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)去時(shí)，黃塵滾滾，飛起的細(xì)沙、塵土弄得(答案)我們睜不開(kāi)眼睛;要是下雨了，又是滿地的泥水，汽車(chē)、人們干凈的鞋子全變了模樣。今年，施工的隊(duì)伍又開(kāi)到我家門(mén)前，他們給路面上鋪上三合土，然后，撒上細(xì)細(xì)的沙子，再用高大的壓路機(jī)不停的軋來(lái)軋去，把路面軋的平平的，再鋪上瀝青，一條又寬又平、烏黑的柏油馬路就這樣修好了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)晴天黃塵滾滾，雨天滿路的泥水了。我們家鄉(xiāng)的路變化真大，站在山上向四周望去，公路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大灰龍盤(pán)繞在山間。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十四
(1)我在實(shí)驗(yàn)室的泥盆里，養(yǎng)了好幾只狼蛛。從它們那里，我看到狼蛛獵食時(shí)的詳細(xì)情形。這些做了我的俘虜?shù)睦侵氲拇_很健壯。它們的身體藏在洞里，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，作著準(zhǔn)備跳躍的姿勢(shì)，它就這樣在陽(yáng)光下靜靜地守候著，一兩個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)就過(guò)去了。
(2)如果它看到一只可作獵物的昆蟲(chóng)在旁邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)像箭一般地跳出來(lái)，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿意又快樂(lè)的神情，那些倒霉的蝗蟲(chóng)、蜻蜓和其它許多昆蟲(chóng)還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)是怎么回事，就做了它的盤(pán)中美餐。它拖著獵物很快地回到洞里，也許它覺(jué)得在自己家里用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人嘆為觀止。
(3)如果獵物離它不太遠(yuǎn)，它縱身一躍就可以撲到，很少有失手的時(shí)候。但如果獵物在很遠(yuǎn)的地方，它就會(huì)放棄，決不會(huì)特意跑出來(lái)窮追不舍?？磥?lái)它不是一個(gè)a__(貪心大，老不滿足)的家伙，不會(huì)落得一個(gè)“鳥(niǎo)為食亡”的下場(chǎng)。從這一點(diǎn)可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因?yàn)樵诙蠢餂](méi)有任何幫助它獵食的設(shè)備，它必須始終傻傻地守候著。如果是沒(méi)有恒心和耐心的蟲(chóng)子，一定不會(huì)這樣b___(長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，)，肯定沒(méi)多久就退回到洞里去睡大覺(jué)了?？衫侵氩皇沁@種昆蟲(chóng)。它確信，獵物今天不來(lái)，明天一定會(huì)來(lái);明天不來(lái)，將來(lái)也總有一天會(huì)來(lái)。在這塊土地上，蝗蟲(chóng)、蜻蜓之類(lèi)多得很，并且它們又總是那么不謹(jǐn)慎，總有機(jī)會(huì)剛好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待時(shí)候一到，它就立刻竄上去捉住獵物，將其殺死。或是當(dāng)場(chǎng)吃掉，或者拖回去以后吃。
(4)雖然狼蛛很多時(shí)候都是“等而無(wú)獲”，但它的確不大會(huì)受到饑餓的威脅，因?yàn)樗幸粋€(gè)能節(jié)制的胃。它可以在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不吃東西而不感到饑餓。比如我那實(shí)驗(yàn)室里的狼蛛，有時(shí)候我會(huì)連續(xù)一個(gè)星期忘了喂食，但它們看上去照樣氣色很好。在餓了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，它們并不見(jiàn)得憔悴，只是變得極其貪婪，就像狼一樣。
(5)在狼蛛還年幼的時(shí)候，它還沒(méi)有一個(gè)藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待蟲(chóng)”，不過(guò)它有另外一種覓食的方法。那時(shí)它也有一個(gè)灰色的身體，像別的大狼蛛一樣，就是沒(méi)有黑絨腰裙——那個(gè)要到結(jié)婚年齡時(shí)才能擁有。它在草叢里徘徊著，這是真正的打獵。當(dāng)小狼蛛看到一種它想吃的獵物，就沖過(guò)去蠻橫地把它趕出巢，然后緊迫不舍，那亡命者正預(yù)備起飛逃走，可是往往來(lái)不及了——小狼蛛已經(jīng)撲上去把它逮住了。
(6)我喜歡欣賞我那實(shí)驗(yàn)室里的小狼蛛捕捉蒼蠅時(shí)那種敏捷的動(dòng)作。蒼蠅雖然常常歇在兩寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一躍，就能把它捉住。貓捉老鼠都沒(méi)有那么敏捷。
(7)但是這只是狼蛛小時(shí)候的故事，因?yàn)樗鼈兩眢w比較輕巧，行動(dòng)不受任何限制，可以隨心所欲。以后它們要帶著卵跑，不能任意地東跳西竄了。所以它就先替自己挖個(gè)洞，整天在洞口守候著，這便是成年蜘蛛的獵食方式。
(節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記》)。
16.請(qǐng)?jiān)谶x文第(3)段a、b兩處添上合適的成語(yǔ)。(4分)。
17.指出(1)(5)(6)段中劃線句子使用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用(6分)。
18.第(7)段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，為什么?(4分)。
19.結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)狼蛛“就像狼一樣”的特點(diǎn)有哪些?
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十五
我的家鄉(xiāng)叫桐山，那兒有一條小溪叫桐山溪。
孩提時(shí)，常常跟大人到溪邊洗衣服。溪邊那道壩是一塊塊石頭壘成的，石塊中間有許多藍(lán)色、黃色的不知名的小花，還有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪邊摘野花，吃草莓。讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)校與小溪只隔著那道壩，于是我和幾位同學(xué)放了學(xué)常翻過(guò)那道壩，到小溪邊去玩。溪邊堆了很多沙子，我們就在上面摸爬滾打過(guò)家家，弄得灰頭土臉的`，還經(jīng)常裝了滿口袋的沙子回家。
（1）作者描寫(xiě)了孩提時(shí)代的哪幾件趣事？簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。
（2）從哪些地方可以看出作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念？用“——”畫(huà)出來(lái)。
（3）聯(lián)系你的生活實(shí)際，想一想，哪個(gè)地方給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你最難忘？仿照本文第二自然段來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）摘野花、吃草莓、摸爬滾打過(guò)家家、裝沙子回家。
（3）示例：我最難忘的是家鄉(xiāng)的麥田。每當(dāng)麥子豐收了，田里就會(huì)堆著一個(gè)個(gè)草垛，那里就成了我們的樂(lè)園。幾個(gè)小伙伴在田里捉迷藏、逮螞蚱、打“游擊戰(zhàn)”，可快樂(lè)了！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十六
（2、3）物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美。
（4）熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
3．家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，風(fēng)光秀麗熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
4．從小到大。
5．總括全段。（或：“概括”也對(duì)）。
6．木材魚(yú)蝦農(nóng)作物（或農(nóng)產(chǎn)品、糧食、蔬菜、瓜果等）大理詳細(xì)。
7．白的如玉，潔凈無(wú)瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無(wú)不晶瑩光潔，令人賞心悅耳。
8．蒼山洱海。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十七
2.因?yàn)檫@些事物和作者小時(shí)候家鄉(xiāng)的生活息息相關(guān)，它們都是作者小時(shí)候感覺(jué)到的美好的事物，用來(lái)比喻小橋，與小橋的形狀相似，更是能將作者對(duì)小橋和家鄉(xiāng)的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，四個(gè)事物都與作者的家鄉(xiāng)有著密切的關(guān)系。
3.先是驚訝，后是激動(dòng)，欣喜。驚訝是因?yàn)樾虻南?，作者看不到小?取而代之的是一座繁榮的大橋，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮做貢獻(xiàn)，所以激動(dòng)欣喜。
我家門(mén)前有一條烏黑的柏油馬路，每當(dāng)我走在這條馬路上，便想起過(guò)去的事。
小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)鄉(xiāng)親們、汽車(chē)行走在彎彎曲曲的小土路上，那時(shí)，人們行走真難呀!前年夏天，許多叔叔阿姨來(lái)到我家門(mén)前，他們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。汽車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前，我和小伙伴可高興了，一會(huì)兒摸摸汽車(chē)的“大眼睛”，一會(huì)兒敲敲汽車(chē)的車(chē)輪子?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，高興的勁頭沒(méi)有了。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)去時(shí)，黃塵滾滾，飛起的細(xì)沙、塵土弄得(答案)我們睜不開(kāi)眼睛;要是下雨了，又是滿地的泥水，汽車(chē)、人們干凈的鞋子全變了模樣。今年，施工的隊(duì)伍又開(kāi)到我家門(mén)前，他們給路面上鋪上三合土，然后，撒上細(xì)細(xì)的沙子，再用高大的壓路機(jī)不停的軋來(lái)軋去，把路面軋的平平的，再鋪上瀝青，一條又寬又平、烏黑的柏油馬路就這樣修好了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)晴天黃塵滾滾，雨天滿路的泥水了。我們家鄉(xiāng)的路變化真大，站在山上向四周望去，公路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大灰龍盤(pán)繞在山間。
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家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十八
蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養(yǎng)我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。
有山就有路，有水就有橋，橋是水鄉(xiāng)的天使?？刹唬?chē)水馬龍，行人如織，哪一刻離得開(kāi)橋?別看這么個(gè)小縣城，有名有姓的橋就有五十六座!家鄉(xiāng)流傳著一副對(duì)聯(lián)，至今銘記不忘。上聯(lián)是：冒家姐姐看迎春，一(益)人豐樂(lè);下聯(lián)是：白衣奶奶拜觀音，萬(wàn)佛愿修。這上聯(lián)指：冒家橋，姐姐橋，迎春橋，一(益)人橋，豐樂(lè)橋。這下聯(lián)指：白衣庵、奶奶庵、觀音堂、萬(wàn)佛庵、愿修庵。二十二個(gè)字便巧妙地聯(lián)結(jié)了古城里五座橋、五所廟，而且刻畫(huà)得有姿有態(tài)、有情有趣，令人拍案叫絕。這副趣聯(lián)是哪位文人學(xué)士的大作已不可考，但字里行間所傾注的家鄉(xiāng)人民對(duì)橋的感情，比橋下的水都深都長(zhǎng)!
家鄉(xiāng)的橋，人們一踏上去就踩在一片煙塵茫茫的歷史里，走過(guò)橋便翻閱了一份輝煌的履歷。南門(mén)紅橋得名于一支太平軍曾經(jīng)風(fēng)凜凜地經(jīng)過(guò)橋上;北門(mén)奉安橋得名于人民群眾自發(fā)悼念中山先生呀;東門(mén)集賢橋不是一座普通的石橋，它可是因宋代城里連續(xù)出了王維熙、王觀、王覿、王俊、王咸、王正綱祖孫叔侄五代狀元、進(jìn)士而建造，每一塊石板、石條都曾煊赫一時(shí)!西門(mén)的雁橋也不是一座普通的木橋，它可是石姓三兄弟因隔條河來(lái)往不便而建的，取名雁橋表示兄弟友愛(ài)如雁，清康熙狀元胡任輿寫(xiě)過(guò)一篇《雁橋記》，至今讀起來(lái)每個(gè)字都滴著濃濃的兄弟情。
我走在迎春橋上每每怦然心動(dòng)，更主要的是因?yàn)闃騼蛇厵跅U上嵌著兩塊條石，一塊刻著六個(gè)字：“愿天常生好人”，另一塊還是刻著六個(gè)字：“愿人常行好事”，多少年風(fēng)吹雨打下來(lái)，至今仍然清晰可見(jiàn)。我每行至此，觸目所及，都不免受到一種人生的教誨，仿佛聽(tīng)到一位飽經(jīng)滄桑的老人站在路邊用蒼涼而懇切的語(yǔ)調(diào)殷殷叮囑后輩。當(dāng)然這“二愿”并不是那位捐銀造橋的明朝知縣的創(chuàng)作。宋朝羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載說(shuō)，豫章的一家旅館的墻壁上有人題了十二個(gè)字：“愿天常生好人，愿人常做好事?！焙髞?lái)他的一個(gè)叫彭執(zhí)中的長(zhǎng)輩，又受到此語(yǔ)的啟示，自己立下一條生活準(zhǔn)則：“住世一日，則做一日好人;居官一日，則做一日好事。”……其實(shí)，我又何必如此多言呢!每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，這橋就挺身而出，把兩岸連接起來(lái)，替人們排憂解難，靜靜地，默默地，不要誰(shuí)道聲謝，不望誰(shuí)報(bào)個(gè)恩。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇一
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的北方農(nóng)村，村子很大，周?chē)袔讉€(gè)大水塘。夏天，水塘里開(kāi)滿了美麗的荷花，成群的小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去。冬天，水面結(jié)了一層厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。
出了村子，是一眼望不到邊的'莊稼地。秋天，到處是火紅的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里竄來(lái)竄去，蟈蟈在草叢里叫個(gè)不停。這時(shí)，我最喜歡和小叔叔一起去地里逮蟈蟈了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我長(zhǎng)大后想要回家鄉(xiāng)去，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
1、第一段寫(xiě)了我家鄉(xiāng)的哪兩個(gè)季節(jié)？
2、第一段“真是太有趣了”寫(xiě)的是什么有趣，把相關(guān)內(nèi)容畫(huà)上橫線。
3、第二段沒(méi)有寫(xiě)。
a、荷花。
b、高粱。
c、谷子。
d、野兔。
4、本文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的________________________________________________________________________。
參考答案：
1、這一段寫(xiě)了家鄉(xiāng)的夏天和冬天。
2、我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。
3、a。
4、贊美與喜愛(ài)。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇二
我的老家在富陽(yáng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我老家的房子就是這樣，一開(kāi)門(mén)，門(mén)前就是一座山。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，火紅火紅的杜鵑花開(kāi)得漫山遍野，那座山似乎已經(jīng)被紅色的顏料染過(guò)似的。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，你會(huì)想：這么熱，不去爬山吧。放心，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子也非常密實(shí)，可以擋住炎熱的陽(yáng)光，如果你還熱的話，可以去摘一片芭蕉葉當(dāng)扇子用。
秋天，可是我最喜歡去爬山的時(shí)候了！因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，地不滑，而且山上的果子都熟了，山上的野栗子掉得滿地都是，如果你投籃很準(zhǔn)的話，你可以用小石頭砸蘋(píng)果呦！
冬天的時(shí)候，可以捉刺猬。記得以前有個(gè)退役的掃雷兵，去山上抓刺猬，下山的時(shí)候，我看見(jiàn)他捉了好幾只刺猬，真讓人羨慕！
我老家的山一年四季景色誘人，有空來(lái)玩吧。家鄉(xiāng)的山作文300字。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇三
“十一”假期，我回家看父母，重陽(yáng)節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。
我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹(shù)所吸引。幾年沒(méi)見(jiàn)了，樹(shù)干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。
老姨說(shuō)：樹(shù)上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹(shù)上這些棗兒，是專(zhuān)門(mén)給我留的。說(shuō)著話，老姨吩咐孫子拿來(lái)長(zhǎng)竿，對(duì)著樹(shù)上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。
再看那棗樹(shù)，在長(zhǎng)竿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹(shù)的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了!你們看把這樹(shù)折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說(shuō)：“這樹(shù)賤?！?BR> 我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹(shù)的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。
(1)請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。
“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)?“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹(shù)，是因?yàn)?老姨說(shuō)棗樹(shù)賤，是因?yàn)?作者卻從棗樹(shù)身上看到了。在作者的眼里，棗樹(shù)就像;所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應(yīng)該理解為：。
(2)用句子中的帶點(diǎn)字寫(xiě)一個(gè)句子。
(3)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
坑坑洼洼。
金燦燦。
(4)“這棗樹(shù)就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛?！痹嚱Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。
答案參考：
(1)父母執(zhí)意要“我”陪同去鄉(xiāng)下老家看看;棗樹(shù)的枝葉被打斷;在秋天把它打得越狠，到來(lái)年春天它萌生得越旺盛;棗樹(shù)面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神;鄉(xiāng)親;不擇地而生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。
(2)參考：無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論天氣多么惡劣，他都堅(jiān)持每天去探望那個(gè)老人。
(3)整整齊齊，干干凈凈，舒舒服服;紅彤彤，綠油油，氣沖沖。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇四
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這里群山環(huán)繞，空氣清新，一年四季景色都很迷人。
春天，山上的樹(shù)剛剛抽出嫩綠的新芽，露水在嫩嫩的樹(shù)芽靜靜地趴著，柔和的陽(yáng)光灑在露水上，閃閃發(fā)光。小草也伸伸懶腰，花兒也在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，給大山又增添了幾番生機(jī)。
秋天，所有的山都變成“五花山”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅、黃、綠等顏色交織在一起，醉了你的雙眼。樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一些小動(dòng)物，也尋覓著食物，等著過(guò)冬。山上的各種果實(shí)也成熟，此時(shí)的大山猶如無(wú)私的母親，敞開(kāi)懷抱，等待勤勞的山里人來(lái)采摘。
冬天，潔白的小精靈來(lái)到了人間，投入到大山的懷抱里。不一會(huì)兒，大山就披上了一層厚厚的白毯子。所有的樹(shù)木都光禿禿的，唯獨(dú)有松樹(shù)還傲然挺立在那兒。人們?cè)谶@里滑雪，打雪仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
??！家鄉(xiāng)的山、變幻的山。我要歌頌?zāi)愕拿利?！我要贊美你的風(fēng)采！把你的氣息傳遍每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感受到你的芬芳！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇五
我愛(ài)家鄉(xiāng)所有的山，但我最?lèi)?ài)學(xué)校旁邊的神洞山。為什么呢？告訴你，它因神洞而得名。
沿著學(xué)校的石子路大約走500米就來(lái)到了神洞山腳下。山路盤(pán)曲而上，剛走不久，可以看到兩條黃色的龍交纏在一起，如真龍一般，橫臥在文斗亭上。說(shuō)起文斗亭，很像古代皇帝談詩(shī)論畫(huà)的地方，真是美不可敵！
離開(kāi)文斗亭邁步往山上移動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)到神洞就隱隱感覺(jué)到神洞山的奇了。眼前的路越來(lái)越窄，坡度越來(lái)越陡，好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。路邊也滿是枝枝杈杈。但奇怪的是，當(dāng)你來(lái)到神洞山洞口附近時(shí)，眼前忽然開(kāi)闊了，一塊巨大的青石浮現(xiàn)在眼前，而神洞就在巨石下面。我和伙伴們沿著巨石下方的空洞往里鉆，剛進(jìn)洞，眼前一片漆黑，而且有蝙蝠出沒(méi)。蝙蝠太可怕了，我們都不敢再前進(jìn)了。但想到神洞山可以通到鳳凰山，而且我們又想看看那條通道到底在哪，所以又冒險(xiǎn)前進(jìn)了。
我們小心翼翼地踩著腳下厚厚的堆積的落葉，很艱難的移動(dòng)腳步?？裳矍霸絹?lái)越黑，路也越來(lái)越窄，頭上還不時(shí)有蝙蝠掠過(guò)，不知誰(shuí)尖叫了一聲，我們?cè)僖矝](méi)有勇氣走下去了，原洞返回，一路小跑著回了家。
雖然我們都覺(jué)得很可惜，不過(guò)我們會(huì)再上神洞山去一探究竟的，我們有信心去揭開(kāi)它神秘的面紗。如果你也感興趣，也來(lái)加入我們的行動(dòng)吧。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇六
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果;你是一根顫悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天!哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到了弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎?
30多年過(guò)去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。
我心中涌動(dòng)的河水，激匯起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋!
1.作者把自己的思想之情通過(guò)()來(lái)表達(dá)，所以作者在文章首尾說(shuō)()。
4.結(jié)合課文和本文的表達(dá)方式，試著以“家鄉(xiāng)的......”寫(xiě)一段話。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇七
我的家鄉(xiāng)在蘭州，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，有樹(shù)葉尖尖的松柏，有矮小的茶子樹(shù)，還有高大挺拔的彬樹(shù)。
春天，樹(shù)木抽出新的`枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。茶子樹(shù)開(kāi)出了潔白的小花，在綠葉的襯托下，顯得楚楚動(dòng)人；漫山遍野的映山紅，紅艷艷的，一陣微風(fēng)吹了，映山紅就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了；松樹(shù)也會(huì)開(kāi)花，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？雖然松樹(shù)很蒼翠，但她也有欣然怒放的時(shí)候那淡黃色的花兒開(kāi)在枝頭上，散發(fā)著一陣陣獨(dú)特的香味。這時(shí)，所有的花都沉浸在濃郁的花香中。
秋天，林間的樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像一只只飄落起舞的黃蝴蝶。只有松柏還是那樣的蒼翠挺拔。這時(shí)，我們最?lèi)?ài)在林間玩捉迷藏，追追趕趕，玩玩鬧鬧，渴了，就在樹(shù)上摘些野果子解解渴；玩累了，就躺在用樹(shù)葉鋪成的地毯上休息。那地毯軟軟的，可舒服了，整個(gè)山林里都飄蕩著孩子們的歡笑聲。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，因?yàn)樗鼛Ыo鄉(xiāng)親們財(cái)富，帶給伙伴們歡笑。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇八
五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家。
五十六種語(yǔ)言匯成一句話。
愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華。
愛(ài)我中華。
健兒奮起步伐。
愛(ài)我中華。
建設(shè)我們的國(guó)家。
愛(ài)我中華。
中華雄姿英發(fā)。
愛(ài)我中華。
五十六個(gè)民族兄弟姐妹。
五十六種語(yǔ)言匯成一句話。
愛(ài)我中華。
1．“五十六個(gè)星座，五十六枝花”指的是什么？
2．為什么說(shuō)“五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家”？
3．讀了這段歌詞，你有哪些感想？
參考答案：
1．我們的`祖國(guó)有五十六個(gè)民族。（意思對(duì)即可）。
2．我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，像親親熱熱的一家人。（意思對(duì)即可）。
3．“略”
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇九
我的家鄉(xiāng)在山區(qū),這兒樹(shù)美.花美.草美.水美,我在家鄉(xiāng)生活了,我喜歡離我家不遠(yuǎn)的北門(mén)山上那一片綠得可愛(ài)的竹林。
竹林座落在北門(mén)山的北邊，竹林占了山的一大半，它就像個(gè)迷宮，好像永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)，永遠(yuǎn)那樣神奇。每逢星期日，我就與爸爸一同去攀登北門(mén)山，去那一片竹林玩。每一次去玩，總是樂(lè)不思?xì)w，媽媽催促我們回家吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)竹林。
在竹林里，我常常看見(jiàn)附近農(nóng)家的牛在竹林里津津有味地吃青草，鳥(niǎo)兒敞開(kāi)婉轉(zhuǎn)的歌喉開(kāi)演唱會(huì)，母雞帶著小雞來(lái)尋找食物，你們聽(tīng)：“哞哞哞”．“嘰嘰嘰”．“咯咯咯”，多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒啊！這歌是獻(xiàn)給竹林的,是獻(xiàn)給大自然的,是獻(xiàn)給地球媽媽的,這歌是作曲家無(wú)法演奏出來(lái)的。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹林笑了，發(fā)出了沙沙沙的響聲，這使林中樂(lè)曲更加動(dòng)聽(tīng)了。下雨時(shí)，我們?cè)谥窳值膽驯Ю铮懿恢?，依然盡情地玩耍，無(wú)論是太陽(yáng)炙烤，還是細(xì)雨蒙蒙，竹林的獨(dú)特美景沒(méi)有一位畫(huà)家能用筆墨完全描繪出來(lái)。
竹林不僅白天美，晚上也美，每當(dāng)夜幕降臨，這時(shí)竹林穿上了一件灰色的大毛衣，風(fēng)兒姐姐怕竹林發(fā)燒，也來(lái)摸摸它的頭，月亮姐姐把一顆一顆的寶石點(diǎn)綴在它的頭發(fā)上，讓它變得無(wú)比美麗，星星也在議論著“你們快瞧，竹林多美?。≈窳挚烧嫘腋０。 敝窳致?tīng)后甜甜地笑了。多好的竹林啊！你為我們遮陽(yáng)擋雨，從不要報(bào)酬！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的那片綠得可愛(ài)．綠得新鮮的竹林，它蒼翠欲滴，朝氣蓬勃，陪伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的童年！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十
我的家鄉(xiāng)在江西，，這是個(gè)美麗的城市，這兒山水俊秀，景色優(yōu)美、這兒的人對(duì)客人相近如賓，并且無(wú)數(shù)風(fēng)景令人流連忘返。
山一年四季都是綠的，綠的美麗，綠的自然，綠的讓人看了以后心曠神怡。春天，嫩嫩的綠中，透出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、藍(lán)、紫……把高山點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。夏天的山更加蒼翠欲滴，惹人憐愛(ài)。秋天，山中一片紅，一片黃，一片綠，紅的像炙熱的火焰，黃的想散落一地的金子般耀眼，綠得如夏天碧色荷葉一般。冬天，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，潔白的“雪山”有點(diǎn)點(diǎn)綠，就像畫(huà)家用筆點(diǎn)上去的一樣。原來(lái)，那是挺拔蒼翠的松柏在為高山增添色彩。
家鄉(xiāng)的山美不勝收，時(shí)時(shí)都有宜人的景色，處處都有挺拔的高山，流淌的小溪，河水。不知我何時(shí)才能再回家鄉(xiāng)去看看那美麗的風(fēng)景。故鄉(xiāng)，真美!
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十一
過(guò)了二十三,大家就更忙起來(lái),新年眨眼就到了啊.在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房.必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的--按***慣,鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén),到正月初六才開(kāi)張.假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時(shí)不容易補(bǔ)充.還有,舊社會(huì)里的老媽媽論,講究在除夕把一切該切出來(lái)的東西都切出來(lái),省得在正月初一到初五再動(dòng)刀,動(dòng)刀剪是不吉利的.這含有迷信的意思,不過(guò)它也表現(xiàn)了我們確是愛(ài)和平的人,在一歲之首連切菜刀都不愿動(dòng)一動(dòng).
除夕真熱鬧.家家趕作年菜,到處是酒肉的香味.老少男女都穿起新衣,門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫(huà),哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕.在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái),吃團(tuán)圓飯,祭祖.這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),而都要守歲.
問(wèn)題：
1.文中作者說(shuō)兒童們準(zhǔn)備過(guò)年要做三件事,哪三件?你過(guò)年要做哪些準(zhǔn)備?
3.在上述短文中,你認(rèn)為哪些習(xí)俗是積極健康的?哪些習(xí)俗是迷信落后的?
答案：
1.兒童們準(zhǔn)備買(mǎi)雜拌兒買(mǎi)爆竹買(mǎi)玩藝兒.
2.過(guò)年習(xí)俗——祭灶、掃塵、趕亂歲、洗浴、貼門(mén)神、占?xì)q、聚財(cái)?shù)?
2：春節(jié)舞龍倒貼福字吃年糕。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十二
水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。
惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。
注：曲塵絲，指象酒曲那樣微黃的柳枝長(zhǎng)條。
和練秀才楊柳翻譯。
沿著河岸依依行走，河邊的楊柳低垂著像酒曲那樣細(xì)嫩的長(zhǎng)條，這不禁勾起了我這個(gè)將行之人的依依不舍之意，于是我停下馬來(lái)，請(qǐng)送行的您幫我折一枝楊柳吧。只有春風(fēng)最懂得珍惜，仍然多情地向我手中已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)干的楊柳枝吹拂。
（1）這一首送別詩(shī)，第二句是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？意思是。
（2）第三、四運(yùn)用比喻和擬人的手法，詩(shī)人喻己的本體是。喻友（送者）的本體是。
（3）以上兩句化無(wú)情物為有情物，生動(dòng)地表現(xiàn)了感情。
1．行者對(duì)送者而言。
2．楊柳枝春風(fēng)。
3．這是移情于物的手法，詩(shī)人由春風(fēng)拂柳的景象引發(fā)聯(lián)想和幻覺(jué)，化無(wú)情物“春風(fēng)”為有情物，新奇地表達(dá)出友人對(duì)自己“殷勤”關(guān)懷的形象和“最相惜”的真摯情懷。
4、詩(shī)中的折柳喻行人，春風(fēng)喻送行人，生動(dòng)而貼切，堪稱(chēng)妙喻。詩(shī)中有兩個(gè)地方用了諧音的修辭手法，一是“絲”，作者以柳絲含蓄地表達(dá)出離別之“思”；二是“柳”，耐人尋味地寫(xiě)出了無(wú)情折柳似有情，極其生動(dòng)地表達(dá)了依依惜別之情。
和練秀才楊柳賞析：
《和練秀才楊柳》是唐代詩(shī)人楊巨源的作品。此詩(shī)寫(xiě)折柳惜別的情景。前二句用比喻道出楊柳枝的色澤，點(diǎn)明送別時(shí)間，表明不舍之情；后二句以春風(fēng)喻指送行人的情意，含蓄地表達(dá)了行者與送者之間的真摯友誼。全詩(shī)意境優(yōu)美，措辭婉曲，隱別意于楊柳枝之中，別有一番韻味。
詩(shī)的開(kāi)頭兩句在讀者面前展現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：初春，水邊（可能指長(zhǎng)安灞水之畔）的楊柳，低垂著像酒曲那樣微黃的長(zhǎng)條。一對(duì)離人將要在這里分手，行者駐馬，伸手接過(guò)送者剛折下的柳條，說(shuō)一聲：“煩君折一枝！”此情此景，儼然是一幅“灞陵送別圖”。
末兩句“惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹”，就語(yǔ)氣看，似乎是行者代手中的柳枝立言。在柳枝看來(lái)，此時(shí)此地，萬(wàn)物之中只有春風(fēng)最相愛(ài)惜，雖是被折下，握在行人手中，春風(fēng)還是殷勤地吹拂著，可謂深情款款。柳枝被折下來(lái)，離開(kāi)了根本，猶如行人將別。所以行者借折柳自喻，而將送行者比作春風(fēng)。這層意思正是“煩君折一枝”所表現(xiàn)的感情之情的深化和發(fā)展。詩(shī)人巧妙地以春風(fēng)和柳枝的關(guān)系來(lái)比喻送者和行者的關(guān)系，生動(dòng)貼切，新穎別致。
這首詩(shī)是從行者的角度來(lái)寫(xiě)，在行者眼里看來(lái)，春風(fēng)吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”之態(tài)，仿佛就是前來(lái)送行的友人。這是一種十分動(dòng)情的聯(lián)想和幻覺(jué)，行者把自己的感情滲透到物象之中，本來(lái)是無(wú)情的東西，看去也變得有情了。這種化無(wú)情之物為有情之物的手法，常用于中國(guó)古典詩(shī)歌中，如唐元稹《第三歲日詠春風(fēng)憑楊員外寄長(zhǎng)安柳》云“三日春風(fēng)已有情，拂人頭面稍憐輕?！彼蝿憽缎虑纭吩?shī)曰：“惟有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)?！倍际且魄橛谖?，中國(guó)古代文學(xué)評(píng)論稱(chēng)為“物色帶情”（《文鏡秘府論·南·論文意》）。這不是一般的擬人化，不是使物的自然形態(tài)服從人的主觀精神，成了人的象征，而是讓人的主觀感情移入物的自然形態(tài)，保持物的客觀形象，達(dá)到物我同一的境地。
末兩句之所以耐人尋味，主要是因?yàn)椴捎昧饲擅畹谋扔骱臀锷珟榈乃囆g(shù)手法，這正是此詩(shī)的成功之處。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十三
2.因?yàn)檫@些事物和作者小時(shí)候家鄉(xiāng)的生活息息相關(guān)，它們都是作者小時(shí)候感覺(jué)到的美好的事物，用來(lái)比喻小橋，與小橋的形狀相似，更是能將作者對(duì)小橋和家鄉(xiāng)的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，四個(gè)事物都與作者的家鄉(xiāng)有著密切的關(guān)系。
3.先是驚訝，后是激動(dòng)，欣喜。驚訝是因?yàn)樾虻南?，作者看不到小?取而代之的是一座繁榮的大橋，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮做貢獻(xiàn)，所以激動(dòng)欣喜。
我家門(mén)前有一條烏黑的柏油馬路，每當(dāng)我走在這條馬路上，便想起過(guò)去的事。
小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)鄉(xiāng)親們、汽車(chē)行走在彎彎曲曲的小土路上，那時(shí)，人們行走真難呀!前年夏天，許多叔叔阿姨來(lái)到我家門(mén)前，他們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。汽車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前，我和小伙伴可高興了，一會(huì)兒摸摸汽車(chē)的“大眼睛”，一會(huì)兒敲敲汽車(chē)的車(chē)輪子。可是，過(guò)了一段時(shí)間，高興的勁頭沒(méi)有了。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)去時(shí)，黃塵滾滾，飛起的細(xì)沙、塵土弄得(答案)我們睜不開(kāi)眼睛;要是下雨了，又是滿地的泥水，汽車(chē)、人們干凈的鞋子全變了模樣。今年，施工的隊(duì)伍又開(kāi)到我家門(mén)前，他們給路面上鋪上三合土，然后，撒上細(xì)細(xì)的沙子，再用高大的壓路機(jī)不停的軋來(lái)軋去，把路面軋的平平的，再鋪上瀝青，一條又寬又平、烏黑的柏油馬路就這樣修好了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)晴天黃塵滾滾，雨天滿路的泥水了。我們家鄉(xiāng)的路變化真大，站在山上向四周望去，公路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大灰龍盤(pán)繞在山間。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十四
(1)我在實(shí)驗(yàn)室的泥盆里，養(yǎng)了好幾只狼蛛。從它們那里，我看到狼蛛獵食時(shí)的詳細(xì)情形。這些做了我的俘虜?shù)睦侵氲拇_很健壯。它們的身體藏在洞里，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，作著準(zhǔn)備跳躍的姿勢(shì)，它就這樣在陽(yáng)光下靜靜地守候著，一兩個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)就過(guò)去了。
(2)如果它看到一只可作獵物的昆蟲(chóng)在旁邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)像箭一般地跳出來(lái)，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿意又快樂(lè)的神情，那些倒霉的蝗蟲(chóng)、蜻蜓和其它許多昆蟲(chóng)還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)是怎么回事，就做了它的盤(pán)中美餐。它拖著獵物很快地回到洞里，也許它覺(jué)得在自己家里用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人嘆為觀止。
(3)如果獵物離它不太遠(yuǎn)，它縱身一躍就可以撲到，很少有失手的時(shí)候。但如果獵物在很遠(yuǎn)的地方，它就會(huì)放棄，決不會(huì)特意跑出來(lái)窮追不舍?？磥?lái)它不是一個(gè)a__(貪心大，老不滿足)的家伙，不會(huì)落得一個(gè)“鳥(niǎo)為食亡”的下場(chǎng)。從這一點(diǎn)可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因?yàn)樵诙蠢餂](méi)有任何幫助它獵食的設(shè)備，它必須始終傻傻地守候著。如果是沒(méi)有恒心和耐心的蟲(chóng)子，一定不會(huì)這樣b___(長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，)，肯定沒(méi)多久就退回到洞里去睡大覺(jué)了?？衫侵氩皇沁@種昆蟲(chóng)。它確信，獵物今天不來(lái)，明天一定會(huì)來(lái);明天不來(lái)，將來(lái)也總有一天會(huì)來(lái)。在這塊土地上，蝗蟲(chóng)、蜻蜓之類(lèi)多得很，并且它們又總是那么不謹(jǐn)慎，總有機(jī)會(huì)剛好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待時(shí)候一到，它就立刻竄上去捉住獵物，將其殺死。或是當(dāng)場(chǎng)吃掉，或者拖回去以后吃。
(4)雖然狼蛛很多時(shí)候都是“等而無(wú)獲”，但它的確不大會(huì)受到饑餓的威脅，因?yàn)樗幸粋€(gè)能節(jié)制的胃。它可以在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不吃東西而不感到饑餓。比如我那實(shí)驗(yàn)室里的狼蛛，有時(shí)候我會(huì)連續(xù)一個(gè)星期忘了喂食，但它們看上去照樣氣色很好。在餓了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，它們并不見(jiàn)得憔悴，只是變得極其貪婪，就像狼一樣。
(5)在狼蛛還年幼的時(shí)候，它還沒(méi)有一個(gè)藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待蟲(chóng)”，不過(guò)它有另外一種覓食的方法。那時(shí)它也有一個(gè)灰色的身體，像別的大狼蛛一樣，就是沒(méi)有黑絨腰裙——那個(gè)要到結(jié)婚年齡時(shí)才能擁有。它在草叢里徘徊著，這是真正的打獵。當(dāng)小狼蛛看到一種它想吃的獵物，就沖過(guò)去蠻橫地把它趕出巢，然后緊迫不舍，那亡命者正預(yù)備起飛逃走，可是往往來(lái)不及了——小狼蛛已經(jīng)撲上去把它逮住了。
(6)我喜歡欣賞我那實(shí)驗(yàn)室里的小狼蛛捕捉蒼蠅時(shí)那種敏捷的動(dòng)作。蒼蠅雖然常常歇在兩寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一躍，就能把它捉住。貓捉老鼠都沒(méi)有那么敏捷。
(7)但是這只是狼蛛小時(shí)候的故事，因?yàn)樗鼈兩眢w比較輕巧，行動(dòng)不受任何限制，可以隨心所欲。以后它們要帶著卵跑，不能任意地東跳西竄了。所以它就先替自己挖個(gè)洞，整天在洞口守候著，這便是成年蜘蛛的獵食方式。
(節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記》)。
16.請(qǐng)?jiān)谶x文第(3)段a、b兩處添上合適的成語(yǔ)。(4分)。
17.指出(1)(5)(6)段中劃線句子使用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用(6分)。
18.第(7)段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，為什么?(4分)。
19.結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)狼蛛“就像狼一樣”的特點(diǎn)有哪些?
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十五
我的家鄉(xiāng)叫桐山，那兒有一條小溪叫桐山溪。
孩提時(shí)，常常跟大人到溪邊洗衣服。溪邊那道壩是一塊塊石頭壘成的，石塊中間有許多藍(lán)色、黃色的不知名的小花，還有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪邊摘野花，吃草莓。讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)校與小溪只隔著那道壩，于是我和幾位同學(xué)放了學(xué)常翻過(guò)那道壩，到小溪邊去玩。溪邊堆了很多沙子，我們就在上面摸爬滾打過(guò)家家，弄得灰頭土臉的`，還經(jīng)常裝了滿口袋的沙子回家。
（1）作者描寫(xiě)了孩提時(shí)代的哪幾件趣事？簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。
（2）從哪些地方可以看出作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念？用“——”畫(huà)出來(lái)。
（3）聯(lián)系你的生活實(shí)際，想一想，哪個(gè)地方給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你最難忘？仿照本文第二自然段來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）摘野花、吃草莓、摸爬滾打過(guò)家家、裝沙子回家。
（3）示例：我最難忘的是家鄉(xiāng)的麥田。每當(dāng)麥子豐收了，田里就會(huì)堆著一個(gè)個(gè)草垛，那里就成了我們的樂(lè)園。幾個(gè)小伙伴在田里捉迷藏、逮螞蚱、打“游擊戰(zhàn)”，可快樂(lè)了！
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十六
（2、3）物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美。
（4）熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
3．家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，風(fēng)光秀麗熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
4．從小到大。
5．總括全段。（或：“概括”也對(duì)）。
6．木材魚(yú)蝦農(nóng)作物（或農(nóng)產(chǎn)品、糧食、蔬菜、瓜果等）大理詳細(xì)。
7．白的如玉，潔凈無(wú)瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無(wú)不晶瑩光潔，令人賞心悅耳。
8．蒼山洱海。
家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十七
2.因?yàn)檫@些事物和作者小時(shí)候家鄉(xiāng)的生活息息相關(guān)，它們都是作者小時(shí)候感覺(jué)到的美好的事物，用來(lái)比喻小橋，與小橋的形狀相似，更是能將作者對(duì)小橋和家鄉(xiāng)的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，四個(gè)事物都與作者的家鄉(xiāng)有著密切的關(guān)系。
3.先是驚訝，后是激動(dòng)，欣喜。驚訝是因?yàn)樾虻南?，作者看不到小?取而代之的是一座繁榮的大橋，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮做貢獻(xiàn)，所以激動(dòng)欣喜。
我家門(mén)前有一條烏黑的柏油馬路，每當(dāng)我走在這條馬路上，便想起過(guò)去的事。
小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)鄉(xiāng)親們、汽車(chē)行走在彎彎曲曲的小土路上，那時(shí)，人們行走真難呀!前年夏天，許多叔叔阿姨來(lái)到我家門(mén)前，他們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。汽車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前，我和小伙伴可高興了，一會(huì)兒摸摸汽車(chē)的“大眼睛”，一會(huì)兒敲敲汽車(chē)的車(chē)輪子?？墒?，過(guò)了一段時(shí)間，高興的勁頭沒(méi)有了。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)去時(shí)，黃塵滾滾，飛起的細(xì)沙、塵土弄得(答案)我們睜不開(kāi)眼睛;要是下雨了，又是滿地的泥水，汽車(chē)、人們干凈的鞋子全變了模樣。今年，施工的隊(duì)伍又開(kāi)到我家門(mén)前，他們給路面上鋪上三合土，然后，撒上細(xì)細(xì)的沙子，再用高大的壓路機(jī)不停的軋來(lái)軋去，把路面軋的平平的，再鋪上瀝青，一條又寬又平、烏黑的柏油馬路就這樣修好了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)晴天黃塵滾滾，雨天滿路的泥水了。我們家鄉(xiāng)的路變化真大，站在山上向四周望去，公路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大灰龍盤(pán)繞在山間。
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家鄉(xiāng)的山初中家鄉(xiāng)的山閱讀及答案篇十八
蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養(yǎng)我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。
有山就有路，有水就有橋，橋是水鄉(xiāng)的天使?？刹唬?chē)水馬龍，行人如織，哪一刻離得開(kāi)橋?別看這么個(gè)小縣城，有名有姓的橋就有五十六座!家鄉(xiāng)流傳著一副對(duì)聯(lián)，至今銘記不忘。上聯(lián)是：冒家姐姐看迎春，一(益)人豐樂(lè);下聯(lián)是：白衣奶奶拜觀音，萬(wàn)佛愿修。這上聯(lián)指：冒家橋，姐姐橋，迎春橋，一(益)人橋，豐樂(lè)橋。這下聯(lián)指：白衣庵、奶奶庵、觀音堂、萬(wàn)佛庵、愿修庵。二十二個(gè)字便巧妙地聯(lián)結(jié)了古城里五座橋、五所廟，而且刻畫(huà)得有姿有態(tài)、有情有趣，令人拍案叫絕。這副趣聯(lián)是哪位文人學(xué)士的大作已不可考，但字里行間所傾注的家鄉(xiāng)人民對(duì)橋的感情，比橋下的水都深都長(zhǎng)!
家鄉(xiāng)的橋，人們一踏上去就踩在一片煙塵茫茫的歷史里，走過(guò)橋便翻閱了一份輝煌的履歷。南門(mén)紅橋得名于一支太平軍曾經(jīng)風(fēng)凜凜地經(jīng)過(guò)橋上;北門(mén)奉安橋得名于人民群眾自發(fā)悼念中山先生呀;東門(mén)集賢橋不是一座普通的石橋，它可是因宋代城里連續(xù)出了王維熙、王觀、王覿、王俊、王咸、王正綱祖孫叔侄五代狀元、進(jìn)士而建造，每一塊石板、石條都曾煊赫一時(shí)!西門(mén)的雁橋也不是一座普通的木橋，它可是石姓三兄弟因隔條河來(lái)往不便而建的，取名雁橋表示兄弟友愛(ài)如雁，清康熙狀元胡任輿寫(xiě)過(guò)一篇《雁橋記》，至今讀起來(lái)每個(gè)字都滴著濃濃的兄弟情。
我走在迎春橋上每每怦然心動(dòng)，更主要的是因?yàn)闃騼蛇厵跅U上嵌著兩塊條石，一塊刻著六個(gè)字：“愿天常生好人”，另一塊還是刻著六個(gè)字：“愿人常行好事”，多少年風(fēng)吹雨打下來(lái)，至今仍然清晰可見(jiàn)。我每行至此，觸目所及，都不免受到一種人生的教誨，仿佛聽(tīng)到一位飽經(jīng)滄桑的老人站在路邊用蒼涼而懇切的語(yǔ)調(diào)殷殷叮囑后輩。當(dāng)然這“二愿”并不是那位捐銀造橋的明朝知縣的創(chuàng)作。宋朝羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載說(shuō)，豫章的一家旅館的墻壁上有人題了十二個(gè)字：“愿天常生好人，愿人常做好事?！焙髞?lái)他的一個(gè)叫彭執(zhí)中的長(zhǎng)輩，又受到此語(yǔ)的啟示，自己立下一條生活準(zhǔn)則：“住世一日，則做一日好人;居官一日，則做一日好事。”……其實(shí)，我又何必如此多言呢!每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，這橋就挺身而出，把兩岸連接起來(lái)，替人們排憂解難，靜靜地，默默地，不要誰(shuí)道聲謝，不望誰(shuí)報(bào)個(gè)恩。