推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？總結(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
上課做小動作用檢討書篇一
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人。
檢討時間。
上課做小動作用檢討書篇二
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年xx月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
上課做小動作用檢討書篇三
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的。發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇四
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇五
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
上課做小動作用檢討書篇六
檢討書。
是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。本文是小編帶來的上課做小動作檢討書范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
檢討書。
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日。
上課做小動作用檢討書篇七
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
非常抱歉！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇八
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的`科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
上課做小動作用檢討書篇九
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人
檢討時間
上課做小動作用檢討書篇十
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：xuexila。
xx年x月x日。
上課做小動作用檢討書篇十一
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：2011年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
上課做小動作用檢討書篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光"啪~"您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁"嗡~"，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十三
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的`錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
敬禮！
上課做小動作用檢討書篇十四
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：x20xx年xx月xx日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十五
學(xué)生違紀記錄：
學(xué)生簽字：
1.每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假：13525066242。
2.不準穿奇裝異服，男生不準留長發(fā)、長指甲;女生不準帶手鐲、耳環(huán)、項鏈、戒指等飾品。
3.上課認真聽講，必須控制好自己的嘴，不開小差，不打鬧，不做小動作，不接茬，不傳紙條，不交頭接耳，不趴下，不睡覺，不看課外書等不良行為。
4.課堂上不準被教師攆出教室，不準被老師叫到辦公室，不準被老師點名批評。
5.下課期間不準在教室、走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧。不準超過規(guī)定的界限，更不準和其他班級同學(xué)來往。
6.作業(yè)按時完成，字跡工整，認真書寫，按時上交，不準抄襲。
7.不準說臟話，不對他人嘲笑、諷刺、起外號，不做不文明的事。
8.不準做破壞班級榮譽的事，做到“班興我興”、“班榮我榮”。
9.放學(xué)后不準在走廊或教室中逗留，更不準在大門外及路途中逗留，要按照指定路線及時回家。
10.在求學(xué)期間，不準和同學(xué)發(fā)生矛盾，(特別是喬某，雷某等)打架事件，更不準拉幫結(jié)派。
上課做小動作用檢討書篇十六
尊敬的班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給李老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績。
對此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的'風(fēng)氣，無視李老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：
1、上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。
2、提高思想覺悟，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候不要多想其他事情。
3、要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽李老師的話。
4、要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十七
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xxxx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課做小動作用檢討書篇十八
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課做小動作用檢討書篇十九
親愛的老師：
上課時間是大家學(xué)習(xí)的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚因為這樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，傷害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的`學(xué)習(xí)！為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲“對不起了！”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序！
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
希望老師能諒解我的行為！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇二十
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我是xx，今天我上課睡覺這件事情讓您失望了，現(xiàn)在我內(nèi)心十分慚愧，大學(xué)學(xué)習(xí)是自己的事情，自覺是第一，雖然在個方面不是那么嚴格，但是作為一名學(xué)生，公然在上課睡覺是在是不尊重老師，簡直就是惡劣，經(jīng)過這次事情我一定要反省自己才是，作為一名大學(xué)我丟失了很多，我影響了大家上課，課堂的氛圍被我破壞了，我心情是十分的復(fù)雜，現(xiàn)在內(nèi)心十分惶恐，上課睡覺情節(jié)嚴重，我一定要跟老師道歉，回顧事情經(jīng)過，我不希望因為我個人，就讓任課老師給我們班級留下不好的印象。
今天我讓您失望了，我今天是產(chǎn)生了僥幸的想法，本來是應(yīng)該有一個好的上課環(huán)境才是，但是現(xiàn)在被我破壞了的'一干二凈，今天是專業(yè)課，在上專業(yè)課的時候我這么不認真，怎么能做好一名大學(xué)生的榜樣，現(xiàn)在我思緒萬千，總結(jié)了很多，我不希望能夠在今后的生活當中讓自己墮落，上課睡覺第一是對老師的不尊重，今天上課期間班上同學(xué)們都在認真聽課，還有老師一直在講臺上面站著一刻沒停，那傳授知識的認真的樣子，我現(xiàn)在回想起來內(nèi)心滿是羞愧，我對不住您，工作本就是自己的事情，我卻一次次的在耽誤時間，耽誤自己的事情，耽誤別人的時間，想想一節(jié)課其實四十五分鐘下來，不說有多少知識，但是做好一名學(xué)生的本職工作，尊重老師是最基本的。
再有就是我自己沒有合理的安排睡眠時間，消耗了自己很多精力，我現(xiàn)在想想真的慚愧，本來課就不是很多，休息的時間占大半，一節(jié)課當中我就睡覺了，這不是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，對于在學(xué)習(xí)當中的事情我還是不夠自覺，因為在晚上不合理安排睡眠時間，我一直都非常耐心的在給自己的鼓勵，在工作當中做好這些是非常不易的，回顧今天的事情我，是我的問題，不好好休息，上課的時候一直就困意不斷，我錯過了很多重點，就是錯過了這幾分鐘的時間，讓我需要花很多時間去彌補，我很羞愧，我對不住您，您今天本來是開心來到教室的，其實大家都有在好好聽講，教室的氛圍一眼望去是非常好的，就是我這么不自覺。
任課老師雖然沒有說我，我沒有意識到事情嚴重性，可是這件事情，依然是讓老師留下不好印象，我再也不會在上課的時候睡覺了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇二十一
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
上課做小動作用檢討書篇一
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人。
檢討時間。
上課做小動作用檢討書篇二
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年xx月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
上課做小動作用檢討書篇三
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的。發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇四
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇五
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
上課做小動作用檢討書篇六
檢討書。
是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。本文是小編帶來的上課做小動作檢討書范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
檢討書。
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日。
上課做小動作用檢討書篇七
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
非常抱歉！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇八
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的`科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
上課做小動作用檢討書篇九
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人
檢討時間
上課做小動作用檢討書篇十
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：xuexila。
xx年x月x日。
上課做小動作用檢討書篇十一
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：2011年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
上課做小動作用檢討書篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光"啪~"您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁"嗡~"，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十三
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的`錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書：如今，我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致
敬禮！
上課做小動作用檢討書篇十四
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：x20xx年xx月xx日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十五
學(xué)生違紀記錄：
學(xué)生簽字：
1.每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假：13525066242。
2.不準穿奇裝異服，男生不準留長發(fā)、長指甲;女生不準帶手鐲、耳環(huán)、項鏈、戒指等飾品。
3.上課認真聽講，必須控制好自己的嘴，不開小差，不打鬧，不做小動作，不接茬，不傳紙條，不交頭接耳，不趴下，不睡覺，不看課外書等不良行為。
4.課堂上不準被教師攆出教室，不準被老師叫到辦公室，不準被老師點名批評。
5.下課期間不準在教室、走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧。不準超過規(guī)定的界限，更不準和其他班級同學(xué)來往。
6.作業(yè)按時完成，字跡工整，認真書寫，按時上交，不準抄襲。
7.不準說臟話，不對他人嘲笑、諷刺、起外號，不做不文明的事。
8.不準做破壞班級榮譽的事，做到“班興我興”、“班榮我榮”。
9.放學(xué)后不準在走廊或教室中逗留，更不準在大門外及路途中逗留，要按照指定路線及時回家。
10.在求學(xué)期間，不準和同學(xué)發(fā)生矛盾，(特別是喬某，雷某等)打架事件，更不準拉幫結(jié)派。
上課做小動作用檢討書篇十六
尊敬的班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給李老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績。
對此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的'風(fēng)氣，無視李老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：
1、上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。
2、提高思想覺悟，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候不要多想其他事情。
3、要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽李老師的話。
4、要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇十七
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：xxxx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
上課做小動作用檢討書篇十八
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊?；仡櫸业腻e誤經(jīng)過：20xx年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課做小動作用檢討書篇十九
親愛的老師：
上課時間是大家學(xué)習(xí)的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚因為這樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，傷害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的`學(xué)習(xí)！為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲“對不起了！”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序！
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
希望老師能諒解我的行為！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇二十
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我是xx，今天我上課睡覺這件事情讓您失望了，現(xiàn)在我內(nèi)心十分慚愧，大學(xué)學(xué)習(xí)是自己的事情，自覺是第一，雖然在個方面不是那么嚴格，但是作為一名學(xué)生，公然在上課睡覺是在是不尊重老師，簡直就是惡劣，經(jīng)過這次事情我一定要反省自己才是，作為一名大學(xué)我丟失了很多，我影響了大家上課，課堂的氛圍被我破壞了，我心情是十分的復(fù)雜，現(xiàn)在內(nèi)心十分惶恐，上課睡覺情節(jié)嚴重，我一定要跟老師道歉，回顧事情經(jīng)過，我不希望因為我個人，就讓任課老師給我們班級留下不好的印象。
今天我讓您失望了，我今天是產(chǎn)生了僥幸的想法，本來是應(yīng)該有一個好的上課環(huán)境才是，但是現(xiàn)在被我破壞了的'一干二凈，今天是專業(yè)課，在上專業(yè)課的時候我這么不認真，怎么能做好一名大學(xué)生的榜樣，現(xiàn)在我思緒萬千，總結(jié)了很多，我不希望能夠在今后的生活當中讓自己墮落，上課睡覺第一是對老師的不尊重，今天上課期間班上同學(xué)們都在認真聽課，還有老師一直在講臺上面站著一刻沒停，那傳授知識的認真的樣子，我現(xiàn)在回想起來內(nèi)心滿是羞愧，我對不住您，工作本就是自己的事情，我卻一次次的在耽誤時間，耽誤自己的事情，耽誤別人的時間，想想一節(jié)課其實四十五分鐘下來，不說有多少知識，但是做好一名學(xué)生的本職工作，尊重老師是最基本的。
再有就是我自己沒有合理的安排睡眠時間，消耗了自己很多精力，我現(xiàn)在想想真的慚愧，本來課就不是很多，休息的時間占大半，一節(jié)課當中我就睡覺了，這不是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，對于在學(xué)習(xí)當中的事情我還是不夠自覺，因為在晚上不合理安排睡眠時間，我一直都非常耐心的在給自己的鼓勵，在工作當中做好這些是非常不易的，回顧今天的事情我，是我的問題，不好好休息，上課的時候一直就困意不斷，我錯過了很多重點，就是錯過了這幾分鐘的時間，讓我需要花很多時間去彌補，我很羞愧，我對不住您，您今天本來是開心來到教室的，其實大家都有在好好聽講，教室的氛圍一眼望去是非常好的，就是我這么不自覺。
任課老師雖然沒有說我，我沒有意識到事情嚴重性，可是這件事情，依然是讓老師留下不好印象，我再也不會在上課的時候睡覺了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課做小動作用檢討書篇二十一
尊敬的老師：
現(xiàn)在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經(jīng)過：xx年x月x日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因為下課時間討論動漫的時間發(fā)生了一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時候還沒有停止爭執(zhí)，王同學(xué)對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光“啪~”您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新!
面對錯誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓(xùn)，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日