演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目的。接下來(lái)是一篇關(guān)于青春與夢(mèng)想的演講稿，請(qǐng)大家多多支持。
好少年演講稿篇一
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
好少年演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
6月9曰的晚自習(xí)，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，隨著主持人王程啟精彩的開場(chǎng)白和同學(xué)們的熱情掌聲，今天的主角張愛立閃亮登場(chǎng)。
他邁著沉穩(wěn)的步伐，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，深切地向觀眾鞠了一躬，隨后就開始自己精彩的演講。
讀書，為什么？這是每個(gè)人都值得深思的問題，也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書。雖然他的緊張掩蓋了他的自信，但他努力克服，盡力做到最好；雖然他很差的表達(dá)能力使他發(fā)音不準(zhǔn)，但他積極去更改，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。他用自己的行動(dòng)為同學(xué)，為老師，為朋友展示了一個(gè)不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛立。
他用自己令人感動(dòng)的最后一課，告訴了我們?yōu)槭裁匆x書，也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷；越過(guò)自己的極限；闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。
今天，他們成為向上沖的少年。明天，你一樣可以。讓我們期待下一位少年。
謝謝。
好少年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
好少年演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是五（1）班的劉xx。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時(shí)刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠(chéng)，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵(lì)志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
虛心好學(xué)不斷進(jìn)取。
我剛進(jìn)入五（1）班時(shí)，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對(duì)我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜歡上了語(yǔ)文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過(guò)去了，老師說(shuō)，我是個(gè)有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競(jìng)賽，希望能取得好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
老師的'小幫手，同學(xué)的小老師。
作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過(guò)之后都要把每組的作業(yè)本收起來(lái)放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問題也樂意來(lái)問問我，我這時(shí)也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時(shí)候特別累，我也非常高興，因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n了，給同學(xué)們給予一些幫助了。
樂于助人有親和力。
“十個(gè)手指有長(zhǎng)短?！保ㄑ葜v稿）平時(shí)，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會(huì)做時(shí)，我會(huì)盡最大努力幫助他；在他不會(huì)用工具書是，我會(huì)向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他。我很樂意去幫助他們，因?yàn)榻o予有很多時(shí)候比收獲更快樂。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將充滿陽(yáng)光和溫暖。
最后我想借用愛國(guó)詩(shī)人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)激勵(lì)自己。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們！
好少年演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個(gè)極其普通男生，之所以被評(píng)為書香少年，是因?yàn)槲铱釔圩x書。
讀書是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因?yàn)樗麄兌枷矚g看書，也或許是他們的熏陶，媽媽說(shuō)小時(shí)候，每天晚上都給我讀故事書，讓我伴著讀書聲入眠。上學(xué)后只要有空，爸爸媽媽都會(huì)周末帶到新華書店看書，走時(shí)再買上幾本書?，F(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了整個(gè)書柜，從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的事，只要有時(shí)間，我都要拿起書翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說(shuō)“一心無(wú)二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時(shí)也是邊吃邊看書。歐陽(yáng)公說(shuō)讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車看書，睡覺前看書，上廁所也要看書，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”。
在就永遠(yuǎn)不會(huì)被打?。蛔x近代名。
篇
《百草園和三味書屋》讓我與小時(shí)的魯迅一起學(xué)習(xí)、嬉戲《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳梁?jiǎn)⒊摹渡倌辍?BR> 中國(guó)。
說(shuō)》讓我體會(huì)到了酣暢的愛國(guó)情懷和我們肩上的責(zé)任。讀現(xiàn)代流行，舍費(fèi)爾的《小狗錢錢》讓我克服亂花錢的毛病學(xué)會(huì)理財(cái)，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個(gè)發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動(dòng)物也象人一樣充滿著感情……
能力提高了，寫的文章也有點(diǎn)模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多。
篇
文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學(xué)生博腕兒”，在校信通。
第六至九屆。
書香班級(jí)活動(dòng)中，先后榮獲一次“書香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎(jiǎng)勵(lì)，一些雜志編輯看到我的博文，主動(dòng)聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說(shuō)愛讀書的孩子會(huì)很優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持愛讀書的'好習(xí)慣，通過(guò)多讀書，讀好書，學(xué)到了更多知識(shí)，增長(zhǎng)了更多見識(shí)，在書香浸潤(rùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書香相伴中健康成長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家！
好少年演講稿篇六
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達(dá)主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的，我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談，對(duì)父母表示孝敬，不能光說(shuō)不練，還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候，我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們，為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個(gè)道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候，好好孝敬他們！
好少年演講稿篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)委。
這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競(jìng)選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標(biāo)不斷努力。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。六年來(lái)，我獲得了一大堆獎(jiǎng)狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
作為一名少年，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實(shí)事求是，遇到不會(huì)做的題目，即使答案就在我的面前，我也會(huì)視而不見，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠(chéng)信，還要有樂于助人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神。多年來(lái)，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級(jí)，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊(duì)委這個(gè)神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運(yùn)圣火，我義無(wú)返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，為奧運(yùn)加油、為學(xué)校爭(zhēng)光。我就是這樣為班級(jí)為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最后，我還想借次機(jī)會(huì)表達(dá)我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對(duì)這所伴隨我成長(zhǎng)的母校，我有說(shuō)不出的不舍和眷戀。母校對(duì)我的恩情就用我今后的成就回報(bào)吧，這其實(shí)就是最好的回報(bào)了……在此，我要誠(chéng)摯地說(shuō)聲：“母校，謝謝您!”
我的演講完了，謝謝大家!
好少年演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情，相依為命，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說(shuō)：“有我在，家就在。如果有一天你干不動(dòng)了，那我來(lái)養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí)，他們用孝心感動(dòng)了所有人，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。
我曾經(jīng)無(wú)知地抵制父母的愛，可誰(shuí)知他們更渴望得到愛，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光?？晌覅s不知道這愛是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛和溫暖，也該接受愛的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去，永不消失，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。
我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ?，是祖?guó)的棟梁，世界的未來(lái)，祖國(guó)的明天，由我們來(lái)主宰。
最美孝心少年，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí)，他們擁有希望，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來(lái)，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。
在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來(lái)。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后，我被感動(dòng)了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。
好少年演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊(duì)員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說(shuō)：“寶貝說(shuō)得對(duì)，以后我們不會(huì)再在這樣了。”
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
好少年演講稿篇十
作為一個(gè)從貴陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到深圳的小學(xué)生，我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難，于是，我用壓歲錢請(qǐng)爸爸資助了一個(gè)貴州民族小學(xué)的三年級(jí)布依族小妹妹。
我體會(huì)到，幫助別人，可以收獲快樂，還可以收獲友誼；
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好！
好少年演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年二班的，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
是感激，是合理的規(guī)則，是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信，愛的微笑、愛的話語(yǔ)、愛的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮!
誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信，是人心的法則。坦誠(chéng)相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們?cè)谀婢持?，也能彼此扶持守望。用誠(chéng)信連接你我，我們之間便滿是陽(yáng)光。
的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識(shí)，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國(guó)的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂、向上!
謝謝大家!
好少年演講稿篇十二
泱泱大國(guó)，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
拳拳之心，殷殷報(bào)國(guó)，華夏之兒女千古傳承!
走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國(guó)敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長(zhǎng)卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長(zhǎng)廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來(lái)，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國(guó)!
繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國(guó)主義是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家賴以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國(guó)有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國(guó)魂。同時(shí)，愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對(duì)象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命，勇于革新，振興中華等等。
“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念，“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬(wàn)平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明，塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來(lái)文化，但是，一定要使之中國(guó)化，這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來(lái)文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無(wú)疑要與愛國(guó)主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的，國(guó)君為國(guó)家代表，皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)?？墒?，這并不妨礙他們成為愛國(guó)者。古代愛國(guó)主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評(píng)判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛國(guó)精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到：本來(lái)是以身許國(guó)，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來(lái)寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國(guó)臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白。總忘不了他那在夕陽(yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩(shī)——《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》，在詩(shī)中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國(guó)情——萬(wàn)人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開花落英于神圣的祖國(guó)，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩(shī)歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛!作為一名中國(guó)青年，我們渴望這樣深沉的愛，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!
我們常說(shuō)自己怎么怎么愛國(guó)，當(dāng)危難到來(lái)的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛國(guó)，不要把愛國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛國(guó)是你無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛國(guó)主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國(guó)主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
愛國(guó)是渴望，愛國(guó)是好奇，愛國(guó)是激情，愛國(guó)是夢(mèng)想，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會(huì)自豪的說(shuō)這是我們年輕時(shí)走過(guò)的地方。當(dāng)萬(wàn)物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)?，靈魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國(guó)，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國(guó)旗，肅然，敬禮!
好少年演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)：大家好！
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職，為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了！）、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位，別講話了!）、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不徇 私 舞 弊，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒門！
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈，將軍！她在和同學(xué)下象棋；誒，加血！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差，滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year! 原來(lái)如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí)，會(huì)把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯(cuò)了）。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒有茶香味？）。做作業(yè)時(shí)，滿世界的找橡皮找不到 ，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒發(fā)育好嘛！
這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請(qǐng)投我一票吧，因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
好少年演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的同學(xué)張方圓?？鞓返男W(xué)生活不知不覺已經(jīng)過(guò)了兩年，這兩年里，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實(shí)地做好每一件事，由一個(gè)不懂事的“小不點(diǎn)兒”成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強(qiáng)烈求知欲的小小少年。
在課堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識(shí)和做人的哲理，老師講到哪里，我就思考到哪里，問到哪里，記到哪里，思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評(píng)價(jià)：勤于動(dòng)腦，樂于探索，是一名喜歡鉆研的“小博士”。
在考場(chǎng)上，我是一只奮勇爭(zhēng)先的領(lǐng)頭羊。學(xué)校抽考和期中考試的單科成績(jī)?cè)?jīng)多次坐上全級(jí)部的“頭把交椅”，總成績(jī)也一直名列前茅，在贊揚(yáng)喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績(jī)，首先要戰(zhàn)勝自己。這里，不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”：審題要仔細(xì)，下筆要慎重，速度要適當(dāng)，檢查不能忘。
在班級(jí)上，我是一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。積極維護(hù)班級(jí)秩序,臟活累活搶著干，耐心為同學(xué)講解難題，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)......各項(xiàng)任務(wù)我都做得象模象樣，在我的一張獎(jiǎng)狀上，老師這樣鼓勵(lì)道：關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師喜歡的“小幫手”，是同學(xué)喜歡的“小老師”。
在課外活動(dòng)上，我能寫能拉也會(huì)唱。學(xué)校寫比賽，多次獲得一等獎(jiǎng)，手風(fēng)琴演奏已經(jīng)學(xué)到了三級(jí)，一首首中外名曲拉得分外悠揚(yáng)。課余時(shí)間，我還經(jīng)?；钴S在籃球賽場(chǎng)上......哦，對(duì)啦!在這里也為我的博客做個(gè)免費(fèi)廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當(dāng)，但我一直在努力，說(shuō)不定哪天還會(huì)和他同臺(tái)登場(chǎng)。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計(jì)多端的刁德一演得活靈活現(xiàn)，神采飛揚(yáng)……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請(qǐng)大家給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
這就是我，一名沐浴在二校陽(yáng)光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹苗正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
好少年演講稿篇十五
您好!
在我很小的時(shí)候，我就聽到了您的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，您是個(gè)平凡的人，但您的行為是絕不平凡的。您沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造的偉業(yè)功績(jī)，也沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是您只憑一顆樸實(shí)無(wú)華的心，做了最不平凡的事。人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彪m然您現(xiàn)在已不在我們身邊，但您永遠(yuǎn)活在我們心里。
您，是一個(gè)熱心助人，為人民服務(wù)的好青年，您的無(wú)私、樂于助人的精神將永垂不朽。每當(dāng)看見有人無(wú)償?shù)膸椭鷦e人時(shí)，我便想起了您，您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，您永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，但您從沒有離開過(guò)我們，您的精神仍然影響著我們，您說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽覀兛床坏嚼卒h，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
好少年演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是第23號(hào)選手，名叫。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是中國(guó)少年》。
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，內(nèi)心深處都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我驕傲，我是文明古國(guó)的后代子孫！我的祖國(guó)有著5000年的文明歷史，有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲，我偉大的祖國(guó)繁榮而富強(qiáng)！從香港、澳門的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。
我驕傲，我是一名中國(guó)少年！我有著無(wú)數(shù)令人敬佩的同齡人，在512四川大地震中，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動(dòng)著世人。
作為一名中國(guó)少年，祖國(guó)光榮的歷史激勵(lì)著我，先輩們愛國(guó)的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來(lái)建設(shè)共和國(guó)更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
作為一名光榮的中國(guó)少年，我們不只有報(bào)國(guó)之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
最后，我想再次借用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一句話來(lái)結(jié)束我的演講。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
謝謝大家！
好少年演講稿篇一
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
好少年演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
6月9曰的晚自習(xí)，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，隨著主持人王程啟精彩的開場(chǎng)白和同學(xué)們的熱情掌聲，今天的主角張愛立閃亮登場(chǎng)。
他邁著沉穩(wěn)的步伐，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，深切地向觀眾鞠了一躬，隨后就開始自己精彩的演講。
讀書，為什么？這是每個(gè)人都值得深思的問題，也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書。雖然他的緊張掩蓋了他的自信，但他努力克服，盡力做到最好；雖然他很差的表達(dá)能力使他發(fā)音不準(zhǔn)，但他積極去更改，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。他用自己的行動(dòng)為同學(xué)，為老師，為朋友展示了一個(gè)不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛立。
他用自己令人感動(dòng)的最后一課，告訴了我們?yōu)槭裁匆x書，也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷；越過(guò)自己的極限；闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。
今天，他們成為向上沖的少年。明天，你一樣可以。讓我們期待下一位少年。
謝謝。
好少年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
好少年演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是五（1）班的劉xx。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時(shí)刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠(chéng)，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵(lì)志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
虛心好學(xué)不斷進(jìn)取。
我剛進(jìn)入五（1）班時(shí)，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對(duì)我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜歡上了語(yǔ)文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過(guò)去了，老師說(shuō)，我是個(gè)有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競(jìng)賽，希望能取得好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
老師的'小幫手，同學(xué)的小老師。
作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過(guò)之后都要把每組的作業(yè)本收起來(lái)放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問題也樂意來(lái)問問我，我這時(shí)也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時(shí)候特別累，我也非常高興，因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n了，給同學(xué)們給予一些幫助了。
樂于助人有親和力。
“十個(gè)手指有長(zhǎng)短?！保ㄑ葜v稿）平時(shí)，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會(huì)做時(shí)，我會(huì)盡最大努力幫助他；在他不會(huì)用工具書是，我會(huì)向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他。我很樂意去幫助他們，因?yàn)榻o予有很多時(shí)候比收獲更快樂。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將充滿陽(yáng)光和溫暖。
最后我想借用愛國(guó)詩(shī)人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)激勵(lì)自己。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們！
好少年演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個(gè)極其普通男生，之所以被評(píng)為書香少年，是因?yàn)槲铱釔圩x書。
讀書是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因?yàn)樗麄兌枷矚g看書，也或許是他們的熏陶，媽媽說(shuō)小時(shí)候，每天晚上都給我讀故事書，讓我伴著讀書聲入眠。上學(xué)后只要有空，爸爸媽媽都會(huì)周末帶到新華書店看書，走時(shí)再買上幾本書?，F(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了整個(gè)書柜，從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的事，只要有時(shí)間，我都要拿起書翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說(shuō)“一心無(wú)二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時(shí)也是邊吃邊看書。歐陽(yáng)公說(shuō)讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車看書，睡覺前看書，上廁所也要看書，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”。
在就永遠(yuǎn)不會(huì)被打?。蛔x近代名。
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《百草園和三味書屋》讓我與小時(shí)的魯迅一起學(xué)習(xí)、嬉戲《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳梁?jiǎn)⒊摹渡倌辍?BR> 中國(guó)。
說(shuō)》讓我體會(huì)到了酣暢的愛國(guó)情懷和我們肩上的責(zé)任。讀現(xiàn)代流行，舍費(fèi)爾的《小狗錢錢》讓我克服亂花錢的毛病學(xué)會(huì)理財(cái)，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個(gè)發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動(dòng)物也象人一樣充滿著感情……
能力提高了，寫的文章也有點(diǎn)模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多。
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文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學(xué)生博腕兒”，在校信通。
第六至九屆。
書香班級(jí)活動(dòng)中，先后榮獲一次“書香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎(jiǎng)勵(lì)，一些雜志編輯看到我的博文，主動(dòng)聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說(shuō)愛讀書的孩子會(huì)很優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持愛讀書的'好習(xí)慣，通過(guò)多讀書，讀好書，學(xué)到了更多知識(shí)，增長(zhǎng)了更多見識(shí)，在書香浸潤(rùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書香相伴中健康成長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家！
好少年演講稿篇六
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達(dá)主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的，我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談，對(duì)父母表示孝敬，不能光說(shuō)不練，還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候，我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們，為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個(gè)道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候，好好孝敬他們！
好少年演講稿篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)委。
這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競(jìng)選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標(biāo)不斷努力。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。六年來(lái)，我獲得了一大堆獎(jiǎng)狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
作為一名少年，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實(shí)事求是，遇到不會(huì)做的題目，即使答案就在我的面前，我也會(huì)視而不見，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠(chéng)信，還要有樂于助人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神。多年來(lái)，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級(jí)，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊(duì)委這個(gè)神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運(yùn)圣火，我義無(wú)返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，為奧運(yùn)加油、為學(xué)校爭(zhēng)光。我就是這樣為班級(jí)為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最后，我還想借次機(jī)會(huì)表達(dá)我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對(duì)這所伴隨我成長(zhǎng)的母校，我有說(shuō)不出的不舍和眷戀。母校對(duì)我的恩情就用我今后的成就回報(bào)吧，這其實(shí)就是最好的回報(bào)了……在此，我要誠(chéng)摯地說(shuō)聲：“母校，謝謝您!”
我的演講完了，謝謝大家!
好少年演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情，相依為命，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說(shuō)：“有我在，家就在。如果有一天你干不動(dòng)了，那我來(lái)養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí)，他們用孝心感動(dòng)了所有人，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。
我曾經(jīng)無(wú)知地抵制父母的愛，可誰(shuí)知他們更渴望得到愛，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光?？晌覅s不知道這愛是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛和溫暖，也該接受愛的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去，永不消失，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。
我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ?，是祖?guó)的棟梁，世界的未來(lái)，祖國(guó)的明天，由我們來(lái)主宰。
最美孝心少年，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí)，他們擁有希望，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來(lái)，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。
在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來(lái)。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后，我被感動(dòng)了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。
好少年演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊(duì)員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說(shuō)：“寶貝說(shuō)得對(duì)，以后我們不會(huì)再在這樣了。”
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
好少年演講稿篇十
作為一個(gè)從貴陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到深圳的小學(xué)生，我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難，于是，我用壓歲錢請(qǐng)爸爸資助了一個(gè)貴州民族小學(xué)的三年級(jí)布依族小妹妹。
我體會(huì)到，幫助別人，可以收獲快樂，還可以收獲友誼；
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好！
好少年演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年二班的，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
是感激，是合理的規(guī)則，是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信，愛的微笑、愛的話語(yǔ)、愛的行動(dòng)就是陽(yáng)光，她可以讓我們的心靈明亮!
誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信，是人心的法則。坦誠(chéng)相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們?cè)谀婢持?，也能彼此扶持守望。用誠(chéng)信連接你我，我們之間便滿是陽(yáng)光。
的芬芳。
奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上，讓我們選擇知識(shí)，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗，我們，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的進(jìn)步，也是祖國(guó)的無(wú)上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂、向上!
謝謝大家!
好少年演講稿篇十二
泱泱大國(guó)，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
拳拳之心，殷殷報(bào)國(guó)，華夏之兒女千古傳承!
走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國(guó)敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長(zhǎng)卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長(zhǎng)廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來(lái)，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國(guó)!
繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國(guó)主義是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家賴以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國(guó)有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國(guó)魂。同時(shí)，愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對(duì)象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命，勇于革新，振興中華等等。
“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念，“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬(wàn)平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明，塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來(lái)文化，但是，一定要使之中國(guó)化，這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來(lái)文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無(wú)疑要與愛國(guó)主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的，國(guó)君為國(guó)家代表，皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)?？墒?，這并不妨礙他們成為愛國(guó)者。古代愛國(guó)主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評(píng)判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛國(guó)精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到：本來(lái)是以身許國(guó)，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來(lái)寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國(guó)臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白。總忘不了他那在夕陽(yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩(shī)——《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》，在詩(shī)中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國(guó)情——萬(wàn)人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開花落英于神圣的祖國(guó)，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩(shī)歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛!作為一名中國(guó)青年，我們渴望這樣深沉的愛，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!
我們常說(shuō)自己怎么怎么愛國(guó)，當(dāng)危難到來(lái)的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛國(guó)，不要把愛國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛國(guó)是你無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛國(guó)主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國(guó)主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
愛國(guó)是渴望，愛國(guó)是好奇，愛國(guó)是激情，愛國(guó)是夢(mèng)想，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會(huì)自豪的說(shuō)這是我們年輕時(shí)走過(guò)的地方。當(dāng)萬(wàn)物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)?，靈魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國(guó)，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國(guó)旗，肅然，敬禮!
好少年演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)：大家好！
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職，為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了！）、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位，別講話了!）、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不徇 私 舞 弊，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒門！
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈，將軍！她在和同學(xué)下象棋；誒，加血！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差，滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year! 原來(lái)如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí)，會(huì)把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯(cuò)了）。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒有茶香味？）。做作業(yè)時(shí)，滿世界的找橡皮找不到 ，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒發(fā)育好嘛！
這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請(qǐng)投我一票吧，因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
好少年演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的同學(xué)張方圓?？鞓返男W(xué)生活不知不覺已經(jīng)過(guò)了兩年，這兩年里，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實(shí)地做好每一件事，由一個(gè)不懂事的“小不點(diǎn)兒”成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強(qiáng)烈求知欲的小小少年。
在課堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識(shí)和做人的哲理，老師講到哪里，我就思考到哪里，問到哪里，記到哪里，思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評(píng)價(jià)：勤于動(dòng)腦，樂于探索，是一名喜歡鉆研的“小博士”。
在考場(chǎng)上，我是一只奮勇爭(zhēng)先的領(lǐng)頭羊。學(xué)校抽考和期中考試的單科成績(jī)?cè)?jīng)多次坐上全級(jí)部的“頭把交椅”，總成績(jī)也一直名列前茅，在贊揚(yáng)喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績(jī)，首先要戰(zhàn)勝自己。這里，不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”：審題要仔細(xì)，下筆要慎重，速度要適當(dāng)，檢查不能忘。
在班級(jí)上，我是一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。積極維護(hù)班級(jí)秩序,臟活累活搶著干，耐心為同學(xué)講解難題，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)......各項(xiàng)任務(wù)我都做得象模象樣，在我的一張獎(jiǎng)狀上，老師這樣鼓勵(lì)道：關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師喜歡的“小幫手”，是同學(xué)喜歡的“小老師”。
在課外活動(dòng)上，我能寫能拉也會(huì)唱。學(xué)校寫比賽，多次獲得一等獎(jiǎng)，手風(fēng)琴演奏已經(jīng)學(xué)到了三級(jí)，一首首中外名曲拉得分外悠揚(yáng)。課余時(shí)間，我還經(jīng)?；钴S在籃球賽場(chǎng)上......哦，對(duì)啦!在這里也為我的博客做個(gè)免費(fèi)廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當(dāng)，但我一直在努力，說(shuō)不定哪天還會(huì)和他同臺(tái)登場(chǎng)。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計(jì)多端的刁德一演得活靈活現(xiàn)，神采飛揚(yáng)……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請(qǐng)大家給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
這就是我，一名沐浴在二校陽(yáng)光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹苗正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
好少年演講稿篇十五
您好!
在我很小的時(shí)候，我就聽到了您的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，您是個(gè)平凡的人，但您的行為是絕不平凡的。您沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造的偉業(yè)功績(jī)，也沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是您只憑一顆樸實(shí)無(wú)華的心，做了最不平凡的事。人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彪m然您現(xiàn)在已不在我們身邊，但您永遠(yuǎn)活在我們心里。
您，是一個(gè)熱心助人，為人民服務(wù)的好青年，您的無(wú)私、樂于助人的精神將永垂不朽。每當(dāng)看見有人無(wú)償?shù)膸椭鷦e人時(shí)，我便想起了您，您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，您永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，但您從沒有離開過(guò)我們，您的精神仍然影響著我們，您說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽覀兛床坏嚼卒h，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
好少年演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是第23號(hào)選手，名叫。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是中國(guó)少年》。
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，內(nèi)心深處都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我驕傲，我是文明古國(guó)的后代子孫！我的祖國(guó)有著5000年的文明歷史，有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲，我偉大的祖國(guó)繁榮而富強(qiáng)！從香港、澳門的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。
我驕傲，我是一名中國(guó)少年！我有著無(wú)數(shù)令人敬佩的同齡人，在512四川大地震中，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動(dòng)著世人。
作為一名中國(guó)少年，祖國(guó)光榮的歷史激勵(lì)著我，先輩們愛國(guó)的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來(lái)建設(shè)共和國(guó)更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
作為一名光榮的中國(guó)少年，我們不只有報(bào)國(guó)之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
最后，我想再次借用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一句話來(lái)結(jié)束我的演講。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
謝謝大家！