每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。
    贊美的力量小學(xué)篇一
    一句贊美的話，仇人也可以變成好朋友；一句贊美的話，你可以多交一個(gè)好朋友；一句贊美的話，心就會(huì)像吃了糖果一樣甜！
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n了，老師不分青紅皂白，請了“丁子”和三位男同學(xué)上臺，他們四個(gè)也不氣餒，各個(gè)氣勢如牛?！澳銈兩蟻砗苋菀?，下去可就沒有那么簡單了！”這一句話，打斷了我對王老師美好的想象。
    “今天，你們要互相贊美。”天吶！贊美？哈哈，我可以松一口氣了。只聽“丁子”對同伙說：“你長得十分帥氣，鹿晗一般的容顏，楊穎一般的大長腿，身材嘛！”我在下面哈哈大笑，你別說，他還挺有才的，令我刮目相看。賊眉鼠眼的同伙對“丁子”說：“其實(shí)，你長得也不差，就一點(diǎn)不同，我是男的，你是女的?！彼哪X洞可真大呀！
    第二個(gè)環(huán)節(jié)——隨機(jī)贊美。我的媽呀！老師，上輩子我們是仇人吧！為啥我越不想干什么，您就越來什么呀！那可不，一會(huì)兒就到我了，其實(shí)對方和我都挺不好意思的，我覺得她像“迪麗熱巴”，為什么呢？因?yàn)槲矣X得她的眼睛很漂亮，像迪麗熱巴一樣。她不好意思地對我說：“我……我覺得你長得很漂亮，就……就是衣服很有個(gè)性，挺與眾不同的?！蹦憧矗樁技t了，我接受了她的贊美，我的心里就像吃了一個(gè)糖一樣美滋滋的，甜蜜蜜的。
    “雖然我也不知道你叫什么名字，我真的很想說，你長得也很漂亮，眼睛炯炯發(fā)亮，大大的，水汪汪的?！蔽覍λ彩强滟澚艘环Ｕf完這些話，總而言之，我的心里很開心，沒有上臺時(shí)那么緊張了。
    “哈哈哈哈——”隨著這種聲音的延續(xù)，不知不覺中，到了“仇人”贊美環(huán)節(jié)了，俗話說得好：“惡語傷人六月寒”，我要看看仇人會(huì)怎么贊美？我們班就有兩個(gè)仇人，他們就是“綠羅”和“小王”，他們是一對死對頭，一上來，一個(gè)手里拿著戒尺，一個(gè)手里拿著凳子，媽呀！不敢上課了，氣勢好嚇人！還好有王老師阻止了他們，不然后半節(jié)課他們的性命可知啊！
    “小王”對“綠羅”說：“總之，你以后找女朋友可要小心??！”“綠羅”都不好意思了，接下來，你聽：“其實(shí)你長得挺好看的，作文寫得又快又好，學(xué)習(xí)成績也很好。”啊，??！“小王”臉?biāo)⒌靡幌录t了，你看，贊美多神奇，一對仇人化解了恩怨，還變成了一對好朋友呢！
    人與人之間，說一句贊美的話，又有什么解決不了呢？
    贊美的力量小學(xué)篇二
    中國，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞，傳承著“以德服人，人人平等”的精神。有一首歌曾經(jīng)唱過：“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，他們是龍的傳人！”耶！中國就是這樣，中國人就是這樣！還有孔子的圣人孔子，詩人李白，100米飛人劉翔，打破世界紀(jì)錄，獲得第一個(gè)中國冠軍！不僅是這些，還有很多......
    深受大家愛戴的周總理逝世，使中國人民乃至外國人民悲痛不已，創(chuàng)造了“遠(yuǎn)道送總理”的壯觀場面。因?yàn)樗麄冎乐袊嗣袷亲畎舻模?BR>    抗美援朝戰(zhàn)爭期間，中國人民志愿軍渡過鴨綠江上戰(zhàn)場，增進(jìn)了兩國友誼。不僅是抗美援朝戰(zhàn)爭，很多國家還在戰(zhàn)爭當(dāng)中。中國互相幫助過幾次，貢獻(xiàn)最大，以后還是中國！因?yàn)槲抑乐袊嗣窨释麑?shí)現(xiàn)成千上萬人的夢想——一顆心無處不在！
    就是因?yàn)橛幸淮巍襾淼搅吮本?，這是中國的心臟！到處玩都免不了坐地鐵。但是在地鐵上，我看到了一個(gè)感人的場景！是個(gè)外國奶奶，腿腳不方便，但是車?yán)餂]座位。我站起來給奶奶讓座，沒想到外國奶奶給我豎起了大拇指！這不僅是豎起大拇指，也是兩國之間的信任，是對中國的褒獎(jiǎng)！
    在奧運(yùn)會(huì)上，女排和“百米飛人”劉翔更是驕傲！雖然在電視上看到過，但是都一樣！一聲哨響，只見劉翔從起點(diǎn)拼命奔跑。他是個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員，欄桿穿過了他的胯部！劉翔就像一支箭！我的眼睛盯著他，一，二，三········汗水順著他的頭流下來，但他從未放棄，因?yàn)樗馈袊亲詈玫?！?dāng)他回到終點(diǎn)線時(shí)，響起了一波歡呼聲——“劉翔，他成功了，他打破了記錄，為中國贏得了第一枚獎(jiǎng)牌，劉翔！”真的是一個(gè)飛躍，那一步一步的`跨越了中國的一個(gè)新臺階，很快就要到達(dá)頂峰了！贊美劉翔！贊美中國！看著他打著五星紅旗跑來跑去，不禁為自己屬于這個(gè)國家而感到自豪。驕傲！
    風(fēng)、雨、閱讀和聲音都能聽到。家事，國事，天下大事，什么都管！中國，這個(gè)雄偉的詞，喚起了千百萬人的心！贊美中國！愛我中國，愛我中國！
    贊美的力量小學(xué)篇三
    白色的花，在陽光下更潔白了。
    ——題記
    那年冬天的雪來得強(qiáng)勢，只是一盞茶的時(shí)間，整個(gè)校園便銀裝素裹，很是漂亮。同學(xué)們都驚奇地跑出去，好像來了什么新奇的物種，欄桿邊擠滿了腦袋，沒位置的只好在他們后面看，關(guān)系不錯(cuò)的會(huì)趴在vip座的人的肩上看。他們看著，驚呼著，有時(shí)會(huì)發(fā)出嘖嘖的聲音。
    從欄桿上往下看，地面已是白茫茫的一片，遠(yuǎn)處松樹的綠枝上點(diǎn)綴著瓊枝白花，花壇里早就成了一塊“不毛之地”，只有一些干枯的樹干驚悚地立在那兒。一到下課，白地毯上就會(huì)有一串的'腳印，給地毯上添上一點(diǎn)俏皮。
    “千樹萬樹梨花開”，過了一夜后，再次看到雪，首先想到的就是這句話。落葉喬木在冬天迎來了自己的又一輪盛典。路邊不時(shí)蹦出一兩個(gè)雪人，他們有的高，有的低，有的胖，有的瘦，有的和我微笑著招手，有的翹著鼻子張著大嘴，恐怕我侵占他的領(lǐng)地。哼！就讓你們神氣吧，你們最多也不過呆上個(gè)三五天。
    雪越下越大了，下到人腳脖子那么深時(shí)，學(xué)校就給我們停了課。我是住校生家離得遠(yuǎn)，于是和另一個(gè)同村的一起回家。本來是騎自行車的，可路上的雪太深了，有的被車軋過的結(jié)成了溜冰，只好推著走。因?yàn)樽叩寐?，就開始東張西望起來。那時(shí)是下午，陽光照在我身上，暖暖的。路兩旁的田野都是白色的，卻不是早春死氣沉沉的塑料布，而是開滿了潔白松軟的花朵一般。那白色的花開滿了田野，鋪了很厚的一層，如一床軟軟的棉被，好想立馬就撲到上面。太陽斜照在雪上，發(fā)出閃亮卻不刺眼的光芒，白白的，素素的，就像一個(gè)純樸的農(nóng)家小妹般潔白無瑕。如玉一般的雪花??！開在大地上，開在樹上，開在各種地方！它從不在春天與百花爭艷，只在冬天與寒梅為伴，相依相偎，相映相襯，正如古人所說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
    白色的花，在陽光的照耀下更潔白了。我贊美白色的花！
    贊美的力量小學(xué)篇四
    小貓花花是一個(gè)舞蹈迷，尤其對芭蕾舞喜愛至極，跳起芭蕾舞更是到了廢寢忘食的地步。一個(gè)陽光明媚的早晨，花花吃過早飯，在家門前的草地上練舞。這時(shí)，森林選美大賽三連冠得主孔雀麗麗來了。它看了看花花，輕蔑的說：“瞧瞧你的那身皮毛，比亞麻布還難看！你看看我，我的尾羽是多么美麗，上面的彩斑仿佛一顆顆光彩奪目的寶石，炫麗無比。如果你求求我，我說不定還會(huì)發(fā)發(fā)慈悲，拔上幾根漂亮的羽毛插在你身上，這樣你總不至于披著一身比亞麻布還難看的皮毛到處亂晃吧！哈哈哈哈……”麗麗說著，發(fā)出一陣傲慢又狂妄自大的笑聲。
    花花本想與它爭辯兩句的`，可轉(zhuǎn)念一想，算了，何必浪費(fèi)時(shí)間、白費(fèi)口舌呢？于是，花花不理會(huì)麗麗，繼續(xù)練舞。
    麗麗見花花絲毫沒有理會(huì)它的意思，大為光火，它正要發(fā)作：“你、你、你竟然不理我！……”話剛說到一半，就被森林選美大賽三次連續(xù)亞軍的得主梅花鹿小葉給打斷了：“麗麗，你怎么能這樣說花花呢！花花的皮毛確實(shí)比不上你的尾羽，可它的芭蕾舞跳得很好?。∧憔尤荒米约旱拈L處比較別人的短處，真可恥！”小葉一氣呵成，贏得了樹上的小鳥的在陣陣掌聲。
    “你、你”，麗麗氣的說不出話，“你竟敢說我可恥，我說話管你什么事！我看，你是嫉妒我三次選美大賽名次都排在你上面吧！哼！”
    小葉看著氣憤有不服輸?shù)柠慃?，臉上仍然是那平靜的微笑。它又說：“我并不是嫉妒你，我只是再為花花申辯。我問你，既然你拿你的長處和花花的短處比，那我們是不是也可以拿自己的長處比你的短處呢？我的腿修長纖細(xì)而有力，可你的腿又短又跑不快；花花會(huì)跳芭蕾舞并且跳得很好，可你會(huì)跳嗎？那么，我們的這些長處與你的那些短處是不是可以像你拿你的尾羽比花花的皮毛那樣比較呢？”真是一段精彩的辯論！不亢不卑，有禮有節(jié)，這段辯論在鳥群中引起了一陣小小的轟動(dòng)。
    這回，麗麗真正服輸了。它真誠地向花花道歉：“花花，對不起，我不該說你的皮毛比亞麻布還難看?；ɑㄐπ?，說：“沒關(guān)系，既然你已經(jīng)知錯(cuò)了，大家以后還是好朋友?！?BR>    從此以后，麗麗、花花和小葉成了形影不離的好朋友。如果你在森林里散步，就會(huì)看見這樣的情。
    贊美的力量小學(xué)篇五
    我讀后受到很大鼓舞，所以發(fā)上來和同學(xué)們分享一下！
    在網(wǎng)上，有一個(gè)流傳很的故事。韓國有個(gè)大型公司有一位清潔工每天默默無聞,從事著不被人重視的工作.一天,在公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí),他永敢地沖上去,與小偷進(jìn)行了殊死的搏斗.
    事后,有人為他請功并向他詢問和歹徒搏斗的動(dòng)機(jī)時(shí),他的回答出人意料.他告訴大家,每天早上,公司的總經(jīng)理從他身邊經(jīng)過時(shí),總要贊美他:“你掃的地很干凈.”
    就這么簡單的一句話,使這位員工受到了感動(dòng),并在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
    贊美的力量小學(xué)篇六
    “呀，快做好事呀！”我喊著，拿著掃把、撮箕趕往包干區(qū)，“干”了起來。為
    什么
    呢？因?yàn)樽罱x三好學(xué)生，只有做很多好事才會(huì)被選上。所以我每天堅(jiān)持不懈地做好事，心想：這次一定會(huì)被選上三好學(xué)生的。
    終于，好人有好報(bào)，評選那天，我被評上了三好學(xué)生！手里拿著獎(jiǎng)狀的'我，心里不由得有一種自豪感。我仿佛看到我手捧鮮花，
    同學(xué)
    們圍著我，
    贊美
    我：“真棒，真棒！”
    放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往家里走，還哼著小曲。也不知道怎么的，我腳下像踩著風(fēng)火輪似的，一下子就到了家門口。門前的風(fēng)兒一吹，樹葉開始“鼓掌”了，花兒向我“鞠躬”了，我想：它們應(yīng)該是為我鼓掌的吧！路上的行人也仿佛向我投來贊賞的目光，說：“哎呀，這小孩的品德可真好啊！”
    原來這就是贊美的力量，原來做完好事的心情是這么舒暢，我一定要把好事繼續(xù)做下去！
    贊美的力量小學(xué)篇七
    有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無前；也能讓浪子回頭，真金難換。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。
    生活
    中，它是人際關(guān)系的潤滑劑，它就是
    贊美
    。
    贊美，使人自信。有個(gè)女孩，性格內(nèi)向，是個(gè)不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她變得自卑自閉，終日低著頭在
    校園
    內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié)，臥病的媽媽給了她一枚硬幣，一再鼓勵(lì)她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店，她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡，平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只，戴在頭上，店員看見了笑著贊美她：“小姑娘，你戴上發(fā)卡好看極了?！迸⒁粫r(shí)間竟愣住了，幾秒的停頓后，她語不成句地道了謝，匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué)，她第一次抬起了頭：為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次，她主動(dòng)跟別人打了招呼；第一次，她上課發(fā)了言；第一次，她主動(dòng)參加了
    班級
    的活動(dòng)…老師
    同學(xué)
    驚喜異常，一次次贊美她，說她如何漂亮，女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后，這個(gè)變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店，感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡，然而當(dāng)她推開門時(shí)，店員先笑了：“我知道你一定會(huì)回來的，你出門時(shí)發(fā)卡掉在了門口，我一直替你保管著呢。”女孩驚呆了…其實(shí)，帶給她這一切的，只是一句簡單的贊美。
    贊美，比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個(gè)古老的印第安部落中，沿襲著這樣一個(gè)傳統(tǒng)：一旦有人犯了大錯(cuò)，整個(gè)村落的人都會(huì)聚集起來，把犯錯(cuò)者圍在當(dāng)中，沒有責(zé)罵，更沒有毒打，村里的.人會(huì)從晚輩到長輩，依次上前贊美他，贊美他的優(yōu)點(diǎn)，他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后，即使是無惡不作之徒，也會(huì)從心底涌出懺悔的淚水。從古到今，為了懲治犯人，人類想出了無數(shù)刑罰：或苦役，或酷刑，可社會(huì)卻從未因此而真正實(shí)現(xiàn)和諧安定。“尚未開化”的印第安部落，居然用贊美的方式解決這一難題，不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
    朋友，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生才會(huì)因此而熠熠生輝。
    贊美的力量小學(xué)篇八
    國著名的教育家和演講口才藝術(shù)家卡內(nèi)基，小時(shí)候是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。
    他九歲的時(shí)候，父親將繼母娶進(jìn)門。他父親向新婚妻子介紹卡內(nèi)基時(shí)，如是說：“希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他實(shí)在令我頭痛，說不定明天早晨他還會(huì)拿石頭砸你，或做出什么壞事呢!”
    出乎卡內(nèi)基預(yù)料的'是，繼母微笑地走到他面前，托著他的頭，注視著他。接著告訴丈夫：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明，只是還沒找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！?BR>    此話一出，卡內(nèi)基的眼淚不聽使喚地滾滾而下。
    就因?yàn)檫@一句話，建立了卡內(nèi)基和繼母之間深厚的感情;也因?yàn)檫@一句話，成就了他立志向上的動(dòng)力;更因?yàn)檫@一句話，讓他日后幫助千千萬萬的人一同步上了成功之路。
    因?yàn)橐痪湓挾钍芨袆?dòng)，甚至豁然開朗;由于一句話而改變一生。
    贊美的力量小學(xué)篇九
    人人都渴望能得到贊美，因?yàn)橘澝浪耸且环N肯定，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，表達(dá)了對他人的一種信任和美好的情感。
    你聽過一個(gè)小故事嗎？
    有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無意中撿到了一本作品《現(xiàn)代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來，里面一篇名叫作品《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫?qū)@篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個(gè)無名小輩，但是屠格涅夫并沒有放棄他，屠格涅夫經(jīng)過幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對她說：＂您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去，這樣他以后必定會(huì)成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o名小輩的欣賞和贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。
    發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長處，利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，并使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學(xué)又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什么書呀？這么吸引你！”他答到：＂作品《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學(xué)習(xí)呀?！睆拇酥螅颐刻旎丶叶技涌鞂懽鳂I(yè)的速度，盡可能的`多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。
    贊美對任何一個(gè)人來說都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！
    贊美的力量是無窮的，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得讓人去贊美的地方。請多多去贊美你身邊的人吧！
    贊美的力量小學(xué)篇十
    贊美的力量是偉大的，贊美的力量是神奇的，贊美的力量可以治愈人的心靈。藥物可以讓你的病得到好轉(zhuǎn)，而贊美的力量可以讓你的心靈變得純潔。
    在文中，若不是作者大膽地向賣油條的姑娘提出了建議，贊美了她以前的樣子，那位姑娘也許根本不會(huì)改變現(xiàn)在這樣懶惰的性格，也許不會(huì)回歸本來最真誠的美，也許不會(huì)再開始打扮自己。
    為什么“我”贊美了那個(gè)姑娘之后，那個(gè)姑娘就開始改變了呢？因?yàn)橘澝揽梢则?qū)走心中的懶散，贊美可以讓人重拾信心。
    在生活中，贊美也是不可或缺的一樣?xùn)|西。在以前，我長跑其實(shí)不是很快，我一直為這件事苦惱。我將我的苦惱告訴了爸爸，爸爸沒說什么，只是一聲不吭地向大操場走去，站在了起點(diǎn)上，手上拿著計(jì)時(shí)器，示意我開始跑。在一聲“開始”中我跑了出去，但是我才剛開始跑了半圈就已經(jīng)氣喘吁吁，我感覺自己身體已沒有了腿這個(gè)部位了，手也麻了，只是感覺到風(fēng)不斷在耳邊吹過……終于沖過了終點(diǎn)。
    我感覺自己跑得很慢，但爸爸還是贊美我說：“不錯(cuò)，跑得還不錯(cuò)?！闭且?yàn)檫@句稱贊，我愛上了長跑。從此后，我?guī)缀跆焯焱砩虾桶职秩ゴ蟛賵鼍氶L跑，日久天長，我跑步速度不斷加快。
    贊美的力量是巨大的，有時(shí)一句發(fā)自內(nèi)心的真誠的贊美可以改變他人的一生。所以我們不要吝嗇自己的贊美，去贊美他人吧！
    贊美的力量小學(xué)篇十一
    多一聲贊美，就能夠給別人多一份溫暖，多一份自信，多一份堅(jiān)強(qiáng)。今天小編就來分享贊美的力量的哲理故事，希望讀者喜歡。
    人們相互希望得越多，想要給予對方的越多……就必定越親密。
    幾天前，我和一位朋友在紐約搭計(jì)程車，下車時(shí)，朋友對司機(jī)說："謝謝，搭你的車十分舒適。"這司機(jī)聽了愣了一愣，然后說："你是混黑道的嗎?"。
    "不，司機(jī)先生，我不是在尋你開心，我很佩服你在交通混亂時(shí)還能沉住氣。"。
    "是呀!"司機(jī)說完，便駕車離開了。
    "你為什么會(huì)這么說?"我不解地問。
    "我想讓紐約多點(diǎn)人情味，"他答道，"唯有這樣，這城市才有救。"。
    "靠你一個(gè)人的力量怎能辦得到?"。
    "我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會(huì)對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機(jī)的感染，也會(huì)對周遭的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可間接傳達(dá)給1000多人，不錯(cuò)吧?"。
    "但你怎能希望計(jì)程車司機(jī)會(huì)照你的想法做嗎?"。
    "我并沒有希望他，"朋友回答："我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到3000人之多。"。
    "我承認(rèn)這套理論很中聽，但能有幾分實(shí)際效果呢?"。
    "就算沒效果我也毫無損失呀!開口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌?，他也不?huì)少收幾塊小費(fèi)。如果那人無動(dòng)于衷，那也無妨，明天我還可以去稱贊另一個(gè)計(jì)程車司機(jī)呀!"。
    "我看你腦袋有點(diǎn)天真病了。"。
    "從這就可看出你越來越冷漠了。我曾調(diào)查過郵局的員工，他們最感沮喪的.除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定。"。
    "但他們的服務(wù)真的很差勁呀!"。
    "那是因?yàn)樗麄冇X得沒人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵(lì)呢?"。
    我們邊走邊聊，途經(jīng)一個(gè)建筑工地，有5個(gè)工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，"這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險(xiǎn)辛苦吧?"那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。
    "工程何時(shí)完工?"我朋友繼續(xù)問道。
    "6月。"一個(gè)工人低應(yīng)了一聲。
    "這么出色的成績，你們一定很引以為榮。"。
    離開工地后，我對他說："你這種人也可以列入瀕臨絕種動(dòng)物了。"。
    "這些人也許會(huì)因我這一句話而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢?"。
    "但光靠你一個(gè)人有什么用呢?你不過是一個(gè)小民罷了。"。
    "我常告訴自己千萬不能泄氣，讓這個(gè)社會(huì)更有情原本就不是簡單的事，我能影響一個(gè)就一個(gè)，能兩個(gè)就兩個(gè)……"。
    "剛才走過的女子姿色平庸，你還對她微笑?"我插嘴問道。
    "是呀!我知道，"他答道，"如果她是個(gè)老師，我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)。"。
    贊美的力量小學(xué)篇十二
    小小的親切可以推動(dòng)世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生。由衷地贊美，是人生中最令對方溫曖卻最不令自己破費(fèi)的禮物。當(dāng)然，它的價(jià)值也是難以估計(jì)的。當(dāng)你用心觀察到對方的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自真心地表達(dá)贊美，友善的關(guān)系便在一言一語中逐漸建立，累積。情人間的贊美，讓愛情更加滋潤；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。
    許多實(shí)驗(yàn)證明：在充滿贊美的環(huán)境中長大的人，比較有自信。經(jīng)常受到老師贊美的學(xué)童，課業(yè)成績比較好。甚至，連農(nóng)夫有牧場上贊美一頭母牛，都能使它產(chǎn)出更多、更好的牛奶。因此，千萬不要忽視贊美的力量。
    對自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過度擔(dān)心對方會(huì)以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可保持緘默。生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)把自己比下去。
    其實(shí)，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達(dá)對別人的欣賞，就是對自己有信心的表現(xiàn)。在別人的特色中，肯定了自己的氣度；在別人的優(yōu)點(diǎn)中，肯定了自己的眼光；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。
    請多多去贊美你身邊的每一個(gè)人吧！
    贊美的力量小學(xué)篇十三
    俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是?。∪说囊簧强少F的，我們在春夏秋冬中度過時(shí)間的流逝，在白晝交替中走過歲月的洗滌……人生僅七十載，我們卻無法回頭。生命，如同曇花一現(xiàn)般在宇宙的步伐中漸漸消失，直到流失在歲月的塵埃之中。
    所以生命是短暫的'？不，正如大詩人臧克家所說：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了?！鄙南Р淮硭枷氲倪z棄。魯迅先生雖故，但他卻活在人們的心中，他的思想被人們學(xué)習(xí)，被人們使用。同樣，還有很多文人墨客，古今英雄，他們的人生不會(huì)被遺忘，而是被記載在歷史的史冊上，哪怕經(jīng)過一千年，一萬年，他們也都在歷史的長河中閃耀著光芒。如此看來，生命在一些時(shí)刻，不是短暫的，而是永恒的！
    又有人說，生命是脆弱的。在疾病面前，我們無能為力，只能等待死神的降臨；在災(zāi)難面前，我們無可奈何，只能等待生命的離去……不！為什么松樹四季長青，為什么南雁萬里翱翔，為什么嫩草破壁直上？在疾病面前，會(huì)有醫(yī)生抗?fàn)?；在?zāi)難面前，會(huì)有消防來臨……生命，有時(shí)是棉花般弱小，但有時(shí)，卻是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)！而堅(jiān)強(qiáng)之中，往往體現(xiàn)著人性的光輝！
    我們，是一個(gè)個(gè)生命。我們可以選擇長存于世，也可以選擇短暫消逝；我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)面對，也可以選擇放棄抵抗。但無論如何，我們的命運(yùn)都掌握在自己的手中！而想要長存，要堅(jiān)強(qiáng)，我們就應(yīng)該嘗試改變自己，改變社會(huì)，改變?nèi)祟?。培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，激蕩著昂揚(yáng)的斗志！生命可以是低賤的，也可以是高貴的！
    贊美的力量小學(xué)篇十四
    尊敬的：
    屠格涅夫在一次外出游玩時(shí)，撿到一本雜志，隨手翻了翻，被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦，可以幫助他挖掘潛力，成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他，鼓勵(lì)他不斷創(chuàng)作，幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后，姑媽激動(dòng)不已，急忙寫信給侄子：屠格涅夫說你《童年》寫得好，叫你堅(jiān)持寫下去……。本已無心繼續(xù)寫作的侄子，看到姑媽的來信后，想到大名鼎鼎的天皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品，便拋開一切雜念，又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者，就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
    讀了這個(gè)故事，相信大家對“贊美”都有了新的認(rèn)識了吧。它的力量可以讓一個(gè)放棄追求的小作者，重新鼓起勇氣，在文學(xué)的海洋中努力暢游，直至到達(dá)輝煌的彼岸。
    其實(shí)，我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，每次考試總是考不好，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里，老師改變方式，采用鼓勵(lì)法對他進(jìn)行教育和幫助。只要他一有進(jìn)步，老師就會(huì)在同學(xué)們面前表揚(yáng)，在家長會(huì)上表揚(yáng)，在校訊通的手機(jī)短信上表揚(yáng)……。在一次次贊賞的動(dòng)力下，現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心，又重新樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)著，并取得了長足的進(jìn)步。贊美的力量真神奇。
    記住，“贊美”是對別人的肯定，這不需要自己付出什么，卻可以讓需要的人得到無窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手;當(dāng)別人需要時(shí)贊美，我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂：送人玫瑰，手指留香。
    謝謝大家!
    尊敬的：
    有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無前;也能讓浪子回頭，真金難換。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中，它是人際關(guān)系的潤滑劑，它就是贊美。
    贊美，使人自信。有個(gè)女孩，性格內(nèi)向，是個(gè)不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她變得自卑自閉，終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié)，臥病的媽媽給了她一枚硬幣，一再鼓勵(lì)她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店，她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡，平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只，戴在頭上，店員看見了笑著贊美她：“小姑娘，你戴上發(fā)卡好看極了?！迸⒁粫r(shí)間竟愣住了，幾秒的停頓后，她語不成句地道了謝，匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué)，她第一次抬起了頭：為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次，她主動(dòng)跟別人打了招呼;第一次，她上課發(fā)了言;第一次，她主動(dòng)參加了班級的活動(dòng)…老師同學(xué)驚喜異常，一次次贊美她，說她如何漂亮，女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后，這個(gè)變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店，感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡，然而當(dāng)她推開門時(shí)，店員先笑了：“我知道你一定會(huì)回來的，你出門時(shí)發(fā)卡掉在了門口，我一直替你保管著呢?！迸Ⅲ@呆了…其實(shí)，帶給她這一切的，只是一句簡單的贊美。
    贊美，比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個(gè)古老的印第安部落中，沿襲著這樣一個(gè)傳統(tǒng)：一旦有人犯了大錯(cuò)，整個(gè)村落的人都會(huì)聚集起來，把犯錯(cuò)者圍在當(dāng)中，沒有責(zé)罵，更沒有毒打，村里的人會(huì)從晚輩到長輩，依次上前贊美他，贊美他的優(yōu)點(diǎn)，他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后，即使是無惡不作之徒，也會(huì)從心底涌出懺悔的淚水。從古到今，為了懲治犯人，人類想出了無數(shù)刑罰：或苦役，或酷刑，可社會(huì)卻從未因此而真正實(shí)現(xiàn)和諧安定?！吧形撮_化”的印第安部落，居然用贊美的方式解決這一難題，不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
    朋友，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生才會(huì)因此而熠熠生輝。
    謝謝大家!
    贊美的力量小學(xué)篇十五
    在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的贊美的力量作文六年級，歡迎大家分享。
    科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們對同品種也同樣新鮮的兩碗米說話。對其中一碗米咒罵，對另一碗米唱歌、跳舞、贊美它是最好吃的米。然后將這兩碗米同時(shí)放在冰箱里。10天過去了，他們將那兩碗米拿出來看。其中一碗對它施予咒罵的米很明顯的已經(jīng)發(fā)霉了，但另外一碗?yún)s保持同樣新鮮。
    贊美的力量究竟有多大呢？
    卡內(nèi)基訓(xùn)練講師—黑幼龍教授自己就獲得小學(xué)語文老師的鼓勵(lì)，連別班的老師都知道他會(huì)寫好文章，促使他非但每周都盼望上課，后來也走上寫文章、演講、辦訓(xùn)練的`事業(yè)。黑幼龍教授在一次接受專訪時(shí)提到：“一句話會(huì)影響人一輩子，每個(gè)人生命都有高潮，大部分是經(jīng)由別人的鼓勵(lì)和贊美而成的?！?BR>    從小不敢在別人面前開口說話或唱歌的心理學(xué)教授吳靜吉，剛到美國讀書時(shí)，指導(dǎo)教授慢慢地一個(gè)字一個(gè)音節(jié)的問他：“你在大四時(shí)試教什么科目？”吳靜吉教授前從沒講過英語，為了避免誤解，用寫的回答。而指導(dǎo)教授看見他寫的答案居然是“英文”時(shí)，大聲笑了起來，有兩秒鐘吳靜吉教授感到羞恥得無地自容，但從指導(dǎo)教授的笑聲與表情，意識他不是在嘲笑，果然指導(dǎo)教授說：“我覺得你很幽默?！?BR>    吳靜吉教授在自己的著作中寫道：“這樣的評語對我的鼓勵(lì)相當(dāng)大，我覺得好自在，他能這樣積極和欣賞的眼光來看待我，我為什么還要害羞呢？這次談話經(jīng)驗(yàn)改變了我的一生，從此我開始學(xué)習(xí)面對專家臉不紅，面對權(quán)威敢溝通?！眳庆o吉教授后來任教、寫書與編書，影響了很多年輕人。
    給予別人鼓勵(lì)，給予別人贊美，那怕只是一句普通的話，如果你對別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會(huì)有辦法完成設(shè)下的目標(biāo)。而這就是贊美的力量。
    贊美的力量小學(xué)篇十六
    剛剛落下帷幕的xx宛如一場好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。
    誰能想象一個(gè)在綠茵場上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。
    當(dāng)記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。
    由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。
    滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！
    是什么讓屈原如此從容走向死亡？
    信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。
    由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然面對死亡，它足以將一個(gè)人的愛國情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。
    面對搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺下，自己卻用身體護(hù)著講臺。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬代的教育事業(yè)。
    是什么讓譚千秋如此無私、無畏？
    信念。面對死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念，讓他如此無畏。
    由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無畏地面對困難，他足以讓一個(gè)人為他人無私奉獻(xiàn)。
    信念的力量足以撼動(dòng)天地！
    贊美的力量小學(xué)篇十七
    我向這位朋友提出我的觀點(diǎn)，說明為何喬布斯可以不斷成功。如果喬布斯不曾成功地創(chuàng)造蘋果電腦，他不可能會(huì)有那么堅(jiān)強(qiáng)的信心，在被革職的人生最低潮時(shí)刻，居然還可以連續(xù)創(chuàng)造出兩個(gè)難度更高的pixar動(dòng)畫公司及next電腦公司。我告訴他：“因?yàn)閱滩妓褂羞^成功的經(jīng)驗(yàn)，讓他產(chǎn)生足夠的信心東山再起;而你卻沒有成功的基礎(chǔ)去產(chǎn)生所需要的信心，來度過成功前的漫長歲月?！?BR>    這位朋友聽到這里，反過來提出一個(gè)問題，他說：“那喬布斯第一次創(chuàng)蘋果電腦就成功的信心從哪里來?”他的問題聽起來好像不大同意我所說的“想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，必須在員工階段先有成功的職場表現(xiàn)”觀點(diǎn)。我告訴他，喬布斯正式登記蘋果電腦公司前，已有另外兩項(xiàng)成功的表現(xiàn)記錄，一是賣出50部自行組裝的applei電腦，另一次則是制造了一種防電話盜打裝置，就是這些成功經(jīng)驗(yàn)埋下喬布斯日后成立蘋果電腦的信心。
    從喬布斯的例子來看，一個(gè)人能否成功創(chuàng)業(yè)，從他還在員工階段，能否不斷超越一個(gè)員工應(yīng)有的水準(zhǔn)，應(yīng)該就可以看得出端倪。因?yàn)槊恳淮谓艹龅谋憩F(xiàn)，最終都會(huì)轉(zhuǎn)化成對自己的信心，埋下日后成功的線索。
    正如喬布斯所說：“不要喪失信心。這是這些年來讓我繼續(xù)走下去的惟一理由。