亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        萬歷十五年小說讀后感(優(yōu)質19篇)

        字號:

            讀后感是讀者對所閱讀內容的理解和感悟的表達,它可以幫助讀者更好地回顧和總結閱讀過程。在寫讀后感時,我們可以引用其他相關的文獻和書籍,對書中觀點進行更深入的印證和對比。小編為大家整理了一些讀后感的寫作技巧和方法,供大家參考和學習。
            萬歷十五年小說讀后感篇一
            《萬歷十五年》是一本暢銷二十余年的經典之作。
            黃仁宇的敘述恣肆雍容,很多人讀這本書,就會陷進去,因而產生神龍不見首尾的感覺。
            在看這本書的同時,其實可以先看黃的另外一本書:《十六世紀明代中國之財政與稅收》。
            這本書出版于1974年,研究明代的政府的財政問題,通過細致梳理,指出明代財政只是注重形式上的整齊,政策的實施全賴當局自上而下施壓,官僚體制和一般民眾之間缺乏法律和經濟的聯(lián)系,無法確保實施一套有效的稅收體制,從而揭示帝制中國的某些鮮明特點。
            這本書是《萬歷十五年》的奠基石。明了這本書的主題,當有助于《萬》的理解。當然,這是一部財政專書,看起來有一定難度。
            那么,還可以通過另一本書來體會《萬》書的精髓所在,這就是黃仁宇的回憶錄:《黃河青山》。
            在回憶錄里,黃仁宇結合自己的奇特經歷,詳細敘述了大歷史觀之所以產生的原因和觀點。了解這些,讀起《萬歷十五年》來當有更深切的體會。
            由于講的是萬歷年間的史事,很多人都把《萬歷十五年》當作一本歷史書來讀。其實,這本書不僅僅只有這一種讀法。
            黃仁宇本人曾這樣解釋他的歷史觀的來源:“大歷史觀不是單獨在書本上可以看到的,尤其不僅是個人的聰明才智可以領悟獲得的。我的經驗,是幾十年遍游各地,聽到不同的解說,再因為生活的折磨和煎逼,才體現(xiàn)出來的?!币虼诉@本書不是一個書齋學者所寫出來的作品,而是融入了作者本人奇特經歷和深刻感受的作品。
            在這樣的作品里,我們可以看到很多東西,心理學上的,政治學上,組織學上的,管理學上的,很多現(xiàn)象和道理都可以觸類旁通。
            實際上,也有不少人從獨特的角度來讀這本書。比如,美國心理學家普尼克曾指出:“這是一部出色的作品,有關中國人過去和現(xiàn)在的許多問題,你都可以從中找到答案?!秉S仁宇在書中一以貫之的觀點是,帝制中國的弊病就是以道德代替法制,人們往往憑借私人關系來彌補制度之不足。這其實就是中國人講究人情的背景所在,從這里面就可以反映出很多心理學上的探究。這也就是普尼克所指的意義。
            該書中文初版的責編傅璇琮也曾表示:“這本書的撰寫,確實拓新了我們看待歷史、觀察社會的眼光?!蔽蚁耄x這本書,培養(yǎng)自己觀察、分析社會的能力,也許其意義會更大。
            明基電通公司中國營銷部總經理曾文祺撰文說:“這本書的價值在于,當我們觀察身邊周遭組織里的這些人,從他們日常的做法、想法、看法當中,可以看到企業(yè)未來的興衰,從而培養(yǎng)出一種對未來的洞察力。讀透這本書,我用了二十年時間,讀了五遍?!?BR>    這是從組織學上來看待這本書。根據(jù)組織學原理,一個組織成立后,會形成自己獨特的組織氣氛。成長性氛圍強,這個組織將蒸蒸日上,不斷強大;非成長性氛圍強,成員的成長愿望受挫,這個組織將日漸衰弱,直至解體。隨著時間推移,一個組織越是龐大,將不可避免遭遇“組織絕癥”,表現(xiàn)之一就是對環(huán)境的過度適應,而導致無法應變。
            很明顯,如果把明王朝當作一個組織的話,在它開國時期,是蒸蒸日上的,文臣武將云集,個個能發(fā)揮才干,成長性極強,應變能力也強。而到了明后期,越來越壓抑個人欲望,文官政治越來越爛熟,最終導致無法應對突如其來的叛亂、異族的興起。讀這本書,也能對企業(yè)領導人有很大的啟示。
            也許,每一個人都有自己獨特的讀法,每一個人都能讀出自己的《萬歷十五年》。
            萬歷十五年小說讀后感篇二
            《萬歷十五年》這本書的評價很高,作者是黃仁宇。它的重要在于,這本書提供了一種對當時的中國人來說,具有顛覆意義的敘述歷史的新方式。在此之前,國人的歷史寫作,是意識形態(tài)的一部分,是政治宣傳的一部分。幾乎所有的歷史書都是一種模式,一種口吻,一種角度,只提供了一種畫面。黃仁宇的這本書,簡直是給我們開放了另一個世界,每一位閱讀這本書的大陸人都會震驚,原來歷史可以這樣寫,原來歷史是如此的有趣、復雜、豐富,原來歷史人物并不像我們的教科書上講的那樣單調、格式化。從某種意義上說,這本書就像一道匕首,撕開了由意識形態(tài)統(tǒng)治歷史寫作的鐵幕。
            《萬歷十五年》的英文名直譯過來就是“1587,無關緊要的一年”,這正是這本書的獨到所在,本書也正是緊緊圍繞萬歷十五年發(fā)生的一些事一些人對從前和將來的發(fā)展展開詳細,獨到的訴述。一般來說,記載、研究歷史的書籍都大凡枯燥乏味,但此書卻不同,黃仁宇老先生的妙筆,讀起來既又不枯燥也不乏味,反而讀起來像偵探小說一樣一氣呵成,讓人深入其中。本書中最有趣的莫過于那些例子,這些例子不但聞所未聞,而且完全顛覆了我們一般在影視作品或者文學作品當中所見到的歷史。在這里歷史總是很有趣甚至是幽默甚至是不可能,根本不像是真的歷史,倒像是作者杜撰的小說。
            作者認為,中國二千年來,以道德代替法制,至明代而極,這就是一切問題的癥結。寫作本書的目的,也重在說明這一看法。為了使歷史專題的研究大眾化,因而本書采取了傳記體的鋪敘方式,共分七章,每章的標題分別為萬歷皇帝、首輔申時行、世間已無張居正、活著的祖宗、海瑞——古怪的模范官僚、戚繼光——孤獨的將領、李贄——自相沖突的哲學家。作者在文末總結,“1587年,是為萬歷,歲次丁亥,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已經走到了它發(fā)展的盡頭。在這個時候,皇帝的勵精圖治或者晏安耽樂,首輔的獨裁或者調和,高級將領的富于創(chuàng)造或者習于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進步或者絕對保守,最后的結果,都是無分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事實上取得有意義的發(fā)展。因此我們的故事只好在這里作悲劇性的結束。萬歷丁亥年的年鑒,是為歷史上一部失敗的總記錄。”“書中所敘,不妨稱為一個大失敗的總記錄。
            萬歷十五年,即公元1587年,在中國,在這看似平平淡淡的一年中,發(fā)生了若干為歷史學家所易于忽視的事件。書中著重寫了萬歷皇帝、改革家張居正、調和者申時行、清流海瑞、武將戚繼光、哲學家李贄等六人的事跡和思想,從正面或側面描繪了該王朝的面貌,讓今人讀來,能夠感知那個年代,也對明代的政治、經濟、文化有一個較為直觀的認識。
            對明王朝道德的認識:
            明王朝沒有西方一樣強大的宗教力量,他們只有以四書五經為代表的儒家文化,規(guī)范著帝國的道德,儒家文化是明王朝的根本,成為指導人們的唯一的道德標準,進而成為治國標準。道德規(guī)定著包括皇帝在內的所有人的行為和思想。地方鄉(xiāng)紳自治用傳統(tǒng)道德為標準;官員判案以“四書”為準繩;皇帝欲廢長立幼也要受到倫常的制約。道德綱常為國之根本,它不僅可以指導判案,甚至可以替代法律。用傳統(tǒng)的儒家道德文化治國,缺乏“公正性”。道德至高無上,它不僅可以指導行政,而且可以替代行政。沒有了“公正”的法律,用“人治”的方式,社會的腐敗容易滋生,腐敗者本人,多數(shù)為人治的執(zhí)行者。
            對明王朝政治的認識:
            盡管明王朝的皇權在歷朝中已經非常強大,但是書中則反復強調文官集團和皇權的博弈,文官集團擁有相當大的權力。萬歷皇帝坐姿不雅,他們會立馬批評,萬歷皇帝喜愛書法,他們會加以限制,萬歷皇帝欲立三皇子為太子,他們則堅決反對。以至后來萬歷僅為皇權的象征,其權力的行使,在很大程度上受到文官的制約。萬歷本人可以免去或誅殺冒犯他的文官,但卻對整個文官集團無能為力。萬歷皇帝和文官集團因缺乏調和者而導致萬歷長達二十年的消極怠工。
            1、以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以見興替,以人為鏡,可以知得失。
            2、一個國家體制僵化,發(fā)展停滯,沒有活力,必須改革。成功則興旺發(fā)達,不徹底則江河日下,不改革或改革失敗則墜入深淵。
            3、人有兩面性,陰面和陽面,人是自私的。明朝一直依靠儒家思想、四書五經的原則來管理人民是行不通的。
            4、歷史自古就是強者的天堂,弱者的地獄,所謂勝者王侯敗者寇。
            5、當皇帝也有當皇帝的無奈,萬歷皇帝雖然為一國之君,但其實活的也很不自在。
            萬歷十五年小說讀后感篇三
            一、這本書:
            這本書歷史是和其他人的時候是不一樣的,這本書面闡述帝王朝下代表人物的縮影,以一個歷史背景情況下去講解了這幾個人不一樣的生活。
            二、內容:
            (一)萬歷:
            人們都非常羨慕他的出身。卻不知其實是一個被籠子里面關著的人,他離開自己的紫禁城的次數(shù)屈指可數(shù)。相處的人第一個是他的母親、第二個是他的老師兼著他的下屬張居正;第三個是自己的陪伴馮保;自己被安排結婚、閑來過縱的放松卻又被周圍的人所所用更多的名義所限制,想去有所建樹去發(fā)現(xiàn)卻被大臣的引著走。
            (二)申時行:
            看破事物規(guī)律的人,其相信一件事情分兩半,一半為陽,一半為陰。其所做事都會留有余地,不會過激。在政治生涯中這認為張居正沒有一個善終的原因是他忽略了文官的力量,文官由科舉考試而產生,其力量在武官之上也是必然趨勢。所以他會在現(xiàn)實生活中被很多人批評為沒有原則的政客,但是其也堅持他調濟折中的原則。
            (三)海瑞。
            一個制度的化身,把書本里面的東西在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。其在官場上也就成為了別人之間相互博弈的刀子。用的好則可以幫助自己去除掉自己的對手,但同時也擔當者被自己的誤割。敬之,怕之,遠之。
            (四)戚繼光。
            一個懂政治的武官,其所要實現(xiàn)自己的人生理想。在軍事上有所一定的建樹,但是光會憑借著自己的能力是不夠的,在生存競爭中考驗的是一個人的綜合能力。其施展著自己的宏圖除了自己本身的原因之外,還靠著張居正在后面的大力支持。但若是自己的戰(zhàn)友離去了之后,自己也會伴隨著離去的局面。
            三、感悟:
            那個時代背景下啊,每一個人接受著相同的教育,我們的思想都是在這一起的,及時連皇帝都無不受著這種思想所引導,就是活著的祖宗。我們所接受的教育和生活的規(guī)則內順著走我們可以像申時行一樣,做個和事老;若想改變像張居正,做個引向人;若做遵循像海瑞一樣,做個執(zhí)行者;在社會的趨勢中我們顯得如此的渺小,我們都是接受著同樣的思想,但是我們對單生活卻有不一樣的選擇。在這里面我認為其都是為優(yōu)秀的人,他們都活出了自己的價值。讓我們這些晚輩都看到了過去人們的影子,會有著無盡的遐想。
            萬歷十五年小說讀后感篇四
            《萬歷十五年》經過六個人物的不一樣視角,以講故事的方式,給讀者描述了一個“平平淡淡”的年份。
            萬歷十五年即1587年,是年僅23歲的萬歷皇帝執(zhí)政的第15年,是元輔張居正去世的第5年,是首輔申時行上任“調劑折衷”的第4年,是海瑞和戚繼光壯志未酬身先死的當年,是李贄削發(fā)為僧的前1年。這一年,努爾哈赤吞并各部始定國政、女真部族崛起,西班牙無敵艦隊準備開征英國。
            這些事情看似毫無關系,但拋開歷史的線性發(fā)展,切開歷史的橫截面進行比較,這些事情又有著千絲萬縷的關聯(lián),在作者看來,這“平平淡淡”的一年恰是歷史的重點。
            本書用作者自我的話來說,能夠算是“大失敗的總記錄”,萬歷皇帝、元輔張居正、首輔申時行、清官海瑞、名將戚繼光、哲學家李贄,這六個人或身敗、或名裂,沒有一個人功德圓滿,即便是書中側面提及的人物,也通通沒有好結果。這種情形并非個人原因能夠解釋,而是“中國兩千年來,以道德代替法制,至明代而極”,這種以傳統(tǒng)道德治理國家的制度已經山窮水盡,導致上至天子、下至庶民,無不成為時代的犧牲品。
            在看這本書的時候我喜歡把自我代入到每一個主角中,拋開作為之后人的客觀和理性,僅僅從“如果我是他,我會怎樣做”這個角度來思考,結果十分驚人,大多數(shù)情景下“我”都無法做出第二種選擇,因為每個人都深陷其中無法抽身。舉個例子,萬歷皇帝最出名的事情莫過于“三十年不上朝”,身為一個皇帝,這的確很失職,但當你了解到年輕時的萬歷也有過一腔熱血,想要勵精圖治、治理國家,在此過程中逐漸發(fā)現(xiàn)自我的權力被官宦集團用道德禮儀完全約束,批奏折本只需要畫紅圈走個流程,甚至連選妃、立太子都不能自我做主,皇帝只是“制度所需要的產物、帝國龐大機器中的一個零件”,這個時候就能夠知曉萬歷皇帝消極怠政的根本原因,而不僅僅認為萬歷皇帝一無是處。
            讀歷史類書籍的關鍵點在于,我們從歷史中能夠學到什么。在一個道德大于法制的社會里,人人重禮儀而輕實際,社會氛圍虛偽矯飾,政治生態(tài)上下愚弄,人情之間黑色交易,規(guī)則與潛規(guī)則抵牾較量,而歷史的惰性和慣性又讓這些“癌癥”延續(xù)至今。
            身為一名國企員工,以個人愚見,國企歸根到底仍舊是企業(yè),當以效益為先,但我們的確有極小部分同志已然忘記了這一點,組小型團體,玩政治游戲,搞形式主義,路越走越歪。沒有哪份工作是鐵飯碗,公務員都已經試行合同聘任制,國企員工又豈能混日子玩心思,當你沒能給企業(yè)帶來效益的時候,面臨的結果也只會是被淘汰出局。
            努力工作,提升企業(yè)效益,企業(yè)效益高,反過來也會體此刻員工的福利待遇上,很多人把這件事搞反了,認為企業(yè)沒有給到相應的福利待遇,就不認真對待工作。但需要明白的是,公司是一個平臺,個人需要平臺來體現(xiàn)價值,平臺離開某一個人并不會有太多影響,請時刻認清自我的定位。
            身為國企員工,應當堅定意識,端正態(tài)度,加強思想工作建設;身為國企員工,應當腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),認真完成分內之事;身為國企員工,應當志存高遠,不斷學習,適應企業(yè)發(fā)展腳步。工作,不僅僅是為企業(yè)工作,更是為自我工作,此刻走的每一步都會在個人履歷上刻下濃厚一筆,期望多年以后,你回頭看自我的履歷,充滿自信,不存遺憾。
            萬歷十五年小說讀后感篇五
            從小,我就對中國歷史特別感興趣,尤其是中國古代史。通過文字記載,你可以深深地感受到古今的差距。但有一樣東西是貫穿古今中外的,就是人的智慧。古代有令人驚嘆不已的各種手工藝,現(xiàn)代有嘆為觀止的高新技術,這都是人的智慧的結晶。而人的智慧也體現(xiàn)在治國理政上,尤其是帝王?!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”,這一句話就很明顯地道出了歷史的重要性。
            黃仁宇先生是我上大學后,在老師的推薦書目中才知道有這么一個人。在我看來,《萬歷十五年》其實并不算是專業(yè)的歷史書籍,只不過是引導人們從全新的角度去認識歷史,向世人普及歷史。對一般人而言,接觸的歷史就局限于初高中的歷史教科書。對歷史人物及歷史事件的印象就僅僅定位于教科書的描述,如戚繼光=民族英雄。除了從事歷史相關專業(yè)的人以外,一般人都不會去了解歷史背后的點點滴滴。因此,大部分人對歷史的認知是片面的、呆板的。即使我也喜歡歷史,但曾經的我也是這樣。
            在還沒看這本書之前,我對萬歷皇帝的印象就是明朝的荒唐皇帝,三十年不出宮門、不理朝政、不郊、不廟、不朝、不見、不批、不講??煽戳诉@本書之后,我才知道萬歷皇帝并不是我想象中那樣的。由于嘉靖皇帝的荒唐事,萬歷皇帝的母親和首輔張居正從小就用儒家的道理來教導他,要求十分嚴格。例如萬歷皇帝很喜歡寫大字,而且年幼時就能寫得很好??烧怯捎谶@樣,首輔張居正并沒有表揚他,反而剝奪了他寫大字的時間,認為是浪費時間,改學四書五經。在我看來,一個孩子能把大字寫得很好就很不錯的了,是值得稱贊的。可萬歷皇帝并沒有得到應有的表揚,反而被剝奪了寫大字的愛好??梢哉f萬歷皇帝的童年時很艱苦的,沒有一點樂趣可言。欲帶皇冠,必承其重。也許在大多數(shù)人眼里,這是身為人君所應該承擔的責任。但萬歷皇帝也是一個人,他也有作為一個人的需求,他也渴望玩耍、表揚。萬歷皇帝執(zhí)政后期的荒唐與童年長期的壓抑也有一定的關系。因此,現(xiàn)代的教育比較注重鼓勵孩子,關注孩子的身心發(fā)展。
            而萬歷皇帝登基后,在位初之十年,內閣首輔張居正主持政務,實行了一系列改革措施,社會經濟有很大的發(fā)展,人民生活也有所提高。親政后,勵精圖治、生活節(jié)儉,有勤勉明君之風范,開創(chuàng)了“萬歷中興”局面。期間主持了著名的“萬歷三大征”,鞏固了漢家疆土。這些都是萬歷皇帝的功績,但現(xiàn)在我們大多數(shù)人印象中的萬歷皇帝都只是一個荒唐皇帝而已。因為萬歷皇帝的執(zhí)政后期,常常沉迷酒色,荒于政事,致使大明王朝逐漸走向衰亡。而為什么萬歷皇帝會突然變得如此荒唐呢?這又不得不提他的太傅張居正了。張居正生前的名聲很好,萬歷皇帝也很信任他。由于改革,張居正得罪了很多人,在他死后,很多他的政敵開始攻擊他。起初,萬歷皇帝還是很信任自己的老師的,維護張居正。但張居正本人在改革期間,由于過于自信和心急,有些手段不太光明磊落,并不符合他臣子的身份。而且張居正并不是清廉的人,他經常收受手下的“孝敬”。也許在張居正看來,自己位高權重,一心一意輔助皇帝,底下的官員的“孝敬”是應當?shù)模]有什么不妥之處。在張居正逝世后,他的這些過錯就被他的政敵利用。當他的這些行為被曝光后,萬歷皇帝覺得自己被騙了,在他心中太傅是忠誠的、清廉的,可事實卻狠狠打了他一記耳光。這與他一直受到的儒家教育并不一樣。至此,萬歷皇帝終于了解到儒家表面一套背后一套的本質了。萬歷皇帝的信仰崩塌了,他不知道到底什么才是正確的,所以萬歷皇帝后期變得如此荒唐并不是沒有原因的。
            除了張居正的形象讓我震驚之外,還有一個著名的歷史人物也讓我重新認識了他。他就是大名鼎鼎的民族英雄戚繼光。戚繼光的確很有才能,也識時務,所以曾經也位高權重。但由于他是張居正提拔的,所以在張居正被清算后,他也被棄用了。這不得不說很可惜,可以說是成也蕭何敗也蕭何了??勺屛掖蟮坨R的是,戚繼光也不是一個廉潔的臣子??赡茉谑廊丝磥恚墓谶h超他的過錯吧。
            張居正之后的首輔是申時行,一個致力于平衡文武官與皇帝的沖突的忠誠的大臣。他一直深信著萬歷皇帝會改過自新的,萬歷皇帝小小的為君之舉也會讓他欣慰不已。
            明代的皇帝,除了世人比較熟悉的朱元璋和朱棣以外,其他的了解的并不算多。對于明朝,總體的印象就是皇帝比較荒唐,宦官比較勢大。看了這本書后,我對歷史人物形象有了很大的改觀。無論是哪一個歷史人物或歷史事件,除了官方定位,也有屬于自己的人生。他們并不是教科書上描寫的那么不堪,或那么完美,但他們也是有血有肉的人,是歷史巨輪下的拼搏者。
            “總之,在歷史上,萬歷十五年實為平平淡淡的一年。”這是《萬歷十五年》第一章第一段的最后一句。沒錯,萬歷十五年的的確確是沒發(fā)生什么驚天動地的大事,但歷史的腳步從未停止。冰凍三尺,非一日之寒,許多歷史大事件都是平常的一點一滴推動而成的。當今的教育體系的確存在不少問題,但我們都在嘗試著改革,慢慢推動著我們的教育向前發(fā)展。只要我們都努力拼搏,我們的教育也必將越來越完善。
            萬歷十五年小說讀后感篇六
            滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。己亥年臘月,讀得《萬歷十五年》間春花秋月,今之視昔,悲夫!斟酌許久,思春秋何以變,量文明何興衰?感慨系之矣,故列作此文,后之覽者,亦將有感于斯文。
            看秋月春風,知倉廩實而知禮節(jié),明歷古之變。憶往昔品唐詩之高雅,覽盛唐之風采。前有“車如流水馬如龍”之盛景,后有“八荒來拜,萬國來朝”之繁華,禮儀之邦威名遠揚,泱泱華夏震懾八方。何以得?秦王玄武變,中原尚貧瘠,貞觀數(shù)十年,舊貌換新顏。“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”黎民百姓知禮儀、識禮節(jié)、心胸闊、大體成。是因李世民深知“船能載舟,亦能覆舟,”勤儉節(jié)約,發(fā)展民生,兢兢業(yè)業(yè),輕徭役少賦稅,百姓得以安居樂業(yè),樂得其所。據(jù)悉貞觀年間,路無凍死鬼,九州無豺狼。以史為鑒,倉廩實而知禮節(jié),歷古文明方能一日千里。
            看秋月春風,知衣食足而知榮辱,明歷古之變。縱橫明朝百余年,第一才子楊慎連中三元,成為大明王朝絕無僅有之奇才。嘆世宗,流連風月辱忠貞,惜楊慎,流放云南苦難言。畢生蒙辱意難平,一葉扁舟,一頂草帽,墨筆落下,一生再未歸朝廷。在錦繡河山間放浪形骸,于前朝書海間苦心孤詣。多年以后,白發(fā)老人安然入土,著作等身,名滿天下,為文明畫上瑰麗一筆。柴米油鹽的衣食飽暖成為生活基本后,人方能思榮辱。因為知恥而后勇,所以文明得以在秋月春風中變遷不止。臥薪嘗膽十余年,不忘一介忠臣夏言慘遭奸人陷害致死之恥,嘉靖年間內閣首輔徐階,風風雨雨忍耐嚴蒿的折辱,最終斗垮嚴黨,懲惡揚善,清平天下。雖說“江東才子今猶在,肯與君王卷土來,”然而江東霸王不堪漢高祖四面楚歌之入辱,烏江自刎,留下千古絕唱。屈原發(fā)配吟澤畔時低嘆“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,”他憤恨“以身之察察,受物之汶汶”者,半生忠君戀闕,心系國家,不甘亡國之恥,于是縱身一躍,一河碧水為之激蕩,千載令名不朽。凡此種種,皆言榮辱,而后蕩氣回腸,雕鏤下千年長河滌蕩亦揮之不去的中華品質!以史為鑒,衣食足而知榮辱,歷古文明方能生生不息。
            看秋月春風,知上服度而六親固,四維不張國乃滅亡。閱百年滿清,基業(yè)顯赫,卻閉關鎖國,孤陋寡聞。慈溪專政,宦官外戚,遍布朝野。上不服度,六親不固,民不聊生,豺狼當?shù)馈=叫?,煙雨遙。于是滿清搖搖欲墜。親王腐敗,污吏橫行,壓榨民脂,尸位素食。綱紀松弛,政令不行,四維不張,國乃滅亡。于是大清王朝匍匐于列強鐵蹄之下,覆滅在歷史長河中。以史為鑒,上服度則六親固,四維不張,國乃滅亡,歷古文明在刻古與雕今中選擇了煥然新生。
            看秋月春風,明歷古之變。前事不忘,后事之師。當今大同盛世,無戰(zhàn)火之憂,無貧寒之苦,學而優(yōu)則仕,不曾聞失路之人。我莘莘學子,幸遇時機,在互聯(lián)網翻天覆地,科技日新月異之年代,可覽古今史冊,親鑒萬事得失。更當圖學治國,舞慧筆長靈思,指點江山,激揚文字,豪情萬丈。窮則獨善其身,達則兼濟天下。
            讀十五載萬歷,看盡縱橫八萬里,上下五千年。嗚呼!白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!
            歷古千年,是非榮辱,文明興衰,不過如此!
            萬歷十五年小說讀后感篇七
            公元1587年,我國明代朝廷上發(fā)生了許多末節(jié)小事,殊不知,此后的王朝覆滅竟因此而起,可以說興衰取一步。黃仁宇先生以一種有別于其他史學文獻的寫法,從中折射中國16世紀的社會全貌。
            黃仁宇先生將歷史編排成一部紀錄片,把當時的一位皇帝五位大臣的群像刻畫,從各種細節(jié)中,究出表面一派太平的大明朝,為何一步步走向滅亡?;实圩匀皇侨f歷皇帝,五位大臣是大學士張居正、申時行,南京都察院都御史海瑞,薊州總兵戚繼光,前云南姚安知府李贄。他們或是失敗,或是名裂,沒有一個能功德圓滿,他們體現(xiàn)了隱藏在歷史深處的癥結。
            自古以來,許多人的夢想便是回到古代,當一個皇帝,做一個至高無上的統(tǒng)治者,自然擁有著無邊無際的權力,享盡榮華富貴。但我們可以從萬歷身上看到事實并非如此,如若想成為一個好皇帝,不僅要勤于朝政,更有無盡的束縛與管制。
            許多皇帝年輕時都滿腔熱血,希望干出一番大事業(yè),在史書上名垂,萬歷也不例外,至少在他年幼時代,他是希望成為一代明君的,可越到年紀大了,就越感到無力,意識到手中的權力并不是萬能的,還會帶來無數(shù)的煩惱。
            明朝的皇帝自由就會受到嚴格的教育,萬歷皇帝的老師就有五個講經史的,兩個講書法的,和一個助教。從萬歷身上我們知道了,無論如何,只要一個人處在社會中,就會有各種束縛面對,這只束縛我們只能去接受,若想不束縛,只能生活在深山老林中才做得到。
            再看看余下的五個大臣,也無一例外的被社會所束縛。張居正,作為萬歷皇帝的老師,對待皇帝也十分嚴格,不僅僅因為他位高權重,更是因為明太祖朱元璋定中的規(guī)矩,在他教導萬歷皇帝這十年,國家是富極一時的。
            不幸的是,這位做事雷厲風行、教導有方的首輔,因為胃病僅享年57歲,更加可惜的是因為張居正的手段強硬,曾在其手下利益遭損的官員,便開始彈劾這位前首輔,在一柱柱石錘之下,還沉浸在巨大悲痛下的萬歷皇帝,想不信也難,最終還抄了張居正的家。申時行,作為張居正的繼任者,也作為萬歷從小的老師,相信這孩子應該會有所作為,做出一番事業(yè)。但與此同時,他也深刻認識到文官集團的重要性,一項政策是否能順利實施,極大的取決于是否影響到龐大文官集團的利益。吸取了張居正的教訓,申時行便充當起了和事佬。
            然而,這和事佬也并不是這么好當?shù)?,由于立場不定,也并沒有什么功績,文官集團開始批評他是一個賣友誤君的小人。最終申時行也只落得辭職回鄉(xiāng)的下場。
            這個國家的主要矛盾,便是皇權與文官集團的斗爭。文官集團的利益糾紛,而在另外三人:海瑞,戚繼光,李贄身上則恰恰反應了這些毛病。海瑞,一個清正廉潔,事事奉公,是當之無愧的良臣。但即使這樣,試圖以一己之力證明法律價值的海瑞,最終還是觸到了文官集團的利益,百官對他無可奈何,但也處處施壓,海瑞心想太平,卻只能郁郁而終。
            戚繼光,可謂一代明將,他壓制了海外倭寇,但他卻動搖了明朝文壓武之局,也難逃被罷免后病死家鄉(xiāng)的命運。李贄,這最后一位也好不到哪里去,他意識到某些道德的危害,但又與傳統(tǒng)難以割舍,只能目送王朝的滅亡。
            社會的束縛,我們猶如在夾縫中生存,但做一個明眼人,更為重要。
            萬歷十五年小說讀后感篇八
            《萬歷十五年》是對明代衰亡原因的概括,選取的人物分別反映了不同方面衰亡的原因,而這些原因又可以歸結到社會制度的某個問題上去,讓人明白明代衰亡的表面與內在之間的必然性。
            從“表”上看,分為幾個方面:
            第一,皇帝制度本身是君主專制,而皇帝決策常常有誤。并且在與群臣的較量中,群臣占優(yōu),皇帝便報復性地消極怠政。一方面皇帝能力有限,另一方面皇權正在被變相地攻擊而受限。前朝的集權化導致了萬歷年的皇帝即便不謀其政也不讓大臣出頭,結果拖累了社會發(fā)展。
            第二,官僚政治嚴重。書中有一句話說“官只擔心民眾吃不飽,不擔心民眾吃不好?!惫賯兏P心的是“合法與非法的收入”,地位,名利。私心人皆有之,但放到國家層面,缺乏法律規(guī)定,便一發(fā)不可收拾起來。這其中重要的一環(huán)是張居正?!睹鞒切┦聝骸愤@樣評價他:“最奸的奸臣都被他趕跑了,你說誰最奸?!彼麑实蹃碚f是父親一樣的存在,而張居正本身是官僚階層的頂點,是剝削階層的主力。盡管他本人渴望更好地治理國家,重視民生,但他所在的陣營卻因他的力量壯大甚至與他本人、與皇帝對抗。
            第三,是崗位待遇問題嚴重。明代官俸之低眾所周知,而正是這一問題導致監(jiān)察部門對腐敗視而不見,從而使人民生活水平與生產力長期低下,轉而又威脅到崗位待遇與稅收的規(guī)范性。
            第四是部門管理上的不科學。其嚴重后果從倭寇攻入內地環(huán)南京城搶掠后全身而退可見一斑。曾經發(fā)展水平世界第一的明朝被日本這樣一個彈丸小國來的流寇惡民如此狂虐,其部門管理確實存在極其嚴重的漏洞。說到底,還是中央機構、文官集團沒有一種有效的制度來管理軍事機構,使其能高效運作又不至威脅中央集權。而文官集團在日本人的長刀架到脖子上之前并不想有效地解決這個問題,這些人更在意的是壓制武官以獲得更高的社會地位,主導社會風氣,攫取更多物質利益。因此,若無張居正這樣的人力挽狂瀾,事情還不知會發(fā)展到什么地步。
            然而這四個方面,以及其他未提到的方面,在書中被歸結到一點上:道德統(tǒng)治社會。以四書五經作為不成文的治國方針,讓人的利益、欲望缺乏可見的管制,而使行為與準則漸相背馳,而形成的了“陰”與“陽”。明代是一個充斥著“偽物”的朝代。哲學家李贄也因研究這種現(xiàn)象而名聲鵲起,最后卻觸犯了士紳階級利益而在當時身敗名裂;張居正生前勵精圖治,死后也被大清算;二輔門生參奏大輔,三輔門人參奏二輔;戚繼光因自己用士兵武器戰(zhàn)斗而得以留職,他的同僚卻因支持技術創(chuàng)新發(fā)配邊疆,只因技術發(fā)展要重新洗牌各個衙門和官職。文官集團曾為這個國家立下了汗馬功勞,后來卻成為了社會毒瘤。這不是什么人性的悲哀,人為利益來去本無可厚非,說到底還是治國之本出了差錯。
            由此觀之,要整頓的是執(zhí)法制度和力度、社會生產制度、軍隊編制,而最重要的還是限制這些“偽物”,著眼人的生活水平,盡可能利用當時的剝削關系促進技術發(fā)展,再促進社會革新,這樣以來就可能為我們的明朝續(xù)上個幾十上百年的壽命了,直到工農社會真正的主人再次為自己代言。
            可是歷史是不能假設的,萬歷十五年一去不復返。我們只有在它的教訓之上盡全力把未來的事情做到最好了。
            萬歷十五年小說讀后感篇九
            原本朱翊鈞在教育鐵三角的努力下,有可能成為開啟“萬歷之治”的一代明君。
            只可惜開疆拓土的事業(yè)已經被洪武永樂二位大帝做完了,而前朝遺留的小自耕農經濟政策并未給朱翊鈞留下多少施展拳腳的空間,只能采取守成之勢。
            退而求其次可以借助張居正的強人政治,推行改革,為明帝國延年續(xù)命,成就中興之主。
            奈何張先生未捷身死,中興勢頭戛然而止。
            然而此時的朱翊鈞尚未成長至足以與文官勢力相抗衡,被文官勢力所左右繼而成為政治傀儡,怠政于朝堂。
            萬歷的失敗與其說是文官勢力坐大積重難返,不如說是鐵三角的教育模式弊端注定的結局。
            在母后、大伴、先生三位一體的教育模式下,朱翊鈞一直被灌輸如何成為一個仁德明君,卻未曾學過權利制衡,更未曾有機會去思考究竟哪種生活是自己所期待的。
            其實在明朝中后期形成的政治氛圍下,皇帝已經成為了一個符號化政治人物,國家機器的運轉實質上已經由文官集團所把控,天子僅需行禮儀之事,為天下之表率。
            朱翊鈞剛剛從張居正的恩師威儀下逃脫卻又處處受制于文官勢力。
            生于和平時代的他沒有開國皇帝的殺伐果斷;。
            受累于教育模式,僅學得圣賢之道卻未習得嘉靖般的帝王之術;。
            偏偏成長環(huán)境使得他沒有正德的叛逆不羈;。
            而剩下的就只有被逼無奈的妥協(xié),心灰意冷于治國,繼而歸隱于朝堂。
            鐵三角煲得一鍋盛世明君的雞湯,填鴨般的喂給政治溫室中的朱翊鈞,卻沒有來得及給他制衡天下的勺子。
            可悲的海瑞,可嘆張居正,可憐的卻是朱翊鈞。
            萬歷十五年小說讀后感篇十
            《萬歷十五年》經過記錄在16世紀中國的歷史背景下,萬歷年間朝中上下七零八落的事,折射出以德替法制度的混亂,反映了當時社會,高級官員的悲慘人生。
            本書用作者自我的話來說,能夠算是“大失敗的總記錄”,萬歷皇帝、元輔張居正、首輔申時行、清官海瑞、名將戚繼光、哲學家李贄,這六個人或身敗、或名裂,沒有一個人功德圓滿,即便是書中側面提及的人物,也通通沒有好結果。這種情形并非個人原因能夠解釋,而是“中國兩千年來,以道德代替法制,至明代而極”,這種以傳統(tǒng)道德治理國家的制度已經山窮水盡,導致上至天子、下至庶民,無不成為時代的犧牲品。
            明朝稅重民窮,水深火熱是眾所周知的?!度f歷十五年》之前的很多作品有的認為稅收過多是百姓貧困的首要原因。而黃仁宇先生并不這么認為。他認為民窮的根本在于律制的腐敗和政府的低能,國家稅率低,受惠者并非農民,只是鼓勵了小地主加重剝削以及官僚鄉(xiāng)里額外加征,自肥腰包。明朝采取極其嚴格的中央集權,施政方針并不著眼于提倡輔助先進的經濟以增加全國財富,而是保護落后的經濟以均衡的姿態(tài)維持王朝的安全。
            歷史就是這樣的神奇,透過歷史能讀懂未來。歷史總是在創(chuàng)造匪夷所思的故事,相同的歷史,由不一樣的人去描述,就會有不一樣的歷史觀。歷史的真相往往隱藏在細節(jié)之中,不一樣的人發(fā)現(xiàn)的細節(jié)不一樣,所得到的感悟就迥然不一樣。《萬歷十五年》所表達的是整個中國封建社會的縮影:絕對大多數(shù)的人都穿了件絢麗的外衣,那就是滿口仁義道德,背地里卻干著傷天害理的勾當,來滿足自我的私欲。
            還有兩個人的比較很有意思,就是海瑞和戚繼光,雖然他們是一文一武毫無關聯(lián)。我想比較的其實是海瑞的不合實際和戚繼光的實事求是。海瑞和社會政治現(xiàn)實格格不入,我們能夠敬服海瑞的高潔,但我仍質疑海瑞的做法對社會有什么進取作用。而戚繼光呢,在明朝軍制如何落后的情景下,充分的利用一切能夠利用的現(xiàn)實,從不做不可能做成事情,不空想做實事。明朝有此名將,軍事上卻難有進取,不得不說,中華歷來被外地入侵都是內部不團結的時候。武將有好下場的比例比文臣少啊,看來還是得讀書啊。
            書中指出道德并非萬能,不能代替技術,尤不可代替法律,但從沒有說道德能夠全部不要,只是道德觀點應當遠大。凡能先用法律和技術解決的問題,不要先扯上一個道德的問題,因為道德是一切意義的根源,不能分割,也不能妥協(xié)。所以,在現(xiàn)代應加強法制建設,同時重視道德作用。只可是不要把道德技術化,要優(yōu)先研究法律的作用,這樣便不會重走以前的老路。
            這本書的價值就在于,當我們觀察身邊周遭組織里的這些人,從他們日常的做法、想法、看法當中,能夠看到企業(yè)未來的興衰,從而培養(yǎng)出一種對未來的洞察力。所以很值得我們去品讀。
            萬歷十五年小說讀后感篇十一
            “以銅為鏡可正冠,以史為鑒可知興?!边@個寒假,在老師的推薦下我看完了黃仁宇的《萬歷十五年》,這本書不僅讓我對明朝的歷史有了更為深刻的認識,更讓我對于當今社會得出了些許感悟。
            這本書用傳記的手法敘述了當年張居正生前得志,死后卻遭掘官之恥;申時行調和皇上與文官之間的關系,處處當起了和事佬;大英雄戚繼光在張居正生前位至“總理薊州軍務”,張居正死后卻被罷官家居;飽受褒揚的“青天”海瑞,最后卻被迫開始長達十五年的賦閑生涯,直至死去;名仕李贄失勢后,以知府身份掛冠而去;一開始試圖沖擊禮教束縛的萬歷皇帝,最后卻不得不開始長達十七年的“無為而治”。
            上至天子下至平民無不成為以德替法制度的犧牲品。黃仁宇先生認為:中國兩千多年來,以德替法制度,到明朝為極限,這就是一定問題的癥結。
            縱觀全書,明朝龐大的文官集團是導致這些的根源。以萬歷皇帝為例,為了防止再出現(xiàn)類似于正德皇帝任意妄為的事情,在萬歷皇帝登極之際,他們決心不再讓朝廷的大權放在一個年輕人手里,聽憑他任意使用,而是設法把皇帝引進他們崇奉的規(guī)范里。文官們讓他從小接受翰林的教育,注意他的家庭生活和私人活動,尤其防止他接受武官和宦官的不良影響。于是他從小就沒有體會到自由的意義,不能夠憑借自己的能力而獲得臣下的尊敬,以至于在后來鬧得滿城風雨的立儲問題,這個孤立無援的皇帝因為缺乏堅強的毅力,一再向強大的文官集團屈服,最后干脆以消極怠工來抵抗,即老子所謂“無為”。
            這樣一來,皇帝找不到更合適的事情可以消磨時光,只好看宦官擲銀為戲。他的消極怠工使帝國陷入深淵。設想,假如文官集團不以“德治”思想處處限制萬歷的行為,使他保持早期的雄姿英發(fā),勵精圖治,明朝會不會再出現(xiàn)一次盛世局面?明朝時文官們奉承道德和禮教,他們經常打著道德的幌子滿足一己私欲,口中振振有詞,背地卻瞞天過海,海瑞作為一代清官的模范,卻在當時幾乎沒有人愿意做海瑞,以至于萬歷十五年丁亥的歲暮,海瑞的死訊傳出,使北京的朝廷大大松了口氣,那些文官們內心深處有著尷尬和不安,一方面是圣賢書的教導,一方面是現(xiàn)實里必須接受的官場潛規(guī)則。一個個充當紙筆上的巨人,高談闊論的演說家,行動上的矮子。正是由于這腐朽的制度,才造就了一幕幕慘絕人寰的改朝換代的悲劇。
            現(xiàn)如今,我國進入了改革開放的新時代,革新才能引領潮流,可依然存在著很多問題,政治改革,醫(yī)療教育,廉政建設等,仍出現(xiàn)“踢皮球”的情況,如李克強總理所說:“改革觸動利益比觸動靈魂更難”。如今國家提倡繼承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,學習國內外先進科學技術和管理理念,求真務實,勤儉節(jié)約,不說空話,實干興邦,勵志創(chuàng)新,走新中國特色社會主義道路,這才是實現(xiàn)“中國夢”的正確方向。
            歷史是一條時間的長河,讀史以使人明志,從史料當中,可以讀出如何建設我們的祖國,如何做到“實干興邦”,如何實現(xiàn)偉大復興的中國夢。在決勝實現(xiàn)全面小康的關鍵階段,我們更應讀史,善讀史,力爭從史中汲取經驗以興國。
            萬歷十五年小說讀后感篇十二
            這是美籍華人學者黃仁宇寫的一本好書,1979年首先在美國出版,并多次重印。我是在閱讀了王小波的“不新的《萬歷十五年》這本書”一文后,才上網購得此書閱讀的。在讀書中,通過書里提到的文章和人,再去找自己有興趣的書來讀,這種是我自稱為“順藤摸瓜”讀書法。由于這個讀書法,我最近重點購買了一些“讀書筆記”類的書籍來閱讀。
            《萬歷十五年》這本書是一本歷史學范疇的書。在我的讀書目錄里,應該是文(文學)、史(歷史)、哲(哲學)三類為主。在閱讀一個人的著作前,最好先閱讀他的傳記或者簡介,這樣,才會對作者寫作的立場、背景、動因等有一個初步的了解,有利于自己對作品的理解。這個也是我自稱為“摸清背景”的第二個讀書法。由于這第二個讀書法,我也購買了比較多的人物傳記來閱讀。
            通過讀書,我要建立起自己的讀書方法和閱讀書目體系。
            再來談談《萬歷十五年》這本書吧。全書以萬歷十五年(公元1587年)為歷史時間的橫斷面,然后講述了與這個橫斷面有關的六個人物――一個皇帝(萬歷)、兩任元輔大學士(張居正、申時行)、一個模范官僚(海瑞)、一個杰出孤獨的將領(戚繼光)、一個自相沖突的哲學家李贄。最后,從作者的大歷史觀得出結論:1587年,即萬歷十五年,表面上無事可記,然而四海升平的表面之下,千年帝國崩潰的隱患早已埋下,所以,書中所述的人物都是悲劇性結局(皇帝也不例外),故萬歷十五年的歷史,也是失敗的歷史!
            希望通過閱讀更多的歷史書籍和做歷史的思考,能對以上問題做出解答。
            萬歷十五年小說讀后感篇十三
            最近看完了《萬歷十五年》,明朝萬歷年間的重臣,張居正、戚繼光、申時行、海瑞……無一不以悲劇收場。甚至萬歷自己,在這種文官集團體制之下,也只能無為而治。由此可以看到一種強大體制慣性所帶來的悲哀。他們每個人都各有特點,亮光閃閃,也試圖做出改革,但最終失敗,大部分人還落得個革職、入獄、自殺的下場。一群文官為了整個集團的平衡,國家的武備、科技的革新、商業(yè)的發(fā)展都陷于停滯。我認為,中國在近代的落后,不是從滿清后期開始,而是始于明朝。其實我很厭惡宋朝、明朝兩個漢族朝代,尤其是明朝。宋朝也積弱不振,但至少商業(yè)、航海、科技發(fā)達;明朝則陷入了皇帝官員無能、體制松散、陳腐慣性而集體抵制改革的怪圈。假使xx片戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn)發(fā)生在明朝,也許早就亡了。
            還是異族統(tǒng)治好!進而論之,被英國殖民,也許今天會更好。越看中國歷史,就越x厭中國,越厭惡儒教。其實我是一個反中醫(yī)、反孔教的人。
            下部書準備看看《彩色歐洲史》。
            萬歷十五年小說讀后感篇十四
            通覽全書,萬歷的成功在于仁慈,終萬歷一朝,他沒有用凌遲,也沒有任用一個大太監(jiān)。失敗在于懶政,歸根結底是對鄭貴妃的寵愛和在立嗣問題上的爭執(zhí)。
            申時行的成功在于圓滑,他既不得罪皇上,也不得罪同僚。失敗在于無為,但是通覽全書,他的下場最為美好。海瑞的成功在于清廉,他能夠嚴于律已,嚴于律人。失敗在于極端,須知不是每個人都能像他一樣安守清貧。
            戚繼光的成功在于務實,他放棄了俞大猷使軍隊現(xiàn)代化的建議。失敗在于為時代所不容,畢竟明朝重文輕武,不允許武官作大。
            李贄的成功在于真誠,同時他結交了大量的豪門貴族。失敗在于妖言惑眾,有些事看破不說破,特別是在以一個以孔孟禮教為意識形態(tài)的農業(yè)國。
            通覽全書,本書既講政治,又講經濟,講了軍事,還講哲學。好像什么都講了,又好像什么都沒講。
            我懷疑作者是理科生,他對歷史的理性分析大于感性認識。對技術的研討大于對善惡的見解。雖然篇幅甚短,但是整體架構要比明朝那些事兒成熟的多,不愧是博士生導師。
            要研究明史,還是要看明實錄,然而那個太長了,我決定還是先看錢穆的書。
            萬歷十五年小說讀后感篇十五
            改革進入深水區(qū),我想我是支持馬基雅維利主義的——對待張居正,我認為:一條鞭法若富強,首輔貪墨又何妨?三秦御宇感衛(wèi)鞅,靖康不見荊公王。
            幾個關鍵人物都是悲劇的。
            張居正私德有虧但大節(jié)無損,最終人亡政息;
            海瑞鐵面無私(情商偏低),上位者用好了是黨同伐異的反腐利器,用不好也容易扎到自己,在他治下,百姓應該過得還行,不過官不聊生的狀態(tài)讓他最終被束之高閣,在應天府(陪都南京,相當于人大/上議院)高高掛起,自己的家庭也分崩離析。
            這些人輸了,只有官僚集團贏了,他們帶著制度慣性裹挾著大明王朝走向最后的深淵,而之后經歷了嘉定三屠剃發(fā)易服的他們也輸了。
            曾經是羈縻制度下毫不起眼的棋子,之后只靠幾萬女真人的基本盤成功入關的大清,成為最后贏家。
            萬歷十五年小說讀后感篇十六
            黃仁宇先生以大歷史觀集中考察明朝歷史,通過前期大量閱讀史實資料及學術研究資料,綜合個人歷史研究成果,一舉將明朝興衰的前因后果擺在一起斟酌,最終將明朝的歷史節(jié)點聚焦于一個看似無關緊要實則暗藏玄機的萬歷十五年。
            文中一直提到這一年是無關緊要的,卻在黃仁宇先生從不同角度對關鍵歷史人物的融會貫通地剖析之下,顯示著這一年的'不平凡——以各個關鍵歷史人物最終不幸的歸宿,暗示著明朝最終歷史走向——文官集團以孔孟道德作為立國之本,越來越僵化的政治體系與落后的法制體系,社會發(fā)展尋求不到創(chuàng)新的途徑,即使有,也總是被大環(huán)境所扼殺:
            萬歷皇帝因個人之力無法抵抗固化文官體制而不再熱衷于國事的退變、張居正鴻鵠之志以及先明政治手段與策略的落空與死后被反、申時行勉力維持文官之間平衡的無奈、海瑞作為最廉潔最死板清官獨自硬抗沒有法律支撐的土地糾紛、戚繼光有志規(guī)整強化軍隊建設卻屢遭文官壓制的無力、李贄欲尋求個人自由卻始終受限于傳統(tǒng)道德的壓抑,每個歷史人物的不幸都能印證明代的社會思想之僵化,終將終結為努爾哈齊及其兒子所取代。
            還有點奇怪當時的傳統(tǒng)觀念會認為文化與政治與生活不能同時繁榮?有一個很獨特的歷史觀點,“文”與“質”的關系。哲學家李贄發(fā)現(xiàn)文極必亂,亂而后治,由重文轉重質(“質”保障人民生活質量)。
            萬歷十五年小說讀后感篇十七
            《萬歷十五年》是一本改變了人們歷史觀念的書,它的大歷史觀使人們對歷史的認識上升到了一個新的高度。該書是黃仁宇先生的成名之作,三十年嘔心力作。最早在美國出版,從1999年第一版到現(xiàn)在,《萬歷十五年》出版二十余次,這在學術上日益邊緣化的今天無疑是罕見的。
            書中介紹了受制于他人事事不能自己做主的萬歷皇帝,深諳為臣之道,處事圓滑的首輔申時行,出色的改革家張居正,孤獨的將領戚繼光,古怪的模范官吏海瑞,還有自相沖突的哲學家李贄。作者寫這本書時說“中國二千年來以道德代替法制至明代而極,這就是一切問題的癥結。寫作這本書的目的也重在說明這一點”。
            萬歷十五年小說讀后感篇十八
            黃仁宇先生的《萬歷十五年》是一部非常好的人文作品,我也不是第一次讀了。可是正如其他好書一樣,每次讀都會有收獲。這次我聯(lián)系他的另一部作品《赫遜河畔談中國歷史》來讀,發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題以及自己的一些愚見。
            我的答案是盡管進程會很慢,中國很可能仍然會走向商業(yè)化的社會而不是維持農耕文明。
            原因是:人口壓力。
            討論歷史上的社會民族變遷很容易陷入雞生蛋還是蛋生雞的問題,即究竟是文化的影響為主還是地理的影響為主,還是其二者混合的影響等等等等。。但是無論還是有一個比較量化的而且也是前提性的原因是比較少爭議的,那就是人口壓力。
            兩千年來中國經濟中心逐漸南遷,從河洛到蘇杭,這個其實應該是結果,原因是人口的逐漸南遷,以前瘴癘之地的湖南,福建,廣東,因為北方土地幾千年的耕作和人口繁衍而負擔不起那么多的人口,到明清已經是帝國的重要省份了。倘若沒有外敵的入侵,繼續(xù)多出來的人口無處吃飯,而科技的水平又不能飛速的發(fā)展,必定導致往外洋移民。因為倘若科技水平進步跟不上人口增長速度人口則空間擴張。
            當然,這個過程絕對是殘酷的。宗中國土地的歷代帝國,其運行的綱領都是保護落后經濟扼殺商業(yè)苗頭,維持均衡。其最重要的原因是持續(xù)的人口壓力,故而百姓只要能溫飽就可以了,其他一概免談。這也是儒家思想為什么需要被封為至高標準,崇尚人與人之間的關系,否則,在低技術條件下,無法靠極端低效率的法律程序來管理社會??墒钱?shù)蹏钸吘壍氖》菀踩丝谳椵S的時候,因經濟破產而不但爆發(fā)的全面戰(zhàn)爭,會迫使沿海的居民不斷移居海外,而中央政權也將沒有能力進行約束。華夏民族會因為生活所迫而象現(xiàn)在一樣在泛太平洋地區(qū)扎根,從而逐漸形成一個穩(wěn)定貿易圈。
            那么這個結論跟現(xiàn)在事實上的中國有何關系呢,結論是,發(fā)展科學技術以緩和人口增長帶來的壓力,是中國最重要的事情。因為現(xiàn)在地球已經太小了。
            萬歷十五年小說讀后感篇十九
            看《萬歷十五年》,與其說是在寫萬歷年間第十五年的概況,不如說在寫整個大明王朝的興衰;與其說是在寫封建王朝的君臣倫理和三綱五常,不如說在訴說整個文官體系的存在及運行機理。今天小編在這分享一些萬歷十五年讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
            黃仁宇寫的《萬歷十五年》這本書的核心思想就是“萬歷十五年平淡無奇,明朝注定滅亡?!币簿褪钦f,在平淡無奇的一些日常生活背后,導致了一個不平凡的大帝國的滅亡,這實在是非常經典的。你仿佛看到冰山上面的一角,然后感覺到底下有一個巨大的冰山,在支撐著它,使你認清一個歷史的必然性,明朝的滅亡并不是決定在李自成打進北京城,而是決定在萬歷十五年。
            我們可以把萬歷十五年這個時期的明朝看作是一個家族企業(yè),萬歷皇帝就是這個家族企業(yè)的繼承人、董事長;把第二章所寫的首輔申時行當做是他任命的ceo;把第三章寫的張居正這個人,當作是一個前任的ceo,你可以比較前面的ceo跟后面的ceo做法有什么不一樣,從而影響了什么樣的一個未來;第四章,“活著的祖宗”,你可以看作是這個家族企業(yè)所遺留下來的一些企業(yè)文化、企業(yè)的價值觀,所帶來的一些制約,祖宗雖然已經死了,可是仿佛活著,你的權力和限制都是來自祖宗,但是到底對一個人影響有多大,又與這個人的能力有關系,如果萬歷是唐太宗或者康熙這樣的皇帝,把他擺在同樣一個地方,做的肯定是不一樣的事情。
            第五章所寫的海瑞,是一個低階別的政府官、地方官,有點像我們分公司、辦事處的主管。他們直接接觸客戶,立即服務,為當?shù)胤?。然后他也會產生書中所講的困惑:到底是聽朝廷的,還是要聽老百姓的?類似這種矛盾。像以服務為導向的部門,自然是以客戶為先。但是,朝廷的意愿與百姓的心聲,永遠是兩難的選擇。
            接下來戚繼光。戚繼光是一個將領,他去打倭寇,這比較像行銷部門,跟競爭對手作行銷的戰(zhàn)爭。例如我從中國臺灣被派到大陸來,就是一個外派的將領,就是要來攻打這個市場。而在打仗的過程當中,必須要用掉公司大量的資源,但這個仗要怎么打,公司就要因此決定怎樣去分配資源。
            如果說“活著的祖宗”代表了歷史的包袱、歷史的價值觀、或者是朝廷上層的價值觀,第七章講到的李蟄正好相反,代表的是下層平民文化的價值體系和思想體系,他比較接近老百姓,可是跟上層的思想體系有一些沖突,是“自相沖突的哲學家”。這就好像剛進公司的大學畢業(yè)生,感覺公司的上層,就像是“被腐化的知識分子”,權力很高,已經萎靡了。
            從第一章念到第七章,從“公司董事長”內心的轉變,一直看到普通人的思想。然后你會慢慢醒悟,平淡的“萬歷十五年”如何決定了幾十年后明朝的滅亡。把它歸到你現(xiàn)在的企業(yè)里面,或許這一周也是平淡無奇,和以前一樣,但可能公司未來的五年就決定在這一周,不是因為這個禮拜產生了什么驚天動地的大變局,不是!而是在這一周背后,有一個很大的冰山、一個很大的體系在運作,有形的官僚體系,加上無形的思想體系在運作,而導致了你五年后的景況。
            這本書的價值就在于,當我們觀察身邊周遭組織里的這些人,從他們日常的做法、想法、看法當中,可以看到企業(yè)未來的興衰,從而培養(yǎng)出一種對未來的洞察力。所以很值得我們去品讀。
            讀史明鑒是一個非常取巧的說法。于我個人來說,看史書實在是個有趣又無聊的過程,有趣在能獲取窺探古人生活的滿足感和對比現(xiàn)今然后評論一二;無聊在既時代久遠又實在事不關己高高掛起。
            看《萬歷十五年》,與其說是在寫萬歷年間第十五年的概況,不如說在寫整個大明王朝的興衰;與其說是在寫封建王朝的君臣倫理和三綱五常,不如說在訴說整個文官體系的存在及運行機理。
            歷史上似乎從來完全的贏家或者敗者。張居正,大刀闊斧為國獻策、權傾朝野官至太師,然而死后仍然難逃權利肅清家破人亡的歷史悲劇,樹倒猢猻散真是亙古不變的道理;萬歷皇帝,雖貴為天子,也曾勵精圖治為民謀福,然而終究在政治的漩渦中難逃被控制的境遇,最終消極厭世推崇無為而治,落得一代庸君的名聲;海瑞,一生清貧無畏權貴,為民請命不惜觸怒龍顏,在民間贏得一片好名聲卻也終究落得一個不被重用且萬矢之的的下場;申時行,作為再任首輔,憑借自己的中庸的政治智慧迎合了萬歷后期不為的政治風氣,也算是實現(xiàn)了自己政治抱負,然末了仍然難逃一出被百官參劾的鬧劇,還落了個毫無建樹的名聲。戚繼光,一名大將,有勇有謀,戚家軍的出現(xiàn)讓倭寇小賊聞風喪膽,也讓其他王侯將相惴惴不安,最終豐功偉績敵不過皇權至上,飽受猜忌而終老。李贄,仿佛是離經叛道的代名詞,與集體觀念背道而馳,活在自己的世界為所欲為,飽受爭議又飽受偏愛,極端堅決又極端矛盾,著實是苦悶又漫長的萬歷年間一個光怪陸離的存在。
            這是一個最平凡的年份,即便是在萬歷皇帝的眼中也不過是他御宇的第十五年,沒有哪個歷史學學者會將這一年拿出來單獨討論。也許是因為作者黃仁宇接觸到更多西方思維,將這樣的思索與中國歷史結合起來,就碰撞出了奇妙的火花。
            傳統(tǒng)的歷史類書籍,多半還是沿用了中國古代的史書寫作方式,即從一個皇帝的登基,講到他的死亡;或是從一個朝代的萌芽,講到它的覆滅。歷史類書籍寫法大多如此。而《萬歷十五年》卻采用了截然不同的寫作方式。它取了一個歷史上似乎十分平凡的年份,卻又在作者筆下十分特殊的年份。作者以這個年份為線索,將重要的人串聯(lián)起來,再根據(jù)這一個人,寫這一個行業(yè)和領域,最終才描繪出整個萬歷時期的變革與命運走向。且本書將幽默詼諧的小說性文字與歷史論文與考究的筆法相結合,在學術的基礎上增加了許多可讀性,想來這也是這本書不僅僅在業(yè)界被廣為贊譽,也是它成為暢銷書的一大原因吧。
            作者用了兩章以張居正和申時行為切入點來講治國之道與朝堂交錯,又用海瑞的傳奇來講經濟發(fā)展,用戚繼光的故事講治軍之道與文武沖突,再用李贄的想法講思想的發(fā)展與矛盾??此泼恳徽轮g是單獨分離的,但事實上這些人又有著各種關系,譬如說戚繼光被懲罰的很大一部分原因是在于與張居正關系較好。而治國之道的闡述,又與文武官員的不同特點有著很大的關系。作者將人物之間互相關聯(lián)起來,也將不同的領域相互關聯(lián)起來。最后我們才會發(fā)現(xiàn),歷史的發(fā)展不單單由任何一個方面,而是縱觀全局,交錯推動。我想,作者所贊同的“大歷史觀”也可在此窺見一二。