通過對歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。
文明小公民事跡材料篇一
他對自然、對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴(yán)于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學(xué)、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。
在學(xué)校里，他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機(jī)敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運(yùn)動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學(xué)真誠的友誼。對待學(xué)習(xí)，他積極主動，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學(xué)們佩服；他專注高效，嚴(yán)格要求自己，對老師教授的`內(nèi)容堅持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。
對待集體事務(wù)，他更是熱心，不管是擔(dān)任負(fù)責(zé)整隊的隊長，班級學(xué)習(xí)、行。
規(guī)競賽小組的組長，還是擔(dān)任副班長、班長、學(xué)校的“陽光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學(xué)期開學(xué)，他都早早到學(xué)校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔(dān)任班級學(xué)習(xí)、行規(guī)競賽小組長時，他不僅勇挑重?fù)?dān)、時時以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)做作業(yè)。當(dāng)上?！瓣柟庑⌒l(wèi)士”后，為了有更多的時間、精力為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，索性在值日的前一天住在學(xué)校里。
出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。
小小年紀(jì)的他，還是個遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線；景區(qū)售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進(jìn)垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎。
在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔(dān)家務(wù)活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學(xué)習(xí)燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。
他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護(hù)他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習(xí)性，不隨意干擾它們。
他還是個熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)的小夢想家。
他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號》《小小愛迪生》，在小學(xué)一年級前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學(xué)著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學(xué)種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認(rèn)真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設(shè)計便捷、環(huán)保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽(yù)與夢想。
他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學(xué)生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠(yuǎn)、飛得更高！
文明小公民事跡材料篇二
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國文明城市，對于增強(qiáng)城市綜合實力，營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要意義。創(chuàng)建全國文明城市關(guān)鍵在于市民的廣泛參與，關(guān)鍵在于人人踐行社會主義核心價值觀，關(guān)鍵在于個個做到講文明樹新風(fēng)。為此，我們倡議：告別不文明，爭當(dāng)文明好市民。
1、不隨地吐痰，不說粗話臟話。
2、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和亂拋中各種廢棄物。
3、不亂倒垃圾、建筑渣土。
4、不亂擺攤點，不占道經(jīng)營。
5、不損壞公共設(shè)施，不損壞樹木、草坪、綠地。
6、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。
7、不在公共場所吸煙。
8、不讓空調(diào)隨意滴水影響他人。
9、不攜帶寵物進(jìn)入公共場所，不隨意遛狗污染環(huán)境。
10、不違反交通規(guī)則。不闖紅燈，不亂穿馬路;不酒駕車，不違章行車。
三明是我家，文明靠大家。讓我們攜起手來，以主人翁的責(zé)任感，主動參與到創(chuàng)建全國文明城市的活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明陋習(xí)，爭當(dāng)文明市民，在社會上做一個好公民、在工作中做一個好職工、在家庭里做一個好成員，營造“人人養(yǎng)成文明習(xí)慣、處處實踐文明行為”的良好社會氛圍，為建設(shè)開放三明、幸福三明、美麗三明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇三
我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學(xué)四年級(2)班的學(xué)生，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，多才多藝、活潑開朗，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為學(xué)校“四好少年”。
我平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協(xié)助老師進(jìn)行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學(xué)校的表揚(yáng)，同時也得到了老師和同學(xué)們的贊許。學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四(2)班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
我有一顆永不言敗的心。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。
我還特別孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。
我有愛讀書的好習(xí)慣，書給了我另一種精神。因為它使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。xx年我的`作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發(fā)表，xx年我參加了全區(qū)第五屆小學(xué)生作文競賽中獲三等獎。
我熱愛運(yùn)動，從一年級開始，我便積極參加學(xué)校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而拓寬了我的視野，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，提高了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性。
“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優(yōu)秀“文明小公民”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生;做一個開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。
文明小公民事跡材料篇四
全校少先隊員們：
最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校少先隊員們發(fā)出倡議書：積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護(hù)環(huán)境。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護(hù)公物。不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為要求，加強(qiáng)對自我的管理。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當(dāng)文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇五
xx市各位公民：
和諧社會，人人有責(zé)。我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：
一、不要破壞環(huán)境。不要再公園里踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那么新鮮了。
二、不要砍伐樹木。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。大家還要節(jié)約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。
三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應(yīng)扔進(jìn)指定的果皮箱。因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的工作量。一個人丟可能不算什么，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破壞公物。每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應(yīng)該受到處罰。
五、不要打架斗毆。跟別人發(fā)生小沖突時，要盡量以理服人。常言道：“君子動口不動手?！?BR> 希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。
xxx。
日期
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文明小公民事跡材料篇六
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一位常州市民的責(zé)任，更是我們小學(xué)生的共同心愿。我們是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我們發(fā)出如下倡議，希望家長朋友和孩子們一起相互監(jiān)督，共同遵守文明約定：
一、小事做起，保護(hù)文明環(huán)境。保持公共衛(wèi)生，不亂扔雜物、不隨地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折損壞花草樹木。愛護(hù)公共設(shè)施，不在公共設(shè)施(如公園雕塑、圖書館書上等)亂刻亂畫。杜絕長流水、長明燈，遠(yuǎn)離dupin和網(wǎng)吧，人人健康成長。
二、文明用餐，樹立餐桌新風(fēng)。節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不剩飯、不剩菜;環(huán)保用餐，不使用一次性餐具。倡導(dǎo)餐桌禮儀，用餐時細(xì)嚼慢咽，不大聲暄嘩，營造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費(fèi)，餐后垃圾主動分類。營造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站點排隊候車，依次上下車，不在車上大聲喧嘩吵鬧。不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館等公共場所保持安靜，不說臟話，不嬉戲打鬧。
四、傳遞文明，講究禮儀禮節(jié)。友善對待外來人員，以微笑傳遞文明。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，不說臟話，不打架斗毆。營造尊老愛幼、鄰里和睦的社會氛圍。
讓我們積極行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加文明、更加和諧的美好城市!
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
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文明小公民事跡材料篇七
在我們的城市，有許多不文明的習(xí)慣，所以我們應(yīng)該創(chuàng)建一個文明的城市。
這個城市的不文明習(xí)慣是；隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變，要從小培養(yǎng)。我是少先隊員，創(chuàng)建文明城市是我的職責(zé)。很多時候看到地上有垃圾，我會撿起來，看到有人打架我會制止，看到有老人摔跤我會幫忙。當(dāng)我聽到他們說謝謝的時候，我的心會很開心。
要文明禮貌，從我做起。只要我們一起努力，文明城市就會早一天建成。
文明小公民事跡材料篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
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文明小公民事跡材料篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
2018.3。
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文明小公民事跡材料篇十
全校同學(xué)們：
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們不文明的行為，會在一定程度上損害班級、學(xué)校，乃至民族和國家的利益。為此，我提出如下倡議：
1、在公共場合中不能隨地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墻壁或文物上亂涂亂畫。
4、乘坐公共汽車有老人或孕婦要讓座，不能拼命擠。踩到別人的時候要說對不起。
5、見到老師要問好。
6、在學(xué)校的食堂里要排隊，不能擠。
7、停車的地方自行車要放好，不能傾倒成一片。
8、在家里不能和父母頂嘴，要做一些自己力所能及的家務(wù)活。
同學(xué)們，為了讓我們有一個嶄新的文明城市，為了讓我們的生活和學(xué)習(xí)有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧！
倡議人：
20xx年10月20日。
文明小公民事跡材料篇十一
地球的公民們：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起！
此致
敬禮
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇十二
人生就像走斑馬線，我們要時刻遵守交通的規(guī)則，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。小時候爸媽就告訴過我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我不明白這句話的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。
聽大人說過的一個真實的案例，有位李叔叔錦繡前程卻鋃鐺入獄。曾經(jīng)，他是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，所以被選為學(xué)校的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的?！焙髞?，他又以同樣的方法帶回里幾本屬于學(xué)校的圖書。也許是因為他的“運(yùn)氣”太好了，每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來，李叔叔參加工作了，還成了一家大公司的財務(wù)經(jīng)理，前途一片光明。但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，又一次動心了。這一次，幸運(yùn)之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
古人說得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身?！辈豢奢p視小事情，不要因為善事影響小就不去做，也不要因為惡事影響小而去做。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個合法的小公民。
文明小公民事跡材料篇十三
李澤鑫同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，出生于7月15日，現(xiàn)為學(xué)校校委會干部。在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛父母,自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，李澤鑫同學(xué)每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。由于父母在工作上比較繁忙，他更理解父母，關(guān)心父母，在生活上自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。父母工作繁忙，他經(jīng)常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，關(guān)心他們的身體健康。并且經(jīng)常做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。有時，他比爸爸媽媽早起，還能做簡單的早飯讓父母起床后吃。小時侯，媽媽讓他一個人呆在家里，他便學(xué)會了獨處，自己照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。他還是一個有愛心的好孩子，當(dāng)汶川地震發(fā)生時，看著地震中那些慘痛的畫面，他不禁淚流滿面的從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災(zāi)區(qū)的人民，并告誡自己：一定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活，做一個對社會有用的人！
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
李澤鑫同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格。自上初中以來，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出，經(jīng)常受到學(xué)校表彰，并加入了共青團(tuán)。當(dāng)班里建立了“圖書角”，他一次性自愿捐出圖書50本，深受學(xué)生和老師的稱贊。他還積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，尊重他人，為人誠實守信，是同學(xué)的楷模。在-中，被大洼縣關(guān)心下一代協(xié)會聘為“小記者”，榮獲“市三好學(xué)生”稱號，今年還被評為“市優(yōu)秀班干部”。
三、成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。
作為一名大隊長，他把學(xué)校當(dāng)作了自己的家，因此便有了深深的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他積極配合老師，認(rèn)真地完成自己的工作，愉快地帶領(lǐng)同學(xué)開展各項活動，深受老師和同學(xué)的好評。而且，他還非常富有愛心，早在10月，才三年級的他就報名參加了學(xué)校的愛心活動，隨其他幾位隊員一起來與貧困孩子開展手拉手活動?，F(xiàn)在，他也經(jīng)常與同學(xué)老師一起，到敬老院慰問爺爺奶奶，去兒童福利院看望孤殘兒童。
在班里李澤鑫學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。他還樂于幫助同學(xué)，是同學(xué)們的好伙伴。他的活動組織能力很強(qiáng)，班級主題活動總有他活潑的身影。李澤鑫還積極參加各項社會實踐活動，通過活動鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參加保護(hù)環(huán)境的公益活動。比如雛鷹假日小隊活動、社區(qū)保潔活動等。并且，還和同學(xué)一起尋訪校園衛(wèi)生死角，提供老師作參考，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
李澤鑫同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨立思考。他興趣廣泛，喜歡閱讀，并能堅持每天都讀書，不斷拓展自己的'知識面。并且經(jīng)常積極參與學(xué)校組織的文娛活動，如朗誦比賽，元旦聯(lián)歡會、學(xué)校小歌手大獎賽等。李澤鑫還是我校的小主持人，每周的升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日，學(xué)校都舉行活動，李澤鑫同學(xué)積極籌備，主持節(jié)目活潑生動、井然有序，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。他還是學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”的優(yōu)秀播音員，得到同學(xué)們的一致稱贊。多次參加各級各類演講比賽，都獲得了喜人的成績。
總之，李澤鑫同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。
文明小公民事跡材料篇十四
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。－－－傅佩榮。
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當(dāng)成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？在工作上，從開學(xué)一直擔(dān)任文娛委員以來，我一直感到很開心！以前中學(xué)時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的.興趣愛好，也成了我的優(yōu)勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認(rèn)真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學(xué)校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學(xué)校健美操，元旦晚會表演，女生節(jié)小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班里組織活動參加此次藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每天的練習(xí)是不可避免的，看到了同學(xué)們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學(xué)生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會”。
文明小公民事跡材料篇十五
每當(dāng)在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀(jì)守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產(chǎn)生疑問：為什么？為什么幾乎每天都會發(fā)生這樣的悲劇？我想，這是因為這些人沒有認(rèn)識到法律法規(guī)的重要性，對法律的認(rèn)識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時也保護(hù)著我們。從生活中點點滴滴的小事，到關(guān)系國家的大事，都離不開法律。所以，我們要學(xué)法、知法、守法。
每天上放學(xué)的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發(fā)生車禍，車毀人亡的教訓(xùn)？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規(guī)則當(dāng)成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學(xué)生，就要學(xué)好《小學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，就要好好學(xué)習(xí)，成人成才，將來為國爭光；而不要學(xué)習(xí)那些叛逆的學(xué)生去搶劫、殺人，最后被依法處置。國不可無法，校不可無紀(jì)，家不可無規(guī)。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法，爭做遵紀(jì)守法小紳士！
文明小公民事跡材料篇十六
美國作家艾琳?卡瑟曾說：誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。而發(fā)生在我身上的那件事，讓我更加懂得了誠信的含義。
好了，我知道了。帶著極大的不情愿，我趕緊跑出去，逃離了魔咒。
我飛快地跑出去，爭取能早點回家讀書。終于，我來到了離家不遠(yuǎn)的小超市迅速購物。最后，我來到了收銀臺前。
一共27.5元，找你零錢，請拿好。嗯。我心不在焉地回答，腦子里都是書中精彩的畫面。
我拿著錢，三步并作兩步，敏捷得像貓一樣?？斓郊視r，我隨意摸了一下兜，摸出3.5元。我出門時帶30元，買菜共花27.5元，30c27.5=2.5(元)，應(yīng)該找我2.5元啊，怎么找我3.5元呢?我小聲嘀咕著。我打開了小票，上面清清楚楚地寫著27.5元。我一驚，多找我錢了!
這時，我已經(jīng)走到了家門口。我心里忐忑不安，要不要把錢還回去呢?畢竟才1元錢，又不多不!我應(yīng)該把錢還回去!可我還急著回家讀書呢!如果人人都像我這樣，社會就變得沒有誠信!我飛快地跑了回去，把錢還給了店主。呀，真多找了1元，又讓你跑了一趟。
沒關(guān)系，誠信是做人之本!我愉快地回答道。
走在回家的路上，小草仿佛在稱贊我，小鳥也在夸獎我，我禁不住也唱起歌來!
海涅曾說：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信，是人生最寶貴的財富，我們都應(yīng)該擁有這樣的財富。讓我們從自身做起，從小事做起，人人爭當(dāng)誠信小公民!
文明小公民事跡材料篇十七
要做個合格的小公民，首先要做到有禮貌。那么，什么是禮貌呢？難道只是簡單的一句老師好嗎？不是的。我們還要從各個方面去做。在公交車上，我們要尊老愛幼，積極讓座，被別人踩了不生氣，踩了別人趕快說對不起；在親友家里，要記得不要亂拿東西，得到別人的東西要說聲謝謝；在家里，要認(rèn)真回答父母提出的問題，不能隨便應(yīng)付一下......
要做和合格的小公民，還要做到注意文明。不能隨手亂仍垃圾，因為這些白色垃圾就有可能導(dǎo)致環(huán)境污染，不要隨地吐癱、吐口香糖。以前，我看到過一篇報導(dǎo)，一塊口香糖買來只有幾毛錢，但是消除口香糖卻要幾元錢。雖然這些錢看上去只是個小數(shù)目，但是整個中國一加起來，就會是一個天文數(shù)字。另外，也不要將臟話，只要一出臟話，別人就會對你產(chǎn)生厭惡感。
要做個合格的小公民，要做到行為規(guī)范。什么是行為規(guī)范，有些同學(xué)雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學(xué)校里，校紀(jì)校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有些同學(xué)等不急，往往先行一步；有的同學(xué)不遵守交通信號燈的規(guī)定，亂闖紅燈。
做個合格的小公民，可能是不太容易。但是我們從小事做起，認(rèn)真去做，就一定能成為一個合格的小公民。
文明小公民事跡材料篇一
他對自然、對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴(yán)于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學(xué)、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。
在學(xué)校里，他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機(jī)敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運(yùn)動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學(xué)真誠的友誼。對待學(xué)習(xí)，他積極主動，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學(xué)們佩服；他專注高效，嚴(yán)格要求自己，對老師教授的`內(nèi)容堅持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。
對待集體事務(wù)，他更是熱心，不管是擔(dān)任負(fù)責(zé)整隊的隊長，班級學(xué)習(xí)、行。
規(guī)競賽小組的組長，還是擔(dān)任副班長、班長、學(xué)校的“陽光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學(xué)期開學(xué)，他都早早到學(xué)校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔(dān)任班級學(xué)習(xí)、行規(guī)競賽小組長時，他不僅勇挑重?fù)?dān)、時時以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)做作業(yè)。當(dāng)上?！瓣柟庑⌒l(wèi)士”后，為了有更多的時間、精力為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，索性在值日的前一天住在學(xué)校里。
出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。
小小年紀(jì)的他，還是個遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線；景區(qū)售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進(jìn)垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎。
在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔(dān)家務(wù)活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學(xué)習(xí)燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。
他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護(hù)他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習(xí)性，不隨意干擾它們。
他還是個熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)的小夢想家。
他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號》《小小愛迪生》，在小學(xué)一年級前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學(xué)著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學(xué)種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認(rèn)真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設(shè)計便捷、環(huán)保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽(yù)與夢想。
他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學(xué)生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠(yuǎn)、飛得更高！
文明小公民事跡材料篇二
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國文明城市，對于增強(qiáng)城市綜合實力，營造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要意義。創(chuàng)建全國文明城市關(guān)鍵在于市民的廣泛參與，關(guān)鍵在于人人踐行社會主義核心價值觀，關(guān)鍵在于個個做到講文明樹新風(fēng)。為此，我們倡議：告別不文明，爭當(dāng)文明好市民。
1、不隨地吐痰，不說粗話臟話。
2、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和亂拋中各種廢棄物。
3、不亂倒垃圾、建筑渣土。
4、不亂擺攤點，不占道經(jīng)營。
5、不損壞公共設(shè)施，不損壞樹木、草坪、綠地。
6、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。
7、不在公共場所吸煙。
8、不讓空調(diào)隨意滴水影響他人。
9、不攜帶寵物進(jìn)入公共場所，不隨意遛狗污染環(huán)境。
10、不違反交通規(guī)則。不闖紅燈，不亂穿馬路;不酒駕車，不違章行車。
三明是我家，文明靠大家。讓我們攜起手來，以主人翁的責(zé)任感，主動參與到創(chuàng)建全國文明城市的活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明陋習(xí)，爭當(dāng)文明市民，在社會上做一個好公民、在工作中做一個好職工、在家庭里做一個好成員，營造“人人養(yǎng)成文明習(xí)慣、處處實踐文明行為”的良好社會氛圍，為建設(shè)開放三明、幸福三明、美麗三明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇三
我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學(xué)四年級(2)班的學(xué)生，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，多才多藝、活潑開朗，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為學(xué)校“四好少年”。
我平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協(xié)助老師進(jìn)行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學(xué)校的表揚(yáng)，同時也得到了老師和同學(xué)們的贊許。學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四(2)班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
我有一顆永不言敗的心。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。
我還特別孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。
我有愛讀書的好習(xí)慣，書給了我另一種精神。因為它使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。xx年我的`作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發(fā)表，xx年我參加了全區(qū)第五屆小學(xué)生作文競賽中獲三等獎。
我熱愛運(yùn)動，從一年級開始，我便積極參加學(xué)校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而拓寬了我的視野，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，提高了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性。
“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優(yōu)秀“文明小公民”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生;做一個開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。
文明小公民事跡材料篇四
全校少先隊員們：
最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校少先隊員們發(fā)出倡議書：積極行動起來，爭做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，在課外努力投身社會實踐。
三、愛護(hù)環(huán)境。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個文明小公民。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、愛護(hù)公物。不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
七、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為要求，加強(qiáng)對自我的管理。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當(dāng)文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇五
xx市各位公民：
和諧社會，人人有責(zé)。我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：
一、不要破壞環(huán)境。不要再公園里踐踏草坪，隨手摘花，否則花兒就會枯萎凋謝，我們的綠地會越來越少嗎，空氣也不會像以前那么新鮮了。
二、不要砍伐樹木。樹木可以吸收人類呼出的二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣，還可以給人類提供氧氣。大家還要節(jié)約用紙，因為紙張也是用樹木做出來的。
三、不要亂扔垃圾果皮紙屑，應(yīng)扔進(jìn)指定的果皮箱。因為扔在大街上影響市容，加重清潔工的工作量。一個人丟可能不算什么，但如果丟的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破壞公物。每種公物都是政府出錢建造的，如果公物遭到破壞，會給人們生活造成不便，應(yīng)該受到處罰。
五、不要打架斗毆。跟別人發(fā)生小沖突時，要盡量以理服人。常言道：“君子動口不動手?！?BR> 希望每位市民將文明公約牢記在心，視為己任，讓我們共同打造一個美好文明的城市吧。
xxx。
日期
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文明小公民事跡材料篇六
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一位常州市民的責(zé)任，更是我們小學(xué)生的共同心愿。我們是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我們發(fā)出如下倡議，希望家長朋友和孩子們一起相互監(jiān)督，共同遵守文明約定：
一、小事做起，保護(hù)文明環(huán)境。保持公共衛(wèi)生，不亂扔雜物、不隨地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折損壞花草樹木。愛護(hù)公共設(shè)施，不在公共設(shè)施(如公園雕塑、圖書館書上等)亂刻亂畫。杜絕長流水、長明燈，遠(yuǎn)離dupin和網(wǎng)吧，人人健康成長。
二、文明用餐，樹立餐桌新風(fēng)。節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不剩飯、不剩菜;環(huán)保用餐，不使用一次性餐具。倡導(dǎo)餐桌禮儀，用餐時細(xì)嚼慢咽，不大聲暄嘩，營造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費(fèi)，餐后垃圾主動分類。營造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站點排隊候車，依次上下車，不在車上大聲喧嘩吵鬧。不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館等公共場所保持安靜，不說臟話，不嬉戲打鬧。
四、傳遞文明，講究禮儀禮節(jié)。友善對待外來人員，以微笑傳遞文明。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，不說臟話，不打架斗毆。營造尊老愛幼、鄰里和睦的社會氛圍。
讓我們積極行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加文明、更加和諧的美好城市!
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
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文明小公民事跡材料篇七
在我們的城市，有許多不文明的習(xí)慣，所以我們應(yīng)該創(chuàng)建一個文明的城市。
這個城市的不文明習(xí)慣是；隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變，要從小培養(yǎng)。我是少先隊員，創(chuàng)建文明城市是我的職責(zé)。很多時候看到地上有垃圾，我會撿起來，看到有人打架我會制止，看到有老人摔跤我會幫忙。當(dāng)我聽到他們說謝謝的時候，我的心會很開心。
要文明禮貌，從我做起。只要我們一起努力，文明城市就會早一天建成。
文明小公民事跡材料篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
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文明小公民事跡材料篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時尚，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
在此學(xué)校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明個人，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠實守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會等集體活動時，做到快靜齊。在乘車、打水時要自覺排隊，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動，餐盤回收、遵重他人勞動。
從今天開始，每個人要對自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語言，“請，你好，謝謝，對不起”這些禮貌用語，誰用的最多;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會。
2018.3。
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文明小公民事跡材料篇十
全校同學(xué)們：
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們不文明的行為，會在一定程度上損害班級、學(xué)校，乃至民族和國家的利益。為此，我提出如下倡議：
1、在公共場合中不能隨地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墻壁或文物上亂涂亂畫。
4、乘坐公共汽車有老人或孕婦要讓座，不能拼命擠。踩到別人的時候要說對不起。
5、見到老師要問好。
6、在學(xué)校的食堂里要排隊，不能擠。
7、停車的地方自行車要放好，不能傾倒成一片。
8、在家里不能和父母頂嘴，要做一些自己力所能及的家務(wù)活。
同學(xué)們，為了讓我們有一個嶄新的文明城市，為了讓我們的生活和學(xué)習(xí)有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧！
倡議人：
20xx年10月20日。
文明小公民事跡材料篇十一
地球的公民們：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起！
此致
敬禮
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇十二
人生就像走斑馬線，我們要時刻遵守交通的規(guī)則，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。小時候爸媽就告訴過我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我不明白這句話的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。
聽大人說過的一個真實的案例，有位李叔叔錦繡前程卻鋃鐺入獄。曾經(jīng)，他是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，所以被選為學(xué)校的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的?！焙髞?，他又以同樣的方法帶回里幾本屬于學(xué)校的圖書。也許是因為他的“運(yùn)氣”太好了，每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來，李叔叔參加工作了，還成了一家大公司的財務(wù)經(jīng)理，前途一片光明。但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，又一次動心了。這一次，幸運(yùn)之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
古人說得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身?！辈豢奢p視小事情，不要因為善事影響小就不去做，也不要因為惡事影響小而去做。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個合法的小公民。
文明小公民事跡材料篇十三
李澤鑫同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，出生于7月15日，現(xiàn)為學(xué)校校委會干部。在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛父母,自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，李澤鑫同學(xué)每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。由于父母在工作上比較繁忙，他更理解父母，關(guān)心父母，在生活上自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。父母工作繁忙，他經(jīng)常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，關(guān)心他們的身體健康。并且經(jīng)常做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。有時，他比爸爸媽媽早起，還能做簡單的早飯讓父母起床后吃。小時侯，媽媽讓他一個人呆在家里，他便學(xué)會了獨處，自己照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。他還是一個有愛心的好孩子，當(dāng)汶川地震發(fā)生時，看著地震中那些慘痛的畫面，他不禁淚流滿面的從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災(zāi)區(qū)的人民，并告誡自己：一定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活，做一個對社會有用的人！
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
李澤鑫同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格。自上初中以來，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出，經(jīng)常受到學(xué)校表彰，并加入了共青團(tuán)。當(dāng)班里建立了“圖書角”，他一次性自愿捐出圖書50本，深受學(xué)生和老師的稱贊。他還積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，尊重他人，為人誠實守信，是同學(xué)的楷模。在-中，被大洼縣關(guān)心下一代協(xié)會聘為“小記者”，榮獲“市三好學(xué)生”稱號，今年還被評為“市優(yōu)秀班干部”。
三、成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。
作為一名大隊長，他把學(xué)校當(dāng)作了自己的家，因此便有了深深的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他積極配合老師，認(rèn)真地完成自己的工作，愉快地帶領(lǐng)同學(xué)開展各項活動，深受老師和同學(xué)的好評。而且，他還非常富有愛心，早在10月，才三年級的他就報名參加了學(xué)校的愛心活動，隨其他幾位隊員一起來與貧困孩子開展手拉手活動?，F(xiàn)在，他也經(jīng)常與同學(xué)老師一起，到敬老院慰問爺爺奶奶，去兒童福利院看望孤殘兒童。
在班里李澤鑫學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。他還樂于幫助同學(xué)，是同學(xué)們的好伙伴。他的活動組織能力很強(qiáng)，班級主題活動總有他活潑的身影。李澤鑫還積極參加各項社會實踐活動，通過活動鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參加保護(hù)環(huán)境的公益活動。比如雛鷹假日小隊活動、社區(qū)保潔活動等。并且，還和同學(xué)一起尋訪校園衛(wèi)生死角，提供老師作參考，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
李澤鑫同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨立思考。他興趣廣泛，喜歡閱讀，并能堅持每天都讀書，不斷拓展自己的'知識面。并且經(jīng)常積極參與學(xué)校組織的文娛活動，如朗誦比賽，元旦聯(lián)歡會、學(xué)校小歌手大獎賽等。李澤鑫還是我校的小主持人，每周的升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日，學(xué)校都舉行活動，李澤鑫同學(xué)積極籌備，主持節(jié)目活潑生動、井然有序，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。他還是學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”的優(yōu)秀播音員，得到同學(xué)們的一致稱贊。多次參加各級各類演講比賽，都獲得了喜人的成績。
總之，李澤鑫同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。
文明小公民事跡材料篇十四
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。－－－傅佩榮。
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當(dāng)成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？在工作上，從開學(xué)一直擔(dān)任文娛委員以來，我一直感到很開心！以前中學(xué)時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的.興趣愛好，也成了我的優(yōu)勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認(rèn)真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學(xué)校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學(xué)校健美操，元旦晚會表演，女生節(jié)小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班里組織活動參加此次藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每天的練習(xí)是不可避免的，看到了同學(xué)們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學(xué)生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會”。
文明小公民事跡材料篇十五
每當(dāng)在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀(jì)守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產(chǎn)生疑問：為什么？為什么幾乎每天都會發(fā)生這樣的悲劇？我想，這是因為這些人沒有認(rèn)識到法律法規(guī)的重要性，對法律的認(rèn)識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時也保護(hù)著我們。從生活中點點滴滴的小事，到關(guān)系國家的大事，都離不開法律。所以，我們要學(xué)法、知法、守法。
每天上放學(xué)的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發(fā)生車禍，車毀人亡的教訓(xùn)？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規(guī)則當(dāng)成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學(xué)生，就要學(xué)好《小學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，就要好好學(xué)習(xí)，成人成才，將來為國爭光；而不要學(xué)習(xí)那些叛逆的學(xué)生去搶劫、殺人，最后被依法處置。國不可無法，校不可無紀(jì)，家不可無規(guī)。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法，爭做遵紀(jì)守法小紳士！
文明小公民事跡材料篇十六
美國作家艾琳?卡瑟曾說：誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。而發(fā)生在我身上的那件事，讓我更加懂得了誠信的含義。
好了，我知道了。帶著極大的不情愿，我趕緊跑出去，逃離了魔咒。
我飛快地跑出去，爭取能早點回家讀書。終于，我來到了離家不遠(yuǎn)的小超市迅速購物。最后，我來到了收銀臺前。
一共27.5元，找你零錢，請拿好。嗯。我心不在焉地回答，腦子里都是書中精彩的畫面。
我拿著錢，三步并作兩步，敏捷得像貓一樣?？斓郊視r，我隨意摸了一下兜，摸出3.5元。我出門時帶30元，買菜共花27.5元，30c27.5=2.5(元)，應(yīng)該找我2.5元啊，怎么找我3.5元呢?我小聲嘀咕著。我打開了小票，上面清清楚楚地寫著27.5元。我一驚，多找我錢了!
這時，我已經(jīng)走到了家門口。我心里忐忑不安，要不要把錢還回去呢?畢竟才1元錢，又不多不!我應(yīng)該把錢還回去!可我還急著回家讀書呢!如果人人都像我這樣，社會就變得沒有誠信!我飛快地跑了回去，把錢還給了店主。呀，真多找了1元，又讓你跑了一趟。
沒關(guān)系，誠信是做人之本!我愉快地回答道。
走在回家的路上，小草仿佛在稱贊我，小鳥也在夸獎我，我禁不住也唱起歌來!
海涅曾說：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信，是人生最寶貴的財富，我們都應(yīng)該擁有這樣的財富。讓我們從自身做起，從小事做起，人人爭當(dāng)誠信小公民!
文明小公民事跡材料篇十七
要做個合格的小公民，首先要做到有禮貌。那么，什么是禮貌呢？難道只是簡單的一句老師好嗎？不是的。我們還要從各個方面去做。在公交車上，我們要尊老愛幼，積極讓座，被別人踩了不生氣，踩了別人趕快說對不起；在親友家里，要記得不要亂拿東西，得到別人的東西要說聲謝謝；在家里，要認(rèn)真回答父母提出的問題，不能隨便應(yīng)付一下......
要做和合格的小公民，還要做到注意文明。不能隨手亂仍垃圾，因為這些白色垃圾就有可能導(dǎo)致環(huán)境污染，不要隨地吐癱、吐口香糖。以前，我看到過一篇報導(dǎo)，一塊口香糖買來只有幾毛錢，但是消除口香糖卻要幾元錢。雖然這些錢看上去只是個小數(shù)目，但是整個中國一加起來，就會是一個天文數(shù)字。另外，也不要將臟話，只要一出臟話，別人就會對你產(chǎn)生厭惡感。
要做個合格的小公民，要做到行為規(guī)范。什么是行為規(guī)范，有些同學(xué)雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學(xué)校里，校紀(jì)校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有些同學(xué)等不急，往往先行一步；有的同學(xué)不遵守交通信號燈的規(guī)定，亂闖紅燈。
做個合格的小公民，可能是不太容易。但是我們從小事做起，認(rèn)真去做，就一定能成為一個合格的小公民。