方案的實施需要團隊協(xié)作和有效的溝通和執(zhí)行能力。方案的制定還需要根據(jù)實際情況確定合適的資源和預算。小編為大家整理了一些優(yōu)秀方案的案例，供大家參考和學習。
初一團輔活動方案篇一
2、8：20由裁判人員向參與本次活動的同學講述活動的具體細則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。
3、由參賽男女同學進行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的。
4、抽簽完畢各小組成員可自由進行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。
5、9：20賽前熱身練習結(jié)束，休息十分鐘后于9：30活動正式開始。
1、騎車過程。
（3）若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地。
2、地圖拼接環(huán)節(jié)。
（1）由事先準備好的碎成八塊的兩張（甲乙組各一張）中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊下一組才可出發(fā)。
3、寫祝福環(huán)節(jié)（這一環(huán)節(jié)不怎么好寫下面是亂湊的）。
初一團輔活動方案篇二
1、通過各種實踐活動的開展，學生在玩中學習應(yīng)用或延伸所學知識，充分感受數(shù)學的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學習熱情。
2、走進生活，用數(shù)學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受學習數(shù)學的重要性，提高數(shù)學的應(yīng)用意識。
3、通過社團活動，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領(lǐng)作用，由此帶動更多的學生積極地參與到數(shù)學學習和數(shù)學活動中來，提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
一、開團儀式
時間：3月19日下午
地點：三年級教室
二、具體活動：
1、怎樣寫數(shù)學日記（講座、優(yōu)秀日記分享）
活動預設(shè)：講座“怎樣寫數(shù)學日記”；引導學生用數(shù)學的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學跟生活的密切關(guān)系，提高寫作技巧。
2、設(shè)計校園（實踐活動）
3、尋找生活中的數(shù)（實踐活動）
活動預設(shè)：在教師的帶領(lǐng)下，尋找校園中的數(shù)。
周末，在父母的帶領(lǐng)下，尋找生活中的數(shù)。
之后，一起交流分享，感受數(shù)的魅力。
4、制作xxxx年年歷（數(shù)學小制作）
活動預設(shè)：室內(nèi)活動。學習過“年、月、日”之后，教師和學生一起設(shè)置精美的xxxx年年歷，供其他同學學習、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品。
5、數(shù)學美（講座、分享、創(chuàng)造）
活動預設(shè)：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案；鼓勵學生自主創(chuàng)作。
三、團隊成果展示
1、階段展示：
每進行完一個活動，便及時地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收獲，以便引領(lǐng)和督促其他同學。
2、總結(jié)性展示：
時間：5月初。
初一團輔活動方案篇三
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學一年級二班。
促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。
相關(guān)領(lǐng)導、老師、全體班級學生。
（1）心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
（注意）：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
（2）歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的'小組勝出。
初一團輔活動方案篇四
為慶祝五一勞動節(jié)，豐富職工生活，由公司工會組織召開慶五·一勞動節(jié)趣味運動會。
x點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊，由工會主席致運動會開幕詞，之后由各參賽小組負責人組織按參賽項目進行比賽，各裁判分配到位。中午所有小組到xx路xx樓酒家會餐休息。
下午繼續(xù)各項比賽至下午x點所有比賽結(jié)束。x點十分進行頒獎典禮。x點半由主席致運動會閉幕詞。
初一團輔活動方案篇五
一、競賽時間及地點：
時間：20__年4月25日下午2：30。
地點：__鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關(guān)干部職工（含編外用工及__征地拆遷公司工作人員），共分為8個小組，每個組15人左右。（具體安排見附表）。
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：、
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名小組隊員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽小組隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5：20）主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名小組隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名小組隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽小組隊員依次接力，直至最后一位小組隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，小組隊員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
（四）混合投籃（5：25—6：00）主持人：
1、每組派3名小組隊員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位小組隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位小組隊員，直至三名小組隊員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
（五）運球接力。
（六）搬球。
初一團輔活動方案篇六
植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識。下面是由本站小編為你帶來的“初一植樹節(jié)活動方案”，更多內(nèi)容請訪問本站。
初一植樹節(jié)活動方案(一)
活動主題：我與小樹共成長
活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態(tài)意識。
活動時間：3月12日上午8：00--11:00
活動對象：xxx中學初一(5)班
活動流程：
(一)前期準備
1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫(yī)療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
(二)活動開始
1、9點10分從學校上車出發(fā)。
2、到達場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11:20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動后
1、各小組組長總結(jié)活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的.勞動過程或感悟記下。
3、師總結(jié)、表揚。
初一植樹節(jié)活動方案(二)
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動目的
(1)通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
(2)通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
(3)培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內(nèi)容
1、xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。
5、進行研究性學習
各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿福學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
初一植樹節(jié)活動方案(三)
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。
5、室內(nèi)綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設(shè)置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
初一植樹節(jié)活動方案(四)
一、活動目的和意義
3月12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，班級將陸續(xù)開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。包括召開“綠色環(huán)保主題班會”、開展“室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護”活動。
同時，班級家委會也以植樹節(jié)契機，擬定組織去美麗的xx植物園(章丘)開展“植樹育人、共同成長”植樹活動。力爭做到人人(學生及家長)參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，令同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
植樹育人、共同成長
三、活動時間
3月xx號上午8點xxx北門處集合。
具體地點：xxx路與xxx路交匯處東行200米左右路南。
四、活動過程(暫定)
(1)抵達植物園后先全體集合，分為四個小隊。選定家長、學生各一名隊長。奔赴植樹區(qū)域，領(lǐng)取工具、樹苗。
(2)挖坑、栽樹、培土、澆水、掛牌。
(3)合影留念
(4)參觀游園
(5)集合返程
五、活動費用
植樹費用每棵30元，免游園門票，(不用自備锨鎬水桶等工具。)可以自己制作標牌，掛在親手種植的五葉楓樹上。交通主要以包53座大巴車為主，每人約15元，如果滿員仍有家長希望參加而且人數(shù)不多的話，可以組合人員自駕前往。
六、注意事項
(1)參加活動的同學統(tǒng)一穿著校服(一身)。
(2)使用鐵锨、鎬頭，務(wù)必注意安全。
(3)有年票的請攜帶。
(4)自己攜帶飲用水、午餐自備。
初一團輔活動方案篇七
本學期根據(jù)學校德育處的要求和安排，結(jié)合學生特點和本班實際情況，主要開展了以下班級活動。
1.“談?wù)勎业暮佟被顒樱鹤寣W生對自己的寒假實踐活動進行總結(jié)和分享，引導學生盡快進入新學期的學習生活。
2.“文明與我同行”活動：向?qū)W生介紹各種文明禮儀，引導學生做到“儀容儀表樸素大方，言語行為禮貌規(guī)范”。
3.“向雷鋒叔叔學習”活動：以“學習雷鋒精神”為題材，布置黑板報，和開展主題班會，獎勵班上的好人好事。
4.春游：組織學生到康琦賽公園進行社會實踐活動，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。
5.“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育活動。
5.“在清明，懷先烈”活動：組織學生觀看革命影片，閱讀革命書籍，講訴革命故事，學習革命精神。
6.“了解您的孩子”家長會活動：開展以“了解您的孩子”為主題的家長會，向家長匯報學生上半學期的學習和校園生活情況，并對他們未來的發(fā)展提出建議。
7.“向爸媽說幾句心里話”活動：讓學生給家長寫信，訴說學習或生活中的種種苦與樂。
8.“爭做衛(wèi)生先鋒”活動：檢查儀容儀表、美化班容班貌、整理宿舍衛(wèi)生。
9.“安全伴我行”活動：開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會課，教導學生各種安全知識，增強他們的安全意識；布置以“和諧校園、安全為先”的黑板報。
10.“讀書好，讀好書，好讀書”讀書活動：開展以“做個快樂讀書人”為主題的班會課；為學生列出初中必讀的書目；布置班級圖書角；開展班級集體讀書活動和評書活動。
11.“學英語、做賀卡”活動：指導學生自制英語賀卡。
本班開展的各項班級活動都有明確的目標、主題、活動時間、場所及內(nèi)容，要求全體學生參與，注重過程和反饋，對學生在活動中的表現(xiàn)和取得的效果進行跟蹤、評價、總結(jié)和表彰。學生在活動中表現(xiàn)積極，取得了良好的教育效果。
初一團輔活動方案篇八
一、核心理念：為了體現(xiàn)民主科學的班級管理思想、依據(jù)把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息的理念，實現(xiàn)由他人管理向自我管理過渡的班級建設(shè)目標，建設(shè)自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。特制訂本評價方案。
二、班級建設(shè)目標體系。
（一）班級建設(shè)總體目標：實現(xiàn)學生自主管理，喚醒學生的生命自覺，培養(yǎng)主動健康發(fā)展之人。培養(yǎng)“人格健全，終身發(fā)展”的現(xiàn)代公民。
（二）班級建設(shè)年段目標。
1．初一年級班級建設(shè)目標：規(guī)范與養(yǎng)成2．初二年級班級建設(shè)目標：超越與完善。
3．初三年級班級建設(shè)目標：激發(fā)與發(fā)展（培養(yǎng)）。
為了更好地管理好班級，做到管理有據(jù)可依，管理具有針對性，實效性，每班要制定符合本班的班規(guī)班法。制定的各項規(guī)章制度要有利于兩個習慣（學習習慣和生活習慣）的養(yǎng)成，學生參與班規(guī)的制定。
1．由學生參與，根據(jù)本班級實際制定相應(yīng)的班規(guī)班紀。（制度不僅張貼上墻，還要銘記于心。）。
2．有學生監(jiān)督班規(guī)班紀的落實執(zhí)行情況。
3．在班主任指導下由學生進行班級的各項考核。（紀律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、品德、學習成績考核標準。各類優(yōu)秀標兵的評選標準。）3．班級組織機構(gòu)的設(shè)立：（1）班委會組建。（由學生民主推舉班干部，民主確定班干部的職責與權(quán)限,班干部實行輪換制,讓每個學生都有機會體驗）（2）團支部組建。（發(fā)揮團員的帶頭作用）。
（3）班級小組的建設(shè).(小組劃分合理，分工明確，機制健全，用小組的發(fā)展帶動全員的發(fā)展。)4．班級兩個承包的制定與落實情況：（承包落實到人，人人有事做，事事有人做.有落實,有評價,有獎懲）5．班級一日流程的執(zhí)行分工表。（流程執(zhí)行承包到人，責任、任務(wù)明確.有落實,有評價,有獎懲.）。
（二）班級文化建設(shè)：
班級的文化建設(shè)是班級的內(nèi)涵，班級的文化建設(shè)應(yīng)大氣、高雅，和諧,張揚個性，在班級的文化建設(shè)中逐步積淀生成班級精神。將文化轉(zhuǎn)化成行為，將文化滲透到性格，實現(xiàn)人質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
１．班級環(huán)境建設(shè)：構(gòu)建平等、民主的班級生活環(huán)境；
（１）由學生自主建立符合自己班級的班級格言，班級名稱。（２）由學生自主建立符合自己班級特色的班級口號。（３）宣傳黑板的使用。（記錄、評價、激勵）。
（４）班級的物態(tài)文化（宣傳條幅、適當?shù)幕ú菖杈埃?。班級的各類物品擺放。（位置適當、整齊有序）。
（5）建設(shè)自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。
2．班級精神建設(shè)：全面提升學生精神風貌，讓所有的學生都陽光。積淀班級精神，打造班級核心競爭力。
3．班級學業(yè)成績的提升。
活動是班級建設(shè)的載體，組織開展各類活動，開發(fā)活動課程；借助班級活動、學校重大節(jié)日活動、勵志活動，在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。讓學生學會合作、學會負責、學會交往、學會創(chuàng)造…1.班會課的組織、設(shè)計、形式、效果、記錄。（主題鮮明，內(nèi)容詳實，活動形式多樣，主要以學生為主師生共同參與，教育效果顯著。）。
總結(jié)。
經(jīng)驗，對于存在的問題如學生學習狀況、薄弱學科等提出整改措施）。
3.家長會的組織、設(shè)計、形式、效果（互動式、培訓式，達到家校聯(lián)合共同教育的目的）。
4．重大節(jié)日的活動：利用重大節(jié)日對學生進勵志、關(guān)愛、責任、奉獻、等教育實踐活動。（如敬老院獻愛心，重陽節(jié)孝敬父母等一系列活動。）。
6.班級難忘教育活動。每班都要努力創(chuàng)建符合自己班級特色的德育實踐活動，提高班級建設(shè)的水平。發(fā)揮學生的主體作用，提高學生和學生家長的滿意度。每個班級每學期由學生自主搞一次難忘教育。
7．建立學生成長檔案。加強師生、家校的溝通，促進學生的健康成長。
四、班級建設(shè)的評價。
1．成立班級建設(shè)督導評價小組2．制定班級建設(shè)評價制度。
3．定期檢查、指導、量化評比。
彭原初中初一三班。
2010.9.1。
初一團輔活動方案篇九
由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團建在我心”這一核心及如何加強班級凝聚力為指導中心策劃本次活動的勝利舉辦。
（二）宣傳單準備。
為擴大本次活動的影響力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。（見附件1）。
（三）活動工具準備。
（1）地圖準備。
準備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。
（2）單車準備。
租或借準備數(shù)量充足的單車。
（3）騎車路線布置。
事先由相關(guān)負責人去勘察地形，確定單車行駛路線。
（4）紙筆準備。
初一團輔活動方案篇十
20xx級團支部。
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。
2、新老班級、團支部換屆工作。
活動主體：學生會團建部。
3、科學規(guī)劃團支部建設(shè)。
活動主體：20xx級團支部。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
活動主體：學生會團建部。
5、扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。
（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20xxxx級新生團支部書記、班長進行培訓）。
6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。
7、開展好《青年思想引導大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容)。
初一團輔活動方案篇十一
為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、工作習慣，達到初中學生綜合素質(zhì)評價要求，營造文明班級、先進班級氛圍，特制定以下制度：
一、學習方面（學習委員、各科代表負責，各組長配合）。
1、作業(yè)認真獨立完成，不抄襲別人的作業(yè)。
2、作業(yè)應(yīng)在科任老師規(guī)定的時間內(nèi)完成并于早讀課前上交給組長，科代表于早讀課下課時交到辦公室。
3、忘帶書本者將當天學習內(nèi)容抄寫5遍。抄作業(yè)者、沒按時交作業(yè)者放學后到老師家抄10遍作業(yè)。
二、紀律方面（團支書、班長、值日組長負責，全班同學監(jiān)督）。
1、早讀、上課及各種集會遲到、早退的做值日生一天，曠課的做3天。
3、早讀應(yīng)大聲認真朗讀，講話、做作業(yè)、做小動作或其他一些無益的事情的，放學后去老師家里抄課文或英語單詞（具體由老師定）。
4、上課認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題。凡睡覺、做小動作、討論課外內(nèi)容等，被老師點名或罰站的蹲馬步十分鐘。
5、自習課要認真復習、認真做作業(yè)，不講話、不做小動作，不擅自換座位，不傳紙條、扔垃圾，盡量不談?wù)?，保持教室的安靜，違者跑操場5圈（或蹲馬步十五分鐘），并在講臺前面做上下蹲起30-50個。
6、留長發(fā)、染發(fā)燙發(fā)、穿拖鞋、佩帶首飾的，寫500字說明書并限期整改。
7、在校期間，進網(wǎng)吧、游戲廳，跑操場10圈（或蹲馬步20分鐘），不聽教育者由家長領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
三、
道德方面（副班長、生活委員負責，同學監(jiān)督）。
1、不給老師和其他同學取外號，不謾罵同學和老師，不頂撞老師，老師的批評應(yīng)樂于接受，不講粗話，不起哄，不打架，違者在班會上做公開檢討并做上下蹲起30-50個，嚴重者報學校紀律處分。
2、凡將游戲機、手機、mp3等物品帶入學校的一律沒收，家長來校檢討后可以歸還，違規(guī)學生務(wù)必寫500字說明書。
四、衛(wèi)生方面（勞動委員負責，值日生配合）。
1、打掃教室和清潔區(qū)的同學，應(yīng)認真打掃，做到少扣分或不扣分（扣分以學校評比分為準）。不履行值日生或大掃除職責的，補做2次。
2、在教室、走廊等公共場所不亂涂亂畫、不亂吐痰、不亂扔垃圾，保持干凈，違者做值日生兩天。
3、亂扔粉筆刷或粉筆者做值日生兩天。
注：
1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴重的，由班主任聯(lián)系家長共同教育。情況特別嚴重的由家長領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
3、各負責人員在工作時要接受其他同學的監(jiān)督，一定要講原則、公平公正、有責任心、寬容大量、秉公辦事。不能講情面、感情用事，更不能營私舞弊，檢查時存有私心。如果有同學檢舉，經(jīng)核實撤消該職務(wù)，今后班級工作不再委以重任。
初一團輔活動方案篇十二
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a、生命在你手中，交通安全不容忽視。
b、所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵。
守交通規(guī)則的好習慣。
（二）知識競賽（搶答形式）。
（三）看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》。
（五）板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
同學們通過這次活動，你懂得了什么？
初一團輔活動方案篇十三
一、班會活動背景：
二、班會活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。
三、班會活動準備：
1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
2、提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
3、布置好班級的桌椅擺放。
四、班會形式：
參與游戲、小品表演、討論交流。
五、活動過程：
(一)宣布班會開始(3分)。
主持人：
男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。
女：我們十分有緣地相識在五(3)班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能;。
男：流沙不能凝集成塔;。
女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;。
合：這種力量就叫做凝聚力。
(二)活動一：游戲《疾風知勁草》(5分)。
活動目的：通過游戲使同學們明白團結(jié)友愛的重要性。
游戲：
十個人圍成一圈，其中一人扮演小草的角色，兩腳跟不離開地面，兩手握成拳頭護胸。其他人雙腳長開成弓步，兩手微屈扮演風的角色。
你看哪：龍卷風或臺風能刮起高大的樹木，卻對小草無可奈何。
扮演小草說：“我準備好了，你們準備好了沒有?！?BR> 扮演疾風的人說：“我們準備好了，你可以倒了?！?BR> 活動小結(jié)：通過這個游戲活動，可以體驗到人與人之間團結(jié)合作的力量。如果有人開小差，那么扮小草的人就有可能摔倒。所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。
(三)活動二：小品《尷尬的局面》(5分鐘)。
活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程：
情景：運動會的報名工作就要結(jié)束了，可是五(3)班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，體育委員又再一次地去動員同學。
體委(哀求的語氣)：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運動會你就代表我們班參賽吧?”
小寧(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學，為什么要我參加?”
體委(無奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報名為我們班爭光!”
小寧(憤憤不平)：“班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事?！?說完轉(zhuǎn)身就走出教室)。
體委無可奈何，只能動員其他的同學了。但剛才還在談笑風云的同學一看見體委過來，立刻走出教室。
討論：五(3)班的同學為什么不愿意報名參加運動會?這個班集體存在什么問題?
活動小結(jié)：
主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學習生活上，我們都希望能以我們是(3)班的一份子而自豪，總之，五(3)班是我們的家，我們要愛我們的家。
(四)活動三：語言接力賽(8分鐘)。
活動目的：進一步認識到團結(jié)才能取得勝利。
活動開始，老師開始計時。
活動小結(jié)：
主持人：
小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結(jié)，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學會團結(jié)與合作。
(五)活動四：學生感言(10分鐘)。
活動目的：讓學生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識。
活動過程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧?現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請大家回答一下。
學生a：“通過這次活動，我認識到一個班級一定要有團隊精神。只有同學之間互相團結(jié)，才能干好事情?！?BR> 學生b：“團結(jié)是一個隊伍獲勝的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。”
學生c：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動，不愿意配合他人，沒有認識到團結(jié)對于我們自己、他人、班級的重要性。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情?！?BR> (六)活動四：詩朗誦《團結(jié)友愛親又親》(5)。
丙：下面請欣賞--------同學詩朗誦《團結(jié)友愛親又親》。
一顆星，冷清清，
兩顆星，亮晶晶，
三顆四顆五顆星，
匯成星河放光明。
一個人，孤零零，
兩個人，喜盈盈，
三個四個五個人，
乙：好的習慣要從小養(yǎng)成，和諧的班級要從自己做起，下面由-----同學來宣讀倡議書。
集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是同學之間必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，這爭取先進班集體貢獻自己在一份力。
……。
(七)思想升華，強化教育(4分)。
丙：同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，
乙：如果說班集體是攀巖的階梯的活，我們要登著一階階石階攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;。
丙：如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
甲：我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，相互友愛，團結(jié)互助，攜手并進!
乙：同學是我學校生活的戰(zhàn)友;。
甲：同學是我各項活動的伙伴。
丙：我成功了是同學給我鼓起熱烈的掌聲;。
甲：我失敗時是同學給我繼續(xù)前進的勇氣;。
乙：遇到困難時是同學無私地給我?guī)椭?。
合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。
合：讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里團結(jié)團結(jié)再團結(jié)，創(chuàng)造五(3)班的輝煌!!
六、班會結(jié)束(5分)。
乙：下面，我們進行集體大合唱《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束我們的這次主題班會。
……。
初一團輔活動方案篇十四
（主題分析）：在同學們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當有什么矛盾的時候，都是“他……”,錯誤永遠是對方，而有理的永遠是自己。上課時愛講小話影響同學，老師或同學批評還有意見。上課同學回答問題，別的同學大聲的喧嘩等這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重。
說設(shè)計（班會設(shè)計）。
1、活動前，做問卷調(diào)查：那些同學最不會尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對他（們）說的話。
2、班會上主要安排了兩次表演、一個游戲及一些發(fā)言傾訴機會，希望通過這些讓大家學會體諒他人，學會溝通，學會有分寸地與人交往，從而學會尊重他人。明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
說程序（班會程序）班會開始。
（一）主持人開場男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；
女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；
男:尊重是一種習慣，它讓我們的生活更加溫馨；
女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學會去尊重他人。
（二）小品表演情景再現(xiàn)表演平時不尊重他人的一些場景。
讓同學來觀察：看看表演中有哪些不尊重他人的行為，并說說應(yīng)該怎么做才是尊重別人的？自己在平時是否有這樣的行為。設(shè)計目的主要是想讓同學在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。
（三）“照鏡子”表演一個同學做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。通過主持人的串聯(lián)詞揭示活動目的：在我們的學習生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，尊重他人，你也會贏得他人對你的尊重。
（四）詩朗誦由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。
（五）設(shè)計卡片對那些不尊重自己或他人的同學，你最想對他們說什么？把你心底的愿望說出來。寫好之后收集起來貼在公告欄里。
設(shè)計目的：很多同學面對別人不尊重自己的行為時，選擇的都是沉默，而溝通其實是面對不尊重行為的一個好辦法，要學會說“不”，學會拒絕。
（六）游戲：“緊急逃生”。請三組同學，每組各兩位同學，分別取出瓶子中的有線連著的小物件。而這個小物件就代表著自己。在去的時候瓶子中不斷的加水，水的高度超過物件的高度就算失敗。看哪組的速度最快。設(shè)計目的：學生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學之間互相幫助，互相理解。團結(jié)在一起。才能使得同學之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
（七）自白：以后的我主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學們，只有尊重他人，大家團結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！
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初一團輔活動方案篇十五
自由體驗時間30分鐘。
備注事項：團建當天建議穿寬松適合運動服飾，女士建議盡量不穿裙子;團隊建設(shè)橫幅樂圖空間可協(xié)助團建當天布置，請團隊自行安排定做。
(一)前期準備。
1、時間：五分鐘。
2、活動內(nèi)容：所有參與人員到場，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。
(二)入場分組熱身。
1、時間：十五分鐘。
2、活動內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場，進行場內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。
3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團，15—20人分一組;21—40人分兩組;41—60人分三組;61—80人分四組;81—100分五組;同一單位團建建議不要超過100人。
(一)團體活動內(nèi)容，根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開進行場內(nèi)運動項目小組pk賽。時間90—100分鐘，每個項目20分鐘。
比賽項目說明：
1、蹦床接力賽(自由蹦床，計時制。)。
游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊人。當喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。
2、躲避球闖關(guān)(躲避球，3局2勝制。)。
游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行pk，采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn)，彎曲，翻轉(zhuǎn)身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的游戲。
3、fightingtime(海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。)。
游戲規(guī)則：約茬架嗎?來樂圖吧!在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦!兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角斗士項目pk，進行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。
4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈。達到規(guī)定的圈數(shù)后，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿并疊出標準圖案。只有當隊友取回海綿回到岸上之后，下一名隊友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)。
游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關(guān)成功，闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關(guān)，當隊友都依次比賽完成教練根據(jù)團隊計分公布比賽結(jié)果。
6、占山為王(火焰山區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺，再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的`隊伍獲得勝利。
7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎?到樂圖來體驗這種感覺吧!分組在蹦床籃球進行投籃，第一個投進后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。
(二)自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。
1、翻滾吧少年(airbag區(qū)域)。
項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你!平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗airbag的樂趣。
2、勇攀高峰(攀巖，梅花樁區(qū)域)。
項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲?；蛘?，給自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護具，戴好頭盔，根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峰的成就感以及高空降落的.快感。
3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)。
項目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習后空翻，側(cè)身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用達到國際奧運賽事標準的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內(nèi)每5分鐘更換人進行體驗。
4、勇往直前(拓展區(qū))。
項目介紹：來到拓展區(qū)，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰(zhàn)項目沒有人數(shù)限制，請在教練協(xié)助下進行。
5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))。
項目介紹：(搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關(guān)項目。
6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)。
項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區(qū)域準備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下(單個滑只適合個人單獨體驗)既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。
初一團輔活動方案篇十六
活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。
班會形式：主題演講、說諺語、小品表演、參與游戲。
五、活動過程：
宣布班會開始：主持人宣布班會開始(2分鐘)。
男：有緣千里來相會。
女：無緣相逢不相識。
男：不知不覺我們已經(jīng)認識了一個多月。
女：我們十分有緣地相聚在計算機705班這個大家庭里，我們在這個集體中一起收獲、一起成長。
(一)第一個環(huán)節(jié)：主題演講(8分鐘)。
1、講關(guān)于團結(jié)故事。
老師小結(jié)：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。我們每一位員工都應(yīng)忠誠負責地對待自己的工作，不能因個人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。同學們，聽了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團結(jié)的重要性了吧。下面，請每一組的同學來說一說關(guān)于“團結(jié)”的一些諺語。
(二)第二個環(huán)節(jié)：比賽說諺語(8分鐘)。
(老師)請同學們自由發(fā)言，發(fā)言的同學每說對一條諺語，就可以給小組加分，最后獲勝的小組可以獲得獎勵，而輸?shù)媚且唤M就要接受懲罰，如讓每個人表演一個表情。
活動小結(jié)：(老師)同學們，既然我們學了那么多諺語，那么就要會學以自用。這些諺語教會我們不管是在生活上，還是學習上，都要學會合作，學會團結(jié)，才能出奇制勝。
(三)第三個環(huán)節(jié)：小品表演《誰是最重要》(6分鐘)。
主持人請出表演的學生。
(學生a)：我是計算機中最重要的設(shè)備，我就像人類的大腦，聰明又好用。有了我，人類可以完成各種各樣復雜的任務(wù);我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。所以我是主角，你們都是次要的。
(學生b)：不，我才是最重要的。我就像一個百寶箱，存放人類所有重要東西。有了我，人類才可以保留下最重要，最想珍惜的東西。
(學生c)：不，我是記憶中心，我才是最重要的。如果沒有我，你們完成個任務(wù)不知道要等到何年何月。
(學生d)：不是的，我可以為計算機提供能量，供你們運行，執(zhí)行各種操作。沒有我，你們什么都做不了!所以，我才是最最重要的。
(學生e)：不對，不對!我才是最重要的設(shè)備，如果沒有我，人類就不能看到各種美輪美奐的圖片，不能看資料、不能看電影，不能上網(wǎng)、、、、、、沒有我，你們做什么都是浮云，所以我才是最重要的。
(學生g)：好了，不要說了。讓我這個“墊底”的來評論一下吧!你們都是計算機中最重要部分。少一個都不行。只有當你們團結(jié)一致，攜手共進的時候，才能為人類創(chuàng)造更加美好的未來!
主持人：同學們，看了《誰是最重要》，同學說，誰才是最重要呢?對于一個集體，我們每個人都是最重要的，少了一個都不行。那么下面，我們來玩一個小游戲“同舟共濟”!
(五)主持人總結(jié)(5分鐘)。
著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！庇颜x是人的一生中很珍貴的一種情感收獲，沒有朋友的人是失敗的，沒有朋友的人生是蒼白的，也是艱難的。朋友多了路好走，人生路上我們難免會有挫折、失敗和困難，有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要友情、需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，只有融入集體，才能獲得更多的幫助。團結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的!
我希望通過這次活動，我們304班的全體同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛、和睦相處、風雨同舟、甘苦與共的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。
伴隨著班歌背景音樂結(jié)束班會。
初一團輔活動方案篇十七
讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。
會議大樓。
參加活動人員：
全體員工(共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長)。
創(chuàng)新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生)。
1.活動場所清場、布場。
2.每組所需的水果蔬菜。
3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個。
4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。
5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發(fā))。
每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi)，總費用控制在5000元內(nèi)。(先墊后付)。
活動安排：
比賽共兩場，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：
第一場：100組團隊各自做出有特色、創(chuàng)意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。
第二場：由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動流程：(所限定時間與實際會有偏差)。
1.參賽選手進場，領(lǐng)取號碼牌。
2.主持人講話公布游戲規(guī)則，宣布活動開始(14：00準時開始)。
4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數(shù)最多的30組團隊進入下一場比賽。(15：50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束)。
5.公布第一場優(yōu)勝者名單，準備下一場比賽。
7.第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊(19：00第二輪投票結(jié)束)。
8.5組候選團拉票環(huán)節(jié)，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍。
9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。
初一團輔活動方案篇十八
活動背景：大多數(shù)學生都是獨生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學生明白，集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團結(jié)友愛，我們的一三班才能更加美好。活動目的：
1.通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。
4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
活動準備：
1.、邀請學生家長參加。
2、椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“團結(jié)友誼在心間”七個紅色大字，并配些氣球、拉花。
3、多媒體課件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《兒歌小螞蟻》。
4、課前組織學生收集有關(guān)友誼的名言，組織學生排演有關(guān)小品。
基本情況：
1、時間：10月14日。
2、地點：一年級教室。
3、班主任：韓志華。
4、參與者：一年級全體學生、學生家長。
活動過程：
二、觀賞故事，暢談友愛。
師：1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失?
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦?
家長1：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
家長2、一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。
師：但是在我們的周圍有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：
小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結(jié)果兩人大吵來。小品3：走在后面的學生拿跳繩抽打前面的同學。
小品4：做作業(yè)時一位學生沒帶文具盒，沒寫成作業(yè)。
師：看到這樣的場景你會說什么?
班長生1：親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結(jié)。
師：在我們的生活中你們有沒有團結(jié)友愛的小故事說給家長和同學聽聽。
生1、一天，王浩在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，有的同學給王浩送紙，有的拿笤帚，有的同學掃地，有的找盆大水，王浩很感動。
生2、莉莉有一道題不會做，旁邊的同學趕快給他講。
生3、趙立座位下的地面上有小紙，姚思宇看見了馬上給他撿起來。
生4、一次，劉靜怡媽媽外出沒回來個他送飯，王碧琪主動把自己飯菜分給她一部分?！?。
1、課間十分鐘能夠和同學有好友游戲不打鬧()。
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿()。
3、看到同學打鬧我能夠及時勸解并告訴他們打鬧是不團結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處()。
4、同學有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人()。
5、同學生病了，我主動扶著她上下樓，給他接水喝。()。
6、和小伙伴一起合作學習，能夠相互商量，相互幫助。()。
7、看到同學有困難我能及時幫助，幫助同學后我感到十分的高興()。
8、看到教室里的桌面有塵土，馬上用濕布擦掉，讓大家有一個干凈清潔的環(huán)境。
()。
9、和同學玩鬧，把他的東西藏起來，等他哭了再給他找出來，然后再和他說對不起，我和你玩呢。
三、班會總結(jié)：
同學們那么一(2)班就是浩瀚的大海，我們每個同學是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛，講團結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會更加美麗，永不干枯。謝謝家長的到來!
四、班會課后反思：
班會課同學們能夠通過觀看課件、聽故事、看小品，親身實踐，知道并體會了集體的力量是很大的。每個學生在家長的啟發(fā)下，知道在學校要互相謙讓、互相幫助、團結(jié)友愛。同時，也知道一個人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。
初一團輔活動方案篇十九
初一元旦班級活動方案模板【一】一、活動主題：
狂歡圣誕，歡慶元旦
二、活動名稱：
**中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20**新年狂歡夜”
三、活動時間：
20xx年12月25日
四、活動地點：
二班教室
五、活動主辦：
**中學一年級二班
六、活動目的：
促進班上同學之間的相互交流，增進友誼
七、參加對象：
相關(guān)領(lǐng)導 、老師、全體班級學生
八、游戲：
(1)心有靈犀
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
(注意)：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
(2)歲歲平安
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
(注意)：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的小組勝出。
初一元旦班級活動方案模板【二】
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學的.演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)。經(jīng)學校研究決定，特制定《xxx中學初一年級20xx年慶元旦活動方案》如下：
一、活動目的：
為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校初一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
二、參加對象：
初一學生及指導教師
三、活動內(nèi)容：
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學習大比拼：古詩詞朗誦、 計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動形式：
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
五、活動要求：
1.活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內(nèi)容。
2.活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月xx上交團委。
4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委。
六、活動時間： 20xx年12月xx日
七、注意事項：
1.活動結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
初一元旦班級活動方案模板【三】
一、活動籌劃
(一)活動主題：品嘗家的味道，迎接新年的來到。
(二)活動目的：告別20xx，迎接20xx年，用班級聚會的方式慶祝新一年的到來，同時感慨時光流逝，我們應(yīng)該珍惜在一起的時間，在大學時光里多留一些共同的回憶。
(三)活動形式：集體包餃子
(四)活動對象：初一年級xx班全體同學和老師(五)活動時間：20xx年12月xx號，下午5:00集合。
(六)活動地點：初一年級xx班教室
(七)經(jīng)費預算：
1、餃子素材：200元
2、一次性碗筷：10元
3、調(diào)料：20元
4、刀具：10元
5、蘋果：70元
合計：310元
(八)活動策劃人：xx
二、活動設(shè)計
1、活動開始之前邀請老師發(fā)表講話，活動結(jié)束之后邀請老師總結(jié)。2、教室的布置：提前買好拉花和氣球，桌椅等需要擺放在教室周圍，以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。
3、活動過程中需要電影和音樂，以此調(diào)節(jié)氣氛。
4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。
5、包餃子時有不會的同學可以學習會包餃子的同學。
6、餃子包好后大家共同品嘗餃子，以慶賀新年的到來。
7、活動過程中安排同學拍照，最后要留一張集體的合照。
三、前期準備
1.、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學，讓同學了解具體的活動方式。
2、邀請老師做特別嘉賓。
3、準備電磁爐、鍋、勺，提前向不住校的同學預借，一次性碗筷提前購買。
4、準備膠皮、餃餡，水以及調(diào)料。
5、活動當中用到的材料要在活動前1天到位
6、購買蘋果(大概每人一個，40個)。
四、注意事項
1.費用有班費提供，體驗班級氛圍，班級全體成員必須參加，不建議帶家屬。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程，保證活動的順利進行。
3.做好衛(wèi)生工作，不能隨便丟垃圾。(活動結(jié)束后，衛(wèi)生委員負責組織打掃衛(wèi)生)
4、活動過程中的用電安全交于相關(guān)人員負責
五、前期準備工作安排：
1、老師邀請：xx
2、食物采購： xx、xx
3、灶具：xxx
4、活動過程拍照：xxx
初一元旦班級活動方案模板【四】
初一團輔活動方案篇二十
為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，營造團結(jié)向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行颉踩?、有意義地開展。
二、活動主題：安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細則。
1、時間：20xx年12月31日下午1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動，。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2、堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機老師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動一定要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關(guān)閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學生沒有特殊原因應(yīng)及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
五、活動經(jīng)費預算。
六、活動注意事項。
7.班級元旦文藝晚會策劃書。
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初一團輔活動方案篇一
2、8：20由裁判人員向參與本次活動的同學講述活動的具體細則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。
3、由參賽男女同學進行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的。
4、抽簽完畢各小組成員可自由進行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。
5、9：20賽前熱身練習結(jié)束，休息十分鐘后于9：30活動正式開始。
1、騎車過程。
（3）若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地。
2、地圖拼接環(huán)節(jié)。
（1）由事先準備好的碎成八塊的兩張（甲乙組各一張）中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊下一組才可出發(fā)。
3、寫祝福環(huán)節(jié)（這一環(huán)節(jié)不怎么好寫下面是亂湊的）。
初一團輔活動方案篇二
1、通過各種實踐活動的開展，學生在玩中學習應(yīng)用或延伸所學知識，充分感受數(shù)學的樂趣，激發(fā)學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學習熱情。
2、走進生活，用數(shù)學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受學習數(shù)學的重要性，提高數(shù)學的應(yīng)用意識。
3、通過社團活動，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領(lǐng)作用，由此帶動更多的學生積極地參與到數(shù)學學習和數(shù)學活動中來，提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
一、開團儀式
時間：3月19日下午
地點：三年級教室
二、具體活動：
1、怎樣寫數(shù)學日記（講座、優(yōu)秀日記分享）
活動預設(shè)：講座“怎樣寫數(shù)學日記”；引導學生用數(shù)學的眼睛去觀察生活，感受數(shù)學跟生活的密切關(guān)系，提高寫作技巧。
2、設(shè)計校園（實踐活動）
3、尋找生活中的數(shù)（實踐活動）
活動預設(shè)：在教師的帶領(lǐng)下，尋找校園中的數(shù)。
周末，在父母的帶領(lǐng)下，尋找生活中的數(shù)。
之后，一起交流分享，感受數(shù)的魅力。
4、制作xxxx年年歷（數(shù)學小制作）
活動預設(shè)：室內(nèi)活動。學習過“年、月、日”之后，教師和學生一起設(shè)置精美的xxxx年年歷，供其他同學學習、借鑒，以挖掘出更優(yōu)秀的作品。
5、數(shù)學美（講座、分享、創(chuàng)造）
活動預設(shè)：通過幻燈，展示通過旋轉(zhuǎn)或平移而創(chuàng)造出的美妙圖案；鼓勵學生自主創(chuàng)作。
三、團隊成果展示
1、階段展示：
每進行完一個活動，便及時地通過宣傳欄展出我們的活動過程及收獲，以便引領(lǐng)和督促其他同學。
2、總結(jié)性展示：
時間：5月初。
初一團輔活動方案篇三
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學一年級二班。
促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。
相關(guān)領(lǐng)導、老師、全體班級學生。
（1）心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
（注意）：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
（2）歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的'小組勝出。
初一團輔活動方案篇四
為慶祝五一勞動節(jié)，豐富職工生活，由公司工會組織召開慶五·一勞動節(jié)趣味運動會。
x點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊，由工會主席致運動會開幕詞，之后由各參賽小組負責人組織按參賽項目進行比賽，各裁判分配到位。中午所有小組到xx路xx樓酒家會餐休息。
下午繼續(xù)各項比賽至下午x點所有比賽結(jié)束。x點十分進行頒獎典禮。x點半由主席致運動會閉幕詞。
初一團輔活動方案篇五
一、競賽時間及地點：
時間：20__年4月25日下午2：30。
地點：__鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關(guān)干部職工（含編外用工及__征地拆遷公司工作人員），共分為8個小組，每個組15人左右。（具體安排見附表）。
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：、
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名小組隊員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽小組隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5：20）主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名小組隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名小組隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽小組隊員依次接力，直至最后一位小組隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，小組隊員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
（四）混合投籃（5：25—6：00）主持人：
1、每組派3名小組隊員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位小組隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位小組隊員，直至三名小組隊員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
（五）運球接力。
（六）搬球。
初一團輔活動方案篇六
植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識。下面是由本站小編為你帶來的“初一植樹節(jié)活動方案”，更多內(nèi)容請訪問本站。
初一植樹節(jié)活動方案(一)
活動主題：我與小樹共成長
活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態(tài)意識。
活動時間：3月12日上午8：00--11:00
活動對象：xxx中學初一(5)班
活動流程：
(一)前期準備
1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫(yī)療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
(二)活動開始
1、9點10分從學校上車出發(fā)。
2、到達場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11:20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動后
1、各小組組長總結(jié)活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的.勞動過程或感悟記下。
3、師總結(jié)、表揚。
初一植樹節(jié)活動方案(二)
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動目的
(1)通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
(2)通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
(3)培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內(nèi)容
1、xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。
5、進行研究性學習
各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿福學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
初一植樹節(jié)活動方案(三)
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。
5、室內(nèi)綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設(shè)置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
初一植樹節(jié)活動方案(四)
一、活動目的和意義
3月12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，班級將陸續(xù)開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。包括召開“綠色環(huán)保主題班會”、開展“室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護”活動。
同時，班級家委會也以植樹節(jié)契機，擬定組織去美麗的xx植物園(章丘)開展“植樹育人、共同成長”植樹活動。力爭做到人人(學生及家長)參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，令同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
植樹育人、共同成長
三、活動時間
3月xx號上午8點xxx北門處集合。
具體地點：xxx路與xxx路交匯處東行200米左右路南。
四、活動過程(暫定)
(1)抵達植物園后先全體集合，分為四個小隊。選定家長、學生各一名隊長。奔赴植樹區(qū)域，領(lǐng)取工具、樹苗。
(2)挖坑、栽樹、培土、澆水、掛牌。
(3)合影留念
(4)參觀游園
(5)集合返程
五、活動費用
植樹費用每棵30元，免游園門票，(不用自備锨鎬水桶等工具。)可以自己制作標牌，掛在親手種植的五葉楓樹上。交通主要以包53座大巴車為主，每人約15元，如果滿員仍有家長希望參加而且人數(shù)不多的話，可以組合人員自駕前往。
六、注意事項
(1)參加活動的同學統(tǒng)一穿著校服(一身)。
(2)使用鐵锨、鎬頭，務(wù)必注意安全。
(3)有年票的請攜帶。
(4)自己攜帶飲用水、午餐自備。
初一團輔活動方案篇七
本學期根據(jù)學校德育處的要求和安排，結(jié)合學生特點和本班實際情況，主要開展了以下班級活動。
1.“談?wù)勎业暮佟被顒樱鹤寣W生對自己的寒假實踐活動進行總結(jié)和分享，引導學生盡快進入新學期的學習生活。
2.“文明與我同行”活動：向?qū)W生介紹各種文明禮儀，引導學生做到“儀容儀表樸素大方，言語行為禮貌規(guī)范”。
3.“向雷鋒叔叔學習”活動：以“學習雷鋒精神”為題材，布置黑板報，和開展主題班會，獎勵班上的好人好事。
4.春游：組織學生到康琦賽公園進行社會實踐活動，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。
5.“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育活動。
5.“在清明，懷先烈”活動：組織學生觀看革命影片，閱讀革命書籍，講訴革命故事，學習革命精神。
6.“了解您的孩子”家長會活動：開展以“了解您的孩子”為主題的家長會，向家長匯報學生上半學期的學習和校園生活情況，并對他們未來的發(fā)展提出建議。
7.“向爸媽說幾句心里話”活動：讓學生給家長寫信，訴說學習或生活中的種種苦與樂。
8.“爭做衛(wèi)生先鋒”活動：檢查儀容儀表、美化班容班貌、整理宿舍衛(wèi)生。
9.“安全伴我行”活動：開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會課，教導學生各種安全知識，增強他們的安全意識；布置以“和諧校園、安全為先”的黑板報。
10.“讀書好，讀好書，好讀書”讀書活動：開展以“做個快樂讀書人”為主題的班會課；為學生列出初中必讀的書目；布置班級圖書角；開展班級集體讀書活動和評書活動。
11.“學英語、做賀卡”活動：指導學生自制英語賀卡。
本班開展的各項班級活動都有明確的目標、主題、活動時間、場所及內(nèi)容，要求全體學生參與，注重過程和反饋，對學生在活動中的表現(xiàn)和取得的效果進行跟蹤、評價、總結(jié)和表彰。學生在活動中表現(xiàn)積極，取得了良好的教育效果。
初一團輔活動方案篇八
一、核心理念：為了體現(xiàn)民主科學的班級管理思想、依據(jù)把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息的理念，實現(xiàn)由他人管理向自我管理過渡的班級建設(shè)目標，建設(shè)自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。特制訂本評價方案。
二、班級建設(shè)目標體系。
（一）班級建設(shè)總體目標：實現(xiàn)學生自主管理，喚醒學生的生命自覺，培養(yǎng)主動健康發(fā)展之人。培養(yǎng)“人格健全，終身發(fā)展”的現(xiàn)代公民。
（二）班級建設(shè)年段目標。
1．初一年級班級建設(shè)目標：規(guī)范與養(yǎng)成2．初二年級班級建設(shè)目標：超越與完善。
3．初三年級班級建設(shè)目標：激發(fā)與發(fā)展（培養(yǎng)）。
為了更好地管理好班級，做到管理有據(jù)可依，管理具有針對性，實效性，每班要制定符合本班的班規(guī)班法。制定的各項規(guī)章制度要有利于兩個習慣（學習習慣和生活習慣）的養(yǎng)成，學生參與班規(guī)的制定。
1．由學生參與，根據(jù)本班級實際制定相應(yīng)的班規(guī)班紀。（制度不僅張貼上墻，還要銘記于心。）。
2．有學生監(jiān)督班規(guī)班紀的落實執(zhí)行情況。
3．在班主任指導下由學生進行班級的各項考核。（紀律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、品德、學習成績考核標準。各類優(yōu)秀標兵的評選標準。）3．班級組織機構(gòu)的設(shè)立：（1）班委會組建。（由學生民主推舉班干部，民主確定班干部的職責與權(quán)限,班干部實行輪換制,讓每個學生都有機會體驗）（2）團支部組建。（發(fā)揮團員的帶頭作用）。
（3）班級小組的建設(shè).(小組劃分合理，分工明確，機制健全，用小組的發(fā)展帶動全員的發(fā)展。)4．班級兩個承包的制定與落實情況：（承包落實到人，人人有事做，事事有人做.有落實,有評價,有獎懲）5．班級一日流程的執(zhí)行分工表。（流程執(zhí)行承包到人，責任、任務(wù)明確.有落實,有評價,有獎懲.）。
（二）班級文化建設(shè)：
班級的文化建設(shè)是班級的內(nèi)涵，班級的文化建設(shè)應(yīng)大氣、高雅，和諧,張揚個性，在班級的文化建設(shè)中逐步積淀生成班級精神。將文化轉(zhuǎn)化成行為，將文化滲透到性格，實現(xiàn)人質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
１．班級環(huán)境建設(shè)：構(gòu)建平等、民主的班級生活環(huán)境；
（１）由學生自主建立符合自己班級的班級格言，班級名稱。（２）由學生自主建立符合自己班級特色的班級口號。（３）宣傳黑板的使用。（記錄、評價、激勵）。
（４）班級的物態(tài)文化（宣傳條幅、適當?shù)幕ú菖杈埃?。班級的各類物品擺放。（位置適當、整齊有序）。
（5）建設(shè)自主參與、自主管理、自主生活、自主發(fā)展型班級。
2．班級精神建設(shè)：全面提升學生精神風貌，讓所有的學生都陽光。積淀班級精神，打造班級核心競爭力。
3．班級學業(yè)成績的提升。
活動是班級建設(shè)的載體，組織開展各類活動，開發(fā)活動課程；借助班級活動、學校重大節(jié)日活動、勵志活動，在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。讓學生學會合作、學會負責、學會交往、學會創(chuàng)造…1.班會課的組織、設(shè)計、形式、效果、記錄。（主題鮮明，內(nèi)容詳實，活動形式多樣，主要以學生為主師生共同參與，教育效果顯著。）。
總結(jié)。
經(jīng)驗，對于存在的問題如學生學習狀況、薄弱學科等提出整改措施）。
3.家長會的組織、設(shè)計、形式、效果（互動式、培訓式，達到家校聯(lián)合共同教育的目的）。
4．重大節(jié)日的活動：利用重大節(jié)日對學生進勵志、關(guān)愛、責任、奉獻、等教育實踐活動。（如敬老院獻愛心，重陽節(jié)孝敬父母等一系列活動。）。
6.班級難忘教育活動。每班都要努力創(chuàng)建符合自己班級特色的德育實踐活動，提高班級建設(shè)的水平。發(fā)揮學生的主體作用，提高學生和學生家長的滿意度。每個班級每學期由學生自主搞一次難忘教育。
7．建立學生成長檔案。加強師生、家校的溝通，促進學生的健康成長。
四、班級建設(shè)的評價。
1．成立班級建設(shè)督導評價小組2．制定班級建設(shè)評價制度。
3．定期檢查、指導、量化評比。
彭原初中初一三班。
2010.9.1。
初一團輔活動方案篇九
由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團建在我心”這一核心及如何加強班級凝聚力為指導中心策劃本次活動的勝利舉辦。
（二）宣傳單準備。
為擴大本次活動的影響力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。（見附件1）。
（三）活動工具準備。
（1）地圖準備。
準備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。
（2）單車準備。
租或借準備數(shù)量充足的單車。
（3）騎車路線布置。
事先由相關(guān)負責人去勘察地形，確定單車行駛路線。
（4）紙筆準備。
初一團輔活動方案篇十
20xx級團支部。
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。
2、新老班級、團支部換屆工作。
活動主體：學生會團建部。
3、科學規(guī)劃團支部建設(shè)。
活動主體：20xx級團支部。
4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
活動主體：學生會團建部。
5、扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。
（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20xxxx級新生團支部書記、班長進行培訓）。
6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。
7、開展好《青年思想引導大綱》轉(zhuǎn)化工作。
(撰寫《xxxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內(nèi)容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內(nèi)容)。
初一團輔活動方案篇十一
為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、工作習慣，達到初中學生綜合素質(zhì)評價要求，營造文明班級、先進班級氛圍，特制定以下制度：
一、學習方面（學習委員、各科代表負責，各組長配合）。
1、作業(yè)認真獨立完成，不抄襲別人的作業(yè)。
2、作業(yè)應(yīng)在科任老師規(guī)定的時間內(nèi)完成并于早讀課前上交給組長，科代表于早讀課下課時交到辦公室。
3、忘帶書本者將當天學習內(nèi)容抄寫5遍。抄作業(yè)者、沒按時交作業(yè)者放學后到老師家抄10遍作業(yè)。
二、紀律方面（團支書、班長、值日組長負責，全班同學監(jiān)督）。
1、早讀、上課及各種集會遲到、早退的做值日生一天，曠課的做3天。
3、早讀應(yīng)大聲認真朗讀，講話、做作業(yè)、做小動作或其他一些無益的事情的，放學后去老師家里抄課文或英語單詞（具體由老師定）。
4、上課認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題。凡睡覺、做小動作、討論課外內(nèi)容等，被老師點名或罰站的蹲馬步十分鐘。
5、自習課要認真復習、認真做作業(yè)，不講話、不做小動作，不擅自換座位，不傳紙條、扔垃圾，盡量不談?wù)?，保持教室的安靜，違者跑操場5圈（或蹲馬步十五分鐘），并在講臺前面做上下蹲起30-50個。
6、留長發(fā)、染發(fā)燙發(fā)、穿拖鞋、佩帶首飾的，寫500字說明書并限期整改。
7、在校期間，進網(wǎng)吧、游戲廳，跑操場10圈（或蹲馬步20分鐘），不聽教育者由家長領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
三、
道德方面（副班長、生活委員負責，同學監(jiān)督）。
1、不給老師和其他同學取外號，不謾罵同學和老師，不頂撞老師，老師的批評應(yīng)樂于接受，不講粗話，不起哄，不打架，違者在班會上做公開檢討并做上下蹲起30-50個，嚴重者報學校紀律處分。
2、凡將游戲機、手機、mp3等物品帶入學校的一律沒收，家長來校檢討后可以歸還，違規(guī)學生務(wù)必寫500字說明書。
四、衛(wèi)生方面（勞動委員負責，值日生配合）。
1、打掃教室和清潔區(qū)的同學，應(yīng)認真打掃，做到少扣分或不扣分（扣分以學校評比分為準）。不履行值日生或大掃除職責的，補做2次。
2、在教室、走廊等公共場所不亂涂亂畫、不亂吐痰、不亂扔垃圾，保持干凈，違者做值日生兩天。
3、亂扔粉筆刷或粉筆者做值日生兩天。
注：
1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴重的，由班主任聯(lián)系家長共同教育。情況特別嚴重的由家長領(lǐng)著孩子到政教處接受教育。
3、各負責人員在工作時要接受其他同學的監(jiān)督，一定要講原則、公平公正、有責任心、寬容大量、秉公辦事。不能講情面、感情用事，更不能營私舞弊，檢查時存有私心。如果有同學檢舉，經(jīng)核實撤消該職務(wù)，今后班級工作不再委以重任。
初一團輔活動方案篇十二
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a、生命在你手中，交通安全不容忽視。
b、所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵。
守交通規(guī)則的好習慣。
（二）知識競賽（搶答形式）。
（三）看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》。
（五）板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
同學們通過這次活動，你懂得了什么？
初一團輔活動方案篇十三
一、班會活動背景：
二、班會活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。
三、班會活動準備：
1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
2、提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
3、布置好班級的桌椅擺放。
四、班會形式：
參與游戲、小品表演、討論交流。
五、活動過程：
(一)宣布班會開始(3分)。
主持人：
男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。
女：我們十分有緣地相識在五(3)班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能;。
男：流沙不能凝集成塔;。
女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;。
合：這種力量就叫做凝聚力。
(二)活動一：游戲《疾風知勁草》(5分)。
活動目的：通過游戲使同學們明白團結(jié)友愛的重要性。
游戲：
十個人圍成一圈，其中一人扮演小草的角色，兩腳跟不離開地面，兩手握成拳頭護胸。其他人雙腳長開成弓步，兩手微屈扮演風的角色。
你看哪：龍卷風或臺風能刮起高大的樹木，卻對小草無可奈何。
扮演小草說：“我準備好了，你們準備好了沒有?！?BR> 扮演疾風的人說：“我們準備好了，你可以倒了?！?BR> 活動小結(jié)：通過這個游戲活動，可以體驗到人與人之間團結(jié)合作的力量。如果有人開小差，那么扮小草的人就有可能摔倒。所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。
(三)活動二：小品《尷尬的局面》(5分鐘)。
活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程：
情景：運動會的報名工作就要結(jié)束了，可是五(3)班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，體育委員又再一次地去動員同學。
體委(哀求的語氣)：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運動會你就代表我們班參賽吧?”
小寧(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學，為什么要我參加?”
體委(無奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報名為我們班爭光!”
小寧(憤憤不平)：“班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事?！?說完轉(zhuǎn)身就走出教室)。
體委無可奈何，只能動員其他的同學了。但剛才還在談笑風云的同學一看見體委過來，立刻走出教室。
討論：五(3)班的同學為什么不愿意報名參加運動會?這個班集體存在什么問題?
活動小結(jié)：
主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學習生活上，我們都希望能以我們是(3)班的一份子而自豪，總之，五(3)班是我們的家，我們要愛我們的家。
(四)活動三：語言接力賽(8分鐘)。
活動目的：進一步認識到團結(jié)才能取得勝利。
活動開始，老師開始計時。
活動小結(jié)：
主持人：
小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結(jié)，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學會團結(jié)與合作。
(五)活動四：學生感言(10分鐘)。
活動目的：讓學生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識。
活動過程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧?現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請大家回答一下。
學生a：“通過這次活動，我認識到一個班級一定要有團隊精神。只有同學之間互相團結(jié)，才能干好事情?！?BR> 學生b：“團結(jié)是一個隊伍獲勝的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。”
學生c：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動，不愿意配合他人，沒有認識到團結(jié)對于我們自己、他人、班級的重要性。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情?！?BR> (六)活動四：詩朗誦《團結(jié)友愛親又親》(5)。
丙：下面請欣賞--------同學詩朗誦《團結(jié)友愛親又親》。
一顆星，冷清清，
兩顆星，亮晶晶，
三顆四顆五顆星，
匯成星河放光明。
一個人，孤零零，
兩個人，喜盈盈，
三個四個五個人，
乙：好的習慣要從小養(yǎng)成，和諧的班級要從自己做起，下面由-----同學來宣讀倡議書。
集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是同學之間必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，這爭取先進班集體貢獻自己在一份力。
……。
(七)思想升華，強化教育(4分)。
丙：同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，
乙：如果說班集體是攀巖的階梯的活，我們要登著一階階石階攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;。
丙：如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
甲：我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，相互友愛，團結(jié)互助，攜手并進!
乙：同學是我學校生活的戰(zhàn)友;。
甲：同學是我各項活動的伙伴。
丙：我成功了是同學給我鼓起熱烈的掌聲;。
甲：我失敗時是同學給我繼續(xù)前進的勇氣;。
乙：遇到困難時是同學無私地給我?guī)椭?。
合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。
合：讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里團結(jié)團結(jié)再團結(jié)，創(chuàng)造五(3)班的輝煌!!
六、班會結(jié)束(5分)。
乙：下面，我們進行集體大合唱《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束我們的這次主題班會。
……。
初一團輔活動方案篇十四
（主題分析）：在同學們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當有什么矛盾的時候，都是“他……”,錯誤永遠是對方，而有理的永遠是自己。上課時愛講小話影響同學，老師或同學批評還有意見。上課同學回答問題，別的同學大聲的喧嘩等這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重。
說設(shè)計（班會設(shè)計）。
1、活動前，做問卷調(diào)查：那些同學最不會尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對他（們）說的話。
2、班會上主要安排了兩次表演、一個游戲及一些發(fā)言傾訴機會，希望通過這些讓大家學會體諒他人，學會溝通，學會有分寸地與人交往，從而學會尊重他人。明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
說程序（班會程序）班會開始。
（一）主持人開場男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；
女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；
男:尊重是一種習慣，它讓我們的生活更加溫馨；
女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學會去尊重他人。
（二）小品表演情景再現(xiàn)表演平時不尊重他人的一些場景。
讓同學來觀察：看看表演中有哪些不尊重他人的行為，并說說應(yīng)該怎么做才是尊重別人的？自己在平時是否有這樣的行為。設(shè)計目的主要是想讓同學在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。
（三）“照鏡子”表演一個同學做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。通過主持人的串聯(lián)詞揭示活動目的：在我們的學習生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，尊重他人，你也會贏得他人對你的尊重。
（四）詩朗誦由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。
（五）設(shè)計卡片對那些不尊重自己或他人的同學，你最想對他們說什么？把你心底的愿望說出來。寫好之后收集起來貼在公告欄里。
設(shè)計目的：很多同學面對別人不尊重自己的行為時，選擇的都是沉默，而溝通其實是面對不尊重行為的一個好辦法，要學會說“不”，學會拒絕。
（六）游戲：“緊急逃生”。請三組同學，每組各兩位同學，分別取出瓶子中的有線連著的小物件。而這個小物件就代表著自己。在去的時候瓶子中不斷的加水，水的高度超過物件的高度就算失敗。看哪組的速度最快。設(shè)計目的：學生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學之間互相幫助，互相理解。團結(jié)在一起。才能使得同學之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
（七）自白：以后的我主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學們，只有尊重他人，大家團結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！
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初一團輔活動方案篇十五
自由體驗時間30分鐘。
備注事項：團建當天建議穿寬松適合運動服飾，女士建議盡量不穿裙子;團隊建設(shè)橫幅樂圖空間可協(xié)助團建當天布置，請團隊自行安排定做。
(一)前期準備。
1、時間：五分鐘。
2、活動內(nèi)容：所有參與人員到場，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。
(二)入場分組熱身。
1、時間：十五分鐘。
2、活動內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場，進行場內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。
3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團，15—20人分一組;21—40人分兩組;41—60人分三組;61—80人分四組;81—100分五組;同一單位團建建議不要超過100人。
(一)團體活動內(nèi)容，根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開進行場內(nèi)運動項目小組pk賽。時間90—100分鐘，每個項目20分鐘。
比賽項目說明：
1、蹦床接力賽(自由蹦床，計時制。)。
游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊人。當喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。
2、躲避球闖關(guān)(躲避球，3局2勝制。)。
游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行pk，采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn)，彎曲，翻轉(zhuǎn)身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的游戲。
3、fightingtime(海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。)。
游戲規(guī)則：約茬架嗎?來樂圖吧!在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦!兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角斗士項目pk，進行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。
4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈。達到規(guī)定的圈數(shù)后，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿并疊出標準圖案。只有當隊友取回海綿回到岸上之后，下一名隊友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)。
游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關(guān)成功，闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關(guān)，當隊友都依次比賽完成教練根據(jù)團隊計分公布比賽結(jié)果。
6、占山為王(火焰山區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺，再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的`隊伍獲得勝利。
7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域，計時制)。
游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎?到樂圖來體驗這種感覺吧!分組在蹦床籃球進行投籃，第一個投進后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。
(二)自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。
1、翻滾吧少年(airbag區(qū)域)。
項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你!平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗airbag的樂趣。
2、勇攀高峰(攀巖，梅花樁區(qū)域)。
項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲?；蛘?，給自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護具，戴好頭盔，根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峰的成就感以及高空降落的.快感。
3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)。
項目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習后空翻，側(cè)身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用達到國際奧運賽事標準的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內(nèi)每5分鐘更換人進行體驗。
4、勇往直前(拓展區(qū))。
項目介紹：來到拓展區(qū)，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰(zhàn)項目沒有人數(shù)限制，請在教練協(xié)助下進行。
5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))。
項目介紹：(搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關(guān)項目。
6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)。
項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區(qū)域準備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下(單個滑只適合個人單獨體驗)既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。
初一團輔活動方案篇十六
活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。
班會形式：主題演講、說諺語、小品表演、參與游戲。
五、活動過程：
宣布班會開始：主持人宣布班會開始(2分鐘)。
男：有緣千里來相會。
女：無緣相逢不相識。
男：不知不覺我們已經(jīng)認識了一個多月。
女：我們十分有緣地相聚在計算機705班這個大家庭里，我們在這個集體中一起收獲、一起成長。
(一)第一個環(huán)節(jié)：主題演講(8分鐘)。
1、講關(guān)于團結(jié)故事。
老師小結(jié)：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。我們每一位員工都應(yīng)忠誠負責地對待自己的工作，不能因個人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。同學們，聽了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團結(jié)的重要性了吧。下面，請每一組的同學來說一說關(guān)于“團結(jié)”的一些諺語。
(二)第二個環(huán)節(jié)：比賽說諺語(8分鐘)。
(老師)請同學們自由發(fā)言，發(fā)言的同學每說對一條諺語，就可以給小組加分，最后獲勝的小組可以獲得獎勵，而輸?shù)媚且唤M就要接受懲罰，如讓每個人表演一個表情。
活動小結(jié)：(老師)同學們，既然我們學了那么多諺語，那么就要會學以自用。這些諺語教會我們不管是在生活上，還是學習上，都要學會合作，學會團結(jié)，才能出奇制勝。
(三)第三個環(huán)節(jié)：小品表演《誰是最重要》(6分鐘)。
主持人請出表演的學生。
(學生a)：我是計算機中最重要的設(shè)備，我就像人類的大腦，聰明又好用。有了我，人類可以完成各種各樣復雜的任務(wù);我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。所以我是主角，你們都是次要的。
(學生b)：不，我才是最重要的。我就像一個百寶箱，存放人類所有重要東西。有了我，人類才可以保留下最重要，最想珍惜的東西。
(學生c)：不，我是記憶中心，我才是最重要的。如果沒有我，你們完成個任務(wù)不知道要等到何年何月。
(學生d)：不是的，我可以為計算機提供能量，供你們運行，執(zhí)行各種操作。沒有我，你們什么都做不了!所以，我才是最最重要的。
(學生e)：不對，不對!我才是最重要的設(shè)備，如果沒有我，人類就不能看到各種美輪美奐的圖片，不能看資料、不能看電影，不能上網(wǎng)、、、、、、沒有我，你們做什么都是浮云，所以我才是最重要的。
(學生g)：好了，不要說了。讓我這個“墊底”的來評論一下吧!你們都是計算機中最重要部分。少一個都不行。只有當你們團結(jié)一致，攜手共進的時候，才能為人類創(chuàng)造更加美好的未來!
主持人：同學們，看了《誰是最重要》，同學說，誰才是最重要呢?對于一個集體，我們每個人都是最重要的，少了一個都不行。那么下面，我們來玩一個小游戲“同舟共濟”!
(五)主持人總結(jié)(5分鐘)。
著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！庇颜x是人的一生中很珍貴的一種情感收獲，沒有朋友的人是失敗的，沒有朋友的人生是蒼白的，也是艱難的。朋友多了路好走，人生路上我們難免會有挫折、失敗和困難，有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要友情、需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，只有融入集體，才能獲得更多的幫助。團結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的!
我希望通過這次活動，我們304班的全體同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛、和睦相處、風雨同舟、甘苦與共的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。
伴隨著班歌背景音樂結(jié)束班會。
初一團輔活動方案篇十七
讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。
會議大樓。
參加活動人員：
全體員工(共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長)。
創(chuàng)新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生)。
1.活動場所清場、布場。
2.每組所需的水果蔬菜。
3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個。
4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。
5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發(fā))。
每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi)，總費用控制在5000元內(nèi)。(先墊后付)。
活動安排：
比賽共兩場，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：
第一場：100組團隊各自做出有特色、創(chuàng)意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。
第二場：由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動流程：(所限定時間與實際會有偏差)。
1.參賽選手進場，領(lǐng)取號碼牌。
2.主持人講話公布游戲規(guī)則，宣布活動開始(14：00準時開始)。
4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數(shù)最多的30組團隊進入下一場比賽。(15：50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束)。
5.公布第一場優(yōu)勝者名單，準備下一場比賽。
7.第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊(19：00第二輪投票結(jié)束)。
8.5組候選團拉票環(huán)節(jié)，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍。
9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。
初一團輔活動方案篇十八
活動背景：大多數(shù)學生都是獨生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學生明白，集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團結(jié)友愛，我們的一三班才能更加美好。活動目的：
1.通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。
4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
活動準備：
1.、邀請學生家長參加。
2、椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“團結(jié)友誼在心間”七個紅色大字，并配些氣球、拉花。
3、多媒體課件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《兒歌小螞蟻》。
4、課前組織學生收集有關(guān)友誼的名言，組織學生排演有關(guān)小品。
基本情況：
1、時間：10月14日。
2、地點：一年級教室。
3、班主任：韓志華。
4、參與者：一年級全體學生、學生家長。
活動過程：
二、觀賞故事，暢談友愛。
師：1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失?
2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦?
家長1：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
家長2、一個人的力量是有限的，需要團結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。
師：但是在我們的周圍有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：
小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結(jié)果兩人大吵來。小品3：走在后面的學生拿跳繩抽打前面的同學。
小品4：做作業(yè)時一位學生沒帶文具盒，沒寫成作業(yè)。
師：看到這樣的場景你會說什么?
班長生1：親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結(jié)。
師：在我們的生活中你們有沒有團結(jié)友愛的小故事說給家長和同學聽聽。
生1、一天，王浩在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，有的同學給王浩送紙，有的拿笤帚，有的同學掃地，有的找盆大水，王浩很感動。
生2、莉莉有一道題不會做，旁邊的同學趕快給他講。
生3、趙立座位下的地面上有小紙，姚思宇看見了馬上給他撿起來。
生4、一次，劉靜怡媽媽外出沒回來個他送飯，王碧琪主動把自己飯菜分給她一部分?！?。
1、課間十分鐘能夠和同學有好友游戲不打鬧()。
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿()。
3、看到同學打鬧我能夠及時勸解并告訴他們打鬧是不團結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處()。
4、同學有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人()。
5、同學生病了，我主動扶著她上下樓，給他接水喝。()。
6、和小伙伴一起合作學習，能夠相互商量，相互幫助。()。
7、看到同學有困難我能及時幫助，幫助同學后我感到十分的高興()。
8、看到教室里的桌面有塵土，馬上用濕布擦掉，讓大家有一個干凈清潔的環(huán)境。
()。
9、和同學玩鬧，把他的東西藏起來，等他哭了再給他找出來，然后再和他說對不起，我和你玩呢。
三、班會總結(jié)：
同學們那么一(2)班就是浩瀚的大海，我們每個同學是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛，講團結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會更加美麗，永不干枯。謝謝家長的到來!
四、班會課后反思：
班會課同學們能夠通過觀看課件、聽故事、看小品，親身實踐，知道并體會了集體的力量是很大的。每個學生在家長的啟發(fā)下，知道在學校要互相謙讓、互相幫助、團結(jié)友愛。同時，也知道一個人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。
初一團輔活動方案篇十九
初一元旦班級活動方案模板【一】一、活動主題：
狂歡圣誕，歡慶元旦
二、活動名稱：
**中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20**新年狂歡夜”
三、活動時間：
20xx年12月25日
四、活動地點：
二班教室
五、活動主辦：
**中學一年級二班
六、活動目的：
促進班上同學之間的相互交流，增進友誼
七、參加對象：
相關(guān)領(lǐng)導 、老師、全體班級學生
八、游戲：
(1)心有靈犀
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
(注意)：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
(2)歲歲平安
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
(注意)：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的小組勝出。
初一元旦班級活動方案模板【二】
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學的.演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)。經(jīng)學校研究決定，特制定《xxx中學初一年級20xx年慶元旦活動方案》如下：
一、活動目的：
為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校初一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
二、參加對象：
初一學生及指導教師
三、活動內(nèi)容：
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學習大比拼：古詩詞朗誦、 計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動形式：
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
五、活動要求：
1.活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內(nèi)容。
2.活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月xx上交團委。
4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委。
六、活動時間： 20xx年12月xx日
七、注意事項：
1.活動結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
初一元旦班級活動方案模板【三】
一、活動籌劃
(一)活動主題：品嘗家的味道，迎接新年的來到。
(二)活動目的：告別20xx，迎接20xx年，用班級聚會的方式慶祝新一年的到來，同時感慨時光流逝，我們應(yīng)該珍惜在一起的時間，在大學時光里多留一些共同的回憶。
(三)活動形式：集體包餃子
(四)活動對象：初一年級xx班全體同學和老師(五)活動時間：20xx年12月xx號，下午5:00集合。
(六)活動地點：初一年級xx班教室
(七)經(jīng)費預算：
1、餃子素材：200元
2、一次性碗筷：10元
3、調(diào)料：20元
4、刀具：10元
5、蘋果：70元
合計：310元
(八)活動策劃人：xx
二、活動設(shè)計
1、活動開始之前邀請老師發(fā)表講話，活動結(jié)束之后邀請老師總結(jié)。2、教室的布置：提前買好拉花和氣球，桌椅等需要擺放在教室周圍，以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。
3、活動過程中需要電影和音樂，以此調(diào)節(jié)氣氛。
4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。
5、包餃子時有不會的同學可以學習會包餃子的同學。
6、餃子包好后大家共同品嘗餃子，以慶賀新年的到來。
7、活動過程中安排同學拍照，最后要留一張集體的合照。
三、前期準備
1.、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學，讓同學了解具體的活動方式。
2、邀請老師做特別嘉賓。
3、準備電磁爐、鍋、勺，提前向不住校的同學預借，一次性碗筷提前購買。
4、準備膠皮、餃餡，水以及調(diào)料。
5、活動當中用到的材料要在活動前1天到位
6、購買蘋果(大概每人一個，40個)。
四、注意事項
1.費用有班費提供，體驗班級氛圍，班級全體成員必須參加，不建議帶家屬。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程，保證活動的順利進行。
3.做好衛(wèi)生工作，不能隨便丟垃圾。(活動結(jié)束后，衛(wèi)生委員負責組織打掃衛(wèi)生)
4、活動過程中的用電安全交于相關(guān)人員負責
五、前期準備工作安排：
1、老師邀請：xx
2、食物采購： xx、xx
3、灶具：xxx
4、活動過程拍照：xxx
初一元旦班級活動方案模板【四】
初一團輔活動方案篇二十
為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，營造團結(jié)向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行颉踩?、有意義地開展。
二、活動主題：安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
三、具體安排細則。
1、時間：20xx年12月31日下午1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動，。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2、堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機老師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動一定要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關(guān)閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學生沒有特殊原因應(yīng)及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
五、活動經(jīng)費預算。
六、活動注意事項。
7.班級元旦文藝晚會策劃書。
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