教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
我的日記本篇一
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的，是我的日記本。
我的日記本是粉紅的，正面畫(huà)的是一個(gè)高約十厘米的娃娃。她身穿一條公主裙，兩只大眼睛，棕色的劉海與波浪卷發(fā)。十分的迷人。娃娃身旁有許多五顏六色的圓點(diǎn)，像是在照耀著她的美麗。右下角還有兩行字：momo，夢(mèng)想季；右下角是一只黑色的可愛(ài)小貓；右上角是一只比雪還要白的準(zhǔn)備去上學(xué)的小白兔，它們都可愛(ài)極了！上面還有一些灰黑色的地方，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出五光十色的美麗色彩。日記本的反面是兩只白色的蝴蝶，正在互相追逐著，下面寫(xiě)著：loveyoufatevet，旁邊有著一個(gè)用鉆石做成的愛(ài)心，讓人感覺(jué)到愛(ài)意。
日記本上有一個(gè)陀螺，在你憤怒時(shí)，可以用塑料繩抽幾下它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面的紅色愛(ài)心貼紙會(huì)逐漸變成一個(gè)紅色的圓，與四周融合在一起，真是讓人感到美麗極了！
這是我的日記本，一個(gè)記錄我的漂亮的日記本，你們喜歡它嗎？
我的日記本篇二
我有一個(gè)可愛(ài)的朋友――那就是我的日記本。
我的日記本是十歲生日時(shí)表姐送給我的。日記本可漂亮了，上面有著一個(gè)小貓咪圖案，小貓咪手里還抱著線團(tuán)。背景是草地，每當(dāng)我看到這個(gè)日記本時(shí)，我就想象著我也能在大草原上奔波的快樂(lè)。翻開(kāi)日記本，里面的紙張是淡淡的`黃色，讓人很喜歡。每頁(yè)紙的右下角還有一個(gè)栩栩如生的小貓咪。有的是正在吃魚(yú)的小貓咪，有的是在讀書(shū)的小貓咪，還有的是在睡懶覺(jué)的小貓咪。我已經(jīng)愛(ài)上了這本日記本，因?yàn)樗刈o(hù)著我的秘密，守護(hù)者我的童年樂(lè)趣。我一定會(huì)好好保存它的。希望多年后再次翻開(kāi)塵封的日記本，我能夠被里面的文字所打動(dòng)，去回憶著我快樂(lè)的童年時(shí)光。
我的日記本篇三
投稿。
很漂亮，它的封面畫(huà)著一望無(wú)際的大海，海上有一只海鷗正在展翅飛翔，小狗船長(zhǎng)領(lǐng)著一只可愛(ài)的小鴨子去遠(yuǎn)航，小狗船長(zhǎng)正在招手，好像在說(shuō)：“來(lái)吧！和我一起進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”
翻開(kāi)日記本，里面記錄了我每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。我會(huì)把一天中有意義的事記在上面，讓它吃的肚皮滾圓，它的里面裝了好多文章，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，許多往事歷歷在目，有高興的，有傷心的。我考試沒(méi)考好時(shí)，它來(lái)鼓勵(lì)我，我做錯(cuò)事時(shí)，它來(lái)教訓(xùn)我，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我每天都快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
日記本記錄著我過(guò)去的每一天，還將記錄我未來(lái)日子。日記本——我的好伙伴！
投稿
我的日記本篇四
這是我的第三個(gè)日記本了，我要更加努力，要堅(jiān)持不懈的記日記，從而提高我的寫(xiě)作水平。
我用的日記本與眾不一樣，班里大多數(shù)同學(xué)用的是比較薄的作業(yè)本，記日記的同時(shí)還能夠練字。我用的是黑皮記事薄，媽媽說(shuō)好保存，我覺(jué)得我的日記本不但資料豐富，還能夠畫(huà)多彩的插圖，我喜歡我的日記本。我期望我們小種子班的同學(xué)們，都能夠勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，向著夢(mèng)想去拼搏，以后每個(gè)人都開(kāi)出一朵五彩繽紛的花朵。
我的日記本篇五
我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一個(gè)有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開(kāi)它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛(ài)的小白熊，毛絨絨的，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍(lán)色的小書(shū)，眼睛入神地盯著書(shū)看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂(lè)，還有許多錯(cuò)雜的小書(shū)本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點(diǎn)綴著畫(huà)面，組成一幅溫馨的圖。
我喜歡，因?yàn)樗俏业暮门笥?，也因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我的日記本篇六
我的日記本，沒(méi)有華麗的盛裝，僅有一件十分樸素的外衣。它的硬殼封面上畫(huà)著一只十分可愛(ài)的小熊駕駛著風(fēng)帆遠(yuǎn)航，小熊胖乎乎的，臉上露著微笑，好像是在呼喚著小朋友們同它一齊到知識(shí)的海洋航行。日記本的封底畫(huà)著一排紅彤彤的楓樹(shù)，它們?cè)跉g笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時(shí)節(jié)。打開(kāi)日記本的第一面，你還能夠看到幾個(gè)字：“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新……”這就是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，要我努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長(zhǎng)的伙伴，它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。每個(gè)星期，我都會(huì)把一周里最有意義的事記在上頭，讓它吃得飽飽的。此刻它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，就會(huì)想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，或?qū)W習(xí)遇到困難，我都會(huì)去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，它又像一位嚴(yán)肅的教師告訴我不要驕傲。
日記本不但記錄了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你。
我的日記本篇七
我的日記本沒(méi)有華麗的盛裝，只有一件樸素的外衣。書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)雨燕風(fēng)箏，雨燕大大的，斜著身子在天空中飛翔，好像在提醒我們要象它一樣越飛越高。打開(kāi)第一頁(yè)，你會(huì)看到一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這就是我的。
座右銘。
它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長(zhǎng)的伙伴，它記錄著我的學(xué)習(xí)足跡。每個(gè)星期，我都把一周最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的?，F(xiàn)在它肚子里已經(jīng)有十幾篇文章了，每當(dāng)我翻開(kāi)它，就會(huì)想起不少往事，有高興的，有傷心的，有好事也有壞事。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難或做錯(cuò)事時(shí)，它告訴我要不怕挫折，勇往直前；當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，它告訴我不能驕傲，要再接再勵(lì)。
日記本不但記載了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你！
我有一個(gè)最親密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是誰(shuí)嗎？猜不到吧。
我的好朋友穿著黃色的外衣，外衣上還繡著兩個(gè)漂亮、可愛(ài)的小娃娃，他們正在說(shuō)著悄悄話呢。翻開(kāi)外衣，里面是一張張漂亮整齊的格子，這些格子里記載著我的喜怒哀樂(lè)，一頁(yè)頁(yè)、一張張，都是我成長(zhǎng)的足跡。這下，你該猜到我的“好朋友”是誰(shuí)了吧。
暑假里，我決定寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)，我想到了我的“好朋友”，我開(kāi)始計(jì)劃著動(dòng)筆了。我的書(shū)的名字叫《珍珍的故事冊(cè)》，我計(jì)劃寫(xiě)五個(gè)有關(guān)珍珍的故事，那天晚上，我已經(jīng)寫(xiě)完了珍珍的第一個(gè)故事――珍珍的親朋好友。在寫(xiě)珍珍的故事時(shí)，我激動(dòng)著、興奮著……我的“好朋友”和我一起分享著這個(gè)秘密，這個(gè)故事。真高興有一個(gè)這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴著我。
有這樣一個(gè)朋友真不賴，高興時(shí)她和你一起分享；傷心時(shí)她和你一起分擔(dān)；失落時(shí)她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。奧，她就是我漂亮、心愛(ài)的日記本。
我有一個(gè)漂亮的日記本，它是我過(guò)生日那天，媽媽送給我的生日禮物。
它披著藍(lán)色的外衣，上面還畫(huà)著奶瓶、鴨子、骨頭和一只站在書(shū)上的小狗兒，它把頭探進(jìn)魚(yú)缸里，看著那些自由自在而美麗的小魚(yú)發(fā)呆。它在想些什么呢？我覺(jué)得它可能在想它要是也能像小魚(yú)一樣自由自在地在水里游來(lái)游去那該多好?。∵@樣說(shuō)不定還能拿到冠軍呢！而那些在魚(yú)缸里的小魚(yú)正在偷偷地笑它傻呆呆的樣子吧！
它不但封面好看，還能幫助我記住許多有用的知識(shí)，提高我的能力，讓我可以寫(xiě)日記，記錄一天發(fā)生的有趣的事情，還可以記錄上課學(xué)到的知識(shí)。
我喜歡的的日記本，它是我形影不離的好伙伴。
在我的書(shū)柜里，珍藏著一個(gè)小本，那是我的日記本，在別人看來(lái)，那本子很不稀罕，但是對(duì)我很珍貴，因?yàn)橹辽傥易屗涊d了一篇篇完整故事。
在我小的時(shí)候，心里不管快樂(lè)還是委屈，都會(huì)向日記本傾訴，唯獨(dú)只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時(shí)，就想立刻找到它，來(lái)說(shuō)說(shuō)心中那點(diǎn)秘密。
有一次我受了欺凌，當(dāng)時(shí)的境遇恨不得馬上寫(xiě)出來(lái)，發(fā)泄一下心中的不滿?；氐郊遥业哪X海里的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，便很快的寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)完后，心里頓時(shí)舒服多了，可是又感覺(jué)詞語(yǔ)用的很干涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今后我無(wú)論受到怎么樣的磨難，我都會(huì)頂天立地，決不低頭折節(jié)，只要我寫(xiě)了，就算是記流水帳，我也不會(huì)放棄日記。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，再看童年的日記，一定會(huì)眷戀現(xiàn)在的童年生活。
睿睿的話：畫(huà)線的詞語(yǔ)是第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)中的詞語(yǔ)，老師讓我用這些詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)小故事，我就寫(xiě)了篇小短文。
今天，我找到了塵封多日的日記本。如他鄉(xiāng)遇故交，久旱遇甘霖。捧著它。愛(ài)不釋手，親了又親。它的首頁(yè)，天空中掛著一輪彎如鐮刀的月亮，月亮兩旁有粉紅色的、藍(lán)色的、紫色的星星。下面是一只小綿羊，正在睡覺(jué)。在它的腳下是一條流淌著清泉的小溪。小溪里有許多閃閃發(fā)光的小星星正在洗澡。星星們交互輝映，閃著金光，像五顏六色的寶石。
日記的封面也很美麗。一只小熊坐在彎彎的月亮里，睜著眼睛，大概是在看地上的景色吧。月亮的左邊有一只很大的星星，大星星上面有許多顆小星星。大星星有一半的身子被一望無(wú)際的大海擋住了。大海非常溫順。許多小星星一些在海里洗澡，一些在睡覺(jué)。
星星、月亮、小溪、大海非常和諧。構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)面。
日記里的內(nèi)容，便是我成長(zhǎng)的故事。字寫(xiě)得雖然不是那么清美?？衫锩嬗形页砷L(zhǎng)的酸甜苦辣。記載了老師的愛(ài)護(hù)，父親、母親的關(guān)心，呵護(hù)。有歡樂(lè)，有悲傷。它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。有了它。我的生活更有樂(lè)趣。
每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫(xiě)在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。
“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書(shū)包一邊急切地說(shuō)，我把書(shū)包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什么“測(cè)試兩人的關(guān)系"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開(kāi)放之類的……這下真的完了，我這個(gè)"三好學(xué)生"可要身敗名裂了。
正想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了教室門口。"小玉，這是你的日記本嗎？"胡老師拿著一本日記本問(wèn)我，"不，不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說(shuō)不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！"小玉，等下來(lái)我辦公室。"胡老師又對(duì)我說(shuō)道。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“mayicomin？"老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。"這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問(wèn)我，"哦……是……"事到如今，我只好承認(rèn)了。"拿去吧！"老師把日記本塞到我的手里，"老師，你，你真的不批評(píng)我？"我疑惑而又緊張地問(wèn)到。"不批評(píng)你。每個(gè)人都有自己愛(ài)幻想的時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱?，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？"老師和顏悅色地說(shuō)道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁(yè)有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛(ài)情?！毕旅媸且恍?duì)同學(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！
每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫(xiě)在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。
“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書(shū)包一邊急切地說(shuō)，我把書(shū)包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什么“測(cè)試兩人的關(guān)系”/“牛仔褲的帥”……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開(kāi)放之類的……這下真的完了，我這個(gè)“三好學(xué)生”可要身敗名裂了。
正想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了教室門口。“小玉，這是你的日記本嗎？”胡老師拿著一本日記本問(wèn)我，“不，不是我的?！蔽殷@慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說(shuō)不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！“小玉，等下來(lái)我辦公室?！焙蠋熡謱?duì)我說(shuō)道。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“mayicomin？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。”這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問(wèn)我，“哦……是……”事到如今，我只好承認(rèn)了?！澳萌グ桑 崩蠋煱讶沼洷救轿业氖掷?，“老師，你，你真的不批評(píng)我？”我疑惑而又緊張地問(wèn)到?！安慌u(píng)你。每個(gè)人都有自己愛(ài)幻想的時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱?，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁(yè)有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛(ài)情。下面是一些對(duì)同學(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！
“哦，我的上帝啊！”我剛到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一聲，我發(fā)現(xiàn)身上鑰匙環(huán)上，還掛著我鎖日記本的小鎖。
“完了，我的秘密保不住了?！?BR> 每個(gè)人的心里都藏著秘密，我把秘密藏在了日記本里，這些秘密都是我的煩惱和牢騷，但我從不告訴爸爸、媽媽。
7歲那年，我便與日記本結(jié)了緣。那是因?yàn)榘职致?tīng)一位阿姨說(shuō)，寫(xiě)日記能提高孩子寫(xiě)作能力，就有意培養(yǎng)我日記，希望我今后能夠?qū)懙靡皇趾米魑摹?BR> 隨著年月的增長(zhǎng)，我的日記本從一本變成五本，雖然日記本越來(lái)越漂亮，我卻再也體會(huì)不到那種“美味佳肴”的快樂(lè)和幸福，每天一大堆作業(yè)攪得夠頭昏眼花，爸爸還命令我寫(xiě)完日記后才能睡覺(jué)。當(dāng)初所寫(xiě)的零碎小事也漸漸被我糟糕心情所代替，我也越來(lái)越厭惡寫(xiě)日記了。
一上午，我的心情都被沒(méi)上鎖的日記本左右著，老師講的課我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一想到爸爸、媽媽看到我日記后怒發(fā)沖冠的樣子，我感到了恐懼和不安。
終于挨到了放學(xué)，我上氣不接下氣地跑回了家。媽媽在做飯，爸爸仍然在玩電腦。我悄悄溜進(jìn)了臥室，迫不及待地放下書(shū)包，忐忑不安地打開(kāi)抽屜，那本漂亮的日記本靜靜地躺在里面，好像一直等候著主人的歸來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把日記本鎖上了。
媽媽又在廚房大聲地喊吃飯了，飯桌上依然擺著我最喜歡吃的幾個(gè)菜。其實(shí)，我是不喜歡和爸爸、媽媽坐在一起吃飯的，他們總是利用吃飯的時(shí)間對(duì)我進(jìn)行“思想教育”，媽媽像個(gè)老太太叨嘮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，爸爸像個(gè)皇帝不允許我分辯半句。在飯桌上受到的委屈，我只能寫(xiě)進(jìn)日記本里。
我像往日一樣磨磨蹭蹭來(lái)到飯桌前，夾了幾筷子可口的飯菜，準(zhǔn)備扒幾口飯后，匆匆離開(kāi)這個(gè)“是非之地”，卻發(fā)現(xiàn)耳邊沒(méi)有了媽媽的叨嘮和爸爸的命令。我抬頭悄悄看了一眼，媽媽正微笑看著我，想說(shuō)什么沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸也不再向以前那樣一臉的嚴(yán)肅，還親切地說(shuō)：“喜歡吃就多吃點(diǎn)，我以后不再命令你吃不喜歡吃的飯菜?！?BR> 這頓飯是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，吃得最安靜、最舒心、最多的一頓飯。
回到臥室，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子大了，有自己的想法，以后咱們對(duì)她的態(tài)度可得改一改了?！甭?tīng)后，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
后來(lái)，爸爸和媽媽對(duì)我的態(tài)度來(lái)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，雖然對(duì)他們的轉(zhuǎn)變我有些不適應(yīng)，但我卻找回了以前那種寫(xiě)日記那種“美味佳肴”的感覺(jué)。
我的日記本篇八
被我珍藏在一個(gè)袋子里。我絕不會(huì)將它們丟棄，我常常將它們拿出來(lái)翻閱。
小時(shí)候的日記是口述給父母，讓他們代寫(xiě)。我原先并不在意那一張張紙，都是由父母保存好，如今見(jiàn)著卻很珍貴。
我的第一本日記本是在三年級(jí)時(shí)候?qū)懙?。?dāng)時(shí)，我只是把一天中很多事流水賬般寫(xiě)下來(lái)。薄薄的一小本，似乎很難寫(xiě)完，有一些甚至是在母親的逼迫下完成的。
漸漸地，第一本日記本不知不覺(jué)中寫(xiě)完了。雖然有些殘破，但我仍會(huì)自豪地說(shuō)：“瞧！我寫(xiě)了一本日記！”我將日記本小心地放在書(shū)架上，害怕丟掉。
日記越寫(xiě)越多，我開(kāi)始把一日中的心情“說(shuō)”給日記本。一些小秘密，一些開(kāi)心或一些憤怒，我都會(huì)和日記本交流，雖然它不會(huì)說(shuō)活。它如同一位知己好友，在我開(kāi)心時(shí)，一起開(kāi)心；在我傷心時(shí)，給予我安慰。它可以算作一位與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好兄弟了。
我的日記本篇九
“它”，是我一個(gè)重要的朋友，當(dāng)我悲痛時(shí)，我能夠與它傾吐我的悲傷；當(dāng)我生氣時(shí)，我能夠向它發(fā)泄我的憤怒；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我能夠和它分享我的歡樂(lè)。不論喜、怒、哀、樂(lè)，它都靜靜的聽(tīng)我傾訴，“它”就是我最愛(ài)寫(xiě)的日記。
一開(kāi)始，我并不是很喜歡寫(xiě)日記，當(dāng)教師說(shuō)這學(xué)期要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我露出厭惡的表情，我認(rèn)為寫(xiě)日記是一件很麻煩又浪費(fèi)時(shí)間的事，并且每次總要絞盡腦汁思考：今日能夠?qū)懶┦裁促Y料？另外，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間寫(xiě)日記，所以總耽誤到我看電視的時(shí)間，這一點(diǎn)讓我更加厭惡寫(xiě)日記。
直到有一天，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，讓我氣得暴跳如雷，很想找東西來(lái)發(fā)泄一下不滿的情緒，想亂丟東西，但又怕被媽媽罵。左思右想，啊！干脆寫(xiě)在日記上好了！我把心中一大堆如垃圾般的怨氣，一五一十的寫(xiě)在日記中，寫(xiě)完后，心中的怒氣也漸漸消失了，心里感覺(jué)舒暢多了。以后，我每一天都很認(rèn)真的把我的喜、怒、哀、樂(lè)寫(xiě)在日記中，我好像多了一位可分享心事的對(duì)象。
此刻，我天天寫(xiě)日記，不管忙或不忙，我都必須會(huì)抽空寫(xiě)日記，我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)，就像吸毒一樣，一旦上癮，想戒也戒不了，我很高興我能擁有這位無(wú)聲的好朋友——日記，一路陪伴我。
我的日記本篇十
今日，宋教師送給我們一本漂亮的日記本，讓我們每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我好像又回到了幼兒園，那時(shí)候是我說(shuō)，爸爸媽媽寫(xiě)，此刻輪到自我寫(xiě)了，我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)心。
本子的封面顏色豐富，圖案可吸引我了，小熊的學(xué)校就像古時(shí)候的城堡，又高大又神秘?？?，天上飄來(lái)了好多用小花做的云，小熊們坐在色彩繽紛的草地上，邊看書(shū)邊唱歌，它們好開(kāi)心??！
我的日記本篇十一
要說(shuō)誰(shuí)是我心底里認(rèn)為最要好的伙伴，我會(huì)告訴你，他既不是我的同學(xué)，也不是我的父母，而是那本陪伴我近六年的日記本。它愿意聽(tīng)我傾訴心事；聽(tīng)我抱怨學(xué)校里的不愉快；無(wú)論何時(shí)何地，它都無(wú)怨無(wú)悔地陪在我身邊。
它藍(lán)色封面，封面畫(huà)著各式各樣的海洋生物，上面帶著一把金色的密碼鎖。翻開(kāi)來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本本子是由橫線頁(yè)和空白交叉組成的。
那天，學(xué)校中午吃飯的時(shí)候，我的同桌在教室里玩拋橘子，他將橘子扔得高高的，再接住，就這樣一直不斷地循環(huán)著。突然，橘子不聽(tīng)使喚，居然砸到我的飯碗里了。汁完全炸開(kāi)來(lái)，飯也沒(méi)法吃了。我很生氣，但是念在他剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，加上認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也非常誠(chéng)懇。即使我心底里萬(wàn)般不情愿，但在老師的調(diào)解下，也只能說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 我一回到家就拿出了日記本，將今天發(fā)生的事一本站一記錄下來(lái)。為了發(fā)泄情緒，還在上面寫(xiě)了些類似“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”之類的話。
很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去，我跟他的關(guān)系也漸漸好起來(lái)，覺(jué)得他那一次就只是偶然，只是男孩子的調(diào)皮舉動(dòng)，我這樣做有一點(diǎn)太惡毒了，于是，我便涂掉了日記本上那些詛咒他的話。
日記本不僅能使我發(fā)泄情緒，它還能像一個(gè)老母親一般提醒我?guī)显搸У臅?shū)與文具。
橫線格里有一個(gè)板塊叫備忘錄，我總是會(huì)在前一天記錄第二天要帶的東西與要做的事情。
日記本是我最好的伙伴。它陪我長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我的一個(gè)個(gè)秘密。
這本日記本，現(xiàn)在封面漸漸變黃，變得老舊，但它年邁的身體記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)；我的日記本，你里面記錄著我從稚嫩到熟練的字體，它也象征著我從一個(gè)小女孩到一個(gè)少女的褪變。
謝謝你的陪伴，我最好的伙伴。
我的日記本篇十二
我有一個(gè)最親密，最值得小學(xué)生作文大全這下，你該猜到我的“好朋友”是誰(shuí)了吧。
暑假里，我決定寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)，我想到了我的“好朋友”，我開(kāi)始計(jì)劃著動(dòng)筆了。我的書(shū)的名字叫《珍珍的故事冊(cè)》，我計(jì)劃寫(xiě)五個(gè)有關(guān)珍珍的故事，那天晚上，我已經(jīng)寫(xiě)完了珍珍的第一個(gè)故事dd珍珍的親朋好友。在寫(xiě)珍珍的故事時(shí)，我激動(dòng)著、興奮著……我的“好朋友”和我一起分享著這個(gè)秘密，這個(gè)故事。真高興有一個(gè)這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴著我。
有這樣一個(gè)朋友真不賴，高興時(shí)她和你一起分享；傷心時(shí)她和你一起分擔(dān)；失落時(shí)她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。奧，她就是我漂亮、心愛(ài)的日記本。
我的日記本篇十三
今天，我夢(mèng)寐以求的日記本到貨了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，十分興奮。晚上，我把四本日記本拿回來(lái)了，每個(gè)日記本的上面都印著美麗、可愛(ài)、元?dú)鉂M滿的漂亮少女。
第一本日記本上印著有一棵桂花樹(shù)的小樓房，樓房的陽(yáng)臺(tái)桌子上有一盤抹茶味的蛋糕和幾本書(shū)，桌子旁有一個(gè)美麗的少女，少女正在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。少女有一頭棕色的頭發(fā)，大大的眼睛像兩顆大寶石。穿著綠色的裙子，美若天仙，漂亮極了！真可以用“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)了也爆胎”來(lái)形容她了！
第二本日記本上印著：一個(gè)棕色頭發(fā)，白色花環(huán)，穿著白色連衣裙的少女坐在陽(yáng)臺(tái)上。好像在感受大自然呢。旁邊還有一輛花車，車上的花朵，五顏六色，美麗極了！花車前面還有一棟棟房子，有的高，有的矮，還有美麗的沙灘。一看就知道這里的空氣一定十分的香甜。
第三本日記本上印著雨后的晴天，大樹(shù)茂盛，花兒變艷了，草地變綠了，有一個(gè)微黃頭發(fā)，穿藍(lán)色連衣裙的小姑娘坐在地上，地上還有她的小書(shū)包。有一只黃白相間的小貓咪在她的腿上蹭來(lái)蹭去，看起來(lái)，它十分喜歡這個(gè)小姑娘。
我真的非常非常喜歡我的這四本日記本！
我的日記本篇十四
日記是人的心靈和心藥，日記能夠慢慢揣摩這個(gè)世界它能夠讓自己明白事物的道理。
我從九年級(jí)開(kāi)始記錄每天的全過(guò)程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個(gè)人都能養(yǎng)成記的習(xí)慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個(gè)社會(huì)，感受這個(gè)人生。這個(gè)世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風(fēng)風(fēng)雨雨，要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進(jìn)的未來(lái)。
記日記有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你恍然大悟，有時(shí)讓你心胸開(kāi)闊，也有時(shí)讓你鼓起勇氣再次奔放。有時(shí)翻一翻日記里的東西。哦，你會(huì)知道。你說(shuō)過(guò)什么樣的情感？你說(shuō)過(guò)什么樣的話你想過(guò)什么樣的誓言？我寫(xiě)日記是為了充實(shí)今日的生活。呵，明天的留戀。
在這一期間日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有恒心去做一件事情，唯獨(dú)有一樣——就是每天寫(xiě)日記。因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文，可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時(shí)幾行字，有時(shí)幾十行?？匆恍《味际堑媚敲炊嗟拿篮?。如果你覺(jué)得空虛，那你就用日記來(lái)充實(shí)自己。相信你的努力會(huì)得到現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
日記本中盡管句子不是那么精辟，但記錄的一言一行是那么地真實(shí)。
我的日記本篇十五
山西省太原市太鋼五校三年五班劉暢。
人是需要傾訴的，向老師傾訴、向同學(xué)傾訴、向爸爸傾訴、向媽媽傾訴，在這不停的傾訴中，你會(huì)變得有了愛(ài)、有了責(zé)任，眼睛里會(huì)蕩漾出溫柔的波光。我喜歡向自己的日記本傾訴，所以日記成了我生活中不可缺少的一部分，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)把我的煩惱、喜悅，通通傾訴在日記里，我喜歡我的日記本，喜歡我所有的日記本，因?yàn)樗⒅业臒?、喜悅，盛著我如?shī)如畫(huà)的童年。
我在一天天長(zhǎng)大，我的日記本在一天天分享著我成長(zhǎng)的美麗。當(dāng)我長(zhǎng)大成人的某一天，再翻開(kāi)這本日記時(shí)，也許會(huì)說(shuō)：“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的”。
收稿時(shí)間:20xx-2-2023:12:00。
我的日記本篇十六
今日，宋教師送給我們一本漂亮的日記本，讓我們每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我好像又回到了幼兒園，那時(shí)候是我說(shuō)，爸爸媽媽寫(xiě)，此刻輪到自我寫(xiě)了，我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)心。
本子的封面顏色豐富，圖案可吸引我了，小熊的學(xué)校就像古時(shí)候的城堡，又高大又神秘?？?，天上飄來(lái)了好多用小花做的云，小熊們坐在色彩繽紛的草地上，邊看書(shū)邊唱歌，它們好開(kāi)心啊！
我細(xì)心翼翼地打開(kāi)日記本，寫(xiě)下了我的第一篇日記。
我的日記本篇十七
我一共有三個(gè)日記本，三個(gè)都有不一樣的用途。
第一本，是我在幼兒園時(shí)候用的；第二個(gè)，是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)用的；第三個(gè)，就是我此刻用的哦！
記得在幼兒園時(shí)，我的日記本很小，比一個(gè)巴掌大不了多少。封面畫(huà)著一頭可愛(ài)的彩色大象。它用鼻子卷起一朵朵鮮花，插在草地上。那時(shí)，我既不認(rèn)識(shí)字，更不會(huì)寫(xiě)字，只會(huì)寫(xiě)“一到九”的數(shù)字。幼兒園的教師期望我們長(zhǎng)大后也能夠互相聯(lián)系，讓我們把爸爸媽媽的電話號(hào)碼寫(xiě)在小朋友的本子上。而我就把我的好朋友的爸爸媽媽的聯(lián)系方式都寫(xiě)在我的日記本上了。至今我還和我幼兒園的好朋友，不僅僅經(jīng)常聯(lián)系，有時(shí)還在一齊玩呢。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又擁有了第二個(gè)日記本。這個(gè)日記本比之前的大一些，上頭畫(huà)著三只美麗的蝴蝶，生龍活虎的呢！剛上學(xué)時(shí)，我還寫(xiě)不了多少字。于是我用了一種叫“象形字”的方式，記錄生活中的事。那時(shí)候，媽媽買菜時(shí)總帶上我，可是要買的菜很多，我都記不住名字。這時(shí)候，我的日記本就派上用處了。每次買菜時(shí)，我都會(huì)用圖畫(huà)來(lái)表示今日要買的菜。例如土豆就畫(huà)個(gè)圈，海帶就畫(huà)條小蛇，這樣我就不用背菜譜了！
就這樣，這三個(gè)日記本已經(jīng)伴了我七年，我經(jīng)常翻開(kāi)它們看看寫(xiě)寫(xiě)，以后我還會(huì)經(jīng)?！罢疹櫋彼鼈兊模屗鼈円幌蚺惆橹议L(zhǎng)大！
我的日記本篇一
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的，是我的日記本。
我的日記本是粉紅的，正面畫(huà)的是一個(gè)高約十厘米的娃娃。她身穿一條公主裙，兩只大眼睛，棕色的劉海與波浪卷發(fā)。十分的迷人。娃娃身旁有許多五顏六色的圓點(diǎn)，像是在照耀著她的美麗。右下角還有兩行字：momo，夢(mèng)想季；右下角是一只黑色的可愛(ài)小貓；右上角是一只比雪還要白的準(zhǔn)備去上學(xué)的小白兔，它們都可愛(ài)極了！上面還有一些灰黑色的地方，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出五光十色的美麗色彩。日記本的反面是兩只白色的蝴蝶，正在互相追逐著，下面寫(xiě)著：loveyoufatevet，旁邊有著一個(gè)用鉆石做成的愛(ài)心，讓人感覺(jué)到愛(ài)意。
日記本上有一個(gè)陀螺，在你憤怒時(shí)，可以用塑料繩抽幾下它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面的紅色愛(ài)心貼紙會(huì)逐漸變成一個(gè)紅色的圓，與四周融合在一起，真是讓人感到美麗極了！
這是我的日記本，一個(gè)記錄我的漂亮的日記本，你們喜歡它嗎？
我的日記本篇二
我有一個(gè)可愛(ài)的朋友――那就是我的日記本。
我的日記本是十歲生日時(shí)表姐送給我的。日記本可漂亮了，上面有著一個(gè)小貓咪圖案，小貓咪手里還抱著線團(tuán)。背景是草地，每當(dāng)我看到這個(gè)日記本時(shí)，我就想象著我也能在大草原上奔波的快樂(lè)。翻開(kāi)日記本，里面的紙張是淡淡的`黃色，讓人很喜歡。每頁(yè)紙的右下角還有一個(gè)栩栩如生的小貓咪。有的是正在吃魚(yú)的小貓咪，有的是在讀書(shū)的小貓咪，還有的是在睡懶覺(jué)的小貓咪。我已經(jīng)愛(ài)上了這本日記本，因?yàn)樗刈o(hù)著我的秘密，守護(hù)者我的童年樂(lè)趣。我一定會(huì)好好保存它的。希望多年后再次翻開(kāi)塵封的日記本，我能夠被里面的文字所打動(dòng)，去回憶著我快樂(lè)的童年時(shí)光。
我的日記本篇三
投稿。
很漂亮，它的封面畫(huà)著一望無(wú)際的大海，海上有一只海鷗正在展翅飛翔，小狗船長(zhǎng)領(lǐng)著一只可愛(ài)的小鴨子去遠(yuǎn)航，小狗船長(zhǎng)正在招手，好像在說(shuō)：“來(lái)吧！和我一起進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”
翻開(kāi)日記本，里面記錄了我每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。我會(huì)把一天中有意義的事記在上面，讓它吃的肚皮滾圓，它的里面裝了好多文章，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，許多往事歷歷在目，有高興的，有傷心的。我考試沒(méi)考好時(shí)，它來(lái)鼓勵(lì)我，我做錯(cuò)事時(shí)，它來(lái)教訓(xùn)我，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我每天都快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
日記本記錄著我過(guò)去的每一天，還將記錄我未來(lái)日子。日記本——我的好伙伴！
投稿
我的日記本篇四
這是我的第三個(gè)日記本了，我要更加努力，要堅(jiān)持不懈的記日記，從而提高我的寫(xiě)作水平。
我用的日記本與眾不一樣，班里大多數(shù)同學(xué)用的是比較薄的作業(yè)本，記日記的同時(shí)還能夠練字。我用的是黑皮記事薄，媽媽說(shuō)好保存，我覺(jué)得我的日記本不但資料豐富，還能夠畫(huà)多彩的插圖，我喜歡我的日記本。我期望我們小種子班的同學(xué)們，都能夠勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，向著夢(mèng)想去拼搏，以后每個(gè)人都開(kāi)出一朵五彩繽紛的花朵。
我的日記本篇五
我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一個(gè)有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開(kāi)它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛(ài)的小白熊，毛絨絨的，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍(lán)色的小書(shū)，眼睛入神地盯著書(shū)看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂(lè)，還有許多錯(cuò)雜的小書(shū)本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點(diǎn)綴著畫(huà)面，組成一幅溫馨的圖。
我喜歡，因?yàn)樗俏业暮门笥?，也因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我的日記本篇六
我的日記本，沒(méi)有華麗的盛裝，僅有一件十分樸素的外衣。它的硬殼封面上畫(huà)著一只十分可愛(ài)的小熊駕駛著風(fēng)帆遠(yuǎn)航，小熊胖乎乎的，臉上露著微笑，好像是在呼喚著小朋友們同它一齊到知識(shí)的海洋航行。日記本的封底畫(huà)著一排紅彤彤的楓樹(shù)，它們?cè)跉g笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時(shí)節(jié)。打開(kāi)日記本的第一面，你還能夠看到幾個(gè)字：“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新……”這就是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，要我努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長(zhǎng)的伙伴，它記錄著我學(xué)習(xí)的足跡。每個(gè)星期，我都會(huì)把一周里最有意義的事記在上頭，讓它吃得飽飽的。此刻它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，就會(huì)想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，或?qū)W習(xí)遇到困難，我都會(huì)去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí)，它又像一位嚴(yán)肅的教師告訴我不要驕傲。
日記本不但記錄了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你。
我的日記本篇七
我的日記本沒(méi)有華麗的盛裝，只有一件樸素的外衣。書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)雨燕風(fēng)箏，雨燕大大的，斜著身子在天空中飛翔，好像在提醒我們要象它一樣越飛越高。打開(kāi)第一頁(yè)，你會(huì)看到一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這就是我的。
座右銘。
它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長(zhǎng)的伙伴，它記錄著我的學(xué)習(xí)足跡。每個(gè)星期，我都把一周最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的?，F(xiàn)在它肚子里已經(jīng)有十幾篇文章了，每當(dāng)我翻開(kāi)它，就會(huì)想起不少往事，有高興的，有傷心的，有好事也有壞事。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難或做錯(cuò)事時(shí)，它告訴我要不怕挫折，勇往直前；當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，它告訴我不能驕傲，要再接再勵(lì)。
日記本不但記載了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你！
我有一個(gè)最親密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是誰(shuí)嗎？猜不到吧。
我的好朋友穿著黃色的外衣，外衣上還繡著兩個(gè)漂亮、可愛(ài)的小娃娃，他們正在說(shuō)著悄悄話呢。翻開(kāi)外衣，里面是一張張漂亮整齊的格子，這些格子里記載著我的喜怒哀樂(lè)，一頁(yè)頁(yè)、一張張，都是我成長(zhǎng)的足跡。這下，你該猜到我的“好朋友”是誰(shuí)了吧。
暑假里，我決定寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)，我想到了我的“好朋友”，我開(kāi)始計(jì)劃著動(dòng)筆了。我的書(shū)的名字叫《珍珍的故事冊(cè)》，我計(jì)劃寫(xiě)五個(gè)有關(guān)珍珍的故事，那天晚上，我已經(jīng)寫(xiě)完了珍珍的第一個(gè)故事――珍珍的親朋好友。在寫(xiě)珍珍的故事時(shí)，我激動(dòng)著、興奮著……我的“好朋友”和我一起分享著這個(gè)秘密，這個(gè)故事。真高興有一個(gè)這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴著我。
有這樣一個(gè)朋友真不賴，高興時(shí)她和你一起分享；傷心時(shí)她和你一起分擔(dān)；失落時(shí)她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。奧，她就是我漂亮、心愛(ài)的日記本。
我有一個(gè)漂亮的日記本，它是我過(guò)生日那天，媽媽送給我的生日禮物。
它披著藍(lán)色的外衣，上面還畫(huà)著奶瓶、鴨子、骨頭和一只站在書(shū)上的小狗兒，它把頭探進(jìn)魚(yú)缸里，看著那些自由自在而美麗的小魚(yú)發(fā)呆。它在想些什么呢？我覺(jué)得它可能在想它要是也能像小魚(yú)一樣自由自在地在水里游來(lái)游去那該多好?。∵@樣說(shuō)不定還能拿到冠軍呢！而那些在魚(yú)缸里的小魚(yú)正在偷偷地笑它傻呆呆的樣子吧！
它不但封面好看，還能幫助我記住許多有用的知識(shí)，提高我的能力，讓我可以寫(xiě)日記，記錄一天發(fā)生的有趣的事情，還可以記錄上課學(xué)到的知識(shí)。
我喜歡的的日記本，它是我形影不離的好伙伴。
在我的書(shū)柜里，珍藏著一個(gè)小本，那是我的日記本，在別人看來(lái)，那本子很不稀罕，但是對(duì)我很珍貴，因?yàn)橹辽傥易屗涊d了一篇篇完整故事。
在我小的時(shí)候，心里不管快樂(lè)還是委屈，都會(huì)向日記本傾訴，唯獨(dú)只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時(shí)，就想立刻找到它，來(lái)說(shuō)說(shuō)心中那點(diǎn)秘密。
有一次我受了欺凌，當(dāng)時(shí)的境遇恨不得馬上寫(xiě)出來(lái)，發(fā)泄一下心中的不滿?；氐郊遥业哪X海里的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，便很快的寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)完后，心里頓時(shí)舒服多了，可是又感覺(jué)詞語(yǔ)用的很干涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今后我無(wú)論受到怎么樣的磨難，我都會(huì)頂天立地，決不低頭折節(jié)，只要我寫(xiě)了，就算是記流水帳，我也不會(huì)放棄日記。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，再看童年的日記，一定會(huì)眷戀現(xiàn)在的童年生活。
睿睿的話：畫(huà)線的詞語(yǔ)是第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)中的詞語(yǔ)，老師讓我用這些詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)小故事，我就寫(xiě)了篇小短文。
今天，我找到了塵封多日的日記本。如他鄉(xiāng)遇故交，久旱遇甘霖。捧著它。愛(ài)不釋手，親了又親。它的首頁(yè)，天空中掛著一輪彎如鐮刀的月亮，月亮兩旁有粉紅色的、藍(lán)色的、紫色的星星。下面是一只小綿羊，正在睡覺(jué)。在它的腳下是一條流淌著清泉的小溪。小溪里有許多閃閃發(fā)光的小星星正在洗澡。星星們交互輝映，閃著金光，像五顏六色的寶石。
日記的封面也很美麗。一只小熊坐在彎彎的月亮里，睜著眼睛，大概是在看地上的景色吧。月亮的左邊有一只很大的星星，大星星上面有許多顆小星星。大星星有一半的身子被一望無(wú)際的大海擋住了。大海非常溫順。許多小星星一些在海里洗澡，一些在睡覺(jué)。
星星、月亮、小溪、大海非常和諧。構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)面。
日記里的內(nèi)容，便是我成長(zhǎng)的故事。字寫(xiě)得雖然不是那么清美?？衫锩嬗形页砷L(zhǎng)的酸甜苦辣。記載了老師的愛(ài)護(hù)，父親、母親的關(guān)心，呵護(hù)。有歡樂(lè)，有悲傷。它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。有了它。我的生活更有樂(lè)趣。
每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫(xiě)在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。
“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書(shū)包一邊急切地說(shuō)，我把書(shū)包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什么“測(cè)試兩人的關(guān)系"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開(kāi)放之類的……這下真的完了，我這個(gè)"三好學(xué)生"可要身敗名裂了。
正想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了教室門口。"小玉，這是你的日記本嗎？"胡老師拿著一本日記本問(wèn)我，"不，不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說(shuō)不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！"小玉，等下來(lái)我辦公室。"胡老師又對(duì)我說(shuō)道。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“mayicomin？"老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。"這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問(wèn)我，"哦……是……"事到如今，我只好承認(rèn)了。"拿去吧！"老師把日記本塞到我的手里，"老師，你，你真的不批評(píng)我？"我疑惑而又緊張地問(wèn)到。"不批評(píng)你。每個(gè)人都有自己愛(ài)幻想的時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱?，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？"老師和顏悅色地說(shuō)道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁(yè)有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛(ài)情?！毕旅媸且恍?duì)同學(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！
每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫(xiě)在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。
“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書(shū)包一邊急切地說(shuō)，我把書(shū)包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什么“測(cè)試兩人的關(guān)系”/“牛仔褲的帥”……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開(kāi)放之類的……這下真的完了，我這個(gè)“三好學(xué)生”可要身敗名裂了。
正想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了教室門口。“小玉，這是你的日記本嗎？”胡老師拿著一本日記本問(wèn)我，“不，不是我的?！蔽殷@慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說(shuō)不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！“小玉，等下來(lái)我辦公室?！焙蠋熡謱?duì)我說(shuō)道。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“mayicomin？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。”這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問(wèn)我，“哦……是……”事到如今，我只好承認(rèn)了?！澳萌グ桑 崩蠋煱讶沼洷救轿业氖掷?，“老師，你，你真的不批評(píng)我？”我疑惑而又緊張地問(wèn)到?！安慌u(píng)你。每個(gè)人都有自己愛(ài)幻想的時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱?，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁(yè)有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛(ài)情。下面是一些對(duì)同學(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！
“哦，我的上帝啊！”我剛到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一聲，我發(fā)現(xiàn)身上鑰匙環(huán)上，還掛著我鎖日記本的小鎖。
“完了，我的秘密保不住了?！?BR> 每個(gè)人的心里都藏著秘密，我把秘密藏在了日記本里，這些秘密都是我的煩惱和牢騷，但我從不告訴爸爸、媽媽。
7歲那年，我便與日記本結(jié)了緣。那是因?yàn)榘职致?tīng)一位阿姨說(shuō)，寫(xiě)日記能提高孩子寫(xiě)作能力，就有意培養(yǎng)我日記，希望我今后能夠?qū)懙靡皇趾米魑摹?BR> 隨著年月的增長(zhǎng)，我的日記本從一本變成五本，雖然日記本越來(lái)越漂亮，我卻再也體會(huì)不到那種“美味佳肴”的快樂(lè)和幸福，每天一大堆作業(yè)攪得夠頭昏眼花，爸爸還命令我寫(xiě)完日記后才能睡覺(jué)。當(dāng)初所寫(xiě)的零碎小事也漸漸被我糟糕心情所代替，我也越來(lái)越厭惡寫(xiě)日記了。
一上午，我的心情都被沒(méi)上鎖的日記本左右著，老師講的課我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一想到爸爸、媽媽看到我日記后怒發(fā)沖冠的樣子，我感到了恐懼和不安。
終于挨到了放學(xué)，我上氣不接下氣地跑回了家。媽媽在做飯，爸爸仍然在玩電腦。我悄悄溜進(jìn)了臥室，迫不及待地放下書(shū)包，忐忑不安地打開(kāi)抽屜，那本漂亮的日記本靜靜地躺在里面，好像一直等候著主人的歸來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把日記本鎖上了。
媽媽又在廚房大聲地喊吃飯了，飯桌上依然擺著我最喜歡吃的幾個(gè)菜。其實(shí)，我是不喜歡和爸爸、媽媽坐在一起吃飯的，他們總是利用吃飯的時(shí)間對(duì)我進(jìn)行“思想教育”，媽媽像個(gè)老太太叨嘮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，爸爸像個(gè)皇帝不允許我分辯半句。在飯桌上受到的委屈，我只能寫(xiě)進(jìn)日記本里。
我像往日一樣磨磨蹭蹭來(lái)到飯桌前，夾了幾筷子可口的飯菜，準(zhǔn)備扒幾口飯后，匆匆離開(kāi)這個(gè)“是非之地”，卻發(fā)現(xiàn)耳邊沒(méi)有了媽媽的叨嘮和爸爸的命令。我抬頭悄悄看了一眼，媽媽正微笑看著我，想說(shuō)什么沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸也不再向以前那樣一臉的嚴(yán)肅，還親切地說(shuō)：“喜歡吃就多吃點(diǎn)，我以后不再命令你吃不喜歡吃的飯菜?！?BR> 這頓飯是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，吃得最安靜、最舒心、最多的一頓飯。
回到臥室，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子大了，有自己的想法，以后咱們對(duì)她的態(tài)度可得改一改了?！甭?tīng)后，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
后來(lái)，爸爸和媽媽對(duì)我的態(tài)度來(lái)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，雖然對(duì)他們的轉(zhuǎn)變我有些不適應(yīng)，但我卻找回了以前那種寫(xiě)日記那種“美味佳肴”的感覺(jué)。
我的日記本篇八
被我珍藏在一個(gè)袋子里。我絕不會(huì)將它們丟棄，我常常將它們拿出來(lái)翻閱。
小時(shí)候的日記是口述給父母，讓他們代寫(xiě)。我原先并不在意那一張張紙，都是由父母保存好，如今見(jiàn)著卻很珍貴。
我的第一本日記本是在三年級(jí)時(shí)候?qū)懙?。?dāng)時(shí)，我只是把一天中很多事流水賬般寫(xiě)下來(lái)。薄薄的一小本，似乎很難寫(xiě)完，有一些甚至是在母親的逼迫下完成的。
漸漸地，第一本日記本不知不覺(jué)中寫(xiě)完了。雖然有些殘破，但我仍會(huì)自豪地說(shuō)：“瞧！我寫(xiě)了一本日記！”我將日記本小心地放在書(shū)架上，害怕丟掉。
日記越寫(xiě)越多，我開(kāi)始把一日中的心情“說(shuō)”給日記本。一些小秘密，一些開(kāi)心或一些憤怒，我都會(huì)和日記本交流，雖然它不會(huì)說(shuō)活。它如同一位知己好友，在我開(kāi)心時(shí)，一起開(kāi)心；在我傷心時(shí)，給予我安慰。它可以算作一位與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好兄弟了。
我的日記本篇九
“它”，是我一個(gè)重要的朋友，當(dāng)我悲痛時(shí)，我能夠與它傾吐我的悲傷；當(dāng)我生氣時(shí)，我能夠向它發(fā)泄我的憤怒；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我能夠和它分享我的歡樂(lè)。不論喜、怒、哀、樂(lè)，它都靜靜的聽(tīng)我傾訴，“它”就是我最愛(ài)寫(xiě)的日記。
一開(kāi)始，我并不是很喜歡寫(xiě)日記，當(dāng)教師說(shuō)這學(xué)期要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我露出厭惡的表情，我認(rèn)為寫(xiě)日記是一件很麻煩又浪費(fèi)時(shí)間的事，并且每次總要絞盡腦汁思考：今日能夠?qū)懶┦裁促Y料？另外，因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間寫(xiě)日記，所以總耽誤到我看電視的時(shí)間，這一點(diǎn)讓我更加厭惡寫(xiě)日記。
直到有一天，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，讓我氣得暴跳如雷，很想找東西來(lái)發(fā)泄一下不滿的情緒，想亂丟東西，但又怕被媽媽罵。左思右想，啊！干脆寫(xiě)在日記上好了！我把心中一大堆如垃圾般的怨氣，一五一十的寫(xiě)在日記中，寫(xiě)完后，心中的怒氣也漸漸消失了，心里感覺(jué)舒暢多了。以后，我每一天都很認(rèn)真的把我的喜、怒、哀、樂(lè)寫(xiě)在日記中，我好像多了一位可分享心事的對(duì)象。
此刻，我天天寫(xiě)日記，不管忙或不忙，我都必須會(huì)抽空寫(xiě)日記，我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)，就像吸毒一樣，一旦上癮，想戒也戒不了，我很高興我能擁有這位無(wú)聲的好朋友——日記，一路陪伴我。
我的日記本篇十
今日，宋教師送給我們一本漂亮的日記本，讓我們每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我好像又回到了幼兒園，那時(shí)候是我說(shuō)，爸爸媽媽寫(xiě)，此刻輪到自我寫(xiě)了，我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)心。
本子的封面顏色豐富，圖案可吸引我了，小熊的學(xué)校就像古時(shí)候的城堡，又高大又神秘?？?，天上飄來(lái)了好多用小花做的云，小熊們坐在色彩繽紛的草地上，邊看書(shū)邊唱歌，它們好開(kāi)心??！
我的日記本篇十一
要說(shuō)誰(shuí)是我心底里認(rèn)為最要好的伙伴，我會(huì)告訴你，他既不是我的同學(xué)，也不是我的父母，而是那本陪伴我近六年的日記本。它愿意聽(tīng)我傾訴心事；聽(tīng)我抱怨學(xué)校里的不愉快；無(wú)論何時(shí)何地，它都無(wú)怨無(wú)悔地陪在我身邊。
它藍(lán)色封面，封面畫(huà)著各式各樣的海洋生物，上面帶著一把金色的密碼鎖。翻開(kāi)來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本本子是由橫線頁(yè)和空白交叉組成的。
那天，學(xué)校中午吃飯的時(shí)候，我的同桌在教室里玩拋橘子，他將橘子扔得高高的，再接住，就這樣一直不斷地循環(huán)著。突然，橘子不聽(tīng)使喚，居然砸到我的飯碗里了。汁完全炸開(kāi)來(lái)，飯也沒(méi)法吃了。我很生氣，但是念在他剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，加上認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也非常誠(chéng)懇。即使我心底里萬(wàn)般不情愿，但在老師的調(diào)解下，也只能說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 我一回到家就拿出了日記本，將今天發(fā)生的事一本站一記錄下來(lái)。為了發(fā)泄情緒，還在上面寫(xiě)了些類似“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”之類的話。
很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去，我跟他的關(guān)系也漸漸好起來(lái)，覺(jué)得他那一次就只是偶然，只是男孩子的調(diào)皮舉動(dòng)，我這樣做有一點(diǎn)太惡毒了，于是，我便涂掉了日記本上那些詛咒他的話。
日記本不僅能使我發(fā)泄情緒，它還能像一個(gè)老母親一般提醒我?guī)显搸У臅?shū)與文具。
橫線格里有一個(gè)板塊叫備忘錄，我總是會(huì)在前一天記錄第二天要帶的東西與要做的事情。
日記本是我最好的伙伴。它陪我長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我的一個(gè)個(gè)秘密。
這本日記本，現(xiàn)在封面漸漸變黃，變得老舊，但它年邁的身體記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)；我的日記本，你里面記錄著我從稚嫩到熟練的字體，它也象征著我從一個(gè)小女孩到一個(gè)少女的褪變。
謝謝你的陪伴，我最好的伙伴。
我的日記本篇十二
我有一個(gè)最親密，最值得小學(xué)生作文大全這下，你該猜到我的“好朋友”是誰(shuí)了吧。
暑假里，我決定寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)，我想到了我的“好朋友”，我開(kāi)始計(jì)劃著動(dòng)筆了。我的書(shū)的名字叫《珍珍的故事冊(cè)》，我計(jì)劃寫(xiě)五個(gè)有關(guān)珍珍的故事，那天晚上，我已經(jīng)寫(xiě)完了珍珍的第一個(gè)故事dd珍珍的親朋好友。在寫(xiě)珍珍的故事時(shí)，我激動(dòng)著、興奮著……我的“好朋友”和我一起分享著這個(gè)秘密，這個(gè)故事。真高興有一個(gè)這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴著我。
有這樣一個(gè)朋友真不賴，高興時(shí)她和你一起分享；傷心時(shí)她和你一起分擔(dān)；失落時(shí)她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。奧，她就是我漂亮、心愛(ài)的日記本。
我的日記本篇十三
今天，我夢(mèng)寐以求的日記本到貨了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，十分興奮。晚上，我把四本日記本拿回來(lái)了，每個(gè)日記本的上面都印著美麗、可愛(ài)、元?dú)鉂M滿的漂亮少女。
第一本日記本上印著有一棵桂花樹(shù)的小樓房，樓房的陽(yáng)臺(tái)桌子上有一盤抹茶味的蛋糕和幾本書(shū)，桌子旁有一個(gè)美麗的少女，少女正在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。少女有一頭棕色的頭發(fā)，大大的眼睛像兩顆大寶石。穿著綠色的裙子，美若天仙，漂亮極了！真可以用“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)了也爆胎”來(lái)形容她了！
第二本日記本上印著：一個(gè)棕色頭發(fā)，白色花環(huán)，穿著白色連衣裙的少女坐在陽(yáng)臺(tái)上。好像在感受大自然呢。旁邊還有一輛花車，車上的花朵，五顏六色，美麗極了！花車前面還有一棟棟房子，有的高，有的矮，還有美麗的沙灘。一看就知道這里的空氣一定十分的香甜。
第三本日記本上印著雨后的晴天，大樹(shù)茂盛，花兒變艷了，草地變綠了，有一個(gè)微黃頭發(fā)，穿藍(lán)色連衣裙的小姑娘坐在地上，地上還有她的小書(shū)包。有一只黃白相間的小貓咪在她的腿上蹭來(lái)蹭去，看起來(lái)，它十分喜歡這個(gè)小姑娘。
我真的非常非常喜歡我的這四本日記本！
我的日記本篇十四
日記是人的心靈和心藥，日記能夠慢慢揣摩這個(gè)世界它能夠讓自己明白事物的道理。
我從九年級(jí)開(kāi)始記錄每天的全過(guò)程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個(gè)人都能養(yǎng)成記的習(xí)慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個(gè)社會(huì)，感受這個(gè)人生。這個(gè)世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風(fēng)風(fēng)雨雨，要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進(jìn)的未來(lái)。
記日記有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你恍然大悟，有時(shí)讓你心胸開(kāi)闊，也有時(shí)讓你鼓起勇氣再次奔放。有時(shí)翻一翻日記里的東西。哦，你會(huì)知道。你說(shuō)過(guò)什么樣的情感？你說(shuō)過(guò)什么樣的話你想過(guò)什么樣的誓言？我寫(xiě)日記是為了充實(shí)今日的生活。呵，明天的留戀。
在這一期間日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有恒心去做一件事情，唯獨(dú)有一樣——就是每天寫(xiě)日記。因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文，可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時(shí)幾行字，有時(shí)幾十行?？匆恍《味际堑媚敲炊嗟拿篮?。如果你覺(jué)得空虛，那你就用日記來(lái)充實(shí)自己。相信你的努力會(huì)得到現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
日記本中盡管句子不是那么精辟，但記錄的一言一行是那么地真實(shí)。
我的日記本篇十五
山西省太原市太鋼五校三年五班劉暢。
人是需要傾訴的，向老師傾訴、向同學(xué)傾訴、向爸爸傾訴、向媽媽傾訴，在這不停的傾訴中，你會(huì)變得有了愛(ài)、有了責(zé)任，眼睛里會(huì)蕩漾出溫柔的波光。我喜歡向自己的日記本傾訴，所以日記成了我生活中不可缺少的一部分，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)把我的煩惱、喜悅，通通傾訴在日記里，我喜歡我的日記本，喜歡我所有的日記本，因?yàn)樗⒅业臒?、喜悅，盛著我如?shī)如畫(huà)的童年。
我在一天天長(zhǎng)大，我的日記本在一天天分享著我成長(zhǎng)的美麗。當(dāng)我長(zhǎng)大成人的某一天，再翻開(kāi)這本日記時(shí)，也許會(huì)說(shuō)：“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的”。
收稿時(shí)間:20xx-2-2023:12:00。
我的日記本篇十六
今日，宋教師送給我們一本漂亮的日記本，讓我們每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我好像又回到了幼兒園，那時(shí)候是我說(shuō)，爸爸媽媽寫(xiě)，此刻輪到自我寫(xiě)了，我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)心。
本子的封面顏色豐富，圖案可吸引我了，小熊的學(xué)校就像古時(shí)候的城堡，又高大又神秘?？?，天上飄來(lái)了好多用小花做的云，小熊們坐在色彩繽紛的草地上，邊看書(shū)邊唱歌，它們好開(kāi)心啊！
我細(xì)心翼翼地打開(kāi)日記本，寫(xiě)下了我的第一篇日記。
我的日記本篇十七
我一共有三個(gè)日記本，三個(gè)都有不一樣的用途。
第一本，是我在幼兒園時(shí)候用的；第二個(gè)，是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)用的；第三個(gè)，就是我此刻用的哦！
記得在幼兒園時(shí)，我的日記本很小，比一個(gè)巴掌大不了多少。封面畫(huà)著一頭可愛(ài)的彩色大象。它用鼻子卷起一朵朵鮮花，插在草地上。那時(shí)，我既不認(rèn)識(shí)字，更不會(huì)寫(xiě)字，只會(huì)寫(xiě)“一到九”的數(shù)字。幼兒園的教師期望我們長(zhǎng)大后也能夠互相聯(lián)系，讓我們把爸爸媽媽的電話號(hào)碼寫(xiě)在小朋友的本子上。而我就把我的好朋友的爸爸媽媽的聯(lián)系方式都寫(xiě)在我的日記本上了。至今我還和我幼兒園的好朋友，不僅僅經(jīng)常聯(lián)系，有時(shí)還在一齊玩呢。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又擁有了第二個(gè)日記本。這個(gè)日記本比之前的大一些，上頭畫(huà)著三只美麗的蝴蝶，生龍活虎的呢！剛上學(xué)時(shí)，我還寫(xiě)不了多少字。于是我用了一種叫“象形字”的方式，記錄生活中的事。那時(shí)候，媽媽買菜時(shí)總帶上我，可是要買的菜很多，我都記不住名字。這時(shí)候，我的日記本就派上用處了。每次買菜時(shí)，我都會(huì)用圖畫(huà)來(lái)表示今日要買的菜。例如土豆就畫(huà)個(gè)圈，海帶就畫(huà)條小蛇，這樣我就不用背菜譜了！
就這樣，這三個(gè)日記本已經(jīng)伴了我七年，我經(jīng)常翻開(kāi)它們看看寫(xiě)寫(xiě)，以后我還會(huì)經(jīng)?！罢疹櫋彼鼈兊模屗鼈円幌蚺惆橹议L(zhǎng)大！