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        幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案(匯總19篇)

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            在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí),一個(gè)富有創(chuàng)意和實(shí)用性的方案可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)。通過閱讀以下范文,我們可以提升自己的方案思考和寫作能力。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇一
            1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
            2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒用線條小人做過游戲,對(duì)線條小人有一定理解。
            材料準(zhǔn)備:幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
            活動(dòng)重難點(diǎn)。
            重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
            難點(diǎn):將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
            活動(dòng)過程。
            1、游戲:“我是小木偶”。
            教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。
            2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
            (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)。
            3、示范部分動(dòng)作的繪制。
            (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。
            (2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
            4、幼兒繪畫。
            (1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。
            5、分享交流。
            繪畫完成后,請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇二
            具體安排:
            1、時(shí)間:20xx年x月x日——x日。
            2、地點(diǎn):各班。
            3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒。
            4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師。
            活動(dòng)內(nèi)容:
            小班活動(dòng):
            1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
            2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
            3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
            中班活動(dòng):
            1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
            2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
            3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            大班活動(dòng):
            2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
            3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
            注意事項(xiàng):
            1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
            2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
            3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
            4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)。
            教學(xué)反思:
            在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際,通過“愛勞動(dòng),慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇三
            活動(dòng)目的:為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
            活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):四月二十九日在幼兒園進(jìn)行,四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
            活動(dòng)形式:以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義,勞動(dòng)過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受。活動(dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
            活動(dòng)過程:一、第一階段。
            四月二十九號(hào)上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)。
            1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
            2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
            3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!
            4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:
            起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)。
            二、第二階段。
            四月三十日、五月一、二號(hào):
            在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:
            1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
            2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
            3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(hào)(周二)交給老師保存。
            活動(dòng)結(jié)果:
            第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長(zhǎng)。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇四
            隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
            活動(dòng)目的:
            為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
            活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。
            活動(dòng)時(shí)間:x月x日--x月xx日。
            活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
            活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
            活動(dòng)過程:
            各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
            各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
            各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
            (一)小班——自己的事情自己做。
            開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
            各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
            每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
            (二)中班——我是快樂小幫手。
            各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
            各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
            各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)。
            各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
            (三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
            開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
            通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
            讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。
            周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))。
            每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。
            “我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各xx人)。
            小班:穿衣服比賽。
            中班:剝毛豆比賽。
            大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。
            各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇五
            1、時(shí)間:20xx年x月x日——x日。
            2、地點(diǎn):各班。
            3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒。
            4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師。
            小班活動(dòng):
            1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
            2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
            3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
            2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
            3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            大班活動(dòng):
            2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
            3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
            1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
            2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
            3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
            4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇六
            小小1班教室。
            4月30日下午3:00dd4:00。
            1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的.動(dòng)手能力。
            2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
            3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),獲得成功感。
            1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來。
            2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
            3、音樂、照相機(jī)。
            一、相互認(rèn)識(shí):
            1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
            2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            二、寶寶分組比賽:
            1、分組、貼牌。
            2、教師示范活動(dòng)的過程,寶寶傾聽。
            3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子。
            三、發(fā)獎(jiǎng):
            1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
            2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇七
            1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
            說明:帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),可以是一個(gè)對(duì)象,也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),并通過與成人交談,了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。
            (二)知道勞動(dòng)的一些初步意義
            1、討論:誰給我們生活帶來了方便?
            教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進(jìn)商店,……非常方便,你們知道誰給我們送來這些方便?”
            2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)
            說明:教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等?!?BR>    (三)參加力所能及的勞動(dòng)
            1、知道五一勞動(dòng)節(jié)
            老師引導(dǎo)幼兒討論得出:
            (1)勞動(dòng)是件光榮的事,快樂的事。
            (2)五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
            說明:教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂,勞動(dòng)最光榮,所以,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
            2、為集體做事
            教師可引導(dǎo)提問“在勞動(dòng)節(jié)里,我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng),如幼兒有別的.建議,可選擇時(shí)間進(jìn)行。
            (1)講座可以做哪些事。
            (2)討論安排分組分工。
            (3)小組商量怎么做事。
            說明:中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以,應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧,提出一些注重事項(xiàng)。
            3、欣賞整潔的活動(dòng)室,為自己的勞動(dòng)而快樂。
            (四)活動(dòng)延伸
            建立值日生記事本,天天離園前,讓值日生說說“今天為集體做了什么事”,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和光榮。
            (五)慰問致敬
            請(qǐng)兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
            1、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。
            2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
            3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇八
            “五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
            一、活動(dòng)目的。
            1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。
            3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
            二、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
            活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。
            活動(dòng)時(shí)間:4月20日到5月1日。
            活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。
            活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
            三、故事講述篇。
            1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
            3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
            四、勞動(dòng)實(shí)踐篇。
            (一)中班——自己的事情自己做。
            2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”
            五、活動(dòng)展示篇。
            “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。
            中班:穿衣服比賽。
            六、活動(dòng)總結(jié)篇。
            各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
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            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇九
            1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
            3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
            二、活動(dòng)時(shí)間。
            5月1日—5日。
            三、活動(dòng)安排。
            活動(dòng)1:
            小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻,讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞,勞動(dòng)快樂,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
            活動(dòng)2:學(xué)習(xí)兒歌。
            《小蜜蜂》。
            小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,
            飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動(dòng)。
            《愛勞動(dòng)》。
            小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。
            桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動(dòng)。
            活動(dòng)3:勞動(dòng)任務(wù)。
            小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù),為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
            小朋友學(xué)會(huì)后,家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群,互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合!
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十
            為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
            活動(dòng)內(nèi)容:
            五一勞動(dòng)節(jié)的由來,理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
            繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
            介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
            談話:說說“我的爸爸媽媽”
            介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
            組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
            手工:制作“美麗的花”。
            組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
            能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十一
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。
            2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自我的價(jià)值。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
            2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。
            3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)。
            4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
            5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
            活動(dòng)過程:
            1、宣傳表演。
            幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊(duì)站在馬路邊,朗誦快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》。
            2、慰問致敬。
            請(qǐng)兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
            3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱,幼兒模仿。
            4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
            5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十二
            一、活動(dòng)的生成:
            為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的'情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
            二、活動(dòng)內(nèi)容:
            1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            五一勞動(dòng)節(jié)的由來,理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
            2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
            介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
            3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
            介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
            4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
            5、手工:制作“美麗的花”。
            組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
            能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十三
            1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法,知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。
            2、在洗洗擦擦中,讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的樂趣。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。
            一、情境導(dǎo)入。
            老師扮演獅子大王,孩子們扮演各種動(dòng)物:小動(dòng)物們,五月一日是勞動(dòng)節(jié),讓我們大家一起勞動(dòng)起來,來一次徹底的大掃除,讓我們的家園(活動(dòng)室)變得干凈又漂亮吧!
            二、勞動(dòng)第一步:洗洗擦擦活動(dòng)室。
            1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先開水龍頭,把水開小點(diǎn),打濕小毛巾,最后擰擰干。
            2、教師分組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃,引導(dǎo)他們合作勞動(dòng):小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。
            教師小結(jié):擦之前要把小抹布里的水都擰干,擦的時(shí)候要同一方向,有規(guī)律地擦;小抹布臟了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它擰干。
            三、勞動(dòng)第二步:戶外曬曬小抹布。
            曬小抹布時(shí)要把它攤開,讓太陽公公每個(gè)地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后,就會(huì)起到殺菌的作用,下次又可以使用了。
            四、勞動(dòng)第三步:評(píng)評(píng)哪里最干凈。
            獅子大王和小動(dòng)物們一起看看,摸摸活動(dòng)室里的各個(gè)地方,評(píng)評(píng)哪里最干凈。同時(shí),讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。
            五、勞動(dòng)結(jié)束語。
            小動(dòng)物們,我們今后要講衛(wèi)生,愛勞動(dòng)。同時(shí),自己的事情自己做,比比誰最勤勞哦!
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十四
            1。讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來。
            2。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過一個(gè)有意義的節(jié)日。
            3。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。
            4。培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。
            歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)。
            一、談話活動(dòng):使幼兒了解有關(guān)“”的基本知識(shí)。
            二、曲及看片。
            教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
            三、開展一系列的活動(dòng)。
            帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。
            四、勞動(dòng)比賽。
            在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”,并給他們戴上了小紅花。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十五
            2、五一是勞動(dòng)節(jié),你們知道什么是勞動(dòng)嗎?
            3、為什么要?jiǎng)趧?dòng)?
            4、勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。
            (二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
            想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?
            2、你想做什么,為什么?
            (三)交流調(diào)查表
            1、老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
            2、看看我們都要安排哪些事情呢?
            3、等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十六
            隨著五一勞動(dòng)節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動(dòng)節(jié)的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
            活動(dòng)目的:
            為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
            活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。
            活動(dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。
            活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
            活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
            活動(dòng)過程:
            一、且歌且吟故事講述篇。
            1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
            2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
            3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
            二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇。
            (一)小班自己的事情自己做。
            開展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
            1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題,圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
            2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種勞動(dòng)之星。
            (二)中班我是快樂小幫手。
            1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
            2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
            3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)。
            4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星。
            (三)大班勞動(dòng)最光榮。
            1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
            2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
            3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。
            4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))。
            5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星,實(shí)現(xiàn)家園共育。
            三、我能行活動(dòng)展示篇。
            我能行勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)。
            小班:穿衣服比賽。
            中班:剝毛豆比賽。
            大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。
            四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇。
            各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選,勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
            為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
            一、活動(dòng)的生成:
            為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
            二、活動(dòng)內(nèi)容:
            1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
            2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
            介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
            3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
            相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
            4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
            5、手工:制作“美麗的花”。
            組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十七
            為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的.到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
            1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            五一勞動(dòng)節(jié)的由來,理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
            2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
            介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
            3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
            介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
            4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
            5、手工:制作“美麗的花”。
            組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
            6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
            能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
            有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
            1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
            1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
            2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
            1.介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
            (2)講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
            2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
            (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
            (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
            4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十八
            教導(dǎo)幼兒從小酷愛勞動(dòng),從本身做起,從小事做起,在本身的事情本身做的同時(shí)能為他人、為集體辦事,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真愉快”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的愉快、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)燒愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的感情。
            (一)參加人數(shù):小班全體寶寶
            (二)運(yùn)動(dòng)所在:小班課堂
            (三)運(yùn)動(dòng)光陰:x月x日xx:xx——xx:xx
            (四)運(yùn)動(dòng)目標(biāo):
            1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的著手才能。
            2、能開心的參加集體運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的富厚和有趣。
            3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),得到勝利感。
            1、部署課堂,感想感染“五一”節(jié)的到來
            2、手帕、褲子、鞋子多少、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份
            3、音樂、手機(jī)(照相機(jī))
            (一)、 相互認(rèn)識(shí):
            1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
            2、先生奉告寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
            (二)、 寶寶分組比賽:
            1、分組、貼牌。
            2、教師示范運(yùn)動(dòng)的歷程,寶寶諦聽。
            3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子
            (三)、 發(fā)獎(jiǎng):
            1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
            2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品
            幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案篇十九
            在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際,xx幼兒園召開園務(wù)會(huì),準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng):
            擬于x月x日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。
            擬于x月x日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
            擬于x月x日組織教職員工聽取xx院長(zhǎng)關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。
            團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,對(duì)榮獲xx教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號(hào)的顏老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰,并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言。
            為豐富職工文化生活,體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神,廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在“五一”期間開展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
            以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。
            五月下旬(具體時(shí)間待定)。
            縣廣播電視局院內(nèi)。
            a、b、c、d分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注:個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。
            總裁判:xx。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽人員:每隊(duì)8人(男女各4人)。
            比賽規(guī)則:兩人一組進(jìn)行接力賽,二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽人員:每隊(duì)4人。男女不限。
            規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個(gè)人把一根繩子擺成方形,看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽人員:每隊(duì)10人。男女不限。
            比賽規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn),各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離,7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。(注意:必須是幅度較大的肢體動(dòng)作,面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽隊(duì)員:每隊(duì)7名。男女不限。
            下去,最后看誰的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽人員:每隊(duì)8人。
            規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈??凑l最快完成。取第1名。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽隊(duì)員:每隊(duì)12名。男8名,女4名。
            采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            參賽人員:每隊(duì)人數(shù)不限。
            規(guī)則:每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,站得最多的隊(duì)伍獲勝。
            裁判:xx。
            助理裁判:xx。
            1、活動(dòng)器具:拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個(gè)、板凳7根、汽球若干、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個(gè)。
            2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
            a、器具經(jīng)費(fèi):500元以內(nèi)。
            b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi):分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份,以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。
            合計(jì):3000元。
            說明:本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此,活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊(duì),踴躍參加。