總結(jié)應(yīng)該具備針對(duì)性和實(shí)用性，旨在改善現(xiàn)狀和尋找更好的解決方案。寫總結(jié)時(shí)要多角度思考問題，充分考慮問題的多面性和復(fù)雜性。大家可以參考以下范文，了解一下別人的總結(jié)是如何寫的。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇一
    現(xiàn)在的學(xué)生和以前的學(xué)生有很大區(qū)別。大約十年前，我也是一名學(xué)生，我記得我和我的同學(xué)都是乖孩子，特別是小學(xué)到初中，老師在講臺(tái)上講什么，我們都在側(cè)著耳朵認(rèn)真聽，生怕聽錯(cuò)了，聽不明白，不會(huì)做題，高中的時(shí)候，有些同學(xué)稍微厭學(xué)了，但是也會(huì)積極主動(dòng)地去聽，去記一些筆記，即使學(xué)習(xí)成績不好，也不會(huì)違反課堂紀(jì)律。現(xiàn)在的學(xué)生不能吃苦，一遇到難懂知識(shí)就不愿意去鉆研，一談到背書就主動(dòng)退縮，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差多了。
    深圳的學(xué)生和內(nèi)地的學(xué)生有很大不同。深圳學(xué)生的家庭條件好，特別是深圳本地的學(xué)生，在這所學(xué)校里，他們根本缺乏讀書的概念，觀念里似乎覺得沒有必要讀書學(xué)習(xí)，讀書是老師在強(qiáng)迫他們，他們覺得自己不讀書將來同樣能夠生活得很好。學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，心理承受能力很差，稍微受到老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)，就可能做出令人意想不到的結(jié)果，自殘或是與老師對(duì)著干都會(huì)令老師十分難堪。學(xué)生的不誠實(shí)，他們會(huì)找各種各樣的借口來為自己違反紀(jì)律等不讀書的表現(xiàn)找理由，并覺得自己很聰明。
    不過無論學(xué)生怎樣，老師都必須盡職盡責(zé)。做老師非常需要耐心，學(xué)生還是不成熟的，老師可以試著以學(xué)生的心理與學(xué)生交流，熟悉他們的思維方式，體會(huì)他們的心態(tài)，熟悉他們的心理活動(dòng)。最可怕的是老師一見到學(xué)生犯了錯(cuò)誤就立即動(dòng)怒，這樣反而不能解決問題。老師解決學(xué)生的問題更多的需要與學(xué)生在課后交流，課堂很難解決問題，在課堂稍微制止學(xué)生的不良表現(xiàn)之后，課后再進(jìn)一步解決。
    耐心的根基是有一顆善于包容的心態(tài)，包容他人也是包容自己。學(xué)生違反了紀(jì)律，老師在課堂上不能立即動(dòng)怒，在課后也不能大發(fā)雷霆，最直接的原因是發(fā)火無助于解決問題。當(dāng)老師要發(fā)火的時(shí)候，一定要強(qiáng)制自己盡快冷靜下來，不冷靜的時(shí)候不要講話。如果能從學(xué)生的角度和心態(tài)上思考學(xué)生的違紀(jì)行為，找到他們不聽課不遵守紀(jì)律的原因，老師才能針對(duì)問題更好地給予解決問題的有效辦法。
    包容是相對(duì)的，有愛的包容才能讓包容變得有力可行。因?yàn)楦咭?19)班有不少十分頑皮的孩子，第一次月考之后，有一次我和一位學(xué)生在課堂上還爭吵起來，起因是那位學(xué)生在課堂上大吵大鬧，破壞了課堂學(xué)習(xí)的環(huán)境。從此我就立即警覺起來，喪失了對(duì)這個(gè)班的教學(xué)動(dòng)力，對(duì)教學(xué)課堂紀(jì)律有點(diǎn)放松，結(jié)果學(xué)生們的表現(xiàn)越來越差，變得不聽課不交作業(yè)了。我的不管理態(tài)度在光高是不可行的，我這么做的根本原因是我心中的愛心漸漸冷卻了。我曾感覺自己已經(jīng)完全盡力而為了，甚至已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生的違反紀(jì)律而與學(xué)生爭吵起來，這已經(jīng)超過了我作為一名老師盡力的極限，我想我做的已經(jīng)足夠了。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇二
    本學(xué)期來，高一年級(jí)在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
    高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：
    在本學(xué)期，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員，意識(shí)到“校榮我榮，校衰我恥”，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生做到凡事顧全大局，顧全學(xué)校，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：
    一開學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。中期后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)高一學(xué)生分了文、理班，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會(huì)。在班主任及班委會(huì)的努力下，班級(jí)工作得以正常開展。
    4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：
    年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，年級(jí)安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對(duì)性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。
    5、狠抓“兩操”及寢室管理：“兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。
    7、重視與家長、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：
    社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。
    二、教師管理方面。
    1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不放松對(duì)教師的師德教育，和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇三
    作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我愿意和大家做一次真誠的交流。
    我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后，在一中工作。
    我曾擔(dān)任過班主任、英語備課組長、xx年冬季高三年級(jí)副組長、xx年冬季高三年級(jí)組長兼政教處副主任。
    二、工作情況。
    (1)配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會(huì)議、檢查等。
    (2)堅(jiān)持早操從不遲到、缺勤。堅(jiān)持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
    (3)組里設(shè)立舉報(bào)電話。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。
    (4)課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場(chǎng)，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)的解決。
    (5)執(zhí)行冬季作息時(shí)間以后，取消晨鍛煉。為了能讓學(xué)生按時(shí)到班，我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對(duì)應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法，然后班主任對(duì)缺勤學(xué)生針對(duì)性的進(jìn)行教育。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時(shí)到班學(xué)習(xí)。
    (6)認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來分析原因，找到對(duì)策。
    (7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號(hào)、座號(hào)和門牌，成績分析表等。認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動(dòng)員會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。及時(shí)組織任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來分析原因，找到對(duì)策。
    (8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    (9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，放學(xué)后路上的儀表等。
    (10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)存在的問題，班主任們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
    (11)負(fù)責(zé)請(qǐng)假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個(gè)工作聽起來很簡單，但做起來卻并不容易，基本上每天要做而且隨時(shí)要做。
    (12)周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
    (13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
    (14)開學(xué)初年級(jí)組的。
    工作計(jì)劃。
    和學(xué)期末年級(jí)組的。
    (15)主持每周年級(jí)組例會(huì)，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法。
    (16)年級(jí)資料的發(fā)放工作。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。
    (17)負(fù)責(zé)本年級(jí)每月教師津貼的匯總和解說工作。本著實(shí)事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放。
    (18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對(duì)近一周所學(xué)知識(shí)的鞏固，安排各科輪流考試，時(shí)間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時(shí)間講解。
    2.教學(xué)工作------抓好教學(xué)，提高教學(xué)成績。
    我雖然事多，繁忙，但堅(jiān)持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評(píng)。
    本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱情幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
    盡到教育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。
    在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的不足。在教學(xué)英語實(shí)行新教材的過程中，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性;對(duì)教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對(duì)性地施教，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過程教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級(jí)工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測(cè)試和期中、期末測(cè)試，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長的溝通交流。
    一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個(gè)年級(jí)組，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí)，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
    三、不足之處，加以改正。
    回顧我的工作，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級(jí)組還存在著一些問題。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。
    最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向;感謝同事們對(duì)我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快改正，因?yàn)槲覀兪峭姓?。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。這半年，我很忙碌但很充實(shí)，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。謝謝大家。
    時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；厥走@五個(gè)多月的時(shí)間，我們高一年級(jí)組全體老師在學(xué)校五位校長的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    德育是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們高一年級(jí)組高度重視德育工作。在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，作出了實(shí)效，具體如下：
    1、八月中旬在崇州白頭鎮(zhèn)舉行了為期一周的。
    軍訓(xùn)。
    規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
    2、開校前一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生成才指南》，并舉行了考試，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。
    3、半期考試之前召開了年級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，總結(jié)通報(bào)了前半期年級(jí)學(xué)生所取得的成績和存在的的不足，并提出了后半期的整改措施。
    4、利用期末調(diào)考后學(xué)生回校補(bǔ)課的時(shí)間召開了年級(jí)家長會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通，相互增進(jìn)了了解。
    除此之外，還主動(dòng)協(xié)同教育處處理好了本年級(jí)各班班級(jí)管理上暴露出的問題;強(qiáng)化了年級(jí)值班制度，特別是開學(xué)前兩周和鄰近期末調(diào)考前兩周，組織好了年級(jí)每位班主任每周至少值兩個(gè)晚上的班，并且調(diào)考三天全體班主任每晚都在學(xué)校值班;大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育。可以說，這學(xué)期我們年級(jí)在學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃和保潔、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得非常出色，特別是高懷志和雷瓊老師所帶的四班和五班，每月班級(jí)操行分均列全校第一名和第二名，這次期末調(diào)考這兩個(gè)班也超額完成了學(xué)校下達(dá)的班級(jí)目標(biāo)。
    二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以半期考試以后，我們積極提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)：
    1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級(jí)組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有。
    教案。
    不上課、提前候課、及時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。
    2、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)調(diào)工作。半期考試前后加大了對(duì)政史地學(xué)科的重視和管理，基于本期政史地課時(shí)少，不能按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度的情況，從第九周起，年級(jí)組將各班班主任的晚輔導(dǎo)拿出一個(gè)給地理;臨近期末調(diào)考前兩周，在年級(jí)各班信息技術(shù)、音樂、體育結(jié)束新課的前提下，將它們各分配了一節(jié)給政史地，為扎扎實(shí)實(shí)做好期末八科調(diào)考做好了保障工作。
    3、做好了年級(jí)學(xué)科補(bǔ)弱的指導(dǎo)工作。每次月考后年級(jí)組都指導(dǎo)督促各班召開好了班科聯(lián)系會(huì)，各班班主任都組織本班科任老師認(rèn)真分析每次考試所取得的進(jìn)步和存在的不足，并提出了許多下階段的改進(jìn)措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學(xué)科學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分給各科任老師，各科任老師也較好的落實(shí)了補(bǔ)弱輔導(dǎo)工作。在這方面做得的是羅章蓉、賀艷波、高林、劉晉幾位老師，他們幾乎犧牲了全部的午間休息時(shí)間，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，收到了很好的效果，本期期末調(diào)考他們所取得的成績也說明了這一點(diǎn)。
    4、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學(xué)期本年級(jí)先后共進(jìn)行了四次大型考試，每次考試均在教務(wù)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制、改卷、成績登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。考試結(jié)束后年級(jí)組和備課組都召開了扎實(shí)有效的分析會(huì)，各位老師都能靜下心來認(rèn)真分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對(duì)策，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
    三、教師為本，合力做好各項(xiàng)工作。
    作為年級(jí)組長，我倆總是主動(dòng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校精神，一方面，及時(shí)傳達(dá)給各班主任及科任教師。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作;另一方面，組織本年級(jí)班主任和學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同提高了班級(jí)管理和教學(xué)水平。
    總之，本學(xué)期高一年級(jí)這支由55位成員組成的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，勤勞務(wù)實(shí)，在很多方面都做出了可喜的成績。學(xué)生廣播操隊(duì)列整齊，出操集會(huì)能做到快、靜、齊、，基本能做到文明禮讓、起身看座、遵紀(jì)守規(guī)，清潔衛(wèi)生全面徹底;教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，能吃苦，工作效率高。
    四、存在的不足。
    本學(xué)期，本年級(jí)盡管在工作中取得了很多成績，但同時(shí)也存在著一些不足：
    1.各個(gè)班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性、自我約束力差的現(xiàn)象。
    2.學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個(gè)別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心，對(duì)待學(xué)校、年級(jí)組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。
    3.存在班級(jí)不平衡、同一班級(jí)學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢(shì)學(xué)科。
    五、下期改進(jìn)措施。
    下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問題：
    1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)。
    2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。
    3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)濃厚的教學(xué)環(huán)境。
    一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我相信我們高一年級(jí)全體教師會(huì)本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇四
    本學(xué)期我擔(dān)任高一十班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
    古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。一年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。
    1/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
    2．深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，課后也到班級(jí)多走走，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
    2/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。
    3．個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的。
    4．積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
    5．積極參加活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
    3/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()節(jié)總分第一名；社會(huì)實(shí)踐時(shí)的拔河比賽第一名；歌詠比賽三等獎(jiǎng)；“守仁杯”競賽總分三等獎(jiǎng)；文明班級(jí)的評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。通過這些活動(dòng)，不僅展示了高一年八班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步。
    在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào)：
    4/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()生都是十六、七歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的信任。
    二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。高中一年級(jí)是學(xué)生的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)學(xué)習(xí)甚至前途失去信心。因此，在本學(xué)期的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),如紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦比賽,繪畫書法比賽,陽光體育活動(dòng)等活動(dòng),都由學(xué)生獨(dú)立組織完成的，我只是從旁協(xié)助；我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理.在這點(diǎn)上，5/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑.選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
    另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，笑對(duì)畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
    再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
    6/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié)。
    一．正面宣傳、教育，形成良好班風(fēng)，爭創(chuàng)文明示范班級(jí)我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們。針對(duì)有些學(xué)生的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。”做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說到做到。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
    二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”
    要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得由學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。
    班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。
    7/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。
    三、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話，力爭每天1和一名學(xué)生談?wù)勑?。談話的?duì)象是全體的學(xué)生。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。
    同時(shí)，通過家訪或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。比如，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。
    另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
    四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
    “學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。
    8/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。
    總而言之，我這一學(xué)期做的都是些有關(guān)班級(jí)的小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
    本學(xué)期，我擔(dān)任高一。四班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
    9/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()愛的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。
    1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系記得在新生入學(xué)的第一天，即xx年年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的10/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
    這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強(qiáng)化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。
    11/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()膝長談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。
    4、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
    針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
    5、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績。
    12/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()取得更理想的成績，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開了家長會(huì)，并贏得了家長對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。
    6、存在的不足和今后努力的方向共2頁,當(dāng)前第1頁12【】。
    在過去的一學(xué)期里，我班在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)和組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體、安全等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、強(qiáng)化思想工作。
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
    13/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()學(xué)生的思想政治工作，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，每周兩篇。一篇是針對(duì)周三的班會(huì)寫體會(huì)談?wù)J識(shí)，另一篇是針對(duì)周末寫小結(jié)談打算，對(duì)一周的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生在自我總結(jié)中不斷的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，這樣學(xué)生就會(huì)在不斷反思中逐漸提高，逐步成人。我經(jīng)常充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
    二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
    高一年級(jí)是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，磨練他們的意志，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。開學(xué)初，我班先后學(xué)習(xí)并且誦讀(更多文章請(qǐng)關(guān)注：)了《弟子規(guī)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等制度并依據(jù)本班的實(shí)際制定相應(yīng)的班規(guī)班約，誘導(dǎo)他們領(lǐng)會(huì)其精神，內(nèi)化為行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。耐心細(xì)致地做思想工作，加強(qiáng)監(jiān)督，盡最大努力糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
    14/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周三的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
    四、重視成人教育。
    嘗到成功的歡樂和喜悅，學(xué)生在榮譽(yù)感和成就感前自然就會(huì)遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。
    五、重視集體活動(dòng)。
    事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。六、加強(qiáng)班科聯(lián)系。
    16/17高一年級(jí)班主任工作總結(jié)分析()事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
    總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在暑期軍訓(xùn)中我們班取得了第八名的好成績，在10月份的秋季學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班奪得了團(tuán)體總分第五名的好成績，并且被評(píng)為體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；在12月份的學(xué)校舉行的高一學(xué)生演講比賽中，我們班又取得了三等獎(jiǎng)（我們班周鑫同學(xué)得分92.8分，與二等獎(jiǎng)的13班是相等得分，不知為什么13班二等獎(jiǎng)我們只得三等獎(jiǎng)？）。在9月份第一次月考中我們班奪得年級(jí)第五名，期中考試取得第九名，12月月考第10名。并且在這幾次考試中我們班的王誠杰和李輝帆都進(jìn)入了高一年級(jí)前十名。這只是學(xué)生高中生涯的第一個(gè)學(xué)期，今后的工作還將更復(fù)雜，路還會(huì)更長，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦、多動(dòng)腦筋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
    紅安一中高一（20）班2014年1月10日。
    17/17。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇五
    本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（6至9班共4個(gè)教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，其中四個(gè)班均為普通班，周課時(shí)為12課時(shí)?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做以下的總結(jié)：
    由于我所任教的是普通班，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)積極性各不相同，為了因材施教、因人施教，教學(xué)時(shí)要求運(yùn)用不同的教學(xué)方法、不同的進(jìn)度。所以平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，以便在實(shí)際教學(xué)中靈活應(yīng)變。備課過程中把握課程目標(biāo)，使知識(shí)與技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合；使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念上的轉(zhuǎn)變。不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成，老師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課的過程中堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則，再根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和兩個(gè)班中學(xué)生的基儲(chǔ)反應(yīng)能力等，對(duì)教學(xué)順序、容量的大孝內(nèi)容的深度和廣度等方面做相應(yīng)的調(diào)整。
    現(xiàn)象和準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，同時(shí)提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。另外，在教學(xué)中，多結(jié)合學(xué)生周圍的生活生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的相關(guān)事例，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的使命感。
    我重視每一次的課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元測(cè)試等工作，它們是課堂教學(xué)的延續(xù)，是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。我在課堂上，實(shí)行講練結(jié)合的原則，同時(shí)對(duì)于不同層次的學(xué)生提高不同的題目，在作業(yè)批改時(shí)經(jīng)常加注提示、評(píng)語或面批等方法，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和非智力因素的發(fā)展都有積極的意義。作業(yè)其實(shí)是最好的，即時(shí)的檢測(cè)，可以遲早發(fā)現(xiàn)各層問題，對(duì)癥下藥，解決問題。每一個(gè)單元結(jié)束后，還堅(jiān)持講解學(xué)生的練習(xí)手冊(cè)，及時(shí)解決不懂的問題，同時(shí)還堅(jiān)持每單元一測(cè)試，準(zhǔn)確把握學(xué)生的掌握情況。
    另外，我還在高一（6）班建立了化學(xué)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)星期進(jìn)行一定的活動(dòng)，比如探討某些生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題，一起做一些相關(guān)章節(jié)較難的題目、做一些簡單的、與課本上相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)等等，他們的學(xué)習(xí)興趣慢慢高漲，學(xué)生成績也在逐步上升，學(xué)習(xí)化學(xué)氛圍較濃厚，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。
    以上是我在本學(xué)期中的幾點(diǎn)做法，以后我還要在工作中從教與學(xué)兩方面不斷進(jìn)行總結(jié)和修正，逐漸提高自己的教育教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇六
    經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級(jí)的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。本學(xué)期我擔(dān)任一(2)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
    1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。我經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
    2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在大部分同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
    3.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天都安排同學(xué)進(jìn)行值日，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在平時(shí)的課上，我及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4.做好學(xué)生的安全教育工作。每天放學(xué)前我都抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    6.在教學(xué)學(xué)生的同時(shí)，我還關(guān)心孩子。無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。
    7、多表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)笑臉，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。
    8.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。尤其一年級(jí)的孩子缺乏自控能力，很多地方需要得到家長的配合。因此取得家長的支持與監(jiān)督，是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)時(shí)常與同學(xué)爭吵，不完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大?；灸茏袷貙W(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇七
    本人自xxxx年參加工作以來，作為一名人事管理專業(yè)的畢業(yè)生，長期以來一直在人事管理部門工作，按照工作時(shí)間分段，本人的工作經(jīng)歷可分為以下兩個(gè)階段：
    我從浙江經(jīng)濟(jì)高等專科學(xué)校工商管理系勞動(dòng)人事專業(yè)畢業(yè)后，到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科參加工作，xxxx年3月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科。在這期間，我從事時(shí)間較長的專業(yè)技術(shù)工作，主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)管理工作。95年，貴鋁職工養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段，剛剛起步的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)工作千頭萬緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)信息的采集、整理、建立臺(tái)帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)信息采集、登記工作，填寫核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)過錄表》，做好各類養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，保證了信息的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性；在失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程中，我準(zhǔn)確理解各類統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的解釋內(nèi)容，保證各種保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)原始數(shù)據(jù)正確，對(duì)上述保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表體系中，指標(biāo)欄目涉及內(nèi)容較多，指標(biāo)分解要求也較為細(xì)致的，我認(rèn)真正確歸類處理統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)容，按統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)要求，使發(fā)生數(shù)據(jù)變化的邏輯關(guān)系正確，對(duì)表中指標(biāo)數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的，及時(shí)調(diào)整并作變更說明，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總。在貴鋁第三電解鋁廠時(shí)期，我所上報(bào)的各級(jí)各類養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)信息資料，填報(bào)及時(shí)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，多次受到有關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度評(píng)價(jià)。
    我在xxxx年3月由于機(jī)構(gòu)變動(dòng)調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科以后，我除主要負(fù)責(zé)上述類別的保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作以外，還主要具體負(fù)責(zé)全公司職工工資管理工作。我認(rèn)真做好每月的勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)審核工作，保證各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，并根據(jù)上級(jí)各部門的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)給各業(yè)務(wù)部門。包括每月向貴州鋁廠人事處上報(bào)，每季度向貴陽有色公司上報(bào)，每半年和年終向貴陽市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)局、白云區(qū)勞動(dòng)局分別報(bào)送人事勞動(dòng)工資報(bào)表等，除此之外，我建立健全了公司職工工資管理各類各項(xiàng)記錄臺(tái)帳，并按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)及工齡變化等工作調(diào)整的辦理工作，多年來，由我經(jīng)手上報(bào)的各級(jí)各類報(bào)表無差錯(cuò)、無遺漏，時(shí)間上從不滯后，多次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級(jí)業(yè)務(wù)部門的高度好評(píng)；20xx年4月，貴鋁分流改制上市，工貿(mào)總公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革拉開序幕，作為人力資源部的工資管理人員，我參與了公司推行工資實(shí)行全額浮動(dòng)的勞動(dòng)工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最后的定稿過程中，我多次提出有見地、符合本單位實(shí)際的改革方案思路，受到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。最后，由我執(zhí)筆完稿的我公司勞動(dòng)用工、人事、分配制度改革方案在經(jīng)過反復(fù)的調(diào)查摸底、縱向核算比較后，在年初職代會(huì)討論通過后開始實(shí)施。同時(shí)，在我的提議下，公司還進(jìn)行了崗位結(jié)構(gòu)工資制的改革，我和同事們一起，對(duì)全公司職工工資收入進(jìn)行反復(fù)核算比較后進(jìn)行套改，將原來名目較為繁多的工資明細(xì)項(xiàng)目用統(tǒng)一的崗位工作制來套改替代，職工工資由崗位工資、獎(jiǎng)金、職稱補(bǔ)貼、保留工資四個(gè)部分組成，突出了崗位定收入高低的特點(diǎn)，公司職工收入分配制度真正形成了“崗位憑能力”“收入靠貢獻(xiàn)”的格局，為公司20xx年推行三項(xiàng)制度的改革做出了積極貢獻(xiàn)。
    以上是我從事人事工作8年多時(shí)間來的主要工作經(jīng)歷，總的來說，我自xxxx年浙江經(jīng)專畢業(yè)參加工作以來，作為一名人事科的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員，雖然做了一定的工作，也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn)，有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)能力，但在今后的工作中，我還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的專業(yè)技能，為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇八
    根據(jù)上級(jí)組織部門的'統(tǒng)一安排，我于20xx年12月到師范大學(xué)掛職鍛煉，擔(dān)任學(xué)生處學(xué)生管理科副科長，管理科全部工作，分管女生政治思想工作。我十分珍惜這次掛職鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，積極工作，廣交朋友。這一年以來的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和同志們的真誠幫助下，開拓了視野、提升了思維、優(yōu)化了理念、充實(shí)了經(jīng)歷、對(duì)我提高能力幫助很大，十分有利于今后的工作，深感受益匪淺?，F(xiàn)將這次掛職鍛煉學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
    （一）學(xué)習(xí)提升，理論上攀高峰
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，增強(qiáng)綜合修養(yǎng)。此期間，我緊扣掛職實(shí)際，鎖定掛職任務(wù)，理清目標(biāo)取向，清醒角色定位，堅(jiān)持以學(xué)為主，研學(xué)互動(dòng)，重點(diǎn)突破。根據(jù)掛職要求，我的主要任務(wù)是在學(xué)生處做好學(xué)生管理工作，著力了解學(xué)校女生政治思想。在這期間，我特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。為把準(zhǔn)主線，我把學(xué)習(xí)的“基點(diǎn)”變?yōu)樘嵘摹败S點(diǎn)”，優(yōu)化工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每月都有小計(jì)劃，切實(shí)做到自我加壓、自我檢視、自我奮進(jìn)。同時(shí)，我學(xué)習(xí)了黨的精神，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理論和教育思想，努力提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)增強(qiáng)了從理論的角度觀察分析發(fā)展問題的能力。同時(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，自身工作能力得到很大提高，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。通過學(xué)習(xí)，提高了思想境界，增強(qiáng)了發(fā)展和創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和服務(wù)意識(shí)。
    （二）勤奮務(wù)實(shí)，辦事上占主動(dòng)
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名干部的起碼要求。掛職工作以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，把滿腔的熱情投入到繁忙的工作之中。把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，努力提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性。在工作中堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持把工作做完做好，以大局為重、形成了較強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在掛職期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假打招呼，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時(shí)和有關(guān)科室溝通交流，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，努力工作，發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤和不足，嚴(yán)格自律。在工作中，我講究方法、技巧，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力提高工作效率，并始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，較好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻以一個(gè)準(zhǔn)干部要求自己，塑造了掛職干部良好的形象。
    （三）踏實(shí)協(xié)調(diào)，發(fā)展上建功績
    在工作中，我堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”的人生理念，把握做人的準(zhǔn)則和做事的原則，恪守“驕則人必嫌、逸則人必?cái)?、奢則家必?cái)　钡墓庞?xùn)，虛心向每個(gè)同事學(xué)習(xí)，做到謙誠樸和，苦干實(shí)干，盡力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的集體，形成拼搏、奮進(jìn)的氛圍。做好了學(xué)生管理工作，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高和培養(yǎng)合格人才起到了關(guān)鍵的作用。并以樹立人本管理理念，健立健全了學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，提高了管理的水平，加強(qiáng)并建設(shè)動(dòng)態(tài)的內(nèi)部管理機(jī)制。以學(xué)生為中心，把學(xué)生放在了首位，明確了學(xué)生的定位，逐步強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位，明確了學(xué)生管理的目標(biāo)就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，使他們形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而來增強(qiáng)他們的事新精神、人格意識(shí)等。同時(shí)，也對(duì)現(xiàn)行的學(xué)生管理制度進(jìn)行改進(jìn)，突出了人性化管理和學(xué)生管理的服務(wù)功能，并注重了服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師的規(guī)定。因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的直接管理者，老師的一言一行影響著學(xué)生的行為，有著不可磨滅的作用。
    （四）支持指導(dǎo)，工作上求創(chuàng)新
    我把整個(gè)精力都集中到工作中，智慧都凝聚到開拓進(jìn)取的事業(yè)中，用先進(jìn)的理念、硬朗的作風(fēng)、用團(tuán)結(jié)的力量，做好學(xué)生管理工作，逐步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育的重視、創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理、加快并完善全面化的管理機(jī)制。
    思想政治教育是學(xué)生管理的基本內(nèi)容，我重視并積極地推進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。不斷推進(jìn)教學(xué)的新方法，逐步體現(xiàn)學(xué)生主體性的地位，制造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，還積極推進(jìn)與學(xué)生思想交流，不斷地加強(qiáng)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流。并采取多種手段和方式，健全保障學(xué)生安全體制，多方位完善應(yīng)急措施管理，采用各種方式強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)急意識(shí)。
    向理論學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向周圍同事學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處皆學(xué)問，一舉一動(dòng)是文章。通過掛職鍛煉，提高了我的協(xié)調(diào)力，能勇挑重?fù)?dān)；提高了執(zhí)行力，能真抓實(shí)干；提高了應(yīng)變力，能創(chuàng)新思路。在工作中，拓展了我的思維和視野空間，領(lǐng)略了廣大教師銳意進(jìn)取的創(chuàng)造精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)；增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)和能力。通過認(rèn)真對(duì)待、積極參與各項(xiàng)工作，通過主動(dòng)思考、虛心學(xué)習(xí)和勤于實(shí)踐，我在提高綜合能力、增強(qiáng)基本素質(zhì)方面都取得了很大的收獲。同時(shí)，我也獲得了真誠難忘的工作友誼。掛職期間，學(xué)校同事們給予了我細(xì)致入微的關(guān)懷和幫助，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)過問，以他們亦師亦友的態(tài)度真誠指點(diǎn)，我深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我與大家共事交往，把工作和生活的話題變成紐帶，與大家相互關(guān)心，相互理解，和諧共處，努力工作，也收獲了難能可貴的真誠友誼。
    經(jīng)過一年的掛職鍛煉，使我進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，政策理論水平、實(shí)際工作能力等都得到了較大提高，對(duì)以后工作起到了鞭策和鼓勵(lì)。掛職鍛煉期間，我雖然取得了一定成績，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我們掛職干部的要求與期望相比，還存在許多問題與不足。主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，創(chuàng)新上還有待提高，與有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距。在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。
    在以后工作和生活中，我將把組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)化為個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，把個(gè)人成長同組織的需要緊密結(jié)合起來，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我、提升自我，努力做到正確對(duì)待學(xué)習(xí)，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待同事，正確對(duì)待自己，既要看到自己的長處，又要發(fā)現(xiàn)自己的不足，堅(jiān)持自省、自警、自勵(lì)，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)自負(fù)；多一點(diǎn)成功，少一點(diǎn)失敗，做到破滿戒躁，求真務(wù)實(shí)，攻艱破難，在自己的本職崗位上，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。以上是我的掛職工作情況和感受，回顧過去感慨萬千，展望未來信心百倍。我將進(jìn)一步解放思想，不辱使命，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為！
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇九
    20xx年初，一場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個(gè)老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，師生之間似乎遠(yuǎn)隔千里，卻又守護(hù)相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長的最密切的教育工作者，是維護(hù)社會(huì)安定、促進(jìn)家庭和諧、保障學(xué)生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長呢，我覺得需要腳踏實(shí)地的工作和堅(jiān)持不懈的陪伴管理。
    一、加強(qiáng)常規(guī)管理。晨溫匯報(bào)、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽講檢查一個(gè)都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和通報(bào)學(xué)生們的各項(xiàng)信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
    二、以誠相待，加強(qiáng)與家長的溝通。
    (一)每兩個(gè)星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會(huì)發(fā)給家長一封建議信，呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子;多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
    (二)通過微信群和釘釘群與家長時(shí)時(shí)互動(dòng)。
    有時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道;有時(shí)，我會(huì)找到一個(gè)孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議;有時(shí)，我會(huì)在釘釘?shù)陌嗉?jí)圈發(fā)布問題，讓家長們?nèi)后w回答，以此保留做永久的美好紀(jì)念。無論哪種形式，家長們都會(huì)積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
    (三)與家長私聊，有效解決問題。
    遇到單個(gè)孩子出現(xiàn)了一些問題，我會(huì)積極地和家長溝通思想，及時(shí)解決問題。如果是平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會(huì)通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時(shí)之過;如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會(huì)告知家長提醒孩子即可;如果是“戲精”，我會(huì)把孩子的聽課數(shù)據(jù)發(fā)給家長(因?yàn)橹斑@位家長一直不相信自己孩子的學(xué)習(xí)只是裝腔作勢(shì))，然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;如果是沉迷于游戲的孩子，我會(huì)和家長耐心長談，并加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。
    三、召開班干部視頻會(huì)議，共謀班級(jí)建設(shè)。
    一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅(jiān)力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會(huì)議，共同謀劃班級(jí)建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。
    四、開展各種各樣的激勵(lì)活動(dòng)，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。
    (一)開展班會(huì)活動(dòng)，由我和團(tuán)書輪流主持。
    每周的主題班會(huì)，以國家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑＝逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
    (二)通過微信和釘釘了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，給他們寫自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
    (三)開展男女生學(xué)習(xí)對(duì)抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    (四)每天發(fā)一個(gè)勵(lì)志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。
    五、感恩教育不停歇。感恩是增進(jìn)家長與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對(duì)他們深深的依戀和愛意。
    六、鍛煉身體，抗擊疫情。除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻(xiàn)自己的一份力的同時(shí)，我還要求體委牽頭，每天帶著同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
    七、全班一起做公益，釘釘群里種下了班級(jí)樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見的成長總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們?cè)谝娮C它長大的同時(shí)，自己也長大了。
    疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對(duì)老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時(shí)間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十
    某某某，女/男，xx年畢業(yè)于xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年加入xx公司，現(xiàn)單擔(dān)任業(yè)務(wù)管理部經(jīng)理。 本人沒有太多宏偉的高瞻遠(yuǎn)矚，也沒有過于細(xì)膩的深切體會(huì)，只是將在這一年中的工作做如下幾個(gè)方面的總結(jié)：
    一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，作好本職工作
    業(yè)務(wù)管理部是公司核心職能部門，做好承保工作是公司業(yè)務(wù)順利發(fā)展的基礎(chǔ)，作為業(yè)務(wù)管理部負(fù)責(zé)人應(yīng)該具備良好的執(zhí)行力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、合理客觀的分析能力以及良好的應(yīng)變能力。本人自工作以來一直注重保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來提高自身素質(zhì)。而這些能力的提高都離不開書本知識(shí)與實(shí)踐的相結(jié)合，書本知識(shí)給我打下了人生發(fā)展的基礎(chǔ)，而工作實(shí)踐卻是我成長的老師，公司“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，做好本職工作。
    二、履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己
    作為一名中層管理人員，本人懂得以身作則、身先垂范的重要性，凡事從我做起！在日常工作中，始終注重增強(qiáng)全體承保工作人員的承保服務(wù)意識(shí)，及時(shí)提高承保人員的服務(wù)技能。嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能、各險(xiǎn)種承保政策、條款，堅(jiān)持從干中學(xué)，在學(xué)中用。
    三、恪盡職守，做好稱職的帶頭人。
    “沒有不好的員工，只有不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)”。本人在日常工作中注重與部門員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動(dòng)他們。平時(shí)采取措施為他們排憂解難，做好服務(wù)工作。讓他們時(shí)刻感受到有困難，就有人幫助解決，使同事之間的配合更加融洽、更好的完成各項(xiàng)工作。
    四、從嚴(yán)管理，切實(shí)規(guī)范和強(qiáng)化我所內(nèi)部管理機(jī)制。 管理是公司的生命，嚴(yán)格有效的內(nèi)部管理，是公司快速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是防范和化解風(fēng)險(xiǎn)、防止和杜絕各類事件發(fā)生的重要手段和有效途徑。在公司大力發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，我更加沒有放松業(yè)務(wù)管理部內(nèi)部管理工作，按照總、分公司的要求，分別制定了《業(yè)務(wù)管理部崗位職責(zé)》、《業(yè)務(wù)管理部考核辦法》、《承保大廳服務(wù)考評(píng)》等，堅(jiān)持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季一次承保序列人員行為分析，使承保序列人員樹立了良好的制度意識(shí)，增強(qiáng)了員工的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及主人公意識(shí)，形成了以機(jī)制強(qiáng)化內(nèi)控，以制度嚴(yán)格管理的內(nèi)部管理模式。
    念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。
    六、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展。
    一個(gè)集體要發(fā)展，關(guān)鍵的因素就是要有一個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽、協(xié)作具有團(tuán)隊(duì)精神的集體氛圍。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)各崗位間的協(xié)調(diào)、配合的整體聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理部協(xié)同作戰(zhàn)能力，才能促進(jìn)業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。本人在工作期間，我重視與員工之間的心靈溝通，關(guān)心員工的真實(shí)需求，和公司的同事們相處融洽，培養(yǎng)了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，業(yè)務(wù)管理部充滿生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭，使我部門在*****年被******地區(qū)行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為《文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口》。
    在今后的工作中，我將盡心盡責(zé)做好本職工作，為保持業(yè)務(wù)管理部穩(wěn)健發(fā)展的勢(shì)頭，積極帶領(lǐng)部門全體員工解放思想，大膽實(shí)施創(chuàng)新經(jīng)營，全身心投入到公司“二次創(chuàng)業(yè)”的工作中，勤奮務(wù)實(shí)，為公司發(fā)展盡責(zé)盡職。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛行敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、有獨(dú)立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的復(fù)合型人才?！叭松膬r(jià)值在于奉獻(xiàn)”在未來前進(jìn)的道路上，我將憑著自己對(duì)保險(xiǎn)事業(yè)的激情和熱情，為我熱愛保險(xiǎn)事業(yè)繼續(xù)奉時(shí)光荏苒。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十一
    一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作情況簡要的總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為示范區(qū)的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
    我在示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃部城鄉(xiāng)規(guī)劃科工作已經(jīng)有一年多時(shí)間了。回想在這一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時(shí)期，在這期間我的收獲主要有兩個(gè)方面：政治思想上的成熟和業(yè)務(wù)工作方面積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)為八個(gè)字“收獲頗多、受益匪淺”。
    我在發(fā)展規(guī)劃部派駐學(xué)林辦事處的規(guī)劃管理的崗位上工作，在這個(gè)崗位上我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。城鄉(xiāng)規(guī)劃科工作紛繁復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦性的工作也比較多，這些都要求城鄉(xiāng)規(guī)劃科的同志，要對(duì)云龍示范區(qū)的現(xiàn)狀和規(guī)劃情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)變和適應(yīng)能力。一年來的工作實(shí)踐，我十分注意對(duì)云龍示范區(qū)現(xiàn)狀和規(guī)劃情況的積累與總結(jié)，現(xiàn)在我對(duì)云龍示范區(qū)特別是起步區(qū)的現(xiàn)狀整體情況已經(jīng)比較熟悉，對(duì)示范區(qū)的總體規(guī)劃和起步區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃也有系統(tǒng)的了解與掌握?；谝荒陙砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃科的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都有比較全面的了解與掌握！我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步！
    二、所完成的主要工作。
    今年以來，我的主要工作主要集中在村民建房和項(xiàng)目服務(wù)、推動(dòng)、協(xié)調(diào)上，除此之外還要完成示范區(qū)及發(fā)展規(guī)劃部下派的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
    1． 加強(qiáng)規(guī)范村民建房工作。
    村民建房工作一直就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃工作的主要工作內(nèi)容，這一年來，批準(zhǔn)危房改建15戶，無房戶無一戶審批，這一塊的工作我主要還是建立了一套嚴(yán)格的審查程序序，明確了具體的負(fù)責(zé)人，通過談話交流和考核的方式加強(qiáng)村一級(jí)的村民建房資格的審查。保證公平，緩解矛盾，村民建房工作一直以來就非常具有其復(fù)雜性，矛盾各種各樣，我對(duì)待來訪的群眾始終熱情耐心的做好其解釋工作，宣傳示范區(qū)的政策，努力將矛盾化解到基層。
    我完成了學(xué)林辦事處所轄五個(gè)村的村民集中建房點(diǎn)的規(guī)劃選址工作，其中大豐，太平橋，響塘的規(guī)劃藍(lán)線已經(jīng)發(fā)展規(guī)劃部審查批準(zhǔn)通過。同時(shí)學(xué)林辦事處的辦公樓規(guī)劃選址工作也已完成并通過發(fā)展規(guī)劃部審批。
    2． 做好項(xiàng)目的服務(wù)工作，努力推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。
    學(xué)林辦事處是起步區(qū)規(guī)劃的主要實(shí)施區(qū)域，項(xiàng)目多任務(wù)重，矛盾也多，今年我完成了云龍大道，職教城商學(xué)院、化學(xué)院、云龍發(fā)展中心、磐龍生態(tài)園、湖湘文化城、蟠龍路、長株潭城際鐵路項(xiàng)目的房屋合法性鑒定工作，在顧全全局工作和政策前提下，聯(lián)系實(shí)際，適度靈活處置化解矛盾，有效的推進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。
    積極推動(dòng)長株潭城際鐵路的建設(shè)，長株潭城際鐵路為省重點(diǎn)項(xiàng)目工程，我區(qū)段由發(fā)展規(guī)劃部牽頭領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)征收拆遷工作，在示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)各同志們的支持中，我努力做好同市城際鐵路指揮部，施工單位及各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，按計(jì)劃安排布置各項(xiàng)工作，保證各項(xiàng)資料的及時(shí)上報(bào)和資金申請(qǐng)與到位，及時(shí)協(xié)調(diào)處理好各種矛盾，在同志們的共同努力下使我區(qū)城際鐵路的征收拆遷等各項(xiàng)工作走在全市前列。
    3． 完成示范區(qū)下派的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十二
    時(shí)間一晃而過，到大理管理處征費(fèi)科工作已將近三個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的三個(gè)月，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    1、協(xié)助楊師處理三大系統(tǒng)日常管理工作中的被損被盜設(shè)備維護(hù)管理工作。經(jīng)過多次的實(shí)踐，現(xiàn)已能獨(dú)立的處理被損壞或被盜的設(shè)施設(shè)備的整個(gè)修復(fù)流程，包括判斷損壞的設(shè)備需修復(fù)還是更換，現(xiàn)場(chǎng)查看設(shè)備的恢復(fù)情況，竣工驗(yàn)收，計(jì)量等工作。
    2、協(xié)助萬師完成20xx年的專項(xiàng)工程工作。通過參與了一個(gè)專項(xiàng)工程的合同談判及合同簽訂相關(guān)工作后，了解了專項(xiàng)工程所包含的內(nèi)容及所涉及的幾個(gè)基本流程。
    3、車載移動(dòng)視頻設(shè)備的日常故障維修管理工作。按照管理辦法多次協(xié)調(diào)公司、駕駛員、大理監(jiān)控分中心、維修人員等相關(guān)工作人員共同參與車載移動(dòng)視頻設(shè)備的日常管理工作及日常維護(hù)工作；現(xiàn)我已能熟練的做好這項(xiàng)管理工作。
    4、負(fù)責(zé)做好科室內(nèi)的安全及綜治維穩(wěn)工作的報(bào)表和學(xué)習(xí)材料，現(xiàn)已能獨(dú)立做好每月科室及站點(diǎn)的安全知識(shí)學(xué)習(xí)材料和每季度的綜治維穩(wěn)報(bào)表。
    6、做好站點(diǎn)內(nèi)務(wù)管理工作。嚴(yán)格按照《大理管理處轄區(qū)內(nèi)各站點(diǎn)新內(nèi)務(wù)管理制度》對(duì)各收費(fèi)站的內(nèi)務(wù)進(jìn)行稽查與監(jiān)督，在季度考核中對(duì)內(nèi)務(wù)建設(shè)差的站點(diǎn)做通報(bào)批評(píng)處理，對(duì)內(nèi)務(wù)建設(shè)良好的站點(diǎn)加以表揚(yáng)。
    1、三大系統(tǒng)日常養(yǎng)護(hù)管理工作更加熟悉，專項(xiàng)工程的基本流程更加清楚，有了一定的工作基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)。
    2、準(zhǔn)備工作必須要充分、全面，在做任何一件事之前都要多方面的思考。
    3、管理能力、處事能力和協(xié)調(diào)能力有所提升。
    1、工作的積極主動(dòng)性還不夠，有待加強(qiáng)；
    2、做事思慮不夠周全，粗心，缺乏經(jīng)驗(yàn)；
    3、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力有待提升；
    4、需進(jìn)一步加強(qiáng)自身綜合能力。
    1、加強(qiáng)自身工作能力的培養(yǎng)，更加積極主動(dòng)的向身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)；
    2、進(jìn)一步培養(yǎng)自身的工作思維，針對(duì)不同的工作難題思考出多種解決方法；
    3、讓自己盡快在工作上獨(dú)立起來。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十三
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)籍管理工作的相關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促使學(xué)籍管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化的軌道邁進(jìn)。作為我們中學(xué)學(xué)籍管理老師，自己主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，新生入學(xué)學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理，學(xué)生考試安排，考試成績質(zhì)量分析及其它教務(wù)管理事宜等，今年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的重視和支持下，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的楊校長的具體指導(dǎo)下，自己愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新理念，加強(qiáng)管理，取得了一定工作成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)基本的教育管理制度,是學(xué)校和教育行政部門重要的日常工作。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，流動(dòng)人口的不斷增加，學(xué)籍管理工作日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì),建立科學(xué)、健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的學(xué)籍信息電子化管理是基礎(chǔ)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的根本要求，改進(jìn)學(xué)生管理模式，做好學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理效率是教育以人為本的具體體現(xiàn)。因此，自己深刻認(rèn)識(shí)到。必須高度重視自己所擔(dān)負(fù)的學(xué)籍管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市下發(fā)的相關(guān)文件和規(guī)定，不斷提升自己的工作執(zhí)行力，精益求精，堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨，采取簡潔化、細(xì)致化、便民化、感情化的服務(wù)方式，切實(shí)提高服務(wù)水平，將中學(xué)籍管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
    目前。我們教育界通行的學(xué)籍信息化管理，就是一種依靠現(xiàn)代化信息技術(shù)，以先進(jìn)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化軟、硬設(shè)備為平臺(tái)，以教育人本思想為理念，以提高學(xué)籍管理效率為目的的學(xué)籍管理新機(jī)制、新模式。它的出現(xiàn)、應(yīng)用與不斷成熟完善，極大地促進(jìn)教育改革的深入，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，從而使我國教育事業(yè)可持續(xù)地滿足社會(huì)發(fā)展的要求。就我們學(xué)校應(yīng)用而言，學(xué)籍管理信息化的意義與作用也是顯著的，其具體表現(xiàn)在教學(xué)過程、學(xué)校內(nèi)部管理、教育監(jiān)督三個(gè)方面。所以，自己要不辱使命，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。
    本人從事專職學(xué)籍管理工作已有六年，來我們學(xué)校將近三年時(shí)間。在我接手之前,學(xué)籍管理員不夠穩(wěn)定，先是由代課老師兼任，再就是在我之前的一位老教師管理，因她不會(huì)電腦操作不久也辭職了。自己接手此項(xiàng)工作的時(shí)候，學(xué)籍檔案是很不完善的，自己花了大量的時(shí)間去整理和填充，使學(xué)籍檔案管理逐步走向信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。由于學(xué)籍管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理，和傳統(tǒng)的裝牛皮紙檔案，填花名冊(cè)等方式，已經(jīng)產(chǎn)生大的改變，可以說學(xué)籍信息化管理是一項(xiàng)任務(wù)繁重且手段現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作，它需要各級(jí)有一定信息技術(shù)和信息化管理意識(shí)的工作人員密切配合才能完成。因此，為了現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作需求，增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，自己開始利用各種時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關(guān)學(xué)籍管理工作進(jìn)行專門操作技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)籍信息化管理的相關(guān)規(guī)定與管理行為規(guī)范進(jìn)行了深入的了解。培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理信息化的.意義與作用，使自己應(yīng)用管理信息化的自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)，從根本上，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，形成與學(xué)籍信息化管理相輔的意識(shí)品質(zhì)。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，建立和完善了學(xué)籍管理工作制度。制定中規(guī)定：一是新生均按市教育局當(dāng)年的招生規(guī)定入學(xué)；二是新學(xué)年開學(xué)后教務(wù)處在兩周內(nèi)編制新生花名冊(cè)，建立學(xué)籍卡片，報(bào)區(qū)縣教育局（教委）審查。編排全市統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。三是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即由原學(xué)籍校填寫市教育局統(tǒng)一印制的“轉(zhuǎn)學(xué)登記表”。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校同意，雙方區(qū)縣教育局（教委）審查批準(zhǔn)，報(bào)市教育局備案。四是在校學(xué)生因病每學(xué)期累計(jì)休假超過八周仍不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，需由家長提出書面申請(qǐng)，并持區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明。五是學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般不超過一年。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)在學(xué)期滿前一周內(nèi)憑區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明繼續(xù)辦理休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)不得超過兩年。六是學(xué)生不得中途退學(xué)，凡中途自動(dòng)退學(xué)者，學(xué)校不予出示任何證明和材料。七時(shí)初中學(xué)段不得隨意開除未成年學(xué)生。八是按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度等規(guī)定。不斷完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度張貼到墻，宣傳到位，執(zhí)行到家，使廣大師生人人皆知，倒背如流。
    學(xué)籍管理信息化，更促進(jìn)了學(xué)籍管理的透明化。如學(xué)生的學(xué)籍變更信息，素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，開班級(jí)名額信息，以及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)信息通過數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)，可供上級(jí)行政部門隨時(shí)檢查、監(jiān)控，也可供學(xué)生、家長及時(shí)查閱、了解、監(jiān)督。從而發(fā)揮上級(jí)監(jiān)管與群眾監(jiān)督的實(shí)效性，促使學(xué)生自覺履行與遵守教育行政部門對(duì)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定、政策。從而有效發(fā)揮規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的作用。1、學(xué)籍變更，規(guī)范及時(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)籍變更程序及時(shí)辦理學(xué)生變動(dòng)的各種相關(guān)手續(xù)。異地借讀和異地遷出的，無法辦理變更手續(xù)的，及時(shí)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科審核、備案。新生建籍在學(xué)生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi)完成，人數(shù)準(zhǔn)確清晰，做到人籍相符。2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范招生。3、檔案規(guī)范，數(shù)據(jù)清晰。學(xué)籍檔案（文本檔案、電子檔案）按學(xué)年度、分年級(jí)分類整理，表冊(cè)書寫工整，數(shù)字銜接合牙，裝訂資料完整，專人專柜保管。
    當(dāng)然，與兄弟學(xué)校相比，存在著一定的問題和工作差距，如對(duì)學(xué)籍變動(dòng)證件手續(xù)不齊全，學(xué)籍建立不及時(shí)等。因此，在今后的學(xué)籍管理工作中我們重點(diǎn)要加大管理力度，不斷規(guī)范操作流程和工作秩序，促進(jìn)學(xué)籍管理工作科學(xué)健康發(fā)展。
    同志們，盡管學(xué)籍管理任務(wù)艱巨、尚待規(guī)范，但是只要我們求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理，工作就一定能夠取得新的突破！完全有理由堅(jiān)信，只要我們同心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，就一定能開創(chuàng)學(xué)籍管理工作的新局面！
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十四
    1.與店長以及同事做好良好的溝通，了解公司以及門店的經(jīng)營策略。
    1.做好每天的貨品抽檢。
    2.做好每天的貨品出庫清點(diǎn)。
    3.及時(shí)登記缺貨商品以及補(bǔ)充。
    1.招募會(huì)員。
    2.做好會(huì)員群內(nèi)商品宣傳。
    3.做好每周五的會(huì)員秒殺活動(dòng)。
    4.做好零期貨品的促銷活動(dòng)。
    1.每周學(xué)習(xí)一類商品知識(shí)，了解其性能用途以及使用方法和賣點(diǎn)。
    2.多學(xué)習(xí)商品陳列方式方法，定期調(diào)整陳列，努力做到讓顧客耳目一新。
    3.認(rèn)真學(xué)習(xí)前臺(tái)以及后臺(tái)系統(tǒng)，能夠熟練操作。
    4.每兩周讀書一本，堅(jiān)持晨讀。
    5.學(xué)習(xí)電腦的基本知識(shí)，表格的制作等。
    努力做到以上計(jì)劃，爭做本年度優(yōu)秀員工！
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十五
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就匆匆流走了。20**年6月底我被應(yīng)聘到時(shí)代廣場(chǎng)工作，在女裝部擔(dān)任主管。至今已有五個(gè)月的時(shí)間作為最基層的一名管理者，我深感自己更是一名最終端的經(jīng)營者。雖然工作的時(shí)間不長，但通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)，使我對(duì)公司的發(fā)展歷程及前景有了深一步的了解，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和藹可親、溫和待人的態(tài)度感到由衷的欽佩。
    有句話叫做“入對(duì)門、跟對(duì)人”，也就是講一個(gè)人在選擇自己的事業(yè)時(shí)，要選擇一個(gè)好的企業(yè)、一個(gè)具有前景的行業(yè)，并且有一個(gè)善于聽取意見，熟知經(jīng)營管理的領(lǐng)導(dǎo)。這些因素是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我來到公司工作了一段時(shí)間后，就已經(jīng)感覺到自己的確是非常的幸運(yùn)。
    我的主要職責(zé)是維護(hù)整個(gè)女裝部現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營秩序的有序運(yùn)行，具體到日常工作內(nèi)容，主要有員工規(guī)范化管理;貨品質(zhì)量、品牌管理;商品的售后服務(wù)等。時(shí)代廣場(chǎng)開業(yè)至今已有四年的時(shí)間，其間經(jīng)歷了溝溝坎坎。但是公司的經(jīng)營決策層的領(lǐng)導(dǎo)們，以其獨(dú)道的眼光、靈活多變的經(jīng)營模式，令公司的發(fā)展速度與經(jīng)營規(guī)模逐年成上升趨勢(shì)，如今已成為市家喻戶曉的理想購物場(chǎng)所。然而，我又不得不將自己放在一個(gè)第三者的位置上來客觀看待問題。雖然認(rèn)識(shí)比較淺顯，對(duì)公司也許不會(huì)起到很大的幫助，但我認(rèn)為還是有必要在感受之余提一些個(gè)人的看法：
    1、各職能部門的相互銜接與配合是促進(jìn)工作順利開展、實(shí)施、完成的首要前提。
    2、上下級(jí)之間的層層負(fù)責(zé)制是對(duì)公司員工工作完成情況的一個(gè)必要考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、人員培訓(xùn)、員工薪酬、監(jiān)督體制的完善與管理是企業(yè)發(fā)展的人力資源泉源。
    4、企業(yè)文化建立是企業(yè)競爭，市場(chǎng)化需求的必然趨勢(shì)。
    速度、信譽(yù)、質(zhì)量等是企業(yè)贏得勝利的重要籌碼。雖然我們?cè)诮?jīng)營速度上贏得了先機(jī)，但先入不一定為主。其中，在我們的同業(yè)界商圈中，“商場(chǎng)”、“商場(chǎng)”以及新開業(yè)的“商場(chǎng)”等所處的位置相對(duì)優(yōu)于我們，或許各自的經(jīng)營名類及營銷模式各有千秋。但歸根到底有一個(gè)共同特點(diǎn)都是“客戶終端產(chǎn)品”服務(wù)行業(yè)。那么，如何搶占先機(jī)，抓住客戶的眼球?這就要求我們每位員工不斷自我充電，向同行業(yè)的“大哥、大姐們”學(xué)習(xí)，取其長、補(bǔ)其短。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員管理，從源頭上杜絕紀(jì)律上自由散漫現(xiàn)象。在紀(jì)律方面不能有特別，更沒有私情，不提倡對(duì)一些表現(xiàn)出色者實(shí)行特例，這樣會(huì)傷害紀(jì)律的嚴(yán)明和管理的權(quán)威。獎(jiǎng)罰公平，做到獎(jiǎng)有理、罰有因。
    2、加強(qiáng)商品價(jià)格、貨品來源管理。杜絕重貨，商品以次充好及提供三無產(chǎn)品等現(xiàn)象發(fā)生。爭取在退換貨方面加強(qiáng)細(xì)化管理。
    3、加強(qiáng)監(jiān)督管理機(jī)制。對(duì)于賣場(chǎng)出現(xiàn)的情況及時(shí)記錄、匯報(bào)，做出及時(shí)解決，并幫助商戶改進(jìn)工作。
    以上就是我們工作情況的總結(jié)。在今后的工作中，我將不斷完善自身的素質(zhì)，盡力適應(yīng)各種崗位需要。把第五經(jīng)營年做的更好、更扎實(shí)。
    2018管理工作總結(jié)范文【二】
    不知不覺間，來到xxx縣xxxxxxxx有限公司已經(jīng)有半年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的六個(gè)月，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    一、工作總結(jié)
    在近半年的工作中，我從一開始漫無目的、不知道如何開始上手工作，到現(xiàn)在跟著特色文化工程，慢慢的找到自己在公司的定位，找到自己工作中的方法。經(jīng)歷了這六個(gè)月的工作生活，我從一個(gè)剛出校門的菜鳥，變成了一位在工作單位工作的員工。這種角色的轉(zhuǎn)變，讓我一開始很不適應(yīng)。但是感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我信任，讓我獨(dú)自學(xué)習(xí)，熟悉了自己的工作，如今我已經(jīng)能慢慢的勝任工程管理方面的工作了。
    在這半年的時(shí)間里，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作著，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞。在完成本職工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)著工程施工方面的知識(shí)。希望在工地這種有利于自己成長的環(huán)境中，能夠更多的學(xué)到書本上面學(xué)不到的東西。
    二、 在工作中主要存在的問題有：
    1、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)工程管理還缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力，努力地做好自己本職的工作。
    2、由于半年來對(duì)業(yè)務(wù)的'學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的工作有了越來越深的認(rèn)識(shí)。但是對(duì)于工作的細(xì)節(jié)，自己覺得做的還不夠，如有些領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，不能很好地全部完成。在以后的工作中，我努力做到精益求精，處理好每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)工作任務(wù)。
    三、工作心得
    1、在工作生活中，我和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
    2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動(dòng)起來是這幾個(gè)月我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化、精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
    這一點(diǎn)讓我受益匪淺。希望在以后的生活中，這種和諧的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)槲覀児ぷ魈峁└嗟膭?dòng)力。
    四、工作教訓(xùn)
    經(jīng)過這半年的工作學(xué)習(xí)， 我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距， 主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
    1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急。在工作時(shí)間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面我覺得我還有很大的優(yōu)化空間。
    2. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。雖然經(jīng)過了這半年時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)工作有了新的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
    3. 缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)。雖然在工作總結(jié)上有了一些進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。
    五、工作計(jì)劃
    其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：
    1、 要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;
    2、 工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;
    3、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;
    4、 把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十六
    從本學(xué)期暑假接手資助管理中心的工作開始，我終于深刻體會(huì)到了“責(zé)任重于泰山”這句話的含義。資助工作，讓我懂得了去提升自己的責(zé)任心，學(xué)會(huì)細(xì)心從容的去應(yīng)對(duì)問題。
    從暑假開始，我們的工作就正式展開了，相對(duì)來說，資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。
    開學(xué)以后，首要任務(wù)就是貧困生的認(rèn)定問題。由于我們學(xué)院人多，所以在認(rèn)定的過程中，必須要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，同時(shí)還要照顧到家庭經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生的自尊心，貧困生的評(píng)選是后期助學(xué)金認(rèn)定的基礎(chǔ)，所以各班認(rèn)定出來的貧困生名單必需要按照貧困程度來排列。選出來的貧困生，其個(gè)人信息是需要輸入到河南省資助管理系統(tǒng)的，由于第一次接手這個(gè)工作，對(duì)系統(tǒng)不是很熟練導(dǎo)致在導(dǎo)入過程中，出現(xiàn)了各種不該出現(xiàn)得問題，有系統(tǒng)本身的缺陷，但更重要的還是我倆本身的問題。
    的跑到老區(qū)修改表格，這些是我倆工作不認(rèn)真造成的，一是沒及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，造成好多時(shí)候都耽誤了工作的進(jìn)展，二是工作不細(xì)心，審核不嚴(yán)格，造成同學(xué)們填表返工好幾次；三是：沒有應(yīng)急方案，把事情想的太過簡單；四是：沒嚴(yán)格按照老師的意思去做，執(zhí)行力不夠。
    回望這幾個(gè)月，自己在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)進(jìn)度很多了。于我而言，肩負(fù)的責(zé)任真的很大，自己一不小心的錯(cuò)誤，可能就會(huì)給院系和同學(xué)們帶來不必要的利益損失或者是麻煩。所以，我對(duì)自己的要求是，工作一定要學(xué)會(huì)小心再小心，從容，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，多一點(diǎn)再多一點(diǎn)的耐心。真正的為老師排憂解難 ，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
    高一年級(jí)管理個(gè)人工作總結(jié)篇十七
    今年以來，隨著糧食市場(chǎng)的進(jìn)一步放開和深入，“三農(nóng)”問題和糧食安全問題已日趨突出，農(nóng)發(fā)行的管理職能和業(yè)務(wù)范圍也發(fā)生了變化，收購資金封閉管理工作面臨新的形勢(shì)。我行資金計(jì)劃管理工作在市分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞收購資金封閉管理這個(gè)中心，適時(shí)調(diào)整工作思路，以總行的規(guī)范化管理考核為工作準(zhǔn)則，以努力實(shí)現(xiàn)提高信貸資金運(yùn)用效率和切實(shí)防范信貸風(fēng)險(xiǎn)為雙重目標(biāo)，調(diào)動(dòng)資金計(jì)劃條線在崗人員的工作積極性，充分發(fā)揮資金計(jì)劃工作的職能作用，使我行資金計(jì)劃工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將20__年上半年資金計(jì)劃管理工作總結(jié)如下：
    一、統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，量化和細(xì)化考核評(píng)比辦法。
    繼全省分、支行長會(huì)議之后，市分行召開了20__年工作會(huì)議，把風(fēng)險(xiǎn)管理擺在了全行各項(xiàng)工作的首位，明確提出了年度工作的指導(dǎo)思想和努力方向：以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，以風(fēng)險(xiǎn)管理為核心，以績效管理為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以凸現(xiàn)機(jī)關(guān)處室的指導(dǎo)職能和服務(wù)職能為宗旨，靈活務(wù)實(shí)地開展計(jì)劃信貸管理工作。并且對(duì)照省行資金計(jì)劃處的考核辦法，對(duì)資金計(jì)劃工作百分考核內(nèi)容進(jìn)行了量化和細(xì)化，從處室到基層行都相應(yīng)建立了計(jì)劃管理人員崗位責(zé)任制，健全了各項(xiàng)管理制度。在百分考核辦法中，把資金計(jì)劃工作細(xì)分為計(jì)劃管理、資金管理、財(cái)政補(bǔ)貼資金管理、現(xiàn)金及利率管理、統(tǒng)計(jì)管理、等級(jí)行管理、業(yè)務(wù)綜合管理七大塊，做到了崗位落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、工作落實(shí)，半年來的工作表明，年初制定的工作意見和考核評(píng)比辦法方向明確，切合實(shí)際，對(duì)做好全市資金計(jì)劃工作具有一定的指導(dǎo)性和針對(duì)性。
    二、加強(qiáng)資金營運(yùn)管理，提高資金使用效益。
    今年以來，我行進(jìn)一步加強(qiáng)信貸資金營運(yùn)管理，信貸資金回籠后及時(shí)歸還系統(tǒng)內(nèi)借款，貸款回籠和借款下降基本保持一致。上半年每月信貸資金運(yùn)用率均保持在__%以上，信貸資金保持較高的營運(yùn)水平。
    1、堅(jiān)持資金頭寸限額管理。今年以來我行計(jì)劃部門進(jìn)一步提高經(jīng)營核算意識(shí)，嚴(yán)格對(duì)資金頭寸的管理，在省行核定的資金頭寸限額內(nèi)按季核定基層行的資金頭寸限額，并要求在保證正常業(yè)務(wù)開展的前提下，各行根據(jù)自身情況在限額內(nèi)盡量壓縮頭寸占用，對(duì)不合理占用及時(shí)調(diào)整，保證了各行科學(xué)合理占用頭寸資金，做到不閑置、不浪費(fèi)。
    2、完善資金調(diào)度管理。在資金調(diào)度環(huán)節(jié)上，市縣明確專人負(fù)責(zé)資金調(diào)撥管理工作。在請(qǐng)調(diào)資金時(shí)，做到資金調(diào)撥與信貸計(jì)劃的銜接，增強(qiáng)了資金與計(jì)劃雙重宏觀調(diào)控作用，避免了資金供應(yīng)脫節(jié)情況的發(fā)生。今年以來電子聯(lián)行資金請(qǐng)調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行正常，我行繼續(xù)堅(jiān)持“小額度、勤調(diào)度”的資金調(diào)度原則，尤其是總行調(diào)整了資金請(qǐng)調(diào)時(shí)間以后，更加方便了基層行的資金使用，減少了資金請(qǐng)調(diào)時(shí)間，減少了資金頭寸占用，今年上半年全行共請(qǐng)調(diào)資金__筆_____萬元。同時(shí)我行嚴(yán)格按上級(jí)行的要求，規(guī)范使用《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸資金調(diào)撥通知書》《資金請(qǐng)調(diào)單》《資金申請(qǐng)審批情況表》等，建立了《系統(tǒng)內(nèi)資金往來臺(tái)帳》，按月通過電子聯(lián)行系統(tǒng)與總行對(duì)賬，全年賬務(wù)無差錯(cuò)，保證了資金的安全運(yùn)行。
    三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理工作，提高統(tǒng)計(jì)資料質(zhì)量。
    (一)我行各級(jí)統(tǒng)計(jì)人員克服統(tǒng)計(jì)工作量比往年有大幅提增、統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)時(shí)間節(jié)假日不順延等實(shí)際情況，加班加點(diǎn)，任勞任怨，保質(zhì)、保量、按時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作。準(zhǔn)確及時(shí)地上報(bào)了省分行與人民銀行的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量有了較大的提高。
    (二)為加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)測(cè)和分析。我行建立了現(xiàn)金投放、回籠月度分析報(bào)告制度，按月對(duì)轄內(nèi)支行、部現(xiàn)金收支情況及其特點(diǎn)進(jìn)行分析，并對(duì)造成當(dāng)期現(xiàn)金投放(或回籠)的原因予以重點(diǎn)分析。
    (三)我行在統(tǒng)計(jì)管理上始終堅(jiān)持按照國家統(tǒng)計(jì)法以及人民銀行和農(nóng)發(fā)行的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完全來源于各支行(部)會(huì)計(jì)部門的各項(xiàng)報(bào)表，堅(jiān)持報(bào)真情、報(bào)真數(shù)，不擅自公開發(fā)表統(tǒng)計(jì)資料和泄露統(tǒng)計(jì)機(jī)密，在按時(shí)完成好省分行規(guī)定的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)資料的同時(shí)，認(rèn)真地做好當(dāng)?shù)厝嗣胥y行要求上報(bào)的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
    四、加強(qiáng)財(cái)補(bǔ)資金管理，做好監(jiān)督撥付工作。
    今年以來我行對(duì)財(cái)政補(bǔ)貼資金管理的重點(diǎn)是加強(qiáng)與財(cái)政、糧食部門的聯(lián)系，積極向政府、財(cái)政、糧食主管部門匯報(bào)糧食銷售、保管情況，補(bǔ)貼資金能否及時(shí)撥付到位直接影響到我行各項(xiàng)工作順利開展。
    (一)自糧食市場(chǎng)放開后，國有糧食購銷企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼已逐步減少，加上歷史遺留問題等因素給糧食企業(yè)經(jīng)營和我行收息率的順利完成帶來了很大的難度，也嚴(yán)重影響到我行信貸資產(chǎn)的安全性和效益性。在新形勢(shì)下，我行年初對(duì)所轄支行、部的財(cái)政補(bǔ)貼情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，及時(shí)掌握各級(jí)糧棉油儲(chǔ)備數(shù)量、庫存值的增減變化及其原因，對(duì)各項(xiàng)補(bǔ)貼的項(xiàng)目、金額、來源、時(shí)間要做到心中有數(shù)。并對(duì)已掌握的各項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼政策和財(cái)政補(bǔ)貼資金撥補(bǔ)情況，認(rèn)真實(shí)施規(guī)范化操作，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政補(bǔ)貼資金的督促到位和監(jiān)督撥補(bǔ)等管理工作，按時(shí)正確上報(bào)各類財(cái)政補(bǔ)貼報(bào)表及有關(guān)情況分析;認(rèn)真及時(shí)登記各類財(cái)政補(bǔ)貼臺(tái)帳，確保臺(tái)帳間數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、銜接。
    (二)積極加強(qiáng)宣傳，密切與財(cái)政、企業(yè)主管部門的聯(lián)系，爭取理解和支持，為管理財(cái)政補(bǔ)貼資金營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。各支行、部落實(shí)配備了財(cái)政補(bǔ)貼資金管理的兼職人員，積極主動(dòng)督促同級(jí)財(cái)政和企業(yè)主管部門及時(shí)撥付財(cái)政補(bǔ)貼資金，弄清每一筆補(bǔ)貼資金的來龍去脈，及時(shí)將補(bǔ)貼資金到位情況反饋財(cái)政部門，督促下?lián)苜Y金，避免了由于職責(zé)不清、信息不對(duì)稱造成補(bǔ)貼資金滯留的情況，并與會(huì)計(jì)部門積極配合，做好柜面監(jiān)督，共同做好了財(cái)政補(bǔ)貼資金專戶和撥付手續(xù)的管理。
    (三)經(jīng)過我行與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門、企業(yè)主管部門的共同努力，財(cái)政補(bǔ)貼資金到位情況及監(jiān)測(cè)管理水平有了較大的提高。至6月末，全市應(yīng)收各項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼資金____萬元，實(shí)收各項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼資金____萬元，財(cái)政補(bǔ)貼資金到位率__%。
    五、監(jiān)測(cè)和分析等級(jí)行管理指標(biāo)，適時(shí)調(diào)整工作思路。
    20__年度等級(jí)行考核與以前年度相比有很大的調(diào)整，首先市行要求各支行認(rèn)真領(lǐng)會(huì)等級(jí)行管理文件，掌握新的指標(biāo)精神，并對(duì)考核指標(biāo)提出反饋意見，分析各項(xiàng)指標(biāo)完成的難易程度，指導(dǎo)全年工作。其次根據(jù)各行按月經(jīng)營指標(biāo)的完成情況，市行對(duì)各行的失分項(xiàng)進(jìn)行原因和對(duì)策分析，通過對(duì)經(jīng)營指標(biāo)的監(jiān)測(cè)反映，適時(shí)調(diào)整工作思路，找出工作重點(diǎn)，明確工作方向，為領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)測(cè)決策提供了保障，有效提高了各行的經(jīng)營管理水平。
    六、加大調(diào)查研究深度，做好業(yè)務(wù)經(jīng)營分析，發(fā)揮業(yè)務(wù)綜合職能。
    為了充分發(fā)揮資金計(jì)劃業(yè)務(wù)部門的綜合職能作用，我行十分注重提高業(yè)務(wù)經(jīng)營分析水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)分析的實(shí)用性，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。通過對(duì)所轄支行、部和糧食購銷企業(yè)信貸資金運(yùn)用、糧油物資運(yùn)動(dòng)、信貸資金活動(dòng)的變化、信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化及存貸款異常變化等收購資金封閉管理動(dòng)態(tài)情況，深入分析影響全行業(yè)務(wù)活動(dòng)的各種因素，并且堅(jiān)持靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分態(tài)相結(jié)合、近期分析與遠(yuǎn)期分析相結(jié)合、銀行信貸業(yè)務(wù)活動(dòng)分析與企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的分析方法，緊緊抓住收購資金封閉管理重點(diǎn)和疑點(diǎn)，揭示規(guī)律，找出特點(diǎn)，反映問題，提出對(duì)策，增強(qiáng)了全行業(yè)務(wù)經(jīng)營分析的前瞻性和指導(dǎo)性。
    七、加強(qiáng)現(xiàn)金和利率檢查，確保政策正確執(zhí)行。
    (一)今年以來，我行按照有關(guān)現(xiàn)金管理的文件精神及具體實(shí)施辦法，繼續(xù)抓好現(xiàn)金管理工作。一是做好現(xiàn)金計(jì)劃管理，現(xiàn)金計(jì)劃一經(jīng)下達(dá)，認(rèn)真組織執(zhí)行，同時(shí)要做好與當(dāng)?shù)厝诵鞋F(xiàn)金投放計(jì)劃的銜接工作。二是做好大額現(xiàn)金支付的內(nèi)部審批工作，嚴(yán)格按照大額現(xiàn)金支付三級(jí)審批制度。三是加強(qiáng)糧棉購銷企業(yè)現(xiàn)金帳戶管理，嚴(yán)格控制糧棉購銷企業(yè)帳戶現(xiàn)金的支取，合理核定企業(yè)淡旺季庫存現(xiàn)金限額，切實(shí)改進(jìn)金融服務(wù)，積極引導(dǎo)企業(yè)減少現(xiàn)金使用。各支行(部)在信貸監(jiān)管中強(qiáng)化了現(xiàn)金管理，并不定期地進(jìn)行現(xiàn)金專項(xiàng)檢查。市分行也在利率檢查的同時(shí)對(duì)各支行(部)進(jìn)行了檢查。從檢查情況來看，企業(yè)現(xiàn)金收支基本能按照管理要求執(zhí)行。
    (二)我行利用多種形式向購銷企業(yè)宣傳利率政策，明確公布人行規(guī)定的企業(yè)存款利率、正常貸款利率，按合同利率計(jì)息、按利率調(diào)整分段計(jì)息以及逾期貸款、擠占挪用貸款加罰息等政策，指導(dǎo)企業(yè)計(jì)算好利息收支帳;銀行內(nèi)部嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)存貸款利率及收息政策，切實(shí)維護(hù)利率政策的嚴(yán)肅性，有效地發(fā)揮利率的調(diào)控、激勵(lì)和約束作用。在嚴(yán)格執(zhí)行利率政策的同時(shí)，我行要求各支行(部)每季對(duì)利率執(zhí)行情況進(jìn)行一次自查，并書面上報(bào)市分行。市分行也對(duì)各支行(部)全部貸款的利率執(zhí)行情況進(jìn)行了全面的檢查，從檢查情況來看，利率執(zhí)行情況基本能按照國家有關(guān)政策要求。
    八、認(rèn)真做好夏季信貸資金需求預(yù)測(cè)，為經(jīng)營決策服務(wù)。
    為進(jìn)一步做好__年夏季糧油收購工作，保證糧油收購資金的供應(yīng)，我行主動(dòng)和糧食、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)系，搜集相關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門的信息資料，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化情況，糧棉油種植面積變化、產(chǎn)量變化，糧棉企業(yè)改革改制進(jìn)程等。并深入企業(yè)，獲取企業(yè)的經(jīng)營信息量，為計(jì)劃預(yù)測(cè)服務(wù)。通過對(duì)今年夏季糧油購銷形勢(shì)的分析，預(yù)計(jì)前期收購進(jìn)度較慢，收購時(shí)間會(huì)拉長，可能會(huì)出現(xiàn)收糧困難的現(xiàn)象。隨著糧食收購準(zhǔn)入條件放開，糧食收購主體呈多元化，收購量勢(shì)必降低。結(jié)合多方面因素考慮，預(yù)計(jì)全市將收購小麥約____萬公斤、收購油菜籽____萬公斤。
    回顧__年上半年我行資金計(jì)劃管理工作，雖然做了大量的工作，但是對(duì)照省分行的要求還有一定的差距，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是在新形勢(shì)下，全市計(jì)劃在崗人員的業(yè)務(wù)理論水平有待進(jìn)一步充實(shí)，業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。二是所轄各支行、部每月(季)財(cái)政補(bǔ)貼資金到位情況不甚理想，有待進(jìn)一步加大與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門協(xié)調(diào)力度。
    九、下半年工作打算。
    20__年下半年我行資金計(jì)劃管理工作要積極適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，緊緊圍繞年初制訂的資金計(jì)劃管理工作意見，積極性地開展工作，充分發(fā)揮。