通過(guò)感悟,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和外部環(huán)境。在寫感悟文章之前,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作?探尋感悟的道路,或許會(huì)讓你看到一個(gè)不同的世界。
對(duì)讀書的感悟高三篇一
夜向潑灑了油漆似的怎么也擦抹不掉,如煤炭,等著明天啟用,明晚依舊。黑色籠罩著千家萬(wàn)戶,戶戶燈火通明,暗浸泡于亮光里,光照亮了黑暗。家中與外景產(chǎn)生鮮明對(duì)比。
我打開(kāi)了燈光,屋里變得亮堂起來(lái),光線射進(jìn)角落,角落變得清晰,光亮灑落在餐桌上,餐具也閃閃發(fā)光。我們一家人圍擠著滿餐的飯菜,享受食尖上的美味,不時(shí)幾句家常從嘴中冒出。突然,刷的一下,眼前一片漆黑,窗外的暗全跑進(jìn)家里將我們團(tuán)團(tuán)圍住。最膽小的妹妹發(fā)出刺耳地尖叫,而淘氣的弟弟則一連怪叫。爸爸鎮(zhèn)定自如的不知從哪掏出一根蠟燭,一根又高又瘦,身材筆直呈圓柱體的蠟燭,平時(shí)很不起眼,此時(shí)拿出來(lái)有什么用途呢?我在心里給它帶上了大大的問(wèn)號(hào)。
只見(jiàn)爸爸從口袋中掏出火機(jī)試圖點(diǎn)燃它?;饳C(jī)的微亮讓四處一致的漆黑變得漸漸能分出遠(yuǎn)近感,雖然還辨不出顏色,可是桌上的物品已有了形狀?;鹧孳f到了蠟燭上,又待了一會(huì)兒,白頂閃出微亮的金黃來(lái),黃澄澄的顏色露出些光,忽然,周圍的東西都非常清楚了。跟著,蠟燭的頭上顯出金光,光碎開(kāi)了,金光擴(kuò)散式地射出,白飯由暗白變?yōu)榻瘘S飯,青草也由暗綠變?yōu)轸浯?。周圍都染上了金紅。
妹妹變得安靜了,弟弟也不再做怪。我盯著那有感染力的金光,看見(jiàn)它照亮了媽媽的眉發(fā),照暖了我的心,卻燃燒了自己。我確信它很熱,看它頭上不時(shí)冒出一兩顆汗珠,滴答下來(lái)凝結(jié)成固體的淚蠟,看它一截一截地矮下去,發(fā)現(xiàn)它的壽命快走到盡頭了。一種莫名的傷心,沒(méi)緣故莫名地躥上心頭,眼中不斷溢出淚水,發(fā)著愣。
“爸爸,能不能讓它多停一會(huì)。”我?guī)缀踅咏蟮恼Z(yǔ)氣問(wèn)爸爸,心里卻早有了答案,不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“它的生命是短暫而光輝亮麗的。它已完成了使命,而這個(gè)使命卻是用生命做代價(jià),不免凄涼與惋惜了。而在它照亮別人與周圍時(shí),也一定了解犧牲。何不看為是在用理想,使命捍衛(wèi)自己的生命呢?婷,在必要時(shí),要拿出蠟燭的勇氣和精神,這會(huì)使你真正了解生的意義。
看著桌上那殘留的蠟液,似懂卻又迷糊了。但是現(xiàn)在想起也略有一番感悟:要是在伸手不見(jiàn)五指,暗無(wú)天日的社會(huì)中許久都沒(méi)有一根蠟燭敢以燃燒自我,照亮別人的高尚品質(zhì)存在的話,那一切不就都失去色彩意義了嗎?有蠟燭精神的邱少陵同志身?yè)д◤椗c其消失時(shí),,此時(shí)他的生命顯得短暫?jiǎn)?除此之外還有更多更多;他們拋頭顱,灑熱血都只為了照亮我們的前程,這一信仰足以使他們的光輝與漢奸的黑暗產(chǎn)生反比,使我不斷憶起那晚蠟燭的高大身影,與四外的黑暗惡化那灘殘燭。
對(duì)讀書的感悟高三篇二
書,傳承的精神久有彌香;書,介紹的文字韻味無(wú)窮;書,呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書,傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng),下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。
德國(guó)文豪歌德說(shuō):“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。”是呀,對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō),每一本書都是你的好朋友。讀書使你進(jìn)步,使你開(kāi)闊視野,也使你懂得感悟人生。
對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō),閑著的時(shí)候拿起一本書來(lái)閱讀,比任何一種打磨時(shí)間的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的課本,都能津津有味地讀起來(lái)。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),就有如一日三餐一般,不可缺少。
書籍是不開(kāi)口的老師。有一次,媽媽讓我做一道很難的數(shù)學(xué)思考題,媽媽說(shuō)可以參考書籍,但不可以看答案。我思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有思考出來(lái),我想上網(wǎng)查閱資料,可是恰好家里這時(shí)候停電了。我又繼續(xù)動(dòng)腦思考,突然,我有了主意:奧數(shù)書上說(shuō)不定會(huì)有類似題的講解。我急忙打開(kāi)奧數(shù)書,果然在書里有和這道思考題很像的一道題,上面有講解,我看了一會(huì)兒就看懂了,讓后做出了那道思考題。書籍可真是一個(gè)不開(kāi)口的老師呀!
冰心奶奶說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書?!蔽覑?ài)上了讀書,是因?yàn)樽x書不僅能使我開(kāi)闊視野,還能使我明白許多道理,懂得感悟人生。我愛(ài)讀書!
哲人說(shuō)讀書是一件快樂(lè)的事情,我贊同。
——題記。
讀書能讓我們的人生充滿快樂(lè),如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬(wàn)千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂(lè)不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂(lè)神仙!
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌,勇敢面對(duì)挫折。
感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢(mèng)想,給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨(dú)居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感:我讀懂了智過(guò)三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。
讀書使人明智,讀史使人樂(lè)觀,讀詩(shī)使人靈敏,讀哲學(xué)使人悟人生之道。
我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書,因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇。因此,我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書情有獨(dú)鐘。讀這些書,彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
打開(kāi)書,映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),這里凝聚了全書的精華,也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處。在這里,預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去,書頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié),每一種情感,每一次升華,都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,其中這樣寫道:“收起槍,別跟任何人說(shuō)。哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,是他20xx年戰(zhàn)斗歲月的縮影,更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的。
格言。
啟迪著我們:書是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長(zhǎng)路,當(dāng)我們翻到末頁(yè),走到盡頭,時(shí)間戛然而止,也許有的人會(huì)遺憾,有的人會(huì)滿足。但無(wú)論是悔恨也好,幸福也罷,命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,也并不意味完結(jié),可能更多的是收獲那思想的新生。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感想,這才是。
作文。
的開(kāi)始”。
讀書,讓我感悟思想的新境界,作文的另一片新天地。
對(duì)讀書的感悟高三篇三
說(shuō)到水滸傳就定會(huì)說(shuō)到宋江,宋江是梁山伯眾好漢的頭兒,帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷。可實(shí)際上他卻是一個(gè)一心忠君,至死不渝的人,直到死都向君王表示自己的忠心。
在我看來(lái)宋江是深受儒家儒家文化影響的,他自幼受父親教誨,一心報(bào)國(guó),渴望建功立業(yè),平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏,始終沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),他心里充滿了對(duì)建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,這正是他題反詩(shī)的原因,但這并不意味宋江就要造--。結(jié)合他言行中“全仗忠義,輔國(guó)安民”“光宗耀祖”,那所謂的“凌云志”也無(wú)非是建功立業(yè),留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫,則是不贊同黃巢的行為,認(rèn)為這不是大丈夫所為。
那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化,使他對(duì)“仁”有著較深的理解,無(wú)論是上梁山前還是上梁山后,宋江總是愿意幫助有難之人。來(lái)投奔他的人,不管身份貴賤,他總是好酒好飯招待,臨走前還給些路費(fèi),因此他被稱為及時(shí)雨。宋江扶危濟(jì)貧,是因?yàn)樗椴⒗斫庀聦影傩眨彩撬o國(guó)安民的zz目標(biāo)的體現(xiàn)。這是他做事的動(dòng)機(jī),但一旦超越這個(gè)動(dòng)機(jī)便又是另一回事了。對(duì)晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點(diǎn)。晁蓋劫“生辰綱”,奪貪官污吏的不義之財(cái)時(shí),宋江毫不猶豫地“擔(dān)著血海干系”替晁蓋通風(fēng)報(bào)信。但后來(lái)晁蓋造--的時(shí)候,宋江見(jiàn)到文書后,道:“晁蓋等人不想做下這般大事,犯下大罪?!薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得。”這便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--,是不得已而為之的,是事實(shí)所逼。
所以宋江是并不想造--的,即便是后來(lái)宋江已在涼山上站住了腳,心中依舊也依舊不愿當(dāng)一個(gè)落草頭目。面對(duì)朝廷欽差宿元景太尉時(shí),他下了四拜,表達(dá)了對(duì)于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望,表達(dá)了他內(nèi)心深處依然想報(bào)效祖國(guó),落草是不得已的。
起義的頭目骨子里卻討厭起義,起義的命運(yùn)便已注定了。起義興于宋江,亡也亡于宋江。宋江最后建了功,立了業(yè),算是報(bào)國(guó)了。可是他真的完成了他心中所想嗎?應(yīng)該沒(méi)有吧?他并沒(méi)能阻止北宋這棟大樓的倒下,奸臣依舊為所欲為,朝廷依舊昏庸,百姓依舊生活在水深火熱之中,甚至依舊受少數(shù)民族勢(shì)力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子。問(wèn)題出在哪呢?宋江的才能絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,尤其是軍事方面,應(yīng)算得上是當(dāng)世無(wú)雙。思想上宋江絕對(duì)是皇帝的孝子忠臣,無(wú)論何時(shí),何地他心中排在第一的絕對(duì)是報(bào)國(guó)。這樣的人在封建帝制時(shí)代確是無(wú)可挑剔,問(wèn)題出在了社會(huì)。
北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn),小混混高俅的發(fā)跡,便是北宋真實(shí)狀況的反映?;栌沟幕实郏瑹o(wú)能的奸臣,少數(shù)民族的威脅,北宋內(nèi)憂外患。這種關(guān)頭國(guó)家需要像宋江這樣的能人改變局面,前提是他得有機(jī)會(huì)。沒(méi)有天空,雄鷹也無(wú)法展翅高飛。宋江遲遲沒(méi)有意識(shí)到國(guó)家需要他,但朝廷并不想要他,面對(duì)能人奸臣自然想方設(shè)法排擠,北宋朝廷是沒(méi)有他的用武之地的。報(bào)效祖國(guó)沒(méi)錯(cuò)!天下興亡匹夫有責(zé)。宋江并沒(méi)有清楚的理解“祖國(guó)”的含義,在他看來(lái)皇帝便是祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)無(wú)外乎輔佐帝王,治國(guó),平天下。即便他被逼上梁山見(jiàn)識(shí)了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說(shuō)出“今皇上至圣至明,只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安,別無(wú)他意。”這種話。他并沒(méi)有意識(shí)到“國(guó)家”的真正意義是那無(wú)數(shù)百姓,是有了人民才有了國(guó)家,他們才是一國(guó)之本。在死前他依然“寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷。”宋江的忠心著實(shí)可貴,到頭來(lái)那一片忠心沒(méi)有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯(cuò)的忠義,害死了自己也害了兄弟??蓱z那一眾英雄好漢,最后只能悲慘落幕。
讓這么一個(gè)孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會(huì)釀成這樣一出悲劇,可悲,可嘆。
面對(duì)奸臣昏君,抗?fàn)幉攀歉玫倪x擇。
水滸傳讀書心得體會(huì)2。
我讀過(guò)許多中外名著,比如,情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,危機(jī)四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書都會(huì)帶給我不同的感受,它們?yōu)槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)限的快樂(lè)。
最近,我又迷戀上了我過(guò)四大名著之一《水滸傳》,它是家喻戶曉的武打類小說(shuō)。它的作者是施耐庵,中國(guó)元末明初小說(shuō)家,號(hào)子安,興化(今江蘇興化)人,原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣,替天行道的英勇斗爭(zhēng)故事。
其中最令我佩服的是小李廣-花榮,因?yàn)樗哂小鞍俨酱睢钡墓Ψ?。他原本是清風(fēng)寨副知寨,使一桿銀槍,一張弓就射遍天下無(wú)敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣,人稱小李廣。在第十四回里曾說(shuō)到過(guò)花榮救宋江,他首先用箭射中了門神的骨朵頭,后來(lái)他又射中了門神的朱纓,我當(dāng)時(shí)心想他可真是神箭手。當(dāng)他說(shuō)要射隊(duì)里穿白的教頭心窩時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散,這場(chǎng)景我感到非常驚奇,暗自贊嘆道到,花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
這本書里每個(gè)人物都性格獨(dú)特,身懷絕技,武藝高強(qiáng)。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無(wú)窮的魯智深,足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里??偠灾端疂G傳》不愧是文學(xué)經(jīng)典!里面的故事栩栩如生,人物跳躍在紙張之間,故事情節(jié)五花八門,有的令人捧腹大笑,有的令人泣不成聲,還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學(xué)的魅力就也來(lái)讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書心得體會(huì)3。
《水滸傳》,我國(guó)歷史上第一部用白話文寫的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),以農(nóng)民起義為題材,講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義,最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié),每一章都各有特色,但是那封建王室腐敗無(wú)能,朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨,盡管有志之士有報(bào)國(guó)之心,可奸臣當(dāng)?shù)?,?bào)國(guó)無(wú)門。
《水滸傳》,就如同歷史的錄影帶,反映了封建君主的昏聵,梁山好漢的深明大義,這些無(wú)一不告誡著后人,改變社會(huì)的不只是某些人的行為,而是需要大家一起的團(tuán)結(jié),同時(shí)仿佛也映襯了那一句老話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄,不僅身懷絕技,還有著一顆為國(guó)效力的赤誠(chéng)之心。宋江的忠義雙全,吳用的足智多謀,李逵的淳樸率真,武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士,卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害,但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中,像芬芳的鮮花,潛移默化地影響著人們,讓人們?cè)诓恢挥X(jué)間學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)于勇敢。
提到奉獻(xiàn),總會(huì)讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個(gè)人物,他向往光明與和平,敢于抒發(fā)自己的志向與情懷,卻因身處封建社會(huì)而無(wú)法完成自己遠(yuǎn)大的志向,但他卻有著一顆不服輸?shù)男?。為救晁蓋,他甘于奉獻(xiàn);發(fā)配江州,他不愿放棄;奔上梁山,他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn),他奮勇殺敵;意外被害,他也義無(wú)反顧。宋江的精神,是執(zhí)著的精神,是無(wú)畏的精神,是奉獻(xiàn)的精神,是大公無(wú)私的愛(ài)的精神。作為一名現(xiàn)代人,我們都應(yīng)該有這樣的精神,用自己的心去感染身邊的每一個(gè)人。
水滸傳讀書心得體會(huì)4。
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事,在一百零八年土匪中,有這一個(gè)讓我讀著不禁發(fā)笑,那就是林沖。
林沖,八十萬(wàn)禁軍教頭,相貌堂堂,武藝高強(qiáng),因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯,我不禁為他心痛,也覺(jué)得他是真的可笑,為他的抱有幻想,也為他的一味忍讓。想王進(jìn)如何聰明,見(jiàn)高逑一上任,自知與其不對(duì)付,惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃,不如走為上計(jì),去鄉(xiāng)下過(guò)快活日子去。而林沖身為王進(jìn)同事,不信他不知道這事??杀氖?,林沖看不穿,只是一味退讓,自欺欺人,以為不找麻煩,就這樣可以安生下去,可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前,并不知道她的身份,只以為林沖是來(lái)“見(jiàn)義勇為”的。當(dāng)林沖一把抓住他,拳頭揚(yáng)起來(lái)時(shí),他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份,他慌了。揚(yáng)著拳頭的林沖更慌,拳頭緩緩放下了。不因其它,只因?qū)Ψ绞莻€(gè)“官二代”,而且這個(gè)官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險(xiǎn)的信號(hào):他不敢把我怎樣!
自那時(shí)起,林沖就應(yīng)該有所防備,可他沒(méi)有。只是一廂情愿地認(rèn)為這次沒(méi)發(fā)生什么,高衙內(nèi)便不會(huì)來(lái)打他的妻子主意了。可他聽(tīng)歌少,不知道一句:得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。他的忍讓換來(lái)了再次的算計(jì)。第二次,高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時(shí),林沖又再及時(shí)趕來(lái)。書中寫到“林沖見(jiàn)說(shuō)……搶到極樓上,卻關(guān)著樓門。只聽(tīng)得娘子叫到。”清平世界,如何把我良人關(guān)在這里,卻不見(jiàn)林沖沖上門去踹門而開(kāi),痛打一頓高衙內(nèi)而是在門外喊自己的妻子開(kāi)門,之后又去追殺陸謙。讓人明白了,他是有怒的,敢殺人的,可他卻沒(méi)有去殺高衙內(nèi)的人,不是不想,是不敢。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,林沖的行為害死了妻子,將自己“逼”上梁山,高俅等人是不會(huì)放過(guò)他的,林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時(shí)就注定了。本來(lái)還有改變的可能,可他在自己的幻想中自欺欺人,不愿去面對(duì)罷了。
可悲啊,可嘆啊,可恨啊!“好漢”林沖。
水滸傳讀書心得體會(huì)5。
水滸傳是我國(guó)四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了mao的一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反,只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對(duì)宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變,喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±?,他懂法,有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后,他處理問(wèn)題比較周全,有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù),這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開(kāi)時(shí),他說(shuō)不能,這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn),他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的,皇帝代表國(guó)家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻,去征起義軍ld方臘,打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對(duì)他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造--,讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。
對(duì)讀書的感悟高三篇四
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我們天各一方,而是你雖站在我身邊,但卻沒(méi)在我心里。
——題記。
翻開(kāi)書的扉頁(yè),鐵生,你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚,像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。誰(shuí)能夠從你臉上看出,你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生,我靜讀你。認(rèn)識(shí)你是從你所寫的《我與地壇》,在名叫地壇的那片天地里,寫出了偉大的母愛(ài),及后來(lái)你對(duì)母親的思念。上面寫道她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶,知道不該阻止你出去走走,知道你老是呆在家里結(jié)果會(huì)變得更糟,但她又擔(dān)心你一個(gè)人在那荒僻的園子里整天想些什么,給母親出了怎樣的一個(gè)難。你說(shuō)自己是最不幸的一個(gè),不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個(gè)為我們操心的,天下的每一個(gè)母親都深愛(ài)著自己的孩子,她任勞任怨,為我們默默地奉獻(xiàn)了一生。
鐵生,我佩服你。當(dāng)你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿,又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析來(lái)維持生命,你依然以微笑面對(duì)讀者。你的寫作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫作之夜”,你用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。你體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。你睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生,你告訴我。有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福?;畹煤康娜?,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹奶媲?,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較的少,雖然活得簡(jiǎn)單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的,不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的,只是你的幸福常常在別人眼里。換個(gè)角度,看看自己所擁有的幸福,而不是不停地抱怨。
鐵生,我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過(guò)上帝,為什么對(duì)你如此的殘忍,使一個(gè)個(gè)病魔都纏繞著你,把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!币苍S生命中正因?yàn)橛辛诉@些折磨,才讓大家看到一個(gè)像鐵一樣頑強(qiáng)的史鐵生,一個(gè)讓人們佩服的文學(xué)家,一個(gè)值得人們銘記的頑強(qiáng)者。
鐵生,我知道你離我不遠(yuǎn)。雖然你已去了天堂,但卻永遠(yuǎn)住在我心里。
對(duì)讀書的感悟高三篇五
當(dāng)我將落筆時(shí),發(fā)現(xiàn)用意識(shí)寫出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著的時(shí)間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示,感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片段。當(dāng)有人提及《紅與黑》,我可以自豪地在回答“我讀過(guò)”后面加上一句“我也掩卷沉思過(guò)”。
于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫,卻滿是波折動(dòng)蕩的年輕生命,流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此,人們可以作出很多評(píng)判——是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲劇;一個(gè)野心家的毀滅;一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò),但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段,而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤,卻有幸受到良好的教育,又有著杰出的智慧,所以他日后能廁身在所謂的上流社會(huì)中。什么是幸福,怎樣得到幸福,是困惑著人類幾千年的問(wèn)題,也同樣困惑著我們的于連。在他心目中,幸福并沒(méi)有確切的標(biāo)準(zhǔn),只是在他的心計(jì),在他的警覺(jué),他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰(zhàn)計(jì)劃”及其實(shí)施當(dāng)中。他為第一次擺脫了父兄的傷害而幸福,為德。萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福,為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋#瑸橐淮未蔚匕l(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福,渴望飛黃騰達(dá),他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達(dá)。為此,他制出了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”,使出各種虛偽手段,他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟是個(gè)好苗子,所以在每每幸福之時(shí),他又會(huì)捫心自問(wèn),深深自責(zé)。因此,他的計(jì)劃總會(huì)漏洞百出,總會(huì)讓人懷疑。
我們不難發(fā)現(xiàn)于連在這種幸福的標(biāo)準(zhǔn)是以社會(huì)和他人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),追求他人和社會(huì)的承認(rèn)。實(shí)質(zhì)上,他并沒(méi)有獲得多少快樂(lè)和幸福,反而使他處在一種緊張狀態(tài),僅僅是感到“快樂(lè)的到了極點(diǎn)”,興奮地跑來(lái)跑去,一種“野心家實(shí)現(xiàn)后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想著緊接著應(yīng)該在制定一個(gè)計(jì)劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已,于連為了表象而犧牲了本質(zhì)。當(dāng)他以為德。萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時(shí),他想到了報(bào)復(fù),最終被投進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會(huì)的束縛解脫出來(lái),獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具,找到了真實(shí)的自我,也找到了本質(zhì)的幸福。他放棄了逃跑和上訴,能夠真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,坦然地面對(duì)死亡。
對(duì)于于連的愛(ài)情,我們同樣懷著強(qiáng)烈的興趣。因?yàn)橛谶B的成功幸福既而毀滅都與他的愛(ài)情緊密聯(lián)系著的。他的兩個(gè)戀人——德。萊納夫人和瑪?shù)贍柕掳橹虝憾鴬^斗的一生,所以不妨分別來(lái)看看于連與兩個(gè)戀人的戀情。于連和德。萊納夫人的愛(ài)情始于于連對(duì)她的誘惑。起初,他只是在履行所謂的“責(zé)任”,這是一種對(duì)貴族老爺?shù)膱?bào)復(fù),一種虛榮的滿足。但是德。萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動(dòng)了于連。一段時(shí)間,他瘋狂地愛(ài)上了德。萊納夫人。可惜這顆愛(ài)心又很快被種種野心占有了,直至最后才又復(fù)燃,爆發(fā)。
對(duì)讀書的感悟高三篇六
現(xiàn)在,每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競(jìng)標(biāo)賽”磨練自己。因?yàn)閯e人在跳,所以你便跟著跳,開(kāi)始很害怕,會(huì)尖叫,但當(dāng)看到有些人把它們當(dāng)做習(xí)慣并且變成享受時(shí),你便繼續(xù)向他們的方向邁進(jìn)。
某日,大學(xué)臥談會(huì),大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當(dāng)時(shí)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。有一個(gè)故事對(duì)他印象極深,大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子,在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強(qiáng)力壯的家伙欺負(fù)。他為此下定決心,為了有朝一日能夠打敗他,苦心學(xué)習(xí)空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練,成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的家伙怕得要死,嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了,而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數(shù)次立志要報(bào)復(fù)的人。有人問(wèn)他為什么,他回答道:“三年前,我把被他的教訓(xùn)看成一種羞辱,覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不然,我怎么會(huì)有今天的成功呢?”
他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā),正是心中有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標(biāo)。有時(shí)候難免會(huì)懈怠學(xué)習(xí),總想著偶爾放松一晚,看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當(dāng)看到那些比他成績(jī)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里,把心靈包裹在幾何圖形中,他就覺(jué)得這樣做是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi),之后便不得不鉚著勁繼續(xù)學(xué)習(xí)。
他說(shuō),現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)不是那樣的一種競(jìng)爭(zhēng)氛圍,或是那么多人一起學(xué)習(xí)的共同促進(jìn),他可能在高三結(jié)束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō),幾個(gè)g內(nèi)存的電影電視劇,高考成績(jī)也可能相對(duì)應(yīng)地嚴(yán)重“縮水”。
那些小說(shuō)和電影他保存了很久,在高考結(jié)束的第二天就開(kāi)始慢慢欣賞,竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō):“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西,而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對(duì)手——那些跑在我前面我試圖想超越的人,還有跑在我后面奮力追趕我的人?!?BR> 成長(zhǎng)感悟:高考是場(chǎng)蹦極也好,長(zhǎng)跑也好,你都不要一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。對(duì)手給你壓力,同時(shí)也給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方,就是要讓我們始終向前看,因?yàn)榍胺绞冀K有人,而你的目標(biāo)就是把他們超越。
對(duì)讀書的感悟高三篇七
有一個(gè)人,曾經(jīng)出現(xiàn)在雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),他以破紀(jì)錄的好成績(jī)成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”,他成為了中國(guó)乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。于是乎,人們記住了這個(gè)名字——?jiǎng)⑾琛?BR> 4年后,他肩負(fù)著13億中國(guó)人的期望,出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,但夢(mèng)想破滅了!他因?yàn)閭炊速惖氖聦?shí),通過(guò)電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個(gè)名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。
在告別賽道13個(gè)月之后,,劉翔選擇了在上海重返跑道,并獲得了上海大獎(jiǎng)賽110米欄亞軍。當(dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無(wú)疑,挫折讓他更堅(jiān)強(qiáng)。
小顏,我的學(xué)弟,高三在讀生,劉翔的鐵桿fans。他說(shuō)9月20號(hào)那天的比賽,他看得哭了,他沒(méi)有想到體育可以這么強(qiáng)大到影響自己的內(nèi)心,劉翔的復(fù)出給他的人生畫冊(cè)上添了濃重的一筆。
小顏是復(fù)讀生,對(duì)他來(lái)說(shuō),心態(tài)浮躁是他學(xué)習(xí)的致命傷。上次高考的失敗對(duì)他打擊很大,使他對(duì)大學(xué)夢(mèng)的渴望愈加強(qiáng)烈。但人往往有這樣的想法:在心里默默堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想,就越覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩會(huì)隨時(shí)把它奪走。所以在9月底的一次測(cè)試中,小顏一落千丈,從年級(jí)100名跌倒了年級(jí)200多名。那對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊。他打電話跟我說(shuō):“要知道,那是我人生中第一次把考試當(dāng)成高考來(lái)考,把所有的排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往中國(guó)人民大學(xué)的通行證?!?BR> 這樣的壓力,讓他垮掉了。當(dāng)時(shí)他傷心得很,連飯都不吃了,要知道高三才剛開(kāi)始。我打電話勸他,但他什么也聽(tīng)不進(jìn)去,只告訴我說(shuō)末日來(lái)到了,平時(shí)積累的成績(jī)都像是糖衣炮彈,這時(shí)候脫落了外殼,露出猙獰的面孔,訴說(shuō)自己的不足和狂妄。
9月20日,星期天,小顏知道劉翔進(jìn)入110米欄決賽,于是從繁雜的書本里逃出來(lái),早早坐到電視機(jī)旁。小顏說(shuō)比賽之前只是覺(jué)得劉翔很堅(jiān)強(qiáng),卻沒(méi)有料到他蟄伏了13個(gè)月后會(huì)拿到亞軍。“當(dāng)時(shí)我哭了,我震撼的不只是這場(chǎng)比賽,而是他賽后說(shuō)的那段話:‘或許這是命中注定的事情,那時(shí)的退后只會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)考慮自己的未來(lái)。你必須做好各種準(zhǔn)備,因?yàn)樯罾锟赡苡龅胶芏嗾系K,你需要勇敢去面對(duì)它們。’”
看完那場(chǎng)比賽,小顏又給我打了個(gè)電話,沒(méi)有之前的自暴自棄,他很平靜地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí),我總覺(jué)得,劉翔和我很像。但惟一不像的是,他沒(méi)有認(rèn)為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢,卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進(jìn)?!?BR> 現(xiàn)在的小顏,已經(jīng)學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。
成長(zhǎng)感悟:生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄,這時(shí)的我們不應(yīng)該在自己的行動(dòng)指南中隨便找一種自怨自艾的姿態(tài)來(lái)對(duì)弈,而是應(yīng)該鉚足勁,找到那些讓我們逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方就是一條更華麗的道路。
對(duì)讀書的感悟高三篇八
有人抱怨說(shuō),我受夠了,這鳥(niǎo)不拉屎的地方。
另一個(gè)人反駁說(shuō),不不,這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。
牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下,同桌說(shuō),她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài),可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地,英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō),數(shù)學(xué)并不愛(ài)你,它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ),可是它對(duì)你死心塌地,看都不看我一眼。
那天他說(shuō),有空你來(lái)我家玩,我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他,他說(shuō),要不下次我去你家找你玩。
我嚇了一跳,可別,你要是來(lái)找我,估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍,估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能,然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。
看了一部小說(shuō),看到一句話,讓我很吃驚。很震撼。
講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦,姑娘會(huì)做很多菜,卻是黑暗料理界的高手,她做的菜外面焦黑,內(nèi)里卻是生的。后來(lái)她得了肝癌晚期,春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛,卻留下愛(ài)她的丈夫苦苦追尋?;貞浰齻冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,丈夫把她的做法寫成菜譜,留給自己余生回憶。那種焦味和苦味,都成了溫暖和美好。
他說(shuō),這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。
對(duì)讀書的感悟高三篇九
墻,立于自然中,就是視線的障礙;墻立于心靈間,就是交流的障礙;然而不管它在那里,你都難以超越,只能無(wú)奈地駐足觀望——這是三年前我的內(nèi)心痛苦的感受。
那時(shí),我剛剛來(lái)到這個(gè)破碎的家庭里,家里的小主人是他——十七歲的森,年輕,熱情,內(nèi)向,沉默。而我,四十出頭,穩(wěn)重的年齡。雖然相識(shí)不久,但我很愛(ài)他,因?yàn)槲覜](méi)有孩子?因?yàn)槲矣袗?ài)心?因?yàn)樗撬暮⒆??我想都不是,說(shuō)不出原因地,我全心全意,甘做牛馬。
森顯然是因?yàn)榧依锏淖児屎茏员?,也很孤立,他只有在生活上有某些非說(shuō)不可的事才低頭跑來(lái),說(shuō)完話便走,其余時(shí)間——用提琴拉舒緩的音樂(lè)和在一本厚厚的本子上寫著什么。我很了解他的心情,我心平氣和和他站在一邊,默默地為他做事,有默默地迅速走開(kāi)。我想讓他明白我對(duì)他的愛(ài),我希望他心中的冰會(huì)被我的熱情感動(dòng)而融化,我相信有那么一天。
然而我發(fā)現(xiàn)我或許錯(cuò)了。很長(zhǎng)時(shí)間,我們依舊沉默,我想告訴他我愛(ài)他,但我無(wú)論如何不知道怎樣用我那長(zhǎng)滿硬胡茬的臉抽搐出這肉麻的三個(gè)字。
有一天,我病了,休息在家卻依然勞動(dòng),為了給森做頓好飯。走過(guò)書房門,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在森手中的那個(gè)厚本子,好奇心驅(qū)使我進(jìn)去翻開(kāi)了它。日記本!我確信我有道德,我只想了解他。然后我發(fā)現(xiàn),幾乎滿本都記錄著我,我為他做的一切以及他對(duì)我的感激。翻著翻著,我感覺(jué)原堵塞的心開(kāi)始瓦解,在流淌著什么……森回來(lái)了,我把他叫了過(guò)來(lái),我閉著眼睛狠狠地說(shuō)出我的感受、我的痛苦、我的愛(ài)、我的希望,感覺(jué)象是背臺(tái)詞。我的語(yǔ)速快得驚人,低沉得嚇人。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),我看到他哭了,狠狠地哭;我的眼也濕潤(rùn)了?;煦缰形衣?tīng)到了,一聲發(fā)自內(nèi)心的“爸”。
于是我感悟到:墻,推倒了就能享受美妙的自然,墻,推倒了就能體會(huì)感人的真情。我希望大家都拋開(kāi)心中的墻,讓美好交流于我們之間,你會(huì)得到人間幸福的真諦。——這是我,一個(gè)經(jīng)過(guò)三年的堵塞和一刻的豁然開(kāi)朗,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)、又最終收獲了親情和兒子的父親的成功箴言。
對(duì)讀書的感悟高三篇十
夜?jié)u漸深了,電腦中聽(tīng)著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大,怎如一顆心大。生于世,養(yǎng)于世,世間的紛繁便如影隨形,伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心,逆世道而行之,左沖右突,妄想突破世俗的牢籠,殺出一條生路,卻被越縛越緊,終至軟下陣來(lái)。舉目四顧,方知世態(tài)炎涼,曾經(jīng)的小路,如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景,追尋著盛開(kāi)的華年,或許人與人之間的相惜,只是一曲殤詞,逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情,暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火,醉塵世,只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落,落指尖,只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖,不許海誓與山盟,只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花,花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光,含碎淚,淚如雨,滴心殤,卻也愿,一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開(kāi),觀花落,懂花殤?;ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?;ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏。看斜陽(yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外,心在內(nèi),常拂之,心凈無(wú)塵;塵在內(nèi),心在外,常剝之,無(wú)塵無(wú)心;心中有塵,塵本是心,何畏心中塵,無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中,心不動(dòng),人不妄動(dòng),不動(dòng)則不傷,如心動(dòng)則人妄動(dòng),傷其身痛其骨,于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去,便是世間自在人。
對(duì)讀書的感悟高三篇十一
最近品到了一段話:詩(shī)人對(duì)宇宙人生、須入乎其內(nèi),又須出乎其外,入乎其內(nèi)。故能寫之,出乎其外,故能觀之,入乎其內(nèi)。故有生氣,出乎其外,故有高致。
這些說(shuō)明人如果走過(guò)了一個(gè)圈內(nèi),又必須要出來(lái),但圈是循環(huán)的,出不來(lái),所以做人應(yīng)做到能進(jìn),能出,來(lái)去自如的地步初中,進(jìn)去了有不舒服的情緒,出來(lái)了有高雅致情。
人生就像玩游戲,在一場(chǎng)各為快樂(lè)的游戲里,我們不需要去在乎輸贏,講究免得,只需勇敢快樂(lè),開(kāi)心地玩一回,只要從中獲得了快樂(lè),你就贏了,但是如果是一場(chǎng)各為生死的游戲的話,他們不準(zhǔn)要快樂(lè),只能努力,拼搏、戰(zhàn)斗,和人類對(duì)抗,和自然對(duì)抗,和死神較量,所以這時(shí)人們就會(huì)把自己逼得死死的,不敢放松一毫米,只有勝了,人們才可能存活,輸了就無(wú)話可說(shuō)了,所以我們沒(méi)有退路,只能拼盡全力。奮力一搏。
人生是什么?是金錢,是權(quán)力,是美人在懷,還是帥哥在側(cè),為什么有的人一旦迷上了其中的一種,便不顧一切,用盡手段去爭(zhēng),去奪,去搶,不達(dá)目的,誓不罷休呢,可是當(dāng)他們得到了這些之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些擁有后,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想的那么重要,但那時(shí)已為時(shí)已晚,用你們換來(lái)無(wú)用的東西,這不值得,但他們不明白,還是鼓勁繼續(xù)去追尋,去眺望,其實(shí),就算你們得到了,但發(fā)現(xiàn)不是你們想要的,還是會(huì)生氣,還不如一開(kāi)始就放棄,就丟開(kāi),從而去尋找一條最屬于自己的,找到后,坐下來(lái),喝茶看風(fēng)景,閑情逸致。
其實(shí),人生很簡(jiǎn)單,只要你放棄那些遙不可及的,轉(zhuǎn)而尋找自己最需要的,就能得到快樂(lè),幸福與滿足。
對(duì)讀書的感悟高三篇十二
學(xué)生活過(guò)去了一個(gè)學(xué)期了,在那逝去的半年時(shí)光里,初步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活,到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過(guò)去的,大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的,要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才和人渣的地方,為了不成為人渣,所以努力著讓自己成為人才。努力著去適應(yīng)著這個(gè)社會(huì),我們不能改變世界,但我們可以努力著改變自己,讓自己不會(huì)與這個(gè)世界顯得格格不入,創(chuàng)造那屬于自己的美好生活。
在大學(xué)里,遇見(jiàn)的人多了,看到得事也多了,所以,自己的想法也多了。大學(xué)是社會(huì)的縮影,反應(yīng)著這個(gè)真實(shí)的世界,讓我們更好的生存在這個(gè)社會(huì)。在這里我們會(huì)遇到許多的人和事,我們也會(huì)在這里潛移默化的改變自己。這是一個(gè)必須要經(jīng)歷了的過(guò)程,當(dāng)然我們也可以堅(jiān)持著自己的理念,不改變、不為外物所動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)和我們的想法總是背道而馳的,什么事情都是事與愿違。要我們堅(jiān)持自己觀念不改變是一件很困難的事情,因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這個(gè)群落里,身邊的人總是會(huì)再不經(jīng)意間改變著我們的觀念。但我們不必害怕,也許這不會(huì)是一件壞事呢?它可以讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為時(shí)代的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。任何事情都有它的兩面性,我們看到好的一面,也要看到壞的一面。
大學(xué)是一個(gè)美好的地方,在這里每天吸取著知識(shí)的芳香,還有那醉人的書本和老師。以前,我的老師總是教我們一定要上一次大學(xué),大學(xué)一定會(huì)改變著你,會(huì)讓你變的不一樣。因?yàn)榇髮W(xué)里讓你學(xué)到的并不僅僅是知識(shí),更加能夠豐富你的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展你的視野。我一直相信著這句話是對(duì)的,即使在這里讓我看到得和我所想到得不一樣時(shí)我依然堅(jiān)信著,這是對(duì)的。大學(xué)生活真是舒服啊,當(dāng)然那是和高中生活比起來(lái)的,但是我們卻不會(huì)記得高中生活的那些艱苦的歲月,只會(huì)盡情的享受這美好而愜意的大學(xué)生活。這是每一個(gè)中國(guó)人的共性,也是中國(guó)人的劣行。很難改變,所以很多人就不想去改變,讓生活隨其自然。
大學(xué)生活在人生中只是一段經(jīng)歷,在這場(chǎng)經(jīng)歷中我們可以學(xué)到很多,這將會(huì)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。珍惜大學(xué)生活,大學(xué)生活值得珍惜。
對(duì)讀書的感悟高三篇十三
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖,也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。
對(duì)讀書的感悟高三篇十四
“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草?!?BR> 草在田野中隨處可見(jiàn),沒(méi)有花的芳香,沒(méi)有樹(shù)的高大,更沒(méi)有果實(shí)的誘人,但,它依然生長(zhǎng)著,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。草雖小,雖默默無(wú)聞,甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它,忽視它,但它,卻從未自卑過(guò),從未氣餒過(guò)。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色,一份安寧,一份活力。
人,又何嘗不應(yīng)學(xué)學(xué)草的這種精神。地位雖低,但你可以照樣為祖國(guó),為大家做出一份貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小,但做好了,也會(huì)引人注目,你沒(méi)有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎?身份不分貴賤,不管怎樣,自己都不應(yīng)該放棄,用自己的那份努力,來(lái)彰顯自己,讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績(jī)來(lái)提升自己的精神追求。
在現(xiàn)實(shí)中,也有很多例子,看那,公共汽車上的售票員李素麗,她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的,她用微笑溫暖了大家,她更是用敬業(yè)來(lái)感動(dòng)了大家!看那,套下水道工人徐虎,他的工作可以說(shuō)是毫不起眼,但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉,但,足夠說(shuō)明,不管自己怎么樣,都可以去做出貢獻(xiàn)!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?BR> 一歲一枯榮雖是小草的特點(diǎn),但它還可以春風(fēng)吹又生。那是多么頑強(qiáng)的生命力啊!任憑雨打風(fēng)吹!暴風(fēng)雨過(guò)后,仍會(huì)抬起那沾滿淚水的臉,驕傲的站立起來(lái),因?yàn)樗慌履切┩?,那些只是大自然?duì)它的考驗(yàn),只會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,那些挫折算得了什么?人,不應(yīng)面對(duì)挫折就萎靡不振。抬起腳,把它踩在腳下,戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營(yíng)養(yǎng),只要自己能夠不怕苦,去吸收它,那么你必將會(huì)成功。史泰龍,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗,最終達(dá)到了自己的目標(biāo)走向了自己的輝煌。
草雖小,但它帶給人的意義不小……。
秋來(lái)臨了,小草正在枯萎,它帶給了我這大自然的哲理,告訴了我,人也正需要小草的那樣的精神:不抱怨地位低,勇敢活下去的精神!
對(duì)讀書的感悟高三篇十五
這些日子的交流中,我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然,你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話題,但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你,然后義正言辭的告訴你,你應(yīng)該怎么樣,你曾經(jīng)是否做的對(duì)!你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察,去了解,懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么,這才是發(fā)自內(nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人,因?yàn)槌撬约合敫淖儯粋€(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些,別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候,其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容,所以我們才可能心平氣和,而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話里有話就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張,也不會(huì)有一種被抨擊感,不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩,多了解些人為你默默的付出,就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng),而不是一味的索求,然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的,當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候,你的心態(tài)就會(huì)變得平和,就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上,不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái),結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪?,而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步,就巴不得天下皆知,我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀,學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
對(duì)讀書的感悟高三篇十六
中國(guó)五千年文明史,其中于世界之林獨(dú)樹(shù)一幟的當(dāng)數(shù)詩(shī)詞歌賦了,無(wú)論是律詩(shī)還是詞闕,均有著無(wú)窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說(shuō),吸引我的除了那行俠仗義之事,最重要的是那些詩(shī)詞歌賦,那仗劍天涯的豪氣,落魄荒漠的孤獨(dú),幽幽咽咽的情感,愛(ài)恨情仇的糾葛,無(wú)一不體現(xiàn)在詩(shī)詞上,或香樓獨(dú)作,或酒后狂吟,或豪勝劍指石壁,或慘烈指血涂絹,每每令人讀罷長(zhǎng)夜難眠,淚濕長(zhǎng)衫。后讀瓊瑤之言情之作,無(wú)論清風(fēng)明月,雨霧朦朧,還是小鳥(niǎo)飛花,煙雨樓臺(tái),均有詩(shī),有詞,有歌,興奮時(shí)讀來(lái)喜之不盡,悲傷時(shí)曰罷肝腸寸斷,真是怎一個(gè)情字得了。昨日無(wú)事,閑讀一作品,文中發(fā)現(xiàn)一首小詩(shī),讀后覺(jué)得味道無(wú)窮,再讀,卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙,又讀更覺(jué)百思不得其解,讀罷數(shù)遍,突然悟起一番見(jiàn)解,卻已失去了自己。其詩(shī)如下:紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對(duì)影,悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲釵補(bǔ)露珠。
風(fēng)冷通窗梧雨細(xì),隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。初讀毫不在意,突然看到最后一句,怎么像起句?倒過(guò)來(lái)一讀,果然也是一首詩(shī):孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通冷風(fēng)。
珠露補(bǔ)釵蟲絡(luò)索,玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉,近黃昏月映簾紅。這一番倒讀,倒使我明白了許多,原來(lái),這本是一首巧妙的回文詩(shī),為解詩(shī)意,我順手拿起一本宋詞,尋找其中引用之意,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙,斷句讀來(lái),此詩(shī)豈不是一闕《虞美人》?紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏,對(duì)影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲釵補(bǔ)。露珠風(fēng)冷通窗梧,雨細(xì)隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。正當(dāng)我暗自得意之時(shí),心中忽然又想起一個(gè)問(wèn)題,既然詩(shī)是回文詩(shī),詞呢?可不可以回文?略一讀,果然倒過(guò)來(lái)又是一闕《虞美人》!孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通。冷風(fēng)珠露補(bǔ)釵蟲,絡(luò)索玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小。院空鞠綠引香濃,冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止??!
6、
對(duì)讀書的感悟高三篇一
夜向潑灑了油漆似的怎么也擦抹不掉,如煤炭,等著明天啟用,明晚依舊。黑色籠罩著千家萬(wàn)戶,戶戶燈火通明,暗浸泡于亮光里,光照亮了黑暗。家中與外景產(chǎn)生鮮明對(duì)比。
我打開(kāi)了燈光,屋里變得亮堂起來(lái),光線射進(jìn)角落,角落變得清晰,光亮灑落在餐桌上,餐具也閃閃發(fā)光。我們一家人圍擠著滿餐的飯菜,享受食尖上的美味,不時(shí)幾句家常從嘴中冒出。突然,刷的一下,眼前一片漆黑,窗外的暗全跑進(jìn)家里將我們團(tuán)團(tuán)圍住。最膽小的妹妹發(fā)出刺耳地尖叫,而淘氣的弟弟則一連怪叫。爸爸鎮(zhèn)定自如的不知從哪掏出一根蠟燭,一根又高又瘦,身材筆直呈圓柱體的蠟燭,平時(shí)很不起眼,此時(shí)拿出來(lái)有什么用途呢?我在心里給它帶上了大大的問(wèn)號(hào)。
只見(jiàn)爸爸從口袋中掏出火機(jī)試圖點(diǎn)燃它?;饳C(jī)的微亮讓四處一致的漆黑變得漸漸能分出遠(yuǎn)近感,雖然還辨不出顏色,可是桌上的物品已有了形狀?;鹧孳f到了蠟燭上,又待了一會(huì)兒,白頂閃出微亮的金黃來(lái),黃澄澄的顏色露出些光,忽然,周圍的東西都非常清楚了。跟著,蠟燭的頭上顯出金光,光碎開(kāi)了,金光擴(kuò)散式地射出,白飯由暗白變?yōu)榻瘘S飯,青草也由暗綠變?yōu)轸浯?。周圍都染上了金紅。
妹妹變得安靜了,弟弟也不再做怪。我盯著那有感染力的金光,看見(jiàn)它照亮了媽媽的眉發(fā),照暖了我的心,卻燃燒了自己。我確信它很熱,看它頭上不時(shí)冒出一兩顆汗珠,滴答下來(lái)凝結(jié)成固體的淚蠟,看它一截一截地矮下去,發(fā)現(xiàn)它的壽命快走到盡頭了。一種莫名的傷心,沒(méi)緣故莫名地躥上心頭,眼中不斷溢出淚水,發(fā)著愣。
“爸爸,能不能讓它多停一會(huì)。”我?guī)缀踅咏蟮恼Z(yǔ)氣問(wèn)爸爸,心里卻早有了答案,不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“它的生命是短暫而光輝亮麗的。它已完成了使命,而這個(gè)使命卻是用生命做代價(jià),不免凄涼與惋惜了。而在它照亮別人與周圍時(shí),也一定了解犧牲。何不看為是在用理想,使命捍衛(wèi)自己的生命呢?婷,在必要時(shí),要拿出蠟燭的勇氣和精神,這會(huì)使你真正了解生的意義。
看著桌上那殘留的蠟液,似懂卻又迷糊了。但是現(xiàn)在想起也略有一番感悟:要是在伸手不見(jiàn)五指,暗無(wú)天日的社會(huì)中許久都沒(méi)有一根蠟燭敢以燃燒自我,照亮別人的高尚品質(zhì)存在的話,那一切不就都失去色彩意義了嗎?有蠟燭精神的邱少陵同志身?yè)д◤椗c其消失時(shí),,此時(shí)他的生命顯得短暫?jiǎn)?除此之外還有更多更多;他們拋頭顱,灑熱血都只為了照亮我們的前程,這一信仰足以使他們的光輝與漢奸的黑暗產(chǎn)生反比,使我不斷憶起那晚蠟燭的高大身影,與四外的黑暗惡化那灘殘燭。
對(duì)讀書的感悟高三篇二
書,傳承的精神久有彌香;書,介紹的文字韻味無(wú)窮;書,呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書,傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng),下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。
德國(guó)文豪歌德說(shuō):“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。”是呀,對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō),每一本書都是你的好朋友。讀書使你進(jìn)步,使你開(kāi)闊視野,也使你懂得感悟人生。
對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō),閑著的時(shí)候拿起一本書來(lái)閱讀,比任何一種打磨時(shí)間的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的課本,都能津津有味地讀起來(lái)。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),就有如一日三餐一般,不可缺少。
書籍是不開(kāi)口的老師。有一次,媽媽讓我做一道很難的數(shù)學(xué)思考題,媽媽說(shuō)可以參考書籍,但不可以看答案。我思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有思考出來(lái),我想上網(wǎng)查閱資料,可是恰好家里這時(shí)候停電了。我又繼續(xù)動(dòng)腦思考,突然,我有了主意:奧數(shù)書上說(shuō)不定會(huì)有類似題的講解。我急忙打開(kāi)奧數(shù)書,果然在書里有和這道思考題很像的一道題,上面有講解,我看了一會(huì)兒就看懂了,讓后做出了那道思考題。書籍可真是一個(gè)不開(kāi)口的老師呀!
冰心奶奶說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書?!蔽覑?ài)上了讀書,是因?yàn)樽x書不僅能使我開(kāi)闊視野,還能使我明白許多道理,懂得感悟人生。我愛(ài)讀書!
哲人說(shuō)讀書是一件快樂(lè)的事情,我贊同。
——題記。
讀書能讓我們的人生充滿快樂(lè),如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬(wàn)千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂(lè)不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂(lè)神仙!
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌,勇敢面對(duì)挫折。
感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢(mèng)想,給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨(dú)居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感:我讀懂了智過(guò)三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。
讀書使人明智,讀史使人樂(lè)觀,讀詩(shī)使人靈敏,讀哲學(xué)使人悟人生之道。
我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書,因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇。因此,我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書情有獨(dú)鐘。讀這些書,彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
打開(kāi)書,映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),這里凝聚了全書的精華,也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處。在這里,預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去,書頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié),每一種情感,每一次升華,都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,其中這樣寫道:“收起槍,別跟任何人說(shuō)。哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,是他20xx年戰(zhàn)斗歲月的縮影,更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的。
格言。
啟迪著我們:書是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長(zhǎng)路,當(dāng)我們翻到末頁(yè),走到盡頭,時(shí)間戛然而止,也許有的人會(huì)遺憾,有的人會(huì)滿足。但無(wú)論是悔恨也好,幸福也罷,命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,也并不意味完結(jié),可能更多的是收獲那思想的新生。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感想,這才是。
作文。
的開(kāi)始”。
讀書,讓我感悟思想的新境界,作文的另一片新天地。
對(duì)讀書的感悟高三篇三
說(shuō)到水滸傳就定會(huì)說(shuō)到宋江,宋江是梁山伯眾好漢的頭兒,帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷。可實(shí)際上他卻是一個(gè)一心忠君,至死不渝的人,直到死都向君王表示自己的忠心。
在我看來(lái)宋江是深受儒家儒家文化影響的,他自幼受父親教誨,一心報(bào)國(guó),渴望建功立業(yè),平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏,始終沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),他心里充滿了對(duì)建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,這正是他題反詩(shī)的原因,但這并不意味宋江就要造--。結(jié)合他言行中“全仗忠義,輔國(guó)安民”“光宗耀祖”,那所謂的“凌云志”也無(wú)非是建功立業(yè),留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫,則是不贊同黃巢的行為,認(rèn)為這不是大丈夫所為。
那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化,使他對(duì)“仁”有著較深的理解,無(wú)論是上梁山前還是上梁山后,宋江總是愿意幫助有難之人。來(lái)投奔他的人,不管身份貴賤,他總是好酒好飯招待,臨走前還給些路費(fèi),因此他被稱為及時(shí)雨。宋江扶危濟(jì)貧,是因?yàn)樗椴⒗斫庀聦影傩眨彩撬o國(guó)安民的zz目標(biāo)的體現(xiàn)。這是他做事的動(dòng)機(jī),但一旦超越這個(gè)動(dòng)機(jī)便又是另一回事了。對(duì)晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點(diǎn)。晁蓋劫“生辰綱”,奪貪官污吏的不義之財(cái)時(shí),宋江毫不猶豫地“擔(dān)著血海干系”替晁蓋通風(fēng)報(bào)信。但后來(lái)晁蓋造--的時(shí)候,宋江見(jiàn)到文書后,道:“晁蓋等人不想做下這般大事,犯下大罪?!薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得。”這便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--,是不得已而為之的,是事實(shí)所逼。
所以宋江是并不想造--的,即便是后來(lái)宋江已在涼山上站住了腳,心中依舊也依舊不愿當(dāng)一個(gè)落草頭目。面對(duì)朝廷欽差宿元景太尉時(shí),他下了四拜,表達(dá)了對(duì)于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望,表達(dá)了他內(nèi)心深處依然想報(bào)效祖國(guó),落草是不得已的。
起義的頭目骨子里卻討厭起義,起義的命運(yùn)便已注定了。起義興于宋江,亡也亡于宋江。宋江最后建了功,立了業(yè),算是報(bào)國(guó)了。可是他真的完成了他心中所想嗎?應(yīng)該沒(méi)有吧?他并沒(méi)能阻止北宋這棟大樓的倒下,奸臣依舊為所欲為,朝廷依舊昏庸,百姓依舊生活在水深火熱之中,甚至依舊受少數(shù)民族勢(shì)力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子。問(wèn)題出在哪呢?宋江的才能絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,尤其是軍事方面,應(yīng)算得上是當(dāng)世無(wú)雙。思想上宋江絕對(duì)是皇帝的孝子忠臣,無(wú)論何時(shí),何地他心中排在第一的絕對(duì)是報(bào)國(guó)。這樣的人在封建帝制時(shí)代確是無(wú)可挑剔,問(wèn)題出在了社會(huì)。
北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn),小混混高俅的發(fā)跡,便是北宋真實(shí)狀況的反映?;栌沟幕实郏瑹o(wú)能的奸臣,少數(shù)民族的威脅,北宋內(nèi)憂外患。這種關(guān)頭國(guó)家需要像宋江這樣的能人改變局面,前提是他得有機(jī)會(huì)。沒(méi)有天空,雄鷹也無(wú)法展翅高飛。宋江遲遲沒(méi)有意識(shí)到國(guó)家需要他,但朝廷并不想要他,面對(duì)能人奸臣自然想方設(shè)法排擠,北宋朝廷是沒(méi)有他的用武之地的。報(bào)效祖國(guó)沒(méi)錯(cuò)!天下興亡匹夫有責(zé)。宋江并沒(méi)有清楚的理解“祖國(guó)”的含義,在他看來(lái)皇帝便是祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)無(wú)外乎輔佐帝王,治國(guó),平天下。即便他被逼上梁山見(jiàn)識(shí)了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說(shuō)出“今皇上至圣至明,只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安,別無(wú)他意。”這種話。他并沒(méi)有意識(shí)到“國(guó)家”的真正意義是那無(wú)數(shù)百姓,是有了人民才有了國(guó)家,他們才是一國(guó)之本。在死前他依然“寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷。”宋江的忠心著實(shí)可貴,到頭來(lái)那一片忠心沒(méi)有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯(cuò)的忠義,害死了自己也害了兄弟??蓱z那一眾英雄好漢,最后只能悲慘落幕。
讓這么一個(gè)孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會(huì)釀成這樣一出悲劇,可悲,可嘆。
面對(duì)奸臣昏君,抗?fàn)幉攀歉玫倪x擇。
水滸傳讀書心得體會(huì)2。
我讀過(guò)許多中外名著,比如,情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,危機(jī)四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書都會(huì)帶給我不同的感受,它們?yōu)槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)限的快樂(lè)。
最近,我又迷戀上了我過(guò)四大名著之一《水滸傳》,它是家喻戶曉的武打類小說(shuō)。它的作者是施耐庵,中國(guó)元末明初小說(shuō)家,號(hào)子安,興化(今江蘇興化)人,原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣,替天行道的英勇斗爭(zhēng)故事。
其中最令我佩服的是小李廣-花榮,因?yàn)樗哂小鞍俨酱睢钡墓Ψ?。他原本是清風(fēng)寨副知寨,使一桿銀槍,一張弓就射遍天下無(wú)敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣,人稱小李廣。在第十四回里曾說(shuō)到過(guò)花榮救宋江,他首先用箭射中了門神的骨朵頭,后來(lái)他又射中了門神的朱纓,我當(dāng)時(shí)心想他可真是神箭手。當(dāng)他說(shuō)要射隊(duì)里穿白的教頭心窩時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散,這場(chǎng)景我感到非常驚奇,暗自贊嘆道到,花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
這本書里每個(gè)人物都性格獨(dú)特,身懷絕技,武藝高強(qiáng)。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無(wú)窮的魯智深,足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里??偠灾端疂G傳》不愧是文學(xué)經(jīng)典!里面的故事栩栩如生,人物跳躍在紙張之間,故事情節(jié)五花八門,有的令人捧腹大笑,有的令人泣不成聲,還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學(xué)的魅力就也來(lái)讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書心得體會(huì)3。
《水滸傳》,我國(guó)歷史上第一部用白話文寫的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),以農(nóng)民起義為題材,講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義,最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié),每一章都各有特色,但是那封建王室腐敗無(wú)能,朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨,盡管有志之士有報(bào)國(guó)之心,可奸臣當(dāng)?shù)?,?bào)國(guó)無(wú)門。
《水滸傳》,就如同歷史的錄影帶,反映了封建君主的昏聵,梁山好漢的深明大義,這些無(wú)一不告誡著后人,改變社會(huì)的不只是某些人的行為,而是需要大家一起的團(tuán)結(jié),同時(shí)仿佛也映襯了那一句老話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄,不僅身懷絕技,還有著一顆為國(guó)效力的赤誠(chéng)之心。宋江的忠義雙全,吳用的足智多謀,李逵的淳樸率真,武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士,卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害,但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中,像芬芳的鮮花,潛移默化地影響著人們,讓人們?cè)诓恢挥X(jué)間學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)于勇敢。
提到奉獻(xiàn),總會(huì)讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個(gè)人物,他向往光明與和平,敢于抒發(fā)自己的志向與情懷,卻因身處封建社會(huì)而無(wú)法完成自己遠(yuǎn)大的志向,但他卻有著一顆不服輸?shù)男?。為救晁蓋,他甘于奉獻(xiàn);發(fā)配江州,他不愿放棄;奔上梁山,他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn),他奮勇殺敵;意外被害,他也義無(wú)反顧。宋江的精神,是執(zhí)著的精神,是無(wú)畏的精神,是奉獻(xiàn)的精神,是大公無(wú)私的愛(ài)的精神。作為一名現(xiàn)代人,我們都應(yīng)該有這樣的精神,用自己的心去感染身邊的每一個(gè)人。
水滸傳讀書心得體會(huì)4。
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事,在一百零八年土匪中,有這一個(gè)讓我讀著不禁發(fā)笑,那就是林沖。
林沖,八十萬(wàn)禁軍教頭,相貌堂堂,武藝高強(qiáng),因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯,我不禁為他心痛,也覺(jué)得他是真的可笑,為他的抱有幻想,也為他的一味忍讓。想王進(jìn)如何聰明,見(jiàn)高逑一上任,自知與其不對(duì)付,惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃,不如走為上計(jì),去鄉(xiāng)下過(guò)快活日子去。而林沖身為王進(jìn)同事,不信他不知道這事??杀氖?,林沖看不穿,只是一味退讓,自欺欺人,以為不找麻煩,就這樣可以安生下去,可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前,并不知道她的身份,只以為林沖是來(lái)“見(jiàn)義勇為”的。當(dāng)林沖一把抓住他,拳頭揚(yáng)起來(lái)時(shí),他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份,他慌了。揚(yáng)著拳頭的林沖更慌,拳頭緩緩放下了。不因其它,只因?qū)Ψ绞莻€(gè)“官二代”,而且這個(gè)官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險(xiǎn)的信號(hào):他不敢把我怎樣!
自那時(shí)起,林沖就應(yīng)該有所防備,可他沒(méi)有。只是一廂情愿地認(rèn)為這次沒(méi)發(fā)生什么,高衙內(nèi)便不會(huì)來(lái)打他的妻子主意了。可他聽(tīng)歌少,不知道一句:得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。他的忍讓換來(lái)了再次的算計(jì)。第二次,高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時(shí),林沖又再及時(shí)趕來(lái)。書中寫到“林沖見(jiàn)說(shuō)……搶到極樓上,卻關(guān)著樓門。只聽(tīng)得娘子叫到。”清平世界,如何把我良人關(guān)在這里,卻不見(jiàn)林沖沖上門去踹門而開(kāi),痛打一頓高衙內(nèi)而是在門外喊自己的妻子開(kāi)門,之后又去追殺陸謙。讓人明白了,他是有怒的,敢殺人的,可他卻沒(méi)有去殺高衙內(nèi)的人,不是不想,是不敢。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,林沖的行為害死了妻子,將自己“逼”上梁山,高俅等人是不會(huì)放過(guò)他的,林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時(shí)就注定了。本來(lái)還有改變的可能,可他在自己的幻想中自欺欺人,不愿去面對(duì)罷了。
可悲啊,可嘆啊,可恨啊!“好漢”林沖。
水滸傳讀書心得體會(huì)5。
水滸傳是我國(guó)四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了mao的一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反,只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對(duì)宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變,喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±?,他懂法,有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后,他處理問(wèn)題比較周全,有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù),這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開(kāi)時(shí),他說(shuō)不能,這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn),他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的,皇帝代表國(guó)家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻,去征起義軍ld方臘,打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對(duì)他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造--,讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。
對(duì)讀書的感悟高三篇四
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我們天各一方,而是你雖站在我身邊,但卻沒(méi)在我心里。
——題記。
翻開(kāi)書的扉頁(yè),鐵生,你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚,像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。誰(shuí)能夠從你臉上看出,你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生,我靜讀你。認(rèn)識(shí)你是從你所寫的《我與地壇》,在名叫地壇的那片天地里,寫出了偉大的母愛(ài),及后來(lái)你對(duì)母親的思念。上面寫道她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶,知道不該阻止你出去走走,知道你老是呆在家里結(jié)果會(huì)變得更糟,但她又擔(dān)心你一個(gè)人在那荒僻的園子里整天想些什么,給母親出了怎樣的一個(gè)難。你說(shuō)自己是最不幸的一個(gè),不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個(gè)為我們操心的,天下的每一個(gè)母親都深愛(ài)著自己的孩子,她任勞任怨,為我們默默地奉獻(xiàn)了一生。
鐵生,我佩服你。當(dāng)你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿,又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析來(lái)維持生命,你依然以微笑面對(duì)讀者。你的寫作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫作之夜”,你用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。你體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。你睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生,你告訴我。有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福?;畹煤康娜?,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹奶媲?,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較的少,雖然活得簡(jiǎn)單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的,不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的,只是你的幸福常常在別人眼里。換個(gè)角度,看看自己所擁有的幸福,而不是不停地抱怨。
鐵生,我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過(guò)上帝,為什么對(duì)你如此的殘忍,使一個(gè)個(gè)病魔都纏繞著你,把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!币苍S生命中正因?yàn)橛辛诉@些折磨,才讓大家看到一個(gè)像鐵一樣頑強(qiáng)的史鐵生,一個(gè)讓人們佩服的文學(xué)家,一個(gè)值得人們銘記的頑強(qiáng)者。
鐵生,我知道你離我不遠(yuǎn)。雖然你已去了天堂,但卻永遠(yuǎn)住在我心里。
對(duì)讀書的感悟高三篇五
當(dāng)我將落筆時(shí),發(fā)現(xiàn)用意識(shí)寫出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著的時(shí)間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示,感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片段。當(dāng)有人提及《紅與黑》,我可以自豪地在回答“我讀過(guò)”后面加上一句“我也掩卷沉思過(guò)”。
于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫,卻滿是波折動(dòng)蕩的年輕生命,流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此,人們可以作出很多評(píng)判——是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲劇;一個(gè)野心家的毀滅;一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就我以為,說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò),但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段,而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤,卻有幸受到良好的教育,又有著杰出的智慧,所以他日后能廁身在所謂的上流社會(huì)中。什么是幸福,怎樣得到幸福,是困惑著人類幾千年的問(wèn)題,也同樣困惑著我們的于連。在他心目中,幸福并沒(méi)有確切的標(biāo)準(zhǔn),只是在他的心計(jì),在他的警覺(jué),他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰(zhàn)計(jì)劃”及其實(shí)施當(dāng)中。他為第一次擺脫了父兄的傷害而幸福,為德。萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福,為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋#瑸橐淮未蔚匕l(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福,渴望飛黃騰達(dá),他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達(dá)。為此,他制出了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”,使出各種虛偽手段,他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟是個(gè)好苗子,所以在每每幸福之時(shí),他又會(huì)捫心自問(wèn),深深自責(zé)。因此,他的計(jì)劃總會(huì)漏洞百出,總會(huì)讓人懷疑。
我們不難發(fā)現(xiàn)于連在這種幸福的標(biāo)準(zhǔn)是以社會(huì)和他人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),追求他人和社會(huì)的承認(rèn)。實(shí)質(zhì)上,他并沒(méi)有獲得多少快樂(lè)和幸福,反而使他處在一種緊張狀態(tài),僅僅是感到“快樂(lè)的到了極點(diǎn)”,興奮地跑來(lái)跑去,一種“野心家實(shí)現(xiàn)后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想著緊接著應(yīng)該在制定一個(gè)計(jì)劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已,于連為了表象而犧牲了本質(zhì)。當(dāng)他以為德。萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時(shí),他想到了報(bào)復(fù),最終被投進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會(huì)的束縛解脫出來(lái),獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具,找到了真實(shí)的自我,也找到了本質(zhì)的幸福。他放棄了逃跑和上訴,能夠真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,坦然地面對(duì)死亡。
對(duì)于于連的愛(ài)情,我們同樣懷著強(qiáng)烈的興趣。因?yàn)橛谶B的成功幸福既而毀滅都與他的愛(ài)情緊密聯(lián)系著的。他的兩個(gè)戀人——德。萊納夫人和瑪?shù)贍柕掳橹虝憾鴬^斗的一生,所以不妨分別來(lái)看看于連與兩個(gè)戀人的戀情。于連和德。萊納夫人的愛(ài)情始于于連對(duì)她的誘惑。起初,他只是在履行所謂的“責(zé)任”,這是一種對(duì)貴族老爺?shù)膱?bào)復(fù),一種虛榮的滿足。但是德。萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動(dòng)了于連。一段時(shí)間,他瘋狂地愛(ài)上了德。萊納夫人。可惜這顆愛(ài)心又很快被種種野心占有了,直至最后才又復(fù)燃,爆發(fā)。
對(duì)讀書的感悟高三篇六
現(xiàn)在,每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競(jìng)標(biāo)賽”磨練自己。因?yàn)閯e人在跳,所以你便跟著跳,開(kāi)始很害怕,會(huì)尖叫,但當(dāng)看到有些人把它們當(dāng)做習(xí)慣并且變成享受時(shí),你便繼續(xù)向他們的方向邁進(jìn)。
某日,大學(xué)臥談會(huì),大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當(dāng)時(shí)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。有一個(gè)故事對(duì)他印象極深,大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子,在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強(qiáng)力壯的家伙欺負(fù)。他為此下定決心,為了有朝一日能夠打敗他,苦心學(xué)習(xí)空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練,成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的家伙怕得要死,嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了,而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數(shù)次立志要報(bào)復(fù)的人。有人問(wèn)他為什么,他回答道:“三年前,我把被他的教訓(xùn)看成一種羞辱,覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不然,我怎么會(huì)有今天的成功呢?”
他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā),正是心中有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標(biāo)。有時(shí)候難免會(huì)懈怠學(xué)習(xí),總想著偶爾放松一晚,看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當(dāng)看到那些比他成績(jī)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里,把心靈包裹在幾何圖形中,他就覺(jué)得這樣做是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi),之后便不得不鉚著勁繼續(xù)學(xué)習(xí)。
他說(shuō),現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)不是那樣的一種競(jìng)爭(zhēng)氛圍,或是那么多人一起學(xué)習(xí)的共同促進(jìn),他可能在高三結(jié)束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō),幾個(gè)g內(nèi)存的電影電視劇,高考成績(jī)也可能相對(duì)應(yīng)地嚴(yán)重“縮水”。
那些小說(shuō)和電影他保存了很久,在高考結(jié)束的第二天就開(kāi)始慢慢欣賞,竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō):“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西,而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對(duì)手——那些跑在我前面我試圖想超越的人,還有跑在我后面奮力追趕我的人?!?BR> 成長(zhǎng)感悟:高考是場(chǎng)蹦極也好,長(zhǎng)跑也好,你都不要一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。對(duì)手給你壓力,同時(shí)也給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方,就是要讓我們始終向前看,因?yàn)榍胺绞冀K有人,而你的目標(biāo)就是把他們超越。
對(duì)讀書的感悟高三篇七
有一個(gè)人,曾經(jīng)出現(xiàn)在雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),他以破紀(jì)錄的好成績(jī)成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”,他成為了中國(guó)乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。于是乎,人們記住了這個(gè)名字——?jiǎng)⑾琛?BR> 4年后,他肩負(fù)著13億中國(guó)人的期望,出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,但夢(mèng)想破滅了!他因?yàn)閭炊速惖氖聦?shí),通過(guò)電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個(gè)名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。
在告別賽道13個(gè)月之后,,劉翔選擇了在上海重返跑道,并獲得了上海大獎(jiǎng)賽110米欄亞軍。當(dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無(wú)疑,挫折讓他更堅(jiān)強(qiáng)。
小顏,我的學(xué)弟,高三在讀生,劉翔的鐵桿fans。他說(shuō)9月20號(hào)那天的比賽,他看得哭了,他沒(méi)有想到體育可以這么強(qiáng)大到影響自己的內(nèi)心,劉翔的復(fù)出給他的人生畫冊(cè)上添了濃重的一筆。
小顏是復(fù)讀生,對(duì)他來(lái)說(shuō),心態(tài)浮躁是他學(xué)習(xí)的致命傷。上次高考的失敗對(duì)他打擊很大,使他對(duì)大學(xué)夢(mèng)的渴望愈加強(qiáng)烈。但人往往有這樣的想法:在心里默默堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想,就越覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩會(huì)隨時(shí)把它奪走。所以在9月底的一次測(cè)試中,小顏一落千丈,從年級(jí)100名跌倒了年級(jí)200多名。那對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊。他打電話跟我說(shuō):“要知道,那是我人生中第一次把考試當(dāng)成高考來(lái)考,把所有的排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往中國(guó)人民大學(xué)的通行證?!?BR> 這樣的壓力,讓他垮掉了。當(dāng)時(shí)他傷心得很,連飯都不吃了,要知道高三才剛開(kāi)始。我打電話勸他,但他什么也聽(tīng)不進(jìn)去,只告訴我說(shuō)末日來(lái)到了,平時(shí)積累的成績(jī)都像是糖衣炮彈,這時(shí)候脫落了外殼,露出猙獰的面孔,訴說(shuō)自己的不足和狂妄。
9月20日,星期天,小顏知道劉翔進(jìn)入110米欄決賽,于是從繁雜的書本里逃出來(lái),早早坐到電視機(jī)旁。小顏說(shuō)比賽之前只是覺(jué)得劉翔很堅(jiān)強(qiáng),卻沒(méi)有料到他蟄伏了13個(gè)月后會(huì)拿到亞軍。“當(dāng)時(shí)我哭了,我震撼的不只是這場(chǎng)比賽,而是他賽后說(shuō)的那段話:‘或許這是命中注定的事情,那時(shí)的退后只會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)考慮自己的未來(lái)。你必須做好各種準(zhǔn)備,因?yàn)樯罾锟赡苡龅胶芏嗾系K,你需要勇敢去面對(duì)它們。’”
看完那場(chǎng)比賽,小顏又給我打了個(gè)電話,沒(méi)有之前的自暴自棄,他很平靜地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí),我總覺(jué)得,劉翔和我很像。但惟一不像的是,他沒(méi)有認(rèn)為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢,卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進(jìn)?!?BR> 現(xiàn)在的小顏,已經(jīng)學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。
成長(zhǎng)感悟:生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄,這時(shí)的我們不應(yīng)該在自己的行動(dòng)指南中隨便找一種自怨自艾的姿態(tài)來(lái)對(duì)弈,而是應(yīng)該鉚足勁,找到那些讓我們逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方就是一條更華麗的道路。
對(duì)讀書的感悟高三篇八
有人抱怨說(shuō),我受夠了,這鳥(niǎo)不拉屎的地方。
另一個(gè)人反駁說(shuō),不不,這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。
牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下,同桌說(shuō),她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài),可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地,英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō),數(shù)學(xué)并不愛(ài)你,它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ),可是它對(duì)你死心塌地,看都不看我一眼。
那天他說(shuō),有空你來(lái)我家玩,我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他,他說(shuō),要不下次我去你家找你玩。
我嚇了一跳,可別,你要是來(lái)找我,估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍,估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能,然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。
看了一部小說(shuō),看到一句話,讓我很吃驚。很震撼。
講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦,姑娘會(huì)做很多菜,卻是黑暗料理界的高手,她做的菜外面焦黑,內(nèi)里卻是生的。后來(lái)她得了肝癌晚期,春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛,卻留下愛(ài)她的丈夫苦苦追尋?;貞浰齻冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,丈夫把她的做法寫成菜譜,留給自己余生回憶。那種焦味和苦味,都成了溫暖和美好。
他說(shuō),這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。
對(duì)讀書的感悟高三篇九
墻,立于自然中,就是視線的障礙;墻立于心靈間,就是交流的障礙;然而不管它在那里,你都難以超越,只能無(wú)奈地駐足觀望——這是三年前我的內(nèi)心痛苦的感受。
那時(shí),我剛剛來(lái)到這個(gè)破碎的家庭里,家里的小主人是他——十七歲的森,年輕,熱情,內(nèi)向,沉默。而我,四十出頭,穩(wěn)重的年齡。雖然相識(shí)不久,但我很愛(ài)他,因?yàn)槲覜](méi)有孩子?因?yàn)槲矣袗?ài)心?因?yàn)樗撬暮⒆??我想都不是,說(shuō)不出原因地,我全心全意,甘做牛馬。
森顯然是因?yàn)榧依锏淖児屎茏员?,也很孤立,他只有在生活上有某些非說(shuō)不可的事才低頭跑來(lái),說(shuō)完話便走,其余時(shí)間——用提琴拉舒緩的音樂(lè)和在一本厚厚的本子上寫著什么。我很了解他的心情,我心平氣和和他站在一邊,默默地為他做事,有默默地迅速走開(kāi)。我想讓他明白我對(duì)他的愛(ài),我希望他心中的冰會(huì)被我的熱情感動(dòng)而融化,我相信有那么一天。
然而我發(fā)現(xiàn)我或許錯(cuò)了。很長(zhǎng)時(shí)間,我們依舊沉默,我想告訴他我愛(ài)他,但我無(wú)論如何不知道怎樣用我那長(zhǎng)滿硬胡茬的臉抽搐出這肉麻的三個(gè)字。
有一天,我病了,休息在家卻依然勞動(dòng),為了給森做頓好飯。走過(guò)書房門,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在森手中的那個(gè)厚本子,好奇心驅(qū)使我進(jìn)去翻開(kāi)了它。日記本!我確信我有道德,我只想了解他。然后我發(fā)現(xiàn),幾乎滿本都記錄著我,我為他做的一切以及他對(duì)我的感激。翻著翻著,我感覺(jué)原堵塞的心開(kāi)始瓦解,在流淌著什么……森回來(lái)了,我把他叫了過(guò)來(lái),我閉著眼睛狠狠地說(shuō)出我的感受、我的痛苦、我的愛(ài)、我的希望,感覺(jué)象是背臺(tái)詞。我的語(yǔ)速快得驚人,低沉得嚇人。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),我看到他哭了,狠狠地哭;我的眼也濕潤(rùn)了?;煦缰形衣?tīng)到了,一聲發(fā)自內(nèi)心的“爸”。
于是我感悟到:墻,推倒了就能享受美妙的自然,墻,推倒了就能體會(huì)感人的真情。我希望大家都拋開(kāi)心中的墻,讓美好交流于我們之間,你會(huì)得到人間幸福的真諦。——這是我,一個(gè)經(jīng)過(guò)三年的堵塞和一刻的豁然開(kāi)朗,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)、又最終收獲了親情和兒子的父親的成功箴言。
對(duì)讀書的感悟高三篇十
夜?jié)u漸深了,電腦中聽(tīng)著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大,怎如一顆心大。生于世,養(yǎng)于世,世間的紛繁便如影隨形,伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心,逆世道而行之,左沖右突,妄想突破世俗的牢籠,殺出一條生路,卻被越縛越緊,終至軟下陣來(lái)。舉目四顧,方知世態(tài)炎涼,曾經(jīng)的小路,如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景,追尋著盛開(kāi)的華年,或許人與人之間的相惜,只是一曲殤詞,逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情,暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火,醉塵世,只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落,落指尖,只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖,不許海誓與山盟,只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花,花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光,含碎淚,淚如雨,滴心殤,卻也愿,一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開(kāi),觀花落,懂花殤?;ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?;ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏。看斜陽(yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外,心在內(nèi),常拂之,心凈無(wú)塵;塵在內(nèi),心在外,常剝之,無(wú)塵無(wú)心;心中有塵,塵本是心,何畏心中塵,無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中,心不動(dòng),人不妄動(dòng),不動(dòng)則不傷,如心動(dòng)則人妄動(dòng),傷其身痛其骨,于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去,便是世間自在人。
對(duì)讀書的感悟高三篇十一
最近品到了一段話:詩(shī)人對(duì)宇宙人生、須入乎其內(nèi),又須出乎其外,入乎其內(nèi)。故能寫之,出乎其外,故能觀之,入乎其內(nèi)。故有生氣,出乎其外,故有高致。
這些說(shuō)明人如果走過(guò)了一個(gè)圈內(nèi),又必須要出來(lái),但圈是循環(huán)的,出不來(lái),所以做人應(yīng)做到能進(jìn),能出,來(lái)去自如的地步初中,進(jìn)去了有不舒服的情緒,出來(lái)了有高雅致情。
人生就像玩游戲,在一場(chǎng)各為快樂(lè)的游戲里,我們不需要去在乎輸贏,講究免得,只需勇敢快樂(lè),開(kāi)心地玩一回,只要從中獲得了快樂(lè),你就贏了,但是如果是一場(chǎng)各為生死的游戲的話,他們不準(zhǔn)要快樂(lè),只能努力,拼搏、戰(zhàn)斗,和人類對(duì)抗,和自然對(duì)抗,和死神較量,所以這時(shí)人們就會(huì)把自己逼得死死的,不敢放松一毫米,只有勝了,人們才可能存活,輸了就無(wú)話可說(shuō)了,所以我們沒(méi)有退路,只能拼盡全力。奮力一搏。
人生是什么?是金錢,是權(quán)力,是美人在懷,還是帥哥在側(cè),為什么有的人一旦迷上了其中的一種,便不顧一切,用盡手段去爭(zhēng),去奪,去搶,不達(dá)目的,誓不罷休呢,可是當(dāng)他們得到了這些之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些擁有后,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想的那么重要,但那時(shí)已為時(shí)已晚,用你們換來(lái)無(wú)用的東西,這不值得,但他們不明白,還是鼓勁繼續(xù)去追尋,去眺望,其實(shí),就算你們得到了,但發(fā)現(xiàn)不是你們想要的,還是會(huì)生氣,還不如一開(kāi)始就放棄,就丟開(kāi),從而去尋找一條最屬于自己的,找到后,坐下來(lái),喝茶看風(fēng)景,閑情逸致。
其實(shí),人生很簡(jiǎn)單,只要你放棄那些遙不可及的,轉(zhuǎn)而尋找自己最需要的,就能得到快樂(lè),幸福與滿足。
對(duì)讀書的感悟高三篇十二
學(xué)生活過(guò)去了一個(gè)學(xué)期了,在那逝去的半年時(shí)光里,初步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活,到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過(guò)去的,大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的,要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才和人渣的地方,為了不成為人渣,所以努力著讓自己成為人才。努力著去適應(yīng)著這個(gè)社會(huì),我們不能改變世界,但我們可以努力著改變自己,讓自己不會(huì)與這個(gè)世界顯得格格不入,創(chuàng)造那屬于自己的美好生活。
在大學(xué)里,遇見(jiàn)的人多了,看到得事也多了,所以,自己的想法也多了。大學(xué)是社會(huì)的縮影,反應(yīng)著這個(gè)真實(shí)的世界,讓我們更好的生存在這個(gè)社會(huì)。在這里我們會(huì)遇到許多的人和事,我們也會(huì)在這里潛移默化的改變自己。這是一個(gè)必須要經(jīng)歷了的過(guò)程,當(dāng)然我們也可以堅(jiān)持著自己的理念,不改變、不為外物所動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)和我們的想法總是背道而馳的,什么事情都是事與愿違。要我們堅(jiān)持自己觀念不改變是一件很困難的事情,因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這個(gè)群落里,身邊的人總是會(huì)再不經(jīng)意間改變著我們的觀念。但我們不必害怕,也許這不會(huì)是一件壞事呢?它可以讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為時(shí)代的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。任何事情都有它的兩面性,我們看到好的一面,也要看到壞的一面。
大學(xué)是一個(gè)美好的地方,在這里每天吸取著知識(shí)的芳香,還有那醉人的書本和老師。以前,我的老師總是教我們一定要上一次大學(xué),大學(xué)一定會(huì)改變著你,會(huì)讓你變的不一樣。因?yàn)榇髮W(xué)里讓你學(xué)到的并不僅僅是知識(shí),更加能夠豐富你的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展你的視野。我一直相信著這句話是對(duì)的,即使在這里讓我看到得和我所想到得不一樣時(shí)我依然堅(jiān)信著,這是對(duì)的。大學(xué)生活真是舒服啊,當(dāng)然那是和高中生活比起來(lái)的,但是我們卻不會(huì)記得高中生活的那些艱苦的歲月,只會(huì)盡情的享受這美好而愜意的大學(xué)生活。這是每一個(gè)中國(guó)人的共性,也是中國(guó)人的劣行。很難改變,所以很多人就不想去改變,讓生活隨其自然。
大學(xué)生活在人生中只是一段經(jīng)歷,在這場(chǎng)經(jīng)歷中我們可以學(xué)到很多,這將會(huì)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。珍惜大學(xué)生活,大學(xué)生活值得珍惜。
對(duì)讀書的感悟高三篇十三
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖,也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。
對(duì)讀書的感悟高三篇十四
“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草?!?BR> 草在田野中隨處可見(jiàn),沒(méi)有花的芳香,沒(méi)有樹(shù)的高大,更沒(méi)有果實(shí)的誘人,但,它依然生長(zhǎng)著,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。草雖小,雖默默無(wú)聞,甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它,忽視它,但它,卻從未自卑過(guò),從未氣餒過(guò)。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色,一份安寧,一份活力。
人,又何嘗不應(yīng)學(xué)學(xué)草的這種精神。地位雖低,但你可以照樣為祖國(guó),為大家做出一份貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小,但做好了,也會(huì)引人注目,你沒(méi)有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎?身份不分貴賤,不管怎樣,自己都不應(yīng)該放棄,用自己的那份努力,來(lái)彰顯自己,讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績(jī)來(lái)提升自己的精神追求。
在現(xiàn)實(shí)中,也有很多例子,看那,公共汽車上的售票員李素麗,她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的,她用微笑溫暖了大家,她更是用敬業(yè)來(lái)感動(dòng)了大家!看那,套下水道工人徐虎,他的工作可以說(shuō)是毫不起眼,但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉,但,足夠說(shuō)明,不管自己怎么樣,都可以去做出貢獻(xiàn)!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?BR> 一歲一枯榮雖是小草的特點(diǎn),但它還可以春風(fēng)吹又生。那是多么頑強(qiáng)的生命力啊!任憑雨打風(fēng)吹!暴風(fēng)雨過(guò)后,仍會(huì)抬起那沾滿淚水的臉,驕傲的站立起來(lái),因?yàn)樗慌履切┩?,那些只是大自然?duì)它的考驗(yàn),只會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,那些挫折算得了什么?人,不應(yīng)面對(duì)挫折就萎靡不振。抬起腳,把它踩在腳下,戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營(yíng)養(yǎng),只要自己能夠不怕苦,去吸收它,那么你必將會(huì)成功。史泰龍,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗,最終達(dá)到了自己的目標(biāo)走向了自己的輝煌。
草雖小,但它帶給人的意義不小……。
秋來(lái)臨了,小草正在枯萎,它帶給了我這大自然的哲理,告訴了我,人也正需要小草的那樣的精神:不抱怨地位低,勇敢活下去的精神!
對(duì)讀書的感悟高三篇十五
這些日子的交流中,我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然,你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話題,但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你,然后義正言辭的告訴你,你應(yīng)該怎么樣,你曾經(jīng)是否做的對(duì)!你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察,去了解,懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么,這才是發(fā)自內(nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人,因?yàn)槌撬约合敫淖儯粋€(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些,別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候,其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容,所以我們才可能心平氣和,而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話里有話就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張,也不會(huì)有一種被抨擊感,不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩,多了解些人為你默默的付出,就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng),而不是一味的索求,然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的,當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候,你的心態(tài)就會(huì)變得平和,就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開(kāi)始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上,不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái),結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪?,而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步,就巴不得天下皆知,我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀,學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
對(duì)讀書的感悟高三篇十六
中國(guó)五千年文明史,其中于世界之林獨(dú)樹(shù)一幟的當(dāng)數(shù)詩(shī)詞歌賦了,無(wú)論是律詩(shī)還是詞闕,均有著無(wú)窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說(shuō),吸引我的除了那行俠仗義之事,最重要的是那些詩(shī)詞歌賦,那仗劍天涯的豪氣,落魄荒漠的孤獨(dú),幽幽咽咽的情感,愛(ài)恨情仇的糾葛,無(wú)一不體現(xiàn)在詩(shī)詞上,或香樓獨(dú)作,或酒后狂吟,或豪勝劍指石壁,或慘烈指血涂絹,每每令人讀罷長(zhǎng)夜難眠,淚濕長(zhǎng)衫。后讀瓊瑤之言情之作,無(wú)論清風(fēng)明月,雨霧朦朧,還是小鳥(niǎo)飛花,煙雨樓臺(tái),均有詩(shī),有詞,有歌,興奮時(shí)讀來(lái)喜之不盡,悲傷時(shí)曰罷肝腸寸斷,真是怎一個(gè)情字得了。昨日無(wú)事,閑讀一作品,文中發(fā)現(xiàn)一首小詩(shī),讀后覺(jué)得味道無(wú)窮,再讀,卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙,又讀更覺(jué)百思不得其解,讀罷數(shù)遍,突然悟起一番見(jiàn)解,卻已失去了自己。其詩(shī)如下:紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對(duì)影,悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲釵補(bǔ)露珠。
風(fēng)冷通窗梧雨細(xì),隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。初讀毫不在意,突然看到最后一句,怎么像起句?倒過(guò)來(lái)一讀,果然也是一首詩(shī):孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通冷風(fēng)。
珠露補(bǔ)釵蟲絡(luò)索,玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉,近黃昏月映簾紅。這一番倒讀,倒使我明白了許多,原來(lái),這本是一首巧妙的回文詩(shī),為解詩(shī)意,我順手拿起一本宋詞,尋找其中引用之意,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙,斷句讀來(lái),此詩(shī)豈不是一闕《虞美人》?紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏,對(duì)影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲釵補(bǔ)。露珠風(fēng)冷通窗梧,雨細(xì)隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。正當(dāng)我暗自得意之時(shí),心中忽然又想起一個(gè)問(wèn)題,既然詩(shī)是回文詩(shī),詞呢?可不可以回文?略一讀,果然倒過(guò)來(lái)又是一闕《虞美人》!孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通。冷風(fēng)珠露補(bǔ)釵蟲,絡(luò)索玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小。院空鞠綠引香濃,冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止??!
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