生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),都值得我們總結(jié)和反思。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是小編為大家整理的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇一
為迎接我校風(fēng)云1xx年的校慶活動(dòng),同時(shí)提高我院學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,讓高年級(jí)同學(xué)也進(jìn)一步提高強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)能力,并為即將到來(lái)的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計(jì)大賽以及“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會(huì)將舉辦“電子元器件識(shí)別大賽”。使低年級(jí)學(xué)生提前了解一些元器件知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)電子制作的興趣。
二、活動(dòng)口號(hào)。
我們是小小元器件,攜手共建集成電路。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1、活動(dòng)名稱:電子元器件趣味大賽。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王楊子,陳淑媚。
3、活動(dòng)時(shí)間:3月9號(hào)。
4、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)步驟。
1,活動(dòng)準(zhǔn)備由無(wú)協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人從無(wú)協(xié)分類找出一些常用器件用作活動(dòng)物品。
3,活動(dòng)方式在班級(jí)中自愿結(jié)組,并且以小組為單位進(jìn)行班級(jí)選拔賽。通過(guò)班級(jí)預(yù)賽每班選出3個(gè)小組參加決賽。
4,活動(dòng)地點(diǎn)初賽在各個(gè)班同步進(jìn)行,決賽根據(jù)教室情況待定。
5,決賽評(píng)分方式從無(wú)協(xié)中選出5名成員評(píng)分,最終以平均分排名。評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)。
6,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、在各個(gè)班級(jí)的宣傳盡量到位,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、活動(dòng)開(kāi)始前夕,保證通知到各個(gè)參賽人員,同時(shí)通知觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),避免出現(xiàn)差錯(cuò),在每個(gè)環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后,打掃活動(dòng)現(xiàn)常場(chǎng)。
5、寫活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇二
隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落。建校十周年之際,我院在校訓(xùn)“學(xué)以致用”的指引下,為有效延伸課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技,大膽創(chuàng)新,特面向全院學(xué)生開(kāi)展以“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”為主題的科技節(jié)征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)在校大學(xué)生探索科學(xué)觀,發(fā)揮主觀能動(dòng)觀,培養(yǎng)刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的能力,提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和能力,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神風(fēng)貌,讓同學(xué)們更好的利用科技來(lái)展示我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這不僅僅能豐富同學(xué)們的課外科技文化生活,更能夠提升我們的科技文化素養(yǎng)。
三、主辦單位。
自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月20日—12月1日。
五、參賽對(duì)象。
南京工程學(xué)院在校學(xué)生。
六、參賽形式。
1、以個(gè)人形式參加。
2、將作品以手稿形式交于xxx,截止時(shí)間11月27日。
3、作品須注明作者姓名,所在班級(jí),及聯(lián)系方式。
七、參賽作品要求。
1、主題明確。要求研究課題或所述內(nèi)容貼近生活,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
2、內(nèi)容充實(shí)、論述無(wú)誤。要求作者在所涉及的領(lǐng)域有較全面的了解,并在此基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法,有一定程度的創(chuàng)新。
3、邏輯合理、推理正確。要求作者在作品的論述中引用的原理無(wú)誤(最好注明出處),文章最后給出的結(jié)論沒(méi)有原則性錯(cuò)誤。
4、比賽作品形式不限。調(diào)研報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告、研究作品、創(chuàng)新項(xiàng)目方案、學(xué)術(shù)論文、科技類小說(shuō)等均可。
5、作品內(nèi)容可以涉及生活的各個(gè)方面,但必須在科學(xué)范疇內(nèi),字?jǐn)?shù)不限。
6、本次比賽要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲他人作品。
八、評(píng)審辦法。
本次大賽由分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行審評(píng)。最終評(píng)審結(jié)果我們將以海報(bào)形式公布,并進(jìn)行相應(yīng)的頒獎(jiǎng)儀式。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
獲獎(jiǎng)作品將被整理成冊(cè)并分發(fā)給每位獲獎(jiǎng)同學(xué),同時(shí),獲獎(jiǎng)同學(xué)將由我院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇三
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,為了迎接新的工作目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份策劃書吧?,F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢?下面是小編收集整理的大學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)策劃書范文,歡迎閱讀與收藏。
在科技創(chuàng)新月期間,為了提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和熱情,增強(qiáng)大家的科創(chuàng)動(dòng)手能力,濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生們將理論和實(shí)踐相結(jié)合,鍛煉動(dòng)手能力,激發(fā)創(chuàng)新精神,乘己之長(zhǎng),真正將專業(yè)所學(xué)融于實(shí)踐之中,力求學(xué)以致用。同時(shí),本次活動(dòng)為同學(xué)們提供更大的鍛煉空間,拓寬實(shí)踐范圍,為更多的電子愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
我們一切來(lái)見(jiàn)證奇跡
理論與實(shí)踐結(jié)合,提高大學(xué)生動(dòng)手制作能力。
物理學(xué)院大一、大二全體同學(xué)及廣大的電子制作愛(ài)好者
1、參賽選手自己選擇我們準(zhǔn)備好的幾項(xiàng)內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
2、制作內(nèi)容主要有:聲控?zé)?、網(wǎng)線、搖搖棒。
3、工作人員提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督,最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品的有獎(jiǎng)品。
1、無(wú)線電協(xié)會(huì)做前期元器件準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)當(dāng)天實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)制作。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。
4、在制作過(guò)程中無(wú)協(xié)成員可做適當(dāng)指導(dǎo)。
活動(dòng)時(shí)間:3月17日
活動(dòng)地點(diǎn):大食堂門口
1、本活動(dòng)會(huì)涉及到電烙鐵的使用和用電安全問(wèn)題,請(qǐng)參賽同學(xué)一定注意安全用電。
2、本活動(dòng)涉及到一定的工本費(fèi),如果超過(guò)規(guī)定的時(shí)間制作完成并且效果良好,本人想要此diy作品,定的工本費(fèi)獲得此產(chǎn)品。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇四
科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)大的支撐和引領(lǐng)作用,加強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè),已成為推動(dòng)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。下面是有20xx大學(xué)科技創(chuàng)新。
策劃書。
歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的:為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
二、舉辦單位:
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
三、活動(dòng)時(shí)間:10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二教(待定)。
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2.人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
八、活動(dòng)流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對(duì)大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4.篩選:評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8.作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9.賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委,接著大賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。
3.主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5.頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語(yǔ),大賽結(jié)束。
九、其他說(shuō)明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動(dòng)的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗,參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨:
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位:
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍:
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容:
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì):
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
策劃方案。
及20xx年青少年科普節(jié)。
活動(dòng)方案。
青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案。
實(shí)施步驟:
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì),安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作。
6、xx年1月,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
一、指導(dǎo)思想。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的。
(1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和。
考察報(bào)告。
進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
四、參加對(duì)象。
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)實(shí)施。
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng),推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、宣傳動(dòng)員階段:20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段:20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明。
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告。
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品,每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說(shuō)明)。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交,東風(fēng)交朱吳波老師,東城交陸瑤嫣老師。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇五
活動(dòng)目的:為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
二、舉辦單位:
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
三、活動(dòng)時(shí)間:10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二教(待定)。
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2.人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
八、活動(dòng)流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對(duì)大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4.篩選:評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8.作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9.賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委,接著大賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。
3.主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5.頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語(yǔ),大賽結(jié)束。
九、其他說(shuō)明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇六
一、活動(dòng)背景:
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活,提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識(shí)。通過(guò)這個(gè)創(chuàng)意集市的活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對(duì)于喜愛(ài)diy的同學(xué),利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品,并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值,無(wú)形中增強(qiáng)了自身的自信心。
二、活動(dòng)主題:
“創(chuàng)意集市”(酷賣街)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月中旬(持續(xù)3天)下午16:30~20:30。
四、活動(dòng)對(duì)象:
南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動(dòng)的純凈度,我們只接受我院全體學(xué)生,暫不接受外面企業(yè)或個(gè)人的申請(qǐng))。
五、主辦單位:
嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語(yǔ)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、主要銷售形式:
有形商品:書本租賃,各種飾品售賣,小商品以及特色食品的售賣;。
無(wú)形商品:以教學(xué)券形式,推行知識(shí)分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi))。
七、活動(dòng)具體安排:
1)前期宣傳工作(具體請(qǐng)參詳附錄1)。
2)攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)(具體請(qǐng)參詳附錄2)。
3)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4)加盟系與其的加盟項(xiàng)目(具體請(qǐng)參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請(qǐng)參詳附錄4)。
6)現(xiàn)場(chǎng)布置以及咨詢臺(tái)、獎(jiǎng)品領(lǐng)取臺(tái)的擺放布置、工作人員的安排。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇七
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編家整理的科技創(chuàng)新賽策劃書,歡迎閱讀,希望家能夠喜歡。
為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
自動(dòng)化學(xué)院一、二學(xué)生。
二教(待定)。
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
1、場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2、人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)。
3、物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)打分表。
4、聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
1、報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2、賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技員給予通知,并對(duì)賽進(jìn)行講解。
3、上交參賽作品:由各班科技員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4、篩選:評(píng)對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次賽,增加其影響力。
6、作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8、作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9、賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作拼意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹賽評(píng)嘉賓、評(píng),接著賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2、賽分為兩組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的`評(píng)和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)的點(diǎn)評(píng)。
3、主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5、頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語(yǔ),賽結(jié)束。
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇八
為了更好地迎接科技時(shí)代的挑戰(zhàn),通過(guò)加強(qiáng)科創(chuàng)知識(shí)教育,引導(dǎo)同學(xué)們追求和探索科學(xué)的奧秘,培養(yǎng)同學(xué)們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力,營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園科技文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣。在建校110周年之際,我物理學(xué)院“無(wú)線電協(xié)會(huì)”和院學(xué)生會(huì)“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動(dòng)。該活動(dòng)旨在學(xué)生之間增加科創(chuàng)知識(shí)的普及度,提高同學(xué)們投身科創(chuàng)活動(dòng)的熱情。
本次活動(dòng)以“知科創(chuàng)、愛(ài)科創(chuàng)”為口號(hào),主題是“了解科創(chuàng)知識(shí),提高科創(chuàng)”。
全校同學(xué)。
1.科技制作中優(yōu)秀的電子制作作品和創(chuàng)意
時(shí)間:3月24日
地點(diǎn):大食堂門口物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
活動(dòng)承辦方 無(wú)線電協(xié)會(huì) xx年2月28日
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇九
大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)就是堅(jiān)持創(chuàng)新精神,依托高校,在老師的正確指導(dǎo)下,利用課余時(shí)間,主動(dòng)地開(kāi)展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研討、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng),其目的是為了促進(jìn)高校人才的全面、激發(fā)青少年創(chuàng)作的熱情、營(yíng)造一個(gè)良好的高校學(xué)術(shù)氛圍,具體內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、教育內(nèi)涵、社會(huì)內(nèi)涵。就經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵而言,大學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)生的科技成果可以直接用于生產(chǎn)中,并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益,例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”,僅協(xié)議轉(zhuǎn)讓金額就達(dá)到一億人民幣,因此在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵會(huì)越發(fā)凸顯出它的重要性。文化內(nèi)涵,科技創(chuàng)新活動(dòng)屬于校園文化的重要組成部分。
創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng),因此必然經(jīng)歷一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提出想法、創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程。雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自主性,科技創(chuàng)新需要遵循科學(xué)的一般規(guī)律,嚴(yán)格要求自己,符合學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范,但因人而異也需尊重學(xué)生的個(gè)人想法。學(xué)生可以深入發(fā)掘自己的潛力,展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新特質(zhì),這種展現(xiàn)方式具有豐富性。
高??萍紕?chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的開(kāi)放的系統(tǒng),是國(guó)家科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個(gè)分支。這樣的系統(tǒng)必然要求高校與國(guó)家的互動(dòng)性、學(xué)校管理者與學(xué)生的互動(dòng)性。高校是社會(huì)的一份子,為社會(huì)輸入優(yōu)秀的人才,因此高校的科技創(chuàng)新必然切合我國(guó)的實(shí)際狀況,具有合理性、科學(xué)性、易操作性。
高??萍紕?chuàng)新最終的目的是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn),增大社會(huì)的收益,因此此項(xiàng)活動(dòng)必須立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)保持一致性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源于理論和科技實(shí)踐的創(chuàng)新,而高校就是創(chuàng)新的基地,它代表了當(dāng)?shù)氐奈幕諊涂萍紕?chuàng)新的人文修養(yǎng),始終貫穿于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)新中。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不竭動(dòng)力在于創(chuàng)新,以及對(duì)勞動(dòng)力和資金等的投入,高校一方面為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供高精尖的人才,也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)注入嶄新的科技力量,這樣就實(shí)現(xiàn)了政府、高校、企業(yè)的.一體化和聯(lián)動(dòng)化,帶動(dòng)了大學(xué)的學(xué)科建設(shè),提高了大學(xué)的科研水平,同時(shí)也立足于本地促進(jìn)了整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
目前,在學(xué)校的日益重視下,學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)。但受資金、時(shí)間、比賽性質(zhì)及科技創(chuàng)新活動(dòng)短期不易出成果等諸多原因的影響,研究課題大都淺嘗輒止,缺乏有效的接力,最終導(dǎo)致研究浮于表面,難出精品。首先存在資金問(wèn)題,學(xué)校針對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)并未出臺(tái)完整的資金獎(jiǎng)勵(lì)制度,許多學(xué)生鑒于自籌資金的困難,不得不只停留在興趣層面。
創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐的能力及創(chuàng)新知識(shí)的儲(chǔ)備直接影響著大學(xué)生其參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和可行性。大學(xué)擴(kuò)招后,生源學(xué)習(xí)水平下降,部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)還需要高端的專業(yè)技術(shù),許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后僅有興趣,但缺乏學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的時(shí)間和能力,主動(dòng)性也比較差。
高校中應(yīng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新教育課程或創(chuàng)新項(xiàng)目課題,有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生的觀念,同時(shí)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用,課題申報(bào),項(xiàng)目申報(bào)等多種方式積極開(kāi)展科技創(chuàng)新工作,并創(chuàng)造條件,這也加強(qiáng)了學(xué)生們?nèi)?chuàng)新探索的主動(dòng)性。
科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)在于創(chuàng)新,大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好,主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流自己的想法。其次,可以讓學(xué)生在導(dǎo)師處尋求幫助的同時(shí),積極發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用,形成導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些項(xiàng)目,從而達(dá)到科技創(chuàng)新在高校中的實(shí)用價(jià)值。
科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展,也需要好的校園文化氛圍,針對(duì)各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),可以開(kāi)展形式多樣的組隊(duì)合作形式,讓老生帶領(lǐng)新生,導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生,從而形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于提高科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)精神,分享精神起到積極的作用。
參考文獻(xiàn):
[2]宋之帥.探索大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010.
[3]徐旭科.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告.科技致富向?qū)В?011.
[4]劉正遠(yuǎn).大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的探索與實(shí)踐高等農(nóng)業(yè)教育,2012.
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,;科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán);競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí),為了能更好的適應(yīng)社會(huì),我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們業(yè)余生活,特舉辦這次活動(dòng),以宣傳板的形式,主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史,科技政策,到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果,世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài),尖端的科技應(yīng)用,以及科技與我們?nèi)粘I畹?聯(lián)系,讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力,豐富同學(xué)們?nèi)粘I睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想,將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì),創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去,讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
12月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動(dòng)申請(qǐng);。
2.設(shè)計(jì)宣傳板(宣傳部主要負(fù)責(zé),其他部協(xié)助);。
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題,條件不允許,活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
(三)注意事項(xiàng)。
1.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋。
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十一
熱情被激發(fā)出來(lái),學(xué)生只需在幾分鐘的時(shí)間動(dòng)用腦筋,思量想法,不僅有助于同學(xué)們科技創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā),也讓學(xué)生在有限的的時(shí)間內(nèi)大腦風(fēng)暴,促進(jìn)大腦的靈活性。
3.活動(dòng)時(shí)間:2011年10月——2012年6月。
4.活動(dòng)對(duì)象:測(cè)光學(xué)院全體大一學(xué)生。
5.活動(dòng)地點(diǎn):測(cè)光學(xué)院。
6.主辦單位:測(cè)光學(xué)院三委會(huì)科技創(chuàng)新部。
7.活動(dòng)流程:本活動(dòng)由測(cè)試與光電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部成員全權(quán)負(fù)責(zé)。
收集:科技創(chuàng)新部成員在大一群體中通過(guò)以下方式進(jìn)行:
1、科技創(chuàng)新部成員在各寢室尋訪,調(diào)查學(xué)生的想法并如實(shí)記錄。
2、科技創(chuàng)新部成員把任務(wù)下發(fā)至大一年級(jí)各班科技信息員,由各班科技信息員負(fù)責(zé)收集。
3、填寫內(nèi)容:將自己的想法的來(lái)源說(shuō)清楚以及自己理想的解決方案。整理:科技創(chuàng)新部成員把收集的各學(xué)生的想法,整理備案,要如實(shí)填寫,注明班級(jí)姓名,在后期工作中把學(xué)生的想法整合該活動(dòng)每一個(gè)月進(jìn)行一次,科技創(chuàng)新部要全權(quán)負(fù)責(zé),并做好備案,并及時(shí)與有想法的同學(xué)聯(lián)系,積極幫助有想法的學(xué)生做好指導(dǎo),幫助找指導(dǎo)老師,并把想法反饋給相應(yīng)的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生自己要申請(qǐng)“三小”等科技項(xiàng)目時(shí)要及時(shí)把學(xué)生會(huì)的備案提供并給予幫助,同時(shí)把有相似想法的學(xué)生,學(xué)生會(huì)要負(fù)責(zé)將相應(yīng)的學(xué)生聯(lián)系在一起,加強(qiáng)交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
8.活動(dòng)預(yù)算:
材料紙:25本*1元=25元;文件夾:18個(gè)*1元=18元。共計(jì):43元。
策劃人:戴風(fēng)云。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十二
隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人)。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài),提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門等。
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳。
秘書處:活動(dòng)記錄。
后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。
新聞部:活動(dòng)拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
xx年03月26日。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇一
為迎接我校風(fēng)云1xx年的校慶活動(dòng),同時(shí)提高我院學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力,讓高年級(jí)同學(xué)也進(jìn)一步提高強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)能力,并為即將到來(lái)的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計(jì)大賽以及“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會(huì)將舉辦“電子元器件識(shí)別大賽”。使低年級(jí)學(xué)生提前了解一些元器件知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)電子制作的興趣。
二、活動(dòng)口號(hào)。
我們是小小元器件,攜手共建集成電路。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1、活動(dòng)名稱:電子元器件趣味大賽。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王楊子,陳淑媚。
3、活動(dòng)時(shí)間:3月9號(hào)。
4、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)步驟。
1,活動(dòng)準(zhǔn)備由無(wú)協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人從無(wú)協(xié)分類找出一些常用器件用作活動(dòng)物品。
3,活動(dòng)方式在班級(jí)中自愿結(jié)組,并且以小組為單位進(jìn)行班級(jí)選拔賽。通過(guò)班級(jí)預(yù)賽每班選出3個(gè)小組參加決賽。
4,活動(dòng)地點(diǎn)初賽在各個(gè)班同步進(jìn)行,決賽根據(jù)教室情況待定。
5,決賽評(píng)分方式從無(wú)協(xié)中選出5名成員評(píng)分,最終以平均分排名。評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)。
6,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、在各個(gè)班級(jí)的宣傳盡量到位,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、活動(dòng)開(kāi)始前夕,保證通知到各個(gè)參賽人員,同時(shí)通知觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),避免出現(xiàn)差錯(cuò),在每個(gè)環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后,打掃活動(dòng)現(xiàn)常場(chǎng)。
5、寫活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇二
隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落。建校十周年之際,我院在校訓(xùn)“學(xué)以致用”的指引下,為有效延伸課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技,大膽創(chuàng)新,特面向全院學(xué)生開(kāi)展以“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”為主題的科技節(jié)征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)在校大學(xué)生探索科學(xué)觀,發(fā)揮主觀能動(dòng)觀,培養(yǎng)刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的能力,提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和能力,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神風(fēng)貌,讓同學(xué)們更好的利用科技來(lái)展示我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這不僅僅能豐富同學(xué)們的課外科技文化生活,更能夠提升我們的科技文化素養(yǎng)。
三、主辦單位。
自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月20日—12月1日。
五、參賽對(duì)象。
南京工程學(xué)院在校學(xué)生。
六、參賽形式。
1、以個(gè)人形式參加。
2、將作品以手稿形式交于xxx,截止時(shí)間11月27日。
3、作品須注明作者姓名,所在班級(jí),及聯(lián)系方式。
七、參賽作品要求。
1、主題明確。要求研究課題或所述內(nèi)容貼近生活,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
2、內(nèi)容充實(shí)、論述無(wú)誤。要求作者在所涉及的領(lǐng)域有較全面的了解,并在此基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法,有一定程度的創(chuàng)新。
3、邏輯合理、推理正確。要求作者在作品的論述中引用的原理無(wú)誤(最好注明出處),文章最后給出的結(jié)論沒(méi)有原則性錯(cuò)誤。
4、比賽作品形式不限。調(diào)研報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告、研究作品、創(chuàng)新項(xiàng)目方案、學(xué)術(shù)論文、科技類小說(shuō)等均可。
5、作品內(nèi)容可以涉及生活的各個(gè)方面,但必須在科學(xué)范疇內(nèi),字?jǐn)?shù)不限。
6、本次比賽要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲他人作品。
八、評(píng)審辦法。
本次大賽由分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行審評(píng)。最終評(píng)審結(jié)果我們將以海報(bào)形式公布,并進(jìn)行相應(yīng)的頒獎(jiǎng)儀式。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
獲獎(jiǎng)作品將被整理成冊(cè)并分發(fā)給每位獲獎(jiǎng)同學(xué),同時(shí),獲獎(jiǎng)同學(xué)將由我院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇三
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,為了迎接新的工作目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份策劃書吧?,F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢?下面是小編收集整理的大學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)策劃書范文,歡迎閱讀與收藏。
在科技創(chuàng)新月期間,為了提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和熱情,增強(qiáng)大家的科創(chuàng)動(dòng)手能力,濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生們將理論和實(shí)踐相結(jié)合,鍛煉動(dòng)手能力,激發(fā)創(chuàng)新精神,乘己之長(zhǎng),真正將專業(yè)所學(xué)融于實(shí)踐之中,力求學(xué)以致用。同時(shí),本次活動(dòng)為同學(xué)們提供更大的鍛煉空間,拓寬實(shí)踐范圍,為更多的電子愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
我們一切來(lái)見(jiàn)證奇跡
理論與實(shí)踐結(jié)合,提高大學(xué)生動(dòng)手制作能力。
物理學(xué)院大一、大二全體同學(xué)及廣大的電子制作愛(ài)好者
1、參賽選手自己選擇我們準(zhǔn)備好的幾項(xiàng)內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
2、制作內(nèi)容主要有:聲控?zé)?、網(wǎng)線、搖搖棒。
3、工作人員提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督,最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品的有獎(jiǎng)品。
1、無(wú)線電協(xié)會(huì)做前期元器件準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)當(dāng)天實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)制作。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。
4、在制作過(guò)程中無(wú)協(xié)成員可做適當(dāng)指導(dǎo)。
活動(dòng)時(shí)間:3月17日
活動(dòng)地點(diǎn):大食堂門口
1、本活動(dòng)會(huì)涉及到電烙鐵的使用和用電安全問(wèn)題,請(qǐng)參賽同學(xué)一定注意安全用電。
2、本活動(dòng)涉及到一定的工本費(fèi),如果超過(guò)規(guī)定的時(shí)間制作完成并且效果良好,本人想要此diy作品,定的工本費(fèi)獲得此產(chǎn)品。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇四
科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)大的支撐和引領(lǐng)作用,加強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè),已成為推動(dòng)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。下面是有20xx大學(xué)科技創(chuàng)新。
策劃書。
歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的:為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
二、舉辦單位:
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
三、活動(dòng)時(shí)間:10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二教(待定)。
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2.人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
八、活動(dòng)流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對(duì)大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4.篩選:評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8.作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9.賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委,接著大賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。
3.主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5.頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語(yǔ),大賽結(jié)束。
九、其他說(shuō)明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動(dòng)的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗,參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨:
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位:
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍:
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容:
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì):
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。
策劃方案。
及20xx年青少年科普節(jié)。
活動(dòng)方案。
青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20xx年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案。
實(shí)施步驟:
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì),安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
5、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作。
6、xx年1月,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
一、指導(dǎo)思想。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的。
(1)豐富校園文化生活,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和。
考察報(bào)告。
進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
四、參加對(duì)象。
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)實(shí)施。
1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng),推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
六、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、宣傳動(dòng)員階段:20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段:20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結(jié)表彰及成果展示階段:20xx年9月6日—20xx年9月16日。
七、參賽作品要求。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明。
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)省,性能上更優(yōu)越,使用上更方便,副作用更少;有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單,更美觀,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告。
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題,采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,原理與概念要清晰準(zhǔn)確,論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn),可以寫探索奇特自然現(xiàn)象,景觀的奧秘,也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作,親自觀察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清新易讀。道理深入淺出,易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品,每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說(shuō)明)。
3.所有作品須在20xx年9月5日前上交,東風(fēng)交朱吳波老師,東城交陸瑤嫣老師。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇五
活動(dòng)目的:為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
二、舉辦單位:
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
三、活動(dòng)時(shí)間:10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象:自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二教(待定)。
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2.人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
八、活動(dòng)流程:
1.報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對(duì)大賽進(jìn)行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4.篩選:評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8.作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9.賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委,接著大賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。
3.主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5.頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語(yǔ),大賽結(jié)束。
九、其他說(shuō)明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇六
一、活動(dòng)背景:
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活,提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識(shí)。通過(guò)這個(gè)創(chuàng)意集市的活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對(duì)于喜愛(ài)diy的同學(xué),利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品,并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值,無(wú)形中增強(qiáng)了自身的自信心。
二、活動(dòng)主題:
“創(chuàng)意集市”(酷賣街)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月中旬(持續(xù)3天)下午16:30~20:30。
四、活動(dòng)對(duì)象:
南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動(dòng)的純凈度,我們只接受我院全體學(xué)生,暫不接受外面企業(yè)或個(gè)人的申請(qǐng))。
五、主辦單位:
嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語(yǔ)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、主要銷售形式:
有形商品:書本租賃,各種飾品售賣,小商品以及特色食品的售賣;。
無(wú)形商品:以教學(xué)券形式,推行知識(shí)分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi))。
七、活動(dòng)具體安排:
1)前期宣傳工作(具體請(qǐng)參詳附錄1)。
2)攤位使用規(guī)則及注意事項(xiàng)(具體請(qǐng)參詳附錄2)。
3)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員及紀(jì)律監(jiān)督小組的設(shè)立。
4)加盟系與其的加盟項(xiàng)目(具體請(qǐng)參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請(qǐng)參詳附錄4)。
6)現(xiàn)場(chǎng)布置以及咨詢臺(tái)、獎(jiǎng)品領(lǐng)取臺(tái)的擺放布置、工作人員的安排。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇七
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編家整理的科技創(chuàng)新賽策劃書,歡迎閱讀,希望家能夠喜歡。
為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新賽。在活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。
主辦:自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)。
承辦:自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
10月下旬-11月中旬。
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)。
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日。
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天。
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天。
比賽時(shí)間:11月15日。
作品展示及評(píng)選時(shí)間:11月下旬。
自動(dòng)化學(xué)院一、二學(xué)生。
二教(待定)。
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
1、場(chǎng)地:提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。
2、人物邀請(qǐng):提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)。
3、物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評(píng)打分表。
4、聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。
1、報(bào)名要求:參賽同學(xué)以個(gè)人或小組(最多三人)的形式報(bào)名參加比賽。
2、賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技員給予通知,并對(duì)賽進(jìn)行講解。
3、上交參賽作品:由各班科技員組織各班進(jìn)行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。
4、篩選:評(píng)對(duì)作品進(jìn)行篩選,并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、賽開(kāi)場(chǎng)視頻:由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻,包括對(duì)科技創(chuàng)新賽的介紹展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次賽,增加其影響力。
6、作品展示:作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求:要求作品立意新穎,思路開(kāi)闊,滲透參賽者特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用a4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí),也可簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。
8、作品評(píng)比:根據(jù)參賽作品的特點(diǎn),將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
9、賽后巡展活動(dòng):評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展,時(shí)間待定,屆時(shí)作品設(shè)計(jì)者可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫一份對(duì)作拼意的簡(jiǎn)介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程:
1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放),然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng),接著介紹賽評(píng)嘉賓、評(píng),接著賽開(kāi)始,主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。
2、賽分為兩組,一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示),二組是作品講述及演示,兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的`評(píng)和嘉賓點(diǎn)評(píng),在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)的點(diǎn)評(píng)。
3、主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)(在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí))。
5、頒獎(jiǎng):頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評(píng)或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語(yǔ),賽結(jié)束。
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對(duì)所提供的作品應(yīng)享有立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果,作為會(huì)將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇八
為了更好地迎接科技時(shí)代的挑戰(zhàn),通過(guò)加強(qiáng)科創(chuàng)知識(shí)教育,引導(dǎo)同學(xué)們追求和探索科學(xué)的奧秘,培養(yǎng)同學(xué)們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力,營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園科技文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣。在建校110周年之際,我物理學(xué)院“無(wú)線電協(xié)會(huì)”和院學(xué)生會(huì)“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動(dòng)。該活動(dòng)旨在學(xué)生之間增加科創(chuàng)知識(shí)的普及度,提高同學(xué)們投身科創(chuàng)活動(dòng)的熱情。
本次活動(dòng)以“知科創(chuàng)、愛(ài)科創(chuàng)”為口號(hào),主題是“了解科創(chuàng)知識(shí),提高科創(chuàng)”。
全校同學(xué)。
1.科技制作中優(yōu)秀的電子制作作品和創(chuàng)意
時(shí)間:3月24日
地點(diǎn):大食堂門口物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
活動(dòng)承辦方 無(wú)線電協(xié)會(huì) xx年2月28日
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇九
大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)就是堅(jiān)持創(chuàng)新精神,依托高校,在老師的正確指導(dǎo)下,利用課余時(shí)間,主動(dòng)地開(kāi)展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研討、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng),其目的是為了促進(jìn)高校人才的全面、激發(fā)青少年創(chuàng)作的熱情、營(yíng)造一個(gè)良好的高校學(xué)術(shù)氛圍,具體內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、教育內(nèi)涵、社會(huì)內(nèi)涵。就經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵而言,大學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)生的科技成果可以直接用于生產(chǎn)中,并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益,例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”,僅協(xié)議轉(zhuǎn)讓金額就達(dá)到一億人民幣,因此在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵會(huì)越發(fā)凸顯出它的重要性。文化內(nèi)涵,科技創(chuàng)新活動(dòng)屬于校園文化的重要組成部分。
創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng),因此必然經(jīng)歷一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提出想法、創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程。雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自主性,科技創(chuàng)新需要遵循科學(xué)的一般規(guī)律,嚴(yán)格要求自己,符合學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范,但因人而異也需尊重學(xué)生的個(gè)人想法。學(xué)生可以深入發(fā)掘自己的潛力,展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新特質(zhì),這種展現(xiàn)方式具有豐富性。
高??萍紕?chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的開(kāi)放的系統(tǒng),是國(guó)家科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個(gè)分支。這樣的系統(tǒng)必然要求高校與國(guó)家的互動(dòng)性、學(xué)校管理者與學(xué)生的互動(dòng)性。高校是社會(huì)的一份子,為社會(huì)輸入優(yōu)秀的人才,因此高校的科技創(chuàng)新必然切合我國(guó)的實(shí)際狀況,具有合理性、科學(xué)性、易操作性。
高??萍紕?chuàng)新最終的目的是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn),增大社會(huì)的收益,因此此項(xiàng)活動(dòng)必須立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)保持一致性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源于理論和科技實(shí)踐的創(chuàng)新,而高校就是創(chuàng)新的基地,它代表了當(dāng)?shù)氐奈幕諊涂萍紕?chuàng)新的人文修養(yǎng),始終貫穿于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)新中。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不竭動(dòng)力在于創(chuàng)新,以及對(duì)勞動(dòng)力和資金等的投入,高校一方面為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供高精尖的人才,也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)注入嶄新的科技力量,這樣就實(shí)現(xiàn)了政府、高校、企業(yè)的.一體化和聯(lián)動(dòng)化,帶動(dòng)了大學(xué)的學(xué)科建設(shè),提高了大學(xué)的科研水平,同時(shí)也立足于本地促進(jìn)了整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
目前,在學(xué)校的日益重視下,學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)。但受資金、時(shí)間、比賽性質(zhì)及科技創(chuàng)新活動(dòng)短期不易出成果等諸多原因的影響,研究課題大都淺嘗輒止,缺乏有效的接力,最終導(dǎo)致研究浮于表面,難出精品。首先存在資金問(wèn)題,學(xué)校針對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)并未出臺(tái)完整的資金獎(jiǎng)勵(lì)制度,許多學(xué)生鑒于自籌資金的困難,不得不只停留在興趣層面。
創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐的能力及創(chuàng)新知識(shí)的儲(chǔ)備直接影響著大學(xué)生其參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和可行性。大學(xué)擴(kuò)招后,生源學(xué)習(xí)水平下降,部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)還需要高端的專業(yè)技術(shù),許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后僅有興趣,但缺乏學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的時(shí)間和能力,主動(dòng)性也比較差。
高校中應(yīng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新教育課程或創(chuàng)新項(xiàng)目課題,有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生的觀念,同時(shí)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用,課題申報(bào),項(xiàng)目申報(bào)等多種方式積極開(kāi)展科技創(chuàng)新工作,并創(chuàng)造條件,這也加強(qiáng)了學(xué)生們?nèi)?chuàng)新探索的主動(dòng)性。
科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)在于創(chuàng)新,大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好,主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流自己的想法。其次,可以讓學(xué)生在導(dǎo)師處尋求幫助的同時(shí),積極發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用,形成導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些項(xiàng)目,從而達(dá)到科技創(chuàng)新在高校中的實(shí)用價(jià)值。
科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展,也需要好的校園文化氛圍,針對(duì)各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),可以開(kāi)展形式多樣的組隊(duì)合作形式,讓老生帶領(lǐng)新生,導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生,從而形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于提高科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)精神,分享精神起到積極的作用。
參考文獻(xiàn):
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大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,;科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán);競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí),為了能更好的適應(yīng)社會(huì),我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們業(yè)余生活,特舉辦這次活動(dòng),以宣傳板的形式,主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史,科技政策,到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果,世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài),尖端的科技應(yīng)用,以及科技與我們?nèi)粘I畹?聯(lián)系,讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力,豐富同學(xué)們?nèi)粘I睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想,將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì),創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去,讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
12月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動(dòng)申請(qǐng);。
2.設(shè)計(jì)宣傳板(宣傳部主要負(fù)責(zé),其他部協(xié)助);。
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題,條件不允許,活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
(三)注意事項(xiàng)。
1.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋。
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十一
熱情被激發(fā)出來(lái),學(xué)生只需在幾分鐘的時(shí)間動(dòng)用腦筋,思量想法,不僅有助于同學(xué)們科技創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā),也讓學(xué)生在有限的的時(shí)間內(nèi)大腦風(fēng)暴,促進(jìn)大腦的靈活性。
3.活動(dòng)時(shí)間:2011年10月——2012年6月。
4.活動(dòng)對(duì)象:測(cè)光學(xué)院全體大一學(xué)生。
5.活動(dòng)地點(diǎn):測(cè)光學(xué)院。
6.主辦單位:測(cè)光學(xué)院三委會(huì)科技創(chuàng)新部。
7.活動(dòng)流程:本活動(dòng)由測(cè)試與光電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部成員全權(quán)負(fù)責(zé)。
收集:科技創(chuàng)新部成員在大一群體中通過(guò)以下方式進(jìn)行:
1、科技創(chuàng)新部成員在各寢室尋訪,調(diào)查學(xué)生的想法并如實(shí)記錄。
2、科技創(chuàng)新部成員把任務(wù)下發(fā)至大一年級(jí)各班科技信息員,由各班科技信息員負(fù)責(zé)收集。
3、填寫內(nèi)容:將自己的想法的來(lái)源說(shuō)清楚以及自己理想的解決方案。整理:科技創(chuàng)新部成員把收集的各學(xué)生的想法,整理備案,要如實(shí)填寫,注明班級(jí)姓名,在后期工作中把學(xué)生的想法整合該活動(dòng)每一個(gè)月進(jìn)行一次,科技創(chuàng)新部要全權(quán)負(fù)責(zé),并做好備案,并及時(shí)與有想法的同學(xué)聯(lián)系,積極幫助有想法的學(xué)生做好指導(dǎo),幫助找指導(dǎo)老師,并把想法反饋給相應(yīng)的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生自己要申請(qǐng)“三小”等科技項(xiàng)目時(shí)要及時(shí)把學(xué)生會(huì)的備案提供并給予幫助,同時(shí)把有相似想法的學(xué)生,學(xué)生會(huì)要負(fù)責(zé)將相應(yīng)的學(xué)生聯(lián)系在一起,加強(qiáng)交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
8.活動(dòng)預(yù)算:
材料紙:25本*1元=25元;文件夾:18個(gè)*1元=18元。共計(jì):43元。
策劃人:戴風(fēng)云。
大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書篇十二
隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過(guò)2人)。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛(ài),提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門等。
宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳。
秘書處:活動(dòng)記錄。
后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品。
新聞部:活動(dòng)拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)。
xx年03月26日。