心得體會是我們對自己所經(jīng)歷的事情的理解和感悟的表達(dá)。寫心得體會時(shí)，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。隨著社會的發(fā)展，心得體會的寫作已經(jīng)成為一種重要的表達(dá)方式，下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇一
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失，為了提高公眾防范地震的意識和應(yīng)急能力，許多地區(qū)都開展了地震逃生應(yīng)急演練，今天我將分享我的演練心得體會。
第一段，準(zhǔn)備階段。
在演練前，組委會通知我們在某個時(shí)間、某個場地進(jìn)行演練，要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南，還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。
第二段，演練過程。
在演練時(shí)，組委會按照規(guī)定的程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中，我清楚地認(rèn)識到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)，堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。
第三段，演練效果。
通過演練，我們得到了很好的訓(xùn)練，提高了應(yīng)對地震的能力。在演練過程中，我對逃生指南的理解更加深入，心里對應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。
地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動，可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力，讓我們在地震來臨時(shí)更加從容應(yīng)對，也能夠提高我們的社會意識和自我救助能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識到在生活中，保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長期積累和思考，平時(shí)要多加預(yù)備，才能提高應(yīng)急處置的效果。
第五段，總結(jié)。
在演練結(jié)束時(shí)，我對自己有了新的認(rèn)識和決心——從今天起，我會更加注意防震準(zhǔn)備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識充分?jǐn)U散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個人都提高了應(yīng)急逃生意識，才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。
再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)。
2、個別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇三
全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的'應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇四
消防員是不畏困難、勇敢無畏的職業(yè)，他們不僅要承擔(dān)滅火工作，還需要勇敢地進(jìn)行逃生救援任務(wù)。為了提高消防員的逃生能力，保障消防員安全，我們參加了消防員逃生演練。這次演練使我對消防員的工作有了更深入的了解，也讓我深刻體會到消防員的職業(yè)危險(xiǎn)性及其重要性。
在逃生演練前，我們首先進(jìn)行了準(zhǔn)備。我們在教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了火場逃生的方法和技巧，了解了各種逃生設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)。演練現(xiàn)場我們梳理了撤離路線，安排了人員值守和警戒工作。我們還一起進(jìn)行了逃生演練模擬，熟悉各種事故情況下的逃生方法，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
在逃生演練過程中，我深刻感受到了消防員的工作壓力和困難。演練中，我們面對電梯停運(yùn)、通道堵塞、道路封鎖等一系列困難。但是，每個消防員都非常沉穩(wěn)，按照預(yù)定撤離路線，指揮疏導(dǎo)消防員有序、快速地撤離，最后全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)。這一刻，我深刻感受到了作為一名消防員的使命感與責(zé)任感。
通過參加逃生演練，我明白了消防員的工作壓力和職業(yè)危險(xiǎn)性，消防員要在火場中承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，消防員作為一名公共安全專業(yè)人員，需要擁有高超的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)保持平靜沉著和勇敢無畏，這樣才能更好地保障公眾的生命安全。我還認(rèn)識到了在緊急情況下配合團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作是每個消防員必須要掌握的技能。
第五段：總結(jié)。
消防員的職業(yè)是神圣的，他們要不惜一切代價(jià)，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全。通過逃生演練，我得到了鍛煉，也認(rèn)識到了自己明顯的不足。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平，更好地為消防員的職業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁大家尊重消防員的辛勤付出，在日常生活中宣傳消防安全知識，共同維護(hù)公共安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇五
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學(xué)分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來到不要慌亂、科學(xué)對待，同學(xué)們一定要記住喲！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇六
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)本事。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇七
人生中，地震是一種毫無征兆而且極其危險(xiǎn)的自然災(zāi)害，它會突然地襲擊我們，造成災(zāi)難性的影響。因此，逃生應(yīng)急演練在地震預(yù)防方面是非常重要的一步。上一次的地震逃生應(yīng)急演練可以給我?guī)砗芏嗍斋@，這里我想與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我要注意的是在地震逃生過程中，帶上自己的行李物品，并且隨身攜帶重要的身份證件等物品。這些物品應(yīng)該放在一個易于拿取且方便攜帶的位置，以便在真正發(fā)生地震時(shí)能夠迅速地?fù)尵人鼈儭?BR> 其次，在演習(xí)的過程中，我獲取了一些非常有用的信息和技能。例如，急救和心肺復(fù)蘇技巧，如何使用滅火器等等。這些技能在日常生活中也可能會非常有用。
同時(shí)，我也了解到，逃生并非只能是跑，有時(shí)候是要躲。比如，在地震逃生演練中，我學(xué)會了如何從桌子底下或者其他固定的物品附近躲避，這將在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)我們的安全。同樣的，在火災(zāi)的情況下，我知道如何使用滅火器，防止火勢蔓延。
最重要的是，逃生應(yīng)急演練極大地提高了我和我同事的逃生意識。我和其他同事在逃生演練中知道如何反應(yīng)并迅速而又安全地逃離，這將有助于我們在真正遇到災(zāi)難的時(shí)候保護(hù)自己的生命安全。
總而言之，地震逃生應(yīng)急演練讓我認(rèn)識到這個世界上有許多未知的危險(xiǎn)，同時(shí)，在面對這些危險(xiǎn)時(shí)我們需要采取切實(shí)可行的措施。這次地震逃生應(yīng)急演練讓我學(xué)會了在危險(xiǎn)的情況下保持冷靜，并迅速采取適當(dāng)?shù)男袆樱瑏肀Ｗo(hù)自己和其他人的安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇八
作為一名消防員，我們每天都要承擔(dān)著撲滅火災(zāi)、拯救人命的重大責(zé)任，但是為了更好地完成這項(xiàng)工作，必須在日常工作中注重自我保護(hù)并更好地了解消防逃生知識。最近，我所在的消防隊(duì)組織了一次消防員逃生演練，我深有感觸，通過這次演練，我對消防逃生知識有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也收獲了很多。
第二段：演練內(nèi)容。
這次消防員逃生演練的內(nèi)容是模擬大樓失火，通過切實(shí)的演練環(huán)節(jié)，讓我們在實(shí)踐中掌握逃生技能。在實(shí)際操作中，我們需要穿戴好防護(hù)裝備，重點(diǎn)講解了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確的選擇逃生通道以及逃生的最佳方式。這次演練的難度較高，我們必須通過考驗(yàn)身體和心理素質(zhì)，快速到達(dá)安全區(qū)域，保障自身安全。
第三段：體驗(yàn)感受。
在逃生過程中，我深刻感受到自身的不足，如果在實(shí)際逃生中出現(xiàn)了異常情況沒有得到及時(shí)處理，后果會是不堪設(shè)想的。隨著時(shí)間一分一秒的過去，我們的心理素質(zhì)也會面臨巨大挑戰(zhàn)。如果一心想著逃跑，可能會忘乎所以，減緩了逃生的速度，甚至?xí)霈F(xiàn)恐慌，因此，逃生演練使我更加帶著謹(jǐn)慎和深刻的認(rèn)識面對現(xiàn)實(shí)。
第四段：心得思考。
消防逃生演練讓我更加深刻地認(rèn)識到了自身難以預(yù)料的緊急情況中的重要性，不僅需要合理利用周圍各種逃生設(shè)施，還需要注重心理的調(diào)控，保持冷靜自持的素質(zhì)，以應(yīng)對各種各樣不同的情況。另外，我們也應(yīng)該注重平時(shí)的錘煉，如增強(qiáng)體能、提高反應(yīng)力和模擬訓(xùn)練，不斷提高自身的逃生能力和處理緊急情況的能力。
第五段：結(jié)語。
消防員是保護(hù)大眾安全的重要力量，在日常的職業(yè)工作中，我們必須時(shí)刻將安全觀念放在第一位。逃生演練不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，還是一次檢驗(yàn)和提高逃生能力的機(jī)會，相信通過我們的更加不斷努力，我們一定能夠更好、更專業(yè)地完成消防工作，并讓社會更加安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇九
根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
學(xué)校開展消防疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十
近年來，火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，特別是一些大型公共場所的火災(zāi)事故，更是引起了廣大人民的關(guān)注。為了提高人們的消防安全意識和自救能力，加強(qiáng)對火災(zāi)的預(yù)防和處理能力，各地開展了一系列應(yīng)急演練消防活動。在參與這些活動的過程中，我深受益，也積累了許多心得體會。
第一段：意識到消防安全的重要性。
參與應(yīng)急演練消防活動讓我認(rèn)識到消防安全的重要性。在平時(shí)的生活中，很多人對于消防安全問題并沒有足夠的重視，他們?nèi)狈ο乐R和必要的自救技能。因此，一旦火災(zāi)發(fā)生，他們往往面臨生命的危險(xiǎn)和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。而通過參與應(yīng)急演練消防活動，我深刻體會到，只有具備消防知識和自救技能，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：掌握正確的逃生技能。
在應(yīng)急演練消防活動中，我學(xué)到了很多逃生的技巧和方法。比如，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先要迅速冷靜下來，保持清醒的思考，判斷火災(zāi)的嚴(yán)重程度和逃生的最佳路線。其次，要盡量靠近疏散通道，打開門窗，尋找可以逃生的出口。同時(shí)，注意用濕毛巾捂住口鼻，降低煙霧的吸入量。最后，在逃生過程中，不能慌亂，要穩(wěn)步前進(jìn)，互相協(xié)助，確保自己和他人的安全。
第三段：培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識。
除了掌握逃生技能，參加應(yīng)急演練消防活動還讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識，做到心中有防火，行動有防火。平時(shí)要常常檢查用電設(shè)備的安全性，定期更換老化的電線和插座。在燃?xì)馐褂梅矫妫ㄆ跈z查燃?xì)夤艿篮腿細(xì)庠罹叩陌踩珕栴}。同時(shí)，要合理使用電器設(shè)備，不隨意亂拉亂接電線，避免火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提升火災(zāi)處置的能力。
通過參與應(yīng)急演練消防活動，我還提升了自己的火災(zāi)處置能力。在演練過程中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火的方法，而不是盲目地用水撲滅火災(zāi)。我還了解到如何使用手機(jī)報(bào)警，并正確使用滅火器設(shè)備。掌握這些技能，我在面臨火災(zāi)時(shí)能夠迅速做出正確的處置措施，保障自己和他人的安全。
第五段：弘揚(yáng)消防安全文化。
在應(yīng)急演練消防活動中，我不僅學(xué)到了消防安全的知識和技能，還感受到了消防安全的意義和價(jià)值。我認(rèn)識到，我們每一個人都應(yīng)該成為弘揚(yáng)消防安全文化的傳播者和實(shí)踐者。只有讓更多的人了解消防安全的重要性，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。因此，我將堅(jiān)持宣傳消防安全知識，積極參與社區(qū)的消防宣傳活動，為人們提供消防安全方面的咨詢和幫助，共同營造一個安全的生活環(huán)境。
總結(jié)：通過參與應(yīng)急演練消防活動，我對消防安全有了全新的認(rèn)識和理解。我不僅掌握了逃生技能，還提高了火災(zāi)處置能力，從而保護(hù)了自己和他人的安全。同時(shí)，我還深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，決心將消防安全文化傳播給更多的人。相信通過不斷地努力，加強(qiáng)對消防安全的學(xué)習(xí)和宣傳，我們一定能夠減少火災(zāi)的發(fā)生，為人民安居樂業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十一
應(yīng)急演練是一種提前演練各種應(yīng)急情況并進(jìn)行有效應(yīng)對的行為，特別是消防演練，是保護(hù)人身安全和減少火災(zāi)損失的重要手段。參與消防演練的準(zhǔn)備工作非常重要，我們必須了解火災(zāi)發(fā)生的原因、規(guī)模和途徑，熟悉滅火器材和應(yīng)急處理程序，并全面了解安全撤離通道和緊急出口的位置。此外，我們還需要建立滅火安全意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提前做好心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的消防意識和應(yīng)對能力。
第二段：演練中的個人經(jīng)驗(yàn)。
我參與了一次應(yīng)急消防演練，令我收獲頗多。在演練中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器、滅火毯和應(yīng)急噴霧器等滅火器材，以及如何正確使用消防栓、自動噴水系統(tǒng)等常規(guī)消防設(shè)備。此外，我也學(xué)到了如何正確佩戴和使用個人防護(hù)裝備，如滅火服、防毒面具和手套等。這些知識和技能對于保護(hù)自己和他人在火災(zāi)中的安全起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
演練中，我還深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，每個人都需要保持冷靜、迅速行動，而團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地協(xié)調(diào)行動并確保任務(wù)的完成。我所參與的演練中，我們建立了明確的指揮系統(tǒng)和溝通機(jī)制，每個人都有明確的任務(wù)分工。大家互相配合，使得演練更加高效、順利。通過這次演練，我學(xué)會了更好地與他人合作，并且理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：演練中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。
在應(yīng)急演練中，遇到各種各樣的挑戰(zhàn)是常有的事情。例如，火勢可能比預(yù)期更大，狀況可能更復(fù)雜，任務(wù)可能更繁重。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會了要保持冷靜、果斷行動，并尋找最佳解決方案。我學(xué)會了利用已有的資源和條件，靈活應(yīng)對各種情況，并根據(jù)實(shí)際需求作出調(diào)整。這樣的演練讓我不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。
第五段：演練后的總結(jié)和反思。
每一次演練之后，我們都要進(jìn)行總結(jié)和反思。這次消防演練也不例外。我們明確了演練中存在的不足和問題，并提出了改進(jìn)措施和建議。通過總結(jié)和反思，我們可以不斷改進(jìn)和提高自己在應(yīng)急情況下的應(yīng)對能力和處理能力。同時(shí)，我們也要將消防意識融入日常生活中，時(shí)刻保持警惕并與他人分享這些重要的消防知識。這樣，我們才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速行動、保護(hù)自己和他人的生命安全。
總結(jié)：
通過這次應(yīng)急演練消防心得體會，我深刻認(rèn)識到了消防工作的重要性以及個人在應(yīng)急情況下的責(zé)任和使命。我學(xué)會了如何正確使用滅火器材和個人防護(hù)裝備，學(xué)會了與他人合作并應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。每一次演練之后的總結(jié)和反思使我不斷提高自己的應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)了自己的消防意識。通過分享這些心得體會，希望更多的人能夠加入到消防工作中，一起為保護(hù)生命安全和減少火災(zāi)損失貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十二
消防員是五湖四海的英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)面對火場，救援困難群眾。這個職業(yè)是許多人夢寐以求的職業(yè)，但真正走進(jìn)這個領(lǐng)域的人才知道，這個職業(yè)是多么危險(xiǎn)和需要技能的。我有幸參加了一場消防員逃生演練，我對自己的技能有了深刻的認(rèn)識。
第二段：前置知識。
作為普通人，我對于火災(zāi)的評判標(biāo)準(zhǔn)只有漫無邊際的驚慌和恐懼，這讓我對火災(zāi)的反應(yīng)非常被動，缺少能夠敏捷有效的規(guī)避危險(xiǎn)的技能。這場演練為我提供了一些基礎(chǔ)的知識，這些知識為我在火場中生存提供了幫助。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在這個演練中，我們穿著厚重的服裝，戴著防護(hù)頭盔進(jìn)入了一棟被模擬成火場環(huán)境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難，空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現(xiàn)場情況，我們不斷地進(jìn)行著逃生演練。在演練的過程中，我學(xué)習(xí)到了規(guī)避煙霧和火源的技巧，學(xué)會了使用滅火器，逃離樓梯，輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學(xué)習(xí)，使我對于自身的安全意識有了提高，更加清晰的了解了火場生存的方法，增強(qiáng)了逃生的自信。
第四段：感受體會。
逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣，但最后，當(dāng)我真正成為火場逃生的“勝者”時(shí)，我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對于生活充滿了信心，我知道自己可以面對自己的生活，獨(dú)立的處理與解決問題。
第五段：道謝和致敬。
參加這樣一場演練，讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領(lǐng)域不斷成長和發(fā)展的人致敬，他們都不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的技能以到達(dá)更高的高度，他們也在默默地為世界，國家和社會做出貢獻(xiàn)。我十分感激消防員、警察、醫(yī)生、教育者等各種專業(yè)的人士耕耘的精神，向他們致敬。
結(jié)論：
消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項(xiàng)活動中，我了解了生命的寶貴，學(xué)到了應(yīng)對火災(zāi)的方法，并在規(guī)避危險(xiǎn)的同時(shí)還了解了自身的價(jià)值，讓我理解到“救火不休，防火必須”是我們所需要遵循的原則，同時(shí)也加強(qiáng)了我對消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練，在逐漸提高自己逃生的技能的同時(shí)，建立對消防員這個群體的尊重和敬意。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十三
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競賽活動。
比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎。
福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個秩序維護(hù)員的個人價(jià)值……。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。
也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力!
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護(hù)。
安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的`，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動。
活動開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應(yīng)國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
今天來到現(xiàn)場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識，按照“四會”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。
在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十四
消防應(yīng)急預(yù)案，指的是為了做好消防工作，確保人身生命財(cái)產(chǎn)安全，落實(shí)消防工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應(yīng)對突發(fā)的火災(zāi)事故，制定的應(yīng)急預(yù)案。為大家分享了消防逃生的應(yīng)急預(yù)案，歡迎借鑒！
一、及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警：
1、大廈內(nèi)安裝有火災(zāi)自動報(bào)警裝置，對大廈內(nèi)所有地點(diǎn)實(shí)施不間斷的煙霧、溫度的監(jiān)控，任一個探頭、按鈕發(fā)出的火警信號，消防中心都應(yīng)立即按照規(guī)定程序處理，并作好記錄。
2、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即撥打消防中心電話，報(bào)警到消防中心，找不到電話時(shí)按下附近的報(bào)警按鈕向消防中心指明地點(diǎn)報(bào)警，以利于對初起火災(zāi)的及時(shí)應(yīng)急撲救和人員疏散。預(yù)感火情嚴(yán)重，撥打119報(bào)警。報(bào)告火警時(shí)，應(yīng)講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質(zhì)、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報(bào)警人的姓名、電話號碼等，并說出起火部位及附近有無明顯標(biāo)志。
3、任何人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警。
二、組織、引導(dǎo)在場群眾疏散：
1、消防法規(guī)定：公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。大廈內(nèi)人員集中，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場工作人員必須利用對場所疏散通道、安全出口以及建筑消防設(shè)施、器材等情況熟悉的優(yōu)勢積極疏散在場群眾，不得自顧逃生，必須引導(dǎo)、勸告群眾不得驚慌、混亂，必須有序逃生，避免群死群傷。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防中心將關(guān)閉著火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散，此三層工作人員、服務(wù)人員必須放下手中工作，勸告驚慌的顧客不要混亂，不要坐電梯，高層建筑不可輕易跳樓，立即查明疏散通道是否被煙火封堵情況，選擇最后安全可靠的路線指揮、引導(dǎo)顧客從消防通道逃生，如必經(jīng)路線充滿煙霧，可做簡單保護(hù)（如用濕毛巾或口罩后住口鼻），穿過煙霧門，應(yīng)爬行或低勢。
3、逃生要有秩序，現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要及時(shí)與消防中心取得聯(lián)系，固定電話、消防專用電話均可，以便消防中心了解情況，通過消防廣播引導(dǎo)群眾，分流人群，并根據(jù)實(shí)際情況決定對起火層以上各個樓層人員的全面疏散，由近而遠(yuǎn)，逐層分流，避免擁擠、踩踏。現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要隨時(shí)注意有無遺漏、被困人員，及時(shí)通知滅火消防人員或消防中心及時(shí)救助，尤其夜間火災(zāi)，該喚醒的必須喚醒，突發(fā)有病的人員要組織人員抬走，移交火災(zāi)救護(hù)人員送醫(yī)院急救。
4、一旦火場上發(fā)現(xiàn)或可能自己被煙火周圍，受到威脅時(shí)要迅速做好必要的防護(hù)（如：穿上防護(hù)服或較厚衣服，用水將身上浸濕或披上濕棉被）,盡快離開，切不可耽誤時(shí)機(jī)。
5、脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量觀查判斷火勢情況，明確自身所處環(huán)境危險(xiǎn)程度，以便采取相應(yīng)措施。
6、高層火災(zāi)，如向下的通道被火勢和煙霧所困，切不可盲目亂闖，充分使用臨時(shí)避難層和有水源及新鮮空氣的地方。
7、通道被火切斷，一時(shí)無人救援的情況下，可以退到未燃燒房間關(guān)閉門窗，可以用棉被、毯、床單、被罩、桌布等將門窗遮住、防止煙霧串入，有條件的要不斷向窗外呼喊等待救援。
8、如果身上衣物著火，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下或就地翻滾，把火壓滅，身穿著火的衣服行動如近處有水或水池，可迅速跳入水中或打碎附近的噴淋頭自救。
三、滅火救援：
火災(zāi)都有一個從小到大，逐步發(fā)展，以至熄滅的過程，都要經(jīng)過初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段，撲救火災(zāi)就要關(guān)注火的初起、發(fā)展和猛烈階段。消防中心接警后要立即通知滅火組織維修班、義務(wù)消防員前往處理，按消防中心信息處理程序的要求逐條執(zhí)行，啟動相關(guān)聯(lián)動設(shè)備送風(fēng)、排煙，向消防隊(duì)報(bào)警，通知領(lǐng)導(dǎo)、值班經(jīng)理到場指揮。人員疏散的廣播播放時(shí)機(jī)、樓層要根據(jù)火情和滅火指揮的指令嚴(yán)肅處理，避免恐慌。
2、應(yīng)對發(fā)展階段火災(zāi)：火的燃燒速度加快，面積迅速擴(kuò)大，煙火已經(jīng)竄出了門、窗，局部建筑構(gòu)件被燒穿，建筑物內(nèi)部充滿煙霧，火勢突破了外殼，這是關(guān)健性階段，必須依靠專業(yè)消防隊(duì)的力量，由消防隊(duì)全面組織滅火，控制火勢。
a、派人引導(dǎo)消防車到火場，報(bào)告火勢最新進(jìn)展。
b、消防中心關(guān)閉起火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散。
c、維修班派人員必須到東地下室，緊急查看供水閥、補(bǔ)水閥閥位，保障滅火用水水源供應(yīng)。
d、維修班派人員對火區(qū)停電。
e、義務(wù)消防隊(duì)派人員為監(jiān)查消火栓水力情況，因?yàn)楣芫W(wǎng)常備水量僅夠短時(shí)使用，對打開的消火栓要按下箱內(nèi)的消火栓按鈕，使消防中心掌握消火栓使用情況。
f、消防中心根據(jù)消火栓使用情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動消火栓泵二次為管網(wǎng)供水加壓。
g、消防中心根據(jù)樓層水流指示動作情況情況及火場指揮的`調(diào)度命令啟動噴淋泵泵供水加壓。
h、地下室的維修人員必須隨時(shí)與消防中心取得聯(lián)系，監(jiān)測消火栓泵及噴淋泵的運(yùn)轉(zhuǎn)，管網(wǎng)水壓必須在4mpa----16mpa之間，必要時(shí)將控制柜由聯(lián)動狀態(tài)轉(zhuǎn)為手動狀態(tài)，在保障滅火的同時(shí)嚴(yán)防水壓過高沖開管網(wǎng)，由火災(zāi)變水災(zāi)。
i、消防中心要隨時(shí)根據(jù)起火層樓層以上感煙探頭傳來的煙霧情況和現(xiàn)場匯總上來的疏散進(jìn)度適時(shí)啟動該樓層消防廣播通知疏散，由近而遠(yuǎn)，逐層分流、疏散。
3、應(yīng)對猛烈階段火災(zāi)：如果火勢在發(fā)展階段沒有得到控制，由于燃燒時(shí)間繼續(xù)延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，燃燒溫度急劇上升，氣體對流達(dá)到最快的速度，輔射熱最強(qiáng)，建筑構(gòu)件的承載能力急劇下降?；饎輰⒎浅?fù)雜。許多可燃液體和氣體火災(zāi)的發(fā)展階段和猛烈階段并沒有明顯的區(qū)別。必須組織更多的滅火力量。
a、后廚所使用的燃油、燃?xì)庠罹甙l(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間盡快截?cái)嗫扇細(xì)怏w和液體的輸送，限制用火用電。
b、疏散、挪走或冷卻有爆炸危險(xiǎn)的氣瓶、氣罐和油桶、油箱等容器具。
c、利用消火栓水流驅(qū)散可燃?xì)怏w、蒸氣，濕潤懸浮著的粉塵使其降落，阻止空氣與可燃?xì)怏w混合形成爆炸性混合物。
d、加強(qiáng)消防人員的防護(hù)措施，對必須參戰(zhàn)的人員要盡量利用地形地物進(jìn)行隱蔽，將不必要的人員撤離危險(xiǎn)區(qū)。
e、防止火勢沿排煙風(fēng)道、電梯井道、管道井道、空調(diào)通風(fēng)風(fēng)道向其它樓層蔓延，及早封堵。
f、跨距大的火區(qū)，要注意建筑物的過早變型或倒塔。
g、保安維持大廈外的秩序，防止空中掉燃燒物、玻璃等砸傷、燒傷圍觀群眾。
h、大廈東門有地下消防水源，閥門在東地下洗衣房內(nèi)，可供消防車加水。
i、北側(cè)、西側(cè)有注水口向消火栓管網(wǎng)注水。
j、南、東側(cè)有注水口向噴淋管網(wǎng)注水。在確有必要時(shí)，可由消防中心切斷全樓非消防電源，消防中心工作人員只有在最終確認(rèn)樓內(nèi)所有參戰(zhàn)人員均撤離的情況下，方可離開工作崗位，由逃生門逃生。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十五
我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的'應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十六
今天下午的第二節(jié)課，我們校園里舉行了一場精彩的消防演習(xí)。
起初，校園里突然出現(xiàn)了三聲緊急的哨聲。當(dāng)所有人都聽到哨聲時(shí)，四（4）班的學(xué)生按照以前的.做法快速緊張地走出教室。一出教室，大家就按照老師的要求彎下腰，拿出毛巾，捂住口鼻，快速有序的從樓上的消防通道跑下來，因?yàn)榇蠹叶贾溃馂?zāi)來了，首先要注意自己的安全，防止二氧化碳中毒，避免擁擠，以免影響他人逃生。
當(dāng)我到達(dá)籃球場時(shí)，我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻，按照老師的要求蹲了下來。第一級安全逃生，我們成功逃生。
之后，校園通知我們練習(xí)如何在足球場滅火。一到足球場就看到兩個鐵桶燃起熊熊大火，越燒越旺。這時(shí)，消防隊(duì)長拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，當(dāng)我們遇到這么大的火災(zāi)時(shí)，我們不應(yīng)該害怕，而是要冷靜，學(xué)會用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火？這時(shí)，我給大家演示一下，請大家仔細(xì)看，仔細(xì)看?！毕狸?duì)長熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很激動。連大三的學(xué)生都躍躍欲試，但時(shí)間不允許。第二級滅火就這樣結(jié)束了。
最后我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我印象最深的是羅校長說：“壞人來了，一定不要怕，要冷靜；火來了，一定要學(xué)會自救，不要推搡擠?！?BR> 這是多么精彩的防火練習(xí)?。∥覀円呀?jīng)嘗了很多。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十七
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
2、設(shè)立若干應(yīng)急小組。
（1）疏散引導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
（2）游客安撫組。
組長：xxx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
（3）配套設(shè)施保障組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：配套公司員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)切斷電源，關(guān)閉燃?xì)夤艿篱y門。
（4）安全救護(hù)組。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：景區(qū)安保員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷員與財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
（5）滅火戰(zhàn)斗組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：消防隊(duì)員。
職責(zé)：帶領(lǐng)戰(zhàn)斗隊(duì)制定滅火戰(zhàn)術(shù)并實(shí)施滅救火。
（6）人力支援組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：人力資源部員工。
職責(zé)：組織與保障可調(diào)人員的充實(shí)。
（7）車船保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：車船工。
職責(zé)：配合各組，車船保障人員和財(cái)產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
（8）宣傳報(bào)導(dǎo)組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：現(xiàn)場資料保存，及時(shí)向主管部門報(bào)告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應(yīng)對方案。
（9）：后勤保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)物資的'供給，保險(xiǎn)理賠協(xié)調(diào)。
（10）：善后處理組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護(hù)理及財(cái)產(chǎn)損失清點(diǎn)。
1、線路故障、超負(fù)荷用電。
2、炊事用具等操作不當(dāng)。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)使用明火。
1、配套分公司負(fù)責(zé)對景區(qū)的線路、電器、燃?xì)庠O(shè)施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)廚房間設(shè)施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊(duì)對易燃易爆物品負(fù)責(zé)監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應(yīng)報(bào)119、110、景區(qū)應(yīng)急電話（清楚告知火災(zāi)的確切地點(diǎn)，迅速報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動本預(yù)案。
公司領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)立即指揮滅火行動組滅火；初起火點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有人員被困時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速報(bào)告安全救護(hù)組；并打開通道。疏散引導(dǎo)組進(jìn)行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導(dǎo)組立即到達(dá)各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持通暢。
2、宣傳報(bào)道組接警后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解相關(guān)情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)實(shí)事求是做好正面報(bào)導(dǎo)，并保存資料。
3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十八
消防安全工作酒店廣大員工及顧客的生命、財(cái)產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬虎。根據(jù)“預(yù)防為主”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目的。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)酒店消防安全責(zé)任制，增強(qiáng)抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，特制定此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織。
在飯店消防領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立消防指揮小組，下設(shè)六個行動小組，分別為滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護(hù)組、物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。各自的組成和任務(wù)如下：
（1）滅火行動組（保安部，負(fù)責(zé)人：王雷、趙春華）。
主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員趕赴現(xiàn)場，指揮滅火行動組和廣大員工進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
（2）疏散引導(dǎo)組（客房部、餐飲部、桑拿部，負(fù)責(zé)人：王欣、趙永芝、栗成）。
主要任務(wù)是：在各樓層服務(wù)人員的配合下，迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
配合消防部門進(jìn)行撲救。
（4）水電保障與人員救護(hù)組（工程部、傳菜部，負(fù)責(zé)人：張宏聲、吳?。┲饕蝿?wù)是：接敬后立即通知工程部斷電、并增大水源壓力。傳菜部根據(jù)要求，應(yīng)迅速將危重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。確保救火用水和傷員得到及時(shí)有效的救治。
（5）物品管理組（管事部、廚房，負(fù)責(zé)人：白楊、劉瑞忠）。
主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。
（6）現(xiàn)場協(xié)調(diào)組（總經(jīng)辦、人事部，負(fù)責(zé)人：劉秀杰）。
主要任務(wù)是：對現(xiàn)場的情況進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的分析，根據(jù)滅火小組的批示，靈活調(diào)配，正確指揮救火力量和滅火器具的投入和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為因素造成人員生命、財(cái)產(chǎn)損失。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇一
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失，為了提高公眾防范地震的意識和應(yīng)急能力，許多地區(qū)都開展了地震逃生應(yīng)急演練，今天我將分享我的演練心得體會。
第一段，準(zhǔn)備階段。
在演練前，組委會通知我們在某個時(shí)間、某個場地進(jìn)行演練，要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南，還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。
第二段，演練過程。
在演練時(shí)，組委會按照規(guī)定的程序，模擬了地震的情況，隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離，一路上密切合作、互相扶持。在逃生過程中，我清楚地認(rèn)識到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng)，堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。
第三段，演練效果。
通過演練，我們得到了很好的訓(xùn)練，提高了應(yīng)對地震的能力。在演練過程中，我對逃生指南的理解更加深入，心里對應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。
地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動，可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力，讓我們在地震來臨時(shí)更加從容應(yīng)對，也能夠提高我們的社會意識和自我救助能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識到在生活中，保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長期積累和思考，平時(shí)要多加預(yù)備，才能提高應(yīng)急處置的效果。
第五段，總結(jié)。
在演練結(jié)束時(shí)，我對自己有了新的認(rèn)識和決心——從今天起，我會更加注意防震準(zhǔn)備，多加了解地震逃生指南和技巧，并將這些知識充分?jǐn)U散，傳遞給身邊更多的人。我相信，只有每個人都提高了應(yīng)急逃生意識，才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日午時(shí)，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校經(jīng)過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。
再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本事，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)。
2、個別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇三
全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的'應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇四
消防員是不畏困難、勇敢無畏的職業(yè)，他們不僅要承擔(dān)滅火工作，還需要勇敢地進(jìn)行逃生救援任務(wù)。為了提高消防員的逃生能力，保障消防員安全，我們參加了消防員逃生演練。這次演練使我對消防員的工作有了更深入的了解，也讓我深刻體會到消防員的職業(yè)危險(xiǎn)性及其重要性。
在逃生演練前，我們首先進(jìn)行了準(zhǔn)備。我們在教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了火場逃生的方法和技巧，了解了各種逃生設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)。演練現(xiàn)場我們梳理了撤離路線，安排了人員值守和警戒工作。我們還一起進(jìn)行了逃生演練模擬，熟悉各種事故情況下的逃生方法，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
在逃生演練過程中，我深刻感受到了消防員的工作壓力和困難。演練中，我們面對電梯停運(yùn)、通道堵塞、道路封鎖等一系列困難。但是，每個消防員都非常沉穩(wěn)，按照預(yù)定撤離路線，指揮疏導(dǎo)消防員有序、快速地撤離，最后全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)。這一刻，我深刻感受到了作為一名消防員的使命感與責(zé)任感。
通過參加逃生演練，我明白了消防員的工作壓力和職業(yè)危險(xiǎn)性，消防員要在火場中承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，消防員作為一名公共安全專業(yè)人員，需要擁有高超的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)保持平靜沉著和勇敢無畏，這樣才能更好地保障公眾的生命安全。我還認(rèn)識到了在緊急情況下配合團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作是每個消防員必須要掌握的技能。
第五段：總結(jié)。
消防員的職業(yè)是神圣的，他們要不惜一切代價(jià)，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全。通過逃生演練，我得到了鍛煉，也認(rèn)識到了自己明顯的不足。我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平，更好地為消防員的職業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁大家尊重消防員的辛勤付出，在日常生活中宣傳消防安全知識，共同維護(hù)公共安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇五
在緊張的氛圍中，我們學(xué)校開始了火災(zāi)安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學(xué)們都下意識拿起準(zhǔn)備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊(duì)報(bào)數(shù)，同學(xué)們都非常認(rèn)真、緊張。這時(shí)候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學(xué)分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學(xué)到隊(duì)列的前邊實(shí)際操作，并講了好多安全注意事項(xiàng)和知識，讓我學(xué)到不少自我保護(hù)和逃生的方法。
通過學(xué)校的安全演練，我知道了火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害隨時(shí)都會發(fā)生，特別是火災(zāi)，家里做飯、停電了點(diǎn)蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災(zāi)，學(xué)校的安全演練，讓我對火災(zāi)的引起、應(yīng)急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實(shí)際體驗(yàn)告訴我火災(zāi)來到不要慌亂、科學(xué)對待，同學(xué)們一定要記住喲！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇六
首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)本事。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇七
人生中，地震是一種毫無征兆而且極其危險(xiǎn)的自然災(zāi)害，它會突然地襲擊我們，造成災(zāi)難性的影響。因此，逃生應(yīng)急演練在地震預(yù)防方面是非常重要的一步。上一次的地震逃生應(yīng)急演練可以給我?guī)砗芏嗍斋@，這里我想與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我要注意的是在地震逃生過程中，帶上自己的行李物品，并且隨身攜帶重要的身份證件等物品。這些物品應(yīng)該放在一個易于拿取且方便攜帶的位置，以便在真正發(fā)生地震時(shí)能夠迅速地?fù)尵人鼈儭?BR> 其次，在演習(xí)的過程中，我獲取了一些非常有用的信息和技能。例如，急救和心肺復(fù)蘇技巧，如何使用滅火器等等。這些技能在日常生活中也可能會非常有用。
同時(shí)，我也了解到，逃生并非只能是跑，有時(shí)候是要躲。比如，在地震逃生演練中，我學(xué)會了如何從桌子底下或者其他固定的物品附近躲避，這將在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)我們的安全。同樣的，在火災(zāi)的情況下，我知道如何使用滅火器，防止火勢蔓延。
最重要的是，逃生應(yīng)急演練極大地提高了我和我同事的逃生意識。我和其他同事在逃生演練中知道如何反應(yīng)并迅速而又安全地逃離，這將有助于我們在真正遇到災(zāi)難的時(shí)候保護(hù)自己的生命安全。
總而言之，地震逃生應(yīng)急演練讓我認(rèn)識到這個世界上有許多未知的危險(xiǎn)，同時(shí)，在面對這些危險(xiǎn)時(shí)我們需要采取切實(shí)可行的措施。這次地震逃生應(yīng)急演練讓我學(xué)會了在危險(xiǎn)的情況下保持冷靜，并迅速采取適當(dāng)?shù)男袆樱瑏肀Ｗo(hù)自己和其他人的安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇八
作為一名消防員，我們每天都要承擔(dān)著撲滅火災(zāi)、拯救人命的重大責(zé)任，但是為了更好地完成這項(xiàng)工作，必須在日常工作中注重自我保護(hù)并更好地了解消防逃生知識。最近，我所在的消防隊(duì)組織了一次消防員逃生演練，我深有感觸，通過這次演練，我對消防逃生知識有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也收獲了很多。
第二段：演練內(nèi)容。
這次消防員逃生演練的內(nèi)容是模擬大樓失火，通過切實(shí)的演練環(huán)節(jié)，讓我們在實(shí)踐中掌握逃生技能。在實(shí)際操作中，我們需要穿戴好防護(hù)裝備，重點(diǎn)講解了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確的選擇逃生通道以及逃生的最佳方式。這次演練的難度較高，我們必須通過考驗(yàn)身體和心理素質(zhì)，快速到達(dá)安全區(qū)域，保障自身安全。
第三段：體驗(yàn)感受。
在逃生過程中，我深刻感受到自身的不足，如果在實(shí)際逃生中出現(xiàn)了異常情況沒有得到及時(shí)處理，后果會是不堪設(shè)想的。隨著時(shí)間一分一秒的過去，我們的心理素質(zhì)也會面臨巨大挑戰(zhàn)。如果一心想著逃跑，可能會忘乎所以，減緩了逃生的速度，甚至?xí)霈F(xiàn)恐慌，因此，逃生演練使我更加帶著謹(jǐn)慎和深刻的認(rèn)識面對現(xiàn)實(shí)。
第四段：心得思考。
消防逃生演練讓我更加深刻地認(rèn)識到了自身難以預(yù)料的緊急情況中的重要性，不僅需要合理利用周圍各種逃生設(shè)施，還需要注重心理的調(diào)控，保持冷靜自持的素質(zhì)，以應(yīng)對各種各樣不同的情況。另外，我們也應(yīng)該注重平時(shí)的錘煉，如增強(qiáng)體能、提高反應(yīng)力和模擬訓(xùn)練，不斷提高自身的逃生能力和處理緊急情況的能力。
第五段：結(jié)語。
消防員是保護(hù)大眾安全的重要力量，在日常的職業(yè)工作中，我們必須時(shí)刻將安全觀念放在第一位。逃生演練不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，還是一次檢驗(yàn)和提高逃生能力的機(jī)會，相信通過我們的更加不斷努力，我們一定能夠更好、更專業(yè)地完成消防工作，并讓社會更加安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇九
根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
學(xué)校開展消防疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十
近年來，火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，特別是一些大型公共場所的火災(zāi)事故，更是引起了廣大人民的關(guān)注。為了提高人們的消防安全意識和自救能力，加強(qiáng)對火災(zāi)的預(yù)防和處理能力，各地開展了一系列應(yīng)急演練消防活動。在參與這些活動的過程中，我深受益，也積累了許多心得體會。
第一段：意識到消防安全的重要性。
參與應(yīng)急演練消防活動讓我認(rèn)識到消防安全的重要性。在平時(shí)的生活中，很多人對于消防安全問題并沒有足夠的重視，他們?nèi)狈ο乐R和必要的自救技能。因此，一旦火災(zāi)發(fā)生，他們往往面臨生命的危險(xiǎn)和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。而通過參與應(yīng)急演練消防活動，我深刻體會到，只有具備消防知識和自救技能，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：掌握正確的逃生技能。
在應(yīng)急演練消防活動中，我學(xué)到了很多逃生的技巧和方法。比如，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先要迅速冷靜下來，保持清醒的思考，判斷火災(zāi)的嚴(yán)重程度和逃生的最佳路線。其次，要盡量靠近疏散通道，打開門窗，尋找可以逃生的出口。同時(shí)，注意用濕毛巾捂住口鼻，降低煙霧的吸入量。最后，在逃生過程中，不能慌亂，要穩(wěn)步前進(jìn)，互相協(xié)助，確保自己和他人的安全。
第三段：培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識。
除了掌握逃生技能，參加應(yīng)急演練消防活動還讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識，做到心中有防火，行動有防火。平時(shí)要常常檢查用電設(shè)備的安全性，定期更換老化的電線和插座。在燃?xì)馐褂梅矫妫ㄆ跈z查燃?xì)夤艿篮腿細(xì)庠罹叩陌踩珕栴}。同時(shí)，要合理使用電器設(shè)備，不隨意亂拉亂接電線，避免火災(zāi)的發(fā)生。
第四段：提升火災(zāi)處置的能力。
通過參與應(yīng)急演練消防活動，我還提升了自己的火災(zāi)處置能力。在演練過程中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器進(jìn)行初期滅火的方法，而不是盲目地用水撲滅火災(zāi)。我還了解到如何使用手機(jī)報(bào)警，并正確使用滅火器設(shè)備。掌握這些技能，我在面臨火災(zāi)時(shí)能夠迅速做出正確的處置措施，保障自己和他人的安全。
第五段：弘揚(yáng)消防安全文化。
在應(yīng)急演練消防活動中，我不僅學(xué)到了消防安全的知識和技能，還感受到了消防安全的意義和價(jià)值。我認(rèn)識到，我們每一個人都應(yīng)該成為弘揚(yáng)消防安全文化的傳播者和實(shí)踐者。只有讓更多的人了解消防安全的重要性，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。因此，我將堅(jiān)持宣傳消防安全知識，積極參與社區(qū)的消防宣傳活動，為人們提供消防安全方面的咨詢和幫助，共同營造一個安全的生活環(huán)境。
總結(jié)：通過參與應(yīng)急演練消防活動，我對消防安全有了全新的認(rèn)識和理解。我不僅掌握了逃生技能，還提高了火災(zāi)處置能力，從而保護(hù)了自己和他人的安全。同時(shí)，我還深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，決心將消防安全文化傳播給更多的人。相信通過不斷地努力，加強(qiáng)對消防安全的學(xué)習(xí)和宣傳，我們一定能夠減少火災(zāi)的發(fā)生，為人民安居樂業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十一
應(yīng)急演練是一種提前演練各種應(yīng)急情況并進(jìn)行有效應(yīng)對的行為，特別是消防演練，是保護(hù)人身安全和減少火災(zāi)損失的重要手段。參與消防演練的準(zhǔn)備工作非常重要，我們必須了解火災(zāi)發(fā)生的原因、規(guī)模和途徑，熟悉滅火器材和應(yīng)急處理程序，并全面了解安全撤離通道和緊急出口的位置。此外，我們還需要建立滅火安全意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提前做好心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的消防意識和應(yīng)對能力。
第二段：演練中的個人經(jīng)驗(yàn)。
我參與了一次應(yīng)急消防演練，令我收獲頗多。在演練中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器、滅火毯和應(yīng)急噴霧器等滅火器材，以及如何正確使用消防栓、自動噴水系統(tǒng)等常規(guī)消防設(shè)備。此外，我也學(xué)到了如何正確佩戴和使用個人防護(hù)裝備，如滅火服、防毒面具和手套等。這些知識和技能對于保護(hù)自己和他人在火災(zāi)中的安全起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
演練中，我還深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，每個人都需要保持冷靜、迅速行動，而團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地協(xié)調(diào)行動并確保任務(wù)的完成。我所參與的演練中，我們建立了明確的指揮系統(tǒng)和溝通機(jī)制，每個人都有明確的任務(wù)分工。大家互相配合，使得演練更加高效、順利。通過這次演練，我學(xué)會了更好地與他人合作，并且理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：演練中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。
在應(yīng)急演練中，遇到各種各樣的挑戰(zhàn)是常有的事情。例如，火勢可能比預(yù)期更大，狀況可能更復(fù)雜，任務(wù)可能更繁重。在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會了要保持冷靜、果斷行動，并尋找最佳解決方案。我學(xué)會了利用已有的資源和條件，靈活應(yīng)對各種情況，并根據(jù)實(shí)際需求作出調(diào)整。這樣的演練讓我不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。
第五段：演練后的總結(jié)和反思。
每一次演練之后，我們都要進(jìn)行總結(jié)和反思。這次消防演練也不例外。我們明確了演練中存在的不足和問題，并提出了改進(jìn)措施和建議。通過總結(jié)和反思，我們可以不斷改進(jìn)和提高自己在應(yīng)急情況下的應(yīng)對能力和處理能力。同時(shí)，我們也要將消防意識融入日常生活中，時(shí)刻保持警惕并與他人分享這些重要的消防知識。這樣，我們才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速行動、保護(hù)自己和他人的生命安全。
總結(jié)：
通過這次應(yīng)急演練消防心得體會，我深刻認(rèn)識到了消防工作的重要性以及個人在應(yīng)急情況下的責(zé)任和使命。我學(xué)會了如何正確使用滅火器材和個人防護(hù)裝備，學(xué)會了與他人合作并應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。每一次演練之后的總結(jié)和反思使我不斷提高自己的應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)了自己的消防意識。通過分享這些心得體會，希望更多的人能夠加入到消防工作中，一起為保護(hù)生命安全和減少火災(zāi)損失貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十二
消防員是五湖四海的英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)面對火場，救援困難群眾。這個職業(yè)是許多人夢寐以求的職業(yè)，但真正走進(jìn)這個領(lǐng)域的人才知道，這個職業(yè)是多么危險(xiǎn)和需要技能的。我有幸參加了一場消防員逃生演練，我對自己的技能有了深刻的認(rèn)識。
第二段：前置知識。
作為普通人，我對于火災(zāi)的評判標(biāo)準(zhǔn)只有漫無邊際的驚慌和恐懼，這讓我對火災(zāi)的反應(yīng)非常被動，缺少能夠敏捷有效的規(guī)避危險(xiǎn)的技能。這場演練為我提供了一些基礎(chǔ)的知識，這些知識為我在火場中生存提供了幫助。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在這個演練中，我們穿著厚重的服裝，戴著防護(hù)頭盔進(jìn)入了一棟被模擬成火場環(huán)境的建筑。我感覺到自己的呼吸變得困難，空氣中彌漫著氣味和煙霧。通過模擬的現(xiàn)場情況，我們不斷地進(jìn)行著逃生演練。在演練的過程中，我學(xué)習(xí)到了規(guī)避煙霧和火源的技巧，學(xué)會了使用滅火器，逃離樓梯，輕松的從難以逃生的墻壁翻越了出去等等。這些技能的學(xué)習(xí)，使我對于自身的安全意識有了提高，更加清晰的了解了火場生存的方法，增強(qiáng)了逃生的自信。
第四段：感受體會。
逃生演練的過程讓我感到灰心喪氣，但最后，當(dāng)我真正成為火場逃生的“勝者”時(shí)，我感到像征著自己的挫敗感是多么渺小。這件事情讓我對于生活充滿了信心，我知道自己可以面對自己的生活，獨(dú)立的處理與解決問題。
第五段：道謝和致敬。
參加這樣一場演練，讓我感恩我周圍的人。向所有在各自領(lǐng)域不斷成長和發(fā)展的人致敬，他們都不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己的技能以到達(dá)更高的高度，他們也在默默地為世界，國家和社會做出貢獻(xiàn)。我十分感激消防員、警察、醫(yī)生、教育者等各種專業(yè)的人士耕耘的精神，向他們致敬。
結(jié)論：
消防員逃生演練是一件非常有意義的事情。在這項(xiàng)活動中，我了解了生命的寶貴，學(xué)到了應(yīng)對火災(zāi)的方法，并在規(guī)避危險(xiǎn)的同時(shí)還了解了自身的價(jià)值，讓我理解到“救火不休，防火必須”是我們所需要遵循的原則，同時(shí)也加強(qiáng)了我對消防員的敬意和感激之情。我希望未來能夠有更多的人去參加這樣的逃生演練，在逐漸提高自己逃生的技能的同時(shí)，建立對消防員這個群體的尊重和敬意。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十三
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競賽活動。
比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎。
福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個秩序維護(hù)員的個人價(jià)值……。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。
也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力!
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護(hù)。
安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來應(yīng)對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的`，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動。
活動開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應(yīng)國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
今天來到現(xiàn)場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識，按照“四會”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。
在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十四
消防應(yīng)急預(yù)案，指的是為了做好消防工作，確保人身生命財(cái)產(chǎn)安全，落實(shí)消防工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應(yīng)對突發(fā)的火災(zāi)事故，制定的應(yīng)急預(yù)案。為大家分享了消防逃生的應(yīng)急預(yù)案，歡迎借鑒！
一、及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警：
1、大廈內(nèi)安裝有火災(zāi)自動報(bào)警裝置，對大廈內(nèi)所有地點(diǎn)實(shí)施不間斷的煙霧、溫度的監(jiān)控，任一個探頭、按鈕發(fā)出的火警信號，消防中心都應(yīng)立即按照規(guī)定程序處理，并作好記錄。
2、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即撥打消防中心電話，報(bào)警到消防中心，找不到電話時(shí)按下附近的報(bào)警按鈕向消防中心指明地點(diǎn)報(bào)警，以利于對初起火災(zāi)的及時(shí)應(yīng)急撲救和人員疏散。預(yù)感火情嚴(yán)重，撥打119報(bào)警。報(bào)告火警時(shí)，應(yīng)講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質(zhì)、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報(bào)警人的姓名、電話號碼等，并說出起火部位及附近有無明顯標(biāo)志。
3、任何人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警。
二、組織、引導(dǎo)在場群眾疏散：
1、消防法規(guī)定：公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。大廈內(nèi)人員集中，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場工作人員必須利用對場所疏散通道、安全出口以及建筑消防設(shè)施、器材等情況熟悉的優(yōu)勢積極疏散在場群眾，不得自顧逃生，必須引導(dǎo)、勸告群眾不得驚慌、混亂，必須有序逃生，避免群死群傷。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防中心將關(guān)閉著火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散，此三層工作人員、服務(wù)人員必須放下手中工作，勸告驚慌的顧客不要混亂，不要坐電梯，高層建筑不可輕易跳樓，立即查明疏散通道是否被煙火封堵情況，選擇最后安全可靠的路線指揮、引導(dǎo)顧客從消防通道逃生，如必經(jīng)路線充滿煙霧，可做簡單保護(hù)（如用濕毛巾或口罩后住口鼻），穿過煙霧門，應(yīng)爬行或低勢。
3、逃生要有秩序，現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要及時(shí)與消防中心取得聯(lián)系，固定電話、消防專用電話均可，以便消防中心了解情況，通過消防廣播引導(dǎo)群眾，分流人群，并根據(jù)實(shí)際情況決定對起火層以上各個樓層人員的全面疏散，由近而遠(yuǎn)，逐層分流，避免擁擠、踩踏。現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要隨時(shí)注意有無遺漏、被困人員，及時(shí)通知滅火消防人員或消防中心及時(shí)救助，尤其夜間火災(zāi)，該喚醒的必須喚醒，突發(fā)有病的人員要組織人員抬走，移交火災(zāi)救護(hù)人員送醫(yī)院急救。
4、一旦火場上發(fā)現(xiàn)或可能自己被煙火周圍，受到威脅時(shí)要迅速做好必要的防護(hù)（如：穿上防護(hù)服或較厚衣服，用水將身上浸濕或披上濕棉被）,盡快離開，切不可耽誤時(shí)機(jī)。
5、脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量觀查判斷火勢情況，明確自身所處環(huán)境危險(xiǎn)程度，以便采取相應(yīng)措施。
6、高層火災(zāi)，如向下的通道被火勢和煙霧所困，切不可盲目亂闖，充分使用臨時(shí)避難層和有水源及新鮮空氣的地方。
7、通道被火切斷，一時(shí)無人救援的情況下，可以退到未燃燒房間關(guān)閉門窗，可以用棉被、毯、床單、被罩、桌布等將門窗遮住、防止煙霧串入，有條件的要不斷向窗外呼喊等待救援。
8、如果身上衣物著火，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下或就地翻滾，把火壓滅，身穿著火的衣服行動如近處有水或水池，可迅速跳入水中或打碎附近的噴淋頭自救。
三、滅火救援：
火災(zāi)都有一個從小到大，逐步發(fā)展，以至熄滅的過程，都要經(jīng)過初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段，撲救火災(zāi)就要關(guān)注火的初起、發(fā)展和猛烈階段。消防中心接警后要立即通知滅火組織維修班、義務(wù)消防員前往處理，按消防中心信息處理程序的要求逐條執(zhí)行，啟動相關(guān)聯(lián)動設(shè)備送風(fēng)、排煙，向消防隊(duì)報(bào)警，通知領(lǐng)導(dǎo)、值班經(jīng)理到場指揮。人員疏散的廣播播放時(shí)機(jī)、樓層要根據(jù)火情和滅火指揮的指令嚴(yán)肅處理，避免恐慌。
2、應(yīng)對發(fā)展階段火災(zāi)：火的燃燒速度加快，面積迅速擴(kuò)大，煙火已經(jīng)竄出了門、窗，局部建筑構(gòu)件被燒穿，建筑物內(nèi)部充滿煙霧，火勢突破了外殼，這是關(guān)健性階段，必須依靠專業(yè)消防隊(duì)的力量，由消防隊(duì)全面組織滅火，控制火勢。
a、派人引導(dǎo)消防車到火場，報(bào)告火勢最新進(jìn)展。
b、消防中心關(guān)閉起火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào)，啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散。
c、維修班派人員必須到東地下室，緊急查看供水閥、補(bǔ)水閥閥位，保障滅火用水水源供應(yīng)。
d、維修班派人員對火區(qū)停電。
e、義務(wù)消防隊(duì)派人員為監(jiān)查消火栓水力情況，因?yàn)楣芫W(wǎng)常備水量僅夠短時(shí)使用，對打開的消火栓要按下箱內(nèi)的消火栓按鈕，使消防中心掌握消火栓使用情況。
f、消防中心根據(jù)消火栓使用情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動消火栓泵二次為管網(wǎng)供水加壓。
g、消防中心根據(jù)樓層水流指示動作情況情況及火場指揮的`調(diào)度命令啟動噴淋泵泵供水加壓。
h、地下室的維修人員必須隨時(shí)與消防中心取得聯(lián)系，監(jiān)測消火栓泵及噴淋泵的運(yùn)轉(zhuǎn)，管網(wǎng)水壓必須在4mpa----16mpa之間，必要時(shí)將控制柜由聯(lián)動狀態(tài)轉(zhuǎn)為手動狀態(tài)，在保障滅火的同時(shí)嚴(yán)防水壓過高沖開管網(wǎng)，由火災(zāi)變水災(zāi)。
i、消防中心要隨時(shí)根據(jù)起火層樓層以上感煙探頭傳來的煙霧情況和現(xiàn)場匯總上來的疏散進(jìn)度適時(shí)啟動該樓層消防廣播通知疏散，由近而遠(yuǎn)，逐層分流、疏散。
3、應(yīng)對猛烈階段火災(zāi)：如果火勢在發(fā)展階段沒有得到控制，由于燃燒時(shí)間繼續(xù)延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，燃燒溫度急劇上升，氣體對流達(dá)到最快的速度，輔射熱最強(qiáng)，建筑構(gòu)件的承載能力急劇下降?；饎輰⒎浅?fù)雜。許多可燃液體和氣體火災(zāi)的發(fā)展階段和猛烈階段并沒有明顯的區(qū)別。必須組織更多的滅火力量。
a、后廚所使用的燃油、燃?xì)庠罹甙l(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間盡快截?cái)嗫扇細(xì)怏w和液體的輸送，限制用火用電。
b、疏散、挪走或冷卻有爆炸危險(xiǎn)的氣瓶、氣罐和油桶、油箱等容器具。
c、利用消火栓水流驅(qū)散可燃?xì)怏w、蒸氣，濕潤懸浮著的粉塵使其降落，阻止空氣與可燃?xì)怏w混合形成爆炸性混合物。
d、加強(qiáng)消防人員的防護(hù)措施，對必須參戰(zhàn)的人員要盡量利用地形地物進(jìn)行隱蔽，將不必要的人員撤離危險(xiǎn)區(qū)。
e、防止火勢沿排煙風(fēng)道、電梯井道、管道井道、空調(diào)通風(fēng)風(fēng)道向其它樓層蔓延，及早封堵。
f、跨距大的火區(qū)，要注意建筑物的過早變型或倒塔。
g、保安維持大廈外的秩序，防止空中掉燃燒物、玻璃等砸傷、燒傷圍觀群眾。
h、大廈東門有地下消防水源，閥門在東地下洗衣房內(nèi)，可供消防車加水。
i、北側(cè)、西側(cè)有注水口向消火栓管網(wǎng)注水。
j、南、東側(cè)有注水口向噴淋管網(wǎng)注水。在確有必要時(shí)，可由消防中心切斷全樓非消防電源，消防中心工作人員只有在最終確認(rèn)樓內(nèi)所有參戰(zhàn)人員均撤離的情況下，方可離開工作崗位，由逃生門逃生。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十五
我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的'應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十六
今天下午的第二節(jié)課，我們校園里舉行了一場精彩的消防演習(xí)。
起初，校園里突然出現(xiàn)了三聲緊急的哨聲。當(dāng)所有人都聽到哨聲時(shí)，四（4）班的學(xué)生按照以前的.做法快速緊張地走出教室。一出教室，大家就按照老師的要求彎下腰，拿出毛巾，捂住口鼻，快速有序的從樓上的消防通道跑下來，因?yàn)榇蠹叶贾溃馂?zāi)來了，首先要注意自己的安全，防止二氧化碳中毒，避免擁擠，以免影響他人逃生。
當(dāng)我到達(dá)籃球場時(shí)，我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻，按照老師的要求蹲了下來。第一級安全逃生，我們成功逃生。
之后，校園通知我們練習(xí)如何在足球場滅火。一到足球場就看到兩個鐵桶燃起熊熊大火，越燒越旺。這時(shí)，消防隊(duì)長拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，當(dāng)我們遇到這么大的火災(zāi)時(shí)，我們不應(yīng)該害怕，而是要冷靜，學(xué)會用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火？這時(shí)，我給大家演示一下，請大家仔細(xì)看，仔細(xì)看?！毕狸?duì)長熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很激動。連大三的學(xué)生都躍躍欲試，但時(shí)間不允許。第二級滅火就這樣結(jié)束了。
最后我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我印象最深的是羅校長說：“壞人來了，一定不要怕，要冷靜；火來了，一定要學(xué)會自救，不要推搡擠?！?BR> 這是多么精彩的防火練習(xí)?。∥覀円呀?jīng)嘗了很多。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十七
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
2、設(shè)立若干應(yīng)急小組。
（1）疏散引導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
（2）游客安撫組。
組長：xxx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
（3）配套設(shè)施保障組。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：配套公司員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)切斷電源，關(guān)閉燃?xì)夤艿篱y門。
（4）安全救護(hù)組。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：景區(qū)安保員工。
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷員與財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
（5）滅火戰(zhàn)斗組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：消防隊(duì)員。
職責(zé)：帶領(lǐng)戰(zhàn)斗隊(duì)制定滅火戰(zhàn)術(shù)并實(shí)施滅救火。
（6）人力支援組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：人力資源部員工。
職責(zé)：組織與保障可調(diào)人員的充實(shí)。
（7）車船保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：車船工。
職責(zé)：配合各組，車船保障人員和財(cái)產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
（8）宣傳報(bào)導(dǎo)組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：現(xiàn)場資料保存，及時(shí)向主管部門報(bào)告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應(yīng)對方案。
（9）：后勤保障組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)物資的'供給，保險(xiǎn)理賠協(xié)調(diào)。
（10）：善后處理組。
組長：xx。
副組長：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護(hù)理及財(cái)產(chǎn)損失清點(diǎn)。
1、線路故障、超負(fù)荷用電。
2、炊事用具等操作不當(dāng)。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)使用明火。
1、配套分公司負(fù)責(zé)對景區(qū)的線路、電器、燃?xì)庠O(shè)施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)廚房間設(shè)施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊(duì)對易燃易爆物品負(fù)責(zé)監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應(yīng)報(bào)119、110、景區(qū)應(yīng)急電話（清楚告知火災(zāi)的確切地點(diǎn)，迅速報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，立即啟動本預(yù)案。
公司領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)立即指揮滅火行動組滅火；初起火點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。
1、起火點(diǎn)有人員被困時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)迅速報(bào)告安全救護(hù)組；并打開通道。疏散引導(dǎo)組進(jìn)行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導(dǎo)組立即到達(dá)各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持通暢。
2、宣傳報(bào)道組接警后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，了解相關(guān)情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)實(shí)事求是做好正面報(bào)導(dǎo)，并保存資料。
3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開救護(hù)，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
小學(xué)生消防應(yīng)急逃生演練心得體會篇十八
消防安全工作酒店廣大員工及顧客的生命、財(cái)產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬虎。根據(jù)“預(yù)防為主”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以預(yù)防杜絕特大火災(zāi)，尤其是群死群傷事故為目的。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)酒店消防安全責(zé)任制，增強(qiáng)抵制火災(zāi)事故的能力，盡力消除或減輕火災(zāi)事故的損失程度，特制定此消防應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織。
在飯店消防領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立消防指揮小組，下設(shè)六個行動小組，分別為滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、保障救護(hù)組、物品管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。各自的組成和任務(wù)如下：
（1）滅火行動組（保安部，負(fù)責(zé)人：王雷、趙春華）。
主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員趕赴現(xiàn)場，指揮滅火行動組和廣大員工進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
（2）疏散引導(dǎo)組（客房部、餐飲部、桑拿部，負(fù)責(zé)人：王欣、趙永芝、栗成）。
主要任務(wù)是：在各樓層服務(wù)人員的配合下，迅速組織樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
配合消防部門進(jìn)行撲救。
（4）水電保障與人員救護(hù)組（工程部、傳菜部，負(fù)責(zé)人：張宏聲、吳?。┲饕蝿?wù)是：接敬后立即通知工程部斷電、并增大水源壓力。傳菜部根據(jù)要求，應(yīng)迅速將危重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。確保救火用水和傷員得到及時(shí)有效的救治。
（5）物品管理組（管事部、廚房，負(fù)責(zé)人：白楊、劉瑞忠）。
主要任務(wù)是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失。
（6）現(xiàn)場協(xié)調(diào)組（總經(jīng)辦、人事部，負(fù)責(zé)人：劉秀杰）。
主要任務(wù)是：對現(xiàn)場的情況進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的分析，根據(jù)滅火小組的批示，靈活調(diào)配，正確指揮救火力量和滅火器具的投入和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為因素造成人員生命、財(cái)產(chǎn)損失。