教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，確保教學(xué)過程合理有序。教案應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛在能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教案的質(zhì)量可以通過與其他教師進(jìn)行交流和分享來提高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇一
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事。
項(xiàng)；說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處：
2.給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣；
3.學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目：
5.教師總結(jié)發(fā)言：
——教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運(yùn)動(dòng)場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實(shí)做到飲食安全。
——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
——比賽時(shí)，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)傷害。
——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的，須立即向上級(jí)匯報(bào)。
——比賽期間，學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
——運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù)，并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇二
1．通過活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)在有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)。
3．通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂趣。
充分認(rèn)識(shí)陽光體育的重要性，明確陽光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。
（一）唱隊(duì)歌。
（二）活動(dòng)流程：
1．宣布活動(dòng)開始：
主持人男：我們祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強(qiáng)大的體育實(shí)力。
合：體育運(yùn)動(dòng)就在我們的身邊，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
2．快樂的大課間活動(dòng)：
女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運(yùn)動(dòng)的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動(dòng)。
合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動(dòng)上有堅(jiān)持，生命中才有拼搏。
男：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進(jìn)行大課間活動(dòng)展示。
學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動(dòng)。
3．快樂的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：
女：我們的大課間活動(dòng)是多么豐富多彩。
男：運(yùn)動(dòng)是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項(xiàng)”體育運(yùn)動(dòng)比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強(qiáng)健的體魄。
女：同學(xué)，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子比賽。
4．宣布結(jié)束。
女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動(dòng)，參與到陽光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會(huì)的接班人。
合：我們堅(jiān)信，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來美好的明天！我們的班會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)王老師為今天的班會(huì)活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
（三）班主任講話：
“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運(yùn)動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體。陽光體育運(yùn)動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，喚醒了青少年心中對(duì)體育的夢(mèng)想、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）隊(duì)會(huì)儀式。
（五）活動(dòng)結(jié)束。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇三
生命在于運(yùn)動(dòng)。
班會(huì)時(shí)間：xx年xx月xx日。
體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：xx年xx月至xx月。
：開展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))。
xx班全體同學(xué)。
(一)前期工作。
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻。
2、通過班級(jí)xx等途徑通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況。
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動(dòng)。
4、確定開展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來要開展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃。
(二)中期工作。
1、進(jìn)行班會(huì)的開展：
a.由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。
b.在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻。
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況。
d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上。
2、在校園操場組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。
(三)后期工作。
1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失。
2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告。
總結(jié)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，通過此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來呢?于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說說而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇四
時(shí)間：2007年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇五
九年級(jí)四班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒?dòng)過程:。
1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”;“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇六
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動(dòng)背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會(huì)成功開展,我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績也是不容小覷的，各個(gè)賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎(jiǎng)項(xiàng)，但運(yùn)動(dòng)員們也是付出了巨大的努力，單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個(gè)由來自二十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級(jí),同學(xué)之間勢(shì)必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的主題班會(huì),來宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的。
1、通過開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，，鼓勵(lì)了班級(jí)里積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2、通過趣味的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的'重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
2、制作運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3、搜索運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5、選購小禮物，增加學(xué)生活動(dòng)積極性。
6、提醒班長做運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
2、觀看制作的運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3、鼓勵(lì)班級(jí)中積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。
4、四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5、宣講運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6、學(xué)生分組，主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺(tái)參與游戲，副班長計(jì)時(shí)，通過者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇七
同學(xué)們，在這個(gè)美好的金秋季節(jié)，我們又將迎來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是對(duì)我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和”團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步“的奧林匹克精神，遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)12動(dòng)漫班的形象，培養(yǎng)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，取得運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙贏。
現(xiàn)在我們就來看看運(yùn)動(dòng)會(huì)的參加名單：
1、男生運(yùn)動(dòng)員：項(xiàng)目，名字。
2、女生運(yùn)動(dòng)員：項(xiàng)目，名字。
3、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
8字繩：
12人50米接力(男)：
讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員鼓掌，好不好?
我們期待著他們的出色表現(xiàn)，而且我們也用我們獨(dú)特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道，運(yùn)動(dòng)會(huì)上除了運(yùn)動(dòng)員是主角外，拉拉隊(duì)也是一個(gè)不可忽視的角色。所以，我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠(yuǎn)啊。為了展示我們班拉拉隊(duì)的風(fēng)采，我們就首先要解決口號(hào)的問題?，F(xiàn)在，同學(xué)們討論一下，我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號(hào)，才可以展現(xiàn)出我們的特色。
好，現(xiàn)在我們確定了口號(hào)之后，我們先試著說三遍，大聲點(diǎn)，拿出我們的氣勢(shì)來。
對(duì)了，我們拉拉隊(duì)除了為我們運(yùn)動(dòng)員加油之外，還需要配備人來專門幫助運(yùn)動(dòng)員，就是幫運(yùn)動(dòng)員拿一下衣服，比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員想誰幫自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名單交到體委那里，體委再交到我們這里。而且我們?cè)诖蟊緺I也會(huì)準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物，如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營。好，現(xiàn)在我們說一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng):。
第一個(gè)是考勤問題，我們一天需要簽四次名，也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后，都要簽到，我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求，有什么特別的事都跟班主任說一下。
第二個(gè)是安全問題，無論是運(yùn)動(dòng)員還是啦啦隊(duì)，都要注意個(gè)人安全，切忌不可離?；蜃鋈魏挝ｋU(xiǎn)的動(dòng)作。
第三是衛(wèi)生問題，我們不能隨便扔垃圾，要保持我們大本營的衛(wèi)生，展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來，留下一段美好的回憶。
好了現(xiàn)在我們運(yùn)動(dòng)員下樓練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇八
一、班會(huì)目的：運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事項(xiàng)；說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
三、活動(dòng)過程：
1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處。
2、給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣。
3、學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目。
5、教師總結(jié)發(fā)言：
校運(yùn)會(huì)前，班主任、體育老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運(yùn)動(dòng)場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實(shí)做到飲食安全。
比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
比賽時(shí)，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)傷害。
比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的，須立即向上級(jí)匯報(bào)。
比賽期間，學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù)，并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
一、活動(dòng)班級(jí)：高二（18）班。
二、主題班會(huì)地點(diǎn)及參加人員地點(diǎn)：高二（18）班教室。
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動(dòng)背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會(huì)成功開展,我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績也是不容小覷的，各個(gè)賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎(jiǎng)項(xiàng)，但運(yùn)動(dòng)員們也是付出了巨大的努力，單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個(gè)由來自二十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級(jí),同學(xué)之間勢(shì)必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的主題班會(huì),來宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的。
1.通過開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，，鼓勵(lì)了班級(jí)里積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
2．制作運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3．搜索運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動(dòng)積極性。
6．提醒班長做運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
2.觀看制作的運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3.鼓勵(lì)班級(jí)中積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。
4.四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組，主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺(tái)參與游戲，副班長計(jì)時(shí)，通過者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
目標(biāo)：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間：20__年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的.安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
蘇穎詩。
向濤。
200米。
1500米。
金牌。
金牌。
黃超杰。
1500米。
第六名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
向濤。
陳偉豪。
跳高。
110欄。
第三名。
金牌。
陳恒楓。
110欄。
銅牌。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
蘇穎詩。
梁佩玲。
800米。
100米。
銅牌。
銅牌。
歐陽媚。
100米。
第四名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
謝嘉俊。
胡毅峰。
鉛球。
跳遠(yuǎn)。
銅牌。
第四名。
歐陽媚。
跳遠(yuǎn)。
第五名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五女子接力第一名：
歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕。
男子接力第二名：陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎(jiǎng)牌和沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，他們是我們的驕傲和自豪！
10討論：
一、校運(yùn)會(huì)，我們看到了什么？
1.在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認(rèn)真態(tài)度.2.在入場式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運(yùn)會(huì)期間，我們看到了以運(yùn)動(dòng)員為代表的全體同學(xué)的參與意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和拼搏精神。
上午10時(shí)35。
討論：
二、校運(yùn)會(huì)，我們悟到了什么?
1.成功只屬于有準(zhǔn)備的人.
2.參與才能感受到樂趣.
3.團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量.
4.拼搏就可以無悔.
上午10時(shí)35。
成功屬于有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)，生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)）愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人！運(yùn)動(dòng)場上跑動(dòng)的、跳動(dòng)的身影隨處可見，我們的運(yùn)動(dòng)健兒，早在比賽的前一兩個(gè)星期就開始訓(xùn)練了，有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備了。正是因?yàn)樗麄兡軌蛟缱鰷?zhǔn)備，所以才能在本次校運(yùn)會(huì)上取得一個(gè)又一個(gè)好成績。不但運(yùn)動(dòng)場上要做個(gè)有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗請(qǐng)記住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你決定三年后的你！
2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運(yùn)會(huì)期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會(huì)場紀(jì)律在運(yùn)動(dòng)場上隨意走動(dòng)，給校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行造成一定的影響。在這里我想對(duì)這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會(huì)象朱自清在《河塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。
討論：
三、校運(yùn)會(huì)，我們學(xué)到了什么?
1.學(xué)會(huì)感恩.
2.學(xué)會(huì)欣賞.
3.學(xué)會(huì)尊重.
上午10時(shí)35。
討論：
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，接下來，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 上午10時(shí)35。
結(jié)束語短短三天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運(yùn)動(dòng)場上那種拼搏進(jìn)娶永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的能力；只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己！
組織機(jī)構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平，獲得最佳成績，同時(shí)，為了更好為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:。
1.宣傳部：
2.社團(tuán)部。
3.體育部：
4.學(xué)習(xí)部：
5.外聯(lián)部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會(huì)實(shí)踐部各部門職責(zé)與分工：
二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負(fù)責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：
1、前期宣傳：
(1)動(dòng)員宣傳。
(2)海報(bào)制作。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;。
2.運(yùn)動(dòng)員選拔;。
3.賽前訓(xùn)練;。
4.服裝及器材;。
5.運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄;。
6.成績統(tǒng)計(jì))生活部(三、生活部)負(fù)責(zé)人：主要成員：職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓(xùn)練;。
3.活動(dòng)期間的秩序維持經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請(qǐng)：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎(jiǎng)品：合計(jì)：元運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，同時(shí)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，后勤工作人員，啦啦隊(duì)等等，進(jìn)行表彰!
五、活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，展現(xiàn)自我活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動(dòng)。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動(dòng)會(huì)中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會(huì)成功、克服失敗、增進(jìn)友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣?；顒?dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象信息管理系全體學(xué)生前期活動(dòng)安排：
八、前期活動(dòng)安排：前期活動(dòng)安排。
1.海報(bào)。
(1)前期宣傳于10月號(hào)做出張小海報(bào)貼于…。
(2)中期宣傳于月號(hào)做出一張大海報(bào)貼于綜合樓大廳。
2.寫手團(tuán)。
(1)召開。
__、__級(jí)自然班會(huì)議。
(2)由10級(jí)各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團(tuán)成員，并登記寫手團(tuán)成員的詳細(xì)信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
__級(jí)各自然班的班長(團(tuán)支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點(diǎn)在開會(huì).寫手團(tuán)具體安排：
(1)寫手團(tuán)分為兩組，運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負(fù)責(zé))。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間寫手團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)名。(宣傳部負(fù)責(zé))。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間稿件收送。(宣傳部負(fù)責(zé))表格。
(1)。
__級(jí)宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
(2)寫手團(tuán)名單及聯(lián)系方式主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
3.方陣及運(yùn)動(dòng)員報(bào)名。
(1)月號(hào)召開。
__各班班長和體育委員會(huì)議，介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、各項(xiàng)參賽人數(shù)。
(2)月號(hào)完成運(yùn)動(dòng)員及方陣人員報(bào)名負(fù)責(zé)人：
4.運(yùn)動(dòng)員選拔及訓(xùn)練。
(1)月日至日早上單。負(fù)責(zé)人：
(2)月日至負(fù)責(zé)人：
在后操場對(duì)我系運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運(yùn)動(dòng)員每天早上。
訓(xùn)練。
5啦啦隊(duì)組建及訓(xùn)練。
(1)啦啦隊(duì)報(bào)名工作：月日之前完成報(bào)名工作并確定報(bào)名人數(shù)。以10級(jí)各自然班為單位由各班文藝委員負(fù)責(zé)展開報(bào)名工作，每班至少5名隊(duì)員。負(fù)責(zé)人：
1.隊(duì)員整編，分成兩個(gè)小對(duì);。
2.分別為兩個(gè)小對(duì)選啦啦隊(duì)副隊(duì)長各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊(duì)大隊(duì)長。負(fù)責(zé)人：
(3)啦啦隊(duì)所需物品：畫報(bào)、彩旗、礦泉水瓶(運(yùn)動(dòng)會(huì)前備齊)。
負(fù)責(zé)人：
(4)啦啦隊(duì)訓(xùn)練：根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日程安排先暫定負(fù)責(zé)人：
(5)啦啦隊(duì)口號(hào)及賽場用語征集：負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)：
號(hào)為啦啦隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。
6方陣訓(xùn)練。
(1)方陣訓(xùn)練時(shí)間：月日起每周二到運(yùn)動(dòng)會(huì)前期周四晚七點(diǎn)半到八點(diǎn)半。地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓前。
(2)訓(xùn)練的階段目標(biāo)：前兩次編排好隊(duì)形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗(yàn)收以及對(duì)賽場的熟悉。
(3)服裝：號(hào)晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4)方陣口號(hào)由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負(fù)責(zé)。
(5)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
7攝影團(tuán)月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團(tuán)，確定攝影團(tuán)人員名單，約5人。09級(jí)負(fù)責(zé)人：10級(jí)負(fù)責(zé)人：
(1)人員確定后在月號(hào)左右召開攝影團(tuán)會(huì)議，攝影團(tuán)主要負(fù)責(zé)各大小活動(dòng)期間攝影工作。
(2)具體安排：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間由攝影團(tuán)為我系運(yùn)動(dòng)員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照片。
8主題團(tuán)會(huì)在召開各自然班團(tuán)支書和組織委員關(guān)于本周。
(1)年月日中午日開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳”團(tuán)會(huì)會(huì)議。
(2)要求。
__每個(gè)自然班必須開展。達(dá)到每位同學(xué)都能投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中來的目的。負(fù)責(zé)人：
9運(yùn)動(dòng)員及方陣隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)。
(1)教室申請(qǐng)：根據(jù)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)在月號(hào)申請(qǐng)好一個(gè)多媒體大教室(話筒音響)。負(fù)責(zé)人：
(2)邀請(qǐng)嘉賓：在號(hào)給謝書記、………….送去邀請(qǐng)函，并在號(hào)會(huì)前再次邀請(qǐng)老師。負(fù)責(zé)人：
(3)ppt制作及會(huì)議主持：回顧往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況，以圖片的形式展示我系運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采!負(fù)責(zé)人：
(4)會(huì)場安排：黑板文字會(huì)場秩序攝影留戀嘉賓接待會(huì)后工作外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部。
(5)動(dòng)員大會(huì)的參與人員所有運(yùn)動(dòng)員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊(duì)隊(duì)長、寫手團(tuán)負(fù)責(zé)人以及所有學(xué)生會(huì)成員。(動(dòng)員大會(huì)前一天通知)九、活動(dòng)當(dāng)天安排：活動(dòng)當(dāng)天安排：
第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機(jī)臺(tái)()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績記錄及號(hào)碼布的收發(fā)，記錄成績運(yùn)動(dòng)員簽到，運(yùn)動(dòng)員檢錄運(yùn)動(dòng)服收發(fā)()運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運(yùn)動(dòng)員用品保管運(yùn)動(dòng)員成績上報(bào)宣傳部主席臺(tái)總服務(wù)臺(tái)的衛(wèi)生影攝像寫手團(tuán)啦啦隊(duì)組織。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇九
一、班會(huì)目的：
希望全體運(yùn)動(dòng)員樹立責(zé)任感、榮譽(yù)感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。4月21號(hào)下午，我班開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)主題的班會(huì)。
二、班會(huì)過程。
運(yùn)動(dòng)前奏。
為使我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，為使我班運(yùn)動(dòng)員為我經(jīng)濟(jì)與管理系爭光添彩，我班特舉行了“運(yùn)動(dòng)前奏”為主題的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)。
1、向同學(xué)們傳達(dá)運(yùn)動(dòng)精神，向同學(xué)們說明武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)規(guī)則和大體情況細(xì)則。具體安排如下：
a)每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點(diǎn)出點(diǎn)名。
b)后勤：由生活委員彭汝佳和汪亞凡帶領(lǐng)各宿舍舍長負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的。
休息、喝水之類的后勤工作。
c)啦啦隊(duì)：由文藝委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)為我班運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中。
加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
d)宣傳：由團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的投稿宣傳工。
作。
2、班委發(fā)言：我們經(jīng)管系上次拿了第二，這次我們一定要全力以赴的支持系里。
面的工作，為我們系的第一做出自己的努力。大家共同加油。
體育委員同學(xué)做運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運(yùn)動(dòng)員，樹立集體榮譽(yù)感，按時(shí)參賽，增加在運(yùn)動(dòng)過程中的自我安全意識(shí)。經(jīng)濟(jì)系的目標(biāo)“不做就不做，要做就做到最好!”
運(yùn)動(dòng)員代表介紹了訓(xùn)練的具體時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)、比賽規(guī)則進(jìn)行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運(yùn)動(dòng)員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項(xiàng)目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，楊楠同學(xué)認(rèn)為：無論是在跑道上或是在各個(gè)賽場上。首先，我們所面臨的最強(qiáng)勁的對(duì)手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對(duì)手。
3.輔導(dǎo)員發(fā)言：
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不?fù)管院的厚望。
三、班會(huì)總結(jié)：
會(huì)后，我班運(yùn)動(dòng)員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協(xié)力過河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成（女青年2名以上），需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.（聯(lián)系電話：552xxxx）。
5、報(bào)名截止日期：20xx年5月3日。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品；
3、抽獎(jiǎng)：按入場券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取；
2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場領(lǐng)取；
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十一
目標(biāo)：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間：20xx年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：
一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十二
一.教學(xué)目標(biāo)：
1.通過“運(yùn)動(dòng)會(huì)”中的“賽跑”“跳遠(yuǎn)”“跳繩”等情境，進(jìn)行乘除法的應(yīng)用練習(xí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進(jìn)而選擇相關(guān)信息并運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3.進(jìn)行“熱愛體育運(yùn)動(dòng)”“勇于為集體爭光”和“熱心為大家服務(wù)”的思想的滲透。
二.教學(xué)重點(diǎn)：提出并解決相關(guān)的乘除問題。
三.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進(jìn)而選擇相關(guān)信息并運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
四.教具準(zhǔn)備：與教學(xué)同步的課件。
五.教學(xué)過程：
（一）談話引入情境。
引導(dǎo)語：淘氣和笑笑的學(xué)校也舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，想看看他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的情形嗎？（學(xué)生答：想）好吧，現(xiàn)在我們一起去看看好嗎？（課件出示主題圖）。
說一說：從這幅圖上你看見了哪些比賽項(xiàng)目？
（二）分析問題，解決問題。
師：從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？
（學(xué)生匯報(bào)找到的數(shù)學(xué)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生一一解決）。
1.解決第一個(gè)問題“參加跳遠(yuǎn)比賽的有多少人？”
課件出示跳遠(yuǎn)的圖片和問題“參加跳遠(yuǎn)比賽的有多少人？
師：剛才那個(gè)小朋友說得真好，那誰來解決這個(gè)問題呢？你是怎樣來解決的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)：參加跳遠(yuǎn)的同學(xué)每人跳3次，一共跳了21次，要用除法，21÷3=7(人)。
2.解決”跑步”問題。
課件出示跑步圖和問題”24名運(yùn)動(dòng)員分幾組跑完?”
3.解決”拔河”問題。
課件出示跳繩圖和問題“兩隊(duì)一共有幾人？
師：這個(gè)問題有哪幾個(gè)能像剛才的那幾個(gè)同學(xué)那樣給大家匯報(bào)一下你們是怎樣解決的？
學(xué)生匯報(bào)：這個(gè)問題很簡單，每隊(duì)有9人，兩隊(duì)就是有2個(gè)9，要用乘法，2×9=18（人）。
4.解決“氣球“問題。
課件出示氣球圖和問題“一共有多少個(gè)氣球？
師：說得真好！那誰來說說你是怎樣解決這個(gè)問題的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)有4束氣球，每束有5個(gè)，一共有4個(gè)5，要用乘法，4×5=20（個(gè)）。
5.解決“買東西”問題。
課件出示買東西圖和問題“3瓶水需要多少錢？”
師：有哪個(gè)同學(xué)能像前面的同學(xué)一樣說說你是怎么解決這個(gè)問題的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)每瓶水要3元，3瓶水，也就是3個(gè)3，用乘法，3×3=9（元）。
6.還能提出什么問題？
……。
（三）應(yīng)用新知，解決問題。
1.動(dòng)物雜技團(tuán)。
師：同學(xué)們今天的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，表現(xiàn)得很好，為了表揚(yáng)大家，今天老師請(qǐng)來了動(dòng)物雜技團(tuán)的小動(dòng)物們來為大家表演，高興嗎？來，看看來了哪些小動(dòng)物？（課件出示動(dòng)物圖片）。
師：團(tuán)長小松鼠來了，好可愛的小松鼠啊！可是大家看他好像遇到什么難題了？你們?cè)敢鈳椭麊幔浚ㄔ敢猓?BR> a.出示“小鴨圖”：小松鼠說：“35只小鴨可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報(bào)：從圖上看到有35只小鴨，每5只編成一組，要用除法，35÷5=7（組）。
b.課件出示“小猴圖”，小松鼠說：“27只小猴可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報(bào)：從圖上看到有27只小猴，3只為一組，要用除法，27÷3=9（組）。
師：小朋友們，你們太棒了！小松鼠團(tuán)長的問題都被你們解決了。為了謝謝你們，小松鼠團(tuán)長還給大家送來了一些花，高興嗎？（課件展示“小花圖”）看看，一共有多少朵花？（指名學(xué)生回答）。
師：你真聰明！不過松鼠團(tuán)長還給大家提出了兩個(gè)問題，你們會(huì)解答嗎？（課件展示：小松鼠說：“每6朵扎一束，可以扎成幾束？每8朵為一束，可以扎成幾束？）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列式解答，然后集體進(jìn)行訂正。
2.租車。
師：小松鼠團(tuán)長想請(qǐng)我們班今天表現(xiàn)最好的28位同學(xué)去參觀動(dòng)物雜技團(tuán)，但是不知道怎樣租車，要請(qǐng)同學(xué)們幫忙。能解決松鼠團(tuán)長兩個(gè)問題的小朋友就能得到松鼠團(tuán)長的邀請(qǐng)。（課件出示“租車圖”）我們來看下，有什么樣的車，你知道“限乘客10人”和“限乘客4人”是什么意思嗎？（指名學(xué)生回答）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列出第一個(gè)問題的算式，第二個(gè)問題自己先認(rèn)真考慮，請(qǐng)會(huì)的學(xué)生匯報(bào)解決方法，教師表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十三
設(shè)計(jì)名稱：
北師大版二年級(jí)上冊(cè)第94頁第四單元分一分與除法《運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
學(xué)情分析：
本班有學(xué)生17人，我以策劃比賽活動(dòng)、購買體育用品為背景，師生互動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)并讓學(xué)生當(dāng)小主人根據(jù)提示購買體育用品，學(xué)生的興趣很高。通過解決比賽中的問題，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高了讀題、審題的能力。比賽分組、設(shè)計(jì)表演隊(duì)列的教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。比賽分組問題，充分讓學(xué)生探討如何分并提出了多種方案，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)場地的特點(diǎn)找到最合理的分組方案，立足于生活實(shí)際。設(shè)計(jì)表演隊(duì)列活動(dòng)也從生活中挖掘素材，呈現(xiàn)了許多有特點(diǎn)的隊(duì)列，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，為他們提供了創(chuàng)作的目標(biāo)，這道開放題也尊重了學(xué)生的個(gè)性差異，使不同層次的學(xué)生得到了發(fā)展。
內(nèi)容分析：
本節(jié)課是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。這節(jié)課以開展運(yùn)動(dòng)會(huì)為背景，創(chuàng)設(shè)了一系列購買體育用品、如何根據(jù)場地開展比賽、設(shè)計(jì)表演隊(duì)列的問題情境，通過本節(jié)課的教學(xué)不僅使學(xué)生對(duì)乘法、除法、統(tǒng)計(jì)等方面知識(shí)有進(jìn)一步的理解和掌握，更重要的是使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力有所提高。
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加深對(duì)乘除法意義的理解，熟練利用乘法口訣計(jì)算。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，提高根據(jù)題意提問題并解決問題的能力。
3、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步鞏固乘除法計(jì)算，提高學(xué)生提問題和解決問題的能力。
2、提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、談話引入。
1.今天光明小學(xué)的操場上很熱鬧，咱們一起去看看吧。
出示主題圖。
2.仔細(xì)觀察一下，說說你從畫面中知道哪些信息？
二、購買體育用品。
1.課件出示體育用品單價(jià)。
出示課件：（4）仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)表，你能利用我們學(xué)過的知識(shí)來提個(gè)問題嗎？
指名列式解答。
師：誰還能仿照他的樣子再提一個(gè)這樣的問題？（兩三個(gè)學(xué)生）。
生提加法問題，誰比誰便宜（貴）多少元，多（少）多少人。師再讓一兩個(gè)學(xué)生提類似的問題。
師板書問題、列式（三種類型）。
（5）參加跳繩的人數(shù)是扔沙包人的2倍，參加跳繩的有幾人？
（6）買一個(gè)毽子的價(jià)錢的幾倍就是買一個(gè)皮球的價(jià)錢？
3.看來同學(xué)們掌握得真不錯(cuò)，回答問題也很精彩。智慧老人夸咱們真不愧是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子?？矗∷o我們帶來了一些挑戰(zhàn)。
（1）挑戰(zhàn)一：體育用品的單價(jià)圖。
班準(zhǔn)備用40元購買3種體育用品，可以買些什么呢？
（2）挑戰(zhàn)二：體育用品的單價(jià)圖。
剛才同學(xué)們說的很好，我們進(jìn)入第二個(gè)挑戰(zhàn)。
趙老師花了72元購買體育用品，她可能買哪些體育用品？
下面我們四人小組合作交流一下?；顒?dòng)要求。
1.1人說，其他同學(xué)認(rèn)真聽，發(fā)言時(shí)不重復(fù)別人的算法。
2.每組選一名同學(xué)列式做記錄，把同學(xué)說的算式寫在這張紙上。
3.交流的聲音要小，自己本小組能聽到就可以了。
4.交流完就坐直坐正。
5.匯報(bào)交流投影展示。
三、解決實(shí)際問題。
24名同學(xué)報(bào)名參加50米賽跑，應(yīng)該怎樣分組呢？
2.想一想每組有幾人？
3.同學(xué)們提出的方案可真多呀！小組討論他們?cè)撨x擇哪種方案比較合適呢？為什么？
4.前面問題同學(xué)們掌握得都很好，老師也想考考你們這些問題掌握地怎么樣？
（1）有12人參加跳繩比賽，
可以分成幾組？
四、動(dòng)手設(shè)計(jì)。
1.下面咱們輕松一下。展示鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)列表演。
2.這是咱們學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)比賽表演的照片，他們多神氣呀，為咱們學(xué)校贏得了不少榮譽(yù)，你們知道他們?yōu)槭裁纯偒@得第一嗎？（他們不僅有精神，演奏得好，隊(duì)形也很新穎）。
3.智慧老人想讓咱們班同學(xué)為學(xué)校參加體操表演的18名同學(xué)設(shè)計(jì)表演隊(duì)列，看哪個(gè)組設(shè)計(jì)得好，智慧老人就會(huì)把設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯送給你們。
要求：1.同桌兩人合作，共同設(shè)計(jì)，用學(xué)具盒中的圓片在白色墊板上擺放。學(xué)具盒中的綠色圓片代表男生，*圓片代表女生，男女生各有9人。
4.操作完后，想一想怎樣用算式表示出你們擺的總?cè)藬?shù)正好是18人。
看哪個(gè)小組互相謙讓，會(huì)合作，完后坐直坐正。
5.學(xué)生匯報(bào)。
五、總結(jié)。
同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)真不錯(cuò)，說說你的收獲吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十四
今天我在班上開了一個(gè)主題班會(huì)，名稱叫《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，召開這個(gè)主題班會(huì)完全是臨時(shí)起意。
每周一次班會(huì)課，班會(huì)課是讓學(xué)生們聽完廣播后就自習(xí)?還是講點(diǎn)
什么
?總是讓我煞費(fèi)苦心。班會(huì)課不能老是講紀(jì)律呀，衛(wèi)生呀，
學(xué)習(xí)
呀什么的，如果我是學(xué)生，老師天天這樣講我也會(huì)煩的。
好在，今天早上，我們開了一個(gè)班主任例會(huì)。每個(gè)周一的早晨我們都是要開班主任例會(huì)的。
班主任例會(huì)總是聶主任親自主持。聶主任是我們最
愛
戴的領(lǐng)導(dǎo)之一，他沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，有時(shí)我們和他開開玩笑，他也不會(huì)生氣。我佩服他主要是因?yàn)樗偸窃谖覀冏罾Щ蟮臅r(shí)候能為我們指點(diǎn)迷津，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)開過了，好多學(xué)生玩得很開心，學(xué)習(xí)上也松了不少。
怎樣
借運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)收一收學(xué)生的心，真是大有學(xué)問呀。
聶主任拿著他的小本本。他總是講話拿著他的小本本的，這和我上班會(huì)課一樣。對(duì)著小本本一條條地講。他為這次講話是做過準(zhǔn)備的。
他說，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次學(xué)校的大型集體活動(dòng)，我們要善于總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的好人好事，挖掘運(yùn)動(dòng)會(huì)里的各種精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇于拼搏精神，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性與紀(jì)律性教育。我們要善于把這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的良好契機(jī)!
最后，他還強(qiáng)調(diào)了班會(huì)課的重要性，他要求我們班主任要利用班會(huì)課來影響學(xué)生，把班會(huì)課當(dāng)成教育學(xué)生的主陣地。
我聽了之后，頗受啟發(fā)。我回到班上之后，立刻想好了下午主題班會(huì)的主題，《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，布置學(xué)生們準(zhǔn)備一下，下午班會(huì)課請(qǐng)
同學(xué)
上來演講。
下午的班會(huì)課開始了，按常規(guī)，先由學(xué)生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同，因?yàn)樗▓?bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體獎(jiǎng)名次!
當(dāng)報(bào)到我們班獲得高一團(tuán)休總分第二時(shí)，全班爆以熱烈的掌聲!全校高一36個(gè)班，再加兩個(gè)中加班，一共是38個(gè)班，我們班團(tuán)體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動(dòng)了!我也像一個(gè)大學(xué)生，不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之后，我請(qǐng)楊楚怡同學(xué)上來主持我們班的主題班會(huì)。
楊楚怡說，時(shí)間太倉促了，只收到了三篇稿子。我說，不要緊，先請(qǐng)他們上來講，然后隨便點(diǎn)人上來講!
劉婷婷同學(xué)第一個(gè)上來演講，劉婷婷同學(xué)是我們班團(tuán)委宣傳委員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間她負(fù)責(zé)寫稿子送稿子，她還深入第一線對(duì)運(yùn)動(dòng)員講行采訪報(bào)道，我的天啦，她簡直是一個(gè)小記者，而且還是一個(gè)戰(zhàn)地記者。她說，在采訪的過程中，她被高一27班的團(tuán)結(jié)精神，
班級(jí)
的集體力量感動(dòng)著!
張儒璨同學(xué)以他自已為例現(xiàn)身說法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅(jiān)持，因?yàn)樗皇窃跒樽砸讯鴳?zhàn)，他是在為一個(gè)團(tuán)體而戰(zhàn)，在比賽的過程中，他感受到了班集體的溫暖!
陳迎霏同學(xué)上來演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她說，在運(yùn)動(dòng)場上，在看臺(tái)上，誰的班的吶喊聲最大，高一(27)班!她不僅關(guān)注我們班的運(yùn)動(dòng)健將，她還關(guān)注
其他
的班，4乘100米的接力，有一個(gè)班的同學(xué)摔倒了，另一個(gè)班的`同學(xué)去把他扶起，這兩個(gè)班都沒有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動(dòng)。
三個(gè)交了稿子的同學(xué)講完之后，楊楚怡在講臺(tái)上的座位表上扔粉筆頭，第一個(gè)正好扔在李夢(mèng)然同學(xué)的名字上，李夢(mèng)然就很大方地上來講。
李夢(mèng)然同學(xué)講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進(jìn)入前八，但是男生們沒有放棄，依然堅(jiān)持，雖然他們沒有進(jìn)入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動(dòng)了!她是拉拉隊(duì)，幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。
張嘉會(huì)同學(xué)是一個(gè)志愿者，她最大的感受，就是為我們班同學(xué)感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個(gè)班，無論是學(xué)習(xí)上，還是體育上都能力爭上游感到自豪!
楊楚怡宣布，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)談一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
陳雪璠同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠(yuǎn)第二，還參加了四乘一百米接力獲得團(tuán)體第二。她說，她在運(yùn)動(dòng)場上跑，她能聽見整整一個(gè)班的同學(xué)在呼喊她的名字。同學(xué)們的呼喊聲轉(zhuǎn)化成了源源不斷的力量，她奔跑在運(yùn)動(dòng)場上，有一種不尋常的感覺!
張思聰同學(xué)說，我們班的同學(xué)的吶喊聲把別的班的同學(xué)都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來沒有勁了，但是同學(xué)們的加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學(xué)有點(diǎn)靦腆，講到最后竟然激動(dòng)地說不出話來，但這一點(diǎn)也不妨礙全班同學(xué)給她以熱烈的掌聲。
李坤同學(xué)說他在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲使他熱淚盈眶(同學(xué)們笑，想不到平時(shí)木訥憨厚的他還這么幽默)。在同學(xué)們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠(yuǎn)。(他頓了頓)可惜犯規(guī)了(同學(xué)們大笑)。他回身看了一眼看臺(tái)，看臺(tái)上的同學(xué)們好多都在看書(同學(xué)們哄笑)。很認(rèn)真!
李秦正同學(xué)是我們班一個(gè)高大帥氣的男孩。他在實(shí)心球的比賽中獲得第七。他說，他最大的感受是，雖然有好多同學(xué)名次靠后，甚至沒有獲得名次，但是他們依然把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成一件事。努力過，拼博過，無怨無悔!
楊楚怡同學(xué)最后講了令她感動(dòng)的事。
生活
委員趙延書令她感動(dòng)，他扛桌子，搬水，清掃看臺(tái)，毫無怨言。班長韋彰楊令她感動(dòng)，組織班級(jí)入場，組織啦啦隊(duì)。他總是第一個(gè)來，最后一個(gè)走。團(tuán)委宣傳委員劉婷婷令她感動(dòng)，寫稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學(xué)都令她感動(dòng)，無論是運(yùn)動(dòng)員，還是后勤服務(wù)人員，無論通迅員還是啦啦隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)場上，27班的每一分子緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，27班永遠(yuǎn)勝利!
最后楊楚怡讓我總結(jié)發(fā)言。
我說，我很激動(dòng)。實(shí)際上，為我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿分做貢獻(xiàn)的還有盛郅宸和張星茹同學(xué)，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻(xiàn)。但是由于時(shí)間關(guān)系，她們來不及上來發(fā)言。
同學(xué)們的即興演講讓我很激動(dòng)，一激動(dòng)把我小時(shí)候體育很差，體育從來不達(dá)標(biāo)的事也說了出去。
我說，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什么是體育精神?體育精神就是集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，就是即使落后依然永不言棄、永不言敗的精神!就是在同伴落后之后，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之后，我們要相扶相攙的精神!
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我們?cè)诹硗庖粋€(gè)賽場的運(yùn)動(dòng)會(huì)才剛剛開始。高中三年的學(xué)習(xí)，就是一個(gè)馬拉松比賽，我們?nèi)绻f要比別的班級(jí)稍有領(lǐng)先的話，只能說我們剛剛有了一個(gè)好的起跑。能否順利地跑到終點(diǎn)，能否繼續(xù)保持我們的班領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，就要靠我們把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都奔跑在這樣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，無論我們處于什么樣的一個(gè)位置，我們只要堅(jiān)持、不放棄、不松懈，我們都能在三年之后沖向我們心中的理想終點(diǎn)!。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十五
1.在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的問題情境中，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息，進(jìn)一步體會(huì)乘、除法與實(shí)際生活的聯(lián)系，能夠熟練運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)根據(jù)情境圖發(fā)現(xiàn)有用信息，提出問題、解決問題的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)際能力。
2.通過小組合作探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神，不斷體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，品嘗成功的快樂，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這節(jié)課，是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了利用2～5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，并且已經(jīng)初步具備在具體情境中獲取信息的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識(shí)屬于數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容，因此教學(xué)時(shí)，我從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了“設(shè)計(jì)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一校園情境，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息；通過設(shè)計(jì)比賽、說一說、寫一寫等活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中體驗(yàn)到生活與知識(shí)的聯(lián)系，明白知識(shí)來源于生活，體驗(yàn)到乘除法在實(shí)際生活中的`運(yùn)用。
博興縣興福鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)，與本鎮(zhèn)其他小學(xué)相比較，教學(xué)設(shè)施較先進(jìn)，做到了微機(jī)終端進(jìn)教室。一年級(jí)開設(shè)微機(jī)課，二年級(jí)部分學(xué)生能夠上網(wǎng)查閱資料。學(xué)校閱覽室全天開放，學(xué)生可隨時(shí)借閱、查詢資料。大部分學(xué)生來自農(nóng)村，還有一部分是來我鎮(zhèn)打工農(nóng)民的孩子，家長文化水平不高，多數(shù)為初中水平，家庭教育狀況不是很理想。學(xué)生知識(shí)獲取的主要渠道是學(xué)校（包括課堂教學(xué)和學(xué)生自己查詢等）。到目前為止，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了２～5的乘法口訣，并且已經(jīng)初步具備在具體情境中獲取信息的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。
在校園里，你們最喜歡參加什么體育活動(dòng)？(引導(dǎo)學(xué)生說一說。)。
師：今天，我們班舉行“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)有賽跑、跳遠(yuǎn)、拔河三個(gè)項(xiàng)目，你喜歡哪個(gè)項(xiàng)目就坐到相應(yīng)的位置。（喜歡賽跑的在左邊、跳遠(yuǎn)的在中間、拔河的在右邊。）。
學(xué)生根據(jù)自己的愛好坐到相應(yīng)的位置。（全班44人，賽跑的16人、跳遠(yuǎn)的8人、拔河的20人。）。
師：現(xiàn)在同學(xué)們都坐到了相應(yīng)的位置，請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人自由結(jié)合成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，選出小組長。
師：我們的小組組建成功?，F(xiàn)在以小組為單位來設(shè)計(jì)一下，我們喜歡的比賽使用什么樣的比賽器械、怎么開展。我們將評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)小組。
小組開始設(shè)計(jì)，教師參與學(xué)生活動(dòng)。
師：我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。先請(qǐng)賽跑小組來匯報(bào)，其他小組作為裁判組來評(píng)價(jià)他們的設(shè)計(jì)。
賽跑組1：喜歡賽跑的共16人，我們?cè)O(shè)計(jì)的跑道有4條，每組4人，可以跑4組。列算式為16÷4=4（組）。
賽跑組2：我們和1組設(shè)計(jì)的一樣。
賽跑組3：我們是每組2人，分8組。列算式為16÷2=8（組）。
賽跑組4：我們從電視中看過，跑道有8條，也就是說每組8人，可分為2組。算式為16÷8=2（組）。
師：各小組匯報(bào)完成，請(qǐng)裁判組來評(píng)價(jià)一下。
裁判人員交流了一下。
裁判代表：我們認(rèn)為4組設(shè)計(jì)得最好，因?yàn)檫m合我們學(xué)校操場的條件。從電視上我也見過每組8人，如果比賽場地大是可行的，也是最省時(shí)間的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十六
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，
2.增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、???????????游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動(dòng)橫幅。
2、???????????活動(dòng)材料：地墊、袋鼠跳袋、大報(bào)紙、皮球、海洋球等。
3、???????????活動(dòng)獎(jiǎng)品：自制彩色彈力球、各類獎(jiǎng)牌。
4、???????????提前一周發(fā)布活動(dòng)信息，以便家長做時(shí)間上的安排。
5、???????????班級(jí)博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1111下午三點(diǎn)?桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進(jìn)行）。
活動(dòng)過程：
一主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，我們托班年級(jí)組特開展以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。在親子運(yùn)動(dòng)中，共同感受體育活動(dòng)的魅力,度過幼兒園里第一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、介紹班級(jí)的寶貝們。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動(dòng)的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個(gè)個(gè)精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們每個(gè)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的人帶來快樂，帶來好運(yùn)的!讓我們一起高呼本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
集體舞：健康歌。
1、運(yùn)乒乓球。
哪個(gè)班級(jí)先完成，哪個(gè)班級(jí)就獲勝。
2、螃蟹運(yùn)球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
五、放松運(yùn)動(dòng)：舞動(dòng)彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂：每個(gè)寶寶代表著我們每個(gè)家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
六、退場。
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十七
1.學(xué)習(xí)日常生活中常用動(dòng)詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2.感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
教學(xué)掛圖《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》、歡快的音樂。
一.觀看小小運(yùn)動(dòng)會(huì)1.導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小朋友們好!(老師好!)今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動(dòng)物們正在舉行小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a.運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些小動(dòng)物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b.他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)c.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······3.教師小結(jié)，即興編出兒歌。
教師邊朗誦兒歌邊表演動(dòng)作。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠(yuǎn)。
b.聽音樂，大家一起來表演。
二.互動(dòng)學(xué)習(xí)1.我來做，你來說。
教師室內(nèi)轉(zhuǎn)圈做動(dòng)作，轉(zhuǎn)到誰那里誰來回答。
(除了上述兒歌中的動(dòng)作，還可適當(dāng)增加小貓走、袋鼠跳等。)2.我來說，你來做。
教師說出動(dòng)詞，幼兒做出相應(yīng)的`動(dòng)作。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇一
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事。
項(xiàng)；說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處：
2.給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣；
3.學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目：
5.教師總結(jié)發(fā)言：
——教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運(yùn)動(dòng)場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實(shí)做到飲食安全。
——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
——比賽時(shí)，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)傷害。
——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的，須立即向上級(jí)匯報(bào)。
——比賽期間，學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
——運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù)，并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇二
1．通過活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)在有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)。
3．通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂趣。
充分認(rèn)識(shí)陽光體育的重要性，明確陽光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。
（一）唱隊(duì)歌。
（二）活動(dòng)流程：
1．宣布活動(dòng)開始：
主持人男：我們祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強(qiáng)大的體育實(shí)力。
合：體育運(yùn)動(dòng)就在我們的身邊，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
2．快樂的大課間活動(dòng)：
女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運(yùn)動(dòng)的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動(dòng)。
合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動(dòng)上有堅(jiān)持，生命中才有拼搏。
男：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進(jìn)行大課間活動(dòng)展示。
學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動(dòng)。
3．快樂的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：
女：我們的大課間活動(dòng)是多么豐富多彩。
男：運(yùn)動(dòng)是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項(xiàng)”體育運(yùn)動(dòng)比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強(qiáng)健的體魄。
女：同學(xué)，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽子比賽。
4．宣布結(jié)束。
女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動(dòng)，參與到陽光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會(huì)的接班人。
合：我們堅(jiān)信，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來美好的明天！我們的班會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)王老師為今天的班會(huì)活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
（三）班主任講話：
“教育里沒有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運(yùn)動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體。陽光體育運(yùn)動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，喚醒了青少年心中對(duì)體育的夢(mèng)想、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）隊(duì)會(huì)儀式。
（五）活動(dòng)結(jié)束。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇三
生命在于運(yùn)動(dòng)。
班會(huì)時(shí)間：xx年xx月xx日。
體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：xx年xx月至xx月。
：開展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))。
xx班全體同學(xué)。
(一)前期工作。
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻。
2、通過班級(jí)xx等途徑通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況。
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動(dòng)。
4、確定開展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來要開展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃。
(二)中期工作。
1、進(jìn)行班會(huì)的開展：
a.由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。
b.在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻。
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況。
d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上。
2、在校園操場組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。
(三)后期工作。
1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失。
2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告。
總結(jié)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，通過此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來呢?于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說說而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇四
時(shí)間：2007年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇五
九年級(jí)四班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒?dòng)過程:。
1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”;“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇六
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動(dòng)背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會(huì)成功開展,我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績也是不容小覷的，各個(gè)賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎(jiǎng)項(xiàng)，但運(yùn)動(dòng)員們也是付出了巨大的努力，單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個(gè)由來自二十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級(jí),同學(xué)之間勢(shì)必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的主題班會(huì),來宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的。
1、通過開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，，鼓勵(lì)了班級(jí)里積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2、通過趣味的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的'重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
2、制作運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3、搜索運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5、選購小禮物，增加學(xué)生活動(dòng)積極性。
6、提醒班長做運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
2、觀看制作的運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3、鼓勵(lì)班級(jí)中積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。
4、四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5、宣講運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6、學(xué)生分組，主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺(tái)參與游戲，副班長計(jì)時(shí)，通過者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇七
同學(xué)們，在這個(gè)美好的金秋季節(jié)，我們又將迎來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是對(duì)我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和”團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步“的奧林匹克精神，遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)12動(dòng)漫班的形象，培養(yǎng)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，取得運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙贏。
現(xiàn)在我們就來看看運(yùn)動(dòng)會(huì)的參加名單：
1、男生運(yùn)動(dòng)員：項(xiàng)目，名字。
2、女生運(yùn)動(dòng)員：項(xiàng)目，名字。
3、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
8字繩：
12人50米接力(男)：
讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員鼓掌，好不好?
我們期待著他們的出色表現(xiàn)，而且我們也用我們獨(dú)特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道，運(yùn)動(dòng)會(huì)上除了運(yùn)動(dòng)員是主角外，拉拉隊(duì)也是一個(gè)不可忽視的角色。所以，我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠(yuǎn)啊。為了展示我們班拉拉隊(duì)的風(fēng)采，我們就首先要解決口號(hào)的問題?，F(xiàn)在，同學(xué)們討論一下，我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號(hào)，才可以展現(xiàn)出我們的特色。
好，現(xiàn)在我們確定了口號(hào)之后，我們先試著說三遍，大聲點(diǎn)，拿出我們的氣勢(shì)來。
對(duì)了，我們拉拉隊(duì)除了為我們運(yùn)動(dòng)員加油之外，還需要配備人來專門幫助運(yùn)動(dòng)員，就是幫運(yùn)動(dòng)員拿一下衣服，比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員想誰幫自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名單交到體委那里，體委再交到我們這里。而且我們?cè)诖蟊緺I也會(huì)準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物，如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營。好，現(xiàn)在我們說一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng):。
第一個(gè)是考勤問題，我們一天需要簽四次名，也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后，都要簽到，我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求，有什么特別的事都跟班主任說一下。
第二個(gè)是安全問題，無論是運(yùn)動(dòng)員還是啦啦隊(duì)，都要注意個(gè)人安全，切忌不可離?；蜃鋈魏挝ｋU(xiǎn)的動(dòng)作。
第三是衛(wèi)生問題，我們不能隨便扔垃圾，要保持我們大本營的衛(wèi)生，展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來，留下一段美好的回憶。
好了現(xiàn)在我們運(yùn)動(dòng)員下樓練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇八
一、班會(huì)目的：運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事項(xiàng)；說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
三、活動(dòng)過程：
1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處。
2、給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣。
3、學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目。
5、教師總結(jié)發(fā)言：
校運(yùn)會(huì)前，班主任、體育老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運(yùn)動(dòng)場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實(shí)做到飲食安全。
比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
比賽時(shí)，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)傷害。
比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的，須立即向上級(jí)匯報(bào)。
比賽期間，學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù)，并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
一、活動(dòng)班級(jí)：高二（18）班。
二、主題班會(huì)地點(diǎn)及參加人員地點(diǎn)：高二（18）班教室。
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動(dòng)背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會(huì)成功開展,我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績也是不容小覷的，各個(gè)賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎(jiǎng)項(xiàng)，但運(yùn)動(dòng)員們也是付出了巨大的努力，單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個(gè)由來自二十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級(jí),同學(xué)之間勢(shì)必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的主題班會(huì),來宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的。
1.通過開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，，鼓勵(lì)了班級(jí)里積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
2．制作運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3．搜索運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動(dòng)積極性。
6．提醒班長做運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
2.觀看制作的運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3.鼓勵(lì)班級(jí)中積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。
4.四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組，主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺(tái)參與游戲，副班長計(jì)時(shí)，通過者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
目標(biāo)：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間：20__年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的.安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
蘇穎詩。
向濤。
200米。
1500米。
金牌。
金牌。
黃超杰。
1500米。
第六名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
向濤。
陳偉豪。
跳高。
110欄。
第三名。
金牌。
陳恒楓。
110欄。
銅牌。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
蘇穎詩。
梁佩玲。
800米。
100米。
銅牌。
銅牌。
歐陽媚。
100米。
第四名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
謝嘉俊。
胡毅峰。
鉛球。
跳遠(yuǎn)。
銅牌。
第四名。
歐陽媚。
跳遠(yuǎn)。
第五名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五女子接力第一名：
歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕。
男子接力第二名：陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎(jiǎng)牌和沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)，他們是我們的驕傲和自豪！
10討論：
一、校運(yùn)會(huì)，我們看到了什么？
1.在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認(rèn)真態(tài)度.2.在入場式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運(yùn)會(huì)期間，我們看到了以運(yùn)動(dòng)員為代表的全體同學(xué)的參與意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和拼搏精神。
上午10時(shí)35。
討論：
二、校運(yùn)會(huì)，我們悟到了什么?
1.成功只屬于有準(zhǔn)備的人.
2.參與才能感受到樂趣.
3.團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量.
4.拼搏就可以無悔.
上午10時(shí)35。
成功屬于有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)，生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)）愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人！運(yùn)動(dòng)場上跑動(dòng)的、跳動(dòng)的身影隨處可見，我們的運(yùn)動(dòng)健兒，早在比賽的前一兩個(gè)星期就開始訓(xùn)練了，有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備了。正是因?yàn)樗麄兡軌蛟缱鰷?zhǔn)備，所以才能在本次校運(yùn)會(huì)上取得一個(gè)又一個(gè)好成績。不但運(yùn)動(dòng)場上要做個(gè)有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗請(qǐng)記住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你決定三年后的你！
2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運(yùn)會(huì)期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會(huì)場紀(jì)律在運(yùn)動(dòng)場上隨意走動(dòng)，給校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行造成一定的影響。在這里我想對(duì)這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會(huì)象朱自清在《河塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。
討論：
三、校運(yùn)會(huì)，我們學(xué)到了什么?
1.學(xué)會(huì)感恩.
2.學(xué)會(huì)欣賞.
3.學(xué)會(huì)尊重.
上午10時(shí)35。
討論：
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，接下來，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 上午10時(shí)35。
結(jié)束語短短三天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運(yùn)動(dòng)場上那種拼搏進(jìn)娶永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來證明自己的能力；只想給自己一點(diǎn)勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力；只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己！
組織機(jī)構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平，獲得最佳成績，同時(shí)，為了更好為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:。
1.宣傳部：
2.社團(tuán)部。
3.體育部：
4.學(xué)習(xí)部：
5.外聯(lián)部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會(huì)實(shí)踐部各部門職責(zé)與分工：
二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負(fù)責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：
1、前期宣傳：
(1)動(dòng)員宣傳。
(2)海報(bào)制作。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;。
2.運(yùn)動(dòng)員選拔;。
3.賽前訓(xùn)練;。
4.服裝及器材;。
5.運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄;。
6.成績統(tǒng)計(jì))生活部(三、生活部)負(fù)責(zé)人：主要成員：職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓(xùn)練;。
3.活動(dòng)期間的秩序維持經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請(qǐng)：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎(jiǎng)品：合計(jì)：元運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，同時(shí)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，后勤工作人員，啦啦隊(duì)等等，進(jìn)行表彰!
五、活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，展現(xiàn)自我活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動(dòng)。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動(dòng)會(huì)中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會(huì)成功、克服失敗、增進(jìn)友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣?；顒?dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象信息管理系全體學(xué)生前期活動(dòng)安排：
八、前期活動(dòng)安排：前期活動(dòng)安排。
1.海報(bào)。
(1)前期宣傳于10月號(hào)做出張小海報(bào)貼于…。
(2)中期宣傳于月號(hào)做出一張大海報(bào)貼于綜合樓大廳。
2.寫手團(tuán)。
(1)召開。
__、__級(jí)自然班會(huì)議。
(2)由10級(jí)各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團(tuán)成員，并登記寫手團(tuán)成員的詳細(xì)信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
__級(jí)各自然班的班長(團(tuán)支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點(diǎn)在開會(huì).寫手團(tuán)具體安排：
(1)寫手團(tuán)分為兩組，運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負(fù)責(zé))。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間寫手團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)名。(宣傳部負(fù)責(zé))。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間稿件收送。(宣傳部負(fù)責(zé))表格。
(1)。
__級(jí)宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
(2)寫手團(tuán)名單及聯(lián)系方式主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
3.方陣及運(yùn)動(dòng)員報(bào)名。
(1)月號(hào)召開。
__各班班長和體育委員會(huì)議，介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、各項(xiàng)參賽人數(shù)。
(2)月號(hào)完成運(yùn)動(dòng)員及方陣人員報(bào)名負(fù)責(zé)人：
4.運(yùn)動(dòng)員選拔及訓(xùn)練。
(1)月日至日早上單。負(fù)責(zé)人：
(2)月日至負(fù)責(zé)人：
在后操場對(duì)我系運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運(yùn)動(dòng)員每天早上。
訓(xùn)練。
5啦啦隊(duì)組建及訓(xùn)練。
(1)啦啦隊(duì)報(bào)名工作：月日之前完成報(bào)名工作并確定報(bào)名人數(shù)。以10級(jí)各自然班為單位由各班文藝委員負(fù)責(zé)展開報(bào)名工作，每班至少5名隊(duì)員。負(fù)責(zé)人：
1.隊(duì)員整編，分成兩個(gè)小對(duì);。
2.分別為兩個(gè)小對(duì)選啦啦隊(duì)副隊(duì)長各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊(duì)大隊(duì)長。負(fù)責(zé)人：
(3)啦啦隊(duì)所需物品：畫報(bào)、彩旗、礦泉水瓶(運(yùn)動(dòng)會(huì)前備齊)。
負(fù)責(zé)人：
(4)啦啦隊(duì)訓(xùn)練：根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日程安排先暫定負(fù)責(zé)人：
(5)啦啦隊(duì)口號(hào)及賽場用語征集：負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)：
號(hào)為啦啦隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。
6方陣訓(xùn)練。
(1)方陣訓(xùn)練時(shí)間：月日起每周二到運(yùn)動(dòng)會(huì)前期周四晚七點(diǎn)半到八點(diǎn)半。地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓前。
(2)訓(xùn)練的階段目標(biāo)：前兩次編排好隊(duì)形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗(yàn)收以及對(duì)賽場的熟悉。
(3)服裝：號(hào)晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4)方陣口號(hào)由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負(fù)責(zé)。
(5)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
7攝影團(tuán)月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團(tuán)，確定攝影團(tuán)人員名單，約5人。09級(jí)負(fù)責(zé)人：10級(jí)負(fù)責(zé)人：
(1)人員確定后在月號(hào)左右召開攝影團(tuán)會(huì)議，攝影團(tuán)主要負(fù)責(zé)各大小活動(dòng)期間攝影工作。
(2)具體安排：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間由攝影團(tuán)為我系運(yùn)動(dòng)員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照片。
8主題團(tuán)會(huì)在召開各自然班團(tuán)支書和組織委員關(guān)于本周。
(1)年月日中午日開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳”團(tuán)會(huì)會(huì)議。
(2)要求。
__每個(gè)自然班必須開展。達(dá)到每位同學(xué)都能投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中來的目的。負(fù)責(zé)人：
9運(yùn)動(dòng)員及方陣隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)。
(1)教室申請(qǐng)：根據(jù)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)在月號(hào)申請(qǐng)好一個(gè)多媒體大教室(話筒音響)。負(fù)責(zé)人：
(2)邀請(qǐng)嘉賓：在號(hào)給謝書記、………….送去邀請(qǐng)函，并在號(hào)會(huì)前再次邀請(qǐng)老師。負(fù)責(zé)人：
(3)ppt制作及會(huì)議主持：回顧往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況，以圖片的形式展示我系運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采!負(fù)責(zé)人：
(4)會(huì)場安排：黑板文字會(huì)場秩序攝影留戀嘉賓接待會(huì)后工作外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部。
(5)動(dòng)員大會(huì)的參與人員所有運(yùn)動(dòng)員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊(duì)隊(duì)長、寫手團(tuán)負(fù)責(zé)人以及所有學(xué)生會(huì)成員。(動(dòng)員大會(huì)前一天通知)九、活動(dòng)當(dāng)天安排：活動(dòng)當(dāng)天安排：
第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機(jī)臺(tái)()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績記錄及號(hào)碼布的收發(fā)，記錄成績運(yùn)動(dòng)員簽到，運(yùn)動(dòng)員檢錄運(yùn)動(dòng)服收發(fā)()運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運(yùn)動(dòng)員用品保管運(yùn)動(dòng)員成績上報(bào)宣傳部主席臺(tái)總服務(wù)臺(tái)的衛(wèi)生影攝像寫手團(tuán)啦啦隊(duì)組織。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇九
一、班會(huì)目的：
希望全體運(yùn)動(dòng)員樹立責(zé)任感、榮譽(yù)感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。4月21號(hào)下午，我班開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)主題的班會(huì)。
二、班會(huì)過程。
運(yùn)動(dòng)前奏。
為使我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，為使我班運(yùn)動(dòng)員為我經(jīng)濟(jì)與管理系爭光添彩，我班特舉行了“運(yùn)動(dòng)前奏”為主題的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)。
1、向同學(xué)們傳達(dá)運(yùn)動(dòng)精神，向同學(xué)們說明武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)規(guī)則和大體情況細(xì)則。具體安排如下：
a)每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點(diǎn)出點(diǎn)名。
b)后勤：由生活委員彭汝佳和汪亞凡帶領(lǐng)各宿舍舍長負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的。
休息、喝水之類的后勤工作。
c)啦啦隊(duì)：由文藝委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)為我班運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中。
加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
d)宣傳：由團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的投稿宣傳工。
作。
2、班委發(fā)言：我們經(jīng)管系上次拿了第二，這次我們一定要全力以赴的支持系里。
面的工作，為我們系的第一做出自己的努力。大家共同加油。
體育委員同學(xué)做運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運(yùn)動(dòng)員，樹立集體榮譽(yù)感，按時(shí)參賽，增加在運(yùn)動(dòng)過程中的自我安全意識(shí)。經(jīng)濟(jì)系的目標(biāo)“不做就不做，要做就做到最好!”
運(yùn)動(dòng)員代表介紹了訓(xùn)練的具體時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)、比賽規(guī)則進(jìn)行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運(yùn)動(dòng)員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項(xiàng)目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，楊楠同學(xué)認(rèn)為：無論是在跑道上或是在各個(gè)賽場上。首先，我們所面臨的最強(qiáng)勁的對(duì)手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對(duì)手。
3.輔導(dǎo)員發(fā)言：
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不?fù)管院的厚望。
三、班會(huì)總結(jié)：
會(huì)后，我班運(yùn)動(dòng)員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十
團(tuán)體項(xiàng)目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協(xié)力過河。
個(gè)人項(xiàng)目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成（女青年2名以上），需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.（聯(lián)系電話：552xxxx）。
5、報(bào)名截止日期：20xx年5月3日。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品；
3、抽獎(jiǎng)：按入場券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取；
2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場領(lǐng)取；
3、抽獎(jiǎng)后，所有參加人員憑入場券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十一
目標(biāo)：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間：20xx年9月19日星期三下午。
地點(diǎn)：初一年三班。
過程：
一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào)：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié)：發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干，是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十二
一.教學(xué)目標(biāo)：
1.通過“運(yùn)動(dòng)會(huì)”中的“賽跑”“跳遠(yuǎn)”“跳繩”等情境，進(jìn)行乘除法的應(yīng)用練習(xí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進(jìn)而選擇相關(guān)信息并運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3.進(jìn)行“熱愛體育運(yùn)動(dòng)”“勇于為集體爭光”和“熱心為大家服務(wù)”的思想的滲透。
二.教學(xué)重點(diǎn)：提出并解決相關(guān)的乘除問題。
三.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進(jìn)而選擇相關(guān)信息并運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
四.教具準(zhǔn)備：與教學(xué)同步的課件。
五.教學(xué)過程：
（一）談話引入情境。
引導(dǎo)語：淘氣和笑笑的學(xué)校也舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，想看看他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的情形嗎？（學(xué)生答：想）好吧，現(xiàn)在我們一起去看看好嗎？（課件出示主題圖）。
說一說：從這幅圖上你看見了哪些比賽項(xiàng)目？
（二）分析問題，解決問題。
師：從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？
（學(xué)生匯報(bào)找到的數(shù)學(xué)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生一一解決）。
1.解決第一個(gè)問題“參加跳遠(yuǎn)比賽的有多少人？”
課件出示跳遠(yuǎn)的圖片和問題“參加跳遠(yuǎn)比賽的有多少人？
師：剛才那個(gè)小朋友說得真好，那誰來解決這個(gè)問題呢？你是怎樣來解決的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)：參加跳遠(yuǎn)的同學(xué)每人跳3次，一共跳了21次，要用除法，21÷3=7(人)。
2.解決”跑步”問題。
課件出示跑步圖和問題”24名運(yùn)動(dòng)員分幾組跑完?”
3.解決”拔河”問題。
課件出示跳繩圖和問題“兩隊(duì)一共有幾人？
師：這個(gè)問題有哪幾個(gè)能像剛才的那幾個(gè)同學(xué)那樣給大家匯報(bào)一下你們是怎樣解決的？
學(xué)生匯報(bào)：這個(gè)問題很簡單，每隊(duì)有9人，兩隊(duì)就是有2個(gè)9，要用乘法，2×9=18（人）。
4.解決“氣球“問題。
課件出示氣球圖和問題“一共有多少個(gè)氣球？
師：說得真好！那誰來說說你是怎樣解決這個(gè)問題的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)有4束氣球，每束有5個(gè)，一共有4個(gè)5，要用乘法，4×5=20（個(gè)）。
5.解決“買東西”問題。
課件出示買東西圖和問題“3瓶水需要多少錢？”
師：有哪個(gè)同學(xué)能像前面的同學(xué)一樣說說你是怎么解決這個(gè)問題的？
學(xué)生匯報(bào)：從圖中發(fā)現(xiàn)每瓶水要3元，3瓶水，也就是3個(gè)3，用乘法，3×3=9（元）。
6.還能提出什么問題？
……。
（三）應(yīng)用新知，解決問題。
1.動(dòng)物雜技團(tuán)。
師：同學(xué)們今天的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，表現(xiàn)得很好，為了表揚(yáng)大家，今天老師請(qǐng)來了動(dòng)物雜技團(tuán)的小動(dòng)物們來為大家表演，高興嗎？來，看看來了哪些小動(dòng)物？（課件出示動(dòng)物圖片）。
師：團(tuán)長小松鼠來了，好可愛的小松鼠啊！可是大家看他好像遇到什么難題了？你們?cè)敢鈳椭麊幔浚ㄔ敢猓?BR> a.出示“小鴨圖”：小松鼠說：“35只小鴨可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報(bào)：從圖上看到有35只小鴨，每5只編成一組，要用除法，35÷5=7（組）。
b.課件出示“小猴圖”，小松鼠說：“27只小猴可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報(bào)：從圖上看到有27只小猴，3只為一組，要用除法，27÷3=9（組）。
師：小朋友們，你們太棒了！小松鼠團(tuán)長的問題都被你們解決了。為了謝謝你們，小松鼠團(tuán)長還給大家送來了一些花，高興嗎？（課件展示“小花圖”）看看，一共有多少朵花？（指名學(xué)生回答）。
師：你真聰明！不過松鼠團(tuán)長還給大家提出了兩個(gè)問題，你們會(huì)解答嗎？（課件展示：小松鼠說：“每6朵扎一束，可以扎成幾束？每8朵為一束，可以扎成幾束？）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列式解答，然后集體進(jìn)行訂正。
2.租車。
師：小松鼠團(tuán)長想請(qǐng)我們班今天表現(xiàn)最好的28位同學(xué)去參觀動(dòng)物雜技團(tuán)，但是不知道怎樣租車，要請(qǐng)同學(xué)們幫忙。能解決松鼠團(tuán)長兩個(gè)問題的小朋友就能得到松鼠團(tuán)長的邀請(qǐng)。（課件出示“租車圖”）我們來看下，有什么樣的車，你知道“限乘客10人”和“限乘客4人”是什么意思嗎？（指名學(xué)生回答）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列出第一個(gè)問題的算式，第二個(gè)問題自己先認(rèn)真考慮，請(qǐng)會(huì)的學(xué)生匯報(bào)解決方法，教師表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十三
設(shè)計(jì)名稱：
北師大版二年級(jí)上冊(cè)第94頁第四單元分一分與除法《運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
學(xué)情分析：
本班有學(xué)生17人，我以策劃比賽活動(dòng)、購買體育用品為背景，師生互動(dòng)、小組合作學(xué)習(xí)并讓學(xué)生當(dāng)小主人根據(jù)提示購買體育用品，學(xué)生的興趣很高。通過解決比賽中的問題，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高了讀題、審題的能力。比賽分組、設(shè)計(jì)表演隊(duì)列的教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。比賽分組問題，充分讓學(xué)生探討如何分并提出了多種方案，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)場地的特點(diǎn)找到最合理的分組方案，立足于生活實(shí)際。設(shè)計(jì)表演隊(duì)列活動(dòng)也從生活中挖掘素材，呈現(xiàn)了許多有特點(diǎn)的隊(duì)列，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，為他們提供了創(chuàng)作的目標(biāo)，這道開放題也尊重了學(xué)生的個(gè)性差異，使不同層次的學(xué)生得到了發(fā)展。
內(nèi)容分析：
本節(jié)課是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。這節(jié)課以開展運(yùn)動(dòng)會(huì)為背景，創(chuàng)設(shè)了一系列購買體育用品、如何根據(jù)場地開展比賽、設(shè)計(jì)表演隊(duì)列的問題情境，通過本節(jié)課的教學(xué)不僅使學(xué)生對(duì)乘法、除法、統(tǒng)計(jì)等方面知識(shí)有進(jìn)一步的理解和掌握，更重要的是使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力有所提高。
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加深對(duì)乘除法意義的理解，熟練利用乘法口訣計(jì)算。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，提高根據(jù)題意提問題并解決問題的能力。
3、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步鞏固乘除法計(jì)算，提高學(xué)生提問題和解決問題的能力。
2、提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、談話引入。
1.今天光明小學(xué)的操場上很熱鬧，咱們一起去看看吧。
出示主題圖。
2.仔細(xì)觀察一下，說說你從畫面中知道哪些信息？
二、購買體育用品。
1.課件出示體育用品單價(jià)。
出示課件：（4）仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)表，你能利用我們學(xué)過的知識(shí)來提個(gè)問題嗎？
指名列式解答。
師：誰還能仿照他的樣子再提一個(gè)這樣的問題？（兩三個(gè)學(xué)生）。
生提加法問題，誰比誰便宜（貴）多少元，多（少）多少人。師再讓一兩個(gè)學(xué)生提類似的問題。
師板書問題、列式（三種類型）。
（5）參加跳繩的人數(shù)是扔沙包人的2倍，參加跳繩的有幾人？
（6）買一個(gè)毽子的價(jià)錢的幾倍就是買一個(gè)皮球的價(jià)錢？
3.看來同學(xué)們掌握得真不錯(cuò)，回答問題也很精彩。智慧老人夸咱們真不愧是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子?？矗∷o我們帶來了一些挑戰(zhàn)。
（1）挑戰(zhàn)一：體育用品的單價(jià)圖。
班準(zhǔn)備用40元購買3種體育用品，可以買些什么呢？
（2）挑戰(zhàn)二：體育用品的單價(jià)圖。
剛才同學(xué)們說的很好，我們進(jìn)入第二個(gè)挑戰(zhàn)。
趙老師花了72元購買體育用品，她可能買哪些體育用品？
下面我們四人小組合作交流一下?；顒?dòng)要求。
1.1人說，其他同學(xué)認(rèn)真聽，發(fā)言時(shí)不重復(fù)別人的算法。
2.每組選一名同學(xué)列式做記錄，把同學(xué)說的算式寫在這張紙上。
3.交流的聲音要小，自己本小組能聽到就可以了。
4.交流完就坐直坐正。
5.匯報(bào)交流投影展示。
三、解決實(shí)際問題。
24名同學(xué)報(bào)名參加50米賽跑，應(yīng)該怎樣分組呢？
2.想一想每組有幾人？
3.同學(xué)們提出的方案可真多呀！小組討論他們?cè)撨x擇哪種方案比較合適呢？為什么？
4.前面問題同學(xué)們掌握得都很好，老師也想考考你們這些問題掌握地怎么樣？
（1）有12人參加跳繩比賽，
可以分成幾組？
四、動(dòng)手設(shè)計(jì)。
1.下面咱們輕松一下。展示鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)列表演。
2.這是咱們學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)比賽表演的照片，他們多神氣呀，為咱們學(xué)校贏得了不少榮譽(yù)，你們知道他們?yōu)槭裁纯偒@得第一嗎？（他們不僅有精神，演奏得好，隊(duì)形也很新穎）。
3.智慧老人想讓咱們班同學(xué)為學(xué)校參加體操表演的18名同學(xué)設(shè)計(jì)表演隊(duì)列，看哪個(gè)組設(shè)計(jì)得好，智慧老人就會(huì)把設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯送給你們。
要求：1.同桌兩人合作，共同設(shè)計(jì)，用學(xué)具盒中的圓片在白色墊板上擺放。學(xué)具盒中的綠色圓片代表男生，*圓片代表女生，男女生各有9人。
4.操作完后，想一想怎樣用算式表示出你們擺的總?cè)藬?shù)正好是18人。
看哪個(gè)小組互相謙讓，會(huì)合作，完后坐直坐正。
5.學(xué)生匯報(bào)。
五、總結(jié)。
同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)真不錯(cuò)，說說你的收獲吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十四
今天我在班上開了一個(gè)主題班會(huì)，名稱叫《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，召開這個(gè)主題班會(huì)完全是臨時(shí)起意。
每周一次班會(huì)課，班會(huì)課是讓學(xué)生們聽完廣播后就自習(xí)?還是講點(diǎn)
什么
?總是讓我煞費(fèi)苦心。班會(huì)課不能老是講紀(jì)律呀，衛(wèi)生呀，
學(xué)習(xí)
呀什么的，如果我是學(xué)生，老師天天這樣講我也會(huì)煩的。
好在，今天早上，我們開了一個(gè)班主任例會(huì)。每個(gè)周一的早晨我們都是要開班主任例會(huì)的。
班主任例會(huì)總是聶主任親自主持。聶主任是我們最
愛
戴的領(lǐng)導(dǎo)之一，他沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，有時(shí)我們和他開開玩笑，他也不會(huì)生氣。我佩服他主要是因?yàn)樗偸窃谖覀冏罾Щ蟮臅r(shí)候能為我們指點(diǎn)迷津，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)開過了，好多學(xué)生玩得很開心，學(xué)習(xí)上也松了不少。
怎樣
借運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)收一收學(xué)生的心，真是大有學(xué)問呀。
聶主任拿著他的小本本。他總是講話拿著他的小本本的，這和我上班會(huì)課一樣。對(duì)著小本本一條條地講。他為這次講話是做過準(zhǔn)備的。
他說，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次學(xué)校的大型集體活動(dòng)，我們要善于總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的好人好事，挖掘運(yùn)動(dòng)會(huì)里的各種精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇于拼搏精神，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性與紀(jì)律性教育。我們要善于把這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的良好契機(jī)!
最后，他還強(qiáng)調(diào)了班會(huì)課的重要性，他要求我們班主任要利用班會(huì)課來影響學(xué)生，把班會(huì)課當(dāng)成教育學(xué)生的主陣地。
我聽了之后，頗受啟發(fā)。我回到班上之后，立刻想好了下午主題班會(huì)的主題，《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，布置學(xué)生們準(zhǔn)備一下，下午班會(huì)課請(qǐng)
同學(xué)
上來演講。
下午的班會(huì)課開始了，按常規(guī)，先由學(xué)生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同，因?yàn)樗▓?bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體獎(jiǎng)名次!
當(dāng)報(bào)到我們班獲得高一團(tuán)休總分第二時(shí)，全班爆以熱烈的掌聲!全校高一36個(gè)班，再加兩個(gè)中加班，一共是38個(gè)班，我們班團(tuán)體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動(dòng)了!我也像一個(gè)大學(xué)生，不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之后，我請(qǐng)楊楚怡同學(xué)上來主持我們班的主題班會(huì)。
楊楚怡說，時(shí)間太倉促了，只收到了三篇稿子。我說，不要緊，先請(qǐng)他們上來講，然后隨便點(diǎn)人上來講!
劉婷婷同學(xué)第一個(gè)上來演講，劉婷婷同學(xué)是我們班團(tuán)委宣傳委員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間她負(fù)責(zé)寫稿子送稿子，她還深入第一線對(duì)運(yùn)動(dòng)員講行采訪報(bào)道，我的天啦，她簡直是一個(gè)小記者，而且還是一個(gè)戰(zhàn)地記者。她說，在采訪的過程中，她被高一27班的團(tuán)結(jié)精神，
班級(jí)
的集體力量感動(dòng)著!
張儒璨同學(xué)以他自已為例現(xiàn)身說法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅(jiān)持，因?yàn)樗皇窃跒樽砸讯鴳?zhàn)，他是在為一個(gè)團(tuán)體而戰(zhàn)，在比賽的過程中，他感受到了班集體的溫暖!
陳迎霏同學(xué)上來演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她說，在運(yùn)動(dòng)場上，在看臺(tái)上，誰的班的吶喊聲最大，高一(27)班!她不僅關(guān)注我們班的運(yùn)動(dòng)健將，她還關(guān)注
其他
的班，4乘100米的接力，有一個(gè)班的同學(xué)摔倒了，另一個(gè)班的`同學(xué)去把他扶起，這兩個(gè)班都沒有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動(dòng)。
三個(gè)交了稿子的同學(xué)講完之后，楊楚怡在講臺(tái)上的座位表上扔粉筆頭，第一個(gè)正好扔在李夢(mèng)然同學(xué)的名字上，李夢(mèng)然就很大方地上來講。
李夢(mèng)然同學(xué)講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進(jìn)入前八，但是男生們沒有放棄，依然堅(jiān)持，雖然他們沒有進(jìn)入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動(dòng)了!她是拉拉隊(duì)，幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。
張嘉會(huì)同學(xué)是一個(gè)志愿者，她最大的感受，就是為我們班同學(xué)感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個(gè)班，無論是學(xué)習(xí)上，還是體育上都能力爭上游感到自豪!
楊楚怡宣布，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)談一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
陳雪璠同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠(yuǎn)第二，還參加了四乘一百米接力獲得團(tuán)體第二。她說，她在運(yùn)動(dòng)場上跑，她能聽見整整一個(gè)班的同學(xué)在呼喊她的名字。同學(xué)們的呼喊聲轉(zhuǎn)化成了源源不斷的力量，她奔跑在運(yùn)動(dòng)場上，有一種不尋常的感覺!
張思聰同學(xué)說，我們班的同學(xué)的吶喊聲把別的班的同學(xué)都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來沒有勁了，但是同學(xué)們的加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學(xué)有點(diǎn)靦腆，講到最后竟然激動(dòng)地說不出話來，但這一點(diǎn)也不妨礙全班同學(xué)給她以熱烈的掌聲。
李坤同學(xué)說他在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲使他熱淚盈眶(同學(xué)們笑，想不到平時(shí)木訥憨厚的他還這么幽默)。在同學(xué)們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠(yuǎn)。(他頓了頓)可惜犯規(guī)了(同學(xué)們大笑)。他回身看了一眼看臺(tái)，看臺(tái)上的同學(xué)們好多都在看書(同學(xué)們哄笑)。很認(rèn)真!
李秦正同學(xué)是我們班一個(gè)高大帥氣的男孩。他在實(shí)心球的比賽中獲得第七。他說，他最大的感受是，雖然有好多同學(xué)名次靠后，甚至沒有獲得名次，但是他們依然把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成一件事。努力過，拼博過，無怨無悔!
楊楚怡同學(xué)最后講了令她感動(dòng)的事。
生活
委員趙延書令她感動(dòng)，他扛桌子，搬水，清掃看臺(tái)，毫無怨言。班長韋彰楊令她感動(dòng)，組織班級(jí)入場，組織啦啦隊(duì)。他總是第一個(gè)來，最后一個(gè)走。團(tuán)委宣傳委員劉婷婷令她感動(dòng)，寫稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學(xué)都令她感動(dòng)，無論是運(yùn)動(dòng)員，還是后勤服務(wù)人員，無論通迅員還是啦啦隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)場上，27班的每一分子緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，27班永遠(yuǎn)勝利!
最后楊楚怡讓我總結(jié)發(fā)言。
我說，我很激動(dòng)。實(shí)際上，為我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿分做貢獻(xiàn)的還有盛郅宸和張星茹同學(xué)，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻(xiàn)。但是由于時(shí)間關(guān)系，她們來不及上來發(fā)言。
同學(xué)們的即興演講讓我很激動(dòng)，一激動(dòng)把我小時(shí)候體育很差，體育從來不達(dá)標(biāo)的事也說了出去。
我說，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什么是體育精神?體育精神就是集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，就是即使落后依然永不言棄、永不言敗的精神!就是在同伴落后之后，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之后，我們要相扶相攙的精神!
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我們?cè)诹硗庖粋€(gè)賽場的運(yùn)動(dòng)會(huì)才剛剛開始。高中三年的學(xué)習(xí)，就是一個(gè)馬拉松比賽，我們?nèi)绻f要比別的班級(jí)稍有領(lǐng)先的話，只能說我們剛剛有了一個(gè)好的起跑。能否順利地跑到終點(diǎn)，能否繼續(xù)保持我們的班領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，就要靠我們把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都奔跑在這樣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，無論我們處于什么樣的一個(gè)位置，我們只要堅(jiān)持、不放棄、不松懈，我們都能在三年之后沖向我們心中的理想終點(diǎn)!。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十五
1.在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的問題情境中，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息，進(jìn)一步體會(huì)乘、除法與實(shí)際生活的聯(lián)系，能夠熟練運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)根據(jù)情境圖發(fā)現(xiàn)有用信息，提出問題、解決問題的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)際能力。
2.通過小組合作探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神，不斷體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，品嘗成功的快樂，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這節(jié)課，是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了利用2～5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，并且已經(jīng)初步具備在具體情境中獲取信息的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識(shí)屬于數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容，因此教學(xué)時(shí)，我從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了“設(shè)計(jì)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一校園情境，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息；通過設(shè)計(jì)比賽、說一說、寫一寫等活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中體驗(yàn)到生活與知識(shí)的聯(lián)系，明白知識(shí)來源于生活，體驗(yàn)到乘除法在實(shí)際生活中的`運(yùn)用。
博興縣興福鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)，與本鎮(zhèn)其他小學(xué)相比較，教學(xué)設(shè)施較先進(jìn)，做到了微機(jī)終端進(jìn)教室。一年級(jí)開設(shè)微機(jī)課，二年級(jí)部分學(xué)生能夠上網(wǎng)查閱資料。學(xué)校閱覽室全天開放，學(xué)生可隨時(shí)借閱、查詢資料。大部分學(xué)生來自農(nóng)村，還有一部分是來我鎮(zhèn)打工農(nóng)民的孩子，家長文化水平不高，多數(shù)為初中水平，家庭教育狀況不是很理想。學(xué)生知識(shí)獲取的主要渠道是學(xué)校（包括課堂教學(xué)和學(xué)生自己查詢等）。到目前為止，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了２～5的乘法口訣，并且已經(jīng)初步具備在具體情境中獲取信息的能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。
在校園里，你們最喜歡參加什么體育活動(dòng)？(引導(dǎo)學(xué)生說一說。)。
師：今天，我們班舉行“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)有賽跑、跳遠(yuǎn)、拔河三個(gè)項(xiàng)目，你喜歡哪個(gè)項(xiàng)目就坐到相應(yīng)的位置。（喜歡賽跑的在左邊、跳遠(yuǎn)的在中間、拔河的在右邊。）。
學(xué)生根據(jù)自己的愛好坐到相應(yīng)的位置。（全班44人，賽跑的16人、跳遠(yuǎn)的8人、拔河的20人。）。
師：現(xiàn)在同學(xué)們都坐到了相應(yīng)的位置，請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人自由結(jié)合成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，選出小組長。
師：我們的小組組建成功?，F(xiàn)在以小組為單位來設(shè)計(jì)一下，我們喜歡的比賽使用什么樣的比賽器械、怎么開展。我們將評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)小組。
小組開始設(shè)計(jì)，教師參與學(xué)生活動(dòng)。
師：我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。先請(qǐng)賽跑小組來匯報(bào)，其他小組作為裁判組來評(píng)價(jià)他們的設(shè)計(jì)。
賽跑組1：喜歡賽跑的共16人，我們?cè)O(shè)計(jì)的跑道有4條，每組4人，可以跑4組。列算式為16÷4=4（組）。
賽跑組2：我們和1組設(shè)計(jì)的一樣。
賽跑組3：我們是每組2人，分8組。列算式為16÷2=8（組）。
賽跑組4：我們從電視中看過，跑道有8條，也就是說每組8人，可分為2組。算式為16÷8=2（組）。
師：各小組匯報(bào)完成，請(qǐng)裁判組來評(píng)價(jià)一下。
裁判人員交流了一下。
裁判代表：我們認(rèn)為4組設(shè)計(jì)得最好，因?yàn)檫m合我們學(xué)校操場的條件。從電視上我也見過每組8人，如果比賽場地大是可行的，也是最省時(shí)間的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十六
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，
2.增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、???????????游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動(dòng)橫幅。
2、???????????活動(dòng)材料：地墊、袋鼠跳袋、大報(bào)紙、皮球、海洋球等。
3、???????????活動(dòng)獎(jiǎng)品：自制彩色彈力球、各類獎(jiǎng)牌。
4、???????????提前一周發(fā)布活動(dòng)信息，以便家長做時(shí)間上的安排。
5、???????????班級(jí)博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1111下午三點(diǎn)?桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進(jìn)行）。
活動(dòng)過程：
一主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，我們托班年級(jí)組特開展以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。在親子運(yùn)動(dòng)中，共同感受體育活動(dòng)的魅力,度過幼兒園里第一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、介紹班級(jí)的寶貝們。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動(dòng)的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個(gè)個(gè)精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們每個(gè)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的人帶來快樂，帶來好運(yùn)的!讓我們一起高呼本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
集體舞：健康歌。
1、運(yùn)乒乓球。
哪個(gè)班級(jí)先完成，哪個(gè)班級(jí)就獲勝。
2、螃蟹運(yùn)球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
五、放松運(yùn)動(dòng)：舞動(dòng)彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂：每個(gè)寶寶代表著我們每個(gè)家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
六、退場。
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十七
1.學(xué)習(xí)日常生活中常用動(dòng)詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2.感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
教學(xué)掛圖《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》、歡快的音樂。
一.觀看小小運(yùn)動(dòng)會(huì)1.導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小朋友們好!(老師好!)今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動(dòng)物們正在舉行小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a.運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些小動(dòng)物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b.他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)c.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······3.教師小結(jié)，即興編出兒歌。
教師邊朗誦兒歌邊表演動(dòng)作。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠(yuǎn)。
b.聽音樂，大家一起來表演。
二.互動(dòng)學(xué)習(xí)1.我來做，你來說。
教師室內(nèi)轉(zhuǎn)圈做動(dòng)作，轉(zhuǎn)到誰那里誰來回答。
(除了上述兒歌中的動(dòng)作，還可適當(dāng)增加小貓走、袋鼠跳等。)2.我來說，你來做。
教師說出動(dòng)詞，幼兒做出相應(yīng)的`動(dòng)作。