日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗教訓以及對生活的體驗與領悟的文字形式。寫總結時可以向他人請教，獲取更多的意見和建議。掌握一些寫總結的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質量的總結。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇一
    感謝領導的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎(剪彩嘉賓)為愛心商店開業(yè)剪彩!
    我相信接受愛心商品的學生一定有很多話想要對老師對大家說，下面，請學生代表發(fā)言。
    讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們在接下來的大學生活中努力學習，不斷提高自己的能力，度過一段有意義的大學生活。
    下面請領導嘉賓和學生代表合影留念。
    (合影)人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過此次愛心商店的活動，我們看到了一種和諧，團結，互愛的精神!
    讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝無私給予大一新生幫助的領導和老師，感謝你們的關心和愛護!
    下面購物開始，導購員負責介紹商店物品，學生憑購物卡購物，結帳。購物完畢后，學生可在留言處留言。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇二
    報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質和表演完美的結合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。
    接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
    二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
    兩位惟妙惟肖的表演讓我們忍俊不禁，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。
    女聲獨唱《火苗》表演者：客服部
    火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。
    前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
    詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
    一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
    下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。
    女聲獨唱《金亮》
    大合唱表演者：分公司全體員工
    男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結束。
    一起：最后，衷心祝愿各位領導和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇三
    甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
    乙：展望未來，我們信心百倍，重任在肩。
    甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動力。
    乙：讓明天的輝煌化作奮進的'翅膀。
    甲：讓我們以開拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來。
    乙：讓我們發(fā)揚孺子牛精神，不求索取，無私奉獻，不用揚鞭自奮蹄。
    甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，隆堯鎮(zhèn)的明天會更加富裕、更加和諧、更加美麗。
    乙：聯(lián)歡會到此結束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
    合：再見。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇四
    合：大家好！
    a 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
    b 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
    c 我們在這片歡樂中自由翱翔。
    d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
    a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
    b 這是我們期盼的時刻。
    合：最天真的節(jié)日就在今朝。
    a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)
    c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）
    d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎！（鼓掌） 請來賓主席臺就坐。
    a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾）
    b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）
    c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）
    d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
    c 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
    d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）
    b：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
    a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚
    b 每一滴露珠都閃著光芒，
    c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
    合：――六一國際兒童節(jié)。
    d 在這里我們共同祝愿全體同學
    合：節(jié)日快樂。
    a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）
    a 六一的歌聲這樣的動聽。
    b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    c 六一的集會這樣的歡騰！
    d 我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
    bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
    ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
    a**小學慶“六一”文藝匯演
    合到此結束！謝謝大家！
    甲：各位領導，各位老師，各位家長
    乙：同學們
    齊：大家好！
    甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
    乙：我們又迎來了新的一天
    甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
    乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：這是多么快樂的一天啊
    乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
    甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
    齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
    乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
    齊：現(xiàn)在開始！
    甲：尊敬的家長們
    乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
    甲：我們是新世紀的雛鷹
    乙：我們和時代的脈搏一起跳動
    甲：我們與祖國同呼吸、共命運
    乙：我們將用行動，向祖國媽媽
    明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見！
    合：敬愛的老師，親愛的同學們，節(jié)日好！
    女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
    男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
    女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
    男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
    女：輕輕地，屏住呼吸，
    男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
    女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！
    合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
    女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
    男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
    女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
    合：讓我們衷心的祝愿演出成功
    女：六一的歌聲這樣的'動聽，
    男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
    女：六一的集會這樣的歡騰！
    合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
    男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
    女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
    合：我們的明天一定更美好！
    女：古小慶“六一”文藝匯演活動
    合：到此結束！
    女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！
    男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
    合：謝謝大家！
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇五
    女：有這樣一句話：一個成功的男人背后，一定有一個默默奉獻的女人，同樣，一個成功的女人背后，也一定有一個默默奉獻的男人。
    男：軍功章里有我的一半，也有你的一半
    女：雖然今天我們的家屬沒有來，但我們還是要對他們說一聲：辛苦了!
    男：古文學計數(shù)著中華民族的歷史遺產(chǎn),綴滿了中國文學奇珍異寶,
    女：歌曲唱出了我們的心聲，歌曲唱出我們共同祝愿
    男：祝愿我們公司，百尺竿頭，更進一步!
    女：祝愿我們的生活，紅紅火火，幸福快樂!
    女：這里歡歌笑語
    男：這里滿堂融融
    女：這里暢想未來
    男：這里放飛希望
    女：讓我們記住這美好的時光
    男：讓我們明年再相會
    女：公司20xx年“迎新春”團拜會
    合：到此結束!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇六
    合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
    甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
    乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
    學生合：敬愛的爺爺、奶奶
    老師合：尊敬的老前輩們
    甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
    乙：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
    學生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
    學生2：萬紫千紅大地明。
    甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
    乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
    甲：最后，我們忠心的祝福您們
    合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇七
    讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事。而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個孩子有一個愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個孩子將會是何等的幸福啊!
    希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。
    愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
    請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習慣。讓好書伴我隨我們成長!
    今天的讀書活動即將結束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇八
    1、童年的生活最最幸福。
    2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
    3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
    4、感謝您，敬愛的老師
    1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
    2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
    3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
    4、請您們放心，我們會健康成長!
    合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
    “我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結束!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇九
    同志們：
    今天我們利用半個小時的時間，在這里舉行**市第十五期中青年干部培訓班結業(yè)典禮。時間過得很快，三個多月的學習培訓已經(jīng)告一段落。三個多月的時間不算長不算短，大家聚在一起收獲知識收獲友誼，在此，我代表黨校班子成員和全體教職員工向大家表示真誠的祝賀!培訓期間，大家既有聽課、交流，也有考察、調研，可謂朝夕相處，在圓滿完成學習培訓工作之際，我們和大家一樣充滿依依不舍的心情，但是，“是冰總要化去，是雁總要遠行”。一會，洪校長還有很多心里話要跟大家交流。
    下面，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們第十五期中青班的班長###同志上臺發(fā)言!
    ……。
    剛才，###同志的發(fā)言回顧了三個月的學習培訓生活，介紹了自己的一些收獲，述說了自己的一些感悟，在這里我要跟大家說，培訓是短暫的，友誼是永久的。
    下面我們熱烈歡迎市委組織部###部長講話!
    ……。
    #部長的講話可謂是真情流露，聽后令人深受感動，我提議讓我們再次以熱烈的掌聲向#校長表示感謝!培訓的圓滿成功，有各級領導的關心支持，有各位老師的辛勤付出，有全體同學的大力配合，我再次提議，讓我們把熱烈的掌聲獻給所有為我們中青班學員授課的各級領導、全體老師!謝謝!
    ……。
    下面為大家頒發(fā)結業(yè)證書、發(fā)放合影照片。請各組的組長到主席臺領取!
    ……。
    再次向大家表示祝賀!
    ……。
    同志們，增長知識、增長才干、拓寬視野、有利于工作是我們共同的目標。各位都是區(qū)兩級機關的骨干力量、中堅力量，在全面建設小康社會的偉大征程中，廣闊天地大有可為，我們期待收到各位事業(yè)進步的好消息!奉獻無悔，青春萬歲!我們分別在這生機勃發(fā)的春天，春天是充滿希望的季節(jié)，希望你們回到本職崗位后，保持勇于爭先的工作激情，站在更高的起點上，盯住新的目標，實現(xiàn)新的跨越，為建設和諧、富裕、文明的##貢獻自己的聰明才智!##黨校作為大家的母校，會始終祝福大家、關注大家，也希望大家工作閑暇之余，?；啬感？纯?
    結業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十
    女：今天娛樂無限，讓真情筑起友誼長堤。
    男：遠離城市的喧囂，領略山水家園的氣息，
    女：親近自然的和諧，感受云卷云舒的愜意。
    男：點燃激情，歡歌曼舞秀出你自己，
    女：開心相聚，讓生活變得燦爛無比。
    男：來吧，親愛的朋友，
    女：來吧，親愛的同事。
    合：今天，讓我們共攜手，再次走進歡樂的天地！
    最后衷心的祝愿大家能夠渡過一個美好而難忘的一天！下面讓我們用熱烈的掌聲和激情的吶喊迎接活動的開始。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十一
    女：有xx大不第一副校長講話。
    女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學生表演[的節(jié)目。
    十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》。
    表演：法國巴黎七大學生。
    女：朋友們，xx大學110周年校慶引起了全球教育界的注目，海內外大學紛紛寄來賀信和賀詞。
    男：大家請看大屏幕?！唇榻B賀詞〉。
    女：好，讓我們在慶賀聲中欣賞莫斯科大學的舞蹈。
    十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》。
    表演：俄羅斯在學民間歌舞團。
    第四章：楓葉寄語(秋)。
    男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎或菲爾茨獎的獲獎者。請經(jīng)濟學家xx教授為我們一一介紹。
    ：這位是1999年諾貝爾經(jīng)濟學獎的獲得者，加拿大經(jīng)濟學家xx教授，他具有革新意義的研究不歐元泄率奠定了理性基礎。這位是20xx年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者，美國經(jīng)濟學家xx教授，他在微觀經(jīng)濟學方面取得了突出成就，這位是20xx年菲勻茨獎得主，出生于俄羅斯的美國數(shù)學家xx教授，他發(fā)展了新的代數(shù)簇上同調節(jié)器理論。現(xiàn)在，我們就請他們談談參加校慶慶典的感受。
    男：感謝外國朋友們對熱情的祝賀1為了人尖的文明與進步，我們走到了一起，雖然我們語言各異，膚色不同，但我們的心相通，歌相連!
    十九、歌組合《中外歌曲聯(lián)唱》。
    女：朋友們，這一曲曲優(yōu)美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請x大學校長講話。
    (校長致詞)。
    女：好，祝x大學早日成為世界一流大學。下面請聽校友清風的作品《好一片艷陽天》。
    請歌唱家演唱。
    二十、歌曲《好一片艷陽天》。
    男：今夜，昨珧燦爛，
    女：今夜，桃李芬芳，
    男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想1。
    女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望!
    男：回首世紀風云，縱然是如此厚重，如此豐盈，
    女：站在新起點，，你是強此充滿生機，充滿活力，
    男：祝福母校!
    女：祝福。
    男：(英語)祝福。
    合：祝福美好的明天!
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十二
    合：大家上午好！
    男：擁有康健，擁有未來。擁有康健，享受幸福。我是主持人。
    女：因為你健康，所以我快樂。因為你健康，所以我自豪。我是主持人。
    男：春回大地，艷陽高照。我們共同迎來了安慶康健體驗館成立五周年，這一個大喜的日子。
    男：在這美好的日子里，愿你們每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。
    合：祝你們家和萬事興，健康常相伴。
    男：過去的一年里，我們共同經(jīng)歷了風風雨雨，正是因為有了你們的支持與信任，我們才能得到如此的碩果，在20xx年由衷的期待與您攜手再創(chuàng)一個豐收的20xx。
    女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著春日里和煦的陽光，我們會更加的努力、更加奮進、我們堅信我們的努力會打造不一樣的天空，讓我們以滿懷豪情與您攜手再創(chuàng)20xx年的輝煌。
    男：回眸往年，康健人載著光榮與夢想，在健康領域勇攀高峰，獲得了一個又一個的豐碩成果。20xx年，是康健人值得驕傲的一年。
    女：20xx年，康健品牌在中國健康行業(yè)中捷報頻傳，公司不斷研發(fā)新品造福人類，全國二十多個省市、直轄區(qū)數(shù)以百萬熱愛健康的人們競相體驗康健產(chǎn)品，每天來自終端的感謝信函更如雪片般飛到公司總部。康健品牌的跨越式發(fā)展，離不開全國各地康健體驗館的愛心、奉獻，更離不開終端客戶的厚愛與關懷。
    女：讓我們攜起手來，相聚在這里，為您的春季，送來更多的風和日麗，使您的身體恢復健康，快樂的享受這一人生的收獲。
    舞蹈《紅梅攢》。
    女：康健拉近了我們的距離，染紅了我們快樂生活，讓我們截取四季的篇章。給了我們人生的禪想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
    女：今天我們歡聚一堂，看到好多爸爸媽媽戰(zhàn)勝了病魔，恢復了自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別欣慰，這也離不開在座的每一位爸爸媽媽理解支持。
    合：謝謝你們。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十三
    合：晚上好!
    甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
    合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
    甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
    乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
    ……。
    甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
    乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
    甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
    合：因為我們是一家人。
    乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
    ……。
    甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
    乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
    甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
    ……。
    乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
    甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
    合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
    乙：請欣賞由初二(1)班等同學表演的快板《我是班級小主人》。
    ……。
    甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
    乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
    甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學表演。
    ……。
    乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
    甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
    乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
    ……。
    甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
    乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
    甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5等同學表演。
    ……。
    乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
    甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
    乙：下面請初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。
    ……。
    乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
    甲：接下來請欣賞由初二6班等同學表演的現(xiàn)代舞。
    ……。
    乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
    甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
    乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班等同學表演。
    ……。
    甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
    乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
    甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
    乙：有請初二年5班×同學上臺表演。
    ……。
    甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
    乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
    甲：請欣賞初二年4班、5班的等同學給我們帶來的武術表演。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十四
    甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和哥哥姐姐的到來！接下來請少先隊員為領導和志愿者們送上我們最珍貴的禮物——紅領巾：（佩戴紅領巾環(huán)節(jié)，小主持人也同時為大主持人獻紅領巾）。
    乙：謝謝我們可愛的同學們。楊陽，今天是開學的第一天，你有新學期的愿望嗎？
    甲：有?。∥蚁Ｍ夷軐W習更多的知識，取得更優(yōu)異的成績來回報父母。當他們看到我進步，他們最開心了，工作也不覺得累了。
    乙：爸爸媽媽的工作很辛苦嗎？
    甲：是的。他們天天在外打工，很辛苦。
    乙：真是懂事的孩子，那你一定要好好讀書，成為他們的驕傲。今天，我們哈師大的領導和哥哥姐姐們也為同學們帶來了新學期的禮物，有請各位領導和志愿者們?yōu)樾⊥瑢W們送上學習用品。
    （贈送禮物）。
    甲：感謝哈爾濱師范大學的領導和哥哥姐姐帶來的禮物！謝謝你們！下面請同學代表小同學們表達我們內心的感謝。
    （小學生代表發(fā)言）。
    乙：謝謝同學們，下面有請我們哈師大團委徐長勇書記代表哈爾濱師范大學講話。
    甲：謝謝徐書記。我們會謹記徐書記的教導與囑托，常懷感恩之心，努力學習，不辜負老師、父母以及所有關心我們的人的期望！
    乙：楊陽，加油！同學們，剛才收到禮物的同時也收到了一張心愿卡，請同學們把自己的心愿寫在心愿卡上，也許過不了多久它就會實現(xiàn)！
    （大學生將同學們的心愿卡收集起來）。
    乙：楊陽，今天我們志愿者哥哥姐姐們也有一個心愿，能滿足嗎？
    甲：能呀！什么愿望？
    乙：我們希望再次走進小學課堂，跟大家一同回憶小學時代的美好時光，好嗎？
    甲：好的，接下來請各位領導、哥哥姐姐和同學們一起到勞技室跟我們做手工，到我們小小的科技館參觀吧！…..
    （折紙活動）。
    （參觀科技館）。
    老人節(jié)活動主持詞結束語篇十五
    今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激-情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節(jié)日。
    今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
    今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;。
    今夜，我們送去我們的祝福;。
    帶著祝愿、帶著囑托;。
    埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
    看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
    聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。