教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質量關系著國家的未來。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。接下來是一些名人的勵志語錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領導、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會。過去的一年，在領導的指導和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個方面談談對班級管理的一些感受和認識。
班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的一言一行能對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生，所以我從接手一個新班級的開始，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學生、感染學生，對待工作一絲不茍，對待學生充滿愛心，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學生面前，讓學生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學習態(tài)度。
在高中學習和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學生良好的道德品質是第一要務，取得好的成績是最終的目的，而實際上良好的道德品質將極大的促進學生學習成績的提高。教育學生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風，這對全班學生都有感染力和道德上的約束力，學生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學生之間的關系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學生是溝通家長和學校的橋梁，如果學生能將正確的信息轉達給家長，將促進學生家長對老師的信任及對學校各項政策的認可與理解。
要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學生，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見。尤其是對于高三學生，來自升學的壓力，學生更為敏感和脆弱，人無完人，我們要能夠容忍學生犯錯誤，關鍵是如何幫助其改正，有時我們會抱怨班上的學生不聽話，而幫助自制力差的學生是一個長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異，有的學生適合嚴厲斥責，有的學生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
有時我們接手的'班級的成績或紀律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學生充滿信心，不管學生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會，接手了一個新的班級成績和紀律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時覺得該想的方法都想到了，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力，一直鼓勵學生，不斷的給學生講“踏踏實實、認認真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅持到高考的最后一刻，結果會有奇跡出現(xiàn)”。最后在20xx年的高考中班級出了23個重點生，有49人過了市線，還有兩個飛行員，結果超出了我們任何一個任課老師和學生的想象，也許是對我們的堅持得到了回報。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結、研究和探索，推進我們的工作。以上是我的一些體會和做法，不足之處，懇請各位領導和老師們批評和指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，服從學校和年級部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇二
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態(tài)發(fā)言。首先，我要把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習都到學校來檢查學生的到校和學習情況的同時隨時觀察學生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對于全體學生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯(lián)一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯(lián)系，做到時刻關注學生、了解學生。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向成功，把握細節(jié)讓我們擁有成功的希望。
其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我要讓好玩的學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要幫助學生擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我會讓我們班的學風發(fā)生根本的改變，讓學生養(yǎng)成自覺學習，自覺上自習課的習慣。
然后，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我將時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們班贏得成功。
老師們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在2018年創(chuàng)造新的奇跡。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、評委：
你們好！
我叫王智輝，33歲，中共黨員，現(xiàn)就讀江西金融職大合作金融管理專業(yè)，89年參加信用社工作，一直在信貸崗位上，十幾年來的信貸生涯，鑄就了我不怕苦，不向困難低頭的堅強性格，勤奮好學是我優(yōu)良的品德，不恥下問是我上進的路標，嚴以律己，寬以待人是我做人的準則，謙虛謹慎是我工作的宗旨，吃苦耐勞是我父輩的傳統(tǒng)，鍥而不舍是我人生的追求，我熱愛信合事業(yè)，因為我有一顆赤誠火熱的心，從事信貸工作以來，我認真履行自己的職責，工作兢兢業(yè)業(yè)，在做好本職工作的同時，學習理論知識以及金融法律法規(guī)，鉆研業(yè)務技能，提高自己文化和業(yè)務水平，以及自身的綜合素質，使各方面都得到完善，十幾年來，我沒有豪言壯語，但我的足跡踏遍了轄區(qū)的每個角落，每戶農戶的家中……，不論嚴寒還是酷暑，有人說信貸崗位苦，可我無怨，也有人說信貸員太累，但是我無悔。
xx年2月，組織上聘任我為南港信用社副主任，并主持工作，這對我來說是一種鞭策，也是一次考驗，更是實現(xiàn)人生價值的舞臺，我父親是老信合老主任，這無疑給我多了一些鼓勵，更多了一份自信。南港社是個歷史包袱沉重的農信社，地處山區(qū)，住戶分散，轄區(qū)一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，17000余人口，至99年底止，各項存款僅653萬元，而營業(yè)所存款xx多萬，貸款560萬元，且企業(yè)貸款達xx余萬元，還拆借100萬元資金支付缺口，虧損達40余萬元，在這資產(chǎn)質量差，存款蔞縮不前的情況下，要當好這個排頭兵，擺脫經(jīng)營困境，困難與壓力之大可想而知，我沒有退縮，只有迎難而上。
二年來，我放棄了休息的時間，舍小家顧大家，舉全社員工之力，帶領全社員工，深入農戶家中田頭，調查和征求意見，制定各種工作目標和考核激勵機制，實行效績掛鉤，使每個員工肩上有擔子，身上有壓力，“千斤重擔眾人挑”，極大調動了他們的積極性，改善了服務，端正了態(tài)度，健全了各項規(guī)章制度，社容社貌有了根本好轉，從以往的“坐等靠”變主動“走出去，請進來”的良好氛圍，提高了我社的知名度，使我社的各項業(yè)務蓬勃發(fā)展，鼓舞了士氣，激發(fā)了他們的工作熱情，受到了地方黨政及有關部門的好評，連續(xù)兩年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為：“支農服務先進單位”
“幾份耕耘，幾份收獲”，二年多來，我社各項存款凈增600多萬元，歸還了100萬元拆借資金，清收不良貸款110萬元，利息收入70余萬元，減虧35萬余元，超額完成了各項工作任務，xx年我社獲得了全縣信合系統(tǒng)綜合評比第一的好成績，實現(xiàn)了零的突破，99年，xx年，xx年連續(xù)三年我獲得縣信合系統(tǒng)先進個人，xx年獲市信合系統(tǒng)先進工作者稱號，榮譽的取得是辛勒汗水的結晶，是領導對我的信任，更是全社員工共同努力的結果。
“千里之行，始于足下”，成績只能說明過去，南港社要真正擺脫困境，扭虧為盈，還任重而道遠，困難與挑戰(zhàn)同在，挑戰(zhàn)與機遇共存，如要我能競聘成功，將帶領全社員工一起，全力打造我社信合品牌，努力拼博，實現(xiàn)“三年”扭虧增盈的目標，徹底摘掉虧損的帽子，因為我自信有這個能力勝任這個崗位，希望大家支持我！
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇四
各位領導，各位老師：
我是初二五班班主任劉淑蘭，今天我發(fā)言的題目是《用愛付出，用心呵護》
一、全面了解學生，建立良好的師生關系
作為班主任，要管理好一個班級，首先要了解學生，和學生交朋友。開學后，我用了一周的時間記下了班里所有學生的名字，當我能準確的叫上每一個學生的名字時，學生就會感到獲得了尊重，自然對教師產(chǎn)生了信任感、親切感，這種情況下的教學效果往往會很好。
了解學風、班風，了解全班同學的優(yōu)缺點并認真分析其原因所在。研究每個學生的個性特征，尊重每一位學生，關心每一位學生，滿足并提升每一位學生的發(fā)展需要，了解哪些是班里的積極學生，哪些是需要更多關心的學生，把愛給每一位學生。
二、用愛心打動學生
冰心說過：“有了愛便有了一切”
教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人，我認為：愛學生是根本，要真心實意的愛每一個學生。只有發(fā)自肺腑地去愛學生，才能真正地親近學生，關心學生，也才能激發(fā)學生對于知識的追求。只有把學生當成自己的孩子，才能容忍學生的缺點，尊重他們的話語權，才能控制自己的情緒，做到以理服人。
愛心的表現(xiàn)形式往往通過具體的小事表現(xiàn)出來：
我每天走進教室，先給學生們一個微笑，看看學生們有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，上學放學的路上要注意安全。
班里的楊芳慧同學是新轉來的一個學生，上課不專心，眼神發(fā)呆，好像在想心事。一次，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫紙條。詢問這事的時候，她很怕讓父母知道。我答應她不告知家長，但要保證專心聽講。從此，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉變，學習成績也一再提升。
由此我覺得：任何改正都是進步。學生犯了錯誤，關鍵是怎樣因勢利導，用關愛和理解來融化她心中的堅冰!
三、重視對班干部的培養(yǎng)
我特別注重完善班干部隊伍，明確班級努力與前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。
設立值日班長，值日班長由班干部輪值，五個班干部每周每人值一天，負責班內各種事務的處理。(衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、班級活動)
每周評選優(yōu)秀的值日班長。
注重對班干部進行傳、幫、帶。在班級管理的過程中，既交任務又教方法，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結經(jīng)驗和教訓，更讓他們在實際的工作中經(jīng)受鍛煉，增長知識以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用。
四、要賞識自己的學生
水城名師王文卉老師說：“我總是拿一摞“高帽子”走進課堂，因為賞識能使人愉悅，賞識能使人快活，賞識能激發(fā)人的潛能。”
經(jīng)驗表明：在批評中長大的學生，會養(yǎng)成自卑、指責、挑剔的習性;在表揚中長大的學生，則會養(yǎng)成自信、欣賞、合作的習性。作為新時代的教師，必須學會用放大鏡看學生的優(yōu)點，在充滿寬容和鼓勵的氣氛中，讓我們的學生少一點自卑，多一些自信;少一點指責，多一些欣賞;少一點挑剔，多一些合作，從而走向人格獨立、身心健康的理想彼岸。作為教師，無論何時何地，要想點燃每一個學生的心靈，就必須學會用放大鏡看學生的優(yōu)點。
我們要善于挖掘學生的閃光點，多鼓勵表揚他們，將他們融于班集體這個溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖，從而使其正確地認識自己，努力學習。
我班有個學生叫牛凡信。曾經(jīng)因為打架被學校處分。返校上課時，他認錯態(tài)度很好。改選班長時，我發(fā)現(xiàn)他有很強的管理能力，就把他也指定為候選人，沒想到，60人有42人選他。這時，我給了他充分的信任。在他值日期間，我放手讓他去管，及時在旁邊出謀劃策，他做的也很出色，并且能帶頭打掃衛(wèi)生，找違紀同學交流，同學們都尊重他，他也建立了威望。在學習上，當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵，使他處處感到老師在關心他。
總之，作為班主任，要常懷有一顆愛心，善于用心，處處留心。我爭取在今后的班主任工作中，多向有經(jīng)驗的班主任老師學習，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。
謝謝大家!
主任表態(tài)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興能得到學校領導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關學校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設寬松、和諧、穩(wěn)定的。
教學。
生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，深入了解學生實際，積極聽取領導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。
擺正位置，當好配角，結合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：
態(tài)。以“勤”貫穿工作的始終，以“勤”遏制學生惡習的反復性，以“勤”確保學生的管理到位、措施落實有效。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務。望各位領導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領導、老師們的信任與支持再次深表感謝。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗??；堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質量將是每個班完成目標人數(shù)的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們中寧一中人的性格。
現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是中寧一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇七
大家下午好！
在這個春暖還寒的日子里，我們迎來201x中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。
在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的`前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前。
同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮(zhèn)中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。
謝謝！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇八
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學，現(xiàn)在我通過自學獲得了本科學位。我曾經(jīng)是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進行任職后的演習。他還被縣委組織部借調了近兩年。曾兩次參加領導干部公開選拔考試，兩次當選xxx縣xx局副局長。他去年11月進入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領導和同事的充分肯定。回顧過去，我認為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關懷的培養(yǎng)，領導和同事們的信任和支持，謙虛好學，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關心，感謝各位領導對我的尊重和愛護，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機會。在更高的平臺上，為xxx服務，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進入新的角色，勤奮認真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關業(yè)務和政策，注重調研，提高理論水平、專業(yè)素質和學習實踐領導能力。
第二個是“務實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認真奮發(fā)的工作作風，達到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團結。應該強調統(tǒng)一，應該考慮大局，坐標應該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領導人應該提供良好的服務，和團隊的其他成員應該互相坦誠，團結和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領導和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認真加以改進。從不辜負組織、領導和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇九
同志們：
這次局里人事調整，我從交警大隊教導員調整到局政工室任主任。我對局黨組懷著一顆感恩的心，非常感謝局黨組對我的信任和關心，非常感謝同事們對我的支持和幫助，從基層單位到局機關，我真誠地請求大家給予我關心和幫助，讓我能盡快地熟悉政工室的情況，實現(xiàn)角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。在此，我向在座的各位領導們鄭重表個態(tài)：
講政治，重團結，顧大局。
作為政工室主任，我將堅決服從局黨組的領導，維護好局黨組的權威，圍繞局中心工作，顧全大局，為領導服務好，為基層民警服務好，絕不說不利于團結的話，絕不做不利于團結的事，不埋怨、不推諉、不氣餒，敢于承擔責任。
二、加強學習，提高素質，增強能力。
我將把學習作為人生修養(yǎng)的重要內容，樹立終身學習的理念，認真學習黨的十八大精神和黨的最新理論成果，積極向書本學習，向工作實際學習，向全體同志學習，虛心借鑒，取長補短，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質，增強自身能力。
三、認真履職，真抓實干，務求高效。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十
我是連家莊中學九年級2班班主任，剛才聽了各位領導的發(fā)言，很受鼓舞。為落實中考招生政策，保護廣大考生利益，維護我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴格執(zhí)行我縣教育局相關文件決議，本著對我們的學生、我縣的教育負責的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關政策，尤其是積極宣傳“專項生”政策，確保宣傳覆蓋率達100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕為沒有招生資質的其他縣域外高中進行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個人信息，為家長、學生提供各相關高中真實的高考成績等有關信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔一切后果，接受紀律處分乃至法律制裁！
20xx-6-24。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
眾所周知，初三年級的教學是初中教學的一個重要階段，是“出口”更是轉折點。去年初三畢業(yè)班，在學校的正確領導下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績。這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加努力，全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，為學生的人生和學校的聲譽盡自己的責任與義務！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領導和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績?！皩W習和思考是人生的兩大法寶”。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在張艷瓊老師身上我學會了把班級管理做精做細，在陶德平老師身上我學會了如何引領引導，在張美元老師身上學會了嚴慈相濟等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實?！疤煜麓笫?，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求。協(xié)調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調配合，各學科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們的性格。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表初三年級班主任鄭重承諾：初三級的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務。請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去，實現(xiàn)學校下達給各班的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。
最后，祝各位領導和全體教師工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
此致
敬禮
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十二
大家好!
首先，請允許我代表鐵路三中高三學年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這就是您對自己孩子的關心和對我們學校工作最大的支持。同時，我還要代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，)在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長身在其中，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說我們期待著家長會的成功的話，那么你們的到來首先保證了家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望，同時也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學期三次月考的總體情況及開學以來學校、學年的主要工作;然后由學校主抓高三學年的教務處張軍主任代表學校講話;最后由各班班主任老師結合本班實際分析本班現(xiàn)狀、考試情況，總結存在問題。
開學來我們分別在九月、十月、十一月初組織了三次月考，應該說三次考試規(guī)范嚴格，時間緊，密度大。對學生來說，既是檢查，對知識的檢查，能力的檢查;也是考驗，對精神的考驗，意志的考驗。三次考試雖不能說明學生全部情況，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們去深入細致的分析并指導我們下一步工作的開展。
兩次考試嚴格按高考有關要求進行。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學習內容考查，略有側重;評閱形式是集中流水作業(yè);評閱標準有統(tǒng)一標答也有討論細則;考試的組織按學校要求規(guī)范操作?？梢赃@樣說，這兩次考試質量是可信的，我們學生的成績能夠反映出學生的真實情況。
月考前后開展的工作：
反映的問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、自信心嚴重不足。
要取得高考的勝利，還需要我們學生、家長、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑，需要各位家長的配合才可以得到很好的解決。
1、手機的使用屢禁不止。我們也知道家長給孩子配手機是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的，但事實上他們卻派了其他用場，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴重的是，他們把手機、小靈通帶進了考場，利用它來傳遞答案，所以手機、小靈通沒有給他們帶來多少好處，相反，在很大程度上浪費了時間，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學秩序，影響了考試的真實性?？梢哉f中學生使用手機弊大于利，而對于一個即將參加高考的高三學生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以配合支持，請暫時收掉你們孩子的手機，讓不和諧的信息離開他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂。為確保各位家長與學生的正常聯(lián)系，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長公開自己的聯(lián)系方式。
2、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事，實質是時間觀念薄弱。在高考的歷史上就曾有學生吃過這個虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的大學失之交臂。這樣的教訓值得我們吸齲我們高三年級在早讀課(7：10-7：35)期間安排了專門應對高考的英語聽力訓練及語文背誦默寫專題訓練，失去了這樣的訓練機會，也就失去了分數(shù)。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復習是很不和諧的，我懇請各位家長能克服一切困難，全力與我們配合，共同創(chuàng)造和諧井然的教學秩序。與子女一起樹立時間緊迫感。
3、希望各位家長能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯(lián)系，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學習情況，越鄰近高考越要加強聯(lián)系。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家上午好！首先感謝園領導的信任給了我這樣一次做班主任的機會。在這里我想說我一定要努力做好，讓孩子舒心，讓領導稱心，讓家長放心。
記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫的：“老師的眼睛真美，走路時我們摔跤了，老師用眼睛對我一笑，我就不疼了，老師的眼睛真亮，提問時我怕了，老師用眼睛鼓勵我，我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對我們幼兒園班主任最生動的寫照。的確如此，幼兒園班主任的工作有其特殊性，既有對生活的管理，又有對教育教學的管理。以下談談本學期班主任工作的設想：
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關注的問題，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我要與班級教師全面重視幼兒的安全防范和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧和引導。大班孩子更要重視對孩子自我保護的培養(yǎng)，讓幼兒知道如何做才是安全的。在活動時，一定要選擇好場地，以免孩子摔跤。無論哪個領域活動的開展，都要以安全為基礎，問問自己這樣做安全嗎？并結合晨間活動、節(jié)假日等對孩子進行一些安全教育談話，讓幼兒安全警鐘長鳴，從思想上引起重視，逐漸形成安全意識。另外我班個別孩子的抵抗力不是很好，每到春秋季感冒的次數(shù)較多，平時要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；家園共同溝通向家長宣傳一些疾病的防范知識，提高家長的疾病防范意識，從而提高孩子的抵抗力，力爭使班級每月的出勤率都能達標。
保教質量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否。如何提高保教質量我們都很明確，當然課堂是關鍵。所以一直以來我都嚴格要求自己，課前做好充分的準備，包括學具和孩子方面的準備。雖然自己的課不是最好，但求更好。一直以來我都相信機遇從來都是垂青于勤勉、執(zhí)著的耕耘者。所以我不斷地鉆研著、探索著。我園目前采用了小班化分合式教育，對我們老師提高業(yè)務能力又有了更大的幫助，在第一次執(zhí)教后認真反思每堂課的執(zhí)教情況，并根據(jù)實際再做調整，給了我更多實踐的空間。由于人數(shù)的減少使自己對課堂有了更大的信心，同時我也會督促自己及時撰寫教育反思、幼兒觀察筆記等。利用課余時間多閱讀一些專業(yè)書籍，使理論更好的指導于實踐。
除了做好班級教育教學工作之外環(huán)境、區(qū)域的創(chuàng)設也是不容忽視的。大班孩子各方面的活動能力更強了，因此在區(qū)域的設置時我想更多的考慮孩子們的感受，有的讓孩子們自己調查、質疑討論、手工制作和角色扮演，如故事角，讓孩子們自己選擇喜歡的故事，自己制作道具，分角色合作表演等等，這方面的能力可能更強了。在其他區(qū)域的設置時也要考慮大班孩子的年齡特點，比如幼兒在進行數(shù)學游戲“超市”中，不僅僅是形式上的買賣而要讓幼兒接觸錢幣的換算，組合等等。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個班級的和諧發(fā)展，離不開三位教師的相互支持，配合。只有大家團結合作，工作才能順利開展，在工作中能換位思考，互相理解，互相體諒，時時為他人著想，一切以工作為重心，要求別人做的，自己首先要做到，每個老師的教育方法可能不一樣，但在教育要求上必須一致，特別是在常規(guī)上要三個老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，不計較得失，充分發(fā)揮：“你中有我，我中有你的團隊精神，團結一致做好班級工作?！?BR> 首先通過家長會和家長進行溝通、交流，讓家長進一步了解本學期幼兒園方面的工作，特別是幼小銜接方面需要家長配合的地方。其次是通過家園聯(lián)系、班級網(wǎng)頁、家長園地將一些好的教育方法、育兒經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。另外通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。有的家長非常關心孩子的情況，幾乎每周都會打電話詢問孩子的學習；也有的家長由于工作忙，與老師見面少，這樣的家長需要老師經(jīng)常主動與家長保持聯(lián)系，或者通過家訪給家長反饋幼兒在園的情況。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，我們要經(jīng)常換位思考，急家長所急，想家長所想，踏踏實實的工作我相信一定能得到家長的認可。
俗話說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。我相信自己一定能把夢想賦于實踐，踏踏實實做好每一件事。一枝獨秀不是春，萬紫千紅香滿園。一個人的力量是微薄的，可我們一個班、一個年級組到我們一個園所，就像一股繩一個家，精力無限，勇往直前。我愛我們幼兒園這個大集體，也愛我們班那個小集體。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員，可我擁有對孩子們的期待與愛，有家長的贊許，大家的認可。日復一日，年復一年，我會始終一如既往的微笑與期待，去迎接當幼的明天，伴隨孩子一路歡唱美好童年。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。
在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前。
同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮(zhèn)中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
謝謝！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領導、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會。過去的一年，在領導的指導和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個方面談談對班級管理的一些感受和認識。
班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的一言一行能對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學生，所以我從接手一個新班級的開始，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學生、感染學生，對待工作一絲不茍，對待學生充滿愛心，每天都以精神飽滿、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學生面前，讓學生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學習態(tài)度。
在高中學習和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學生良好的道德品質是第一要務，取得好的成績是最終的目的，而實際上良好的道德品質將極大的促進學生學習成績的提高。教育學生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風，這對全班學生都有感染力和道德上的約束力，學生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學生之間的關系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學生是溝通家長和學校的橋梁，如果學生能將正確的信息轉達給家長，將促進學生家長對老師的信任及對學校各項政策的認可與理解。
要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學生，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見。尤其是對于高三學生，來自升學的壓力，學生更為敏感和脆弱，人無完人，我們要能夠容忍學生犯錯誤，關鍵是如何幫助其改正，有時我們會抱怨班上的學生不聽話，而幫助自制力差的學生是一個長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異，有的學生適合嚴厲斥責，有的學生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
有時我們接手的'班級的成績或紀律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學生充滿信心，不管學生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會，接手了一個新的班級成績和紀律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時覺得該想的方法都想到了，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力，一直鼓勵學生，不斷的給學生講“踏踏實實、認認真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅持到高考的最后一刻，結果會有奇跡出現(xiàn)”。最后在20xx年的高考中班級出了23個重點生，有49人過了市線，還有兩個飛行員，結果超出了我們任何一個任課老師和學生的想象，也許是對我們的堅持得到了回報。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結、研究和探索，推進我們的工作。以上是我的一些體會和做法，不足之處，懇請各位領導和老師們批評和指正。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，服從學校和年級部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇二
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態(tài)發(fā)言。首先，我要把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習都到學校來檢查學生的到校和學習情況的同時隨時觀察學生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對于全體學生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯(lián)一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯(lián)系，做到時刻關注學生、了解學生。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向成功，把握細節(jié)讓我們擁有成功的希望。
其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我要讓好玩的學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要幫助學生擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我會讓我們班的學風發(fā)生根本的改變，讓學生養(yǎng)成自覺學習，自覺上自習課的習慣。
然后，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我將時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們班贏得成功。
老師們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在2018年創(chuàng)造新的奇跡。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、評委：
你們好！
我叫王智輝，33歲，中共黨員，現(xiàn)就讀江西金融職大合作金融管理專業(yè)，89年參加信用社工作，一直在信貸崗位上，十幾年來的信貸生涯，鑄就了我不怕苦，不向困難低頭的堅強性格，勤奮好學是我優(yōu)良的品德，不恥下問是我上進的路標，嚴以律己，寬以待人是我做人的準則，謙虛謹慎是我工作的宗旨，吃苦耐勞是我父輩的傳統(tǒng)，鍥而不舍是我人生的追求，我熱愛信合事業(yè)，因為我有一顆赤誠火熱的心，從事信貸工作以來，我認真履行自己的職責，工作兢兢業(yè)業(yè)，在做好本職工作的同時，學習理論知識以及金融法律法規(guī)，鉆研業(yè)務技能，提高自己文化和業(yè)務水平，以及自身的綜合素質，使各方面都得到完善，十幾年來，我沒有豪言壯語，但我的足跡踏遍了轄區(qū)的每個角落，每戶農戶的家中……，不論嚴寒還是酷暑，有人說信貸崗位苦，可我無怨，也有人說信貸員太累，但是我無悔。
xx年2月，組織上聘任我為南港信用社副主任，并主持工作，這對我來說是一種鞭策，也是一次考驗，更是實現(xiàn)人生價值的舞臺，我父親是老信合老主任，這無疑給我多了一些鼓勵，更多了一份自信。南港社是個歷史包袱沉重的農信社，地處山區(qū)，住戶分散，轄區(qū)一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，17000余人口，至99年底止，各項存款僅653萬元，而營業(yè)所存款xx多萬，貸款560萬元，且企業(yè)貸款達xx余萬元，還拆借100萬元資金支付缺口，虧損達40余萬元，在這資產(chǎn)質量差，存款蔞縮不前的情況下，要當好這個排頭兵，擺脫經(jīng)營困境，困難與壓力之大可想而知，我沒有退縮，只有迎難而上。
二年來，我放棄了休息的時間，舍小家顧大家，舉全社員工之力，帶領全社員工，深入農戶家中田頭，調查和征求意見，制定各種工作目標和考核激勵機制，實行效績掛鉤，使每個員工肩上有擔子，身上有壓力，“千斤重擔眾人挑”，極大調動了他們的積極性，改善了服務，端正了態(tài)度，健全了各項規(guī)章制度，社容社貌有了根本好轉，從以往的“坐等靠”變主動“走出去，請進來”的良好氛圍，提高了我社的知名度，使我社的各項業(yè)務蓬勃發(fā)展，鼓舞了士氣，激發(fā)了他們的工作熱情，受到了地方黨政及有關部門的好評，連續(xù)兩年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為：“支農服務先進單位”
“幾份耕耘，幾份收獲”，二年多來，我社各項存款凈增600多萬元，歸還了100萬元拆借資金，清收不良貸款110萬元，利息收入70余萬元，減虧35萬余元，超額完成了各項工作任務，xx年我社獲得了全縣信合系統(tǒng)綜合評比第一的好成績，實現(xiàn)了零的突破，99年，xx年，xx年連續(xù)三年我獲得縣信合系統(tǒng)先進個人，xx年獲市信合系統(tǒng)先進工作者稱號，榮譽的取得是辛勒汗水的結晶，是領導對我的信任，更是全社員工共同努力的結果。
“千里之行，始于足下”，成績只能說明過去，南港社要真正擺脫困境，扭虧為盈，還任重而道遠，困難與挑戰(zhàn)同在，挑戰(zhàn)與機遇共存，如要我能競聘成功，將帶領全社員工一起，全力打造我社信合品牌，努力拼博，實現(xiàn)“三年”扭虧增盈的目標，徹底摘掉虧損的帽子，因為我自信有這個能力勝任這個崗位，希望大家支持我！
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇四
各位領導，各位老師：
我是初二五班班主任劉淑蘭，今天我發(fā)言的題目是《用愛付出，用心呵護》
一、全面了解學生，建立良好的師生關系
作為班主任，要管理好一個班級，首先要了解學生，和學生交朋友。開學后，我用了一周的時間記下了班里所有學生的名字，當我能準確的叫上每一個學生的名字時，學生就會感到獲得了尊重，自然對教師產(chǎn)生了信任感、親切感，這種情況下的教學效果往往會很好。
了解學風、班風，了解全班同學的優(yōu)缺點并認真分析其原因所在。研究每個學生的個性特征，尊重每一位學生，關心每一位學生，滿足并提升每一位學生的發(fā)展需要，了解哪些是班里的積極學生，哪些是需要更多關心的學生，把愛給每一位學生。
二、用愛心打動學生
冰心說過：“有了愛便有了一切”
教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人，我認為：愛學生是根本，要真心實意的愛每一個學生。只有發(fā)自肺腑地去愛學生，才能真正地親近學生，關心學生，也才能激發(fā)學生對于知識的追求。只有把學生當成自己的孩子，才能容忍學生的缺點，尊重他們的話語權，才能控制自己的情緒，做到以理服人。
愛心的表現(xiàn)形式往往通過具體的小事表現(xiàn)出來：
我每天走進教室，先給學生們一個微笑，看看學生們有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，上學放學的路上要注意安全。
班里的楊芳慧同學是新轉來的一個學生，上課不專心，眼神發(fā)呆，好像在想心事。一次，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫紙條。詢問這事的時候，她很怕讓父母知道。我答應她不告知家長，但要保證專心聽講。從此，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉變，學習成績也一再提升。
由此我覺得：任何改正都是進步。學生犯了錯誤，關鍵是怎樣因勢利導，用關愛和理解來融化她心中的堅冰!
三、重視對班干部的培養(yǎng)
我特別注重完善班干部隊伍，明確班級努力與前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。
設立值日班長，值日班長由班干部輪值，五個班干部每周每人值一天，負責班內各種事務的處理。(衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、班級活動)
每周評選優(yōu)秀的值日班長。
注重對班干部進行傳、幫、帶。在班級管理的過程中，既交任務又教方法，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結經(jīng)驗和教訓，更讓他們在實際的工作中經(jīng)受鍛煉，增長知識以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用。
四、要賞識自己的學生
水城名師王文卉老師說：“我總是拿一摞“高帽子”走進課堂，因為賞識能使人愉悅，賞識能使人快活，賞識能激發(fā)人的潛能。”
經(jīng)驗表明：在批評中長大的學生，會養(yǎng)成自卑、指責、挑剔的習性;在表揚中長大的學生，則會養(yǎng)成自信、欣賞、合作的習性。作為新時代的教師，必須學會用放大鏡看學生的優(yōu)點，在充滿寬容和鼓勵的氣氛中，讓我們的學生少一點自卑，多一些自信;少一點指責，多一些欣賞;少一點挑剔，多一些合作，從而走向人格獨立、身心健康的理想彼岸。作為教師，無論何時何地，要想點燃每一個學生的心靈，就必須學會用放大鏡看學生的優(yōu)點。
我們要善于挖掘學生的閃光點，多鼓勵表揚他們，將他們融于班集體這個溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖，從而使其正確地認識自己，努力學習。
我班有個學生叫牛凡信。曾經(jīng)因為打架被學校處分。返校上課時，他認錯態(tài)度很好。改選班長時，我發(fā)現(xiàn)他有很強的管理能力，就把他也指定為候選人，沒想到，60人有42人選他。這時，我給了他充分的信任。在他值日期間，我放手讓他去管，及時在旁邊出謀劃策，他做的也很出色，并且能帶頭打掃衛(wèi)生，找違紀同學交流，同學們都尊重他，他也建立了威望。在學習上，當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵，使他處處感到老師在關心他。
總之，作為班主任，要常懷有一顆愛心，善于用心，處處留心。我爭取在今后的班主任工作中，多向有經(jīng)驗的班主任老師學習，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高。
謝謝大家!
主任表態(tài)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興能得到學校領導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關學校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設寬松、和諧、穩(wěn)定的。
教學。
生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，深入了解學生實際，積極聽取領導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。
擺正位置，當好配角，結合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：
態(tài)。以“勤”貫穿工作的始終，以“勤”遏制學生惡習的反復性，以“勤”確保學生的管理到位、措施落實有效。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務。望各位領導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領導、老師們的信任與支持再次深表感謝。
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地負重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗??；堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質量將是每個班完成目標人數(shù)的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們中寧一中人的性格。
現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是中寧一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇七
大家下午好！
在這個春暖還寒的日子里，我們迎來201x中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。
在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的`前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前。
同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮(zhèn)中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。
謝謝！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇八
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學，現(xiàn)在我通過自學獲得了本科學位。我曾經(jīng)是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進行任職后的演習。他還被縣委組織部借調了近兩年。曾兩次參加領導干部公開選拔考試，兩次當選xxx縣xx局副局長。他去年11月進入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領導和同事的充分肯定。回顧過去，我認為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關懷的培養(yǎng)，領導和同事們的信任和支持，謙虛好學，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關心，感謝各位領導對我的尊重和愛護，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機會。在更高的平臺上，為xxx服務，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進入新的角色，勤奮認真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關業(yè)務和政策，注重調研，提高理論水平、專業(yè)素質和學習實踐領導能力。
第二個是“務實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認真奮發(fā)的工作作風，達到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團結。應該強調統(tǒng)一，應該考慮大局，坐標應該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領導人應該提供良好的服務，和團隊的其他成員應該互相坦誠，團結和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領導和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認真加以改進。從不辜負組織、領導和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
主任表態(tài)發(fā)言稿篇九
同志們：
這次局里人事調整，我從交警大隊教導員調整到局政工室任主任。我對局黨組懷著一顆感恩的心，非常感謝局黨組對我的信任和關心，非常感謝同事們對我的支持和幫助，從基層單位到局機關，我真誠地請求大家給予我關心和幫助，讓我能盡快地熟悉政工室的情況，實現(xiàn)角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。在此，我向在座的各位領導們鄭重表個態(tài)：
講政治，重團結，顧大局。
作為政工室主任，我將堅決服從局黨組的領導，維護好局黨組的權威，圍繞局中心工作，顧全大局，為領導服務好，為基層民警服務好，絕不說不利于團結的話，絕不做不利于團結的事，不埋怨、不推諉、不氣餒，敢于承擔責任。
二、加強學習，提高素質，增強能力。
我將把學習作為人生修養(yǎng)的重要內容，樹立終身學習的理念，認真學習黨的十八大精神和黨的最新理論成果，積極向書本學習，向工作實際學習，向全體同志學習，虛心借鑒，取長補短，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質，增強自身能力。
三、認真履職，真抓實干，務求高效。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十
我是連家莊中學九年級2班班主任，剛才聽了各位領導的發(fā)言，很受鼓舞。為落實中考招生政策，保護廣大考生利益，維護我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴格執(zhí)行我縣教育局相關文件決議，本著對我們的學生、我縣的教育負責的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關政策，尤其是積極宣傳“專項生”政策，確保宣傳覆蓋率達100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕為沒有招生資質的其他縣域外高中進行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個人信息，為家長、學生提供各相關高中真實的高考成績等有關信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔一切后果，接受紀律處分乃至法律制裁！
20xx-6-24。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
眾所周知，初三年級的教學是初中教學的一個重要階段，是“出口”更是轉折點。去年初三畢業(yè)班，在學校的正確領導下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績。這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加努力，全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，為學生的人生和學校的聲譽盡自己的責任與義務！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領導和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績?！皩W習和思考是人生的兩大法寶”。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在張艷瓊老師身上我學會了把班級管理做精做細，在陶德平老師身上我學會了如何引領引導，在張美元老師身上學會了嚴慈相濟等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實?！疤煜麓笫?，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求。協(xié)調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調配合，各學科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達，面對今年的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產(chǎn)生動力?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們的性格。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負重拼搏的斗志。在此，我謹代表初三年級班主任鄭重承諾：初三級的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務。請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去，實現(xiàn)學校下達給各班的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。
最后，祝各位領導和全體教師工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
此致
敬禮
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十二
大家好!
首先，請允許我代表鐵路三中高三學年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這就是您對自己孩子的關心和對我們學校工作最大的支持。同時，我還要代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，)在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長身在其中，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說我們期待著家長會的成功的話，那么你們的到來首先保證了家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望，同時也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學期三次月考的總體情況及開學以來學校、學年的主要工作;然后由學校主抓高三學年的教務處張軍主任代表學校講話;最后由各班班主任老師結合本班實際分析本班現(xiàn)狀、考試情況，總結存在問題。
開學來我們分別在九月、十月、十一月初組織了三次月考，應該說三次考試規(guī)范嚴格，時間緊，密度大。對學生來說，既是檢查，對知識的檢查，能力的檢查;也是考驗，對精神的考驗，意志的考驗。三次考試雖不能說明學生全部情況，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們去深入細致的分析并指導我們下一步工作的開展。
兩次考試嚴格按高考有關要求進行。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學習內容考查，略有側重;評閱形式是集中流水作業(yè);評閱標準有統(tǒng)一標答也有討論細則;考試的組織按學校要求規(guī)范操作?？梢赃@樣說，這兩次考試質量是可信的，我們學生的成績能夠反映出學生的真實情況。
月考前后開展的工作：
反映的問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、自信心嚴重不足。
要取得高考的勝利，還需要我們學生、家長、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑，需要各位家長的配合才可以得到很好的解決。
1、手機的使用屢禁不止。我們也知道家長給孩子配手機是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的，但事實上他們卻派了其他用場，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴重的是，他們把手機、小靈通帶進了考場，利用它來傳遞答案，所以手機、小靈通沒有給他們帶來多少好處，相反，在很大程度上浪費了時間，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學秩序，影響了考試的真實性?？梢哉f中學生使用手機弊大于利，而對于一個即將參加高考的高三學生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以配合支持，請暫時收掉你們孩子的手機，讓不和諧的信息離開他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂。為確保各位家長與學生的正常聯(lián)系，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長公開自己的聯(lián)系方式。
2、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事，實質是時間觀念薄弱。在高考的歷史上就曾有學生吃過這個虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的大學失之交臂。這樣的教訓值得我們吸齲我們高三年級在早讀課(7：10-7：35)期間安排了專門應對高考的英語聽力訓練及語文背誦默寫專題訓練，失去了這樣的訓練機會，也就失去了分數(shù)。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復習是很不和諧的，我懇請各位家長能克服一切困難，全力與我們配合，共同創(chuàng)造和諧井然的教學秩序。與子女一起樹立時間緊迫感。
3、希望各位家長能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯(lián)系，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學習情況，越鄰近高考越要加強聯(lián)系。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十三
大家上午好！首先感謝園領導的信任給了我這樣一次做班主任的機會。在這里我想說我一定要努力做好，讓孩子舒心，讓領導稱心，讓家長放心。
記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫的：“老師的眼睛真美，走路時我們摔跤了，老師用眼睛對我一笑，我就不疼了，老師的眼睛真亮，提問時我怕了，老師用眼睛鼓勵我，我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對我們幼兒園班主任最生動的寫照。的確如此，幼兒園班主任的工作有其特殊性，既有對生活的管理，又有對教育教學的管理。以下談談本學期班主任工作的設想：
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關注的問題，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我要與班級教師全面重視幼兒的安全防范和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧和引導。大班孩子更要重視對孩子自我保護的培養(yǎng)，讓幼兒知道如何做才是安全的。在活動時，一定要選擇好場地，以免孩子摔跤。無論哪個領域活動的開展，都要以安全為基礎，問問自己這樣做安全嗎？并結合晨間活動、節(jié)假日等對孩子進行一些安全教育談話，讓幼兒安全警鐘長鳴，從思想上引起重視，逐漸形成安全意識。另外我班個別孩子的抵抗力不是很好，每到春秋季感冒的次數(shù)較多，平時要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；家園共同溝通向家長宣傳一些疾病的防范知識，提高家長的疾病防范意識，從而提高孩子的抵抗力，力爭使班級每月的出勤率都能達標。
保教質量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否。如何提高保教質量我們都很明確，當然課堂是關鍵。所以一直以來我都嚴格要求自己，課前做好充分的準備，包括學具和孩子方面的準備。雖然自己的課不是最好，但求更好。一直以來我都相信機遇從來都是垂青于勤勉、執(zhí)著的耕耘者。所以我不斷地鉆研著、探索著。我園目前采用了小班化分合式教育，對我們老師提高業(yè)務能力又有了更大的幫助，在第一次執(zhí)教后認真反思每堂課的執(zhí)教情況，并根據(jù)實際再做調整，給了我更多實踐的空間。由于人數(shù)的減少使自己對課堂有了更大的信心，同時我也會督促自己及時撰寫教育反思、幼兒觀察筆記等。利用課余時間多閱讀一些專業(yè)書籍，使理論更好的指導于實踐。
除了做好班級教育教學工作之外環(huán)境、區(qū)域的創(chuàng)設也是不容忽視的。大班孩子各方面的活動能力更強了，因此在區(qū)域的設置時我想更多的考慮孩子們的感受，有的讓孩子們自己調查、質疑討論、手工制作和角色扮演，如故事角，讓孩子們自己選擇喜歡的故事，自己制作道具，分角色合作表演等等，這方面的能力可能更強了。在其他區(qū)域的設置時也要考慮大班孩子的年齡特點，比如幼兒在進行數(shù)學游戲“超市”中，不僅僅是形式上的買賣而要讓幼兒接觸錢幣的換算，組合等等。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個班級的和諧發(fā)展，離不開三位教師的相互支持，配合。只有大家團結合作，工作才能順利開展，在工作中能換位思考，互相理解，互相體諒，時時為他人著想，一切以工作為重心，要求別人做的，自己首先要做到，每個老師的教育方法可能不一樣，但在教育要求上必須一致，特別是在常規(guī)上要三個老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，不計較得失，充分發(fā)揮：“你中有我，我中有你的團隊精神，團結一致做好班級工作?！?BR> 首先通過家長會和家長進行溝通、交流，讓家長進一步了解本學期幼兒園方面的工作，特別是幼小銜接方面需要家長配合的地方。其次是通過家園聯(lián)系、班級網(wǎng)頁、家長園地將一些好的教育方法、育兒經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。另外通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。有的家長非常關心孩子的情況，幾乎每周都會打電話詢問孩子的學習；也有的家長由于工作忙，與老師見面少，這樣的家長需要老師經(jīng)常主動與家長保持聯(lián)系，或者通過家訪給家長反饋幼兒在園的情況。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，我們要經(jīng)常換位思考，急家長所急，想家長所想，踏踏實實的工作我相信一定能得到家長的認可。
俗話說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。我相信自己一定能把夢想賦于實踐，踏踏實實做好每一件事。一枝獨秀不是春，萬紫千紅香滿園。一個人的力量是微薄的，可我們一個班、一個年級組到我們一個園所，就像一股繩一個家，精力無限，勇往直前。我愛我們幼兒園這個大集體，也愛我們班那個小集體。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員，可我擁有對孩子們的期待與愛，有家長的贊許，大家的認可。日復一日，年復一年，我會始終一如既往的微笑與期待，去迎接當幼的明天，伴隨孩子一路歡唱美好童年。
主任表態(tài)發(fā)言稿篇十四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！
在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。
在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前。
同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮(zhèn)中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌。
謝謝！