計劃可以幫助我們把握時間，避免拖延和浪費。一個好的計劃應(yīng)該是具體明確的，并能夠合理分配時間和資源來實現(xiàn)目標(biāo)。需要制定一份計劃嗎？以下是一些經(jīng)典范例，或許能給你一些靈感。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力。
    二、德育目標(biāo)：
    通過常規(guī)工作的常抓不懈，進一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實效;教師樹立正確的學(xué)生觀，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學(xué)生模范，促進學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
    三、工作策略：
    強調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性強調(diào)教師的設(shè)計，形成工作的系統(tǒng)性強調(diào)教師的觀察，提高工作的針對性。
    四、學(xué)生特點：
    高中二年級的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期，他們開始關(guān)心政治問題，對美好未來的向往與追求強烈;他們的邏輯思維能力增強;他們時常體現(xiàn)出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強，交往的需要更為強烈。
    五、工作安排：
    (1)強調(diào)教師的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注德育過程中的案例思考;。
    (2)分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比;。
    (3)學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育、公物管理。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇二
    本班學(xué)生在行為上后進的學(xué)生比較多，應(yīng)針對學(xué)生的實際情況，有的放矢地對學(xué)生進行德育教育。教育學(xué)生“愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進行文明禮儀的教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，規(guī)范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計劃。
    二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。
    1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
    三、工作要點。
    1、開好家長會，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，將召開一次家長會，通過專題講座、經(jīng)驗交流、報告會、信息反饋等形式，幫助家長調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確和評價子女，幫助樹立現(xiàn)代教育理念，建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
    2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動，家務(wù)勞動，社會實踐，科普活動，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌。二是主動營造良好的文化氛圍，加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育，要充分利用圖書館、紀(jì)念館等文化場所，組織學(xué)生進行參觀學(xué)習(xí)活動。
    抓好德育基礎(chǔ)教育：
    1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動，有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育。
    2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風(fēng)。常規(guī)管理力求實效。本學(xué)期的重點是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生，使校園保持良好的環(huán)境。
    3、加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口，有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育，要加強學(xué)生晨間、課間、午間管理。
    4、加強心理品質(zhì)教育。隨著社會的迅猛發(fā)展變化，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力，所以教師在平時工作中要注意教育方式方法，爭取社會、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，受社會不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
    5、通過朝會課和班隊課，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人，正確生活，正確學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度，遵守道德規(guī)范。對學(xué)生進行禮儀教育，教育學(xué)生正確地待人接物，與人友好相處，在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”。
    四、具體措施。
    1、利用朝會課和班隊課對學(xué)生進行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
    2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守和要求自己。
    3、通過開展“月月查，周周查，天天查”的活動，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫。找出不足的地方，在班級中樹立榜樣作用，形成正確輿論導(dǎo)向。
    4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學(xué)生進行教育，糾正其思想認識的錯誤。
    5、利用優(yōu)秀人物的先進事跡對學(xué)生進行教育，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。
    6、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進行禮儀教育，讓每個學(xué)生都能正確地待人接物，與人相處。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇三
    以我校學(xué)校工作計劃為主線，用新理念和新方法評價學(xué)生，推進疫情常態(tài)化德育課程的實施，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路。
    二、工作目標(biāo)。
    1.加強防控新管肺炎傳染病工作，確保學(xué)校正常的工作秩序。
    開展生態(tài)文明教育;。
    以德育隊伍建設(shè)為重點，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;。
    以家校共育為載體，持續(xù)增強育人合力。
    3.求真、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實常規(guī)要求，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。
    4.加強名班主任室建設(shè)，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。
    5.加強教育實踐活動的管理，以活動促德育，增強計劃性，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
    6.加強家長會課程、班隊會課程的開發(fā)工作，科學(xué)實施德育課程，促進學(xué)生健康成長。務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
    7.繼續(xù)深入打造書香校園，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長。
    8.重視家校聯(lián)系，做好家長的培訓(xùn)工作，建立家長委員會，定期召開家長會，提高家長的家教能力。
    9.注重校園文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建設(shè)，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能，創(chuàng)建人文校園。
    三、工作要點。
    (一)疫情防控。
    為認真貫徹落實上級有關(guān)精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康。
    1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況，實行“日報告”、“零報告”制度。
    2.要對全體教職員工開展疫情防控、個人防護等知識和技能培訓(xùn)。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校。
    3.嚴(yán)格實行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進入校園，所有場所設(shè)施暫不向社會開放。
    4.開學(xué)前要對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，保持教學(xué)、生活、工作、活動場所等通風(fēng)換氣。
    5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等活動，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動。
    6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理，開展晨午檢工作，落實“日報告”、“零報告”制度。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報。
    7.要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫，不組織大型集體活動。
    8.加強各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所等通風(fēng)換氣，保持教室、宿舍、食堂、浴室、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。
    9.加強餐(飲)具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒。
    10.加強垃圾分類管理，及時收集清運。確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，配備洗手液、肥皂等。
    11.學(xué)校要設(shè)立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
    12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。
    (二)立德樹人。
    1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，開設(shè)班主任成長論壇，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強培訓(xùn)的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，進一步完善班主任成長檔案。
    2.建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，切實于年終績效工資掛鉤。
    3.進一步加強團隊工作。做好新團員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展手拉手活動，開拓壯大活動陣地，積極發(fā)揮共青團主陣地的作用，讓學(xué)生會“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”。
    4.豐富德育活動內(nèi)容和形式。充分利用重大節(jié)日，搭建活動平臺，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅持從細節(jié)入手，抓小事、抓活動，抓出實效。
    (三)著力開發(fā)家長會、班隊會等德育課程。
    進一步充實和壯大家長委員會隊伍，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中，確定家長會課程的主題，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”、“如何有效進行親子閱讀”等，切實開展活動，提高家長教育水平。
    班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源，認真設(shè)計環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗到、感受到節(jié)日的意義，從而獲得思想熏陶。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任嚴(yán)格按照班隊會儀式流程，上好班隊會課，真正使學(xué)生受到思想教育。
    1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點，因地制宜，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。
    進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定學(xué)校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    3.以共青團為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
    4.扎實推進“書香校園活動”，營造師生共讀共寫氛圍。
    我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績逐步提高。本學(xué)期，我們將不遺余力進一步推進書香校園活動。新學(xué)年保證師生有書讀。計劃每個教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。教師讀書同時要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評，繼續(xù)建好班級圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補充和學(xué)生讀書的樂園。
    5.法制教育。
    繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責(zé)任感。
    6.抓好每個月的主題教育。
    本學(xué)期共有五個月，每個月都確定好一個主題，(弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月、愛國主義教育月、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，學(xué)校將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    7.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，提高自身素質(zhì)。
    8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實落實“五個一”，做到每日一誦讀、每日一閱讀、每日一書寫、每周一創(chuàng)作、每月一賽事，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根。堅持以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，著力完善學(xué)生道德品質(zhì)，培育理想人格。
    9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座，加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、班主任、家長及學(xué)生的心理健康知識和生涯宣傳工作，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。
    (五)抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
    1.學(xué)校要重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。各班利用負責(zé)的家長建立家長委員會，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動，加強與派出所、消防隊等機構(gòu)的聯(lián)系，加強學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境，做到讓學(xué)生離校不離教。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。
    2.班級要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。
    (六)繼續(xù)加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造校園文化品牌。
    1.精心布置校園環(huán)境，利用校園文化、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
    2.重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;。
    3.重視班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作，加強校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校德育特色。
    (七)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
    1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
    課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
    2.開展實踐活動。
    緊緊把握教改脈搏，在七八九年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題，結(jié)合德育主題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
    3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動。
    各班精心設(shè)計、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育，厚植愛國主義情懷，增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感。
    4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動。
    結(jié)合國家、省、市對疫情防控期間先進模范的宣傳推介，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動，邀請醫(yī)生護士、解放軍指戰(zhàn)員、志愿者、一線公務(wù)人員、新聞記者等“最美逆行者”，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城、共克時艱的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生在感動中感悟、在感悟中成長，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
    5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進行主題教育。
    開學(xué)復(fù)課后，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合，開展主題教育。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實踐、體驗等活動。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇四
    圍繞學(xué)校的德育工作計劃展開“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”為重點，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個學(xué)生快樂成長。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。
    3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有特長，主動發(fā)展。
    三、工作重點。
    1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”——負責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。
    2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪。”主題教育活動——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動。
    3、進行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。
    四、具體措施。
    (一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1、培養(yǎng)學(xué)生負責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生成為有責(zé)任心的人責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會主動承擔(dān)起對家庭負責(zé)任，對社會負責(zé)任，才會努力學(xué)習(xí)，努力工作，報效祖國。為此，本學(xué)期我重點在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負責(zé)任的好習(xí)慣。
    培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：
    a、自己的事情自己做的習(xí)慣。
    具體做法：
    (1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負責(zé)檢查。
    (2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時完成作業(yè)。
    (3)完成作業(yè)后能及時放到書包里，每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表。
    b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣。
    具體做法：
    (1)愛護校園的一草一木。
    (2)愛護班級里的座椅板凳。
    (3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。
    2、抓常規(guī)訓(xùn)練。
    學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次、不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
    a、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。
    具體做法：
    (1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
    (2)教師能夠及時的表揚課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎勵。
    (3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
    b、養(yǎng)成上課認真聽講，不做小動作，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：
    (1)教師注意及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。
    (2)學(xué)生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來舉手或者是張口就說。
    (3)在回答問題的時候，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認真傾聽。
    (二)課間活動常規(guī)。
    1、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。
    (三)大型活動常規(guī)。
    1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊快、靜、齊，聽從口令的習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成認真聽會不隨便說話的習(xí)慣。
    3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習(xí)慣。
    4、養(yǎng)成會回班路隊有次序的習(xí)慣。
    具體做法：
    (1)在大型活動中，重點培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué)，給別人樹立榜樣。
    (2)利用一些時間對學(xué)生進行口頭教育。
    (3)教師能夠及時的表揚和批評。
    (四)繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂，我健康”系列活動。
    文明禮儀是中華民族的傳說美德，從古至今，成為小學(xué)教育永恒的主題，本學(xué)期一開學(xué)，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊會評比活動。一是要加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，強化班隊活動;二進一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評比促進各項常規(guī)的培養(yǎng)，檢查各項常規(guī)的落實。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇五
    在新學(xué)期，繼續(xù)堅持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀、“五愛”教育、“五自主”教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，塑造美好靈魂，塑造健全人格、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，以“立德樹人”、“以人為本”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，加強和改進思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
    1、踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的“三觀”教育。
    2、“三全”育人(全員、全過程、全方位)，以做人教育為核心，以自律教育(自我管理、自我教育、自我關(guān)愛)為重點，以立志成才教育為發(fā)展方向。
    3、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、有序化。
    4、大力加強隊伍建設(shè)(班主任為主的隊伍建設(shè)、學(xué)生干部隊伍)，開展德育科研，規(guī)范德育檔案。
    5、繼續(xù)推進學(xué)校體育工作，“陽光鍛煉1小時”活動，“體藝2+1”活動。
    6、開展家長教育活動，拓寬德育教育工作社會的空間，加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。
    7、開展豐富多彩的德育活動，以活動為載體，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。努力營造好教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人氛圍。使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。德育工作計劃三、本期德育工作重點：
    1、進出校門必須下車，遲到刷卡，禁止把零食帶入校門。
    2、穿校服，戴校證。
    3、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，禁止學(xué)生把手機帶入校園。
    4、學(xué)生吃東西必須在生活部，定時定點，嚴(yán)禁在圍欄處買東西。
    5、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁打鬧，公共場合嚴(yán)禁說臟粗狠土話。
    6、規(guī)范住校生管理，加強學(xué)生午休、晚睡習(xí)慣教育。
    7、落實學(xué)生素質(zhì)評價，完善高中學(xué)生檔案管理。
    1、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全的檢查力度，考核規(guī)范化，有序化。
    2、建立規(guī)范的獎懲制度，做好學(xué)生各項評比表彰，
    3、加強心理健康教育，開展心理健康講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識。
    5、加強法制教育、安全教育。
    6、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，開展社團活動，組織好學(xué)生第二課堂。
    1、進一步規(guī)范跑操姿態(tài)，提高操前小讀質(zhì)量，挖掘?qū)W生活力。
    2、通過高質(zhì)量走廊文化建設(shè)，利用激情演講，讓學(xué)生斗志更加激昂。
    3、挖掘社團建設(shè)內(nèi)涵，讓不同層次都能有自己成才的天空。
    4、通過櫥窗對學(xué)生宣傳表彰。
    1、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)。
    2、尊師感恩教育(9月)。
    3、激情跑操、班級文化建設(shè)(9月)。
    4、體育藝術(shù)節(jié)活動(11月)。
    5、成都市籃球比賽活動(9-12月)。
    6、陽光體育示范校評選(9-12月)。
    7、班級文化建設(shè)評比(10月)。
    8、班主任技能大賽(11月)。
    9、元旦越野賽(2019.1)。
    大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求。
    根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立教師良好的形象，經(jīng)學(xué)校黨總支、行政研究，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例。
    一、依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法。
    1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。
    2、忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺與黨和國家方針政策保持一致。
    3、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。遵守教育法律法規(guī)，增強法紀(jì)觀念，堅持依法執(zhí)教。
    4、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，主動配合各處室的工作管理，服從學(xué)校工作安排，樂于接受臨時性工作安排。
    二、愛崗敬業(yè)，為人師表。
    1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，樂于奉獻。
    2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進教育教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平，做一個學(xué)生歡迎、愛戴的教育工作者。
    3、遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，自覺嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認真?zhèn)湔n、
    上課，認真批改作業(yè)，組織考試考核。
    5、文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體。
    6、公眾場所不得吸煙，不得高聲喧嘩，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，教育教學(xué)活動中不使用通訊工具，禁止酒后組織、參與教育教學(xué)活動。
    7、廉潔從教，不私自以補課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。
    8、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長推銷商品、課外書刊、教輔資料、音像制品、學(xué)習(xí)用具。，不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購任何資料，不準(zhǔn)以任何方式、任何名義私自向?qū)W生收費，不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會上各類補習(xí)班。
    9、堅持健康文明的生活方式，禁止參加色情、賭博、酗酒、封建迷信等活動。
    10、工作日期間不得參加與教育、教學(xué)無關(guān)的活動。
    三、關(guān)愛學(xué)生，尊重家長。
    1、關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益。
    2、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生。
    3、堅持依法執(zhí)教，保護學(xué)生合法權(quán)益，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課。
    4、注意對學(xué)生的思想教育、安全教育，教師做到以身作則，堅持教書育人，做到以情動人、以理服人。
    5、主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，不斷改進、完善自己的工作。
    6、尊重家長人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。
    四、熱愛集體，團結(jié)協(xié)作。
    1、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，不說不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事。
    2、尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，積極、主動、認真參加學(xué)校、教研組、年級組的有關(guān)會議，按時參加備課組和班科聯(lián)系會，為學(xué)科備課組和班級的建設(shè)盡自己的努力。
    3、關(guān)心集體，積極參加集體活動，維護學(xué)校榮譽，有強烈的集體榮譽感。
    學(xué)校對在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的，將給予表彰獎勵;對有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的，將視其情節(jié)給予處分并納入評優(yōu)晉級考核。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇六
    德育工作主要以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“班隊工作”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。
    以“讓智障學(xué)生掌握知識、學(xué)會本領(lǐng)、成為自食其力的社會有用之人”為目標(biāo)，努力讓智障學(xué)生多接觸社會，培養(yǎng)良好的思想品德，做合格的公民。本學(xué)期我校繼續(xù)以愛學(xué)習(xí)和愛勞動為教育基本點、以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為方向，帶領(lǐng)智障學(xué)生進入社會，組織一至兩次次外出活動，讓學(xué)生通過參觀、親身體驗，得到不同的感受，培養(yǎng)各方面的能力。采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持安全事故為零，培養(yǎng)更多自食其力和具有勞動創(chuàng)新能力的人才。
    (一)以人為本、強化育人意識。
    進一步強化全員參與德育的意識，努力提高教師對德育工作的認識、不斷積累德育工作經(jīng)驗。
    1、加強師德教育，建設(shè)具有高尚師德的教師集體。
    堅持貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，建立民主和諧的師生關(guān)系，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
    1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、加強值周教師檢查力度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行考核評比，檢查結(jié)果將作為特色班集體評比的一項依據(jù)。
    3、加強學(xué)生會工作，形成制度化、常規(guī)化，定期開展適合弱智學(xué)生的活動。
    4、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)特色班集體。
    6、加強安全教育與心理健康教育，提高師生法制觀念和安全意識，加強對學(xué)生進行心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。
    (三)三位一體，調(diào)動家長、社會參與學(xué)校德育工作，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平;通過家長會、學(xué)生聯(lián)系本等形式，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況;利用《同心橋》宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，介紹我校的新措施、新做法，號召家長、社會共同關(guān)注弱智兒童成長。
    (四)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，促進德育工作全面開展。
    本學(xué)期圍繞“節(jié)約紙張、我能行”開展好各月的主題教育活動，要求各班根據(jù)每月主題確定班會、晨會要點，將這些要求認真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇七
    堅持以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
    二、工作要點及措施。
    (一)抓好德育骨干隊伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
    1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
    3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取?，每周開展評比“文明班級”活動，設(shè)流動紅旗，切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真上好班會課、晨會課，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
    4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。
    5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
    (二)注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。
    開展衛(wèi)生評比活動：以班級為單位，每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進行衛(wèi)生評比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。
    2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚，并頒發(fā)流動小紅旗。
    3、精心組織主題班隊會，進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
    4、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。
    (三)抓好少先隊體驗活動，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
    體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創(chuàng)出班級特色。
    本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
    1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。
    2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)。
    3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)。
    4、開展安全教育、道德和法制教育等活動。
    (四)以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設(shè)。
    1、構(gòu)建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。
    2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
    3、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
    (五)拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
    1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
    2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
    3、認真開展校外德育活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將對學(xué)生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
    4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。
    5、組織好校外實踐活動，讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。
    (六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
    1、加強對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。
    2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
    3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇八
    首先還是以20x年學(xué)校工作計劃中一向貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自我的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，透過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
    二、奮斗目標(biāo)。
    1、師德考核到達良好以上。
    2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR>    3、基本功驗收合格。
    4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
    5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
    三、重點工作。
    1、透過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
    3、用心進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
    4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
    5、抽時光進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
    四、具體措施。
    1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
    3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
    4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
    5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
    6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
    7、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時光大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
    以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇九
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，“加強小公民道德建設(shè)，促進兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進取精神、自律精神、人際交往能力。在學(xué)校教育教學(xué)的每個領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。
    二、工作目標(biāo)：
    大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強化兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
    三、工作思路：
    1、以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，發(fā)展為重，抓好學(xué)生的德育工作。
    2、將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
    3、注重班主任的隊伍建設(shè)，樹立“以德立教”，強化六種意識，發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。
    四、工作要點：
    1、實施《綱要》，提高小公民道德建設(shè)實踐活動實效。為進一步增強學(xué)生思品教育的實效性，堅持“細、實、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強化建設(shè)“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò);開展好少先隊、班主任工作兩大主要陣地活動;以文明班級和紅旗班級建設(shè)評比、重大節(jié)日主題教育、班隊會課等平時教育為三大載體;依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略(細化教育內(nèi)容、強化教育實踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力)。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。
    2、繼續(xù)深化愛國主義教育，切實提高愛國主義教育的實效性。
    從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅持正確的政治方向放在首位，把愛國主義這個具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛國情感，樹立投身于社會主義祖國偉大建設(shè)的強烈義務(wù)感和責(zé)任感。
    3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班級、紅旗班級建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    4、加強法制、安全、科普教育。
    要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報告會、社會調(diào)查、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
    5、加強心理品質(zhì)教育。
    要重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生觀察記錄，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。營造“心靈的港灣”，讓更多的優(yōu)秀少年揚起“心靈的翅膀”，在自我成長的天空不斷奮飛!
    6、加強校園精神文明建設(shè)。
    有意識地創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，營造一個相對穩(wěn)定的道德文化環(huán)境。通過組建各種課外興趣小組，創(chuàng)辦校園“文化藝術(shù)節(jié)”活動等形式，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀民族文化為主題，健康生動的校園文化，豐富學(xué)生第二課堂，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園。
    7、進一步規(guī)范學(xué)校德育常規(guī)工作。
    要通過學(xué)習(xí)增強德育工作的責(zé)任感、緊迫感。加強德育隊伍建設(shè)，精心培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干隊伍。注意發(fā)揮教學(xué)育人系統(tǒng)、管理育人系統(tǒng)、活動育人系統(tǒng)的三種功能。健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，重視德育科研工作，樹立向科研要效益的思想。
    8、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    要認真落實教育法律法規(guī)和《公民道德建設(shè)實施綱要》的一個核心：為人民服務(wù);深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動，嚴(yán)獎懲等方式，努力提高教師道德水平，充分發(fā)揮教師人格魅力，真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學(xué)生，樹立為師榜樣。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十
    21世紀(jì)，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。
    二、基本目標(biāo)：
    1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
    2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"。
    三、具體措施：
    (一)、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
    開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚。
    (二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
    培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
    1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
    2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
    3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
    4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。
    (三)、加強安全教育，防患于未然。
    安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
    1、用晨會、板報展等形式，開展安全知識教育。
    2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
    以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。
    本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
    一、端正思想，教書育人，為人師表。
    作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到"端正思想，教書育人，為人師表。"。
    二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
    1、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
    2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
    3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
    三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
    除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
    以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
    一、指導(dǎo)思想。
    發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
    二、工作思路。
    1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
    4、力求做到四點。
    (1)求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
    (2)求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
    (3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
    (4)求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
    三、主要任務(wù)。
    1、確立“以德治?！庇^念。
    通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
    2、確立“全員德育”的觀念。
    通過學(xué)習(xí)，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。
    3、確立“以人為本”思想。
    努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
    四、工作目標(biāo)。
    (一)加強理論學(xué)習(xí)。
    以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
    (二)狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。
    1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
    2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
    3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
    4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。
    (三)深入開展本校特色活動。
    繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
    1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
    2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
    3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
    4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
    (四)深入開展德育科研活動。
    1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。
    2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
    (五)加強德育隊伍建設(shè)。
    1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
    2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。
    3、充分利用各種力量，重視德育工作。
    本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。特擬定計劃如下：
    一、端正思想，教書育人，為人師表。
    作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，為人師表?！?BR>    二、加強教師自身修養(yǎng)。
    1、加強自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
    2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。
    三、家校聯(lián)系。
    與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
    在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。
    以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
    一、指導(dǎo)思想。
    牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。
    二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平。
    1、把德育隊伍建設(shè)放在首位。
    德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
    (1)舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。
    (2)加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用。
    (3)在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人。
    2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用。
    (1)加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
    (2)繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。
    (3)充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。
    三、抓住德育契機，開展主題教育活動。
    1、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。
    2、深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
    3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十一
    一、指導(dǎo)思想：
    堅持“育人為本、德育為先、健康第一”的思想，切實把握時代高中生特點和德育規(guī)律，提高學(xué)生自我管理和校規(guī)約束力，提高德育處人員育人水平和班主任帶班能力，讓二高中在社會上有良好的口碑。
    二、工作目標(biāo)與思路：
    努力掌握現(xiàn)代育人理論，力爭讓學(xué)生有美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，奮發(fā)進取的精神。力爭做一個健康的人，做一個有教養(yǎng)的人，做一個有責(zé)任感的人，做一個有抱負的人。
    1、形成年部、班級和德育處管理網(wǎng)絡(luò)化，做到資源共享，做好學(xué)生自律與他律的結(jié)合。
    2、以養(yǎng)成教育、感恩教育、愛校教育為抓手。
    3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、班級文化，行為規(guī)范等開展三大主題教育。
    三、重點工作及措施：
    1、加大德育處值班檢查力度，加大嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的查處力度。如：手機、吸煙、過密、打仗、不服管教、損壞公物、造謠生事等違紀(jì)行為。加強學(xué)生課堂紀(jì)律、遲到、早退、衛(wèi)生、儀表等日常檢查考核。
    2、完善德育處、年部日常檢查工作，對學(xué)生加分和扣分情況及時公布。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。要出實招、見實效，營造全員育人的氛圍。
    3、開好班會。班會是德育教育的主陣地，要發(fā)揮好班會的德育功能，促進班級輿論形成，提高班級凝聚力。
    4、創(chuàng)建平安校園。切實加強學(xué)生道德、安全、法制教育，搞好防恐、防火、防震演練，預(yù)防學(xué)生突發(fā)事件及校園暴力，加強與渤海派出所聯(lián)系，確保校園平安穩(wěn)定。
    5、做好學(xué)生心理健康教育。心理教研室人員配合班主任要實實在在幫助學(xué)生排解心理困惑，預(yù)防和矯治個別學(xué)生心理問題，培養(yǎng)積極的心態(tài)和健康的人格，提供學(xué)生的抗挫能力。
    6、強化學(xué)生公寓管理。改善學(xué)生住宿條件，配合后勤做好學(xué)生公寓的維修改造。加大檢查考核力度，加強舍管人員工作情況考核，對住宿生在公寓表現(xiàn)做好量化。及時與問題住宿生所在年部、班級、家長溝通，認真執(zhí)行《遼油二高住宿生量化考核辦法》，提升公寓管理水平。
    7、進一步加強門衛(wèi)管理。按規(guī)定調(diào)整好門衛(wèi)人員，執(zhí)行好上級文件精神和《門衛(wèi)管理制度》，切實控制好進出人員和車輛。做好校園安全防范工作，樹立學(xué)校第一形象。
    (二)開展主題教育活動。
    1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。
    3月5日開展向?qū)W雷鋒活動;3月8日婦女節(jié)，開展孝敬母親活動;3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保教育;4月5日清明節(jié)，開展學(xué)英烈教育;“五、一”勞動節(jié)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神;“五、四”青年節(jié)，弘揚革命傳統(tǒng)教育活動;“六.五”環(huán)境日，開展美好環(huán)境教育;“六.二六”禁毒、戒煙教育;“七一”黨的生日，開展愛黨教育;紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利××周年。
    2、班級文化建設(shè)主題活動。
    加強班級文化建設(shè)。把教學(xué)樓走廊、教室布置好，提高文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，從而形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。實施“墻壁說話”工程。以班級文化為著手點，充分發(fā)揮教室板報、墻報教育功能，讓它們成為師生展示素質(zhì)、發(fā)表見解、相互交流的場所，成為師生學(xué)習(xí)、心靈溝通的園地。
    3、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    小事成就大事，細節(jié)成就完美;以自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我管理來規(guī)范學(xué)生行為。重點抓遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生奠基終身發(fā)展。
    (1)明確學(xué)生自我修養(yǎng)的教育內(nèi)容，做到有標(biāo)準(zhǔn)、有定位、有成效。
    (2)發(fā)揮學(xué)生干部作用，為學(xué)生搭建展示的平臺，發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
    (3)充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用。課堂紀(jì)律是決定一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育管理效果好壞的關(guān)鍵，任課教師要把課堂德育內(nèi)容、形式和要求落到實處，既教書又育人，扎實推進德育教育進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。
    (4)配合團委開展好學(xué)生活動。培養(yǎng)學(xué)生特長，抓好學(xué)生社團活動。做好學(xué)生中好人好事獎勵加分，落實違紀(jì)團員的相應(yīng)處分。選拔利用好學(xué)生干部，及時了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們解決實際困難。
    (5)組織好大課間學(xué)生做操、跑步。大課間指揮者搞好點評，切實采取措施，強化監(jiān)督檢查和問題整改力度，培養(yǎng)同學(xué)們做操、跑步習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們腳踏實地、奮發(fā)向上、樂于健身、關(guān)心集體的優(yōu)良品質(zhì)。體現(xiàn)好學(xué)校管理水平，反映同學(xué)們的風(fēng)采。
    (三)加強班主任隊伍建設(shè)。
    提高班主任育人水平。班主任要善于借助外力，真正擔(dān)負起班集體建設(shè)“第一責(zé)任人”職責(zé)。
    1、班主任用好“校訊通”，及時查看班主任qq群，了解德育信息，處理違紀(jì)學(xué)生。班主任加強與科任教師、學(xué)生、家長的交流，做好攜手合力育人。
    2、組織開好每月一次的班主任會議。評價好、指導(dǎo)好班級管理工作。
    3、加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)期，有三次班主任經(jīng)驗交流會，要組織召開好。探討經(jīng)營班級方法，提高班主任帶班能力。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十二
    高一第一學(xué)期是他們新的一個開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。作為一個班主任，我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計劃：
    1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
    2、實行“教育管”齊抓共進，對學(xué)生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱進，以學(xué)校組織的教育活動為載體，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。
    3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”這番話對我在制定工作目標(biāo)時很有啟示意義。“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以發(fā)展的.成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時也要教會學(xué)生如何去做人。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。
    1、認識到高一階段的特殊性。
    高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
    2、充分了解學(xué)生的基本情況。
    利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
    3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項班級制度。
    針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。
    4、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十三
    下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
    一、指導(dǎo)思想。
    以十八大精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
    二、主要工作。
    (一)加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。
    1.加強德育隊伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
    2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級競賽做好準(zhǔn)備。
    3.加強青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達到“學(xué)以致用”的目的。
    1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo)，積極開展好2018年學(xué)校“讀書節(jié)”系列活動。
    2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
    3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標(biāo)志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
    (三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
    1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學(xué)校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
    2.加強特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
    (四)抓實德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學(xué)生公約”項目。
    2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
    3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
    4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長責(zé)任。
    (五)積極開展心育工作，促進學(xué)生健康成長。
    1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓(xùn)，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
    2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
    (六)強化家校合作，提升合育水平。
    1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認真做好學(xué)校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
    2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
    3.進一步辦好家長學(xué)校。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
    4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十四
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作重點為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中學(xué)做真人。在全體教師中牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心?！钡挠死砟睿钊胴瀼芈鋵崱吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進一步加強改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。
    二、工作重點。
    (一)著力抓好德育隊伍建設(shè)。
    1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
    2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
    (二)開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果。
    德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和晨會課等的教學(xué)研究活動，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。積極開展雛鷹爭章活動。進一步開展毒品預(yù)防教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳“德育為先”的理念，以少先隊活動為載體，增強德育意識。
    1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
    (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)生代表或教師代表)講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
    (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十五
    音樂是一門情感的藝術(shù)，音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段，在潛移默化中對學(xué)生進行情感教育。因此，在音樂教學(xué)中對學(xué)生進行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素，采用輸液灌滴、潛移默化的方法，把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生，讓他們更好地感受、體驗和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達到潤物細無聲的德育境地。
    一、把握教材內(nèi)容，進行正面教育。
    音樂教材中，不少作品具有濃厚的時代信息和強烈的愛國主義感情，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導(dǎo)作用。而這種引導(dǎo)需要教師去正面進行教育，就像列寧所說的這種意識只能從外面灌進去。所以，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂作品的思想情感教育內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。如四年級音樂課本中，教唱歌曲《中華人民共和國國歌》時，可把介紹作者(聶耳)的生平，時代背景作為一個教學(xué)引子，講述聶耳在何時何地何種情況何種原因促進他創(chuàng)作《中華人民共和國國歌》，并激勵自己勇敢戰(zhàn)斗的。還可以借助影片資料讓學(xué)生觀看《風(fēng)云兒女》，使學(xué)生感到歌曲中的音樂形象。這時候?qū)W生學(xué)唱歌曲的旋律，領(lǐng)悟歌曲的內(nèi)容就會有一種滋味在心頭，而這種滋味就是思想品德教育所達到的目的。
    二、深刻理解歌曲內(nèi)容，以情激情。
    教會學(xué)生唱一首歌并不難，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達出來，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先要對作品進行深刻的理解，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析它的感情特征、情感處理、表現(xiàn)手段等。提問式的進行分析，如這首歌曲表達了怎樣的思想感情?應(yīng)該用怎樣的速度和力度來演唱?用怎樣的語氣或是動作來表現(xiàn)歌曲的情感?總之，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備，教師才能在課堂上通過生動的誘導(dǎo)，使學(xué)生在情感上有所觸發(fā)。
    1、敘述故事情境法。達爾克洛茲有句名言對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是一種情感的過程。給學(xué)生講一段動人的故事，引導(dǎo)敘述情感上的共鳴，做到未有曲調(diào)先有情。如教唱歌曲《歌唱二小放牛郎》時，邊聽音樂教師邊講述小英雄王二小機智勇敢、不畏強敵敢于斗爭、最終獻出自己幼小生命的悲壯故事。用故事情境打動學(xué)生，然后引導(dǎo)學(xué)生對歌詞進行分析，理解每段歌詞的感情處理。這樣，學(xué)生在學(xué)唱中能夠有感情地歌唱。又如，欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》時，通過故事的引導(dǎo)傾聽那悠揚清麗的琴聲，使學(xué)生感到大自然的美，牧童們的樂趣。那鮮明的民族風(fēng)格和感人的鄉(xiāng)土氣息，使學(xué)生激起了一種強烈的民族自豪感。3、配樂朗誦激情法。配樂朗誦激情法是一種創(chuàng)設(shè)意境，以想象為主的教學(xué)法，目的在于啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)揮想象，使學(xué)生加深對音樂形象的感受。例如，教唱歌曲《閃爍的小星》時，將學(xué)生分成兩部分，讓一部分學(xué)生閉上眼睛，在一段優(yōu)美、寧靜的樂曲中，朗誦能力好的一部分學(xué)生朗誦星星眨著小眼睛，我在夏夜數(shù)星星學(xué)生的思維被優(yōu)美的語言和樂聲調(diào)動起來了，仿佛身臨其境的感覺，帶著對作品意境的整體印象，學(xué)生學(xué)會了歌曲，并感受到了歌曲中的內(nèi)涵。
    三、滲透情感因素，培養(yǎng)高尚情操。
    在教學(xué)中，根據(jù)音樂學(xué)科的情感特點，以情為紐帶，達到以情育人的目的。情感是人們對某種事物的愛憎、好惡的態(tài)度，它對道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用。列寧在強調(diào)情感的意義中說過：沒有人的情感就從來沒有、也不可能有人對未來的向往、對真理的追求。因此，在音樂欣賞中，要引發(fā)學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在共鳴中陶冶性情，在陶冶中形成品格乃至意志。在音樂欣賞中，要讓學(xué)生動情教師就必須創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進入音樂作品所表達的情境，形成情感氛圍，讓學(xué)生觸景生情。例如，在教唱六年級課本中的歌曲《草原上升起不落的太陽》時，向?qū)W生講述此歌曲的創(chuàng)作過程：這首歌曲的詞曲作者叫美麗其格，是一個蒙古農(nóng)奴的女兒，是新社會才使她改變當(dāng)牛做馬的命運，并走進中央音樂學(xué)院進修。試想，她懷著怎樣的心情寫這首歌的?在遼闊的草原上，幸福而自由的翻身農(nóng)奴一邊揮動鞭兒，一邊用草原牧民特有的長調(diào)唱起這首歌此刻，再讓學(xué)生唱一遍：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑此時，歌聲顯得高亢悠遠，情意綿綿。這樣，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的縷縷情絲與美好的歌聲一道流進了學(xué)生的心田。因此，只有當(dāng)學(xué)生進入音樂的情境中，歌聲才真摯動人，才具有生命力。
    一、學(xué)生禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    2、平等待人，與人為善。尊重他人人格，宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣；
    4、上下課時直立向老師致敬，下課時，請老師先行；
    5、待客熱情，直立迎送。
    二、學(xué)生道德、情操養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    4、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事；
    5、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
    三、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課；
    2、按時完成作業(yè)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲；
    3、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩自覺維護學(xué)校良好秩序；
    5、積極參加學(xué)校組織的活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
    四、學(xué)生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、誠實守信，言行一致，答應(yīng)別人的事要做到，做不到時要表示歉意；
    2、借他人錢物要及時歸還；
    3、不說謊、不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
    五、學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、主動學(xué)習(xí)；
    3、按時完成作業(yè)，書寫工整，頁面整潔；
    4、熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于思考，具有刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神。
    5、積極參加學(xué)校體藝社團活動；
    六、學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
    1、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體；
    2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品歸放整齊；
    3、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，不吃三無食品，拒絕毒品；
    4、認真做好值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物；
    5、堅持鍛煉身體，認真做廣播操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確；
    6、衣著整潔，生活衛(wèi)生；
    8、不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康。
    七、學(xué)生公德意識養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；
    4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息；
    5、公共場所部喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆；
    6、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾；
    7、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
    八、學(xué)生交往文明養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    2、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善；
    3、接受或遞送物品時要直立并用雙手；
    4、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記；
    5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
    五、德育教育載體。
    1：魯家峪抗日革命根據(jù)地；
    2：洪麟閣烈士故居；
    1：德育展室。
    （1）中國共產(chǎn)主義青年團章程；
    （2）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)師德標(biāo)兵。
    事跡材料。
    ；
    （3）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“唐山市十佳中學(xué)生”事跡材料；
    地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“遵化市孝心少年”事跡材料；
    2：校園文化展板。
    （1）三大步勵志教育主題活動教育展板；
    （2）家校共建活動展板；
    六、內(nèi)容措施。
    （一）培養(yǎng)中小學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。
    1、深入開展社會主義核心價值體系教育。一是把社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)全過程。將各門課程中社會主義核心價值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，加強學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育。二是結(jié)合“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“九一八”、“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等時機，開展主題班會、演講等多種形式的活動，對中小學(xué)生進行愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育，努力把社會主義核心價值體系教育具體化、形象化，著力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是把社會主義核心價值體系融入學(xué)校管理全過程。在教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職員工管理和建立現(xiàn)代學(xué)校制度中體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求。3月份開展征集學(xué)生核心價值觀箴言評比活動，提煉“遵化學(xué)生精神”。4月份組織開展“不負黨的期望，努力追求夢想”中國夢教育實踐活動，通過各種活動引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會主義核心價值觀。年底開展核心價值觀教育工作先進年級組、先進班級、先進個人評選，促進社會主義核心價值教育開展。
    2、深入開展公民道德教育和傳統(tǒng)文化教育。一是開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等德育實踐活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從身邊的一點一滴做起，在實踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德。二是結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典和節(jié)日民俗教育活動，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。三是2—7月份組織開展“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書系列活動，深化對學(xué)生的德育教育并力爭在唐山市相關(guān)競賽中取得優(yōu)異成績。
    3、開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動。一是學(xué)期初開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，切實抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。小學(xué)部四五六年級重點開展“六個好”“五個一”活動，即“讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地，走好路”，培養(yǎng)“一流好品德，一身好習(xí)慣，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài)，一門好才藝”。中學(xué)七八九年級重點實施“六種習(xí)慣”教育，即禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。二是狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。組織學(xué)校每天對學(xué)生日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到天天有檢查、周周有評比、月月有總結(jié)，并把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
    4、加強責(zé)任、誠信教育。不斷豐富和發(fā)展新時期責(zé)任教育活動的內(nèi)涵和形式，通過開展“責(zé)任在我心中”主題班會、“自己的事情自己做”主題教育活動和志愿者服務(wù)活動，對學(xué)生進行責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的責(zé)任意識和責(zé)任行為，形成責(zé)任習(xí)慣，鑄就責(zé)任品質(zhì)。
    5、深入開展法制教育活動。一是繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，通過品德與生活、品德與社會、思想品德等骨干學(xué)科教學(xué)、相關(guān)學(xué)科滲透對全體學(xué)生進行法律法規(guī)教育。二是結(jié)合“6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日等每學(xué)期至少開展一次法制教育周活動，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。三是繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，每學(xué)期至少進行兩次法制講座，不斷提高廣大師生的法制觀念和守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
    （二）、努力營造有利于學(xué)生個性發(fā)展的校園文化、班級文化。
    手抄報。
    宣傳櫥窗校報校園廣播和學(xué)生社團等德育陣地宣傳導(dǎo)向激勵學(xué)生，給學(xué)生建立一個人人樹正氣處處展新風(fēng)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
    2、加強德育基地建設(shè)。充分利用魯家峪抗日革命根據(jù)地、地北頭洪麟閣革命烈士故居和學(xué)校德育展室，結(jié)合各主題教育日定期組織學(xué)生深入校內(nèi)、外基地開展德育活動。
    （三）充分利用德育教育主題班會和校本課程對學(xué)生進行德育教育；
    1、充分挖掘?qū)W校獨特的德育資源，積極開展德育主題教育和德育校本課程開發(fā)，開設(shè)符合本校實際、彰顯我校特色的校本德育課程，完善德育課程體系。
    2、在發(fā)揮好學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用的同時，注重發(fā)揮社會的依托作用和家庭的基礎(chǔ)作用。通過成立家長委員會，每學(xué)期至少召開一次家長會，定期家訪等活動，積極與家長進行溝通與交流，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。主動與相關(guān)部門進行溝通和聯(lián)系，共同開展校園周邊環(huán)境綜合治理，維護安全、穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的德育工作體系，共同營造學(xué)生幸福成長的良好氛圍。
    我校以吳國華校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“以德育教育為首，以德育教育為根基”的學(xué)校教育，扎實推進學(xué)校德育教育工作，爭取學(xué)校德育工作有特色，爭取班級德育工作有亮點，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。
    德育教育活動時間安排：
    第一周：安全法制教育；
    第二周：中華好家風(fēng)教育；
    第三周：心理健康教育；
    第四周：前途理想教育；
    第一周：學(xué)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文。
    第二周：九年級百日誓師大會，前途理想教育。
    第三周：誠信教育。
    第四周：體現(xiàn)社會主義核心價值箴言評選。
    第一周：參觀、祭掃洪麟閣革命烈士故居。
    第二周：“不負黨的期望，努力追求夢想”主題征文。
    第三周：文明禮儀教育。
    第四周：爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士評選活動。
    第一周歡度五四青年節(jié)、參觀魯家峪抗日革命根據(jù)地，新團員入團儀式；
    第二周：“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書心得評選；
    第三周：“勤儉節(jié)約，從我做起“主題教育。
    第四周：“講究衛(wèi)生，愛護公物“主題教育。
    第一周：“感恩勵志”演講比賽；
    第二周：“日行一善”主題教育（活動月）。
    第三周：學(xué)習(xí)“唐山市十佳中學(xué)生“張穎事跡材料；寫感想；
    第四周：“遠離毒品，珍愛生命”演講比賽。
    第一周：前途理想教育、社會主義核心價值觀教育。
    第二周：評選德育教育先進年級組、師德標(biāo)兵、學(xué)生道德模范。
    社會實踐教育：我為環(huán)保做貢獻；
    第一周：開學(xué)典禮（公布表彰教師、學(xué)生道德模范）。
    中小學(xué)生日常行為規(guī)范、一日常規(guī)教育、
    第二周：感恩教師教育、“老師，您辛苦了”演講、征文。
    第三周：法制安全教育；
    第四周：勤儉節(jié)約教育。
    第一周：愛國主義教育、班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)。
    第二周：《祖國在我心中》演講、征文比賽。
    第三周：愛國主義教育展板“毛澤東詩詞賞析。
    第一周：文明禮儀教育、
    第二周：傳統(tǒng)美德“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”教育。
    第三周：“我是文明衛(wèi)士”手抄報評選。
    第四周：誠信教育。
    第一周:安全法制教育、
    第二周：勤儉節(jié)約教育、
    第三周：參觀學(xué)校德育展室；
    第四周：學(xué)生、家長評議教師；
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校。
    為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點：
    1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
    四、具體工作。
    （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期健全和完善班主任。
    崗位職責(zé)。
    工作條例班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)相互促進的目的。
    3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
    （二）常規(guī)教育常抓不懈。
    開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    （三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
    2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“。
    開學(xué)第一課。
    ”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
    （四）加強班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
    （五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
    （六）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
    （七）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    （八）安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十x大及x中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點。
    1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將抽查各班班會情況。
    3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學(xué)生進行教育，形成教育的合力。
    四、主要工作措施。
    （一）加強師德建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    （二）高度重視養(yǎng)成教育。
    深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    （三）積極開展豐富多彩的德育活動，
    積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
    （五）抓好學(xué)生安全教育。
    2、加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；
    3、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。
    五、工作安排。
    第1周、制定德育工作計劃。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。
    第2周、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
    第4周、召開期初家長會。
    第6周、開展“普通話推廣周”列活。
    第8周、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
    第10周、開展讀好書活動。
    第12周、開展經(jīng)典誦讀活動。
    第14周、舉行寫字比賽活動。
    第14周、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。
    第16周、開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
    第18周、開展愛國主義教育。
    第20周、總結(jié)德育工作，評比先進班級和個人。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十六
    德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的.要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
    2.心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
    3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。
    4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
    5.文明行為習(xí)慣仍待提高。
    1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。
    2.增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學(xué)的情感。
    3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。
    1.講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。
    2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。
    3.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興。
    4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。
    5.增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
    1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。
    2.愛護花草樹木，不攀折。
    3.“3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。
    4.養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
    5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。
    1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。
    2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。
    3.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。
    4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。
    5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。
    1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。
    2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
    3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
    4.在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。
    5.修補圖書，整理圖書。
    1.利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。
    2.衣著樸素、大方，不挑穿戴。
    3.在家人的幫助下做力所能及的事。
    4.樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
    總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十七
    德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。
    一、指導(dǎo)思想。
    本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)，切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
    二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：__(校長)——全面負責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作，主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。
    組員：
    __——具體負責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;。
    __——具體負責(zé)德育教科研方面的工作;。
    __——具體負責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。
    三、工作思路：
    1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2、抓住一條主線：自主管理。
    四、重點工作。
    (一)加強德育隊伍建設(shè)。
    1、提升教職工德育理念。
    要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。
    本學(xué)期將加強政治學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
    2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
    本學(xué)期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以《__小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù)，修改班主任考核細則，認真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作。
    3、重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。
    開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，教師既是課程的實施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個人，可以開發(fā)并實施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
    4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
    要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
    (二)強化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
    以深化“爭做文明幸福學(xué)生”主題教育活動為抓手，著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長的幸福感，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學(xué)生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
    1、用“規(guī)范”育人。
    以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“班級”、“三項競賽”等”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
    2、用“活動”育人。
    學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    3、用“文化”育人。
    我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
    (三)夯實德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品。
    德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度。因此從學(xué)校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則，進一步深入推進《__小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師(班主任)層面來講是加強教育、監(jiān)督與評價，善于尋找契機深入剖析、緊盯不放、一抓到底?；顒影踩?、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十八
    在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
    1.確立一種意識：德育助推，管理制勝。
    2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
    3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
    2.抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;。
    3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實;。
    4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;。
    5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;。
    7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
    學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團委—班委、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
    (1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
    (2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
    (3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
    (4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
    班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
    本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達到自我管理自我約束的目的。
    要抓“四點四會”——以對自己負責(zé)為起點，集聚愛心;以對家庭負責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為制高點，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負責(zé)的接班人。
    在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
    要有高度負責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
    加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
    加強學(xué)校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
    繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負責(zé)、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。
    繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
    優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。
    鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
    本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、團委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九運動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
    要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
    (1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))。
    (2)班級常規(guī)考核每月公布一次。
    (3)班主任工作手冊每月檢查一次。
    (4)黑板報每月一期。
    (5)主題班會每月兩次。
    (6)建議各班級班委會每周一次。
    (7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次。
    學(xué)校德育教師工作計劃篇十九
    5、待客熱情，直立迎送。
    二、學(xué)生道德、情操養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    4、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事；
    5、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
    三、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課；
    2、按時完成作業(yè)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲；
    3、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩自覺維護學(xué)校良好秩序；
    5、積極參加學(xué)校組織的活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
    四、學(xué)生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、誠實守信，言行一致，答應(yīng)別人的事要做到，做不到時要表示歉意；
    2、借他人錢物要及時歸還；
    3、不說謊、不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
    五、學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、主動學(xué)習(xí)；
    3、按時完成作業(yè)，書寫工整，頁面整潔；
    4、熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于思考，具有刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神。
    5、積極參加學(xué)校體藝社團活動；
    六、學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
    1、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體；
    2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品歸放整齊；
    3、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，不吃三無食品，拒絕毒品；
    4、認真做好值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物；
    5、堅持鍛煉身體，認真做廣播操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確；
    6、衣著整潔，生活衛(wèi)生；
    8、不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康。
    七、學(xué)生公德意識養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    1、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；
    4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息；
    5、公共場所部喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆；
    6、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾；
    7、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
    八、學(xué)生交往文明養(yǎng)成教育目標(biāo)。
    2、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善；
    3、接受或遞送物品時要直立并用雙手；
    4、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記；
    5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
    五、德育教育載體。
    1：魯家峪抗日革命根據(jù)地；
    2：洪麟閣烈士故居；
    1：德育展室。
    （1）中國共產(chǎn)主義青年團章程；
    （2）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料；
    （3）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“唐山市十佳中學(xué)生”事跡材料；
    地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“遵化市孝心少年”事跡材料；
    2：校園文化展板。
    （1）三大步勵志教育主題活動教育展板；
    （2）家校共建活動展板；
    六、內(nèi)容措施。
    （一）培養(yǎng)中小學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。
    1、深入開展社會主義核心價值體系教育。一是把社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)全過程。將各門課程中社會主義核心價值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，加強學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育。二是結(jié)合“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“九一八”、“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等時機，開展主題班會、演講等多種形式的活動，對中小學(xué)生進行愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育，努力把社會主義核心價值體系教育具體化、形象化，著力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是把社會主義核心價值體系融入學(xué)校管理全過程。在教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職員工管理和建立現(xiàn)代學(xué)校制度中體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求。3月份開展征集學(xué)生核心價值觀箴言評比活動，提煉“遵化學(xué)生精神”。4月份組織開展“不負黨的期望，努力追求夢想”中國夢教育實踐活動，通過各種活動引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會主義核心價值觀。年底開展核心價值觀教育工作先進年級組、先進班級、先進個人評選，促進社會主義核心價值教育開展。
    2、深入開展公民道德教育和傳統(tǒng)文化教育。一是開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等德育實踐活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從身邊的一點一滴做起，在實踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德。二是結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典和節(jié)日民俗教育活動，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。三是2—7月份組織開展“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書系列活動，深化對學(xué)生的德育教育并力爭在唐山市相關(guān)競賽中取得優(yōu)異成績。
    3、開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動。一是學(xué)期初開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，切實抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。小學(xué)部四五六年級重點開展“六個好”“五個一”活動，即“讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地，走好路”，培養(yǎng)“一流好品德，一身好習(xí)慣，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài)，一門好才藝”。中學(xué)七八九年級重點實施“六種習(xí)慣”教育，即禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。二是狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。組織學(xué)校每天對學(xué)生日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到天天有檢查、周周有評比、月月有總結(jié)，并把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
    4、加強責(zé)任、誠信教育。不斷豐富和發(fā)展新時期責(zé)任教育活動的內(nèi)涵和形式，通過開展“責(zé)任在我心中”主題班會、“自己的事情自己做”主題教育活動和志愿者服務(wù)活動，對學(xué)生進行責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的責(zé)任意識和責(zé)任行為，形成責(zé)任習(xí)慣，鑄就責(zé)任品質(zhì)。
    5、深入開展法制教育活動。一是繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，通過品德與生活、品德與社會、思想品德等骨干學(xué)科教學(xué)、相關(guān)學(xué)科滲透對全體學(xué)生進行法律法規(guī)教育。二是結(jié)合“6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日等每學(xué)期至少開展一次法制教育周活動，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。三是繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，每學(xué)期至少進行兩次法制講座，不斷提高廣大師生的法制觀念和守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
    （二）、努力營造有利于學(xué)生個性發(fā)展的校園文化、班級文化。
    1、進一步深化校園文化建設(shè)。一是加強校園環(huán)境建設(shè)。充分挖掘?qū)W校的自然資源和人文資源，進一步實施校園美化、綠化、硬化、凈化工程，打造獨具特色、高品位的校園環(huán)境，使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，全面發(fā)展和健康成長。二是加強班級文化建設(shè)。樹立全員共建意識，發(fā)揮師生的主體作用，通過師生共同參與班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，增強學(xué)生集體榮譽感，形成彰顯個性、團結(jié)、進取的班級文化氛圍。三是充分利用德育展室、黑板報、手抄報、宣傳櫥窗、校報、校園廣播和學(xué)生社團等德育陣地宣傳、導(dǎo)向、激勵學(xué)生，給學(xué)生建立一個人人樹正氣、處處展新風(fēng)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
    2、加強德育基地建設(shè)。充分利用魯家峪抗日革命根據(jù)地、地北頭洪麟閣革命烈士故居和學(xué)校德育展室，結(jié)合各主題教育日定期組織學(xué)生深入校內(nèi)、外基地開展德育活動。
    （三）充分利用德育教育主題班會和校本課程對學(xué)生進行德育教育；
    1、充分挖掘?qū)W校獨特的德育資源，積極開展德育主題教育和德育校本課程開發(fā)，開設(shè)符合本校實際、彰顯我校特色的校本德育課程，完善德育課程體系。
    2、在發(fā)揮好學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用的同時，注重發(fā)揮社會的依托作用和家庭的基礎(chǔ)作用。通過成立家長委員會，每學(xué)期至少召開一次家長會，定期家訪等活動，積極與家長進行溝通與交流，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。主動與相關(guān)部門進行溝通和聯(lián)系，共同開展校園周邊環(huán)境綜合治理，維護安全、穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的德育工作體系，共同營造學(xué)生幸福成長的良好氛圍。
    我校以吳國華校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“以德育教育為首，以德育教育為根基”的學(xué)校教育，扎實推進學(xué)校德育教育工作，爭取學(xué)校德育工作有特色，爭取班級德育工作有亮點，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。
    德育教育活動時間安排：
    第一周：安全法制教育；
    第二周：中華好家風(fēng)教育；
    第三周：心理健康教育；
    第四周：前途理想教育；
    第一周：學(xué)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文。
    第二周：九年級百日誓師大會，前途理想教育。
    第三周：誠信教育。
    第四周：體現(xiàn)社會主義核心價值箴言評選。
    第一周：參觀、祭掃洪麟閣革命烈士故居。
    第二周：“不負黨的期望，努力追求夢想”主題征文。
    第三周：文明禮儀教育。
    第四周：爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士評選活動。
    第一周歡度五四青年節(jié)、參觀魯家峪抗日革命根據(jù)地，新團員入團儀式；
    第二周：“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書心得評選；
    第三周：“勤儉節(jié)約，從我做起“主題教育。
    第四周：“講究衛(wèi)生，愛護公物“主題教育。
    第一周：“感恩勵志”演講比賽；
    第二周：“日行一善”主題教育（活動月）。
    第三周：學(xué)習(xí)“唐山市十佳中學(xué)生“張穎事跡材料；寫感想；
    第四周：“遠離毒品，珍愛生命”演講比賽。
    第一周：前途理想教育、社會主義核心價值觀教育。
    第二周：評選德育教育先進年級組、師德標(biāo)兵、學(xué)生道德模范。
    社會實踐教育：我為環(huán)保做貢獻；
    第一周：開學(xué)典禮（公布表彰教師、學(xué)生道德模范）。
    中小學(xué)生日常行為規(guī)范、一日常規(guī)教育、
    第二周：感恩教師教育、“老師，您辛苦了”演講、征文。
    第三周：法制安全教育；
    第四周：勤儉節(jié)約教育。
    第一周：愛國主義教育、班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)。
    第二周：《祖國在我心中》演講、征文比賽。
    第三周：愛國主義教育展板“毛澤東詩詞賞析。
    第一周：文明禮儀教育、
    第二周：傳統(tǒng)美德“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”教育。
    第三周：“我是文明衛(wèi)士”手抄報評選。
    第四周：誠信教育。
    第一周:安全法制教育、
    第二周：勤儉節(jié)約教育、
    第三周：參觀學(xué)校德育展室；
    第四周：學(xué)生、家長評議教師；