在工作和學習中，報告是一種常見的溝通方式，用于傳達和分享信息。報告的結構是很重要的，我們需要清晰地組織每個部分的內容，以確保整體邏輯鏈條的完整性和連貫性。下面為大家呈現(xiàn)一份經(jīng)過精心編寫的報告，希望大家能夠從中獲得靈感。
村遠程教育自查報告篇一
按照組織部《關于做好迎接德陽市遠程教育專項督查的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動，經(jīng)自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)共有10個村完成了遠程教育站點建設，其中：福泉村、壽增村2個村為“5.12”地震之前建立，其余8個村為地震后“特殊黨費”援建，全鎮(zhèn)共設置管理人員10名，并建立了遠程教育臺賬，對遠程教育站點設備、聯(lián)系人、管理人員都進行了歸檔備案。
二、主要做法
1、加強組織，落實責任
為切實保證現(xiàn)代遠程教育終端接收站點規(guī)范化運行，使群眾真正受益，我鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組，年初與各遠程教育站點簽訂目標責任書，并下發(fā)了“四帳一薄”，要求各村要把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為加強農村黨建和富民強鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置，抓落實、抓進度、抓質量、抓典型。
2、加強督導，解決難點
門予以解決。鎮(zhèn)上把遠程教育工作作為對村上工作的目標考核之一，把遠程教育的工作情況都納入到每次對村上工作督促檢查中。為保證遠程教育工作能夠真正用得好、發(fā)揮作用，我們根據(jù)實際，就重點工作、重點任務、重點村采取多種形式抓好督導,切實保證全鎮(zhèn)遠程教育工作一盤棋,有效促進了工作的順利開展。
3、加強宣傳，注重實效
為把這一民心工程辦好，我鎮(zhèn)通過召開培訓會、座談會等多種方式，層層動員，層層宣傳，深入學習貫徹中央省市有關遠程教育的重要文件和指示精神，打牢遠程教育站點規(guī)范化建設工作基礎。
三、存在問題
1、部分村站點管理人員對遠程教育的設備、軟件使用還不夠熟悉，不規(guī)范；
2、部分村遠教設備、軟件存在故障，不能正常接收遠教資源；
3、部分村不能定期及時下載、整理、播放遠教資料；
4、部分村“四薄一冊”填寫存在有漏記或記錄不完整的情況；
5、少數(shù)黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠，參與的主動性不強；
6、學習與實踐相結合還需進一步加強，學習制度和方式方法需進一步科學化、新穎化、實用化。
四、整改措施
為使遠程教育落到實處，不斷進步，我鎮(zhèn)針對存在問題，及時總結，及時完善，特做好以下整改措施。
1、加強管理培訓，提高業(yè)務，使遠程教育工作不斷完善；
2、培養(yǎng)遠程教育實踐隊伍，切實將遠程教育運用到實際中去；
4、下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學使用，抓好示范點建設；
5、努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠”的目標要求。
隱峰鎮(zhèn)人民政府
2011年8月30日
縣遠教辦：
今年以來，我鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”這一工作主題，深入開展“遠程教育百千萬示范帶動工程”，突出在“建、管、學、用”上下功夫，整體工作開展成效良好。按照你辦通知要求，我鄉(xiāng)就農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、主要做法和措施
扎實實開展工作。第三，部分站點建設的投入采取“三個一點”的辦法解決建站所需的建設資金，即鄉(xiāng)政府撥一點、村集體出一點、對口單位負責一點的辦法，多方面、多渠道籌集資金購買桌椅和書柜。建高標準的電教室2個（飛馬村、共和村）。累計投入資金1.3萬元。第四，加大遠程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉，鄉(xiāng)黨委、政府和各村共張貼宣傳標語30余幅。
（二）加強管理，逐步建立遠程教育管理機制
站點建好后，為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《管理員工作職責》等，要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時，消河鄉(xiāng)黨委、政府按照德才兼?zhèn)?、高效的原則，在每個村選拔1名專（兼）職管理人員到鄉(xiāng)里培訓。提高他們的業(yè)務技能，使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
（三）結合鄉(xiāng)情實際，認真抓好黨員干部遠程教育 — 2 —
學習培訓工作
二、存在的問題與不足
1、專業(yè)人員缺乏。全鎮(zhèn)現(xiàn)有的站點操作管理人員，大多數(shù)身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，對工作開展有一定影響。
一步發(fā)展。
3、遠教設備陳舊老化，大部分已損壞不能使用，繼續(xù)更換新設備。
4、教學成果不夠顯著。農村黨員群眾在學用結合、學用轉化上成效不夠顯著，如何實現(xiàn)“兩結合、兩促進”，如何改變農民群眾學時熱、用時涼、農活一忙全遺忘的現(xiàn)狀，有待于我們今后進一步研究。
三、下步工作思路
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收收，為全面建設小康社會服務。我們要結合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加對農村現(xiàn)代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉，保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開展。
的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
（三）加強遠教管理，逐步建立完善各項工作制度。認真總結遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理。
（四）學用結合，服務群眾。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r村經(jīng)濟發(fā)展服務。
廣安市廣安縣xx-x委員會
2011年12月14日
按照《xx區(qū)委組織部關于開展組織工作調研檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)利用一天時間對全鎮(zhèn)9個終端接收站點運行情況進行了檢查驗收，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)轄9個行政村都安裝了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，其中市級站點 個，區(qū)級站點 個，鎮(zhèn)級站點 個。各站點都配備了專兼職人員負責管理和簡單維護，設備齊全。在制度上墻方面，9個村都已全面落實。
二、開展工作情況
（一）加強領導，集中力量投入遠程教育自查工作。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鎮(zhèn)重要議事日程，集中精力抓好我鎮(zhèn)遠程教育工作。首先成立了以鎮(zhèn)黨委書記xxx為組長、副書記xx為副組長、鎮(zhèn)有關單位負責人為成員的遠程教育工作自查小組。其次，及時召開了村干部會議，精心布署，各駐村指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
鎮(zhèn)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在完善制度建設的同時，新樂鎮(zhèn)黨委、政府也每月組織人員對各站點進行巡查維護，及時解決各個站點操作管理員在操作中遇到的問題，也借此提高他們的.業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。
三、存在的主要問題
（一）專業(yè)人員缺乏、村職干部不重視。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員。在下村巡查中，操作員或管理員基本能夠獨立開關機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認識，對鍵盤的使用不夠熟練，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，也不能及時處理，影響學習培訓工作。而且由于村職干部對遠程教育工作不重視，致使在平時工作中也不注重對此方面人員的培養(yǎng)。
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（二）過度依賴大學生村官?，F(xiàn)在有些村配備了大學生村官。因為大學生對電腦的熟悉程度比較高，所以都在各自的村上擔任了遠程教育管理的重要角色，但是當大學生村官考走之后，該村的其他人員對遠程教育管理無從下手，或者新到的大學生村官要適應一段時間，致使遠程教育工作停滯或者進展緩慢。
（三）有些站點設備老化，信號接受不好。通過各村責任人自查和鎮(zhèn)領導、相關工作人員下村巡查，發(fā)現(xiàn)在遠教設備運行中出現(xiàn)個別問題。表現(xiàn)為：由于設備老化或操作不當，造成有些村遠教站點的顯示器色彩暗淡，接收系統(tǒng)打不開，或者根本無法操作，需及時維修。幾乎每個村的站點，都會因信號原因無法接受內容，影響學習培訓工作。
（四）利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后。有些村都存在一次性下載很多方面的視頻，然后分幾個月對村民進行培訓，以致村民學習的某些知識或信息已經(jīng)滯后。而且各村也出現(xiàn)現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高“育民助農”方面的重要作用。
（五）農村存在的許多客觀因素。如村民分布散，村
民接受遠程教育的意識不高等方面，都使得遠教的深入開展存在許多阻礙。
四、下步工作思路
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收入，為全面建設小康社會服務。我們要結合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）加強宣傳，提高認識，強化管理。繼續(xù)加強對農村遠程教育的宣傳，強化農民群眾以及黨員干部對遠程教育的認識，改善遠教活動的方式，讓遠程教育開展得更加活潑，更加吸引人，要充分認識遠教項目實施的重大意義。同時繼續(xù)加強制度建設，把遠教工作納入各村常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，形成良好的運作、管理、使用機制。
目的播放等工作。同時改變對大學生村官的依賴，加大培訓面，除了對各村管理人員進行培訓外，對各村支書和主任也一并進行培訓，使其能懂得遠程教育工作的基本操作，防止因管理人員的變動，影響遠程教育的連續(xù)性。
（三）增加對農村現(xiàn)代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉，保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開展。
（四）學用結合，服務群眾。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r村經(jīng)濟發(fā)展服務。
（五）學習典型經(jīng)驗，開展遠程教育工作。要更好的搞好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，學習其它鎮(zhèn)村有關遠程教育的典型經(jīng)驗是很有必要的，所有我們將通過遠程教育這個平臺學習其它地方的經(jīng)驗和方法，從而通過借鑒有效的經(jīng)驗做法促進我村遠教工作取得更好的成效。
把我們的遠程教育工作搞得更好，達到“農村黨員干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”這個目的。
中共瀘州市納溪區(qū)xxx委員會
2011年11月28日
為了全面推進遠程教育資源應用工作，結合《武功縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》和《武功縣中小學現(xiàn)代技術管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠教項目驗收標準》對我校遠程教育工作做了深入細致的自查如下：
一、學校基本情況：
法牛小學位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學校興建于1971年，現(xiàn)有教學班6個，在校學生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；微機教室1間6臺微機；打印機1臺。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
二、遠程教育項目工作
１、基本情況：
了一名教師去咸陽參加了培訓，歷時10天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠程教育的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育活動的開展。
(2)組建領導班子和機構
經(jīng)學校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。我校有懂業(yè)務的兼職人員1人，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
（3）項目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《法牛小學遠程教育項目設備管理制度》、《法牛小學教師校本培訓計劃》，對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動安排工作，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows98 windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用遠教設備獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變，達到了資源共享。
(3) 服務到位
只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學一線服務是對遠程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育管理人員的更高要求。掌握遠程教育技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的遠程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠程教育媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
三、今后的規(guī)劃與建設
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平，使資源共享面更廣。
四、存在的問題和建議
創(chuàng)新的教學方式，親切隨和的教學態(tài)度，以及遠程教育教學手段在課堂教學中的具體運用。通過指導、學習和實踐，教師們都認識到遠程教育媒體在課堂教學中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學中學習借鑒，加以運用。
總之，要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇二
遠程教育工作自查報告房縣實驗小學我校的遠程教育在上級主管部門的領導和支持下，根據(jù)我校實際情況，穩(wěn)步發(fā)展、逐年推進，在面對機遇與挑戰(zhàn)的的新環(huán)境中，我們克服了各種困難，不斷加大學習力度和硬件建設，充分利用遠程教育的優(yōu)質教育資源，為教師和學生提供網(wǎng)絡環(huán)境下的良好學習環(huán)境，使我校的遠程教育已基本步入正規(guī)化的發(fā)展軌道。根據(jù)省、市、縣的相關文件精神，認真貫徹落實好遠程教育項目的管理和使用，學校領導班子及時召開了專題會議進行研究，并組織相關人員對我校遠教工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況；我?，F(xiàn)有49個。
教學。
班，計算機房2個，多媒體教室2個，遠程教室1個。2005年9月在縣電教站的指導下，高質量、高標準的完成了各項基礎設施建設和前期準備工作，對遠程教育設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、方正電腦），能直接收視先進的教育資源，安裝了電信寬帶網(wǎng)，配置了遠程教育資源應用的功能齊全的多媒體教室、計算機房、遠程專用室，室內各項制度健全并上墻。
二、高度重視加強領導1、高度重視，扎實做好項目工作我校現(xiàn)代遠程教育工程啟動后，學校高度重視，校長明確提出要堅決貫徹上級主管部門的布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育工作在全校深入人心。
2個和遠程專用教室1個），不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
2、加強領導，成立領導小組經(jīng)學校校委會研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
三、
注重管理發(fā)揮作用1、本著實際、實用、實效的原則，加強“培訓”工作，我校實行集中培訓與分散培訓相結合，加強校本培訓建立一只現(xiàn)代“遠教”技術師資隊伍。為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度、教師校本培訓計劃、及遠程教育教室使用安排，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行計算機基礎知識的培訓（如windows操作、遠教資源接收、電子表格、演示文稿等）。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
2、按要求制訂有關規(guī)章管理制度。職責明確，分工合理，使我?！斑h教”得到具體落實。相應工作按照教育局電教站要求全部落實到位。
3、管好、用好“遠教”設施設備，提高設備的利用率，發(fā)揮遠教設施作用。隨時對“遠教”設施設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。做好衛(wèi)星數(shù)據(jù)的接收、整理和存儲并按要求及時填好各種表冊。并注重過程的記錄、檢查和階段的。
總結。
使其工作不斷完善。建立長效教育機制。
4、認真進行課件的下載、播放、資料收集、整理、設備管理與維護，信息反饋，及時下載、整理資源，方便師生使用。提高教育教學質量。
5、服務到位。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了普及計算機教育，2006—2007年我們舉辦了全員計算機技能培訓班，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能。為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
四、存在的問題總的來看，近幾年，在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠程教育基本上已步入正規(guī)取得了一定的成效。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是我們學校教師多，年齡普遍偏大，有少數(shù)教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
二是多媒體教室配備數(shù)量不足，不能滿足全體教師應用遠程教育資源上課的需要。從總體上看教師利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后，現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高教育教學質量方面的重要作用。
三是信息技術課專任教師短缺，直接影響信息技術課的開設和現(xiàn)。
代遠程教育網(wǎng)絡資源的充分利用，教師工作量大、負擔重，難以承擔指導其他各學科教師運用現(xiàn)代教育技術進行教學活動的任務。
四是我校雖然有兼職的管理人員，但在制度上還不夠落實，工作量大，還不能全身心地投入到遠程教育資源的管理應用和設備的維護上來，機房在防塵、防雷方面還要進一步完善。
對這些問題，學校領導已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠程教育工作檢查的推動，將會盡快采取有效措施，認真予以解決。
五、整改措施為使“遠教”落到實處，不斷進步，針對存在的問題，及時總結，及時完善。特做好整改工作。
1、加強管理，提高認識，使其“遠教”工作不斷完善。
2、抓好教研的開展力度，使其“遠教”能真正地服務于教育教學工作。
3、做好“遠教”資源下載工作，保質保量，繼續(xù)完善各種檔案、資料。
4、積極組織教師參加“遠教”培訓，認真學習，不斷交流。提高全體教師理論素養(yǎng)和技術水平，讓全體教師懂得怎樣利用“遠教”資源進行教育教學。
在今后的工作中，我們將立足實際，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好自身優(yōu)勢，鞏固、發(fā)展這一全新的教育教學手段，不斷促進現(xiàn)代化教學在課堂中的運用，充分利用現(xiàn)代化的設備，發(fā)揮其應有的效益，充分調動每位教師的積極性，使遠程教育工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
村遠程教育自查報告篇三
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，結合我滾馬中學配備遠程教育設施設備以來，在教育教學上和遠程教育培訓上的各種情況，作自查自評如下：
我校的遠程教育由縣教育局進行配制，在健全遠程教育設施的同時，我校同時建立了校園網(wǎng)站，建設了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好資源設備，學校成立了遠程教育工作領導小組，由學校領導龍再奇校長任組長，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對教師們的課件等資源進行了規(guī)范整理，作好記錄。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。同時，我校的教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的也及時上報。在教育教學運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等。
要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？從設備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的.各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，從遠程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
鼓勵師生一起認真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認識和感受用詩歌、散文等形式表達出來，既陶冶了情操，提高了素質，也培養(yǎng)了學生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學提供幫助和指導?？傊?，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，我相信只有根據(jù)實際，然后結合本校遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用，把我校教育教學工作提高到一個新的臺階。
村遠程教育自查報告篇四
答：在模塊三的學習中，我首先學習了前三個活動的理論輔導內容，完成了三個主題活動：模塊三必選案例《有理數(shù)的乘方》中5個問題進行分析，并在班級討論中發(fā)起一個主題帖子；可選案例分析兩個：《《衛(wèi)星運行時間》》、《幸福是什么》；并運用文字編輯工具進行了《稱贊》一課的教學設計。在用文字編緝工具編寫教案時，由于對軟件不是很熟，因此用的時間比較多。最后回顧了模塊三所學內容，然后進行總結和反思。
2、學完本模塊后，你有哪些收獲？
答：在模塊三的學習中，我首先了解了教學模式的結構、特點和功能，初步了解了各種教學模式、了解了教學策略的基本特征、基本類型，初步弄清了教學模式和教學策略的的聯(lián)系和區(qū)別，讓自己在設計教案時，目的性更明確，設計更有實效性，其次，通過模塊三的學習，感覺自己理論知識內容有所豐富、同時也感覺到有理論指導，有同行在qq群上交流、有老師在網(wǎng)上指導，完成工作比較輕松，效率較高。
3、學完了本模塊的內容后，你對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？
答：模塊三的學習內容很多，也很豐富，本想深入的學習，但白天工作繁重，增加了學習難度。做作業(yè)時，由于我擔心作業(yè)過不到關，所以我總是不斷地推敲，修改幾次，才最終交上去。另外，由于對所提供的案例不熟，理論知識的理解有限也是影響學習進度的重要原因。無論多么困難，我都會努力學習，認真完成每個模塊的任務的。
村遠程教育自查報告篇五
大力普及信息教育，校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針。以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，校在實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：
1、高度重視。
把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性。教育發(fā)展的肯定趨勢，提高教學質量的需要，進行素質教育的需要，培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不時地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替保守的教學方式。要求所有的公開課，必需在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了校遠程教育工作的開展。
2、加強領導。
成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，經(jīng)學校行政會議研究決定。組建了遠程教育教研組，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況。
切實保證項目設備的正常運行，為了更好的有效的使用遠程教育項目資源。校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》教師利用遠程教育資源考核方法》及《教師校本培訓計劃》設備的管理和維護制度》遠教資源下載使用登記制度》對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參與過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參與校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作布置，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓(如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等)做好遠教資源的二次開發(fā)。
由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到教學資源(如示范課、同步課堂及相應學科課件)對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，另外。使學生看到先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
充分利用學校現(xiàn)有的設備，現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中。每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到較好的效果。
4、服務到位。
強化服務意識，校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則。發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，任勞任怨，不講價錢。每學期初，讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的布置。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的積極去辦，條件不夠的想辦法，發(fā)明條件也要辦好。
舉辦了全員教師信息技術培訓，去年。學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100%而大膽改革、創(chuàng)新則是對我遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求。開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。慣例工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
校在上級主管部門的大力指導下，總的來看。經(jīng)過全校教師共同努力，校現(xiàn)代遠程教育進展快、效果顯著。但我也必需清醒地看到推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表示在幾個方面：
1、個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識缺乏。
2、計算機配備數(shù)量缺乏。微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重缺乏，每名學生每周上機時間缺乏10分鐘，開設的效果無從談起。
3、隊伍建設仍然任重道遠關鍵的問題是人，遠程教育工作能否取得勝利。目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到完全解決。
4、軟件資源上的困惑學校各年級使用的教材可說是五花八門，由于實施課程改革。有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質量的提高。
準備從以下幾個方面進行改進針對存在問題.:。
1、加大教研教改力度。讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓。讓教師們信息技術能力迅速提高，以更好的服務于教學。
3、鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)。鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，空虛校課件庫資源。
信息發(fā)展連接未來。一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，國運興衰系于教育。進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我校快速發(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇六
八嶺山中學位于荊州區(qū)八嶺山鎮(zhèn)楊場街，現(xiàn)有初中教學班15個，在校學生近千人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個，計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強化教育教學管理，突出合格加特長的辦學特色。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認同。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生。在緊緊抓住課堂教學這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的德育教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠程教育資源利用率達到96%以上，每個教師都能運用遠程教育資源運用多媒體進行教學，一學期遠程教育課程達200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡和遠程教育資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了學生學習的積極性。
２、工作特點：
（1）高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長羅保平明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。
（2）組建領導班子和機構。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了校長羅保平同志為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了電教室，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務的主管主任和主管校長負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
（3）項目管理及使用情況。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在多媒體語音室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
（3）服務到位。
我校的電教工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了提高遠程教育技術和能力，今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡技術運用和遠程教育技能培訓，學習了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡博客以及多媒體設備的操作技術等，共6課時，培訓面達80％。使一線教師都能較為訓練地掌握網(wǎng)絡技術遠程教育技術和多媒體運用技術，大大提高了教師適應新技術的能力，豐富了教師的教學手段，為提高教育教學質量打下良好的基礎。
為教學一線服務是對電教人員的更高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的`課件在教學中受到好評，在上級教育主管部門舉辦的課件制作比賽中，有多人次獲省市區(qū)級獎。
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設校園網(wǎng)，建成后應能滿足學?，F(xiàn)代化教學及管理需要，提高教學水平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學校日常管理的效率，通過計算機網(wǎng)絡加強學校與學校之間的資源共享、學校與家長之間的溝通。建設規(guī)模如下：
校園網(wǎng)絡系統(tǒng)：硬件方面，改造舊計算機教室，30臺學生機全面更換，使2個教室同時容納2個班學生上課。校園網(wǎng)絡架設到每個教學班，每間教室安裝多媒體教學設備，讓課堂隨時都能用上多媒體。
教師備課每人一臺計算機，安裝相應的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng)：依托校園網(wǎng)購置辦公自動化系統(tǒng)管理軟件，實現(xiàn)校園網(wǎng)內部公文流轉、教師檔案管理和學生學籍管理、教學自動排課等功能。
近幾年，在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠程教育建設進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育項目建設中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術教育的需要。全校雖有80余臺計算機，但教師辦公還不能達到人手一臺，學生計算機教室有一間設備老化，幾乎不能使用，教師和學生用計算機數(shù)量顯然不足，每名學生每周上機時間不足40分鐘。三是信息技術課專任教師短缺，直接影響信息技術課的開設和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源的充分利用，教師工作量大、負擔重，難以承擔指導其他各學科教師運用現(xiàn)代教育技術進行教學活動的任務。四是利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后，現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高教育教學質量方面的重要作用。五是能獨立制作課件的教師不多，教師的電教業(yè)務素質、理論基礎以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題，學校領導已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠程教育項目檢查的推動，盡快采取有效措施，認真予以解決。
我校屬農村地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學水平相對落后，辦學條件的不足，教學方法和教學條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學質量難以有質的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇七
按照《渠縣縣委組織部關于組織開展遠教站點驗收工作的通知》的要求，我鄉(xiāng)利用一周時間對全鄉(xiāng)9個終端接收站點運行情況進行了檢查驗收，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況。
定遠鄉(xiāng)轄1個社區(qū)、7個行政村，目前已建成9農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，使全鄉(xiāng)農村黨員教育覆蓋率達到100%。各站點都配備了專兼職人員負責管理和維護，設備齊全。
二、開展工作情況。
（一）加強領導，集中力量投入遠程教育自查工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記陳富為組長，鄉(xiāng)長劉明、副書記宋勇為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作自查小組。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐社區(qū)（村）指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
1育。
教學。
工作能正常、有序地開展。在完善制度建設的同時，定遠鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員每月進行一次集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。
三、
存在的主要問題。
（一）、部分社區(qū)（村）干部還不能熟練操作遠程教育程序，遠程教育管理業(yè)務還在不斷完善中。
（二）、學習與實踐相結合還需進一步加強。
（三）、學習制度和方式方法需進一步科學化、新穎化、實用化。
四、下步工作思路。
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收收，為全面建設小康社會服務。我鄉(xiāng)針對存在問題，及時總結，及時完善，特做好以下整改措施。
（一）、加強管理培訓，提高業(yè)務，使遠程教育工作不斷完善。
（二）、培養(yǎng)遠程教育實踐隊伍，切實將遠程教育運用到實際中去。
（三）、制定科學學習計劃和制度，結合農村實際，拓寬學習。
2內容和對象，創(chuàng)新學習形式，廣泛征求農村黨員干部的意見和建議，盡量滿足農村黨員干部群眾的學習需要，充分調動他們學習的積極性，確保遠程教育取得實質的效果。
（四）、是強化溝通互信，及時通報告知教育內容，充分發(fā)揮利用遠程教育站點教育資源。
村遠程教育自查報告篇八
接到中心學校通，我校對轄區(qū)內二所小學及完小的設備運行情況、設備使用情況進行自查，現(xiàn)將自查結果報告如下：
設備使用情況：
兩所小學都是教學點，在兩所小學實施的農村遠程教育工程模式為模式一，其設備為：電視機、dvd、教學光碟。電視機和教學光碟都很正常，但由于dvd老化，無法讀碟，導致兩所教學點長時間無法使用該設備。
整改措施：
1、加強管理，組織教師培訓，合理使用該設備，延長設備的使用壽命。
2、及時對老化、無法讀碟的dvd進行維修。
設備使用情況：
在完小實施的農村遠程教育工程模式為模式二，遠程教育設備包括：
專用教室：室內無易燃物堆放；供電容量能滿足全部設備同時工作。
電視、dvd播放機：彩色電視接收機（2臺，外觀無破損、無硬傷。圖像、伴音正常，各接口輸入輸出正常，機器上的各控制鍵可正常工作，遙控器靈敏）、dvd播放機（1臺，dvd無法讀碟）。
衛(wèi)星接收系統(tǒng)：ku頻段天線（1個）、高頻頭（khku1125－b1個）、gxd-4功分器（1個，插線已丟失）、vga分配器（一個，插線已丟失）、避雷設施（一套，已損壞，無法用）、衛(wèi)星數(shù)字接收機（1個，已損壞，無法使用）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡（1塊）、f頭（4對）。接收系統(tǒng)附件齊全，衛(wèi)星接收系統(tǒng)測試維護工具齊全。外觀無破損，天線發(fā)射面正常無變形，高頻頭防雨罩完好，饋線無損傷。天線基座牢固。
衛(wèi)星接收用計算機部分：聯(lián)想計算機（1臺，開機后，系統(tǒng)工作穩(wěn)定，無頻繁性死機、無異常藍屏現(xiàn)象，其所安裝軟件能夠正常使用）、接收軟件（1套，光碟已丟失）、ups電源（1臺，已損壞，其使用功能不正常，無法使用）、epl-6200l激光打印機（針腳已損壞，無法使用）。
領導小組。
為提高我校的教育教學質量，加強我?，F(xiàn)代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，成立了遠教工作領導小組：
組長：竇友博。
副組長：馮滔劉海云。
組員：班主任及科任教師。
1、按要求制訂有關規(guī)章管理制度。職責明確，分工合理，使我校“遠教”得到具體落實。相應工作按照教育局要求全部落實到位。
2、管好、用好“遠教”設施設備，提高設備的利用率，發(fā)揮遠教設施作用。隨時對“遠教”設施設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。做好衛(wèi)星數(shù)據(jù)的接收、整理和存儲并按要求及時填好各種表冊。并注重過程的記錄，檢查和階段的總結，使其工作不斷完善。建立長效教育機制。
3、認真進行課件的下載、播放、資料收集、整理、設備管理與維護，信息反饋，及時下載、整理資源，方便師生使用。提高教育教學質量。
存在的問題。
通過自查，我校遠教工作雖然取得了一定成效，但離上級組織要求還存在差距，主要表現(xiàn)在：
1、我校雖然有了專人的管理人員，但在制度上落實還不夠好，機房在防塵、桌凳方面要進一步完善。
2、我校大部分設備都已經(jīng)老化，有的設備已經(jīng)丟失。、衛(wèi)星接收系統(tǒng)不正常，無法正常接收資源。
3、利用“遠教”輔助教學的使用率不高。
4、教學需要大量的資源支持，多媒體教學課件缺乏，學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力、人力，在資金投入上存在諸多困難。
整改措施。
為使“遠教”落到實處，不斷進步，針對存在的`問題，及時總結，及時完善。特做好整改工作。
1、及時維修老化、損環(huán)的設備，合理地使用設備，延長設備的壽命。
2、及時維修衛(wèi)星接收系統(tǒng)，讓其能正常接收資源。
3、加強管理，提高業(yè)務，使其“遠教”工作不斷完善。
4、做好“遠教”資源下載工作，保質保量，繼續(xù)完善各種檔案、資料。
我們將立足實際，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好自身優(yōu)勢，鞏固、發(fā)展這一全新的教育手段，不斷促進現(xiàn)代化教學在課堂中的運用，充分利用現(xiàn)代化的設備，發(fā)揮其應有的效益，充分調動每位教師的積極性，使遠程教育工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
村遠程教育自查報告篇九
區(qū)遠程辦:：
我鎮(zhèn)按照（郊組通[2011]36號）精神，對全鎮(zhèn)23個遠程教育站點情況進行了為期半個月的檢查，完成了我鎮(zhèn)終端站點的自查工作?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、基本情況。
堠北莊鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全面開展以來，到現(xiàn)在為止，已實現(xiàn)全鎮(zhèn)23個行政村站點全覆蓋，我鎮(zhèn)按照區(qū)遠程辦有關安排部署，認真探索開展工作的有效方法，采取有效措施，有力推動農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
（一）高度重視，成立機構。
我鎮(zhèn)黨委一直把農村黨員現(xiàn)代遠程教育工作作為農民群眾的一項富民工程來抓，將此項工作列入黨建目標責任制，制定具體的工作意見和措施。成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各站點管理員為成員的領導小組，落實責任，明確分工，確定各項任務和措施落到實處。
（二）設備齊全，資料完善。
1、活動室嚴格做到了五防，即防火、防盜、防潮、防塵、防雷擊，附近無可燃物，有防火器材（沙）；落實相應的安全保障措施，確保設備不出現(xiàn)損害或失盜現(xiàn)象；門牌、制度牌均按照要求上墻；資料都按照規(guī)定擺放在適宜的位置。
2、確保網(wǎng)絡正常運行，網(wǎng)絡不通暢時，及時填寫遠程教育設備維修記錄單，聯(lián)系網(wǎng)絡維護人員進行維修。
3、每月按年初計劃組織開展個性化學習。
4、各村遠程教育站點的各項資料歸檔立案，學習記錄本集中存放，形成了較全面的書面資料。
三、取得的成效。
（一）啟迪了思路，遠程教育成為提升素質的“良師益友”。通過組織牧民黨員觀看《讓黨旗更加鮮紅》、《社會主義新農村建設帶頭人電視系列片之郭秀明》等課件，以先進人物核心思想、先進經(jīng)驗，啟發(fā)思路，使黨員群眾思想認識有了新提高。
（二）激發(fā)了活力、化解了矛盾，遠程教育成為引領發(fā)展的“橋梁紐帶”、促進和諧的“基礎陣地”。針對農村鄰里糾紛現(xiàn)象時常發(fā)生的實際，及時組織牧民學習相關法律知識，增強農民群眾維穩(wěn)意識、法律意識。依托遠程教育，豐富農民群眾業(yè)余文化生活，積極營造和諧向上的文化氛圍。
四、存在問題及下步打算。
（一）存在問題。
1、由于2011年各村處于全面恢復站點狀態(tài)，各村網(wǎng)絡暢通連續(xù)性不強且農黨網(wǎng)費用支出由組織部統(tǒng)一支付，故各村站點維修工作不能得到保障。各村由于站點操作員由大學生村干部擔任，流動性較大，目前收看記錄填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。
2、操作員培訓須進一步加強。在下村抽查中，管理員能夠獨立開關機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認識，對鍵盤的使用不夠熟練。
（二）2012年工作思路。
我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教育工作雖然取得了一定的成效，但還有一定的差距，主要是少數(shù)黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠，參與的主動性不強；部分站點不重視，沒有明確職責，工作制度不全面；有的工作臺帳記錄不規(guī)范、不全面；學習內容不夠豐富等。這些問題的存在，客觀上制約了我鎮(zhèn)黨員教育培訓的經(jīng)常性、針對性和實效性。
下一步我們將重點做好以下幾點：一是下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學使用。二是繼續(xù)抓好管理員隊伍建設。三是努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠”的目標要求。
中共堠北莊鎮(zhèn)委員會。
2011年12月19日。
村遠程教育自查報告篇十
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，結合我校自配備遠程教育設施設備以來，在教育教學上和遠程教育培訓上的各種情況，作自查自評如下：
一、基本情況。我校的遠程教育主要為模式三：同時，在健全遠程教育設施的同時，我校同時接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
二、遠程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用并管理好資源設備，學校成立了遠程教育工作領導小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理，使用、借、還要作好記錄。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。同時，我校的教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
三、在遠程教育資料建設上，我校還存在一些問題，學校教師要轉變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的`資料來迎接上一級領導的檢查和驗收。
同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學應用遠程教育資源，每周不得少于4節(jié)課。
四、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？從設備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，從遠程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客，為教師教學教研、班級管理、學生學習、師生互動交流提供良好的平臺。這學期一開始，我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客，并開設“教研園地”、“學校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經(jīng)驗交流”等專欄。鼓勵學校全體教師積極參加教研改革，撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認識和感受用詩歌、散文等形式表達出來，既陶冶了情操，提高了素質，也培養(yǎng)了學生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學提供幫助和指導。
當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結合遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用，進一步把我校教育教學工作提高到一個新的臺階。
監(jiān)漳鎮(zhèn)中學。
村遠程教育自查報告篇十一
為了全面推進遠程教育資源應用工作，結合《武功縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》和《武功縣中小學現(xiàn)代技術管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠教項目驗收標準》對我校遠程教育工作做了深入細致的自查如下：
法牛小學位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學校興建于1971年，現(xiàn)有教學班6個，在校學生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；微機教室1間6臺微機；打印機1臺。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
了一名教師去咸陽參加了培訓，歷時10天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠程教育的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育活動的開展。
(2)組建領導班子和機構。
經(jīng)學校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。我校有懂業(yè)務的兼職人員1人，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
（3）項目管理及使用情況。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《法牛小學遠程教育項目設備管理制度》、《法牛小學教師校本培訓計劃》，對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動安排工作，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows98windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用遠教設備獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的`轉變，達到了資源共享。
(3)服務到位。
只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學一線服務是對遠程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育管理人員的更高要求。掌握遠程教育技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的遠程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠程教育媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平，使資源共享面更廣。
創(chuàng)新的教學方式，親切隨和的教學態(tài)度，以及遠程教育教學手段在課堂教學中的具體運用。通過指導、學習和實踐，教師們都認識到遠程教育媒體在課堂教學中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學中學習借鑒，加以運用。
總之，要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇十二
xx小學是一所普通農村小學，現(xiàn)有教學班7個，在校學生200余人，在編教師15人。農遠項目工程在我校配備了模式一的所有設施。我校的農遠設施已正常運行也有六年了，并真正投入到教育教學中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學校領導高度重視，我們認真對照xx省以及xx市農村遠程教育考評細則，對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
對遠程教育設備安裝調試好后（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），遠程教育項目培訓啟動，即時正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《xx小學遠程教育項目設備管理制度》、《xx小學遠程教育項目應用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學校能夠利用每周教研活動時間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術與課程整合的各種教學模式，能夠利用農遠設備開展教學活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手，能夠熟練運用信息技術進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用農遠設備和資源進行教學的次數(shù)不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設備，開展課程整合，課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。農遠工程實施以來，我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術與課程整合的課堂教學大獎賽以及電教六項作品評比活動中獲獎。
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，確保我校農遠設備的完好。我校已于近期已組織人員對農遠工程設備進行了全面檢測檢修，保證了所有設備正常運行。
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平有了長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。
在各級領導與教育部門大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務平臺，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。
村遠程教育自查報告篇十三
鳳陽縣燃燈小學位于鳳陽縣的東部，學校興建于1937年，現(xiàn)有教學班12個，在校學生617人，教師21人。在我校配備了模式二設施。另外學校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農遠設施已正常運行也有一個多學期了，并真正投入到教學教學中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
20xx年1月，對遠教設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），3月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組員由懂業(yè)務的專職人員2人，兼職人員四人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓）擔任。具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學部各科教研組組長和小學的學年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《義縣農村實驗學校遠程教育項目設備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓，學習dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室直接進行學習。使教師進一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術人員，在搞好培訓的同時為了把工作開展得更好，設法努力提高自身的素質，另外利用閑暇時間學習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學習了各種格式的刻盤技術。為做好服務打下堅實的基礎。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復習，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市縣級優(yōu)質課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外物化等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學期五年級班主任劉志明老師設計的關于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，包括學生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農遠設備的完好。
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項工作中我們取得了一些成績，但還存在一些不足：由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長期缺乏，阻礙了我校的遠程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認為自己沒有基礎，在培訓時自信心不足；個別教師對農遠工程缺乏認識，在培訓中體現(xiàn)出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個班共用一個光盤播放室，使遠程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀念，提高教學水平；我們還將加大資金投入，爭取在20xx年為每個班級都配齊模式一設備,使資源共享面更寬廣。使農遠工程在我校的教育教學中起到的作用，更加顯著。
村遠程教育自查報告篇十四
根據(jù)《教育部辦公廳關于對農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程執(zhí)行情況進行檢查的通知》（教基廳函[xx]65號）以及《關于做好農村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施情況檢查工作的通知》（內教辦函[xx]87號）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠程教育工程實施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作進行全面認真的自查。其目的是增強學校運用現(xiàn)代遠程教育設施設備服務教學、方便教學、促進教學的意識，提高教師在教學過程中使用遠教設備的能力和中小學教育教學質量，并做好國家三部委檢查的前期準備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進行檢查?，F(xiàn)將此次自查情況匯總如下：
我校的現(xiàn)代遠程教育工程自xx年啟動，截至xx年1月份我校“模式二”工程的硬、軟件設備已全部配送到位。在項目啟動之前我校選派1人參加自治區(qū)級培訓，獲得相關知識和技能。12月份我校在上級業(yè)務管理部門的指導下，對現(xiàn)代遠程教育接收的設備進行了安裝調試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應用軟件，衛(wèi)星接受設備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學資源，獲得同步課堂，綜合信息技術、農業(yè)技術的大量資源。經(jīng)驗收“模式二”設備質量均符合上級配備要求，設施全部合格，并能正常使用。同時我校為了方便師生的教學活動，拓寬了農村黨員干部、群眾、教師的培訓及學生學習的渠道。xx年學校自籌資金近三萬元，購置了12臺式電腦，6臺34英寸電視，及相關聯(lián)接設備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512k廣域網(wǎng)。同時我們對全校42名教師進行了《現(xiàn)代遠程教育資源》的使用方法及應用于課堂教學的方式進行了30多課時培訓，實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育資源班班通，現(xiàn)代遠程教育資源人人用的良好局面。
我校針對現(xiàn)代遠程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠程教育工程應用管理領導小組，以教導主任為組長的現(xiàn)代遠程教育工程應用指導小組和部分業(yè)務骨干參與的現(xiàn)代遠程教育工程應用專項推進小組。在領導小組帶領下，制定了《應用現(xiàn)代遠程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機構健全，制度完善，分工明確，責任到人，管理科學。
我校在充分利用我縣技術管理部門的技術資源的指導以外，還設置了由業(yè)務能力高，事業(yè)心強的`教師擔任的現(xiàn)代遠程教育工程專職管理員，負責學校的遠教資源的技術支持與服務，同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡、電話等方式與國家遠教資源技術服務中心、自治區(qū)電教館技術人員，及部分遠教資源管理教師保持聯(lián)系，進行技術交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務能力，保證遠教資源系統(tǒng)的正常運行。
我校根據(jù)上級有關部門的具體要求，結合我校的實際情況，經(jīng)校領導小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育項目服務管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機房管理制度遠教教室管理制度》、《遠程教育多媒體教室管理制度》、《遠程教育設備使用管理制度》、《遠程教育軟件管理制度》、《電教設備損壞賠償制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》、《遠程教育管理人員工作職責》等一系列的制度與職責。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠教資源的使用過程中，我們嚴格按照上級要求和學校的規(guī)章制度進行規(guī)范使用，并及時進行記錄。
我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。
我校的模式二設備及學校自購應用于遠教資源應用的全部設備已于xx年5月全部在學校固定資產賬目上進行登記入冊。做到規(guī)范管理。
學校遠教資源管理員參加自治區(qū)遠教資源管理培訓，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認真履行職責保證遠教資源正常使用。全體教師經(jīng)遠教資源管理員培訓，以全部能夠正常應用遠教資源。發(fā)揮其應有的功能與作用。
我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：蘇木皋小學。系統(tǒng)編號為：500592884847。
我校的各學科都能夠應用教育資源進行教學，每周應用教學資源能達到160課時以上，并能利用教育資源對教師進行教育理論及教育方法的培訓，同時組織教師利用教育資源進行自學。教育資源對教師、學生的成長與進步起到了很強的促進作用。
由于我們是寄宿制學校，為了豐富學生的課外生活，我們幾乎每天都組織學生進行觀看。增長知識，開闊視野。
我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內黨員學習農村牧區(qū)科技培訓和黨員遠程培訓的有關內容，受到社區(qū)領導和廣大群眾的一致好評。為本地的經(jīng)濟建設做出我們應有的貢獻。
我校為工程設備設置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設備的安全。
1、由于受我校辦學條件的影響，至今我校只配備了模式二和我校自籌資金建設了多媒體教室，由于沒有計算機教室，我校遠教資源只能應用到教學和培訓中來，還不能將資源中的學習指導，少年文化的很多豐富多彩的內容與學生親密接觸。在今后工作中，我們將積極爭取模式三落戶蘇小，建立起自己的計算機教室。
2、我們應該繼續(xù)加強教師培訓，尤其強調校本培訓。各項目學校應該制訂詳細的校本培訓方案和培訓計劃，加強教師的計算機的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡安全防護和遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設備及現(xiàn)代化手段，保證項目學校教師百分之百熟悉教學資源，把資源應用于教學工作。
3、我校應該進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學質量。區(qū)電教站將進一步發(fā)揮項目辦的優(yōu)勢，在各項目學校之間搭建起相互溝通的橋梁，使校際之間能夠共享優(yōu)勢資源。
4、在學校樹立現(xiàn)代遠程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學習交流，共同提高我?，F(xiàn)代遠程教育工作更上一個新的臺階。
5、抓好項目為農服務，充分發(fā)揮項目的綜合功能。我校要在抓好學校教育教學應用的同時，要輻射和帶動學校周邊農村社會信息化發(fā)展，充分運用學校信息技術設備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。
村遠程教育自查報告篇十五
我校高度重視現(xiàn)代遠程教育工程，認真領會上級文件精神，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校召開了專題會議部署遠程教育項目。
xx年7月，遠程教育設備安裝調試完畢(具體設備是接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠程教育項目培訓開始。我校派兩名教師到沈陽參加培訓，培訓時間為5天，學習了遠程教育的基礎知識、微機操作基礎和遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，獲得了省級培訓證書。3月正式投產，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術等大量素材，極大地方便了師生的教學活動，為教師備課、聽課、開展教學研究提供了優(yōu)質素材，對促進師生吸收新的教學方法、學習方法、轉變教學觀念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領導參加省管培訓班，學到了很多專業(yè)和管理知識，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省管培訓證書。
為了更好地利用設備，充分發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學研究機構，其團隊成員是中學部各科教學研究組組長和小學學年負責人。
同時，根據(jù)上級部門的標準和我校的實際情況，制定了《xx第二小學遠程教育工程設備管理系統(tǒng)》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理細化。
為了普及遠程教育，我校在每個周五的最后一段時間，開辟時間培訓中青年教師，學習dvd、電視和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓覆蓋率達到80%。共有73名學員。
為了更好更有效地利用遠程教育項目資源，我校以學科為單位對教師進行遠程教育校本培訓，參加過遠程教育培訓的教師負責指導所有教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課)；根據(jù)校本培訓計劃和每周工作安排，講師負責在計算機(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等)基礎上對教師進行培訓。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤，安排教師使用收到的教學資源(如演示課、同步課、相應學科的課件)直接在光盤播放教室學習。教師進一步掌握了利用農業(yè)設備獲取教育信息的方法，有效促進了教師教育教學觀念的轉變和教學水平的提高，有效實現(xiàn)了資源共享。
技術人員在做好培訓的同時，努力提高自己的素質，以便更好地開展工作。此外，他們還利用業(yè)余時間學習圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見聲音與陰影》，學習各種光盤雕刻技術。為良好的服務打下堅實的基礎。
首先，給足時間，保證每節(jié)課不僅每周有一節(jié)計算機課，還為每節(jié)課開辟了一個課時。利用遠程教育設備，我們學校充分提供了足夠的時間和空間。并納入我們學校的教學計劃。
在遠程資源的使用上，我們學校也打破了學科的限制。學校除了語言數(shù)字的物化之外，還提倡音樂、美術等學科，要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關于愛國主義教育、修養(yǎng)教育的資料，也有一些史料。德育部門可以充分利用資源對學生進行德育教育。從在國旗下演講到在每個班級開展德育活動，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學期，五年級班主任何設計了一次以抗日為主題的班會，有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也發(fā)揮著重要作用。負責我?？蒲泄ぷ鞯氖魅?，經(jīng)常利用資源查閱其他地區(qū)的科研資料，結合我校實際，制定科研項目，開展科研活動，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
村遠程教育自查報告篇十六
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠教辦及上級領導的檢查準備，結合我校遠程教育在教育教學應用上和培訓上存在的各類因素及種種情況，根據(jù)上級文件和中心校有關領導的要求，特把這一學年以來所存在的情況作自查自評如下：
我校的遠程教育主要為模式二：同時，在健全遠程教育設施的同時，我校同時今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線直通學校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設備，學校成立了以校長郭奠琨為組長，郭電發(fā)為副組長，段學舉、郭電文等成員的遠程教育工作領導小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收，下載，整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學運用遠程2教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學應用遠程教育資源，年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠程教育室上課。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。
同時，我校的一部分教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
主要有三個，第一是條件有限，這個對資料建設影響很大，我校由于缺乏服務器，微機硬盤容量較小，不能容納較多的教育資料；第二是由于我校地處山區(qū)，雷雨天氣多，加之時常停電等原因，這給遠程教育資源的接受帶來了困難，有時還會燒壞電腦等設備。第三是由于我校教師緊缺，我們遠程教育兼職教師工作量大，就管理員郭電發(fā)老師來說除了管理遠程教育工作以外，還要每周擔任16節(jié)課的的教學任務、分管實驗室、團支部等工作，這給開展遠程教育工作帶來了很大的困難，雖然在遠程教育的實際工作中下了一定功夫，但是在資料方面還是有些沒有做得不夠充實。
1、轉變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接領導的檢查。
2、加大對遠程教育的經(jīng)費投入，加微機硬盤容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護設施，以便保證遠程教育資源接收機的正常運行。
3、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。
當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結合遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的目的，才能進一步把我校教育教學提高一個新的臺階。
村遠程教育自查報告篇十七
xx中學位于xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx街，現(xiàn)有初中教學班15個，在校學生近千人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個,計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認同。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生。在緊緊抓住課堂教學這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的德育教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠程教育資源利用率達到96%以上，每個教師都能運用遠程教育資源運用多媒體進行教學，一學期遠程教育課程達200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡和遠程教育資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了學生學習的積極性。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我校現(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長xx明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。
(2)組建領導班子和機構。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了電教室，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務的主管主任和主管校長負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
村遠程教育自查報告篇十八
省、市遠程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠程辦《關于做好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設自查評估的通知》的要求，結合陜縣實際，對照試點縣的各項目標任務，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高成效運營”的目標要求，強化措施，落實責任，扎實推進終端接收站點建設工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴展型23個，基本型97個；村村共建72個，村校共建48個?，F(xiàn)將終端接收站點建設的自查情況匯報如下：
一是健全組織，加強領導。縣里成立了以縣委副書記為組長的領導小組，抽調人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領導和指導。制定下發(fā)了《陜縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應的組織機構，統(tǒng)籌協(xié)調，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
二是科學規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡情況，按照先易后難的建點思路，對站點建設進行科學規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內，通過adsl方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術人員負責安裝調試；對距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調技術人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行安裝?？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進行周密部署?？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務和具體責任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決，保證工程順利進行。
三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建設任務，我們明確職責分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負責做好建點的前期準備，網(wǎng)通公司負責安裝調試設備，縣遠程辦統(tǒng)籌協(xié)調，督促指導。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調、督導，黨委副書記、組織委員具體負責與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡，做好服務工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設施等前期準備工作?？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建設工作在建點數(shù)量多、網(wǎng)絡基礎差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務。
四是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點的建設質量，我們統(tǒng)一制定了站點建設“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴格按照“八有”標準，嚴把質量關，建設高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)3個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個示范村，9月23日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學習等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進終端接收站點建設工作的規(guī)范化，有力地推動了全縣遠程教育站點建設工作的開展。
五是嚴格把關，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負責人及時對每個安裝完畢的終端接收點進行驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當場指出，立即整改。同時我們抽調人員組成4個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建設質量自查評估表》的要求，逐村逐點進行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設備安裝驗收表和建設質量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設備準備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡技術問題的,當場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠教站點全部都通過了檢查驗收，達到了標準。
一是因天氣變化，站點建設的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術調整；三是管理人員的素質還有待于進一步提高。
針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進度，盡快在最短的時間內完成任務；二是加強網(wǎng)絡信號監(jiān)控，請省里技術人員對存在技術參數(shù)問題的機頂盒進行調整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓力度，大力組織開展教學活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農村經(jīng)濟發(fā)展服務。
村遠程教育自查報告篇一
按照組織部《關于做好迎接德陽市遠程教育專項督查的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動，經(jīng)自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮(zhèn)共有10個村完成了遠程教育站點建設，其中：福泉村、壽增村2個村為“5.12”地震之前建立，其余8個村為地震后“特殊黨費”援建，全鎮(zhèn)共設置管理人員10名，并建立了遠程教育臺賬，對遠程教育站點設備、聯(lián)系人、管理人員都進行了歸檔備案。
二、主要做法
1、加強組織，落實責任
為切實保證現(xiàn)代遠程教育終端接收站點規(guī)范化運行，使群眾真正受益，我鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組，年初與各遠程教育站點簽訂目標責任書，并下發(fā)了“四帳一薄”，要求各村要把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為加強農村黨建和富民強鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置，抓落實、抓進度、抓質量、抓典型。
2、加強督導，解決難點
門予以解決。鎮(zhèn)上把遠程教育工作作為對村上工作的目標考核之一，把遠程教育的工作情況都納入到每次對村上工作督促檢查中。為保證遠程教育工作能夠真正用得好、發(fā)揮作用，我們根據(jù)實際，就重點工作、重點任務、重點村采取多種形式抓好督導,切實保證全鎮(zhèn)遠程教育工作一盤棋,有效促進了工作的順利開展。
3、加強宣傳，注重實效
為把這一民心工程辦好，我鎮(zhèn)通過召開培訓會、座談會等多種方式，層層動員，層層宣傳，深入學習貫徹中央省市有關遠程教育的重要文件和指示精神，打牢遠程教育站點規(guī)范化建設工作基礎。
三、存在問題
1、部分村站點管理人員對遠程教育的設備、軟件使用還不夠熟悉，不規(guī)范；
2、部分村遠教設備、軟件存在故障，不能正常接收遠教資源；
3、部分村不能定期及時下載、整理、播放遠教資料；
4、部分村“四薄一冊”填寫存在有漏記或記錄不完整的情況；
5、少數(shù)黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠，參與的主動性不強；
6、學習與實踐相結合還需進一步加強，學習制度和方式方法需進一步科學化、新穎化、實用化。
四、整改措施
為使遠程教育落到實處，不斷進步，我鎮(zhèn)針對存在問題，及時總結，及時完善，特做好以下整改措施。
1、加強管理培訓，提高業(yè)務，使遠程教育工作不斷完善；
2、培養(yǎng)遠程教育實踐隊伍，切實將遠程教育運用到實際中去；
4、下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學使用，抓好示范點建設；
5、努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠”的目標要求。
隱峰鎮(zhèn)人民政府
2011年8月30日
縣遠教辦：
今年以來，我鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”這一工作主題，深入開展“遠程教育百千萬示范帶動工程”，突出在“建、管、學、用”上下功夫，整體工作開展成效良好。按照你辦通知要求，我鄉(xiāng)就農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、主要做法和措施
扎實實開展工作。第三，部分站點建設的投入采取“三個一點”的辦法解決建站所需的建設資金，即鄉(xiāng)政府撥一點、村集體出一點、對口單位負責一點的辦法，多方面、多渠道籌集資金購買桌椅和書柜。建高標準的電教室2個（飛馬村、共和村）。累計投入資金1.3萬元。第四，加大遠程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉，鄉(xiāng)黨委、政府和各村共張貼宣傳標語30余幅。
（二）加強管理，逐步建立遠程教育管理機制
站點建好后，為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《管理員工作職責》等，要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時，消河鄉(xiāng)黨委、政府按照德才兼?zhèn)?、高效的原則，在每個村選拔1名專（兼）職管理人員到鄉(xiāng)里培訓。提高他們的業(yè)務技能，使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
（三）結合鄉(xiāng)情實際，認真抓好黨員干部遠程教育 — 2 —
學習培訓工作
二、存在的問題與不足
1、專業(yè)人員缺乏。全鎮(zhèn)現(xiàn)有的站點操作管理人員，大多數(shù)身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，對工作開展有一定影響。
一步發(fā)展。
3、遠教設備陳舊老化，大部分已損壞不能使用，繼續(xù)更換新設備。
4、教學成果不夠顯著。農村黨員群眾在學用結合、學用轉化上成效不夠顯著，如何實現(xiàn)“兩結合、兩促進”，如何改變農民群眾學時熱、用時涼、農活一忙全遺忘的現(xiàn)狀，有待于我們今后進一步研究。
三、下步工作思路
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收收，為全面建設小康社會服務。我們要結合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加對農村現(xiàn)代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉，保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開展。
的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
（三）加強遠教管理，逐步建立完善各項工作制度。認真總結遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理。
（四）學用結合，服務群眾。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r村經(jīng)濟發(fā)展服務。
廣安市廣安縣xx-x委員會
2011年12月14日
按照《xx區(qū)委組織部關于開展組織工作調研檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)利用一天時間對全鎮(zhèn)9個終端接收站點運行情況進行了檢查驗收，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)轄9個行政村都安裝了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，其中市級站點 個，區(qū)級站點 個，鎮(zhèn)級站點 個。各站點都配備了專兼職人員負責管理和簡單維護，設備齊全。在制度上墻方面，9個村都已全面落實。
二、開展工作情況
（一）加強領導，集中力量投入遠程教育自查工作。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鎮(zhèn)重要議事日程，集中精力抓好我鎮(zhèn)遠程教育工作。首先成立了以鎮(zhèn)黨委書記xxx為組長、副書記xx為副組長、鎮(zhèn)有關單位負責人為成員的遠程教育工作自查小組。其次，及時召開了村干部會議，精心布署，各駐村指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
鎮(zhèn)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。在完善制度建設的同時，新樂鎮(zhèn)黨委、政府也每月組織人員對各站點進行巡查維護，及時解決各個站點操作管理員在操作中遇到的問題，也借此提高他們的.業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。
三、存在的主要問題
（一）專業(yè)人員缺乏、村職干部不重視。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員。在下村巡查中，操作員或管理員基本能夠獨立開關機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認識，對鍵盤的使用不夠熟練，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，也不能及時處理，影響學習培訓工作。而且由于村職干部對遠程教育工作不重視，致使在平時工作中也不注重對此方面人員的培養(yǎng)。
2
（二）過度依賴大學生村官?，F(xiàn)在有些村配備了大學生村官。因為大學生對電腦的熟悉程度比較高，所以都在各自的村上擔任了遠程教育管理的重要角色，但是當大學生村官考走之后，該村的其他人員對遠程教育管理無從下手，或者新到的大學生村官要適應一段時間，致使遠程教育工作停滯或者進展緩慢。
（三）有些站點設備老化，信號接受不好。通過各村責任人自查和鎮(zhèn)領導、相關工作人員下村巡查，發(fā)現(xiàn)在遠教設備運行中出現(xiàn)個別問題。表現(xiàn)為：由于設備老化或操作不當，造成有些村遠教站點的顯示器色彩暗淡，接收系統(tǒng)打不開，或者根本無法操作，需及時維修。幾乎每個村的站點，都會因信號原因無法接受內容，影響學習培訓工作。
（四）利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后。有些村都存在一次性下載很多方面的視頻，然后分幾個月對村民進行培訓，以致村民學習的某些知識或信息已經(jīng)滯后。而且各村也出現(xiàn)現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高“育民助農”方面的重要作用。
（五）農村存在的許多客觀因素。如村民分布散，村
民接受遠程教育的意識不高等方面，都使得遠教的深入開展存在許多阻礙。
四、下步工作思路
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收入，為全面建設小康社會服務。我們要結合自身特點，認真抓好遠程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）加強宣傳，提高認識，強化管理。繼續(xù)加強對農村遠程教育的宣傳，強化農民群眾以及黨員干部對遠程教育的認識，改善遠教活動的方式，讓遠程教育開展得更加活潑，更加吸引人，要充分認識遠教項目實施的重大意義。同時繼續(xù)加強制度建設，把遠教工作納入各村常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，形成良好的運作、管理、使用機制。
目的播放等工作。同時改變對大學生村官的依賴，加大培訓面，除了對各村管理人員進行培訓外，對各村支書和主任也一并進行培訓，使其能懂得遠程教育工作的基本操作，防止因管理人員的變動，影響遠程教育的連續(xù)性。
（三）增加對農村現(xiàn)代遠程教育設備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉，保證黨員干部和農民群眾科技培訓工作的開展。
（四）學用結合，服務群眾。各村由黨支部負責，利用農閑季節(jié)，多召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r村經(jīng)濟發(fā)展服務。
（五）學習典型經(jīng)驗，開展遠程教育工作。要更好的搞好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，學習其它鎮(zhèn)村有關遠程教育的典型經(jīng)驗是很有必要的，所有我們將通過遠程教育這個平臺學習其它地方的經(jīng)驗和方法，從而通過借鑒有效的經(jīng)驗做法促進我村遠教工作取得更好的成效。
把我們的遠程教育工作搞得更好，達到“農村黨員干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”這個目的。
中共瀘州市納溪區(qū)xxx委員會
2011年11月28日
為了全面推進遠程教育資源應用工作，結合《武功縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》和《武功縣中小學現(xiàn)代技術管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠教項目驗收標準》對我校遠程教育工作做了深入細致的自查如下：
一、學校基本情況：
法牛小學位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學校興建于1971年，現(xiàn)有教學班6個，在校學生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；微機教室1間6臺微機；打印機1臺。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
二、遠程教育項目工作
１、基本情況：
了一名教師去咸陽參加了培訓，歷時10天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠程教育的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育活動的開展。
(2)組建領導班子和機構
經(jīng)學校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。我校有懂業(yè)務的兼職人員1人，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
（3）項目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《法牛小學遠程教育項目設備管理制度》、《法牛小學教師校本培訓計劃》，對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動安排工作，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows98 windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用遠教設備獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變，達到了資源共享。
(3) 服務到位
只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學一線服務是對遠程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育管理人員的更高要求。掌握遠程教育技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的遠程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠程教育媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
三、今后的規(guī)劃與建設
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平，使資源共享面更廣。
四、存在的問題和建議
創(chuàng)新的教學方式，親切隨和的教學態(tài)度，以及遠程教育教學手段在課堂教學中的具體運用。通過指導、學習和實踐，教師們都認識到遠程教育媒體在課堂教學中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學中學習借鑒，加以運用。
總之，要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇二
遠程教育工作自查報告房縣實驗小學我校的遠程教育在上級主管部門的領導和支持下，根據(jù)我校實際情況，穩(wěn)步發(fā)展、逐年推進，在面對機遇與挑戰(zhàn)的的新環(huán)境中，我們克服了各種困難，不斷加大學習力度和硬件建設，充分利用遠程教育的優(yōu)質教育資源，為教師和學生提供網(wǎng)絡環(huán)境下的良好學習環(huán)境，使我校的遠程教育已基本步入正規(guī)化的發(fā)展軌道。根據(jù)省、市、縣的相關文件精神，認真貫徹落實好遠程教育項目的管理和使用，學校領導班子及時召開了專題會議進行研究，并組織相關人員對我校遠教工作進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況；我?，F(xiàn)有49個。
教學。
班，計算機房2個，多媒體教室2個，遠程教室1個。2005年9月在縣電教站的指導下，高質量、高標準的完成了各項基礎設施建設和前期準備工作，對遠程教育設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、方正電腦），能直接收視先進的教育資源，安裝了電信寬帶網(wǎng)，配置了遠程教育資源應用的功能齊全的多媒體教室、計算機房、遠程專用室，室內各項制度健全并上墻。
二、高度重視加強領導1、高度重視，扎實做好項目工作我校現(xiàn)代遠程教育工程啟動后，學校高度重視，校長明確提出要堅決貫徹上級主管部門的布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育工作在全校深入人心。
2個和遠程專用教室1個），不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
2、加強領導，成立領導小組經(jīng)學校校委會研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
三、
注重管理發(fā)揮作用1、本著實際、實用、實效的原則，加強“培訓”工作，我校實行集中培訓與分散培訓相結合，加強校本培訓建立一只現(xiàn)代“遠教”技術師資隊伍。為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度、教師校本培訓計劃、及遠程教育教室使用安排，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行計算機基礎知識的培訓（如windows操作、遠教資源接收、電子表格、演示文稿等）。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
2、按要求制訂有關規(guī)章管理制度。職責明確，分工合理，使我?！斑h教”得到具體落實。相應工作按照教育局電教站要求全部落實到位。
3、管好、用好“遠教”設施設備，提高設備的利用率，發(fā)揮遠教設施作用。隨時對“遠教”設施設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。做好衛(wèi)星數(shù)據(jù)的接收、整理和存儲并按要求及時填好各種表冊。并注重過程的記錄、檢查和階段的。
總結。
使其工作不斷完善。建立長效教育機制。
4、認真進行課件的下載、播放、資料收集、整理、設備管理與維護，信息反饋，及時下載、整理資源，方便師生使用。提高教育教學質量。
5、服務到位。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了普及計算機教育，2006—2007年我們舉辦了全員計算機技能培訓班，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能。為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
四、存在的問題總的來看，近幾年，在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠程教育基本上已步入正規(guī)取得了一定的成效。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是我們學校教師多，年齡普遍偏大，有少數(shù)教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
二是多媒體教室配備數(shù)量不足，不能滿足全體教師應用遠程教育資源上課的需要。從總體上看教師利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后，現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高教育教學質量方面的重要作用。
三是信息技術課專任教師短缺，直接影響信息技術課的開設和現(xiàn)。
代遠程教育網(wǎng)絡資源的充分利用，教師工作量大、負擔重，難以承擔指導其他各學科教師運用現(xiàn)代教育技術進行教學活動的任務。
四是我校雖然有兼職的管理人員，但在制度上還不夠落實，工作量大，還不能全身心地投入到遠程教育資源的管理應用和設備的維護上來，機房在防塵、防雷方面還要進一步完善。
對這些問題，學校領導已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠程教育工作檢查的推動，將會盡快采取有效措施，認真予以解決。
五、整改措施為使“遠教”落到實處，不斷進步，針對存在的問題，及時總結，及時完善。特做好整改工作。
1、加強管理，提高認識，使其“遠教”工作不斷完善。
2、抓好教研的開展力度，使其“遠教”能真正地服務于教育教學工作。
3、做好“遠教”資源下載工作，保質保量，繼續(xù)完善各種檔案、資料。
4、積極組織教師參加“遠教”培訓，認真學習，不斷交流。提高全體教師理論素養(yǎng)和技術水平，讓全體教師懂得怎樣利用“遠教”資源進行教育教學。
在今后的工作中，我們將立足實際，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好自身優(yōu)勢，鞏固、發(fā)展這一全新的教育教學手段，不斷促進現(xiàn)代化教學在課堂中的運用，充分利用現(xiàn)代化的設備，發(fā)揮其應有的效益，充分調動每位教師的積極性，使遠程教育工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
村遠程教育自查報告篇三
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，結合我滾馬中學配備遠程教育設施設備以來，在教育教學上和遠程教育培訓上的各種情況，作自查自評如下：
我校的遠程教育由縣教育局進行配制，在健全遠程教育設施的同時，我校同時建立了校園網(wǎng)站，建設了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好資源設備，學校成立了遠程教育工作領導小組，由學校領導龍再奇校長任組長，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對教師們的課件等資源進行了規(guī)范整理，作好記錄。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。同時，我校的教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的也及時上報。在教育教學運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等。
要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？從設備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的.各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，從遠程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
鼓勵師生一起認真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認識和感受用詩歌、散文等形式表達出來，既陶冶了情操，提高了素質，也培養(yǎng)了學生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學提供幫助和指導?？傊?，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，我相信只有根據(jù)實際，然后結合本校遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用，把我校教育教學工作提高到一個新的臺階。
村遠程教育自查報告篇四
答：在模塊三的學習中，我首先學習了前三個活動的理論輔導內容，完成了三個主題活動：模塊三必選案例《有理數(shù)的乘方》中5個問題進行分析，并在班級討論中發(fā)起一個主題帖子；可選案例分析兩個：《《衛(wèi)星運行時間》》、《幸福是什么》；并運用文字編輯工具進行了《稱贊》一課的教學設計。在用文字編緝工具編寫教案時，由于對軟件不是很熟，因此用的時間比較多。最后回顧了模塊三所學內容，然后進行總結和反思。
2、學完本模塊后，你有哪些收獲？
答：在模塊三的學習中，我首先了解了教學模式的結構、特點和功能，初步了解了各種教學模式、了解了教學策略的基本特征、基本類型，初步弄清了教學模式和教學策略的的聯(lián)系和區(qū)別，讓自己在設計教案時，目的性更明確，設計更有實效性，其次，通過模塊三的學習，感覺自己理論知識內容有所豐富、同時也感覺到有理論指導，有同行在qq群上交流、有老師在網(wǎng)上指導，完成工作比較輕松，效率較高。
3、學完了本模塊的內容后，你對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？
答：模塊三的學習內容很多，也很豐富，本想深入的學習，但白天工作繁重，增加了學習難度。做作業(yè)時，由于我擔心作業(yè)過不到關，所以我總是不斷地推敲，修改幾次，才最終交上去。另外，由于對所提供的案例不熟，理論知識的理解有限也是影響學習進度的重要原因。無論多么困難，我都會努力學習，認真完成每個模塊的任務的。
村遠程教育自查報告篇五
大力普及信息教育，校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針。以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，校在實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：
1、高度重視。
把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性。教育發(fā)展的肯定趨勢，提高教學質量的需要，進行素質教育的需要，培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不時地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替保守的教學方式。要求所有的公開課，必需在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了校遠程教育工作的開展。
2、加強領導。
成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，經(jīng)學校行政會議研究決定。組建了遠程教育教研組，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況。
切實保證項目設備的正常運行，為了更好的有效的使用遠程教育項目資源。校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》教師利用遠程教育資源考核方法》及《教師校本培訓計劃》設備的管理和維護制度》遠教資源下載使用登記制度》對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參與過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參與校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作布置，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓(如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等)做好遠教資源的二次開發(fā)。
由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到教學資源(如示范課、同步課堂及相應學科課件)對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，另外。使學生看到先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
充分利用學校現(xiàn)有的設備，現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中。每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到較好的效果。
4、服務到位。
強化服務意識，校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則。發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，任勞任怨，不講價錢。每學期初，讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的布置。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的積極去辦，條件不夠的想辦法，發(fā)明條件也要辦好。
舉辦了全員教師信息技術培訓，去年。學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100%而大膽改革、創(chuàng)新則是對我遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求。開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。慣例工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
校在上級主管部門的大力指導下，總的來看。經(jīng)過全校教師共同努力，校現(xiàn)代遠程教育進展快、效果顯著。但我也必需清醒地看到推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表示在幾個方面：
1、個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識缺乏。
2、計算機配備數(shù)量缺乏。微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重缺乏，每名學生每周上機時間缺乏10分鐘，開設的效果無從談起。
3、隊伍建設仍然任重道遠關鍵的問題是人，遠程教育工作能否取得勝利。目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到完全解決。
4、軟件資源上的困惑學校各年級使用的教材可說是五花八門，由于實施課程改革。有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質量的提高。
準備從以下幾個方面進行改進針對存在問題.:。
1、加大教研教改力度。讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓。讓教師們信息技術能力迅速提高，以更好的服務于教學。
3、鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)。鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，空虛校課件庫資源。
信息發(fā)展連接未來。一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，國運興衰系于教育。進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我校快速發(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇六
八嶺山中學位于荊州區(qū)八嶺山鎮(zhèn)楊場街，現(xiàn)有初中教學班15個，在校學生近千人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個，計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強化教育教學管理，突出合格加特長的辦學特色。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認同。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生。在緊緊抓住課堂教學這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的德育教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠程教育資源利用率達到96%以上，每個教師都能運用遠程教育資源運用多媒體進行教學，一學期遠程教育課程達200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡和遠程教育資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了學生學習的積極性。
２、工作特點：
（1）高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長羅保平明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。
（2）組建領導班子和機構。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了校長羅保平同志為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了電教室，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務的主管主任和主管校長負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
（3）項目管理及使用情況。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在多媒體語音室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
（3）服務到位。
我校的電教工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了提高遠程教育技術和能力，今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡技術運用和遠程教育技能培訓，學習了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡博客以及多媒體設備的操作技術等，共6課時，培訓面達80％。使一線教師都能較為訓練地掌握網(wǎng)絡技術遠程教育技術和多媒體運用技術，大大提高了教師適應新技術的能力，豐富了教師的教學手段，為提高教育教學質量打下良好的基礎。
為教學一線服務是對電教人員的更高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的`課件在教學中受到好評，在上級教育主管部門舉辦的課件制作比賽中，有多人次獲省市區(qū)級獎。
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設校園網(wǎng)，建成后應能滿足學?，F(xiàn)代化教學及管理需要，提高教學水平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學校日常管理的效率，通過計算機網(wǎng)絡加強學校與學校之間的資源共享、學校與家長之間的溝通。建設規(guī)模如下：
校園網(wǎng)絡系統(tǒng)：硬件方面，改造舊計算機教室，30臺學生機全面更換，使2個教室同時容納2個班學生上課。校園網(wǎng)絡架設到每個教學班，每間教室安裝多媒體教學設備，讓課堂隨時都能用上多媒體。
教師備課每人一臺計算機，安裝相應的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng)：依托校園網(wǎng)購置辦公自動化系統(tǒng)管理軟件，實現(xiàn)校園網(wǎng)內部公文流轉、教師檔案管理和學生學籍管理、教學自動排課等功能。
近幾年，在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠程教育建設進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育項目建設中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術教育的需要。全校雖有80余臺計算機，但教師辦公還不能達到人手一臺，學生計算機教室有一間設備老化，幾乎不能使用，教師和學生用計算機數(shù)量顯然不足，每名學生每周上機時間不足40分鐘。三是信息技術課專任教師短缺，直接影響信息技術課的開設和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源的充分利用，教師工作量大、負擔重，難以承擔指導其他各學科教師運用現(xiàn)代教育技術進行教學活動的任務。四是利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后，現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術在提高教育教學質量方面的重要作用。五是能獨立制作課件的教師不多，教師的電教業(yè)務素質、理論基礎以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題，學校領導已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠程教育項目檢查的推動，盡快采取有效措施，認真予以解決。
我校屬農村地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學水平相對落后，辦學條件的不足，教學方法和教學條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學質量難以有質的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇七
按照《渠縣縣委組織部關于組織開展遠教站點驗收工作的通知》的要求，我鄉(xiāng)利用一周時間對全鄉(xiāng)9個終端接收站點運行情況進行了檢查驗收，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況。
定遠鄉(xiāng)轄1個社區(qū)、7個行政村，目前已建成9農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，使全鄉(xiāng)農村黨員教育覆蓋率達到100%。各站點都配備了專兼職人員負責管理和維護，設備齊全。
二、開展工作情況。
（一）加強領導，集中力量投入遠程教育自查工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記陳富為組長，鄉(xiāng)長劉明、副書記宋勇為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作自查小組。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐社區(qū)（村）指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
1育。
教學。
工作能正常、有序地開展。在完善制度建設的同時，定遠鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員每月進行一次集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。
三、
存在的主要問題。
（一）、部分社區(qū)（村）干部還不能熟練操作遠程教育程序，遠程教育管理業(yè)務還在不斷完善中。
（二）、學習與實踐相結合還需進一步加強。
（三）、學習制度和方式方法需進一步科學化、新穎化、實用化。
四、下步工作思路。
農村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長期得實惠”，用信息化帶動產業(yè)化和加快農村群眾脫貧致富步伐，增加農民收收，為全面建設小康社會服務。我鄉(xiāng)針對存在問題，及時總結，及時完善，特做好以下整改措施。
（一）、加強管理培訓，提高業(yè)務，使遠程教育工作不斷完善。
（二）、培養(yǎng)遠程教育實踐隊伍，切實將遠程教育運用到實際中去。
（三）、制定科學學習計劃和制度，結合農村實際，拓寬學習。
2內容和對象，創(chuàng)新學習形式，廣泛征求農村黨員干部的意見和建議，盡量滿足農村黨員干部群眾的學習需要，充分調動他們學習的積極性，確保遠程教育取得實質的效果。
（四）、是強化溝通互信，及時通報告知教育內容，充分發(fā)揮利用遠程教育站點教育資源。
村遠程教育自查報告篇八
接到中心學校通，我校對轄區(qū)內二所小學及完小的設備運行情況、設備使用情況進行自查，現(xiàn)將自查結果報告如下：
設備使用情況：
兩所小學都是教學點，在兩所小學實施的農村遠程教育工程模式為模式一，其設備為：電視機、dvd、教學光碟。電視機和教學光碟都很正常，但由于dvd老化，無法讀碟，導致兩所教學點長時間無法使用該設備。
整改措施：
1、加強管理，組織教師培訓，合理使用該設備，延長設備的使用壽命。
2、及時對老化、無法讀碟的dvd進行維修。
設備使用情況：
在完小實施的農村遠程教育工程模式為模式二，遠程教育設備包括：
專用教室：室內無易燃物堆放；供電容量能滿足全部設備同時工作。
電視、dvd播放機：彩色電視接收機（2臺，外觀無破損、無硬傷。圖像、伴音正常，各接口輸入輸出正常，機器上的各控制鍵可正常工作，遙控器靈敏）、dvd播放機（1臺，dvd無法讀碟）。
衛(wèi)星接收系統(tǒng)：ku頻段天線（1個）、高頻頭（khku1125－b1個）、gxd-4功分器（1個，插線已丟失）、vga分配器（一個，插線已丟失）、避雷設施（一套，已損壞，無法用）、衛(wèi)星數(shù)字接收機（1個，已損壞，無法使用）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡（1塊）、f頭（4對）。接收系統(tǒng)附件齊全，衛(wèi)星接收系統(tǒng)測試維護工具齊全。外觀無破損，天線發(fā)射面正常無變形，高頻頭防雨罩完好，饋線無損傷。天線基座牢固。
衛(wèi)星接收用計算機部分：聯(lián)想計算機（1臺，開機后，系統(tǒng)工作穩(wěn)定，無頻繁性死機、無異常藍屏現(xiàn)象，其所安裝軟件能夠正常使用）、接收軟件（1套，光碟已丟失）、ups電源（1臺，已損壞，其使用功能不正常，無法使用）、epl-6200l激光打印機（針腳已損壞，無法使用）。
領導小組。
為提高我校的教育教學質量，加強我?，F(xiàn)代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，成立了遠教工作領導小組：
組長：竇友博。
副組長：馮滔劉海云。
組員：班主任及科任教師。
1、按要求制訂有關規(guī)章管理制度。職責明確，分工合理，使我校“遠教”得到具體落實。相應工作按照教育局要求全部落實到位。
2、管好、用好“遠教”設施設備，提高設備的利用率，發(fā)揮遠教設施作用。隨時對“遠教”設施設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。做好衛(wèi)星數(shù)據(jù)的接收、整理和存儲并按要求及時填好各種表冊。并注重過程的記錄，檢查和階段的總結，使其工作不斷完善。建立長效教育機制。
3、認真進行課件的下載、播放、資料收集、整理、設備管理與維護，信息反饋，及時下載、整理資源，方便師生使用。提高教育教學質量。
存在的問題。
通過自查，我校遠教工作雖然取得了一定成效，但離上級組織要求還存在差距，主要表現(xiàn)在：
1、我校雖然有了專人的管理人員，但在制度上落實還不夠好，機房在防塵、桌凳方面要進一步完善。
2、我校大部分設備都已經(jīng)老化，有的設備已經(jīng)丟失。、衛(wèi)星接收系統(tǒng)不正常，無法正常接收資源。
3、利用“遠教”輔助教學的使用率不高。
4、教學需要大量的資源支持，多媒體教學課件缺乏，學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力、人力，在資金投入上存在諸多困難。
整改措施。
為使“遠教”落到實處，不斷進步，針對存在的`問題，及時總結，及時完善。特做好整改工作。
1、及時維修老化、損環(huán)的設備，合理地使用設備，延長設備的壽命。
2、及時維修衛(wèi)星接收系統(tǒng)，讓其能正常接收資源。
3、加強管理，提高業(yè)務，使其“遠教”工作不斷完善。
4、做好“遠教”資源下載工作，保質保量，繼續(xù)完善各種檔案、資料。
我們將立足實際，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好自身優(yōu)勢，鞏固、發(fā)展這一全新的教育手段，不斷促進現(xiàn)代化教學在課堂中的運用，充分利用現(xiàn)代化的設備，發(fā)揮其應有的效益，充分調動每位教師的積極性，使遠程教育工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
村遠程教育自查報告篇九
區(qū)遠程辦:：
我鎮(zhèn)按照（郊組通[2011]36號）精神，對全鎮(zhèn)23個遠程教育站點情況進行了為期半個月的檢查，完成了我鎮(zhèn)終端站點的自查工作?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、基本情況。
堠北莊鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全面開展以來，到現(xiàn)在為止，已實現(xiàn)全鎮(zhèn)23個行政村站點全覆蓋，我鎮(zhèn)按照區(qū)遠程辦有關安排部署，認真探索開展工作的有效方法，采取有效措施，有力推動農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
（一）高度重視，成立機構。
我鎮(zhèn)黨委一直把農村黨員現(xiàn)代遠程教育工作作為農民群眾的一項富民工程來抓，將此項工作列入黨建目標責任制，制定具體的工作意見和措施。成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各站點管理員為成員的領導小組，落實責任，明確分工，確定各項任務和措施落到實處。
（二）設備齊全，資料完善。
1、活動室嚴格做到了五防，即防火、防盜、防潮、防塵、防雷擊，附近無可燃物，有防火器材（沙）；落實相應的安全保障措施，確保設備不出現(xiàn)損害或失盜現(xiàn)象；門牌、制度牌均按照要求上墻；資料都按照規(guī)定擺放在適宜的位置。
2、確保網(wǎng)絡正常運行，網(wǎng)絡不通暢時，及時填寫遠程教育設備維修記錄單，聯(lián)系網(wǎng)絡維護人員進行維修。
3、每月按年初計劃組織開展個性化學習。
4、各村遠程教育站點的各項資料歸檔立案，學習記錄本集中存放，形成了較全面的書面資料。
三、取得的成效。
（一）啟迪了思路，遠程教育成為提升素質的“良師益友”。通過組織牧民黨員觀看《讓黨旗更加鮮紅》、《社會主義新農村建設帶頭人電視系列片之郭秀明》等課件，以先進人物核心思想、先進經(jīng)驗，啟發(fā)思路，使黨員群眾思想認識有了新提高。
（二）激發(fā)了活力、化解了矛盾，遠程教育成為引領發(fā)展的“橋梁紐帶”、促進和諧的“基礎陣地”。針對農村鄰里糾紛現(xiàn)象時常發(fā)生的實際，及時組織牧民學習相關法律知識，增強農民群眾維穩(wěn)意識、法律意識。依托遠程教育，豐富農民群眾業(yè)余文化生活，積極營造和諧向上的文化氛圍。
四、存在問題及下步打算。
（一）存在問題。
1、由于2011年各村處于全面恢復站點狀態(tài)，各村網(wǎng)絡暢通連續(xù)性不強且農黨網(wǎng)費用支出由組織部統(tǒng)一支付，故各村站點維修工作不能得到保障。各村由于站點操作員由大學生村干部擔任，流動性較大，目前收看記錄填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。
2、操作員培訓須進一步加強。在下村抽查中，管理員能夠獨立開關機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認識，對鍵盤的使用不夠熟練。
（二）2012年工作思路。
我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教育工作雖然取得了一定的成效，但還有一定的差距，主要是少數(shù)黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠，參與的主動性不強；部分站點不重視，沒有明確職責，工作制度不全面；有的工作臺帳記錄不規(guī)范、不全面；學習內容不夠豐富等。這些問題的存在，客觀上制約了我鎮(zhèn)黨員教育培訓的經(jīng)常性、針對性和實效性。
下一步我們將重點做好以下幾點：一是下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學使用。二是繼續(xù)抓好管理員隊伍建設。三是努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠”的目標要求。
中共堠北莊鎮(zhèn)委員會。
2011年12月19日。
村遠程教育自查報告篇十
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，結合我校自配備遠程教育設施設備以來，在教育教學上和遠程教育培訓上的各種情況，作自查自評如下：
一、基本情況。我校的遠程教育主要為模式三：同時，在健全遠程教育設施的同時，我校同時接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
二、遠程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用并管理好資源設備，學校成立了遠程教育工作領導小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理，使用、借、還要作好記錄。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。同時，我校的教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
三、在遠程教育資料建設上，我校還存在一些問題，學校教師要轉變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的`資料來迎接上一級領導的檢查和驗收。
同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學應用遠程教育資源，每周不得少于4節(jié)課。
四、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？從設備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，從遠程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客，為教師教學教研、班級管理、學生學習、師生互動交流提供良好的平臺。這學期一開始，我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客，并開設“教研園地”、“學校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經(jīng)驗交流”等專欄。鼓勵學校全體教師積極參加教研改革，撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認識和感受用詩歌、散文等形式表達出來，既陶冶了情操，提高了素質，也培養(yǎng)了學生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學提供幫助和指導。
當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結合遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用，進一步把我校教育教學工作提高到一個新的臺階。
監(jiān)漳鎮(zhèn)中學。
村遠程教育自查報告篇十一
為了全面推進遠程教育資源應用工作，結合《武功縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》和《武功縣中小學現(xiàn)代技術管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠教項目驗收標準》對我校遠程教育工作做了深入細致的自查如下：
法牛小學位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學校興建于1971年，現(xiàn)有教學班6個，在校學生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；微機教室1間6臺微機；打印機1臺。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
了一名教師去咸陽參加了培訓，歷時10天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠程教育的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育活動的開展。
(2)組建領導班子和機構。
經(jīng)學校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。我校有懂業(yè)務的兼職人員1人，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
（3）項目管理及使用情況。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《法牛小學遠程教育項目設備管理制度》、《法牛小學教師校本培訓計劃》，對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動安排工作，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows98windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用遠教設備獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的`轉變，達到了資源共享。
(3)服務到位。
只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學一線服務是對遠程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育管理人員的更高要求。掌握遠程教育技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的遠程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠程教育媒體在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
當今時代，隨著信息技術的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平，使資源共享面更廣。
創(chuàng)新的教學方式，親切隨和的教學態(tài)度，以及遠程教育教學手段在課堂教學中的具體運用。通過指導、學習和實踐，教師們都認識到遠程教育媒體在課堂教學中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學中學習借鑒，加以運用。
總之，要提高學校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
村遠程教育自查報告篇十二
xx小學是一所普通農村小學，現(xiàn)有教學班7個，在校學生200余人，在編教師15人。農遠項目工程在我校配備了模式一的所有設施。我校的農遠設施已正常運行也有六年了，并真正投入到教育教學中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學校領導高度重視，我們認真對照xx省以及xx市農村遠程教育考評細則，對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
對遠程教育設備安裝調試好后（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），遠程教育項目培訓啟動，即時正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《xx小學遠程教育項目設備管理制度》、《xx小學遠程教育項目應用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，學校能夠利用每周教研活動時間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術與課程整合的各種教學模式，能夠利用農遠設備開展教學活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手，能夠熟練運用信息技術進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用農遠設備和資源進行教學的次數(shù)不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設備，開展課程整合，課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。農遠工程實施以來，我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術與課程整合的課堂教學大獎賽以及電教六項作品評比活動中獲獎。
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，確保我校農遠設備的完好。我校已于近期已組織人員對農遠工程設備進行了全面檢測檢修，保證了所有設備正常運行。
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平有了長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。
在各級領導與教育部門大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務平臺，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。
村遠程教育自查報告篇十三
鳳陽縣燃燈小學位于鳳陽縣的東部，學校興建于1937年，現(xiàn)有教學班12個，在校學生617人，教師21人。在我校配備了模式二設施。另外學校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農遠設施已正常運行也有一個多學期了，并真正投入到教學教學中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
20xx年1月，對遠教設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），3月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組員由懂業(yè)務的專職人員2人，兼職人員四人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓）擔任。具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學部各科教研組組長和小學的學年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《義縣農村實驗學校遠程教育項目設備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓，學習dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室直接進行學習。使教師進一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術人員，在搞好培訓的同時為了把工作開展得更好，設法努力提高自身的素質，另外利用閑暇時間學習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學習了各種格式的刻盤技術。為做好服務打下堅實的基礎。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復習，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市縣級優(yōu)質課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外物化等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學期五年級班主任劉志明老師設計的關于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，包括學生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農遠設備的完好。
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項工作中我們取得了一些成績，但還存在一些不足：由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長期缺乏，阻礙了我校的遠程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認為自己沒有基礎，在培訓時自信心不足；個別教師對農遠工程缺乏認識，在培訓中體現(xiàn)出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個班共用一個光盤播放室，使遠程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀念，提高教學水平；我們還將加大資金投入，爭取在20xx年為每個班級都配齊模式一設備,使資源共享面更寬廣。使農遠工程在我校的教育教學中起到的作用，更加顯著。
村遠程教育自查報告篇十四
根據(jù)《教育部辦公廳關于對農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程執(zhí)行情況進行檢查的通知》（教基廳函[xx]65號）以及《關于做好農村牧區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施情況檢查工作的通知》（內教辦函[xx]87號）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠程教育工程實施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作進行全面認真的自查。其目的是增強學校運用現(xiàn)代遠程教育設施設備服務教學、方便教學、促進教學的意識，提高教師在教學過程中使用遠教設備的能力和中小學教育教學質量，并做好國家三部委檢查的前期準備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進行檢查?，F(xiàn)將此次自查情況匯總如下：
我校的現(xiàn)代遠程教育工程自xx年啟動，截至xx年1月份我校“模式二”工程的硬、軟件設備已全部配送到位。在項目啟動之前我校選派1人參加自治區(qū)級培訓，獲得相關知識和技能。12月份我校在上級業(yè)務管理部門的指導下，對現(xiàn)代遠程教育接收的設備進行了安裝調試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應用軟件，衛(wèi)星接受設備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學資源，獲得同步課堂，綜合信息技術、農業(yè)技術的大量資源。經(jīng)驗收“模式二”設備質量均符合上級配備要求，設施全部合格，并能正常使用。同時我校為了方便師生的教學活動，拓寬了農村黨員干部、群眾、教師的培訓及學生學習的渠道。xx年學校自籌資金近三萬元，購置了12臺式電腦，6臺34英寸電視，及相關聯(lián)接設備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512k廣域網(wǎng)。同時我們對全校42名教師進行了《現(xiàn)代遠程教育資源》的使用方法及應用于課堂教學的方式進行了30多課時培訓，實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育資源班班通，現(xiàn)代遠程教育資源人人用的良好局面。
我校針對現(xiàn)代遠程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠程教育工程應用管理領導小組，以教導主任為組長的現(xiàn)代遠程教育工程應用指導小組和部分業(yè)務骨干參與的現(xiàn)代遠程教育工程應用專項推進小組。在領導小組帶領下，制定了《應用現(xiàn)代遠程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機構健全，制度完善，分工明確，責任到人，管理科學。
我校在充分利用我縣技術管理部門的技術資源的指導以外，還設置了由業(yè)務能力高，事業(yè)心強的`教師擔任的現(xiàn)代遠程教育工程專職管理員，負責學校的遠教資源的技術支持與服務，同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡、電話等方式與國家遠教資源技術服務中心、自治區(qū)電教館技術人員，及部分遠教資源管理教師保持聯(lián)系，進行技術交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務能力，保證遠教資源系統(tǒng)的正常運行。
我校根據(jù)上級有關部門的具體要求，結合我校的實際情況，經(jīng)校領導小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育項目服務管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機房管理制度遠教教室管理制度》、《遠程教育多媒體教室管理制度》、《遠程教育設備使用管理制度》、《遠程教育軟件管理制度》、《電教設備損壞賠償制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》、《遠程教育管理人員工作職責》等一系列的制度與職責。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠教資源的使用過程中，我們嚴格按照上級要求和學校的規(guī)章制度進行規(guī)范使用，并及時進行記錄。
我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。
我校的模式二設備及學校自購應用于遠教資源應用的全部設備已于xx年5月全部在學校固定資產賬目上進行登記入冊。做到規(guī)范管理。
學校遠教資源管理員參加自治區(qū)遠教資源管理培訓，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認真履行職責保證遠教資源正常使用。全體教師經(jīng)遠教資源管理員培訓，以全部能夠正常應用遠教資源。發(fā)揮其應有的功能與作用。
我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：蘇木皋小學。系統(tǒng)編號為：500592884847。
我校的各學科都能夠應用教育資源進行教學，每周應用教學資源能達到160課時以上，并能利用教育資源對教師進行教育理論及教育方法的培訓，同時組織教師利用教育資源進行自學。教育資源對教師、學生的成長與進步起到了很強的促進作用。
由于我們是寄宿制學校，為了豐富學生的課外生活，我們幾乎每天都組織學生進行觀看。增長知識，開闊視野。
我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內黨員學習農村牧區(qū)科技培訓和黨員遠程培訓的有關內容，受到社區(qū)領導和廣大群眾的一致好評。為本地的經(jīng)濟建設做出我們應有的貢獻。
我校為工程設備設置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設備的安全。
1、由于受我校辦學條件的影響，至今我校只配備了模式二和我校自籌資金建設了多媒體教室，由于沒有計算機教室，我校遠教資源只能應用到教學和培訓中來，還不能將資源中的學習指導，少年文化的很多豐富多彩的內容與學生親密接觸。在今后工作中，我們將積極爭取模式三落戶蘇小，建立起自己的計算機教室。
2、我們應該繼續(xù)加強教師培訓，尤其強調校本培訓。各項目學校應該制訂詳細的校本培訓方案和培訓計劃，加強教師的計算機的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡安全防護和遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設備及現(xiàn)代化手段，保證項目學校教師百分之百熟悉教學資源，把資源應用于教學工作。
3、我校應該進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學質量。區(qū)電教站將進一步發(fā)揮項目辦的優(yōu)勢，在各項目學校之間搭建起相互溝通的橋梁，使校際之間能夠共享優(yōu)勢資源。
4、在學校樹立現(xiàn)代遠程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學習交流，共同提高我?，F(xiàn)代遠程教育工作更上一個新的臺階。
5、抓好項目為農服務，充分發(fā)揮項目的綜合功能。我校要在抓好學校教育教學應用的同時，要輻射和帶動學校周邊農村社會信息化發(fā)展，充分運用學校信息技術設備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。
村遠程教育自查報告篇十五
我校高度重視現(xiàn)代遠程教育工程，認真領會上級文件精神，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校召開了專題會議部署遠程教育項目。
xx年7月，遠程教育設備安裝調試完畢(具體設備是接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠程教育項目培訓開始。我校派兩名教師到沈陽參加培訓，培訓時間為5天，學習了遠程教育的基礎知識、微機操作基礎和遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，獲得了省級培訓證書。3月正式投產，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術等大量素材，極大地方便了師生的教學活動，為教師備課、聽課、開展教學研究提供了優(yōu)質素材，對促進師生吸收新的教學方法、學習方法、轉變教學觀念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領導參加省管培訓班，學到了很多專業(yè)和管理知識，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省管培訓證書。
為了更好地利用設備，充分發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學研究機構，其團隊成員是中學部各科教學研究組組長和小學學年負責人。
同時，根據(jù)上級部門的標準和我校的實際情況，制定了《xx第二小學遠程教育工程設備管理系統(tǒng)》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理細化。
為了普及遠程教育，我校在每個周五的最后一段時間，開辟時間培訓中青年教師，學習dvd、電視和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓覆蓋率達到80%。共有73名學員。
為了更好更有效地利用遠程教育項目資源，我校以學科為單位對教師進行遠程教育校本培訓，參加過遠程教育培訓的教師負責指導所有教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課)；根據(jù)校本培訓計劃和每周工作安排，講師負責在計算機(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等)基礎上對教師進行培訓。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤，安排教師使用收到的教學資源(如演示課、同步課、相應學科的課件)直接在光盤播放教室學習。教師進一步掌握了利用農業(yè)設備獲取教育信息的方法，有效促進了教師教育教學觀念的轉變和教學水平的提高，有效實現(xiàn)了資源共享。
技術人員在做好培訓的同時，努力提高自己的素質，以便更好地開展工作。此外，他們還利用業(yè)余時間學習圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見聲音與陰影》，學習各種光盤雕刻技術。為良好的服務打下堅實的基礎。
首先，給足時間，保證每節(jié)課不僅每周有一節(jié)計算機課，還為每節(jié)課開辟了一個課時。利用遠程教育設備，我們學校充分提供了足夠的時間和空間。并納入我們學校的教學計劃。
在遠程資源的使用上，我們學校也打破了學科的限制。學校除了語言數(shù)字的物化之外，還提倡音樂、美術等學科，要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關于愛國主義教育、修養(yǎng)教育的資料，也有一些史料。德育部門可以充分利用資源對學生進行德育教育。從在國旗下演講到在每個班級開展德育活動，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學期，五年級班主任何設計了一次以抗日為主題的班會，有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也發(fā)揮著重要作用。負責我?？蒲泄ぷ鞯氖魅?，經(jīng)常利用資源查閱其他地區(qū)的科研資料，結合我校實際，制定科研項目，開展科研活動，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
村遠程教育自查報告篇十六
為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠教辦及上級領導的檢查準備，結合我校遠程教育在教育教學應用上和培訓上存在的各類因素及種種情況，根據(jù)上級文件和中心校有關領導的要求，特把這一學年以來所存在的情況作自查自評如下：
我校的遠程教育主要為模式二：同時，在健全遠程教育設施的同時，我校同時今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線直通學校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設備，學校成立了以校長郭奠琨為組長，郭電發(fā)為副組長，段學舉、郭電文等成員的遠程教育工作領導小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收，下載，整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。同時對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學運用遠程2教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學應用遠程教育資源，年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠程教育室上課。
我校教師在教學中都能以自身的條件，不同程度地利用遠程教育進行教學工作，使學生能充分地應用教學資源。同時學校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。
同時，我校的一部分教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。
主要有三個，第一是條件有限，這個對資料建設影響很大，我校由于缺乏服務器，微機硬盤容量較小，不能容納較多的教育資料；第二是由于我校地處山區(qū)，雷雨天氣多，加之時常停電等原因，這給遠程教育資源的接受帶來了困難，有時還會燒壞電腦等設備。第三是由于我校教師緊缺，我們遠程教育兼職教師工作量大，就管理員郭電發(fā)老師來說除了管理遠程教育工作以外，還要每周擔任16節(jié)課的的教學任務、分管實驗室、團支部等工作，這給開展遠程教育工作帶來了很大的困難，雖然在遠程教育的實際工作中下了一定功夫，但是在資料方面還是有些沒有做得不夠充實。
1、轉變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接領導的檢查。
2、加大對遠程教育的經(jīng)費投入，加微機硬盤容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護設施，以便保證遠程教育資源接收機的正常運行。
3、加大教師的應用能力培訓工作。要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認真學電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。
當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結合遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的目的，才能進一步把我校教育教學提高一個新的臺階。
村遠程教育自查報告篇十七
xx中學位于xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx街，現(xiàn)有初中教學班15個，在校學生近千人，現(xiàn)代教育技術方面的設備有遠程教育設備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個,計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領導部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認同。
我校在由應試教育向素質教育的轉軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學有特長的學生。在緊緊抓住課堂教學這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內與課外教育相結合，學校、社會和家庭教育相結合的全方位的德育教育網(wǎng)絡。除文化課外，還開設了美術、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠程教育資源利用率達到96%以上，每個教師都能運用遠程教育資源運用多媒體進行教學，一學期遠程教育課程達200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡和遠程教育資源不斷豐富課堂教學形式和內容，多媒體技術大大調動了學生學習的積極性。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我校現(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長xx明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。
我校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。領導的關心和重視，進一步促進了我校電教活動的開展。
(2)組建領導班子和機構。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了電教室，具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務的主管主任和主管校長負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
村遠程教育自查報告篇十八
省、市遠程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠程辦《關于做好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設自查評估的通知》的要求，結合陜縣實際，對照試點縣的各項目標任務，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高成效運營”的目標要求，強化措施，落實責任，扎實推進終端接收站點建設工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴展型23個，基本型97個；村村共建72個，村校共建48個?，F(xiàn)將終端接收站點建設的自查情況匯報如下：
一是健全組織，加強領導。縣里成立了以縣委副書記為組長的領導小組，抽調人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領導和指導。制定下發(fā)了《陜縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應的組織機構，統(tǒng)籌協(xié)調，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
二是科學規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡情況，按照先易后難的建點思路，對站點建設進行科學規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內，通過adsl方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術人員負責安裝調試；對距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調技術人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行安裝?？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進行周密部署?？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務和具體責任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決，保證工程順利進行。
三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建設任務，我們明確職責分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負責做好建點的前期準備，網(wǎng)通公司負責安裝調試設備，縣遠程辦統(tǒng)籌協(xié)調，督促指導。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調、督導，黨委副書記、組織委員具體負責與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡，做好服務工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設施等前期準備工作?？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建設工作在建點數(shù)量多、網(wǎng)絡基礎差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務。
四是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點的建設質量，我們統(tǒng)一制定了站點建設“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴格按照“八有”標準，嚴把質量關，建設高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)3個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個示范村，9月23日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學習等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進終端接收站點建設工作的規(guī)范化，有力地推動了全縣遠程教育站點建設工作的開展。
五是嚴格把關，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負責人及時對每個安裝完畢的終端接收點進行驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當場指出，立即整改。同時我們抽調人員組成4個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建設質量自查評估表》的要求，逐村逐點進行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設備安裝驗收表和建設質量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設備準備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡技術問題的,當場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠教站點全部都通過了檢查驗收，達到了標準。
一是因天氣變化，站點建設的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術調整；三是管理人員的素質還有待于進一步提高。
針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進度，盡快在最短的時間內完成任務；二是加強網(wǎng)絡信號監(jiān)控，請省里技術人員對存在技術參數(shù)問題的機頂盒進行調整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓力度，大力組織開展教學活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農村經(jīng)濟發(fā)展服務。