一個好的報告應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點。報告的結(jié)構(gòu)要清晰合理，每個部分之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)倪^渡和連接。以下是一份關(guān)于環(huán)境污染的報告范文，供大家了解并采取行動。
校園工作報告篇一
根據(jù)《xx市審計局關(guān)于開展x年度財政財務(wù)收支自查自糾工作的通知》精神，我局結(jié)合自身實際情況，對本單位的財政財務(wù)收支情況進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次自查工作順利進行，我局成立了以紀(jì)檢書記為組長的自查自糾清查小組，積極開展自查自糾工作。
二、嚴(yán)格清查，不走過場。
成立清查小組后，局領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，對照自查內(nèi)容進行自查。做到不走過場不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、認(rèn)真自查，及時自糾。
按照《xx市審計局開展x年度財政財務(wù)收支自查自糾工作的通知》的要求，我局對本單位執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)政策的情況以及內(nèi)部財務(wù)管理制度的建立健全和執(zhí)行情況進行了自查。
1、我局所有財政資金均按預(yù)算用途使用，支出真實合規(guī)。
2、嚴(yán)格專項資金管理，做到?？顚Ｓ茫瑹o截留、擠占和挪用的行為。其中某些工作性的專項資金接待支出略微偏高。
3、非稅收入征收合法合規(guī)，無亂收費、亂罰款和截留非稅收入的行為。
4、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線的政策，無以支抵收和坐收坐支的現(xiàn)象。
5、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范津補貼政策，無在政策規(guī)定之外發(fā)放獎金、補貼的行為。
6、國有資產(chǎn)帳實相符，核算規(guī)范，無違規(guī)處置國有資產(chǎn)、截留處置收入的行為。
7、我局單位資金全部集中統(tǒng)一管理和核算，無“賬外賬”和“小金庫”。
8、我局根據(jù)本單位實際，建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制。
通過自查，我局在某些工作性的專項資金招待費略微偏高。清查小組提出在以后的接待工作中一定要厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。
校園工作報告篇二
1.校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠意義。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾說過：“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學(xué)校整體精神的價值取向，是具有強大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
3.校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
為進一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造一個寬松、和諧的育人環(huán)境，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個方面的工作：
（一）、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)。
育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯落有致的校園建筑，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。
（二）、加強誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信價值觀。
加強誠信教育，既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué)、課堂討論、辯論等生動直觀教育方式的作用，使學(xué)生明確誠實守信的意義和價值，更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢，聘請企業(yè)老總現(xiàn)身說法，說明誠實守信的重要性。
（三）、充分發(fā)揮教職員工的表率作用。
開展誠信校園文化建設(shè)，學(xué)校首先要規(guī)范自身的辦學(xué)行為，教職員工也要做好“誠信”的表率，為學(xué)生樹立誠信的榜樣。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、生活方式等方面表現(xiàn)出來的誠信品質(zhì)，對學(xué)生樹立誠信道德意識、確立誠信價值觀能產(chǎn)生潛移默化的作用。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切、更為頻繁，教職員工的品質(zhì)和形象是一種強大的潛在教育力，它容易使學(xué)生產(chǎn)生價值認(rèn)同而自覺地接受和仿效。這種選擇是單靠任何外力的灌輸和教育所不能比擬的。為此，在建設(shè)誠信校園文化過程中，廣大教職員工要努力加強誠信文化修養(yǎng)，注重自身的一言一行，在工作上要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，光明磊落，襟懷坦白;在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，自覺遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;在生活上要做到忠誠老實，不貪不欺;在與他人相處上，要誠實為人、誠懇待人、誠心感人、誠意服人，以良好的誠信道德形象取信于學(xué)生，感染學(xué)生，激勵學(xué)生，做學(xué)生的表率。
（四）、建立學(xué)生個人誠信電子檔案。
學(xué)生誠信檔案內(nèi)容可涵蓋校內(nèi)外，分兩大類摘要:講誠信言行和不誠信言行。具體可包括誠實記錄、信用記錄、特別記錄，具體內(nèi)容如誠信承諾書、個人資料、品行說明、助人為樂及學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟狀況等。誠信檔案的記錄時間始于學(xué)生進校，止于學(xué)生畢業(yè)，并于每學(xué)年結(jié)束時通知學(xué)生本人和家長。到畢業(yè)時，還可為用人單位提供該學(xué)生在校的誠信記錄，供其參考。誠信內(nèi)容的輸入堅持定期和不定期相結(jié)合，由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)，并堅持公開、公平、公正的原則，將誠信檔案內(nèi)容上網(wǎng)，接受全體師生員工的監(jiān)督。學(xué)生只要輸入自己的學(xué)號，教師輸入教工編號即可進入網(wǎng)站查詢、瀏覽，并可對誠信內(nèi)容的真假發(fā)表看法或提供相關(guān)信息。
當(dāng)然，建立學(xué)生誠信檔案的同時，還需制定相關(guān)的誠信制度與之配合。如把“是否誠信”作為學(xué)生入黨、評優(yōu)的一項必要條件，也可制定學(xué)生個人和團體在誠信方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校爭光方面的獎勵制度，等等。只有這樣，才能實現(xiàn)學(xué)生誠信檔案功能的最大化。
(五)建立和完善行之有效的誠信制度。
在建設(shè)誠信校園文化中，面對不同學(xué)生個體的思想和行為，建立和完善行之有效的誠信制度十分必要。這里，我們不妨把引導(dǎo)誠信稱為“疏”，把建立誠信制度稱之“堵”，“疏”與“堵”兩者是相互依賴、緊密聯(lián)系的，疏與堵的有機結(jié)合，才能真正推動誠信校園文化建設(shè)。因為，有堵沒有疏，就不能從源頭上有效抑制不誠信行為的產(chǎn)生;有疏沒有堵，誠信者受不到鼓舞，不誠信者受不到處罰，學(xué)生的誠信價值觀就難以樹立，校園誠信文化氛圍也難以形成。為此，在疏的同時，還得在建立和完善誠信制度上下工夫。學(xué)校要按照誠信文化建設(shè)的需要，修訂完善與誠信相關(guān)的校紀(jì)校規(guī)，建立和完善與誠信相關(guān)的獎勵、約束、處罰機制，公開公正地接受師生與社會的監(jiān)督，真正使誠信者受到鼓舞和獎勵，使不誠信者受到應(yīng)有的處罰。
校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強社團組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經(jīng)常是以學(xué)?；虬嗉墳閱挝婚_展活動，很多活動都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個學(xué)生要處理好個人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。
1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化。
建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個體。這些學(xué)生走上社會，將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經(jīng)濟時代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量，成為先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創(chuàng)新的觀點，創(chuàng)建新型一流的校園文化。
要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)熱情，張揚個性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實踐活動，展示特長，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。
3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進思想和時代最強音。
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對學(xué)生的認(rèn)知、情感、思想和心理。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進行引導(dǎo)和實施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。
總之，良好的校園文化建設(shè)和先進的教育教學(xué)相結(jié)合，一定能開出美麗的花朵。也一定能促進社會主義文明建設(shè)，培養(yǎng)和造就一代社會主義新人。
校園工作報告篇三
中心工作在區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(版)》，加強內(nèi)部管理，狠抓基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，全面開展基本醫(yī)療護理工作以促進基本公共衛(wèi)生工作。充分調(diào)動員工的工作積極性和主動性，適時調(diào)整了人員配置，優(yōu)化組合，使得中心各項工作取得了較好的效果，現(xiàn)將我中心20工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、定期督導(dǎo)。
依據(jù)年初制定的工作計劃，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和基本醫(yī)療護理工作按計劃運行，并結(jié)合中心實際，成立中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目及基本醫(yī)療考核、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期對中心及站、村衛(wèi)生室進行檢查、督促、指導(dǎo)各項工作。全年共督導(dǎo)檢查中心8次，站及村衛(wèi)生室10余次。
二、強化培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)。
中心全年進行公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作和基本醫(yī)療、護理等工作的培訓(xùn)15次，考試4次。不斷提高公衛(wèi)、醫(yī)療、護理人員的業(yè)務(wù)能力。并送14名醫(yī)護人員到xx區(qū)人民醫(yī)院培訓(xùn)4個月，送1人到xx人民醫(yī)院進修彩超。
校園工作報告篇四
為進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，切實推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)發(fā)展特長育人才”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《靖江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施意見》（靖教基【20xx】8號）文件精神，對照《靖江市校園文化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
越江小學(xué)位于靖江市濱江新區(qū)木金一組，學(xué)校占地面積16049m，校舍面積3446m，操場面積5450m2，生均11.5m2，學(xué)校藏書9700余本，生均20.5本，學(xué)生用計算機66臺，百名學(xué)生有計算機數(shù)13.9臺。學(xué)校生均建筑面積、綠化面積、學(xué)生活動面積、學(xué)校藏書及各類教學(xué)器材均達省規(guī)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有8個班級，學(xué)生263人，教職工38人。學(xué)校36名專任教師中，高一級學(xué)歷比為88.9%，學(xué)校市級骨干教師7人，小學(xué)高級教師職稱17名。
越江小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，前身設(shè)在宜稼村宏盛莊，校名是宏盛莊小學(xué)，一開始是初級小學(xué)，解放后發(fā)展為一所完全小學(xué)，1966年改名為越江中心小學(xué)，隨著學(xué)生數(shù)量增加，由六個班增加到12個班的雙軌小學(xué)教學(xué)班，由于這所學(xué)校遠離集鎮(zhèn)，道路不暢，1984年暑假，將學(xué)校搬遷到越江鄉(xiāng)政府西首的工農(nóng)路邊，征地建起了35間校舍，同時將原越江鄉(xiāng)正興小學(xué)、解盛圩小學(xué)撤并，辦成越江鄉(xiāng)中心小學(xué)。20xx年隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，學(xué)校改名為靖城鎮(zhèn)越江小學(xué)。
（一）制度保障，民主管理。
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（二）、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以黨支部書記李國慶校長擔(dān)任組長，蔣少忠副校長為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（三）合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校以義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展評估驗收為契機，多方籌措資金完成了食堂、功能室、學(xué)校墻面的改造，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，學(xué)校請富有豐富經(jīng)驗的曹老師進行了整體設(shè)計，讓校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，現(xiàn)在學(xué)校面貌煥然一新，得到了施教區(qū)域干部、群眾，尤其是學(xué)生家長的一致好評。
（四）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我校坐落于牧城生態(tài)園西部，馬洲公園背面，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的濱江城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用不銹鋼標(biāo)志，雅致、美觀。功能室內(nèi)制度齊全、規(guī)范。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。教學(xué)大樓具有唱響校園背景的學(xué)校校牌，進入大門就映入眼簾，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在學(xué)校南北長廊。進入樓梯看到“上下樓梯請勿擁擠”，洗手可看到“正確洗手六步法”、“請節(jié)約用水”等。走廊文化讓墻壁說話，各班級教師門口是富有班級特色的班級文化，教室走廊上張掛著學(xué)校特色的專題音樂知識、音樂家介紹。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，學(xué)校大門口是“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的巨幅安全教育標(biāo)語，在花壇邊樹立“一草一木皆生命一枝一葉總關(guān)情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，秋季盛開的五十余種菊花讓學(xué)校成為花的海洋，局領(lǐng)導(dǎo)在工作檢查中對我校校園環(huán)境給予高度評價。
（五）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動。
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞背誦活動。
一年級背誦1-20首古詩；二年級背誦20-30首；三年級為背誦30-40首；四年級為背誦40-50首古詩和《三字經(jīng)》選篇；五年級為會背、會默寫60首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；六年級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情。十一月學(xué)校學(xué)生背誦古詩文比賽，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展小歌星爭章活動。
我校十分注重音樂教育，是靖江市音樂特色學(xué)校?！俺懶@放飛夢想”是學(xué)校文化的主旋律。學(xué)校每學(xué)期對每個學(xué)生在唱歌方面進行期初、期中、期末三次評定，根據(jù)學(xué)生演唱情況分別授予一級、二級、三級小歌星獎?wù)隆W(xué)校合唱隊堅持訓(xùn)練，學(xué)生的歌聲走出校園，走進社區(qū)，得到了社會的肯定。多次參加市合唱比賽，獲得一二等獎。
2、開展讀書活動。
我校圖書室、閱覽室、電子閱覽室每天中午對學(xué)生開放，學(xué)生借書熱情高，閱讀興趣濃，課余生活豐富，學(xué)習(xí)視野開闊，書香工程真正的“香”起來。
（六）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。本學(xué)期，我校全體青年教師都參加了江蘇省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，在網(wǎng)上聽教育專家的學(xué)術(shù)報告，觀看特級教師的精彩課堂，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期不懈努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提升校園文化的品位。
校園工作報告篇五
我校高度注視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀，堅決做到保障青少年身體健康和生命安全。為此，我校做了以下工作。
一、成立了以校長為組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)，管理人員，衛(wèi)生監(jiān)督員組成，指責(zé)明確，按照安全“一崗雙責(zé)”的要求，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。
二、重點加強食堂餐廳的衛(wèi)生安全。有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度，崗位責(zé)任制落實到位。有食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任報告人。食堂有有效的'衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員有有效的健康證上崗證，工作時穿戴工作衣帽，定期更換，做到保證清潔。食品原料采購票據(jù)手續(xù)、記錄完備，有驗收臺帳。餐具用蒸汽消毒，有日日消毒記錄。能保障熱水熱飯供應(yīng)及時，飯菜多樣化，質(zhì)量有保障，價格合理，絕不出售過期變質(zhì)食品。食堂餐廳地面無積水和污垢。餐廳就餐桌椅，地面干凈整齊，有防鼠防蠅措施。垃圾桶泔水桶放在室外，加蓋并及時清除。食品離地離墻，分類存放并有標(biāo)識。
三、宿舍衛(wèi)生管理。宿舍有專職管理教師，有宿舍檢查制度。有宿舍天天衛(wèi)生檢查記錄和每周衛(wèi)生檢查評比。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并納入班級考核天天評。宿舍內(nèi)干凈整潔，物品擺放、被褥整齊有序，通風(fēng)效果良好。
四、我校的校園環(huán)境衛(wèi)生良好。我校高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生，天天時時處處由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查包括各個角落的衛(wèi)生情況，記錄公布得分，納入班級考評，衛(wèi)生檢查內(nèi)容包括廁所、各衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室等。班級考核細則中有校園衛(wèi)生檢查專項，天天檢查記錄，每周一匯總，每月一公布，每學(xué)期一評比。教室和辦公室內(nèi)窗明幾凈，地面整潔，井然有序。操場干凈整潔，空地內(nèi)無垃圾堆放，垃圾池設(shè)置合理，天天清理。
五、廁所衛(wèi)生。我校的廁所是新式水沖廁所，在近期的“一通二熱三改造”中新建成，已通過檢查驗收。環(huán)境干凈整潔，無異味，無蚊蠅，便池內(nèi)無污物，天天有責(zé)任班級清理的很干凈。
校園工作報告篇六
今年以來，我校高度重視衛(wèi)生工作，多措并舉，全力創(chuàng)建干凈、和諧的校園環(huán)境，有力促進師生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將衛(wèi)生工作開展情況匯報如下：
(一)校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境。
1、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校有《環(huán)境建設(shè)實施方案》，各司其職，分工合作，責(zé)任明確，有檢查，有通報，有評比。校園內(nèi)無垃圾、無雜物、無紙屑，校園環(huán)境達到了美化、硬化、綠化、亮化。
2、教室：地面干凈整潔;窗臺無雜物;墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)無亂貼亂畫等;學(xué)生課桌擺放整齊，無亂放書籍、紙張等雜物;衛(wèi)生工具整齊存放在指定位置。
教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無破損，發(fā)射系數(shù)20%,長寬符合衛(wèi)生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設(shè)置2盞燈;教室前窗配有窗簾。
(二)操場：有300米環(huán)形跑道，3個籃球場地;操場平整、干凈，體育文化有特色。
(三)功能室。
1、圖書館為省級圖書館，藏書50662冊，人均42冊，達到省定標(biāo)準(zhǔn);館內(nèi)整潔、溫馨，書香氣息濃厚，制度完善，手續(xù)齊全，師生借閱常態(tài)化。我校是“閱讀課示范學(xué)?！薄伴喿x試點學(xué)?！?。
2、我校是寄宿制學(xué)校，設(shè)有專門的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室取得了《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，
并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。
(四)學(xué)生宿舍：
地面清潔干凈，無紙屑等雜物;墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡;宿舍內(nèi)通風(fēng)效果好，無異味，室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅。
(一)學(xué)校食堂管理。
1、組織制度建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長**為組長、副校長**、**、**為副組長、**************等為組員的食品安全管理小組，校長為學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全第一責(zé)任人，李書祥為專職食品安全管理員。
學(xué)校制訂了較嚴(yán)格的《食堂食品衛(wèi)生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)的責(zé)任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。
2、許可證和食堂環(huán)境。
學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》，做到了定時進行年度檢查;學(xué)校食堂不存在超范圍經(jīng)營的情況。
食堂場所隨時保持了整潔、美觀、明亮，通風(fēng)、排煙裝置良好，做到了無鼠、無蟑螂、無蒼蠅等有害昆蟲，衛(wèi)生條件良好。
3、健康管理。
學(xué)校出臺了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對食堂工作人員進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，為所有從業(yè)人員建立了健康檔案，并定期培訓(xùn)定期體檢，食堂從業(yè)人員均持有健康體檢合格證。
4、落實索證索票制度。
學(xué)校建立了《食堂進貨臺帳制度》，食堂采購食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品均一一驗收，并詳細記錄了食品的供貨單位、時間、數(shù)量、保質(zhì)期等，索證求票率為100%;進貨時，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無假冒偽劣食品“三無”食品和過期變質(zhì)食品。食堂不存在國家禁止使用或來源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒。
食堂嚴(yán)格執(zhí)行《消毒保潔制度》，嚴(yán)格采購、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專人(韓建芳)負(fù)責(zé)管理，并制定應(yīng)急預(yù)案，確保事故處理在第一時間。
6、食品加工制作和食品添加劑。
儲存食品原料的庫房干凈整潔，沒用存放有毒、有害物品及個人生活物品;嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒;按規(guī)定進行食品留樣，留樣設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
(二)小賣部管理情況：
1、學(xué)校小賣部有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，持證上崗，持證率達100%。
3、小賣部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲存符合國家食品存放、儲存的有關(guān)規(guī)定，室內(nèi)通風(fēng)干燥，室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。
三、飲水安全：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，進一步完善《飲用水安全衛(wèi)生管理制度》，師生飲用水有專人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，飲用水有檢驗合格報告，并定期消毒。
四、學(xué)校傳染病防控情況：
2、建立了學(xué)生缺勤登記記錄，建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時掌握學(xué)生健康情況。學(xué)校沒有患傳染病的學(xué)生。
五、健康體檢情況：
1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室有專業(yè)技術(shù)人員1人(**)，每年接受教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);全體學(xué)生每年進行體能測試。積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃⒈ＷC必要的健康教育時間，學(xué)生健康教育知識知曉率達90%。
2、堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測。
3、確保學(xué)生每天鍛煉一小時，全面實行大課間體育活動制度，每天下午統(tǒng)一安排40分鐘的特色體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展班級特色體育活動。
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校園工作報告篇七
區(qū)村是故居所在地，也是我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)示范基地，田家鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，采取有效措施，扎實推進省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)和十佳衛(wèi)生村創(chuàng)建工作。
一是加強制度建設(shè)和組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建5人城管執(zhí)法隊、13人清掃清運保潔隊、50人河道清潔隊、10人居民監(jiān)督崗等龐大的.衛(wèi)生隊伍。建立健全各種衛(wèi)生工作制度和衛(wèi)生獎懲制度落實到位。
二是強化輿論宣傳引導(dǎo)。設(shè)置各類衛(wèi)生宣傳櫥窗、專欄20處，懸掛布標(biāo)20幅，張貼噴繪小標(biāo)語30幅，發(fā)放各種衛(wèi)生標(biāo)語、小冊子8000多份進行衛(wèi)生健康知識宣傳，動員全鎮(zhèn)人民參與創(chuàng)“省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)”和“省級十佳衛(wèi)生村”工作。
三是著力整治難點問題。投入資金10余萬元，動用各種機械100余次，清理衛(wèi)生死角150余處垃圾100余噸、牛皮癬100條、軟體廣告80余幅及水溝1000米、河道10公里，拆除亂搭亂建65處，規(guī)范坐商150家、行商20家，處理亂停亂放車輛100余輛。
四是狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入資金73.15萬元，硬化街道2500平方米，新建水果市場鋼棚250平方米、停車場4個平方米，劃停車位600米，兩輪車?？奎c17處，并統(tǒng)一店招100幅；改擴建垃圾圈40個，安裝果皮箱30個。同時，投入財力解決全村100%村民飲用安全衛(wèi)生井水，實施改水、改廚、改廁、改圈127戶，達到90%以上，農(nóng)戶外墻改觀110戶，新建沼氣池80口，實施糞便無害化處理率達90%以上。
通過衛(wèi)生場鎮(zhèn)和衛(wèi)生村的創(chuàng)建工作，田家鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改善，人居生活環(huán)境和諧整潔。近日，該鎮(zhèn)創(chuàng)建“省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)”和“省級十佳衛(wèi)生村”工作已順利通過市愛衛(wèi)辦檢查組檢查驗收，獲得好評。
校園工作報告篇八
結(jié)合學(xué)校實際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級、文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。。
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護?！?、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
創(chuàng)建文明校園活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒”好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻愛心。
利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。
利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各班的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除社區(qū)垃圾，受到社會各界的一致好評。
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過創(chuàng)建文明校園活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌的成果，少先隊大隊部積極總結(jié)，召開創(chuàng)建文明校園工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
校園工作報告篇九
為了認(rèn)真做好學(xué)校場地對社會開放工作，完成為市民辦實事的任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服準(zhǔn)備工作時間短，開放工作任務(wù)緊的困難，及時召開專題會議，學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校場地開放工作的有關(guān)文件精神，從為市民辦實事辦好事的角度理解李市長的親民工程。大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，對安全問題（學(xué)校財產(chǎn)安全、健身人員運動安全）、體育設(shè)施及場地的管理與維護、活動的策劃與組織、外來人員的接待與管理、與相關(guān)部門、周邊社區(qū)和鄰近單位的聯(lián)系等，開放中需要解決的重點問題多次進行調(diào)研、討論、磋商、研究，最終制定出《上海市xx中學(xué)學(xué)校校園運動場地開放工作實施方案》和《場地開放工作安全預(yù)案》。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還專程走訪周邊的社區(qū)和大單位，征求他們對場地開放工作的意見和要求，力爭把開放工作做好做扎實。學(xué)校還從有限的經(jīng)費里擠出部分資金，加強學(xué)校安全設(shè)施的安裝和增添必要的體育設(shè)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重實效，克服自身困難，積極創(chuàng)造條件，開放校園場地，滿足市民需求。
二、健全制度把場地開放工作規(guī)范化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著把實事抓實、把好事辦好的原則，在統(tǒng)一思想后，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，總務(wù)主任、政教主任、校團委書記等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的場地開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副校長負(fù)責(zé)場地開放的總體協(xié)調(diào)與安全工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)開放的具體安排以及體育設(shè)施、場地的維護和管理，政教主任和校團委書記負(fù)責(zé)學(xué)生假期活動的策劃與組織。這樣對場地開放活動的安全、管理等各項工作進行了具體細化，大家分工明確，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合作，保證了學(xué)校對外開放工作的順利進行。
為了讓市民和學(xué)生能夠安全地到學(xué)校運動場地開展健身活動，學(xué)校制定了相關(guān)的制度，如《場地開放制度》、《損壞公物賠償制度》、《學(xué)校場地開放管理辦法》、《校園開放工作安全預(yù)案》等。這些制度不僅規(guī)范了學(xué)校場地對外開放的行為，保障了市民健身的合法權(quán)益，同時也加強了管理力度，保障了市民文明健身，推進了社區(qū)文明共建活動。
三、以人為本，服務(wù)社區(qū)服務(wù)社會。
學(xué)校根據(jù)實際情況和市民的要求，加大了場地開放的力度。在不影響學(xué)校教育教學(xué)的.情況下，為方便各方來校健身的人員，我們簡化了來校參加健身活動的手續(xù)。在開放時間里凡來我校開展健身活動的人員只需在傳達室進行實名登記，便可進校進行健身活動，體現(xiàn)出學(xué)校場地開放的誠意。
為了滿足市民需求，我們總是及時對設(shè)施進行維修，經(jīng)常更換籃球網(wǎng)，在配合社區(qū)開展各種文體活動中，我們從參與策劃到提供專業(yè)指導(dǎo)實行“一條龍”服務(wù)；為了照顧廣大中小學(xué)生，我們適當(dāng)延長開放時間。
正是本著以人為本的原則，學(xué)校的體育設(shè)施由原來的閉門謝客變?yōu)殚_門迎客，學(xué)校的場地?zé)狒[起來了。我們秉承“服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會”的宗旨，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出一樁樁感人的事跡，不勝枚舉。
1、為了把學(xué)校場地開放工作落實好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員在暑假期間多次到社區(qū)走訪，征求對校園開放工作的意見，商討、策劃活動事宜。
2、在開放的時間里，除了值班人員外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常到校值班，落實活動場地和活動內(nèi)容，以及對器材的管理、維護和保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)設(shè)備安全問題及時組織人員進行搶修，保障了開放活動的正常開展。
四、一舉多贏，學(xué)校舊貌換新顏。
學(xué)校的體育場館面向社會開放是一件利國利民的好事，是學(xué)校開放校園、走向社會、從學(xué)校素質(zhì)教育走向社會素質(zhì)教育的起點和開端。事實證明，良好的社會效益的確給學(xué)校帶來了一舉多贏的可喜成果。
同時，學(xué)校運動場地的開放工作對于提高公民素質(zhì)，建設(shè)和諧社會也發(fā)揮了積極的教育輻射功能。學(xué)校開放后，一方面使場地資源共享，方便了市民健身；另一方面融洽了學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系，青少年學(xué)生也因為有了正當(dāng)健身場所而疏遠了網(wǎng)吧等娛樂場所。社區(qū)的治安工作更穩(wěn)定，學(xué)校的周邊環(huán)境也得到了改善。
然而，校園場地開放后，雖然學(xué)校的教育教學(xué)工作沒有受到影響，開放活動中也沒有出現(xiàn)過意外傷害事故，但依然存在著一些顧慮，如學(xué)校的綠化管理、校園保潔、場地維護、安全保衛(wèi)等工作負(fù)荷的加重而帶來的經(jīng)費投入困難，體育設(shè)施如何有效維護保養(yǎng)以及意外傷害事故如何處理等，這些具體的問題和困難，亟需得到上級主管部門和市政府的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。
任重道遠，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一如既往地把場地開放工作堅持下去，進一步完善開放工作的管理制度及各項措施，進一步摸索運動場地開放工作的經(jīng)驗，把學(xué)校的門開好，把學(xué)校的場地用足，迎來更多的熱愛健身的朋友們，進一步促進全民健身活動，把學(xué)校場館開放工作搞得更好，讓學(xué)生和社區(qū)市民更加滿意。
校園工作報告篇十
xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景象之一。我?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)?？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標(biāo)規(guī)劃想象，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學(xué)?！薄ⅰ皒x市綠化達標(biāo)單位”、“xx市文明單位”等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：
一，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化，景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。
二，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃。
一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米;整個教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株，綠化面積3000平方米。
三，開展活動，營造氛圍。
學(xué)校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍;各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株，一些家長在學(xué)生的影響下，也來校參加植樹活動，把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。
每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。
學(xué)校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學(xué)校特別重視環(huán)境育人的功能。建立了很多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進一步規(guī)范自己的行為。
四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深化學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是氣憤盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
從“三會一課”入手，提高黨員綜合素質(zhì)?！叭龝徽n”制度是健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。黨委堅持“三會一課”制度，將每月10日確定為黨員“學(xué)習(xí)日”。不斷對黨員進行黨的路線和方針政策教育、形式任務(wù)教育、法制紀(jì)律教育等。通過舉辦培訓(xùn)班、輔導(dǎo)講座等多種形式，帶領(lǐng)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹了中央、省、市委關(guān)于長效機制的有關(guān)文件，使黨員工作思路清晰、努力方向明確、落實行動自覺。黨委扎扎實實開展了“樹立科學(xué)發(fā)展觀”主題教育。以黨委為龍頭，組織黨員開展了“做身邊人的楷?！?、升國旗、演講比賽、參觀青島地方支部舊址等活動，每年七一之前，社區(qū)黨委在黨員中舉行優(yōu)秀黨員評比活動。通過表彰先進，提高了黨員的思想覺悟和為社區(qū)服務(wù)的熱情。
深入探索，創(chuàng)新黨員教育方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨委著力在黨員教育的方式方法和活動載體上做了一些探索，取得了較好的效果。
一是黨課和黨員集中學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。實行了黨課和黨員學(xué)習(xí)日“輪流主講制”，由黨委確定學(xué)習(xí)日主題，指定負(fù)責(zé)支部，把學(xué)習(xí)、議事、交流討論有機結(jié)合起來。二是社區(qū)黨員日常教育方法的創(chuàng)新。黨委把xx年黨員先進性教育試點以來，創(chuàng)刊的月報《新園采風(fēng)報》作為組織黨員學(xué)習(xí)交流、加強黨員素質(zhì)教育的`新陣地，堅持每月1期;開展“傾聽黨員的故事”活動，樹立社區(qū)黨員中的先進典型;三是創(chuàng)新加強社區(qū)黨員教育的有效活動載體。黨委在各支部、黨員中廣泛開展“雙學(xué)一實踐”、“雙強一實踐”活動，作為黨員活動的有效載體，既有階段性工作目標(biāo)和計劃，又結(jié)合主題教育制定長期目標(biāo)。
二、把握“兩個載體”，落實長效機制建設(shè)。
“八大員隊伍”奉獻社區(qū)，志愿者活動奠定了長效機制。
在xx年黨員先進性教育之后，建立了黨員活動的長效機制，如“三會一課”制度、黨員教育制度、黨員學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議制度、以及在職黨員和流動黨員管理制度等。最具有社區(qū)特點的是建立了“八大員隊伍”服務(wù)居民，黨員認(rèn)崗定責(zé)，退休不退色，重新在社區(qū)找到角色和崗位。八大員隊伍分別是方針政策講解員、社區(qū)文化宣傳員、社區(qū)建設(shè)示范員、先進文化傳播員、鄰里糾紛調(diào)解員、扶貧濟弱服務(wù)員、社區(qū)治安巡邏員和社區(qū)環(huán)境護綠員。在八大員隊伍的召引影響下，社區(qū)各種志愿者隊伍日益壯大。社區(qū)黨員劉恩杰和姜增寶兩位支部書記創(chuàng)辦了社區(qū)《新園采風(fēng)》報，宣傳黨的的政策，服務(wù)社區(qū)建設(shè)，傳遞社區(qū)信息，傳播居民真情，表揚好人好事，批評歪風(fēng)陋習(xí)。起到了很好的效果。社區(qū)黨員蘇義祥和于芳夫婦成立了由46人組成的社區(qū)民間雜藝團，多次接受社會單位邀請出演。社區(qū)黨員治安巡邏隊每天上崗，輪換值班，對小區(qū)的治安保衛(wèi)起到了很好的作用，受到廣大群眾的稱贊。由黨員成立的社區(qū)老年書法協(xié)會年會開得很成功，會員們的積極性很高。每年正月都舉辦一次“春之歌”社區(qū)書畫展，深受居民喜愛。社區(qū)英語角的奧運英語學(xué)習(xí)班、有關(guān)國際形式和社區(qū)建設(shè)的各種沙龍，在廣大黨員及居民的參與支持下定期舉行。
校園工作報告篇十一
設(shè)有病床50張目前已投入使用。進一步完善了應(yīng)急處理機制、疫情報告體系和防疫隊伍建設(shè)。撤銷了縣衛(wèi)生防疫站重新組建**縣衛(wèi)生監(jiān)督所和疾病預(yù)防控制中心進一步明確職責(zé)提高了對傳染性疾病預(yù)防控制能力和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力。
三是開展農(nóng)村健康教育，增強了群眾自我保健意識。在經(jīng)常性疾病預(yù)防工作中，各衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生采取多種形式在農(nóng)村開展健康教育活動，充分利用了廣播、電視、板報、書畫等形式向廣大農(nóng)民群眾宣傳疾病防治知識和保健常識，引導(dǎo)群眾形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。一年來，共向群眾發(fā)放防治各類傳染病知識小冊子5000冊，宣傳單0張，掛圖50套，通過宣傳使農(nóng)民群眾提高了自我防護、自我保健意識。
3、堅持依法行政，強化了醫(yī)療市場規(guī)范管理。
04年，我們注重對食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生的執(zhí)法檢查，特別是農(nóng)村學(xué)校食堂、中小超市、賣店的執(zhí)法檢查，對校內(nèi)和周邊的食品衛(wèi)生實行辦證，辦證率達100％，從業(yè)人員體檢率達100％，切實保障了人民群眾的身體健康。同時，針對《遼沈晚報》報道缸窯嶺鎮(zhèn)陳仗子衛(wèi)生所“非法使用‘b超’進行胎兒性別鑒定”事件，在全縣范圍內(nèi)開展醫(yī)療機構(gòu)集中整治行動，對全縣衛(wèi)生機構(gòu)和個體診所醫(yī)療設(shè)備使用情況進行了監(jiān)督檢查，對陳仗子村衛(wèi)生所違法、抗法行為進行嚴(yán)懲，沒收其違法藥品和器械，取締其行醫(yī)資格，并處罰金3萬元。警示了全縣各衛(wèi)生院、個體診所要依法行醫(yī)和規(guī)范經(jīng)營，使醫(yī)療服務(wù)場所經(jīng)營秩序有所好轉(zhuǎn)。
2004年，我縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績，但是，我們必須始終保持清醒的頭腦，正確認(rèn)識當(dāng)前計劃生育衛(wèi)生工作中存在的突出問題，嚴(yán)重制約著我縣計劃生育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別單位黨政領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認(rèn)識到新形勢下計劃生育衛(wèi)生工作重要性和緊迫性，沒有真正做到親自親為。二是有些基層單位人口觀念淡薄，對計劃生育經(jīng)費投入不足不及時，有時存在著擠占、挪用計劃生育經(jīng)費現(xiàn)象；三是計劃生育發(fā)展不平衡，一些地方基層基礎(chǔ)工作不到位，計劃外出生、瞞漏報問題時有發(fā)生；四是治理出生性別比偏高問題還存在漏洞，農(nóng)村群眾生育觀陳舊，仍有診所在暗中利用“b超”做非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定；五是執(zhí)法力量薄弱，行政執(zhí)法隊伍建設(shè)亟待加強，行政執(zhí)法缺乏協(xié)調(diào)，多頭執(zhí)法現(xiàn)象依然存在；六是農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)管理水平較低，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院缺少懂業(yè)務(wù)、懂技術(shù)的管理人員，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展緩慢。上述這些問題，要引起各級黨委、政府高度重視，切實將計劃生育衛(wèi)生工作擺在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略位置，堅持不懈地把計劃生育衛(wèi)生工作抓緊抓好、抓出成效。
二、2005年全縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作的主要任務(wù)。
今年是全面完成人口和計劃生育衛(wèi)生事業(yè)“十五”規(guī)劃目標(biāo)的最后一年，也是最為關(guān)鍵的一年，為確保全面完成“十五”期間人口和計劃生育衛(wèi)生各項工作總體目標(biāo)，2005年全縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照加強執(zhí)政能力建設(shè)的要求，以穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)、改善人口結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)村計生衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)能力為工作重點，以實施計劃生育綜合改革為動力，以開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動為載體，以加強干部隊伍建設(shè)為重點，努力開創(chuàng)我縣人口和計劃生育工作衛(wèi)生的新局面，為建設(shè)和諧**創(chuàng)造良好的人口與衛(wèi)生環(huán)境。
（一）2005年人口和計劃生育工作的主要任務(wù)。
2005年人口和計劃生育工作目標(biāo)是：全縣出生人口控制在1100人以內(nèi)，人口出生率和自然增長率分別控制在7.26‰和3.43‰以下，出生人口性別比控制在107以內(nèi)，計劃生育率達到98.5%以上。為順利實現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點抓好以下五個方面工作。
1、進一步開展專項治理，控制出生人口性別比升高。
今年我縣要進一步貫徹落實省、市關(guān)于綜合治理出生人口性別比升高問題的相關(guān)文件，加強與公安、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門配合，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療保健機構(gòu)、計劃生育服務(wù)機構(gòu)和個體診所管理，開展專項治理，進行集中整治，公開處理和暴光一批典型案例。建立起經(jīng)常性工作機制，加大查處非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的非法行為，公示舉報電話，建立舉報查實獎勵制度、責(zé)任追究制度、新聞媒體暴光制度、集中整治專項嚴(yán)打制度，形成強大的綜合治理工作機制。要堅持過程管理，做好跟蹤隨訪服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行二胎指標(biāo)兩年有效制度，把解決出生嬰兒性別比升高問題抓實抓好。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極出臺有利于獨女戶和雙女戶家庭的獎勵扶助政，要抓好養(yǎng)老保險試點工作，積極引導(dǎo)群眾參保。要大力開展“關(guān)愛女孩”行動，在全社會營造男女平等，生男生女都一樣的輿論環(huán)境、政策環(huán)境、法制環(huán)境。
2、繼續(xù)深化計劃生育綜合改革，全面提升基層基礎(chǔ)工作水平。
各級黨委政府要把人口和計劃生育工作改革納入本地縣總體改革工作之中，組織力量，對計劃生育村（居）民自治改革工作按照省定標(biāo)準(zhǔn)進行檢查評估，年內(nèi)改革面要達到100%；在城市繼續(xù)推進計劃生育管理機制改革和流動人口計劃生育管理與服務(wù)改革，年內(nèi)要達到100%；要鞏固計劃生育藥具改革成果，認(rèn)真總結(jié)和推廣改革經(jīng)驗。通過深化改革，進一步完善“依法管理、村（居）民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理”的人口和計劃生育工作新機制。堅持規(guī)范和加強基層基礎(chǔ)工作，繼續(xù)開展“三室、一所、一校、一戶、一組”的達標(biāo)升級活動；組織開展鄉(xiāng)村統(tǒng)計質(zhì)量和行政執(zhí)法檢查；繼續(xù)抓好后進鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)化工作，實行限期轉(zhuǎn)化，年內(nèi)轉(zhuǎn)化率要達到50%以上；繼續(xù)推廣和使用《人口和計劃生育信息管理系統(tǒng)》，加強指導(dǎo)，全面提升計劃生育基層基礎(chǔ)工作水平。
3、全面提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣創(chuàng)建活動。
努力拓展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵和外延，增加科技知識含量，提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力和服務(wù)水平。繼續(xù)組織實施“計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)、出生缺陷干預(yù)和生殖道感染干預(yù)”三大工程，加大出生缺陷干預(yù)力度，配合衛(wèi)生部門積極開展一級預(yù)防工作。今年，我縣要積極開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣創(chuàng)建活動，扎扎實實開展好“優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格村和優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格委”達標(biāo)活動。要加強縣、鄉(xiāng)兩級技術(shù)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，要搞好計劃生育技術(shù)服務(wù)站（所）“十一五”發(fā)展規(guī)劃。年內(nèi)，要有20%的技術(shù)服務(wù)站（所）建成市級示范站（所）。要積極探索融宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具管理和干部培訓(xùn)“四位一體”的計劃生育服務(wù)站管理模式。會同民政、衛(wèi)生部門在全縣婚姻登記機關(guān)和助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)單位，開展向結(jié)婚當(dāng)事人和產(chǎn)婦免費提供“三送”（送避孕方法知情選擇和兒童保健知識宣傳資料、送藥具、送連心卡）服務(wù)。要嚴(yán)格依法管理，作好全縣計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證和技術(shù)人員合格證的校驗工作。
4、深入貫徹《人口與計劃生育法》及其配套法規(guī)，全面加強計劃生育法制建設(shè)。
大力加強計劃生育普法宣傳教育，協(xié)調(diào)社會宣傳資源，開展《人口與計劃生育法》和《遼寧省人口與計劃生育條例》主題宣傳活動，構(gòu)建社會化宣傳大格局。堅持依法行政，重點解決社會撫養(yǎng)費征收不到位、城鎮(zhèn)無工作單位的居民獨生子女父母獎勵政策兌現(xiàn)問題。積極爭取建立以財政投入為主渠道的投入機制，足額預(yù)算2005年的計劃生育事業(yè)費，做到四個確保：確保按照省稅費改革對計劃生育需求項目和補助標(biāo)準(zhǔn)，做到財政轉(zhuǎn)移支付資金足額到位并?？顚Ｓ茫淮_保流動人口管理和服務(wù)經(jīng)費納入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算，確保法律規(guī)定的獎勵優(yōu)惠政策的落實；確保省、市下達的計劃生育事業(yè)費投入指標(biāo)的完成。加強流動人口計劃生育管理和服務(wù)工作，堅持綜合治理，做到流動人口與常住人口同樣管理與服務(wù)，進一步完善流動人口信息交換平臺。依法規(guī)范計劃生育各項規(guī)章制度，逐步建立計劃生育行政執(zhí)法工作機制和監(jiān)督機制，推進嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，使人口和計生工作納入依法治理軌道。加大推行行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過錯責(zé)任追究制的力度，提高行政執(zhí)法水平。落實信訪工作責(zé)任制，維護社會穩(wěn)定。
5、深入開展婚育新風(fēng)進萬家活動，推進新型生育文化建設(shè)。
堅持大宣傳、大聯(lián)合、出精品的發(fā)展戰(zhàn)略，加快建立宣傳教育綜合協(xié)調(diào)機制，加強同宣傳單位和新聞媒體的合作，繼續(xù)開辦好專題專欄節(jié)目。搭建多元的新型生育文化建設(shè)平臺，在城市開展群眾喜聞樂見的生育文化樓院創(chuàng)建活動；在農(nóng)村開展豐富多彩的“三下鄉(xiāng)”等公益活動，充分?jǐn)U大新型生育文化的影響。繼續(xù)深入開展婚育新風(fēng)進萬家活動，以“為國家生好娃，和諧健康幸福家”為主題，組織開展好“9.25”公開信發(fā)表25周年、中心戶創(chuàng)建20周年紀(jì)念日等大型宣傳活動；積極組織推廣新型生育文化成果，充分?jǐn)U大婚育新風(fēng)進萬家活動的影響。
2005年全縣衛(wèi)生工作重點是：認(rèn)真貫徹落實省、市衛(wèi)生工作會議精神，加快農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，深入開展愛國衛(wèi)生清潔月活動，鞏固農(nóng)村衛(wèi)生工作成果，主動采取措施控制傳染性疾病的發(fā)病率，提高群眾的健康意識和安全意識，推進全縣衛(wèi)生事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。
1、加強農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
切實加強我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作指導(dǎo)，解決好偏遠農(nóng)村人民群眾的看病難問題，結(jié)合我縣實際，重點應(yīng)做好以下幾項工作：
一是認(rèn)真做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳工作，為建立起農(nóng)民群眾群體抗大病屏障做好輿論準(zhǔn)備。農(nóng)村新型合作醫(yī)療是目前市場經(jīng)濟條件下的集體醫(yī)療衛(wèi)生組織，建立農(nóng)村合作醫(yī)療能夠從根本上解決農(nóng)村人民因病致貧和因病返貧的問題，是建立農(nóng)民醫(yī)療保障的有效途徑。根據(jù)市政府專題會議精神，今年應(yīng)該著手做好開展試點的各項準(zhǔn)備工作。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好省、市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)文件精神，借鑒外地經(jīng)驗，全面把握好相關(guān)政策；第二，要選擇好新型農(nóng)村合作醫(yī)療的試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村。新型農(nóng)村合作是一項新生事物，需要多方面籌集資金，因此要選擇經(jīng)濟狀況好，衛(wèi)生基礎(chǔ)堅實的村作為試點村擬在開展試點工作；第三，要深入宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的意義，讓農(nóng)民群眾了解新型合作醫(yī)療是保障農(nóng)民健康，解決治病難的有效途徑，調(diào)動廣大農(nóng)民參加合作醫(yī)療的積極性。
二是加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院的管理和進行職能定位。根據(jù)《葫蘆島市進一步深化農(nóng)村衛(wèi)生體制改革，加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的實施意見》和《葫蘆島市深化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生機構(gòu)改革實施方案》，繼續(xù)堅持“加強一批、調(diào)整一批、轉(zhuǎn)變一批”的改革發(fā)展思路，對4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的衛(wèi)生院醫(yī)療布局進行調(diào)整和職能重新定位，依據(jù)職能整合衛(wèi)生資源。缸窯嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院為中心衛(wèi)生院；暖池塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院為偏遠衛(wèi)生院；沙鍋屯鄉(xiāng)和黃土坎鄉(xiāng)衛(wèi)生院為一般衛(wèi)生院；新設(shè)置的九龍街道衛(wèi)生院為防保型衛(wèi)生院。改革農(nóng)村衛(wèi)生院由管理體制，逐步履行由縣衛(wèi)生行政部門管理的'體制。
2、把握機遇，深化改革，做好城市衛(wèi)生工作。
一是探索衛(wèi)生資源的整合。目前，**礦務(wù)局正面臨著破產(chǎn)改制，企業(yè)所屬醫(yī)院劃歸地方管理的機遇，縣衛(wèi)生、財政、人事勞動部門要充分做好接收和重新整合地方與企業(yè)醫(yī)院衛(wèi)生資源的心理準(zhǔn)備，要制定出科學(xué)的有操做性的接收方案，合理引導(dǎo)各分礦醫(yī)院向社縣衛(wèi)生服務(wù)中心或街道衛(wèi)生院方面轉(zhuǎn)化，充分利用好礦屬醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療救護職能。
二是加強醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部管理，提高衛(wèi)生資源的利用率，最大限度地挖掘內(nèi)部潛能。一是要更新服務(wù)理念，堅持“以病人為中心”，患者是上帝的思想，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的信賴；二是堅持住院費用清單制、藥品價格清單制和醫(yī)療服務(wù)公示制，用合理的醫(yī)療費用取信于患者。
3、加強公共衛(wèi)生體系建設(shè)，做好疾病預(yù)防控制工作。
一是加強傳染病房建設(shè)，不斷完善職能。傳染病房已于去年底竣工，應(yīng)該說，傳染病房的建設(shè)為預(yù)防突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，提高整體防治能力奠定了基礎(chǔ)。今年要利用好剩余資金，配置必須的設(shè)備，建設(shè)好化驗室，裝備好病房，添置必須的防護設(shè)施；二是加強防病隊伍建設(shè)，要把傳染病房各科室人員調(diào)配好，全面提高各種傳染病的救治能力和應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的能力。
二是加強計劃免疫工作，努力提高各種疫苗的接種率。
強化基礎(chǔ)免疫工作管理，著力抓好流動人口和偏遠地縣的基礎(chǔ)免疫工作，提高疫苗有效接種覆蓋率。同時，要做好冷鏈運轉(zhuǎn)工作，冷鏈運轉(zhuǎn)工作很重要，要按各種疫苗所要求存放的溫度，做好管理工作，確保接種安全有效。全縣計劃免疫疫苗接種率城市要達到98%，農(nóng)村要達到95%以上。加強鄉(xiāng)、村計劃免疫隊伍的管理，實行計劃免疫工作責(zé)任追究制度，建立健全計劃免疫工作長效機制。
三是切實做好艾滋病、“非典”、禽流感、流行性出血熱等主要傳染病的預(yù)防控制工作。雖然我縣尚未發(fā)現(xiàn)艾滋病病人，但并不意味著就一定沒有艾滋病病毒攜帶者，我們決不能掉以輕心。今年，要大力宣傳艾滋病防治知識，做到家喻戶曉，從心理上筑起預(yù)防艾滋病防線。要抓住春秋兩季集中力量開展滅鼠工作，努力降低鼠密度，降低流行性出血熱的發(fā)病率。目前我縣通過開展集中滅鼠和疫苗接種，基本上控出了出血熱發(fā)病率，但我縣個別村的發(fā)病率在全省還是很高的，各級黨、政府必須高度重視此項工作，從群眾利益出發(fā)，切實將滅鼠和疫苗接種工作落實到實處，使流行性出血熱要控制在3/10萬以下。
4、加強婦幼保健工作，依法規(guī)范母嬰保健服務(wù)。
認(rèn)真貫徹落實《母嬰保健法》和《遼寧省婦女、兒童發(fā)展綱要》，實施出生缺陷三級干預(yù)措施，控制和減少新生兒缺陷發(fā)生率。加強兩個系統(tǒng)管理，2005年孕產(chǎn)婦死亡率要降至24/10萬以下；嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別降至13‰和15‰以下；農(nóng)村住院分娩率達到92%以上；孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和7歲以下兒童保健管理率達到85%。
5、加強愛國衛(wèi)生工作，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境。
繼續(xù)開展“億萬農(nóng)民健康促進行動”，大力普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)文明健康的良好生活方式。加強農(nóng)村改水改廁工作的進程，保證農(nóng)村群眾的飲食健康。在農(nóng)村以開展滅鼠滅蠅為重點的除“四害”活動，減少傳染媒介，有效降低各種傳染病的發(fā)病率。在城市以整治市容、市貌為重點，加強經(jīng)常性工作，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門把城市環(huán)境治理當(dāng)成經(jīng)常性工作抓緊抓好。
同志們，計劃生育衛(wèi)生工作是一項關(guān)系到國家長遠發(fā)展的戰(zhàn)略性工作。我們必須要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷為我縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步創(chuàng)造良好人口環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。希望大家要進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，扎實苦干，努力提高人口和計劃生育衛(wèi)生工作的整體水平，為建設(shè)和諧**做出新的貢獻。
校園工作報告篇十二
校園文化是一種自覺地以文化為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育管理模式。《中國教育改革和基礎(chǔ)綱要》明確指出：“要建設(shè)健康生動的校園文化，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)，它在學(xué)校教育中具有特殊的作用，尤其是對學(xué)生的健康成長，具有潛移默化的影響效果。
1.培養(yǎng)目標(biāo)不正，思想認(rèn)識不夠。
由于受“質(zhì)量唯一論”等影響，眾多學(xué)校一味注重文化課教學(xué)，嚴(yán)重忽視學(xué)生的技能訓(xùn)練和思想教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思想認(rèn)識未形成共識，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該以升學(xué)率作為衡量學(xué)校質(zhì)量高低的主要指標(biāo)，所以在新形勢下對校園文化活動的特點、問題和做法等沒有積極進行研究與部署。
2.注重硬件設(shè)施的建設(shè)，忽略制度體系的改良。
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)校布局的調(diào)整，原本薄弱的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施越來越不適應(yīng)發(fā)展要求，故學(xué)校加大經(jīng)濟投入，重視硬件設(shè)施的建設(shè)，改善校容校貌，但是卻忽略了學(xué)校軟件設(shè)施的建設(shè)。部分學(xué)校沒有完整的辦學(xué)章程，在教學(xué)質(zhì)量的考核中，缺乏科學(xué)考核學(xué)生全面發(fā)展水平的指標(biāo)體系，使學(xué)校的發(fā)展很不穩(wěn)定，起伏跌宕，不能走上健康、可持續(xù)的發(fā)展軌道。
3.格調(diào)上庸俗的社會文化沖擊著校園。
由于市場經(jīng)濟促進文化市場的發(fā)展，許多格調(diào)上庸俗低下的社會文化沖擊著校園。學(xué)校附近的一些不良網(wǎng)吧、錄像廳、卡拉ok廳、桌球室、電子游戲室等如雨后春筍般地冒出來，包圍著校園，課余時間，學(xué)生們成群結(jié)隊地涌向這些場所，打發(fā)著寂寞的時光，甚至通宵達旦，嚴(yán)重影響了正常的校園學(xué)習(xí)生活。
伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)當(dāng)今的教育背景，與時俱進，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對校園文化進行重新認(rèn)識，在傳承的基礎(chǔ)上進行重建和發(fā)展。
我們認(rèn)為校園文化應(yīng)是一種基于學(xué)校的彰顯個性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，學(xué)校要突出地方特色，立足本土，建設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的特色校園文化?；谝陨纤伎迹救讼虢Y(jié)合當(dāng)?shù)?、學(xué)校實際，開展《挖掘鄉(xiāng)土人文資源激發(fā)校園文化活力的實踐研究》一課題研究。
學(xué)校座落在瀛山書院腳下，瀛溪畔，是南宋瀛山書院的延伸，歷史文化悠遠而濃厚。南宋大理學(xué)家朱熹曾多次來此書院講學(xué)著書，留下“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的千古絕唱。在學(xué)校教學(xué)樓可以遠眺到瀛山書院遺址勝景——清風(fēng)徐來，松柏蒼翠，歷代修葺過的八角涼亭依舊佇立在瀛山之巔。瀛山書院歷史悠久，人文薈萃，史跡眾多，文化底蘊深厚，有著與眾不同的人文精神特點。學(xué)校將“瀛山書院”獨特的人文資源運用于校園文化建設(shè)中，創(chuàng)建具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的校園文化，是本課題研究的主要內(nèi)容。
校園工作報告篇一
根據(jù)《xx市審計局關(guān)于開展x年度財政財務(wù)收支自查自糾工作的通知》精神，我局結(jié)合自身實際情況，對本單位的財政財務(wù)收支情況進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次自查工作順利進行，我局成立了以紀(jì)檢書記為組長的自查自糾清查小組，積極開展自查自糾工作。
二、嚴(yán)格清查，不走過場。
成立清查小組后，局領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，對照自查內(nèi)容進行自查。做到不走過場不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、認(rèn)真自查，及時自糾。
按照《xx市審計局開展x年度財政財務(wù)收支自查自糾工作的通知》的要求，我局對本單位執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)政策的情況以及內(nèi)部財務(wù)管理制度的建立健全和執(zhí)行情況進行了自查。
1、我局所有財政資金均按預(yù)算用途使用，支出真實合規(guī)。
2、嚴(yán)格專項資金管理，做到?？顚Ｓ茫瑹o截留、擠占和挪用的行為。其中某些工作性的專項資金接待支出略微偏高。
3、非稅收入征收合法合規(guī)，無亂收費、亂罰款和截留非稅收入的行為。
4、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線的政策，無以支抵收和坐收坐支的現(xiàn)象。
5、認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范津補貼政策，無在政策規(guī)定之外發(fā)放獎金、補貼的行為。
6、國有資產(chǎn)帳實相符，核算規(guī)范，無違規(guī)處置國有資產(chǎn)、截留處置收入的行為。
7、我局單位資金全部集中統(tǒng)一管理和核算，無“賬外賬”和“小金庫”。
8、我局根據(jù)本單位實際，建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度，相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制。
通過自查，我局在某些工作性的專項資金招待費略微偏高。清查小組提出在以后的接待工作中一定要厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。
校園工作報告篇二
1.校園文化是一種氛圍、一種精神。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠意義。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾說過：“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個學(xué)校整體精神的價值取向，是具有強大引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至每個師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
3.校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。總之，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
為進一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造一個寬松、和諧的育人環(huán)境，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個方面的工作：
（一）、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)。
育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯落有致的校園建筑，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。
（二）、加強誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信價值觀。
加強誠信教育，既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué)、課堂討論、辯論等生動直觀教育方式的作用，使學(xué)生明確誠實守信的意義和價值，更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢，聘請企業(yè)老總現(xiàn)身說法，說明誠實守信的重要性。
（三）、充分發(fā)揮教職員工的表率作用。
開展誠信校園文化建設(shè)，學(xué)校首先要規(guī)范自身的辦學(xué)行為，教職員工也要做好“誠信”的表率，為學(xué)生樹立誠信的榜樣。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、生活方式等方面表現(xiàn)出來的誠信品質(zhì)，對學(xué)生樹立誠信道德意識、確立誠信價值觀能產(chǎn)生潛移默化的作用。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切、更為頻繁，教職員工的品質(zhì)和形象是一種強大的潛在教育力，它容易使學(xué)生產(chǎn)生價值認(rèn)同而自覺地接受和仿效。這種選擇是單靠任何外力的灌輸和教育所不能比擬的。為此，在建設(shè)誠信校園文化過程中，廣大教職員工要努力加強誠信文化修養(yǎng)，注重自身的一言一行，在工作上要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，光明磊落，襟懷坦白;在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，自覺遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;在生活上要做到忠誠老實，不貪不欺;在與他人相處上，要誠實為人、誠懇待人、誠心感人、誠意服人，以良好的誠信道德形象取信于學(xué)生，感染學(xué)生，激勵學(xué)生，做學(xué)生的表率。
（四）、建立學(xué)生個人誠信電子檔案。
學(xué)生誠信檔案內(nèi)容可涵蓋校內(nèi)外，分兩大類摘要:講誠信言行和不誠信言行。具體可包括誠實記錄、信用記錄、特別記錄，具體內(nèi)容如誠信承諾書、個人資料、品行說明、助人為樂及學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟狀況等。誠信檔案的記錄時間始于學(xué)生進校，止于學(xué)生畢業(yè)，并于每學(xué)年結(jié)束時通知學(xué)生本人和家長。到畢業(yè)時，還可為用人單位提供該學(xué)生在校的誠信記錄，供其參考。誠信內(nèi)容的輸入堅持定期和不定期相結(jié)合，由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)，并堅持公開、公平、公正的原則，將誠信檔案內(nèi)容上網(wǎng)，接受全體師生員工的監(jiān)督。學(xué)生只要輸入自己的學(xué)號，教師輸入教工編號即可進入網(wǎng)站查詢、瀏覽，并可對誠信內(nèi)容的真假發(fā)表看法或提供相關(guān)信息。
當(dāng)然，建立學(xué)生誠信檔案的同時，還需制定相關(guān)的誠信制度與之配合。如把“是否誠信”作為學(xué)生入黨、評優(yōu)的一項必要條件，也可制定學(xué)生個人和團體在誠信方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校爭光方面的獎勵制度，等等。只有這樣，才能實現(xiàn)學(xué)生誠信檔案功能的最大化。
(五)建立和完善行之有效的誠信制度。
在建設(shè)誠信校園文化中，面對不同學(xué)生個體的思想和行為，建立和完善行之有效的誠信制度十分必要。這里，我們不妨把引導(dǎo)誠信稱為“疏”，把建立誠信制度稱之“堵”，“疏”與“堵”兩者是相互依賴、緊密聯(lián)系的，疏與堵的有機結(jié)合，才能真正推動誠信校園文化建設(shè)。因為，有堵沒有疏，就不能從源頭上有效抑制不誠信行為的產(chǎn)生;有疏沒有堵，誠信者受不到鼓舞，不誠信者受不到處罰，學(xué)生的誠信價值觀就難以樹立，校園誠信文化氛圍也難以形成。為此，在疏的同時，還得在建立和完善誠信制度上下工夫。學(xué)校要按照誠信文化建設(shè)的需要，修訂完善與誠信相關(guān)的校紀(jì)校規(guī)，建立和完善與誠信相關(guān)的獎勵、約束、處罰機制，公開公正地接受師生與社會的監(jiān)督，真正使誠信者受到鼓舞和獎勵，使不誠信者受到應(yīng)有的處罰。
校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一個學(xué)校良好的校風(fēng)，體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強社團組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經(jīng)常是以學(xué)?；虬嗉墳閱挝婚_展活動，很多活動都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個學(xué)生要處理好個人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。
1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競爭為理念的校園文化。
建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個體。這些學(xué)生走上社會，將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經(jīng)濟時代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量，成為先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創(chuàng)新的觀點，創(chuàng)建新型一流的校園文化。
要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，激發(fā)熱情，張揚個性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實踐活動，展示特長，體現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。
3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進思想和時代最強音。
網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生，特別是對學(xué)生的認(rèn)知、情感、思想和心理。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進行引導(dǎo)和實施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。
突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務(wù)、文化)的有機結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境。
總之，良好的校園文化建設(shè)和先進的教育教學(xué)相結(jié)合，一定能開出美麗的花朵。也一定能促進社會主義文明建設(shè)，培養(yǎng)和造就一代社會主義新人。
校園工作報告篇三
中心工作在區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(版)》，加強內(nèi)部管理，狠抓基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，全面開展基本醫(yī)療護理工作以促進基本公共衛(wèi)生工作。充分調(diào)動員工的工作積極性和主動性，適時調(diào)整了人員配置，優(yōu)化組合，使得中心各項工作取得了較好的效果，現(xiàn)將我中心20工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、定期督導(dǎo)。
依據(jù)年初制定的工作計劃，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和基本醫(yī)療護理工作按計劃運行，并結(jié)合中心實際，成立中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目及基本醫(yī)療考核、指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期對中心及站、村衛(wèi)生室進行檢查、督促、指導(dǎo)各項工作。全年共督導(dǎo)檢查中心8次，站及村衛(wèi)生室10余次。
二、強化培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)。
中心全年進行公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作和基本醫(yī)療、護理等工作的培訓(xùn)15次，考試4次。不斷提高公衛(wèi)、醫(yī)療、護理人員的業(yè)務(wù)能力。并送14名醫(yī)護人員到xx區(qū)人民醫(yī)院培訓(xùn)4個月，送1人到xx人民醫(yī)院進修彩超。
校園工作報告篇四
為進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，切實推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)發(fā)展特長育人才”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《靖江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施意見》（靖教基【20xx】8號）文件精神，對照《靖江市校園文化建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
越江小學(xué)位于靖江市濱江新區(qū)木金一組，學(xué)校占地面積16049m，校舍面積3446m，操場面積5450m2，生均11.5m2，學(xué)校藏書9700余本，生均20.5本，學(xué)生用計算機66臺，百名學(xué)生有計算機數(shù)13.9臺。學(xué)校生均建筑面積、綠化面積、學(xué)生活動面積、學(xué)校藏書及各類教學(xué)器材均達省規(guī)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有8個班級，學(xué)生263人，教職工38人。學(xué)校36名專任教師中，高一級學(xué)歷比為88.9%，學(xué)校市級骨干教師7人，小學(xué)高級教師職稱17名。
越江小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，前身設(shè)在宜稼村宏盛莊，校名是宏盛莊小學(xué)，一開始是初級小學(xué)，解放后發(fā)展為一所完全小學(xué)，1966年改名為越江中心小學(xué)，隨著學(xué)生數(shù)量增加，由六個班增加到12個班的雙軌小學(xué)教學(xué)班，由于這所學(xué)校遠離集鎮(zhèn)，道路不暢，1984年暑假，將學(xué)校搬遷到越江鄉(xiāng)政府西首的工農(nóng)路邊，征地建起了35間校舍，同時將原越江鄉(xiāng)正興小學(xué)、解盛圩小學(xué)撤并，辦成越江鄉(xiāng)中心小學(xué)。20xx年隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，學(xué)校改名為靖城鎮(zhèn)越江小學(xué)。
（一）制度保障，民主管理。
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（二）、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以黨支部書記李國慶校長擔(dān)任組長，蔣少忠副校長為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（三）合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校以義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展評估驗收為契機，多方籌措資金完成了食堂、功能室、學(xué)校墻面的改造，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，學(xué)校請富有豐富經(jīng)驗的曹老師進行了整體設(shè)計，讓校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，現(xiàn)在學(xué)校面貌煥然一新，得到了施教區(qū)域干部、群眾，尤其是學(xué)生家長的一致好評。
（四）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我校坐落于牧城生態(tài)園西部，馬洲公園背面，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的濱江城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用不銹鋼標(biāo)志，雅致、美觀。功能室內(nèi)制度齊全、規(guī)范。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。教學(xué)大樓具有唱響校園背景的學(xué)校校牌，進入大門就映入眼簾，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在學(xué)校南北長廊。進入樓梯看到“上下樓梯請勿擁擠”，洗手可看到“正確洗手六步法”、“請節(jié)約用水”等。走廊文化讓墻壁說話，各班級教師門口是富有班級特色的班級文化，教室走廊上張掛著學(xué)校特色的專題音樂知識、音樂家介紹。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，學(xué)校大門口是“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的巨幅安全教育標(biāo)語，在花壇邊樹立“一草一木皆生命一枝一葉總關(guān)情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，秋季盛開的五十余種菊花讓學(xué)校成為花的海洋，局領(lǐng)導(dǎo)在工作檢查中對我校校園環(huán)境給予高度評價。
（五）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動。
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞背誦活動。
一年級背誦1-20首古詩；二年級背誦20-30首；三年級為背誦30-40首；四年級為背誦40-50首古詩和《三字經(jīng)》選篇；五年級為會背、會默寫60首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；六年級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情。十一月學(xué)校學(xué)生背誦古詩文比賽，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展小歌星爭章活動。
我校十分注重音樂教育，是靖江市音樂特色學(xué)校?！俺懶@放飛夢想”是學(xué)校文化的主旋律。學(xué)校每學(xué)期對每個學(xué)生在唱歌方面進行期初、期中、期末三次評定，根據(jù)學(xué)生演唱情況分別授予一級、二級、三級小歌星獎?wù)隆W(xué)校合唱隊堅持訓(xùn)練，學(xué)生的歌聲走出校園，走進社區(qū)，得到了社會的肯定。多次參加市合唱比賽，獲得一二等獎。
2、開展讀書活動。
我校圖書室、閱覽室、電子閱覽室每天中午對學(xué)生開放，學(xué)生借書熱情高，閱讀興趣濃，課余生活豐富，學(xué)習(xí)視野開闊，書香工程真正的“香”起來。
（六）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。本學(xué)期，我校全體青年教師都參加了江蘇省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，在網(wǎng)上聽教育專家的學(xué)術(shù)報告，觀看特級教師的精彩課堂，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期不懈努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提升校園文化的品位。
校園工作報告篇五
我校高度注視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀，堅決做到保障青少年身體健康和生命安全。為此，我校做了以下工作。
一、成立了以校長為組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)，管理人員，衛(wèi)生監(jiān)督員組成，指責(zé)明確，按照安全“一崗雙責(zé)”的要求，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。
二、重點加強食堂餐廳的衛(wèi)生安全。有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度，崗位責(zé)任制落實到位。有食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任報告人。食堂有有效的'衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員有有效的健康證上崗證，工作時穿戴工作衣帽，定期更換，做到保證清潔。食品原料采購票據(jù)手續(xù)、記錄完備，有驗收臺帳。餐具用蒸汽消毒，有日日消毒記錄。能保障熱水熱飯供應(yīng)及時，飯菜多樣化，質(zhì)量有保障，價格合理，絕不出售過期變質(zhì)食品。食堂餐廳地面無積水和污垢。餐廳就餐桌椅，地面干凈整齊，有防鼠防蠅措施。垃圾桶泔水桶放在室外，加蓋并及時清除。食品離地離墻，分類存放并有標(biāo)識。
三、宿舍衛(wèi)生管理。宿舍有專職管理教師，有宿舍檢查制度。有宿舍天天衛(wèi)生檢查記錄和每周衛(wèi)生檢查評比。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并納入班級考核天天評。宿舍內(nèi)干凈整潔，物品擺放、被褥整齊有序，通風(fēng)效果良好。
四、我校的校園環(huán)境衛(wèi)生良好。我校高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生，天天時時處處由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查包括各個角落的衛(wèi)生情況，記錄公布得分，納入班級考評，衛(wèi)生檢查內(nèi)容包括廁所、各衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室等。班級考核細則中有校園衛(wèi)生檢查專項，天天檢查記錄，每周一匯總，每月一公布，每學(xué)期一評比。教室和辦公室內(nèi)窗明幾凈，地面整潔，井然有序。操場干凈整潔，空地內(nèi)無垃圾堆放，垃圾池設(shè)置合理，天天清理。
五、廁所衛(wèi)生。我校的廁所是新式水沖廁所，在近期的“一通二熱三改造”中新建成，已通過檢查驗收。環(huán)境干凈整潔，無異味，無蚊蠅，便池內(nèi)無污物，天天有責(zé)任班級清理的很干凈。
校園工作報告篇六
今年以來，我校高度重視衛(wèi)生工作，多措并舉，全力創(chuàng)建干凈、和諧的校園環(huán)境，有力促進師生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將衛(wèi)生工作開展情況匯報如下：
(一)校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境。
1、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校有《環(huán)境建設(shè)實施方案》，各司其職，分工合作，責(zé)任明確，有檢查，有通報，有評比。校園內(nèi)無垃圾、無雜物、無紙屑，校園環(huán)境達到了美化、硬化、綠化、亮化。
2、教室：地面干凈整潔;窗臺無雜物;墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)無亂貼亂畫等;學(xué)生課桌擺放整齊，無亂放書籍、紙張等雜物;衛(wèi)生工具整齊存放在指定位置。
教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無破損，發(fā)射系數(shù)20%,長寬符合衛(wèi)生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設(shè)置2盞燈;教室前窗配有窗簾。
(二)操場：有300米環(huán)形跑道，3個籃球場地;操場平整、干凈，體育文化有特色。
(三)功能室。
1、圖書館為省級圖書館，藏書50662冊，人均42冊，達到省定標(biāo)準(zhǔn);館內(nèi)整潔、溫馨，書香氣息濃厚，制度完善，手續(xù)齊全，師生借閱常態(tài)化。我校是“閱讀課示范學(xué)?！薄伴喿x試點學(xué)?！?。
2、我校是寄宿制學(xué)校，設(shè)有專門的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室取得了《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，
并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。
(四)學(xué)生宿舍：
地面清潔干凈，無紙屑等雜物;墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內(nèi)外天花板沒有蜘蛛網(wǎng)跡;宿舍內(nèi)通風(fēng)效果好，無異味，室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅。
(一)學(xué)校食堂管理。
1、組織制度建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長**為組長、副校長**、**、**為副組長、**************等為組員的食品安全管理小組，校長為學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全第一責(zé)任人，李書祥為專職食品安全管理員。
學(xué)校制訂了較嚴(yán)格的《食堂食品衛(wèi)生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)的責(zé)任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。
2、許可證和食堂環(huán)境。
學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》，做到了定時進行年度檢查;學(xué)校食堂不存在超范圍經(jīng)營的情況。
食堂場所隨時保持了整潔、美觀、明亮，通風(fēng)、排煙裝置良好，做到了無鼠、無蟑螂、無蒼蠅等有害昆蟲，衛(wèi)生條件良好。
3、健康管理。
學(xué)校出臺了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對食堂工作人員進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，為所有從業(yè)人員建立了健康檔案，并定期培訓(xùn)定期體檢，食堂從業(yè)人員均持有健康體檢合格證。
4、落實索證索票制度。
學(xué)校建立了《食堂進貨臺帳制度》，食堂采購食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品均一一驗收，并詳細記錄了食品的供貨單位、時間、數(shù)量、保質(zhì)期等，索證求票率為100%;進貨時，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無假冒偽劣食品“三無”食品和過期變質(zhì)食品。食堂不存在國家禁止使用或來源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒。
食堂嚴(yán)格執(zhí)行《消毒保潔制度》，嚴(yán)格采購、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專人(韓建芳)負(fù)責(zé)管理，并制定應(yīng)急預(yù)案，確保事故處理在第一時間。
6、食品加工制作和食品添加劑。
儲存食品原料的庫房干凈整潔，沒用存放有毒、有害物品及個人生活物品;嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒;按規(guī)定進行食品留樣，留樣設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
(二)小賣部管理情況：
1、學(xué)校小賣部有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，持證上崗，持證率達100%。
3、小賣部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲存符合國家食品存放、儲存的有關(guān)規(guī)定，室內(nèi)通風(fēng)干燥，室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。
三、飲水安全：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，進一步完善《飲用水安全衛(wèi)生管理制度》，師生飲用水有專人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，飲用水有檢驗合格報告，并定期消毒。
四、學(xué)校傳染病防控情況：
2、建立了學(xué)生缺勤登記記錄，建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時掌握學(xué)生健康情況。學(xué)校沒有患傳染病的學(xué)生。
五、健康體檢情況：
1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室有專業(yè)技術(shù)人員1人(**)，每年接受教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);全體學(xué)生每年進行體能測試。積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃⒈ＷC必要的健康教育時間，學(xué)生健康教育知識知曉率達90%。
2、堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測。
3、確保學(xué)生每天鍛煉一小時，全面實行大課間體育活動制度，每天下午統(tǒng)一安排40分鐘的特色體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展班級特色體育活動。
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校園工作報告篇七
區(qū)村是故居所在地，也是我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)示范基地，田家鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，采取有效措施，扎實推進省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)和十佳衛(wèi)生村創(chuàng)建工作。
一是加強制度建設(shè)和組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建5人城管執(zhí)法隊、13人清掃清運保潔隊、50人河道清潔隊、10人居民監(jiān)督崗等龐大的.衛(wèi)生隊伍。建立健全各種衛(wèi)生工作制度和衛(wèi)生獎懲制度落實到位。
二是強化輿論宣傳引導(dǎo)。設(shè)置各類衛(wèi)生宣傳櫥窗、專欄20處，懸掛布標(biāo)20幅，張貼噴繪小標(biāo)語30幅，發(fā)放各種衛(wèi)生標(biāo)語、小冊子8000多份進行衛(wèi)生健康知識宣傳，動員全鎮(zhèn)人民參與創(chuàng)“省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)”和“省級十佳衛(wèi)生村”工作。
三是著力整治難點問題。投入資金10余萬元，動用各種機械100余次，清理衛(wèi)生死角150余處垃圾100余噸、牛皮癬100條、軟體廣告80余幅及水溝1000米、河道10公里，拆除亂搭亂建65處，規(guī)范坐商150家、行商20家，處理亂停亂放車輛100余輛。
四是狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入資金73.15萬元，硬化街道2500平方米，新建水果市場鋼棚250平方米、停車場4個平方米，劃停車位600米，兩輪車?？奎c17處，并統(tǒng)一店招100幅；改擴建垃圾圈40個，安裝果皮箱30個。同時，投入財力解決全村100%村民飲用安全衛(wèi)生井水，實施改水、改廚、改廁、改圈127戶，達到90%以上，農(nóng)戶外墻改觀110戶，新建沼氣池80口，實施糞便無害化處理率達90%以上。
通過衛(wèi)生場鎮(zhèn)和衛(wèi)生村的創(chuàng)建工作，田家鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改善，人居生活環(huán)境和諧整潔。近日，該鎮(zhèn)創(chuàng)建“省級衛(wèi)生場鎮(zhèn)”和“省級十佳衛(wèi)生村”工作已順利通過市愛衛(wèi)辦檢查組檢查驗收，獲得好評。
校園工作報告篇八
結(jié)合學(xué)校實際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級、文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。。
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護?！?、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
創(chuàng)建文明校園活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒”好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻愛心。
利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。
利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各班的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除社區(qū)垃圾，受到社會各界的一致好評。
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過創(chuàng)建文明校園活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌的成果，少先隊大隊部積極總結(jié)，召開創(chuàng)建文明校園工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
校園工作報告篇九
為了認(rèn)真做好學(xué)校場地對社會開放工作，完成為市民辦實事的任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服準(zhǔn)備工作時間短，開放工作任務(wù)緊的困難，及時召開專題會議，學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校場地開放工作的有關(guān)文件精神，從為市民辦實事辦好事的角度理解李市長的親民工程。大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，對安全問題（學(xué)校財產(chǎn)安全、健身人員運動安全）、體育設(shè)施及場地的管理與維護、活動的策劃與組織、外來人員的接待與管理、與相關(guān)部門、周邊社區(qū)和鄰近單位的聯(lián)系等，開放中需要解決的重點問題多次進行調(diào)研、討論、磋商、研究，最終制定出《上海市xx中學(xué)學(xué)校校園運動場地開放工作實施方案》和《場地開放工作安全預(yù)案》。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還專程走訪周邊的社區(qū)和大單位，征求他們對場地開放工作的意見和要求，力爭把開放工作做好做扎實。學(xué)校還從有限的經(jīng)費里擠出部分資金，加強學(xué)校安全設(shè)施的安裝和增添必要的體育設(shè)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重實效，克服自身困難，積極創(chuàng)造條件，開放校園場地，滿足市民需求。
二、健全制度把場地開放工作規(guī)范化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著把實事抓實、把好事辦好的原則，在統(tǒng)一思想后，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，總務(wù)主任、政教主任、校團委書記等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的場地開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副校長負(fù)責(zé)場地開放的總體協(xié)調(diào)與安全工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)開放的具體安排以及體育設(shè)施、場地的維護和管理，政教主任和校團委書記負(fù)責(zé)學(xué)生假期活動的策劃與組織。這樣對場地開放活動的安全、管理等各項工作進行了具體細化，大家分工明確，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合作，保證了學(xué)校對外開放工作的順利進行。
為了讓市民和學(xué)生能夠安全地到學(xué)校運動場地開展健身活動，學(xué)校制定了相關(guān)的制度，如《場地開放制度》、《損壞公物賠償制度》、《學(xué)校場地開放管理辦法》、《校園開放工作安全預(yù)案》等。這些制度不僅規(guī)范了學(xué)校場地對外開放的行為，保障了市民健身的合法權(quán)益，同時也加強了管理力度，保障了市民文明健身，推進了社區(qū)文明共建活動。
三、以人為本，服務(wù)社區(qū)服務(wù)社會。
學(xué)校根據(jù)實際情況和市民的要求，加大了場地開放的力度。在不影響學(xué)校教育教學(xué)的.情況下，為方便各方來校健身的人員，我們簡化了來校參加健身活動的手續(xù)。在開放時間里凡來我校開展健身活動的人員只需在傳達室進行實名登記，便可進校進行健身活動，體現(xiàn)出學(xué)校場地開放的誠意。
為了滿足市民需求，我們總是及時對設(shè)施進行維修，經(jīng)常更換籃球網(wǎng)，在配合社區(qū)開展各種文體活動中，我們從參與策劃到提供專業(yè)指導(dǎo)實行“一條龍”服務(wù)；為了照顧廣大中小學(xué)生，我們適當(dāng)延長開放時間。
正是本著以人為本的原則，學(xué)校的體育設(shè)施由原來的閉門謝客變?yōu)殚_門迎客，學(xué)校的場地?zé)狒[起來了。我們秉承“服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會”的宗旨，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出一樁樁感人的事跡，不勝枚舉。
1、為了把學(xué)校場地開放工作落實好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員在暑假期間多次到社區(qū)走訪，征求對校園開放工作的意見，商討、策劃活動事宜。
2、在開放的時間里，除了值班人員外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常到校值班，落實活動場地和活動內(nèi)容，以及對器材的管理、維護和保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)設(shè)備安全問題及時組織人員進行搶修，保障了開放活動的正常開展。
四、一舉多贏，學(xué)校舊貌換新顏。
學(xué)校的體育場館面向社會開放是一件利國利民的好事，是學(xué)校開放校園、走向社會、從學(xué)校素質(zhì)教育走向社會素質(zhì)教育的起點和開端。事實證明，良好的社會效益的確給學(xué)校帶來了一舉多贏的可喜成果。
同時，學(xué)校運動場地的開放工作對于提高公民素質(zhì)，建設(shè)和諧社會也發(fā)揮了積極的教育輻射功能。學(xué)校開放后，一方面使場地資源共享，方便了市民健身；另一方面融洽了學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系，青少年學(xué)生也因為有了正當(dāng)健身場所而疏遠了網(wǎng)吧等娛樂場所。社區(qū)的治安工作更穩(wěn)定，學(xué)校的周邊環(huán)境也得到了改善。
然而，校園場地開放后，雖然學(xué)校的教育教學(xué)工作沒有受到影響，開放活動中也沒有出現(xiàn)過意外傷害事故，但依然存在著一些顧慮，如學(xué)校的綠化管理、校園保潔、場地維護、安全保衛(wèi)等工作負(fù)荷的加重而帶來的經(jīng)費投入困難，體育設(shè)施如何有效維護保養(yǎng)以及意外傷害事故如何處理等，這些具體的問題和困難，亟需得到上級主管部門和市政府的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。
任重道遠，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一如既往地把場地開放工作堅持下去，進一步完善開放工作的管理制度及各項措施，進一步摸索運動場地開放工作的經(jīng)驗，把學(xué)校的門開好，把學(xué)校的場地用足，迎來更多的熱愛健身的朋友們，進一步促進全民健身活動，把學(xué)校場館開放工作搞得更好，讓學(xué)生和社區(qū)市民更加滿意。
校園工作報告篇十
xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景象之一。我?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)?？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標(biāo)規(guī)劃想象，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學(xué)?！薄ⅰ皒x市綠化達標(biāo)單位”、“xx市文明單位”等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：
一，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化，景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。
二，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃。
一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米;整個教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株，綠化面積3000平方米。
三，開展活動，營造氛圍。
學(xué)校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍;各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株，一些家長在學(xué)生的影響下，也來校參加植樹活動，把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。
每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。
學(xué)校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學(xué)校特別重視環(huán)境育人的功能。建立了很多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進一步規(guī)范自己的行為。
四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深化學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是氣憤盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
從“三會一課”入手，提高黨員綜合素質(zhì)?！叭龝徽n”制度是健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。黨委堅持“三會一課”制度，將每月10日確定為黨員“學(xué)習(xí)日”。不斷對黨員進行黨的路線和方針政策教育、形式任務(wù)教育、法制紀(jì)律教育等。通過舉辦培訓(xùn)班、輔導(dǎo)講座等多種形式，帶領(lǐng)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹了中央、省、市委關(guān)于長效機制的有關(guān)文件，使黨員工作思路清晰、努力方向明確、落實行動自覺。黨委扎扎實實開展了“樹立科學(xué)發(fā)展觀”主題教育。以黨委為龍頭，組織黨員開展了“做身邊人的楷?！?、升國旗、演講比賽、參觀青島地方支部舊址等活動，每年七一之前，社區(qū)黨委在黨員中舉行優(yōu)秀黨員評比活動。通過表彰先進，提高了黨員的思想覺悟和為社區(qū)服務(wù)的熱情。
深入探索，創(chuàng)新黨員教育方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨委著力在黨員教育的方式方法和活動載體上做了一些探索，取得了較好的效果。
一是黨課和黨員集中學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新。實行了黨課和黨員學(xué)習(xí)日“輪流主講制”，由黨委確定學(xué)習(xí)日主題，指定負(fù)責(zé)支部，把學(xué)習(xí)、議事、交流討論有機結(jié)合起來。二是社區(qū)黨員日常教育方法的創(chuàng)新。黨委把xx年黨員先進性教育試點以來，創(chuàng)刊的月報《新園采風(fēng)報》作為組織黨員學(xué)習(xí)交流、加強黨員素質(zhì)教育的`新陣地，堅持每月1期;開展“傾聽黨員的故事”活動，樹立社區(qū)黨員中的先進典型;三是創(chuàng)新加強社區(qū)黨員教育的有效活動載體。黨委在各支部、黨員中廣泛開展“雙學(xué)一實踐”、“雙強一實踐”活動，作為黨員活動的有效載體，既有階段性工作目標(biāo)和計劃，又結(jié)合主題教育制定長期目標(biāo)。
二、把握“兩個載體”，落實長效機制建設(shè)。
“八大員隊伍”奉獻社區(qū)，志愿者活動奠定了長效機制。
在xx年黨員先進性教育之后，建立了黨員活動的長效機制，如“三會一課”制度、黨員教育制度、黨員學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議制度、以及在職黨員和流動黨員管理制度等。最具有社區(qū)特點的是建立了“八大員隊伍”服務(wù)居民，黨員認(rèn)崗定責(zé)，退休不退色，重新在社區(qū)找到角色和崗位。八大員隊伍分別是方針政策講解員、社區(qū)文化宣傳員、社區(qū)建設(shè)示范員、先進文化傳播員、鄰里糾紛調(diào)解員、扶貧濟弱服務(wù)員、社區(qū)治安巡邏員和社區(qū)環(huán)境護綠員。在八大員隊伍的召引影響下，社區(qū)各種志愿者隊伍日益壯大。社區(qū)黨員劉恩杰和姜增寶兩位支部書記創(chuàng)辦了社區(qū)《新園采風(fēng)》報，宣傳黨的的政策，服務(wù)社區(qū)建設(shè)，傳遞社區(qū)信息，傳播居民真情，表揚好人好事，批評歪風(fēng)陋習(xí)。起到了很好的效果。社區(qū)黨員蘇義祥和于芳夫婦成立了由46人組成的社區(qū)民間雜藝團，多次接受社會單位邀請出演。社區(qū)黨員治安巡邏隊每天上崗，輪換值班，對小區(qū)的治安保衛(wèi)起到了很好的作用，受到廣大群眾的稱贊。由黨員成立的社區(qū)老年書法協(xié)會年會開得很成功，會員們的積極性很高。每年正月都舉辦一次“春之歌”社區(qū)書畫展，深受居民喜愛。社區(qū)英語角的奧運英語學(xué)習(xí)班、有關(guān)國際形式和社區(qū)建設(shè)的各種沙龍，在廣大黨員及居民的參與支持下定期舉行。
校園工作報告篇十一
設(shè)有病床50張目前已投入使用。進一步完善了應(yīng)急處理機制、疫情報告體系和防疫隊伍建設(shè)。撤銷了縣衛(wèi)生防疫站重新組建**縣衛(wèi)生監(jiān)督所和疾病預(yù)防控制中心進一步明確職責(zé)提高了對傳染性疾病預(yù)防控制能力和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力。
三是開展農(nóng)村健康教育，增強了群眾自我保健意識。在經(jīng)常性疾病預(yù)防工作中，各衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生采取多種形式在農(nóng)村開展健康教育活動，充分利用了廣播、電視、板報、書畫等形式向廣大農(nóng)民群眾宣傳疾病防治知識和保健常識，引導(dǎo)群眾形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。一年來，共向群眾發(fā)放防治各類傳染病知識小冊子5000冊，宣傳單0張，掛圖50套，通過宣傳使農(nóng)民群眾提高了自我防護、自我保健意識。
3、堅持依法行政，強化了醫(yī)療市場規(guī)范管理。
04年，我們注重對食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生的執(zhí)法檢查，特別是農(nóng)村學(xué)校食堂、中小超市、賣店的執(zhí)法檢查，對校內(nèi)和周邊的食品衛(wèi)生實行辦證，辦證率達100％，從業(yè)人員體檢率達100％，切實保障了人民群眾的身體健康。同時，針對《遼沈晚報》報道缸窯嶺鎮(zhèn)陳仗子衛(wèi)生所“非法使用‘b超’進行胎兒性別鑒定”事件，在全縣范圍內(nèi)開展醫(yī)療機構(gòu)集中整治行動，對全縣衛(wèi)生機構(gòu)和個體診所醫(yī)療設(shè)備使用情況進行了監(jiān)督檢查，對陳仗子村衛(wèi)生所違法、抗法行為進行嚴(yán)懲，沒收其違法藥品和器械，取締其行醫(yī)資格，并處罰金3萬元。警示了全縣各衛(wèi)生院、個體診所要依法行醫(yī)和規(guī)范經(jīng)營，使醫(yī)療服務(wù)場所經(jīng)營秩序有所好轉(zhuǎn)。
2004年，我縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績，但是，我們必須始終保持清醒的頭腦，正確認(rèn)識當(dāng)前計劃生育衛(wèi)生工作中存在的突出問題，嚴(yán)重制約著我縣計劃生育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別單位黨政領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認(rèn)識到新形勢下計劃生育衛(wèi)生工作重要性和緊迫性，沒有真正做到親自親為。二是有些基層單位人口觀念淡薄，對計劃生育經(jīng)費投入不足不及時，有時存在著擠占、挪用計劃生育經(jīng)費現(xiàn)象；三是計劃生育發(fā)展不平衡，一些地方基層基礎(chǔ)工作不到位，計劃外出生、瞞漏報問題時有發(fā)生；四是治理出生性別比偏高問題還存在漏洞，農(nóng)村群眾生育觀陳舊，仍有診所在暗中利用“b超”做非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定；五是執(zhí)法力量薄弱，行政執(zhí)法隊伍建設(shè)亟待加強，行政執(zhí)法缺乏協(xié)調(diào)，多頭執(zhí)法現(xiàn)象依然存在；六是農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)管理水平較低，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院缺少懂業(yè)務(wù)、懂技術(shù)的管理人員，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展緩慢。上述這些問題，要引起各級黨委、政府高度重視，切實將計劃生育衛(wèi)生工作擺在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略位置，堅持不懈地把計劃生育衛(wèi)生工作抓緊抓好、抓出成效。
二、2005年全縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作的主要任務(wù)。
今年是全面完成人口和計劃生育衛(wèi)生事業(yè)“十五”規(guī)劃目標(biāo)的最后一年，也是最為關(guān)鍵的一年，為確保全面完成“十五”期間人口和計劃生育衛(wèi)生各項工作總體目標(biāo)，2005年全縣人口和計劃生育衛(wèi)生工作總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照加強執(zhí)政能力建設(shè)的要求，以穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)、改善人口結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)村計生衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)能力為工作重點，以實施計劃生育綜合改革為動力，以開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動為載體，以加強干部隊伍建設(shè)為重點，努力開創(chuàng)我縣人口和計劃生育工作衛(wèi)生的新局面，為建設(shè)和諧**創(chuàng)造良好的人口與衛(wèi)生環(huán)境。
（一）2005年人口和計劃生育工作的主要任務(wù)。
2005年人口和計劃生育工作目標(biāo)是：全縣出生人口控制在1100人以內(nèi)，人口出生率和自然增長率分別控制在7.26‰和3.43‰以下，出生人口性別比控制在107以內(nèi)，計劃生育率達到98.5%以上。為順利實現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點抓好以下五個方面工作。
1、進一步開展專項治理，控制出生人口性別比升高。
今年我縣要進一步貫徹落實省、市關(guān)于綜合治理出生人口性別比升高問題的相關(guān)文件，加強與公安、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門配合，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療保健機構(gòu)、計劃生育服務(wù)機構(gòu)和個體診所管理，開展專項治理，進行集中整治，公開處理和暴光一批典型案例。建立起經(jīng)常性工作機制，加大查處非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的非法行為，公示舉報電話，建立舉報查實獎勵制度、責(zé)任追究制度、新聞媒體暴光制度、集中整治專項嚴(yán)打制度，形成強大的綜合治理工作機制。要堅持過程管理，做好跟蹤隨訪服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行二胎指標(biāo)兩年有效制度，把解決出生嬰兒性別比升高問題抓實抓好。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極出臺有利于獨女戶和雙女戶家庭的獎勵扶助政，要抓好養(yǎng)老保險試點工作，積極引導(dǎo)群眾參保。要大力開展“關(guān)愛女孩”行動，在全社會營造男女平等，生男生女都一樣的輿論環(huán)境、政策環(huán)境、法制環(huán)境。
2、繼續(xù)深化計劃生育綜合改革，全面提升基層基礎(chǔ)工作水平。
各級黨委政府要把人口和計劃生育工作改革納入本地縣總體改革工作之中，組織力量，對計劃生育村（居）民自治改革工作按照省定標(biāo)準(zhǔn)進行檢查評估，年內(nèi)改革面要達到100%；在城市繼續(xù)推進計劃生育管理機制改革和流動人口計劃生育管理與服務(wù)改革，年內(nèi)要達到100%；要鞏固計劃生育藥具改革成果，認(rèn)真總結(jié)和推廣改革經(jīng)驗。通過深化改革，進一步完善“依法管理、村（居）民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動、綜合治理”的人口和計劃生育工作新機制。堅持規(guī)范和加強基層基礎(chǔ)工作，繼續(xù)開展“三室、一所、一校、一戶、一組”的達標(biāo)升級活動；組織開展鄉(xiāng)村統(tǒng)計質(zhì)量和行政執(zhí)法檢查；繼續(xù)抓好后進鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)化工作，實行限期轉(zhuǎn)化，年內(nèi)轉(zhuǎn)化率要達到50%以上；繼續(xù)推廣和使用《人口和計劃生育信息管理系統(tǒng)》，加強指導(dǎo)，全面提升計劃生育基層基礎(chǔ)工作水平。
3、全面提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣創(chuàng)建活動。
努力拓展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵和外延，增加科技知識含量，提高計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力和服務(wù)水平。繼續(xù)組織實施“計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)、出生缺陷干預(yù)和生殖道感染干預(yù)”三大工程，加大出生缺陷干預(yù)力度，配合衛(wèi)生部門積極開展一級預(yù)防工作。今年，我縣要積極開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣創(chuàng)建活動，扎扎實實開展好“優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格村和優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格委”達標(biāo)活動。要加強縣、鄉(xiāng)兩級技術(shù)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，要搞好計劃生育技術(shù)服務(wù)站（所）“十一五”發(fā)展規(guī)劃。年內(nèi)，要有20%的技術(shù)服務(wù)站（所）建成市級示范站（所）。要積極探索融宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具管理和干部培訓(xùn)“四位一體”的計劃生育服務(wù)站管理模式。會同民政、衛(wèi)生部門在全縣婚姻登記機關(guān)和助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)單位，開展向結(jié)婚當(dāng)事人和產(chǎn)婦免費提供“三送”（送避孕方法知情選擇和兒童保健知識宣傳資料、送藥具、送連心卡）服務(wù)。要嚴(yán)格依法管理，作好全縣計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證和技術(shù)人員合格證的校驗工作。
4、深入貫徹《人口與計劃生育法》及其配套法規(guī)，全面加強計劃生育法制建設(shè)。
大力加強計劃生育普法宣傳教育，協(xié)調(diào)社會宣傳資源，開展《人口與計劃生育法》和《遼寧省人口與計劃生育條例》主題宣傳活動，構(gòu)建社會化宣傳大格局。堅持依法行政，重點解決社會撫養(yǎng)費征收不到位、城鎮(zhèn)無工作單位的居民獨生子女父母獎勵政策兌現(xiàn)問題。積極爭取建立以財政投入為主渠道的投入機制，足額預(yù)算2005年的計劃生育事業(yè)費，做到四個確保：確保按照省稅費改革對計劃生育需求項目和補助標(biāo)準(zhǔn)，做到財政轉(zhuǎn)移支付資金足額到位并?？顚Ｓ茫淮_保流動人口管理和服務(wù)經(jīng)費納入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算，確保法律規(guī)定的獎勵優(yōu)惠政策的落實；確保省、市下達的計劃生育事業(yè)費投入指標(biāo)的完成。加強流動人口計劃生育管理和服務(wù)工作，堅持綜合治理，做到流動人口與常住人口同樣管理與服務(wù)，進一步完善流動人口信息交換平臺。依法規(guī)范計劃生育各項規(guī)章制度，逐步建立計劃生育行政執(zhí)法工作機制和監(jiān)督機制，推進嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，使人口和計生工作納入依法治理軌道。加大推行行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過錯責(zé)任追究制的力度，提高行政執(zhí)法水平。落實信訪工作責(zé)任制，維護社會穩(wěn)定。
5、深入開展婚育新風(fēng)進萬家活動，推進新型生育文化建設(shè)。
堅持大宣傳、大聯(lián)合、出精品的發(fā)展戰(zhàn)略，加快建立宣傳教育綜合協(xié)調(diào)機制，加強同宣傳單位和新聞媒體的合作，繼續(xù)開辦好專題專欄節(jié)目。搭建多元的新型生育文化建設(shè)平臺，在城市開展群眾喜聞樂見的生育文化樓院創(chuàng)建活動；在農(nóng)村開展豐富多彩的“三下鄉(xiāng)”等公益活動，充分?jǐn)U大新型生育文化的影響。繼續(xù)深入開展婚育新風(fēng)進萬家活動，以“為國家生好娃，和諧健康幸福家”為主題，組織開展好“9.25”公開信發(fā)表25周年、中心戶創(chuàng)建20周年紀(jì)念日等大型宣傳活動；積極組織推廣新型生育文化成果，充分?jǐn)U大婚育新風(fēng)進萬家活動的影響。
2005年全縣衛(wèi)生工作重點是：認(rèn)真貫徹落實省、市衛(wèi)生工作會議精神，加快農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，深入開展愛國衛(wèi)生清潔月活動，鞏固農(nóng)村衛(wèi)生工作成果，主動采取措施控制傳染性疾病的發(fā)病率，提高群眾的健康意識和安全意識，推進全縣衛(wèi)生事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。
1、加強農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
切實加強我縣農(nóng)村衛(wèi)生工作指導(dǎo)，解決好偏遠農(nóng)村人民群眾的看病難問題，結(jié)合我縣實際，重點應(yīng)做好以下幾項工作：
一是認(rèn)真做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳工作，為建立起農(nóng)民群眾群體抗大病屏障做好輿論準(zhǔn)備。農(nóng)村新型合作醫(yī)療是目前市場經(jīng)濟條件下的集體醫(yī)療衛(wèi)生組織，建立農(nóng)村合作醫(yī)療能夠從根本上解決農(nóng)村人民因病致貧和因病返貧的問題，是建立農(nóng)民醫(yī)療保障的有效途徑。根據(jù)市政府專題會議精神，今年應(yīng)該著手做好開展試點的各項準(zhǔn)備工作。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會好省、市新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)文件精神，借鑒外地經(jīng)驗，全面把握好相關(guān)政策；第二，要選擇好新型農(nóng)村合作醫(yī)療的試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村。新型農(nóng)村合作是一項新生事物，需要多方面籌集資金，因此要選擇經(jīng)濟狀況好，衛(wèi)生基礎(chǔ)堅實的村作為試點村擬在開展試點工作；第三，要深入宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的意義，讓農(nóng)民群眾了解新型合作醫(yī)療是保障農(nóng)民健康，解決治病難的有效途徑，調(diào)動廣大農(nóng)民參加合作醫(yī)療的積極性。
二是加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院的管理和進行職能定位。根據(jù)《葫蘆島市進一步深化農(nóng)村衛(wèi)生體制改革，加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的實施意見》和《葫蘆島市深化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生機構(gòu)改革實施方案》，繼續(xù)堅持“加強一批、調(diào)整一批、轉(zhuǎn)變一批”的改革發(fā)展思路，對4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的衛(wèi)生院醫(yī)療布局進行調(diào)整和職能重新定位，依據(jù)職能整合衛(wèi)生資源。缸窯嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院為中心衛(wèi)生院；暖池塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院為偏遠衛(wèi)生院；沙鍋屯鄉(xiāng)和黃土坎鄉(xiāng)衛(wèi)生院為一般衛(wèi)生院；新設(shè)置的九龍街道衛(wèi)生院為防保型衛(wèi)生院。改革農(nóng)村衛(wèi)生院由管理體制，逐步履行由縣衛(wèi)生行政部門管理的'體制。
2、把握機遇，深化改革，做好城市衛(wèi)生工作。
一是探索衛(wèi)生資源的整合。目前，**礦務(wù)局正面臨著破產(chǎn)改制，企業(yè)所屬醫(yī)院劃歸地方管理的機遇，縣衛(wèi)生、財政、人事勞動部門要充分做好接收和重新整合地方與企業(yè)醫(yī)院衛(wèi)生資源的心理準(zhǔn)備，要制定出科學(xué)的有操做性的接收方案，合理引導(dǎo)各分礦醫(yī)院向社縣衛(wèi)生服務(wù)中心或街道衛(wèi)生院方面轉(zhuǎn)化，充分利用好礦屬醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療救護職能。
二是加強醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部管理，提高衛(wèi)生資源的利用率，最大限度地挖掘內(nèi)部潛能。一是要更新服務(wù)理念，堅持“以病人為中心”，患者是上帝的思想，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的信賴；二是堅持住院費用清單制、藥品價格清單制和醫(yī)療服務(wù)公示制，用合理的醫(yī)療費用取信于患者。
3、加強公共衛(wèi)生體系建設(shè)，做好疾病預(yù)防控制工作。
一是加強傳染病房建設(shè)，不斷完善職能。傳染病房已于去年底竣工，應(yīng)該說，傳染病房的建設(shè)為預(yù)防突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，提高整體防治能力奠定了基礎(chǔ)。今年要利用好剩余資金，配置必須的設(shè)備，建設(shè)好化驗室，裝備好病房，添置必須的防護設(shè)施；二是加強防病隊伍建設(shè)，要把傳染病房各科室人員調(diào)配好，全面提高各種傳染病的救治能力和應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的能力。
二是加強計劃免疫工作，努力提高各種疫苗的接種率。
強化基礎(chǔ)免疫工作管理，著力抓好流動人口和偏遠地縣的基礎(chǔ)免疫工作，提高疫苗有效接種覆蓋率。同時，要做好冷鏈運轉(zhuǎn)工作，冷鏈運轉(zhuǎn)工作很重要，要按各種疫苗所要求存放的溫度，做好管理工作，確保接種安全有效。全縣計劃免疫疫苗接種率城市要達到98%，農(nóng)村要達到95%以上。加強鄉(xiāng)、村計劃免疫隊伍的管理，實行計劃免疫工作責(zé)任追究制度，建立健全計劃免疫工作長效機制。
三是切實做好艾滋病、“非典”、禽流感、流行性出血熱等主要傳染病的預(yù)防控制工作。雖然我縣尚未發(fā)現(xiàn)艾滋病病人，但并不意味著就一定沒有艾滋病病毒攜帶者，我們決不能掉以輕心。今年，要大力宣傳艾滋病防治知識，做到家喻戶曉，從心理上筑起預(yù)防艾滋病防線。要抓住春秋兩季集中力量開展滅鼠工作，努力降低鼠密度，降低流行性出血熱的發(fā)病率。目前我縣通過開展集中滅鼠和疫苗接種，基本上控出了出血熱發(fā)病率，但我縣個別村的發(fā)病率在全省還是很高的，各級黨、政府必須高度重視此項工作，從群眾利益出發(fā)，切實將滅鼠和疫苗接種工作落實到實處，使流行性出血熱要控制在3/10萬以下。
4、加強婦幼保健工作，依法規(guī)范母嬰保健服務(wù)。
認(rèn)真貫徹落實《母嬰保健法》和《遼寧省婦女、兒童發(fā)展綱要》，實施出生缺陷三級干預(yù)措施，控制和減少新生兒缺陷發(fā)生率。加強兩個系統(tǒng)管理，2005年孕產(chǎn)婦死亡率要降至24/10萬以下；嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別降至13‰和15‰以下；農(nóng)村住院分娩率達到92%以上；孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和7歲以下兒童保健管理率達到85%。
5、加強愛國衛(wèi)生工作，改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境。
繼續(xù)開展“億萬農(nóng)民健康促進行動”，大力普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)文明健康的良好生活方式。加強農(nóng)村改水改廁工作的進程，保證農(nóng)村群眾的飲食健康。在農(nóng)村以開展滅鼠滅蠅為重點的除“四害”活動，減少傳染媒介，有效降低各種傳染病的發(fā)病率。在城市以整治市容、市貌為重點，加強經(jīng)常性工作，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門把城市環(huán)境治理當(dāng)成經(jīng)常性工作抓緊抓好。
同志們，計劃生育衛(wèi)生工作是一項關(guān)系到國家長遠發(fā)展的戰(zhàn)略性工作。我們必須要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷為我縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步創(chuàng)造良好人口環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。希望大家要進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，扎實苦干，努力提高人口和計劃生育衛(wèi)生工作的整體水平，為建設(shè)和諧**做出新的貢獻。
校園工作報告篇十二
校園文化是一種自覺地以文化為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育管理模式。《中國教育改革和基礎(chǔ)綱要》明確指出：“要建設(shè)健康生動的校園文化，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)，它在學(xué)校教育中具有特殊的作用，尤其是對學(xué)生的健康成長，具有潛移默化的影響效果。
1.培養(yǎng)目標(biāo)不正，思想認(rèn)識不夠。
由于受“質(zhì)量唯一論”等影響，眾多學(xué)校一味注重文化課教學(xué)，嚴(yán)重忽視學(xué)生的技能訓(xùn)練和思想教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思想認(rèn)識未形成共識，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該以升學(xué)率作為衡量學(xué)校質(zhì)量高低的主要指標(biāo)，所以在新形勢下對校園文化活動的特點、問題和做法等沒有積極進行研究與部署。
2.注重硬件設(shè)施的建設(shè)，忽略制度體系的改良。
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)校布局的調(diào)整，原本薄弱的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施越來越不適應(yīng)發(fā)展要求，故學(xué)校加大經(jīng)濟投入，重視硬件設(shè)施的建設(shè)，改善校容校貌，但是卻忽略了學(xué)校軟件設(shè)施的建設(shè)。部分學(xué)校沒有完整的辦學(xué)章程，在教學(xué)質(zhì)量的考核中，缺乏科學(xué)考核學(xué)生全面發(fā)展水平的指標(biāo)體系，使學(xué)校的發(fā)展很不穩(wěn)定，起伏跌宕，不能走上健康、可持續(xù)的發(fā)展軌道。
3.格調(diào)上庸俗的社會文化沖擊著校園。
由于市場經(jīng)濟促進文化市場的發(fā)展，許多格調(diào)上庸俗低下的社會文化沖擊著校園。學(xué)校附近的一些不良網(wǎng)吧、錄像廳、卡拉ok廳、桌球室、電子游戲室等如雨后春筍般地冒出來，包圍著校園，課余時間，學(xué)生們成群結(jié)隊地涌向這些場所，打發(fā)著寂寞的時光，甚至通宵達旦，嚴(yán)重影響了正常的校園學(xué)習(xí)生活。
伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)當(dāng)今的教育背景，與時俱進，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對校園文化進行重新認(rèn)識，在傳承的基礎(chǔ)上進行重建和發(fā)展。
我們認(rèn)為校園文化應(yīng)是一種基于學(xué)校的彰顯個性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，學(xué)校要突出地方特色，立足本土，建設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的特色校園文化?；谝陨纤伎迹救讼虢Y(jié)合當(dāng)?shù)?、學(xué)校實際，開展《挖掘鄉(xiāng)土人文資源激發(fā)校園文化活力的實踐研究》一課題研究。
學(xué)校座落在瀛山書院腳下，瀛溪畔，是南宋瀛山書院的延伸，歷史文化悠遠而濃厚。南宋大理學(xué)家朱熹曾多次來此書院講學(xué)著書，留下“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的千古絕唱。在學(xué)校教學(xué)樓可以遠眺到瀛山書院遺址勝景——清風(fēng)徐來，松柏蒼翠，歷代修葺過的八角涼亭依舊佇立在瀛山之巔。瀛山書院歷史悠久，人文薈萃，史跡眾多，文化底蘊深厚，有著與眾不同的人文精神特點。學(xué)校將“瀛山書院”獨特的人文資源運用于校園文化建設(shè)中，創(chuàng)建具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的校園文化，是本課題研究的主要內(nèi)容。