每個人的生活都需要有一個合理的計劃來指導自己的行動。在制定計劃之前，可以先做一些調(diào)研和準備工作，保證計劃的可操作性。這里有一些關(guān)于計劃的優(yōu)秀書籍和資料，供你深入學習和了解。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇一
紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，基本上。宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。
一、招才納賢。紀檢部將以公開招聘的形式選拔一批學習優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng)，讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀檢部團隊之中。
二、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)、相互促進、共同提高。應(yīng)召開部門工作會議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。每學期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
三、配合學院和兄弟部門的工作。紀檢部在學院指導下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務(wù)，為評估做貢獻。
四、培養(yǎng)干部接班人。應(yīng)對本部門的副部長、委員進行培養(yǎng)，發(fā)掘新的有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他對部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
五、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。并及時了解同學們意見和建議，學期結(jié)束前做一次對學生工作反饋調(diào)查報告。
六、每周開一次部內(nèi)例會。用于討論和總結(jié)以及工作的安排。以上就是對紀檢部的工作計劃，希望在黃老師和正副部長的指導下和各部之間的互相配合下，能夠在紀檢部的工作中有條不序地展開，為學生提供更多更好的服務(wù)，維護校園紀律，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活、學習、工作環(huán)境。
院學生紀檢部在老師的正確的指導下，上學期。分院紀檢部、班長、紀檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學期的工作：
1、部門內(nèi)部制度的制定與完善。
制定了適合本部門工作特點的規(guī)章制度。為維護學生會形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。從此改變了部門管理的模式，以學院及學生會各項規(guī)章制度為基礎(chǔ)。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ?，使部門的管理更公平、合理。同時增強了部門成員工作的積極性，使部門更團結(jié)，更有凝聚力。
2、紀檢大隊的組建與完善。
學校領(lǐng)導和老師的支持，上學期開學時。以及學生會主席和其它部門的幫助下，使我部順利地完成了紀檢大隊的組建，并加以完善。成為紀檢工作的中堅力量。
3、完成了對全院各專業(yè)出勤的全面檢查。
查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高。紀檢大隊的成立，上學期工作中。大大增強了查勤的力度和效果，同時也降低了工作壓力，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化，人性化。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足，經(jīng)過半年的摸索，通過積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式，來解決原有查勤的不足。使上學期全院平均出勤率達到95%以上。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇二
隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。
一、聯(lián)系與溝通。
教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課。
學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學生，縮短師生之間的`心理距離，挖掘每個學生的潛能，充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。
1、目的性和期望值。
2、了解學生。
家訪前，我要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、提前預約。
家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
4、時間的選擇與控制。
家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育。
但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：
1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。
四、班級基本情況。
二年級一共15名學生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即。
可知道大部分學生為鎮(zhèn)上居民，離學校不遠，比較容易開展家訪活動；另外6名學生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時間。
經(jīng)分析二年級家訪對象分為以下幾種：
1、學困生：馮雅馨唐歡胡嘉輝廖衛(wèi)宋偉李巖。
2、留守生：李巖廖衛(wèi)胡嘉輝。
3、家庭困難：馮雅馨蘇澤強廖衛(wèi)。
五、家訪安排：
由于二年級人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動的作用。在逐一家訪前，要針對家訪學生的情況制定相應(yīng)的家訪計劃，提高家訪效率。
1、四月份主要針對走讀生進行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時間一起家訪，與家長詳盡共同，全面了解學生家庭及學習狀況。
2、五月中旬以前對住宿生進行家訪，由于這類學生家住較遠，應(yīng)該提前與家長聯(lián)系，定好家訪時間，做到盡心盡責，不誤他人工作。
總之，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質(zhì)，要靠學校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。
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銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇三
為全面推進學校的德育教育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計劃。
工作目標。
1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》。
2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；
10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇四
上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
一、指導思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領(lǐng)導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導來校給學生作講座，做好學生的預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇五
1、教導思維:。
以以工錢本的思維為教導，富裕闡揚門生的主體意識，珍視德育活動的構(gòu)造履行。以活動系列化、式樣多樣化、進程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動構(gòu)筑。德育活動要講實效，重進程，力求每次活動都能讓門生樂于參加、自動參加、獲得體驗、遭到教誨。鞏固校園文化構(gòu)筑結(jié)果，強化門生個別，精良品操行動風俗的養(yǎng)成，摸索門生良盛情理本質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律與方法，美滿美育和工作教誨增進門生周全成長和健康成長。
2、工作要點：
1、闡揚黌舍德育的主體效用。連續(xù)美滿德育軌制辦理機制，以嚴厲的軌制進行老例辦理和教誨。在全校范疇內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，建立“大家都是德育工作者”的意識，增進和鞭策黌舍德育工作。
2、聯(lián)合本學期黌舍工作重點，進一步加強班主任步隊構(gòu)筑，培養(yǎng)一支本質(zhì)精良、干練實效、開辟進步的班主任步隊。最終連續(xù)做好班主任、帶領(lǐng)員的培訓工作，加強跟蹤教導，展開優(yōu)秀班主任的領(lǐng)先、輻射、教導效用，經(jīng)過議定班主任例會進修、經(jīng)驗交換、班隊會的觀光等，增進班主任辦理班級的工作水溫和本領(lǐng)的進步。其次做好學困生的思維教誨工作，經(jīng)過議定三心（愛心、耐煩、恒心）一訪，與家長常雷同，構(gòu)成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰門生現(xiàn)象。
3、加強師德師風構(gòu)筑，進步教師的操行水準，杜絕有償家教。
4、互助上級防疫部分做好疾病防備和接種工作，確保門生健康成長。
3、緊張目標任務(wù)。
1、加強育人步隊構(gòu)筑，增進德育工作科學有效地展開。
2、落實各項老例教誨，在自我辦理中進步門生的本領(lǐng)。
3、充裕少先隊活動，指導門生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化構(gòu)造辦理，進一步凸顯校園特點。
4、詳細工作辦法。
（一）加強育人步隊構(gòu)筑，增進德育工作科學有效地展開。
1、更新理念，建立以工錢本的`教誨思維。
實踐本質(zhì)教誨，要把德育教誨放在首位，兌現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧成長，把門生的本領(lǐng)培養(yǎng)、本性成長和品德構(gòu)成當作教誨之本，富裕恭敬門生的主體職位處所，真正從培養(yǎng)人的角度動身，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，大家育人，事事育人，不時育人，到處育人。
2、加強培訓、進修和交換，進步育人程度。
加強班主任步隊構(gòu)筑，連續(xù)做好班主任、帶領(lǐng)員的培訓工作，定期召開班主任集會，經(jīng)過議定交換、進修，連續(xù)進步班主任的工作水溫和本領(lǐng)。聯(lián)合師德師風構(gòu)筑月活動，建立班主任的辦事意識，出力打造一支操行好、本領(lǐng)強，工作結(jié)壯、樂于奉獻的班主任步隊。
（二）落實各項老例教誨，在自我辦理中進步門生的本領(lǐng)。
1、加強學平生常行動典范教誨和文明規(guī)矩教誨和養(yǎng)成教誨。
富裕利用黌舍紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣揚欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對門生進行文明規(guī)矩教誨、渝水區(qū)小學平生常行動典范教誨和渝水三小門生育成教誨，加強紅領(lǐng)巾文昭樹范崗監(jiān)督，讓門生構(gòu)成精良的行動風俗，讓文明之花富裕全部校園。
2、加強死板教誨、老例教誨。
（1）聯(lián)合龐大節(jié)日、懷念日（三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）當令地構(gòu)造活動，對門生進行教誨。
（2）加強安定生命教誨。各班要利用晨會、班會課等時候大力大舉展開珍視生命教誨，宣揚交通安定、水電防火安定，加強門生的自我護意識。
（3）加強法制教誨，訂定普法教誨籌劃，竭力抓好門生的法制教誨活動。構(gòu)造進修有關(guān)法律標準，加強門生的法律意識，從小學會以法辦事，連續(xù)聘請法制副校長和法制帶領(lǐng)員來校作法制帶領(lǐng)講座。加強校外關(guān)聯(lián)，使法制宣揚工作獲得實效。
（4）加強班級文化構(gòu)筑，各班安排好圖書角、進修場地、比一比等中隊活動陣地，營建精良的班級氛圍，建立班級形象。各中隊應(yīng)以“典范+特點”的要求出力打造本身特點，本學期將連續(xù)展開滾動紅旗的評比。
（5）加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管本領(lǐng)。連續(xù)踐諾隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗軌制，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、規(guī)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保老例工作有始有終、抓細抓實。使全校構(gòu)成班班搶先、比學趕超的精良氛圍。
活動安排：
1、訂定德育工作籌劃。
2、召開班主任工作會。
1、展開慶賀“三八婦女”節(jié)活動。
2、大力大舉展開“學雷鋒、樹新風”活動。
3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。
1、召開主題班隊會。
2、展開班主任工作經(jīng)驗交換會。
3、連續(xù)展開養(yǎng)成教誨活動。
1、展開慶賀“母親節(jié)”戴德系列活動。
2、展開慶五一工作節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、展開實踐活動。
4、召開班主任會。
1、展開慶賀“6、一”兒童節(jié)系列活動。
3、各班。
出一期慶“6、一”為主題的板報。
5、召開門生漫談會。
1、期末總結(jié)。
2、門生暑假實踐活動。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇六
2、班級幼兒發(fā)展特點。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。
b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。
d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。
3、家長情況分析。
根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。
二、本學期的培養(yǎng)目標。
（1）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。
（2）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。
（4）初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂。
（7）能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇七
以區(qū)教育局隊伍建設(shè)年工作方案和新學期工作部署為依據(jù)，以xx校長在全區(qū)教學工作會議上指出的問題為工作重心，以“xx”課題研究實施管理為重點，樹立科研為教育教學服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學生潛能，提升學生品質(zhì)的研究”這個課題展開。本年度學校研訓工作將緊密圍繞提高教育教學質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點展開。
1、在生命化課堂研究方面有新的進展。
2、提升課題組組的研究能力。
3、通過讀書、研究、教學等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4、開展課題實驗課活動，進一步提高教師專業(yè)水平和施教能力。
5、完成《學校隊伍建設(shè)年工作方案》中的各項工作。
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動都能夠突出課題研究。組織課題組長進行課題學習，組織開展組內(nèi)研究活動，加強課題實驗課研究的實效性。
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學?！皠虮辟愓n、行政聽課，教師文化講壇等學校傳統(tǒng)特色工作。
（一）以小課題研究為核心策略，推進區(qū)域課題實踐研究工作。
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點，針對研究主題、研究對象、研究內(nèi)容或者研究手段途徑等，以年級組、教研組、備課組等為基本單位，成立專項研究小組，進行小課題細化研究。各課題學校要在三月末以前拿出小課題研究計劃上報科研部門。學科專項研究小組重點針對生命化課堂進行微觀領(lǐng)域的研究，每個學科教師研究團隊每學期至少進行四節(jié)實踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進行專項研究。對于進修學校研訓人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導工作。
（二）專家領(lǐng)者，鼓勵學習。
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請專家來校進行一到二次的培訓。榜樣的力量是無窮的，為了加快自身發(fā)展的成長速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、需要，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長過程，閱讀他的最新文章，通過博客、網(wǎng)頁、論壇、信箱與大師對話，熟悉他們的教育理念、教學思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時進行討教。我們可以通過1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專家、學者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學實踐，不斷得到精神力量和專業(yè)指導，進而提高個人的教學智慧和業(yè)務(wù)能力。
（三）積極參與課堂教學。
通過各教研組的課堂教學展示，結(jié)合各教研組的.討論與研究，加上對相關(guān)理論知識的梳理，同時認真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
（四）認真布置教育科研論文征集工作。
學期初做好對年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進行相關(guān)理論的學習和實踐資料的積累。認真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會。
（五）課題研究。
圍繞崗位練兵，結(jié)合集體教研，組織召開每學期至少兩次有主題的集中課題課研究活動。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導實際聽課，有目的的進行關(guān)于課堂教學策略的觀察，并記錄，與教師交流教學總結(jié)歸納好的教學方法和策略。記錄并積累。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇八
話劇社這學期要逐漸規(guī)范，特別是在人員的管理上，要有明確的分工，做到各執(zhí)其責。一部話劇要能真正的走向舞臺、面向觀眾，必須要有以下的工作人員：編劇、導演、演員、燈光師、音響師、攝像師等。目前話劇社內(nèi)，某些工作崗位的人員空缺，例如燈光師、音響師和攝像師。因此，我爭取在短時間內(nèi)招募到這些社員，以在初高中階段有此類工作經(jīng)驗的人優(yōu)先，沒有類似經(jīng)驗但有興趣的同學同樣可以加入，只需稍加培訓就可投入工作。
對于演員，我們會根據(jù)劇本的不同要求，以話劇社原有的社員為主要力量，同時在兩個班內(nèi)挑選適合的同學參演。對于一些競爭較為激烈的角色，我們也會考慮舉辦選秀活動，公開招募演員，集宣傳和選角為一體。
同時，在演出時，我們也需要化妝師。有興趣的女生可以到時候幫忙。
二、社團活動的時間和活動地點。
從這學期開始我們每周將有固定的社團活動時間。活動地點暫定于男生105寢室。需要時我們會申請借用小劇場來排練劇目。這視具體情況而定?；顒訒r間暫定于周二，但究竟是每周都要活動還是每兩周活動一次，將另行確定。在無劇目的情況下，兩周一次即可，而在有劇目要趕排的情況下，也許會增加活動的時間。
三、關(guān)于社團活動的內(nèi)容。
本學期開始我們將采取長短劇目間或的方式來開展話劇社的活動。
平時，我們將排演一些較短的劇目，類似于小品劇。完成后將在班級演出。在劇場排練的時候，我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮，作為話劇社的檔案，在演出時也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。
收集平日生活中的一些題材，如在寢室發(fā)生的各類事件，我們希望所有同學特別是話劇社的社員能做有心人，及時記錄下來。利用這些題材，編劇可以進行再次創(chuàng)作成為一部新的作品，排練成功后也可演出。相信可以在同學間產(chǎn)生很好的共鳴。
在本學期6月6日的社團展示活動中，話劇社將打頭陣。為此，我們將排演一出大型劇目，當天在所有同學面前演出。目前劇本已大致選定，角色確定后將很快進入排練階段。在當日下午的展示活動中，我們將設(shè)攤位展示我們一學期的社團成果并進行宣傳。屆時，我們將動員所有的.社團成員，利用海報加dv展示相結(jié)合的方式，展出我們演出時的劇照。并在此期間，模擬平時排練的現(xiàn)場排演一些劇目，供同學參觀和欣賞。模擬的劇目可以用我們曾演出的劇目，進行重新的演繹。在晚上的晚會中，我們將獻上大型劇目。
同時，我們也將不定期的、在沒有劇目排演的情況下，安排時間讓社員欣賞一些著名的話劇，從中借鑒學習。在無法請專業(yè)老師為大家輔導的情況下，我覺得這是一個比較實惠而且較為有效的方法，可以讓大家學習到一些話劇表演方面的知識，從而提高我們的演出水平。在播映的時候，非話劇社但有興趣的同學也可以前來觀看，這對擴大話劇社的影響力也是很有用的。
我們也希望能與辯論社共同開展一些活動，比如新聞播報、主持播音等，一方面借此機會來訓練話劇社社員的語言表達能力等作為演員必備的條件。
四、與外校話劇社的聯(lián)系。
我計劃與松江的話劇社聯(lián)系，爭取加入他們的劇盟。并在學校學生會外聯(lián)部的幫助下，與松江的其他學校如上外、東華、外貿(mào)、復旦視覺藝術(shù)學院以及華師大、同濟等學校建立起良好的關(guān)系。等時機成熟，我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動。
五、活動經(jīng)費。
平時話劇社所要使用的費用相對而言較少，除了買話劇的dvd需要少量的費用外，幾乎不需要支出。但若有公演，如本學期五月的慈善演出暨校園歌曲大賽和六月的社團節(jié)活動，話劇社都要演出，因為是正式的大型演出，我們需要租借演出服，這將是一筆較大的費用。就目前我掌握的價位來說，一件服裝租借一天的費用是50元~100元，到時候需要學校的幫助，或者通過拉贊助的形式來幫助話劇社的費用問題。
以上就是初步的話劇社本學期的工作計劃。我們也將根據(jù)具體情況來隨時更改我們的活動計劃。
p.s.：由于本學期工作較多，特此聘請由我們班的王嘉穎同學擔任社長一職，她擅長主持、表演，曾是我《小主人》報的同事，當初我專心于辦報、采訪的時候，她已經(jīng)是廣播臺的資深小主持了！很可愛很勤奮的女生，這份計劃書就出自其手,對于表演這方面很有經(jīng)驗，她的加入一定能使話劇社更上一層樓！
話劇社社長--王嘉穎、陶瓊。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇九
2018--2019年上學期一年級孩子初入學，重點抓常規(guī)，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級，個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子部分不受約束，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別
同學
在廁所附近逗留，容易出現(xiàn)
安全
問題。綜上，上學期中還有管理不到位，本學期將著重對以上問題進行整改。
1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書，開展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時時安全。
2、好習慣養(yǎng)成教育。
3、常規(guī)教育。
學習
《
小學
生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。
4、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。
6、環(huán)境保護。
7、春季運動會，提前發(fā)動，講解安全，文明等方面的教育。
8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。
9、各種活動積極配合，積極引導。做到快樂并有意義。
10、家校合作，對家委會活動做好要求，活動上報，活動預案，禁止集資，活動要保質(zhì)保量，有意義。
小小班干部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師，看我的。
對學生實施方陣pk制度，競爭凝聚。
晨讀即時表揚，午練即時上墻。
班級黑板報緊扣學校主題，豐富有趣有教育意義。
班級文化墻展示并更新學生的作品。
1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練，合理安排練習，勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練，提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊準備。
4、慶六一。做好班級慶祝活動，準備好班級活動場地，發(fā)動家委會準備前期工作，學生準備班級慶?；顒庸?jié)目?；顒忧斑M行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
本學期對學生進行電話家訪，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況，結(jié)合學校學習對孩子進行全面的教育，做到習慣養(yǎng)成教育。
與班級家委會做好溝通工作，凝聚所有家長，做孩子堅實的后盾。
開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能)，本學期讓孩子學會五項家務(wù)勞動(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到后期自主完成。
親子種植課程，增進親子關(guān)系，從中學習
愛
。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十
高一.12班級工作計劃（2010―度下學期）一、指導思想1、以生為本，創(chuàng)和諧班級和示范班級2、“十二”字方針：自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功二、班級奮斗目標1、德育目標：習慣好、班風好、學風好、“身心”好2、智育目標：班級高考科目平均分達到同類班前列三、主要措施：本學期，我將全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功”這十二字方針，真正地變一年備考為三年備考。（一）自主在班上組織學生填寫了“自我激勵卡”，讓學生把自己的段考目標、期中期末目標、高一目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。要求學生對目標的互相評價，班主任寫上“班主任寄語”。然后，要求學生把卡貼在墻面上，時刻提醒自己努力實現(xiàn)心中的理想。主要通過目標激勵、競爭激勵、榜樣激勵、精神激勵促使他們自主學習，讓學生比、學、趕、幫、超，達到共同進步。（二）和諧良好的師生關(guān)系、生生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位教師而喜歡一門功課。我們應(yīng)該走進學生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。（三）有序堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、考試習慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。即“狠抓常規(guī)、注重落實、養(yǎng)成習慣?！保ㄋ模┢床叭松苡袔谆夭?。時間+汗水+堅持=成功（五）學法初中與高中的學習有很大的.差別，升上高中后，有些同學已經(jīng)適應(yīng)了高中的學習，找到了適合自己的學習方法，但有些學生還沒有找到有效的學習方法，有的學生多次受挫已經(jīng)產(chǎn)生了厭學、怕學的思想。除了挫折教育外，我們應(yīng)該對這部分學生進行學法指導，幫助這部分學生盡快找到適合自己的方法，學會科學學習。（六）培優(yōu)1．保證“重點”生的“質(zhì)”（培養(yǎng)“尖子”生）2．保證“重點”生的“量”3．關(guān)注學困生，加強“挫折教育”學困生是指那些思想品德和學習暫時遇到困難的學生。幫助學困生有和諧班級的建設(shè)，使其他學生更有信心學習。（七）凝聚力1．建立強有力的班委會和互助小組；2．每周在班會課上抽查幾個學生暢談自己在上周做了哪些事情來“讓同學因我的存在而感到幸?！?；3．本學期內(nèi)舉行幾次小組學習競賽、辯論賽等；4．每月舉行一次“團組織活動”；5．班級制定本班共同奮斗目標；6．班主任用自己的人格魅力征服學生；7．制定好班規(guī)并嚴格執(zhí)行；8．完善“自主學習互助小組”；9．實現(xiàn)三個“零”：零遲到率、零回頭率、零講話率。四、具體安排二月：1、科任教師聯(lián)系會2、班會“新學期，我們準備好了”3、樹理想、訂目標三月：4、學法交流5、班會：“感動、感激、感恩”6、前途是光明的，道路是曲折的四月：7、互助學習小組經(jīng)驗交流會8、班會：永不言棄，創(chuàng)造奇跡五月：9、參加學校期中考試。10、讓燦爛的陽光永駐我心六月：11、期末復習動員12、做一個誠實守信的人
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十一
認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)和措施。
1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。
要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、德育工作求實效。
一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。
3、切實加強德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規(guī)范學生的行為。同時，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。
進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的。
班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗、暢通學校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。
繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉?yīng)成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧?，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”?！叭齻€一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關(guān)愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關(guān)愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間，進行經(jīng)驗育人推廣。把關(guān)愛留守孩子與托管服務(wù)相結(jié)合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。
4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。
少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設(shè)，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。
5、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
（1）切實加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。
（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應(yīng)急預案，利用廣播、網(wǎng)站、板報、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓，提高自救自護能力。
（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作。
（5）要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。
6、進一步完善班級空間。
班級博客為教師、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺。新型的交流平臺更便于師生的交流，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結(jié)構(gòu)。使得學習和教學在任何時間、任何地點都可進行，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的'成長足跡。
班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，它實現(xiàn)了孩子的自主管理、自主學習，同時也促進了學生、家長、教師在網(wǎng)絡(luò)空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。
本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設(shè)和完善，使這個新的教育平臺更好地服務(wù)于教學和教育工作。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十二
作為宣城市第五小學辦公室工作人員，做好學校日常事務(wù)工作是我們的職責。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進行的基礎(chǔ)上，制定出符合學校發(fā)展的2011年度辦公室工作計劃：
一、指導思想。
辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務(wù)部門。它的服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務(wù)繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求。
1、科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學校辦公室承擔處理學校日常具體事務(wù)和重大活動；負責學校財務(wù)；負責學校各部門購物申請管理；管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知，進行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務(wù)。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作。
1、宣傳工作。
將宣傳工作作為本學期辦公室工作的`突破口。通過市、區(qū)電視臺；教育信息網(wǎng)、校園網(wǎng)；《安徽青年報》、《宣城日報》、《宣州?？返雀鞣N途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。
2、做好通知、文件收發(fā)工作負責通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好學校文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管工作。負責學校圖章的保管使用及做好校委會會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。
4、負責學校財務(wù)工作。負責學校財務(wù)，做好與出納、會計的協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。負責學校各部門購物申請上報工作。
5、管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；
6、負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知。
7、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十三
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。
一.抓好學習風氣建設(shè)這個中心。
學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面計劃：
(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。
利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二.搞好常規(guī)工作。
這些工作的主要包括：
1.出勤：遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時公布。
2.課間操：集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。
3.班會：結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理。
1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題。
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學生提供機會展示才華、增長自信。
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應(yīng)付，學習目的非常之不明確，學習不認真。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：
1、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)。
遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段完成。
擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。
二、構(gòu)建良好的班級精神面貌。
集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。除此之外，班主任也應(yīng)倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學習環(huán)境。
三、進一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意!進步、退步永、不止步!
上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
四、用激情理想鼓勵學生。
十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過一學期的師生共同構(gòu)建，班級已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定，為了使下學期能夠平穩(wěn)發(fā)展，改革創(chuàng)新，特制訂以下計劃：
一、不斷進行班主任工作的各方面的學習。
要給學生一碗水，教師要有一桶水是遠遠不夠的，教師應(yīng)該跟黃河一樣具有長流水。不僅教師要走向?qū)I(yè)化發(fā)展，而且在新形勢下，班主任更應(yīng)該走向?qū)I(yè)化。而走向?qū)I(yè)化有兩條途徑，一是自身進行業(yè)務(wù)學習，而是將問題深入分析，變成小課題逐一解決。
根據(jù)學生集體和個人活動開展的狀況，不斷積累集體形成和發(fā)展的班級活動檔案。根據(jù)學生平時各方面的表現(xiàn)，建立班級和個人雙重檔案，讓學生既明確班級的最近情況，也了解自己的歷史狀況，作為前車之鑒。
同時將平時表現(xiàn)實行量化考核，利用數(shù)字進行分析和總結(jié)，找出學生和班主任方面的雙重問題。
二、做好班委會的建設(shè)工作。
如果說班級是學校的一個細胞，那么班委會成員就是細胞核，他們能否在思想上站到一定高度，在行動上能否著眼全局，在個人行為上以身作則，直接關(guān)系到班風學風的好壞。為此，從以下幾個方面著手：
1.加強班委的紐帶作用。
班委是班級政策執(zhí)行的領(lǐng)導者，是執(zhí)行中存在問題的反饋者，因此，通過活動加強班干部的綜合素質(zhì)尤其是人品的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。
2.做好日常性班級活動。
充分利用好晚點和上下午預備時間，不定時到班級抽查班委和值日班長值班情況，將部分學生的閃光點在班級記錄本上記錄下來。
3.做好階段性班級活動。
充分利用周五班會，做好階段性的總結(jié)和反思。
4.實時創(chuàng)造機會，開展豐富多彩的課外活動。
通過課外活動，充實學生的生活，開闊學生的眼界，密切學生和社會的聯(lián)系，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的自主能力，探索意識和創(chuàng)造才能。
三.協(xié)調(diào)各種教育力量。
1.充分創(chuàng)造“學生教育學生”的機會，一個人的思想認識很多時候是通過交流加深認識的，尤其是在幫助別人分析困難的時候，更是提升自己的好機會。
2.充分利用“全員育人導師制”的契機，和任課教師一起關(guān)注個性比較特別的學生。
3.對于疑難問題，多向老班主任請教，多向年級和政教處請示。
4.及時和家長溝通，和家長一起為學生排憂解難。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十四
恰逢實施“十二五”規(guī)劃的收官年，也是團委立足新起點、開創(chuàng)新局面、做出新貢獻的關(guān)鍵之年。全鄉(xiāng)共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，在團縣委的指導和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，圍繞我鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃的奮斗目標和全鄉(xiāng)工作大局，大膽創(chuàng)新，開拓進取，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大團員青年為建設(shè)小康、和諧的南陳屯做出新的貢獻。
一、深化理想信念教育，進一步加強和改進青年思想政治工作。
1、把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發(fā)展觀結(jié)合，同落實構(gòu)建社會主義和諧社會的要求結(jié)合，以培育“四有”新人為目標，以理想信念教育為核心，依托德育教育基地，深化開展愛國主義，集體主義和社會主義革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年吸收中華民族傳統(tǒng)道德的寶貴營養(yǎng)，引導團員青年樹立科學世界觀、生命觀、價值觀。
2、深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的社會新風尚，主動適應(yīng)青少年成長過程中生理、心理的不同特點和青少年成長環(huán)境的變化，在繼承好的傳統(tǒng)和方法的基礎(chǔ)上，不斷探索和創(chuàng)新青少年思想政治工作的新方法和新途徑，努力增強工作的感召力和說服力，抓住重大事件，重大節(jié)慶等教育契機，積極爭取黨委政府和社會各界支持，深入開展送溫暖、成人意識教育等社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷完善青少年思想政治工作的組織體系和工作機制，明確責任，健全網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。
二、切實做好青少年服務(wù)工作，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
1、加大青少年維權(quán)工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協(xié)助有關(guān)部門進一步加大保護青少年法律法規(guī)的執(zhí)法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長的突出問題，優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境，加大對服刑人員子女、外出務(wù)工人員子女、孤兒、未升學初中畢業(yè)生等無業(yè)、輟學、失管的閑散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態(tài)管理工作聯(lián)動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續(xù)深入開展“珍愛生命，遠離毒品”、“健康上網(wǎng)”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。
2、加大對特殊青少年群體的服務(wù)力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務(wù)工青年、貧困學生、殘疾青年、農(nóng)村貧困青年和農(nóng)村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規(guī)模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務(wù)。
三、增強創(chuàng)業(yè)意識，引導廣大青年積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
我鄉(xiāng)要深化對農(nóng)村的科技與信息服務(wù)，帶領(lǐng)青年致力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)村青年增收成才，要因地制宜，提高農(nóng)業(yè)效益；要為青年農(nóng)民提供技術(shù)培訓，廣泛協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，為青年農(nóng)民提供政策、技術(shù)、信息資金等多方面的扶持，積極倡導農(nóng)村剩余勞動向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵有志青年走出去，到先進的地區(qū)務(wù)工，學習，掌握外地的先進經(jīng)驗和技術(shù)儲蓄資本為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
四、加強以共青團為核心的青少年組織建設(shè)，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
以爭創(chuàng)“群眾滿意單位”為目標，切實加強團隊建設(shè)，增強團干部的服務(wù)意識，以服務(wù)促建設(shè)，夯實團的工作基礎(chǔ)，推動團的基層活躍。著眼發(fā)揮黨的助手的后備軍作用，著眼竭誠為青少年服務(wù)，就他們關(guān)心的熱點、難點問題和新形勢下農(nóng)村團工作的工作方式開展有針對性的調(diào)查探索，不斷深化增強團員意識教育活動，探索形成團員青年“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，做好團干部培訓工作，通過豐富多彩的活動和良好的社會效應(yīng)，把大批優(yōu)秀的青少年吸收到團組織中來，要積極開展“讓流失的團員回家”活動，將流動團員，無組織團員納入團的管理體系，增強團組織的覆蓋面和影響力，健全完善團員教育管理的長效機制，帶動團的整體工作再上新臺階。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣團委會議精神，深入學習科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨政中心工作大局，把握機遇，找準方位，完善機制，狠抓落實，圍繞縣委促農(nóng)增收“五大舉措”的部署，以增加農(nóng)村青年收入為核心，以“青春建功新農(nóng)村”行動為統(tǒng)攬，全面推進各類技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、基層組織建設(shè)三項重點工作，大力促進農(nóng)村青年成長成才，切實服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。重點圍繞青少年思想道德教育，基層組織建設(shè)，創(chuàng)業(yè)建功，青年科技培訓，志愿者工作和勞務(wù)輸出，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)團員青年為英格堡鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
一、大力加強青少年思想道德教育。
1、充分利用遠程教育資源把黨員教育培訓和團員教育培訓結(jié)合起來,切實把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到黨的精神、縣委重大戰(zhàn)略決策及團的各項目標任務(wù)上來。努力達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制、促進科學發(fā)展的目標。大力開展未成年人思想道德教育，每年組織開展法制教育、健康教育、心理疏導等活動，有效預防青少年違法犯罪。制定學習計劃每季度組織團員青年進行一次政治理論學習。
2、深入開展民族團結(jié)教育，通過現(xiàn)身說教會、演講比賽、“民漢接對幫扶”等形式，加強對廣大青年團員的民族團結(jié)教育，為新疆的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。以紀念五四運動91周年、共青團成立88周年等契機，大力開展志愿服務(wù)月、青年月、民族團結(jié)教育月等各類活動，豐富青少年文化生活，促進青少年健康成長，進一步激發(fā)廣大團員青年的民族自信心和自豪感。
3、扎實推進科學發(fā)展觀學習實踐活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結(jié)合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識。加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。
二、增強吸引力和凝聚力，著力加強團的自身建設(shè)。
1、扎實開展“基層組織建設(shè)鞏固年”活動，認真落實《木壘縣團委基層組織建設(shè)五年規(guī)劃》，進一步深化黨建帶團建工作，積極協(xié)調(diào)黨委政府在組織、隊伍和資源等方面的大力支持，完善以共青團為核心的青年工作格局，抓住深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有利時機，把學習實踐活動和加強村級團組織建設(shè)結(jié)合起來，推動《關(guān)于進一步加強基層黨建帶團建的意見》的貫徹，積極爭取共青團經(jīng)費田、經(jīng)費林、經(jīng)費畜工作。
2、進一步推進青年文化建設(shè)，以“紀念五.四運動91周年”為主題，積極開展青年志愿服務(wù)活動、青年文化節(jié)、青年知識競賽、青年體育等活動。繁榮發(fā)展健康有益，充滿活力的青年文化。
3、配齊配強團組織班子，班子開展工作要有創(chuàng)新，靈活建團模式，延伸建團模式，注重在“兩新”組織、合作社和產(chǎn)業(yè)鏈上建團，實現(xiàn)團組織的有效覆蓋。加強對流動團員的管理，抓好團員發(fā)展和推優(yōu)入黨工作，團員年度教育評議注冊率達標。深化基層組織示范點街街子村和英格堡村的創(chuàng)建工作，使其輻射帶動作用發(fā)揮明顯。及時向縣團委報送信息。
三、圍繞促農(nóng)增收“五大舉措”和鄉(xiāng)中心工作，以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年在經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)。
1、以英格堡鄉(xiāng)信息中心為平臺，及時為農(nóng)村青年發(fā)布種類實用技術(shù)及供求信息，圍繞縣委經(jīng)濟發(fā)展思路和鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)濟發(fā)展思路大力動員、扶持青年搞家庭種植、養(yǎng)殖、重點抓好奶牛養(yǎng)殖、生豬生產(chǎn)，家禽養(yǎng)殖及溫室蔬菜大棚種植。以青年設(shè)施農(nóng)業(yè)基地為平臺，教育鼓勵農(nóng)村青年學習掌握種植技術(shù)，多方籌集資金，主動投身設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和家庭增收致富做貢獻，大力選樹致富典型。培育和樹立青年科技示范基地和各類種植、養(yǎng)殖青年示范戶。
2、大力引導團員青年投身新農(nóng)村建設(shè)，青年是農(nóng)村發(fā)展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過開展對農(nóng)村青年在設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖等方面的“科技撥火專家行”活動培訓，在年內(nèi)爭取完成青年致富能手、青年科技示范基地等活動的創(chuàng)建。在改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)村文明程度上作貢獻。
四、積極主動參與和諧社會的建設(shè)。
1、加大力度，深入開展英格堡水管站青年文明號、英格堡青年文明一條街創(chuàng)建活動，引導團員青年做和諧社會建設(shè)的積極參與者和堅定推動者。
2、推進青年志愿者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規(guī)范志愿者的招募機制，吸納更多青年加入志愿者隊伍，力爭今年鄉(xiāng)團委招募30名高素質(zhì)青年志愿者，促進志愿者服務(wù)工作的進一步發(fā)展和提升，組織青年志愿者開展青年志愿服務(wù)行動，節(jié)能減排，綠色環(huán)保宣傳等各種形式的系列活動。
3、扎實開展“接對幫扶”和“送溫暖、獻愛心”等活動，積極組織團員青年投身和諧社會建設(shè)。
五、為廣大青年做好服務(wù)。
1、通過政策宣傳、典型示范、思想發(fā)動等形式加強對廣大團員青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，做好syb登記工作。
2、積極開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，認真做好對弱勢青少年群體、違法犯罪青少年的維權(quán)關(guān)懷和服務(wù)幫教工作。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十五
團總支辦公室作為團總支的一個聯(lián)系溝通樞紐機構(gòu)，在各部門間起承上啟下的作用，緊密聯(lián)系各部門統(tǒng)一戰(zhàn)線，為確保團總支各項工作的順利開展，特制定工作計劃如下：
一、團日活動。
團日活動一直是團總支辦公室的核心活動。這學期，我們將會一如既往的高質(zhì)量、高水平的完成每次團日活動。穩(wěn)中求進，利用有限的條件進行創(chuàng)新，做到有所突破。利用活動契機加強學生精神上的領(lǐng)導以及實踐能力的培養(yǎng)，加大團日活動的參與性，適當給予學生們自主設(shè)計團日活動的機會，做一個真正讓學生們想要的團日活動。充分展現(xiàn)商學學子青春的活力與美好，給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養(yǎng)分。
二、獻血。
贈人玫瑰，手有余香。獻血是一件非常有意義的事情。我們這學期將繼續(xù)傳統(tǒng)的宣傳之外加入新穎的宣傳方式，通過實踐活動讓同學們更加深入的了解獻血，并加入到獻血這個行列中來。我們也會按時、按量、按質(zhì)的完成學校給我們院下達的指標。更為重要的是培養(yǎng)商學學子甘于奉獻的精神，展現(xiàn)我們商學學子的愛心與風采。
三、青年志愿者。
青年志愿者活動的開展充分體現(xiàn)了我們系莘莘學子的愛與奉獻。這個學期我們將開展新穎且有意義的青年志愿者活動，做到青年志愿者活動的實質(zhì)作用，而不是形式主義。我們將聯(lián)合青年志愿者團隊的團干對青年志愿者團隊進行更好的管理，爭取讓每個甘于奉獻的同學都能積極參加志愿者活動。
四、辦公室材料管理。
辦公室一直負責各部門的電子稿以及紙質(zhì)稿材料管理，新學期到來，我們將對辦公室的材料進行整理存檔，認真落實對其他部門的材料規(guī)范培訓工作，做好對其他部門上交材料的登記和督促工作，將上學期的材料進行整理歸檔，時刻為“五四評優(yōu)”做準備，爭取在“五四評優(yōu)”中取得更好的成績。
五、辦公室物品管理。
1.及時清點辦公室原有物品，并做好標記以便于保管;。
2.對辦公室進行定期整理，淘汰廢舊物品，保養(yǎng)有用物品;。
3.重新布置辦公室，并定期打掃，讓辦公室有個干凈整潔的新形象;。
4.做好物品外借登記，完善辦公室外借制度。
六、完善辦公室的各項管理制度，并有力貫徹執(zhí)行。
在新的學期里，我們將對辦公室的院干管理、辦公室值班制度以及辦公室管理等制度針對上學期工作中出現(xiàn)的問題和不足進行完善。辦公室是我們院學生干部進行工作交流的核心地段，也是學生跟老師聯(lián)系的平臺之一，這一學期，我們將加強對值班的督促以及培訓工作，讓同學們看到我們商學干部的優(yōu)良作風。
七、作好團總支內(nèi)部的協(xié)調(diào)合作、相互監(jiān)督的工作。
團總支辦公室的本質(zhì)作用就是做好聯(lián)系溝通的角色。做好主席團與各部門之間的溝通，協(xié)調(diào)、幫助各部門的工作，安排好各種會議的通知，在大型活動中做好協(xié)調(diào)組織工作，即負責會場布置、院干簽到等。
團總支辦公室會將在新的一學年里繼續(xù)堅守崗位，在高效率的做好本職工作之外，全力協(xié)助各個部門的活動，做好各個部門之間的協(xié)調(diào)工作，努力架起各部門之間交流的橋梁，保證團總支各項工作的順利進行。我們，會做的更好。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十六
1.嚴格落實課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。開好足球課、心理健康教育課、生命安全教育課程，有計劃、有備課、有研究。
2.加強教學常規(guī)的檢查與督導。包括組織學生入學，落實課程計劃，安排課程表、周歷表和作息時間表。認真落實《潛江市教學常規(guī)三十條》，堅持抓好教學常規(guī)的月檢查、評價與指導工作，教師教學常規(guī)工作實行月檢月評月公布制。
3.整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓活動;結(jié)合學科特點，開展學科組常規(guī)檢查與教研活動;充分發(fā)揮學科組、備課組作用，開展學科組常規(guī)檢查與教研活動;建立教學常規(guī)與教研活動即時反饋機制，開展新課標解讀、辨析，組織開展“湖北好課堂”活動，做好教研引領(lǐng)提高。
4.語言文字工作。加大語言文字方針政策和宣傳力度，強化學校語言文字工作，作為進一步深化學校管理，提高規(guī)范化辦學水平的重要手段，積極迎接評估。
5.加強學科蹲點領(lǐng)導職責。在參與課堂教學研究的基礎(chǔ)上，實行隨堂聽課制和值日領(lǐng)導看課制、教務(wù)處巡課制，確保正常的教學秩序。
6.抓好期中、期末的質(zhì)量檢查和質(zhì)量分析，提高優(yōu)分率，控制低分率，讓全體學生的基本能力都得到發(fā)展。
7.開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓，建好本校教學資源庫，開展電子書包班試點，加強信息化設(shè)備應(yīng)用研究;扎實開展教師“三項基本功”的培訓與考核，繼續(xù)選派和組織教師參加各類培訓學習。
8.以學校網(wǎng)站為基礎(chǔ)，微信公眾號為依托，將多項目進行融合，打造學校信息化平臺名片;扎實開展教師信息化應(yīng)用能力培訓與考核評價，推動學校信息化進程。
9.啟動名師工作室建設(shè)，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十七
一、總體思路：
深入學習貫徹**精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把中小學標準化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗收。
1、科學管理，強化師德建設(shè)，鞏固行風建設(shè)先進位次，提高人民群眾滿意度；
2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導評估和省教育工作示范縣驗收；
8、發(fā)揮中學、中心小學輻射作用，做好大養(yǎng)德小學、小宮小學、小宮山小學特色品牌創(chuàng)建工作。
9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；
10、進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。
三、具體措施：
（一）推進學校精細化管理，營造濃厚的校風、教風和學風。
1、深入開展以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動。健全師德考核考評制度，開展師德承諾等師德教育系列活動，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、加強學校班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學校管理中的作用，營造濃厚的校風、教風和學風。加大干部考核力度，舉辦校長論壇、主任論壇等活動，提高教育干部管理水平。
3、推進實施中學“三為主六環(huán)節(jié)”、小學“生本課堂”教學改革。通過外出學習聽課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評選等活動，推動中小學教研教革縱深發(fā)展。
4、推進學校工作精細化管理，進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核。健全學校各項規(guī)章制度和考評細則，推動學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化。
（二）、加大學校建設(shè)力度，完善學校辦學條件。
1、積極協(xié)調(diào)土地指標問題，加快中心幼兒園（朝陽社區(qū)幼兒園）的'建設(shè)，確保建成投入使用。
2、進一步完善學校的辦學條件，努力推進學校標準化建設(shè)。按計劃實施大養(yǎng)德小學餐廳建設(shè)、固堆小學和千莊小學旱廁改造項目，爭取209月驗收使用。
3、繼續(xù)開展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個新臺階，營造有利于學生身心發(fā)展的校園風貌。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，創(chuàng)新加強教師隊伍建設(shè)工作思路，切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的責任感和使命感。
1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“師德示范化學?！眲?chuàng)建活動，培樹本單位師德建設(shè)典型學校、典型個人；繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”、“三十佳”和“雙滿意”評選活動。
2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學校長、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動機制”，進一步做好支教工作；加強教師隊伍管理，嚴格教師請銷假制度，實行教師末尾退出機制和小學教師無校籍管理，穩(wěn)步推進教職工競聘上崗工作。
3、積極組織教師參加各級教學評選活動，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動作用，促進名師隊伍不斷發(fā)展壯大。切實做好“優(yōu)秀教案評選”、實驗教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動，完善獎勵機制，力爭更多更好獲得各類獎勵。
4、促進班主任專業(yè)化成長。加強對班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓制度，定期舉辦班主任工作及班級管理工作論壇。研究制定并實施《中小學養(yǎng)成教育精細化管理的實施意見》；《加強班主任隊伍建設(shè)促進班主任專業(yè)化發(fā)展的意見》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學實施全員育人導師制的意見》三項活動。
5、繼續(xù)深入開展校本教研活動和“我讀書、我成功、我奉獻”教師讀書活動，推進教師大練基本功活動，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學、中心小學帶動作用，鞏固我鎮(zhèn)教學基本功考核一類學校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺，做好在職教師全員培訓，努力提高教師素質(zhì)。
6、發(fā)揮中學專職實驗教師、中心小學實驗教師的引領(lǐng)帶動作用，促進我鎮(zhèn)實驗教學有新的突破。
（四）規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量。
1、認真組織學習并落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，進一步規(guī)范辦學行為，全面開齊開足開好課程。
2、牢固樹立“質(zhì)量興校”意識，加大教育教學工作的常規(guī)檢查，完善教育教學過程的考評體系，認真實施《**市普通中小學考試管理規(guī)定》，()推進學校教育教學工作的管理規(guī)范化和制度化。加強教學管理，提升教學成績，力爭中學各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學教學成績位居全市中上游水平。
3、繼續(xù)組織好每學期的教學質(zhì)量檢測和音體美專職教師實績考核工作，完善教育教學獎勵制度，發(fā)揮其在教育教學中的促進作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會的認同和贊譽。
4、發(fā)揮團隊積極作用，開展各種形式的教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
5、中小學進一步實施《巡課巡崗制度》和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（五）加強安全教育，營造和諧校園。
1、建立健全學校安全教育的各項制度和預案。教育和引導廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學校安全教育的每一項工作。
2、加強安全知識宣傳，積極開展系列演練活動，努力提高師生安全意識和防范能力。
3、落實安全工作崗位職責，實行《一崗雙責制度》、《一票否決制》、《責任追究制》。
4、加強安保隊伍培訓，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。
（六）進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。
1、明確責任，落實一票否決制。鎮(zhèn)教委與各學校、教師分別簽訂了計劃生育責任書，明確相關(guān)責任人職責，把計劃生育工作作為評先樹優(yōu)、職稱和職務(wù)晉升的先決條件，有違反計劃生育規(guī)定的實行一票否決。
2、設(shè)立計劃生育專（兼）職干部。鎮(zhèn)教委設(shè)立了專職計生干部，各學校設(shè)立了兼職計生干部。專（兼）職干部明確崗位職責，制訂了獎懲制度，確保計生工作扎實有效。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十八
(二)、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標：學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣。
二、班級計劃。
(一)、指導思想。
結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標。
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
(三)、工作要點。
1、加強班級建設(shè)。制定班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標，班級口號。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
3、根據(jù)學校德育工作和年級組安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
7、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十九
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析。
四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習基礎(chǔ)尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇二十
進入大學后，作為首屆班委會，我們決心竭盡全力為同學們服務(wù)。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體工作計劃：?
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇一
紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，基本上。宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。
一、招才納賢。紀檢部將以公開招聘的形式選拔一批學習優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng)，讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀檢部團隊之中。
二、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)、相互促進、共同提高。應(yīng)召開部門工作會議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。每學期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
三、配合學院和兄弟部門的工作。紀檢部在學院指導下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務(wù)，為評估做貢獻。
四、培養(yǎng)干部接班人。應(yīng)對本部門的副部長、委員進行培養(yǎng)，發(fā)掘新的有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他對部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
五、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。并及時了解同學們意見和建議，學期結(jié)束前做一次對學生工作反饋調(diào)查報告。
六、每周開一次部內(nèi)例會。用于討論和總結(jié)以及工作的安排。以上就是對紀檢部的工作計劃，希望在黃老師和正副部長的指導下和各部之間的互相配合下，能夠在紀檢部的工作中有條不序地展開，為學生提供更多更好的服務(wù)，維護校園紀律，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活、學習、工作環(huán)境。
院學生紀檢部在老師的正確的指導下，上學期。分院紀檢部、班長、紀檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學期的工作：
1、部門內(nèi)部制度的制定與完善。
制定了適合本部門工作特點的規(guī)章制度。為維護學生會形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。從此改變了部門管理的模式，以學院及學生會各項規(guī)章制度為基礎(chǔ)。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ?，使部門的管理更公平、合理。同時增強了部門成員工作的積極性，使部門更團結(jié)，更有凝聚力。
2、紀檢大隊的組建與完善。
學校領(lǐng)導和老師的支持，上學期開學時。以及學生會主席和其它部門的幫助下，使我部順利地完成了紀檢大隊的組建，并加以完善。成為紀檢工作的中堅力量。
3、完成了對全院各專業(yè)出勤的全面檢查。
查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高。紀檢大隊的成立，上學期工作中。大大增強了查勤的力度和效果，同時也降低了工作壓力，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化，人性化。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足，經(jīng)過半年的摸索，通過積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式，來解決原有查勤的不足。使上學期全院平均出勤率達到95%以上。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇二
隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。
一、聯(lián)系與溝通。
教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課。
學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學生，縮短師生之間的`心理距離，挖掘每個學生的潛能，充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。
1、目的性和期望值。
2、了解學生。
家訪前，我要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、提前預約。
家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
4、時間的選擇與控制。
家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育。
但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：
1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。
四、班級基本情況。
二年級一共15名學生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即。
可知道大部分學生為鎮(zhèn)上居民，離學校不遠，比較容易開展家訪活動；另外6名學生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時間。
經(jīng)分析二年級家訪對象分為以下幾種：
1、學困生：馮雅馨唐歡胡嘉輝廖衛(wèi)宋偉李巖。
2、留守生：李巖廖衛(wèi)胡嘉輝。
3、家庭困難：馮雅馨蘇澤強廖衛(wèi)。
五、家訪安排：
由于二年級人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動的作用。在逐一家訪前，要針對家訪學生的情況制定相應(yīng)的家訪計劃，提高家訪效率。
1、四月份主要針對走讀生進行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時間一起家訪，與家長詳盡共同，全面了解學生家庭及學習狀況。
2、五月中旬以前對住宿生進行家訪，由于這類學生家住較遠，應(yīng)該提前與家長聯(lián)系，定好家訪時間，做到盡心盡責，不誤他人工作。
總之，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質(zhì)，要靠學校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。
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銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇三
為全面推進學校的德育教育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計劃。
工作目標。
1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》。
2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；
10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇四
上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
一、指導思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領(lǐng)導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導來校給學生作講座，做好學生的預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇五
1、教導思維:。
以以工錢本的思維為教導，富裕闡揚門生的主體意識，珍視德育活動的構(gòu)造履行。以活動系列化、式樣多樣化、進程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動構(gòu)筑。德育活動要講實效，重進程，力求每次活動都能讓門生樂于參加、自動參加、獲得體驗、遭到教誨。鞏固校園文化構(gòu)筑結(jié)果，強化門生個別，精良品操行動風俗的養(yǎng)成，摸索門生良盛情理本質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律與方法，美滿美育和工作教誨增進門生周全成長和健康成長。
2、工作要點：
1、闡揚黌舍德育的主體效用。連續(xù)美滿德育軌制辦理機制，以嚴厲的軌制進行老例辦理和教誨。在全校范疇內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，建立“大家都是德育工作者”的意識，增進和鞭策黌舍德育工作。
2、聯(lián)合本學期黌舍工作重點，進一步加強班主任步隊構(gòu)筑，培養(yǎng)一支本質(zhì)精良、干練實效、開辟進步的班主任步隊。最終連續(xù)做好班主任、帶領(lǐng)員的培訓工作，加強跟蹤教導，展開優(yōu)秀班主任的領(lǐng)先、輻射、教導效用，經(jīng)過議定班主任例會進修、經(jīng)驗交換、班隊會的觀光等，增進班主任辦理班級的工作水溫和本領(lǐng)的進步。其次做好學困生的思維教誨工作，經(jīng)過議定三心（愛心、耐煩、恒心）一訪，與家長常雷同，構(gòu)成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰門生現(xiàn)象。
3、加強師德師風構(gòu)筑，進步教師的操行水準，杜絕有償家教。
4、互助上級防疫部分做好疾病防備和接種工作，確保門生健康成長。
3、緊張目標任務(wù)。
1、加強育人步隊構(gòu)筑，增進德育工作科學有效地展開。
2、落實各項老例教誨，在自我辦理中進步門生的本領(lǐng)。
3、充裕少先隊活動，指導門生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化構(gòu)造辦理，進一步凸顯校園特點。
4、詳細工作辦法。
（一）加強育人步隊構(gòu)筑，增進德育工作科學有效地展開。
1、更新理念，建立以工錢本的`教誨思維。
實踐本質(zhì)教誨，要把德育教誨放在首位，兌現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧成長，把門生的本領(lǐng)培養(yǎng)、本性成長和品德構(gòu)成當作教誨之本，富裕恭敬門生的主體職位處所，真正從培養(yǎng)人的角度動身，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，大家育人，事事育人，不時育人，到處育人。
2、加強培訓、進修和交換，進步育人程度。
加強班主任步隊構(gòu)筑，連續(xù)做好班主任、帶領(lǐng)員的培訓工作，定期召開班主任集會，經(jīng)過議定交換、進修，連續(xù)進步班主任的工作水溫和本領(lǐng)。聯(lián)合師德師風構(gòu)筑月活動，建立班主任的辦事意識，出力打造一支操行好、本領(lǐng)強，工作結(jié)壯、樂于奉獻的班主任步隊。
（二）落實各項老例教誨，在自我辦理中進步門生的本領(lǐng)。
1、加強學平生常行動典范教誨和文明規(guī)矩教誨和養(yǎng)成教誨。
富裕利用黌舍紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣揚欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對門生進行文明規(guī)矩教誨、渝水區(qū)小學平生常行動典范教誨和渝水三小門生育成教誨，加強紅領(lǐng)巾文昭樹范崗監(jiān)督，讓門生構(gòu)成精良的行動風俗，讓文明之花富裕全部校園。
2、加強死板教誨、老例教誨。
（1）聯(lián)合龐大節(jié)日、懷念日（三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）當令地構(gòu)造活動，對門生進行教誨。
（2）加強安定生命教誨。各班要利用晨會、班會課等時候大力大舉展開珍視生命教誨，宣揚交通安定、水電防火安定，加強門生的自我護意識。
（3）加強法制教誨，訂定普法教誨籌劃，竭力抓好門生的法制教誨活動。構(gòu)造進修有關(guān)法律標準，加強門生的法律意識，從小學會以法辦事，連續(xù)聘請法制副校長和法制帶領(lǐng)員來校作法制帶領(lǐng)講座。加強校外關(guān)聯(lián)，使法制宣揚工作獲得實效。
（4）加強班級文化構(gòu)筑，各班安排好圖書角、進修場地、比一比等中隊活動陣地，營建精良的班級氛圍，建立班級形象。各中隊應(yīng)以“典范+特點”的要求出力打造本身特點，本學期將連續(xù)展開滾動紅旗的評比。
（5）加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管本領(lǐng)。連續(xù)踐諾隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗軌制，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、規(guī)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保老例工作有始有終、抓細抓實。使全校構(gòu)成班班搶先、比學趕超的精良氛圍。
活動安排：
1、訂定德育工作籌劃。
2、召開班主任工作會。
1、展開慶賀“三八婦女”節(jié)活動。
2、大力大舉展開“學雷鋒、樹新風”活動。
3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。
1、召開主題班隊會。
2、展開班主任工作經(jīng)驗交換會。
3、連續(xù)展開養(yǎng)成教誨活動。
1、展開慶賀“母親節(jié)”戴德系列活動。
2、展開慶五一工作節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、展開實踐活動。
4、召開班主任會。
1、展開慶賀“6、一”兒童節(jié)系列活動。
3、各班。
出一期慶“6、一”為主題的板報。
5、召開門生漫談會。
1、期末總結(jié)。
2、門生暑假實踐活動。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇六
2、班級幼兒發(fā)展特點。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。
b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。
d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。
3、家長情況分析。
根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。
二、本學期的培養(yǎng)目標。
（1）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。
（2）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。
（4）初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂。
（7）能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇七
以區(qū)教育局隊伍建設(shè)年工作方案和新學期工作部署為依據(jù)，以xx校長在全區(qū)教學工作會議上指出的問題為工作重心，以“xx”課題研究實施管理為重點，樹立科研為教育教學服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學生潛能，提升學生品質(zhì)的研究”這個課題展開。本年度學校研訓工作將緊密圍繞提高教育教學質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點展開。
1、在生命化課堂研究方面有新的進展。
2、提升課題組組的研究能力。
3、通過讀書、研究、教學等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4、開展課題實驗課活動，進一步提高教師專業(yè)水平和施教能力。
5、完成《學校隊伍建設(shè)年工作方案》中的各項工作。
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動都能夠突出課題研究。組織課題組長進行課題學習，組織開展組內(nèi)研究活動，加強課題實驗課研究的實效性。
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學?！皠虮辟愓n、行政聽課，教師文化講壇等學校傳統(tǒng)特色工作。
（一）以小課題研究為核心策略，推進區(qū)域課題實踐研究工作。
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點，針對研究主題、研究對象、研究內(nèi)容或者研究手段途徑等，以年級組、教研組、備課組等為基本單位，成立專項研究小組，進行小課題細化研究。各課題學校要在三月末以前拿出小課題研究計劃上報科研部門。學科專項研究小組重點針對生命化課堂進行微觀領(lǐng)域的研究，每個學科教師研究團隊每學期至少進行四節(jié)實踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進行專項研究。對于進修學校研訓人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導工作。
（二）專家領(lǐng)者，鼓勵學習。
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請專家來校進行一到二次的培訓。榜樣的力量是無窮的，為了加快自身發(fā)展的成長速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、需要，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長過程，閱讀他的最新文章，通過博客、網(wǎng)頁、論壇、信箱與大師對話，熟悉他們的教育理念、教學思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時進行討教。我們可以通過1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專家、學者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學實踐，不斷得到精神力量和專業(yè)指導，進而提高個人的教學智慧和業(yè)務(wù)能力。
（三）積極參與課堂教學。
通過各教研組的課堂教學展示，結(jié)合各教研組的.討論與研究，加上對相關(guān)理論知識的梳理，同時認真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
（四）認真布置教育科研論文征集工作。
學期初做好對年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進行相關(guān)理論的學習和實踐資料的積累。認真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會。
（五）課題研究。
圍繞崗位練兵，結(jié)合集體教研，組織召開每學期至少兩次有主題的集中課題課研究活動。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導實際聽課，有目的的進行關(guān)于課堂教學策略的觀察，并記錄，與教師交流教學總結(jié)歸納好的教學方法和策略。記錄并積累。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇八
話劇社這學期要逐漸規(guī)范，特別是在人員的管理上，要有明確的分工，做到各執(zhí)其責。一部話劇要能真正的走向舞臺、面向觀眾，必須要有以下的工作人員：編劇、導演、演員、燈光師、音響師、攝像師等。目前話劇社內(nèi)，某些工作崗位的人員空缺，例如燈光師、音響師和攝像師。因此，我爭取在短時間內(nèi)招募到這些社員，以在初高中階段有此類工作經(jīng)驗的人優(yōu)先，沒有類似經(jīng)驗但有興趣的同學同樣可以加入，只需稍加培訓就可投入工作。
對于演員，我們會根據(jù)劇本的不同要求，以話劇社原有的社員為主要力量，同時在兩個班內(nèi)挑選適合的同學參演。對于一些競爭較為激烈的角色，我們也會考慮舉辦選秀活動，公開招募演員，集宣傳和選角為一體。
同時，在演出時，我們也需要化妝師。有興趣的女生可以到時候幫忙。
二、社團活動的時間和活動地點。
從這學期開始我們每周將有固定的社團活動時間。活動地點暫定于男生105寢室。需要時我們會申請借用小劇場來排練劇目。這視具體情況而定?；顒訒r間暫定于周二，但究竟是每周都要活動還是每兩周活動一次，將另行確定。在無劇目的情況下，兩周一次即可，而在有劇目要趕排的情況下，也許會增加活動的時間。
三、關(guān)于社團活動的內(nèi)容。
本學期開始我們將采取長短劇目間或的方式來開展話劇社的活動。
平時，我們將排演一些較短的劇目，類似于小品劇。完成后將在班級演出。在劇場排練的時候，我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮，作為話劇社的檔案，在演出時也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。
收集平日生活中的一些題材，如在寢室發(fā)生的各類事件，我們希望所有同學特別是話劇社的社員能做有心人，及時記錄下來。利用這些題材，編劇可以進行再次創(chuàng)作成為一部新的作品，排練成功后也可演出。相信可以在同學間產(chǎn)生很好的共鳴。
在本學期6月6日的社團展示活動中，話劇社將打頭陣。為此，我們將排演一出大型劇目，當天在所有同學面前演出。目前劇本已大致選定，角色確定后將很快進入排練階段。在當日下午的展示活動中，我們將設(shè)攤位展示我們一學期的社團成果并進行宣傳。屆時，我們將動員所有的.社團成員，利用海報加dv展示相結(jié)合的方式，展出我們演出時的劇照。并在此期間，模擬平時排練的現(xiàn)場排演一些劇目，供同學參觀和欣賞。模擬的劇目可以用我們曾演出的劇目，進行重新的演繹。在晚上的晚會中，我們將獻上大型劇目。
同時，我們也將不定期的、在沒有劇目排演的情況下，安排時間讓社員欣賞一些著名的話劇，從中借鑒學習。在無法請專業(yè)老師為大家輔導的情況下，我覺得這是一個比較實惠而且較為有效的方法，可以讓大家學習到一些話劇表演方面的知識，從而提高我們的演出水平。在播映的時候，非話劇社但有興趣的同學也可以前來觀看，這對擴大話劇社的影響力也是很有用的。
我們也希望能與辯論社共同開展一些活動，比如新聞播報、主持播音等，一方面借此機會來訓練話劇社社員的語言表達能力等作為演員必備的條件。
四、與外校話劇社的聯(lián)系。
我計劃與松江的話劇社聯(lián)系，爭取加入他們的劇盟。并在學校學生會外聯(lián)部的幫助下，與松江的其他學校如上外、東華、外貿(mào)、復旦視覺藝術(shù)學院以及華師大、同濟等學校建立起良好的關(guān)系。等時機成熟，我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動。
五、活動經(jīng)費。
平時話劇社所要使用的費用相對而言較少，除了買話劇的dvd需要少量的費用外，幾乎不需要支出。但若有公演，如本學期五月的慈善演出暨校園歌曲大賽和六月的社團節(jié)活動，話劇社都要演出，因為是正式的大型演出，我們需要租借演出服，這將是一筆較大的費用。就目前我掌握的價位來說，一件服裝租借一天的費用是50元~100元，到時候需要學校的幫助，或者通過拉贊助的形式來幫助話劇社的費用問題。
以上就是初步的話劇社本學期的工作計劃。我們也將根據(jù)具體情況來隨時更改我們的活動計劃。
p.s.：由于本學期工作較多，特此聘請由我們班的王嘉穎同學擔任社長一職，她擅長主持、表演，曾是我《小主人》報的同事，當初我專心于辦報、采訪的時候，她已經(jīng)是廣播臺的資深小主持了！很可愛很勤奮的女生，這份計劃書就出自其手,對于表演這方面很有經(jīng)驗，她的加入一定能使話劇社更上一層樓！
話劇社社長--王嘉穎、陶瓊。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇九
2018--2019年上學期一年級孩子初入學，重點抓常規(guī)，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級，個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子部分不受約束，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別
同學
在廁所附近逗留，容易出現(xiàn)
安全
問題。綜上，上學期中還有管理不到位，本學期將著重對以上問題進行整改。
1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書，開展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時時安全。
2、好習慣養(yǎng)成教育。
3、常規(guī)教育。
學習
《
小學
生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。
4、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。
5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。
6、環(huán)境保護。
7、春季運動會，提前發(fā)動，講解安全，文明等方面的教育。
8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。
9、各種活動積極配合，積極引導。做到快樂并有意義。
10、家校合作，對家委會活動做好要求，活動上報，活動預案，禁止集資，活動要保質(zhì)保量，有意義。
小小班干部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來。
小老師，看我的。
對學生實施方陣pk制度，競爭凝聚。
晨讀即時表揚，午練即時上墻。
班級黑板報緊扣學校主題，豐富有趣有教育意義。
班級文化墻展示并更新學生的作品。
1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練，合理安排練習，勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練，提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊準備。
4、慶六一。做好班級慶祝活動，準備好班級活動場地，發(fā)動家委會準備前期工作，學生準備班級慶?；顒庸?jié)目?；顒忧斑M行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。
本學期對學生進行電話家訪，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況，結(jié)合學校學習對孩子進行全面的教育，做到習慣養(yǎng)成教育。
與班級家委會做好溝通工作，凝聚所有家長，做孩子堅實的后盾。
開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能)，本學期讓孩子學會五項家務(wù)勞動(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到后期自主完成。
親子種植課程，增進親子關(guān)系，從中學習
愛
。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十
高一.12班級工作計劃（2010―度下學期）一、指導思想1、以生為本，創(chuàng)和諧班級和示范班級2、“十二”字方針：自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功二、班級奮斗目標1、德育目標：習慣好、班風好、學風好、“身心”好2、智育目標：班級高考科目平均分達到同類班前列三、主要措施：本學期，我將全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功”這十二字方針，真正地變一年備考為三年備考。（一）自主在班上組織學生填寫了“自我激勵卡”，讓學生把自己的段考目標、期中期末目標、高一目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。要求學生對目標的互相評價，班主任寫上“班主任寄語”。然后，要求學生把卡貼在墻面上，時刻提醒自己努力實現(xiàn)心中的理想。主要通過目標激勵、競爭激勵、榜樣激勵、精神激勵促使他們自主學習，讓學生比、學、趕、幫、超，達到共同進步。（二）和諧良好的師生關(guān)系、生生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位教師而喜歡一門功課。我們應(yīng)該走進學生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。（三）有序堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、考試習慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。即“狠抓常規(guī)、注重落實、養(yǎng)成習慣?！保ㄋ模┢床叭松苡袔谆夭?。時間+汗水+堅持=成功（五）學法初中與高中的學習有很大的.差別，升上高中后，有些同學已經(jīng)適應(yīng)了高中的學習，找到了適合自己的學習方法，但有些學生還沒有找到有效的學習方法，有的學生多次受挫已經(jīng)產(chǎn)生了厭學、怕學的思想。除了挫折教育外，我們應(yīng)該對這部分學生進行學法指導，幫助這部分學生盡快找到適合自己的方法，學會科學學習。（六）培優(yōu)1．保證“重點”生的“質(zhì)”（培養(yǎng)“尖子”生）2．保證“重點”生的“量”3．關(guān)注學困生，加強“挫折教育”學困生是指那些思想品德和學習暫時遇到困難的學生。幫助學困生有和諧班級的建設(shè)，使其他學生更有信心學習。（七）凝聚力1．建立強有力的班委會和互助小組；2．每周在班會課上抽查幾個學生暢談自己在上周做了哪些事情來“讓同學因我的存在而感到幸?！?；3．本學期內(nèi)舉行幾次小組學習競賽、辯論賽等；4．每月舉行一次“團組織活動”；5．班級制定本班共同奮斗目標；6．班主任用自己的人格魅力征服學生；7．制定好班規(guī)并嚴格執(zhí)行；8．完善“自主學習互助小組”；9．實現(xiàn)三個“零”：零遲到率、零回頭率、零講話率。四、具體安排二月：1、科任教師聯(lián)系會2、班會“新學期，我們準備好了”3、樹理想、訂目標三月：4、學法交流5、班會：“感動、感激、感恩”6、前途是光明的，道路是曲折的四月：7、互助學習小組經(jīng)驗交流會8、班會：永不言棄，創(chuàng)造奇跡五月：9、參加學校期中考試。10、讓燦爛的陽光永駐我心六月：11、期末復習動員12、做一個誠實守信的人
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十一
認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)和措施。
1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。
要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、德育工作求實效。
一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。
3、切實加強德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規(guī)范學生的行為。同時，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。
進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的。
班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗、暢通學校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。
繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉?yīng)成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧?，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”?！叭齻€一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關(guān)愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關(guān)愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間，進行經(jīng)驗育人推廣。把關(guān)愛留守孩子與托管服務(wù)相結(jié)合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。
4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。
少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設(shè)，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。
5、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
（1）切實加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。
（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應(yīng)急預案，利用廣播、網(wǎng)站、板報、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓，提高自救自護能力。
（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作。
（5）要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。
6、進一步完善班級空間。
班級博客為教師、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺。新型的交流平臺更便于師生的交流，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結(jié)構(gòu)。使得學習和教學在任何時間、任何地點都可進行，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的'成長足跡。
班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，它實現(xiàn)了孩子的自主管理、自主學習，同時也促進了學生、家長、教師在網(wǎng)絡(luò)空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。
本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設(shè)和完善，使這個新的教育平臺更好地服務(wù)于教學和教育工作。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十二
作為宣城市第五小學辦公室工作人員，做好學校日常事務(wù)工作是我們的職責。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進行的基礎(chǔ)上，制定出符合學校發(fā)展的2011年度辦公室工作計劃：
一、指導思想。
辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務(wù)部門。它的服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務(wù)繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求。
1、科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學校辦公室承擔處理學校日常具體事務(wù)和重大活動；負責學校財務(wù)；負責學校各部門購物申請管理；管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知，進行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務(wù)。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作。
1、宣傳工作。
將宣傳工作作為本學期辦公室工作的`突破口。通過市、區(qū)電視臺；教育信息網(wǎng)、校園網(wǎng)；《安徽青年報》、《宣城日報》、《宣州?？返雀鞣N途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。
2、做好通知、文件收發(fā)工作負責通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好學校文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管工作。負責學校圖章的保管使用及做好校委會會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。
4、負責學校財務(wù)工作。負責學校財務(wù)，做好與出納、會計的協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。負責學校各部門購物申請上報工作。
5、管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；
6、負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知。
7、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十三
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。
一.抓好學習風氣建設(shè)這個中心。
學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面計劃：
(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。
利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二.搞好常規(guī)工作。
這些工作的主要包括：
1.出勤：遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時公布。
2.課間操：集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。
3.班會：結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理。
1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題。
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學生提供機會展示才華、增長自信。
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應(yīng)付，學習目的非常之不明確，學習不認真。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：
1、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)。
遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段完成。
擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。
3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。
二、構(gòu)建良好的班級精神面貌。
集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。除此之外，班主任也應(yīng)倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學習環(huán)境。
三、進一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意!進步、退步永、不止步!
上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
四、用激情理想鼓勵學生。
十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過一學期的師生共同構(gòu)建，班級已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定，為了使下學期能夠平穩(wěn)發(fā)展，改革創(chuàng)新，特制訂以下計劃：
一、不斷進行班主任工作的各方面的學習。
要給學生一碗水，教師要有一桶水是遠遠不夠的，教師應(yīng)該跟黃河一樣具有長流水。不僅教師要走向?qū)I(yè)化發(fā)展，而且在新形勢下，班主任更應(yīng)該走向?qū)I(yè)化。而走向?qū)I(yè)化有兩條途徑，一是自身進行業(yè)務(wù)學習，而是將問題深入分析，變成小課題逐一解決。
根據(jù)學生集體和個人活動開展的狀況，不斷積累集體形成和發(fā)展的班級活動檔案。根據(jù)學生平時各方面的表現(xiàn)，建立班級和個人雙重檔案，讓學生既明確班級的最近情況，也了解自己的歷史狀況，作為前車之鑒。
同時將平時表現(xiàn)實行量化考核，利用數(shù)字進行分析和總結(jié)，找出學生和班主任方面的雙重問題。
二、做好班委會的建設(shè)工作。
如果說班級是學校的一個細胞，那么班委會成員就是細胞核，他們能否在思想上站到一定高度，在行動上能否著眼全局，在個人行為上以身作則，直接關(guān)系到班風學風的好壞。為此，從以下幾個方面著手：
1.加強班委的紐帶作用。
班委是班級政策執(zhí)行的領(lǐng)導者，是執(zhí)行中存在問題的反饋者，因此，通過活動加強班干部的綜合素質(zhì)尤其是人品的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。
2.做好日常性班級活動。
充分利用好晚點和上下午預備時間，不定時到班級抽查班委和值日班長值班情況，將部分學生的閃光點在班級記錄本上記錄下來。
3.做好階段性班級活動。
充分利用周五班會，做好階段性的總結(jié)和反思。
4.實時創(chuàng)造機會，開展豐富多彩的課外活動。
通過課外活動，充實學生的生活，開闊學生的眼界，密切學生和社會的聯(lián)系，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的自主能力，探索意識和創(chuàng)造才能。
三.協(xié)調(diào)各種教育力量。
1.充分創(chuàng)造“學生教育學生”的機會，一個人的思想認識很多時候是通過交流加深認識的，尤其是在幫助別人分析困難的時候，更是提升自己的好機會。
2.充分利用“全員育人導師制”的契機，和任課教師一起關(guān)注個性比較特別的學生。
3.對于疑難問題，多向老班主任請教，多向年級和政教處請示。
4.及時和家長溝通，和家長一起為學生排憂解難。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十四
恰逢實施“十二五”規(guī)劃的收官年，也是團委立足新起點、開創(chuàng)新局面、做出新貢獻的關(guān)鍵之年。全鄉(xiāng)共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，在團縣委的指導和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，圍繞我鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃的奮斗目標和全鄉(xiāng)工作大局，大膽創(chuàng)新，開拓進取，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大團員青年為建設(shè)小康、和諧的南陳屯做出新的貢獻。
一、深化理想信念教育，進一步加強和改進青年思想政治工作。
1、把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發(fā)展觀結(jié)合，同落實構(gòu)建社會主義和諧社會的要求結(jié)合，以培育“四有”新人為目標，以理想信念教育為核心，依托德育教育基地，深化開展愛國主義，集體主義和社會主義革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年吸收中華民族傳統(tǒng)道德的寶貴營養(yǎng)，引導團員青年樹立科學世界觀、生命觀、價值觀。
2、深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的社會新風尚，主動適應(yīng)青少年成長過程中生理、心理的不同特點和青少年成長環(huán)境的變化，在繼承好的傳統(tǒng)和方法的基礎(chǔ)上，不斷探索和創(chuàng)新青少年思想政治工作的新方法和新途徑，努力增強工作的感召力和說服力，抓住重大事件，重大節(jié)慶等教育契機，積極爭取黨委政府和社會各界支持，深入開展送溫暖、成人意識教育等社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷完善青少年思想政治工作的組織體系和工作機制，明確責任，健全網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。
二、切實做好青少年服務(wù)工作，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。
1、加大青少年維權(quán)工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協(xié)助有關(guān)部門進一步加大保護青少年法律法規(guī)的執(zhí)法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長的突出問題，優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境，加大對服刑人員子女、外出務(wù)工人員子女、孤兒、未升學初中畢業(yè)生等無業(yè)、輟學、失管的閑散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態(tài)管理工作聯(lián)動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續(xù)深入開展“珍愛生命，遠離毒品”、“健康上網(wǎng)”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。
2、加大對特殊青少年群體的服務(wù)力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務(wù)工青年、貧困學生、殘疾青年、農(nóng)村貧困青年和農(nóng)村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規(guī)模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務(wù)。
三、增強創(chuàng)業(yè)意識，引導廣大青年積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
我鄉(xiāng)要深化對農(nóng)村的科技與信息服務(wù)，帶領(lǐng)青年致力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)村青年增收成才，要因地制宜，提高農(nóng)業(yè)效益；要為青年農(nóng)民提供技術(shù)培訓，廣泛協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，為青年農(nóng)民提供政策、技術(shù)、信息資金等多方面的扶持，積極倡導農(nóng)村剩余勞動向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵有志青年走出去，到先進的地區(qū)務(wù)工，學習，掌握外地的先進經(jīng)驗和技術(shù)儲蓄資本為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
四、加強以共青團為核心的青少年組織建設(shè)，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
以爭創(chuàng)“群眾滿意單位”為目標，切實加強團隊建設(shè)，增強團干部的服務(wù)意識，以服務(wù)促建設(shè)，夯實團的工作基礎(chǔ)，推動團的基層活躍。著眼發(fā)揮黨的助手的后備軍作用，著眼竭誠為青少年服務(wù)，就他們關(guān)心的熱點、難點問題和新形勢下農(nóng)村團工作的工作方式開展有針對性的調(diào)查探索，不斷深化增強團員意識教育活動，探索形成團員青年“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，做好團干部培訓工作，通過豐富多彩的活動和良好的社會效應(yīng)，把大批優(yōu)秀的青少年吸收到團組織中來，要積極開展“讓流失的團員回家”活動，將流動團員，無組織團員納入團的管理體系，增強團組織的覆蓋面和影響力，健全完善團員教育管理的長效機制，帶動團的整體工作再上新臺階。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣團委會議精神，深入學習科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨政中心工作大局，把握機遇，找準方位，完善機制，狠抓落實，圍繞縣委促農(nóng)增收“五大舉措”的部署，以增加農(nóng)村青年收入為核心，以“青春建功新農(nóng)村”行動為統(tǒng)攬，全面推進各類技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、基層組織建設(shè)三項重點工作，大力促進農(nóng)村青年成長成才，切實服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。重點圍繞青少年思想道德教育，基層組織建設(shè)，創(chuàng)業(yè)建功，青年科技培訓，志愿者工作和勞務(wù)輸出，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)團員青年為英格堡鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。
一、大力加強青少年思想道德教育。
1、充分利用遠程教育資源把黨員教育培訓和團員教育培訓結(jié)合起來,切實把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到黨的精神、縣委重大戰(zhàn)略決策及團的各項目標任務(wù)上來。努力達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制、促進科學發(fā)展的目標。大力開展未成年人思想道德教育，每年組織開展法制教育、健康教育、心理疏導等活動，有效預防青少年違法犯罪。制定學習計劃每季度組織團員青年進行一次政治理論學習。
2、深入開展民族團結(jié)教育，通過現(xiàn)身說教會、演講比賽、“民漢接對幫扶”等形式，加強對廣大青年團員的民族團結(jié)教育，為新疆的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。以紀念五四運動91周年、共青團成立88周年等契機，大力開展志愿服務(wù)月、青年月、民族團結(jié)教育月等各類活動，豐富青少年文化生活，促進青少年健康成長，進一步激發(fā)廣大團員青年的民族自信心和自豪感。
3、扎實推進科學發(fā)展觀學習實踐活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結(jié)合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識。加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。
二、增強吸引力和凝聚力，著力加強團的自身建設(shè)。
1、扎實開展“基層組織建設(shè)鞏固年”活動，認真落實《木壘縣團委基層組織建設(shè)五年規(guī)劃》，進一步深化黨建帶團建工作，積極協(xié)調(diào)黨委政府在組織、隊伍和資源等方面的大力支持，完善以共青團為核心的青年工作格局，抓住深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有利時機，把學習實踐活動和加強村級團組織建設(shè)結(jié)合起來，推動《關(guān)于進一步加強基層黨建帶團建的意見》的貫徹，積極爭取共青團經(jīng)費田、經(jīng)費林、經(jīng)費畜工作。
2、進一步推進青年文化建設(shè)，以“紀念五.四運動91周年”為主題，積極開展青年志愿服務(wù)活動、青年文化節(jié)、青年知識競賽、青年體育等活動。繁榮發(fā)展健康有益，充滿活力的青年文化。
3、配齊配強團組織班子，班子開展工作要有創(chuàng)新，靈活建團模式，延伸建團模式，注重在“兩新”組織、合作社和產(chǎn)業(yè)鏈上建團，實現(xiàn)團組織的有效覆蓋。加強對流動團員的管理，抓好團員發(fā)展和推優(yōu)入黨工作，團員年度教育評議注冊率達標。深化基層組織示范點街街子村和英格堡村的創(chuàng)建工作，使其輻射帶動作用發(fā)揮明顯。及時向縣團委報送信息。
三、圍繞促農(nóng)增收“五大舉措”和鄉(xiāng)中心工作，以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年在經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)。
1、以英格堡鄉(xiāng)信息中心為平臺，及時為農(nóng)村青年發(fā)布種類實用技術(shù)及供求信息，圍繞縣委經(jīng)濟發(fā)展思路和鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)濟發(fā)展思路大力動員、扶持青年搞家庭種植、養(yǎng)殖、重點抓好奶牛養(yǎng)殖、生豬生產(chǎn)，家禽養(yǎng)殖及溫室蔬菜大棚種植。以青年設(shè)施農(nóng)業(yè)基地為平臺，教育鼓勵農(nóng)村青年學習掌握種植技術(shù)，多方籌集資金，主動投身設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和家庭增收致富做貢獻，大力選樹致富典型。培育和樹立青年科技示范基地和各類種植、養(yǎng)殖青年示范戶。
2、大力引導團員青年投身新農(nóng)村建設(shè)，青年是農(nóng)村發(fā)展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過開展對農(nóng)村青年在設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖等方面的“科技撥火專家行”活動培訓，在年內(nèi)爭取完成青年致富能手、青年科技示范基地等活動的創(chuàng)建。在改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)村文明程度上作貢獻。
四、積極主動參與和諧社會的建設(shè)。
1、加大力度，深入開展英格堡水管站青年文明號、英格堡青年文明一條街創(chuàng)建活動，引導團員青年做和諧社會建設(shè)的積極參與者和堅定推動者。
2、推進青年志愿者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規(guī)范志愿者的招募機制，吸納更多青年加入志愿者隊伍，力爭今年鄉(xiāng)團委招募30名高素質(zhì)青年志愿者，促進志愿者服務(wù)工作的進一步發(fā)展和提升，組織青年志愿者開展青年志愿服務(wù)行動，節(jié)能減排，綠色環(huán)保宣傳等各種形式的系列活動。
3、扎實開展“接對幫扶”和“送溫暖、獻愛心”等活動，積極組織團員青年投身和諧社會建設(shè)。
五、為廣大青年做好服務(wù)。
1、通過政策宣傳、典型示范、思想發(fā)動等形式加強對廣大團員青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，做好syb登記工作。
2、積極開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，認真做好對弱勢青少年群體、違法犯罪青少年的維權(quán)關(guān)懷和服務(wù)幫教工作。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十五
團總支辦公室作為團總支的一個聯(lián)系溝通樞紐機構(gòu)，在各部門間起承上啟下的作用，緊密聯(lián)系各部門統(tǒng)一戰(zhàn)線，為確保團總支各項工作的順利開展，特制定工作計劃如下：
一、團日活動。
團日活動一直是團總支辦公室的核心活動。這學期，我們將會一如既往的高質(zhì)量、高水平的完成每次團日活動。穩(wěn)中求進，利用有限的條件進行創(chuàng)新，做到有所突破。利用活動契機加強學生精神上的領(lǐng)導以及實踐能力的培養(yǎng)，加大團日活動的參與性，適當給予學生們自主設(shè)計團日活動的機會，做一個真正讓學生們想要的團日活動。充分展現(xiàn)商學學子青春的活力與美好，給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養(yǎng)分。
二、獻血。
贈人玫瑰，手有余香。獻血是一件非常有意義的事情。我們這學期將繼續(xù)傳統(tǒng)的宣傳之外加入新穎的宣傳方式，通過實踐活動讓同學們更加深入的了解獻血，并加入到獻血這個行列中來。我們也會按時、按量、按質(zhì)的完成學校給我們院下達的指標。更為重要的是培養(yǎng)商學學子甘于奉獻的精神，展現(xiàn)我們商學學子的愛心與風采。
三、青年志愿者。
青年志愿者活動的開展充分體現(xiàn)了我們系莘莘學子的愛與奉獻。這個學期我們將開展新穎且有意義的青年志愿者活動，做到青年志愿者活動的實質(zhì)作用，而不是形式主義。我們將聯(lián)合青年志愿者團隊的團干對青年志愿者團隊進行更好的管理，爭取讓每個甘于奉獻的同學都能積極參加志愿者活動。
四、辦公室材料管理。
辦公室一直負責各部門的電子稿以及紙質(zhì)稿材料管理，新學期到來，我們將對辦公室的材料進行整理存檔，認真落實對其他部門的材料規(guī)范培訓工作，做好對其他部門上交材料的登記和督促工作，將上學期的材料進行整理歸檔，時刻為“五四評優(yōu)”做準備，爭取在“五四評優(yōu)”中取得更好的成績。
五、辦公室物品管理。
1.及時清點辦公室原有物品，并做好標記以便于保管;。
2.對辦公室進行定期整理，淘汰廢舊物品，保養(yǎng)有用物品;。
3.重新布置辦公室，并定期打掃，讓辦公室有個干凈整潔的新形象;。
4.做好物品外借登記，完善辦公室外借制度。
六、完善辦公室的各項管理制度，并有力貫徹執(zhí)行。
在新的學期里，我們將對辦公室的院干管理、辦公室值班制度以及辦公室管理等制度針對上學期工作中出現(xiàn)的問題和不足進行完善。辦公室是我們院學生干部進行工作交流的核心地段，也是學生跟老師聯(lián)系的平臺之一，這一學期，我們將加強對值班的督促以及培訓工作，讓同學們看到我們商學干部的優(yōu)良作風。
七、作好團總支內(nèi)部的協(xié)調(diào)合作、相互監(jiān)督的工作。
團總支辦公室的本質(zhì)作用就是做好聯(lián)系溝通的角色。做好主席團與各部門之間的溝通，協(xié)調(diào)、幫助各部門的工作，安排好各種會議的通知，在大型活動中做好協(xié)調(diào)組織工作，即負責會場布置、院干簽到等。
團總支辦公室會將在新的一學年里繼續(xù)堅守崗位，在高效率的做好本職工作之外，全力協(xié)助各個部門的活動，做好各個部門之間的協(xié)調(diào)工作，努力架起各部門之間交流的橋梁，保證團總支各項工作的順利進行。我們，會做的更好。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十六
1.嚴格落實課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。開好足球課、心理健康教育課、生命安全教育課程，有計劃、有備課、有研究。
2.加強教學常規(guī)的檢查與督導。包括組織學生入學，落實課程計劃，安排課程表、周歷表和作息時間表。認真落實《潛江市教學常規(guī)三十條》，堅持抓好教學常規(guī)的月檢查、評價與指導工作，教師教學常規(guī)工作實行月檢月評月公布制。
3.整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓活動;結(jié)合學科特點，開展學科組常規(guī)檢查與教研活動;充分發(fā)揮學科組、備課組作用，開展學科組常規(guī)檢查與教研活動;建立教學常規(guī)與教研活動即時反饋機制，開展新課標解讀、辨析，組織開展“湖北好課堂”活動，做好教研引領(lǐng)提高。
4.語言文字工作。加大語言文字方針政策和宣傳力度，強化學校語言文字工作，作為進一步深化學校管理，提高規(guī)范化辦學水平的重要手段，積極迎接評估。
5.加強學科蹲點領(lǐng)導職責。在參與課堂教學研究的基礎(chǔ)上，實行隨堂聽課制和值日領(lǐng)導看課制、教務(wù)處巡課制，確保正常的教學秩序。
6.抓好期中、期末的質(zhì)量檢查和質(zhì)量分析，提高優(yōu)分率，控制低分率，讓全體學生的基本能力都得到發(fā)展。
7.開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓，建好本校教學資源庫，開展電子書包班試點，加強信息化設(shè)備應(yīng)用研究;扎實開展教師“三項基本功”的培訓與考核，繼續(xù)選派和組織教師參加各類培訓學習。
8.以學校網(wǎng)站為基礎(chǔ)，微信公眾號為依托，將多項目進行融合，打造學校信息化平臺名片;扎實開展教師信息化應(yīng)用能力培訓與考核評價，推動學校信息化進程。
9.啟動名師工作室建設(shè)，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十七
一、總體思路：
深入學習貫徹**精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把中小學標準化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗收。
1、科學管理，強化師德建設(shè)，鞏固行風建設(shè)先進位次，提高人民群眾滿意度；
2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導評估和省教育工作示范縣驗收；
8、發(fā)揮中學、中心小學輻射作用，做好大養(yǎng)德小學、小宮小學、小宮山小學特色品牌創(chuàng)建工作。
9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；
10、進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。
三、具體措施：
（一）推進學校精細化管理，營造濃厚的校風、教風和學風。
1、深入開展以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動。健全師德考核考評制度，開展師德承諾等師德教育系列活動，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、加強學校班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學校管理中的作用，營造濃厚的校風、教風和學風。加大干部考核力度，舉辦校長論壇、主任論壇等活動，提高教育干部管理水平。
3、推進實施中學“三為主六環(huán)節(jié)”、小學“生本課堂”教學改革。通過外出學習聽課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評選等活動，推動中小學教研教革縱深發(fā)展。
4、推進學校工作精細化管理，進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核。健全學校各項規(guī)章制度和考評細則，推動學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化。
（二）、加大學校建設(shè)力度，完善學校辦學條件。
1、積極協(xié)調(diào)土地指標問題，加快中心幼兒園（朝陽社區(qū)幼兒園）的'建設(shè)，確保建成投入使用。
2、進一步完善學校的辦學條件，努力推進學校標準化建設(shè)。按計劃實施大養(yǎng)德小學餐廳建設(shè)、固堆小學和千莊小學旱廁改造項目，爭取209月驗收使用。
3、繼續(xù)開展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個新臺階，營造有利于學生身心發(fā)展的校園風貌。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，創(chuàng)新加強教師隊伍建設(shè)工作思路，切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的責任感和使命感。
1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“師德示范化學?！眲?chuàng)建活動，培樹本單位師德建設(shè)典型學校、典型個人；繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”、“三十佳”和“雙滿意”評選活動。
2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學校長、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動機制”，進一步做好支教工作；加強教師隊伍管理，嚴格教師請銷假制度，實行教師末尾退出機制和小學教師無校籍管理，穩(wěn)步推進教職工競聘上崗工作。
3、積極組織教師參加各級教學評選活動，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動作用，促進名師隊伍不斷發(fā)展壯大。切實做好“優(yōu)秀教案評選”、實驗教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動，完善獎勵機制，力爭更多更好獲得各類獎勵。
4、促進班主任專業(yè)化成長。加強對班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓制度，定期舉辦班主任工作及班級管理工作論壇。研究制定并實施《中小學養(yǎng)成教育精細化管理的實施意見》；《加強班主任隊伍建設(shè)促進班主任專業(yè)化發(fā)展的意見》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學實施全員育人導師制的意見》三項活動。
5、繼續(xù)深入開展校本教研活動和“我讀書、我成功、我奉獻”教師讀書活動，推進教師大練基本功活動，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學、中心小學帶動作用，鞏固我鎮(zhèn)教學基本功考核一類學校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺，做好在職教師全員培訓，努力提高教師素質(zhì)。
6、發(fā)揮中學專職實驗教師、中心小學實驗教師的引領(lǐng)帶動作用，促進我鎮(zhèn)實驗教學有新的突破。
（四）規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量。
1、認真組織學習并落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，進一步規(guī)范辦學行為，全面開齊開足開好課程。
2、牢固樹立“質(zhì)量興校”意識，加大教育教學工作的常規(guī)檢查，完善教育教學過程的考評體系，認真實施《**市普通中小學考試管理規(guī)定》，()推進學校教育教學工作的管理規(guī)范化和制度化。加強教學管理，提升教學成績，力爭中學各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學教學成績位居全市中上游水平。
3、繼續(xù)組織好每學期的教學質(zhì)量檢測和音體美專職教師實績考核工作，完善教育教學獎勵制度，發(fā)揮其在教育教學中的促進作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會的認同和贊譽。
4、發(fā)揮團隊積極作用，開展各種形式的教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
5、中小學進一步實施《巡課巡崗制度》和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（五）加強安全教育，營造和諧校園。
1、建立健全學校安全教育的各項制度和預案。教育和引導廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學校安全教育的每一項工作。
2、加強安全知識宣傳，積極開展系列演練活動，努力提高師生安全意識和防范能力。
3、落實安全工作崗位職責，實行《一崗雙責制度》、《一票否決制》、《責任追究制》。
4、加強安保隊伍培訓，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。
（六）進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。
1、明確責任，落實一票否決制。鎮(zhèn)教委與各學校、教師分別簽訂了計劃生育責任書，明確相關(guān)責任人職責，把計劃生育工作作為評先樹優(yōu)、職稱和職務(wù)晉升的先決條件，有違反計劃生育規(guī)定的實行一票否決。
2、設(shè)立計劃生育專（兼）職干部。鎮(zhèn)教委設(shè)立了專職計生干部，各學校設(shè)立了兼職計生干部。專（兼）職干部明確崗位職責，制訂了獎懲制度，確保計生工作扎實有效。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十八
(二)、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標：學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣。
二、班級計劃。
(一)、指導思想。
結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標。
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
(三)、工作要點。
1、加強班級建設(shè)。制定班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標，班級口號。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
3、根據(jù)學校德育工作和年級組安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
7、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十九
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析。
四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習基礎(chǔ)尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇二十
進入大學后，作為首屆班委會，我們決心竭盡全力為同學們服務(wù)。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體工作計劃：?