人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學會合理地進行決策和判斷。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學習。
銘記這個時刻篇一
都讓他們在我的懷中啜泣。
塵世中，我是易被命運擊倒的人。
我在左手修筑了憂郁的長城。
又在右手種下了鮮艷的桃李。
我不知，中了誰布下的魔法。
需要摘除體內(nèi)的萬畝翠綠。
來彌補這浩瀚的蒼白。
需要把胸口的火一把一把地獻出來。
獻給遼闊的黑暗，崎嶇的道路。
獻給乞丐，市儈和一生相依的人。
我和這個世界若即若離。
忽遠忽近——。
如果冬日里的一場雪覆蓋了。
我骨子里的天涯海角或大漠孤煙。
我要走到?？菔癄€，地老天荒。
才能讓內(nèi)心的馬安頓下來。
我要在熟悉或陌生的人群中。
找到自己的真身，并用梵音折射出來。
的光芒，照亮前世今生的幽怨。
這個春天注定要發(fā)生些什么。
我仿佛看到，從墓碑里伸出的雙手，
正迎接我心底的疼和眸中的苦。
銘記這個時刻篇二
夜空因為點點星光讓人銘記;海洋因為滾滾波濤讓人銘記;森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記。而這一天品茶讓我銘記。
那是在普通的一個陽光明媚的下午，遠道而來的小姨送來了一些上好的龍井茶餅給外公，這正好讓在場的我嘗了鮮，看著沸水在壺里翻騰，我真是感受到了光陰似箭這句話的含義，把煮好的開水裝進有茶葉的小茶壺里，那些干癟的茶葉慢慢泡開，原來只有一點的茶葉變得有整整一茶壺這么多了，原來透明的開水變成了綠色和黃色交織在一起的顏色，我看得入神了。知道外公說話的聲音響起：“呦!可以喝了!好香啊!”我猛然一回頭，在我眼前的則是：一個高貴典雅而簡約的青花瓷小茶杯里，裝著滿而不溢的龍井茶。拿起杯子，那茶香已撲鼻而來，我一飲而盡，本以為會十分清香，可是隨即而來的只有苦澀。我正想吐出來，可外公急忙阻止了我，并對我說：“這可是上好的龍井啊!你吐了不是可惜?喝茶哪有像你這樣的，要細細的品，感受它的真諦?！蔽矣帜闷鸩璞?，聞了一下，茶香依舊，又輕輕抿了一小口，慢慢的咽下去，舌尖似乎有那么意思甘甜。頓時，我恍然大悟：人生不正如此嗎?一氣呵成有時不一定就是好事，要腳踏實地的，慢慢的走，你才會感受到人生的多彩啊!
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。
他，
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銘記這個時刻篇三
還記得那時，當初夏的清風吹落田田的荷葉上盛著的一顆思緒時，當一池荷花都還沉睡在各自輕若飛花的夢里時，當鳥兒開始相鳴、嚶嚶成韻時，你來到了這個世界?？墒沁@個世界并未看見你，因為你太過矮小，所以盡管窗外的世界那么美好，你還是在不停地啼哭著。可是，此時卻有一雙慈愛的眸子在靜靜地凝視著你，她沉默著，卻充滿愛意地對你微笑著，因為她下決心要讓這個世界看見你，不論怎么艱辛、怎樣勞累。那個人，便是你的母親。
窗外的荷花隨著夏日氣息的濃重在輕輕地舒展她淡紅色的笑容，亭亭的在荷葉的陪伴下立在水面上。風一吹，你的房間里便滿滿的都是荷香。你笑了，于是母親也跟著笑了。兒時的你很小，常常像荷花倚著荷葉一樣依靠在母親的身上，聽她講一個又一個童話故事，等待著長大。因為你認為那樣你就會擁有足夠的高度讓世界發(fā)現(xiàn)你，看見你。而你，那個賴在母親懷里要糖果的你，卻不知這之間要經(jīng)歷多少的艱難與坎坷。
窗外的那一池荷花，開了，又謝了。就這樣，在荷香的消失與重現(xiàn)的過程中，你告別了童年，迎來了少年和青年。母親一直陪伴著你。只是此時的你變得叛逆起來。你拒絕去聽母親那重復的叮嚀，把它看做是嘮叨。你的血液開始變得不安分，開始渴望屬于自己的一片天空。于是，你走在青春的大道上走得瀟灑自若。然而，此刻你的母親卻走得心驚膽戰(zhàn)，怕走慢了跟不上你的步伐，走快了又怕你錯過沿途美好的風景?？傊?，為了你的夢想，她的身心盡是憔悴。
終于，有一天，你的羽翼已滿，你有了足夠的高度。于是，你告別了荷池，告別了母親，要飛向這個世界能夠看見你的地方。臨行前，母親對著你抹著眼淚，輕聲說：“如果飛累了，記住，回頭就是家的方向，家也是一個世界！”你默默地點點頭。
多年的在外漂泊，你終于通過奮斗到達了事業(yè)的頂峰。你做到了，這個世界已經(jīng)看到了你?？墒悄銋s變得如此落寞，心中日夜思念著那個衣襟上落滿荷香、那個帶你走向夢想的人。此時的你終于明白，有個人為了讓這個世界看見你，放棄了她的世界。
是啊，一句“讓這個世界看見你”，又成了世上多少母親的世界！(冠華作文網(wǎng))。
銘記這個時刻篇四
以“讓這個世界看見你”為題寫一篇不少于800字的作文。
注意：1、立意自定。2、除詩歌外文體自選。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個人信息。5、書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
【審題點撥】。
這是一個好題。首先這個題目有一種勵志味道，仿佛有一個人在旁邊督促你，監(jiān)督你。你不能這個樣子，你不能默默無聞，你應該奮起，你應該抬起頭來，讓這個世界看見你。命題能達到這種勵志功能確實很好。其次這個題目審題難度不大，只要抓住幾點即可?！白尅弊质侵鲃佣潜粍?，是積極進取而非消極懈怠，是前進的號角，是積極的人生姿態(tài)。“這個世界”很寬泛，不一定是指全世界，只要能夠贏得人們的認可即可?！澳恪笨梢允潜救耍部梢灾改軌蚣钗覀兊陌駱尤宋?。最后這個題目在文體也沒有過多的限制，只要在詩歌之外選擇一個文體寫深寫透即可。
【考場佳作】。
銘記這個時刻篇五
“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”，今年的春景與以往并無不同。春風起，百花開，楊柳綠……我想人們喜愛春天，不單單是因為春天的桃紅柳綠，更是因為在冬天里集聚醞釀的能量都會在春天里噴薄而出，一切都煥發(fā)著生命的張力和生命的活力。
外面的春色正漸濃，花兒喧鬧過后，葉兒正蓬勃著生機！綠色占了主場，做了春天的主角。瞧，外面操場旁的那一排排挺拔的小白楊不經(jīng)意間已經(jīng)是綠意滿眼，已經(jīng)日漸圓闊的樹葉在風中嘩嘩作響。這蓬勃著的生命力與正在勤奮努力的你們多像?。≡谶@樣的季節(jié)，你們正在為你的人生攀登更高更新的臺階在做出巨大的努力——多少個挑燈的夜晚，有你苦讀的身影；多少次操場上的奔跑，有你矯健的身影！看到你們，就看到了生命的希望，生命的活力！你們正值美好的青春年華，最應該讓自己的青春綻放青春的活力與青春的朝氣！
還記得前些日子學校舉行的中考誓師大會時的錚錚誓言嗎？昨日的豪言壯語還在心頭激蕩，教室里紅色條幅上你們簽下的升學目標：我一定要考“德州一中”！“德州二中”……在“拼一個春夏，換一生無悔”的條幅下你們的個性簽名，似乎也彰顯了特殊的意義。還有那日日提醒你的“中考倒計時牌”，是那么醒目！以至于我每次去上課，都會有意無意地望上一眼。當心中的豪情漸漸褪去，就得讓那錚錚誓言化作扎實有效的努力！當豪言壯語化作日日付出的行動，它就變得擲地有聲！成功從來都不會一蹴而就！“九層之臺，起于壘土?！币牙硐胱?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，腳踏實地地夯實每一個知識點。從一個個細節(jié)的關注中脫穎而出！
考場里的你們還在奮筆疾書，我的思緒也一直隨著你們飛揚……親愛的同學們，我想對你們說，我們老師、家長殷殷囑托你好好讀書，勤奮努力地為自己的人生拼搏，不僅僅是讓你們考上一個好高中，更是因為你讀過的書，看過的風景，就是你將來的格局！龍應臺在《親愛的愛德烈》中曾寫到“孩子，我要求你讀書用功，不是我要你跟人比，而是因為，我希望你將來擁有選擇的權(quán)利，可以選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！?BR> 或許從當前看，我們的生活有些單調(diào)，有些許茍且，但我們今天的努力一定是為了實現(xiàn)我們心中懷有的遠方和詩意，只要心中懷有遠方和詩意，將來你無論身處何種境遇，一定就有機會從眼前的茍且和生活的逆境中走出來。
或許這次一模過后你的成績沒有你想象的那么理想，但不要放棄，只要你還在努力，還在學習，你的人生就有無窮的可能！也請你相信，你今天所付出的努力，對自己所做的一切挑戰(zhàn)，會以你意想不到的方式回饋到你身上，那時，你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！
“最是一年春好處，恰是男兒讀書時”外面春色正濃，你們努力正當時！
交卷的鈴聲響起，最后我只想對同學們說“記住這個不同凡響的春天”！記下老師說的話——辛勤耕耘的春天，一定有所收獲；努力拼搏的青春一定會與眾不同！
銘記這個時刻篇六
5.12這一天。
地震無聲無息。
地來臨。
大地在顫動，
山石在咆哮。
許多無辜的生命，
頓時失去知覺。
幸存者不停地挖掘，
尋找廢墟中的同伴。
疾病、洪水、余震，
撲向生還的人們。
死神怪笑著，
帶走了多少靈魂。
全中國。
手拉手，
心連心。
化作一股愛的力量，
挽回了多少生命。
中國在努力，
地震不再狂妄，
它灰溜溜地走了……。
銘記這個時刻篇七
世道已經(jīng)變了，再也不是從前那個貧苦，卻帶著歡樂的世界，從陌生的'生活到可怕的生活再到熟悉的生活過程已不同往日。
讀書我很快樂，我喜歡課外書，也喜歡正課，而媽媽卻不讓我讀課外書。這讓我竟然對正課起了厭惡之心。難道我也沒有喜歡的權(quán)利嗎？我們就像籠中鳥一樣，在籠子里無助渺茫。
我喜歡寶典，因為這里讓我交到了許多朋友。我又討厭寶典，因為它讓我與朋友吵架。所以我也感到慶幸，雖然寶典只是一個作文功能。但是卻讓許許多多的人感受到快樂悲傷難過是怎樣的滋味。有許多作文，常常讓我悲歡離合，牽腸掛肚。我很喜歡大家寫的作文，也明白了，人外有人，天外有天的道理。
看著許多明星作者的作文，有時我會自愧不如。但我知道，學霸的努力比常人高尚一百倍。
我承認。這個世界讓我歡樂，同時也讓我悲傷?？墒?，現(xiàn)在小偷越來越多，就為了那不大不小的一張紙。這個世界變了許多。這是我無法用言語表達。
世界？就是這個世界？讓我歡樂又悲傷的世界？讓人滿足又貪婪的世界？
朋友們，睜大眼睛，好好看看這個世界就是那樣，要對清現(xiàn)實，不要難過，雖然這次我考試成績差了，可我還是依然努力，為自己加把勁。這個世界說好很好，說不好也不好。大家一定要振作起來，我與你共享。
銘記這個時刻篇八
是我的家鄉(xiāng)，她是中國七大古都之一。中國歷史上有名的秦、漢、隋、唐等12個王朝在此建都。著名的古“絲綢之路”，就是以西安為起點的。西安以它的悠久的歷史、燦爛的文化，成為舉世矚目的歷史名城。
先說城中心的鐘樓，因其樓上有一口大鐘，每日擊鐘報時，故稱鐘樓。鐘樓基座為正方形，青磚砌成，樓為磚木結(jié)構(gòu)重樓。三層青綠色的屋檐的四角上翹著，上面有八只精致的木雕小獸，十分逼真。檐上檐下有古銅色的.木雕，人物花鳥，惟妙惟肖。樓層之間的紅柱、紅色的門窗與黃色的墻壁配在一起，顯得很漂亮。最妙的是樓頂?shù)暮J上巧奪天工地鍍上了一層極其微薄的金箔，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。遠遠望去，鐘樓古樸、莊重、宏偉、壯觀。
圍著鐘樓的，就是我國目前保存比較完整的古代城堡建筑—西安城墻。城墻非常高大、堅固，周長14千米，四面各有一個城門，門上有正樓、箭樓、胭樓，異常壯觀。城墻高12米，頂寬12-14米，底厚15-18米。墻面用青磚包砌，城四角都有角樓，并有墩樓98座，構(gòu)成一個嚴密的防御體系。
西安的名勝古跡、文化藝術(shù)珍品數(shù)不勝數(shù)。以碑石精華薈粹而聞名中外的西安碑林，中國帝王陵園中面積最大的、陪葬墓最多的昭陵，被稱為世界八大奇跡之一的秦代雕塑藝術(shù)寶庫—秦兵馬俑，形象逼真的大型石刻群乾陵，風景秀麗、亭閣華麗、溫泉潺潺的華清池等，是其中的精華。
西安，我永遠銘記您!
銘記這個時刻篇九
銘記光榮時刻是一種對歷史的敬意和紀念，讓我們時刻銘記著那些為國家和民族做出巨大貢獻的人們。在銘記這些光榮時刻中，我們不僅能夠體會到歷史的魅力，還能從中汲取力量，以更加飽滿的熱情投入到我們自己的事業(yè)中。
第二段：體會歷史的魅力。
銘記光榮時刻，讓我們感受到了歷史的厚重和魅力。歷史是我們的根，承載著無數(shù)先輩的智慧和付出。通過學習和回顧歷史，我們可以深入了解歷史背后的人文精神、家國情懷和歷史時刻。這些歷史時刻展示了人類在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅韌和勇敢。我們在銘記這些光榮時刻的過程中，不僅能夠感受到歷史的厚重，還能夠從歷史中獲取力量和啟示。
第三段：紀念英雄和先輩的貢獻。
銘記光榮時刻，我們對英雄和先輩們的貢獻充滿敬意。歷史上有許多英勇無畏的人，他們?yōu)閲液兔褡宓莫毩?、解放和發(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的事跡激勵著我們，告訴我們要有堅定的信念，不怕困難，勇往直前。紀念英雄和先輩的貢獻，讓我們更加理解他們的付出和犧牲，也讓我們更加清晰地意識到自己的責任和使命，為了祖國更加輝煌的未來而奮斗。
第四段：汲取力量進行自我超越。
銘記光榮時刻，不僅是紀念過去，更是激勵我們未來的動力。歷史中的光榮時刻告訴我們，只有不斷超越自我，才能為社會、為國家做出更大的貢獻。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要以樂觀的心態(tài)和積極的行動去應對，不怕失敗，不怕困難。歷史上的英雄和先輩們教導我們，只要堅持不懈地追求自己的目標，就能夠取得成功。銘記光榮時刻，我們將勇往直前，不斷追求卓越，超越自我，實現(xiàn)自己更高的人生價值。
第五段：肩負時代使命。
銘記光榮時刻，我們不僅僅是對過去的懷念，更是對未來的期許和要求。我們所處的時代提供了無數(shù)機會和條件，我們要以高度的責任感和擔當精神投身其中，為社會的繁榮和人民的幸福而努力。我們要銘記那些輝煌的歷史時刻，從中汲取智慧和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。每個人都應當有自己的使命和責任，我們應當立志成為時代的先鋒，做一個有志向、有擔當?shù)娜?，為實現(xiàn)我們的夢想而奮斗。
總結(jié)：
銘記光榮時刻是一種對歷史的敬意和紀念，是我們與先輩之間的紐帶。通過銘記光榮時刻，我們不僅能夠感受歷史的魅力，還能夠紀念英勇的英雄和先輩們的付出和犧牲，汲取力量進行自我超越，肩負起時代的使命。因此，在日常生活中，我們要時刻銘記光榮時刻，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，為實現(xiàn)自己的夢想和國家的繁榮而努力奮斗。
銘記這個時刻篇十
銘記光榮時刻是指將一些重要或者有意義的時刻銘記于心，時刻保持警醒的態(tài)度。在我們的生活中，有很多光榮的時刻值得我們銘記，這些時刻不僅是我們個人的成就，也是國家和社會的光榮。通過銘記光榮時刻，我們可以從中獲得啟發(fā)和感悟，進一步推動自己的成長和社會的進步。
銘記光榮時刻的重要性不言而喻。每個人都會經(jīng)歷一些重要的時刻，例如取得榮譽獎項、完成重要任務、成功過關等等。這些時刻代表著我們的付出和努力得到了認可和回報。銘記這些光榮時刻可以讓我們時刻保持警醒的態(tài)度和積極的動力，激勵我們不斷進取，不斷超越自我。同時，對于國家和社會來說，銘記光榮時刻也是一種傳承和發(fā)揚優(yōu)秀成果和價值觀念的方式。通過銘記光榮時刻，我們可以將這些成就和價值帶給更多的人們，進一步推動社會的進步和發(fā)展。
每個人都有自己的光榮時刻，這些時刻是我們個人成長的里程碑和驕傲的標志。無論是在學業(yè)上的突破、在工作中的成功還是在個人生活中的重要時刻，這些時刻都值得我們銘記和珍藏。例如，當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，我們可以回憶起自己曾經(jīng)的努力和付出，這將成為我們未來努力的動力和信心源泉。同時，這些個人的光榮時刻也值得我們與他人分享和鼓舞，通過自己的經(jīng)歷來激勵他人奮發(fā)向前，共同進步。
國家的光榮時刻代表著一個國家的輝煌歷史和偉大成就。無論是在戰(zhàn)爭中的勝利，還是在國際舞臺上的嶄露頭角，這些時刻都是國家自豪感和榮譽感的體現(xiàn)。通過銘記國家的光榮時刻，我們可以深刻體會到國家的發(fā)展和繁榮離不開每個人的付出和努力。同時，這些光榮時刻也需要我們在平凡的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚光大，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
社會的光榮時刻是指一些對社會有意義的時刻，例如志愿者活動的成功、社會公益事業(yè)的進展等等。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以深刻體會到社會的發(fā)展和進步需要每個人的參與和努力。這些光榮時刻不僅是對于個人的榮譽，更是對于整個社會的價值認可和鼓舞。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以激發(fā)更多的人們積極參與到社會事務中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
銘記光榮時刻的意義在于讓我們時刻保持警醒和積極的態(tài)度，不斷推動自己和社會的進步和發(fā)展。通過銘記這些時刻，我們可以對于過去的努力和成績有清晰的認識和回顧，進一步認識到自己的優(yōu)勢和不足之處。同時，也可以幫助我們建立自己的目標和方向，為未來的發(fā)展制定更加明確和切實的計劃。銘記光榮時刻還可以讓我們對于他人的成就和價值給予更多的關注和尊重，從而推動社會的大眾進步和發(fā)展。
總結(jié)，銘記光榮時刻的體會是廣泛和深入的，不僅僅是個人的成就，更是國家和社會的榮耀。通過銘記光榮時刻，我們可以時刻保持警醒和激勵自己，進一步推動個人和社會的進步和發(fā)展。銘記光榮時刻的過程就是一個不斷追求卓越和突破自我的過程，希望每個人都能夠牢記這些時刻，不斷追求自己的夢想和目標。
銘記這個時刻篇十一
這一周是全國中小學生安全教育周，全國中小學生都要守在電視機前觀看每晚18：00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有：火災專題教育，讓現(xiàn)場的同學親身經(jīng)歷火災和找出火災的隱患；防止溺水專題教育，志愿者們現(xiàn)場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援，結(jié)果還是像戶外一樣危險；乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項，都用漫畫的形式生動的表現(xiàn)出來了；交通安全專題教育，有武術(shù)特長生為我們表演真實車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學生傷亡率最高的事項。
觀看了這些主題的安全教育，我深有感觸，明白了很多。比如：遇到火災人在室內(nèi)，打開門要出去時發(fā)現(xiàn)門把手很燙，就應用濕毛巾堵住門縫，然后打開窗戶，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手，此時應憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面，不能慌張或掙扎；乘坐汽車時，兒童不能坐在前排，坐在后排120m以下兒童要做安全座椅，120m以上兒童要坐安全增高墊，150m以上兒童要系安全帶；蕩秋千時不能高過1、5m，在別人蕩秋千時不能站在旁邊，否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的`安全錯誤。
其實，安全主題還有很多，安全隱患在我們身邊處處存在，比如：在樓道里奔跑，上下樓梯擁擠，同學之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯，我和幾個同學趴在窗戶邊吹著涼風，腰往上的身體都在窗戶外面，頭還朝下面垂。五（3）班的葉老師經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了，告訴了江老師。中午江老師對我們進行了教育：不應該趴在窗臺上，如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學撞了，就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育，我下次再也不會趴在窗臺上，我可不想被摔個粉身碎骨，更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。同學們，我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
銘記這個時刻篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。不論在何時，安全都是擺在第一位的，那么我們應該怎樣去寫一篇關于安全的演講稿呢？你是否在找正準備撰寫“安全時刻銘記演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好!
安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內(nèi)，對它的內(nèi)涵及重要性，都沒有深層次的領會。
安全生產(chǎn)，責任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。要從認真學習《安全工作規(guī)程》和業(yè)務技術(shù)開始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓寫成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責任權(quán)限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業(yè)務技術(shù)的學習。
其次，要不斷增強每個職工的責任感。我們已經(jīng)進入了法制、文明的社會，我們每個職工的權(quán)益、責任和義務都是相對的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權(quán)益，同時也承擔著對家庭、企業(yè)、社會的責任和義務。假如我們只追求個人的生存權(quán)益，而放棄了責任和義務，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關愛生命。無論一個企業(yè)、車間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個人環(huán)境各個方面，充分發(fā)揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產(chǎn)的責任感。
安全生產(chǎn)是一個廣泛的科學和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責任感，不斷地學習和發(fā)展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
謝謝大家!
各位老師，同學們，大家好!
我是來自初一三班的童彤，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。
緊張、辛苦的一個學期快要結(jié)束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有很多的設想與計劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎上的。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，我倡議同學們提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。
1、防溺水事故。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓往往是以失去生命作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場館，最起碼里面有安全設施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。
2、要注意交通安全。
據(jù)統(tǒng)計，20__年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬余人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。危險時刻在威脅著我們學生的健康成長。我們同學們要做到：遵守交通規(guī)則,走馬路兩旁人行道;不騎車帶人、不在公路上騎飛車;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，希望同學們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，從我做起。
同學們：
本學期即將結(jié)束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害?，F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點的安全知識再次作以強調(diào)。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確__一個快樂的假期。
一、預防溺水事故發(fā)生。
防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
另外，我們小學生屬于未成年人，發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜游泳，容易發(fā)生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：
1、遵守交通規(guī)則：“綠燈行，紅燈?！?行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、交通規(guī)則規(guī)定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、防止感染傳染病。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養(yǎng)，提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所。
四、預防食物中毒。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。
五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。
1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。
六、防自然災害。
雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。
七、防觸電。
1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
八、網(wǎng)絡安全。
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目。3、根據(jù)與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。
九、安排好假期生活。
1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結(jié)合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發(fā)學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
十、假期其他注意事項：
1、不玩危險游戲。2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電，不進入網(wǎng)吧。4、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛煉身體，增強自己體質(zhì)。5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。
同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學們假期快樂!
大家好。
我是號選手董潤家。來自河集小學。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。
身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。
首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。
當我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
當我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
各位同事:。
大家好!月份是企業(yè)的安全月。安全第一，平安是福。無論是對個人，對家庭，還是對企業(yè)，安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關系到員工的生命和企業(yè)的財產(chǎn)，關系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能否正常運行，關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業(yè)的財產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來的經(jīng)營成果就會毀于一旦。不單禍及企業(yè)，禍及員工，并且還會禍及家庭，禍及社會。
我司的安全生產(chǎn)有三個主要特點:一是范圍廣，包括和兩個廠區(qū);二是隊伍大，員工人數(shù)多，多數(shù)員工安全意識還不夠強;三是可燃物、易燃物多，多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購置了不少消防器材，完善消防設施，一方面加強檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時落實整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問題，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
例如，員工的安全意識還不到位;各級管理部門和安全職責人的職責意識還不是很強;檢查、督促、落實、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓還不普及。這就說明做好我司安全生產(chǎn)工作的長期性、復雜性、艱巨性，以及當前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作，我們還任重道遠，還有很多的工作需要我們?nèi)プ?，去管理，去落實?BR> 近期，企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動計劃，我看了，覺得很好。對安全月期間的主要工作，做出計劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產(chǎn)工作的第一步。更關鍵的是，抓好計劃的落實，真抓實干，力求成效，重點落實6項工作。
1、要采用生動活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫、安全知識墻報，出版安全生產(chǎn)專欄，組織安全生產(chǎn)有獎征文活動，強化員工的安全意識。
2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災初期撲救、消防求生》培訓光盤，尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線員工流動較大、新員工較多的實際，切實開展新員工安全生產(chǎn)知識培訓和基本技能的培訓。
3、要重點抓好企業(yè)消防滅火應急分隊及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責人的消防技能訓練，提高應急處理、防災抗災的本事，組織消防滅火訓練，組織隊員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng)，熟悉使用各種消防器材和消防設施。
4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。
5、嚴禁煙火，嚴格宿舍、食堂用電用氣的管理。
6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查，及時整改，防范未然。
安全生產(chǎn)，職責重于泰山，關鍵在于落實。期望各部門和各級員工高度重視，落實有效措施，確保生產(chǎn)安全。多謝大家!
銘記這個時刻篇十三
親愛的同學們：
大家好！
我是來自七（5）班xx。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于，只有讓自己安全，才能有更多的體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的'原則，構(gòu)建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
銘記這個時刻篇十四
他，讓我時刻銘記，想知道他是誰嗎？那就聽我說吧。
在上一年級的一個下午，烏云密布，眼看就要下雨了。果然不出我所料，剛出校門口，就下起了大雨?！霸趺刺煺f變就變呢，唉，只能等媽媽來接我了?！蔽易匝宰哉Z。
沒等多久，一種熟悉的聲音在我耳邊響起：“盧鵬宇，你在干什么？”我向左瞧了瞧，又向右看了看，沒人，一定是我聽錯了，我繼續(xù)等著?！氨R鵬宇，你到底在干什么？”那種聲音又在我耳邊響起，這次我向后望了望，“呀，原來是我的好朋友何一鑫?。 焙我祸握f：“看來你在等你媽媽來接你，算了，還是讓我送你吧?！薄安恍?，怎么能讓你來呢，你還是回去吧?！薄拔疫€是送一下你吧。”“這，好吧。”我點了點頭。
在路上，我們有說有笑，互相揭穿對方的優(yōu)點和缺點。馬上要到家了，我對何一鑫說：“我要到家了，你還是不用送了，我自己會回去的'。”“我還是把你送到家好了。”說著把我往前推了推，我沒別的說，只好和他一起走到我家去，沒一會兒，就到了我家，我說：“你到我家去歇一會兒吧。”“不行，我還要回家吃飯呢，對不起了?！彼卮鹫f。說完，他就走了。我不經(jīng)意看到了他打濕的右肩。原來，在我們的談笑中，他把雨傘往我這邊撐了撐，豆大的雨點打濕了他的右肩，想到這里，我的眼圈不禁紅了。
銘記這個時刻篇一
都讓他們在我的懷中啜泣。
塵世中，我是易被命運擊倒的人。
我在左手修筑了憂郁的長城。
又在右手種下了鮮艷的桃李。
我不知，中了誰布下的魔法。
需要摘除體內(nèi)的萬畝翠綠。
來彌補這浩瀚的蒼白。
需要把胸口的火一把一把地獻出來。
獻給遼闊的黑暗，崎嶇的道路。
獻給乞丐，市儈和一生相依的人。
我和這個世界若即若離。
忽遠忽近——。
如果冬日里的一場雪覆蓋了。
我骨子里的天涯海角或大漠孤煙。
我要走到?？菔癄€，地老天荒。
才能讓內(nèi)心的馬安頓下來。
我要在熟悉或陌生的人群中。
找到自己的真身，并用梵音折射出來。
的光芒，照亮前世今生的幽怨。
這個春天注定要發(fā)生些什么。
我仿佛看到，從墓碑里伸出的雙手，
正迎接我心底的疼和眸中的苦。
銘記這個時刻篇二
夜空因為點點星光讓人銘記;海洋因為滾滾波濤讓人銘記;森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記。而這一天品茶讓我銘記。
那是在普通的一個陽光明媚的下午，遠道而來的小姨送來了一些上好的龍井茶餅給外公，這正好讓在場的我嘗了鮮，看著沸水在壺里翻騰，我真是感受到了光陰似箭這句話的含義，把煮好的開水裝進有茶葉的小茶壺里，那些干癟的茶葉慢慢泡開，原來只有一點的茶葉變得有整整一茶壺這么多了，原來透明的開水變成了綠色和黃色交織在一起的顏色，我看得入神了。知道外公說話的聲音響起：“呦!可以喝了!好香啊!”我猛然一回頭，在我眼前的則是：一個高貴典雅而簡約的青花瓷小茶杯里，裝著滿而不溢的龍井茶。拿起杯子，那茶香已撲鼻而來，我一飲而盡，本以為會十分清香，可是隨即而來的只有苦澀。我正想吐出來，可外公急忙阻止了我，并對我說：“這可是上好的龍井啊!你吐了不是可惜?喝茶哪有像你這樣的，要細細的品，感受它的真諦?！蔽矣帜闷鸩璞?，聞了一下，茶香依舊，又輕輕抿了一小口，慢慢的咽下去，舌尖似乎有那么意思甘甜。頓時，我恍然大悟：人生不正如此嗎?一氣呵成有時不一定就是好事，要腳踏實地的，慢慢的走，你才會感受到人生的多彩啊!
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。
他，
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銘記這個時刻篇三
還記得那時，當初夏的清風吹落田田的荷葉上盛著的一顆思緒時，當一池荷花都還沉睡在各自輕若飛花的夢里時，當鳥兒開始相鳴、嚶嚶成韻時，你來到了這個世界?？墒沁@個世界并未看見你，因為你太過矮小，所以盡管窗外的世界那么美好，你還是在不停地啼哭著。可是，此時卻有一雙慈愛的眸子在靜靜地凝視著你，她沉默著，卻充滿愛意地對你微笑著，因為她下決心要讓這個世界看見你，不論怎么艱辛、怎樣勞累。那個人，便是你的母親。
窗外的荷花隨著夏日氣息的濃重在輕輕地舒展她淡紅色的笑容，亭亭的在荷葉的陪伴下立在水面上。風一吹，你的房間里便滿滿的都是荷香。你笑了，于是母親也跟著笑了。兒時的你很小，常常像荷花倚著荷葉一樣依靠在母親的身上，聽她講一個又一個童話故事，等待著長大。因為你認為那樣你就會擁有足夠的高度讓世界發(fā)現(xiàn)你，看見你。而你，那個賴在母親懷里要糖果的你，卻不知這之間要經(jīng)歷多少的艱難與坎坷。
窗外的那一池荷花，開了，又謝了。就這樣，在荷香的消失與重現(xiàn)的過程中，你告別了童年，迎來了少年和青年。母親一直陪伴著你。只是此時的你變得叛逆起來。你拒絕去聽母親那重復的叮嚀，把它看做是嘮叨。你的血液開始變得不安分，開始渴望屬于自己的一片天空。于是，你走在青春的大道上走得瀟灑自若。然而，此刻你的母親卻走得心驚膽戰(zhàn)，怕走慢了跟不上你的步伐，走快了又怕你錯過沿途美好的風景?？傊?，為了你的夢想，她的身心盡是憔悴。
終于，有一天，你的羽翼已滿，你有了足夠的高度。于是，你告別了荷池，告別了母親，要飛向這個世界能夠看見你的地方。臨行前，母親對著你抹著眼淚，輕聲說：“如果飛累了，記住，回頭就是家的方向，家也是一個世界！”你默默地點點頭。
多年的在外漂泊，你終于通過奮斗到達了事業(yè)的頂峰。你做到了，這個世界已經(jīng)看到了你?？墒悄銋s變得如此落寞，心中日夜思念著那個衣襟上落滿荷香、那個帶你走向夢想的人。此時的你終于明白，有個人為了讓這個世界看見你，放棄了她的世界。
是啊，一句“讓這個世界看見你”，又成了世上多少母親的世界！(冠華作文網(wǎng))。
銘記這個時刻篇四
以“讓這個世界看見你”為題寫一篇不少于800字的作文。
注意：1、立意自定。2、除詩歌外文體自選。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個人信息。5、書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
【審題點撥】。
這是一個好題。首先這個題目有一種勵志味道，仿佛有一個人在旁邊督促你，監(jiān)督你。你不能這個樣子，你不能默默無聞，你應該奮起，你應該抬起頭來，讓這個世界看見你。命題能達到這種勵志功能確實很好。其次這個題目審題難度不大，只要抓住幾點即可?！白尅弊质侵鲃佣潜粍?，是積極進取而非消極懈怠，是前進的號角，是積極的人生姿態(tài)。“這個世界”很寬泛，不一定是指全世界，只要能夠贏得人們的認可即可?！澳恪笨梢允潜救耍部梢灾改軌蚣钗覀兊陌駱尤宋?。最后這個題目在文體也沒有過多的限制，只要在詩歌之外選擇一個文體寫深寫透即可。
【考場佳作】。
銘記這個時刻篇五
“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”，今年的春景與以往并無不同。春風起，百花開，楊柳綠……我想人們喜愛春天，不單單是因為春天的桃紅柳綠，更是因為在冬天里集聚醞釀的能量都會在春天里噴薄而出，一切都煥發(fā)著生命的張力和生命的活力。
外面的春色正漸濃，花兒喧鬧過后，葉兒正蓬勃著生機！綠色占了主場，做了春天的主角。瞧，外面操場旁的那一排排挺拔的小白楊不經(jīng)意間已經(jīng)是綠意滿眼，已經(jīng)日漸圓闊的樹葉在風中嘩嘩作響。這蓬勃著的生命力與正在勤奮努力的你們多像?。≡谶@樣的季節(jié)，你們正在為你的人生攀登更高更新的臺階在做出巨大的努力——多少個挑燈的夜晚，有你苦讀的身影；多少次操場上的奔跑，有你矯健的身影！看到你們，就看到了生命的希望，生命的活力！你們正值美好的青春年華，最應該讓自己的青春綻放青春的活力與青春的朝氣！
還記得前些日子學校舉行的中考誓師大會時的錚錚誓言嗎？昨日的豪言壯語還在心頭激蕩，教室里紅色條幅上你們簽下的升學目標：我一定要考“德州一中”！“德州二中”……在“拼一個春夏，換一生無悔”的條幅下你們的個性簽名，似乎也彰顯了特殊的意義。還有那日日提醒你的“中考倒計時牌”，是那么醒目！以至于我每次去上課，都會有意無意地望上一眼。當心中的豪情漸漸褪去，就得讓那錚錚誓言化作扎實有效的努力！當豪言壯語化作日日付出的行動，它就變得擲地有聲！成功從來都不會一蹴而就！“九層之臺，起于壘土?！币牙硐胱?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，腳踏實地地夯實每一個知識點。從一個個細節(jié)的關注中脫穎而出！
考場里的你們還在奮筆疾書，我的思緒也一直隨著你們飛揚……親愛的同學們，我想對你們說，我們老師、家長殷殷囑托你好好讀書，勤奮努力地為自己的人生拼搏，不僅僅是讓你們考上一個好高中，更是因為你讀過的書，看過的風景，就是你將來的格局！龍應臺在《親愛的愛德烈》中曾寫到“孩子，我要求你讀書用功，不是我要你跟人比，而是因為，我希望你將來擁有選擇的權(quán)利，可以選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！?BR> 或許從當前看，我們的生活有些單調(diào)，有些許茍且，但我們今天的努力一定是為了實現(xiàn)我們心中懷有的遠方和詩意，只要心中懷有遠方和詩意，將來你無論身處何種境遇，一定就有機會從眼前的茍且和生活的逆境中走出來。
或許這次一模過后你的成績沒有你想象的那么理想，但不要放棄，只要你還在努力，還在學習，你的人生就有無窮的可能！也請你相信，你今天所付出的努力，對自己所做的一切挑戰(zhàn)，會以你意想不到的方式回饋到你身上，那時，你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！
“最是一年春好處，恰是男兒讀書時”外面春色正濃，你們努力正當時！
交卷的鈴聲響起，最后我只想對同學們說“記住這個不同凡響的春天”！記下老師說的話——辛勤耕耘的春天，一定有所收獲；努力拼搏的青春一定會與眾不同！
銘記這個時刻篇六
5.12這一天。
地震無聲無息。
地來臨。
大地在顫動，
山石在咆哮。
許多無辜的生命，
頓時失去知覺。
幸存者不停地挖掘，
尋找廢墟中的同伴。
疾病、洪水、余震，
撲向生還的人們。
死神怪笑著，
帶走了多少靈魂。
全中國。
手拉手，
心連心。
化作一股愛的力量，
挽回了多少生命。
中國在努力，
地震不再狂妄，
它灰溜溜地走了……。
銘記這個時刻篇七
世道已經(jīng)變了，再也不是從前那個貧苦，卻帶著歡樂的世界，從陌生的'生活到可怕的生活再到熟悉的生活過程已不同往日。
讀書我很快樂，我喜歡課外書，也喜歡正課，而媽媽卻不讓我讀課外書。這讓我竟然對正課起了厭惡之心。難道我也沒有喜歡的權(quán)利嗎？我們就像籠中鳥一樣，在籠子里無助渺茫。
我喜歡寶典，因為這里讓我交到了許多朋友。我又討厭寶典，因為它讓我與朋友吵架。所以我也感到慶幸，雖然寶典只是一個作文功能。但是卻讓許許多多的人感受到快樂悲傷難過是怎樣的滋味。有許多作文，常常讓我悲歡離合，牽腸掛肚。我很喜歡大家寫的作文，也明白了，人外有人，天外有天的道理。
看著許多明星作者的作文，有時我會自愧不如。但我知道，學霸的努力比常人高尚一百倍。
我承認。這個世界讓我歡樂，同時也讓我悲傷?？墒?，現(xiàn)在小偷越來越多，就為了那不大不小的一張紙。這個世界變了許多。這是我無法用言語表達。
世界？就是這個世界？讓我歡樂又悲傷的世界？讓人滿足又貪婪的世界？
朋友們，睜大眼睛，好好看看這個世界就是那樣，要對清現(xiàn)實，不要難過，雖然這次我考試成績差了，可我還是依然努力，為自己加把勁。這個世界說好很好，說不好也不好。大家一定要振作起來，我與你共享。
銘記這個時刻篇八
是我的家鄉(xiāng)，她是中國七大古都之一。中國歷史上有名的秦、漢、隋、唐等12個王朝在此建都。著名的古“絲綢之路”，就是以西安為起點的。西安以它的悠久的歷史、燦爛的文化，成為舉世矚目的歷史名城。
先說城中心的鐘樓，因其樓上有一口大鐘，每日擊鐘報時，故稱鐘樓。鐘樓基座為正方形，青磚砌成，樓為磚木結(jié)構(gòu)重樓。三層青綠色的屋檐的四角上翹著，上面有八只精致的木雕小獸，十分逼真。檐上檐下有古銅色的.木雕，人物花鳥，惟妙惟肖。樓層之間的紅柱、紅色的門窗與黃色的墻壁配在一起，顯得很漂亮。最妙的是樓頂?shù)暮J上巧奪天工地鍍上了一層極其微薄的金箔，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。遠遠望去，鐘樓古樸、莊重、宏偉、壯觀。
圍著鐘樓的，就是我國目前保存比較完整的古代城堡建筑—西安城墻。城墻非常高大、堅固，周長14千米，四面各有一個城門，門上有正樓、箭樓、胭樓，異常壯觀。城墻高12米，頂寬12-14米，底厚15-18米。墻面用青磚包砌，城四角都有角樓，并有墩樓98座，構(gòu)成一個嚴密的防御體系。
西安的名勝古跡、文化藝術(shù)珍品數(shù)不勝數(shù)。以碑石精華薈粹而聞名中外的西安碑林，中國帝王陵園中面積最大的、陪葬墓最多的昭陵，被稱為世界八大奇跡之一的秦代雕塑藝術(shù)寶庫—秦兵馬俑，形象逼真的大型石刻群乾陵，風景秀麗、亭閣華麗、溫泉潺潺的華清池等，是其中的精華。
西安，我永遠銘記您!
銘記這個時刻篇九
銘記光榮時刻是一種對歷史的敬意和紀念，讓我們時刻銘記著那些為國家和民族做出巨大貢獻的人們。在銘記這些光榮時刻中，我們不僅能夠體會到歷史的魅力，還能從中汲取力量，以更加飽滿的熱情投入到我們自己的事業(yè)中。
第二段：體會歷史的魅力。
銘記光榮時刻，讓我們感受到了歷史的厚重和魅力。歷史是我們的根，承載著無數(shù)先輩的智慧和付出。通過學習和回顧歷史，我們可以深入了解歷史背后的人文精神、家國情懷和歷史時刻。這些歷史時刻展示了人類在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅韌和勇敢。我們在銘記這些光榮時刻的過程中，不僅能夠感受到歷史的厚重，還能夠從歷史中獲取力量和啟示。
第三段：紀念英雄和先輩的貢獻。
銘記光榮時刻，我們對英雄和先輩們的貢獻充滿敬意。歷史上有許多英勇無畏的人，他們?yōu)閲液兔褡宓莫毩?、解放和發(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的事跡激勵著我們，告訴我們要有堅定的信念，不怕困難，勇往直前。紀念英雄和先輩的貢獻，讓我們更加理解他們的付出和犧牲，也讓我們更加清晰地意識到自己的責任和使命，為了祖國更加輝煌的未來而奮斗。
第四段：汲取力量進行自我超越。
銘記光榮時刻，不僅是紀念過去，更是激勵我們未來的動力。歷史中的光榮時刻告訴我們，只有不斷超越自我，才能為社會、為國家做出更大的貢獻。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要以樂觀的心態(tài)和積極的行動去應對，不怕失敗，不怕困難。歷史上的英雄和先輩們教導我們，只要堅持不懈地追求自己的目標，就能夠取得成功。銘記光榮時刻，我們將勇往直前，不斷追求卓越，超越自我，實現(xiàn)自己更高的人生價值。
第五段：肩負時代使命。
銘記光榮時刻，我們不僅僅是對過去的懷念，更是對未來的期許和要求。我們所處的時代提供了無數(shù)機會和條件，我們要以高度的責任感和擔當精神投身其中，為社會的繁榮和人民的幸福而努力。我們要銘記那些輝煌的歷史時刻，從中汲取智慧和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。每個人都應當有自己的使命和責任，我們應當立志成為時代的先鋒，做一個有志向、有擔當?shù)娜?，為實現(xiàn)我們的夢想而奮斗。
總結(jié)：
銘記光榮時刻是一種對歷史的敬意和紀念，是我們與先輩之間的紐帶。通過銘記光榮時刻，我們不僅能夠感受歷史的魅力，還能夠紀念英勇的英雄和先輩們的付出和犧牲，汲取力量進行自我超越，肩負起時代的使命。因此，在日常生活中，我們要時刻銘記光榮時刻，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，為實現(xiàn)自己的夢想和國家的繁榮而努力奮斗。
銘記這個時刻篇十
銘記光榮時刻是指將一些重要或者有意義的時刻銘記于心，時刻保持警醒的態(tài)度。在我們的生活中，有很多光榮的時刻值得我們銘記，這些時刻不僅是我們個人的成就，也是國家和社會的光榮。通過銘記光榮時刻，我們可以從中獲得啟發(fā)和感悟，進一步推動自己的成長和社會的進步。
銘記光榮時刻的重要性不言而喻。每個人都會經(jīng)歷一些重要的時刻，例如取得榮譽獎項、完成重要任務、成功過關等等。這些時刻代表著我們的付出和努力得到了認可和回報。銘記這些光榮時刻可以讓我們時刻保持警醒的態(tài)度和積極的動力，激勵我們不斷進取，不斷超越自我。同時，對于國家和社會來說，銘記光榮時刻也是一種傳承和發(fā)揚優(yōu)秀成果和價值觀念的方式。通過銘記光榮時刻，我們可以將這些成就和價值帶給更多的人們，進一步推動社會的進步和發(fā)展。
每個人都有自己的光榮時刻，這些時刻是我們個人成長的里程碑和驕傲的標志。無論是在學業(yè)上的突破、在工作中的成功還是在個人生活中的重要時刻，這些時刻都值得我們銘記和珍藏。例如，當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，我們可以回憶起自己曾經(jīng)的努力和付出，這將成為我們未來努力的動力和信心源泉。同時，這些個人的光榮時刻也值得我們與他人分享和鼓舞，通過自己的經(jīng)歷來激勵他人奮發(fā)向前，共同進步。
國家的光榮時刻代表著一個國家的輝煌歷史和偉大成就。無論是在戰(zhàn)爭中的勝利，還是在國際舞臺上的嶄露頭角，這些時刻都是國家自豪感和榮譽感的體現(xiàn)。通過銘記國家的光榮時刻，我們可以深刻體會到國家的發(fā)展和繁榮離不開每個人的付出和努力。同時，這些光榮時刻也需要我們在平凡的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚光大，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
社會的光榮時刻是指一些對社會有意義的時刻，例如志愿者活動的成功、社會公益事業(yè)的進展等等。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以深刻體會到社會的發(fā)展和進步需要每個人的參與和努力。這些光榮時刻不僅是對于個人的榮譽，更是對于整個社會的價值認可和鼓舞。通過銘記社會的光榮時刻，我們可以激發(fā)更多的人們積極參與到社會事務中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
銘記光榮時刻的意義在于讓我們時刻保持警醒和積極的態(tài)度，不斷推動自己和社會的進步和發(fā)展。通過銘記這些時刻，我們可以對于過去的努力和成績有清晰的認識和回顧，進一步認識到自己的優(yōu)勢和不足之處。同時，也可以幫助我們建立自己的目標和方向，為未來的發(fā)展制定更加明確和切實的計劃。銘記光榮時刻還可以讓我們對于他人的成就和價值給予更多的關注和尊重，從而推動社會的大眾進步和發(fā)展。
總結(jié)，銘記光榮時刻的體會是廣泛和深入的，不僅僅是個人的成就，更是國家和社會的榮耀。通過銘記光榮時刻，我們可以時刻保持警醒和激勵自己，進一步推動個人和社會的進步和發(fā)展。銘記光榮時刻的過程就是一個不斷追求卓越和突破自我的過程，希望每個人都能夠牢記這些時刻，不斷追求自己的夢想和目標。
銘記這個時刻篇十一
這一周是全國中小學生安全教育周，全國中小學生都要守在電視機前觀看每晚18：00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有：火災專題教育，讓現(xiàn)場的同學親身經(jīng)歷火災和找出火災的隱患；防止溺水專題教育，志愿者們現(xiàn)場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援，結(jié)果還是像戶外一樣危險；乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項，都用漫畫的形式生動的表現(xiàn)出來了；交通安全專題教育，有武術(shù)特長生為我們表演真實車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學生傷亡率最高的事項。
觀看了這些主題的安全教育，我深有感觸，明白了很多。比如：遇到火災人在室內(nèi)，打開門要出去時發(fā)現(xiàn)門把手很燙，就應用濕毛巾堵住門縫，然后打開窗戶，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手，此時應憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面，不能慌張或掙扎；乘坐汽車時，兒童不能坐在前排，坐在后排120m以下兒童要做安全座椅，120m以上兒童要坐安全增高墊，150m以上兒童要系安全帶；蕩秋千時不能高過1、5m，在別人蕩秋千時不能站在旁邊，否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的`安全錯誤。
其實，安全主題還有很多，安全隱患在我們身邊處處存在，比如：在樓道里奔跑，上下樓梯擁擠，同學之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯，我和幾個同學趴在窗戶邊吹著涼風，腰往上的身體都在窗戶外面，頭還朝下面垂。五（3）班的葉老師經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了，告訴了江老師。中午江老師對我們進行了教育：不應該趴在窗臺上，如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學撞了，就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育，我下次再也不會趴在窗臺上，我可不想被摔個粉身碎骨，更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。同學們，我們的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
銘記這個時刻篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。不論在何時，安全都是擺在第一位的，那么我們應該怎樣去寫一篇關于安全的演講稿呢？你是否在找正準備撰寫“安全時刻銘記演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好!
安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內(nèi)，對它的內(nèi)涵及重要性，都沒有深層次的領會。
安全生產(chǎn)，責任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每個員工的安全意識和自我保護能力。要從認真學習《安全工作規(guī)程》和業(yè)務技術(shù)開始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓寫成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責任權(quán)限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業(yè)務技術(shù)的學習。
其次，要不斷增強每個職工的責任感。我們已經(jīng)進入了法制、文明的社會，我們每個職工的權(quán)益、責任和義務都是相對的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權(quán)益，同時也承擔著對家庭、企業(yè)、社會的責任和義務。假如我們只追求個人的生存權(quán)益，而放棄了責任和義務，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關愛生命。無論一個企業(yè)、車間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個人環(huán)境各個方面，充分發(fā)揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產(chǎn)的責任感。
安全生產(chǎn)是一個廣泛的科學和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責任感，不斷地學習和發(fā)展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
謝謝大家!
各位老師，同學們，大家好!
我是來自初一三班的童彤，今天我們班演講的題目是《安全與我同行》。
緊張、辛苦的一個學期快要結(jié)束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有很多的設想與計劃，有很多的欣喜與希望。但是這一切都是建立在安全的基礎上的。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，我倡議同學們提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。
1、防溺水事故。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，很多慘痛的事故和教訓往往是以失去生命作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場館，最起碼里面有安全設施，有救護人員，并遵守場館要求，不到不熟悉，無救護人員的水域游泳。
2、要注意交通安全。
據(jù)統(tǒng)計，20__年全國涉及人員傷亡的道路交通事故約21萬起，共造成6萬余人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。危險時刻在威脅著我們學生的健康成長。我們同學們要做到：遵守交通規(guī)則,走馬路兩旁人行道;不騎車帶人、不在公路上騎飛車;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，希望同學們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，從我做起。
同學們：
本學期即將結(jié)束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害?，F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點的安全知識再次作以強調(diào)。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確__一個快樂的假期。
一、預防溺水事故發(fā)生。
防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
另外，我們小學生屬于未成年人，發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜游泳，容易發(fā)生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：
1、遵守交通規(guī)則：“綠燈行，紅燈?！?行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、交通規(guī)則規(guī)定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、防止感染傳染病。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養(yǎng)，提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所。
四、預防食物中毒。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。
五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。
1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。
六、防自然災害。
雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。
七、防觸電。
1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
八、網(wǎng)絡安全。
1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目。3、根據(jù)與父母的約定，適當控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。
九、安排好假期生活。
1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結(jié)合。4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發(fā)學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
十、假期其他注意事項：
1、不玩危險游戲。2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電，不進入網(wǎng)吧。4、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛煉身體，增強自己體質(zhì)。5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。
同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學們假期快樂!
大家好。
我是號選手董潤家。來自河集小學。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。
身為小學生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學習掌握安全用電知識，學會安全用電。
首先，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著敬而遠之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。
當我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關，斷開總開關后再去救他，在找不到總開關的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
當我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
各位同事:。
大家好!月份是企業(yè)的安全月。安全第一，平安是福。無論是對個人，對家庭，還是對企業(yè)，安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關系到員工的生命和企業(yè)的財產(chǎn)，關系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能否正常運行，關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業(yè)的財產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來的經(jīng)營成果就會毀于一旦。不單禍及企業(yè)，禍及員工，并且還會禍及家庭，禍及社會。
我司的安全生產(chǎn)有三個主要特點:一是范圍廣，包括和兩個廠區(qū);二是隊伍大，員工人數(shù)多，多數(shù)員工安全意識還不夠強;三是可燃物、易燃物多，多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購置了不少消防器材，完善消防設施，一方面加強檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時落實整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問題，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。
例如，員工的安全意識還不到位;各級管理部門和安全職責人的職責意識還不是很強;檢查、督促、落實、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓還不普及。這就說明做好我司安全生產(chǎn)工作的長期性、復雜性、艱巨性，以及當前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作，我們還任重道遠，還有很多的工作需要我們?nèi)プ?，去管理，去落實?BR> 近期，企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動計劃，我看了，覺得很好。對安全月期間的主要工作，做出計劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產(chǎn)工作的第一步。更關鍵的是，抓好計劃的落實，真抓實干，力求成效，重點落實6項工作。
1、要采用生動活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫、安全知識墻報，出版安全生產(chǎn)專欄，組織安全生產(chǎn)有獎征文活動，強化員工的安全意識。
2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災初期撲救、消防求生》培訓光盤，尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線員工流動較大、新員工較多的實際，切實開展新員工安全生產(chǎn)知識培訓和基本技能的培訓。
3、要重點抓好企業(yè)消防滅火應急分隊及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責人的消防技能訓練，提高應急處理、防災抗災的本事，組織消防滅火訓練，組織隊員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng)，熟悉使用各種消防器材和消防設施。
4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。
5、嚴禁煙火，嚴格宿舍、食堂用電用氣的管理。
6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查，及時整改，防范未然。
安全生產(chǎn)，職責重于泰山，關鍵在于落實。期望各部門和各級員工高度重視，落實有效措施，確保生產(chǎn)安全。多謝大家!
銘記這個時刻篇十三
親愛的同學們：
大家好！
我是來自七（5）班xx。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于，只有讓自己安全，才能有更多的體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的'原則，構(gòu)建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
我們在生活中，要注意交通、用電、等安全隱患，提高我們的安全意識，提高自我保護能力。對于我們學生而言，應做得到以下幾個方面：
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
銘記這個時刻篇十四
他，讓我時刻銘記，想知道他是誰嗎？那就聽我說吧。
在上一年級的一個下午，烏云密布，眼看就要下雨了。果然不出我所料，剛出校門口，就下起了大雨?！霸趺刺煺f變就變呢，唉，只能等媽媽來接我了?！蔽易匝宰哉Z。
沒等多久，一種熟悉的聲音在我耳邊響起：“盧鵬宇，你在干什么？”我向左瞧了瞧，又向右看了看，沒人，一定是我聽錯了，我繼續(xù)等著?！氨R鵬宇，你到底在干什么？”那種聲音又在我耳邊響起，這次我向后望了望，“呀，原來是我的好朋友何一鑫?。 焙我祸握f：“看來你在等你媽媽來接你，算了，還是讓我送你吧?！薄安恍?，怎么能讓你來呢，你還是回去吧?！薄拔疫€是送一下你吧。”“這，好吧。”我點了點頭。
在路上，我們有說有笑，互相揭穿對方的優(yōu)點和缺點。馬上要到家了，我對何一鑫說：“我要到家了，你還是不用送了，我自己會回去的'。”“我還是把你送到家好了。”說著把我往前推了推，我沒別的說，只好和他一起走到我家去，沒一會兒，就到了我家，我說：“你到我家去歇一會兒吧。”“不行，我還要回家吃飯呢，對不起了?！彼卮鹫f。說完，他就走了。我不經(jīng)意看到了他打濕的右肩。原來，在我們的談笑中，他把雨傘往我這邊撐了撐，豆大的雨點打濕了他的右肩，想到這里，我的眼圈不禁紅了。