人生是一場旅程，總結(jié)是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴。在寫作文時(shí)，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？總結(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
童年趣事及教師評語篇一
那是一個(gè)十月里秋風(fēng)送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會(huì)兒，見媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來是柚子樹開花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過家家”的游戲，想用樹葉和花草來“包餃子”。
說干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進(jìn)葉子里，一對折，用草莖一扎，一個(gè)“餃子”就包好了。看著自己的勞動(dòng)成果，我不禁喜笑顏開。
又去叫了幾個(gè)伙伴，一群人集體出動(dòng)，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細(xì)地觀察過這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花?；蛩{(lán)或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨(dú)秀??沒想到，花花草草竟是這般可愛。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過，哈！真像個(gè)逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
會(huì)想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂地搬運(yùn)“餃子”時(shí)的景象??！
童年趣事及教師評語篇二
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對童年的懷念。
童年趣事及教師評語篇三
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑挘蹨I都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年趣事及教師評語篇四
每個(gè)人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點(diǎn)兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細(xì)無聲啊!我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)的留存我童年的顏料盒中。
【教師評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細(xì)膩,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
童年趣事及教師評語篇五
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫，
我用清澈的眼神，
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，
在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的，
那一串稻穗，
在時(shí)間的長河里，
發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩，
涂抹我走過的時(shí)空，
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空，
淺吟低唱，歡呼雀躍，
在時(shí)光的河流里，
沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，
把它精心穿串成，
閃光的項(xiàng)鏈，
亮麗我整個(gè)心身。
暖暖的陽光下，
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，
稚氣的歌聲，
在流水中徜徉，
歡樂的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林里，
有著蟲兒的呢喃，
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，
歡聚的伙伴，
在風(fēng)中奔跑，
醉人的時(shí)光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊，
有著魚兒的嬉鬧，
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條，
高聲的尖叫，
劃破天空的煩惱，
童年的歡樂就這樣默默地走掉。
【點(diǎn)評】本首詩歌，選擇“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流暢、貼切的描述，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。
童年趣事及教師評語篇六
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年趣事及教師評語篇七
說起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑挘蹨I都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時(shí)想起這件蠢事，還會(huì)忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時(shí)候，每到冬天，一看到洗碗，，就會(huì)想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會(huì)酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著那么一大盆碗，我犯愁了。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進(jìn)洗衣機(jī)里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學(xué)著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機(jī)里的洗衣粉，然后把碗放進(jìn)了洗衣機(jī)，開動(dòng)洗衣機(jī)洗了起來。
不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機(jī)，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會(huì)爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會(huì)爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責(zé)怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進(jìn)洗衣機(jī)里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機(jī)洗衣的。”當(dāng)時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事過去好多年了，當(dāng)然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機(jī)不能洗碗了。但我每當(dāng)想起這什傻事，我還是會(huì)忍不住會(huì)笑出聲來!
【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨(dú)到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應(yīng)。
那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽保粔K涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事及教師評語篇八
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年趣事作文附教師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的`西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒?，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰保惆岩涣Ｎ鞴献咏o吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會(huì)笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時(shí)一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時(shí)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
童年趣事及教師評語篇九
童年的回憶我認(rèn)為是美好的。因?yàn)橥晔遣噬?，閃爍著美麗的光彩，它值得讓我們?nèi)ド钏际鞈]，它值得讓我們?nèi)セ貞?，下面，是我的一個(gè)向往著美好的童年趣事：
在一個(gè)夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個(gè)想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。
一開始，我不懂事，先把沉重的鍋費(fèi)力地搬到了爐灶上，打開了煤氣。只見鍋“啪啪啪”地響，嚇了我一大跳，心驚膽顫地，好像強(qiáng)匪來了，大聲敲門。后來知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接著，從冰箱拿出一個(gè)雞蛋來，敲了兩三下，“啪”一聲，蛋殼裂開了，蛋白往我身上涌來，噴到了我的身上?！斑?好那個(gè)!”我邊發(fā)抖邊叫。我說的“那個(gè)”是指蛋白軟軟滑滑的，很惡心。于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下來。蛋白向我噴來，而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續(xù)做我的蛋。好了，終于，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻，不好!荷包蛋被我分成了兩半，我很吃驚，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起來蛋還有另一種做法：炒碎蛋。于是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊……反正有很多小碎塊。我興奮地學(xué)著媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，鍋里的蛋的聲音也跟我跳上了舞。ok!香噴噴的炒蛋上場了!我笑盈盈地澆上了美味的醬油，接著，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。
這次，不僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成為了我美好的回憶。
童年是那么地美麗，它是一盒彩色的回憶箱，一打開，就看到我童年的美好時(shí)光。這只是其中的一件趣事，我還有許多我小時(shí)侯值得回憶的事情。我一直相信一句話，那就是——童年的回憶是美好的。
【教師評語】文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述“我”煎荷包蛋的經(jīng)過，敘述條理清楚，最后進(jìn)行總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語言流暢自然，把“我”煎荷包蛋的經(jīng)過描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
童年趣事及教師評語篇十
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃童年，使我想起了一件有趣的事。
童年的生活趣味無窮，由于那時(shí)年幼無知，好奇心強(qiáng)，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
奶奶家養(yǎng)了小鴨和小雞。我經(jīng)?？吹侥棠贪研▲喎诺剿枥锝o它們洗澡，可從來沒給小雞洗過。這是為什么呢？給小雞洗澡會(huì)是什么樣呢？于是，我也打來一盆水，抓起一只小雞，就把放在水盆里。小雞的羽毛全濕了，貼在身上，啊，這就是人們常說的“落湯雞”吧。這時(shí)，奶奶看到了，就笑著告訴我，小鴨的羽毛可以分泌油脂，不怕水，小雞的羽毛是不行的。這下我終于明白了，奶奶教給我的知識(shí)，我現(xiàn)在還記著呢。
課間休息的時(shí)候，我想和同學(xué)開個(gè)玩笑，就趁大家不注意，把李毅的鉛筆盒藏到了王思的座位里。李毅回來找不到鉛筆盒，很著急，我見了就在一邊偷著笑。王思發(fā)現(xiàn)座位里多了一個(gè)鉛筆盒，就問是誰的，李毅誤以為是王思藏的，就和他吵了起來，吵得很兇。這下我可害怕了，趕快承認(rèn)是我干的，他們倆這才恍然大悟，說我是個(gè)大“壞蛋”。不過，他們很快就原諒了我，我們還是最好的朋友。
童年就像一個(gè)八寶盒，里面珍藏著我的許多趣事。
只要想起小時(shí)候夏天“喝酒最蚊子，蚊子沒醉我卻醉”的事，我就啞然失笑。
一天下午，我正在看電視，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著。我實(shí)在受不了，就連忙拿出電蚊拍來拍蚊子。誰知這只蚊子很狡猾，我跑到東，它飛到西；我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真讓我生氣。
在我追著蚊子滿屋亂跑時(shí)，看到了酒，我心生一計(jì)：爸爸平時(shí)多喝點(diǎn)酒就會(huì)醉，那么我也多喝一點(diǎn)酒，我的血液里就會(huì)有酒精，蚊子喝了我的血就會(huì)醉。說干就干，我打開酒瓶，一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)我的鼻子，但為了蚊子，我捏著鼻子，緊閉雙眼“咕咚咕咚”喝了好幾口。不一會(huì)兒，我覺的臉上火辣辣的，到鏡子前一瞧，臉就像關(guān)公。后來，我感到頭暈暈的，就倒在床上睡了。
睡著，睡著，我覺得有許多蚊子都到我身上吸血，它們一個(gè)個(gè)都到在床上，我哈哈大笑起來。正在我得意的時(shí)候，有一只手把我拍醒了，我睜開眼一看，原來是奶奶。奶奶問我：“做什么夢這么高興？”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它們都是吸了我的血死掉的！”奶奶帶上戴老花眼鏡看了看，一臉疑惑地說：“哪里有死蚊子??？你在說夢話吧！”我看看床上，確實(shí)一只蚊子也沒有，便把喝酒醉蚊子這件事告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑起來。
打開童年的八寶盒，真的會(huì)讓人忍俊不禁…………。
小時(shí)候，我特別愛吹泡泡，每當(dāng)別人的手中拿著吹泡泡的工具時(shí)，我就羨慕不已，就會(huì)死纏這外婆給我”自制泡泡水“。先在瓶子中到點(diǎn)洗衣粉，在攙和點(diǎn)水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。
隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個(gè)小泡泡就排著整齊的隊(duì)伍一起出來啦！我再用力一點(diǎn)兒吹，”呼“一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個(gè)接一個(gè)，活像一串水靈的大葡萄?！蔽乙欢ㄒ党鲆粋€(gè)最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終于吹出一個(gè)像青團(tuán)子那么大的泡泡來。在陽光的照射下，這個(gè)泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動(dòng)，如同正在翻筋斗的小娃娃。
難道每一個(gè)泡泡里都住著一個(gè)小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時(shí)死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個(gè)句號(hào)。
誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅(jiān)不可摧的。對于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。
童年趣事及教師評語篇十一
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮蝗绯扇航Y(jié)隊(duì)的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時(shí)上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點(diǎn)縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識(shí)，書就是一匹駿馬帶我遨游知識(shí)王國。就是因?yàn)槲铱磿朊远l(fā)生了一件有趣的事情。
那是個(gè)艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時(shí)，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點(diǎn)面過來?！蔽揖蛻?yīng)聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀??！”這時(shí)媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個(gè)鬼臉，回廚房拿面給媽媽?？墒切闹屑庇谧x書，進(jìn)廚房門時(shí)沒在意什么時(shí)候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發(fā)生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了?！本鸵魂囷L(fēng)的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的生命，我愛我的課余生活。
我呀，是個(gè)泡泡糖迷，每當(dāng)我嚼泡泡糖時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時(shí)，經(jīng)常嚼泡泡糖，而媽媽擔(dān)心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會(huì)立馬死去?！蔽倚乓詾檎?，害怕的立馬乖乖點(diǎn)頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時(shí)候小心點(diǎn)兒，不會(huì)咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當(dāng)看到精彩鏡頭時(shí)，我一激動(dòng)，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時(shí)，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時(shí)，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會(huì)讓它永藏心間……。
歡樂的童年。
??！童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。
三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€(gè)人行走；高興的是表哥要帶我們?nèi)プX魚。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個(gè)洞，洞口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡。“有鱔魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚簍里。
我們又找到了第二個(gè)洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會(huì)裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地?fù)芾艘幌拢粍?dòng)，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了?！肮?！活的！活的！”我們開心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。
童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。
在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄?，一邊邁進(jìn)了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時(shí)，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進(jìn)洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會(huì)兒干完活的爸爸走了進(jìn)來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準(zhǔn)備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯(cuò)了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點(diǎn)水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住?！卑盐叶旱门醺勾笮?。
童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。
快樂的童年。
我的童年非常快樂，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學(xué)出了校門，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又野阉旁谒芰洗?，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時(shí)我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時(shí)，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁矗俊薄澳阕е淖?，它會(huì)痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起?！边@時(shí)“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得六歲那年，媽媽買了個(gè)西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。
趁媽媽不注意，我偷偷地遛進(jìn)廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺(tái)澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”
我吞吞吐吐地說“我……我沒有?！?BR> 媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會(huì)死的。”我趕緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進(jìn)垃圾桶了?！?BR> 媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進(jìn)房間。
這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時(shí)不時(shí)地提起這件事，每次說的時(shí)候都讓人感到快樂。
童年趣事及教師評語篇十二
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個(gè)大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個(gè)小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個(gè)時(shí)候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識(shí)珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因?yàn)槲衣爧寢屨f過草會(huì)和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會(huì)死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當(dāng)成草給拔掉啦。當(dāng)我把“草”給拔完時(shí)，便找了個(gè)陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚(yáng)我，可是看“草莓”便火了，說：你這個(gè)小傻瓜，把草莓當(dāng)做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個(gè)夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓(xùn)”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯(cuò)把草莓苗當(dāng)草都給拔了，以致“整個(gè)夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點(diǎn)也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?dāng)，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨。靠近一看，原來是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了。可是，它們依然堅(jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強(qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評語：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事及教師評語篇十三
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當(dāng)年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī)，(其實(shí)是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺(tái)上看書，看見幾只雞飛到陽臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽臺(tái)上跳了下來。我怕它有個(gè)三長兩短，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會(huì)，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機(jī)的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī)。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機(jī)時(shí)沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動(dòng)，選材獨(dú)特，很有幽默感總的來說寫的比較生動(dòng)。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。
文章內(nèi)容段落點(diǎn)評。
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”。可是洗完以后我才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事及教師評語篇十四
1)真是“落筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ営[了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2)看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3)作文如做人，從你的生活感觸感染中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的“爬山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
5)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
6)精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
7)雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
8)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的成長已經(jīng)全世界化，你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，順應(yīng)社會(huì)的成長。
10)文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11)對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
13)太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!
14)你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
15)行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書以及社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀!
16)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
17)情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
18)情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
19)情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
20)情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
21)情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
22)過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
23)構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
24)情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
25)你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
26)文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
27)對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
29)太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
35)這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
37)文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
38)文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
39)文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
40)可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
童年趣事及教師評語篇十五
呆萌鏡頭一：
小時(shí)候的我特別愛吃螃蟹，每每看見桌子上香氣撲面的螃蟹，我就饞的直流口水。當(dāng)美味可口的螃蟹端上餐桌時(shí)，小小的我眼里連放異彩，緊盯著螃蟹，生怕螃蟹會(huì)趁我一個(gè)不留神飛走。媽媽看我這樣癡迷，便夾了一個(gè)放在我的碗里。“耶，開吃啦!”我匆匆忙忙地剝開螃蟹殼，露出了金黃的蟹黃。我嘗了一口，啊，油而不膩，軟中帶勁，太好吃了!正吃得開心時(shí)，突然，椅子晃了一下，便把貪吃的我甩到地上。我手里拿著剛剛剝好的螃蟹，一邊大哭一邊得意洋洋的炫耀著手里螃蟹，童言無忌地大聲嚷嚷道：“屁股掉了，螃蟹沒掉!”
可愛鏡頭二：
小時(shí)候的我有一個(gè)良好的習(xí)慣——刷牙。每天看著被我刷的干干凈凈的牙齒，心里便會(huì)涌上一種滿滿的自豪與驕傲。記憶中鄰居家的小貓，總是喜歡來我家里賣個(gè)萌，“喵喵”的叫上幾聲，然后就會(huì)獲得我賞賜給它的食物?？墒牵棵慨?dāng)它吃完食物，僅僅只是舔一舔自己的臉，也不刷牙。我看后十分氣憤，像個(gè)小大人嘆著氣說：“怎么能不刷牙呢?哎，真是個(gè)不乖的小貓，還是我來幫它刷吧?！闭f到做到，我費(fèi)九牛二虎之力抱起小貓，便往衛(wèi)生間跑去?？墒切∝垍s不領(lǐng)我的情，“喵喵”地叫個(gè)不停，還張牙舞爪的反抗。見此情景，我只好不情愿的放開它。等媽媽下班回家后，我向媽媽說了小貓咪不刷牙的事情，本以為媽媽會(huì)幫助我一起幫小貓刷牙，誰知媽媽哈哈大笑，接著向我說：“貓咪是動(dòng)物，有些動(dòng)物不用刷牙牙齒也不會(huì)蛀牙，明白嗎?”我摸了摸小頭，似乎也明白了自己做了什么傻事，“嘿嘿”地笑了起來。
時(shí)間都去哪兒了，印象中只是玩了一次丟手絹，只是上了一節(jié)課，只是放了一次風(fēng)箏，時(shí)間就悄悄地溜走了。童年的時(shí)光，記住了我們多少的幻想和希望，承載了多少記憶中的歡笑;因?yàn)槌砷L，所以，我們懷念那些童真與美好!
簡評：這是一篇敘事的作文，語言輕松詼諧具有感染力，“當(dāng)美味可口的螃蟹端上餐桌時(shí)，小小的我眼里連放異彩，緊盯著螃蟹，生怕螃蟹會(huì)趁我一個(gè)不留神飛走”等描寫比較生動(dòng)形象，充滿童心。
童年趣事及教師評語篇十六
打開了時(shí)間大門，時(shí)光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生美好的回憶。有一次，我過生日的時(shí)候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因?yàn)樘o知，不知道這是干什么的。我跑去問我的朋友，他說：“你真笨，連這個(gè)都不懂，這個(gè)東西是書簽，可以夾在一本書里面?！蔽乙宦牐軕M愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家里走，剛好遇到了媽媽，媽媽問：“兒子，你手里攥著錢干什么?”
我一聽，疑惑不解的問：“媽媽，你既然剛才說我手里拿的是錢，那么錢是干什么的呢?”媽媽裝著很有學(xué)問地說：“錢可以買東西呀?！蔽衣犕?，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天后，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手里的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西?那么他為什么要把錢燒了?可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：“兒子，你那100元拿來，給你買幾本書?！蔽疑鷼獾卣f：“你們別騙人了，那張100元根本不能買東西?！卑职终f：“怎么不能了，你快拿來?！蔽艺f：“你問老媽要吧。”爸爸聽完，立刻跑到廚房問媽媽：“兒子那100元錢呢?”媽媽連忙說：“我又沒拿，問我干什么?！蔽壹睕_沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：“你媽媽燒的是錢紙，拜財(cái)神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的?！蔽乙宦犐盗搜?，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定會(huì)好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠(yuǎn)留在我的心底。
批改評語：這篇文章記敘了發(fā)生在“我”身上的一件童年趣事。讀完文章覺得童年的孩子是那么的無知，卻又是那么的天真，有趣。文章語言流暢自然，敘事條理，字里行間充滿著童真童趣。
童年趣事及教師評語篇十七
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事及教師評語篇十八
童年似乎一直以來都是語文寫作中熱門的題材，而關(guān)于描寫童年的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于童年趣事評語大全的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
4.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
9.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
10.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
11.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
13.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
18.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
19.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
20.題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
2.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
10.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11.觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
13.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
14.中心不夠明確，立意不夠清晰。
15.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
17.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
童年趣事及教師評語篇十九
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法。
我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
時(shí)間過的很快，都玩了一個(gè)小時(shí)啦!我馬上跑回家。“我回來啦!”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河?xùn)|獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。。——我挨打了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負(fù)。
簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達(dá)了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛的。
童年趣事及教師評語篇一
那是一個(gè)十月里秋風(fēng)送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會(huì)兒，見媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來是柚子樹開花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過家家”的游戲，想用樹葉和花草來“包餃子”。
說干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進(jìn)葉子里，一對折，用草莖一扎，一個(gè)“餃子”就包好了。看著自己的勞動(dòng)成果，我不禁喜笑顏開。
又去叫了幾個(gè)伙伴，一群人集體出動(dòng)，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細(xì)地觀察過這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花?；蛩{(lán)或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨(dú)秀??沒想到，花花草草竟是這般可愛。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過，哈！真像個(gè)逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
會(huì)想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂地搬運(yùn)“餃子”時(shí)的景象??！
童年趣事及教師評語篇二
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對童年的懷念。
童年趣事及教師評語篇三
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑挘蹨I都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年趣事及教師評語篇四
每個(gè)人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點(diǎn)兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個(gè)板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)對童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細(xì)無聲啊!我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)的留存我童年的顏料盒中。
【教師評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動(dòng)具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細(xì)膩,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
童年趣事及教師評語篇五
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫，
我用清澈的眼神，
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，
在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的，
那一串稻穗，
在時(shí)間的長河里，
發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩，
涂抹我走過的時(shí)空，
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空，
淺吟低唱，歡呼雀躍，
在時(shí)光的河流里，
沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，
把它精心穿串成，
閃光的項(xiàng)鏈，
亮麗我整個(gè)心身。
暖暖的陽光下，
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，
稚氣的歌聲，
在流水中徜徉，
歡樂的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林里，
有著蟲兒的呢喃，
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，
歡聚的伙伴，
在風(fēng)中奔跑，
醉人的時(shí)光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊，
有著魚兒的嬉鬧，
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條，
高聲的尖叫，
劃破天空的煩惱，
童年的歡樂就這樣默默地走掉。
【點(diǎn)評】本首詩歌，選擇“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流暢、貼切的描述，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。
童年趣事及教師評語篇六
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年趣事及教師評語篇七
說起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小時(shí)候，大家什么都不懂，經(jīng)常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會(huì)放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑挘蹨I都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時(shí)想起這件蠢事，還會(huì)忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時(shí)候，每到冬天，一看到洗碗，，就會(huì)想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會(huì)酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著那么一大盆碗，我犯愁了。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進(jìn)洗衣機(jī)里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學(xué)著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機(jī)里的洗衣粉，然后把碗放進(jìn)了洗衣機(jī)，開動(dòng)洗衣機(jī)洗了起來。
不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機(jī)，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會(huì)爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會(huì)爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責(zé)怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進(jìn)洗衣機(jī)里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機(jī)洗衣的。”當(dāng)時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事過去好多年了，當(dāng)然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機(jī)不能洗碗了。但我每當(dāng)想起這什傻事，我還是會(huì)忍不住會(huì)笑出聲來!
【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨(dú)到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應(yīng)。
那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽保粔K涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事及教師評語篇八
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年趣事作文附教師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的`西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒?，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰保惆岩涣Ｎ鞴献咏o吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會(huì)笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時(shí)一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時(shí)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個(gè)驕陽似火的午后，一絲微風(fēng)都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級(jí)吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動(dòng)于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時(shí)，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個(gè)“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進(jìn)來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚(yáng)的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
童年趣事及教師評語篇九
童年的回憶我認(rèn)為是美好的。因?yàn)橥晔遣噬?，閃爍著美麗的光彩，它值得讓我們?nèi)ド钏际鞈]，它值得讓我們?nèi)セ貞?，下面，是我的一個(gè)向往著美好的童年趣事：
在一個(gè)夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個(gè)想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。
一開始，我不懂事，先把沉重的鍋費(fèi)力地搬到了爐灶上，打開了煤氣。只見鍋“啪啪啪”地響，嚇了我一大跳，心驚膽顫地，好像強(qiáng)匪來了，大聲敲門。后來知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接著，從冰箱拿出一個(gè)雞蛋來，敲了兩三下，“啪”一聲，蛋殼裂開了，蛋白往我身上涌來，噴到了我的身上?！斑?好那個(gè)!”我邊發(fā)抖邊叫。我說的“那個(gè)”是指蛋白軟軟滑滑的，很惡心。于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下來。蛋白向我噴來，而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續(xù)做我的蛋。好了，終于，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻，不好!荷包蛋被我分成了兩半，我很吃驚，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起來蛋還有另一種做法：炒碎蛋。于是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊……反正有很多小碎塊。我興奮地學(xué)著媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，鍋里的蛋的聲音也跟我跳上了舞。ok!香噴噴的炒蛋上場了!我笑盈盈地澆上了美味的醬油，接著，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。
這次，不僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成為了我美好的回憶。
童年是那么地美麗，它是一盒彩色的回憶箱，一打開，就看到我童年的美好時(shí)光。這只是其中的一件趣事，我還有許多我小時(shí)侯值得回憶的事情。我一直相信一句話，那就是——童年的回憶是美好的。
【教師評語】文章布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述“我”煎荷包蛋的經(jīng)過，敘述條理清楚，最后進(jìn)行總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語言流暢自然，把“我”煎荷包蛋的經(jīng)過描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
童年趣事及教師評語篇十
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃童年，使我想起了一件有趣的事。
童年的生活趣味無窮，由于那時(shí)年幼無知，好奇心強(qiáng)，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
奶奶家養(yǎng)了小鴨和小雞。我經(jīng)?？吹侥棠贪研▲喎诺剿枥锝o它們洗澡，可從來沒給小雞洗過。這是為什么呢？給小雞洗澡會(huì)是什么樣呢？于是，我也打來一盆水，抓起一只小雞，就把放在水盆里。小雞的羽毛全濕了，貼在身上，啊，這就是人們常說的“落湯雞”吧。這時(shí)，奶奶看到了，就笑著告訴我，小鴨的羽毛可以分泌油脂，不怕水，小雞的羽毛是不行的。這下我終于明白了，奶奶教給我的知識(shí)，我現(xiàn)在還記著呢。
課間休息的時(shí)候，我想和同學(xué)開個(gè)玩笑，就趁大家不注意，把李毅的鉛筆盒藏到了王思的座位里。李毅回來找不到鉛筆盒，很著急，我見了就在一邊偷著笑。王思發(fā)現(xiàn)座位里多了一個(gè)鉛筆盒，就問是誰的，李毅誤以為是王思藏的，就和他吵了起來，吵得很兇。這下我可害怕了，趕快承認(rèn)是我干的，他們倆這才恍然大悟，說我是個(gè)大“壞蛋”。不過，他們很快就原諒了我，我們還是最好的朋友。
童年就像一個(gè)八寶盒，里面珍藏著我的許多趣事。
只要想起小時(shí)候夏天“喝酒最蚊子，蚊子沒醉我卻醉”的事，我就啞然失笑。
一天下午，我正在看電視，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著。我實(shí)在受不了，就連忙拿出電蚊拍來拍蚊子。誰知這只蚊子很狡猾，我跑到東，它飛到西；我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真讓我生氣。
在我追著蚊子滿屋亂跑時(shí)，看到了酒，我心生一計(jì)：爸爸平時(shí)多喝點(diǎn)酒就會(huì)醉，那么我也多喝一點(diǎn)酒，我的血液里就會(huì)有酒精，蚊子喝了我的血就會(huì)醉。說干就干，我打開酒瓶，一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)我的鼻子，但為了蚊子，我捏著鼻子，緊閉雙眼“咕咚咕咚”喝了好幾口。不一會(huì)兒，我覺的臉上火辣辣的，到鏡子前一瞧，臉就像關(guān)公。后來，我感到頭暈暈的，就倒在床上睡了。
睡著，睡著，我覺得有許多蚊子都到我身上吸血，它們一個(gè)個(gè)都到在床上，我哈哈大笑起來。正在我得意的時(shí)候，有一只手把我拍醒了，我睜開眼一看，原來是奶奶。奶奶問我：“做什么夢這么高興？”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它們都是吸了我的血死掉的！”奶奶帶上戴老花眼鏡看了看，一臉疑惑地說：“哪里有死蚊子??？你在說夢話吧！”我看看床上，確實(shí)一只蚊子也沒有，便把喝酒醉蚊子這件事告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑起來。
打開童年的八寶盒，真的會(huì)讓人忍俊不禁…………。
小時(shí)候，我特別愛吹泡泡，每當(dāng)別人的手中拿著吹泡泡的工具時(shí)，我就羨慕不已，就會(huì)死纏這外婆給我”自制泡泡水“。先在瓶子中到點(diǎn)洗衣粉，在攙和點(diǎn)水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。
隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個(gè)小泡泡就排著整齊的隊(duì)伍一起出來啦！我再用力一點(diǎn)兒吹，”呼“一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個(gè)接一個(gè)，活像一串水靈的大葡萄?！蔽乙欢ㄒ党鲆粋€(gè)最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終于吹出一個(gè)像青團(tuán)子那么大的泡泡來。在陽光的照射下，這個(gè)泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動(dòng)，如同正在翻筋斗的小娃娃。
難道每一個(gè)泡泡里都住著一個(gè)小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時(shí)死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個(gè)句號(hào)。
誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅(jiān)不可摧的。對于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。
童年趣事及教師評語篇十一
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮蝗绯扇航Y(jié)隊(duì)的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時(shí)上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點(diǎn)縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識(shí)，書就是一匹駿馬帶我遨游知識(shí)王國。就是因?yàn)槲铱磿朊远l(fā)生了一件有趣的事情。
那是個(gè)艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時(shí)，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點(diǎn)面過來?！蔽揖蛻?yīng)聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀??！”這時(shí)媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個(gè)鬼臉，回廚房拿面給媽媽?？墒切闹屑庇谧x書，進(jìn)廚房門時(shí)沒在意什么時(shí)候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發(fā)生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了?！本鸵魂囷L(fēng)的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的生命，我愛我的課余生活。
我呀，是個(gè)泡泡糖迷，每當(dāng)我嚼泡泡糖時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時(shí)，經(jīng)常嚼泡泡糖，而媽媽擔(dān)心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會(huì)立馬死去?！蔽倚乓詾檎?，害怕的立馬乖乖點(diǎn)頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時(shí)候小心點(diǎn)兒，不會(huì)咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當(dāng)看到精彩鏡頭時(shí)，我一激動(dòng)，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時(shí)，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時(shí)，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會(huì)讓它永藏心間……。
歡樂的童年。
??！童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。
三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€(gè)人行走；高興的是表哥要帶我們?nèi)プX魚。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個(gè)洞，洞口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡。“有鱔魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個(gè)扎滿鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚簍里。
我們又找到了第二個(gè)洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會(huì)裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地?fù)芾艘幌拢粍?dòng)，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了?！肮?！活的！活的！”我們開心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。
童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。
在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄?，一邊邁進(jìn)了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時(shí)，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進(jìn)洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會(huì)兒干完活的爸爸走了進(jìn)來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準(zhǔn)備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯(cuò)了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點(diǎn)水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住?！卑盐叶旱门醺勾笮?。
童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。
快樂的童年。
我的童年非常快樂，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學(xué)出了校門，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又野阉旁谒芰洗?，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時(shí)我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時(shí)，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁矗俊薄澳阕е淖?，它會(huì)痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起?！边@時(shí)“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得六歲那年，媽媽買了個(gè)西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。
趁媽媽不注意，我偷偷地遛進(jìn)廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺(tái)澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”
我吞吞吐吐地說“我……我沒有?！?BR> 媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會(huì)死的。”我趕緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進(jìn)垃圾桶了?！?BR> 媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進(jìn)房間。
這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時(shí)不時(shí)地提起這件事，每次說的時(shí)候都讓人感到快樂。
童年趣事及教師評語篇十二
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會(huì)，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學(xué)，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個(gè)大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個(gè)小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個(gè)時(shí)候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識(shí)珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因?yàn)槲衣爧寢屨f過草會(huì)和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會(huì)死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當(dāng)成草給拔掉啦。當(dāng)我把“草”給拔完時(shí)，便找了個(gè)陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚(yáng)我，可是看“草莓”便火了，說：你這個(gè)小傻瓜，把草莓當(dāng)做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個(gè)夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓(xùn)”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯(cuò)把草莓苗當(dāng)草都給拔了，以致“整個(gè)夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點(diǎn)也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?dāng)，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動(dòng)的大排骨。靠近一看，原來是小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺(tái)風(fēng)”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進(jìn)。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進(jìn)。我又一次制造了“臺(tái)風(fēng)”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺(tái)風(fēng)”給吹散了。可是，它們依然堅(jiān)持把這塊大排骨給運(yùn)到了目的地。它們這種堅(jiān)持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強(qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅(jiān)持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學(xué)習(xí)的。
批改評語：這是一篇描寫童年時(shí)光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺(tái)風(fēng)””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學(xué)到了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
童年趣事及教師評語篇十三
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當(dāng)年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機(jī)能在藍(lán)天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機(jī)，(其實(shí)是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺(tái)上看書，看見幾只雞飛到陽臺(tái)上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊(duì)員一樣從陽臺(tái)上跳了下來。我怕它有個(gè)三長兩短，那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會(huì)，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機(jī)的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會(huì)飛嘛!”知道了飛機(jī)的意思我便計(jì)劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進(jìn)雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個(gè)勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動(dòng)不動(dòng)了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機(jī)。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機(jī)時(shí)沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動(dòng)，選材獨(dú)特，很有幽默感總的來說寫的比較生動(dòng)。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實(shí)情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮，題材獨(dú)特。
文章內(nèi)容段落點(diǎn)評。
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”。可是洗完以后我才發(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事及教師評語篇十四
1)真是“落筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ営[了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2)看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3)作文如做人，從你的生活感觸感染中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的“爬山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
5)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
6)精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
7)雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
8)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的成長已經(jīng)全世界化，你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，順應(yīng)社會(huì)的成長。
10)文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11)對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
13)太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!
14)你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
15)行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書以及社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀!
16)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
17)情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
18)情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
19)情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
20)情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
21)情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
22)過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
23)構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
24)情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
25)你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
26)文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
27)對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
29)太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
35)這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
37)文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
38)文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
39)文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
40)可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
童年趣事及教師評語篇十五
呆萌鏡頭一：
小時(shí)候的我特別愛吃螃蟹，每每看見桌子上香氣撲面的螃蟹，我就饞的直流口水。當(dāng)美味可口的螃蟹端上餐桌時(shí)，小小的我眼里連放異彩，緊盯著螃蟹，生怕螃蟹會(huì)趁我一個(gè)不留神飛走。媽媽看我這樣癡迷，便夾了一個(gè)放在我的碗里。“耶，開吃啦!”我匆匆忙忙地剝開螃蟹殼，露出了金黃的蟹黃。我嘗了一口，啊，油而不膩，軟中帶勁，太好吃了!正吃得開心時(shí)，突然，椅子晃了一下，便把貪吃的我甩到地上。我手里拿著剛剛剝好的螃蟹，一邊大哭一邊得意洋洋的炫耀著手里螃蟹，童言無忌地大聲嚷嚷道：“屁股掉了，螃蟹沒掉!”
可愛鏡頭二：
小時(shí)候的我有一個(gè)良好的習(xí)慣——刷牙。每天看著被我刷的干干凈凈的牙齒，心里便會(huì)涌上一種滿滿的自豪與驕傲。記憶中鄰居家的小貓，總是喜歡來我家里賣個(gè)萌，“喵喵”的叫上幾聲，然后就會(huì)獲得我賞賜給它的食物?？墒牵棵慨?dāng)它吃完食物，僅僅只是舔一舔自己的臉，也不刷牙。我看后十分氣憤，像個(gè)小大人嘆著氣說：“怎么能不刷牙呢?哎，真是個(gè)不乖的小貓，還是我來幫它刷吧?！闭f到做到，我費(fèi)九牛二虎之力抱起小貓，便往衛(wèi)生間跑去?？墒切∝垍s不領(lǐng)我的情，“喵喵”地叫個(gè)不停，還張牙舞爪的反抗。見此情景，我只好不情愿的放開它。等媽媽下班回家后，我向媽媽說了小貓咪不刷牙的事情，本以為媽媽會(huì)幫助我一起幫小貓刷牙，誰知媽媽哈哈大笑，接著向我說：“貓咪是動(dòng)物，有些動(dòng)物不用刷牙牙齒也不會(huì)蛀牙，明白嗎?”我摸了摸小頭，似乎也明白了自己做了什么傻事，“嘿嘿”地笑了起來。
時(shí)間都去哪兒了，印象中只是玩了一次丟手絹，只是上了一節(jié)課，只是放了一次風(fēng)箏，時(shí)間就悄悄地溜走了。童年的時(shí)光，記住了我們多少的幻想和希望，承載了多少記憶中的歡笑;因?yàn)槌砷L，所以，我們懷念那些童真與美好!
簡評：這是一篇敘事的作文，語言輕松詼諧具有感染力，“當(dāng)美味可口的螃蟹端上餐桌時(shí)，小小的我眼里連放異彩，緊盯著螃蟹，生怕螃蟹會(huì)趁我一個(gè)不留神飛走”等描寫比較生動(dòng)形象，充滿童心。
童年趣事及教師評語篇十六
打開了時(shí)間大門，時(shí)光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生美好的回憶。有一次，我過生日的時(shí)候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因?yàn)樘o知，不知道這是干什么的。我跑去問我的朋友，他說：“你真笨，連這個(gè)都不懂，這個(gè)東西是書簽，可以夾在一本書里面?！蔽乙宦牐軕M愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家里走，剛好遇到了媽媽，媽媽問：“兒子，你手里攥著錢干什么?”
我一聽，疑惑不解的問：“媽媽，你既然剛才說我手里拿的是錢，那么錢是干什么的呢?”媽媽裝著很有學(xué)問地說：“錢可以買東西呀?！蔽衣犕?，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天后，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手里的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西?那么他為什么要把錢燒了?可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：“兒子，你那100元拿來，給你買幾本書?！蔽疑鷼獾卣f：“你們別騙人了，那張100元根本不能買東西?！卑职终f：“怎么不能了，你快拿來?！蔽艺f：“你問老媽要吧。”爸爸聽完，立刻跑到廚房問媽媽：“兒子那100元錢呢?”媽媽連忙說：“我又沒拿，問我干什么?！蔽壹睕_沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：“你媽媽燒的是錢紙，拜財(cái)神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的?！蔽乙宦犐盗搜?，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定會(huì)好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠(yuǎn)留在我的心底。
批改評語：這篇文章記敘了發(fā)生在“我”身上的一件童年趣事。讀完文章覺得童年的孩子是那么的無知，卻又是那么的天真，有趣。文章語言流暢自然，敘事條理，字里行間充滿著童真童趣。
童年趣事及教師評語篇十七
童年是最幸福、最快樂的時(shí)候，我們每個(gè)人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學(xué)著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個(gè)樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點(diǎn)也不會(huì)令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認(rèn)為作者在寫的時(shí)候，還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時(shí)候，一定會(huì)有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，怎么會(huì)等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點(diǎn)推敲。
現(xiàn)在想想，那時(shí)我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點(diǎn)肉回家做飯。我聽到了以后，就一個(gè)人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時(shí)侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯(cuò)了。在寫對話的時(shí)候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時(shí)寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個(gè)可愛的小傻瓜。
總體點(diǎn)評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學(xué)的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點(diǎn)題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動(dòng)才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會(huì)覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點(diǎn)的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事及教師評語篇十八
童年似乎一直以來都是語文寫作中熱門的題材，而關(guān)于描寫童年的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于童年趣事評語大全的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
4.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
9.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
10.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
11.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
13.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
18.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
19.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
20.題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
1.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
2.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
10.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11.觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
13.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
14.中心不夠明確，立意不夠清晰。
15.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
17.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
童年趣事及教師評語篇十九
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會(huì)來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細(xì)線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法。
我馬上跑進(jìn)房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
時(shí)間過的很快，都玩了一個(gè)小時(shí)啦!我馬上跑回家。“我回來啦!”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河?xùn)|獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。。——我挨打了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負(fù)。
簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達(dá)了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動(dòng)的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛的。