總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在撰寫總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇一
朋友是什么？朋友是快樂(lè)時(shí)希望分享的同伴；朋友是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象；朋友同樣還是一首首歌，懂你，愛(ài)你，唱出你心中最美的音符。人的這一生會(huì)有許多事，許多人，但身在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出你的樣子，因?yàn)槲疫€欠你一聲對(duì)不起。
我和她是在幼兒園中認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人常常形影不離。在班級(jí)里我們倆還是一對(duì)同桌，老師在上課，我們也總是在嘰里呱啦講個(gè)不停。放學(xué)了還相互緊緊拉著小手不放，好像要永遠(yuǎn)在一起似的。到了周末，我們倆就會(huì)約起來(lái)到樓下的小公園做游戲漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，友誼也與歲月一起增長(zhǎng)。直到有一天我們之間發(fā)生了一件非常不愉快的事，我與她之間的友誼橋也徹底斷裂了。
還記得那一次，因?yàn)樗依镂ㄒ荒呛邢灩P不見了，我和她家又比較近，所以她不得不來(lái)我家借蠟筆。離開我家前我還曾像媽媽一樣跟她嘮叨，告訴她千萬(wàn)不能將我的任何一支蠟筆弄丟。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們倆相互看著對(duì)方，又咯咯咯的笑了起來(lái)。然而，我與她只有一天可以做朋友的時(shí)間了。
第二天下午，媽媽出去了，只留下了我一個(gè)人在家。我閑著沒(méi)事便去她家向她要蠟筆：欣欣，快開門。昨天我借你的蠟筆快還給我呀。沒(méi)想到，她聽到我的話后，從門后將頭鉆了出來(lái)，顯得有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)奇怪：我中午路過(guò)你家，把蠟筆還給你媽媽了呀？什么，我又想了想，怎么沒(méi)有聽媽媽說(shuō)過(guò)？莫非是她在說(shuō)謊，我已經(jīng)對(duì)她半信半疑。忽然我的眼前一亮，看見了她身后的'蠟筆。我指著那盒蠟筆，她見我這樣，又趕緊解釋：不是的，不是的。這是我新買的蠟筆?？匆娺@盒蠟筆后我再也不相信她了，拋出一句話：我們絕交！。任性的我，緊皺著眉頭，兩眼直直的怒視著她，仿佛有一團(tuán)怒火燒在了我的心頭；任性的我，雙手緊握著拳頭，放在腰的兩邊，嘴唇不自然地抖了起來(lái)；任性的我，又低下了頭，看著地板，我的雙腳開始如我的情緒一般不受我的控制；任性的我，陷入了沉思：她為什么要欺騙我，難道我們的友情還不如一盒不值錢的蠟筆嗎？站在我眼前那個(gè)在欺騙我的女孩還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)欣欣嗎？我不敢相信，為什么？為什么會(huì)變成這樣呢？我的雙手抱著頭，看著欣欣，淚水在臉頰兩旁劃過(guò)了兩條弧線，再順著一滴一滴落在了地上。輕風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我在心里默念著：此時(shí)此刻，從現(xiàn)在開始我們不再是朋友。就啪的一聲，把門重重一拍,含著淚水跑了出去。就在這一刻，我的心突然好痛，是從未有過(guò)的這種心痛，好像有一把刀在割我的心。這仿佛要面臨生死的時(shí)刻，我真的好傷心。晚上，當(dāng)問(wèn)起媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真的誤會(huì)她了。我知道我應(yīng)該跟她說(shuō)對(duì)不起，但我變得害怕面對(duì)她。以后的每一次，看見她與其他朋友玩在一塊時(shí)，就仿佛看見了從前的我與她一樣，是那么開心，快樂(lè)。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇二
真漂亮，和她聊聊。很靜，靜得就像一潭死水！小小紅領(lǐng)巾我想對(duì)你悄悄說(shuō)：你是我最好的朋友，你在我心中最紅。
可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。你永遠(yuǎn)是我記憶里最美麗地方......!
而灌木上有一個(gè)個(gè)用繩子編成的小人偶，仔細(xì)的一看，原來(lái)是豬豬俠它們啊，如果不是因?yàn)闀r(shí)間太久了，恐怕是惟妙惟肖啊。看著這大眼睛，小鼻子，紅嘴唇的雪人，我覺(jué)得堆得真過(guò)癮啊。
我用法術(shù)救了全部的人，在這次地震中沒(méi)有一人傷亡，也沒(méi)有一人被埋在廢墟里；你，深深地埋在廢墟里，周圍是一塊塊巨大的磚石，黑暗的恐怖令人窒息。
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。奶奶說(shuō)：‘‘救人要緊；在2010年快樂(lè)男生的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一群女性化裝扮的人，最具代表性的就是劉著，他不僅是女性裝扮，就連聲音也是嬌滴滴的女聲。
同窗三年，我們之間有著太多的回憶，我恨過(guò)他，討厭過(guò)他，當(dāng)然也欣賞過(guò)他。據(jù)記載，早在唐宋年間，德興礦區(qū)就有采銅的歷史了，這里不但產(chǎn)銅還伴有大量的金、銀、鉬、硫、錸等稀有金屬?我原來(lái)的母校是海寨小學(xué)，那是一個(gè)既美麗又溫馨的大家庭，我在那里不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也得到了許多快樂(lè)。我的心都揪在一起了。
你要好好學(xué)習(xí)，這樣爸爸才有奔頭呀!
朋友對(duì)不起小學(xué)篇三
”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑！我一直都在這三者間徘徊?？墒牵幸淮喂霉玫侥棠碳胰ネ?，上狗看見了忙迎上去接姑姑，姑姑沒(méi)看見，踩到了小狗白白的左腳，這個(gè)時(shí)候偏偏也回來(lái)了，摩托車的輪子剛好壓在白白的右腳．我見了，連忙跑過(guò)去抱起白白，用雪白的紙巾包住白白的傷口，傷心的哭著打爸爸，并說(shuō)：“爸爸好壞、爸爸好壞，為什么用摩托車壓斷小狗的腳。不管他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我，我都只想嫣然一笑！
在我們身邊有那么多的好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了。有了這些先進(jìn)的武器，我們就能平安幸福的生活了。
有許許多多大腦袋，長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪在水里，快樂(lè)地游來(lái)游去?－－讀《老人與海》有感。我在電話里哭著要回去，父親在電話的那頭怒吼著不許。
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)？愛(ài)心拍賣作文xxx紅衣服的妹妹在雪地里格外地顯眼，她一臉笑得稀爛地向我跑來(lái)。
他比我年長(zhǎng)五歲，跟他很少聊心事的，感情可以說(shuō)似一杯白開水。放一些面粉和芝麻揉成圓就是湯圓了！琴皮（莽皮和蛇皮較貴）、琴馬、控音墊、琴托、可調(diào)音托、尼龍扣、音窗、和1個(gè)古代印章一樣的東西。就可以看到全島景色。
命吾于考場(chǎng)之上，端午佳節(jié)，重做斯賦，以吊先生之靈?太棒了，竟讓外國(guó)人刮目相看，真是了不起啊。靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。真是不值錢呀你的眼淚；第二天，毛安琪沒(méi)來(lái)上課，聽說(shuō)是感冒了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇四
我和她是班里最好的朋友。原本以為，我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的，不會(huì)斷裂?？墒俏医裉炀秃退沉艘患堋?BR> 每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走，而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來(lái)叫我走。今天，我家鬧鐘沒(méi)有響，原本以為除了鬧鐘可以喊起我，還有她每天可以來(lái)叫我。沒(méi)想到，她今天并沒(méi)有叫我。正是因?yàn)檫@樣，我遲到了?？晌也](méi)有怪她，因?yàn)槲抑?，我遲到不關(guān)她的事。可是我錯(cuò)了。本來(lái)以為到了班她會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么遲到什么的，或者沒(méi)問(wèn)也行，可出乎我意料的是，她竟然在全班面前嘲笑了我！這令我非常憤怒。上課的時(shí)候，我一直用著鄙夷的眼神看著她?？墒撬齾s很委屈地看著我，我看著更生氣了，白了她一眼。
我和她生氣了。
當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候，同桌問(wèn)我：“你怎么不和她玩了？”一提到她，我滿臉通紅，生氣地不說(shuō)話。我把眼睛睜得溜圓，對(duì)同桌說(shuō)：“她沒(méi)去叫我就算了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我！你說(shuō)氣人不氣人！她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽得直發(fā)愣：“她沒(méi)笑話你呀！那天她是在給我們講笑話呢！”“啊？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
朋友，對(duì)不起。是我太魯莽，沒(méi)弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇五
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌?！安恢溃艺娌恢??！彼凉q紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁。”老師再次警告大家，終于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友?！?BR> 朋友對(duì)不起小學(xué)篇六
我總忘不了這件事。這件事對(duì)大家來(lái)說(shuō)，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因?yàn)槲液芟矚g給別人贊揚(yáng)的時(shí)候。終于在四年級(jí)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。
剛下課，同學(xué)們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來(lái)，還交給了我一個(gè)“使命”——做黑板報(bào)，我很高興的答應(yīng)了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準(zhǔn)備畫的時(shí)候突然愣住了?！鞍パ?！光顧著答應(yīng)老師，都還不知道要畫些什么呢。”我苦惱的坐著，手里轉(zhuǎn)著粉筆，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。只見其他班的同學(xué)們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過(guò)來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動(dòng)手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過(guò)頭一看：“呀！不早了，我該回家了?！弊詈?，我微笑的離開了教室。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇七
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的`原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧。”我說(shuō)我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩。可是，我的心里并沒(méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇八
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見同位沒(méi)在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒(méi)找到他寫的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)?！彼戳宋乙谎壅f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我要送你一句話，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋?！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇九
每當(dāng)想起當(dāng)年的事情，我的內(nèi)心總是會(huì)有一陣慚愧感，無(wú)論是多久，我都無(wú)法原諒我自己，居然會(huì)這樣對(duì)她?；叵肫饋?lái)，如今能說(shuō)的只有一句:。
每個(gè)人都會(huì)有和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾的事情，但是事情一旦發(fā)生了，就要看你自己如何抉擇，去面對(duì)。記得那一次，是上美術(shù)課，上課鈴聲響了，老師把畫畫本發(fā)了下來(lái)。在班上，我畫畫是極優(yōu)的，而我的朋友，確實(shí)班上極差的。那時(shí)候，老師將畫畫本發(fā)到我們手上。我興奮地拿起畫畫本，看著那紅色的墨筆畫著一個(gè)極高，讓我十分滿意的分?jǐn)?shù)，九十八，不錯(cuò)不錯(cuò)。
我自信滿滿的把頭撇到了我朋友的`畫畫本上，看到了她畫得極差，分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹。我頓時(shí)捂住嘴巴開始嘲笑她了，“小玲，你的分?jǐn)?shù)也太低了吧！還不及我分?jǐn)?shù)的一半?！蔽业脑捳f(shuō)了出去，小玲頓時(shí)收了收眼孔，眼睛緊緊地盯著那刺紅醒目的分?jǐn)?shù)，她的臉色一下子差了，變得十分失落。她垂頭喪氣，頓時(shí)把畫畫本放了起來(lái)。
我見到她的舉動(dòng)，頓時(shí)問(wèn)道:“你是怕被別人看到多少分嗎？其實(shí)你沒(méi)必要這么做的，畢竟全班人都知道，你的美術(shù)極差?！蔽业脑拏鞯剿亩?，她頓時(shí)睜大眼睛瞪著我說(shuō):“是啊，我的分?jǐn)?shù)確實(shí)很差，但你也不能這么數(shù)落我吧！你還是不是我的好朋友了？”她的話中帶著一絲腔音，看樣子是差點(diǎn)哭出來(lái)了。
我聽了她說(shuō)的話，頓時(shí)慚愧起來(lái)，小玲生氣了，這都是我因?yàn)槲疫@么說(shuō)才會(huì)這樣的，看著小玲不理我了，我才知道，小玲很在意我說(shuō)的話，而我卻說(shuō)了讓她傷心的話。我糾結(jié)地走到她的座位旁邊，低聲下氣地向她道歉:“對(duì)不起啊，小玲，我不知道這會(huì)讓你生氣，我真的不是出于真心數(shù)落你的……”我糾結(jié)地把目光放在小玲身上，直接小玲偷偷露出眼睛看著我，她的眼睛紅紅的，我知道她哭了?？粗@副樣子，我真的覺(jué)得我說(shuō)得過(guò)分了，無(wú)法原諒我自己。
小玲在當(dāng)然原諒了我的過(guò)錯(cuò)，然后我們還是像以前那樣和好快樂(lè)地玩著。但是那件事情卻深深地印在了我的心里，至今都無(wú)法忘記。每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)無(wú)比地慚愧，心中只能用“”來(lái)概括了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源?，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開始欺負(fù)她了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十一
夜間，寂寞而無(wú)聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里。快上課的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的`好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“冰，你在干什么？”見你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話?！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳耍坎恍袉?？總比你在背后說(shuō)人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒(méi)多久，你便走了。后來(lái)，蘭來(lái)信說(shuō)，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十二
后
我和買晨旋一邊玩。
游戲。
一遍下樓，我們玩的是。
警察抓小偷的。
游戲。我當(dāng)小偷，他當(dāng)警察。因?yàn)橘I晨旋走的很慢，我比他快。
有一次上體育課時(shí)。
老師。
還開玩笑說(shuō)他。
像個(gè)烏龜。
不過(guò)，
下
到一。
樓的時(shí)候。
他
抓住了。
我
他把他的。
畫卷起來(lái)。
去打我，我想我跑快。
一
點(diǎn)，再藏個(gè)地方就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
了
于是，我撒腿就跑，然后。
藏在衛(wèi)生區(qū)的小。
門
洞
了
就在后邊極力追趕。
但是我是不。
情愿被抓住。
的，我們。
就
繞著國(guó)旗轉(zhuǎn)，但他很聰明，一下子反過(guò)來(lái)抓住我，
再次。
用
自制的。
“
電棒。
”
打我。我不耐煩了，一下子把他的畫卷撕了。買晨旋哭著去報(bào)告老師去了。
我呆呆的在原地，心里難受極了。
對(duì)不起買晨旋，我不是故意的。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十三
一句對(duì)不起，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句對(duì)不起像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句對(duì)不起，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。
李默。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李默并排走著。李默忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開始！李默如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李默立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李默艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十四
這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛剛發(fā)下期中考試的試卷。我望著這三張?jiān)嚲砩蠑?shù)也數(shù)不清的紅叉叉，心里郁悶得不得了：“唉！怎么會(huì)這樣？我不是檢查了n遍，對(duì)分?jǐn)?shù)有十足的把握了嗎？這樣的成績(jī)，肯定會(huì)被同學(xué)笑死，給家長(zhǎng)罵死。怎么辦??？”我不禁嘆了一口氣。
看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“怎么啦？阿琪？你的成績(jī)不好嗎？”聽了她的話，我沒(méi)有應(yīng)答。我覺(jué)得她好像在嘲笑我。可是，黃海冬好像沒(méi)注意到我心情不好，還在說(shuō)個(gè)不停：“阿琪，你的成績(jī)考得不好沒(méi)關(guān)系，有不會(huì)的你可以來(lái)找我，我教你?！北緛?lái)我已經(jīng)夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來(lái)對(duì)黃海冬吼道：“行了！你別說(shuō)了！我看你分明是見我考得不好來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍吧？”
黃海冬聽了我的這番話，對(duì)我說(shuō)了聲“好心沒(méi)好報(bào)”就跑出了教室外。我望著她的背影，應(yīng)該會(huì)有那種發(fā)泄的快感，但是我怎么啦？鼻子居然酸酸的?？吹轿覀儬?zhēng)吵，有個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都?xì)鈶嵙?，你難道不知道她不是那種人嗎？”
我聽了女同學(xué)的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常后悔得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰?，F(xiàn)在想起來(lái)，我仍覺(jué)得很慚愧。對(duì)不起，我的朋友！
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朋友對(duì)不起小學(xué)篇十五
“”。這句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“牛”，為了做它，我們倆花了不少心思，累得滿頭大汗，“?！弊龊昧?，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰(shuí)的紙盒子多，“?！本蜌w誰(shuí)，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“?！痹摎w我，可是張仝不愿意了，死活抱著“?！辈环攀?，我一直追到校門口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“?！边€給我。我無(wú)可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽，明天我給你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的“?！?，令我失望地是張仝沒(méi)有把牛帶來(lái)，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問(wèn)張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無(wú)所謂地說(shuō)：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺(jué)得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過(guò)得就要哭了，我看了心里樂(lè)開發(fā)花，誰(shuí)讓你說(shuō)話不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊?，媽媽知道這件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說(shuō)，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊。”我也覺(jué)得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十六
雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩?？墒?，我的心里并沒(méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
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朋友對(duì)不起小學(xué)篇十七
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對(duì)他說(shuō)一句：“！”
記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。過(guò)了一會(huì)兒，外面的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來(lái)，我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然，一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學(xué)的時(shí)候我來(lái)到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，透過(guò)教室窗戶玻璃我看見了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，徑直向校門口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政，他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒(méi)帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學(xué)時(shí)，大雨依舊下個(gè)不停。出門的時(shí)候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺(jué)自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無(wú)一人，我想：他怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？難道是生病了？一會(huì)兒，班主任說(shuō)：“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨，生病請(qǐng)假了，所以今天不來(lái)上學(xué)了。”聽完這句話我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會(huì)生病的。
到了第三天，早上在校門口看見黃政，我立馬沖過(guò)去問(wèn)他：“黃政，你前天是不是沒(méi)有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說(shuō)：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來(lái)帶了傘的'，可是放學(xué)的時(shí)候卻不見了?！蔽矣謫?wèn)他：“黃政，你的傘是一把什么顏色的？”他說(shuō)：“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來(lái)，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說(shuō)：“這就是我的！”我問(wèn)他：“怎么能確定這把傘是你的？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí)，我感覺(jué)羞愧不已，紅著臉說(shuō)：“黃政，不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說(shuō)：“不要緊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的！”我被他的這句話所感動(dòng)了，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此我只想對(duì)黃政說(shuō)一句：“！”
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十八
“?！边@句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。
我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開始慢慢的消退。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評(píng)講，一邊批改測(cè)試的卷子。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看，原來(lái)吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！
下課了，我又仔細(xì)的想了想：就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟?，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。
后來(lái)，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過(guò)來(lái)跟我理論：“倪向陽(yáng)，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吳佳宇，就是因?yàn)槲覀兪桥笥?，才要互相指出彼此的錯(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友?。 薄昂呛?！’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎？”吳佳宇失望地說(shuō)?！皡羌延睿阏`會(huì)我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯(cuò)誤嗎？我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說(shuō)完，便扭頭就走。看見她走遠(yuǎn)的背影，我的心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過(guò)，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。
如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友?！?！”
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十九
夜間，出奇的寂靜。我躺在床上，在回憶著往事。漸漸的，一種愧疚涌到了心頭。
那是一個(gè)冬天的中午，天氣十分寒冷。我和他正在路上談的投入。忽然間，我想到了期中考試，便隨口問(wèn)問(wèn)他的成績(jī)。不只是什么原因，他似乎不樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我十分想知道他的成績(jī)，便一直糾纏下去，可他一直拒絕回答。我生氣了，正在氣頭上的我想起了手里拿這的水杯，里面還有很多水。我在想：哼，不告訴我是吧，看我不給你淋成個(gè)落湯雞。便擰開水杯，就朝他倒?？墒撬磻?yīng)更快，一溜煙跑開了。他這么一跑，我后悔了，我愧疚了，自己不該這么沖動(dòng)。我一邊追，一邊呼喊著他的名字?？伤^也不回，只給我留下了一個(gè)冷漠的背影。
之后，他就一直躲著我。一連好幾天，我的心充滿了深深的愧疚。朋友也有他自己的隱私，或許成績(jī)是他的隱私。而我當(dāng)時(shí)卻不屈不饒的問(wèn)。雖然這么愧疚，可我一直沒(méi)有勇氣，向他真誠(chéng)的說(shuō)聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。直至有一天，我又遇見了他，我終于鼓足勇氣，便加快步伐，追上了他，想向他真誠(chéng)的道聲歉?？闪钗覜](méi)想到的是，他又跑遠(yuǎn)了。
你還是一直不理我，而我道歉的勇氣又消失了，盡管我很愧疚，很……。
就這樣，一直到了小學(xué)畢業(yè)，還是沒(méi)能向你道一聲歉。我曾想，通過(guò)qq和你道歉，可惜，你的頭像一直是暗的。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了?？赡?，我和你不在同一所中學(xué)，一直沒(méi)有見到你。盡管初中學(xué)業(yè)很忙，可這件事，一直在我記憶深處。每次外出，我多么想偶然遇見你，向你當(dāng)面你說(shuō)聲對(duì)不起。
我愧疚，我后悔。！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇二十
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。”是的，我永遠(yuǎn)忘不了在成長(zhǎng)道路上陪我一起傷心難過(guò)的你，我的朋友。
八年前，我們相遇、相識(shí)、相知，并成為好友.那時(shí)，我們形影不離，親密無(wú)間。碰到較難的數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)圍在課桌旁，一同研究探索；每次的課外活動(dòng)，都是我們倆一起參加。一有什么開心事，你就會(huì)馬上告訴我，讓我分享你的快樂(lè)。
事后，我才從其他同學(xué)那兒了解到，原來(lái)是誤會(huì)一場(chǎng)?？墒?，一切來(lái)得都太遲了。我曾試圖去挽回我們的友誼，而你已傷心欲絕，只是含著淚說(shuō)：“破裂的水晶，永遠(yuǎn)不會(huì)再愈合完整，甚至有可能，碎裂得更加徹底，只剩下晶瑩的粉末?！?BR> 有一句話，埋在我心頭很久很久，每次話到嘴邊，你都已轉(zhuǎn)身離去。但我仍想和你說(shuō)一聲：“！”
朋友對(duì)不起小學(xué)篇一
朋友是什么？朋友是快樂(lè)時(shí)希望分享的同伴；朋友是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象；朋友同樣還是一首首歌，懂你，愛(ài)你，唱出你心中最美的音符。人的這一生會(huì)有許多事，許多人，但身在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出你的樣子，因?yàn)槲疫€欠你一聲對(duì)不起。
我和她是在幼兒園中認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人常常形影不離。在班級(jí)里我們倆還是一對(duì)同桌，老師在上課，我們也總是在嘰里呱啦講個(gè)不停。放學(xué)了還相互緊緊拉著小手不放，好像要永遠(yuǎn)在一起似的。到了周末，我們倆就會(huì)約起來(lái)到樓下的小公園做游戲漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，友誼也與歲月一起增長(zhǎng)。直到有一天我們之間發(fā)生了一件非常不愉快的事，我與她之間的友誼橋也徹底斷裂了。
還記得那一次，因?yàn)樗依镂ㄒ荒呛邢灩P不見了，我和她家又比較近，所以她不得不來(lái)我家借蠟筆。離開我家前我還曾像媽媽一樣跟她嘮叨，告訴她千萬(wàn)不能將我的任何一支蠟筆弄丟。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們倆相互看著對(duì)方，又咯咯咯的笑了起來(lái)。然而，我與她只有一天可以做朋友的時(shí)間了。
第二天下午，媽媽出去了，只留下了我一個(gè)人在家。我閑著沒(méi)事便去她家向她要蠟筆：欣欣，快開門。昨天我借你的蠟筆快還給我呀。沒(méi)想到，她聽到我的話后，從門后將頭鉆了出來(lái)，顯得有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)奇怪：我中午路過(guò)你家，把蠟筆還給你媽媽了呀？什么，我又想了想，怎么沒(méi)有聽媽媽說(shuō)過(guò)？莫非是她在說(shuō)謊，我已經(jīng)對(duì)她半信半疑。忽然我的眼前一亮，看見了她身后的'蠟筆。我指著那盒蠟筆，她見我這樣，又趕緊解釋：不是的，不是的。這是我新買的蠟筆?？匆娺@盒蠟筆后我再也不相信她了，拋出一句話：我們絕交！。任性的我，緊皺著眉頭，兩眼直直的怒視著她，仿佛有一團(tuán)怒火燒在了我的心頭；任性的我，雙手緊握著拳頭，放在腰的兩邊，嘴唇不自然地抖了起來(lái)；任性的我，又低下了頭，看著地板，我的雙腳開始如我的情緒一般不受我的控制；任性的我，陷入了沉思：她為什么要欺騙我，難道我們的友情還不如一盒不值錢的蠟筆嗎？站在我眼前那個(gè)在欺騙我的女孩還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)欣欣嗎？我不敢相信，為什么？為什么會(huì)變成這樣呢？我的雙手抱著頭，看著欣欣，淚水在臉頰兩旁劃過(guò)了兩條弧線，再順著一滴一滴落在了地上。輕風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我在心里默念著：此時(shí)此刻，從現(xiàn)在開始我們不再是朋友。就啪的一聲，把門重重一拍,含著淚水跑了出去。就在這一刻，我的心突然好痛，是從未有過(guò)的這種心痛，好像有一把刀在割我的心。這仿佛要面臨生死的時(shí)刻，我真的好傷心。晚上，當(dāng)問(wèn)起媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真的誤會(huì)她了。我知道我應(yīng)該跟她說(shuō)對(duì)不起，但我變得害怕面對(duì)她。以后的每一次，看見她與其他朋友玩在一塊時(shí)，就仿佛看見了從前的我與她一樣，是那么開心，快樂(lè)。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇二
真漂亮，和她聊聊。很靜，靜得就像一潭死水！小小紅領(lǐng)巾我想對(duì)你悄悄說(shuō)：你是我最好的朋友，你在我心中最紅。
可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。你永遠(yuǎn)是我記憶里最美麗地方......!
而灌木上有一個(gè)個(gè)用繩子編成的小人偶，仔細(xì)的一看，原來(lái)是豬豬俠它們啊，如果不是因?yàn)闀r(shí)間太久了，恐怕是惟妙惟肖啊。看著這大眼睛，小鼻子，紅嘴唇的雪人，我覺(jué)得堆得真過(guò)癮啊。
我用法術(shù)救了全部的人，在這次地震中沒(méi)有一人傷亡，也沒(méi)有一人被埋在廢墟里；你，深深地埋在廢墟里，周圍是一塊塊巨大的磚石，黑暗的恐怖令人窒息。
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。奶奶說(shuō)：‘‘救人要緊；在2010年快樂(lè)男生的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一群女性化裝扮的人，最具代表性的就是劉著，他不僅是女性裝扮，就連聲音也是嬌滴滴的女聲。
同窗三年，我們之間有著太多的回憶，我恨過(guò)他，討厭過(guò)他，當(dāng)然也欣賞過(guò)他。據(jù)記載，早在唐宋年間，德興礦區(qū)就有采銅的歷史了，這里不但產(chǎn)銅還伴有大量的金、銀、鉬、硫、錸等稀有金屬?我原來(lái)的母校是海寨小學(xué)，那是一個(gè)既美麗又溫馨的大家庭，我在那里不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也得到了許多快樂(lè)。我的心都揪在一起了。
你要好好學(xué)習(xí)，這樣爸爸才有奔頭呀!
朋友對(duì)不起小學(xué)篇三
”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑！我一直都在這三者間徘徊?？墒牵幸淮喂霉玫侥棠碳胰ネ?，上狗看見了忙迎上去接姑姑，姑姑沒(méi)看見，踩到了小狗白白的左腳，這個(gè)時(shí)候偏偏也回來(lái)了，摩托車的輪子剛好壓在白白的右腳．我見了，連忙跑過(guò)去抱起白白，用雪白的紙巾包住白白的傷口，傷心的哭著打爸爸，并說(shuō)：“爸爸好壞、爸爸好壞，為什么用摩托車壓斷小狗的腳。不管他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)我，我都只想嫣然一笑！
在我們身邊有那么多的好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了。有了這些先進(jìn)的武器，我們就能平安幸福的生活了。
有許許多多大腦袋，長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪在水里，快樂(lè)地游來(lái)游去?－－讀《老人與海》有感。我在電話里哭著要回去，父親在電話的那頭怒吼著不許。
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)？愛(ài)心拍賣作文xxx紅衣服的妹妹在雪地里格外地顯眼，她一臉笑得稀爛地向我跑來(lái)。
他比我年長(zhǎng)五歲，跟他很少聊心事的，感情可以說(shuō)似一杯白開水。放一些面粉和芝麻揉成圓就是湯圓了！琴皮（莽皮和蛇皮較貴）、琴馬、控音墊、琴托、可調(diào)音托、尼龍扣、音窗、和1個(gè)古代印章一樣的東西。就可以看到全島景色。
命吾于考場(chǎng)之上，端午佳節(jié)，重做斯賦，以吊先生之靈?太棒了，竟讓外國(guó)人刮目相看，真是了不起啊。靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。真是不值錢呀你的眼淚；第二天，毛安琪沒(méi)來(lái)上課，聽說(shuō)是感冒了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇四
我和她是班里最好的朋友。原本以為，我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的，不會(huì)斷裂?？墒俏医裉炀秃退沉艘患堋?BR> 每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走，而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來(lái)叫我走。今天，我家鬧鐘沒(méi)有響，原本以為除了鬧鐘可以喊起我，還有她每天可以來(lái)叫我。沒(méi)想到，她今天并沒(méi)有叫我。正是因?yàn)檫@樣，我遲到了?？晌也](méi)有怪她，因?yàn)槲抑?，我遲到不關(guān)她的事。可是我錯(cuò)了。本來(lái)以為到了班她會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么遲到什么的，或者沒(méi)問(wèn)也行，可出乎我意料的是，她竟然在全班面前嘲笑了我！這令我非常憤怒。上課的時(shí)候，我一直用著鄙夷的眼神看著她?？墒撬齾s很委屈地看著我，我看著更生氣了，白了她一眼。
我和她生氣了。
當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候，同桌問(wèn)我：“你怎么不和她玩了？”一提到她，我滿臉通紅，生氣地不說(shuō)話。我把眼睛睜得溜圓，對(duì)同桌說(shuō)：“她沒(méi)去叫我就算了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我！你說(shuō)氣人不氣人！她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽得直發(fā)愣：“她沒(méi)笑話你呀！那天她是在給我們講笑話呢！”“啊？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
朋友，對(duì)不起。是我太魯莽，沒(méi)弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇五
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌?！安恢溃艺娌恢??！彼凉q紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁。”老師再次警告大家，終于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友?！?BR> 朋友對(duì)不起小學(xué)篇六
我總忘不了這件事。這件事對(duì)大家來(lái)說(shuō)，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因?yàn)槲液芟矚g給別人贊揚(yáng)的時(shí)候。終于在四年級(jí)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。
剛下課，同學(xué)們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來(lái)，還交給了我一個(gè)“使命”——做黑板報(bào)，我很高興的答應(yīng)了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準(zhǔn)備畫的時(shí)候突然愣住了?！鞍パ?！光顧著答應(yīng)老師，都還不知道要畫些什么呢。”我苦惱的坐著，手里轉(zhuǎn)著粉筆，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。只見其他班的同學(xué)們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過(guò)來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動(dòng)手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過(guò)頭一看：“呀！不早了，我該回家了?！弊詈?，我微笑的離開了教室。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇七
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的`原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧。”我說(shuō)我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩。可是，我的心里并沒(méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇八
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見同位沒(méi)在，就拿出他的作業(yè)，把他寫的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒(méi)找到他寫的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)?！彼戳宋乙谎壅f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我要送你一句話，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋?！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇九
每當(dāng)想起當(dāng)年的事情，我的內(nèi)心總是會(huì)有一陣慚愧感，無(wú)論是多久，我都無(wú)法原諒我自己，居然會(huì)這樣對(duì)她?；叵肫饋?lái)，如今能說(shuō)的只有一句:。
每個(gè)人都會(huì)有和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾的事情，但是事情一旦發(fā)生了，就要看你自己如何抉擇，去面對(duì)。記得那一次，是上美術(shù)課，上課鈴聲響了，老師把畫畫本發(fā)了下來(lái)。在班上，我畫畫是極優(yōu)的，而我的朋友，確實(shí)班上極差的。那時(shí)候，老師將畫畫本發(fā)到我們手上。我興奮地拿起畫畫本，看著那紅色的墨筆畫著一個(gè)極高，讓我十分滿意的分?jǐn)?shù)，九十八，不錯(cuò)不錯(cuò)。
我自信滿滿的把頭撇到了我朋友的`畫畫本上，看到了她畫得極差，分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹。我頓時(shí)捂住嘴巴開始嘲笑她了，“小玲，你的分?jǐn)?shù)也太低了吧！還不及我分?jǐn)?shù)的一半?！蔽业脑捳f(shuō)了出去，小玲頓時(shí)收了收眼孔，眼睛緊緊地盯著那刺紅醒目的分?jǐn)?shù)，她的臉色一下子差了，變得十分失落。她垂頭喪氣，頓時(shí)把畫畫本放了起來(lái)。
我見到她的舉動(dòng)，頓時(shí)問(wèn)道:“你是怕被別人看到多少分嗎？其實(shí)你沒(méi)必要這么做的，畢竟全班人都知道，你的美術(shù)極差?！蔽业脑拏鞯剿亩?，她頓時(shí)睜大眼睛瞪著我說(shuō):“是啊，我的分?jǐn)?shù)確實(shí)很差，但你也不能這么數(shù)落我吧！你還是不是我的好朋友了？”她的話中帶著一絲腔音，看樣子是差點(diǎn)哭出來(lái)了。
我聽了她說(shuō)的話，頓時(shí)慚愧起來(lái)，小玲生氣了，這都是我因?yàn)槲疫@么說(shuō)才會(huì)這樣的，看著小玲不理我了，我才知道，小玲很在意我說(shuō)的話，而我卻說(shuō)了讓她傷心的話。我糾結(jié)地走到她的座位旁邊，低聲下氣地向她道歉:“對(duì)不起啊，小玲，我不知道這會(huì)讓你生氣，我真的不是出于真心數(shù)落你的……”我糾結(jié)地把目光放在小玲身上，直接小玲偷偷露出眼睛看著我，她的眼睛紅紅的，我知道她哭了?？粗@副樣子，我真的覺(jué)得我說(shuō)得過(guò)分了，無(wú)法原諒我自己。
小玲在當(dāng)然原諒了我的過(guò)錯(cuò)，然后我們還是像以前那樣和好快樂(lè)地玩著。但是那件事情卻深深地印在了我的心里，至今都無(wú)法忘記。每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)無(wú)比地慚愧，心中只能用“”來(lái)概括了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源?，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開始欺負(fù)她了。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十一
夜間，寂寞而無(wú)聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里。快上課的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的`好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“冰，你在干什么？”見你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話?！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳耍坎恍袉?？總比你在背后說(shuō)人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒(méi)多久，你便走了。后來(lái)，蘭來(lái)信說(shuō)，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十二
后
我和買晨旋一邊玩。
游戲。
一遍下樓，我們玩的是。
警察抓小偷的。
游戲。我當(dāng)小偷，他當(dāng)警察。因?yàn)橘I晨旋走的很慢，我比他快。
有一次上體育課時(shí)。
老師。
還開玩笑說(shuō)他。
像個(gè)烏龜。
不過(guò)，
下
到一。
樓的時(shí)候。
他
抓住了。
我
他把他的。
畫卷起來(lái)。
去打我，我想我跑快。
一
點(diǎn)，再藏個(gè)地方就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
了
于是，我撒腿就跑，然后。
藏在衛(wèi)生區(qū)的小。
門
洞
了
就在后邊極力追趕。
但是我是不。
情愿被抓住。
的，我們。
就
繞著國(guó)旗轉(zhuǎn)，但他很聰明，一下子反過(guò)來(lái)抓住我，
再次。
用
自制的。
“
電棒。
”
打我。我不耐煩了，一下子把他的畫卷撕了。買晨旋哭著去報(bào)告老師去了。
我呆呆的在原地，心里難受極了。
對(duì)不起買晨旋，我不是故意的。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十三
一句對(duì)不起，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句對(duì)不起像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句對(duì)不起，那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。
李默。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李默并排走著。李默忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開始！李默如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李默立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著她。李默艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十四
這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛剛發(fā)下期中考試的試卷。我望著這三張?jiān)嚲砩蠑?shù)也數(shù)不清的紅叉叉，心里郁悶得不得了：“唉！怎么會(huì)這樣？我不是檢查了n遍，對(duì)分?jǐn)?shù)有十足的把握了嗎？這樣的成績(jī)，肯定會(huì)被同學(xué)笑死，給家長(zhǎng)罵死。怎么辦??？”我不禁嘆了一口氣。
看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“怎么啦？阿琪？你的成績(jī)不好嗎？”聽了她的話，我沒(méi)有應(yīng)答。我覺(jué)得她好像在嘲笑我。可是，黃海冬好像沒(méi)注意到我心情不好，還在說(shuō)個(gè)不停：“阿琪，你的成績(jī)考得不好沒(méi)關(guān)系，有不會(huì)的你可以來(lái)找我，我教你?！北緛?lái)我已經(jīng)夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來(lái)對(duì)黃海冬吼道：“行了！你別說(shuō)了！我看你分明是見我考得不好來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍吧？”
黃海冬聽了我的這番話，對(duì)我說(shuō)了聲“好心沒(méi)好報(bào)”就跑出了教室外。我望著她的背影，應(yīng)該會(huì)有那種發(fā)泄的快感，但是我怎么啦？鼻子居然酸酸的?？吹轿覀儬?zhēng)吵，有個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都?xì)鈶嵙?，你難道不知道她不是那種人嗎？”
我聽了女同學(xué)的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常后悔得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰?，F(xiàn)在想起來(lái)，我仍覺(jué)得很慚愧。對(duì)不起，我的朋友！
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朋友對(duì)不起小學(xué)篇十五
“”。這句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“牛”，為了做它，我們倆花了不少心思，累得滿頭大汗，“?！弊龊昧?，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰(shuí)的紙盒子多，“?！本蜌w誰(shuí)，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“?！痹摎w我，可是張仝不愿意了，死活抱著“?！辈环攀?，我一直追到校門口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“?！边€給我。我無(wú)可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽，明天我給你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的“?！?，令我失望地是張仝沒(méi)有把牛帶來(lái)，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問(wèn)張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無(wú)所謂地說(shuō)：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺(jué)得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過(guò)得就要哭了，我看了心里樂(lè)開發(fā)花，誰(shuí)讓你說(shuō)話不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊?，媽媽知道這件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說(shuō)，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊。”我也覺(jué)得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十六
雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩?？墒?，我的心里并沒(méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
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朋友對(duì)不起小學(xué)篇十七
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對(duì)他說(shuō)一句：“！”
記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。過(guò)了一會(huì)兒，外面的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來(lái)，我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然，一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學(xué)的時(shí)候我來(lái)到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，透過(guò)教室窗戶玻璃我看見了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，徑直向校門口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政，他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒(méi)帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學(xué)時(shí)，大雨依舊下個(gè)不停。出門的時(shí)候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺(jué)自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無(wú)一人，我想：他怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？難道是生病了？一會(huì)兒，班主任說(shuō)：“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨，生病請(qǐng)假了，所以今天不來(lái)上學(xué)了。”聽完這句話我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會(huì)生病的。
到了第三天，早上在校門口看見黃政，我立馬沖過(guò)去問(wèn)他：“黃政，你前天是不是沒(méi)有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說(shuō)：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來(lái)帶了傘的'，可是放學(xué)的時(shí)候卻不見了?！蔽矣謫?wèn)他：“黃政，你的傘是一把什么顏色的？”他說(shuō)：“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來(lái)，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說(shuō)：“這就是我的！”我問(wèn)他：“怎么能確定這把傘是你的？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí)，我感覺(jué)羞愧不已，紅著臉說(shuō)：“黃政，不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說(shuō)：“不要緊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的！”我被他的這句話所感動(dòng)了，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此我只想對(duì)黃政說(shuō)一句：“！”
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十八
“?！边@句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。
我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開始慢慢的消退。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評(píng)講，一邊批改測(cè)試的卷子。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看，原來(lái)吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！
下課了，我又仔細(xì)的想了想：就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟?，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。
后來(lái)，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過(guò)來(lái)跟我理論：“倪向陽(yáng)，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吳佳宇，就是因?yàn)槲覀兪桥笥?，才要互相指出彼此的錯(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友?。 薄昂呛?！’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎？”吳佳宇失望地說(shuō)?！皡羌延睿阏`會(huì)我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯(cuò)誤嗎？我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說(shuō)完，便扭頭就走。看見她走遠(yuǎn)的背影，我的心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過(guò)，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。
如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友?！?！”
朋友對(duì)不起小學(xué)篇十九
夜間，出奇的寂靜。我躺在床上，在回憶著往事。漸漸的，一種愧疚涌到了心頭。
那是一個(gè)冬天的中午，天氣十分寒冷。我和他正在路上談的投入。忽然間，我想到了期中考試，便隨口問(wèn)問(wèn)他的成績(jī)。不只是什么原因，他似乎不樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我十分想知道他的成績(jī)，便一直糾纏下去，可他一直拒絕回答。我生氣了，正在氣頭上的我想起了手里拿這的水杯，里面還有很多水。我在想：哼，不告訴我是吧，看我不給你淋成個(gè)落湯雞。便擰開水杯，就朝他倒?？墒撬磻?yīng)更快，一溜煙跑開了。他這么一跑，我后悔了，我愧疚了，自己不該這么沖動(dòng)。我一邊追，一邊呼喊著他的名字?？伤^也不回，只給我留下了一個(gè)冷漠的背影。
之后，他就一直躲著我。一連好幾天，我的心充滿了深深的愧疚。朋友也有他自己的隱私，或許成績(jī)是他的隱私。而我當(dāng)時(shí)卻不屈不饒的問(wèn)。雖然這么愧疚，可我一直沒(méi)有勇氣，向他真誠(chéng)的說(shuō)聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。直至有一天，我又遇見了他，我終于鼓足勇氣，便加快步伐，追上了他，想向他真誠(chéng)的道聲歉?？闪钗覜](méi)想到的是，他又跑遠(yuǎn)了。
你還是一直不理我，而我道歉的勇氣又消失了，盡管我很愧疚，很……。
就這樣，一直到了小學(xué)畢業(yè)，還是沒(méi)能向你道一聲歉。我曾想，通過(guò)qq和你道歉，可惜，你的頭像一直是暗的。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了?？赡?，我和你不在同一所中學(xué)，一直沒(méi)有見到你。盡管初中學(xué)業(yè)很忙，可這件事，一直在我記憶深處。每次外出，我多么想偶然遇見你，向你當(dāng)面你說(shuō)聲對(duì)不起。
我愧疚，我后悔。！
朋友對(duì)不起小學(xué)篇二十
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。”是的，我永遠(yuǎn)忘不了在成長(zhǎng)道路上陪我一起傷心難過(guò)的你，我的朋友。
八年前，我們相遇、相識(shí)、相知，并成為好友.那時(shí)，我們形影不離，親密無(wú)間。碰到較難的數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)圍在課桌旁，一同研究探索；每次的課外活動(dòng)，都是我們倆一起參加。一有什么開心事，你就會(huì)馬上告訴我，讓我分享你的快樂(lè)。
事后，我才從其他同學(xué)那兒了解到，原來(lái)是誤會(huì)一場(chǎng)?？墒?，一切來(lái)得都太遲了。我曾試圖去挽回我們的友誼，而你已傷心欲絕，只是含著淚說(shuō)：“破裂的水晶，永遠(yuǎn)不會(huì)再愈合完整，甚至有可能，碎裂得更加徹底，只剩下晶瑩的粉末?！?BR> 有一句話，埋在我心頭很久很久，每次話到嘴邊，你都已轉(zhuǎn)身離去。但我仍想和你說(shuō)一聲：“！”