每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    追風箏的人讀書心得篇一
    近日，我讀完了卡勒德·胡賽尼的小說《追風箏的人》，一部流傳廣泛的現(xiàn)實主義小說。這本書講述了兩個男孩之間堅韌的友誼，并揭示了一個關于阿富汗社會和政治的震撼性故事。它在我心中留下了深刻的印象和許多思考。在接下來的文章中，我將談談我在閱讀這本書的過程中所獲得的體驗和心得體會。
    第一段：接觸不同的文化和價值觀
    《追風箏的人》講述了一個關于阿富汗的故事，通過描述人物的抉擇和經(jīng)歷，讀者不僅可以了解阿富汗的歷史、文化和價值觀，還可以深入了解人物的性格和情感。例如，小說中描述了賽義德和阿米爾之間的友情，他們來自不同的階層和文化背景，但彼此之間的友情卻讓我們感受到了人性的真諦。讀完這本書，我對中東文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并意識到不同的文化和價值觀之間存在著相互尊重和包容的必要性。
    第二段：深刻反思人類本性
    小說中揭示了人類的一些本質(zhì)問題，如嫉妒、貪婪、仇恨等情緒。賽義德在故事中的命運令人震驚，他是一個無助的人，他的罪是擁有一些金錢和地產(chǎn)。這個故事反映了人性中的黑暗面，讓我思考人類本性和社會環(huán)境之間的關系。而閱讀這樣的文學作品，讓我在感性和理性之間找到了平衡，思考著應該如何對待生活中的每一個矛盾。
    第三段：探討家庭、友情和愛情的真諦
    在小說中，賽義德和阿米爾的友情令人感動。盡管兩人有許多不同，但他們相互扶持和支持，賽義德的悲劇也讓阿米爾感到痛心并終生難忘。此外，書中也提及了父親、兒子、夫妻之間的關系。這些真實、豐富的人物關系讓我重新審視了生活中的家庭、友情和愛情，尤其是在人生中的重大抉擇時，這些且不加掌握的感情是多么的重要。
    第四段：飽含現(xiàn)代社會的警示
    《追風箏的人》在某些方面展示了當代社會的許多現(xiàn)實問題，例如戰(zhàn)爭、難民問題以及人性中的黑暗面等。小說中描繪的阿富汗社會在過去幾十年中承受著巨大的變革和不確定性。讀完這本書，我更加意識到和平的珍貴，以及我們對弱勢群體的保護、尊重和關注的必要性。
    第五段：啟迪讀者對人生追求的思考
    這本書也讓我思考人生的真正價值。故事中主人公賽義德是一個有道德信念的人，他一直追求著真正的自由和公正。當他的人生被殘酷的政治環(huán)境摧毀時，他依然信仰著自己的靈魂，堅韌不拔地生活著。小說向我們揭示了有關個人生活、政治體系和社會價值觀之間的種種關系。在這個現(xiàn)代化的世界里，我們應該思考自己的使命，反思自己的人生追求，真正感受生活中最重要的東西是什么？這些思考即使不是顯而易見的，可以帶領我們在人生中做出真正有意義的事情，努力追求我們真正需要的。
    綜上所述，在讀完《追風箏的人》后，故事中的每個人物、每個情節(jié)引起了我一系列的思考，探索了人類的各個方面。在他們中間，他們悲慘的生命和特有的苦難使我深感震撼，也更加了解了人類的本性及其所需要的極力努力生存在一個更美好的世界。除了故事背后的主題，這本書還啟迪了我在文學中深入探索閱讀的重要性和帶來的智能體驗的深度。
    追風箏的人讀書心得篇二
    追風箏的人是以風箏為主線，講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事，下面是本站小編給大家整理的追風箏的人讀書心得，供大家參閱!
    故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺，他的父親不僅富甲一方，而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢，只喜埋頭讀書，被人欺負也不還手。與他截然不同的是仆人阿里的兒子哈桑，這個兔唇的男孩有著令人吃驚的運動天賦，每當阿米爾遭人欺負，總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足，卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動，用自己的風箏線把別人的線割斷，然后追到那只掉落的風箏，就是贏者。阿米爾是斗風箏的好手，哈桑是追風箏的好手。那年的冬天，喀布爾迎來了最大的一次風箏聯(lián)賽，阿米爾希望能在這次大賽上奪冠，以贏得爸爸的鐘愛。當他把最后的對手的一只藍風箏割落時，整個賽場都沸騰了，他看到父親在為他歡呼。追風箏的任務落在哈桑身上，哈桑果然不負所托，成功追到藍風箏，不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風箏，遭到阿塞夫的強暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里，卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關愛，但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。終于，他不堪重負，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠離與隱忍。也許這就是人性的弱點，欺負弱小，用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護。
    書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變，阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天，已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話，他說哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅是因為他以前辜負了哈桑，還因為哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選擇，面對曾經(jīng)羞辱過哈桑的敵人，阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
    現(xiàn)在難得看到好看的書了，喜歡這本書，是因為書本中那些善良的人民如哈桑，能一如既往的為朋友付出，是不計前嫌的付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不詛喪，堅忍，刻苦耐勞，這么正面的任務形象在日常生活中已經(jīng)少見了，雖然不適合我們現(xiàn)在的社會形勢，但是畢竟是奮進的，正面的能量，能觸動自己。從而可以反省自己，珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不在有問題有困難的時候發(fā)牢騷，影響自己的心情和生活質(zhì)量。
    讀完追風箏的人，感觸頗多，一部不是純文學的作品，更偏向政治，民族，種族，階級題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬語，卻不知該如何表達。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描寫，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災難。
    追風箏的人是以風箏為主線，講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長大，喝的是同一個母乳，彼此會說的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強，勇敢真誠，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內(nèi)心，并沒有將哈桑作為他的朋友，其實這與他們倆的階級身份有關，一主一仆，他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風箏，哈桑是追風箏的高手，他不需要抬頭就知道風箏會落到哪里，并總能第一個拿到落下的風箏，小說中有一句最感人肺腑的話，為你，我愿意追千千萬萬次，哈桑是多么的忠誠，哈桑曾經(jīng)說過，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到爸爸的愛，卻又無法做到爸爸的要求，他最喜歡的事是寫小說，可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點是一次風箏比賽，它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中，阿米爾沒有讓爸爸失望，他成功打敗了其他的風箏，哈桑答應他去把最后掉下來的風箏追回來，對阿米爾來說，只有追到掉下來的風箏才算真正的勝利?？墒?，在哈桑拿到風箏后，卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住，哈桑因著對阿米爾的承諾，決絕將風箏給阿瑟夫，結(jié)果被阿瑟夫性侵，這一幕被阿米爾看見了，可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑，因為他懦弱，不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天，阿米爾一直處于內(nèi)疚中，他無法面對哈桑，最終他嫁禍哈桑偷盜，逼走了哈桑，那個對他無比忠誠的，敢于為他做任何犧牲的好朋友。又過了幾年喀布爾被俄國占領，阿米爾與爸爸不得不逃亡美國，在那里艱難的開始了新生活?；蛟S故事可以就這樣結(jié)尾，生活將這樣繼續(xù)。可是一個電話，擾亂了平靜的生活，也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng)，從爸爸的好友口中得知，哈桑其實是爸爸的私生子，是阿米爾的親弟弟，阿米爾一時無法接受，這么多年對于哈桑的愧疚一直縈繞心頭，如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟，往事一點點浮上心頭，爸爸每次都記得哈桑的生日，從來不哭泣的爸爸在哈桑離開時第一次流淚?？墒?，喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾，現(xiàn)在民不聊生，處處都是死亡，到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時被打死，而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中，成為性侵的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗，在快被打死時，是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他們才得以逃脫，這時候阿米爾才真正的成長，成熟，他不在逃避，他用哈桑當年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個美好的開始。
    我們每一個人心中都有一個風箏，為著它，我們不停追逐，在命運的安排下，我們義無反顧，或許遍體鱗傷，但卻真實的領悟了生命的真諦。
    他說——為你，千千萬萬遍。
    哈桑為你追來了那只藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是么?
    “他只是個哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽到自己說。“我想我無法再面對哈桑。”
    于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
    你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
    那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
    他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
    “他只是個哈扎拉人。”
    也許故事的結(jié)局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
    犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
    阿米爾。
    追風箏的人讀書心得篇三
    《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上卑劣二字，可是我相信，每一個讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
    書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
    也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
    與其說，小說是在追風箏。不如說是在追回憶、追哈桑、追懺悔、追那些與哈桑一起度過的幸?？鞓返耐辍?BR>    我追。一個成年人在一個尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著大大的微笑。
    最后，借用書評人的一段話{這本書，我不能保證每個人都會喜歡，但我很確定這是一本值得每個人都認真讀讀的書，它可以喚起每個讀者內(nèi)心潛藏的自私，懦弱和自私的種子。使其在太陽的暴曬和大雨的澆灌下，發(fā)芽開花，然后枝葉蔓延，長出寬容，大度和博愛的心靈果實，這需要一個過程，或許漫長，總之是美好的。
    追風箏的人讀書心得篇四
    剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的`父愛。
    第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
    由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。
    追風箏的人讀書心得篇五
    寒假里，我用閑暇時間閱讀了這本《追風箏的人》。這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作，同時也是他的第一本小說。我很喜歡這本書，因為它寫得很細膩，也很感人。
    12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，十分要好。然而在阿富汗的風箏比賽中，阿米爾和哈桑贏得了這次比賽，阿米爾也得到了父親的關懷。但這次追風箏比賽也打破了寧靜的一切。阿米爾親眼看見了哈桑被阿塞夫教訓。他本來可以幫助哈桑，去找大人，就像哈森經(jīng)常幫助他一樣?？墒撬]有，因為他膽小怕事，十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，他處處躲避哈桑，最后還趕走了哈森。后來，自己也跟父親遠離阿富汗，帶著罪惡感去了美國。
    父親去世后，他回到了阿富汗，可是，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎理解了過去父親的做法，而他，竟用最惡毒的手段傷害了哈森，并把他趕走。反省后，他決心找回原來善良的自己。最后他收留了哈森的兒子，帶他去了美國。
    在這本感人至深的小說里面，風箏是是一種象征，它既可以代表親情、友情、愛情，也可以代表是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏所代表的就是他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為自我期許的阿米爾。
    書中那些善良的人，如哈桑能一如既往的為朋友付出，是不計前嫌地付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不沮喪，堅忍，刻苦耐勞，這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見了，也許他并不適合當時功利的社會形勢，但是卻傳遞了正能量，帶給我們奮進的力量，觸動我們內(nèi)心柔軟的一面。
    也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，錯過，然后再用一生來挽回。因為，每個人都是自己人生路上的追光者。
    追風箏的人讀書心得篇六
    一個在阿富汗歷史背景下的蕩氣回腸的人性故事。
    小說里沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。那種人之至情真的震撼人心。
    在當時的阿富汗，嚴重的種族歧視使得無數(shù)人遭受著生存的壓迫，富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑卻情同手足，這樣的感情畢竟是難能可貴的。然而，在這樣彌足珍貴的感情中，在哈桑為了幫阿米爾追回風箏而奔跑時，在哈桑說出“為你，千千萬遍”，而阿米爾卻眼睜睜的目睹著自己的手足遭受他人的迫害，因為自己的軟弱而袖手旁觀。在愧疚和懊悔的折磨下，最終他又用謊言陷害哈桑迫使他離開了自己的家。
    多年后，是長輩又是摯友的拉辛汗喚起了阿米爾童年的痛苦，其實不是阿米爾的一通電話喚起的，而是童年的那段記憶就沒有停止過折磨他，即使在美國的阿米爾已經(jīng)有了自己的家庭和生活，但那樣一段記憶對他的影響是絕不可能揮之而去的?！澳莾河性俅纬蔀楹萌说穆??！睅е@樣的話，他回到了阿富汗這片充滿了悲情與災難的土地。在那個被深埋了多年的驚天秘密被揭露出來以后，阿米爾對于童年生活的種種體驗和認知發(fā)生了顛覆性的變化。他的悔恨更甚，他人性中正直、勇敢、誠實、善良的一面在得知死去的.哈桑留下一個孩子的時候再次遭受考驗。這一次，即使面臨著生命的威脅，他也沒有放棄去拯救那個孩子。他也用他的堅持和愛一點點感化了這個遭遇坎坷的孩子。
    感動于哈桑對阿米爾那份“為你，千千萬萬遍”的真心真情。人生得一知己已屬不易，我想你的真誠和善良是給朋友最美的禮物，也是對你們的友情最好的培養(yǎng)。
    的確，當童年的阿米爾對哈桑犯下種種難以彌補的錯時，我們?yōu)楣２黄缴踔翍嵑?。可是每個人走的路不一樣，成長的過程總會有錯有傷有痛，回顧過往時，我們不是要內(nèi)疚、沮喪和懊悔，而是去努力尋找可以讓我們真實存在和快樂的路，因為不管怎樣，生活總會繼續(xù)，給自己也給他人一個機會——去更好的生活。
    小說里的風箏象征著很多東西，珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、善良、勇敢……在每個人心中都有這樣一個風箏，也許風箏線沒有那么牢固，大風大雨抑或其他的災難帶走了你的風箏，但請不要忘了去找尋回來，你的堅持往往會給你帶來意想不到的收獲。
    其實我是在偶然讀到卡勒德—胡塞尼的另一部小說《燦爛千陽》后，才有幸看到《追風箏的人》這本書，一部是關于阿富汗婦女忍耐的種種，一部是關于阿富汗兒童的經(jīng)受的種種。在阿富汗這樣一個國家動蕩的年代里，人們在生存的邊緣掙扎，忍受著戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷、種族的壓迫，他們的痛是整個國家民族的傷痕。
    最后我想到《追風箏的人》里有這樣一句話：阿富汗有很多兒童，但沒有童年。在我們國家又有多少兒童沒有童年呢？每個人都有責任為他們盡上自己的一份力。
    就這樣在似懂非懂，幾乎要失去興趣的情況下，硬著頭皮看下去。一頁一頁的翻看著，印象最深的是少爺阿米爾和那個對阿米爾少爺忠心耿耿的哈扎拉人（阿富汗處于底層的種族）哈桑。書的前六章幾乎用了大量的筆墨來渲染哈桑對少爺?shù)闹倚?，那種絕對的幾近瘋狂的忠心。然而阿米爾少爺對哈桑這份忠心的解讀，在他年少的心里卻因為種族的偏見，社會地位的懸殊，輿論的導向而漸行漸遠。
    “如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎”
    “如果少爺讓我吃，我一定會吃”
    “少爺不會讓我吃泥巴的，對嗎”
    簡單的對話，阿米爾考驗的的是哈桑的忠誠，兒哈桑的反問考驗著阿米爾的正直。好在阿米爾說我不會讓你吃泥巴的。
    看的出來哈桑并不是愚蠢的忠誠，只是他的心更寬大，他愛阿米爾，如親人般的愛。阿塞夫少爺?shù)牡箅y，哈桑強裝鎮(zhèn)靜挺身而出保護阿米爾不受傷害；為了幫助阿米爾拿到最后落下的風箏甘愿遭受阿塞夫和一幫跟班的暴行；明知道阿米爾袖手旁觀偷偷跑開卻也只是在一周后主動原諒阿米爾，試圖重新修復他們之間的關系……哈桑的忠心，哈桑所受的委屈讓我既心疼又怒其不爭。
    具有諷刺意味的是阿米爾少爺對哈桑的這份赤誠感？講話玻覺得對不起哈。阿米爾多么希望哈桑能向自己發(fā)泄，打自己、罵自己。然而沒有！這讓阿米爾覺得自己太卑劣、無恥，無法面對哈桑。在矛盾心理下，阿米爾選擇逃避哈桑，進而演變到傷害哈桑，想盡辦法趕哈桑走。
    阿米爾像父親提出換新的仆人，希望趕走哈桑，卻被父親拒絕，同時遭到父親的冷淡對待。一計不成，阿米爾又心生一計。心地不壞的阿米爾這時候好像化身宮斗戲中的歹毒娘娘，再次施計。阿米爾自己將手表和現(xiàn)金放到哈桑屋里，并陷害說是哈桑偷的。這一次也徹底傷害了哈桑。阿米爾父親問，“是你偷的嗎”?！笆恰?。哈桑沒有解釋，因為如果說不是，阿米爾父親一定會相信，因為哈桑從不說謊，為了不讓真相敗露，行選擇犧牲自己。只是這是最后一次了，因為他真的要離開了。窗外下著小雨，似乎訴說著這不不公平的一切。哈桑癱坐在車路，阿米爾內(nèi)因無比糾結(jié)卻阿，終究沒沖出去說出真相。哈桑真的走了！
    第九章結(jié)束，我的淚水再也控制不住。淚水和那場送走哈桑的雨水混在一起。視線模糊，只好合上書，平復波瀾的心情。
    小說步步為營，欲揚先抑，大量的鋪墊哈桑的善良、忠誠、忠心，到后面阿米爾對哈桑的傷害、背叛才產(chǎn)生更強的沖擊力和碰撞，讓人唏噓不已?；蛟S我們會指責厭惡阿米爾，怎么這么懦弱，棄哈桑于危難中不顧，因為無法面對哈桑兒狠心陷害并趕走哈桑。放在時代背景下去看待這件事，也就不難理解了。阿米爾是少爺，哈桑是一個在當?shù)厥芷缫暦N族的后代。社會的輿論，地位的懸殊，也讓阿米爾只會在沒有人和他玩的時候才找哈桑，外出時從不帶上哈桑，心里甚至有過自己到底和哈桑是朋友嗎這樣的疑問。正是這樣阿米爾和哈桑一步一步走向瓦解。小說娓娓道來，耐人尋味，后續(xù)再和大家分享。
    追風箏的人讀書心得篇七
    還是第一次接觸到阿富汗作者的作品。那個戰(zhàn)火爆炸不斷的地方，那個信奉真主卻不知道真主在哪的地方。少爺阿米爾和仆人哈桑有著深厚的友誼，就像阿米爾的父親和哈桑的父親一樣，但阿米爾卻從不承認和哈桑是朋友關系，盡管哈桑為他做了一切一切的事。在一次風箏大賽中，阿米爾獲得了冠軍，哈桑為了替他追到戰(zhàn)利品，被阿米爾的仇人們毆打。阿米爾本有機會像哈桑救助他一樣上前維護，可他選擇了懦弱。事后，他無法面對對哈桑的愧疚，使了卑劣的手段，逼走了哈桑一家。
    這是一本靈魂自贖的書，有父親的自贖，有阿米爾的自贖。它打破了等級觀念，讓我們看到人與人之間的平等與友善;它向世人證明：不是所有阿富汗人都向往血腥和暴力。為你，千千萬萬遍!沒有讀過什么書哈桑喊出了本文中最令人感動的字眼，并且用他的善良和忠誠，真正踐行了這句誓言。如果從言行一致和義無反顧的角度來講，哈桑才是真正的真主安拉。他的吶喊樸實無華，卻涵蓋了人世間最美好的道德與情感，就算是最激昂的詩句，最華麗的交響樂也無法與之媲美。
    也許我們每個人都需要這樣的自贖，為自己曾經(jīng)的年少無知，為自己曾經(jīng)的任性顛狂，為自己曾經(jīng)的屢屢錯過……然而，誦經(jīng)千遍叩首無算也不會有絲毫的改變;無數(shù)個夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)也證明不了你內(nèi)心的悔悟。莫如趁有生之年，找個機會，去勇敢地挽救自己一次吧!
    也許我們每個人都需要這樣質(zhì)樸的吶喊，遠離于世事塵囂，摒棄所有的———金錢股票權利地位名聲房子車子———身外之物，為自己的親人，為自己鐘情過的人，為自己喜歡過的朋友去發(fā)出這樣的吶喊。為了她們，去做一個追風箏的人吧!
    為你，千千萬萬遍!
    追風箏的人讀書心得篇八
    “我睜開眼睛，望見藍風箏猛然扎下，好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”
    空中的風箏，那僅剩一只的風箏——我想它是橙色的，那是一種富足、快樂而幸福的顏色，或許是黃色的，它是驕傲的象征。他換來的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容，阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上，這種感覺真好，爸爸終于以他為榮。
    那只藍風箏，從空中飄落，那只牽動心弦的風箏，也從阿米爾內(nèi)心消逝。小巷的死胡同中，那個與阿米爾情同手足，甚至為了他可以拼命的哈桑，正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭。很遺憾，命運在他的身體與心靈上刻下了永遠的烙印，不過他完全可以把藍風箏給他，回去告訴阿米爾“對不起，阿塞夫……”但他沒有，永遠不會也不可能這樣做，他像一只哈巴狗，永遠忠誠的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾，什么都沒有做，挺身而出?呼救?不，都沒有。最終，阿米爾的自責與痛苦逼走了“為他千千萬萬遍”的哈桑。心中的風箏落了，留下的只有自私、懦弱與背叛。
    “我側(cè)過手臂，一陣急劇的抖動之后，我們的風箏逆時針劃出一個半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”
    多少年后，阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博，再次放起風箏。他儼然成為了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾臟破裂，牙齒脫落，肺被刺穿，眼框裂開。這些肉體上的痛苦，換回了索拉博的自由，也擺脫了心靈的折磨。不再逃避，用自己的行動挽回曾犯下的錯誤。此刻，他放飛的是風箏，也是積壓的憂郁，自責與遺憾。他追的是風箏，也是索拉博嘴角微微的翹起，更是原諒與解脫。
    我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。
    追風箏的人讀書心得篇九
    有個年輕人，他從小就被寵愛壞了。他犯下個極大的錯誤不是罪惡,是錯誤。它的后果是可怕的，唯一的逃避是逍遙在外，尋歡作樂。后來他遇見個老人，一個二十年前他就認識的高尚的老人，他重新找到了生活的機會---我們或許可以用《簡愛》里的這段臺詞來做為對一《追風箏的人》書評論的開頭。
    二十六年前的喀布爾，兩個少年在追逐著滿天的風箏。其中那個叫阿米爾的男孩是少爺，在他身邊和他年齡相仿的少年叫哈桑，阿米爾的忠仆和玩伴。在這一天，少年阿米爾贏得了人生中第一次勝利，像個男子漢一樣在嚴父的注視下贏得了風箏大賽的冠軍。然后，也就在這一天，他隨即目睹了發(fā)生在哈桑身上的暴行，卻因為自己的怯懦而沒有上前保護自己的朋友，一個曾經(jīng)救過自己并且如此深愛自己的朋友。他退縮了，他跑開了，他犯下了極大錯誤。
    少年心性，這種愧疚被奇異地轉(zhuǎn)化為對哈桑的仇恨。因為哈桑沒有變，但是哈桑每一日的存在，他的聲音，他的身影，他的關懷，他的殷切，都變成了抽打阿米爾的鞭子。在這種折磨之下，曾經(jīng)的錯誤變成了罪惡，阿米爾把錢和手表藏在哈桑的床墊下，以此栽臟給哈桑，他曾經(jīng)的朋友，希望父親把哈桑趕走。
    蘇聯(lián)入侵，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，在沒有挽回這個錯誤之前，阿米爾和父親逃到了遙遠的美國。二十六年過去了，往事已經(jīng)淡忘，但是一封來自老朋友的信讓阿米爾不得不去面對多年前的罪孽。他猶豫再三，還是走上了返回家鄉(xiāng)的旅途，回到現(xiàn)在已經(jīng)被壞人占領著的喀布爾。這是一個人的心靈救贖之旅，也是一個阿富汗人的回歸之旅。從罪惡回到解脫，從美國回到他已經(jīng)逐漸忘記的族人之中。
    阿富汗對于我們中國人來說，只是一個地理概念。它曾經(jīng)和“蘇聯(lián)”這個詞緊密聯(lián)系，后來是“米巴揚大佛”，現(xiàn)在則是“基地”。在這片遙遠的土地上究竟有什么人，他們又是如何生活，我們對此知之甚少。他們只是電視新聞里的影子，報紙上的鉛字，飯后偶然的閑談。《追風箏的人》一書在講述故事的同時，也向世人展現(xiàn)了阿富汗從蘇聯(lián)入侵前一直到今天的變化，和阿富汗人苦難的命運。在這個灰色的背景上，唯有風箏在高昂飛翔，飛行在一切的惡行和苦難之上，可以讓人仰望，給故事增添了一抹亮色。
    作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。