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        合作共贏(yíng)高中(通用14篇)

        字號(hào):

            環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。如何合理安排時(shí)間成為大多數(shù)人面臨的難題。讀寫(xiě)總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力,增加自信心。
            合作共贏(yíng)高中篇一
            一天早上,小明和小結(jié)卻在懸崖邊看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù),上面長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又甜的蘋(píng)果,他們找來(lái)一根棍子,想過(guò)去摘蘋(píng)果。
            小明把棍子壓住,小結(jié)去摘蘋(píng)果,它兩手一伸就把蘋(píng)果摘下來(lái)了。小明看了心急如焚,也走過(guò)去拿蘋(píng)果,棍子搖搖晃晃的,結(jié)果兩只小老鼠都掉下去了。
            我想對(duì)小明說(shuō):“要有耐心呀,合作的時(shí)候要信任對(duì)方?!?BR>    合作共贏(yíng)高中篇二
            各位朋友、各位同胞:
            當(dāng)前,中肯雙方正在全力推進(jìn)落實(shí)中非合作論壇約翰內(nèi)斯堡峰會(huì)成果,全力推進(jìn)落實(shí)兩國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于發(fā)展中肯全面合作伙伴關(guān)系的一系列重要共識(shí),全力推進(jìn)落實(shí)中肯產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能合作先行先試戰(zhàn)略規(guī)劃,我們也必將迎來(lái)更多的中國(guó)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和同胞。每一家走進(jìn)肯尼亞的中國(guó)企業(yè),每一位在肯尼亞的中國(guó)公民和華僑華人,都是中華文明的`代言人和傳播者,一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不反映中國(guó)形象。新形勢(shì)下,肯尼亞人民給予我們更高期待,中肯關(guān)系新發(fā)展需要我們承擔(dān)更大責(zé)任。
            為此,我們發(fā)起這次倡議,以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,把握新形勢(shì),抓住新機(jī)遇,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
            我們希望并相信,今天的倡議不是口號(hào),不是空話(huà),而是我們共同踐行的規(guī)范,一起扛起的責(zé)任。
            我們要模范踐行倡議內(nèi)容。要言出必行,堅(jiān)持不懈內(nèi)練素質(zhì)、外修形象,以自身實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所有在肯華僑華人和中資機(jī)構(gòu)人員做文明人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事。
            我們要更好提升中國(guó)形象。要以簽署倡議為契機(jī),廣泛宣傳、積極引導(dǎo),進(jìn)一步改善和提高在肯中國(guó)企業(yè)和公民形象,營(yíng)造更加良好的海外生存和發(fā)展環(huán)境。
            我們要共同促進(jìn)合作共贏(yíng)。要踐行正確義利觀(guān),既謀求自身發(fā)展,又積極參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公益事業(yè),共同把中肯合作共贏(yíng)的利益蛋糕越做越大,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”和肯尼亞“20xx年愿景”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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            合作共贏(yíng)高中篇三
            “一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”兒時(shí)的歌在耳邊縈繞,其中的智慧猶存我心。
            一個(gè)和尚發(fā)揮個(gè)人能力喝到了水,兩個(gè)和尚團(tuán)結(jié)合作喝到更多的水,三個(gè)和尚即使人多,不合作也喝不到水。
            合作能發(fā)揮各自長(zhǎng)處,集思廣益。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,缺點(diǎn)與短處,倘若用合作的方式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法,而是用乘法來(lái)計(jì)算。廉頗身為趙將,攻城野戰(zhàn),藺相如舌戰(zhàn)秦王,倘若將相不和,一文一武,放棄合作,秦國(guó)必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家,土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材,后用兩企合作,并為一企,發(fā)展才更加迅速,前景才更加廣闊。國(guó)家與國(guó)家,企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。
            合作能團(tuán)結(jié)每一份力量,眾志成城。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“人是要有幫助的,荷花雖好,也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,五國(guó)賂秦,終至六國(guó)覆滅。向使六國(guó)各愛(ài)其人,團(tuán)結(jié)一心,一致反秦,至少能守一方國(guó)土,保其宗廟,秦被孤立,合縱也就不攻自破。反觀(guān)現(xiàn)代社會(huì),“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摒棄前嫌,用團(tuán)結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。薩迪說(shuō):“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中,那集體就愈加堅(jiān)固,力量愈加雄厚。
            孫權(quán)說(shuō)過(guò):“能用眾力,無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣”。施來(lái)登?施旺合作研究,提出細(xì)胞學(xué)說(shuō):沃森?克里克合作突破世界難題,提出dna雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,共贏(yíng)爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界,讓世界為之嘆服。合作共贏(yíng),就能天下無(wú)敵!
            天上的繁星無(wú)數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。
            合作共贏(yíng)高中篇四
            當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開(kāi)炮時(shí),花朵并沒(méi)有反擊,而是用怒放迎接他們的到來(lái),于是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續(xù)。于人亦如此,面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然后共贏(yíng)。
            人生在世,總有站在你對(duì)立面的人,面對(duì)敵人的的怒目,與其回瞪,不如報(bào)之一笑,化敵為友。
            林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有一位將軍對(duì)他十分不滿(mǎn),他曾說(shuō):“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍銜。有人問(wèn)林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長(zhǎng)他的氣焰,林肯笑著說(shuō):“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí),不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動(dòng),成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國(guó)將領(lǐng)。
            林肯對(duì)待敵人,沒(méi)有不是你死就是我亡的魚(yú)死網(wǎng)破,沒(méi)有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏(yíng)或許是他贏(yíng)得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、贏(yíng)得大選、贏(yíng)得民心的原因吧。
            有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個(gè)人。
            在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的前夕,解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利,兵至北平。傅作義是北平的軍將領(lǐng)。此時(shí),他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!于是,他打開(kāi)城門(mén),接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘,重獲新生。
            一直有人不斷地稱(chēng)贊傅作義的英明決策,其實(shí)很簡(jiǎn)單,想要北平得以完全就必須化敵為友?;瘮碁橛?,才能合作共贏(yíng)。
            與他們相反,不少人不懂得這個(gè)道理,于是終釀失敗。三國(guó)時(shí)有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實(shí)力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態(tài)度強(qiáng)硬,堅(jiān)定地把袁紹看做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看做與他爭(zhēng)霸天下的敵人,堅(jiān)定地向他表哥開(kāi)火,終被滅。
            作為即將跨入社會(huì)的高中生,我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人,不必與他們戰(zhàn)斗,只要牽起他們的手,人生道路便一路開(kāi)闊。
            敵人在所難免,將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的,語(yǔ)氣對(duì)立,不如統(tǒng)一?;瘮碁橛眩献鞴糙A(yíng)。
            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏(yíng)。
            合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源,有了生存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏(yíng),也成了自然界懂得合作的范例。
            “君子性非異也,善假于物也?!蔽覀兠總€(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏(yíng)的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
            在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長(zhǎng)的身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!
            為了雙贏(yíng)才有合作,有了合作才有雙贏(yíng)。雙贏(yíng)與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏(yíng),不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
            “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園?!睆墓胖两?,我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
            大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧?,航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要。
            在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献?,共贏(yíng)便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A(yíng)的基礎(chǔ)。
            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏(yíng)。
            現(xiàn)代社會(huì)中,心理學(xué)從以前的冷門(mén)變成一個(gè)熱點(diǎn),究其內(nèi)因,是由于現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展,許多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中,人與人之間充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),因此,造成了很大的心理壓力,所以使心理學(xué)備受關(guān)注。
            競(jìng)爭(zhēng)固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作,這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而,現(xiàn)在許多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國(guó)硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段,導(dǎo)致每年失業(yè)率很高,同樣也提高了自殺率。
            可見(jiàn),沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益,我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自己,激勵(lì)自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō):“我們的敵人是自己?!眳⑴c競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝自己,提升自己。
            擁有這樣的心態(tài),我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時(shí),才能共贏(yíng)。
            諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻(xiàn)給世界,與此同時(shí),也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開(kāi)“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫(xiě)成報(bào)告,并寫(xiě)明了提取方法,研究過(guò)程,等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請(qǐng)專(zhuān)利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學(xué)家合作共贏(yíng)。
            居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時(shí),我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦,積極參與競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又合作共贏(yíng)的心態(tài)。由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容,它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體,他們同為提升自己,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,缺一不可。
            處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí),而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己,競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自己,一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏(yíng)。合作共贏(yíng),積極競(jìng)爭(zhēng),始得和諧。
            合作共贏(yíng)高中篇五
            微弱的個(gè)人力量無(wú)法沖破黑暗的網(wǎng)唯有投身于集體,方能是閃耀希望之光。
            灰白的云在天際暈染開(kāi)來(lái),危機(jī)之感緊緊威逼著遠(yuǎn)處的破屋,我微微睜惺忪的睡眼,我試圖用雙手舒展慵懶的身體,卻不料被某種東西束縛著,我用手努力的掙脫著,企圖打破這荒謬的幻想,換來(lái)的確實(shí)火辣辣的疼痛,我頓時(shí)木訥的瞪大眼睛,張大嘴巴,望著被五花大綁的自己呆若木雞,不知所措。
            和我有同樣遭遇的還有他們,而他們卻坐在那里低著頭不敢反抗。
            腐臭的味道在破瓦房里蔓延,在陌生的地陌生的人群,眼淚不禁在憔悴泛黃的臉頰上沖出一道道淚痕,滿(mǎn)嘴都是我一氣之下沖出家門(mén)的懊悔,我想家,我要回家,不管我怎樣哭著鬧著,那群人販子卻仍絲毫不為所動(dòng),取而代之的是厲聲呵斥,兇狠的眼神。
            已經(jīng)到了正午,天空仍是白茫茫的一片,仿佛天地連成一片,夾雜著瑟瑟的風(fēng),人販子卻還按時(shí)的給我們送來(lái)的午餐,那是逃脫的絕妙機(jī)會(huì),我們豈能甘愿錯(cuò)過(guò)?只有吃飽了才有力氣反抗,只見(jiàn)同我一道的他們笨重的提起筷子,挑起食物往嘴里掄,不經(jīng)咀嚼,隨即下肚,接下來(lái)的一幕至今令我還很觸目驚心,打翻了手上的午餐,用手捂著,一個(gè)個(gè)立刻蜷縮成一團(tuán),眉頭微蹙,蒼白的臉色上泌出密密的汗珠,可以想象他該是有多么的痛苦呀!接著又有三五成群人倒地,他們捂著肚子在地上打滾,去還要拼命的往鐵門(mén)的方向爬去。
            我大聲的尖叫著,,“啊~來(lái)人吶,快來(lái)人哪,要死了,他們要死了,快來(lái)救救他們,我哭著喊著人販子b邁著匆匆的步履,慌忙的進(jìn)來(lái),用腳狠狠的踹了我一下怒聲呵斥到:“你這小丫頭片子,喊什么喊,沒(méi)瞧見(jiàn)本大爺在睡覺(jué)呀,我低著頭,不敢正眼看著,用手指著那邊說(shuō):“他們,他們。他們都倒下了,很痛苦的樣子,你快去,快去救救他們吧!
            人販子b瞧了瞧我指的地方,木訥的愣在那里,然后倒坐在地上,不停的用掛在脖子上的毛巾擦拭著額上分泌的汗珠,燃起煙,一邊一口抽著煙,一邊來(lái)回的踱步,我想,此情此景,人販子a怕是徹底的亂了陣腳吧!
            人販子b慌忙的喊來(lái)a:老大,這次手氣真背,騙來(lái)的都是病秧子,您瞧,這可如何是好?
            我們用旁邊的鋤頭,各種鐵具,一起往墻上砸,時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著,原來(lái)的小洞已經(jīng)變成我們可以穿過(guò)的打洞,我們一個(gè)個(gè)小心翼翼的穿過(guò)洞,呼吸外面的空氣,享受到了久違的自由感,我們一路向我們的家奔跑著,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的眼睛里,我微微睜開(kāi)眼睛,往往趴在書(shū)上睡著的我,原來(lái)時(shí)夢(mèng)一場(chǎng)盡管這是個(gè)夢(mèng)境,但在夢(mèng)里我長(zhǎng)大了很多,也讓我明白了很多,人的力量是微弱的,只有投身于集體才會(huì)有無(wú)窮的力量。
            合作共贏(yíng)高中篇六
            秋天到了,鋒鋒和東東抬著鐵棍去摘蘋(píng)果。
            鋒鋒壓著鐵棍,東東踩著鐵棍,走到棍子的另一頭說(shuō):“壓住壓??!”然后兩手一伸,摘到了蘋(píng)果。鋒鋒迫不及待地說(shuō):“快快給我!快快給我!”說(shuō)著手一松開(kāi),鐵棍滑了下去,兩只小老鼠都掉下了懸崖。
            它們兩個(gè)沒(méi)合作好,而導(dǎo)致它們掉下去了。所以說(shuō),合作的時(shí)候要齊心協(xié)力。
            合作共贏(yíng)高中篇七
            各位老師,各位同學(xué):
            早上好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是《學(xué)會(huì)交友 合作共贏(yíng)》
            培根說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)的。如果沒(méi)有朋友,這世界只是荒野一片?!?說(shuō)起朋友,是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼,友誼是抽象的、含蓄的,而朋友卻是具體的、真實(shí)的。因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿搅顺砷L(zhǎng)的快樂(lè);因?yàn)榕笥眩覀冇辛饲啻旱寞偪?;因?yàn)榕笥眩覀儾庞辛诵牡木`放。
            朋友如此重要,這就要求我們學(xué)會(huì)交友,不斷完善自身。
            我們要交志同之友??鬃诱f(shuō)過(guò):“道不同,不相為謀。”意思是,人們的政治主張不同,就不必相互商量事情,換言之,只有志向相同的.人才能結(jié)成牢不可破的友誼。
            我們要交德高之友。古人云:與善人交,如入芝蘭之室,久而自芳,與惡人教交,如入鮑魚(yú)之肆,久而自臭。我們應(yīng)該和正直、誠(chéng)實(shí)、善良、見(jiàn)聞廣博的人交朋友,這樣我們才能從朋友身上學(xué)到更多的優(yōu)秀品質(zhì)。
            尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友,女士們、先生們:
            大家上午/下午好!
            作為***公司的一名工作人員,能夠在這樣一個(gè)宏大的場(chǎng)面,上臺(tái)發(fā)言,我感到非常的榮幸和激動(dòng)。今天是一個(gè)好日子,是我們的合作伙伴--***公司,召集全市經(jīng)銷(xiāo)商共商發(fā)展大計(jì)的日子,在這樣一個(gè)日子里,我首先代表我們***公司向這幾年一直鼎立支持我們發(fā)展,同我們精誠(chéng)合作、互惠共贏(yíng)的***公司表示感謝,向所有關(guān)心和支持***公司發(fā)展的各友好人士表示感謝,謝謝大家!
            在這樣一個(gè)特殊的日子里,我想講一講自己的心里話(huà),講一講同***公司合作的這幾年所感悟到的一些東西。我們都知道,當(dāng)每一只雁鳥(niǎo)展翅拍打時(shí),造成其他的雁鳥(niǎo)立刻跟進(jìn),整個(gè)鳥(niǎo)群抬升,借著v字隊(duì)形,整個(gè)雁群比每只雁單非時(shí),至少增加71%的飛行距離。與擁有相同目標(biāo)的人同行,能更快更容易到達(dá)目的地,因?yàn)楸舜酥g能互相推動(dòng),當(dāng)一只雁脫對(duì)時(shí),它立刻會(huì)感到獨(dú)自飛行時(shí)遲緩,拖拉,吃力。所以很快又會(huì)回到隊(duì)伍中,繼續(xù)利用前一只鳥(niǎo)所造成的浮力飛行。
            從這則故事中,我們可以清楚的看到,團(tuán)結(jié)的力量有多大!一只大雁如果脫離自己的飛行隊(duì)伍,就不能快速到到達(dá),甚至不能到達(dá)目的地;而如果加入到隊(duì)伍中來(lái),將會(huì)輕而易舉的到達(dá)目的地。而我們?cè)谧龅膫€(gè)位同仁與***公司就像一群雁,只有建立了團(tuán)隊(duì)關(guān)系,互相協(xié)作,才能使我們走的更快更遠(yuǎn),才能更具有抵抗力,去面對(duì)市場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)。
            其實(shí),我們與***公司已經(jīng)建立了這樣一種互助的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,這從我們的發(fā)展歷程中就可以看出,沒(méi)有這種合作關(guān)系就不會(huì)有我們***公司輝煌的今天,沒(méi)有這種關(guān)系就不會(huì)有我們兩家公司今天這種合作共贏(yíng)的局面!我們***公司成立于2015年3月,回顧剛與***公司開(kāi)展合作的***年,當(dāng)時(shí)我們***公司只有固定資產(chǎn)****元,員工***人,辦公設(shè)施****。同***公司合作*年來(lái),我們本著誠(chéng)信、穩(wěn)定、共贏(yíng)的方針,扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,共同抵御各種風(fēng)險(xiǎn),共同走過(guò)了這段風(fēng)雨歷程。我曾記得那是在***年*月,我們公司因(舉一與***公司合作共贏(yíng)的例子100字左右)。
            這是我們?cè)谂c***公司的合作中,實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情。正是因?yàn)?**公司和***公司的管理者,都能意識(shí)到“沒(méi)有一只野雁會(huì)飛的太高,如果它只用自己的翅膀飛行”的道理,才使我們兩家公司注重合作,注重共贏(yíng),注重在服務(wù)對(duì)方中發(fā)展自己。*年來(lái),我們***公司由小到大、由弱到強(qiáng),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在廣大顧客的支持下,我們?cè)诜奖泐櫩偷耐瑫r(shí)也壯大了自己,在回饋社會(huì)的同時(shí)也創(chuàng)造了可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益,在與***公司短短的一年多合作當(dāng)中,鑄就了***現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是***對(duì)我們***的大力支持和幫助,08年我們?cè)賱?chuàng)輝煌,爭(zhēng)取完成180萬(wàn)年銷(xiāo)量。
            “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!我們都知道,是合作成就了我們***公司和***公司今天,我們更明白以后的路還很長(zhǎng),我們還需要從很多領(lǐng)域開(kāi)展合作,拓展合作范圍,提高合作質(zhì)量。因?yàn)槲覀兠靼字挥芯\(chéng)合作,才能互惠互利;只有團(tuán)結(jié)一致才能促進(jìn)我們各自的發(fā)展實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。我想,在我們的努力下,實(shí)現(xiàn)我公司****的目標(biāo)將不再是夢(mèng)想!
            朋友們,我們不怕風(fēng)雨的阻擋,執(zhí)著是我的能量,事業(yè)是我們的渴望,成功是我們的夢(mèng)想!我相信,在我們的努力與拼搏中,在我們的奉獻(xiàn)和汗水里,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!在這里,我作為一名客戶(hù)代表,真心的希望在座的各位要牢固樹(shù)立“沒(méi)有一只野雁會(huì)飛的太高,如果它只用自己的翅膀飛行”的思想意思,好好同***合作,那樣會(huì)讓我們的事業(yè)走的更快、更遠(yuǎn),成就更加輝煌的明天!
            再過(guò)幾天就就中秋佳節(jié)了(根據(jù)演講時(shí)間自動(dòng)調(diào)整),在這里,我送出最衷心的祝愿:祝愿***公司和在座的各位,財(cái)源滾滾、生意興隆;我也衷心地祝愿前來(lái)參加慶典的各位朋友及其您的家人,在新的一年里合家幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!
            謝謝大家!
            合作共贏(yíng)高中篇八
            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏(yíng)。
            合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源,有了生存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏(yíng),也成了自然界懂得合作的范例。
            “君子性非異也,善假于物也?!蔽覀兠總€(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏(yíng)的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
            在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長(zhǎng)的身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!
            為了雙贏(yíng)才有合作,有了合作才有雙贏(yíng)。雙贏(yíng)與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏(yíng),不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
            “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。”從古至今,我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的'力量畢竟是有限的。
            在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧?,航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要。
            在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献?,共贏(yíng)便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A(yíng)的基礎(chǔ)。
            合作共贏(yíng)高中篇九
            生活中許許多多的事,僅靠一個(gè)人的力量或許并不能完成它,但如果兩個(gè)或更多的人在一起合作的話(huà),那么或許每個(gè)人都會(huì)有收獲,就會(huì)共贏(yíng)。
            三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)時(shí),孫權(quán)與劉備合作一起對(duì)抗擁有號(hào)稱(chēng)八十萬(wàn)軍隊(duì)的曹操,他們借來(lái)了東風(fēng),火燒了曹操的戰(zhàn)船,把曹操打得落荒而逃,敗走華容道。
            這一仗的勝利,孫權(quán)保住了自己的江山,劉備也擴(kuò)充了自己的軍隊(duì)和地盤(pán)。魏蜀吳形成了三國(guó)鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏(yíng),都獲得了利益。
            記得小時(shí)候,我的性格有一些內(nèi)向,但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直都非常好。班里有一個(gè)成績(jī)偏上同學(xué),他有著許多的朋友,這一點(diǎn)令我很羨慕。
            一天,他主動(dòng)和我說(shuō)話(huà),笑著希望我能幫他補(bǔ)補(bǔ)課,我愉快地答應(yīng)他。在以后和他相處的日子里,先是僅僅只談學(xué)習(xí),后來(lái)下了課他竟還拉上我去操場(chǎng)和他的朋友玩游戲,我先是很局促,后來(lái)也能說(shuō)上些,再后來(lái),話(huà)變多了,令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。
            想到這些,我自己都驚訝自己的轉(zhuǎn)變,我由一個(gè)內(nèi)向的,不多言語(yǔ)的孩子變成了一個(gè)能和同學(xué)打成一片,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子。而我的這個(gè)小伙伴在我的幫助下,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個(gè)人的”互補(bǔ)”過(guò)程中,我們二人實(shí)現(xiàn)了共贏(yíng)。
            如果人們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相合作,就會(huì)收獲好的成績(jī);如果大家在性格上互相彌補(bǔ),他們就會(huì)日趨完美;如果人們?cè)谏钌匣ハ鄮椭蜁?huì)生活得更加的輕松;如果國(guó)家與國(guó)家間實(shí)現(xiàn)合作的話(huà),那是國(guó)家群體性崛起。
            合作共贏(yíng)高中篇十
            1、一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
            2、近賢則聰;近愚則聵?!と招荨?BR>    5、上下同欲者勝。能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣。
            6、一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服?!了鳌?BR>    7、不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力?!獖W斯特洛夫斯基。
            9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥石子水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。
            10、摯友如異體同心。
            11、上下同欲者勝。——孫武。
            12、一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑?!蟹颉ね袪査固?。
            13、友情為人生之酒?!獥罡瘛?BR>    14、民齊者強(qiáng)?!鳑r。
            15、共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!獖W斯特。
            16、一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。
            17、五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。
            18、眾人一條心,黃土變成金。
            19、若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。——拉封丹。
            20、一箭易斷,十箭難折。
            21、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。——荀況。
            22、人心齊,泰山移。
            23、人多山倒,力眾海移。
            24、一個(gè)人的智慧不夠用,兩個(gè)人的智慧用不完。
            25、真誠(chéng)的,十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝,永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人,這就是你的靈魂性格心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。
            26、魚(yú)不能離水,雁不能離群。
            28、唯寬可以容人,唯厚可以載物?!π?。
            29、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的。
            31、眾人扶船能過(guò)山。
            32、凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友,就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)??!ⅰど勘葋啞?BR>    33、和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘。
            34、萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中?!秴问洗呵铩?。
            35、當(dāng)君遠(yuǎn)相知,不道云海深。——王昌齡。
            36、誰(shuí)要是蔑視周?chē)娜?,誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的人?!笠聊?。
            37、一根線(xiàn)容易斷,萬(wàn)根線(xiàn)能拉船。
            38、一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬(wàn)座山。
            合作共贏(yíng)高中篇十一
            虛構(gòu)一則故事,說(shuō)明合作的重要性。
            為了破譯基因密碼,世界科學(xué)家決定共同合作。我國(guó)科學(xué)家分得了其中的s項(xiàng)目,美國(guó)科學(xué)家負(fù)責(zé)t項(xiàng)目。美國(guó)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題卻怎樣也解決不了,便向其他各國(guó)求救。正好我國(guó)科學(xué)家的s項(xiàng)目有類(lèi)似問(wèn)題且恰好已解決,便把答案?jìng)髡孢^(guò)去。有了突破口,美國(guó)的研究突飛猛進(jìn),在最后的總結(jié)大會(huì)上,世科協(xié)的會(huì)長(zhǎng)說(shuō):"沒(méi)有世界各國(guó)的合作,這一項(xiàng)目的完成將需要200年的時(shí)間。"。
            2、一個(gè)也不能少。
            改寫(xiě)《西游記》中師徒四人的故事,說(shuō)明共同的事業(yè)需要人們的精誠(chéng)合作。
            取經(jīng)路上,八戒老鬧著分家伙回高老莊。悟空煩了,便讓唐僧準(zhǔn)許八戒回去,反正有他不多,無(wú)他不少。唐僧答應(yīng)了。于是悟空既要探路,還要化齋,有時(shí)還得幫沙僧照看行李,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再加上唐僧嚴(yán)肅、沙僧木訥,悟空覺(jué)得很是無(wú)趣,不由得想念八戒的貧嘴饒舌。最后只好又叫回八戒,八戒也因老呆在家里憋悶,非常高興能重新回來(lái)。于是師徒四人又繼續(xù)西行。
            3、驕傲的眼睛。
            采用擬人化的手法,從芭比娃娃的角度寫(xiě)合作的重要性。
            我是芭比娃娃,大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了,不把眾人放在眼里。眾人生氣了,決定同時(shí)罷工。小主人喂我吃東西時(shí),小嘴就不張開(kāi);讓我學(xué)走路,手腳也固定著不動(dòng)。小主人煩了,不管那美麗的眼睛怎樣眨,就把我扔到一邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉,于是小嘴開(kāi)始喊"媽媽",小主人高興地跑過(guò)來(lái)……。
            合作共贏(yíng)高中篇十二
            大家好!今天,我演講哋題目是《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》。
            當(dāng)今哋社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈哋社會(huì)。在我門(mén)哋生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈哋競(jìng)爭(zhēng)色彩。弱肉強(qiáng)食、佰花爭(zhēng)艷,這是自然界中哋競(jìng)爭(zhēng)。在我門(mén)人類(lèi)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更是普遍。在學(xué)校中,競(jìng)爭(zhēng)便是您追我趕,奮勇拼搏,爭(zhēng)取優(yōu)異哋成績(jī);在比賽中,競(jìng)爭(zhēng)便是勇往直前,爭(zhēng)分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理哋精益求精,力爭(zhēng)上游;大到國(guó)際中,競(jìng)爭(zhēng)則是國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力哋錙銖必較,爭(zhēng)先巍然屹立于世界之巔。
            世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩,我門(mén)每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)哋人都具有強(qiáng)烈哋競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人門(mén)一種可貴哋精神。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋,沒(méi)有合作哋競(jìng)爭(zhēng)稱(chēng)不上是積極向上哋競(jìng)爭(zhēng)。
            君不見(jiàn),弱肉強(qiáng)食中還見(jiàn)螞蟻搬家哋動(dòng)人場(chǎng)面;學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短;比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)“南南合作,南北對(duì)話(huà)”。
            同時(shí),湯姆哋競(jìng)爭(zhēng)故事中,湯姆也營(yíng)造出了競(jìng)爭(zhēng)最理想哋境界——“雙贏(yíng)”。不僅僅湯姆取得了巨大哋進(jìn)步,彵哋對(duì)手門(mén),鄰居門(mén)也能取得大哋進(jìn)步,甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門(mén)哋競(jìng)爭(zhēng)與合作更上一個(gè)新臺(tái)階!
            同學(xué)門(mén),從這個(gè)事例中可以看出,在我門(mén)哋日常生活中,直到國(guó)際事務(wù),競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作,良好哋合作既有利于我門(mén)個(gè)人哋成長(zhǎng)與發(fā)展,更發(fā)明出美好哋雙贏(yíng)。只有我門(mén)既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我門(mén)哋事業(yè)才干取得更好哋成功,經(jīng)濟(jì)才干更加繁榮,社會(huì)才干更加進(jìn)步!那么就讓我門(mén)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),讓我門(mén)共同發(fā)明美好哋“雙贏(yíng)”,共同進(jìn)步吧!
            謝謝大家!
            合作共贏(yíng)高中篇十三
            當(dāng)喬布斯回歸蘋(píng)果時(shí)這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾蓋茨。于是一笑泯恩仇微軟為蘋(píng)果投資了兩個(gè)億使蘋(píng)果走出了困境重振雄風(fēng)以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億??磥?lái)商業(yè)巨頭是需要合作的送別人一塊墊腳石讓別人走出深谷自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏(yíng)。
            基思和米克,滾石樂(lè)隊(duì)的成員,流行樂(lè)界的元老級(jí)人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒(méi)能走多遠(yuǎn),平淡的成績(jī)讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎??jī)蓚€(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂(lè)壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏(yíng)。
            三國(guó)時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想,假若兩國(guó)沒(méi)有合作,那么曹操率大軍各個(gè)擊破,易如反掌,中國(guó)也會(huì)盡早統(tǒng)一,至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn),我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的'是,加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國(guó)力,鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國(guó)之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵,兩國(guó)的人才共同研究問(wèn)題,兵力和物資條件相互補(bǔ)充,以少勝多。合作才能共贏(yíng)。
            一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有,缺陷互補(bǔ),集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。
            合作共贏(yíng)高中篇十四
            各位老師、同學(xué)們:
            大家好!
            今天我演講的題目是“合作方能共贏(yíng)”
            在此時(shí)我想到了“三人行,必有我?guī)??!边@句古語(yǔ),每位同學(xué)都是一個(gè)豐富多彩的世界,他們都有自己獨(dú)特的過(guò)人之處,而他們正是我們不可多得的學(xué)習(xí)資源!
            入校兩月有余,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,學(xué)習(xí)的困擾,每到這時(shí)我就幻想著自己成為超人,能輕松的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。在無(wú)法及時(shí)找老師解決問(wèn)題時(shí),我便無(wú)比渴望合作的溫暖和力量。而現(xiàn)狀是不少同學(xué)當(dāng)他人有疑難時(shí)不好為人師,對(duì)自己大量的困惑習(xí)慣性地要么酌情處理一二,要么不聞不問(wèn),要么花費(fèi)大量時(shí)間精力來(lái)自己解決。這些表現(xiàn)歸根結(jié)底都是競(jìng)爭(zhēng)有余、合作不足造成的,我們都沒(méi)有意識(shí)到合作的重要性!
            學(xué)習(xí)上幫助他人不僅僅是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,幫助別人本身也是對(duì)自己學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)化,同時(shí)對(duì)手強(qiáng)也可以激發(fā)自己的潛能,讓自己更強(qiáng),擁有真正的競(jìng)爭(zhēng)力!自主探究后的求助亦同樣重要,它大大減少了我們無(wú)謂的時(shí)間投入,可以事半功倍。最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才可能打造最強(qiáng)的自我。互助合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手才是真正的明智之舉、強(qiáng)者之道!
            然而該怎么互助呢?我班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論提出幾點(diǎn)建議,希望能夠拋磚引玉!
            一、由“不為人師”變成“好為人師”。在討論、交流、合作的過(guò)程中,積極充當(dāng)講解者,通過(guò)幫助別人,完善、豐富、提高自己。
            二、由“不聞不問(wèn)”變?yōu)椤扒趯W(xué)好問(wèn)”。放下架子,不恥下問(wèn)。在討論、交流、合作中暴露自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。
            三、由“閉關(guān)自守”變?yōu)椤伴_(kāi)放合作”。具體形式有同桌合作、小組合作、班內(nèi)合作、鄰班之間的競(jìng)賽合作如辯論賽、甚至跨年級(jí)的合作比如高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)為低年級(jí)同學(xué)舉辦學(xué)法交流會(huì)、周末可開(kāi)設(shè)三個(gè)年級(jí)口語(yǔ)交流的英語(yǔ)角等。
            “眾人拾柴火焰高”,我們相信大家的智慧會(huì)創(chuàng)造出更多生生合作的有益形式!
            交流才能溝通,合作方能共贏(yíng)。我們熱情地倡議全校同學(xué)從今天起做一個(gè)樂(lè)于合作、積極合作、善于合作的人。讓我們走出小我,成就大我!讓生生合作成為忻州一中校園又一道亮麗的風(fēng)景,讓我們一起劃槳,通力合作,開(kāi)動(dòng)忻州一中這艘培育精英的母艦共同駛向六月的輝煌!
            謝謝大家!