演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻的印象，總結(jié)演講內(nèi)容并鼓勵(lì)聽(tīng)眾采取行動(dòng)。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi)，不要偏離主題。演講稿可以通過(guò)針對(duì)觀眾的需求和利益來(lái)調(diào)整語(yǔ)言風(fēng)格和內(nèi)容選擇，以提高演講的吸引力。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊，沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起童年，大人們一定會(huì)說(shuō)：童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。
我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，要用血和汗來(lái)證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì)是庸才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無(wú)論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使，但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯(cuò)，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒(méi)有失去理想——只要我們不遺忘它，我們?nèi)匀豢梢栽诒寂苤袑ふ易约旱姆较颉?BR> 成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的輝煌。
煩惱，只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一小部分，只有扛過(guò)煩惱，才能收獲更多的歡樂(lè)與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
謝謝大家！
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇三
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
這兩天又刮風(fēng)了，思緒也如這空氣漂浮著。
人是不是越長(zhǎng)大就會(huì)越煩惱，記得小時(shí)候，快過(guò)年了，一定是爭(zhēng)著吵著要爸媽幫你賣(mài)新衣服，可現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)所謂了，衣服沒(méi)的穿才記得去買(mǎi)。還有那盒裝的爆竹，現(xiàn)在好像街上的商店里都沒(méi)怎么的賣(mài)了，連煙花都沒(méi)有人放了?，F(xiàn)在的小孩子只知道呆在家里看電視，那些以前我們小孩子過(guò)家家的游戲也不再有多少人會(huì)玩了。是啊，我都這么大的人了，不再是小孩了，和我一起長(zhǎng)大的伙伴們，他們的臉上也似乎多了些憂愁，見(jiàn)了面也只是客套的寒暄幾句，其實(shí)我們已在不知不覺(jué)中，早已沒(méi)有了共同語(yǔ)言。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，現(xiàn)在卻仿佛活在兩個(gè)世界。以前不和的時(shí)候，我們可以罵架，罵輸了的然后哭著去告狀……可是現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們習(xí)慣了窩在家里。很少出門(mén)，一臺(tái)電視機(jī)，或是有部電腦，我們的時(shí)間就依附著這些消遣掉了。那些我們以前一起玩的很合的來(lái)的人呢?oh，他(她)呀，好久沒(méi)在一起，感覺(jué)都變的咯，沒(méi)什么話題了。有時(shí)，真覺(jué)得時(shí)間會(huì)淡漠感情。本來(lái)我們也不想的，但慢慢的就這樣，我們漸漸的遺忘了，只留下零零碎碎的痕跡。
都說(shuō)年少太輕狂，這樣美好的韶光里，我們會(huì)輕易而又草率的做一些決定，懵懵懂懂的去犯傻!我們有時(shí)會(huì)埋著頭睡到日曬三竿，喜歡一起打球，因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng)很能渲染我們年輕的活力，我們爭(zhēng)喊著，嘿，哈哈，好咧。我們的時(shí)間多的泛濫，嘿，明天，那個(gè)有空不?來(lái)玩玩……ye，我們的生活很簡(jiǎn)單，卻也實(shí)在，這一切都是在打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間。一天到晚的在家閑著，無(wú)聊卻成了我們用了最多的字眼。究竟什么樣的生活才是我們需要的呢?知足吧，我們已經(jīng)很幸福了，那些生活的艱辛的我們從來(lái)都不能真正的知道，也許很多年之后，我們?cè)倩厥祝瑫?huì)不會(huì)感嘆現(xiàn)在的年少太輕狂!
我們真的還很年輕，每個(gè)人都懷有夢(mèng)想。只是，它總是離我們那么遙遠(yuǎn)，難以企及，上了初中的我們，變得很自由，沒(méi)有束縛。未來(lái)掌握在我們的手中，很長(zhǎng)的路，也許會(huì)注定自已卓爾獨(dú)行。直到現(xiàn)在，我才明白，為什么有那么多的人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)興趣，看小說(shuō)，寂寞的日子也許真的會(huì)讓人變得墮落而頹廢!我喜歡看電影，但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好電影是越來(lái)越少了，不是我貶低中國(guó)電影，卻實(shí)有大多拍的都是垃圾!那些所謂的大制作，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)國(guó)民資產(chǎn)。都n久沒(méi)有再看到過(guò)一部讓我震撼的電影了，郁悶!有的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)著dj打發(fā)一個(gè)下午，也喜歡找朋友去玩，跟著他們?nèi)ノ幌?，本?lái)是準(zhǔn)備把街舞學(xué)好的，可是太貴了，只學(xué)了一個(gè)月!哎，有點(diǎn)可惜。嗯，明年還有機(jī)會(huì)，希望我的青春能充滿躍動(dòng)。有時(shí)候，真的很害怕一個(gè)人，那樣我會(huì)覺(jué)得很孤單，害怕那種冷清的感覺(jué)!所以，我喜歡在qq上和他們聊天。現(xiàn)在，我漸漸明白，我要學(xué)會(huì)忍受這種寂寞!學(xué)會(huì)在一個(gè)人的世界里過(guò)活。
也喜歡在深夜里零零碎碎的寫(xiě)點(diǎn)東西，可有時(shí)候心情太紛亂，寫(xiě)的亂七八糟，所以都喜歡存在自已電腦的文檔里，我是個(gè)感情波動(dòng)很大的人，很容易就陷入踹踹不安與胡思亂想中!記得有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，雖然你的外表很開(kāi)朗活潑，但其實(shí)我看的出來(lái)，你活的并不開(kāi)心。嗯，是啊，曾經(jīng)有一種糾結(jié)的憂郁隱藏在我的外表之下。也許我要學(xué)會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)改變這些吧。希望自已能慢慢的做到，只是真的犯過(guò)錯(cuò)，有的東西還回到從前。不希望很多年之后，回首這些往事，會(huì)留下遺憾，會(huì)后悔!以前寫(xiě)日志，都喜歡在最后面寫(xiě)一句，零亂的不知道寫(xiě)了些什么。因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懙臇|西確實(shí)很亂，沒(méi)有銜接，零零亂亂!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇四
“用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋”這是一些大學(xué)畢業(yè)生的一句實(shí)話。
今早進(jìn)入搜狐社區(qū)，不少話題是大學(xué)生的，大學(xué)生的煩惱就是找工作，因?yàn)榻衲戤厴I(yè)的大學(xué)生全國(guó)就有650萬(wàn)人，這就業(yè)大軍不可說(shuō)不謂龐大。
前不久看到中央二臺(tái)的經(jīng)濟(jì)新聞，說(shuō)的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個(gè)橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對(duì)比。
消息說(shuō)廣東因經(jīng)濟(jì)回升，民工差200萬(wàn)。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車(chē)衣30件，每件3.5元，實(shí)際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時(shí)，掙的是辛苦錢(qián)呀。
這里是說(shuō)用工緊。
再回來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生。
擴(kuò)招、擴(kuò)招，都上大學(xué)，驅(qū)羊變狼，訓(xùn)豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當(dāng)食肉，誰(shuí)還吃草?大學(xué)盲目擴(kuò)招后的惡果就是給社會(huì)制造一堆擁有所謂高學(xué)歷的待業(yè)青年。
大學(xué)生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少20xx元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房?jī)r(jià)的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來(lái)講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有20xx元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國(guó)差不多吧。
這樣不能滿足大學(xué)生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機(jī)會(huì)。
我們單位來(lái)了走的就不少。
其次大學(xué)生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進(jìn)辦公室的，必到基層車(chē)間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是寶貝疙瘩，從來(lái)沒(méi)吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項(xiàng)目，招了十幾個(gè)，一周后因吃不了苦走掉十個(gè)。
現(xiàn)在大學(xué)生是不包分配的，也急壞了學(xué)生的父母。
有什么辦法呢?花了無(wú)數(shù)的錢(qián)到頭來(lái)畢業(yè)了還是啃老一族。
過(guò)兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學(xué)生。
這一切的一切，是誰(shuí)之過(guò)?是教肓體制?還是社會(huì)制度?有待于大家探討。
祖國(guó)的西部，就拿新疆來(lái)說(shuō)，也很缺人才的，邊遠(yuǎn)山區(qū)更缺。
大學(xué)生這批獨(dú)生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭(zhēng)。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長(zhǎng)的天地。
妖子的觀點(diǎn)也許大學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學(xué)生們和有找工作的意愿的大學(xué)生們找到一份稱心如意的好工作。
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
有的人說(shuō)成長(zhǎng)很煩惱，但有的人卻想象著長(zhǎng)大，他們幻想著長(zhǎng)大，想看看自己長(zhǎng)大的模樣，想不受讀書(shū)的壓迫，想不受爸爸媽媽的束縛，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。
成長(zhǎng)，很煩惱啦!許多的壓力和責(zé)任會(huì)像浪花一樣向你涌來(lái)，成長(zhǎng)不可能無(wú)煩惱，成長(zhǎng)還有很多煩惱，但，細(xì)心想想，看著天空自由歡快的鳥(niǎo)兒，你渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，你不想受爸爸媽媽的束縛，想做自己喜歡，認(rèn)為有趣的事是的吧?是啊，想想這些，什么煩惱，什么困難，都如同-縷青煙，都會(huì)化為烏有，成長(zhǎng)不煩惱。
無(wú)論我們遇到多大的煩惱，都要想想這其實(shí)不是困難，這是鍛煉的好機(jī)會(huì)，是走向成功之路走向自由的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)是享受的，成長(zhǎng)無(wú)煩惱。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇五
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于激勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)的演講稿，歡迎借鑒參考。
這些年來(lái)，你都是怎么走過(guò)來(lái)的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候，當(dāng)一場(chǎng)成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。但這是真的!少年時(shí)的我口吃很?chē)?yán)重，講話結(jié)結(jié)巴巴，那時(shí)候說(shuō)話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當(dāng)值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺(tái)的時(shí)候，要站起來(lái)領(lǐng)大家喊“起立!老師好!”這五個(gè)字，可是為了要喊這五個(gè)字，我常常要站起來(lái)好幾分鐘都說(shuō)不出話來(lái)，嘴巴張開(kāi)，話就是出不來(lái)，為此，同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑。那時(shí)我覺(jué)得很難過(guò)很自卑很羞愧，因?yàn)槲疫B正常人普通人都達(dá)不到。一直到上了大學(xué)，我那口吃的毛病都還很?chē)?yán)重，上課從來(lái)不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn)......連說(shuō)話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國(guó)家干部?(那時(shí)候讀大學(xué)不花錢(qián)，畢業(yè)又有分配，出來(lái)都是國(guó)家干部)我時(shí)常聽(tīng)到教師和同學(xué)這樣議論我，當(dāng)時(shí)我這樣想，他們?cè)趯?duì)我抱以同情和擔(dān)憂的同時(shí)，心里不無(wú)嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將?lái)能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)得好還是不好，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來(lái)做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!
我想，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí)，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說(shuō)出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時(shí)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書(shū)的時(shí)候，我一個(gè)人在那里旁若無(wú)人放聲朗讀大喊大叫，那時(shí)在別人看來(lái)我就像個(gè)狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來(lái)，我的膽子變得越來(lái)越大，底氣越來(lái)越足，張口就說(shuō)話，提筆就文章，經(jīng)過(guò)一番的奮斗，沒(méi)想原來(lái)的缺陷卻被奮斗改變成了長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來(lái)的“干部”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當(dāng)年的痛苦為快樂(lè)，變往日的恥辱為榮譽(yù)，活出了自我，活出了價(jià)值!
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
大家好!我是美術(shù)學(xué)xx班的。來(lái)自江蘇，我的性格比較開(kāi)朗，平時(shí)比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、上網(wǎng)。
脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進(jìn)了屬于我的象牙塔。隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。由一個(gè)高中生變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的大學(xué)生感到特別榮幸。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)使我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。離開(kāi)家庭的生活。第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。不再單純的學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，必須成為自己未來(lái)的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆](méi)有人比我更在乎我自己的學(xué)習(xí)與生活?！白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是我的責(zé)任。許多人到了最后才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的人因該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。
大學(xué)時(shí)期，我想除了專(zhuān)業(yè)之外最為重要的就是英語(yǔ)。對(duì)我來(lái)講英語(yǔ)一直存在著一系列的煩惱，在大學(xué)四年期間我要抓緊一切的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想只有學(xué)好英語(yǔ)，那么對(duì)于未來(lái)就會(huì)有更大的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)自己生長(zhǎng)環(huán)境。進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活，如何與同學(xué)、朋友、以及社團(tuán)的同學(xué)友好相處也就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)，訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，在社會(huì)里，在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作的本身。所以我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
我會(huì)培養(yǎng)真正的友情。在一起求學(xué)和自身發(fā)展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂(lè)觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)上進(jìn)的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)待每一個(gè)人，來(lái)結(jié)交更多的朋友。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園氣氛中愉快地學(xué)習(xí)。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天在我們手中!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇六
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的`女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇七
每個(gè)人都不能拒絕成長(zhǎng)，那我們就要學(xué)會(huì)去享受成長(zhǎng)，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的成長(zhǎng)故事吧。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生成長(zhǎng)故事的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的。
軍訓(xùn)。
真有趣!學(xué)校組織去秋游玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)速度總是比其他同學(xué)快一倍別人都還沒(méi)有做完我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想就這么短短一年我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)還有調(diào)皮的叛逆在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)。
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話”。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書(shū)桌前，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說(shuō)會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂(lè)，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子，我愛(ài)你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋?zhuān)盟菬o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪!
都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀!
母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線，一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女，照亮他人……走出書(shū)本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。
母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽(yáng)光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上，讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇八
大學(xué)生的生活是自由的，是美好的。但是同時(shí)也充斥著許多煩惱。下面是小編收集整理的大學(xué)生的煩惱演講稿，與你分享!
“用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋”這是一些大學(xué)畢業(yè)生的一句實(shí)話。
今早進(jìn)入搜狐社區(qū)，不少話題是大學(xué)生的，大學(xué)生的煩惱就是找工作，因?yàn)榻衲戤厴I(yè)的大學(xué)生全國(guó)就有650萬(wàn)人，這就業(yè)大軍不可說(shuō)不謂龐大。
前不久看到中央二臺(tái)的經(jīng)濟(jì)新聞，說(shuō)的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個(gè)橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對(duì)比。
消息說(shuō)廣東因經(jīng)濟(jì)回升，民工差200萬(wàn)。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車(chē)衣30件，每件3.5元，實(shí)際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時(shí)，掙的是辛苦錢(qián)呀。
這里是說(shuō)用工緊。
再回來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生。
擴(kuò)招、擴(kuò)招，都上大學(xué)，驅(qū)羊變狼，訓(xùn)豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當(dāng)食肉，誰(shuí)還吃草?大學(xué)盲目擴(kuò)招后的惡果就是給社會(huì)制造一堆擁有所謂高學(xué)歷的待業(yè)青年。
大學(xué)生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少2000元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房?jī)r(jià)的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來(lái)講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有2000元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國(guó)差不多吧。
這樣不能滿足大學(xué)生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機(jī)會(huì)。
我們單位來(lái)了走的就不少。
其次大學(xué)生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進(jìn)辦公室的，必到基層車(chē)間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是寶貝疙瘩，從來(lái)沒(méi)吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項(xiàng)目，招了十幾個(gè)，一周后因吃不了苦走掉十個(gè)。
現(xiàn)在大學(xué)生是不包分配的，也急壞了學(xué)生的父母。
有什么辦法呢?花了無(wú)數(shù)的錢(qián)到頭來(lái)畢業(yè)了還是啃老一族。
這不僅是大學(xué)生煩惱，家長(zhǎng)同樣也不好過(guò)。
過(guò)兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學(xué)生。
這一切的一切，是誰(shuí)之過(guò)?是教肓體制?還是社會(huì)制度?有待于大家探討。
祖國(guó)的西部，就拿新疆來(lái)說(shuō)，也很缺人才的，邊遠(yuǎn)山區(qū)更缺。
大學(xué)生這批獨(dú)生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭(zhēng)。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長(zhǎng)的天地。
妖子的觀點(diǎn)也許大學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學(xué)生們和有找工作的意愿的大學(xué)生們找到一份稱心如意的好工作。
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的.戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇九
編輯同志：
隨著近兩年大學(xué)生成批入伍，大學(xué)生士兵逐漸成為基層建設(shè)的一支新生力量。視野開(kāi)闊、思維活躍的他們，在努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)融入部隊(duì)的同時(shí)，又有哪些期盼與困惑？近日，我們?cè)跐?jì)南軍區(qū)某紅軍團(tuán)近兩年入伍的213名大學(xué)生士兵中進(jìn)行了調(diào)查。
揚(yáng)帆起航的期盼。
入黨大學(xué)生列兵于澤昊是他們村第一個(gè)上大學(xué)的青年，也是村里10年來(lái)走出的第一名軍人。于澤昊說(shuō)：“我是家里的驕傲，我來(lái)部隊(duì)最大的愿望就是入黨?！闭{(diào)查中，大部分農(nóng)村籍大學(xué)生士兵和于澤昊一樣渴望入黨。用他們的話說(shuō)，這不僅是個(gè)人的追求，也是家庭的驕傲。
立功受獎(jiǎng)“立功確實(shí)很難，但我對(duì)自己充滿信心?！贝髮W(xué)生上等兵牛乾宇說(shuō)。家庭條件優(yōu)越的他大學(xué)畢業(yè)就入伍了，希望在軍營(yíng)中靠自己的拼搏取得成績(jī)。據(jù)了解，83.2%的大學(xué)生士兵都盼望立功受獎(jiǎng)，因?yàn)檫@對(duì)他們考學(xué)提干或回地方就業(yè)都有幫助。
考學(xué)提干信息化管理專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)生士官汪洋，被團(tuán)軍務(wù)股選中負(fù)責(zé)兵員檔案管理工作，干得很不錯(cuò)。但新年伊始，他就提出下連鍛煉的申請(qǐng)。原來(lái)，接近提干年齡上限的他迫切希望在基層鍛煉自己，把握機(jī)會(huì)。調(diào)查中，57.1%的大學(xué)生士兵表示想考軍校或提干。
成長(zhǎng)路上的困惑。
軍營(yíng)·校園地方院校大多是開(kāi)放式管理，“進(jìn)部隊(duì)后時(shí)時(shí)處處都有條令條例的約束，個(gè)人空間比較小?！贝髮W(xué)生列兵楊斌說(shuō)。從“自由”的“象牙塔”到“不自由”的軍營(yíng)，生活節(jié)奏加快，訓(xùn)練強(qiáng)度加大，約45%的大學(xué)生士兵感覺(jué)一開(kāi)始不太適應(yīng)部隊(duì)生活。
現(xiàn)實(shí)·理想“軍迷”袁坤原本以為自己會(huì)開(kāi)著新式坦克馳騁沙場(chǎng)，但被分到炮兵連隊(duì)后，他感到很失落。據(jù)了解，21.4%的大學(xué)生士兵在“現(xiàn)實(shí)”面前感到迷茫，46.4%的大學(xué)生士兵因?qū)Σ筷?duì)缺乏理性認(rèn)識(shí)、崗位分配不如意等原因，感到理想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。
同學(xué)·戰(zhàn)友約40%的大學(xué)生士兵感到，入伍前，同學(xué)、朋友間學(xué)歷相當(dāng)，經(jīng)歷相似，而入伍后，自己雖然在學(xué)歷上有一定優(yōu)勢(shì)，但在與其他士兵相處過(guò)程中，在面對(duì)入黨、考學(xué)等關(guān)系個(gè)人利益的問(wèn)題上，需要面對(duì)的人際關(guān)系相對(duì)復(fù)雜。
尋找解題的“鑰匙”
對(duì)于大學(xué)生士兵的期盼與困惑，團(tuán)里形成共識(shí)：釋惑靠教育，培育靠機(jī)制。
加強(qiáng)教育引導(dǎo)。用團(tuán)隊(duì)紅色資源凝神聚氣，通過(guò)法規(guī)制度、條令條例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大學(xué)生士兵的紀(jì)律意識(shí)；建立健全連隊(duì)主官、大學(xué)生干部、優(yōu)秀班長(zhǎng)“三幫一”制度，以典型教育闡明“崗位沒(méi)區(qū)分，進(jìn)步靠努力”的道理，引導(dǎo)大學(xué)生士兵積極調(diào)整心態(tài)適應(yīng)部隊(duì)，對(duì)照“現(xiàn)實(shí)”校正“期盼”。
營(yíng)造良好環(huán)境。定期開(kāi)展談心活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生士兵與其他士兵的了解與融合；鼓勵(lì)大學(xué)生士兵與其他士兵取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)。根據(jù)大學(xué)生士兵的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等合理分配崗位，為大學(xué)生士兵搭建鍛煉自我、學(xué)習(xí)成才、建功軍營(yíng)的舞臺(tái)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院級(jí)電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報(bào)的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì)澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識(shí)來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因?yàn)樗呀?jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因?yàn)槲页３Ｒ?jiàn)到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅(jiān)信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。
從6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的美好回憶。當(dāng)然這美好夾雜著太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開(kāi)始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。
當(dāng)時(shí)的我剛剛結(jié)束大二的學(xué)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不懂，憑著一腔熱血報(bào)名參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽?？墒?，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì)。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結(jié)并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊(duì)友的幫助和自我的鼓勵(lì)下，當(dāng)比賽結(jié)束后我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。
為了備戰(zhàn)比賽，20的暑假我們團(tuán)隊(duì)需要完成很多工作，而我主要負(fù)責(zé)數(shù)字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因?yàn)槲也粌H制作出了電氣專(zhuān)業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識(shí)的方法。
我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接?xùn)|西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開(kāi)始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗(yàn)，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。
在備戰(zhàn)比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了印制電路板的制作，從畫(huà)pcb圖到怎么樣打印pcb，從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復(fù)雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設(shè)備簡(jiǎn)陋，相對(duì)于工廠加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。
因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽需要很多元器件，但我剛開(kāi)始卻連一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認(rèn)識(shí)元器件，當(dāng)然，還要買(mǎi)下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀察這些會(huì)讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開(kāi)了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有花多少成本就學(xué)到了數(shù)百種元器件的'基礎(chǔ)知識(shí)。
在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗(yàn)比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我參加一些比賽活動(dòng)，如全國(guó)大學(xué)生智能賽車(chē)比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。
通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的視野，更發(fā)現(xiàn)自己很多地方需要“充電”。寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和團(tuán)隊(duì)同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門(mén)做帶薪實(shí)習(xí)。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習(xí)單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習(xí)，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習(xí)的工作跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是很對(duì)口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習(xí)報(bào)到時(shí)間推后。隊(duì)里有的同學(xué)對(duì)那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因?yàn)槿鄙贉贤ú女a(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊(duì)友們耐心等待，積極爭(zhēng)取。在和實(shí)習(xí)單位工作人員多次溝通后，對(duì)方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習(xí)工作是像文檔整理，文檔和報(bào)表制作及填寫(xiě)等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊(duì)友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細(xì)節(jié)做得更好，把報(bào)表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習(xí)單位的態(tài)度。實(shí)習(xí)結(jié)束臨走時(shí)，實(shí)習(xí)單位非常熱心，單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)送我們?，F(xiàn)在還可以想起實(shí)習(xí)單位的一位工作人員對(duì)我們說(shuō)的話：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的?！庇捎谶@次的表現(xiàn)，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。
同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步履去邁過(guò)著一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿，其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生成功的秘訣演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自測(cè)繪系的xxx，今天我演講的題目是《成功的秘訣，在于朝著目標(biāo)不懈努力》。
近段時(shí)間，我們班一直沉浸在成功的喜悅中，因?yàn)槲覀儷@得了“文明中隊(duì)”十連冠的光榮稱號(hào)，在半期考試中，年級(jí)前五名我們班有4人，前十名有6人。同學(xué)們爭(zhēng)相傳頌，老師們也面露欣喜的神色。是什么讓我們班取得這樣的好成績(jī)?回想起開(kāi)學(xué)之初，我們班因?yàn)闆](méi)有得到文明中隊(duì)，同學(xué)們顯得那么失落，那么不甘心。于是班主任石老師帶著全班同學(xué)分析原因，查找差距，制定班級(jí)新的。
規(guī)章制度。
又給我們確定班級(jí)目標(biāo)在石老師的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)擦窗拖地格外積極于是我們獲得了第一次“文明中隊(duì)”石老師趁熱打鐵鼓勵(lì)我們向“三連冠”努力接下來(lái)是“五連冠”“十連冠”就是這樣一次次地實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)讓我們實(shí)現(xiàn)了從沒(méi)奢望過(guò)的大目標(biāo)。偉大的俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：“人活著要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)一段時(shí)間的目標(biāo)一個(gè)階段的目標(biāo)一年的目標(biāo)一個(gè)月的目標(biāo)一個(gè)星期的目標(biāo)一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)?！卑汛竽繕?biāo)分解成小目標(biāo)走一步再走一步?jīng)]有實(shí)現(xiàn)不了的理想或許你達(dá)到的目標(biāo)將會(huì)超出想象。
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。1986年，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。人們驚異了，當(dāng)記者問(wèn)他取得如此驚人成績(jī)的奧秘是什么時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一只說(shuō)了這么一句話：“用小目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手?！焙髞?lái)，他在自傳中也這樣寫(xiě)道：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了?！?BR> 同學(xué)們，“沒(méi)有目標(biāo)的生活，猶如沒(méi)有舵的船。”為了給學(xué)習(xí)這艘大船找準(zhǔn)方向，趕快給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧，讓我們用自己不懈的努力，一步一步走向成功，走出人生的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)早上好：
美國(guó)的籃球巨星邁克爾喬丹到中國(guó)訪問(wèn)過(guò)。許多人都知道：邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開(kāi)始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得a總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句。
名言。
：“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！边@就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來(lái)臨，我們又將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級(jí)的學(xué)生不久將會(huì)面對(duì)畢業(yè)考試。每到這時(shí)，總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒(méi)復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實(shí)，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因?yàn)楸焕щy嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對(duì)待失敗的呢?你是不是也象喬丹一樣，不怕困難和失敗，對(duì)自己充滿信心，對(duì)目標(biāo)永不放棄呢?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測(cè)驗(yàn)、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識(shí)，每天就應(yīng)該把新知識(shí)掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書(shū)。
知識(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!讓自己開(kāi)心，老師和家長(zhǎng)放心!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們：
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄?？梢?jiàn)，成功的秘訣在于永不言棄。
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后，反復(fù)閱讀覺(jué)得不滿意，于是寫(xiě)了第二篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫(xiě)了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō)，終于登上了文壇，他面對(duì)失敗與挫折，從沒(méi)想過(guò)放棄，始終堅(jiān)持奮斗，才迎來(lái)了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jī)下降……我們會(huì)感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無(wú)限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十三
對(duì)于許多大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們的孩子已經(jīng)成年，能夠自立，但是在孩子大學(xué)生活中依然需要經(jīng)常關(guān)注、支持和幫助。這為大學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了許多煩惱。在這篇文章中，我想著重講述我對(duì)于大學(xué)生家長(zhǎng)的煩惱心得體會(huì)，希望能夠與各位家長(zhǎng)分享一些經(jīng)驗(yàn)和建議。
一、財(cái)務(wù)問(wèn)題。
在大學(xué)生活中，孩子們經(jīng)常需要專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，例如學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、飲食費(fèi)、教材費(fèi)等等，這些支出給很多家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由洗髮W(xué)前就要做好充分的財(cái)務(wù)規(guī)劃，確保每一個(gè)支出都得到妥善處理。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以與孩子商量，制定一個(gè)合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃，讓孩子們理解錢(qián)的來(lái)之不易，明確花費(fèi)的限制。家長(zhǎng)需要教孩子理性、節(jié)儉的消費(fèi)觀念，幫助他們建立科學(xué)的消費(fèi)計(jì)劃。
二、學(xué)業(yè)問(wèn)題。
對(duì)于大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子們的學(xué)業(yè)問(wèn)題常常是最讓他們擔(dān)心的。家長(zhǎng)們需要密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，鼓勵(lì)他們努力拼搏。同時(shí)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該教孩子們?nèi)绾握_處理學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要對(duì)孩子們學(xué)業(yè)的進(jìn)展保持耐心和信心，幫助他們理解時(shí)間管理的重要性，支持他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)們也需要與孩子們保持密切聯(lián)系，更好地理解他們的需求和挑戰(zhàn)。
三、個(gè)人問(wèn)題。
除了學(xué)業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們也需要關(guān)注孩子們的個(gè)人問(wèn)題。包括情感壓力、身體健康、人際關(guān)系等等。家長(zhǎng)們需要與孩子們建立良好的溝通渠道，讓孩子們感受到家長(zhǎng)的支持和幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)們也需要為孩子們提供必要的精神和心理支持，帶領(lǐng)他們走過(guò)他們的學(xué)習(xí)生涯。在孩子們獨(dú)立生活的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們參加各種社交活動(dòng)，讓他們建立與身邊同學(xué)更好的關(guān)系。
四、安全問(wèn)題。
在大學(xué)生活中，安全問(wèn)題也是一個(gè)重要的問(wèn)題。對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、生活在陌生環(huán)境的孩子們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們需要更關(guān)注他們的個(gè)人安全，保證他們能夠順利度過(guò)大學(xué)時(shí)光。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們需要更加警惕，提高安全意識(shí)，確保自己不會(huì)遭受任何危險(xiǎn)。家長(zhǎng)們需要與孩子們密切溝通，了解孩子們所面對(duì)的任何安全問(wèn)題，及時(shí)幫助他們解決這些問(wèn)題。
五、成長(zhǎng)問(wèn)題。
最后，針對(duì)大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題。在孩子們大學(xué)時(shí)代，他們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，家長(zhǎng)們也要理解他們的生長(zhǎng)過(guò)程，支持他們走向成人世界。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們需要教他們?nèi)绾为?dú)立生活，并為他們提供必要的生活技能和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于孩子們的職業(yè)發(fā)展，家長(zhǎng)們也需要更關(guān)注他們的個(gè)人傾向，幫助他們找到適合自己的職業(yè)道路。
總的說(shuō)來(lái)，大學(xué)生家長(zhǎng)的煩惱主要是財(cái)務(wù)問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題、安全問(wèn)題和成長(zhǎng)問(wèn)題。作為父母，我們需要耐心聆聽(tīng)孩子們的需求和挑戰(zhàn)，給予他們必要的支持和幫助。在孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也需要不斷學(xué)習(xí)、與孩子們共同進(jìn)步，幫助孩子們走向更加繁榮的未來(lái)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十四
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
首先，很榮幸我能站在這里，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培養(yǎng)和無(wú)私幫助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對(duì)它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢(qián)，不至于再花父母的錢(qián)，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書(shū)上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì)說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后如果考研的話還需要錢(qián)，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國(guó)讀書(shū)要花錢(qián)，有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會(huì)，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資，也有只能拿到幾百塊的`，當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì)決定我們未來(lái)的工資報(bào)酬會(huì)越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。獲得機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì)干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，所以我們會(huì)有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對(duì)外的擴(kuò)展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)行業(yè)干久了，對(duì)自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng)，如果我們?cè)侔堰@些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì)走上事業(yè)的道路。
好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊，沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起童年，大人們一定會(huì)說(shuō)：童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。
我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，要用血和汗來(lái)證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì)是庸才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無(wú)論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使，但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯(cuò)，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒(méi)有失去理想——只要我們不遺忘它，我們?nèi)匀豢梢栽诒寂苤袑ふ易约旱姆较颉?BR> 成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的輝煌。
煩惱，只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一小部分，只有扛過(guò)煩惱，才能收獲更多的歡樂(lè)與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
謝謝大家！
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇三
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
這兩天又刮風(fēng)了，思緒也如這空氣漂浮著。
人是不是越長(zhǎng)大就會(huì)越煩惱，記得小時(shí)候，快過(guò)年了，一定是爭(zhēng)著吵著要爸媽幫你賣(mài)新衣服，可現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)所謂了，衣服沒(méi)的穿才記得去買(mǎi)。還有那盒裝的爆竹，現(xiàn)在好像街上的商店里都沒(méi)怎么的賣(mài)了，連煙花都沒(méi)有人放了?，F(xiàn)在的小孩子只知道呆在家里看電視，那些以前我們小孩子過(guò)家家的游戲也不再有多少人會(huì)玩了。是啊，我都這么大的人了，不再是小孩了，和我一起長(zhǎng)大的伙伴們，他們的臉上也似乎多了些憂愁，見(jiàn)了面也只是客套的寒暄幾句，其實(shí)我們已在不知不覺(jué)中，早已沒(méi)有了共同語(yǔ)言。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，現(xiàn)在卻仿佛活在兩個(gè)世界。以前不和的時(shí)候，我們可以罵架，罵輸了的然后哭著去告狀……可是現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們習(xí)慣了窩在家里。很少出門(mén)，一臺(tái)電視機(jī)，或是有部電腦，我們的時(shí)間就依附著這些消遣掉了。那些我們以前一起玩的很合的來(lái)的人呢?oh，他(她)呀，好久沒(méi)在一起，感覺(jué)都變的咯，沒(méi)什么話題了。有時(shí)，真覺(jué)得時(shí)間會(huì)淡漠感情。本來(lái)我們也不想的，但慢慢的就這樣，我們漸漸的遺忘了，只留下零零碎碎的痕跡。
都說(shuō)年少太輕狂，這樣美好的韶光里，我們會(huì)輕易而又草率的做一些決定，懵懵懂懂的去犯傻!我們有時(shí)會(huì)埋著頭睡到日曬三竿，喜歡一起打球，因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng)很能渲染我們年輕的活力，我們爭(zhēng)喊著，嘿，哈哈，好咧。我們的時(shí)間多的泛濫，嘿，明天，那個(gè)有空不?來(lái)玩玩……ye，我們的生活很簡(jiǎn)單，卻也實(shí)在，這一切都是在打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間。一天到晚的在家閑著，無(wú)聊卻成了我們用了最多的字眼。究竟什么樣的生活才是我們需要的呢?知足吧，我們已經(jīng)很幸福了，那些生活的艱辛的我們從來(lái)都不能真正的知道，也許很多年之后，我們?cè)倩厥祝瑫?huì)不會(huì)感嘆現(xiàn)在的年少太輕狂!
我們真的還很年輕，每個(gè)人都懷有夢(mèng)想。只是，它總是離我們那么遙遠(yuǎn)，難以企及，上了初中的我們，變得很自由，沒(méi)有束縛。未來(lái)掌握在我們的手中，很長(zhǎng)的路，也許會(huì)注定自已卓爾獨(dú)行。直到現(xiàn)在，我才明白，為什么有那么多的人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)興趣，看小說(shuō)，寂寞的日子也許真的會(huì)讓人變得墮落而頹廢!我喜歡看電影，但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好電影是越來(lái)越少了，不是我貶低中國(guó)電影，卻實(shí)有大多拍的都是垃圾!那些所謂的大制作，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)國(guó)民資產(chǎn)。都n久沒(méi)有再看到過(guò)一部讓我震撼的電影了，郁悶!有的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)著dj打發(fā)一個(gè)下午，也喜歡找朋友去玩，跟著他們?nèi)ノ幌?，本?lái)是準(zhǔn)備把街舞學(xué)好的，可是太貴了，只學(xué)了一個(gè)月!哎，有點(diǎn)可惜。嗯，明年還有機(jī)會(huì)，希望我的青春能充滿躍動(dòng)。有時(shí)候，真的很害怕一個(gè)人，那樣我會(huì)覺(jué)得很孤單，害怕那種冷清的感覺(jué)!所以，我喜歡在qq上和他們聊天。現(xiàn)在，我漸漸明白，我要學(xué)會(huì)忍受這種寂寞!學(xué)會(huì)在一個(gè)人的世界里過(guò)活。
也喜歡在深夜里零零碎碎的寫(xiě)點(diǎn)東西，可有時(shí)候心情太紛亂，寫(xiě)的亂七八糟，所以都喜歡存在自已電腦的文檔里，我是個(gè)感情波動(dòng)很大的人，很容易就陷入踹踹不安與胡思亂想中!記得有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，雖然你的外表很開(kāi)朗活潑，但其實(shí)我看的出來(lái)，你活的并不開(kāi)心。嗯，是啊，曾經(jīng)有一種糾結(jié)的憂郁隱藏在我的外表之下。也許我要學(xué)會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)改變這些吧。希望自已能慢慢的做到，只是真的犯過(guò)錯(cuò)，有的東西還回到從前。不希望很多年之后，回首這些往事，會(huì)留下遺憾，會(huì)后悔!以前寫(xiě)日志，都喜歡在最后面寫(xiě)一句，零亂的不知道寫(xiě)了些什么。因?yàn)槲矣袝r(shí)候?qū)懙臇|西確實(shí)很亂，沒(méi)有銜接，零零亂亂!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇四
“用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋”這是一些大學(xué)畢業(yè)生的一句實(shí)話。
今早進(jìn)入搜狐社區(qū)，不少話題是大學(xué)生的，大學(xué)生的煩惱就是找工作，因?yàn)榻衲戤厴I(yè)的大學(xué)生全國(guó)就有650萬(wàn)人，這就業(yè)大軍不可說(shuō)不謂龐大。
前不久看到中央二臺(tái)的經(jīng)濟(jì)新聞，說(shuō)的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個(gè)橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對(duì)比。
消息說(shuō)廣東因經(jīng)濟(jì)回升，民工差200萬(wàn)。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車(chē)衣30件，每件3.5元，實(shí)際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時(shí)，掙的是辛苦錢(qián)呀。
這里是說(shuō)用工緊。
再回來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生。
擴(kuò)招、擴(kuò)招，都上大學(xué)，驅(qū)羊變狼，訓(xùn)豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當(dāng)食肉，誰(shuí)還吃草?大學(xué)盲目擴(kuò)招后的惡果就是給社會(huì)制造一堆擁有所謂高學(xué)歷的待業(yè)青年。
大學(xué)生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少20xx元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房?jī)r(jià)的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來(lái)講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有20xx元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國(guó)差不多吧。
這樣不能滿足大學(xué)生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機(jī)會(huì)。
我們單位來(lái)了走的就不少。
其次大學(xué)生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進(jìn)辦公室的，必到基層車(chē)間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是寶貝疙瘩，從來(lái)沒(méi)吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項(xiàng)目，招了十幾個(gè)，一周后因吃不了苦走掉十個(gè)。
現(xiàn)在大學(xué)生是不包分配的，也急壞了學(xué)生的父母。
有什么辦法呢?花了無(wú)數(shù)的錢(qián)到頭來(lái)畢業(yè)了還是啃老一族。
過(guò)兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學(xué)生。
這一切的一切，是誰(shuí)之過(guò)?是教肓體制?還是社會(huì)制度?有待于大家探討。
祖國(guó)的西部，就拿新疆來(lái)說(shuō)，也很缺人才的，邊遠(yuǎn)山區(qū)更缺。
大學(xué)生這批獨(dú)生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭(zhēng)。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長(zhǎng)的天地。
妖子的觀點(diǎn)也許大學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學(xué)生們和有找工作的意愿的大學(xué)生們找到一份稱心如意的好工作。
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
有的人說(shuō)成長(zhǎng)很煩惱，但有的人卻想象著長(zhǎng)大，他們幻想著長(zhǎng)大，想看看自己長(zhǎng)大的模樣，想不受讀書(shū)的壓迫，想不受爸爸媽媽的束縛，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。
成長(zhǎng)，很煩惱啦!許多的壓力和責(zé)任會(huì)像浪花一樣向你涌來(lái)，成長(zhǎng)不可能無(wú)煩惱，成長(zhǎng)還有很多煩惱，但，細(xì)心想想，看著天空自由歡快的鳥(niǎo)兒，你渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，你不想受爸爸媽媽的束縛，想做自己喜歡，認(rèn)為有趣的事是的吧?是啊，想想這些，什么煩惱，什么困難，都如同-縷青煙，都會(huì)化為烏有，成長(zhǎng)不煩惱。
無(wú)論我們遇到多大的煩惱，都要想想這其實(shí)不是困難，這是鍛煉的好機(jī)會(huì)，是走向成功之路走向自由的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)是享受的，成長(zhǎng)無(wú)煩惱。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇五
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于激勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)的演講稿，歡迎借鑒參考。
這些年來(lái)，你都是怎么走過(guò)來(lái)的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
處在社會(huì)的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候，當(dāng)一場(chǎng)成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。但這是真的!少年時(shí)的我口吃很?chē)?yán)重，講話結(jié)結(jié)巴巴，那時(shí)候說(shuō)話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當(dāng)值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺(tái)的時(shí)候，要站起來(lái)領(lǐng)大家喊“起立!老師好!”這五個(gè)字，可是為了要喊這五個(gè)字，我常常要站起來(lái)好幾分鐘都說(shuō)不出話來(lái)，嘴巴張開(kāi)，話就是出不來(lái)，為此，同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑。那時(shí)我覺(jué)得很難過(guò)很自卑很羞愧，因?yàn)槲疫B正常人普通人都達(dá)不到。一直到上了大學(xué)，我那口吃的毛病都還很?chē)?yán)重，上課從來(lái)不敢主動(dòng)回答老師的提問(wèn)......連說(shuō)話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國(guó)家干部?(那時(shí)候讀大學(xué)不花錢(qián)，畢業(yè)又有分配，出來(lái)都是國(guó)家干部)我時(shí)常聽(tīng)到教師和同學(xué)這樣議論我，當(dāng)時(shí)我這樣想，他們?cè)趯?duì)我抱以同情和擔(dān)憂的同時(shí)，心里不無(wú)嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將?lái)能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)得好還是不好，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來(lái)做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!
我想，人家能行我為什么就不行?難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí)，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說(shuō)出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時(shí)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書(shū)的時(shí)候，我一個(gè)人在那里旁若無(wú)人放聲朗讀大喊大叫，那時(shí)在別人看來(lái)我就像個(gè)狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來(lái)，我的膽子變得越來(lái)越大，底氣越來(lái)越足，張口就說(shuō)話，提筆就文章，經(jīng)過(guò)一番的奮斗，沒(méi)想原來(lái)的缺陷卻被奮斗改變成了長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來(lái)的“干部”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當(dāng)年的痛苦為快樂(lè)，變往日的恥辱為榮譽(yù)，活出了自我，活出了價(jià)值!
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
大家好!我是美術(shù)學(xué)xx班的。來(lái)自江蘇，我的性格比較開(kāi)朗，平時(shí)比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、上網(wǎng)。
脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進(jìn)了屬于我的象牙塔。隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。由一個(gè)高中生變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的大學(xué)生感到特別榮幸。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)使我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。離開(kāi)家庭的生活。第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。不再單純的學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，必須成為自己未來(lái)的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆](méi)有人比我更在乎我自己的學(xué)習(xí)與生活?！白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是我的責(zé)任。許多人到了最后才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的人因該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。
大學(xué)時(shí)期，我想除了專(zhuān)業(yè)之外最為重要的就是英語(yǔ)。對(duì)我來(lái)講英語(yǔ)一直存在著一系列的煩惱，在大學(xué)四年期間我要抓緊一切的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想只有學(xué)好英語(yǔ)，那么對(duì)于未來(lái)就會(huì)有更大的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)自己生長(zhǎng)環(huán)境。進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活，如何與同學(xué)、朋友、以及社團(tuán)的同學(xué)友好相處也就成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。大學(xué)是最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)，訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，在社會(huì)里，在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作的本身。所以我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
我會(huì)培養(yǎng)真正的友情。在一起求學(xué)和自身發(fā)展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂(lè)觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)上進(jìn)的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)待每一個(gè)人，來(lái)結(jié)交更多的朋友。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園氣氛中愉快地學(xué)習(xí)。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天在我們手中!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇六
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的`女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛(ài)的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇七
每個(gè)人都不能拒絕成長(zhǎng)，那我們就要學(xué)會(huì)去享受成長(zhǎng)，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的成長(zhǎng)故事吧。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生成長(zhǎng)故事的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的。
軍訓(xùn)。
真有趣!學(xué)校組織去秋游玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)速度總是比其他同學(xué)快一倍別人都還沒(méi)有做完我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想就這么短短一年我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)還有調(diào)皮的叛逆在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)。
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話”。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書(shū)桌前，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說(shuō)會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂(lè)，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子，我愛(ài)你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋?zhuān)盟菬o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪!
都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀!
母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線，一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女，照亮他人……走出書(shū)本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。
母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽(yáng)光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上，讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇八
大學(xué)生的生活是自由的，是美好的。但是同時(shí)也充斥著許多煩惱。下面是小編收集整理的大學(xué)生的煩惱演講稿，與你分享!
“用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋”這是一些大學(xué)畢業(yè)生的一句實(shí)話。
今早進(jìn)入搜狐社區(qū)，不少話題是大學(xué)生的，大學(xué)生的煩惱就是找工作，因?yàn)榻衲戤厴I(yè)的大學(xué)生全國(guó)就有650萬(wàn)人，這就業(yè)大軍不可說(shuō)不謂龐大。
前不久看到中央二臺(tái)的經(jīng)濟(jì)新聞，說(shuō)的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個(gè)橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對(duì)比。
消息說(shuō)廣東因經(jīng)濟(jì)回升，民工差200萬(wàn)。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車(chē)衣30件，每件3.5元，實(shí)際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時(shí)，掙的是辛苦錢(qián)呀。
這里是說(shuō)用工緊。
再回來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生。
擴(kuò)招、擴(kuò)招，都上大學(xué)，驅(qū)羊變狼，訓(xùn)豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當(dāng)食肉，誰(shuí)還吃草?大學(xué)盲目擴(kuò)招后的惡果就是給社會(huì)制造一堆擁有所謂高學(xué)歷的待業(yè)青年。
大學(xué)生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少2000元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房?jī)r(jià)的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來(lái)講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有2000元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國(guó)差不多吧。
這樣不能滿足大學(xué)生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機(jī)會(huì)。
我們單位來(lái)了走的就不少。
其次大學(xué)生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進(jìn)辦公室的，必到基層車(chē)間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是寶貝疙瘩，從來(lái)沒(méi)吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項(xiàng)目，招了十幾個(gè)，一周后因吃不了苦走掉十個(gè)。
現(xiàn)在大學(xué)生是不包分配的，也急壞了學(xué)生的父母。
有什么辦法呢?花了無(wú)數(shù)的錢(qián)到頭來(lái)畢業(yè)了還是啃老一族。
這不僅是大學(xué)生煩惱，家長(zhǎng)同樣也不好過(guò)。
過(guò)兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學(xué)生。
這一切的一切，是誰(shuí)之過(guò)?是教肓體制?還是社會(huì)制度?有待于大家探討。
祖國(guó)的西部，就拿新疆來(lái)說(shuō)，也很缺人才的，邊遠(yuǎn)山區(qū)更缺。
大學(xué)生這批獨(dú)生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭(zhēng)。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長(zhǎng)的天地。
妖子的觀點(diǎn)也許大學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學(xué)生們和有找工作的意愿的大學(xué)生們找到一份稱心如意的好工作。
我們已經(jīng)來(lái)到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類(lèi)，大致有以下三類(lèi)：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來(lái)煩擾我們，但來(lái)到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過(guò)這類(lèi)煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)錢(qián)啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來(lái)越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢(qián)不多更何況還是父母辛苦掙來(lái)的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢(qián)都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢(qián)。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書(shū)，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過(guò)一種有條理有意義的生活我覺(jué)得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來(lái)便和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無(wú)味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類(lèi)同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛(ài)學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來(lái)的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無(wú)用，老師上課乏而無(wú)味，對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣而又轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不得，對(duì)未來(lái)的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見(jiàn)解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無(wú)法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來(lái)和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛(ài)那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的.戀愛(ài)現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開(kāi)化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說(shuō)了，給大家說(shuō)幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛(ài)的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛(ài)的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛(ài)心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇九
編輯同志：
隨著近兩年大學(xué)生成批入伍，大學(xué)生士兵逐漸成為基層建設(shè)的一支新生力量。視野開(kāi)闊、思維活躍的他們，在努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)融入部隊(duì)的同時(shí)，又有哪些期盼與困惑？近日，我們?cè)跐?jì)南軍區(qū)某紅軍團(tuán)近兩年入伍的213名大學(xué)生士兵中進(jìn)行了調(diào)查。
揚(yáng)帆起航的期盼。
入黨大學(xué)生列兵于澤昊是他們村第一個(gè)上大學(xué)的青年，也是村里10年來(lái)走出的第一名軍人。于澤昊說(shuō)：“我是家里的驕傲，我來(lái)部隊(duì)最大的愿望就是入黨?！闭{(diào)查中，大部分農(nóng)村籍大學(xué)生士兵和于澤昊一樣渴望入黨。用他們的話說(shuō)，這不僅是個(gè)人的追求，也是家庭的驕傲。
立功受獎(jiǎng)“立功確實(shí)很難，但我對(duì)自己充滿信心?！贝髮W(xué)生上等兵牛乾宇說(shuō)。家庭條件優(yōu)越的他大學(xué)畢業(yè)就入伍了，希望在軍營(yíng)中靠自己的拼搏取得成績(jī)。據(jù)了解，83.2%的大學(xué)生士兵都盼望立功受獎(jiǎng)，因?yàn)檫@對(duì)他們考學(xué)提干或回地方就業(yè)都有幫助。
考學(xué)提干信息化管理專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)生士官汪洋，被團(tuán)軍務(wù)股選中負(fù)責(zé)兵員檔案管理工作，干得很不錯(cuò)。但新年伊始，他就提出下連鍛煉的申請(qǐng)。原來(lái)，接近提干年齡上限的他迫切希望在基層鍛煉自己，把握機(jī)會(huì)。調(diào)查中，57.1%的大學(xué)生士兵表示想考軍校或提干。
成長(zhǎng)路上的困惑。
軍營(yíng)·校園地方院校大多是開(kāi)放式管理，“進(jìn)部隊(duì)后時(shí)時(shí)處處都有條令條例的約束，個(gè)人空間比較小?！贝髮W(xué)生列兵楊斌說(shuō)。從“自由”的“象牙塔”到“不自由”的軍營(yíng)，生活節(jié)奏加快，訓(xùn)練強(qiáng)度加大，約45%的大學(xué)生士兵感覺(jué)一開(kāi)始不太適應(yīng)部隊(duì)生活。
現(xiàn)實(shí)·理想“軍迷”袁坤原本以為自己會(huì)開(kāi)著新式坦克馳騁沙場(chǎng)，但被分到炮兵連隊(duì)后，他感到很失落。據(jù)了解，21.4%的大學(xué)生士兵在“現(xiàn)實(shí)”面前感到迷茫，46.4%的大學(xué)生士兵因?qū)Σ筷?duì)缺乏理性認(rèn)識(shí)、崗位分配不如意等原因，感到理想與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。
同學(xué)·戰(zhàn)友約40%的大學(xué)生士兵感到，入伍前，同學(xué)、朋友間學(xué)歷相當(dāng)，經(jīng)歷相似，而入伍后，自己雖然在學(xué)歷上有一定優(yōu)勢(shì)，但在與其他士兵相處過(guò)程中，在面對(duì)入黨、考學(xué)等關(guān)系個(gè)人利益的問(wèn)題上，需要面對(duì)的人際關(guān)系相對(duì)復(fù)雜。
尋找解題的“鑰匙”
對(duì)于大學(xué)生士兵的期盼與困惑，團(tuán)里形成共識(shí)：釋惑靠教育，培育靠機(jī)制。
加強(qiáng)教育引導(dǎo)。用團(tuán)隊(duì)紅色資源凝神聚氣，通過(guò)法規(guī)制度、條令條例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大學(xué)生士兵的紀(jì)律意識(shí)；建立健全連隊(duì)主官、大學(xué)生干部、優(yōu)秀班長(zhǎng)“三幫一”制度，以典型教育闡明“崗位沒(méi)區(qū)分，進(jìn)步靠努力”的道理，引導(dǎo)大學(xué)生士兵積極調(diào)整心態(tài)適應(yīng)部隊(duì)，對(duì)照“現(xiàn)實(shí)”校正“期盼”。
營(yíng)造良好環(huán)境。定期開(kāi)展談心活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生士兵與其他士兵的了解與融合；鼓勵(lì)大學(xué)生士兵與其他士兵取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)。根據(jù)大學(xué)生士兵的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等合理分配崗位，為大學(xué)生士兵搭建鍛煉自我、學(xué)習(xí)成才、建功軍營(yíng)的舞臺(tái)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院級(jí)電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報(bào)的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì)澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識(shí)來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因?yàn)樗呀?jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因?yàn)槲页３Ｒ?jiàn)到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅(jiān)信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。
從6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的美好回憶。當(dāng)然這美好夾雜著太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開(kāi)始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。
當(dāng)時(shí)的我剛剛結(jié)束大二的學(xué)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不懂，憑著一腔熱血報(bào)名參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽?？墒?，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì)。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結(jié)并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊(duì)友的幫助和自我的鼓勵(lì)下，當(dāng)比賽結(jié)束后我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。
為了備戰(zhàn)比賽，20的暑假我們團(tuán)隊(duì)需要完成很多工作，而我主要負(fù)責(zé)數(shù)字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因?yàn)槲也粌H制作出了電氣專(zhuān)業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識(shí)的方法。
我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接?xùn)|西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開(kāi)始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗(yàn)，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。
在備戰(zhàn)比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了印制電路板的制作，從畫(huà)pcb圖到怎么樣打印pcb，從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復(fù)雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設(shè)備簡(jiǎn)陋，相對(duì)于工廠加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。
因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽需要很多元器件，但我剛開(kāi)始卻連一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認(rèn)識(shí)元器件，當(dāng)然，還要買(mǎi)下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀察這些會(huì)讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開(kāi)了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有花多少成本就學(xué)到了數(shù)百種元器件的'基礎(chǔ)知識(shí)。
在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗(yàn)比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我參加一些比賽活動(dòng)，如全國(guó)大學(xué)生智能賽車(chē)比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。
通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的視野，更發(fā)現(xiàn)自己很多地方需要“充電”。寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和團(tuán)隊(duì)同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門(mén)做帶薪實(shí)習(xí)。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習(xí)單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習(xí)，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習(xí)的工作跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是很對(duì)口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習(xí)報(bào)到時(shí)間推后。隊(duì)里有的同學(xué)對(duì)那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因?yàn)槿鄙贉贤ú女a(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊(duì)友們耐心等待，積極爭(zhēng)取。在和實(shí)習(xí)單位工作人員多次溝通后，對(duì)方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習(xí)工作是像文檔整理，文檔和報(bào)表制作及填寫(xiě)等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊(duì)友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細(xì)節(jié)做得更好，把報(bào)表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習(xí)單位的態(tài)度。實(shí)習(xí)結(jié)束臨走時(shí)，實(shí)習(xí)單位非常熱心，單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)送我們?，F(xiàn)在還可以想起實(shí)習(xí)單位的一位工作人員對(duì)我們說(shuō)的話：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的?！庇捎谶@次的表現(xiàn)，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。
同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步履去邁過(guò)著一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿，其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生成功的秘訣演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自測(cè)繪系的xxx，今天我演講的題目是《成功的秘訣，在于朝著目標(biāo)不懈努力》。
近段時(shí)間，我們班一直沉浸在成功的喜悅中，因?yàn)槲覀儷@得了“文明中隊(duì)”十連冠的光榮稱號(hào)，在半期考試中，年級(jí)前五名我們班有4人，前十名有6人。同學(xué)們爭(zhēng)相傳頌，老師們也面露欣喜的神色。是什么讓我們班取得這樣的好成績(jī)?回想起開(kāi)學(xué)之初，我們班因?yàn)闆](méi)有得到文明中隊(duì)，同學(xué)們顯得那么失落，那么不甘心。于是班主任石老師帶著全班同學(xué)分析原因，查找差距，制定班級(jí)新的。
規(guī)章制度。
又給我們確定班級(jí)目標(biāo)在石老師的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)擦窗拖地格外積極于是我們獲得了第一次“文明中隊(duì)”石老師趁熱打鐵鼓勵(lì)我們向“三連冠”努力接下來(lái)是“五連冠”“十連冠”就是這樣一次次地實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)讓我們實(shí)現(xiàn)了從沒(méi)奢望過(guò)的大目標(biāo)。偉大的俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：“人活著要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)一段時(shí)間的目標(biāo)一個(gè)階段的目標(biāo)一年的目標(biāo)一個(gè)月的目標(biāo)一個(gè)星期的目標(biāo)一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)?！卑汛竽繕?biāo)分解成小目標(biāo)走一步再走一步?jīng)]有實(shí)現(xiàn)不了的理想或許你達(dá)到的目標(biāo)將會(huì)超出想象。
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。1986年，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。人們驚異了，當(dāng)記者問(wèn)他取得如此驚人成績(jī)的奧秘是什么時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一只說(shuō)了這么一句話：“用小目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手?！焙髞?lái)，他在自傳中也這樣寫(xiě)道：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了?！?BR> 同學(xué)們，“沒(méi)有目標(biāo)的生活，猶如沒(méi)有舵的船。”為了給學(xué)習(xí)這艘大船找準(zhǔn)方向，趕快給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧，讓我們用自己不懈的努力，一步一步走向成功，走出人生的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)早上好：
美國(guó)的籃球巨星邁克爾喬丹到中國(guó)訪問(wèn)過(guò)。許多人都知道：邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開(kāi)始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得a總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句。
名言。
：“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！边@就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來(lái)臨，我們又將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級(jí)的學(xué)生不久將會(huì)面對(duì)畢業(yè)考試。每到這時(shí)，總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒(méi)復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實(shí)，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因?yàn)楸焕щy嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對(duì)待失敗的呢?你是不是也象喬丹一樣，不怕困難和失敗，對(duì)自己充滿信心，對(duì)目標(biāo)永不放棄呢?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題。第三，不僅要聽(tīng)好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測(cè)驗(yàn)、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識(shí)，每天就應(yīng)該把新知識(shí)掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書(shū)。
知識(shí)是日積月累下來(lái)的，只要我們認(rèn)真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!讓自己開(kāi)心，老師和家長(zhǎng)放心!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們：
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄?？梢?jiàn)，成功的秘訣在于永不言棄。
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后，反復(fù)閱讀覺(jué)得不滿意，于是寫(xiě)了第二篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫(xiě)了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō)，終于登上了文壇，他面對(duì)失敗與挫折，從沒(méi)想過(guò)放棄，始終堅(jiān)持奮斗，才迎來(lái)了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jī)下降……我們會(huì)感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無(wú)限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十三
對(duì)于許多大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們的孩子已經(jīng)成年，能夠自立，但是在孩子大學(xué)生活中依然需要經(jīng)常關(guān)注、支持和幫助。這為大學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了許多煩惱。在這篇文章中，我想著重講述我對(duì)于大學(xué)生家長(zhǎng)的煩惱心得體會(huì)，希望能夠與各位家長(zhǎng)分享一些經(jīng)驗(yàn)和建議。
一、財(cái)務(wù)問(wèn)題。
在大學(xué)生活中，孩子們經(jīng)常需要專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，例如學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、飲食費(fèi)、教材費(fèi)等等，這些支出給很多家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由洗髮W(xué)前就要做好充分的財(cái)務(wù)規(guī)劃，確保每一個(gè)支出都得到妥善處理。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以與孩子商量，制定一個(gè)合理的財(cái)務(wù)計(jì)劃，讓孩子們理解錢(qián)的來(lái)之不易，明確花費(fèi)的限制。家長(zhǎng)需要教孩子理性、節(jié)儉的消費(fèi)觀念，幫助他們建立科學(xué)的消費(fèi)計(jì)劃。
二、學(xué)業(yè)問(wèn)題。
對(duì)于大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子們的學(xué)業(yè)問(wèn)題常常是最讓他們擔(dān)心的。家長(zhǎng)們需要密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，鼓勵(lì)他們努力拼搏。同時(shí)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該教孩子們?nèi)绾握_處理學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)，我們需要對(duì)孩子們學(xué)業(yè)的進(jìn)展保持耐心和信心，幫助他們理解時(shí)間管理的重要性，支持他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)們也需要與孩子們保持密切聯(lián)系，更好地理解他們的需求和挑戰(zhàn)。
三、個(gè)人問(wèn)題。
除了學(xué)業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們也需要關(guān)注孩子們的個(gè)人問(wèn)題。包括情感壓力、身體健康、人際關(guān)系等等。家長(zhǎng)們需要與孩子們建立良好的溝通渠道，讓孩子們感受到家長(zhǎng)的支持和幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)們也需要為孩子們提供必要的精神和心理支持，帶領(lǐng)他們走過(guò)他們的學(xué)習(xí)生涯。在孩子們獨(dú)立生活的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們參加各種社交活動(dòng)，讓他們建立與身邊同學(xué)更好的關(guān)系。
四、安全問(wèn)題。
在大學(xué)生活中，安全問(wèn)題也是一個(gè)重要的問(wèn)題。對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、生活在陌生環(huán)境的孩子們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們需要更關(guān)注他們的個(gè)人安全，保證他們能夠順利度過(guò)大學(xué)時(shí)光。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們需要更加警惕，提高安全意識(shí)，確保自己不會(huì)遭受任何危險(xiǎn)。家長(zhǎng)們需要與孩子們密切溝通，了解孩子們所面對(duì)的任何安全問(wèn)題，及時(shí)幫助他們解決這些問(wèn)題。
五、成長(zhǎng)問(wèn)題。
最后，針對(duì)大學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題。在孩子們大學(xué)時(shí)代，他們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，家長(zhǎng)們也要理解他們的生長(zhǎng)過(guò)程，支持他們走向成人世界。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們需要教他們?nèi)绾为?dú)立生活，并為他們提供必要的生活技能和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于孩子們的職業(yè)發(fā)展，家長(zhǎng)們也需要更關(guān)注他們的個(gè)人傾向，幫助他們找到適合自己的職業(yè)道路。
總的說(shuō)來(lái)，大學(xué)生家長(zhǎng)的煩惱主要是財(cái)務(wù)問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題、安全問(wèn)題和成長(zhǎng)問(wèn)題。作為父母，我們需要耐心聆聽(tīng)孩子們的需求和挑戰(zhàn)，給予他們必要的支持和幫助。在孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也需要不斷學(xué)習(xí)、與孩子們共同進(jìn)步，幫助孩子們走向更加繁榮的未來(lái)。
大學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱演講稿篇十四
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
首先，很榮幸我能站在這里，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培養(yǎng)和無(wú)私幫助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對(duì)它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢(qián)，不至于再花父母的錢(qián)，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書(shū)上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì)說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后如果考研的話還需要錢(qián)，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國(guó)讀書(shū)要花錢(qián)，有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會(huì)，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資，也有只能拿到幾百塊的`，當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì)決定我們未來(lái)的工資報(bào)酬會(huì)越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。獲得機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì)干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，所以我們會(huì)有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對(duì)外的擴(kuò)展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)行業(yè)干久了，對(duì)自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng)，如果我們?cè)侔堰@些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì)走上事業(yè)的道路。
好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！