探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn)，但也是發(fā)現(xiàn)新知識和拓展視野的機會。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點，以幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
    大家上午好!
    今天，能夠再次作為先進員工的代表在此發(fā)言，心底感慨萬千。說句實在話，趕這篇稿子的時候，已是昨晚十點多了，當(dāng)敲下鍵盤的時候，自己就一直被感動著。
    20_年初，邁出大學(xué)校園，進入_集團，至今已_多個日日夜夜。期間，我有幸見證了天業(yè)從房地產(chǎn)向礦業(yè)、能源、金融產(chǎn)業(yè)多元化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的風(fēng)雨歷程。集團在最近幾年里，在一群具有長遠戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，發(fā)展可謂日新月異。我們付出了巨大的努力，取得了無數(shù)的鮮花和掌聲，當(dāng)然，也經(jīng)受著社會競爭一輪又一輪的考驗。而我很高興地看到我們集團有這么多可愛的員工們，一直在默默地付出和努力著，正是你們，讓我們天業(yè)得以昂首闊步，在一次次的考驗中，頑強地挺起了脊梁。我為各位同事的努力和付出，倍感光榮和自豪。
    記得一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對我說過：我們應(yīng)該感謝_這個平臺，因為這個平臺的存在，我們才會有展示自我的機會，才會有提升自我的空間。天業(yè)不只是董事長一個人的，更是我們大家伙的。我們唯有做到眼里有活、心中有活、手上有活，才能全面的提高自己，幫助公司;只有將這份事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來做，方能無愧于心，真正成為一名合格的天業(yè)人。
    到工作的樂趣，體會到付出的收獲，體會到那種一榮俱榮，同甘共苦的感覺。前段時間，看到李強老師的培訓(xùn)講座，看了好多同事寫得感受，很受啟發(fā)。我覺得，只有你全身心的融入這個集體，努力并付出，你才能常懷感恩之心，進而做到忠誠，從而自覺地肩負起責(zé)任。這才是我們?nèi)w員工應(yīng)該為天業(yè)交出的答卷。
    昨天上午，有幸參加了公司今年年會的彩排，當(dāng)看到奮戰(zhàn)在海內(nèi)海外一線同事們拜年的場面，當(dāng)看到展示天業(yè)風(fēng)雨歷程的沙畫，當(dāng)看到一個個充滿真誠的面孔，當(dāng)看到那種心往一處使的勁頭。我想，或許，這才是我們天業(yè)最可寶貴的東西?！靶丶{天下，立業(yè)百年”的志向，是需要歷史積淀的，而這種積淀，離不開每個人的默默付出。所幸，我看到了越來越多這種積極的因素，讓我更有理由相信，天業(yè)的明天一定會更好。
    20_年至今，我們已經(jīng)走過了12年。正如董事長所說，十二年是一個輪回，又是一個嶄新的開始。從最初的艱辛又令人欣慰的創(chuàng)業(yè)階段到如今的羽翼已漸豐滿，我們已經(jīng)取得了一定的成績，但百年天業(yè)的路還很長。我希望，年輕而有活力的我們，一起攜起手來，在天業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，直面風(fēng)雨的洗禮，通過不斷的奮斗，共同托起屬于我們的光榮與夢想。
    最后，我想說，漫漫長路，因為有你們一路同行，才會開拓更大的舞臺，才會收獲更多的果實。同時，我也在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們新年快樂，萬事如意，祝愿我們天業(yè)明天會更好。謝謝大家。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
    大家好!
    很榮幸能夠與在座的各位一同參加我們公司舉辦的年終晚會，又是辭舊迎新的時刻從而讓我們歡聚一堂，回顧著即將過去的一年工作中的得失也讓我們感慨萬分，但既然選擇了我們公司就會全力以赴地做好屬于自己的工作，接下來我想和大家談?wù)劰景l(fā)展的近況以及今后的努力方向。
    首先我們公司創(chuàng)建的時間只有短短數(shù)年卻能取得不錯的成就，這樣的成績與在座各位在平時工作中的努力是分不開的，既有領(lǐng)導(dǎo)的英明決策也有基層員工在工作中的兢兢業(yè)業(yè)，不得不說當(dāng)初我們公司在發(fā)展過程中遇到的競爭壓力還是很大的，一方面由于資金周轉(zhuǎn)的困難導(dǎo)致很多項目都難以得到有效的開發(fā)，另一方面則是來自市場競爭的壓力導(dǎo)致我們疲于應(yīng)對，很慶幸我們堅持下來并在這段時間里取得了巨大的發(fā)展，至少我們是朝著同一個目標(biāo)而努力并在工作中實現(xiàn)了自身的價值。
    其次我們也得正視目前工作中存在的問題并加以解決，相對于事業(yè)上取得的輝煌而言我們更應(yīng)該正視自身的不足，至少這樣可以讓我們始終保持謙卑的心態(tài)從而避免在工作中犯同樣的錯誤，因此在這次年會上我們既要肯定過去的成績又要反思自身的不足，而且我們行業(yè)在競爭的過程中需要面臨的壓力也是比較大的，因此要提升目前的工作效率并在整體質(zhì)量方面進行改善，秉承著對公司的認(rèn)真負責(zé)并積極投入到整體的建設(shè)之中，這樣的話便能夠始終保持工作中的優(yōu)勢從而取得更大的進展。
    最后我們得為明年的發(fā)展做好準(zhǔn)備并調(diào)整好自身的狀態(tài)，事實上我發(fā)現(xiàn)大家在年底工作的時候存在著比較浮躁的心態(tài)，盡管是為了業(yè)績的沖刺做準(zhǔn)備卻也要進行調(diào)整才行，在結(jié)束當(dāng)前階段工作以后應(yīng)該要為今后的發(fā)展做好規(guī)劃，這樣的話即便遇到業(yè)績不理想的狀況也能夠及時采取有效的措施，希望大家都能夠在工作中保持穩(wěn)定的狀態(tài)并為了公司的發(fā)展而奮斗，我也會在工作中堅守本心并在所處的崗位上履行好自己的職責(zé)，因此還請大家攜手努力并為了公司將來的輝煌而不斷奮斗下去。
    還請大家總結(jié)以往工作中的得失并對新年的發(fā)展做好規(guī)劃，希望在今后的工作中能夠再接再厲并為公司的發(fā)展創(chuàng)造新的輝煌，堅守信念并在職場中創(chuàng)造更多佳績才是我們應(yīng)該做到的。
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁們：
    大家晚上好!
    時間在我們的指尖流轉(zhuǎn)，時間在我們的崗位上翻轉(zhuǎn)，在過去的日子里，我們努力、拼搏，我們通過不懈的努力，將自己的時間編織成了___公司的輝煌成績!看著如今五光十色的成績，我不僅感嘆道，只有通過大家的努力，通過不同的人才的努力和拼搏，才能組成這樣強大、熱情，且充滿生氣的公司!
    那么，在這里，請允許我行啊做一個自我介紹，我叫___，是__部門的一名普通的員工，和大家一樣，我也同樣是為了___公司的發(fā)展而奮發(fā)前進的大軍中的一員!在這里，我作為代表，先給大家拜年了!祝愿在做的各位，以及仍然在工作崗位上拼搏的同事們，在新的一年里，平平安安，順順利利。工作越做越好，成績越來越高!祝愿大家，新年幸?？鞓?
    作為一名老員工，我還清楚的記得自己是在__年_月加入的公司。在當(dāng)時的那會，我么并沒有這樣龐大的規(guī)模，也沒有這樣優(yōu)秀的隊伍。公司中許多的部門，也是在后面的發(fā)展中，慢慢的建立起來的。但是!別的我們沒有，我們卻有一顆不斷向上的決心，有一顆不斷更新，不斷升級的核心!我們緊跟這領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)，努力的開拓創(chuàng)新!漸漸的，在___這片地區(qū)打響了我們___公司的名號!我們的公司也正是在這個階段開始發(fā)展起來的!但是!在發(fā)展當(dāng)中，我們也有不少的競爭對手!在那個激流勇進的年代，我們是怎樣保持住自己的進步的呢?我們靠的，還是最初的信念!最初的核心!我們堅持著自己的目標(biāo)，為客戶帶來最好的服務(wù)!為客戶帶來最好的產(chǎn)品!我們誠信，我們勤懇!我們最終，發(fā)展成了如今的輝煌!
    在近年來，我們的公司又加入了不少新鮮的血液，這些新同事們盡管沒能經(jīng)歷過去那樣的考驗，但是在內(nèi)心中，他么也一樣在慢慢的被___公司的氛圍所改變。而且，他們的到來，不僅為公司注入了新的動力和思想，他們帶來的朝氣和不斷改變的決心，正是我們所需要的!也是我們最核心的根本!
    同事們，現(xiàn)在依舊是一個快速發(fā)展的年代，我們的進步，我們的創(chuàng)新，就是我們最重要的資本!我們不能停留在原地，必須不斷的改變自己，提升自己，才能讓___公司更加的進步!更加的輝煌!讓我們，在新的20__年里奮發(fā)的努力吧!
    我的講話就到這里，謝謝各位的傾聽!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
    大家好!
    轉(zhuǎn)眼間，20x年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
    我們曾為了完成共同的目標(biāo)，而一起努力過，就像展銷會期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績，為了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
    當(dāng)我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些復(fù)英打英抄寫或裝釘?shù)攘λ芗暗墓ぷ?。在我們的辦事員出去辦事時其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。
    外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預(yù)防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
    一切的一切，都是與公司決策層的英明。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝總經(jīng)理x及各位經(jīng)理，感謝公司。
    最后祝各位同事新年快樂，身體健康。
    各位嘉賓，同志們，朋友們：
    大家晚上好!
    崗位而不能參加晚會的員工表示衷心的感謝。
    喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。回顧即將過去的一年，我們感慨萬分，難以忘懷。過去的一年里，醫(yī)院深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力打造醫(yī)院知名品牌，各項工作得到全面有效的推進。社會效益和經(jīng)濟效益同步增長。各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
    風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭?；仡欉^去的一年，我們感到豪情滿懷，展望新的一年更覺任重道遠。20x年，是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵年，我們面臨的形勢和任務(wù)更加艱巨。我們要樹立全新的經(jīng)營理念，全力維護醫(yī)院“品牌”。我們即要保持高速的發(fā)展勢頭，又要為今后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新的機遇，新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)在向我們召喚。我們醫(yī)院全體同仁將在新的一年里，一如既往地為患者提供最精湛的醫(yī)術(shù)、質(zhì)的服務(wù)和最舒適的就診環(huán)境回報患者、回報社會!
    我們堅信：在新的一年，通過全體員工的共同努力，醫(yī)院一定能實現(xiàn)新的飛躍、新的輝煌。最后恭祝大家身體健康!合家幸福!萬事如意!祝晚會圓滿成功!
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇二
    我叫，是四年級x班班主任兼數(shù)學(xué)老師。我來xx小學(xué)才一年時間，而且也是第一次教小學(xué)四年級，各方面都不太熟悉，完全沒有經(jīng)驗，除了向領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩老師取經(jīng)之外，完全是在摸索中進行的。學(xué)校開展的這次班主任交流會非常及時，我覺得對我今后的班主任工作很有裨益，相當(dāng)有幫助，是一次很難得的機會。
    在前一陣的工作中，雖然自己有很多的想法，但是實施起來卻很難，有些在實施后，卻沒有受到良好的成效，感覺時間總是不夠用，不能把時間充分利用起來，心有余而力不足，這大概是缺乏經(jīng)驗所造成的。
    在我短短一年的班主任工作經(jīng)歷中，我主要從以下幾個方面著手工作的工作。希望在座的教師多多指點，幫助我不斷進步，不斷進行自我完善。
    剛接觸這個班級的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)氣氛并不怎么好，所以首先就從這方面入手開展工作。我的設(shè)想是，要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重自主學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后來，經(jīng)過進一步的觀察，發(fā)現(xiàn)實際的學(xué)習(xí)狀況比眼前所看到的還要不如人意，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于學(xué)習(xí)是消極的，不能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)完全是被動的，上課不認(rèn)真聽講，下課不積極、按時完成作業(yè)。
    經(jīng)過思考，我覺得先從老師本身開始，針對以上問題，我決定把學(xué)生的積極性帶動起來，首先在課堂上盡量使上課所學(xué)內(nèi)容生動形象，提高學(xué)習(xí)效率。然后再組織孩子們及時復(fù)習(xí)，小測，當(dāng)天知識當(dāng)天掌握，及時更正作業(yè)中的錯誤。再一個就是激發(fā)他們相互學(xué)習(xí)和幫助的積極性，采用優(yōu)生輔導(dǎo)差生的方式促進后進生的學(xué)習(xí)，比如：每小組挑選兩個學(xué)習(xí)組長，對平時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一系列的努力，我發(fā)現(xiàn)付出還是有收獲的，雖然有時很艱苦，但看著孩子們成長，自己心里也就多了一份動力。
    班級日常管理牽涉到方方面面，因為時間有限，我就從衛(wèi)生打掃這個方面來談一談自己的心得體會。具體來說，針對小朋友的心理咨詢特征，我采取將衛(wèi)生區(qū)域分片包干到人的辦法，如：每天掃衛(wèi)生區(qū)的是那幾個人，由誰負責(zé)，擦玻璃是那幾個人，室內(nèi)衛(wèi)生是那幾個人，由誰負責(zé)。學(xué)生每天都知道到校后該干什么，自覺地完成自己的任務(wù)，別看年紀(jì)小，負起責(zé)任來非常認(rèn)真，集體榮譽感強。另外，我讓學(xué)生互相監(jiān)督不許吃零食，不許亂扔紙屑，學(xué)生們都堅持得很好，室內(nèi)衛(wèi)生整天都能保持整潔干凈。對于個人衛(wèi)生也是嚴(yán)要求，手臉要干凈，衣服穿得要整潔，從小使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對亂扔垃圾現(xiàn)象，及時給予批評、教育，形成講衛(wèi)生的意識。
    說到衛(wèi)生管理，就不得不說下養(yǎng)成教育。我以為，養(yǎng)成教育必須從小抓起，從細節(jié)抓起，才能見效。
    首先、發(fā)動同學(xué)之間做到互相監(jiān)督。在日常生活和學(xué)習(xí)中大家相互監(jiān)督起來，有壞毛病的同學(xué)就會自然而然地克制自己，這樣一來大多數(shù)學(xué)生都做得很好。比如，在開學(xué)初都不太自覺，比如身邊有垃圾，從不曉得主動撿起。根據(jù)這個問題，我親自做起了監(jiān)督員，每次上課前都要四處看看，就親自撿起或者叫學(xué)生撿起，時間久了，學(xué)生也就養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣。另外，叮囑各組長管理好各組成員，督促組員在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    首先，對于個人儀表、穿著等嚴(yán)格要求。我經(jīng)常要求學(xué)生手臉要干凈，衣服穿得要整潔，從小使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。尤其住校生的個人衛(wèi)生，要求他們勤換洗衣物，并且給他們講一些關(guān)于衛(wèi)生對健康的重要性。
    作為一名小學(xué)班主任，特別是一名小學(xué)班主任，我們充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是一名老師，我們有時是家長，在孩子傷心難過時我們要愛撫安慰；我們有時也是醫(yī)生，在孩子身體不舒服時，要時刻注意他的情況。當(dāng)然我們在大多數(shù)的時候還是他們的同學(xué)和朋友，要和他們一起高興一起學(xué)習(xí)……在平時的班主任工作中，有很多時候是在摸索著如何去應(yīng)對班級里的各項工作和各種突發(fā)事件，但是有時我更注重向身邊的其他老師學(xué)習(xí)，有了別人的經(jīng)驗再加上自己的實踐和完善，我想沒有解決不了的問題！
    以上是我在班主任工作中的一些體會，謝謝大家！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇三
    我做了兩年的班主任，給我最大的感受是：班主任不好當(dāng)，但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。在工作中，也多多少少有了一點體會和感悟。
    教師要在學(xué)生中樹立良好的形象，就必須以身作則，為人師表，從我做起。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。有一次，班上一位學(xué)生因犯了錯而被我當(dāng)眾批評，當(dāng)時我的言詞很犀利，狠狠得說了他一通，但事后我自己覺得那樣批評他有點過分了，所以在我第二節(jié)課上，我鄭重地在班上向他道歉，我很清楚的記得他臉上錯愕的表情和眼里閃動的淚花，就在我話說完的那一刻，班上響起了熱烈的掌聲。那位同學(xué)站起來，認(rèn)真的跟我說：老師，是我錯了，下次一定不會再犯。雖然話很短，但我感覺到了他的真心悔改！我想：這也許比我跟他說一百遍要知錯能改來得有效。在教室，我看到地上的紙屑會立刻撿起來扔進垃圾桶，講臺臟了我會抹干凈，學(xué)生幫我做事我會跟他們說謝謝，其實這都是一些再簡單不過的事，但學(xué)生看在眼里，記在心里，時間久了，習(xí)慣也就養(yǎng)成了！
    接班后，我首先對每個學(xué)生進行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。我班一個小男孩，本來活潑可愛，有點調(diào)皮搗蛋，但總體來講挺招人喜歡。可是有段時間我發(fā)現(xiàn)他變得安靜起來，上課也總是無精打采，家庭作業(yè)也極不認(rèn)真。我找他了解情況才得知原來是他父母要離婚，整天在家吵架，他也沒心思學(xué)習(xí)了。于是我只要有時間就拉他來辦公室聊天，講一些道理給他聽，雖然有時似乎不太理解，但從此和我變得黏糊起來，放學(xué)后總喜歡找我聊聊心事，對爸媽的事也變得樂觀起來，整個人又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。我看到他的改變，也由衷地覺得開心。真正感覺到成功的喜悅！
    一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，他們是"班主任的左右手。"一支優(yōu)秀的干部隊伍使班主任工作事半功倍。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，在班上，我努力嘗試讓每個孩子都有當(dāng)干部的機會，實行班干部輪流制。勞動積極的讓他做勞動委員，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的任學(xué)習(xí)委員，唱歌跳舞棒的任文藝委員，一個月下來，班級內(nèi)部進行一次新的選舉。每個學(xué)生積極性都很高，對自己的工作也非常敬業(yè)，一絲不茍地完成老師交給他的任務(wù)。有了他們，確實讓我這個班主任省心不少！
    確實，班主任工作瑣碎而繁重，然而面對學(xué)生們一雙雙天真的眼睛，可愛的臉龐時，看到學(xué)生一點一滴的進步時，我又會覺得是幸福而快樂的，班主任是老師，是父母，是朋友。善待每一位學(xué)生，學(xué)生才能“信其師，親其道”
    有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才?！?BR>    開學(xué)的數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我講到“我相信我們每個同學(xué)身上都有閃亮的光點”時，一名學(xué)生竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點嗎？”我聽了這聲幼稚的發(fā)問，心里感到一顫，循聲望去，哦，原來是丁健同學(xué)。這時他的眼神充滿期盼，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我馬上說：“丁健同學(xué)，你身上怎么會沒有閃亮之處呢？你熱愛勞動，樂于幫助同學(xué)，還有上課能認(rèn)真聽講。”當(dāng)我表揚他上課聽講時，不少學(xué)生馬上舉手反對，紛紛指責(zé)他上課不守紀(jì)律，還列舉了許多事例說明。但我依然為他據(jù)理力爭。學(xué)生們被我的話打動了，沒有再站起來反駁了，這時的丁健低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。
    下課回到辦公室，我也在反思：丁健是一個學(xué)習(xí)成績比較差的孩子，分?jǐn)?shù)經(jīng)常在六十幾分左右，有時一不小心會滑向不及格，我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一個總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會變得彎曲；同樣，一個自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然會出現(xiàn)不同程度的扭曲。孩子，需要昂起頭來走路，需要昂起頭來做人，我感到這是多么重要！課后，我找他談了話，要讓他學(xué)會面對現(xiàn)實、接納自己，并善于揚長避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢，找到屬于自己的快樂。
    在后來的數(shù)學(xué)課上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)丁健上課認(rèn)真聽講，眼神跟著我轉(zhuǎn)，并且能勇敢地舉手發(fā)言了，盡管他所答的問題很淺顯，很簡單，盡管他的回答在其他學(xué)生眼里不屑一顧，但他能站起來，能主動發(fā)言了，可見他的心理開始擁有陽光了，雖然只是斑斑點點的陽光，但我相信，從今以后丁健不再是低頭彎腰的孩子，一定是個抬頭挺胸，堅強而快樂的孩子。
    作為一名教師沒有能力點燃火種，但絕不能熄滅火種！面對眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。作為教師不但要欣賞著他們水晶般的心靈，而且更要保護著他們玻璃一樣易碎的自尊。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！今天，我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，從教6年來，我一直擔(dān)任班主任工作。
    在多年的班主任生涯中，有諸多說不完的故事。
    在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護。
    常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點，要鎮(zhèn)住他們。
    當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉楊貴，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常欺負同學(xué)，全班同學(xué)都怕他。暗地里還給他起了個了不起的綽號：劉魔王。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他進行了一頓狠狠的批評。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，我忍無可忍打了他一巴掌。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂。下課后，他更加變本加厲地欺負同學(xué)。當(dāng)時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施?？珊髞淼墓适聟s改變了他，更醒悟了我。
    那次，我在翻看作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)本子里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不恨你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的那一巴掌”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找他好好的談一談。那天放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進行了一次和顏悅色的談話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他，更不該動手打他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學(xué)都是故意的，原因就是對我不滿，想對我報復(fù)。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。這件事已過去多年了，但他一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著，它時刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。
    作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。
    我深切地感受到，作為一名教師，要尊重和善待我們身邊的每一位學(xué)生。只有充滿愛的教育，才是真正的教育！這就是我的教育故事，我愿播種下平凡的點滴，收獲孩子們不平凡的人生！
    當(dāng)一名普通而又平凡的班主任，累并快樂著，謝謝大家！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
    金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個__個教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤工作在一線的校長、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
    我是一名農(nóng)村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里！這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
    快樂首先是一份責(zé)任。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇五
    ***，女，漢族，現(xiàn)年33歲，中共黨員，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師，從畢業(yè)至今一直擔(dān)小學(xué)班任班主工作，現(xiàn)為***中心小學(xué)四1班班主任。
    該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。由于工作踏實認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    一、用愛心感染學(xué)生。
    她作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。
    二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)。
    她一直把思想工作當(dāng)做首要問題來抓。經(jīng)常對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種有效的教育活動，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的斗志。
    三、善于組織和管理學(xué)生。
    每一新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。
    四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    在學(xué)生管理方面，她認(rèn)為后進生更需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
    五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。
    作為班主任她常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等使學(xué)生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以便更好的管理班級。
    六、學(xué)生和家長的朋友。
    班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學(xué)生報到時登記家長的聯(lián)系方式，有事及時與家長聯(lián)系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。
    總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并取得了顯著的成績：被認(rèn)定為縣級骨干教師;、連續(xù)被授予鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任稱號;8月的班主任培訓(xùn)中成績合格;在的河南省教育學(xué)會語文教育學(xué)專業(yè)委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學(xué)“呼喚”學(xué)生多說話》獲得一等獎。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    下午好!能有機會站在這里做經(jīng)驗交流，我感到很激動，同時也有些不安，和在座各位經(jīng)驗豐富的老班主任相比，我還處在
    學(xué)習(xí)
    階段，談不上
    什么
    經(jīng)驗，但我又想，我能站在這里，是因為大家對我的肯定和支持，給了我這樣一個機會，我要
    珍惜
    ，所以接下來我就把自己做班主任工作的成敗得失、酸甜苦辣和大家一起分享。
    今年是我做班主任的第三年，也是教低年級，語數(shù)包班兼班主任的第二個輪回，雖然去年任教二年級時充滿“升級”到三年級的期待，但得知自己又要“從頭開始”時，說實話有一點點失落，但我開學(xué)第一天看到我們班“濟濟一堂”的小不點們，那種失落早就不翼而飛了。雖說包辦工作比較煩瑣，雖說現(xiàn)在的孩子比較難教，但天天面對著這些天真可
    愛
    ，幼稚無知的孩子，是一種快樂。我喜歡和他們在一起。我希望我教的班，像一個大家庭，每一個孩子都能如兄弟姐妹般互相關(guān)心、互相幫助，學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。我是這樣想的，也是這樣努力去做的。
    一、關(guān)愛孩子
    高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子們能快樂成長，我們也才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當(dāng)這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認(rèn)為學(xué)生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你?？臻e的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和
    同學(xué)
    吵架是不應(yīng)該的，老師不喜歡看到這樣的**……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
    二、鼓勵孩子
    自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有個學(xué)生，平時不愛講話，說話總是輕輕的，非要你把耳朵湊到她嘴邊才能聽得見。開始我很納悶，還沒幾個孩子怕我呢，這丫頭怎么這樣?后來問其奶奶，才知道這個小孩沒有媽媽。多可憐呀!從那以后，我常找機會和她聊天，了解她的近況，夸她奶奶的好!告訴她我和小朋友們都很喜歡她。課上，她舉手回答問題了，我必喊她，她回答正確露出微笑時，我會喊全班小朋友一起看，告訴她，她笑起來很漂亮，希望她常給大家?guī)硇θ荩Ｍ龑ψ约河行判?自信就如同興趣一樣，它需要我們用語言去激發(fā)。在課堂上，我常對他們說：“你真棒”!“今天你表現(xiàn)可真好”!“這個問題你都會呀，了不起”!“你的聲音真響亮。”班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔(dān)心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關(guān)系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。我要不斷地激發(fā)他們的'自信，讓這自信更持久，讓自信的笑容更燦爛!
    三、讓好習(xí)慣和好品德常伴孩子左右
    “育人先育德”，我認(rèn)為好品德的養(yǎng)成遠比好
    成績
    更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學(xué)生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關(guān)注并及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領(lǐng)孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。告訴他們打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨是多么辛苦，我們要懂得珍惜!我把聽到的司機叔叔說的原話：中國的學(xué)生素質(zhì)是最差的!說給他們聽，問他們聽到后是
    怎樣
    的感受，告訴他某些學(xué)生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!汶川地震期間，每天我都和孩子們一起看新聞，了解震情，讓他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民擔(dān)心的同時，懂得關(guān)愛他人，從小培養(yǎng)他們愛國的熱情。
    四、
    安全
    教育隨機滲透
    在教育教學(xué)中，我經(jīng)常通過多種形式對學(xué)生進行安全知識教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的
    校園
    安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學(xué)生怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
    五、家校溝通落到實處
    孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機里，以便與家長聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。例如：我們班三個家庭代表城中街道辦參加了全市首屆家庭趣味運動會，取得了不錯的成績。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
    當(dāng)班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學(xué)生涯中，我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處，懇請各位批評指正，同時，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老班主任對我的工作多提寶貴的意見!謝謝。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇七
    我是來自東關(guān)學(xué)校的班主任，名字叫段蕊麗，今天我演講的題目是“熱汗化雨露，紅心育英才?！?BR>    短短的十個字，是家長送給我的一面錦旗上寫著的。家長送我的一面錦旗，既是對我工作的感激，也是對我工作的肯定，更是對我工作的鼓勵。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后，家長非常感激，給學(xué)校送來的。
    翻開記憶的心扉，展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷。故事是這樣的：我?guī)昙壍臅r候，我們班從呂梁地區(qū)交口縣轉(zhuǎn)來一個叫文昌的同學(xué)，當(dāng)時，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，行為習(xí)慣更差。上課老師正講課時，他就打開飲料瓶子喝飲料。學(xué)生做作業(yè)時，他就拿出小零食吃。老師不在時還吹口哨，坐姿歪歪扭扭，說話隨隨便便，行動無拘無束。由于他表現(xiàn)不好，又是外地口音，所以同學(xué)們就不理睬他，有的取笑于他。導(dǎo)致他沒有了一點自信心。
    面對此情此景我一方面找文昌談心，一方面召開班委會議。我教育學(xué)生，每一個同學(xué)都是班級的一員，不管他來自哪里，都要團結(jié)互助，都要和睦相處，不能讓一個同學(xué)掉隊。班委們個個都是宣傳者，執(zhí)行者，他們分組做同學(xué)們的工作，很快的全班同學(xué)主動接近文昌，與他談心，與他共處，不再冷落他了。文昌同學(xué)也終于感到了大家的熱情，同學(xué)的笑臉，班集體的溫暖，他的行為習(xí)慣也逐漸扭轉(zhuǎn)。
    我又在他身上采取了尋找閃光點的教育。我發(fā)現(xiàn)他有音樂細胞既會唱歌，又會吹葫蘆絲，我就讓他負責(zé)元旦聯(lián)歡會的布置，組織，表演工作，他組織的井然有序，表演的精彩動人。他還有長跑特長，我讓他參加了學(xué)校運動會，運動會上他還得了獎呢。
    在學(xué)習(xí)上，我發(fā)動學(xué)生，成立了補課小組，借助集體力量給他補課，他的學(xué)習(xí)勁頭更大了，上課的自控能力也養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。
    經(jīng)過三年的努力奮斗后，文昌同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了太谷三中。他的父親文新平真誠地說，太谷縣的教育就是好，老師們的責(zé)任心就是強。說實在的，他孩子就是在他那兒沒法上了，才來到太谷的。
    是啊，何止文昌一個，張琪、馮佳宇、陳登峰、劉劍、張翔，他們都是大學(xué)里的佼佼者。我的教育方法，也潛移默化地影響到了我的孩子，她由一名應(yīng)屆生，考取了“北京郵電大學(xué)，”現(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績，又被保送到了“北京大學(xué)，”免費讀“研究生?！蔽乙脖辉u為了“山西省優(yōu)秀班主任?！?BR>    可見，精細化管理要當(dāng)先，正確引導(dǎo)是主線，恰當(dāng)方法是關(guān)鍵，真誠愛心是要點，及時鼓勵要不斷，祖國的棟梁，才能前景無限。
    我的演講完畢，謝謝大家。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇八
    大家下午好！
    與大家相處的半年里，我們從陌生到熟悉，從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解，在我的心目中，你們是我的新朋友。每當(dāng)聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時，我都會感到非常親切，感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來，這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性，雖然我還不是一個母親，但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。
    在此我還是要感謝你們的理解與支持，感謝你們對我們學(xué)校工作、班級工作的配合，感謝你們對孩子的關(guān)心，課外精心的輔導(dǎo)。開學(xué)批改寒假作業(yè)時，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開你們的責(zé)任心，離不開你們的重視，離不開你們的指導(dǎo)。
    看著孩子們的作業(yè)，我不由得就會想起上學(xué)期學(xué)生的成績，期末考試時我們語文有二十一位孩子得了100分，平均分?jǐn)?shù)為98分，我感覺不是特別理想，我認(rèn)真分析了每位孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)存在的問題有：閱讀理解能力有待提高，個別孩子不理解題意；識字量有待加大與鞏固。
    上學(xué)期，在家長、學(xué)校、孩子三方面共同努力下，我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動、人文等方面在不斷的進步著，上期的展示會上，我們也看到了孩子們的變化。
    孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。
    最后，我想說的是，您的態(tài)度，老師的態(tài)度，決定孩子前進的速度，我不愿看到任何一個孩子在邁出第一步的時候就掉隊，所以，我希望我們繼續(xù)攜手，為孩子撐出一片美好的藍天！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇九
    看看我們的校園吧，充滿了歡聲笑語，記得那次和三年級的孩子一起玩沙包時候，還因為誰勝誰負爭的面紅耳赤呢，享受著他們帶來的快樂，我的心就感覺到無比的甘甜，我也真切的感受到孩子們離我更近了，完全把我當(dāng)成了他們的好伙伴，想想多少次他們省下零花錢給我買小禮物，盡管我每次都回絕了，但是我的心里是那么的感動，她們已把我當(dāng)成了她們的好姐姐。五年級的孩子更是我的小幫手，整天幫我為廚房打水、提水、打掃衛(wèi)生。我們之間更多的是理解，更多的是愛，我真的沒有白白付出，換來的是孩子們可喜的回報，我挺感恩的。
    現(xiàn)在的我擔(dān)任三年級班主任，漸漸的遇到了一個棘手的問題，班里有個小男孩，特別調(diào)皮，整天攪得全班不得安寧，一開始我很有耐心，一直一直的鼓勵他，漸漸感覺他沒有好轉(zhuǎn)，我就開始采用硬政策—責(zé)備，最后還是以失敗告終，我當(dāng)時感覺真的很無能為力了，一天我問他，老師怎么做你才能聽話呢！他支支吾吾的說不出來，最后小聲的給我說：“他說家里人都管不了他，他爸媽整天打撲克，不管不問，有時候打的熱乎，飯都來不及做”。這樣他怎么會聽父母話呢，我突然意識到就是因為環(huán)境才導(dǎo)致他這樣的，這種情況光靠學(xué)校管真的是不易，我真的希望和他的父母一起努力引導(dǎo)管理好這個孩子，真的對于一個老師來說很難去說動他的父母，但是我不會放棄我會盡力的。
    時間過得真的很快，不知不覺快到一年的時間了，一年中的教學(xué)歲月給我留下了太多的回憶，此時我才真正懂得什么叫愛，愛是恒久忍耐，愛是不輕易發(fā)怒，愛是永不止息，愛就意味著付出，愛就意味著給予，愛就意味著自我犧牲，我深刻的體會到付出愛的過程是甘甜的，付出愛的道路是艱辛的，其中酸甜苦辣的滋味應(yīng)有盡有，我曾為孩子的`不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為作班上調(diào)皮學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生對自己工作的不理解而傷心流淚。
    在這接近一年多的時間里，我猶豫過、失落過，有時覺得當(dāng)個老師真累，但當(dāng)看到學(xué)生成績進步時；看到自己生病時學(xué)生關(guān)切的目光時和關(guān)切的問候時；看到自己和同學(xué)們努力班集取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來只要付出就有收獲。于是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對教師這份職業(yè)的執(zhí)著。我們教師的工作充滿希望，決定著未來，決定每一個家庭，所以我們要始終堅持用心去教，用愛去做，用愛心播撒希望的種子。
    在座的各位教育工作者，讓我們大家一起努力，用自己的愛心創(chuàng)造美好的未來。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十
    我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應(yīng)對也只能應(yīng)對，正因咱們要活著。以下是小編給大家?guī)淼膸灼處煿?jié)班主任模范教師發(fā)言稿5篇，供大家參考借鑒。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
    首先，能參加今天的表彰大會，我感到無比榮幸，在此，我向上巴河政府領(lǐng)導(dǎo)，我們教育組領(lǐng)導(dǎo)，十力中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和今天在座的所有老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。向所有教育戰(zhàn)線上的同志們致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂!
    “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，......少年進步則國進步......”，這幾天一次次聽到兒子口里吟誦，那么動聽，那么勵志!使我感覺自己身為一名教師，責(zé)任不可小覷!民族的輝煌，離不開努力的少年，少年離不開不斷進步的教育，源源不斷的進步，離不開老師們一顆顆上進的心和不斷的動力。
    在十力中學(xué)，我接觸的每一位教師，他們的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為引領(lǐng)著我不斷前進!一個個靜謐的夜晚，他們的身影出現(xiàn)在學(xué)生的寢室外，直到所有學(xué)生入睡，他們才回自己的寢室;一個個寒冷的清晨，整個鄉(xiāng)村還沉浸在睡夢中，十力中學(xué)操場上那一聲哨響，便開始了學(xué)校生活的一天;有時，為了工作中的一個觀點，辦公室里熱鬧非凡，笑過也吵過，當(dāng)然都是為了學(xué)校更好，學(xué)生更乖巧，家長更滿意;數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為。
    教學(xué)。
    的一個細節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮;為完成學(xué)校的一個緊急任務(wù)，他們放棄了盼望的周末;為學(xué)生學(xué)業(yè)有成，他們沒有了完整的假期，這一堅持就是一年又一年;有時，家長還不理解，當(dāng)眾對老師指手歪眼，他們卻不曾明白，從清晨5點30分到深夜10點開外，都是誰在陪伴他們的兒女，而他們一周又陪了自己的孩子幾天?如果父母每月給孩子100塊零花錢，那么老師就是能讓他們兒女將來賺更多100塊的人啊!老師就是不計回報，不計辛勞，默默奉獻著!我是其中一員，所以我平凡而努力!
    我想截取我近幾年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟。
    第一個感悟：當(dāng)你來自一個優(yōu)秀的集體時，你無論走到哪里都是優(yōu)秀的!記得，幾年前我到山區(qū)杜皮工作，從沒接過班主任的我，被所有人觀望著，從接手的第一天起，我便來的最早，走得最晚，教學(xué)生怎么掃地，給他們盛飯，甚至粑粑拉褲子里，我騎摩托車騎了很長時間才把學(xué)生送家里。記得，從沒教過生物的我，每天晚上學(xué)習(xí)生物，寫教案，研究題目，老老實實地學(xué)完了四本書，最后在八年級中考時，考了全縣第四的成績。記得，一到杜皮，我連自己的專長課都沒有教的，因為那里的英語老師個個都很優(yōu)秀，后來有機會教英語了，我一不小心教出了中考全縣第一的成績。我在學(xué)校大會上發(fā)言，告訴所有人：我感謝山西養(yǎng)育了我，感謝十力培養(yǎng)了我。我用行動證明了---我來自一個優(yōu)秀的集體。
    第二個感悟：做一個優(yōu)秀老師，雖然很累，但很開心!記得，去年我接手九年級兩個畢業(yè)班的英語教學(xué)任務(wù)，將近有120多名學(xué)生，一周二十幾節(jié)課不說，那一堆堆的作業(yè)，就是塊難啃的骨頭，我沒課的時候改作業(yè)，兩節(jié)課休息10分鐘，我從教室回到辦公室接著再改幾本，坐著改累了就站著改，但好像總也改不完!不過，這改來改去的，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我的精神，想偷懶的沒了，想添水分打折扣的少了，久而久之，大多數(shù)學(xué)生都進步了!挺開心的!
    其實，老師就是這樣，平凡地做著一件事，簡單地過著單調(diào)的生活，善良地對待著每一個學(xué)生!兩年前有幸上了團風(fēng)電視臺的節(jié)目，今天我再次重申當(dāng)時說過的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言“人，一生有很多選擇，要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我----喜歡選擇的，無怨無悔!”
    謝謝大家!
    ----上巴河小學(xué)劉智。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家上午好!
    金秋9月，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第34個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表上巴河中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!向所有老師說聲：“辛苦了，節(jié)日快樂!”祝愿所有老師身體健康、萬事如意。
    年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
    我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課.從教30多年我以校為家，雖然住在校園內(nèi)，但是每天早出晚歸，中午總是在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或者照看學(xué)生午睡。我愛我的事業(yè)，我力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
    作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
    “沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的，雖然我們在小學(xué)工作，工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。二、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。
    耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為為上巴河鎮(zhèn)教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：很榮幸、很高心也很激動能在這個特殊的時刻，再一次站在這個特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺到臨港區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委政府對我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心、愛護、支持和幫助。在此，我謹(jǐn)代表臨港三中的全體師生向您表示最真誠地祝福和最衷心地感謝!過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實實在在的做了些真事、實事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了?！稗k人民滿意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷!我們可以自豪地說：我們想到了，我們說到了，我們也做到了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，再華麗的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪!讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，再一次譜寫出最新、最美、最動人、最華麗的樂章!最后，真誠地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬事如意!謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天，我能同我們克拉瑪依市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。我的發(fā)言想從我聽到的一句話開始：曾經(jīng)聽到過這樣一句話：做不了偉人就做偉人的老師吧!這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，對我有很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細膩?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去，心有太多的不舍。這個假期我心里空空的，不自覺地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次，總覺得這里盛滿了回憶，久久不愿散去。還記得當(dāng)我第一次走進教室，同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任;第一次作業(yè)，同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜;第一次比賽，他們給我偌大的收獲和滿足;第一次考試，他們讓我無比的驚訝和自豪。我想起了火熱的軍訓(xùn)生活，高亢的軍歌嘹亮;想起了藝術(shù)節(jié)，熱情洋溢的他們，為活動增添了一道亮麗的風(fēng)景;想起了元旦聯(lián)歡自娛自樂的瘋狂，想起運動會獲勝后大家的歡呼和擁抱，想起生日里深情的祝福。一切都歷歷在目，似乎就在眼前?？墒枪怅幩萍瑲q月如梭，他們很快就翻閱完了初中生活這本書，讓我既有大結(jié)局的喜悅，又有離別的傷感……往事一幕幕，記憶一點點，雖然凌亂，但卻永恒。一千多個日子，誰說不是一千多個五彩繽紛的故事呢?同學(xué)們很爭氣，勤奮刻苦;老師們很用心，殫精竭慮;領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛，盡力呵護。天道酬勤，孩子們的通知書就是我們勝利的符號。想想三年前我初到克拉瑪依的惶恐和緊張，再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲，在這里我想說：因為我熱愛，所以我無悔我的選擇。校園的整潔美麗，校長的勤勵智慧，班主任的能干善良以及所有老師的無私奉獻，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。我在民主和諧的環(huán)境中成長鍛煉，感悟科學(xué)、人文和崇高，厲行勤奮、敏思與篤行，體會書香、愛心與自治，品位收獲、回憶與快樂。在這莊嚴(yán)而神圣的時刻，我在前面享受著大家親切而友好的目光，感到非常緊張和不安，我覺得我有責(zé)任回報，用對班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情，用對教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報學(xué)校，“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好!秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，我們帶著希望和欣喜，迎來了第32個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候!向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!作為老師中的班主任，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識，又要對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時了解學(xué)生的動態(tài)。我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了;天氣好時，是否曬被子了;遇到氣溫變化的時候，我們還會提醒孩子們多喝水、及時增減衣物;當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時，孩子們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，使每個學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。過去的日子里，我們曾經(jīng)用愛心去對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩!未來的歲月中，我們依然會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負家長們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度去平等對待每一個學(xué)生，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者，要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧!最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十一
    我從事教學(xué)工作已有28年，前27年一直從事初中教學(xué)工作，2013年由于學(xué)校改為小學(xué)，我開始擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，由于小學(xué)人手緊張，加之年輕教師多在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，我被推上了班主任這一崗位。對小學(xué)工作我并不熟悉，一切得重新學(xué)習(xí)，能不能帶好班級，我很緊張。
    擔(dān)任班主任不久我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生和初中生相比有個最大的不同，那就是小學(xué)生的可塑性更大，換句話說也就是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育的關(guān)系更大，這也無形中加重了我身上的擔(dān)子，不能因為我，耽誤了學(xué)生一生的前程，不能因為我，毀了學(xué)生的一生。
    一、用時間去矯正學(xué)生行為習(xí)慣。在初中優(yōu)秀班主任發(fā)言時我曾說過一句話，對學(xué)生管理的最高境界是：“老師在與不在一個樣”，可在小學(xué)我做不到這一點。今年我?guī)У陌嗉壵{(diào)皮學(xué)生特別多，而且有幾個在學(xué)校還很有名。我班田嘯天同學(xué)網(wǎng)齡幾乎等于學(xué)齡，星期天不說，一到課外活動，他就利用走讀生回家吃飯的機會到網(wǎng)吧上網(wǎng)，專門租房照顧他的爺爺奶奶也沒有辦法，打他，改不過來，到網(wǎng)吧吵鬧，沒有作用。但在我的眼里，田嘯天這個孩子還挺聰明，身上還有很多可愛之處，我有心把他教育過來，于是我就和他爺爺奶奶商量，把田嘯天放在學(xué)校吃晚飯，課外活動時間由老師看著他，他爺爺奶奶不相信，說：“我們專門花時間來管都管不住，你們一個班那么多學(xué)生，你有那么多精力嗎？”我說：“我能負責(zé)，只要你們把他交給我，我就能保證他不上網(wǎng)。”為了實現(xiàn)對家長的承諾，也為了徹底斷掉田嘯天的網(wǎng)癮，每天課外活動我都在學(xué)生活動的區(qū)域轉(zhuǎn)動，并經(jīng)常詢問田嘯天的活動情況，至此田嘯天再也不敢溜出去上網(wǎng)，時間一長，效果出來了，他爺爺奶奶說：“老師，還是你們有辦法，田嘯天已經(jīng)連續(xù)幾個月星期天沒到網(wǎng)吧去了，好像已經(jīng)忘了。”在我看來，我只是不愿看到一個好端端的孩子因為上網(wǎng)荒毀了學(xué)業(yè)。我耽誤了休息時間，學(xué)生就不會耽誤美好的前程。
    二、讓親情融入學(xué)生的成長。開學(xué)初我對班級進行了調(diào)查，我班“留守兒童”比例高達70%，父母離異的也有5個，這些“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)調(diào)查，有的外出打工，父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。子女缺乏親情關(guān)愛，內(nèi)心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，甚至對老師的教育也產(chǎn)生了抵觸情緒。將親情關(guān)愛納入學(xué)生的成長過程迫在眉睫。
    我的做法是首先將我的電話號碼告訴給學(xué)生，并要求學(xué)生將我的號碼也告訴給爸爸媽媽，我的學(xué)生家長很多是我原來的學(xué)生，我利用這一優(yōu)勢，要求家長除了經(jīng)常給學(xué)生打電話予以關(guān)愛外，還要求家長每月至少給學(xué)生發(fā)一條短信發(fā)到我的手機上，由我轉(zhuǎn)給學(xué)生看，課外活動看短信就成了我班一道亮麗的風(fēng)景，不管短信內(nèi)容是什么，當(dāng)學(xué)生看到短信時都特別的高興，一連幾天他們也特別的乖巧、聽話。
    我班的劉秋格同學(xué)成績特別優(yōu)異，平時也蹦蹦跳跳的，可她在一次作文中卻寫道：“我是多么希望爸爸每天送我上學(xué)，我是多么希望每天回家后能吃到媽媽做的可口的飯菜，那樣我就是一個幸福的孩子?！边€寫道：“媽媽，我多么盼你回來，爸爸是個老實人，他也想你回來?！蔽液苡杏|動，喊來一問，才知道她的父母已經(jīng)離異。我問她知道媽媽的電話嗎，想和媽媽說話嗎，她說想，于是我撥通了她媽媽的電話，母女倆都說的哭了起來，我還把劉秋格的作文念給她媽媽聽。星期一上學(xué)，劉秋格高興的對我說，她媽媽星期天接她到鐘祥玩了一天。老師的愛代替不了父母的愛，孩子的成長也離不開親情的滋潤。
    三、在活動中培養(yǎng)孩子的健全人格。學(xué)校舉行的各種活動是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的極佳機會，競爭意識、協(xié)作精神、集體榮譽感都可在活動中得到培養(yǎng)，所以學(xué)校每次的活動我都極為重視。學(xué)校舉行體操比賽，我一個一個矯正動作，設(shè)計編隊，擬定口號，利用課外活動反復(fù)操練，并把拿第一的思想貫穿到每個學(xué)生心里，指出我們班的主要競爭對手是哪個班，有意培養(yǎng)他們的競爭意識，培養(yǎng)他們?yōu)榧w增光的榮譽感。學(xué)校舉行的兩次大型比賽：體操比賽、“六一”匯演，我們班都拿到了第一。學(xué)生們在為這些榮譽感到高興，我卻在為學(xué)生的各種能力、各種意識得到了培養(yǎng)而感到高興，這些能力、這些意識正是現(xiàn)代社會所需要的。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十二
    大家下午好！首先，我僅代表二2班全體任課教師，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加今天的家長會，表示衷心地感謝！謝謝大家！
    我是這個學(xué)期新來的班主任兼語文老師，我姓鄧。時間過得飛快，不知不覺，這個學(xué)期已經(jīng)過了一半了，半個學(xué)期來，我的工作，得到了各位家長的關(guān)心和幫助。在此，讓我再一次向你們表示感謝！
    今天我們?yōu)榱艘粋€共同的目的，就是教育和培養(yǎng)好你們的孩子，我們的學(xué)生，讓他們從小在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中起到很好的作用，長大以后有很好的出息。所以，我今天家長會確定的主題是：習(xí)慣決定命運。
    什么是習(xí)慣？習(xí)慣是指積累養(yǎng)成的生活方式，也就是說習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的，不容易改變的行為。
    習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分。有句名言非常重要的說明好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性：一個人能養(yǎng)成好習(xí)慣，就相當(dāng)于在銀行存了一筆巨款，有取不完的利息。一個壞習(xí)慣，就相當(dāng)于在銀行里欠下，一輩子也還不清。
    各位家長，你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中如果能養(yǎng)成好習(xí)慣，將來就是一個有作為、有出息的人。而養(yǎng)成了壞習(xí)慣，結(jié)果會怎樣？可想而知吧！
    父母是孩子的第一任老師，媽媽是孩子最好的老師。可見，孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育至關(guān)重要！
    在學(xué)校，在班上這一塊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們現(xiàn)在是二年級，我會很認(rèn)真，很努力地抓好，做好。
    其他方面。愛護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，紙屑。教室干凈，桌椅擺放整齊。個人衛(wèi)生：穿戴方面不要講，指甲、書包整理。
    說到這里，一句話就是要讓我們的小孩：先成人，后成才。我們的家長平時要多多關(guān)注是孩子們的學(xué)習(xí)過程。也就是各方面的習(xí)慣是否做好了，是不是自覺自愿。
    學(xué)習(xí)方面的結(jié)果并不重要，只要習(xí)慣好了，這次沒考好，下次一定能趕上來。有的家長，只關(guān)注結(jié)果，平時的學(xué)習(xí)，很少輔導(dǎo)，很少關(guān)心，這樣不好。
    今后，讓我們一起多多關(guān)注孩子們的好習(xí)慣的養(yǎng)成。將來的市長，省長，國家主席將從我們的校園里脫穎而出！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十三
    新的學(xué)期，我擔(dān)任三三班班主任工作，由于自己努力工作，積極想辦法，主動研究班級管理方法，采取了一系列切實有效的方法，使我們?nèi)嗟母黜椆ぷ鞫加行蜷_展，取得了優(yōu)異的成績，得到了大家的認(rèn)可。榮幸的被評為模范班集體。現(xiàn)對自己的工作匯報如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。
    一、用愛鋪就坦途：
    開學(xué)伊始，接手三三班的第一件事就是了解學(xué)生基本情況，掌握學(xué)生的家庭背景、生活狀況、心理現(xiàn)狀等。以便更好的關(guān)心他們，幫助他們，用愛心感化他們。為了讓學(xué)生產(chǎn)生家的感覺，我讓班干部登記全班學(xué)生的出生日期，在學(xué)生生日當(dāng)天采取不同的形式為他們慶祝生日，讓他們體會到家的溫暖。這次活動對我震撼很大。想為我班的王玉菲、孫紅粉同學(xué)過生日時，這兩個家庭復(fù)雜的同學(xué)很少感受到家的溫暖，當(dāng)時都熱淚盈眶，讓大家很受教育與啟發(fā)，溫暖了這兩個學(xué)生，教育了全班同學(xué)，收到了意外的驚喜。
    通過愛心關(guān)懷，積極交流，讓我與學(xué)生的關(guān)系融洽而和諧。成為了學(xué)生的知心朋友。使班級的各項工作都能順利開展，取得了良好的效果。
    二、實行量化管理：
    在日常班級管理中，實行民主化、透明化管理，班級的事務(wù)透明，個人的得失透明。用量化考核讓學(xué)生明白自身的得失，及時改正。在班級管理中，實行小組自治，兩周一評比，一月一。
    總結(jié)。
    獎勵優(yōu)勝組。
    各組展開競爭，用量化考核說話。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)效果明顯，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，小組競爭激烈，小組成員為了自己小組分?jǐn)?shù)的得失互相批評、指正、督促。使得班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、時間等都井然有序，有條不紊。班級工作由于小組的積極參與管理而生機盎然。
    三、
    堅定信念，讓工作成為一種享受：
    班級管理中，最大的進步是，無論遇到何種困難，本人都意志堅定，克制情緒，不體罰或變相體罰學(xué)生，相信教育的力量，用自己的言行感染學(xué)生，回到正確軌道上來。最讓我印象深刻的是對張兵的教育。一次次的克制，一次次的談心終于收到了奇效，他的名次也由36名進步到了18名。品行得到了全體師生的一致認(rèn)可和好評。
    班級管理中，我對工作有熱情，對學(xué)生有感情。用智慧、勇創(chuàng)新管理班級。今后將再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
    2010年01月。
    韓
    小
    強
    欒川鄉(xiāng)一中。
    2010年01月。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十四
    2007年6月。
    尊敬的各位評委，教育界的專家領(lǐng)導(dǎo)：
    你們好！我是**初中一名教師，我叫***，今天我有幸把我從教以來在班主任工作方面的做法和體會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報。我匯報的題目是——《用摯愛撐起一片藍天》。
    我是1990年參加教育工作的，從教以來我一直做著班主任工作，我能根據(jù)不同時期不同階段學(xué)校德育工作的方向和任務(wù)，緊密結(jié)合學(xué)生思想狀況和心理特質(zhì)，創(chuàng)造性地開展工作，我以一個教師特有的人格魅力和寬泛的知識結(jié)構(gòu)，豁達開朗的性格，使我在每屆學(xué)生中都能產(chǎn)生莫大的親和力和感召力，近幾年來了解學(xué)校情況的人，都希望自己的孩子能受教于我所帶的班級，使他們感到放心和踏實。“多元智能”理論在班級工作中的滲透，個性特長在學(xué)生成長過程中尊重和培養(yǎng)，賞識性的民主管理氛圍的營造，使我深深懂得做好班主任工作必須從四心做起，即愛心操心耐心誠心。
    所以管理班級還需要很大的耐心。多說多講，講到每一位學(xué)生都能牢記都能做到為止。2006年春期我班有一個叫薛光地的同學(xué)，開始對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有，頑皮成性，上網(wǎng)成癮。我找其家長談心，一起教育該生，這個學(xué)生態(tài)度也很堅決，在我面前立下保證，發(fā)誓不再上網(wǎng)吧。剛開始這個保證還起效，可是，到一個星期以后，又舊病復(fù)發(fā)，當(dāng)我又一次把他從網(wǎng)吧拉回來的時候，肺都氣炸了，真相霹靂火山的把他揍一頓，但是一個班主任工作的責(zé)任感和良知馬上站了上風(fēng)，使我短時消除了魯莽的思想，我平靜了一下情緒，讓這個學(xué)生坐下來，慢慢的做他的思想工作，幫他制定補習(xí)計劃，這個學(xué)生也知道老師在真心幫助他進步。接下來的一段時間里，確實在班級里像換了個人似的，讓人感到他徹底脫胎換骨了，學(xué)習(xí)主動了，也積極上進了，這樣的日子堅持了一個多月，突然一天下午我發(fā)現(xiàn)他又沒見了，我心里很著急，也很納悶：好端端的一個同學(xué)，能去哪兒？我氣喘吁吁的趕到網(wǎng)吧時，一眼就看見他正如癡如醉地玩游戲。我二話沒說，拉起他就往外走。由于天氣炎熱，我大汗淋漓，上氣不接下氣，當(dāng)我把他拉到路旁坐下來的時候，一時間感到頭暈眼花，我知道自己的低血糖病又犯了，正想對他說些什么，卻突然暈倒在地，什么都不知道了。當(dāng)我醒來的時候，他正端著糖水喂我。從此，這個學(xué)生徹底地戒掉了網(wǎng)隱。如今他的成績在班級處于上游，還在學(xué)校期中獎模大會上獲得優(yōu)秀進步獎。前年在擔(dān)任1.3班主任時，班里有一個叫張?zhí)鸬膶W(xué)生，家住宋莊偏遠的深山，交通十分不便。一次做了闌尾炎手術(shù)后，就不想上學(xué)了。我多次到她家里做家長和她本人的思想工作，前前后后去了不下10次，只要有一線希望就要做一百分的努力，一次去她家里時間較長，回來時候天黑路滑，不慎滑了一跤，但功夫不負有心人，這個同學(xué)終于返校上學(xué)了，現(xiàn)在是我校三年級階段前10名的學(xué)生。
    我常常想：一個人從事著他喜歡的工作是一件非常美妙的事情，雖然工作比較辛苦，但一想到那一雙雙渴望知識的眼睛，想想自己在為社會進步培養(yǎng)合格人才時就會忘掉工作中的苦和累，因為苦有所值。這種苦這種累，也因為自己熱愛的事業(yè)而心甘情愿。
    了。2004年和2006年分別被評為縣級體育先進工作者，2007年在縣級讀書活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2003-2005連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級廣播操比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2006年榮獲縣廣播操比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，2006年獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任稱號，2004年獲得鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課教師稱號，我所帶的班級每個月都會評為五星級達標(biāo)班級。此外，我經(jīng)常參加教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，不斷地鉆研各種專業(yè)理論知識，豐富自己的理論素養(yǎng)，并結(jié)合教學(xué)實際積極開展教研教改和論文撰寫工作，取得明顯成效，有多篇專業(yè)論文獲得市縣獎勵。
    作為一位班主任老師，工作肯定是辛苦的，但我既然選擇了這一職業(yè)，我就會無怨無悔地走下去，繼續(xù)用摯愛為學(xué)生撐起一片蔚藍的天空！
    我的匯報完了，謝謝大家！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十五
    自從3月來滏陽中學(xué)任教以來，在以聶世軍校長為核心的校委會領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，用心完成各項任務(wù)。以下是本人的一些工作總結(jié)：
    一．班級管理方面：
    20為落實教育部《關(guān)于加強校園文化建設(shè)》文件和學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)習(xí)加強校園文化建設(shè)的幾點推薦》，為了更進一步建立文化品位為根基的學(xué)校，為把“弘揚滏陽精神，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升人文素質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，促進教師、學(xué)生健康和諧發(fā)展”我們學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)認(rèn)識校園文化建設(shè)，用心努力建設(shè)校園文化的浪潮。
    1、深入學(xué)習(xí)了學(xué)校文化建設(shè)理念、堅定了建設(shè)校園文化的信心，并及時領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動學(xué)生參與各項班級文化建設(shè)。
    學(xué)校是人類禮貌進步的創(chuàng)造、結(jié)晶和典型標(biāo)志。肩負著文化的傳遞、傳播和創(chuàng)造、發(fā)展的重任，一所學(xué)校所具有的獨特個性、品味和文化內(nèi)涵，班將會給學(xué)生烙上深深地印記。而班級文化是學(xué)校文化的基礎(chǔ)，所以班級文化的建設(shè)十分重要。為此我用心向?qū)W生講解文化建設(shè)的內(nèi)涵，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生用心制定班級文化建設(shè)綱要，包括一下資料：
    （1）班級口號:。
    刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，團結(jié)合作，共創(chuàng)會輝煌。
    （2）班級管理指導(dǎo)方針：
    “一個務(wù)必”：務(wù)必服從班委會領(lǐng)導(dǎo)。
    “兩個努力”：努力做有道德的人;努力做有思想的人。
    “三個有利于”：有利于個人發(fā)展；有利于班級團結(jié)；有利于學(xué)習(xí)氛圍。
    2、堅持校園文化建設(shè)從細致入手、堅持長期滲透。
    班級綱領(lǐng)有了，班級文化的框架有了，怎樣進一步深化班級文化。我們明白良好文化不是一朝一夕能夠建立起來的，需要長期的滲透。需要科學(xué)細致的后期工作。
    （1）針對文化建設(shè)的特點我領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生創(chuàng)辦了班級的第一份報紙《春華》，鼓勵學(xué)生用心的發(fā)表自己對學(xué)習(xí)，生活等各個方面的看法。至今已出版20多期，春華已成為了班級的文化標(biāo)志，讓學(xué)生透過交流產(chǎn)生思想的火花，努力去做一個有思想的人。
    （2）組織班委會進行自我管理，經(jīng)過同學(xué)們和老師一年來探索和實踐，我們班初步構(gòu)成了以班干部為領(lǐng)導(dǎo)核心，小組為組成結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)管理結(jié)構(gòu)。在小組建設(shè)和完善上在學(xué)校處于領(lǐng)先地位。小組建設(shè)的成果為學(xué)校教學(xué)改革探索帶給了試驗基礎(chǔ)。小組建設(shè)的成功使我班各科成績在同類班級中名列前茅。
    （3）為了讓學(xué)生做一個有道德的人我們一年來的班會主題始終是做人。細化了禮貌習(xí)慣，如“打招呼的五要”，“上課的十要”等等。
    （4）用心響應(yīng)學(xué)校組織的走進學(xué)生心靈活動，并相應(yīng)的開通了《我想對您說》師生信箱。小組長每日報告“值日報告”反應(yīng)小組成員學(xué)習(xí)生活狀況，我和學(xué)生每日書都寫寫反思，并相互批閱，加速學(xué)生心理健康成長，使師生關(guān)系更加融洽，并發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生潛在的問題，并及時的給于了解決。
    （5）組織學(xué)生美化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，制作各種班級文化展板，豐富學(xué)生文化生活。并多次在手抄報，黑板報等比賽中獲得佳績。
    （6）組織并參與感恩周活動，舉辦了多期《感恩父母》，《感恩老師》的班級和校級演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
    （7）用心配合各任課老師創(chuàng)辦學(xué)習(xí)娛樂小組，充實課外活動資料。并在男子拔河比賽，女子跳繩比賽，手工制作大賽，歌詠比賽，團體操比賽等活動中屢獲得佳績。
    （8）為了增加班級凝聚力，指導(dǎo)班委每大周舉辦小組跳繩，歌詠，演講，辯論賽等班級內(nèi)活動，并給于鼓勵嘉獎。
    （9）深入了解和關(guān)心學(xué)生成績和生活。初一剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)班上有一女同學(xué)整天悶悶不樂，好像有很多心事。經(jīng)過課下聊天才明白，孩子媽媽有精神病。所以孩子怕別的同學(xué)笑話她，不愿意和別人交流。透過幾天的私下交流這個同學(xué)開朗了很多，愛上和我聊天了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)孩子還有管理的才能，并且順利當(dāng)選了班級團支書。今年孩子的母親去世了，對孩子的打擊很大，家里條件差。家長想讓孩子輟學(xué)。我多次去她家給她家長做工作。家長已同意孩子上學(xué)，孩子學(xué)習(xí)很努力年終期末考了全年級前50名。此刻我每個月拿出60多塊錢給她做生活補助。學(xué)習(xí)資料等費用也是我給孩子買的，期望孩子能早日走出陰影，臉上再現(xiàn)久違的笑容。
    （10）班級成績優(yōu)異。透過兩年的不斷努力，班級成績在同類班級中遙遙領(lǐng)先。
    二．在教學(xué)教研方面：
    （1）用心參加教學(xué)教研活動，在公開課，省市級教學(xué)檢查中屢次獲得好評。并在縣教育舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得嘉獎。
    （2）用心推動探索學(xué)校教學(xué)改革，在小組劃分和應(yīng)用方面有必須成果，并為下一步如何分層次教學(xué)的探索指明方向。
    （3）努力完成各項教學(xué)任務(wù)，在多次通測考試，期中考試，期末考試中屢獲嘉獎。
    自己的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    2.在2009至20工作中成績顯著，被評為校園文化建設(shè)先進工作者。
    這些是本人在教學(xué)以來的一些收獲，教育教學(xué)的路還很長，還需要我不斷的去學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十六
    首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。今天在這里我首先要對全體家長再次真誠道上一聲“謝謝”，開學(xué)以來，我班根據(jù)實際情況，主要是為了讓學(xué)生多練，多了解，多掌握一點，我們讓學(xué)生們買了資料，沒有一個家長有抵觸情緒，大家的積極配合與大力支持，給了我和張老師極大的工作動力，是你們的行動讓我們堅信了付出的意義，是你們無聲的支持給了我們向前沖的勇氣，你們，最優(yōu)秀！謝謝！
    前不久，和陳昊華的爸爸進行了交流，我主要請他配合讓孩子的聽寫過關(guān)，他答應(yīng)了，并且一直在堅持做，本周一的聽寫，默寫，孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，確實變了，作業(yè)本上不再是圈圈點點，只要付出，是有回報的。
    堅持督促孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每上一篇課文前，我都布置學(xué)生預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時做到，讀通課文，最好有感情的讀，理解詞語，給生字注音組詞，概括文章的主要內(nèi)容的等。
    教育孩子勤儉節(jié)約，熱愛勞動，體諒家長，讓他們學(xué)會掃地，拖地，整理床鋪，洗自己的的小衣服等，我班的陳祥同學(xué)做事認(rèn)真，地拖得很好，我很信賴他，宋路雪，劉富宏等幾位同學(xué)已經(jīng)會燒火，當(dāng)然其中的安全和操作細節(jié)，家長一定要耐心指導(dǎo)，孩子如鳥，當(dāng)他們羽翼豐滿時，終究要離開庇護他的大樹，從而飛向更加廣袤的藍天，為了讓他們飛起來，我們?yōu)楹尾辉琰c放手，讓他們練飛呢？良好的書寫習(xí)慣。字，頁面，流暢等，嚴(yán)格要求。
    感謝大家的參與，感謝大家的支持，讓我們攜手共進，共同為孩子們撐起一片理想的藍天！
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十七
    本人自年從事教學(xué)工作以來，曾多年擔(dān)任班主任工作，累計從事班主任工作已經(jīng)有年時間了。20-20年擔(dān)任初三（）班班主任工作，憑著領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、支持；家長、學(xué)生的積極配合，以及本人對工作的熱情和實干精神，在工作中虛心學(xué)習(xí)別人好的做法，從中吸取成功與失敗的經(jīng)驗，逐步提高了管理水平，取得了較好的成績。
    一、從“愛”字出發(fā)，堅持疏導(dǎo)、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理工作。
    教師所從事的事業(yè)是神圣的事業(yè)，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，更愛他的學(xué)生，立志當(dāng)好學(xué)生的引路人，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、生活，不斷提高思想素質(zhì)，道德品質(zhì)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為國家建設(shè)發(fā)展的有用之材。事實證明，我沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的囑托。在實際工作中，本人注重感情投入，用我的愛心去填補學(xué)生遠離家庭、遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。如:學(xué)生、等生病時，我馬上趕去宿舍詢問病情，安慰學(xué)生，并主動找來藥品，幫助學(xué)生解除病痛，恢復(fù)健康。在本人的關(guān)心下，這幾位學(xué)生能做到堅持出操、上課，沒有影響學(xué)習(xí)成績。班級宿舍的玻璃窗壞了，為了使學(xué)生不受冷，我想方設(shè)法找玻璃，利用中午時間去安裝。
    在生活上，我積極主動幫助學(xué)生解決困難，個別學(xué)生正常生活費不夠時，本人主動借錢，學(xué)生回家他主動幫助用電話聯(lián)系，物品壞了及時找工具修理。對放假不能按時回家的學(xué)生，及時到宿舍看望、安慰，請到家中看電視，安排住處，解除他們孤獨害怕的心里，對有事不能按時吃飯的學(xué)生。
    在學(xué)習(xí)上，我非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因為只有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來才能成為祖國的有用之材。所以我經(jīng)常在班級、宿舍強調(diào)知識的重要性。采取了一些切實有效的措施，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，并經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系，掌握情況，還借了有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書籍給學(xué)生看，對自己懂的知識，主動進行輔導(dǎo)。通過各種渠道，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭他們多學(xué)一點知識。
    思想上經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。由于我在平時注意了對學(xué)生的體貼和愛護，當(dāng)有的學(xué)生有病不能上課時，就對他說:"老師，真不好意思，又有病了?！币粋€學(xué)生犯錯誤后，對其他學(xué)生說:“我真對不起老師對我的信任，怎么又犯錯誤了。又讓老師操心了。實踐證明，愛可以增進師生友誼，加深了解認(rèn)識，加強相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進心。
    感受到家庭的溫暖和父母的良苦用心，并且熱情、耐心地說服學(xué)生，使他理解家長望子成龍、恨鐵不成鋼的急切愿望和天下父母沒有不愛自己的孩子的道理，并指出在校的不良行為和對某些事物不正確的看法。為了表示對余朝群的信任，我在班內(nèi)安排當(dāng)了小組長。實踐證明:對自己的工作能夠認(rèn)真負責(zé)。每次掃除都認(rèn)真組織和帶頭干，并能努力克服不足，協(xié)助班級干部管理班級。平時，我也特別注意對的觀察，每當(dāng)取得一點點進步，就及時表揚、鼓勵，提出更高的要求，堅持正確引導(dǎo)。雖然在有些方面還有反復(fù)，但在紀(jì)律、勞動、出勤等方面有了較大的進步。
    在處理每一位學(xué)生的問題上，本人都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學(xué)生自己認(rèn)識問題的危害性。這樣做，比在班級點名批評學(xué)生效果好。
    學(xué)生的思想單純和考慮問題不周全，往往認(rèn)為不會出現(xiàn)的問題用不著強調(diào)說明，可他們卻因缺乏知識、經(jīng)驗而犯錯誤，因此要多加注意觀察，及時掌握情況，多提醒學(xué)生注意，多打預(yù)防針，做到有備無患，是十分必要的。學(xué)生犯了錯誤，應(yīng)該幫助學(xué)生吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，給予改正的機會。有時給予安慰要比懲罰的作用大。我認(rèn)為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級上，用自己好的行為去感染學(xué)生，像培育小苗一樣經(jīng)常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下才能茁壯成長。因此我非常注意自身的表率作用，要求學(xué)生做到的，本人首先做到，要求學(xué)生不做的，我自覺的不做，時時處處嚴(yán)格要求自己。所以，自從接任班主任工作以來，就堅持天天跟班。
    本人堅持晚自修天天到，了解一天中班級的課堂紀(jì)律、出勤、學(xué)生的作業(yè)完成情況等，聽取班干部一天工作的匯報，對問題及時解決。早操，我也每天到位，認(rèn)真檢查學(xué)生出操人數(shù)、質(zhì)量，及時處理存在問題。大掃除，他每次都到場，平時掃除也要檢查學(xué)生的清掃情況，指導(dǎo)學(xué)生達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到窗明幾凈，物品整齊，地面清潔。還經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生生活情況，及時解決他們的困難，檢查督促學(xué)生搞好衛(wèi)生，加強團結(jié)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。及時了解班級干部、學(xué)生情況，溝通思想，處處用正確的觀點、言行去影響、熏陶學(xué)生。
    在大型活動及考試前，對重點工作及時敲警鐘，打預(yù)防針，甚至與家長取得聯(lián)系，爭取家長協(xié)助老師做學(xué)生的工作，使學(xué)生有充分的思想準(zhǔn)備和認(rèn)識，以求取得好的效果。這樣做，雖說辛苦一些，但能及時準(zhǔn)確地了解觀察班級的情況，及時進行處理。同時，也能使學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心，對他們是負責(zé)任的，使學(xué)生在這種外界條件的刺激下，自覺地產(chǎn)生對自己行為的約束力。經(jīng)常性的跟班也使他養(yǎng)成了一個習(xí)慣，即每天必須到班級看看學(xué)生，了解情況，方覺踏實，不然生活中總像缺少了些什么似的。
    二、在思想教育的基礎(chǔ)上，本人所帶班級實行制度化管理。
    為了樹立好的班風(fēng)，使工作有重點，有明確的目標(biāo)，爭創(chuàng)文明先進班級，使學(xué)生更好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，由班委會、團支部根據(jù)本班同學(xué)的具體情況，起草了班級的各項管理制度，經(jīng)學(xué)生充分討論貫徹執(zhí)行，并指定專人負責(zé)。
    (一)學(xué)習(xí)制度。
    行榜等，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。這項制度主要由學(xué)習(xí)委員負責(zé)檢查，各科代表協(xié)助工作。實踐證明，這項制度的執(zhí)行，使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)成績得到了鞏固和提高。
    (二)紀(jì)律考勤制度。
    它是建立正常教學(xué)秩序，保證學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，加強紀(jì)律性的一項措施，對認(rèn)真遵守紀(jì)律，堅持出全勤上課的學(xué)生給予表揚和獎勵，對組織紀(jì)律較差的學(xué)生給予批評教育，或通知家長或上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。對出勤率嚴(yán)格管理。如病假必須有醫(yī)院證明；事假必須寫請假條，老師批準(zhǔn)，到班長那里登記后方可離校。無上述手續(xù)的按曠課處理。這項制度由班長負責(zé)檢查，其他干部協(xié)助，保證了班級的正常秩序，該班的出勤率達到98%以上。
    (三)思想教育管理制度。
    這項制度主要由團支部負責(zé)，我要求每個團干部經(jīng)常找學(xué)生談心，建立幫教對象，并結(jié)合學(xué)生思想情況，采取出板報等形式進行教育。每周一下午，按校團委的要求，進行學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生及時寫出。
    心得體會。
    全學(xué)期共寫心得體會100多份使學(xué)生不斷地提高認(rèn)識樹立正確的人生觀和良好的道德品質(zhì)了解中國工人階級的光榮傳統(tǒng)認(rèn)清自已肩負的歷史使命自覺地以先進的思想和高尚的品質(zhì)塑造自已以主人翁的態(tài)度去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備參加社會主義建設(shè)。
    (四)衛(wèi)生、物品管理制度。
    為了保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高物品的使用壽命，使學(xué)生關(guān)心班級，愛護公物財產(chǎn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本班制定和落實了承包制度。各處衛(wèi)生有人清掃，每件物品有人保管，并有專人進行檢查，對在清掃中認(rèn)真負責(zé)，物品管理好的同學(xué)給予表揚和獎勵，對清掃不負責(zé)，物品管理差的同學(xué)酌情給予處理，這項制度由勞動委員、生活委員主抓，各小組長、舍長協(xié)助，堅持天天自檢。使班級的物品管理、衛(wèi)生情況，一直保持較好。物品完好率達98%，衛(wèi)生優(yōu)良率達96%以上。
    20—20年本人所擔(dān)任的初三（）班榮獲學(xué)校慶祝國慶墻報一等獎，同年這個班被評為文明先進班級，本人也被學(xué)校評為先進班主任。在師生的共同努力下，本人所帶的班級先后被評為先進班集體。
    小學(xué)模范班主任發(fā)言稿篇十八
    首先，感謝各位家長抽出時間來參加今天的家長會。今天，我們利用一節(jié)課的時間來聊聊孩子們這半學(xué)期以來的在校情況。
    在學(xué)期初，孩子們從剛剛結(jié)束的假期進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并不適應(yīng)。尤其是假期里學(xué)習(xí)生活毫無規(guī)律的孩子，適應(yīng)得更慢。不夸張地說，我們用了一個月的時間重新訓(xùn)練課堂常規(guī)，規(guī)范學(xué)習(xí)要求。漸漸，孩子們的學(xué)習(xí)步入正軌。也正是在這個時候，天氣漸暖，孩子們的戶外運動增多，玩心過重，學(xué)習(xí)態(tài)度變得不端正。加上入學(xué)之初的新鮮勁早就過去了，他們也開始明白學(xué)習(xí)不是一件輕松而好玩的事了，學(xué)習(xí)的惰性和畏難情緒出現(xiàn)了。于是，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字跡不工整，訂正不及時是時有發(fā)生的，甚至有家長反映孩子回家不催促不會主動寫作業(yè)，寫作業(yè)時必須有人在旁邊一直監(jiān)督等等。
    再來說說這次語文期中測試，這份測試卷是我們自己出的，應(yīng)該說所有題型都是平時見過的，有很多也是平時訓(xùn)練過的，但是在開考不到十分鐘后，就有不少孩子被前幾題難住了，一是寫出帶有指定偏旁的字，一是把兩個獨立的字組成一個新字。其實，這樣的題目考查的都是基礎(chǔ)知識，平時在《課》《基》里訓(xùn)練過，也講過做題方法，但有的孩子舉一反三的能力不強，更缺乏積極動腦的意識，稍有靈活的題目就不太會做，甚至一看有難度就放棄了。另外，在辨字組詞這樣的題目中，還是有孩子用“秀”組詞“水秀”“秀花”，這道題在之前的單元測驗中考過，也針對這個字著重強調(diào)過，但還是出同樣的錯，足見聽課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)也不夠用心。
    說到這里，要說說最讓老師擔(dān)心的問題，上學(xué)這么長時間了，班上有的孩子到現(xiàn)在還不會聽課，有的在課堂上亂**說話，有的東張西望，注意力很難集中。雖然老師在課堂上會及時提醒，甚至對于屢教不改的孩子處以罰站五分鐘的懲罰，但是這些還不能解決根本的問題。我們認(rèn)為訓(xùn)練好孩子的學(xué)習(xí)注意力非常重要，在家里也要讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)時要靜心的習(xí)慣。
    首先，要讓孩子明白一些道理，諸如為什么要好好學(xué)習(xí)之類的，雖然這都是一些大道理，但卻應(yīng)該讓孩子了解，并以身邊的事例教育孩子，不要以為他們會聽不進去，說得多了，他們會在逐漸長大的過程中理解的。
    其次，樹立既要學(xué)好又要玩好的觀念?？赡芗议L有時會感慨現(xiàn)在的孩子很累，壓力大，希望孩子的童年更快樂些。其實，快樂成長與刻苦學(xué)習(xí)并不互相排斥?？炭鄬W(xué)習(xí)不意味著就會放棄與同伴游戲、郊外踏青和假期旅游；它只是要求孩子在一定時間內(nèi)，集中精力去學(xué)習(xí)，不要分神，不要懈怠，也就是高效率學(xué)習(xí)。而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績會讓孩子更自信，同時這也是孩子快樂成長的精神財富。因此，我們要教育孩子學(xué)習(xí)時必須全神貫注，不能淺嘗輒止。閑暇時，盡情去玩，只要健康，只要安全即可。
    最后，也是最重要的就是漸漸訓(xùn)練孩子獨立完成作業(yè)的能力。目前，多數(shù)孩子是在家長陪同或半陪同的狀態(tài)下完成作業(yè)的。很多時候，孩子遇到不會做的題，等著家長告訴答案，自己不耐心思考，學(xué)習(xí)依賴性很大。那么，現(xiàn)在各位家長需要做的就是漸漸放手，讓孩子從自己讀題開始做起，自己先思考，把自己的做法先說給家長聽再寫下來，家長所要給予的是適時的幫助，而不是全程的包辦代替?？梢詮陌肱阃^渡到不陪同，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)定學(xué)習(xí)的時間與任務(wù)，到時間檢查成果。當(dāng)然，這個訓(xùn)練的過程可能會有些長，需要我們的耐心與堅持。如果家長只是為了自己省事，過早放手，好習(xí)慣會無法形成，日后會更難以解決問題。
    在教育孩子的過程中，我們主張激勵與批評懲罰并存。激勵孩子會讓孩子更有自信。我們有的家長在家里也通過設(shè)立紅花榜等方法來激勵孩子，這也是一種好方法。寒假時，我布置了一項認(rèn)字的作業(yè)，當(dāng)時說了認(rèn)識50個字以上，老師就會發(fā)獎品，前不久，我們根據(jù)檢查情況給孩子們發(fā)了獎品，雖然只是小小的本子、便宜的文具，但這讓孩子們覺得自己的付出是有收獲的，能起到一定的激勵作用，自信由此漸漸形成。在激勵的同時，批評和懲罰也是一種必要的方法，會讓孩子及時反省自己的過錯。關(guān)于批評的技巧，我在網(wǎng)上看到了一篇文章，打印了出來，供大家參考，也許會有所幫助。
    目前，語文作業(yè)的要求。
    今后，需要家長繼續(xù)配合的一是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，二是安全教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣要常抓不懈，這兩個月，忘帶作業(yè)、書、文具的現(xiàn)象時有發(fā)生，請給孩子準(zhǔn)備草稿本專門記作業(yè)記重要的事。安全教育也要常抓不懈（尤其是男孩的行為教育）。假期要注意交通安全，防溺水。
    最后，說說責(zé)任心的問題。前幾周，我們重新安排了值日生表，也特地在給家長的信中說明了打掃衛(wèi)生的要求。應(yīng)該說絕大多數(shù)家長都能協(xié)助孩子完成值日任務(wù)，而有個別家長很少來給孩子幫忙，如果你的孩子真的有能力獨自完成值日，也能說得過去，但有的孩子分明是連掃地都還沒學(xué)會，家長卻不聞不問，這對孩子沒有幫助，也會讓其他家長覺得不公平。說到忙，大家都很忙，大多數(shù)家長仍能從忙中抽出空來協(xié)助孩子值日，我覺得關(guān)鍵還是責(zé)任心與教育觀念的問題。希望今后的值日，家長能繼續(xù)給予支持和配合。