時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇一
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、學(xué)期工作目標
總體目標：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)?！薄⑾特S縣“村級完小示范學(xué)?！薄?BR> 具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學(xué)校管理。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展新課標學(xué)習(xí)，新課程改革研究，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務(wù)，真正實現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標。5、強化財務(wù)管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，層層負責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認真負責(zé)的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學(xué)中心
1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真探索新課改，努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。
3、盡學(xué)校最大財力、物力，全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細則》，認真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細則》。
6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本
1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。
3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責(zé)，層層追究責(zé)任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。
(四)民主理財，服務(wù)育人
1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學(xué)校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負責(zé)整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費。
3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學(xué)生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作，努力樹立學(xué)校的正面形象。
四、活動安排
九月：開學(xué)典禮；政教活動；教導(dǎo)活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十二月政教活動；教導(dǎo)活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇二
本學(xué)期，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《xx市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求，全面落實《xx市教育局關(guān)于進一步加強全市教研工作的指導(dǎo)意見》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進修學(xué)校的工作安排，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革，激發(fā)教研活力，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革。
強化校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量，促進教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
1．加強常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)
教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進行視察與輔導(dǎo)，是促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題，引導(dǎo)教師把準教學(xué)目標，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機聽課活動，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
2．開展新教師片斷教學(xué)比賽
為進一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、研究課程新理念。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)（現(xiàn)場無學(xué)生）；比賽時間分兩段，片段教學(xué)設(shè)計（該項計入總分）40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標準理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計、展示教學(xué)，不使用多媒體。
3．開展師徒結(jié)對傳幫帶活動
新教師是教育事業(yè)的未來和希望，為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進行師徒結(jié)對，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師。本學(xué)年，指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長。
4．繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動
全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組：校本部教研組，山美片教研組（一小、山美、溫山、鐘育），長福片教研組（長福、南昌、錦堂、西山）、杏光片教研組（杏光、華僑、張坑、玉田）。中心、一小、長福、杏光四所學(xué)校為片區(qū)龍頭學(xué)校，分別負責(zé)各片區(qū)教研的組織與管理，做到龍頭校校長全面負責(zé)、教導(dǎo)主任具體落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。
各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動，活動形式包括課堂教學(xué)研討、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié)，每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座（講座時間為40分鐘以上）不多于3人次。各片區(qū)教研活動安排表、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱xmxqjds@。
5．扎實開展校本教研活動
本學(xué)期，各校要堅持開展人人上“達標課”活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式，提高課堂實效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路，鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式，建立教研微信平臺，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時空限制，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問題的方法，交流教學(xué)實踐的體會和思考，努力提高教師專業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托，組織開展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查。
6．扎實開展課題實驗研究
我中心小學(xué)現(xiàn)有泉州市級立項課題1個，xx市級立項課題3個，市級小課題3個，校級立項課題15個。我們要以立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合，促進教師將理論應(yīng)用于實踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐；力圖以課題為載體，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動的實效性。
1．嚴格執(zhí)行課程計劃。
各校要按《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》（閩教基〔201x〕17號）編排課程表，一年級科學(xué)每周1課時從地方與學(xué)校課程中安排；語數(shù)科教師盡量回避兼任本班非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行按課表上課情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時與該教師進行溝通，每周將巡查情況進行公示、反饋、匯總。各?！墩Z數(shù)科任課教師情況簡明表》、《總課程表》、《教師課程承擔(dān)表》、《作息時間表》于3月7日前以電子郵件形式報送中心小學(xué)教導(dǎo)室。
2．加強教學(xué)常規(guī)檢查。
首先是優(yōu)化備課管理，讓教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，從而更好地駕馭教材，創(chuàng)造性的處理教材。要結(jié)合“班班通”平臺的應(yīng)用，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。其次，各校每月要開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。每學(xué)期結(jié)束前，要將教學(xué)常規(guī)檢查記錄復(fù)印一份報送中心小學(xué)教導(dǎo)處。中心小學(xué)也將定期與不定期開展學(xué)校常規(guī)管理督查，切實提高學(xué)校精細化管理水平。
3．進一步加強學(xué)籍管理。
各校要按照《xx省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（閩教基〔201x〕44號），于3月20日前完成學(xué)生異動處理（按新的轉(zhuǎn)學(xué)流程辦理）等相關(guān)工作，及時核辦學(xué)籍信息變更工作，確實規(guī)范操作程序。要嚴格落實“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍異動管理程序。嚴格控制畢業(yè)班學(xué)生流動，小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生升初中一律在戶籍地小學(xué)報名，杜絕與中學(xué)招生掛鉤的借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象。要加強學(xué)籍異動辦理宣傳工作，做好一次性告知，及時在網(wǎng)上進行學(xué)籍異動，讓群眾少走彎路，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
4．進一步加強設(shè)備設(shè)施管理。
各校要扎實抓好設(shè)備設(shè)施管理使用，要落實各配套室管理人員和教學(xué)人員責(zé)任，把教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入教師績效考核內(nèi)容，切實提高設(shè)施設(shè)備的完好率和使用率，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益。要繼續(xù)開展“三通兩平臺”應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生的信息化應(yīng)用能力和水平，充分發(fā)揮信息化裝備的功能與效益。
5．進一步加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
本學(xué)期，中心小學(xué)將根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施方案，對各校教學(xué)管理工作、教師學(xué)科教學(xué)工作情況、學(xué)生的學(xué)業(yè)情況及時監(jiān)控跟蹤，促進各校校長、教導(dǎo)主任、教研組長、教師各司其職，各負其責(zé)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)的獎懲機制，對不認真履行崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)不落實、教學(xué)效果差的教師進行約談；要將教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)工作情況納入量化考評內(nèi)容，將質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果作為教師的年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各校將期中、期末測查成績表、質(zhì)量分析材料于測查后的5個工作日內(nèi)送交中心小學(xué)?！稖y查成績登記表、匯總表》詳見中心小學(xué)網(wǎng)站的“文獻資料”欄目。
1．積極推進管理標準化學(xué)校創(chuàng)建。
根據(jù)《關(guān)于開展“義務(wù)教育管理標準化學(xué)校”建設(shè)與評估的通知》（x教基〔201x〕x號）文件精神，根據(jù)xx中心小學(xué)“義務(wù)教育管理標準化學(xué)?！眲?chuàng)建推進計劃，對照評估標準，全面開展自查測評，科學(xué)制定改進計劃與措施，推進學(xué)校內(nèi)部治理法治化、規(guī)范化，確保如期通過“義務(wù)教育管理標準化學(xué)?！痹u估驗收。
2．進一步打造校園特色文化。
一是進一步貫徹落實《關(guān)于推進全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推進學(xué)校特色發(fā)展項目的深入實施，如開設(shè)好校園足球、擊劍、籃球、乒乓球、南音、合唱、舞蹈、烹飪、花卉種植、書法、經(jīng)典誦讀、象棋等特色課程，有條件的學(xué)校嘗試開發(fā)和制定學(xué)校課程教與學(xué)的素材（即校本教材），為校本課程的實施提供媒介，推進學(xué)校特色建設(shè)。二是為營造“清新、亮麗、優(yōu)美”的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，增強師生間的凝聚力，要繼續(xù)開展“美麗班級”、“美麗辦公室”、“美麗校園”評選活動，進一步打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇三
冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。
一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準則，嚴格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀的好學(xué)生。
2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意持續(xù)。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇四
本學(xué)期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即文化建設(shè)年學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。努力使五十九中學(xué)成為全校師生幸福生活、快樂學(xué)習(xí)、愉悅工作的精神家園！
二、工作目標
本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)備、設(shè)施(利用整個假期做好校舍維修各項工作)；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
(一)、做好假期維修工作
1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學(xué)期初就在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，逐級向上級主管部門匯報、請示學(xué)校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。)
2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。
3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。
4、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓(xùn)和開學(xué)。
(二)、加強后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。
xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念。后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會，以身立教，對學(xué)生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量。
(三)、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。
1、嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。
3、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。
(四)、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
1、做好文化建設(shè)年各項保障工作。
2、開學(xué)初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。
3、班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關(guān)，都分配到班級管理，提高學(xué)生管理能力，提高學(xué)生主人翁責(zé)任感。每學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一進行維修，對班級財產(chǎn)每月檢查一次，檢查結(jié)束后對損壞的公共財物進行賠款。
4、其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。
5、學(xué)校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學(xué)生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。
6、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈。校內(nèi)不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設(shè)備設(shè)施。
7、圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。
(五)、做好校園的綠化美化工作
1、做好校園花架及大門側(cè)面花卉的綠化美化工作。
2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學(xué)生參與校園設(shè)計、管理及維護，提升學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
3、做好樓內(nèi)暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。
4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。
5、做好教學(xué)樓的維修及美化工作。
6、做好辦公室及公共場所美化工作。
(六)、做好勞技校教學(xué)樓的各項工作
1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。
2、完善各項教學(xué)設(shè)備設(shè)施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設(shè)、校園網(wǎng)、電話等等。
3、做好學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施的準備工作。
4、做好學(xué)校食堂的各項準備工作。
我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內(nèi)涵建設(shè)，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學(xué)騰飛的雙翼！讓我們緊密團結(jié)在以x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學(xué)習(xí)，愉悅工作精神家園！
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇五
本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ 我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
本班有學(xué)生xx人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xx小學(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標：
1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇六
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作 主局，把握“”穩(wěn)中求進，加快發(fā)燕尾服“”為基調(diào)，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù) 加強 師 資隊伍建設(shè) ，強化學(xué)社區(qū)科學(xué)民主管理 ，進一步加強 安全保障 工作 ，維護學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好 家長滿意的教育 。
1、鞏固“兩基”成果，切實做好控輟命中注定工作 ，使小學(xué)入學(xué)率達100%。
2、著力加強教育改革，
（1）加強學(xué)校用人機制改革 。
（2）推進教職工績效工資改革工作 。
（3）進一步加強學(xué)校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源 。
3、均衡發(fā)展各階段教育。
4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保 教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個位次。
5、進一步加強村小管理。全面提升村級小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。
6、切實抓好教育科研工作 ，不斷促進老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學(xué)服務(wù)。
7、進一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ，確保 “兩降兩無”目標的實現(xiàn)，保信安全管理先進集體這一榮譽。
9、著力加強 隊伍建設(shè) ，強化師德師風(fēng)建設(shè) ，逐步搞好學(xué)校成果建設(shè) 。
10、全面完成學(xué)校災(zāi)后重建 任務(wù) ，加強 災(zāi)后重置設(shè)備的管理 與使用，逐步加強 學(xué)校各功能室建設(shè) 。
圍繞上述目標 ，重點抓好以下工作：
（一）、全力以赴抓好教育 教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進一步增加全體教職員工的工作 責(zé)任感 。
2、實行校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級組制度，深入教育 教學(xué)一線，加強 工作 督促，檢查 與指導(dǎo) 。與年級組老師同活動，同考核，校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼與年級 組內(nèi)任課老師教學(xué)業(yè)績 考核掛鉤。（具體）
3、向教學(xué)過程管理 要質(zhì)量，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。
考核評價，自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規(guī)量化細則 ，特別突出作業(yè) 的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等 ，嚴格 執(zhí)行教學(xué)“六認真”認真落實《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學(xué)常規(guī)工作 ，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導(dǎo)工作 至少1次，教學(xué)常規(guī)檢查考核 情況要作為績效考核的一個重要標準。
4、向?qū)W生要質(zhì)量。
（1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保 鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績考核的一個量標。
（2）、切實抓好學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作 。各班要有具體的學(xué)習(xí)后進生轉(zhuǎn)化方案。目標 明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。
5、向考試要質(zhì)量。
（1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。
（2）、在學(xué)校統(tǒng)一組織檢測工作 的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。
（3）、抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。
6、教學(xué)質(zhì)量實行目標管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為 業(yè)績考核的主要指標。
（二）、切實抓好教育科研工作。
學(xué)?？佳幸Y(jié)合我校教育教學(xué)實際 ，有效提高課堂教學(xué)，增強針對性和實效性。切實為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù) 。
1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結(jié) 。
2、加強教學(xué)學(xué)習(xí)研究 ，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領(lǐng)導(dǎo)對教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容由教科室提前 確定。
3、要求教師加強自學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。樹立終身學(xué)習(xí)理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類專著進行自學(xué)，有學(xué)習(xí)筆記和心得，字數(shù)不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報銷100元購書款。
4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學(xué)案例。每周至少寫一篇教學(xué)反思?；蛘n評，倡導(dǎo)教師積極參加學(xué)校教研活動。 校長、副校長，中層干部，年級組長，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。
5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果 ，并加強 成果 的運用。加強 教研組建設(shè)。
6、認真組織開展好每二屆教師教學(xué)大比武活動。
（三）、加強德育工作管理
1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學(xué)期應(yīng)有德育工作計劃 ，專題德育活動也要有計劃總結(jié) 。
2、加強學(xué)生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育 。
3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。
4、認真開展每學(xué)年一次的先進班集體、三好學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步這星”的評選表彰活動。
5、加強 校園文化建設(shè) ，彰顯辦學(xué) 特色，不斷加強 校風(fēng)、教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè) 。
6、每學(xué)年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法 比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。
（四）、加強隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 。
1、加強教職工考勤管理 。按時參加有關(guān)會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間 由教導(dǎo)處考勤。會議期間由主持人考勤。
2、嚴格 執(zhí)行廣元市 教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內(nèi)抽煙，不準在課堂內(nèi)接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂 ，不準在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。
3、抓好不班子建設(shè) ，增強管理能力和協(xié)作 能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊伍 的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
5、大力抓好教職工工作能力提升。
（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，不斷提高 業(yè)務(wù)水平。
（2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進教師的專業(yè)化成長 。
（3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實好“請進來、走出去”制度。
（五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。
1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法 ，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與教職員工、班主任與學(xué)生家長，層層簽訂安全工作責(zé)任書。落實安全管理責(zé)任。
2、大力加強學(xué)生安全教育 ，堅持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育 。
3、認真上好安全教育 課，安全教育做到有教師、有教材、有教案 ，學(xué)生有筆記，定期有檢測 ，增強 學(xué)生的自我防范意識和自護自救能力。
4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查 ，及時 報告，及時整改。
5、大力加抓好學(xué)生食宿衛(wèi)生安全管理 ，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。
6、認真 執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。
7、要創(chuàng)新安全工作管理 辦法，確保 安全管理元肓區(qū)，無死角，無空人，從都有管理 責(zé)任。事事有人負責(zé)。
8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理 。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理 “兩降兩無”的總體目標。
9、后勤工作主要要加強 學(xué)校“固定資產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理 臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學(xué)服好務(wù)，樹立服務(wù)意識，協(xié)作意識。
1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學(xué)?？傮w工作思路，認真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計劃，目標明確，思路 清晰，要求具體，措施有效。
2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理 ，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通 。
3、工作中加強 協(xié)作、分工又合作 ，隨時加強 工作門交流。
4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。 5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心 懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好 的形象。
教師們，2012年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門 的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育 事業(yè)鑄造新的輝煌。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇七
本期我校共有教師14人，在校學(xué)生270余人。全校共設(shè)10個教學(xué)班。學(xué)校按照鄉(xiāng)中心學(xué)校的指示精神，于xxxx年2月10日正式開學(xué)。為更好的完成本期各項工作任務(wù)，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，特訂出本期學(xué)校工作計劃。
以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。
1、從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。
2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。
3、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取
1、認真領(lǐng)會黨的教育方針。找準學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
1、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員、思品教研組長組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
3、重視思品課堂的任務(wù)落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地、有意識地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
4、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`。思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育教學(xué)活動應(yīng)強調(diào)學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)性、綜合性、實用性、探究性，開展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，在《學(xué)生素質(zhì)報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學(xué)科可根據(jù)新課標的設(shè)置，探索用好成長檔案袋，收集學(xué)生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學(xué)生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。
3、加強校園文化建設(shè)，營造濃郁教育教學(xué)氛圍。
（1）利用升旗儀式表揚獲獎學(xué)生，陳列室擺放學(xué)生獲獎證書，學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、個性學(xué)生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。
（2）強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。
（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)
1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展文明辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇八
新學(xué)期，我校教務(wù)工作繼續(xù)樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。
一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。
1、加強教師學(xué)習(xí)，堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。
2、嚴固組織教育陣線。做實、做細班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔(dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動，做好安全記錄，嚴防安全事故的發(fā)生，加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3、養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評比表彰提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(一日三查)的作用，加強學(xué)校紀律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(班級“星級”激勵評價機制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動，力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進書香校園文化建設(shè)。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認知的教育。
(1)注重校園文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè)，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。
(2)為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學(xué)期，一、二年級由班科任組織開展興趣小組活動，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊(負責(zé)人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負責(zé)人：侯真真)、象棋組(負責(zé)人：高少峰)、英語組(負責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。
(3)加強家校聯(lián)系，營造
和諧校園。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實加強家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。
二、深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。
1、開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān);進一步加強體藝教育，促進學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細化管理。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時、期末檢測)。繼續(xù)加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準備期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，教師要精心組織，認真計劃，認真實施教學(xué)工作，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓(xùn)的實用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發(fā)、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制”。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達到以課題研究促進課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學(xué)論文。
三、繼續(xù)開展系列活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。
積極開展師生競賽活動，舉行學(xué)生多項活動比賽，為師生提供展示平臺，以此為契機，促進師生素質(zhì)能力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效，在“以活動來促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動：中高年級作文校內(nèi)選拔賽;“班級文化建設(shè)”評比;“安全疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽等。
四、每月工作安排：
八月份(預(yù)備周)：
1、8月24日教師到校。編排三表，健全各項規(guī)章制度，并制定各種計劃。
2、做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。
3、組織全體教師參加期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)》、《義務(wù)教育學(xué)科課程標準(20xx年版)》。
5、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新教師業(yè)務(wù)檔案袋。
九月份：(1—5周)
1、9月1日開學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實五規(guī)范。
2、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、組織開展教師暑假讀書心得交流會。
4、全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。
5、繼續(xù)做好做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計。
6、結(jié)合師徒結(jié)對工作開展新教師拜師會。參加見習(xí)期教師培訓(xùn)會。
7、開展推普周活動。
8、開展師德專題教育活動，舉行師德師風(fēng)承諾啟動儀式。
9、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)市級案例評選活動。(“綜合與實踐”領(lǐng)域)
10、參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會
11、開展班級文化建設(shè)評比活動。
12、迎接“語言文字示范?！敝笇?dǎo)、驗收。
13、月檢。
十月份：(5—9周)
1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
2、開展建隊節(jié)xx周年紀念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。
3、開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。
4、迎接“素質(zhì)教育工作督導(dǎo)”評估。
5、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
6、對新調(diào)入和新分配教師進行素質(zhì)了解。
7、參加xx市小學(xué)生生活與勞動技能比賽。
8、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。
9、月檢。
十一月份：(10—14周)
1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結(jié)，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行“家長開放月”系列活動。
2、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
3、參加校級干部聽評課比賽。小學(xué)語文教師“下水文”比賽。
4、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
5、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。
6、月檢。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇九
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、學(xué)期工作目標
總體目標：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)校”、咸豐縣“村級完小示范學(xué)校”。
具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學(xué)校管理。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展新課標學(xué)習(xí)，新課程改革研究，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務(wù)，真正實現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標。5、強化財務(wù)管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，層層負責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認真負責(zé)的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學(xué)中心
1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真探索新課改，努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。
3、盡學(xué)校最大財力、物力，全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細則》，認真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細則》。
6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本
1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。
3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責(zé)，層層追究責(zé)任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。
(四)民主理財，服務(wù)育人
1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學(xué)校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負責(zé)整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費。
3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學(xué)生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作，努力樹立學(xué)校的正面形象。
四、活動安排
九月：開學(xué)典禮；政教活動；教導(dǎo)活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十二月政教活動；教導(dǎo)活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
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小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇十
結(jié)合我校的實際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的'研討，帶動一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際推出相應(yīng)的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。
1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。
在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓(xùn)。
進行教師個人博客管理方面的培訓(xùn)，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。
3、鼓勵教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。
（二）專家引領(lǐng)
1、邀請縣教科所專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。
2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
（三）課例研究
組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學(xué)方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃?！蔽宀竭M行研究。
3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
（四）學(xué)生展示
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學(xué)活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
2、各學(xué)科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
3、學(xué)校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
（五）成果推廣
1、xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學(xué)校將開展縣級課題階段報告交流活動。
2、開展手拉手教科研活動。
3、優(yōu)秀教學(xué)案例評比及交流活動。
4、優(yōu)秀教學(xué)反思評比及交流活動。
5、優(yōu)秀教學(xué)論文評比及交流活動。
6、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇十一
堅持以課改為中心，深入貫徹落實縣、校教學(xué)工作會議精神；在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，以深入打造“建構(gòu)式生態(tài)課堂”為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生寫字和閱讀能力為重要抓手，全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、學(xué)生自主發(fā)展的科學(xué)性，全面推行精細化管理，努力把我校教學(xué)工作推進到一個新階段。
二、工作目標
1、更新教育觀念，加大師資培訓(xùn)力度，用新課程標準深入指導(dǎo)教學(xué)實踐，優(yōu)化教學(xué)方法，變革學(xué)習(xí)方式，整合課程資源，制定并落實青藍工程，打造教師專業(yè)化發(fā)展團隊。
2、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學(xué)改革。
（1）全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
（2）教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
（3）大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
3、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。在縣舉行的教師、學(xué)生的各種比賽活動中，要爭取得優(yōu)異成績。繼續(xù)做好對優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，爭取在縣組織的學(xué)科知識競賽中取得好成績。
4、積極進行教科研改革，本學(xué)期要繼續(xù)做好課題實驗研究工作，指導(dǎo)教師進行教科研改革。使教師充分領(lǐng)會課改理念，在教育教學(xué)中，敢于大膽創(chuàng)新，能以實踐指導(dǎo)工作實際需要。進一步擴大課改培訓(xùn)的廣度與深度，做到“針對性強、可操作性強、實效性高”，使教研教改具有一定的成果展現(xiàn)。
5、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，通過相關(guān)制度措施的完善，使教學(xué)常規(guī)工作管理做到內(nèi)部公平化、外部競爭化、教師激勵化，提高教師工作的積極性和主動性。要進一步做好周查月結(jié)工作，開展好教學(xué)常規(guī)落實管理月活動，進一步加大教研的檢查管理力度，全力打造高效課堂。
6、狠抓教學(xué)質(zhì)量的.提高，要全面落實全縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神，大力開展課堂教學(xué)質(zhì)量效益活動。切實提高六年級畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量，認真做好文化素質(zhì)檢測工作，繼續(xù)提高畢業(yè)生檢測的合格率和平均分。
7、狠抓寫字教學(xué)工作，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、學(xué)生書法比賽等多種活動振興我校寫字教學(xué)，爭取學(xué)生寫字入體率達百分之九十以上。
8、狠抓體藝工作，培育學(xué)校體藝特色，確保全縣的領(lǐng)先地位。
三、重點工作
（一）突出重點，積極推進新課程改革
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。認真學(xué)習(xí)各科新《課程標準》，進一步加大對教師理論學(xué)習(xí)筆記的檢查力度。教務(wù)處要認真收集、整理新課改信息，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。
2、狠抓全員參與的新課程理論培訓(xùn)活動。本學(xué)期要按時參加縣組織的教材培訓(xùn)活動，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用。另外，要積極組織教師走出去，學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理論。組織老師向支教學(xué)校學(xué)習(xí)其管理、教學(xué)等方面的先進經(jīng)驗。
3、重視研究，積累經(jīng)驗。各教研組通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞課改定研究主題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。
（二）關(guān)注課堂，全面打造全優(yōu)品牌
1、改革備課模式。在制定教學(xué)目標時要突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定；備課要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、全力推進三口小學(xué)生態(tài)式的“高效課堂”，提高高效課堂層次。
一是推行“自學(xué)知疑、交流互動、精講點撥、鞏固遷移”模式，以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”。
二是加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以學(xué)法的優(yōu)化促進“課堂全優(yōu)”。加大學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)力度，從學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，注重課前預(yù)習(xí)、課堂自學(xué)、獨立作業(yè)、課后反思等習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)習(xí)過程每個環(huán)節(jié)，努力把教師勞動轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高課堂教學(xué)效益。
三是強化立體評教機制，以評教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學(xué)校嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，制訂好立體評教實施計劃，成立相應(yīng)組織，規(guī)范操作流程。評教要體現(xiàn)公平性、多元性、科學(xué)性、激勵性等原則，體現(xiàn)規(guī)范課堂教學(xué)活動目的，要有利于激發(fā)教師工作積極性，促進教師專業(yè)成長。
四是整合教學(xué)資源，以現(xiàn)代化教學(xué)手段支撐“課堂全優(yōu)”。大力提倡課堂上使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用和多媒體課件制作能力，提高“四配套”工程所配實驗儀器設(shè)備使用效率。配合省市縣“農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進課堂”相關(guān)活動，加強對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確?！皟?yōu)質(zhì)資源”高效進入課堂。五是注重德育美育，以綜合素質(zhì)提升實現(xiàn)“課堂全優(yōu)”。要求教學(xué)中合理運用德育和美育原理，注重學(xué)科滲透，引領(lǐng)學(xué)生求真、求異、求活，培養(yǎng)學(xué)生心智技能，塑造積極健康人格，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、健全教研機制。建立健全教研教改機制，加大對教研組管理的力度，教務(wù)處與教研組長、老師層層簽定目標責(zé)任書，責(zé)任目標落實到人。開展各種教研活動要做到目標、計劃、內(nèi)容、時間、人員五落實，內(nèi)容上加強理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、集體備課和評課、說課；重點加強外地外校教改經(jīng)驗介紹，使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流的一個重要途徑。教研活動要與教科研改革相結(jié)合，繼續(xù)改革課堂教學(xué)模式和方法，大力倡導(dǎo)因材施教，提高課堂教學(xué)的容量、質(zhì)量和效益。
4、加大調(diào)研力度。期中前后將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課組活動、班級管理資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教務(wù)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。對質(zhì)量調(diào)研情況進行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當好參謀。
5、開展綜合性實踐活動。全體教師要對綜合性實踐活動以予以充分重視，教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，要引導(dǎo)實踐，強化操作，注重體驗，促進創(chuàng)新。
6、抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學(xué)書面檢測工作，同時要認真做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。不進行考試的學(xué)科，要加強平時練習(xí)成績的記載，做到客觀、公正地評價每一個學(xué)生。繼續(xù)對學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進行非書面檢測。
7、做好各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要全面做好對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生冒尖，做好對后進生的輔導(dǎo)工作，使他們能掌握教學(xué)大綱規(guī)定的目標。對分層教學(xué)進行研究，讓各類學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
（三）強化管理，提高教師隊伍素質(zhì)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、抓好對教學(xué)工作的檢查與評價，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教導(dǎo)處將采用平時抽查（一日督導(dǎo)、聽隨堂課）和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊。
3、加強對教研組管理。督促教研組組織開展好各種教研活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“新的課程理念，新的課程標準，新的教學(xué)行為”這一教研專題開展研究活動。
（四）強化過程監(jiān)控，完善教學(xué)評估機制
評價具有強大的導(dǎo)向性和激勵性，規(guī)范評價監(jiān)督，就是優(yōu)化評價和監(jiān)督機制，引導(dǎo)和激勵全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。我校將從教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研訓(xùn)和評價研究等五個維度，立足過程性、效益性、發(fā)展性，采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，按照市縣局制定的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案執(zhí)行。
（五）繼續(xù)推進振興閱讀行動
1、營造氛圍，亮出主題。從室內(nèi)外環(huán)境、教學(xué)過程中和評價中，加強學(xué)生的閱讀力度，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣教育。
2、將共讀體系日趨完善。對推薦的書目班班有規(guī)范，人人有落實，同時給時間、給方法、給評價。
3、以活動促行動。準備舉行閱讀節(jié)、跳蚤書市、美文誦讀比賽、古詩文背誦、故事演講比賽等實實在在的活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
（六）大力開展振興寫字行動
1、促使教師認真上好每一節(jié)寫字課，課中注重指導(dǎo)。
2、學(xué)校將采取班級月測評和年度總測評相結(jié)合的方式，評選出寫字先進班級和寫字先進個人，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、抄報比賽、個人書法展示等評價形式充分激起學(xué)生想寫字、寫好字的良好風(fēng)氣。
四、保障措施
1、在管理中繼續(xù)全面推行精細化管理，明確各類管理人員職責(zé)，變粗放型管理為精細化的管理。強化教學(xué)常規(guī)，加強過程管理與程序管理。堅持教學(xué)常規(guī)月檢查制（備、教、改、輔、考、評、研、行集體教研），堅持領(lǐng)導(dǎo)蹲點制（分管一個年級、蹲一個教研組、聯(lián)系一個班級、參與一個主題活動），堅持“五個一”（每期至少讀一本教學(xué)名著、上一節(jié)研究課、每期至少寫一份有價值的論文或總結(jié)、參與一個課題研究、開一個有價值的講座）。
2、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品，提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研、教研、教學(xué)有機整合，逐步實現(xiàn)科研興教。
4、認真組織參加片、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動，促使教師在壓力中得到成長，獲取成功的喜悅，爭取在學(xué)科帶頭人、骨干教師評選中有所突破。
5、切實抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認真落實、抓好學(xué)生的訓(xùn)練和測試工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)；抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的教育，開展各類文體活動和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激勵具有特長潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生，把健康和快樂帶給學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
6、加強特長生培養(yǎng)及學(xué)困生教育。建立特長學(xué)生檔案，并根據(jù)具體情況實行免試制度，鼓勵和促進學(xué)生學(xué)有所長并能持續(xù)、顯著發(fā)展；加強學(xué)困生個別輔導(dǎo)，建立學(xué)困生檔案，加強家訪，因材施教，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，幫助學(xué)生樹立信心，促使其潛能得以最大發(fā)揮。
7、繼續(xù)發(fā)揮教務(wù)處職能作用，管理上不斷追求進步
（1）加強新教師培養(yǎng)，扎扎實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結(jié)對落到實處，實行跟蹤制，跟蹤聽課、跟蹤查教學(xué)六認真、教學(xué)質(zhì)量，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實基礎(chǔ)。
（2）加大校級骨干教師培養(yǎng)力度，為他們定目標，定任務(wù)，引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機會，為評選市級骨干教師提供較充裕的人才資源。
（3）加強教務(wù)處自身建設(shè)。一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二是團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，當好校長室的助手。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇一
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、學(xué)期工作目標
總體目標：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)?！薄⑾特S縣“村級完小示范學(xué)?！薄?BR> 具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學(xué)校管理。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展新課標學(xué)習(xí)，新課程改革研究，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務(wù)，真正實現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標。5、強化財務(wù)管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，層層負責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認真負責(zé)的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學(xué)中心
1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真探索新課改，努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。
3、盡學(xué)校最大財力、物力，全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細則》，認真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細則》。
6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本
1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。
3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責(zé)，層層追究責(zé)任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。
(四)民主理財，服務(wù)育人
1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學(xué)校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負責(zé)整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費。
3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學(xué)生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作，努力樹立學(xué)校的正面形象。
四、活動安排
九月：開學(xué)典禮；政教活動；教導(dǎo)活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十二月政教活動；教導(dǎo)活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇二
本學(xué)期，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《xx市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求，全面落實《xx市教育局關(guān)于進一步加強全市教研工作的指導(dǎo)意見》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進修學(xué)校的工作安排，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革，激發(fā)教研活力，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革。
強化校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量，促進教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
1．加強常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)
教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進行視察與輔導(dǎo)，是促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題，引導(dǎo)教師把準教學(xué)目標，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機聽課活動，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
2．開展新教師片斷教學(xué)比賽
為進一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、研究課程新理念。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)（現(xiàn)場無學(xué)生）；比賽時間分兩段，片段教學(xué)設(shè)計（該項計入總分）40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標準理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計、展示教學(xué)，不使用多媒體。
3．開展師徒結(jié)對傳幫帶活動
新教師是教育事業(yè)的未來和希望，為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進行師徒結(jié)對，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師。本學(xué)年，指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長。
4．繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動
全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組：校本部教研組，山美片教研組（一小、山美、溫山、鐘育），長福片教研組（長福、南昌、錦堂、西山）、杏光片教研組（杏光、華僑、張坑、玉田）。中心、一小、長福、杏光四所學(xué)校為片區(qū)龍頭學(xué)校，分別負責(zé)各片區(qū)教研的組織與管理，做到龍頭校校長全面負責(zé)、教導(dǎo)主任具體落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。
各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動，活動形式包括課堂教學(xué)研討、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié)，每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座（講座時間為40分鐘以上）不多于3人次。各片區(qū)教研活動安排表、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱xmxqjds@。
5．扎實開展校本教研活動
本學(xué)期，各校要堅持開展人人上“達標課”活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式，提高課堂實效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路，鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式，建立教研微信平臺，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時空限制，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問題的方法，交流教學(xué)實踐的體會和思考，努力提高教師專業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托，組織開展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查。
6．扎實開展課題實驗研究
我中心小學(xué)現(xiàn)有泉州市級立項課題1個，xx市級立項課題3個，市級小課題3個，校級立項課題15個。我們要以立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合，促進教師將理論應(yīng)用于實踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐；力圖以課題為載體，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動的實效性。
1．嚴格執(zhí)行課程計劃。
各校要按《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》（閩教基〔201x〕17號）編排課程表，一年級科學(xué)每周1課時從地方與學(xué)校課程中安排；語數(shù)科教師盡量回避兼任本班非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行按課表上課情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時與該教師進行溝通，每周將巡查情況進行公示、反饋、匯總。各?！墩Z數(shù)科任課教師情況簡明表》、《總課程表》、《教師課程承擔(dān)表》、《作息時間表》于3月7日前以電子郵件形式報送中心小學(xué)教導(dǎo)室。
2．加強教學(xué)常規(guī)檢查。
首先是優(yōu)化備課管理，讓教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，從而更好地駕馭教材，創(chuàng)造性的處理教材。要結(jié)合“班班通”平臺的應(yīng)用，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。其次，各校每月要開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。每學(xué)期結(jié)束前，要將教學(xué)常規(guī)檢查記錄復(fù)印一份報送中心小學(xué)教導(dǎo)處。中心小學(xué)也將定期與不定期開展學(xué)校常規(guī)管理督查，切實提高學(xué)校精細化管理水平。
3．進一步加強學(xué)籍管理。
各校要按照《xx省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（閩教基〔201x〕44號），于3月20日前完成學(xué)生異動處理（按新的轉(zhuǎn)學(xué)流程辦理）等相關(guān)工作，及時核辦學(xué)籍信息變更工作，確實規(guī)范操作程序。要嚴格落實“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍異動管理程序。嚴格控制畢業(yè)班學(xué)生流動，小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生升初中一律在戶籍地小學(xué)報名，杜絕與中學(xué)招生掛鉤的借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象。要加強學(xué)籍異動辦理宣傳工作，做好一次性告知，及時在網(wǎng)上進行學(xué)籍異動，讓群眾少走彎路，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
4．進一步加強設(shè)備設(shè)施管理。
各校要扎實抓好設(shè)備設(shè)施管理使用，要落實各配套室管理人員和教學(xué)人員責(zé)任，把教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入教師績效考核內(nèi)容，切實提高設(shè)施設(shè)備的完好率和使用率，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益。要繼續(xù)開展“三通兩平臺”應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生的信息化應(yīng)用能力和水平，充分發(fā)揮信息化裝備的功能與效益。
5．進一步加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
本學(xué)期，中心小學(xué)將根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施方案，對各校教學(xué)管理工作、教師學(xué)科教學(xué)工作情況、學(xué)生的學(xué)業(yè)情況及時監(jiān)控跟蹤，促進各校校長、教導(dǎo)主任、教研組長、教師各司其職，各負其責(zé)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要建立科學(xué)的獎懲機制，對不認真履行崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)不落實、教學(xué)效果差的教師進行約談；要將教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)工作情況納入量化考評內(nèi)容，將質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果作為教師的年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各校將期中、期末測查成績表、質(zhì)量分析材料于測查后的5個工作日內(nèi)送交中心小學(xué)?！稖y查成績登記表、匯總表》詳見中心小學(xué)網(wǎng)站的“文獻資料”欄目。
1．積極推進管理標準化學(xué)校創(chuàng)建。
根據(jù)《關(guān)于開展“義務(wù)教育管理標準化學(xué)校”建設(shè)與評估的通知》（x教基〔201x〕x號）文件精神，根據(jù)xx中心小學(xué)“義務(wù)教育管理標準化學(xué)?！眲?chuàng)建推進計劃，對照評估標準，全面開展自查測評，科學(xué)制定改進計劃與措施，推進學(xué)校內(nèi)部治理法治化、規(guī)范化，確保如期通過“義務(wù)教育管理標準化學(xué)?！痹u估驗收。
2．進一步打造校園特色文化。
一是進一步貫徹落實《關(guān)于推進全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推進學(xué)校特色發(fā)展項目的深入實施，如開設(shè)好校園足球、擊劍、籃球、乒乓球、南音、合唱、舞蹈、烹飪、花卉種植、書法、經(jīng)典誦讀、象棋等特色課程，有條件的學(xué)校嘗試開發(fā)和制定學(xué)校課程教與學(xué)的素材（即校本教材），為校本課程的實施提供媒介，推進學(xué)校特色建設(shè)。二是為營造“清新、亮麗、優(yōu)美”的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，增強師生間的凝聚力，要繼續(xù)開展“美麗班級”、“美麗辦公室”、“美麗校園”評選活動，進一步打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇三
冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。
一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準則，嚴格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀的好學(xué)生。
2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意持續(xù)。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇四
本學(xué)期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即文化建設(shè)年學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。努力使五十九中學(xué)成為全校師生幸福生活、快樂學(xué)習(xí)、愉悅工作的精神家園！
二、工作目標
本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)備、設(shè)施(利用整個假期做好校舍維修各項工作)；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
(一)、做好假期維修工作
1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學(xué)期初就在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，逐級向上級主管部門匯報、請示學(xué)校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。)
2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。
3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。
4、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓(xùn)和開學(xué)。
(二)、加強后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。
xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念。后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會，以身立教，對學(xué)生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量。
(三)、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。
1、嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。
3、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。
(四)、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
1、做好文化建設(shè)年各項保障工作。
2、開學(xué)初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。
3、班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關(guān)，都分配到班級管理，提高學(xué)生管理能力，提高學(xué)生主人翁責(zé)任感。每學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一進行維修，對班級財產(chǎn)每月檢查一次，檢查結(jié)束后對損壞的公共財物進行賠款。
4、其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。
5、學(xué)校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學(xué)生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。
6、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈。校內(nèi)不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設(shè)備設(shè)施。
7、圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。
(五)、做好校園的綠化美化工作
1、做好校園花架及大門側(cè)面花卉的綠化美化工作。
2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學(xué)生參與校園設(shè)計、管理及維護，提升學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
3、做好樓內(nèi)暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。
4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。
5、做好教學(xué)樓的維修及美化工作。
6、做好辦公室及公共場所美化工作。
(六)、做好勞技校教學(xué)樓的各項工作
1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。
2、完善各項教學(xué)設(shè)備設(shè)施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設(shè)、校園網(wǎng)、電話等等。
3、做好學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施的準備工作。
4、做好學(xué)校食堂的各項準備工作。
我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內(nèi)涵建設(shè)，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學(xué)騰飛的雙翼！讓我們緊密團結(jié)在以x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學(xué)習(xí)，愉悅工作精神家園！
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇五
本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ 我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
本班有學(xué)生xx人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是xx小學(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標：
1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇六
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作 主局，把握“”穩(wěn)中求進，加快發(fā)燕尾服“”為基調(diào)，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù) 加強 師 資隊伍建設(shè) ，強化學(xué)社區(qū)科學(xué)民主管理 ，進一步加強 安全保障 工作 ，維護學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好 家長滿意的教育 。
1、鞏固“兩基”成果，切實做好控輟命中注定工作 ，使小學(xué)入學(xué)率達100%。
2、著力加強教育改革，
（1）加強學(xué)校用人機制改革 。
（2）推進教職工績效工資改革工作 。
（3）進一步加強學(xué)校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源 。
3、均衡發(fā)展各階段教育。
4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保 教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個位次。
5、進一步加強村小管理。全面提升村級小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。
6、切實抓好教育科研工作 ，不斷促進老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學(xué)服務(wù)。
7、進一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ，確保 “兩降兩無”目標的實現(xiàn)，保信安全管理先進集體這一榮譽。
9、著力加強 隊伍建設(shè) ，強化師德師風(fēng)建設(shè) ，逐步搞好學(xué)校成果建設(shè) 。
10、全面完成學(xué)校災(zāi)后重建 任務(wù) ，加強 災(zāi)后重置設(shè)備的管理 與使用，逐步加強 學(xué)校各功能室建設(shè) 。
圍繞上述目標 ，重點抓好以下工作：
（一）、全力以赴抓好教育 教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進一步增加全體教職員工的工作 責(zé)任感 。
2、實行校級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級組制度，深入教育 教學(xué)一線，加強 工作 督促，檢查 與指導(dǎo) 。與年級組老師同活動，同考核，校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼與年級 組內(nèi)任課老師教學(xué)業(yè)績 考核掛鉤。（具體）
3、向教學(xué)過程管理 要質(zhì)量，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。
考核評價，自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規(guī)量化細則 ，特別突出作業(yè) 的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等 ，嚴格 執(zhí)行教學(xué)“六認真”認真落實《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學(xué)常規(guī)工作 ，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導(dǎo)工作 至少1次，教學(xué)常規(guī)檢查考核 情況要作為績效考核的一個重要標準。
4、向?qū)W生要質(zhì)量。
（1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保 鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績考核的一個量標。
（2）、切實抓好學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作 。各班要有具體的學(xué)習(xí)后進生轉(zhuǎn)化方案。目標 明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。
5、向考試要質(zhì)量。
（1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。
（2）、在學(xué)校統(tǒng)一組織檢測工作 的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。
（3）、抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。
6、教學(xué)質(zhì)量實行目標管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為 業(yè)績考核的主要指標。
（二）、切實抓好教育科研工作。
學(xué)?？佳幸Y(jié)合我校教育教學(xué)實際 ，有效提高課堂教學(xué)，增強針對性和實效性。切實為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù) 。
1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結(jié) 。
2、加強教學(xué)學(xué)習(xí)研究 ，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領(lǐng)導(dǎo)對教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容由教科室提前 確定。
3、要求教師加強自學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。樹立終身學(xué)習(xí)理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類專著進行自學(xué)，有學(xué)習(xí)筆記和心得，字數(shù)不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報銷100元購書款。
4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學(xué)案例。每周至少寫一篇教學(xué)反思?；蛘n評，倡導(dǎo)教師積極參加學(xué)校教研活動。 校長、副校長，中層干部，年級組長，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。
5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果 ，并加強 成果 的運用。加強 教研組建設(shè)。
6、認真組織開展好每二屆教師教學(xué)大比武活動。
（三）、加強德育工作管理
1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學(xué)期應(yīng)有德育工作計劃 ，專題德育活動也要有計劃總結(jié) 。
2、加強學(xué)生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育 。
3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。
4、認真開展每學(xué)年一次的先進班集體、三好學(xué)生“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步這星”的評選表彰活動。
5、加強 校園文化建設(shè) ，彰顯辦學(xué) 特色，不斷加強 校風(fēng)、教 風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè) 。
6、每學(xué)年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法 比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。
（四）、加強隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 。
1、加強教職工考勤管理 。按時參加有關(guān)會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間 由教導(dǎo)處考勤。會議期間由主持人考勤。
2、嚴格 執(zhí)行廣元市 教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內(nèi)抽煙，不準在課堂內(nèi)接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂 ，不準在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。
3、抓好不班子建設(shè) ，增強管理能力和協(xié)作 能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊伍 的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
5、大力抓好教職工工作能力提升。
（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，不斷提高 業(yè)務(wù)水平。
（2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進教師的專業(yè)化成長 。
（3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實好“請進來、走出去”制度。
（五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。
1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法 ，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與教職員工、班主任與學(xué)生家長，層層簽訂安全工作責(zé)任書。落實安全管理責(zé)任。
2、大力加強學(xué)生安全教育 ，堅持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育 。
3、認真上好安全教育 課，安全教育做到有教師、有教材、有教案 ，學(xué)生有筆記，定期有檢測 ，增強 學(xué)生的自我防范意識和自護自救能力。
4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查 ，及時 報告，及時整改。
5、大力加抓好學(xué)生食宿衛(wèi)生安全管理 ，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。
6、認真 執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。
7、要創(chuàng)新安全工作管理 辦法，確保 安全管理元肓區(qū)，無死角，無空人，從都有管理 責(zé)任。事事有人負責(zé)。
8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理 。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理 “兩降兩無”的總體目標。
9、后勤工作主要要加強 學(xué)校“固定資產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理 臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學(xué)服好務(wù)，樹立服務(wù)意識，協(xié)作意識。
1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學(xué)?？傮w工作思路，認真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計劃，目標明確，思路 清晰，要求具體，措施有效。
2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理 ，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通 。
3、工作中加強 協(xié)作、分工又合作 ，隨時加強 工作門交流。
4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。 5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心 懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好 的形象。
教師們，2012年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門 的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育 事業(yè)鑄造新的輝煌。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇七
本期我校共有教師14人，在校學(xué)生270余人。全校共設(shè)10個教學(xué)班。學(xué)校按照鄉(xiāng)中心學(xué)校的指示精神，于xxxx年2月10日正式開學(xué)。為更好的完成本期各項工作任務(wù)，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，特訂出本期學(xué)校工作計劃。
以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。
1、從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。
2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。
3、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取
1、認真領(lǐng)會黨的教育方針。找準學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
1、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員、思品教研組長組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
3、重視思品課堂的任務(wù)落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地、有意識地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
4、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`。思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育教學(xué)活動應(yīng)強調(diào)學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)性、綜合性、實用性、探究性，開展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，在《學(xué)生素質(zhì)報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學(xué)科可根據(jù)新課標的設(shè)置，探索用好成長檔案袋，收集學(xué)生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學(xué)生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。
3、加強校園文化建設(shè)，營造濃郁教育教學(xué)氛圍。
（1）利用升旗儀式表揚獲獎學(xué)生，陳列室擺放學(xué)生獲獎證書，學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、個性學(xué)生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。
（2）強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度。
（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)
1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展文明辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇八
新學(xué)期，我校教務(wù)工作繼續(xù)樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。
一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。
1、加強教師學(xué)習(xí)，堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。
2、嚴固組織教育陣線。做實、做細班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔(dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動，做好安全記錄，嚴防安全事故的發(fā)生，加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學(xué)生的安全防患意識能力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3、養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評比表彰提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(一日三查)的作用，加強學(xué)校紀律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(班級“星級”激勵評價機制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動，力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進書香校園文化建設(shè)。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認知的教育。
(1)注重校園文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè)，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。
(2)為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學(xué)期，一、二年級由班科任組織開展興趣小組活動，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊(負責(zé)人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負責(zé)人：侯真真)、象棋組(負責(zé)人：高少峰)、英語組(負責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。
(3)加強家校聯(lián)系，營造
和諧校園。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實加強家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。
二、深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。
1、開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān);進一步加強體藝教育，促進學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細化管理。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時、期末檢測)。繼續(xù)加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準備期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，教師要精心組織，認真計劃，認真實施教學(xué)工作，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓(xùn)的實用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發(fā)、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制”。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達到以課題研究促進課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學(xué)論文。
三、繼續(xù)開展系列活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。
積極開展師生競賽活動，舉行學(xué)生多項活動比賽，為師生提供展示平臺，以此為契機，促進師生素質(zhì)能力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效，在“以活動來促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展系列活動：中高年級作文校內(nèi)選拔賽;“班級文化建設(shè)”評比;“安全疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽等。
四、每月工作安排：
八月份(預(yù)備周)：
1、8月24日教師到校。編排三表，健全各項規(guī)章制度，并制定各種計劃。
2、做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。
3、組織全體教師參加期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)》、《義務(wù)教育學(xué)科課程標準(20xx年版)》。
5、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新教師業(yè)務(wù)檔案袋。
九月份：(1—5周)
1、9月1日開學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實五規(guī)范。
2、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、組織開展教師暑假讀書心得交流會。
4、全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。
5、繼續(xù)做好做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計。
6、結(jié)合師徒結(jié)對工作開展新教師拜師會。參加見習(xí)期教師培訓(xùn)會。
7、開展推普周活動。
8、開展師德專題教育活動，舉行師德師風(fēng)承諾啟動儀式。
9、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)市級案例評選活動。(“綜合與實踐”領(lǐng)域)
10、參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會
11、開展班級文化建設(shè)評比活動。
12、迎接“語言文字示范?！敝笇?dǎo)、驗收。
13、月檢。
十月份：(5—9周)
1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
2、開展建隊節(jié)xx周年紀念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。
3、開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。
4、迎接“素質(zhì)教育工作督導(dǎo)”評估。
5、舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
6、對新調(diào)入和新分配教師進行素質(zhì)了解。
7、參加xx市小學(xué)生生活與勞動技能比賽。
8、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。
9、月檢。
十一月份：(10—14周)
1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結(jié)，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行“家長開放月”系列活動。
2、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
3、參加校級干部聽評課比賽。小學(xué)語文教師“下水文”比賽。
4、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
5、組織教師參加各項教學(xué)研訓(xùn)活動。
6、月檢。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇九
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
二、學(xué)期工作目標
總體目標：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)校”、咸豐縣“村級完小示范學(xué)校”。
具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學(xué)校管理。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展新課標學(xué)習(xí)，新課程改革研究，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務(wù)，真正實現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標。5、強化財務(wù)管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，分工協(xié)作，盡職盡責(zé)，層層負責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認真負責(zé)的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學(xué)中心
1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真探索新課改，努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。
3、盡學(xué)校最大財力、物力，全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細則》，認真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細則》。
6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本
1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。
3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責(zé)，層層追究責(zé)任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。
(四)民主理財，服務(wù)育人
1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學(xué)校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負責(zé)整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費。
3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學(xué)生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作，努力樹立學(xué)校的正面形象。
四、活動安排
九月：開學(xué)典禮；政教活動；教導(dǎo)活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導(dǎo)活動。
十二月政教活動；教導(dǎo)活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
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小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇十
結(jié)合我校的實際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的'研討，帶動一部分弱師。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際推出相應(yīng)的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)
我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想。
1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn)。
在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓(xùn)。
進行教師個人博客管理方面的培訓(xùn)，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
2、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。
3、鼓勵教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學(xué)習(xí)，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學(xué)習(xí)。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。
（二）專家引領(lǐng)
1、邀請縣教科所專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。
2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
（三）課例研究
組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學(xué)方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃?！蔽宀竭M行研究。
3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
（四）學(xué)生展示
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學(xué)活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
2、各學(xué)科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
3、學(xué)校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
（五）成果推廣
1、xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學(xué)校將開展縣級課題階段報告交流活動。
2、開展手拉手教科研活動。
3、優(yōu)秀教學(xué)案例評比及交流活動。
4、優(yōu)秀教學(xué)反思評比及交流活動。
5、優(yōu)秀教學(xué)論文評比及交流活動。
6、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
小學(xué)秋季開學(xué)工作計劃篇十一
堅持以課改為中心，深入貫徹落實縣、校教學(xué)工作會議精神；在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，以深入打造“建構(gòu)式生態(tài)課堂”為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生寫字和閱讀能力為重要抓手，全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、學(xué)生自主發(fā)展的科學(xué)性，全面推行精細化管理，努力把我校教學(xué)工作推進到一個新階段。
二、工作目標
1、更新教育觀念，加大師資培訓(xùn)力度，用新課程標準深入指導(dǎo)教學(xué)實踐，優(yōu)化教學(xué)方法，變革學(xué)習(xí)方式，整合課程資源，制定并落實青藍工程，打造教師專業(yè)化發(fā)展團隊。
2、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學(xué)改革。
（1）全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
（2）教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
（3）大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
3、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。在縣舉行的教師、學(xué)生的各種比賽活動中，要爭取得優(yōu)異成績。繼續(xù)做好對優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，爭取在縣組織的學(xué)科知識競賽中取得好成績。
4、積極進行教科研改革，本學(xué)期要繼續(xù)做好課題實驗研究工作，指導(dǎo)教師進行教科研改革。使教師充分領(lǐng)會課改理念，在教育教學(xué)中，敢于大膽創(chuàng)新，能以實踐指導(dǎo)工作實際需要。進一步擴大課改培訓(xùn)的廣度與深度，做到“針對性強、可操作性強、實效性高”，使教研教改具有一定的成果展現(xiàn)。
5、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，通過相關(guān)制度措施的完善，使教學(xué)常規(guī)工作管理做到內(nèi)部公平化、外部競爭化、教師激勵化，提高教師工作的積極性和主動性。要進一步做好周查月結(jié)工作，開展好教學(xué)常規(guī)落實管理月活動，進一步加大教研的檢查管理力度，全力打造高效課堂。
6、狠抓教學(xué)質(zhì)量的.提高，要全面落實全縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神，大力開展課堂教學(xué)質(zhì)量效益活動。切實提高六年級畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量，認真做好文化素質(zhì)檢測工作，繼續(xù)提高畢業(yè)生檢測的合格率和平均分。
7、狠抓寫字教學(xué)工作，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、學(xué)生書法比賽等多種活動振興我校寫字教學(xué)，爭取學(xué)生寫字入體率達百分之九十以上。
8、狠抓體藝工作，培育學(xué)校體藝特色，確保全縣的領(lǐng)先地位。
三、重點工作
（一）突出重點，積極推進新課程改革
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。認真學(xué)習(xí)各科新《課程標準》，進一步加大對教師理論學(xué)習(xí)筆記的檢查力度。教務(wù)處要認真收集、整理新課改信息，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。
2、狠抓全員參與的新課程理論培訓(xùn)活動。本學(xué)期要按時參加縣組織的教材培訓(xùn)活動，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用。另外，要積極組織教師走出去，學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理論。組織老師向支教學(xué)校學(xué)習(xí)其管理、教學(xué)等方面的先進經(jīng)驗。
3、重視研究，積累經(jīng)驗。各教研組通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞課改定研究主題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。
（二）關(guān)注課堂，全面打造全優(yōu)品牌
1、改革備課模式。在制定教學(xué)目標時要突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定；備課要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、全力推進三口小學(xué)生態(tài)式的“高效課堂”，提高高效課堂層次。
一是推行“自學(xué)知疑、交流互動、精講點撥、鞏固遷移”模式，以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”。
二是加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以學(xué)法的優(yōu)化促進“課堂全優(yōu)”。加大學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)力度，從學(xué)習(xí)常規(guī)抓起，注重課前預(yù)習(xí)、課堂自學(xué)、獨立作業(yè)、課后反思等習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)習(xí)過程每個環(huán)節(jié)，努力把教師勞動轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高課堂教學(xué)效益。
三是強化立體評教機制，以評教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學(xué)校嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，制訂好立體評教實施計劃，成立相應(yīng)組織，規(guī)范操作流程。評教要體現(xiàn)公平性、多元性、科學(xué)性、激勵性等原則，體現(xiàn)規(guī)范課堂教學(xué)活動目的，要有利于激發(fā)教師工作積極性，促進教師專業(yè)成長。
四是整合教學(xué)資源，以現(xiàn)代化教學(xué)手段支撐“課堂全優(yōu)”。大力提倡課堂上使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用和多媒體課件制作能力，提高“四配套”工程所配實驗儀器設(shè)備使用效率。配合省市縣“農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進課堂”相關(guān)活動，加強對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確?！皟?yōu)質(zhì)資源”高效進入課堂。五是注重德育美育，以綜合素質(zhì)提升實現(xiàn)“課堂全優(yōu)”。要求教學(xué)中合理運用德育和美育原理，注重學(xué)科滲透，引領(lǐng)學(xué)生求真、求異、求活，培養(yǎng)學(xué)生心智技能，塑造積極健康人格，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、健全教研機制。建立健全教研教改機制，加大對教研組管理的力度，教務(wù)處與教研組長、老師層層簽定目標責(zé)任書，責(zé)任目標落實到人。開展各種教研活動要做到目標、計劃、內(nèi)容、時間、人員五落實，內(nèi)容上加強理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、集體備課和評課、說課；重點加強外地外校教改經(jīng)驗介紹，使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流的一個重要途徑。教研活動要與教科研改革相結(jié)合，繼續(xù)改革課堂教學(xué)模式和方法，大力倡導(dǎo)因材施教，提高課堂教學(xué)的容量、質(zhì)量和效益。
4、加大調(diào)研力度。期中前后將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課組活動、班級管理資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教務(wù)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。對質(zhì)量調(diào)研情況進行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當好參謀。
5、開展綜合性實踐活動。全體教師要對綜合性實踐活動以予以充分重視，教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，要引導(dǎo)實踐，強化操作，注重體驗，促進創(chuàng)新。
6、抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學(xué)書面檢測工作，同時要認真做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。不進行考試的學(xué)科，要加強平時練習(xí)成績的記載，做到客觀、公正地評價每一個學(xué)生。繼續(xù)對學(xué)生各科綜合素質(zhì)與能力進行非書面檢測。
7、做好各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要全面做好對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生冒尖，做好對后進生的輔導(dǎo)工作，使他們能掌握教學(xué)大綱規(guī)定的目標。對分層教學(xué)進行研究，讓各類學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
（三）強化管理，提高教師隊伍素質(zhì)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、抓好對教學(xué)工作的檢查與評價，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教導(dǎo)處將采用平時抽查（一日督導(dǎo)、聽隨堂課）和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊。
3、加強對教研組管理。督促教研組組織開展好各種教研活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“新的課程理念，新的課程標準，新的教學(xué)行為”這一教研專題開展研究活動。
（四）強化過程監(jiān)控，完善教學(xué)評估機制
評價具有強大的導(dǎo)向性和激勵性，規(guī)范評價監(jiān)督，就是優(yōu)化評價和監(jiān)督機制，引導(dǎo)和激勵全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。我校將從教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研訓(xùn)和評價研究等五個維度，立足過程性、效益性、發(fā)展性，采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，按照市縣局制定的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案執(zhí)行。
（五）繼續(xù)推進振興閱讀行動
1、營造氛圍，亮出主題。從室內(nèi)外環(huán)境、教學(xué)過程中和評價中，加強學(xué)生的閱讀力度，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣教育。
2、將共讀體系日趨完善。對推薦的書目班班有規(guī)范，人人有落實，同時給時間、給方法、給評價。
3、以活動促行動。準備舉行閱讀節(jié)、跳蚤書市、美文誦讀比賽、古詩文背誦、故事演講比賽等實實在在的活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
（六）大力開展振興寫字行動
1、促使教師認真上好每一節(jié)寫字課，課中注重指導(dǎo)。
2、學(xué)校將采取班級月測評和年度總測評相結(jié)合的方式，評選出寫字先進班級和寫字先進個人，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、抄報比賽、個人書法展示等評價形式充分激起學(xué)生想寫字、寫好字的良好風(fēng)氣。
四、保障措施
1、在管理中繼續(xù)全面推行精細化管理，明確各類管理人員職責(zé)，變粗放型管理為精細化的管理。強化教學(xué)常規(guī)，加強過程管理與程序管理。堅持教學(xué)常規(guī)月檢查制（備、教、改、輔、考、評、研、行集體教研），堅持領(lǐng)導(dǎo)蹲點制（分管一個年級、蹲一個教研組、聯(lián)系一個班級、參與一個主題活動），堅持“五個一”（每期至少讀一本教學(xué)名著、上一節(jié)研究課、每期至少寫一份有價值的論文或總結(jié)、參與一個課題研究、開一個有價值的講座）。
2、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品，提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研、教研、教學(xué)有機整合，逐步實現(xiàn)科研興教。
4、認真組織參加片、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動，促使教師在壓力中得到成長，獲取成功的喜悅，爭取在學(xué)科帶頭人、骨干教師評選中有所突破。
5、切實抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認真落實、抓好學(xué)生的訓(xùn)練和測試工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)；抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的教育，開展各類文體活動和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激勵具有特長潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生，把健康和快樂帶給學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
6、加強特長生培養(yǎng)及學(xué)困生教育。建立特長學(xué)生檔案，并根據(jù)具體情況實行免試制度，鼓勵和促進學(xué)生學(xué)有所長并能持續(xù)、顯著發(fā)展；加強學(xué)困生個別輔導(dǎo)，建立學(xué)困生檔案，加強家訪，因材施教，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，幫助學(xué)生樹立信心，促使其潛能得以最大發(fā)揮。
7、繼續(xù)發(fā)揮教務(wù)處職能作用，管理上不斷追求進步
（1）加強新教師培養(yǎng)，扎扎實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結(jié)對落到實處，實行跟蹤制，跟蹤聽課、跟蹤查教學(xué)六認真、教學(xué)質(zhì)量，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實基礎(chǔ)。
（2）加大校級骨干教師培養(yǎng)力度，為他們定目標，定任務(wù)，引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機會，為評選市級骨干教師提供較充裕的人才資源。
（3）加強教務(wù)處自身建設(shè)。一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二是團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，當好校長室的助手。