編寫一份合理的教案有助于提高教學效果，使學生更好地理解和掌握知識。教案的編寫要兼顧教學的靈活性和適應性，以提高師生互動的效果。教案的編寫是一個不斷探索的過程，希望大家能夠勇敢嘗試和創(chuàng)新。
紅十字日班會教案篇一
紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，它的宗旨是：保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和平進步事業(yè)。我校的學生中有很多紅十字會的成員。可以利用這樣的契機，對學生進行人道、博愛、奉獻的紅十字精神的教育。
二、活動目的。
1、通過本次主題班會，使學生深刻理解人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、通過本次主題班會，使學生認識到應該從平時的實際生活做起，從小事做起，踐行紅十字精神，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。
三、活動準備。
1、邀請相關老師參加活動。
2、準備急救演示比賽道具以及小紀念品。
3、編輯文稿，排練節(jié)目。
四、活動過程。
一)活動基本情況。
1、時間：
2、地點：
3、班主任：
4、主持人：
5、參與者：
二)活動程序。
1、主持人：
男：首先，我們在這里給大家講一個故事。
女：這是一個關于博愛的故事，一個關于奉獻的故事，一個關于人道的故事。
女：故事發(fā)生在一間寂寞的病房，病房里住著兩個病人，一個是老人，一個是小伙。他們都是重病患者。深秋了，樹枝枯萎，黃葉翻飛，每每落下一片樹葉，小伙子眉頭就皺緊一分，悲哀的神色也隨之加重一分。老人也看樹葉，不過，葉子掉下來的時候，老人的目光里盛滿的是慈祥、是希冀。老人盡管一天天消瘦下去，但那精神、那氣度卻分明讓人感到他對生命的執(zhí)著追求。在秋風的掃蕩下，樹上終于只剩下最后一片葉子了。
男：“等最后一片葉子掉下來，我的生命也就走到了盡頭?！毙』镒颖У卣f。
女：“不會的，樹葉一定會掛在樹枝上?！崩先藞远ǖ卣f。
男：第二天，小伙子醒來，老人不見了，窗外，那樹葉還在，一天、兩天……很多天過去了，那樹葉依然獨立枝頭，仿佛向世人宣告它的頑強。這極大的鼓舞了小伙子生存的勇氣。一個月后，小伙子病愈出院了，他想起了那給他力量的樹葉，于是他來到樹下，他這才發(fā)現(xiàn)那樹葉不是長在樹枝上，而是有人刻意綁上去的。
女：不用說，那葉子是老人綁上去的。
男：朋友們，人生難免意外和挫折，但是“人間處處溫曖在，世界遍種十字花”。我們甘愿承擔弘揚紅十字精神的神圣責任，付出積蓄已久的真摯的愛，付出綠綠的幼稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血絲，付出斑斑的白發(fā)。
女：朋友們，時代需要博愛，人民需要人道，祖國需要奉獻!在這里，我們真誠地希望，每一位有志于紅十字事業(yè)的.朋友們，用“博愛、奉獻、人道”精神去點燃每個人生命的明燈。
合：×××班級《人道、博愛、奉獻——紅十字精神在我心》主題班會開始。
男：同學們，請大家看多媒體展示，看到這個鮮紅的“+”大家想到的是什么?
活動一：說說紅十字標志的含義。
結(jié)論：紅十字標志是國際人道主義保護標志，是武裝力量醫(yī)療機構(gòu)的特定標志，是紅十字地的專用標志。
2、主持人：
女：我們的急救員今天都是有備而來，一場激烈的現(xiàn)場急救演示大比拼即將開始。
活動二：現(xiàn)場急救演示比賽。(簡單比賽，不如包扎等)比賽后為獲勝者頒發(fā)小紀念品。最后請醫(yī)務室老師指導正確的包扎方法。
3、主持人：
男：朋友們，在困境中，你離不開他人的幫助!在艱難中，同胞需要你的。
救助;學急救，不光為自救，更為互救,為發(fā)揚“人道，博愛，奉獻”的紅。
十字精神，請欣賞詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
活動三：詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
愛心奉獻，真情無限。
a：浩瀚無垠的宇宙中，人類只擁有一個家園，滄海桑田的歷史中，你我只。
擁有一次生命。
b：珍惜生命、善待生活，和諧共存、仁愛互助，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美。
德，更是全人類共同的心愿。
a：在艱難中，同胞需要您的救助;在困境中，你也離不開他人的幫助!
b：生命需要關愛，社會需要奉獻。于。
紅十字日班會教案篇二
紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，它的宗旨是：保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和平進步事業(yè)。我校的學生中有很多紅十字會的成員?？梢岳眠@樣的契機，對學生進行人道、博愛、奉獻的紅十字精神的教育。
二、活動目的。
1、通過本次主題班會，使學生深刻理解人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、通過本次主題班會，使學生認識到應該從平時的實際生活做起，從小事做起，踐行紅十字精神，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。
三、活動準備。
1、邀請相關老師參加活動。
2、準備急救演示比賽道具以及小紀念品。
3、編輯文稿，排練節(jié)目。
四、活動過程。
一）活動基本情況。
1、時間：
2、地點：
3、班主任：
4、主持人：
5、參與者：
二）活動程序。
1、主持人：
男：首先，我們在這里給大家講一個故事。
女：這是一個關于博愛的故事，一個關于奉獻的故事，一個關于人道的故事。
女：故事發(fā)生在一間寂寞的病房，病房里住著兩個病人，一個是老人，一個是小伙。他們都是重病患者。深秋了，樹枝枯萎，黃葉翻飛，每每落下一片樹葉，小伙子眉頭就皺緊一分，悲哀的神色也隨之加重一分。老人也看樹葉，不過，葉子掉下來的時候，老人的目光里盛滿的是慈祥、是希冀。老人盡管一天天消瘦下去，但那精神、那氣度卻分明讓人感到他對生命的執(zhí)著追求。在秋風的掃蕩下，樹上終于只剩下最后一片葉子了。
男：“等最后一片葉子掉下來，我的生命也就走到了盡頭?！毙』镒颖У卣f。
女：“不會的，樹葉一定會掛在樹枝上?！崩先藞远ǖ卣f。
男：第二天，小伙子醒來，老人不見了，窗外，那樹葉還在，一天、兩天……很多天過去了，那樹葉依然獨立枝頭，仿佛向世人宣告它的頑強。這極大的鼓舞了小伙子生存的勇氣。一個月后，小伙子病愈出院了，他想起了那給他力量的樹葉，于是他來到樹下，他這才發(fā)現(xiàn)那樹葉不是長在樹枝上，而是有人刻意綁上去的。
女：不用說，那葉子是老人綁上去的。
男：朋友們，人生難免意外和挫折，但是“人間處處溫曖在，世界遍種十字花”。我們甘愿承擔弘揚紅十字精神的神圣責任，付出積蓄已久的真摯的愛，付出綠綠的幼稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血絲，付出斑斑的白發(fā)。
女：朋友們，時代需要博愛，人民需要人道，祖國需要奉獻！在這里，我們真誠地希望，每一位有志于紅十字事業(yè)的朋友們，用“博愛、奉獻、人道”精神去點燃每個人生命的明燈。
合：×××班級《人道、博愛、奉獻——紅十字精神在我心》主題班會開始。
男：同學們，請大家看多媒體展示，看到這個鮮紅的“+”大家想到的是什么？
活動一：說說紅十字標志的含義。
結(jié)論：紅十字標志是國際人道主義保護標志，是武裝力量醫(yī)療機構(gòu)的特定標志，是紅十字地的專用標志。
2、主持人：
女：我們的急救員今天都是有備而來，一場激烈的現(xiàn)場急救演示大比拼即將開始。
活動二：現(xiàn)場急救演示比賽。（簡單比賽，不如包扎等）比賽后為獲勝者頒發(fā)小紀念品。最后請醫(yī)務室老師指導正確的包扎方法。
3、主持人：
男：朋友們，在困境中，你離不開他人的幫助！在艱難中，同胞需要你的。
救助;學急救，不光為自救，更為互救，為發(fā)揚“人道，博愛，奉獻”的紅。
十字精神，請欣賞詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
活動三：詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
愛心奉獻，真情無限。
a：浩瀚無垠的宇宙中，人類只擁有一個家園，滄海桑田的歷史中，你我只擁有一次生命。
b：珍惜生命、善待生活，和諧共存、仁愛互助，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是全人類共同的`心愿。
a：在艱難中，同胞需要您的救助;在困境中，你也離不開他人的幫助！
b：生命需要關愛，社會需要奉獻。于。
是——就有了不為名譽、不為金錢、無私無畏、無怨無悔，惟愿真愛長伴人間的志愿工作者;于是——就有了是席卷全球、不受時空、種族、性別、年齡、職業(yè)限制的志愿服務運動。
a：夢中的天堂實在遙遠，現(xiàn)實中的樂園卻能在你我的手中——開拓！團結(jié)互助，奉獻愛心，這才是真正有意義、有價值的人生。
b：我們共有一片藍天，都有同樣的愛心，請——加入志愿奉獻者的行列吧，有真誠和善良相伴，生命不會寂寞！
a：讓我們共同努力，以微笑和關愛，播灑歡欣和希望，以溫暖和無私，傳播友情和愛心，共同濟危扶困，讓志愿奉獻者的愛心播灑得更廣闊、更深遠，讓生活更加美好！讓世界更加美麗！
合：愛——在心中，路——在腳下！志愿奉獻的旅程中，有我們與你同行！
4、主持人：
活動四：展示學校志愿者活動成果。
5、主持人：
活動五：學生談感想。
6、主持人：
男：下面請班主任講話。
活動六：班主任講話。
紅十字日班會教案篇三
活動目的:為了紀念20xx年5月8日“世界紅十字日”,發(fā)揚“人道博愛奉獻”的紅十字精神，普及急救互救知識.讓更多學生了解紅十字和紅十字會法，xx海洋學院紅十字會將舉辦包括募捐、捐獻造血干細胞和急救知識競賽等系列活動.
活動內(nèi)容：
一、5月7日，由xx海洋學院紅十字會和xx市紅十字會合作,在定海文化廣場舉行紀念五·八世界紅十字日暨紅十字志愿者大型募捐活動，屆時我校紅十字會將有50名代表出席本次活動。
三、5月9日在新區(qū)活動中心一樓大廳進行造血干細胞的血樣采集工作。
活動前期準備工作：
1、制作“為紀念5.8系列活動”噴繪板報和橫幅分別在老校區(qū)和新校區(qū)展示，并做好校園廣播宣傳工作。
2、制作并分發(fā)知識競賽(1000份)和捐獻造血干細胞(3000份)的宣傳單，在各個寢室樓下和4個校區(qū)櫥窗里張貼，進行深一步的宣傳。
3、由各個學院小組分發(fā)關于紅十字和急救知識讀本，并做好預選工作。
紅十字日班會教案篇四
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
紅十字日班會教案篇五
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
紅十字日班會教案篇六
今天是世界紅十字日。許多人對紅十字會的工作內(nèi)容并不了解。市紅十字會介紹，紅十字會的主要工作范疇是“三救”、“三獻”。““三救”即救災、救護、救助；“三獻”除了人們較熟悉的獻血外，還接受造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻。
1、中國紅十字會是從事人道工作的法定社會團體，對內(nèi)開展“三救三獻”工作（應急救援、應急救護、人道救助、無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體和人體器官捐獻），對外代表中國政府履行以“日內(nèi)瓦公約”為核心的國際人道法。
2、中國紅十字會是政府在人道領域工作的助手，具有不可替代的作用，區(qū)別于其他社會團體或者慈善公益組織。
3、現(xiàn)任中國紅十字會名譽會長胡錦濤、會長華建敏、常務副會長趙白鴿。
（三）開展紅十字青少年活動；
（四）參加國際人道主義救援工作；
（五）宣傳國際紅十字和紅新月運動的基本原則和日內(nèi)瓦公約及其附加議定書；
（六）依照國際紅十字和紅新月運動的基本原則，完成人民政府委托事宜；
（七）依照日內(nèi)瓦公約及其附加議定書的有關規(guī)定開展工作。
三救：救災救護救助。
救災：大到汶川、玉樹大地震、甘肅舟曲泥石流、西南大干旱小到大慈巖山體滑坡、李家橋沖毀、大洋水災等等，天災人禍禍不單行，秉承著“一方有難八方支援”的精神，“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“情系玉樹”等等，紅十字會總是第一時間向災民們伸出援助之手，為他們送去物質(zhì)上的救助，捎去精神上的問候。救助：民生工程始終和紅十字人道、博愛、奉獻精神相契合，每年例行的五?八世界紅十字日（三個一五個送），送博愛、送溫暖、送技能、送知識、送醫(yī)送藥、春節(jié)期間的博愛送萬家、暖春行動等大型活動，加之平時的因災因病家庭救助等等，紅十字會總是奔走在困難第一線，通過走訪、物資發(fā)放等形式去幫助那些實實在在需要幫助的人，幫助他們重塑信心、重建家園。
救護：災難發(fā)生時我們伸出援手，災難發(fā)生前我們掌握基本急救技能，一場唐山大地震群眾自救互救拯救了數(shù)萬人生命，如何普及救護知識不僅是對自我生命尊重的體現(xiàn)，也是對他人生命的負責。紅十字會為此建立專業(yè)師資隊伍，重點突出農(nóng)民救護培訓，以四進（進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校）的方式，結(jié)合各類比賽、大型活動，配合專業(yè)教學人體模型，在實踐中獲得普及和提高。三獻:獻血獻造血干細胞獻遺體（器官）。
獻血：無償獻血是公民自愿、不取任何報酬的獻血，它是以互相幫助的原則為基礎，由健康人獻出少量血液去搶救他人生命的一種高尚行為。它是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是架設有人們之間的一座用愛心和奉獻砌就的橋梁，是救死扶傷、人道主義的體現(xiàn)，更是社會文明的象征。紅十字會旨在推動無償獻血工作，每月月初于紅十字網(wǎng)站公布當月無償獻血量，配合各大節(jié)日幫助宣傳、敦促這項愛的事業(yè)。
紅十字日班會教案篇七
教學目的:。
1、知道土地利用中存在的問題及解決辦法，理解我國把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為一項根本國策的重要意義。
2、從生活、生產(chǎn)實例動身，使學生了解合理利用土地資源的重要性，以及我領土地資源利用中存在的問題。
教學設計:。
1.導入新課:對上兩節(jié)課“土地資源的利用”和“土地資源散布不均”進行復習，出示人口增多和有限土地的圖片，及人口增多帶來的問題:需要更多的住房和食糧，達成珍惜土地，合理利用土地的共識。
2.進行新課:。
承轉(zhuǎn):土地資源是屬于可再生資源，如果利用合理，能夠供人們永續(xù)利用，如果利用不合理或人為破壞，就會使土地資源退化、生產(chǎn)能力降落甚至完全喪失。
3.出示漫畫:“小鳥的悲哀”、“小草的哀求”、“飛來的山峰”。
討論漫畫所代表的含義，剖析土地利用中起因、存在的問題、發(fā)生的效果?
料想:如果我們這樣看待自己的土地，最終的成果會是什么樣呢?
4.出示兩段小材料及圖片:古巴比倫的興廢和中亞土地的荒野化。
解析并出示圖片:針對水土流失，應大力植樹種草，針對草原退化，應退耕還草，建人工草場，土地荒野化問題，建設防護林，對于過度砍伐森林，應做到砍伐與植樹相結(jié)合，對于亂占耕地，要做到耕地的合理計劃和利用。
通過閱讀課本p72第一段、圖3.14和閱讀材料，答復問題:。
(1).針對我領土地利用中存在的問題，國家制定了哪些法律法規(guī)來保護土地資源?
6.解決我領土地利用中存在問題的辦法重要有以下幾點:。
(1).依靠法律管理和保護土地。
(2).科學計劃用地，因地制宜用地。
(3).加大農(nóng)田根本建設和環(huán)境治理的投入，提高土地利用效率。
(4).積極宣傳，提高人們對土地認識等。
紅十字日班會教案篇八
班會目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
班會準備：
《安全教育讀本》。
班會過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器？
（引起學生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？
（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會總結(jié)。
1、同學們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)。
紅十字日班會教案篇九
二、介紹資料：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
三、表演童話劇——《愛護花草》。
文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
文杰：可是有些人們不愛護我們,常常：
林駿：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎么枯了?
志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
欣悅：這是誰干的?志強：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。
婷芝：站住!志強：你們拿的是什么?
蘇濤：沒拿什么。
欣悅：把手伸出來。
志強：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯了。
四、暢談感受。
學生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實踐。
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?
學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的.社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環(huán)保站。
選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。
紅十字日班會教案篇十
同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應當怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
紅十字日班會教案篇十一
1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。
2、激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神。
3、提高了同學們的綜合能力。
班里的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時提高了同學們的綜合能力。
老師：組織、策劃。
（一）活動導入。
談話導入：
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴！
《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）活動分享。
我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報。
第一組：誦讀古詩。
談收獲。
第二組：積累的讀書好方法。
談收獲。
第三組：課外讀物。
讀后感。
第四組：精彩分享。
談收獲。
第五組：我與書的故事。
談收獲。
第六組：匯報讀書方法。
談收獲。
第七組：讀書格言。
談收獲。
（三）活動延伸。
1、各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。
2、請班主任做總結(jié)。
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉；不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束。
紅十字日班會教案篇十二
"牙齒很重要，我們要好好保護它！"每個小朋友都知道要保護牙齒，而大班的孩子也即將進入換牙期，換牙期間有哪些注意事項呢？平時我們又怎么保護牙齒呢？臨近"9·20全國愛牙日"，我們大班年級特地邀請了專業(yè)的牙科醫(yī)生來幼兒園，為小朋友們做一個專業(yè)的愛牙指導。
看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動，都紛紛將自己知道的愛牙知識與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動畫片、逼真的模型，與大家一起討論各種關于保護牙齒的小知識，還專業(yè)地指導小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動中了解了保護牙齒的重要性。
1、9月20日將是我國第23個全國"愛牙日"，活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的`保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
20xx年9月20日。
1、生教老師制作關于"愛牙日"的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。
2、早晨入園時間（8：00—9：00），牙科醫(yī)生對每位幼兒進行牙齒的檢查。
3、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行"愛牙日"的教育活動。
4、9：00—9：30關于愛護牙齒知識講座多功能廳，各班在9點準時集合幼兒到多功能廳。
5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動。（下午離園）。
2、牙科醫(yī)生。
3、其它：
如：班級老師活動教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。
4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）。
1、早上入園進行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。
2、各班級老師進行關于"愛牙日的教育活動"。
3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進行相關知識的采訪。（內(nèi)容附后）。
1、保研室負責早上入園的檢查、照相、歸檔。
2、班級三位老師負責"愛牙日"教育活動。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總到保研室。
紅十字日班會教案篇十三
今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。
具體活動參考方案如下：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的`來歷。
2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。
3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
1、健康活動《牙齒上的小洞洞》；
2、了解世界愛牙日的由來和主題；
3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》；
4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》。
20xx年幼兒園愛牙日主題活動。
紅十字日班會教案篇十四
老師們，同學們：
20xx年4月15日是我國實施的首個全民國家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第四個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指：國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國家安全的行為有哪些?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;。
(3)利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的;。
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;。
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;。
(6)境外個人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應如何維護國家安全?
根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;。
2、及時報告危害國家安全活動的線索;。
3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);。
4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務;。
8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國家安全無小事，維護國家安全，從每個人做起。
作為一個學生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個體育器材銷售員，為外國友人提供市場調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發(fā)現(xiàn)這些行為時，應當直接或通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。
愿每一位同學都能負擔起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人!
紅十字日班會教案篇十五
班會內(nèi)容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的`道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1.導入：
同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》。
(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)。
學生回答：
劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
-----。
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡：
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
二、班會中學習交通法規(guī)：
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)。
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);。
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演。
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認。
三、小結(jié)。
紅十字日班會教案篇十六
痛過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學讀）
略（同學討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學講讀）
王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦?。 币齺肀姸嗦啡藝^。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學為全班講讀）
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢――張青飾，大林――廖葉平飾，小二――金濤飾，大哥――張亮飾，艾艾――陳靜飾，旁白――吳瑩）
看完小品同學有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發(fā)獎品）
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。（由同學朗誦）
義務教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障；
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強；
學習環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
紅十字日班會教案篇十七
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節(jié)日的時間（9月14日，或9月的第三個周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結(jié)，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
紅十字日班會教案篇十八
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、交通安全。
(一)導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
(二)交通知識。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導入：請看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
11月8日，學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示?
(三)學習安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
(二)談談食品安全要注意什么?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
紅十字日班會教案篇一
紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，它的宗旨是：保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和平進步事業(yè)。我校的學生中有很多紅十字會的成員。可以利用這樣的契機，對學生進行人道、博愛、奉獻的紅十字精神的教育。
二、活動目的。
1、通過本次主題班會，使學生深刻理解人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、通過本次主題班會，使學生認識到應該從平時的實際生活做起，從小事做起，踐行紅十字精神，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。
三、活動準備。
1、邀請相關老師參加活動。
2、準備急救演示比賽道具以及小紀念品。
3、編輯文稿，排練節(jié)目。
四、活動過程。
一)活動基本情況。
1、時間：
2、地點：
3、班主任：
4、主持人：
5、參與者：
二)活動程序。
1、主持人：
男：首先，我們在這里給大家講一個故事。
女：這是一個關于博愛的故事，一個關于奉獻的故事，一個關于人道的故事。
女：故事發(fā)生在一間寂寞的病房，病房里住著兩個病人，一個是老人，一個是小伙。他們都是重病患者。深秋了，樹枝枯萎，黃葉翻飛，每每落下一片樹葉，小伙子眉頭就皺緊一分，悲哀的神色也隨之加重一分。老人也看樹葉，不過，葉子掉下來的時候，老人的目光里盛滿的是慈祥、是希冀。老人盡管一天天消瘦下去，但那精神、那氣度卻分明讓人感到他對生命的執(zhí)著追求。在秋風的掃蕩下，樹上終于只剩下最后一片葉子了。
男：“等最后一片葉子掉下來，我的生命也就走到了盡頭?！毙』镒颖У卣f。
女：“不會的，樹葉一定會掛在樹枝上?！崩先藞远ǖ卣f。
男：第二天，小伙子醒來，老人不見了，窗外，那樹葉還在，一天、兩天……很多天過去了，那樹葉依然獨立枝頭，仿佛向世人宣告它的頑強。這極大的鼓舞了小伙子生存的勇氣。一個月后，小伙子病愈出院了，他想起了那給他力量的樹葉，于是他來到樹下，他這才發(fā)現(xiàn)那樹葉不是長在樹枝上，而是有人刻意綁上去的。
女：不用說，那葉子是老人綁上去的。
男：朋友們，人生難免意外和挫折，但是“人間處處溫曖在，世界遍種十字花”。我們甘愿承擔弘揚紅十字精神的神圣責任，付出積蓄已久的真摯的愛，付出綠綠的幼稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血絲，付出斑斑的白發(fā)。
女：朋友們，時代需要博愛，人民需要人道，祖國需要奉獻!在這里，我們真誠地希望，每一位有志于紅十字事業(yè)的.朋友們，用“博愛、奉獻、人道”精神去點燃每個人生命的明燈。
合：×××班級《人道、博愛、奉獻——紅十字精神在我心》主題班會開始。
男：同學們，請大家看多媒體展示，看到這個鮮紅的“+”大家想到的是什么?
活動一：說說紅十字標志的含義。
結(jié)論：紅十字標志是國際人道主義保護標志，是武裝力量醫(yī)療機構(gòu)的特定標志，是紅十字地的專用標志。
2、主持人：
女：我們的急救員今天都是有備而來，一場激烈的現(xiàn)場急救演示大比拼即將開始。
活動二：現(xiàn)場急救演示比賽。(簡單比賽，不如包扎等)比賽后為獲勝者頒發(fā)小紀念品。最后請醫(yī)務室老師指導正確的包扎方法。
3、主持人：
男：朋友們，在困境中，你離不開他人的幫助!在艱難中，同胞需要你的。
救助;學急救，不光為自救，更為互救,為發(fā)揚“人道，博愛，奉獻”的紅。
十字精神，請欣賞詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
活動三：詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
愛心奉獻，真情無限。
a：浩瀚無垠的宇宙中，人類只擁有一個家園，滄海桑田的歷史中，你我只。
擁有一次生命。
b：珍惜生命、善待生活，和諧共存、仁愛互助，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美。
德，更是全人類共同的心愿。
a：在艱難中，同胞需要您的救助;在困境中，你也離不開他人的幫助!
b：生命需要關愛，社會需要奉獻。于。
紅十字日班會教案篇二
紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，它的宗旨是：保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和平進步事業(yè)。我校的學生中有很多紅十字會的成員?？梢岳眠@樣的契機，對學生進行人道、博愛、奉獻的紅十字精神的教育。
二、活動目的。
1、通過本次主題班會，使學生深刻理解人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、通過本次主題班會，使學生認識到應該從平時的實際生活做起，從小事做起，踐行紅十字精神，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。
三、活動準備。
1、邀請相關老師參加活動。
2、準備急救演示比賽道具以及小紀念品。
3、編輯文稿，排練節(jié)目。
四、活動過程。
一）活動基本情況。
1、時間：
2、地點：
3、班主任：
4、主持人：
5、參與者：
二）活動程序。
1、主持人：
男：首先，我們在這里給大家講一個故事。
女：這是一個關于博愛的故事，一個關于奉獻的故事，一個關于人道的故事。
女：故事發(fā)生在一間寂寞的病房，病房里住著兩個病人，一個是老人，一個是小伙。他們都是重病患者。深秋了，樹枝枯萎，黃葉翻飛，每每落下一片樹葉，小伙子眉頭就皺緊一分，悲哀的神色也隨之加重一分。老人也看樹葉，不過，葉子掉下來的時候，老人的目光里盛滿的是慈祥、是希冀。老人盡管一天天消瘦下去，但那精神、那氣度卻分明讓人感到他對生命的執(zhí)著追求。在秋風的掃蕩下，樹上終于只剩下最后一片葉子了。
男：“等最后一片葉子掉下來，我的生命也就走到了盡頭?！毙』镒颖У卣f。
女：“不會的，樹葉一定會掛在樹枝上?！崩先藞远ǖ卣f。
男：第二天，小伙子醒來，老人不見了，窗外，那樹葉還在，一天、兩天……很多天過去了，那樹葉依然獨立枝頭，仿佛向世人宣告它的頑強。這極大的鼓舞了小伙子生存的勇氣。一個月后，小伙子病愈出院了，他想起了那給他力量的樹葉，于是他來到樹下，他這才發(fā)現(xiàn)那樹葉不是長在樹枝上，而是有人刻意綁上去的。
女：不用說，那葉子是老人綁上去的。
男：朋友們，人生難免意外和挫折，但是“人間處處溫曖在，世界遍種十字花”。我們甘愿承擔弘揚紅十字精神的神圣責任，付出積蓄已久的真摯的愛，付出綠綠的幼稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血絲，付出斑斑的白發(fā)。
女：朋友們，時代需要博愛，人民需要人道，祖國需要奉獻！在這里，我們真誠地希望，每一位有志于紅十字事業(yè)的朋友們，用“博愛、奉獻、人道”精神去點燃每個人生命的明燈。
合：×××班級《人道、博愛、奉獻——紅十字精神在我心》主題班會開始。
男：同學們，請大家看多媒體展示，看到這個鮮紅的“+”大家想到的是什么？
活動一：說說紅十字標志的含義。
結(jié)論：紅十字標志是國際人道主義保護標志，是武裝力量醫(yī)療機構(gòu)的特定標志，是紅十字地的專用標志。
2、主持人：
女：我們的急救員今天都是有備而來，一場激烈的現(xiàn)場急救演示大比拼即將開始。
活動二：現(xiàn)場急救演示比賽。（簡單比賽，不如包扎等）比賽后為獲勝者頒發(fā)小紀念品。最后請醫(yī)務室老師指導正確的包扎方法。
3、主持人：
男：朋友們，在困境中，你離不開他人的幫助！在艱難中，同胞需要你的。
救助;學急救，不光為自救，更為互救，為發(fā)揚“人道，博愛，奉獻”的紅。
十字精神，請欣賞詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
活動三：詩朗誦《愛心奉獻，真情無限》。
愛心奉獻，真情無限。
a：浩瀚無垠的宇宙中，人類只擁有一個家園，滄海桑田的歷史中，你我只擁有一次生命。
b：珍惜生命、善待生活，和諧共存、仁愛互助，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是全人類共同的`心愿。
a：在艱難中，同胞需要您的救助;在困境中，你也離不開他人的幫助！
b：生命需要關愛，社會需要奉獻。于。
是——就有了不為名譽、不為金錢、無私無畏、無怨無悔，惟愿真愛長伴人間的志愿工作者;于是——就有了是席卷全球、不受時空、種族、性別、年齡、職業(yè)限制的志愿服務運動。
a：夢中的天堂實在遙遠，現(xiàn)實中的樂園卻能在你我的手中——開拓！團結(jié)互助，奉獻愛心，這才是真正有意義、有價值的人生。
b：我們共有一片藍天，都有同樣的愛心，請——加入志愿奉獻者的行列吧，有真誠和善良相伴，生命不會寂寞！
a：讓我們共同努力，以微笑和關愛，播灑歡欣和希望，以溫暖和無私，傳播友情和愛心，共同濟危扶困，讓志愿奉獻者的愛心播灑得更廣闊、更深遠，讓生活更加美好！讓世界更加美麗！
合：愛——在心中，路——在腳下！志愿奉獻的旅程中，有我們與你同行！
4、主持人：
活動四：展示學校志愿者活動成果。
5、主持人：
活動五：學生談感想。
6、主持人：
男：下面請班主任講話。
活動六：班主任講話。
紅十字日班會教案篇三
活動目的:為了紀念20xx年5月8日“世界紅十字日”,發(fā)揚“人道博愛奉獻”的紅十字精神，普及急救互救知識.讓更多學生了解紅十字和紅十字會法，xx海洋學院紅十字會將舉辦包括募捐、捐獻造血干細胞和急救知識競賽等系列活動.
活動內(nèi)容：
一、5月7日，由xx海洋學院紅十字會和xx市紅十字會合作,在定海文化廣場舉行紀念五·八世界紅十字日暨紅十字志愿者大型募捐活動，屆時我校紅十字會將有50名代表出席本次活動。
三、5月9日在新區(qū)活動中心一樓大廳進行造血干細胞的血樣采集工作。
活動前期準備工作：
1、制作“為紀念5.8系列活動”噴繪板報和橫幅分別在老校區(qū)和新校區(qū)展示，并做好校園廣播宣傳工作。
2、制作并分發(fā)知識競賽(1000份)和捐獻造血干細胞(3000份)的宣傳單，在各個寢室樓下和4個校區(qū)櫥窗里張貼，進行深一步的宣傳。
3、由各個學院小組分發(fā)關于紅十字和急救知識讀本，并做好預選工作。
紅十字日班會教案篇四
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
紅十字日班會教案篇五
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
紅十字日班會教案篇六
今天是世界紅十字日。許多人對紅十字會的工作內(nèi)容并不了解。市紅十字會介紹，紅十字會的主要工作范疇是“三救”、“三獻”。““三救”即救災、救護、救助；“三獻”除了人們較熟悉的獻血外，還接受造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻。
1、中國紅十字會是從事人道工作的法定社會團體，對內(nèi)開展“三救三獻”工作（應急救援、應急救護、人道救助、無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體和人體器官捐獻），對外代表中國政府履行以“日內(nèi)瓦公約”為核心的國際人道法。
2、中國紅十字會是政府在人道領域工作的助手，具有不可替代的作用，區(qū)別于其他社會團體或者慈善公益組織。
3、現(xiàn)任中國紅十字會名譽會長胡錦濤、會長華建敏、常務副會長趙白鴿。
（三）開展紅十字青少年活動；
（四）參加國際人道主義救援工作；
（五）宣傳國際紅十字和紅新月運動的基本原則和日內(nèi)瓦公約及其附加議定書；
（六）依照國際紅十字和紅新月運動的基本原則，完成人民政府委托事宜；
（七）依照日內(nèi)瓦公約及其附加議定書的有關規(guī)定開展工作。
三救：救災救護救助。
救災：大到汶川、玉樹大地震、甘肅舟曲泥石流、西南大干旱小到大慈巖山體滑坡、李家橋沖毀、大洋水災等等，天災人禍禍不單行，秉承著“一方有難八方支援”的精神，“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“情系玉樹”等等，紅十字會總是第一時間向災民們伸出援助之手，為他們送去物質(zhì)上的救助，捎去精神上的問候。救助：民生工程始終和紅十字人道、博愛、奉獻精神相契合，每年例行的五?八世界紅十字日（三個一五個送），送博愛、送溫暖、送技能、送知識、送醫(yī)送藥、春節(jié)期間的博愛送萬家、暖春行動等大型活動，加之平時的因災因病家庭救助等等，紅十字會總是奔走在困難第一線，通過走訪、物資發(fā)放等形式去幫助那些實實在在需要幫助的人，幫助他們重塑信心、重建家園。
救護：災難發(fā)生時我們伸出援手，災難發(fā)生前我們掌握基本急救技能，一場唐山大地震群眾自救互救拯救了數(shù)萬人生命，如何普及救護知識不僅是對自我生命尊重的體現(xiàn)，也是對他人生命的負責。紅十字會為此建立專業(yè)師資隊伍，重點突出農(nóng)民救護培訓，以四進（進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校）的方式，結(jié)合各類比賽、大型活動，配合專業(yè)教學人體模型，在實踐中獲得普及和提高。三獻:獻血獻造血干細胞獻遺體（器官）。
獻血：無償獻血是公民自愿、不取任何報酬的獻血，它是以互相幫助的原則為基礎，由健康人獻出少量血液去搶救他人生命的一種高尚行為。它是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是架設有人們之間的一座用愛心和奉獻砌就的橋梁，是救死扶傷、人道主義的體現(xiàn)，更是社會文明的象征。紅十字會旨在推動無償獻血工作，每月月初于紅十字網(wǎng)站公布當月無償獻血量，配合各大節(jié)日幫助宣傳、敦促這項愛的事業(yè)。
紅十字日班會教案篇七
教學目的:。
1、知道土地利用中存在的問題及解決辦法，理解我國把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為一項根本國策的重要意義。
2、從生活、生產(chǎn)實例動身，使學生了解合理利用土地資源的重要性，以及我領土地資源利用中存在的問題。
教學設計:。
1.導入新課:對上兩節(jié)課“土地資源的利用”和“土地資源散布不均”進行復習，出示人口增多和有限土地的圖片，及人口增多帶來的問題:需要更多的住房和食糧，達成珍惜土地，合理利用土地的共識。
2.進行新課:。
承轉(zhuǎn):土地資源是屬于可再生資源，如果利用合理，能夠供人們永續(xù)利用，如果利用不合理或人為破壞，就會使土地資源退化、生產(chǎn)能力降落甚至完全喪失。
3.出示漫畫:“小鳥的悲哀”、“小草的哀求”、“飛來的山峰”。
討論漫畫所代表的含義，剖析土地利用中起因、存在的問題、發(fā)生的效果?
料想:如果我們這樣看待自己的土地，最終的成果會是什么樣呢?
4.出示兩段小材料及圖片:古巴比倫的興廢和中亞土地的荒野化。
解析并出示圖片:針對水土流失，應大力植樹種草，針對草原退化，應退耕還草，建人工草場，土地荒野化問題，建設防護林，對于過度砍伐森林，應做到砍伐與植樹相結(jié)合，對于亂占耕地，要做到耕地的合理計劃和利用。
通過閱讀課本p72第一段、圖3.14和閱讀材料，答復問題:。
(1).針對我領土地利用中存在的問題，國家制定了哪些法律法規(guī)來保護土地資源?
6.解決我領土地利用中存在問題的辦法重要有以下幾點:。
(1).依靠法律管理和保護土地。
(2).科學計劃用地，因地制宜用地。
(3).加大農(nóng)田根本建設和環(huán)境治理的投入，提高土地利用效率。
(4).積極宣傳，提高人們對土地認識等。
紅十字日班會教案篇八
班會目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
班會準備：
《安全教育讀本》。
班會過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器？
（引起學生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？
（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會總結(jié)。
1、同學們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)。
紅十字日班會教案篇九
二、介紹資料：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
三、表演童話劇——《愛護花草》。
文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
文杰：可是有些人們不愛護我們,常常：
林駿：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎么枯了?
志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
欣悅：這是誰干的?志強：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。
婷芝：站住!志強：你們拿的是什么?
蘇濤：沒拿什么。
欣悅：把手伸出來。
志強：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯了。
四、暢談感受。
學生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實踐。
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?
學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的.社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環(huán)保站。
選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。
紅十字日班會教案篇十
同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應當怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
紅十字日班會教案篇十一
1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。
2、激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神。
3、提高了同學們的綜合能力。
班里的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時提高了同學們的綜合能力。
老師：組織、策劃。
（一）活動導入。
談話導入：
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴！
《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）活動分享。
我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報。
第一組：誦讀古詩。
談收獲。
第二組：積累的讀書好方法。
談收獲。
第三組：課外讀物。
讀后感。
第四組：精彩分享。
談收獲。
第五組：我與書的故事。
談收獲。
第六組：匯報讀書方法。
談收獲。
第七組：讀書格言。
談收獲。
（三）活動延伸。
1、各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。
2、請班主任做總結(jié)。
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉；不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束。
紅十字日班會教案篇十二
"牙齒很重要，我們要好好保護它！"每個小朋友都知道要保護牙齒，而大班的孩子也即將進入換牙期，換牙期間有哪些注意事項呢？平時我們又怎么保護牙齒呢？臨近"9·20全國愛牙日"，我們大班年級特地邀請了專業(yè)的牙科醫(yī)生來幼兒園，為小朋友們做一個專業(yè)的愛牙指導。
看到牙醫(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動，都紛紛將自己知道的愛牙知識與大家分享，牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動畫片、逼真的模型，與大家一起討論各種關于保護牙齒的小知識，還專業(yè)地指導小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動中了解了保護牙齒的重要性。
1、9月20日將是我國第23個全國"愛牙日"，活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的`保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
20xx年9月20日。
1、生教老師制作關于"愛牙日"的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。
2、早晨入園時間（8：00—9：00），牙科醫(yī)生對每位幼兒進行牙齒的檢查。
3、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行"愛牙日"的教育活動。
4、9：00—9：30關于愛護牙齒知識講座多功能廳，各班在9點準時集合幼兒到多功能廳。
5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動。（下午離園）。
2、牙科醫(yī)生。
3、其它：
如：班級老師活動教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。
4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）。
1、早上入園進行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。
2、各班級老師進行關于"愛牙日的教育活動"。
3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進行相關知識的采訪。（內(nèi)容附后）。
1、保研室負責早上入園的檢查、照相、歸檔。
2、班級三位老師負責"愛牙日"教育活動。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總到保研室。
紅十字日班會教案篇十三
今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。
具體活動參考方案如下：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的`來歷。
2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。
3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
1、健康活動《牙齒上的小洞洞》；
2、了解世界愛牙日的由來和主題；
3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》；
4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》。
20xx年幼兒園愛牙日主題活動。
紅十字日班會教案篇十四
老師們，同學們：
20xx年4月15日是我國實施的首個全民國家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第四個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指：國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國家安全的行為有哪些?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;。
(3)利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的;。
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;。
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;。
(6)境外個人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應如何維護國家安全?
根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;。
2、及時報告危害國家安全活動的線索;。
3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);。
4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務;。
8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國家安全無小事，維護國家安全，從每個人做起。
作為一個學生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個體育器材銷售員，為外國友人提供市場調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發(fā)現(xiàn)這些行為時，應當直接或通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。
愿每一位同學都能負擔起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人!
紅十字日班會教案篇十五
班會內(nèi)容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的`道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1.導入：
同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》。
(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)。
學生回答：
劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
-----。
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡：
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
二、班會中學習交通法規(guī)：
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)。
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);。
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演。
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認。
三、小結(jié)。
紅十字日班會教案篇十六
痛過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學讀）
略（同學討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學講讀）
王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦?。 币齺肀姸嗦啡藝^。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學為全班講讀）
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢――張青飾，大林――廖葉平飾，小二――金濤飾，大哥――張亮飾，艾艾――陳靜飾，旁白――吳瑩）
看完小品同學有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發(fā)獎品）
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。（由同學朗誦）
義務教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障；
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強；
學習環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
紅十字日班會教案篇十七
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節(jié)日的時間（9月14日，或9月的第三個周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結(jié)，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
紅十字日班會教案篇十八
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、交通安全。
(一)導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
(二)交通知識。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導入：請看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
11月8日，學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示?
(三)學習安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
(二)談談食品安全要注意什么?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?