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        時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)(專業(yè)19篇)

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            讀后感是我們對(duì)于書中情節(jié)和人物命運(yùn)的思考和觸動(dòng)的表達(dá)。那么如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要全面了解書籍的背景、作者的意圖以及作品的主題和核心思想。其次,讀完書后,我們應(yīng)該及時(shí)整理和記錄自己的感受和體會(huì),可以逐章節(jié)或者逐段落進(jìn)行梳理,將自己的思考逐漸深入。此外,寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的名言或者精彩片段,通過這些引用加深讀者對(duì)作品的理解和印象。同時(shí),我們還可以從不同的角度出發(fā),比如情感、思想、文化等方面進(jìn)行分析和闡述,使讀后感更加豐富多樣。最后,在寫讀后感的過程中,我們要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性,讓讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和感受。在以下范文中,你可以找到對(duì)同一本書的不同讀后感寫作,對(duì)比和參考不同人的觀點(diǎn)和思考。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇一
            前些日子,我讀了一本令我深有感觸的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書教會(huì)了我許多,有朋友之間的友情,有做人的根本道理……,其中,令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對(duì)蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛。
            記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時(shí),十分喜悅,就把柴斯特放到火柴盒里??蓵r(shí)間久了,瑪利歐覺得放在火柴盒里不合適,便決定幫柴斯特買一個(gè)小籠子?,斃麣W走了許多店,終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個(gè)星期的零花錢,為柴斯特置辦了一個(gè)漂亮的“新家”。這足以證明,瑪利歐是多么地關(guān)愛柴斯特。
            還有一次,我在學(xué)校犯錯(cuò)了?;氐郊抑?,爸爸聲色俱厲地狠狠教訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時(shí)也挺不理解,不就是個(gè)小錯(cuò)誤嘛,老爸用得著這么發(fā)威嗎?后來我才明白,爸爸這么做其實(shí)就是對(duì)我真正的關(guān)愛。因?yàn)楫?dāng)我犯小錯(cuò)時(shí),父母如果不及時(shí)糾正,那等我犯大錯(cuò)時(shí),就追悔莫及了。
            原來的我總以為父母給我買好吃的、好玩的,就是對(duì)我們的關(guān)愛,其實(shí)我想錯(cuò)了。通過父母的教導(dǎo)和自己的感悟,其實(shí),父母對(duì)我們的關(guān)受是看不到、摸不著的,只有我們用心去體會(huì),才能感受得到。
            其實(shí),關(guān)愛就在我們身邊,它無時(shí)不在、無處不在。來自于父母、老師、同學(xué),也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我明白了真正的關(guān)愛是可貴的,它的力量是無窮的。人與人之間的關(guān)愛越多,我們的社會(huì)越美好、和諧!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇二
            媽媽給我買了一本好看的書,書的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他遇到了一只叫塔克的老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛它的主人――瑪利歐。
            蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂家??墒钱?dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來的家。
            最后柴斯特離開了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車回到了自己的家。
            這本書很好看,推薦給大家。
            點(diǎn)擊下載本文文檔。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇三
            最近幾天,我們?cè)跁殃?duì)活動(dòng)中,我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
            這本書主要講的是一只有音樂天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),被一個(gè)賣報(bào)紙小男孩撿到,養(yǎng)在家里,有一天它的音樂天賦被一個(gè)音樂老師發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在了報(bào)紙里,最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
            從這本書看來,柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如,在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票,白利尼媽媽(蟋蟀小主人的媽媽)懲罰它在籠子里,直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元(最后,朋友老鼠塔克幫它還了錢),而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期?;叵肫鹞易约海看巫鲥e(cuò)了事,都把責(zé)任怪到別人身上,沒有承擔(dān)錯(cuò)誤,相比起柴斯特,我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心:以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤,不把責(zé)任怪到別人身上,我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇四
            這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次,它歌唱時(shí),七百八十人的心被感動(dòng)了,停下步伐聽歌而耽誤了上班時(shí)間。后來它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽,拉得最好聽的音樂家。它一唱,就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來,讓人們屏息凝視,陶醉在這優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂聲中。最后,蟋蟀非常想念家鄉(xiāng),就乘上了回家的列車。我讀著讀著,眼眶里含著淚水,一時(shí)流不下來。因?yàn)轶耙o職了,回家了。我想:它能乘車到金華來,在我家,那該多好阿!
            讓中國(guó)人和外國(guó)人聽,成為世界上最有名的音樂家。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇五
            暑假里,我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最愛不釋手的一本書。
            這本書的作者是來自美國(guó)康涅狄格州的喬治·塞爾登,他把我?guī)нM(jìn)了童話故事,讓我感受到了悅耳的音樂,真摯的友情,我受益匪淺。
            在康涅狄格州,有一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀,名為柴斯特,它有著奇妙無比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里,然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約,特別幸運(yùn)的是,它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克老鼠。
            我最喜歡書中的小主人瑪利歐,他把所有生物當(dāng)成自己的親人,就如書中所寫,他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物,收養(yǎng)了它并買了屬于它的小房子,給它買食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí),瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家。
            瑪利歐有一顆善良的心,是一個(gè)有愛心的人。每次看到瑪利歐時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來安慰我,在我需要幫助時(shí)伸出援助之手,在她成功時(shí)與我分享快樂,我也會(huì)跟她講我的小秘密,我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里,她樂觀、善良、勤勞,就像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮身邊的人。
            《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛,我把這本書推薦給你們,如果你愛讀書,就請(qǐng)你品一品這本書吧!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇六
            哇!拿到這本書心里很是高興,多漂亮的封面呀!藍(lán)色封面上有一只綠眼睛的大貓咪,一只小老鼠舉著酒杯拿著奶酪,奧!再仔細(xì)一看角落里居然還有一只小小的蟋蟀,好熱鬧的場(chǎng)面。
            這本書里一定會(huì)有會(huì)它們之間會(huì)發(fā)生了許多有趣的友誼故事,也許會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,會(huì)特別有趣吧。有點(diǎn)等不及了……,快翻開書去讀讀吧!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇七
            最近,我看了一本描寫友愛與溫情的經(jīng)典著作,它就是美國(guó)作家喬治塞爾登寫的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?,被壓在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里,它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來,柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困,并成為震驚紐約的演奏家。但是,成功后的柴斯特卻對(duì)鄉(xiāng)下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下,它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
            柴斯特是一只非??蓯鄣男◇?,在它身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn):善良、真誠(chéng)、勇敢……然而,最打動(dòng)我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?BR>    想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認(rèn);想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說不知道;想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進(jìn)籠子里失去自由,也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計(jì),不愿意給別人帶來麻煩和損失,我不由得羞愧不已,感慨萬分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時(shí),當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時(shí),當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時(shí)……朋友,讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣,不害怕,不否認(rèn),不逃避,不推卸責(zé)任,選擇勇敢面對(duì)吧!
            “人非圣賢,孰能無過”,但做人要勇于擔(dān)當(dāng)!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇八
            《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然,他們的友誼深深地打動(dòng)了我,而我今天想要說的不止是友誼,還有生活態(tài)度!
            現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由,沒有老師盯著,沒有家長(zhǎng)陪伴,有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的事情提醒我,沒有什么事情是一定的,正因如此,我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來有太多不確定性,而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好,在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。我相信,每個(gè)認(rèn)真生活的人,都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待,這樣的生活才有意義!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇九
            我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來沒有想過離開鄉(xiāng)下,卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇見了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛他的主人——男孩馬里奧,在他們的的幫助下,柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛,有趣,所以我喜歡它。
            我喜歡的人物:柴斯特,因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心,又有寬恕別人的性格,所以我喜歡他。
            今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
            它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車,來到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng),認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名??伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏鄣奶飯@鄉(xiāng)村。
            讀完之后,我明白了人如果太出名,那么他的生活就不會(huì)快樂。正如一句話——平平淡淡才是真!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十
            在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓?,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。
            柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。每當(dāng)它奏樂時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的事業(yè)處在巔峰期的時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——大草原。
            看完這本書,讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說過:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒有友誼,必定是充滿了惡意的。
            友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對(duì)此反思,假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來了一面鏡子,可以讓你吾日三省吾身,也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神,可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人,他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼,這也正所謂物以類聚,人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無窮的益處。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十一
            當(dāng)大家還沉浸在美妙的樂曲聲中的時(shí)候,一輛火車慢慢地駛向遠(yuǎn)方。只看見切斯特站在玻璃上和大家揮手告別,他的朋友馬里奧、哈里和塔克也都傷心的留下了眼淚,他們說:“等我們有了錢就一定會(huì)去康涅狄格州去看望你的?!?BR>    切斯特邊哭邊“嗯,嗯”地答復(fù)他們。他鉆進(jìn)了一個(gè)籃子里,吃著里面美味的食物,不由得高興起來,他哼起了一首歌曲,引得旅客們都來觀看這只會(huì)唱歌的蟋蟀。
            一路上,切斯特甜美的歌聲飄滿了整個(gè)車廂,乘客們都仔細(xì)的聽著,嘴角上揚(yáng)著,就連正在打鬧的孩子們也都豎起耳朵聽著甜美的音樂,大家都聽得都那么地專注,那么地認(rèn)真,好像在細(xì)細(xì)地品味一杯濃香的茶。
            當(dāng)那首歌結(jié)束的時(shí)候,切斯特就回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。切斯特走在回家的路上,又看到了那個(gè)熟悉的景象。
            小鳥們?cè)跇渖蠚g快的歌唱,蜻蜓在荷葉上看著池塘里的青蛙媽媽在追著她那淘氣的兒子辛迪要喂他吃完那最后的一口“飯”,哈哈大笑,小魚勒里和他的弟弟妹妹們?cè)谕孀矫圆?,這樣的事每天都會(huì)發(fā)生。切斯特看到這一幕滿意地笑了,笑得那么的甜。
            這時(shí),土撥鼠比爾出現(xiàn)在切斯特的身后,把切斯特嚇了一大跳。聽到切斯特被嚇得“啊”了一聲后,大家都來問候切斯特了。之后,他們又都邀請(qǐng)切斯特去自己家吃一頓晚宴,最后他們決定在切斯特家門前的木墩旁舉辦晚宴。
            宴會(huì)從一開始到結(jié)束,笑聲都圍繞著這個(gè)小村莊。大家一邊唱歌一邊跳舞,忘記了憂愁,忘記了苦惱,忘記了悲痛,也忘記了時(shí)間,直到第二天太陽升起了,大家才知道已經(jīng)玩了一個(gè)晚上,才結(jié)束了這場(chǎng)宴會(huì)?;氐郊液?,大家都累得抬不起頭來了,趴在床上睡了整整一天。
            一個(gè)月后的一天,切斯特家的門鈴響了。他打開門,原來是令切斯特日思夜想的馬里奧、塔克和哈里來看望他了,他們高興得擁抱在了一起。
            可是,他轉(zhuǎn)念一想,他們是怎么來的呢?
            原來,切斯特走后,他們想盡快的來看望切斯特,就努力的攢錢。塔克和哈里每天都不顧自己的危險(xiǎn)拼命地去撿錢,而馬里奧則每天都走街串巷的去賣報(bào)紙、音樂雜志等。終于,他們攢夠了錢,買了三張來康涅狄格州的火車票來看望切斯特了。他們非常高興,因?yàn)樗麄兘K于見到切斯特了。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十二
            這本書講的是,一直來自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的好朋友貓亨利和老鼠塔克,還有它的主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進(jìn)野餐籃里,結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面,然后有人把籃子帶進(jìn)了汽車?yán)?,汽車開到了某一個(gè)地方,那個(gè)人把籃子領(lǐng)進(jìn)火車?yán)?,柴斯特又座了火車,終于下車了。柴斯特使盡了吃奶的力氣,終于從籃子里跳了出來,沒想到它落到了一堆灰里,后來瑪里歐撿起了柴斯特,帶回了家。
            柴斯特最后成了一個(gè)音樂家。這讓我知道,任何一個(gè)小人物都可以變得很偉大。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十三
            讀了這本書,我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特,去感受主人瑪利歐對(duì)“我”深深的愛,利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭(zhēng)口氣。
            我覺得塔克老鼠聰明又善良,老鼠在事實(shí)中不討人喜歡,人們總是說什么“抗鼠災(zāi)”,其實(shí)我覺得老鼠聰明又可愛,只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食;我覺得亨利這只貓與眾不同,它不僅不是老鼠的世仇,也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良,對(duì)待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外;我覺得蟋蟀柴斯特不自私,它做事不會(huì)只想著自己,而會(huì)為他人著想,這點(diǎn)從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時(shí)把瑪利歐一家的一張鈔票當(dāng)成了樹葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出;我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物,他對(duì)待他的寵物——蟋蟀柴斯特就像對(duì)待自己的親人一樣,為了把柴斯特留下,還跟媽媽吵了一架,他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃,還去中國(guó)城買了一個(gè)精致的籠子給柴斯特住。
            仔細(xì)品味了這本書,我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚,它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
            我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣,它不怕挫折,失敗了也不灰心,勇往直前,終于成功了。只有經(jīng)歷的風(fēng)雨,才能見到彩虹!既然一只小小的蟋蟀都能做得到,那我們不妨試一試?做人也一樣,不要怕苦,想要做大事,就得有刻苦精神!
            大家還等什么呢?快來一起刻苦學(xué)習(xí)吧!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十四
            蟋蟀柴斯特在紐約的時(shí)代廣場(chǎng),用它凄柔的歌聲引起了報(bào)攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報(bào)攤,結(jié)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,擁有了友誼和快樂。隨著時(shí)間的推移,柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現(xiàn)出來,一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了它,為它舉辦了演奏會(huì)并取得了巨大的成功??墒钦谶@最輝煌的時(shí)刻,柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng),回歸自由的生活。
            不難看出,整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報(bào)攤的那段時(shí)間十分自由,演奏的曲子都是隨心所至,曲中充滿了它的真情實(shí)感??僧?dāng)它成名之后,卻感受不到之前的快樂了,因?yàn)樗チ饲榫w,更失去了自由,每天無論如何都必須演奏,曲子也是早就規(guī)定好的。我想,最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng),也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。
            我,也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。那里蔚藍(lán)的天空深沉似海;那里碧綠的青草濃郁似葉;那里小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴。這首動(dòng)聽的樂曲,我至今都忘卻不掉。還記得,在那里,我時(shí)而與伙伴們?cè)诓莸厣献分鸫螋[,時(shí)而找個(gè)安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當(dāng)回憶起這情景,我的心中便充滿了淡淡的憂傷,我渴望著回歸最初的開端,尋找最自由的狀態(tài),這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。
            鄉(xiāng)愁是充滿了美感的,或用詩歌呈現(xiàn),或用音樂表達(dá)。它在杜甫、王昌齡的詩里,在蘇軾的詞里,也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇,聆聽著這些旋律,我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起,一種祥和的寧靜正從肺腑升起,悄悄地遍及全身,總有種滋味縈繞在心間,久久地?fù)]之不去。
            慢慢地,慢慢地,我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮?fù)小罚路鹩只氐搅宋夷敲匀说墓枢l(xiāng)……(指導(dǎo)教師:李珍珍)。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十五
            我看了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,發(fā)現(xiàn)書中出名和自由是很矛盾的事情。
            書中講的是一只蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車,從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。不知怎么,這只蟋蟀下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里,它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小?、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人都要停下來聽這個(gè)音樂家的歌聲,聽完演唱會(huì)的人都會(huì)鼓掌,掌聲如潮水般響亮。可就是蟋蟀的音樂事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻突然做出決定要回到鄉(xiāng)下老家,過從前那種十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和秋夜星空下,把歌兒唱給土拔鼠……聽,還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
            我覺得小蟋蟀柴斯特,好不容易出名了,但因?yàn)樘焯煲獮槿藗兂?,覺得很厭煩,他后來決定回鄉(xiāng)下去。說明柴斯特更向往自由,可以快快樂樂地在森林里唱歌、跳舞。
            是啊。榮耀雖然是件好事,但是也同樣讓它感到非常累。每天兩場(chǎng)演出,不管它有沒有心情,它都一定要表演。
            另外它還不喜歡那么多人圍著它看,不喜歡人們用臟乎乎的小手撫摸它的翅膀。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十六
            淺,從中我懂得了友情很重要。
            這本書講的是蟋蟀柴斯特,在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利小貓,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴切斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。
            最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
            友情可以幫助我們,讓我們從黑暗走向光明,讓我們從孤單走向充實(shí)。友情還可以帶給我們?cè)S許多多的快樂,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,它會(huì)讓我們快樂起來,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,它會(huì)幫助我們解決困難,這讓我想起了我的好朋友欣欣。當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)走上前用她的幽默讓我變得快樂。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)幫助我解決困難。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來。這時(shí)欣欣走了過來,輕輕的笑了笑對(duì)我說:“這道題不會(huì)寫了嗎?”我說:“是的?!薄拔襾斫棠惆??!毙佬勒f道。經(jīng)過欣欣的教導(dǎo),我順利地把這道題解決了。我對(duì)欣欣說:“欣欣,謝謝你?!彼犃艘院蠼o了我一個(gè)甜蜜的笑容,并且說:“謝什么,我們倆是好朋友啊?!甭犕辏乙步o了她一個(gè)比蜜還要甜的笑容。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我,當(dāng)她遇到困難的時(shí)候我也會(huì)幫助她。就這樣,我們一直相互幫助,相互謙讓,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。是友情讓我們的關(guān)系變的越來越親密,是友情讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,是友情讓我們變的更加優(yōu)秀!
            朋友,是守候在你身邊的繁星,朋友,是溫暖你一生的陽光,我們一定要好好珍惜朋友之間的友情,讓生活變得更加美好!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十七
            你知道《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是誰寫的嗎?對(duì)了,就是喬治·塞爾登寫的。今天我讀完了這本書,感觸頗深。
            這本書內(nèi)容豐富多彩,講了一只蟋蟀柴斯特因臘腸香味的誘惑,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籠子,來到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了它的'鳴叫,收養(yǎng)了它,并認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克與貓咪亨利。三個(gè)好朋友在晚宴上忘乎所以,而柴斯特就在這時(shí),把自己的音樂天賦展示給地鐵的人們,它又用無與倫比的鳴奏取得小男孩瑪利歐母親的歡心,又讓他們家報(bào)攤的生意旺起來了。全紐約的人都在傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
            我喜歡小男孩瑪利歐這個(gè)人物,他為了收養(yǎng)蟋蟀柴斯特,不怕媽媽罵他,每天晚上在報(bào)攤賣報(bào)時(shí),與柴斯特玩得不亦樂乎,他的性格特點(diǎn)是:勇往直前,不怕風(fēng)雨,只為了收養(yǎng)一只小小的蟋蟀經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,幾本最貴的雜志被燒掉了,媽媽多少次逼他放掉柴斯特。
            《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀,希望你也讀一讀這本童趣書。
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十八
            這本書讓我明白了友情,真正的友情是鼓勵(lì),而不是潑冷水。這讓我想起了一件事,那是一個(gè)夏天,一個(gè)興趣班的`朋友告訴我們,她去參加比賽了,已經(jīng)進(jìn)入總決賽了,一個(gè)男孩說:“切,有什么了不起的,有本事拿個(gè)第一名給我們瞧瞧,不就愛炫耀嗎!“我說:”那你有本事拿第一啊,只會(huì)說不會(huì)做的家伙。
            友情就是拉近朋友之間距離的東西,友情不是游戲,不是因?yàn)檫@個(gè)人好,或者怎么樣,你就和她/他做朋友。只有你是真心真意的喜歡和她/他做朋友才行?!奥愤b知馬力,日久見人心“。你不想和她/他做朋友,那你們絕交也可以,如果你死皮賴臉說一定要做她/他的朋友,那隨便你,反正日子久了也看得出來了。
            友情是真實(shí)的,不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的,你要積少成多,積友情,攢友情。
            友情是要自己體會(huì)的。??!友情啊!
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十九
            時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的,說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀住在康涅狄格州,這一切的發(fā)生都是很偶然的,因?yàn)槿藗円安拖隳c的誘惑,跳進(jìn)了人類的籃子里,被那些人帶到了紐約,和報(bào)紙一起被拋棄在時(shí)代廣場(chǎng)車站的一個(gè)角落里。它具有獨(dú)特的音樂天賦,因?yàn)樗慕新暠皇貓?bào)攤的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn),從此開始了和別的蟋蟀不同的一生。
            《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
            柴斯特認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,它們是很好的朋友,它們暗中給柴斯特鼓勵(lì),也給了它一些幫助。我覺得這只蟋蟀很神奇,是昆蟲界的音樂天才,不僅能把自己編的歌“唱”得好聽,還會(huì)學(xué)習(xí)新歌曲,這也靠了塔克和亨利的幫助,在夜晚在報(bào)攤房里學(xué)歌,到后面整個(gè)車站的人都會(huì)停下來聽它唱歌,大大提高了瑪利歐家報(bào)攤的生意,由于蟋蟀有一天唱出了瑪利歐媽媽最喜歡聽的意大利歌劇,所以小男孩的父母也漸漸和蟋蟀融洽相處了。
            書本中內(nèi)容
            但是,柴斯特還是不滿足安逸的生活,它思念家鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)的景物,思念家鄉(xiāng)的朋友,思念家鄉(xiāng)的所有。所以它在塔克老鼠和亨利貓的挽留勸說下,還是在它們的幫助下坐上了會(huì)康涅狄格州的火車上,答應(yīng)下次有機(jī)會(huì)還會(huì)來看望它們。
            故事就結(jié)束了,我看中的是柴斯特蟋蟀一開始很聽話,希望瑪利歐一家把它留下來,還展現(xiàn)出自己的看家本領(lǐng),幫助他們?cè)黾恿耸杖?,生意越來越紅火,但他更值得人學(xué)習(xí)的,是它追求自然、不忘故土,不求名利的品質(zhì)。