通過感悟，我們可以更好地理解自己的經(jīng)歷，提高自身的思考能力。在感悟中，我們應(yīng)該如何理解和認(rèn)識(shí)自己的情緒和情感的作用和影響？讀這些感悟范文，或許可以拓寬視野，提供新的思考角度。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇一
直面校園暴力。
影片開始，胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚，也有對(duì)愛情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過高考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)。
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者?？迲蜃匀徽鎸?shí)并且能夠清晰地感覺到情感的遞進(jìn)、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會(huì)說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到“懸疑片”的手法，“青春片”的校園生活及單純的戀情，“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇二
從“多鏡頭平面”感知英雄的“情志體積”
在數(shù)學(xué)中，平面只能求取面積，是無法得出體積的。但事實(shí)上，從情感和思想的層面，是可以由“平面”感受到“體積”之容量的。文字方寸之間的“平面”，或是可見執(zhí)筆人心中的山河壯闊，或是可見執(zhí)筆人腦中的激流深潭，由此知其思想空間的“體積”。在全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議開幕前的默哀，在鏡頭里也只是一個(gè)小小的“平面”，但這背后卻彰顯了全國(guó)人民對(duì)犧牲烈士和逝世同胞的崇高敬意和哀悼之情。從這一“平面”里，我們所感知到的，是情感空間的“體積”。
一顆沙礫的背后是一個(gè)世界，一個(gè)鏡頭的背后是一種人生。當(dāng)我翻看《初心集》和《紅色家書》的時(shí)候，我試圖從多個(gè)“鏡頭平面”中去感知他們思想和情感的“體積”。盡管，從一個(gè)個(gè)“鏡頭平面”里去感知其背后的“情志體積”，是無法知其全貌、一言蔽之的，是無法得出民族英雄全部的思想和情感容量的，但對(duì)“平面”的解讀和感知的這一過程，卻能夠激蕩我們的發(fā)奮之情，點(diǎn)燃我們的奮發(fā)之志，熔鑄我們的精神之器，必將指引著我們，劈開荊棘雜叢，攜手共鑄中華兒女穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
從歷史鏡頭的“平面”中感知英雄志的“體積”?；赝腥A民族的歷史，是一段在磨難中奮起和挺進(jìn)的歷史。歷史深處，寒煙衰草凝綠，那片盎然綠意就是民族英雄的蒼生念和民族魂。難忘，我們的民族英雄，在茫茫黑夜中的凱歌前行，在漫漫硝煙中的頑強(qiáng)抗?fàn)帲跇屃謴椨曛械臒o畏沖鋒，在敵人堵截的沉穩(wěn)冷靜，在槍抵胸口時(shí)的憤然無畏。他們，用豪氣彈奏了一曲東風(fēng)破，縱然雕欄玉砌，朱顏已改，但他們的英雄精神永遠(yuǎn)閃耀在歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)地留駐在了我們的心里。在歷史鏡頭下的“平面”里，我們的民族英雄，是中華民族奮進(jìn)于復(fù)興路上的啟明星，也是我們眼中永不黯然的群星，他們構(gòu)成了歷史銀河系中最浩瀚最遼闊的星體。
從人物鏡頭的“平面”中感知英雄情的“體積”。家在哪兒呢?抬眼望去，見到的是風(fēng)沙彌漫的戈壁，見到的是泥濘難行的草地，見到的是荊棘布道的山林，見到的是荒無人煙的曠野，見到的是冷風(fēng)凜冽的雪山，可獨(dú)獨(dú)不見的，是自己的家人。記憶中的那盞燈那么溫暖，那么明亮，對(duì)家和家人的思念，在每一個(gè)夜晚醞釀成最清晰而酸楚的疼痛，恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。從人物鏡頭的“平面”，我看到了，他們眼角的淚，蜿蜒洶涌?？伤麄儾粮闪搜劢堑臏I，可他們沒有回頭，只見他們抖落悲傷，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他們將國(guó)家和人民置頂，任心中牽掛隨梧桐葉紛然墜落，綠肥紅瘦原是思念瘦，金石有聲傳唱的是英雄情，易水聽后為之泛寒，萬壑聽后為之動(dòng)情。
從“多鏡頭平面”感知民族英雄的“情志體積”，我讀懂了民族英雄的心，他們告訴我：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！彼麄冇们榕c志鑄成了保衛(wèi)家國(guó)的銅墻鐵壁，鍛造了堅(jiān)韌不屈的民族脊梁，護(hù)佑著我們，也引領(lǐng)著我們，奮進(jìn)在新時(shí)代。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇三
看新年賀詞回敬2020這場(chǎng)“心靈奇旅”
“當(dāng)你想要生活的那一刻，生命的火花就點(diǎn)亮了?！彪娪啊缎撵`奇旅》電影中的一段話，讓我感觸頗深?；乜戳?xí)近平主席的新年賀詞，“我們秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！边@兩句話讓我深刻意識(shí)到，當(dāng)一位黨員干部想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的那一刻，他的生命火花就被點(diǎn)亮了。跨越千山萬水，與人民群眾共患難，共赴美好明天?；仡?020一整年，每一位黨員干部都經(jīng)歷了一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)生活的“心靈奇旅”，每一場(chǎng)艱苦卓絕的奮斗都點(diǎn)亮了一束為民服務(wù)的火花，最后點(diǎn)亮了萬家燈火。
“飛”越九霄，走科技強(qiáng)國(guó)之路，由你們筑夢(mèng)。從“玉兔二號(hào)”打破人類歷史上最長(zhǎng)在月球工作的記錄，“嫦娥五號(hào)”順利返回地球、完成“繞、落、回”三大步驟，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成了第三個(gè)階段，到“天問一號(hào)”飛行超過4億公等。每一項(xiàng)科技成果都讓我熱淚盈眶。航天技術(shù)人員所面對(duì)的不僅僅是冰冷的數(shù)據(jù)，還有未知的太空。這些都需要超出常人的毅力和智慧。它們的征途是星辰大海，他們的背后是中國(guó)的崛起?！皢柖畔觥弊鳛橹腥A兒女千百年來的夢(mèng)想與目標(biāo)，航天發(fā)射場(chǎng)的每一次起飛，都代表著14億人民的期望。這一年，我們將夢(mèng)想與榮譽(yù)都交給了你們，你們實(shí)現(xiàn)我們的飛天夙愿。而這場(chǎng)傳奇的旅程還將續(xù)寫。
“啃”硬骨頭，走脫貧攻堅(jiān)之路，缺你們不行。2017年，習(xí)近平同志便強(qiáng)調(diào)，我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。2020年，習(xí)近平同志指出，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。一路走來，黨員干部們?？杏补穷^。打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。扶貧是非?，嵥?，工作量很大的工作，必須付出真感情。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。脫貧工作不僅因地制宜，更是融入到當(dāng)?shù)氐奈幕c生活中。脫貧人員與脫貧對(duì)象都經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的人生洗禮。回看2020，喜看“碩果”滿山川。
“醫(yī)”心為民，抗擊疫情之路，有你們真好。2020的道路上，醫(yī)療隊(duì)伍是當(dāng)之無愧的領(lǐng)跑者，為每一位人民群眾保駕護(hù)航。奮戰(zhàn)在一線的青年醫(yī)務(wù)人員，怎么也不會(huì)想到，會(huì)在這次疫情中經(jīng)受這樣的一次精神和肉體上的洗禮。穿上防護(hù)服，戴上防護(hù)眼鏡，一持續(xù)就是六小時(shí)。遇到生理上的不適只能咬牙堅(jiān)持，同時(shí)要擔(dān)心自己會(huì)被傳染的可能性：一是怕威脅自己的身體健康，二是怕給醫(yī)務(wù)人員增添不必要的麻煩。平凡的職業(yè)，這一刻變得不再平凡。它們都裝有一份無私奉獻(xiàn)的大愛。2020年一路走來，讓他們的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)，精神上筑起強(qiáng)大堡壘。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。習(xí)近平主席在新年賀詞中說：站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
為錦繡山河，為國(guó)泰民安。2021年，這場(chǎng)“心靈奇旅”還將繼續(xù)。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇四
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人?；蛟S我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場(chǎng)這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過。可是這又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長(zhǎng)的管束，簡(jiǎn)直就是撒野一樣，放開手干一場(chǎng)。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長(zhǎng)，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長(zhǎng)，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長(zhǎng)，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長(zhǎng)個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇五
以“人民的名義”將人民“置頂”
隨著信息技術(shù)“一日千里”的飛速發(fā)展，類似于微信這樣的社交工具得到廣泛普及和運(yùn)用。在微信中有一條將聊天信息“置頂”的功能，為人們所常用，該功能有助于人們將一些重要的、怕遺漏的信息“置”于微信頁(yè)面的最上方，以便時(shí)刻提醒自己牢記。
對(duì)信息可以采取“置頂”的形式來著重標(biāo)記，而對(duì)于為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的黨員干部而言，也要時(shí)刻將“人民”二字記掛在心，將其“置頂”。近日，《求是》雜志刊發(fā)的習(xí)近平總書記的重要文章《在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話》中，全文多達(dá)84次提及“人民”二字，字里行間流露出的強(qiáng)烈“人民觀”和為民情懷著實(shí)令人動(dòng)容。作為“人民公仆”的黨員干部也應(yīng)秉持“以人民為中心”的理念，將“人民”作為自身干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將其作為行動(dòng)指南和前進(jìn)方向。
相信人民，以“拜人民為師”的理念將人民“置頂”。能被“置頂”的信息往往是具有參考價(jià)值和警示意義的，能夠時(shí)刻提醒人們下一步該做什么，要“去時(shí)不忘來時(shí)路”。而習(xí)近平總書記在文章中談及中華民族精神時(shí)則指出，“中國(guó)人民的特質(zhì)、稟賦不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)人的精神世界”，而中華民族與生俱來的民族精神，即“偉大創(chuàng)造”“偉大奮斗”“偉大團(tuán)結(jié)”和“偉大夢(mèng)想”，也“為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力”。對(duì)于肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興使命的黨員干部來說，在崗位工作、實(shí)踐歷練中，不僅要善讀理論知識(shí)的“有字之書”，也要懂得去讀“無字之書”，即要學(xué)會(huì)俯下身去、彎下腰來，虛心向群眾請(qǐng)教，拜人民為師，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，方能從人民群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)中汲取筑夢(mèng)中國(guó)的不竭動(dòng)力。
依靠人民，以“聚人民之力”的勁頭將人民“置頂”。能被“置頂”的信息不僅自帶“留言”的提示功能，還有遵照“執(zhí)行”的實(shí)踐價(jià)值。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終依靠人民、為人民謀福祉，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的力量源泉，也是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。正如今年年初應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，我們黨正是在廣泛動(dòng)員、依靠群眾的基礎(chǔ)上，奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。廣大黨員干部披堅(jiān)執(zhí)銳、沖鋒在前，人民群眾積極參與、齊心抗疫，體現(xiàn)了國(guó)人萬眾一心、眾志成城的合力，也彰顯了“集中力量辦大事”的中國(guó)之治的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”，這正是我們黨信賴人民、依靠人民，懂得匯集人民群眾的磅礴合力、攻堅(jiān)克難的生動(dòng)詮釋和真實(shí)寫照。正如習(xí)近平總書記在文章中強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)人民相信，山再高，往上攀，總能登頂;路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)”，只要矢志不渝地依靠人民，始終將人民“置頂”，相信再難啃的“硬骨頭”、再難過的坎兒也終將能夠克服。
“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。當(dāng)前我國(guó)正處于百年未有之時(shí)代大變局，黨員干部應(yīng)時(shí)刻以“人民的名義”將人民“置頂”，懂得拜人民為師、聚人民之力，接過時(shí)代賦予我們的“接力棒”，以咬定青山不放松的精神一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，方能推動(dòng)“復(fù)興號(hào)”巨輪劈波斬浪、砥礪前行，早日抵達(dá)理想的彼岸!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇六
被姚璋的臨時(shí)起意拉去看了電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對(duì)這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。
話雖說到這個(gè)份上，但電影開頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場(chǎng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。
它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢(shì)還是李安的《比利林恩的中場(chǎng)戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無遺，真實(shí)感人，不過，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說真實(shí)的電影場(chǎng)景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。
因?yàn)閯∏橛行┧圃嘧R(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評(píng)才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國(guó)祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對(duì)著鏡頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我不曾經(jīng)歷過的故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。
這是一部非常好的電影作品。
對(duì)于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒有親身經(jīng)歷過校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見，那個(gè)時(shí)候的我們太過年輕，有許多許多的疑惑和難過，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對(duì)推推搡搡不在意，對(duì)推搡的意外升級(jí)不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們的三觀里對(duì)這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說的那么嚴(yán)重”，無意識(shí)的惡意常常由于沒有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們?cè)谝环N情緒里沉淪到最后，但是我們都有過某個(gè)時(shí)刻被傷害過，生活艱難過，內(nèi)心難受絕望過，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。
或者最后想說一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相掙扎在成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們?cè)?jīng)多么絕望。長(zhǎng)大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇七
奏響新時(shí)代的“英雄贊歌”
9月8日上午，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。向?yàn)檫@次抗疫斗爭(zhēng)作出重大貢獻(xiàn)的全體人員表示了崇高敬意，對(duì)在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情殊死較量中鑄就的偉大抗疫精神深情禮贊，讓我們?cè)诨赝袊?guó)抗疫的壯舉中，奏響“國(guó)家不會(huì)忘記、人民不會(huì)忘記、歷史不會(huì)忘記”的“英雄贊歌”。
國(guó)家不會(huì)忘記，是那些“國(guó)之英者”挺立起國(guó)而忘家的民族脊梁。回望歲末年初，大疫突降，武漢告急。疫魔肆虐，湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)事關(guān)民族安危。84歲的鐘南山院士臨危受命，星夜逆行馳援武漢;張伯禮院士趕赴疫情最前線，主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，與武漢人民“肝膽相照”;身患漸凍癥的張定宇，沖鋒在前，身先士卒，守住武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的“主陣地”;少將陳薇堅(jiān)持把病毒研究放在第一位，研制的重組新冠疫苗走在世界前列，以科技戰(zhàn)疫的巨大成效給人民以信心和希望……不朽功勛，鐫刻國(guó)家發(fā)展史冊(cè);光輝榜樣，照亮民族復(fù)興征程。他們是當(dāng)之無愧的“國(guó)之英者”，也是他們用無畏與擔(dān)當(dāng)挺立起國(guó)而忘家的民族脊梁，踐行著“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的國(guó)家使命，詮釋出醫(yī)者仁心和大愛無疆，成為大江大河的“中流砥柱”，凝聚起風(fēng)雨無阻的磅礴力量。
人民不會(huì)忘記，是那些“世之楷?！弊V寫出昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代凱歌。震撼歷史的斗爭(zhēng)，必然留下震撼歷史的篇章。庚子年初，一場(chǎng)突如其來的大疫，以如此刻骨銘心的方式，植入中華民族的記憶深處。全國(guó)近400萬名城鄉(xiāng)社區(qū)工作者嚴(yán)防死守，織牢織密65萬個(gè)社區(qū)防控網(wǎng);7955.9萬名黨員自愿捐款83.6億元支援疫情防控工作;396名黨員干部因公殉職;25000多名優(yōu)秀分子在火線上宣誓入黨……堡壘無言，凝聚起強(qiáng)大力量;旗幟無聲，激發(fā)著昂揚(yáng)斗志。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部敢打頭陣、沖鋒在前，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的行動(dòng)、汗水甚至生命，攻克一道道難題，啃下一塊塊“硬骨頭”，把“不可能”變成“一定勝”，書寫下“可歌可泣、蕩氣回腸”的壯麗篇章，淋漓盡致地詮釋出“世之楷?！钡纳羁虄?nèi)涵，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
歷史不會(huì)忘記，是那些“時(shí)之凡光”點(diǎn)亮了刺破暗夜的點(diǎn)點(diǎn)星火。走過春夏，生活重歸平靜，那些難熬的時(shí)光已經(jīng)過去，但那些迎戰(zhàn)風(fēng)暴的日子卻始終銘記于心?！笆郎蠜]有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記那些全力以赴守護(hù)希望的“時(shí)之凡光”。同病毒以命相搏、不顧小我的志愿者;默默承擔(dān)轉(zhuǎn)運(yùn)、配送工作的“生命擺渡人”;與時(shí)間賽跑，以中國(guó)速度建成火神山、雷神山醫(yī)院的工人們……那一刻，他們或許沒能被公眾所熟知，或許只是自認(rèn)為做一件不足為他人提起的“小事”，但仍然值得所有人把他們的名字擦得“锃亮”。危難關(guān)頭是他們挺身而出，成為暗夜里的光，用熱血溫暖了那個(gè)寒冬，匯聚成無窮的力量，以或強(qiáng)壯或稚嫩的肩膀扛起如山使命，筑起守護(hù)人民生命健康的銅墻鐵壁，使華夏大地重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇八
致敬身邊的“平凡英雄”
9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇四位國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，向我們展示了何謂國(guó)之脊梁、人民英雄，他們的大愛與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，值得14億中國(guó)人致敬。而在我們身邊，也有一群“平凡英雄”，他們默默無聞，自覺服從疫情防控大局需要，主動(dòng)投身疫情防控斗爭(zhēng)，用風(fēng)雨同舟、眾志成城，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，他們同樣值得我們致敬。
致敬“一心為群眾”的社區(qū)工作者們。習(xí)近平總書記指出，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道?？挂叨窢?zhēng)的重大戰(zhàn)略成果，離不開400多萬名社區(qū)工作者在全國(guó)65萬個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)日夜值守，他們以社區(qū)為家、把居民當(dāng)親人，挨家挨戶走訪、逐條逐項(xiàng)核查、沒日沒夜值守。他們“身兼數(shù)職”，既是“守門員”“疏導(dǎo)員”，也是“跑腿員”“服務(wù)員”，用貼心、細(xì)心、暖心的陪伴，描繪出一幅幅守望相助、共克時(shí)艱的感人畫面。向社區(qū)工作者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“心系群眾、服務(wù)居民”的精神，時(shí)刻把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨牢記心間，用心用情為居民群眾解難題、辦實(shí)事，大力提升居民群眾的獲得感和幸福感。
致敬“堅(jiān)定敢擔(dān)當(dāng)”的下沉干部們。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)黨員干部扛起戰(zhàn)疫大旗，參與到各項(xiàng)防控工作之中，特別是挺身而出、沖鋒在前的下沉干部們。在防控形勢(shì)危急的關(guān)鍵時(shí)刻，他們主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)、下沉一線戰(zhàn)疫，承擔(dān)起卡口值守、人員摸排等工作，他們有力地充實(shí)了一線防控力量，給社區(qū)帶來了信心、充實(shí)了力量，用自己的堅(jiān)守使社區(qū)疫情防控的“銅墻鐵壁”筑得更牢。向下沉干部們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“聽從指揮、敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在國(guó)家需要、人民需要的時(shí)候義無反顧地沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)作為，用實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)大愛。
致敬“無私勇奉獻(xiàn)”的老黨員志愿者們。一個(gè)支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，在社區(qū)防控一線，有火線入黨的“新人”黨員，也不乏年逾花甲的老黨員志愿者。他們踴躍報(bào)名參加小區(qū)值守、組建街面巡邏隊(duì)，守好小區(qū)出入口的同時(shí)身體力行的引導(dǎo)居民群眾提高防控意識(shí)，風(fēng)吹日曬卻毫不退縮，連續(xù)站崗也毫無怨言，他們的拳拳愛黨愛國(guó)之心讓人敬佩，切切為民服務(wù)之情令人動(dòng)容，為抗疫持久戰(zhàn)注入一股堅(jiān)定的力量。向老黨員志愿者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“發(fā)揮余熱、甘于奉獻(xiàn)”的精神，忠實(shí)履行職責(zé)，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，用奉獻(xiàn)詮釋共產(chǎn)黨人的初心和本色。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇九
《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。小編整理了20xx《少年的你》觀看心得精彩心得感悟影評(píng)大全5篇精選，歡迎參考借鑒。
不可否認(rèn)，《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。
好了，關(guān)于影片暫時(shí)寫到這里。
最后，我試著揣測(cè)了一下影片之外的現(xiàn)實(shí)：陳念遇不到小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個(gè)角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。
回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。早在青春的路上，人們已孤身行走，與往后漫長(zhǎng)的人生一樣。
今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評(píng)說不錯(cuò)。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下。看看曾國(guó)祥導(dǎo)演的作品是不是那些評(píng)論里說的那樣好。
先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時(shí)，我對(duì)曾國(guó)祥導(dǎo)演有更多的期待日后會(huì)很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個(gè)小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后，欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。之后，快到判刑的時(shí)候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個(gè)：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會(huì)這樣做，同時(shí)也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個(gè)故事：劇中有句臺(tái)詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個(gè)少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。
第三個(gè)故事：這兩個(gè)少年的愛情故事，一個(gè)為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺。
第四個(gè)故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個(gè)少年。
一些思考如下：
家庭對(duì)少年的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長(zhǎng)的狀況。請(qǐng)父母?jìng)兂斯ぷ饕酝?，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評(píng)。應(yīng)該在ta遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長(zhǎng)。看這部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。
對(duì)于學(xué)校，請(qǐng)不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績(jī)和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對(duì)于社會(huì)，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，即使那個(gè)孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個(gè)社會(huì)的未來。每個(gè)人能夠盡到自己的責(zé)任。
對(duì)于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動(dòng)找長(zhǎng)輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動(dòng)結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。
那么通過這個(gè)電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個(gè)人面對(duì)玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵(lì)、堅(jiān)持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
一
很小的時(shí)候我特別內(nèi)向，家里說是那種見了陌生人低頭不問好不講話的那種。小學(xué)在非市中心區(qū)的地方上學(xué)，家長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)參差不齊。二年級(jí)的時(shí)候我換了班主任，典型的被頑皮小學(xué)生磨沒耐心的小學(xué)班主任，脾氣賊爆炸，我現(xiàn)在還記得她發(fā)火的時(shí)候做了又尖又亮的美甲的白胖的手敲在蒙了海藍(lán)桌布課桌上的樣子。那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有分擔(dān)區(qū)，大清掃的時(shí)候要把自己負(fù)責(zé)的地面洗刷干凈。我的分擔(dān)區(qū)在走廊，教室門口出去后數(shù)第二排大地磚。某次大清掃，我結(jié)束的時(shí)候收拾好東西離開了一下，忘了是去辦公室還是去衛(wèi)生間了，等我回教室的時(shí)候迎接我的是地上一盆滿滿的臟水，和怒氣沖沖的班主任還有我媽(我媽那時(shí)候是教導(dǎo)處主任)。班主任披頭蓋臉一頓臭罵，大概意思就是我清掃完了人沒了把自己的臟水放在別人分擔(dān)區(qū)，我一個(gè)小孩還是班長(zhǎng)為什么這么品質(zhì)低下。我說不是我的，我都收拾好了才走的(盆是開學(xué)大家每人交一個(gè)，平時(shí)都在一起，清掃的時(shí)候隨便拿一個(gè)。因?yàn)榛径际亲≡趯W(xué)校周圍的所以大家交的盆都很像)。
然后班主任就一頓說怎么不是你balabala，還跟我媽說你怎么教育孩子之類的。我們家最基本的教育就是人品必須要誠(chéng)實(shí)敦厚，這可還了得，當(dāng)時(shí)我媽就拖著我上樓揍了我一頓。后來高中的時(shí)候講起這件事，我覺得老師腦子是不是有問題;我媽覺得當(dāng)時(shí)一是她太沖動(dòng)了，二是老師的處置方式也有問題，這再怎么著也是班級(jí)的事情，就算是我做錯(cuò)了，也沒必要在處罰我之前把她找來煽風(fēng)點(diǎn)火的。我后來的后來再一想，也許是我平時(shí)不經(jīng)意傷害了誰，或者有人看我不順眼，眾所周知，教師子女一向很拉仇恨，故意使壞的。在一二年級(jí)的時(shí)候，小小孩子哪懂管理的學(xué)問，做班長(zhǎng)狐假虎威，怎么可能不招人嫌呢。但是我后來恨的都是那個(gè)短暫教了我一年的班主任，在很多小學(xué)里班主任的好脾氣都是被磨光了的，而且教育小孩不可能都是和風(fēng)細(xì)雨，也只能夠是因?yàn)檫@個(gè)，很多小學(xué)生都是在老師沒有意識(shí)到的情況下被摧殘了心理。
二
三年級(jí)的時(shí)候我媽出。
國(guó)學(xué)。
習(xí)一年，我轉(zhuǎn)到了家門口的小學(xué)。我們小區(qū)屬于學(xué)區(qū)房，買房的家里條件都不差，就算家長(zhǎng)沒文化也都很注重孩子的教育，當(dāng)時(shí)附小剛成立，每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，人口簡(jiǎn)單環(huán)境和睦。我很高興終于擺脫了以前那個(gè)鬼地方，準(zhǔn)備開始新生活，剛到就參加班委競(jìng)選，發(fā)言之后我一個(gè)萌新全票通過成了班長(zhǎng)，現(xiàn)在想想都覺得自己真nb。我還遇到了我的幼兒園同學(xué)，加上一眾認(rèn)識(shí)我媽媽的老師做后盾，算是成功打入新環(huán)境，頓時(shí)上天入地宛如離了五指山的孫猴子。
那個(gè)時(shí)候很興偷菜和搶車位，但是我家一向管得嚴(yán)不讓我上網(wǎng)玩，我每天聽他們興奮地聊著聊那完全插不上話。雖然有點(diǎn)失落不過也還好，新同學(xué)比以前的同學(xué)不知道有趣多少了，學(xué)校里也沒那么多破事，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。平時(shí)體育課我們都霸著單雙杠玩花樣，有一次我們下課準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我聽到后面?zhèn)鱽硪宦曕托Α肮?，蘿卜腿”，聲音來自我的幼兒園同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒覺得是在嘲笑我，后來我發(fā)現(xiàn)她和一些死黨表面和我玩得很好，實(shí)際上在暗地里嘲笑我，拿我取樂，雖然我直到現(xiàn)在都不曉得她們都聊些啥，但是那個(gè)時(shí)候我第一次感受到被你以為的好朋友在背后捅刀是啥感覺。
三
四年級(jí)的時(shí)候我媽媽回國(guó)，我百般哭鬧最后還是回到了原來的學(xué)校，并且還不是原來的班級(jí)。我那一年很消沉，現(xiàn)在想來都不堪回首，就是一種得救之后又進(jìn)入深淵的絕望，不學(xué)無術(shù)，不上正課就去舞蹈隊(duì)、學(xué)校大隊(duì)部里瞎混，總之只要不在班級(jí)里去哪都行，聽寫不寫作業(yè)不交，和老師頂嘴。我同桌是一個(gè)又白又秀氣的男孩子，家里好像是開文具店的，我那時(shí)候也不知道哪里來的小霸王脾氣，看到他好看的鋼筆就借來用然后占為己有，還讓他給我?guī)Ш每吹谋咀?，我沒覺得有什么不妥，后來可能是他家長(zhǎng)覺得不對(duì)，估計(jì)是爸媽教他拒絕我，我一直覺得軟弱好欺的男孩子鼓起勇氣在我索要鋼筆的時(shí)候拒絕了我。我忘了我那個(gè)時(shí)候是什么感受了。
班里有一個(gè)很好看聲音好聽唱歌也好的女孩，我們那個(gè)時(shí)候是很好的朋友，后來高中的時(shí)候我們又分到了一個(gè)班。直到文理再次分班以后我才恍惚想起來，四年級(jí)的時(shí)候我們仿佛是吵過一次架的，那后來就如同陌路了。高二以后我們又因?yàn)楦鞣N原因走得遠(yuǎn)了，甚至圈子都沒有什么重合得地方。我討厭過這個(gè)女孩子但是也很喜歡她?，F(xiàn)在我已經(jīng)記不起四年級(jí)為什么要吵架，高中又如何走得更遠(yuǎn)了，但是我還記得那個(gè)時(shí)候滿懷喜悅地喊著“阿丁阿丁”的樣子。
四
媽媽工作調(diào)動(dòng)去教育局，我又一哭二鬧地如愿回到家門口的學(xué)校，回到我愛的班級(jí)里?？偟膩碚f生活雖然不如三年級(jí)無拘無束，但是還是每天心情舒暢高高興興的。四年級(jí)那一年對(duì)我還是有影響的，一些不好的性格還一時(shí)沒有消失，有次和同桌鬧的時(shí)候我筆尖扎到了他眼皮(or眼角，忘了，總之是個(gè)很危險(xiǎn)的地方)，驚動(dòng)了雙方家長(zhǎng)，我作為一個(gè)犯了錯(cuò)從不認(rèn)錯(cuò)的大倔牛第一次說了對(duì)不起，當(dāng)時(shí)五年級(jí)，同桌非常真誠(chéng)地看著我說了句沒關(guān)系。這件事或許谷東陽已經(jīng)忘了但是我一直記得，并且從那個(gè)時(shí)候起我一萬個(gè)佩服他的包容心。
初中同桌有次看到了我學(xué)生交通卡上一年級(jí)拍的照片，說你要是現(xiàn)在長(zhǎng)這樣我肯定追你(竇子裕就是你個(gè)臭小子)。四年級(jí)以前，我在老師眼里長(zhǎng)得好看、白白凈凈、乖乖巧巧、品學(xué)兼優(yōu);四年級(jí)開始，我長(zhǎng)得越來越兇，毫不客氣地說就像監(jiān)獄里的犯人一樣，皮膚發(fā)黃眼神冷漠充滿戾氣。
初中高中大學(xué)，留在通訊錄里的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾，以前的大大小小的事情有的忘了，有的會(huì)在某個(gè)瞬間跳出來。我原諒一切在附小對(duì)我懷有惡意的老師同學(xué)，這個(gè)學(xué)校挽救了我。我也對(duì)所有我傷害過的同學(xué)道歉，以前很多時(shí)候我的性格行為是很過分的。
畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)簿里大家約定：保持聯(lián)絡(luò)，十年后再見!十年真的很快。
爛尾，寫到最后不知道怎么結(jié)束，但是又想保持聯(lián)絡(luò)這句話留著。再次感謝附小，感謝遇見附小的你們。
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人。或許我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場(chǎng)這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過。可是這又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長(zhǎng)的管束，簡(jiǎn)直就是撒野一樣，放開手干一場(chǎng)。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長(zhǎng)，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長(zhǎng)，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長(zhǎng)，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長(zhǎng)個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
整體感受：黑暗中漏出光明。
直面校園暴力。
影片開始，胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚，也有對(duì)愛情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過高考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)。
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者?？迲蜃匀徽鎸?shí)并且能夠清晰地感覺到情感的遞進(jìn)、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會(huì)說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到“懸疑片”的手法，“青春片”的校園生活及單純的戀情，“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十
少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)——_年前，梁?jiǎn)⒊l(fā)出了這樣的吶喊。
當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個(gè)黑暗而又屈辱的時(shí)代。可惡的英國(guó)人向中國(guó)售賣鴉片毒品。當(dāng)時(shí)的國(guó)民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國(guó)家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個(gè)國(guó)家于水火，可這時(shí)昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國(guó)簽署了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。
歷史告訴我們，落后就要挨打!
如今的中國(guó)，變得如此繁榮富強(qiáng)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時(shí)代的我們，要爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更美好、更強(qiáng)大。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。
少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國(guó)旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十一
觀看少年是我們深入了解當(dāng)今年輕一代思想與行為的一個(gè)窗口。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、價(jià)值觀念和生活方式都與我們這一代迥然不同。對(duì)于我們這些年紀(jì)稍大的人來說，通過觀察少年們的言行舉止，我們不僅可以回憶起自己的青春歲月，還可以更好地理解他們的內(nèi)心世界。以下是我在觀看少年過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：外貌與自我認(rèn)知的困惑。
在觀察少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)外貌的重視程度遠(yuǎn)高于我們的想象。他們注重時(shí)尚潮流，追求個(gè)性與獨(dú)特。然而，與此同時(shí)，他們也對(duì)自己的外貌存在著不安全感。他們渴望被他人接納和認(rèn)可，卻常常陷入關(guān)于自我形象的深深困惑。在這個(gè)崇尚外在美的時(shí)代，我意識(shí)到我們應(yīng)該更多地傾聽他們的心聲，給予他們溫暖和支持。
第三段：友情與社交網(wǎng)絡(luò)的雙重影響。
觀看少年還讓我深刻認(rèn)識(shí)到友情對(duì)年輕人的重要性。少年們對(duì)待友誼充滿了真誠(chéng)和熱情。友情的力量在他們生活中扮演著重要角色。然而，我也觀察到少年們將過分依賴社交網(wǎng)絡(luò)，尤其是手機(jī)應(yīng)用程序的交流方式作為主要手段。這種變化對(duì)他們的成長(zhǎng)和溝通產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為年長(zhǎng)者，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)真實(shí)友誼的能力。
第四段：學(xué)習(xí)與壓力的平衡。
少年們所面臨的壓力源自學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)，他們常常處在各種強(qiáng)大的壓力下。觀看少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度很積極，但也深感壓力的沉重。他們渴望在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，但也希望能得到家人和教師的理解和支持。作為關(guān)注他們成長(zhǎng)的大人，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和支持，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)與壓力之間找到平衡。
第五段：追求夢(mèng)想與逆境的成長(zhǎng)。
最后，少年們對(duì)于自己的夢(mèng)想充滿了熱情和決心。無論是追求音樂，還是在藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，他們表現(xiàn)出了勇敢沖破限制的潛力。然而，他們也面臨著各種逆境和挑戰(zhàn)。作為成年人，我們應(yīng)該在他們追求夢(mèng)想的過程中給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境，并從中成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過觀看少年，我深刻認(rèn)識(shí)到他們的世界在不斷變化，而我們作為大人也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該給予更多的理解、支持和引導(dǎo)，幫助他們度過青春期的困惑和掙扎，以成為更好的自己。我們也應(yīng)該反思自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取智慧，為少年們創(chuàng)造更好的未來。觀看少年，并不僅是觀察他們，更是了解他們，并在這個(gè)過程中加深我們對(duì)于年輕一代的思考與體悟。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十二
或許你和我一樣，會(huì)不經(jīng)意地看一下評(píng)分。最近一部影片以“豆瓣8.7”在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，該片就是于20xx年10月25日上映的《少年的你》?！渡倌甑哪恪肥歉鶕?jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤(rùn)南主演。該片講述在高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。
并沒看過小說，我只是單純的被網(wǎng)絡(luò)高分所吸引，有點(diǎn)不敢相信的我又去核實(shí)了一遍，嗯，豆瓣評(píng)分8.6分，那是相當(dāng)?shù)母吡?。如此高評(píng)分，不去觀看實(shí)屬可惜，于是乎你心動(dòng)化作行動(dòng)。
影片一開始出來的便是本片主角周冬雨飾演的陳念，以她的青春成長(zhǎng)記憶為我們講述一個(gè)動(dòng)人故事。涉及校園欺凌題材的影視作品，樂思資大叔我看過一些，這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節(jié)緊湊，交代了故事的發(fā)生地，事件的起因、經(jīng)過，各人物之間的關(guān)系。看完前面一大段，我是服氣的，簡(jiǎn)明扼要，把我們帶入到了活生生的校園欺凌之中。生活遠(yuǎn)比電影更殘酷，影片中的欺凌場(chǎng)景我認(rèn)為是很必要的，對(duì)于校園欺凌問題，首先就是該正視它。
影片后半段樂思資大叔我就有點(diǎn)看“累”了，以下為個(gè)人的吹毛求疵，純屬娛樂。
二、想展現(xiàn)的內(nèi)容線有點(diǎn)多。前面主要講述欺凌事件，嗯，挺好的，后面感覺其實(shí)是講愛情故事，再后面又似乎是犯罪推理懸疑……感覺就是線很多，處理得好就是藝術(shù)，處理不好就會(huì)給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾，不如主次分明突出重點(diǎn)，個(gè)人覺得這不是純粹的社會(huì)題材片，也不是愛情片，更不是懸疑片，可能我看暈了吧。
三、片中其實(shí)還有個(gè)人物我認(rèn)為也是很關(guān)鍵的，那就是欺凌團(tuán)伙里的跟班，這種角色就是害怕被欺負(fù)而被動(dòng)地加入團(tuán)伙中的。觀看前，原以為會(huì)將這種人物與主角面對(duì)欺凌時(shí)采取不同的處理態(tài)度來進(jìn)行個(gè)對(duì)比，樹立正確的三觀。但是，結(jié)果是這個(gè)跟班她真的只是個(gè)跟班，沒有伏筆，而主角最后卻輸了，輸?shù)煤軓氐缀軣o奈，給人一種很不舒服的感覺，壓抑。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十三
“少年是未來的希望”，這句話深深地刻在我們每個(gè)人的心中。無論是父母、老師還是社會(huì)的各界人士都心系著少年們的成長(zhǎng)。近年來，我有幸觀看了一些少年的表演活動(dòng)，深感他們的才華和潛力，也產(chǎn)生了許多感悟，下面我將以觀看少年的心得體會(huì)為主題，分享我的見聞和體驗(yàn)。
二、賞識(shí)他們的努力與天賦。
在觀看少年的演出時(shí)，我深深被他們無窮的潛力和超凡的努力所感動(dòng)。有的少年展示出了驚人的演技，有的展示出了出色的音樂才能，有的展示出了卓越的舞蹈技巧。他們追逐著自己的夢(mèng)想，用心地投入其中，無論是排練還是表演，都充滿了激情和堅(jiān)持。觀看少年們的表演，不禁讓我對(duì)他們的天賦和努力心生欽佩。
少年的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的心理和才能的發(fā)展起著決定性的影響。在觀看少年的演出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些具備了優(yōu)秀表演能力的少年往往來自于一個(gè)良好的家庭環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出孩子良好的品德，而且會(huì)激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表演潛力。而高質(zhì)量的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則能為少年提供具體的藝術(shù)技能指導(dǎo)和更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。少年們?cè)谶@樣的環(huán)境下，才能收獲更多的機(jī)會(huì)、資源和價(jià)值觀的引導(dǎo)。
四、為少年們提供更多的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。
少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要更多的機(jī)會(huì)和關(guān)懷，以便更好地發(fā)展他們自己的潛能。觀看少年的表演活動(dòng)，我意識(shí)到社會(huì)需要為他們提供更多的演出機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，以便他們能夠展示自己的才華。同時(shí)，我們也要以一種積極的、關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待少年，鼓勵(lì)他們勇敢追夢(mèng)，給他們更多的指導(dǎo)和支持。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多才藝出眾的優(yōu)秀少年。
五、結(jié)語。
觀看少年的演出，讓我深刻地感受到了少年們的才華和潛力。他們的努力和天賦讓人肅然起敬，他們的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)的關(guān)懷更是至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極關(guān)注少年的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和關(guān)心。讓我們攜手努力，共同培養(yǎng)出更多具有才華與潛力的優(yōu)秀少年，為他們的未來護(hù)航。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十四
文明是一滴水，許多文明就是一片海。
黨員是黨的細(xì)胞，黨的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)要靠每一個(gè)黨員，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，黨員如何表現(xiàn)，就會(huì)直接影響到周圍群眾，黨員的一言一行直接影響到黨的形象，這就要求我們每一個(gè)黨員，始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的社會(huì)影響力。
文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
文明，有時(shí)只是舉手之勞;。
文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國(guó)，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十五
這部作品極其無聊，毫無驚喜，充斥著沒用的大場(chǎng)面以及廉價(jià)的煽情，另外存在著大量無厘頭的劇情轉(zhuǎn)變。
如果這是一部獨(dú)立作品的話，憑借黛西·雷德利和亞當(dāng)·德賴弗的賣力表演，至少是可以給兩分的，但這是一個(gè)系列的終結(jié)作品，不僅負(fù)擔(dān)著本作的成敗，也會(huì)牽涉到前面十部作品的完整性和圓滿性，所以，我的評(píng)分是負(fù)分。
星戰(zhàn)系列是人類想像力的巔峰，四十年前，喬治·盧卡斯一手創(chuàng)建了這個(gè)光怪陸離，新鮮有趣的宇宙，從此成為人類歷史上影響力最大的科幻電影系列(當(dāng)然，你們也可以把它當(dāng)作是純粹的幻想電影，因?yàn)椴⒉豢茖W(xué))。
這個(gè)系列到目前為止一共有十一部電影作品和諸多的小說、漫畫、游戲作品。
其中最主要的就是這十一部電影作品組成的星球大戰(zhàn)系列。
在1977年到1983年，星戰(zhàn)系列最早的三部曲，也是系列的正傳三部曲正式面世，盧克、萊婭、韓索羅的冒險(xiǎn)故事另無數(shù)人為止瘋狂，電影里五光十色，突破人類想像力天際的外太空世界也成為了系列的主要賣點(diǎn)之一。
隨后的1999到20__年，前傳三部曲正式面世，盧克的父親阿納金，也是電影史上最著名的反派達(dá)斯·維達(dá)的人生經(jīng)歷成為故事的主線，前傳三部曲的褒貶不一，星戰(zhàn)1：幽靈的威脅被認(rèn)為是三部曲中最差的，而第三部西斯的復(fù)仇則口碑不錯(cuò)。
無論如何，前傳三部曲補(bǔ)全了天行者家族歷史和正傳中留下的很多謎團(tuán)，至少是合格的電影。
時(shí)光來到20__年，迪士尼接手之后的盧卡斯影業(yè)重啟了星球大戰(zhàn)系列，拍攝了系列的第七部電影：原力覺醒。我不是非常忠誠(chéng)的星戰(zhàn)迷，所以我并不非常喜歡這部電影，但是至少韓索羅對(duì)楚巴卡說：“chewie,wearehome”的時(shí)候，我是鼻子酸了一下的。這部電影在imdb上的評(píng)分是7.9分，最初的評(píng)分一度非常夸張的達(dá)到了8.9分，什么概念呢，目前imdb維持在8.9評(píng)分的電影有四部：12怒漢，辛德勒的名單，指環(huán)王：王者歸來和低俗小說。都是足以載入電影史的作品。
20__年星戰(zhàn)歷史上首部外傳作品俠盜一號(hào)上映，這部是我認(rèn)為的星戰(zhàn)系列最佳作品。無論是演員的表演還是故事的邏輯性，完整性都是系列最佳。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十六
作為一名普通青年，我有幸觀看了少年黃大年的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片真實(shí)地還原了黃大年在成長(zhǎng)過程中的艱辛和勵(lì)志故事。通過觀看，我深深感動(dòng)和受到啟發(fā)。黃大年呈現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，給予了我很大的鼓舞和啟示。
第二段：堅(jiān)持不懈努力追求夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
黃大年從小立志幫助他人，成為一名醫(yī)生。然而，因?yàn)榧揖池毢麤]有機(jī)會(huì)接受正規(guī)教育。盡管如此，他不氣餒，堅(jiān)持不懈地提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。他每晚都熬夜讀書，積攢起來的錢全部用于購(gòu)買醫(yī)學(xué)書籍。他知道只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。終于，在眾多的醫(yī)藥考試中，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了醫(yī)學(xué)院。這段經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我。我明白，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，才能取得成功。
第三段：積極向上的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的力量。
黃大年在成為醫(yī)生后，他面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。那時(shí)，中國(guó)正處于戰(zhàn)亂年代，醫(yī)療條件惡劣，但黃大年并沒有被這些困難所打敗。相反，他選擇堅(jiān)守在自己的崗位上，幫助那些需要幫助的人。他積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，在面對(duì)困難時(shí)，讓他迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。這種積極向上的態(tài)度深深地激勵(lì)我，讓我明白困境并不可怕，只有勇敢面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：無私奉獻(xiàn)精神的力量是影響他人的關(guān)鍵。
黃大年的故事中，我最為感動(dòng)的是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論在任何條件下，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫助發(fā)生意外的患者。而且，在黃大年赴非洲支援抗擊埃博拉疫情的行動(dòng)中，他義無反顧地選擇放棄舒適的生活，到最需要幫助的地方去幫助他人。這種無私奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我，讓我明白只有將自己的力量無私地奉獻(xiàn)給他人，才能真正的成就自己。
第五段：黃大年的故事激勵(lì)我在自己的人生道路上更加奮發(fā)向前。
觀看少年黃大年的故事，給予了我無盡的勇氣和力量。黃大年的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，都讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到，只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，積極面對(duì)困難，無私奉獻(xiàn)他人，才能在自己的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我決定以黃大年為榜樣，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并盡我所能地幫助他人。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十七
黃大年，一位在中國(guó)現(xiàn)代史上留下難以磨滅的偉大人物。少年時(shí)期的他，就像一顆閃耀的明星，充滿著獨(dú)特的魅力和勇氣。近日，我有幸觀看了關(guān)于他少年時(shí)期的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面，我將結(jié)合自己的觀影體會(huì)，進(jìn)行心得總結(jié)。
首先，少年黃大年給我最深的感觸是他的積極進(jìn)取和無畏精神。紀(jì)錄片中，黃大年自幼就展現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。那個(gè)年代，社會(huì)動(dòng)蕩，日本侵略者的暴行漫天飛舞，而少年黃大年卻積極參加抗日活動(dòng)，為國(guó)家和民族的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他時(shí)常站在公共場(chǎng)合演講，吶喊著對(duì)日本侵略行為的抗議，鼓舞著人們的斗志。在他身上，我感受到了時(shí)代的英勇精神，無畏前行的堅(jiān)定信念。
其次，少年黃大年的堅(jiān)持和努力給了我很大的啟示。在紀(jì)錄片中，黃大年雖然面臨諸多困難，卻始終保持著對(duì)理想的信念，并付諸實(shí)際行動(dòng)。為了獲得更多的知識(shí)和技能，他不辭辛勞地學(xué)習(xí)，為了與同齡人相比，他每天都在努力超越自己。他自己設(shè)計(jì)并制作了教學(xué)工具，用創(chuàng)新的方式教育同學(xué)們，讓他們能夠更好地掌握知識(shí)。黃大年的堅(jiān)持和努力，讓我深感自己還有很多需要提升和努力的地方。
再次，少年黃大年對(duì)待困難的勇氣和樂觀態(tài)度給我留下了深刻的印象。黃大年生活在一段動(dòng)蕩的時(shí)期，他身處險(xiǎn)境，他的親人也遭受著迫害和折磨。但是，他并沒有因此而沮喪，相反，他用樂觀和勇敢的態(tài)度面對(duì)困難。他用自己的筆記本記錄了自己的苦難和悲傷，但卻充滿了對(duì)未來的希望和對(duì)生活的熱愛。在他身上，我看到了生命的無窮力量以及正能量對(duì)于每個(gè)人的巨大影響。
最后，少年黃大年傳遞給我的最重要的信息是：教育的力量是巨大且深遠(yuǎn)的。黃大年在學(xué)校中扮演了引路人的角色，他用自己的行動(dòng)影響著他周圍的人。他用學(xué)習(xí)和知識(shí)武裝自己，用自己的專業(yè)知識(shí)去幫助別人。黃大年深知，只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能夠讓更多的人獲得真正的自由和幸福。這一點(diǎn)，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的共鳴。
通過觀看紀(jì)錄片，我深深地感受到了少年黃大年所展現(xiàn)的勇氣、堅(jiān)持、樂觀和教育的力量。他的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我，在未來的生活中，我也要用積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，并將之轉(zhuǎn)化為喜悅和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而教育，則是我的事業(yè)和責(zé)任，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去啟發(fā)他人，并影響更多的人去擁抱夢(mèng)想，追求幸福。生活中有很多困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信教育的力量，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。少年黃大年的經(jīng)歷和精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞著我們前行的步伐。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十八
影片背景的設(shè)置，仿佛帶我回到了我的11年，在生命的特殊時(shí)刻，在高考這一宏大的主題面前，個(gè)人的喜怒哀樂在此刻變得格外的無關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺之外，教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)，樓上掉下來的人，倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺。
影片因?yàn)閯∏樾枰?，將校園暴力的烈度推得很高，但實(shí)際上，大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦，這本來就是人成長(zhǎng)過程中正常的表現(xiàn)，但有些人卻在利用這種怯懦，以年少為借口施行自己過早覺醒的暴虐。在這個(gè)過程里，欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì)，卻總是默然無聲，這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子，就像無聲掙扎的溺水者，有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊，有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十九
“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，用誠(chéng)摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得年度“全國(guó)新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的推薦詞。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因?yàn)槟菢泳蜎]法照顧媽媽了。她說自己長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國(guó)新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)大會(huì)，并參與錄制先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報(bào)記者采訪時(shí)說，對(duì)于自己來說，這項(xiàng)榮譽(yù)既是一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個(gè)農(nóng)村孩子，兩歲時(shí)母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個(gè)家，李艷艷6歲時(shí)，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀(jì)的她擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。面對(duì)生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時(shí)，李艷艷每天必須早晨5時(shí)起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。
下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。上完晚自習(xí)趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時(shí)光，也是母親最幸福的時(shí)光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問她的鎮(zhèn)縣干部和關(guān)照她的社會(huì)愛心人士講：“這么多年來，我這個(gè)當(dāng)媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?BR> 李艷艷的事跡經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳報(bào)道后，得到了社會(huì)各界和愛心人士的關(guān)懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實(shí)施頭批農(nóng)村危房改造項(xiàng)目時(shí)，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對(duì)象，而且享受“一類”標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體從年起資助李艷艷的學(xué)習(xí)，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學(xué)習(xí)用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關(guān)照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運(yùn)，希望通過自己的刻苦努力，向這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
李艷艷說，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)她是一種激勵(lì)，“我只是做了一個(gè)為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽(yù)，將來一定盡自己最大的能力去回報(bào)社會(huì)，傳遞愛心?！?BR>
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇一
直面校園暴力。
影片開始，胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚，也有對(duì)愛情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過高考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)。
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者?？迲蜃匀徽鎸?shí)并且能夠清晰地感覺到情感的遞進(jìn)、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會(huì)說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到“懸疑片”的手法，“青春片”的校園生活及單純的戀情，“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇二
從“多鏡頭平面”感知英雄的“情志體積”
在數(shù)學(xué)中，平面只能求取面積，是無法得出體積的。但事實(shí)上，從情感和思想的層面，是可以由“平面”感受到“體積”之容量的。文字方寸之間的“平面”，或是可見執(zhí)筆人心中的山河壯闊，或是可見執(zhí)筆人腦中的激流深潭，由此知其思想空間的“體積”。在全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議開幕前的默哀，在鏡頭里也只是一個(gè)小小的“平面”，但這背后卻彰顯了全國(guó)人民對(duì)犧牲烈士和逝世同胞的崇高敬意和哀悼之情。從這一“平面”里，我們所感知到的，是情感空間的“體積”。
一顆沙礫的背后是一個(gè)世界，一個(gè)鏡頭的背后是一種人生。當(dāng)我翻看《初心集》和《紅色家書》的時(shí)候，我試圖從多個(gè)“鏡頭平面”中去感知他們思想和情感的“體積”。盡管，從一個(gè)個(gè)“鏡頭平面”里去感知其背后的“情志體積”，是無法知其全貌、一言蔽之的，是無法得出民族英雄全部的思想和情感容量的，但對(duì)“平面”的解讀和感知的這一過程，卻能夠激蕩我們的發(fā)奮之情，點(diǎn)燃我們的奮發(fā)之志，熔鑄我們的精神之器，必將指引著我們，劈開荊棘雜叢，攜手共鑄中華兒女穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
從歷史鏡頭的“平面”中感知英雄志的“體積”?；赝腥A民族的歷史，是一段在磨難中奮起和挺進(jìn)的歷史。歷史深處，寒煙衰草凝綠，那片盎然綠意就是民族英雄的蒼生念和民族魂。難忘，我們的民族英雄，在茫茫黑夜中的凱歌前行，在漫漫硝煙中的頑強(qiáng)抗?fàn)帲跇屃謴椨曛械臒o畏沖鋒，在敵人堵截的沉穩(wěn)冷靜，在槍抵胸口時(shí)的憤然無畏。他們，用豪氣彈奏了一曲東風(fēng)破，縱然雕欄玉砌，朱顏已改，但他們的英雄精神永遠(yuǎn)閃耀在歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)地留駐在了我們的心里。在歷史鏡頭下的“平面”里，我們的民族英雄，是中華民族奮進(jìn)于復(fù)興路上的啟明星，也是我們眼中永不黯然的群星，他們構(gòu)成了歷史銀河系中最浩瀚最遼闊的星體。
從人物鏡頭的“平面”中感知英雄情的“體積”。家在哪兒呢?抬眼望去，見到的是風(fēng)沙彌漫的戈壁，見到的是泥濘難行的草地，見到的是荊棘布道的山林，見到的是荒無人煙的曠野，見到的是冷風(fēng)凜冽的雪山，可獨(dú)獨(dú)不見的，是自己的家人。記憶中的那盞燈那么溫暖，那么明亮，對(duì)家和家人的思念，在每一個(gè)夜晚醞釀成最清晰而酸楚的疼痛，恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。從人物鏡頭的“平面”，我看到了，他們眼角的淚，蜿蜒洶涌?？伤麄儾粮闪搜劢堑臏I，可他們沒有回頭，只見他們抖落悲傷，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他們將國(guó)家和人民置頂，任心中牽掛隨梧桐葉紛然墜落，綠肥紅瘦原是思念瘦，金石有聲傳唱的是英雄情，易水聽后為之泛寒，萬壑聽后為之動(dòng)情。
從“多鏡頭平面”感知民族英雄的“情志體積”，我讀懂了民族英雄的心，他們告訴我：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！彼麄冇们榕c志鑄成了保衛(wèi)家國(guó)的銅墻鐵壁，鍛造了堅(jiān)韌不屈的民族脊梁，護(hù)佑著我們，也引領(lǐng)著我們，奮進(jìn)在新時(shí)代。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇三
看新年賀詞回敬2020這場(chǎng)“心靈奇旅”
“當(dāng)你想要生活的那一刻，生命的火花就點(diǎn)亮了?！彪娪啊缎撵`奇旅》電影中的一段話，讓我感觸頗深?；乜戳?xí)近平主席的新年賀詞，“我們秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！边@兩句話讓我深刻意識(shí)到，當(dāng)一位黨員干部想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的那一刻，他的生命火花就被點(diǎn)亮了。跨越千山萬水，與人民群眾共患難，共赴美好明天?；仡?020一整年，每一位黨員干部都經(jīng)歷了一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)生活的“心靈奇旅”，每一場(chǎng)艱苦卓絕的奮斗都點(diǎn)亮了一束為民服務(wù)的火花，最后點(diǎn)亮了萬家燈火。
“飛”越九霄，走科技強(qiáng)國(guó)之路，由你們筑夢(mèng)。從“玉兔二號(hào)”打破人類歷史上最長(zhǎng)在月球工作的記錄，“嫦娥五號(hào)”順利返回地球、完成“繞、落、回”三大步驟，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成了第三個(gè)階段，到“天問一號(hào)”飛行超過4億公等。每一項(xiàng)科技成果都讓我熱淚盈眶。航天技術(shù)人員所面對(duì)的不僅僅是冰冷的數(shù)據(jù)，還有未知的太空。這些都需要超出常人的毅力和智慧。它們的征途是星辰大海，他們的背后是中國(guó)的崛起?！皢柖畔觥弊鳛橹腥A兒女千百年來的夢(mèng)想與目標(biāo)，航天發(fā)射場(chǎng)的每一次起飛，都代表著14億人民的期望。這一年，我們將夢(mèng)想與榮譽(yù)都交給了你們，你們實(shí)現(xiàn)我們的飛天夙愿。而這場(chǎng)傳奇的旅程還將續(xù)寫。
“啃”硬骨頭，走脫貧攻堅(jiān)之路，缺你們不行。2017年，習(xí)近平同志便強(qiáng)調(diào)，我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。2020年，習(xí)近平同志指出，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。一路走來，黨員干部們?？杏补穷^。打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。扶貧是非?，嵥?，工作量很大的工作，必須付出真感情。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。脫貧工作不僅因地制宜，更是融入到當(dāng)?shù)氐奈幕c生活中。脫貧人員與脫貧對(duì)象都經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的人生洗禮。回看2020，喜看“碩果”滿山川。
“醫(yī)”心為民，抗擊疫情之路，有你們真好。2020的道路上，醫(yī)療隊(duì)伍是當(dāng)之無愧的領(lǐng)跑者，為每一位人民群眾保駕護(hù)航。奮戰(zhàn)在一線的青年醫(yī)務(wù)人員，怎么也不會(huì)想到，會(huì)在這次疫情中經(jīng)受這樣的一次精神和肉體上的洗禮。穿上防護(hù)服，戴上防護(hù)眼鏡，一持續(xù)就是六小時(shí)。遇到生理上的不適只能咬牙堅(jiān)持，同時(shí)要擔(dān)心自己會(huì)被傳染的可能性：一是怕威脅自己的身體健康，二是怕給醫(yī)務(wù)人員增添不必要的麻煩。平凡的職業(yè)，這一刻變得不再平凡。它們都裝有一份無私奉獻(xiàn)的大愛。2020年一路走來，讓他們的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)，精神上筑起強(qiáng)大堡壘。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。習(xí)近平主席在新年賀詞中說：站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
為錦繡山河，為國(guó)泰民安。2021年，這場(chǎng)“心靈奇旅”還將繼續(xù)。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇四
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人?；蛟S我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場(chǎng)這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過。可是這又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長(zhǎng)的管束，簡(jiǎn)直就是撒野一樣，放開手干一場(chǎng)。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長(zhǎng)，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長(zhǎng)，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長(zhǎng)，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長(zhǎng)個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇五
以“人民的名義”將人民“置頂”
隨著信息技術(shù)“一日千里”的飛速發(fā)展，類似于微信這樣的社交工具得到廣泛普及和運(yùn)用。在微信中有一條將聊天信息“置頂”的功能，為人們所常用，該功能有助于人們將一些重要的、怕遺漏的信息“置”于微信頁(yè)面的最上方，以便時(shí)刻提醒自己牢記。
對(duì)信息可以采取“置頂”的形式來著重標(biāo)記，而對(duì)于為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的黨員干部而言，也要時(shí)刻將“人民”二字記掛在心，將其“置頂”。近日，《求是》雜志刊發(fā)的習(xí)近平總書記的重要文章《在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話》中，全文多達(dá)84次提及“人民”二字，字里行間流露出的強(qiáng)烈“人民觀”和為民情懷著實(shí)令人動(dòng)容。作為“人民公仆”的黨員干部也應(yīng)秉持“以人民為中心”的理念，將“人民”作為自身干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將其作為行動(dòng)指南和前進(jìn)方向。
相信人民，以“拜人民為師”的理念將人民“置頂”。能被“置頂”的信息往往是具有參考價(jià)值和警示意義的，能夠時(shí)刻提醒人們下一步該做什么，要“去時(shí)不忘來時(shí)路”。而習(xí)近平總書記在文章中談及中華民族精神時(shí)則指出，“中國(guó)人民的特質(zhì)、稟賦不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)人的精神世界”，而中華民族與生俱來的民族精神，即“偉大創(chuàng)造”“偉大奮斗”“偉大團(tuán)結(jié)”和“偉大夢(mèng)想”，也“為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力”。對(duì)于肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興使命的黨員干部來說，在崗位工作、實(shí)踐歷練中，不僅要善讀理論知識(shí)的“有字之書”，也要懂得去讀“無字之書”，即要學(xué)會(huì)俯下身去、彎下腰來，虛心向群眾請(qǐng)教，拜人民為師，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，方能從人民群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)中汲取筑夢(mèng)中國(guó)的不竭動(dòng)力。
依靠人民，以“聚人民之力”的勁頭將人民“置頂”。能被“置頂”的信息不僅自帶“留言”的提示功能，還有遵照“執(zhí)行”的實(shí)踐價(jià)值。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終依靠人民、為人民謀福祉，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的力量源泉，也是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。正如今年年初應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，我們黨正是在廣泛動(dòng)員、依靠群眾的基礎(chǔ)上，奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。廣大黨員干部披堅(jiān)執(zhí)銳、沖鋒在前，人民群眾積極參與、齊心抗疫，體現(xiàn)了國(guó)人萬眾一心、眾志成城的合力，也彰顯了“集中力量辦大事”的中國(guó)之治的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”，這正是我們黨信賴人民、依靠人民，懂得匯集人民群眾的磅礴合力、攻堅(jiān)克難的生動(dòng)詮釋和真實(shí)寫照。正如習(xí)近平總書記在文章中強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)人民相信，山再高，往上攀，總能登頂;路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)”，只要矢志不渝地依靠人民，始終將人民“置頂”，相信再難啃的“硬骨頭”、再難過的坎兒也終將能夠克服。
“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。當(dāng)前我國(guó)正處于百年未有之時(shí)代大變局，黨員干部應(yīng)時(shí)刻以“人民的名義”將人民“置頂”，懂得拜人民為師、聚人民之力，接過時(shí)代賦予我們的“接力棒”，以咬定青山不放松的精神一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，方能推動(dòng)“復(fù)興號(hào)”巨輪劈波斬浪、砥礪前行，早日抵達(dá)理想的彼岸!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇六
被姚璋的臨時(shí)起意拉去看了電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對(duì)這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。
話雖說到這個(gè)份上，但電影開頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場(chǎng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。
它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢(shì)還是李安的《比利林恩的中場(chǎng)戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無遺，真實(shí)感人，不過，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說真實(shí)的電影場(chǎng)景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。
因?yàn)閯∏橛行┧圃嘧R(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評(píng)才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國(guó)祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對(duì)著鏡頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我不曾經(jīng)歷過的故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。
這是一部非常好的電影作品。
對(duì)于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒有親身經(jīng)歷過校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見，那個(gè)時(shí)候的我們太過年輕，有許多許多的疑惑和難過，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對(duì)推推搡搡不在意，對(duì)推搡的意外升級(jí)不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們的三觀里對(duì)這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說的那么嚴(yán)重”，無意識(shí)的惡意常常由于沒有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們?cè)谝环N情緒里沉淪到最后，但是我們都有過某個(gè)時(shí)刻被傷害過，生活艱難過，內(nèi)心難受絕望過，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。
或者最后想說一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相掙扎在成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們?cè)?jīng)多么絕望。長(zhǎng)大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇七
奏響新時(shí)代的“英雄贊歌”
9月8日上午，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。向?yàn)檫@次抗疫斗爭(zhēng)作出重大貢獻(xiàn)的全體人員表示了崇高敬意，對(duì)在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情殊死較量中鑄就的偉大抗疫精神深情禮贊，讓我們?cè)诨赝袊?guó)抗疫的壯舉中，奏響“國(guó)家不會(huì)忘記、人民不會(huì)忘記、歷史不會(huì)忘記”的“英雄贊歌”。
國(guó)家不會(huì)忘記，是那些“國(guó)之英者”挺立起國(guó)而忘家的民族脊梁。回望歲末年初，大疫突降，武漢告急。疫魔肆虐，湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)事關(guān)民族安危。84歲的鐘南山院士臨危受命，星夜逆行馳援武漢;張伯禮院士趕赴疫情最前線，主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，與武漢人民“肝膽相照”;身患漸凍癥的張定宇，沖鋒在前，身先士卒，守住武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的“主陣地”;少將陳薇堅(jiān)持把病毒研究放在第一位，研制的重組新冠疫苗走在世界前列，以科技戰(zhàn)疫的巨大成效給人民以信心和希望……不朽功勛，鐫刻國(guó)家發(fā)展史冊(cè);光輝榜樣，照亮民族復(fù)興征程。他們是當(dāng)之無愧的“國(guó)之英者”，也是他們用無畏與擔(dān)當(dāng)挺立起國(guó)而忘家的民族脊梁，踐行著“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的國(guó)家使命，詮釋出醫(yī)者仁心和大愛無疆，成為大江大河的“中流砥柱”，凝聚起風(fēng)雨無阻的磅礴力量。
人民不會(huì)忘記，是那些“世之楷?！弊V寫出昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代凱歌。震撼歷史的斗爭(zhēng)，必然留下震撼歷史的篇章。庚子年初，一場(chǎng)突如其來的大疫，以如此刻骨銘心的方式，植入中華民族的記憶深處。全國(guó)近400萬名城鄉(xiāng)社區(qū)工作者嚴(yán)防死守，織牢織密65萬個(gè)社區(qū)防控網(wǎng);7955.9萬名黨員自愿捐款83.6億元支援疫情防控工作;396名黨員干部因公殉職;25000多名優(yōu)秀分子在火線上宣誓入黨……堡壘無言，凝聚起強(qiáng)大力量;旗幟無聲，激發(fā)著昂揚(yáng)斗志。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部敢打頭陣、沖鋒在前，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的行動(dòng)、汗水甚至生命，攻克一道道難題，啃下一塊塊“硬骨頭”，把“不可能”變成“一定勝”，書寫下“可歌可泣、蕩氣回腸”的壯麗篇章，淋漓盡致地詮釋出“世之楷?！钡纳羁虄?nèi)涵，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
歷史不會(huì)忘記，是那些“時(shí)之凡光”點(diǎn)亮了刺破暗夜的點(diǎn)點(diǎn)星火。走過春夏，生活重歸平靜，那些難熬的時(shí)光已經(jīng)過去，但那些迎戰(zhàn)風(fēng)暴的日子卻始終銘記于心?！笆郎蠜]有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記那些全力以赴守護(hù)希望的“時(shí)之凡光”。同病毒以命相搏、不顧小我的志愿者;默默承擔(dān)轉(zhuǎn)運(yùn)、配送工作的“生命擺渡人”;與時(shí)間賽跑，以中國(guó)速度建成火神山、雷神山醫(yī)院的工人們……那一刻，他們或許沒能被公眾所熟知，或許只是自認(rèn)為做一件不足為他人提起的“小事”，但仍然值得所有人把他們的名字擦得“锃亮”。危難關(guān)頭是他們挺身而出，成為暗夜里的光，用熱血溫暖了那個(gè)寒冬，匯聚成無窮的力量，以或強(qiáng)壯或稚嫩的肩膀扛起如山使命，筑起守護(hù)人民生命健康的銅墻鐵壁，使華夏大地重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇八
致敬身邊的“平凡英雄”
9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇四位國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，向我們展示了何謂國(guó)之脊梁、人民英雄，他們的大愛與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，值得14億中國(guó)人致敬。而在我們身邊，也有一群“平凡英雄”，他們默默無聞，自覺服從疫情防控大局需要，主動(dòng)投身疫情防控斗爭(zhēng)，用風(fēng)雨同舟、眾志成城，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，他們同樣值得我們致敬。
致敬“一心為群眾”的社區(qū)工作者們。習(xí)近平總書記指出，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道?？挂叨窢?zhēng)的重大戰(zhàn)略成果，離不開400多萬名社區(qū)工作者在全國(guó)65萬個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)日夜值守，他們以社區(qū)為家、把居民當(dāng)親人，挨家挨戶走訪、逐條逐項(xiàng)核查、沒日沒夜值守。他們“身兼數(shù)職”，既是“守門員”“疏導(dǎo)員”，也是“跑腿員”“服務(wù)員”，用貼心、細(xì)心、暖心的陪伴，描繪出一幅幅守望相助、共克時(shí)艱的感人畫面。向社區(qū)工作者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“心系群眾、服務(wù)居民”的精神，時(shí)刻把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨牢記心間，用心用情為居民群眾解難題、辦實(shí)事，大力提升居民群眾的獲得感和幸福感。
致敬“堅(jiān)定敢擔(dān)當(dāng)”的下沉干部們。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)黨員干部扛起戰(zhàn)疫大旗，參與到各項(xiàng)防控工作之中，特別是挺身而出、沖鋒在前的下沉干部們。在防控形勢(shì)危急的關(guān)鍵時(shí)刻，他們主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)、下沉一線戰(zhàn)疫，承擔(dān)起卡口值守、人員摸排等工作，他們有力地充實(shí)了一線防控力量，給社區(qū)帶來了信心、充實(shí)了力量，用自己的堅(jiān)守使社區(qū)疫情防控的“銅墻鐵壁”筑得更牢。向下沉干部們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“聽從指揮、敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在國(guó)家需要、人民需要的時(shí)候義無反顧地沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)作為，用實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)大愛。
致敬“無私勇奉獻(xiàn)”的老黨員志愿者們。一個(gè)支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，在社區(qū)防控一線，有火線入黨的“新人”黨員，也不乏年逾花甲的老黨員志愿者。他們踴躍報(bào)名參加小區(qū)值守、組建街面巡邏隊(duì)，守好小區(qū)出入口的同時(shí)身體力行的引導(dǎo)居民群眾提高防控意識(shí)，風(fēng)吹日曬卻毫不退縮，連續(xù)站崗也毫無怨言，他們的拳拳愛黨愛國(guó)之心讓人敬佩，切切為民服務(wù)之情令人動(dòng)容，為抗疫持久戰(zhàn)注入一股堅(jiān)定的力量。向老黨員志愿者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“發(fā)揮余熱、甘于奉獻(xiàn)”的精神，忠實(shí)履行職責(zé)，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，用奉獻(xiàn)詮釋共產(chǎn)黨人的初心和本色。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇九
《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。小編整理了20xx《少年的你》觀看心得精彩心得感悟影評(píng)大全5篇精選，歡迎參考借鑒。
不可否認(rèn)，《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。
好了，關(guān)于影片暫時(shí)寫到這里。
最后，我試著揣測(cè)了一下影片之外的現(xiàn)實(shí)：陳念遇不到小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個(gè)角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。
回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。早在青春的路上，人們已孤身行走，與往后漫長(zhǎng)的人生一樣。
今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評(píng)說不錯(cuò)。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下。看看曾國(guó)祥導(dǎo)演的作品是不是那些評(píng)論里說的那樣好。
先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時(shí)，我對(duì)曾國(guó)祥導(dǎo)演有更多的期待日后會(huì)很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個(gè)小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后，欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。之后，快到判刑的時(shí)候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個(gè)：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會(huì)這樣做，同時(shí)也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個(gè)故事：劇中有句臺(tái)詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個(gè)少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。
第三個(gè)故事：這兩個(gè)少年的愛情故事，一個(gè)為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺。
第四個(gè)故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個(gè)少年。
一些思考如下：
家庭對(duì)少年的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長(zhǎng)的狀況。請(qǐng)父母?jìng)兂斯ぷ饕酝?，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評(píng)。應(yīng)該在ta遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長(zhǎng)。看這部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。
對(duì)于學(xué)校，請(qǐng)不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績(jī)和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對(duì)于社會(huì)，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，即使那個(gè)孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個(gè)社會(huì)的未來。每個(gè)人能夠盡到自己的責(zé)任。
對(duì)于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動(dòng)找長(zhǎng)輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動(dòng)結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。
那么通過這個(gè)電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個(gè)人面對(duì)玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵(lì)、堅(jiān)持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
一
很小的時(shí)候我特別內(nèi)向，家里說是那種見了陌生人低頭不問好不講話的那種。小學(xué)在非市中心區(qū)的地方上學(xué)，家長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)參差不齊。二年級(jí)的時(shí)候我換了班主任，典型的被頑皮小學(xué)生磨沒耐心的小學(xué)班主任，脾氣賊爆炸，我現(xiàn)在還記得她發(fā)火的時(shí)候做了又尖又亮的美甲的白胖的手敲在蒙了海藍(lán)桌布課桌上的樣子。那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有分擔(dān)區(qū)，大清掃的時(shí)候要把自己負(fù)責(zé)的地面洗刷干凈。我的分擔(dān)區(qū)在走廊，教室門口出去后數(shù)第二排大地磚。某次大清掃，我結(jié)束的時(shí)候收拾好東西離開了一下，忘了是去辦公室還是去衛(wèi)生間了，等我回教室的時(shí)候迎接我的是地上一盆滿滿的臟水，和怒氣沖沖的班主任還有我媽(我媽那時(shí)候是教導(dǎo)處主任)。班主任披頭蓋臉一頓臭罵，大概意思就是我清掃完了人沒了把自己的臟水放在別人分擔(dān)區(qū)，我一個(gè)小孩還是班長(zhǎng)為什么這么品質(zhì)低下。我說不是我的，我都收拾好了才走的(盆是開學(xué)大家每人交一個(gè)，平時(shí)都在一起，清掃的時(shí)候隨便拿一個(gè)。因?yàn)榛径际亲≡趯W(xué)校周圍的所以大家交的盆都很像)。
然后班主任就一頓說怎么不是你balabala，還跟我媽說你怎么教育孩子之類的。我們家最基本的教育就是人品必須要誠(chéng)實(shí)敦厚，這可還了得，當(dāng)時(shí)我媽就拖著我上樓揍了我一頓。后來高中的時(shí)候講起這件事，我覺得老師腦子是不是有問題;我媽覺得當(dāng)時(shí)一是她太沖動(dòng)了，二是老師的處置方式也有問題，這再怎么著也是班級(jí)的事情，就算是我做錯(cuò)了，也沒必要在處罰我之前把她找來煽風(fēng)點(diǎn)火的。我后來的后來再一想，也許是我平時(shí)不經(jīng)意傷害了誰，或者有人看我不順眼，眾所周知，教師子女一向很拉仇恨，故意使壞的。在一二年級(jí)的時(shí)候，小小孩子哪懂管理的學(xué)問，做班長(zhǎng)狐假虎威，怎么可能不招人嫌呢。但是我后來恨的都是那個(gè)短暫教了我一年的班主任，在很多小學(xué)里班主任的好脾氣都是被磨光了的，而且教育小孩不可能都是和風(fēng)細(xì)雨，也只能夠是因?yàn)檫@個(gè)，很多小學(xué)生都是在老師沒有意識(shí)到的情況下被摧殘了心理。
二
三年級(jí)的時(shí)候我媽出。
國(guó)學(xué)。
習(xí)一年，我轉(zhuǎn)到了家門口的小學(xué)。我們小區(qū)屬于學(xué)區(qū)房，買房的家里條件都不差，就算家長(zhǎng)沒文化也都很注重孩子的教育，當(dāng)時(shí)附小剛成立，每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，人口簡(jiǎn)單環(huán)境和睦。我很高興終于擺脫了以前那個(gè)鬼地方，準(zhǔn)備開始新生活，剛到就參加班委競(jìng)選，發(fā)言之后我一個(gè)萌新全票通過成了班長(zhǎng)，現(xiàn)在想想都覺得自己真nb。我還遇到了我的幼兒園同學(xué)，加上一眾認(rèn)識(shí)我媽媽的老師做后盾，算是成功打入新環(huán)境，頓時(shí)上天入地宛如離了五指山的孫猴子。
那個(gè)時(shí)候很興偷菜和搶車位，但是我家一向管得嚴(yán)不讓我上網(wǎng)玩，我每天聽他們興奮地聊著聊那完全插不上話。雖然有點(diǎn)失落不過也還好，新同學(xué)比以前的同學(xué)不知道有趣多少了，學(xué)校里也沒那么多破事，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。平時(shí)體育課我們都霸著單雙杠玩花樣，有一次我們下課準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我聽到后面?zhèn)鱽硪宦曕托Α肮?，蘿卜腿”，聲音來自我的幼兒園同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒覺得是在嘲笑我，后來我發(fā)現(xiàn)她和一些死黨表面和我玩得很好，實(shí)際上在暗地里嘲笑我，拿我取樂，雖然我直到現(xiàn)在都不曉得她們都聊些啥，但是那個(gè)時(shí)候我第一次感受到被你以為的好朋友在背后捅刀是啥感覺。
三
四年級(jí)的時(shí)候我媽媽回國(guó)，我百般哭鬧最后還是回到了原來的學(xué)校，并且還不是原來的班級(jí)。我那一年很消沉，現(xiàn)在想來都不堪回首，就是一種得救之后又進(jìn)入深淵的絕望，不學(xué)無術(shù)，不上正課就去舞蹈隊(duì)、學(xué)校大隊(duì)部里瞎混，總之只要不在班級(jí)里去哪都行，聽寫不寫作業(yè)不交，和老師頂嘴。我同桌是一個(gè)又白又秀氣的男孩子，家里好像是開文具店的，我那時(shí)候也不知道哪里來的小霸王脾氣，看到他好看的鋼筆就借來用然后占為己有，還讓他給我?guī)Ш每吹谋咀?，我沒覺得有什么不妥，后來可能是他家長(zhǎng)覺得不對(duì)，估計(jì)是爸媽教他拒絕我，我一直覺得軟弱好欺的男孩子鼓起勇氣在我索要鋼筆的時(shí)候拒絕了我。我忘了我那個(gè)時(shí)候是什么感受了。
班里有一個(gè)很好看聲音好聽唱歌也好的女孩，我們那個(gè)時(shí)候是很好的朋友，后來高中的時(shí)候我們又分到了一個(gè)班。直到文理再次分班以后我才恍惚想起來，四年級(jí)的時(shí)候我們仿佛是吵過一次架的，那后來就如同陌路了。高二以后我們又因?yàn)楦鞣N原因走得遠(yuǎn)了，甚至圈子都沒有什么重合得地方。我討厭過這個(gè)女孩子但是也很喜歡她?，F(xiàn)在我已經(jīng)記不起四年級(jí)為什么要吵架，高中又如何走得更遠(yuǎn)了，但是我還記得那個(gè)時(shí)候滿懷喜悅地喊著“阿丁阿丁”的樣子。
四
媽媽工作調(diào)動(dòng)去教育局，我又一哭二鬧地如愿回到家門口的學(xué)校，回到我愛的班級(jí)里?？偟膩碚f生活雖然不如三年級(jí)無拘無束，但是還是每天心情舒暢高高興興的。四年級(jí)那一年對(duì)我還是有影響的，一些不好的性格還一時(shí)沒有消失，有次和同桌鬧的時(shí)候我筆尖扎到了他眼皮(or眼角，忘了，總之是個(gè)很危險(xiǎn)的地方)，驚動(dòng)了雙方家長(zhǎng)，我作為一個(gè)犯了錯(cuò)從不認(rèn)錯(cuò)的大倔牛第一次說了對(duì)不起，當(dāng)時(shí)五年級(jí)，同桌非常真誠(chéng)地看著我說了句沒關(guān)系。這件事或許谷東陽已經(jīng)忘了但是我一直記得，并且從那個(gè)時(shí)候起我一萬個(gè)佩服他的包容心。
初中同桌有次看到了我學(xué)生交通卡上一年級(jí)拍的照片，說你要是現(xiàn)在長(zhǎng)這樣我肯定追你(竇子裕就是你個(gè)臭小子)。四年級(jí)以前，我在老師眼里長(zhǎng)得好看、白白凈凈、乖乖巧巧、品學(xué)兼優(yōu);四年級(jí)開始，我長(zhǎng)得越來越兇，毫不客氣地說就像監(jiān)獄里的犯人一樣，皮膚發(fā)黃眼神冷漠充滿戾氣。
初中高中大學(xué)，留在通訊錄里的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾，以前的大大小小的事情有的忘了，有的會(huì)在某個(gè)瞬間跳出來。我原諒一切在附小對(duì)我懷有惡意的老師同學(xué)，這個(gè)學(xué)校挽救了我。我也對(duì)所有我傷害過的同學(xué)道歉，以前很多時(shí)候我的性格行為是很過分的。
畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)簿里大家約定：保持聯(lián)絡(luò)，十年后再見!十年真的很快。
爛尾，寫到最后不知道怎么結(jié)束，但是又想保持聯(lián)絡(luò)這句話留著。再次感謝附小，感謝遇見附小的你們。
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人。或許我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場(chǎng)這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過。可是這又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長(zhǎng)的管束，簡(jiǎn)直就是撒野一樣，放開手干一場(chǎng)。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長(zhǎng)，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長(zhǎng)，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長(zhǎng)，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長(zhǎng)個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
整體感受：黑暗中漏出光明。
直面校園暴力。
影片開始，胡小蝶因難以忍受長(zhǎng)期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長(zhǎng)了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚，也有對(duì)愛情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過高考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓?chǎng)校園意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)。
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者?？迲蜃匀徽鎸?shí)并且能夠清晰地感覺到情感的遞進(jìn)、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會(huì)說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到“懸疑片”的手法，“青春片”的校園生活及單純的戀情，“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十
少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)——_年前，梁?jiǎn)⒊l(fā)出了這樣的吶喊。
當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個(gè)黑暗而又屈辱的時(shí)代。可惡的英國(guó)人向中國(guó)售賣鴉片毒品。當(dāng)時(shí)的國(guó)民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國(guó)家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個(gè)國(guó)家于水火，可這時(shí)昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國(guó)簽署了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。
歷史告訴我們，落后就要挨打!
如今的中國(guó)，變得如此繁榮富強(qiáng)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時(shí)代的我們，要爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更美好、更強(qiáng)大。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。
少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國(guó)旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十一
觀看少年是我們深入了解當(dāng)今年輕一代思想與行為的一個(gè)窗口。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、價(jià)值觀念和生活方式都與我們這一代迥然不同。對(duì)于我們這些年紀(jì)稍大的人來說，通過觀察少年們的言行舉止，我們不僅可以回憶起自己的青春歲月，還可以更好地理解他們的內(nèi)心世界。以下是我在觀看少年過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：外貌與自我認(rèn)知的困惑。
在觀察少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)外貌的重視程度遠(yuǎn)高于我們的想象。他們注重時(shí)尚潮流，追求個(gè)性與獨(dú)特。然而，與此同時(shí)，他們也對(duì)自己的外貌存在著不安全感。他們渴望被他人接納和認(rèn)可，卻常常陷入關(guān)于自我形象的深深困惑。在這個(gè)崇尚外在美的時(shí)代，我意識(shí)到我們應(yīng)該更多地傾聽他們的心聲，給予他們溫暖和支持。
第三段：友情與社交網(wǎng)絡(luò)的雙重影響。
觀看少年還讓我深刻認(rèn)識(shí)到友情對(duì)年輕人的重要性。少年們對(duì)待友誼充滿了真誠(chéng)和熱情。友情的力量在他們生活中扮演著重要角色。然而，我也觀察到少年們將過分依賴社交網(wǎng)絡(luò)，尤其是手機(jī)應(yīng)用程序的交流方式作為主要手段。這種變化對(duì)他們的成長(zhǎng)和溝通產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為年長(zhǎng)者，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)真實(shí)友誼的能力。
第四段：學(xué)習(xí)與壓力的平衡。
少年們所面臨的壓力源自學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)，他們常常處在各種強(qiáng)大的壓力下。觀看少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度很積極，但也深感壓力的沉重。他們渴望在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，但也希望能得到家人和教師的理解和支持。作為關(guān)注他們成長(zhǎng)的大人，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和支持，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)與壓力之間找到平衡。
第五段：追求夢(mèng)想與逆境的成長(zhǎng)。
最后，少年們對(duì)于自己的夢(mèng)想充滿了熱情和決心。無論是追求音樂，還是在藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，他們表現(xiàn)出了勇敢沖破限制的潛力。然而，他們也面臨著各種逆境和挑戰(zhàn)。作為成年人，我們應(yīng)該在他們追求夢(mèng)想的過程中給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境，并從中成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過觀看少年，我深刻認(rèn)識(shí)到他們的世界在不斷變化，而我們作為大人也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該給予更多的理解、支持和引導(dǎo)，幫助他們度過青春期的困惑和掙扎，以成為更好的自己。我們也應(yīng)該反思自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取智慧，為少年們創(chuàng)造更好的未來。觀看少年，并不僅是觀察他們，更是了解他們，并在這個(gè)過程中加深我們對(duì)于年輕一代的思考與體悟。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十二
或許你和我一樣，會(huì)不經(jīng)意地看一下評(píng)分。最近一部影片以“豆瓣8.7”在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，該片就是于20xx年10月25日上映的《少年的你》?！渡倌甑哪恪肥歉鶕?jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤(rùn)南主演。該片講述在高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。
并沒看過小說，我只是單純的被網(wǎng)絡(luò)高分所吸引，有點(diǎn)不敢相信的我又去核實(shí)了一遍，嗯，豆瓣評(píng)分8.6分，那是相當(dāng)?shù)母吡?。如此高評(píng)分，不去觀看實(shí)屬可惜，于是乎你心動(dòng)化作行動(dòng)。
影片一開始出來的便是本片主角周冬雨飾演的陳念，以她的青春成長(zhǎng)記憶為我們講述一個(gè)動(dòng)人故事。涉及校園欺凌題材的影視作品，樂思資大叔我看過一些，這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節(jié)緊湊，交代了故事的發(fā)生地，事件的起因、經(jīng)過，各人物之間的關(guān)系。看完前面一大段，我是服氣的，簡(jiǎn)明扼要，把我們帶入到了活生生的校園欺凌之中。生活遠(yuǎn)比電影更殘酷，影片中的欺凌場(chǎng)景我認(rèn)為是很必要的，對(duì)于校園欺凌問題，首先就是該正視它。
影片后半段樂思資大叔我就有點(diǎn)看“累”了，以下為個(gè)人的吹毛求疵，純屬娛樂。
二、想展現(xiàn)的內(nèi)容線有點(diǎn)多。前面主要講述欺凌事件，嗯，挺好的，后面感覺其實(shí)是講愛情故事，再后面又似乎是犯罪推理懸疑……感覺就是線很多，處理得好就是藝術(shù)，處理不好就會(huì)給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾，不如主次分明突出重點(diǎn)，個(gè)人覺得這不是純粹的社會(huì)題材片，也不是愛情片，更不是懸疑片，可能我看暈了吧。
三、片中其實(shí)還有個(gè)人物我認(rèn)為也是很關(guān)鍵的，那就是欺凌團(tuán)伙里的跟班，這種角色就是害怕被欺負(fù)而被動(dòng)地加入團(tuán)伙中的。觀看前，原以為會(huì)將這種人物與主角面對(duì)欺凌時(shí)采取不同的處理態(tài)度來進(jìn)行個(gè)對(duì)比，樹立正確的三觀。但是，結(jié)果是這個(gè)跟班她真的只是個(gè)跟班，沒有伏筆，而主角最后卻輸了，輸?shù)煤軓氐缀軣o奈，給人一種很不舒服的感覺，壓抑。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十三
“少年是未來的希望”，這句話深深地刻在我們每個(gè)人的心中。無論是父母、老師還是社會(huì)的各界人士都心系著少年們的成長(zhǎng)。近年來，我有幸觀看了一些少年的表演活動(dòng)，深感他們的才華和潛力，也產(chǎn)生了許多感悟，下面我將以觀看少年的心得體會(huì)為主題，分享我的見聞和體驗(yàn)。
二、賞識(shí)他們的努力與天賦。
在觀看少年的演出時(shí)，我深深被他們無窮的潛力和超凡的努力所感動(dòng)。有的少年展示出了驚人的演技，有的展示出了出色的音樂才能，有的展示出了卓越的舞蹈技巧。他們追逐著自己的夢(mèng)想，用心地投入其中，無論是排練還是表演，都充滿了激情和堅(jiān)持。觀看少年們的表演，不禁讓我對(duì)他們的天賦和努力心生欽佩。
少年的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的心理和才能的發(fā)展起著決定性的影響。在觀看少年的演出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些具備了優(yōu)秀表演能力的少年往往來自于一個(gè)良好的家庭環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀的家庭教育不僅能夠培養(yǎng)出孩子良好的品德，而且會(huì)激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表演潛力。而高質(zhì)量的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則能為少年提供具體的藝術(shù)技能指導(dǎo)和更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。少年們?cè)谶@樣的環(huán)境下，才能收獲更多的機(jī)會(huì)、資源和價(jià)值觀的引導(dǎo)。
四、為少年們提供更多的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。
少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要更多的機(jī)會(huì)和關(guān)懷，以便更好地發(fā)展他們自己的潛能。觀看少年的表演活動(dòng)，我意識(shí)到社會(huì)需要為他們提供更多的演出機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，以便他們能夠展示自己的才華。同時(shí)，我們也要以一種積極的、關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待少年，鼓勵(lì)他們勇敢追夢(mèng)，給他們更多的指導(dǎo)和支持。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多才藝出眾的優(yōu)秀少年。
五、結(jié)語。
觀看少年的演出，讓我深刻地感受到了少年們的才華和潛力。他們的努力和天賦讓人肅然起敬，他們的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)的關(guān)懷更是至關(guān)重要。我們應(yīng)該積極關(guān)注少年的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和關(guān)心。讓我們攜手努力，共同培養(yǎng)出更多具有才華與潛力的優(yōu)秀少年，為他們的未來護(hù)航。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十四
文明是一滴水，許多文明就是一片海。
黨員是黨的細(xì)胞，黨的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)要靠每一個(gè)黨員，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，黨員如何表現(xiàn)，就會(huì)直接影響到周圍群眾，黨員的一言一行直接影響到黨的形象，這就要求我們每一個(gè)黨員，始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的社會(huì)影響力。
文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
文明，有時(shí)只是舉手之勞;。
文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國(guó)，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十五
這部作品極其無聊，毫無驚喜，充斥著沒用的大場(chǎng)面以及廉價(jià)的煽情，另外存在著大量無厘頭的劇情轉(zhuǎn)變。
如果這是一部獨(dú)立作品的話，憑借黛西·雷德利和亞當(dāng)·德賴弗的賣力表演，至少是可以給兩分的，但這是一個(gè)系列的終結(jié)作品，不僅負(fù)擔(dān)著本作的成敗，也會(huì)牽涉到前面十部作品的完整性和圓滿性，所以，我的評(píng)分是負(fù)分。
星戰(zhàn)系列是人類想像力的巔峰，四十年前，喬治·盧卡斯一手創(chuàng)建了這個(gè)光怪陸離，新鮮有趣的宇宙，從此成為人類歷史上影響力最大的科幻電影系列(當(dāng)然，你們也可以把它當(dāng)作是純粹的幻想電影，因?yàn)椴⒉豢茖W(xué))。
這個(gè)系列到目前為止一共有十一部電影作品和諸多的小說、漫畫、游戲作品。
其中最主要的就是這十一部電影作品組成的星球大戰(zhàn)系列。
在1977年到1983年，星戰(zhàn)系列最早的三部曲，也是系列的正傳三部曲正式面世，盧克、萊婭、韓索羅的冒險(xiǎn)故事另無數(shù)人為止瘋狂，電影里五光十色，突破人類想像力天際的外太空世界也成為了系列的主要賣點(diǎn)之一。
隨后的1999到20__年，前傳三部曲正式面世，盧克的父親阿納金，也是電影史上最著名的反派達(dá)斯·維達(dá)的人生經(jīng)歷成為故事的主線，前傳三部曲的褒貶不一，星戰(zhàn)1：幽靈的威脅被認(rèn)為是三部曲中最差的，而第三部西斯的復(fù)仇則口碑不錯(cuò)。
無論如何，前傳三部曲補(bǔ)全了天行者家族歷史和正傳中留下的很多謎團(tuán)，至少是合格的電影。
時(shí)光來到20__年，迪士尼接手之后的盧卡斯影業(yè)重啟了星球大戰(zhàn)系列，拍攝了系列的第七部電影：原力覺醒。我不是非常忠誠(chéng)的星戰(zhàn)迷，所以我并不非常喜歡這部電影，但是至少韓索羅對(duì)楚巴卡說：“chewie,wearehome”的時(shí)候，我是鼻子酸了一下的。這部電影在imdb上的評(píng)分是7.9分，最初的評(píng)分一度非常夸張的達(dá)到了8.9分，什么概念呢，目前imdb維持在8.9評(píng)分的電影有四部：12怒漢，辛德勒的名單，指環(huán)王：王者歸來和低俗小說。都是足以載入電影史的作品。
20__年星戰(zhàn)歷史上首部外傳作品俠盜一號(hào)上映，這部是我認(rèn)為的星戰(zhàn)系列最佳作品。無論是演員的表演還是故事的邏輯性，完整性都是系列最佳。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十六
作為一名普通青年，我有幸觀看了少年黃大年的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片真實(shí)地還原了黃大年在成長(zhǎng)過程中的艱辛和勵(lì)志故事。通過觀看，我深深感動(dòng)和受到啟發(fā)。黃大年呈現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，給予了我很大的鼓舞和啟示。
第二段：堅(jiān)持不懈努力追求夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
黃大年從小立志幫助他人，成為一名醫(yī)生。然而，因?yàn)榧揖池毢麤]有機(jī)會(huì)接受正規(guī)教育。盡管如此，他不氣餒，堅(jiān)持不懈地提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。他每晚都熬夜讀書，積攢起來的錢全部用于購(gòu)買醫(yī)學(xué)書籍。他知道只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。終于，在眾多的醫(yī)藥考試中，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了醫(yī)學(xué)院。這段經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我。我明白，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，才能取得成功。
第三段：積極向上的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的力量。
黃大年在成為醫(yī)生后，他面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。那時(shí)，中國(guó)正處于戰(zhàn)亂年代，醫(yī)療條件惡劣，但黃大年并沒有被這些困難所打敗。相反，他選擇堅(jiān)守在自己的崗位上，幫助那些需要幫助的人。他積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，在面對(duì)困難時(shí)，讓他迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。這種積極向上的態(tài)度深深地激勵(lì)我，讓我明白困境并不可怕，只有勇敢面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：無私奉獻(xiàn)精神的力量是影響他人的關(guān)鍵。
黃大年的故事中，我最為感動(dòng)的是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論在任何條件下，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫助發(fā)生意外的患者。而且，在黃大年赴非洲支援抗擊埃博拉疫情的行動(dòng)中，他義無反顧地選擇放棄舒適的生活，到最需要幫助的地方去幫助他人。這種無私奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我，讓我明白只有將自己的力量無私地奉獻(xiàn)給他人，才能真正的成就自己。
第五段：黃大年的故事激勵(lì)我在自己的人生道路上更加奮發(fā)向前。
觀看少年黃大年的故事，給予了我無盡的勇氣和力量。黃大年的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，都讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到，只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，積極面對(duì)困難，無私奉獻(xiàn)他人，才能在自己的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我決定以黃大年為榜樣，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并盡我所能地幫助他人。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十七
黃大年，一位在中國(guó)現(xiàn)代史上留下難以磨滅的偉大人物。少年時(shí)期的他，就像一顆閃耀的明星，充滿著獨(dú)特的魅力和勇氣。近日，我有幸觀看了關(guān)于他少年時(shí)期的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面，我將結(jié)合自己的觀影體會(huì)，進(jìn)行心得總結(jié)。
首先，少年黃大年給我最深的感觸是他的積極進(jìn)取和無畏精神。紀(jì)錄片中，黃大年自幼就展現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。那個(gè)年代，社會(huì)動(dòng)蕩，日本侵略者的暴行漫天飛舞，而少年黃大年卻積極參加抗日活動(dòng)，為國(guó)家和民族的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他時(shí)常站在公共場(chǎng)合演講，吶喊著對(duì)日本侵略行為的抗議，鼓舞著人們的斗志。在他身上，我感受到了時(shí)代的英勇精神，無畏前行的堅(jiān)定信念。
其次，少年黃大年的堅(jiān)持和努力給了我很大的啟示。在紀(jì)錄片中，黃大年雖然面臨諸多困難，卻始終保持著對(duì)理想的信念，并付諸實(shí)際行動(dòng)。為了獲得更多的知識(shí)和技能，他不辭辛勞地學(xué)習(xí)，為了與同齡人相比，他每天都在努力超越自己。他自己設(shè)計(jì)并制作了教學(xué)工具，用創(chuàng)新的方式教育同學(xué)們，讓他們能夠更好地掌握知識(shí)。黃大年的堅(jiān)持和努力，讓我深感自己還有很多需要提升和努力的地方。
再次，少年黃大年對(duì)待困難的勇氣和樂觀態(tài)度給我留下了深刻的印象。黃大年生活在一段動(dòng)蕩的時(shí)期，他身處險(xiǎn)境，他的親人也遭受著迫害和折磨。但是，他并沒有因此而沮喪，相反，他用樂觀和勇敢的態(tài)度面對(duì)困難。他用自己的筆記本記錄了自己的苦難和悲傷，但卻充滿了對(duì)未來的希望和對(duì)生活的熱愛。在他身上，我看到了生命的無窮力量以及正能量對(duì)于每個(gè)人的巨大影響。
最后，少年黃大年傳遞給我的最重要的信息是：教育的力量是巨大且深遠(yuǎn)的。黃大年在學(xué)校中扮演了引路人的角色，他用自己的行動(dòng)影響著他周圍的人。他用學(xué)習(xí)和知識(shí)武裝自己，用自己的專業(yè)知識(shí)去幫助別人。黃大年深知，只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能夠讓更多的人獲得真正的自由和幸福。這一點(diǎn)，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的共鳴。
通過觀看紀(jì)錄片，我深深地感受到了少年黃大年所展現(xiàn)的勇氣、堅(jiān)持、樂觀和教育的力量。他的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我，在未來的生活中，我也要用積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，并將之轉(zhuǎn)化為喜悅和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而教育，則是我的事業(yè)和責(zé)任，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去啟發(fā)他人，并影響更多的人去擁抱夢(mèng)想，追求幸福。生活中有很多困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信教育的力量，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。少年黃大年的經(jīng)歷和精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞著我們前行的步伐。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十八
影片背景的設(shè)置，仿佛帶我回到了我的11年，在生命的特殊時(shí)刻，在高考這一宏大的主題面前，個(gè)人的喜怒哀樂在此刻變得格外的無關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺之外，教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)，樓上掉下來的人，倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺。
影片因?yàn)閯∏樾枰?，將校園暴力的烈度推得很高，但實(shí)際上，大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦，這本來就是人成長(zhǎng)過程中正常的表現(xiàn)，但有些人卻在利用這種怯懦，以年少為借口施行自己過早覺醒的暴虐。在這個(gè)過程里，欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì)，卻總是默然無聲，這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子，就像無聲掙扎的溺水者，有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊，有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十九
“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，用誠(chéng)摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得年度“全國(guó)新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的推薦詞。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因?yàn)槟菢泳蜎]法照顧媽媽了。她說自己長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國(guó)新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)大會(huì)，并參與錄制先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報(bào)記者采訪時(shí)說，對(duì)于自己來說，這項(xiàng)榮譽(yù)既是一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個(gè)農(nóng)村孩子，兩歲時(shí)母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個(gè)家，李艷艷6歲時(shí)，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀(jì)的她擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。面對(duì)生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時(shí)，李艷艷每天必須早晨5時(shí)起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。
下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。上完晚自習(xí)趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時(shí)光，也是母親最幸福的時(shí)光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問她的鎮(zhèn)縣干部和關(guān)照她的社會(huì)愛心人士講：“這么多年來，我這個(gè)當(dāng)媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?BR> 李艷艷的事跡經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳報(bào)道后，得到了社會(huì)各界和愛心人士的關(guān)懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實(shí)施頭批農(nóng)村危房改造項(xiàng)目時(shí)，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對(duì)象，而且享受“一類”標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體從年起資助李艷艷的學(xué)習(xí)，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學(xué)習(xí)用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關(guān)照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運(yùn)，希望通過自己的刻苦努力，向這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
李艷艷說，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)她是一種激勵(lì)，“我只是做了一個(gè)為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽(yù)，將來一定盡自己最大的能力去回報(bào)社會(huì)，傳遞愛心?！?BR>