在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇一
回想去年，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中，第一個學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
在擔(dān)任3班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！
不當(dāng)之處敬請批評，謝謝大家！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇二
在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著幼兒園新三年目標(biāo)管理計劃，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展學(xué)習(xí)活動。
兩年來，結(jié)合幼兒園實際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，大家都知道，思想理論的學(xué)習(xí)有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、分散學(xué)習(xí)，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學(xué)習(xí)，通過這些理論學(xué)習(xí)，對我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。
同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認(rèn)識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識的重要性，充分認(rèn)識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識到了我們教師所擔(dān)負任務(wù)的重要性，可謂學(xué)的生動、學(xué)的實際，今年，我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!
1、學(xué)先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍
以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學(xué)校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。
2、加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)
實踐使我們認(rèn)識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關(guān)鍵。
因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。
一年來，本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的通力合作是分不開的?？匆娪變簣@的發(fā)展和教師的`進步我感到非常欣慰，同時我也清醒地認(rèn)識到自身的不足：
1、在管理中柔性管理成分過濃，應(yīng)該剛?cè)岵?BR> 2、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
在今后的工作中，本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)全體教職工楊帆起航，駕起幼兒教育的風(fēng)帆，推動xxxx幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇三
漫長的一個學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧這一年來自己各方面的工作情況，心中感觸頗多，有得有失。雖然某些方面略顯成效，但仍覺得許多事情做得不夠理想，不夠完善。為了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：
自從來到志華學(xué)校任教的那一刻開始，一直以來以“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，我深刻體會到做一個合格的教師，必須每時每刻提醒自己，要愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度地發(fā)展和提高，正是基于以上的認(rèn)識，我在工作中始終以飽滿的熱忱，全身心地投入到工作中，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。做一個受學(xué)生尊敬，家長信賴，學(xué)校認(rèn)可的合格教師，是我孜孜追求的目標(biāo)。
這學(xué)年我從事著學(xué)校二、四、六年級的四個班級的英語教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要與時俱進，大膽創(chuàng)新。作為一名年輕教師，僅僅靠一腔的熱情和對這份職業(yè)的'堅定信念還遠遠不夠。這一年來，我不忘為自己充電，業(yè)余時閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)理念方面的書籍。在校內(nèi)，我虛心向其他教師討教教學(xué)經(jīng)驗，抓住每一次外出培訓(xùn)的機會，努力使自己的業(yè)務(wù)水平提升到新的高度。在具體教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)生的不同特征因材施教，著重做到以下幾點：
1.深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確地把握重點和難點，制定出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂上采取多樣化活動教學(xué)，把簡單的音樂、動作、游戲、比賽等有效地融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大程度地讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氣氛中快樂學(xué)習(xí)，輕松求知。
3.認(rèn)真及時批改作業(yè)。從作業(yè)出現(xiàn)的問題中及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用有針對性的輔導(dǎo)措施，做到有目的補缺補差工作。
本學(xué)年我一直擔(dān)任英語教研組組長工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，在全體組員的共
同努力工作下，使教研組工作開展的有聲有色。圍繞工作計劃定期開展教學(xué)研討工作，組織年輕教師拜師學(xué)藝，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)進行教學(xué)展示，將公開課上的亮點加以推廣，不足之處加以改進，讓每一個成員業(yè)務(wù)水平上都有不同程度地提高。
圖書館剛建立不久，受學(xué)校委托，我有幸參加了圖書管理員的培訓(xùn)。圖書的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此，工作量很大。由于本人擔(dān)負著其他方面的工作，所以有疏于這一塊的工作，使得進展緩慢，有望在下學(xué)期進一步完善和規(guī)范，使學(xué)校圖書館充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
以上就是我在這一學(xué)年度各方面的工作陳述。由于經(jīng)驗不足，許多地方存在不足，尤其是教學(xué)水平與優(yōu)秀教師的水平還相差甚遠。不過我相信，只要通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)及永不停止地學(xué)習(xí)操作，在不久的將來，我一定會取得進步，才能不斷地完善教育教學(xué)工作，才能無愧于人民教師的稱號，才能充分體現(xiàn)我人生的自我價值！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇四
我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識.為了跟上時代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽課評課活動，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達能力強，能正確、流利、有感情地進行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
在擔(dān)任x班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在xx比賽中榮獲第一名。
我積極參加了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，爭取更大的進步。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有xx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學(xué)生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇五
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實；有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會有收獲。
又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》， 對班級工作認(rèn)真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
（1）保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
（2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長溝通
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流！
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇六
已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結(jié)?，F(xiàn)在我將這一年的工作進行述職：
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣闊的世界。
大班的幼兒，距離進入小學(xué)只有一年的時間，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始，在進入到xx月后，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認(rèn)識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，到達了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀。
我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個人承當(dāng)這份責(zé)任。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因為放學(xué)比擬早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔(dān)，同時也給家長減少了一些重擔(dān)。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。
這一年的工作將要結(jié)束了，我回憶以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇七
本學(xué)期我校圍繞課改加習(xí)慣養(yǎng)成的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正：
安全工作：
1、工作原則，從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間，課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時，加大課間活動強度，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設(shè)施，一周一強調(diào)，一月一次專題講座。為加強防溺水安全教育，我校舉行了珍愛生命師生簽名活動，在危險水域懸掛橫幅加強對學(xué)生的提醒，期末與家長面對面簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。存在不足，學(xué)生防范意識還不夠強，安全行為習(xí)慣有待進一步提高。
師生鍛煉：
我們從每天鍛煉1小時入手，根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，特別是春秋冬季的大課間師生共同跳繩，使每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳，身體體質(zhì)在心率提高中得到提高。校園足球隊的每天堅持鍛煉，使學(xué)生提高了對足球的興趣，鍛煉身體的同時加強了團隊精神的鍛煉。今年的春季我校組織跳繩比賽，涌現(xiàn)出一批跳繩能手，并且年齡趨向低齡化，如一年級的張夏菡同學(xué)雙搖30秒跳出了45次的好成績。正因為全體師生始終如一的堅持，全校師生精神面貌明顯改觀。存在不足：校園場地有限不能滿足更多的學(xué)生對足球的向往。
師生讀書：
學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜，專業(yè)書籍50多本，每班教室配有書柜，配有圖書70多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于4本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通早日讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。存在不足：學(xué)校層面開展讀書活動不足。教師讀書質(zhì)量不高，專業(yè)程度不夠。改進方法：爭取多渠道籌集書籍和學(xué)校購買圖書相結(jié)合補充學(xué)校書柜。把家長也發(fā)動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。同時定期向教育博客發(fā)送文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀博文。存在不足；教師寫作習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。
數(shù)字化校園建設(shè)：
利用村委給教師配發(fā)的筆記本電腦，配合班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié)，制作課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。下一步工作，下學(xué)期每位教師百分之90的課程要用到班班通的優(yōu)質(zhì)教育資源。
課堂改革工作：
根據(jù)中心校課改工作布置，結(jié)合我校教師特點，我校確定了一至六年級必須按照24字教學(xué)模式分組編號，上好新授課，根據(jù)學(xué)習(xí)資料安排該有學(xué)生講的老師不講，該有2號說的不能1號說，該有3號補充的2號不能說，課堂時間不夠的，拉堂也不能有別人帶說。練習(xí)課，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調(diào)，兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊，認(rèn)真領(lǐng)會其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領(lǐng)，既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分?jǐn)?shù)。4月份，中心校到我校對課改工作進行了指導(dǎo)，根據(jù)建議我校教師結(jié)合各種學(xué)習(xí)資料加強學(xué)生課前預(yù)習(xí)的指導(dǎo)，使學(xué)生在課堂上有討論的知識點，提高課堂效率。存在不足：缺乏完整系統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生評價僅局限于課堂。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。
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初中英語教師學(xué)年述職報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
本人于20xx年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處十分融洽。
（一）教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的'基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。20xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，20xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在雜志上，20xx年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)上。20xx、20xx年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，20xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，20xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案獲市三等獎，20xx年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，20xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。
調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇一
回想去年，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中，第一個學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
在擔(dān)任3班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！
不當(dāng)之處敬請批評，謝謝大家！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇二
在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著幼兒園新三年目標(biāo)管理計劃，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報：
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展學(xué)習(xí)活動。
兩年來，結(jié)合幼兒園實際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，大家都知道，思想理論的學(xué)習(xí)有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、分散學(xué)習(xí)，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學(xué)習(xí)，通過這些理論學(xué)習(xí)，對我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。
同時，我們堅持理論聯(lián)系實際，先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認(rèn)識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識的重要性，充分認(rèn)識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識到了我們教師所擔(dān)負任務(wù)的重要性，可謂學(xué)的生動、學(xué)的實際，今年，我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!
1、學(xué)先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍
以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學(xué)校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。
2、加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)
實踐使我們認(rèn)識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信于民，搞好一個單位工作的關(guān)鍵。
因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。
一年來，本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的通力合作是分不開的?？匆娪變簣@的發(fā)展和教師的`進步我感到非常欣慰，同時我也清醒地認(rèn)識到自身的不足：
1、在管理中柔性管理成分過濃，應(yīng)該剛?cè)岵?BR> 2、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
在今后的工作中，本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)全體教職工楊帆起航，駕起幼兒教育的風(fēng)帆，推動xxxx幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇三
漫長的一個學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧這一年來自己各方面的工作情況，心中感觸頗多，有得有失。雖然某些方面略顯成效，但仍覺得許多事情做得不夠理想，不夠完善。為了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：
自從來到志華學(xué)校任教的那一刻開始，一直以來以“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，我深刻體會到做一個合格的教師，必須每時每刻提醒自己，要愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度地發(fā)展和提高，正是基于以上的認(rèn)識，我在工作中始終以飽滿的熱忱，全身心地投入到工作中，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。做一個受學(xué)生尊敬，家長信賴，學(xué)校認(rèn)可的合格教師，是我孜孜追求的目標(biāo)。
這學(xué)年我從事著學(xué)校二、四、六年級的四個班級的英語教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要與時俱進，大膽創(chuàng)新。作為一名年輕教師，僅僅靠一腔的熱情和對這份職業(yè)的'堅定信念還遠遠不夠。這一年來，我不忘為自己充電，業(yè)余時閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)理念方面的書籍。在校內(nèi)，我虛心向其他教師討教教學(xué)經(jīng)驗，抓住每一次外出培訓(xùn)的機會，努力使自己的業(yè)務(wù)水平提升到新的高度。在具體教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)生的不同特征因材施教，著重做到以下幾點：
1.深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確地把握重點和難點，制定出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂上采取多樣化活動教學(xué)，把簡單的音樂、動作、游戲、比賽等有效地融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大程度地讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氣氛中快樂學(xué)習(xí)，輕松求知。
3.認(rèn)真及時批改作業(yè)。從作業(yè)出現(xiàn)的問題中及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用有針對性的輔導(dǎo)措施，做到有目的補缺補差工作。
本學(xué)年我一直擔(dān)任英語教研組組長工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，在全體組員的共
同努力工作下，使教研組工作開展的有聲有色。圍繞工作計劃定期開展教學(xué)研討工作，組織年輕教師拜師學(xué)藝，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)進行教學(xué)展示，將公開課上的亮點加以推廣，不足之處加以改進，讓每一個成員業(yè)務(wù)水平上都有不同程度地提高。
圖書館剛建立不久，受學(xué)校委托，我有幸參加了圖書管理員的培訓(xùn)。圖書的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此，工作量很大。由于本人擔(dān)負著其他方面的工作，所以有疏于這一塊的工作，使得進展緩慢，有望在下學(xué)期進一步完善和規(guī)范，使學(xué)校圖書館充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
以上就是我在這一學(xué)年度各方面的工作陳述。由于經(jīng)驗不足，許多地方存在不足，尤其是教學(xué)水平與優(yōu)秀教師的水平還相差甚遠。不過我相信，只要通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)及永不停止地學(xué)習(xí)操作，在不久的將來，我一定會取得進步，才能不斷地完善教育教學(xué)工作，才能無愧于人民教師的稱號，才能充分體現(xiàn)我人生的自我價值！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇四
我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識.為了跟上時代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽課評課活動，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達能力強，能正確、流利、有感情地進行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
在擔(dān)任x班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在xx比賽中榮獲第一名。
我積極參加了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法，爭取把工作做到最好。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，爭取更大的進步。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有xx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學(xué)生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇五
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實；有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會有收獲。
又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》， 對班級工作認(rèn)真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
（1）保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
（2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長溝通
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流！
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)！
初中英語教師學(xué)年述職報告篇六
已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結(jié)?，F(xiàn)在我將這一年的工作進行述職：
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣闊的世界。
大班的幼兒，距離進入小學(xué)只有一年的時間，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始，在進入到xx月后，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認(rèn)識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，到達了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀。
我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個人承當(dāng)這份責(zé)任。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因為放學(xué)比擬早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔(dān)，同時也給家長減少了一些重擔(dān)。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。
這一年的工作將要結(jié)束了，我回憶以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。
初中英語教師學(xué)年述職報告篇七
本學(xué)期我校圍繞課改加習(xí)慣養(yǎng)成的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正：
安全工作：
1、工作原則，從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間，課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時，加大課間活動強度，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設(shè)施，一周一強調(diào)，一月一次專題講座。為加強防溺水安全教育，我校舉行了珍愛生命師生簽名活動，在危險水域懸掛橫幅加強對學(xué)生的提醒，期末與家長面對面簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。存在不足，學(xué)生防范意識還不夠強，安全行為習(xí)慣有待進一步提高。
師生鍛煉：
我們從每天鍛煉1小時入手，根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，特別是春秋冬季的大課間師生共同跳繩，使每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳，身體體質(zhì)在心率提高中得到提高。校園足球隊的每天堅持鍛煉，使學(xué)生提高了對足球的興趣，鍛煉身體的同時加強了團隊精神的鍛煉。今年的春季我校組織跳繩比賽，涌現(xiàn)出一批跳繩能手，并且年齡趨向低齡化，如一年級的張夏菡同學(xué)雙搖30秒跳出了45次的好成績。正因為全體師生始終如一的堅持，全校師生精神面貌明顯改觀。存在不足：校園場地有限不能滿足更多的學(xué)生對足球的向往。
師生讀書：
學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜，專業(yè)書籍50多本，每班教室配有書柜，配有圖書70多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于4本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通早日讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。存在不足：學(xué)校層面開展讀書活動不足。教師讀書質(zhì)量不高，專業(yè)程度不夠。改進方法：爭取多渠道籌集書籍和學(xué)校購買圖書相結(jié)合補充學(xué)校書柜。把家長也發(fā)動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。同時定期向教育博客發(fā)送文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀博文。存在不足；教師寫作習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。
數(shù)字化校園建設(shè)：
利用村委給教師配發(fā)的筆記本電腦，配合班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié)，制作課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。下一步工作，下學(xué)期每位教師百分之90的課程要用到班班通的優(yōu)質(zhì)教育資源。
課堂改革工作：
根據(jù)中心校課改工作布置，結(jié)合我校教師特點，我校確定了一至六年級必須按照24字教學(xué)模式分組編號，上好新授課，根據(jù)學(xué)習(xí)資料安排該有學(xué)生講的老師不講，該有2號說的不能1號說，該有3號補充的2號不能說，課堂時間不夠的，拉堂也不能有別人帶說。練習(xí)課，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調(diào)，兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊，認(rèn)真領(lǐng)會其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領(lǐng)，既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分?jǐn)?shù)。4月份，中心校到我校對課改工作進行了指導(dǎo)，根據(jù)建議我校教師結(jié)合各種學(xué)習(xí)資料加強學(xué)生課前預(yù)習(xí)的指導(dǎo)，使學(xué)生在課堂上有討論的知識點，提高課堂效率。存在不足：缺乏完整系統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生評價僅局限于課堂。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。
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初中英語教師學(xué)年述職報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
本人于20xx年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處十分融洽。
（一）教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的'基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。20xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，20xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在雜志上，20xx年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)上。20xx、20xx年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，20xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，20xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案獲市三等獎，20xx年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，20xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。
調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。