無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日常生活日記篇一
要說數(shù)學(xué)，對我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學(xué)非常實用，學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如：做買賣的人需要學(xué)會數(shù)學(xué)，不會數(shù)學(xué)就不會結(jié)算價錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理，空調(diào)打多少度、多長時間比較合適等等，都需要有個數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘５纳詈推綍r的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確，避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特別是現(xiàn)在和將來，高新科技的發(fā)展，日新月異的
時候，各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中，如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識，不會準(zhǔn)確地去操作運用，就會造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去使用先進的產(chǎn)品，那你永遠停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識，去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。
日常生活日記篇二
今天是周末，我的心情就如今天的陽光一樣，明媚燦爛，無比的美好。
上午，我與父母一起在家好好的休息了一番。下午的時候，父母就帶著我去了體育館打羽毛球。我們穿上了運動裝，來到體育館的時候，里面的人很多。不少人都運動的滿頭大汗了呢，體育館里很熱鬧，一樓是打籃球的場地，我們穿過一樓來到了二樓，二樓才是我們今天的主場。
父母本身就是羽毛球愛好者，當(dāng)他們倆打羽毛球的時候，我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的時候很精彩，白色的羽毛球撞擊著球拍砰砰的響。羽毛球在空中一來一回，時高時低，時左時右，不管羽毛球的角度有多么的刁鉆，父母都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住，如此可見父母精湛的球技。
一般是等到母親下場之后，我就會去與父親打羽毛球。在打羽毛球這件事上，我還有很多的地方是需要去向父母學(xué)習(xí)的。當(dāng)父親與我打羽毛球的時候，他會格外的讓著我，至少不會像在于母親打球時，朝我打出角度那般刁鉆的球。
父親與母親打羽毛球的時候，戰(zhàn)況激烈，而但當(dāng)父親與我打羽毛球的時候，反到一片和諧。所以經(jīng)常母親看到我與父親打球時的這場景，都會站在一旁感嘆，感嘆父親在球場上對待我如此的溫和，反到在與她打羽毛球的時候毫不留情。聽到母親的感嘆，父親常常都是樂呵的笑上兩聲。
一個下午，就在我與父母打羽毛球的時間之中度過了。等到我們都打累了，于是就回家了。今天我度過了一個開心的周末，并且在今天與父母打羽毛球的時候，我明顯感覺自己的球技進步了不少。我想等到下一次我與父母打羽毛球的時候，我肯定又會有不少的進步。
日常生活日記篇三
有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時間看一下就能夠了，但我總認(rèn)為時間還很多，沒有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時起，我下定決心，不能再讓時間白白從自我身邊溜走了，我要和時間賽跑！
有時，我想：我們此刻的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情景下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時間、珍惜時間。
我喜歡玩一些小游戲與時間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時間；在吃飯、洗澡時聽英語，這樣就不必單獨抽出時間聽了；穿衣服時從下往上系扣子，這樣出錯機率最小，節(jié)省了時間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個游戲，就是在寫作業(yè)前先估計出每項作業(yè)大概需要多長時間能夠?qū)懲?，然后集中精力去寫，看看自我能不能既寫得快、出錯率又小。這樣，平時寫半小時的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠?qū)懲炅耍?jié)省出的時間能夠自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠跑可是時間，可是我們能夠在自我已擁有的時間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時間。
日常生活日記篇四
今日的語文課上，伍教師見我第一個做完作業(yè)，便讓我去擦黑板。
我高興地走上講臺，舉起起黑板刷，一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來了，于是我想：伍教師患有嚴(yán)重的頸椎病和肩肌勞損，每一天總是打針吃藥，還早早地來到學(xué)校給我們上課，她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼，一刷、一刷，又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍教師您是我真正敬佩的教師，您真正擁有著春蠶精神，在那里，我要對您說：您辛苦了，想想從前我給您添了許多麻煩，犯過許多小錯誤，您卻用那母親般的胸懷包容我，耐心地教育我。我真對不起您！直到此刻，我恐怕要說無數(shù)個“對不起”和感激您。我必須讓這份情感化作動力，努力學(xué)習(xí)，努力向上，讓成績上升，讓品行更優(yōu)秀，像您說的真正做一個有用的'人。
伍教師，多謝您對我無私的關(guān)愛和嚴(yán)格教育，多謝您。
日常生活日記篇五
今天下午，我們排練了一個很有意義的儀式，那就是拉著一年級小朋友的手，通過智慧之門。
到了操場，校長就對我們說：明天的開學(xué)典禮前有一個環(huán)節(jié)，那就是我們六年級的學(xué)生拉這一年級的小豆丁走紅毯通過智慧之門。同學(xué)們聽到他們要走紅毯都非常羨慕，有的還“哇哇”的喊。
我們班拉的班級是一（10）班，我拉的是一個叫張一燁的陽光的小男生，我一進去，就引來了議論，他們說我?guī)У难捞资且驗槲业难缐牧耍麄冞@個說一句那個說一句，后來老師一管同學(xué)們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開始向智慧之門走，到了智慧之門，我們四個同學(xué)拉著四個小同學(xué)一起往前走，我們一邊微笑一邊揮手，心里很是高興。
后來校長說讓我們六年級會班，就這樣，我們結(jié)束了彩排。我很期待明天真正的儀式。
日常生活日記篇六
昨天，我做了一個實驗，從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時之后再去看。
兩小時之后，那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒放鹽的多。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。
原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。
當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！
然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會產(chǎn)生少量的熱量，同時雪的凝固點低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會較快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日記篇七
生活是一部人的熱鬧的戲劇，波濤洶涌，一縷溫暖舒適的陽光。
學(xué)校生活，多事之秋的我們最好的家之一，學(xué)校生活豐富了我們平淡的生活，豐富了我們平淡的感情，讓平凡單純的心變得崇高。這樣奇妙的生活讓我充滿快樂，愛不到這種生活。
每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升上天空時，總是聽到學(xué)校傳來的朗朗讀書聲，清新悠閑地在學(xué)校飄來飄去，讓睡醒的小花們露出燦爛的微笑，讓小草開心地隨風(fēng)起舞，讓以前苦惱的心境也開心起來，重新投入新的一天的工作。(另一方面)。
學(xué)校里總是離不開男生和女生的樣子。我們班微不足道的.男生——給女生取外號，體育課搶女生的籃球，發(fā)沒頭的噓聲，都是他們干的。
但是，他們淘氣，本來安靜的教室沸騰，又一陣笑聲，無聊的感情舞蹈?，F(xiàn)在回想起來，快樂的生活真的是這些活寶，還有原來不開心的女人都開始活躍起來了，他們的功勞也不可或缺。(快樂)。
喜歡和憧憬真正的學(xué)校生活：睡硬板床，一起吃大餐廳的粗茶淡飯，去圖書室占座，看書到深夜，和很多朋友聊天。
驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)它仍然閃閃發(fā)光。有人說，一個同學(xué)到了10個熟人，所以我也認(rèn)為彼此是簡單的同學(xué)，不僅變得有點親切和好感，還會隨著成長一起學(xué)習(xí)，以同樣的起點，更好的關(guān)系的保證。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)因為曾經(jīng)的朋友、記憶和單純都是人生中最美麗、最富精髓的東西。
日常生活日記篇八
昨天，我做了一個實驗，從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時之后再去看。
兩小時之后，那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒放鹽的多。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。
原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。
當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！
然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會產(chǎn)生少量的熱量，同時雪的凝固點低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會較快融化?！?BR> 我恍然大悟。
日常生活日記篇九
今天，我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。
到了下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進來，說：“上次我們考試時，我仁慈了一下，沒報分?jǐn)?shù)。這一次就把分?jǐn)?shù)公開一下吧！”還沒等我們哀聲載道，丁老師已經(jīng)用他那“抑揚頓挫”的聲音報了起來。
報完后，丁老師說：“今天，等人讀得很認(rèn)真，掌聲鼓勵（一片掌聲）我畢竟是老師，只能口頭表揚。如果家長再適當(dāng)?shù)鬲剟钜恍?，就更好了。比如熊彧暉今天主動背書，回家后告訴媽媽，媽媽頭也不抬。這樣還有動力嗎？”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分，回家后告訴家長，家長立馬獎勵去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”
“哇！”
或者打電話問我：“丁老師，你吃過飯了嗎？沒吃一起來！”我說：“好！耶……”
“哈哈哈……”
通過這件事也讓我知道：書山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事，才有動力做得又快又好。
日常生活日記篇十
今年的寒假即將接近尾聲。同學(xué)們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來聽聽我的答案吧！
今年寒假，我和爸爸、媽媽回到了老家——南陽。我們?nèi)ソo親人團聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的東西。弟弟買了一輛玩具大汽車，我買了幾張卡片，哥哥買了一個溜溜球，姐姐也挑選了一個漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了！
今年寒假，還下了一場很大很大的雪。在這場雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們在這雪地里，堆起了有史以來最大的一個雪人。然后我坐在雪橇上，由爸爸來推，真好玩。我坐在上面，因為速度太快，所以都不敢睜眼睛了！我們還把鞭炮插在雪里，然后點燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個大坑。我同樣覺得很高興！
今年寒假，我還學(xué)到了不少知識呢！通過訓(xùn)練，我掌握了一些寫作文的技巧，就算爸爸不在身邊，我寫出來的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學(xué)課里，好多以前不會做的題也慢慢會做了。英語我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點歷史。我還看課外書，堅持每天看一個小時，時間長了，我學(xué)的生字也就多了。我也覺得很高興！
這個寒假，不論是學(xué)習(xí)、玩耍，都讓我快樂、成長和進步。我們在老家玩，我們打雪仗，我們看課外書等，都有著一樣的難忘！
日常生活日記篇十一
我畫了一朵朵白云：”它在空中飄浮著，似山羊，似棉花?！?BR> 我畫了一間房子：”房頂是梯形的，有一扇門，還有一副窗簾，上面還有一個煙囪正冒著滾滾濃煙。
我畫了一棵大樹：“它有筆直的樹干，有翠綠的樹葉，又紅又甜的蘋果?！?BR> 啊!我的畫真美麗，真好看呀!
日常生活日記篇十二
在悲傷時，淚水像斷了線的珠子，臉上不爭氣又不由自主的落下一顆顆"金豆豆"。這是——水和動。在開心時，淚水一點一滴的從我們的眼角滑落，只剩下那孤傲的內(nèi)心。但心中也有一份開心。這是——感和淚。
有人問淚水為什么是咸咸的?因為它包含著汗水,苦澀,甚至有那么一絲絲委屈，但在成功面前這根本不算什么。同樣，悲傷時的水代表：心中的酸澀。動代表：那心中還僅有的一絲絲不愿屈服得想法。而開心時的感代表：心中感動的汗水.
日常生活日記篇十三
今天，我們進行了開學(xué)典禮前的準(zhǔn)備。我們身為六年級，這次學(xué)校做了一個活動是要我們要牽著一年級小同學(xué)的手，走過學(xué)校做的'智慧之門。我們被分到了1（10）班，我要牽著一個叫薛雨碩的一年級小同學(xué)。
他長得很胖，有可能是位資深吃貨（后來他親自說他不喜歡吃，我覺得不太可能），一開始有些像郭亞碩，但他一直沉默，我覺得他有點像石頭。我覺得他就是石頭修煉成人的。
活動排練開始了，我牽著他的手往前走，它像石頭的感覺越來越真實了。因為我拉一下，他走一下，我不動，他就像石頭一樣不動。我讓他笑笑，他便非常勉強的笑了笑。我們走過過道后，我問他：“你喜歡吃嗎？”“不”怎嘛可能？唉！誰信！
呵呵，我對著的搭檔太無語了！
日常生活日記篇十四
今天上午我去上數(shù)學(xué)，上午的天氣可真夠熱的!太陽盡情地將自己的熱量灑向大地，實在是吃不消這酷暑炎曬了!
來到了我的座位上，聽同學(xué)一說，這才得知，原來老師家的空調(diào)壞了，需要維修。聽了這話我也不說什么了。偶爾有同學(xué)用本子扇風(fēng)直嚷：“熱死了，熱死了!”
我呢，也只能心想，早點寫完，盡快回家!真熱啊!
日常生活日記篇十五
星期四晚飯后，我正想看電視，忽然看見媽媽正要洗碗，我想媽媽上班那么忙，回家還要洗碗，打掃衛(wèi)生，不如我去幫幫她吧。我對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，我來洗碗?！彪m然媽媽一開始不同意，但最后還是被我說服了。
我圍上了圍裙，學(xué)起媽媽洗碗的樣子，干了起來。洗碗看上去很容易，但做起來卻不簡單，雖然我洗過幾次碗，但還是不熟練。
我先把盤、碗里剩下的飯菜倒進一個碗里，然后又把它們倒進馬桶里，用水沖走。我再把碗、盤、筷子放進水池里用水沖了沖，用布擦了一遍，發(fā)現(xiàn)盤碗上還有一些油和粘乎乎的`東西。于是我把洗潔精倒進盤碗里，每個都認(rèn)真擦洗，擦洗完我又用清水沖洗，沖洗后的碗盤個個潔白發(fā)亮。
爸爸媽媽過來了，看見一個個潔白發(fā)亮的碗盤，臉上露出了燦爛的笑容。連聲說：“不錯不錯。”這時，別提我有多開心了。
爸爸媽媽，以后我一定多幫你們洗碗，而且一次比一次好。
日常生活日記篇一
要說數(shù)學(xué)，對我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學(xué)非常實用，學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如：做買賣的人需要學(xué)會數(shù)學(xué)，不會數(shù)學(xué)就不會結(jié)算價錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理，空調(diào)打多少度、多長時間比較合適等等，都需要有個數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘５纳詈推綍r的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確，避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特別是現(xiàn)在和將來，高新科技的發(fā)展，日新月異的
時候，各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中，如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識，不會準(zhǔn)確地去操作運用，就會造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去使用先進的產(chǎn)品，那你永遠停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識，去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。
日常生活日記篇二
今天是周末，我的心情就如今天的陽光一樣，明媚燦爛，無比的美好。
上午，我與父母一起在家好好的休息了一番。下午的時候，父母就帶著我去了體育館打羽毛球。我們穿上了運動裝，來到體育館的時候，里面的人很多。不少人都運動的滿頭大汗了呢，體育館里很熱鬧，一樓是打籃球的場地，我們穿過一樓來到了二樓，二樓才是我們今天的主場。
父母本身就是羽毛球愛好者，當(dāng)他們倆打羽毛球的時候，我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的時候很精彩，白色的羽毛球撞擊著球拍砰砰的響。羽毛球在空中一來一回，時高時低，時左時右，不管羽毛球的角度有多么的刁鉆，父母都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住，如此可見父母精湛的球技。
一般是等到母親下場之后，我就會去與父親打羽毛球。在打羽毛球這件事上，我還有很多的地方是需要去向父母學(xué)習(xí)的。當(dāng)父親與我打羽毛球的時候，他會格外的讓著我，至少不會像在于母親打球時，朝我打出角度那般刁鉆的球。
父親與母親打羽毛球的時候，戰(zhàn)況激烈，而但當(dāng)父親與我打羽毛球的時候，反到一片和諧。所以經(jīng)常母親看到我與父親打球時的這場景，都會站在一旁感嘆，感嘆父親在球場上對待我如此的溫和，反到在與她打羽毛球的時候毫不留情。聽到母親的感嘆，父親常常都是樂呵的笑上兩聲。
一個下午，就在我與父母打羽毛球的時間之中度過了。等到我們都打累了，于是就回家了。今天我度過了一個開心的周末，并且在今天與父母打羽毛球的時候，我明顯感覺自己的球技進步了不少。我想等到下一次我與父母打羽毛球的時候，我肯定又會有不少的進步。
日常生活日記篇三
有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時間看一下就能夠了，但我總認(rèn)為時間還很多，沒有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時起，我下定決心，不能再讓時間白白從自我身邊溜走了，我要和時間賽跑！
有時，我想：我們此刻的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情景下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時間、珍惜時間。
我喜歡玩一些小游戲與時間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時間；在吃飯、洗澡時聽英語，這樣就不必單獨抽出時間聽了；穿衣服時從下往上系扣子，這樣出錯機率最小，節(jié)省了時間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個游戲，就是在寫作業(yè)前先估計出每項作業(yè)大概需要多長時間能夠?qū)懲?，然后集中精力去寫，看看自我能不能既寫得快、出錯率又小。這樣，平時寫半小時的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠?qū)懲炅耍?jié)省出的時間能夠自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠跑可是時間，可是我們能夠在自我已擁有的時間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時間。
日常生活日記篇四
今日的語文課上，伍教師見我第一個做完作業(yè)，便讓我去擦黑板。
我高興地走上講臺，舉起起黑板刷，一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來了，于是我想：伍教師患有嚴(yán)重的頸椎病和肩肌勞損，每一天總是打針吃藥，還早早地來到學(xué)校給我們上課，她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼，一刷、一刷，又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍教師您是我真正敬佩的教師，您真正擁有著春蠶精神，在那里，我要對您說：您辛苦了，想想從前我給您添了許多麻煩，犯過許多小錯誤，您卻用那母親般的胸懷包容我，耐心地教育我。我真對不起您！直到此刻，我恐怕要說無數(shù)個“對不起”和感激您。我必須讓這份情感化作動力，努力學(xué)習(xí)，努力向上，讓成績上升，讓品行更優(yōu)秀，像您說的真正做一個有用的'人。
伍教師，多謝您對我無私的關(guān)愛和嚴(yán)格教育，多謝您。
日常生活日記篇五
今天下午，我們排練了一個很有意義的儀式，那就是拉著一年級小朋友的手，通過智慧之門。
到了操場，校長就對我們說：明天的開學(xué)典禮前有一個環(huán)節(jié)，那就是我們六年級的學(xué)生拉這一年級的小豆丁走紅毯通過智慧之門。同學(xué)們聽到他們要走紅毯都非常羨慕，有的還“哇哇”的喊。
我們班拉的班級是一（10）班，我拉的是一個叫張一燁的陽光的小男生，我一進去，就引來了議論，他們說我?guī)У难捞资且驗槲业难缐牧耍麄冞@個說一句那個說一句，后來老師一管同學(xué)們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開始向智慧之門走，到了智慧之門，我們四個同學(xué)拉著四個小同學(xué)一起往前走，我們一邊微笑一邊揮手，心里很是高興。
后來校長說讓我們六年級會班，就這樣，我們結(jié)束了彩排。我很期待明天真正的儀式。
日常生活日記篇六
昨天，我做了一個實驗，從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時之后再去看。
兩小時之后，那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒放鹽的多。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。
原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。
當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！
然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會產(chǎn)生少量的熱量，同時雪的凝固點低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會較快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日記篇七
生活是一部人的熱鬧的戲劇，波濤洶涌，一縷溫暖舒適的陽光。
學(xué)校生活，多事之秋的我們最好的家之一，學(xué)校生活豐富了我們平淡的生活，豐富了我們平淡的感情，讓平凡單純的心變得崇高。這樣奇妙的生活讓我充滿快樂，愛不到這種生活。
每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升上天空時，總是聽到學(xué)校傳來的朗朗讀書聲，清新悠閑地在學(xué)校飄來飄去，讓睡醒的小花們露出燦爛的微笑，讓小草開心地隨風(fēng)起舞，讓以前苦惱的心境也開心起來，重新投入新的一天的工作。(另一方面)。
學(xué)校里總是離不開男生和女生的樣子。我們班微不足道的.男生——給女生取外號，體育課搶女生的籃球，發(fā)沒頭的噓聲，都是他們干的。
但是，他們淘氣，本來安靜的教室沸騰，又一陣笑聲，無聊的感情舞蹈?，F(xiàn)在回想起來，快樂的生活真的是這些活寶，還有原來不開心的女人都開始活躍起來了，他們的功勞也不可或缺。(快樂)。
喜歡和憧憬真正的學(xué)校生活：睡硬板床，一起吃大餐廳的粗茶淡飯，去圖書室占座，看書到深夜，和很多朋友聊天。
驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)它仍然閃閃發(fā)光。有人說，一個同學(xué)到了10個熟人，所以我也認(rèn)為彼此是簡單的同學(xué)，不僅變得有點親切和好感，還會隨著成長一起學(xué)習(xí)，以同樣的起點，更好的關(guān)系的保證。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)因為曾經(jīng)的朋友、記憶和單純都是人生中最美麗、最富精髓的東西。
日常生活日記篇八
昨天，我做了一個實驗，從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰，一塊放食鹽，一塊不放鹽，兩小時之后再去看。
兩小時之后，那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒放鹽的多。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我查了查電腦。
原來，這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒有撒鹽，環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化，撒鹽后，提供了凝結(jié)核，溫度稍微高于0度就開始融化，另外，鹽水溶液熔點一般都低于0度，兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍，當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時，食鹽就吸附空氣中的水分而潮解；反之，當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然，這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象，密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶，不論溫度有多低，冰都有升華的現(xiàn)象，所以雪的周圍彌散著水蒸氣。
當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時，食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣，從而使自己越來越“潮”，那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯，這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層，最終反客為主，把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了！
然后，我又問媽媽，媽媽告訴我：“鹽會產(chǎn)生少量的熱量，同時雪的凝固點低，不易固體化，所以鹽撒在雪上，雪會較快融化?！?BR> 我恍然大悟。
日常生活日記篇九
今天，我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。
到了下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進來，說：“上次我們考試時，我仁慈了一下，沒報分?jǐn)?shù)。這一次就把分?jǐn)?shù)公開一下吧！”還沒等我們哀聲載道，丁老師已經(jīng)用他那“抑揚頓挫”的聲音報了起來。
報完后，丁老師說：“今天，等人讀得很認(rèn)真，掌聲鼓勵（一片掌聲）我畢竟是老師，只能口頭表揚。如果家長再適當(dāng)?shù)鬲剟钜恍?，就更好了。比如熊彧暉今天主動背書，回家后告訴媽媽，媽媽頭也不抬。這樣還有動力嗎？”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分，回家后告訴家長，家長立馬獎勵去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”
“哇！”
或者打電話問我：“丁老師，你吃過飯了嗎？沒吃一起來！”我說：“好！耶……”
“哈哈哈……”
通過這件事也讓我知道：書山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事，才有動力做得又快又好。
日常生活日記篇十
今年的寒假即將接近尾聲。同學(xué)們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來聽聽我的答案吧！
今年寒假，我和爸爸、媽媽回到了老家——南陽。我們?nèi)ソo親人團聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的東西。弟弟買了一輛玩具大汽車，我買了幾張卡片，哥哥買了一個溜溜球，姐姐也挑選了一個漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了！
今年寒假，還下了一場很大很大的雪。在這場雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們在這雪地里，堆起了有史以來最大的一個雪人。然后我坐在雪橇上，由爸爸來推，真好玩。我坐在上面，因為速度太快，所以都不敢睜眼睛了！我們還把鞭炮插在雪里，然后點燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個大坑。我同樣覺得很高興！
今年寒假，我還學(xué)到了不少知識呢！通過訓(xùn)練，我掌握了一些寫作文的技巧，就算爸爸不在身邊，我寫出來的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學(xué)課里，好多以前不會做的題也慢慢會做了。英語我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點歷史。我還看課外書，堅持每天看一個小時，時間長了，我學(xué)的生字也就多了。我也覺得很高興！
這個寒假，不論是學(xué)習(xí)、玩耍，都讓我快樂、成長和進步。我們在老家玩，我們打雪仗，我們看課外書等，都有著一樣的難忘！
日常生活日記篇十一
我畫了一朵朵白云：”它在空中飄浮著，似山羊，似棉花?！?BR> 我畫了一間房子：”房頂是梯形的，有一扇門，還有一副窗簾，上面還有一個煙囪正冒著滾滾濃煙。
我畫了一棵大樹：“它有筆直的樹干，有翠綠的樹葉，又紅又甜的蘋果?！?BR> 啊!我的畫真美麗，真好看呀!
日常生活日記篇十二
在悲傷時，淚水像斷了線的珠子，臉上不爭氣又不由自主的落下一顆顆"金豆豆"。這是——水和動。在開心時，淚水一點一滴的從我們的眼角滑落，只剩下那孤傲的內(nèi)心。但心中也有一份開心。這是——感和淚。
有人問淚水為什么是咸咸的?因為它包含著汗水,苦澀,甚至有那么一絲絲委屈，但在成功面前這根本不算什么。同樣，悲傷時的水代表：心中的酸澀。動代表：那心中還僅有的一絲絲不愿屈服得想法。而開心時的感代表：心中感動的汗水.
日常生活日記篇十三
今天，我們進行了開學(xué)典禮前的準(zhǔn)備。我們身為六年級，這次學(xué)校做了一個活動是要我們要牽著一年級小同學(xué)的手，走過學(xué)校做的'智慧之門。我們被分到了1（10）班，我要牽著一個叫薛雨碩的一年級小同學(xué)。
他長得很胖，有可能是位資深吃貨（后來他親自說他不喜歡吃，我覺得不太可能），一開始有些像郭亞碩，但他一直沉默，我覺得他有點像石頭。我覺得他就是石頭修煉成人的。
活動排練開始了，我牽著他的手往前走，它像石頭的感覺越來越真實了。因為我拉一下，他走一下，我不動，他就像石頭一樣不動。我讓他笑笑，他便非常勉強的笑了笑。我們走過過道后，我問他：“你喜歡吃嗎？”“不”怎嘛可能？唉！誰信！
呵呵，我對著的搭檔太無語了！
日常生活日記篇十四
今天上午我去上數(shù)學(xué)，上午的天氣可真夠熱的!太陽盡情地將自己的熱量灑向大地，實在是吃不消這酷暑炎曬了!
來到了我的座位上，聽同學(xué)一說，這才得知，原來老師家的空調(diào)壞了，需要維修。聽了這話我也不說什么了。偶爾有同學(xué)用本子扇風(fēng)直嚷：“熱死了，熱死了!”
我呢，也只能心想，早點寫完，盡快回家!真熱啊!
日常生活日記篇十五
星期四晚飯后，我正想看電視，忽然看見媽媽正要洗碗，我想媽媽上班那么忙，回家還要洗碗，打掃衛(wèi)生，不如我去幫幫她吧。我對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，我來洗碗?！彪m然媽媽一開始不同意，但最后還是被我說服了。
我圍上了圍裙，學(xué)起媽媽洗碗的樣子，干了起來。洗碗看上去很容易，但做起來卻不簡單，雖然我洗過幾次碗，但還是不熟練。
我先把盤、碗里剩下的飯菜倒進一個碗里，然后又把它們倒進馬桶里，用水沖走。我再把碗、盤、筷子放進水池里用水沖了沖，用布擦了一遍，發(fā)現(xiàn)盤碗上還有一些油和粘乎乎的`東西。于是我把洗潔精倒進盤碗里，每個都認(rèn)真擦洗，擦洗完我又用清水沖洗，沖洗后的碗盤個個潔白發(fā)亮。
爸爸媽媽過來了，看見一個個潔白發(fā)亮的碗盤，臉上露出了燦爛的笑容。連聲說：“不錯不錯。”這時，別提我有多開心了。
爸爸媽媽，以后我一定多幫你們洗碗，而且一次比一次好。