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類調(diào)查報(bào)告篇一
就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行自我定位從而自主選擇職業(yè)的過程,大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量激增,使畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力逐漸增加,而不久前的金融危機(jī)更導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)艱難。由于畢業(yè)生自身素質(zhì)問題、自我定位不準(zhǔn)確、期望值過高以及預(yù)期與企業(yè)招聘期望不符導(dǎo)致大量畢業(yè)生無法找到合適的工作。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),只有認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),了解就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)動(dòng)向,根據(jù)現(xiàn)狀分析當(dāng)前就業(yè)環(huán)境,認(rèn)清本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),才能尋求未來職業(yè)的發(fā)展之路。
近年來,中國境內(nèi)政治情況相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,科技水平不斷提高,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增加,投資環(huán)境得到了極大的改善。如今中國已經(jīng)成為世界上最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng),巨大的市場(chǎng)潛力為外資企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件,吸引了大量的日資企業(yè)在華投資。距離日本較近的大連、煙臺(tái)、青島等沿海城市的日資企業(yè)數(shù)量眾多,長三角地區(qū)的日資企業(yè)也不斷增加,為日語專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
眾多的日資企業(yè)為就業(yè)者提供了大量的工作崗位,據(jù)了解,日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融以及貿(mào)易等行業(yè)對(duì)日語人才的需求量較大。近年來,由于部分金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入中國,一些金融方面的崗位需求量也有所增加。此外,隨著經(jīng)濟(jì)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)于懂日語并且擁有其他專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才的需求尤為迫切。
中國人口眾多,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)不斷消失,但中國人的購買力也在不斷增強(qiáng),中國市場(chǎng)本身的潛力越來越大,使得日企在華的發(fā)展空間不斷擴(kuò)大,非但沒有撤出中國市場(chǎng),反而加大投資力度,在中國市場(chǎng)所占的比重不斷增大。
在眾多的就業(yè)選擇中,進(jìn)入日企是大部分日本專業(yè)同學(xué)的第一選擇。進(jìn)入日企相對(duì)簡(jiǎn)單,除了一些特殊崗位,日企在招聘時(shí)一般不要求應(yīng)聘人員的特殊技能,進(jìn)入日企之后,企業(yè)會(huì)系統(tǒng)地培養(yǎng)職員的技能。另外,受日本傳統(tǒng)終身雇傭制的影響,日企的穩(wěn)定性很高,只要工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,即使業(yè)績(jī)不好,日企也不會(huì)輕易裁員。但同時(shí),日企會(huì)要求員工嚴(yán)格按照公司計(jì)劃行事,不喜歡員工標(biāo)新立異。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全球化進(jìn)程加快,國家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作越來越頻繁,對(duì)翻譯人才的需求量也隨之增大。翻譯對(duì)語言知識(shí)積累要求很高,但報(bào)酬也很豐厚,進(jìn)入政府機(jī)關(guān)專職翻譯人員的收入很高,自由翻譯者的工資也相對(duì)較高,且工作時(shí)間自由。
導(dǎo)游行業(yè)的門檻較低,收入較好,相對(duì)于其他工作來說,工作時(shí)間相當(dāng)自由,也沒有嚴(yán)格的等級(jí)制度。作為導(dǎo)游,工作地點(diǎn)多變,工作環(huán)境豐富多彩,可以盡情領(lǐng)略各地不同風(fēng)光。同時(shí)能增強(qiáng)人際溝通能力,擴(kuò)大視野,提高語言交流能力。但該職業(yè)對(duì)就業(yè)者的年齡以及身體素質(zhì)要求較高。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,日本的it行業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)知曉日語的計(jì)算機(jī)人才或懂得計(jì)算機(jī)的日語人才的需求量很大,因此“日語+計(jì)算機(jī)”類的復(fù)合型人才很受歡迎。
日本的動(dòng)力嚴(yán)重短缺,并且短缺現(xiàn)象會(huì)持續(xù)相當(dāng)長一段時(shí)間,熟練掌握日語的人才在日本的就業(yè)機(jī)會(huì)越來越多。日本的社會(huì)安定、治安好、犯罪率低,且基礎(chǔ)設(shè)施好,交通便利,生活環(huán)境十分舒適。
成為日語研究者,在大學(xué)任教或從事外貿(mào)工作,在服務(wù)性工作機(jī)構(gòu)以及教育性工作機(jī)構(gòu)工作。
隨著我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,勞動(dòng)力成本及土地價(jià)格不斷上漲,廉價(jià)勞動(dòng)力以及低廉地價(jià)的優(yōu)勢(shì)逐漸消失,在華投資的成本也在不斷上升,日企的投資規(guī)模同時(shí)也受到影響。在世界經(jīng)濟(jì)一體化的格局下,經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,使得日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,招聘需求大幅減少,日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大,就業(yè)問題變得突出。
近年來由于小語種格外受歡迎而形成了小語種熱,開設(shè)日語專業(yè)的學(xué)校不斷增加,日語專業(yè)的學(xué)生也越來越多,畢業(yè)生與崗位所需要的人才之間的供需關(guān)系逐漸失衡。同時(shí)有不少為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的上班族在業(yè)余時(shí)間參加日語培訓(xùn)班,這也為畢業(yè)生的就業(yè)帶來了巨大壓力。
很多剛畢業(yè)的大學(xué)生掌握了很多語法知識(shí)和大量詞匯,但由于缺乏語言環(huán)境,導(dǎo)致口語不夠流利,無法清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,很多即使拿到國際能力測(cè)試一級(jí)的學(xué)生也對(duì)日本企業(yè)文化、日本禮儀以及商務(wù)用語缺乏了解。一些學(xué)生在學(xué)校只滿足于課本所學(xué)的知識(shí),缺乏實(shí)際應(yīng)變能力,加之語言表達(dá)能力不足,在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張膽怯,無法充分表現(xiàn)自己,從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)理念存在一定誤區(qū),有些人寧愿到外企做小職員也不愿在中小企業(yè)工作,就業(yè)艱難就選擇考研,對(duì)工資水平期望值過高。日本人做事認(rèn)真嚴(yán)肅,要求員工態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),擁有良好的時(shí)間觀念以及較高的自身素養(yǎng)。日企喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程等訂得細(xì)致明了,然后嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行,不喜歡個(gè)人標(biāo)新立異。同時(shí)大部分日企會(huì)要求員工加班,工作較辛苦,從而使廣大畢業(yè)生望而卻步。
大學(xué)生應(yīng)了解本專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型,應(yīng)多了解就業(yè)信息,了解社會(huì)需求,關(guān)注各類就業(yè)動(dòng)向,從而為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標(biāo)。在就業(yè)難的大社會(huì)背景下,只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備,機(jī)遇才會(huì)眷顧我們,才會(huì)看到曙光,如果選擇逃避,等待我們的只是無底深淵。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,使就業(yè)指導(dǎo)成為學(xué)生思想教育的一個(gè)部分,作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo),滿足學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的要求。構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo),形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式,從而提高學(xué)生對(duì)自己人生規(guī)劃的能力。
有些畢業(yè)生不是找不到工作,而是對(duì)工作挑三揀四、怕苦怕累、對(duì)薪酬要求高,不注重自身的提高,從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì)。因此,畢業(yè)生要樹立正確的職業(yè)觀,理性地看待就業(yè),調(diào)整好自身心態(tài),切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。
求職過程中,最為重要的是自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高自身素養(yǎng),才能在嚴(yán)苛的工作競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營造的就業(yè)市場(chǎng),要以積極的態(tài)度融入就業(yè)市場(chǎng),樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
在日企數(shù)量不斷增加、對(duì)人才需求量大的社會(huì)背景下,作為日語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)動(dòng)態(tài),把握好本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí)提高自身素質(zhì),使自己成為既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)又有出色的應(yīng)變能力的新世紀(jì)人才。同時(shí)還要有危機(jī)意識(shí),要積極主動(dòng)地了解各方面就業(yè)信息,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),借助多種渠道,把握好就業(yè)機(jī)會(huì)。還要懂得變通,根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化來選擇適合自己的工作崗位,不要一味固執(zhí)己見。另外,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀,為學(xué)生就業(yè)和人生發(fā)展的道路上提供指導(dǎo)作用。
類調(diào)查報(bào)告篇二
就業(yè)前景看好的綠牌專業(yè)多為理工類專業(yè),而在現(xiàn)實(shí)的招聘中,理科生的就業(yè)前景普遍要比文科生好,究其原因主要有三方面:一是文科如管理類、文史類專業(yè)性較弱,可替代性強(qiáng),理工科的'就業(yè)崗位文科生做不了,而文科生能做的不少崗位理工科畢業(yè)生同樣可以適應(yīng)。二是近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,尤其是基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展,對(duì)理工科畢業(yè)生需求量增大,而第三產(chǎn)業(yè)等容納文科生就業(yè)彈性較大的服務(wù)業(yè)發(fā)展不足,新增崗位不足。三是隨著高校擴(kuò)招,教學(xué)成本相對(duì)較低的文科專業(yè)招生增幅較大,加劇了文科類就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)。
紅牌專業(yè)主要指失業(yè)量較大,就業(yè)率持續(xù)走低,且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮紅牌的有:動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
高職專業(yè)中,被亮紅牌的有:臨床醫(yī)學(xué)、法律文秘、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、法律事務(wù)、漢語言文學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)。
黃牌專業(yè)是指失業(yè)量相對(duì)較大,就業(yè)率走低,且薪資較低的專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮黃牌的有:美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、漢語言文學(xué)。
高職專業(yè)中,被亮黃牌的有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、物流管理、商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化。
綠牌專業(yè)是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高,失業(yè)量較小的需求增長型專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮綠牌的有:地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程。
高職專業(yè)中,被亮綠牌的有:道路橋梁工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、樓宇智能化工程技術(shù)。
類調(diào)查報(bào)告篇三
金融專業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門專業(yè),它適用于任何人事部門、企業(yè)、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識(shí)。但是卻還沒有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,這是必須的。我的調(diào)查目的就是負(fù)責(zé)了解調(diào)查單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式,進(jìn)一步加深對(duì)金融專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí),使專業(yè)技能更加提高,為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司,是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān),是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司,工作程序多,環(huán)節(jié)多,專業(yè)性強(qiáng),工作人員分類精細(xì),有造價(jià)工程師,工程造價(jià)預(yù)算員,會(huì)計(jì)師,項(xiàng)目經(jīng)理,文員,出納等等,我所調(diào)查的職位是該公司的一名財(cái)務(wù)。
(一)原始憑證的審核、整理。
所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的,我的任務(wù)是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實(shí)性,看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認(rèn)憑證的完整性,看是否有涂改,數(shù)字是否清晰。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂,再將其進(jìn)行分類,以方便記賬。
(二)原始憑證的錄入。
原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類,然后填寫到單位的賬本里。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,然后我的任務(wù)就是對(duì)應(yīng)手頭上的填制單,將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則,電腦自動(dòng)生成賬本。這一步驟主要取決于細(xì)心程度,不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都可以使工作發(fā)生紕漏。
(一)真誠。
你可以偽裝你的面孔或者外表,但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調(diào)查,心里不免有些困惑,不知道周圍同事怎么樣。應(yīng)該怎樣與別人相處,第一次踏進(jìn)辦公室,我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境,必須開始去適應(yīng)這一切。但是無論你想怎么去適應(yīng)它,真誠是唯一的方式。比如見面了一句微笑的問候,就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對(duì)同事和周圍人的尊重,然別人感受到了尊重和關(guān)心。
(二)溝通。
想要調(diào)查期間學(xué)到更多的東西,除了用耳朵,還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通,跟領(lǐng)導(dǎo)之間,同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲。剛開始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力,也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在哪,溝通,是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平,這就需要你發(fā)揮你的智慧,在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長處,讓老板加深對(duì)你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開始的。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。
(三)講究條理。
你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣,在整理憑這一階段,各種各樣的憑證很多,這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類,以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找,憑證很小,但是你不能忽視它們,一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事,一個(gè)企業(yè)里,總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成,而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱,別人問他的成功之處,他就說雖然每天的信件很多,但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,是工作變的井然有序,辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣,能使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
轉(zhuǎn)眼間,暑假即將過去了,我也即將成為一名大三的學(xué)生了,這意味著大三過后,我們就要踏入社會(huì),靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)淼母杏|頗深,調(diào)查真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),它不僅是對(duì)你一個(gè)學(xué)期下來對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力,提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力。在整個(gè)調(diào)查過程中,我每天都有新的體會(huì),和新的收獲。
這次的調(diào)查,我第一次接觸了原始憑證,以及各種各樣的發(fā)票,和賬單。還有各種原始合同,這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí),不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,這讓我對(duì)我的專業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì),并知道了專業(yè)知識(shí)的重要性。
通過調(diào)查,我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變,邏輯能力也增強(qiáng)了。做任何事情都可以按部就班,循序漸進(jìn)。我也懂得了,其實(shí)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,進(jìn)入工作崗位,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,學(xué)會(huì)變通。沒有人會(huì)手把手教你,只有你自己去培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,努力提高自身素質(zhì),以便適應(yīng)時(shí)代的需要。通過這次調(diào)查,我主要有一下感想:
一、要確立自己的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做任何事情,都要給自己確立一個(gè)目標(biāo),在公司,你能否勝任這份工作也取決于你對(duì)你工作的態(tài)度是否積極,只有態(tài)度正確,即使你的.專業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱,你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它,學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了,再樹立好自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要看看別人是怎么做的,聽別人是怎么說的,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。
二、要有堅(jiān)持不懈的精神,其實(shí)我們?cè)谛I还茉谀募夜竟ぷ鞫家粯?,不可能一開始就會(huì)有大把大把的工作交給你,甚至在很長一段時(shí)間內(nèi),你都不知道你來這個(gè)公司你可以干嘛,甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,想要放棄的念頭,但是千萬不要有這樣的想法,你熟悉公司你需要一段很長的時(shí)間,同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長的時(shí)間,你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí),讓自己更加優(yōu)秀,有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。
三、要勤勞,任勞任怨。我們?cè)谛Iフ{(diào)查,其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待,公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ觯覀冎挥袕纳磉呑钗⑿〉墓ぷ鏖_始做起,這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí),勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì),只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。
這次調(diào)查不僅僅是對(duì)我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是讓我學(xué)到了很多書本上不知道的知識(shí)。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善,以前的我只想找一份自己喜歡,并且最好和專業(yè)對(duì)口的工作,但是現(xiàn)在我知道了,想找一份合自己興趣愛好的工作很難,找一份跟自己專業(yè)對(duì)口的工作也不是一件容易的事,很多東西我們是出了社會(huì)才開始學(xué)習(xí)和接觸的,甚至跟專業(yè)沒有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān),不要小看任何一份工作,任何一份工作你想要把它做好都很難很難。
這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,提高了自己。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富,相信在以后的工作生涯里,我能更好的熟悉我未來的工作,并且把它做的更好。
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類調(diào)查報(bào)告篇四
在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi),側(cè)重選擇專業(yè)者(56%)多于選擇大學(xué)者(44%)。
初中及以下學(xué)歷者最注重選擇理想的專業(yè)(60%);
研究生學(xué)歷的家長注重選擇理想的大學(xué)者(53%)多于選擇理想專業(yè)者(47%)。研究生、大學(xué)學(xué)歷者則更注重分?jǐn)?shù)的匹配性,分別占44%、35%,研究生注重就業(yè)前景者僅占9%。
高中、初中及以下學(xué)歷者更注重“就業(yè)前景好”,分別占36%、31%;
選專業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)是“就業(yè)容易”(48%),其后則是“興趣愛好”(21%)、“收入較高”(17%)等,“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的僅占11%。
不同家庭階層的選專業(yè)傾向:
“城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員和已退休人員”雖然選專業(yè)側(cè)重就業(yè)的比例也為最高,研究生學(xué)歷的.家長以“興趣愛好”和“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的比例較其他群體明顯要高,分別為29%、22%,“國家、社會(huì)、企業(yè)的管理者和私營企業(yè)主”的家長根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)比例相對(duì)最高(14%)。
1、盡管5成以上的考生家長志愿填報(bào)側(cè)重選專業(yè),但依據(jù)職業(yè)規(guī)劃理性填報(bào)的比例很低,更多是因所謂的“就業(yè)容易”
2、備選專業(yè)大都來自片面的經(jīng)驗(yàn)判斷或“道聽途說”。
3、并未考慮這一專業(yè)四年后畢業(yè)時(shí)是否仍然就業(yè)“熱門”的情況。
個(gè)別所謂的“熱門專業(yè)”供大于求而導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出,且具有一定的持續(xù)性,是造成大學(xué)生就業(yè)問題的主要原因之一。如本科專業(yè)的法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué),高職高專專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語。
類調(diào)查報(bào)告篇五
繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護(hù)技術(shù)是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的,它與電力系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行可靠性要求的不斷提高密切相關(guān)。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡(jiǎn)單過電流保護(hù),時(shí)至今日仍廣泛應(yīng)用于低壓線路和用電設(shè)備。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展,用電設(shè)備的功率、發(fā)電機(jī)的容量不斷增大,發(fā)電廠、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復(fù)雜化,電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大,熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器。本世紀(jì)初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,繼電器才開始廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)的保護(hù)。這個(gè)時(shí)期可認(rèn)為是繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的開端。
自本世紀(jì)初第一代機(jī)電型感應(yīng)式過流繼電器(1901年)在電力系統(tǒng)應(yīng)用以來,繼電保護(hù)已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展。在最初的二十多年里,各種新的繼電保護(hù)原理相繼出現(xiàn),如差動(dòng)保護(hù)(1908年)、電流方向保護(hù)(1910年)、距離保護(hù)(1923年)、高頻保護(hù)(1927年),這些保護(hù)原理都是通過測(cè)量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測(cè)故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護(hù),但是這些保護(hù)的基本原理并沒有變,至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中起主導(dǎo)作用。
50年代,我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、消化、掌握了國外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù),建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,對(duì)全國繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長起了指導(dǎo)作用。阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù),建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而60年代是我國機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代,為我國繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自50年代末,晶體管繼電保護(hù)已在開始研究。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護(hù)蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時(shí)代。在此期間,從70年代中,基于集成運(yùn)算放大器的集成電路保護(hù)已開始研究。到80年代末集成電路保護(hù)已形成完整系列,逐漸取代晶體管保護(hù)。到90年代初集成電路保護(hù)的研制、生產(chǎn)、應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位,這是集成電路保護(hù)時(shí)代。
國內(nèi)微機(jī)保護(hù)的研究開始于70年代末期,起步較晚,但發(fā)展很快。1984年我國第一套微機(jī)距離保護(hù)樣機(jī)在試運(yùn)行后通過鑒定并批量生產(chǎn),以后每年都有新產(chǎn)品問世;1990年第二代微機(jī)線路保護(hù)裝置正式投入運(yùn)行。目前,高壓線路、低壓網(wǎng)絡(luò)、各種主電氣設(shè)備都有相應(yīng)的微機(jī)保護(hù)裝置在系統(tǒng)中運(yùn)行,特別是線路保護(hù)已形成系列產(chǎn)品,并得到廣泛應(yīng)用。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)率為43.99%,線路微機(jī)保護(hù)占86%,到2003年底,220kv以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)已占到70.29%,線路的微機(jī)化率達(dá)到97.6%。實(shí)際運(yùn)行中,微機(jī)保護(hù)的正確動(dòng)作率要明顯高于其他保護(hù),一般比平均正常動(dòng)作率高0.2~0.3個(gè)百分點(diǎn)。國產(chǎn)微機(jī)保護(hù)經(jīng)過多年的實(shí)際運(yùn)行,依靠先進(jìn)的原理和技術(shù)及良好的工藝已全面超越進(jìn)口保護(hù)。從80年代220kv及以上電壓等級(jí)的電力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口保護(hù),到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護(hù)基本國產(chǎn)化,反映了繼電保護(hù)技術(shù)在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護(hù)設(shè)備的明顯優(yōu)勢(shì)。
微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護(hù)領(lǐng)域最顯著的進(jìn)展。經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐,現(xiàn)在人們已普遍認(rèn)可了微機(jī)保護(hù)在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢(shì)。微機(jī)保護(hù)具有自檢功能,有強(qiáng)大的邏輯處理能力、數(shù)值計(jì)算能力和記憶能力,并且具備很強(qiáng)的數(shù)字通信能力,這一切都是電磁繼電器、晶體管繼電器所難以匹敵的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,更高性能、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,一直是微機(jī)繼電保護(hù)不斷發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
2、微機(jī)繼電保護(hù)的主要特點(diǎn)。
微機(jī)保護(hù)充分利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)上的兩個(gè)顯著優(yōu)勢(shì):高速的運(yùn)算能力和完備的存貯記憶能力,以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集,a/d模數(shù)變換、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術(shù),使其在速動(dòng)性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護(hù),而顯示了強(qiáng)大生命力,與傳統(tǒng)的繼電保護(hù)相比,微機(jī)保護(hù)有許多優(yōu)點(diǎn),其主要特點(diǎn)如下:
1)改善和提高繼電保護(hù)的動(dòng)作特征和性能,正確動(dòng)作率高。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護(hù)不易獲得的特性;其很強(qiáng)的記憶力能更好地實(shí)現(xiàn)故障分量保護(hù);可引進(jìn)自動(dòng)控制、新的數(shù)學(xué)理論和技術(shù),如自適應(yīng)、狀態(tài)預(yù)測(cè)、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等,其運(yùn)行正確率很高,已在運(yùn)行實(shí)踐中得到證明。
2)可以方便地?cái)U(kuò)充其他輔助功能。如故障錄波、波形分析等,可以方便地附加低頻減載、自動(dòng)重合閘、故障錄波、故障測(cè)距等功能。
3)工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越。體現(xiàn)在硬件比較通用,制造容易統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);裝置體積小,減少了盤位數(shù)量;功耗低。
4)可靠性容易提高。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化、電源波動(dòng)、使用年限的影響,不易受元件更換的影響;且自檢和巡檢能力強(qiáng),可用軟件方法檢測(cè)主要元件、部件的工況以及功能軟件本身。
5)使用靈活方便,人機(jī)界面越來越友好。其維護(hù)調(diào)試也更方便,從而縮短維修時(shí)間;同時(shí)依據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)場(chǎng)可通過軟件方法改變特性、結(jié)構(gòu)。
6)可以進(jìn)行遠(yuǎn)方監(jiān)控。微機(jī)保護(hù)裝置具有串行通信功能,與變電所微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡(luò)使微機(jī)保護(hù)具有遠(yuǎn)方監(jiān)控特性。
3、未來繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展前景。
微機(jī)保護(hù)經(jīng)過近20年的應(yīng)用、研究和發(fā)展,已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功,并積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,大大提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行管理水平。近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中的普遍應(yīng)用,新的控制原理和方法被不斷應(yīng)用于計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)中,以期取得更好的效果,從而使微機(jī)繼電保護(hù)的研究向更高的層次發(fā)展,其未來趨勢(shì)向計(jì)算機(jī)化,網(wǎng)絡(luò)化,智能化,保護(hù)、控制、測(cè)量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展。
統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護(hù)工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡(luò)通信是否正常,這是繼電保護(hù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。微機(jī)保護(hù)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化,將為繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新,它會(huì)大大簡(jiǎn)化硬件設(shè)計(jì)、增強(qiáng)硬件的可靠性,使裝置真正具有了局部或整體升級(jí)的可能。
繼電保護(hù)的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍(這是首要任務(wù)),還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。這就要求每個(gè)保護(hù)單元都能共享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù),各個(gè)保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)裝置的網(wǎng)絡(luò)化。這樣,繼電保護(hù)裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多,對(duì)故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測(cè)愈準(zhǔn)確,大大提高保護(hù)性能和可靠性。
3.2智能化進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用,電力系統(tǒng)保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究。專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)和模糊控制理論逐步應(yīng)用于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中,為繼電保護(hù)的發(fā)展注入了活力。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)具有分布式存儲(chǔ)信息、并行處理、自組織、自學(xué)習(xí)等特點(diǎn),其應(yīng)用研究發(fā)展十分迅速,目前主要集中在人工智能、信息處理、自動(dòng)控制和非線性優(yōu)化等問題。近年來,電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)來實(shí)現(xiàn)故障類型的判別、故障距離的測(cè)定、方向保護(hù)、主設(shè)備保護(hù)等。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢(shì)角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題,距離保護(hù)很難正確作出故障位置的判別,從而造成誤動(dòng)或拒動(dòng);如果用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法,經(jīng)過大量故障樣本的訓(xùn)練,只要樣本集中充分考慮了各種情況,則在發(fā)生任何故障時(shí)都可正確判別。其它如遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃等也都有其獨(dú)特的求解復(fù)雜問題的能力。將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可使求解速度更快。可以預(yù)見,人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會(huì)得到應(yīng)用,以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。
3.3自適應(yīng)控制技術(shù)在繼電保護(hù)中的應(yīng)用自適應(yīng)繼電保護(hù)的概念始于20世紀(jì)80年代,它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的變化而實(shí)時(shí)改變保護(hù)性能、特性或定值的新型繼電保護(hù)。自適應(yīng)繼電保護(hù)的基本思想是使保護(hù)能盡可能地適應(yīng)電力系統(tǒng)的各種變化,進(jìn)一步改善保護(hù)的性能。這種新型保護(hù)原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關(guān)注和興趣,是微機(jī)保護(hù)具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容。自適應(yīng)繼電保護(hù)具有改善系統(tǒng)的響應(yīng)、增強(qiáng)可靠性和提高經(jīng)濟(jì)效益等優(yōu)點(diǎn),在輸電線路的距離保護(hù)、變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、自動(dòng)重合閘等領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用前景。針對(duì)電力系統(tǒng)頻率變化的影響、單相接地短路時(shí)過渡電阻的影響、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,采用自適應(yīng)控制技術(shù),從而提高保護(hù)的性能。對(duì)自適應(yīng)保護(hù)原理的研究已經(jīng)過很長的時(shí)間,也取得了一定的成果,但要真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的自適應(yīng),必須獲得更多的系統(tǒng)運(yùn)行和故障信息,只有實(shí)現(xiàn)保護(hù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,才能做到這一點(diǎn)。
3.4變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為改變變電站目前監(jiān)視、控制、保護(hù)和計(jì)量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術(shù)基礎(chǔ)。高壓、超高壓變電站正面臨著一場(chǎng)技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)和綜合自動(dòng)化的緊密結(jié)合,它表現(xiàn)在集成與資源共享、遠(yuǎn)方控制與信息共享。以遠(yuǎn)方終端單元(rtu)、微機(jī)保護(hù)裝置為核心,將變電所的控制、信號(hào)、測(cè)量、計(jì)費(fèi)等回路納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),取代傳統(tǒng)的控制保護(hù)屏,能夠降低變電所的占地面積和設(shè)備投資,提高二次系統(tǒng)的可靠性。
綜合自動(dòng)化技術(shù)相對(duì)于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),主要有以下特點(diǎn):
1)設(shè)備、操作、監(jiān)視微機(jī)化。綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)全部微機(jī)化,其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號(hào)數(shù)字化的內(nèi)容,完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機(jī)電式、機(jī)械式、模擬式設(shè)備,大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能。操作、監(jiān)視完全微機(jī)化,且方便地通過人機(jī)聯(lián)系系統(tǒng)(mmi)對(duì)變電所實(shí)施監(jiān)視和控制。
2)通信局域網(wǎng)絡(luò)化、光纜化。計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和光纖通信技術(shù)在綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中得到普遍的應(yīng)用。因此,系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,滿足實(shí)時(shí)性要求,組態(tài)更靈活,易于擴(kuò)展,可靠性大大提高,而且大大簡(jiǎn)化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜,方便施工。
3)運(yùn)行管理智能化。智能化的表現(xiàn)是多方面的,除了常規(guī)自動(dòng)化功能以外,如自動(dòng)報(bào)警、報(bào)表生成、電壓無功調(diào)節(jié)、小電流接地選線、故障錄波、事故判別與處理等方面,還具有強(qiáng)大的在線自診斷功能,并實(shí)時(shí)地將其送往調(diào)度(控制)中心,即以主動(dòng)模式代替了常規(guī)變電所的被動(dòng)模式,這一點(diǎn)是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一。
競(jìng)爭(zhēng)的電力市場(chǎng)將促進(jìn)新的自動(dòng)化技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動(dòng)下,變電站將向集成自動(dòng)化方向發(fā)展。根據(jù)變電站自動(dòng)化集成的程度,可將未來的自動(dòng)化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動(dòng)化和集成型自動(dòng)化。協(xié)調(diào)型自動(dòng)化仍然保留間隔內(nèi)各自獨(dú)立的控制、保護(hù)等裝置,各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應(yīng)的輸出功能,通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡(luò)與站級(jí)相連,在站級(jí)建立一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),進(jìn)行各個(gè)功能的協(xié)調(diào)。而集成型自動(dòng)化既在間隔級(jí),又在站級(jí)對(duì)各個(gè)功能進(jìn)行優(yōu)化組合,是現(xiàn)代控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)在變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的綜合應(yīng)用。所謂集成型自動(dòng)化系統(tǒng)是將間隔的控制、保護(hù)、故障錄波、事件記錄和運(yùn)行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個(gè)統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi),間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級(jí)間的通信用少量的光纖總線實(shí)現(xiàn),取消傳統(tǒng)的硬線連接。總體來說,綜合自動(dòng)化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設(shè)備劃分原則,改變了常規(guī)保護(hù)裝置不能與調(diào)度(控制)中心通信的缺陷,給變電所自動(dòng)化賦予了更新的含義和內(nèi)容,代表了變電所自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的一種潮流。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,功能更全、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng),必將在我國電網(wǎng)建設(shè)中不斷涌現(xiàn),把電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提高到一個(gè)新的水平。
4、結(jié)束語。
我國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)階段。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)的進(jìn)步,繼電保護(hù)技術(shù)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的趨勢(shì)。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應(yīng)用革命,由數(shù)字時(shí)代跨入信息化時(shí)代,發(fā)展到一個(gè)新的水平。這對(duì)繼電保護(hù)工作者提出了艱巨的任務(wù),也開辟了活動(dòng)的廣闊天地。
類調(diào)查報(bào)告篇六
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)象牙塔與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過度階段,有的同學(xué)選擇繼續(xù)做著夢(mèng),有的卻已在為自己鋪著通向現(xiàn)實(shí)的路。埋頭苦讀、勤工助學(xué)、社團(tuán)、兼職,同學(xué)們都有自己的打算,第二專業(yè)也會(huì)成為其中不可忽略的選擇。第二專業(yè)通常簡(jiǎn)稱“二專”,指的是在一些大學(xué)里學(xué)生除了本專業(yè)以外,還可以通過申請(qǐng)選擇修讀的第二個(gè)專業(yè),其與輔修專業(yè)的區(qū)別在于完成學(xué)業(yè)后可以拿到第二專業(yè)的學(xué)位證書(一般會(huì)注明是第二專業(yè)),而輔修只有輔修證書。于此相對(duì)應(yīng)的,第二專業(yè)也要比輔修完成更多的課程,同時(shí)還要撰寫畢業(yè)論文(而輔修是不需要的)。當(dāng)然不同的學(xué)校會(huì)有不同的具體規(guī)定,所以我們四人小組對(duì)魯東大學(xué)大一部分學(xué)院的同學(xué)“關(guān)于大學(xué)生第二專業(yè)”進(jìn)行了調(diào)查,其中發(fā)放問卷300份,收回278份。在本次調(diào)查中,我們想充分了解同學(xué)們對(duì)第二專業(yè)的態(tài)度,包括對(duì)學(xué)校設(shè)置二專專業(yè)的看法及選擇二專的目的,對(duì)報(bào)名費(fèi)用的承受情況和對(duì)二專的了解情況等。通過這次調(diào)查,我們想更好的了解二專在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的所扮演的角色,通過了解的情況,為同學(xué)們提供比較有實(shí)際意義的建議,希望這些建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們的選擇有所幫助。也希望我們所了解到的情況能夠?qū)W(xué)校第二專業(yè)工作有所幫助。
1、你對(duì)目前你所學(xué)的專業(yè)是否感興趣?a是b否。
3、如果報(bào)選第二專業(yè),你更傾向于哪個(gè)專業(yè)?
a與自己專業(yè)有關(guān)的b比自己專業(yè)就業(yè)前景好的c自己感興趣的。
6、第二專業(yè)的學(xué)費(fèi)對(duì)于你的家庭來說可以接受嗎?a能b不能。
7、報(bào)考第二專業(yè)的目的是什么?
8、你對(duì)你所感興趣的第二專業(yè)的了解來源是什么?
a二專所在學(xué)院的介紹b師哥師姐的介紹c學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站的查詢d其他。
10、你對(duì)學(xué)校第二專業(yè)的設(shè)置有何意見?
從調(diào)查問卷的回收情況中可以看出,作為大一即將升入大二的學(xué)生來說,是否輔修第二專業(yè)成為了迫在眉睫的選擇。在名義上,雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是:本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下,在主修一個(gè)本科專業(yè)之外,跨學(xué)科門類(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué))輔修另外一個(gè)本科專業(yè),完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其它教學(xué)環(huán)節(jié),總學(xué)分不低于一定學(xué)分,考核成績(jī)合格,在獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下,經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)、頒發(fā)輔修本科專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書。
可以從調(diào)查問卷第一個(gè)問題的比例中得出如下結(jié)論:大部分參與調(diào)查的同學(xué)都認(rèn)為自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以適應(yīng)社會(huì)的,換言之,只單純完成自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí),不足以提升自己本身的競(jìng)爭(zhēng)力,不足以獲得足夠的價(jià)值體現(xiàn)。
從第二個(gè)問題中則可以看出,對(duì)于第二學(xué)位證書在競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)際意義,大一的學(xué)生也不能做到完全了解。因?yàn)檎J(rèn)定無法分明,致使對(duì)于前路界定十分迷惘,而之所以輔修第二專業(yè)或雙學(xué)位的目的也在于為日后的就業(yè)作鋪墊。
從第三個(gè)問題中顯而易見,雙學(xué)位或者第二專業(yè)的存在對(duì)于大一學(xué)生而言,唯一的價(jià)值或意義僅限在服務(wù)于就業(yè)前景,而關(guān)于充實(shí)自身或挖掘自身則占了較少的比例。同時(shí)也可以看出,部分學(xué)生認(rèn)為,一旦第二專業(yè)與自身當(dāng)前專業(yè)相關(guān)聯(lián),那麼無論是接受或是繼續(xù)斗較為容易。二者的相輔相成可以使得輔修變得順理成章,也同時(shí)可以節(jié)省更多的精力與時(shí)間。第四個(gè)問題只針對(duì)偶爾出現(xiàn)的個(gè)別情況,得出的結(jié)論卻與預(yù)計(jì)認(rèn)知出現(xiàn)了不符——即選擇第一專業(yè)與第二專業(yè)的人數(shù)幾乎持平??梢姡?dāng)?shù)谝粚I(yè)與第二專業(yè)出現(xiàn)沖突時(shí),被優(yōu)先考慮的是二者相比哪一個(gè)選項(xiàng)有更大的利益可得。或說,二者哪一個(gè)會(huì)對(duì)之后的影響更大,會(huì)對(duì)今后的路途更有幫助。
第五題的調(diào)查情況基本與預(yù)計(jì)相符,第二專業(yè)將占用大量的課余甚至課上時(shí)間,毋庸置疑。正因?yàn)槿绱耍撊绾螆?jiān)持或能否堅(jiān)持成為了輔修第二專業(yè)的學(xué)生必須明確的議題。大一的學(xué)生經(jīng)過了近一年的大學(xué)生活,對(duì)于如何分配時(shí)間利用時(shí)間,已經(jīng)有了自己的大致計(jì)劃。但令人擔(dān)憂的是,即便如此,這種計(jì)劃是否合理,是否可以算作充分把握了時(shí)間仍然有待商榷。仍有相當(dāng)大比例的同學(xué)在輔修第二專業(yè)前,已經(jīng)無法確定自己能否合理平衡第二專業(yè)與第一專業(yè)的關(guān)系。
相比于前五題的數(shù)據(jù),從第六題的調(diào)查比例中可以明確得到結(jié)論:即便一個(gè)學(xué)分一百元的數(shù)目聽來十分龐大,但是明確了輔修專業(yè)后,學(xué)費(fèi)并非是不可接受的數(shù)目。在調(diào)查結(jié)果中,大一學(xué)生們大多認(rèn)為,相比于對(duì)今后試圖獲得的生活,前期的投資即便不是微不足道,也是在可以接受且必須投入的范圍之內(nèi)。
第七題所得的數(shù)據(jù)再次驗(yàn)證了前文的結(jié)論,大一學(xué)生輔修雙學(xué)位或第二專業(yè)的目的是為今后的就業(yè)、工作做鋪墊,而關(guān)于興趣的發(fā)揮被放在了較小的比例中?!皩W(xué)習(xí)知識(shí)”從某種程度上也是服務(wù)于“對(duì)工作的幫助”,然而值得注意的是,盡管輔修第二專業(yè)咨詢時(shí),再三強(qiáng)調(diào)“凡學(xué)習(xí)期滿獲得第二學(xué)士學(xué)位者,畢業(yè)工作后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同;”,學(xué)生對(duì)此仍舊并無太大認(rèn)同感。在調(diào)查過程中,有極大部分同學(xué)認(rèn)為第二專業(yè)并無足夠的影響力,僅是抱著“加重籌碼”的心態(tài)進(jìn)行輔修學(xué)習(xí)。
從第八題中可以明顯看出,些年來允許學(xué)生修讀第二專業(yè)的學(xué)校越來越多,要求也逐漸降低。但從中也出現(xiàn)了問題,即第二專業(yè)的認(rèn)可度大不如前,第二專業(yè)的證書在找工作時(shí)一般和此專業(yè)的學(xué)生一般不具有可比性,但是作為自己第一專業(yè)的輔助還是有幫助的,具體的認(rèn)可度還要看不同的用人單位自己的喜好,這值得報(bào)考第二專業(yè)的學(xué)生深思。
關(guān)于增設(shè)第二專業(yè),從調(diào)查比例中分析可得,幾乎所有參與調(diào)查者都認(rèn)為學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)較少,這便引出了一系列問題。
(一)專業(yè)較少,選擇較少,部分同學(xué)對(duì)于學(xué)校開設(shè)的專業(yè)沒有興趣,無法輔修第二專業(yè),索性不進(jìn)行輔修。
(二)專業(yè)較少,則對(duì)于之后就業(yè)工作的幫助也較少,甚至認(rèn)為輔修了對(duì)于今后的就業(yè)。
工作也無甚幫助,不如不進(jìn)行輔修。
(三)從比例中可得,經(jīng)濟(jì)類人才即便已經(jīng)日趨飽和,但仍然是學(xué)生心中易于就業(yè)且收入較高的領(lǐng)域或行業(yè)。
(四)同時(shí),掌握一門技術(shù)也成了部分學(xué)生心目中為日后鋪墊道路的另一方式。
類調(diào)查報(bào)告篇七
我實(shí)習(xí)的單位,是位于溫州火車站華盟商務(wù)廣場(chǎng)二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,主要從事的業(yè)務(wù)是不動(dòng)產(chǎn)營銷網(wǎng)絡(luò)的拓展和不動(dòng)產(chǎn)營銷策劃及代理銷售。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,當(dāng)然也離不開公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力,公司的業(yè)績(jī)做得很好,每年都有十億左右的銷售額,總的來講這是一家不大的,但是賺錢的公司。
我曾經(jīng)讀過一本書,具體的書名已經(jīng)不記得了,但是大致記得里面的一句話:創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個(gè)好的項(xiàng)目,同時(shí)最重要的還要有一個(gè)好的盈利模式,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的盈利模式才能讓一個(gè)公司賺錢,而賺錢才是一個(gè)企業(yè)或者公司的根本。在大學(xué)期間學(xué)了幾年的管理學(xué),粗粗懂了一點(diǎn)點(diǎn)毛皮,總會(huì)用一個(gè)在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個(gè)個(gè)公司,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較神奇的事情:其實(shí)很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,甚至有一些干脆就有點(diǎn)亂糟糟,但是真正很多大的企業(yè)和集團(tuán)公司卻都有一個(gè)共同點(diǎn):有一個(gè)規(guī)范制度、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌。對(duì)于任何一個(gè)公司,盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,但是在這個(gè)過程中一個(gè)企業(yè)制度的建設(shè),企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,而且規(guī)范企業(yè)制度,培育企業(yè)文化是任何一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件,這是毋庸置疑的。所以在此我就用“本本主義”的思想,用所學(xué)的條條框框,把自己對(duì)企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進(jìn)行一些論述。
在福布斯排行榜上有一個(gè)中國最佳雇主的排行,其主要的評(píng)選指標(biāo)是:收入增長比例、雇員的組成、薪酬水平、職業(yè)生涯、招聘增長率、員工流動(dòng)率、工作環(huán)境、企業(yè)文化。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達(dá)到各個(gè)方面的完美和平衡,需要有完備的公司制度,完善的培訓(xùn)體系,豐富的企業(yè)文化作為支撐。通過以上的方式來達(dá)到對(duì)職員工作的規(guī)范,同時(shí)取得職員對(duì)公司文化、戰(zhàn)略及理念的認(rèn)同,形成合力,增強(qiáng)員工的自豪感和歸屬感,通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵(lì)員工,通過培訓(xùn)以幫助員工更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。在企業(yè)文化建設(shè)過程中,使員工的個(gè)人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合、緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)。文化力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。要進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,真正成為世界第一流的企業(yè),就要借助于企業(yè)文化力。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),一種企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)和自我超越的生活態(tài)度。實(shí)踐證明:企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),是企業(yè)發(fā)展的靈魂;是關(guān)系到企業(yè)前途命運(yùn)的大事;是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分。
最近我在看介紹蒙牛的一本書,在書中提到了蒙牛的核心競(jìng)爭(zhēng)力:以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo),以雙贏利益機(jī)制和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力。從這個(gè)理念中我們可以看出一個(gè)首要要點(diǎn),一個(gè)企業(yè)應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),做人也需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),我一直認(rèn)為做企業(yè)和做人是一樣的,很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實(shí)和做一個(gè)優(yōu)秀的人是相符合的。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),一些老板會(huì)直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標(biāo),這樣的目標(biāo)是否有真正的意義那要看這個(gè)公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況,甚至跳出更遠(yuǎn),考慮整個(gè)國情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì),從政策面的角度、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,這是需要有雄才大略,能夠高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)才能做出來的。的確一個(gè)大的企業(yè),優(yōu)秀的帶頭人十分重要,雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個(gè)人或者董事局主要領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人行為對(duì)公司的影響,但不管如何他們的作用舉足輕重,十分重要。再一個(gè)我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo),在管理學(xué)中我們不斷地提到組織這個(gè)詞,但是組織或者團(tuán)隊(duì)的核心是人,任何一個(gè)公司或者企業(yè)的核心是人:有沒有好的領(lǐng)導(dǎo)者,有沒有好的執(zhí)行者,有沒有好的參與者。管理是最需要摻雜人性的一門學(xué)問,管理最重要的就是了解和把握人,但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個(gè)問題,很多會(huì)簡(jiǎn)單的認(rèn)為錢是最重要的,沒有錢他們是不會(huì)來的,對(duì)的這樣的想法沒有錯(cuò),但這樣的想法太小氣太基本,因?yàn)閺陌盐杖说慕嵌葋砜催@樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次(馬斯洛的需要層次理論)。在上文已經(jīng)提到,真正強(qiáng)大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),是那些能給員工足夠舞臺(tái)的企業(yè),只有這樣的企業(yè)才能將員工個(gè)人的成長包容于自己的發(fā)展之中,加強(qiáng)員工和企業(yè)在更深一個(gè)層面的聯(lián)系。
綜上所述,我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)至少應(yīng)該滿足一下兩個(gè)條件:一有良好的制度,二幼優(yōu)秀的文化。制度在此不需多說,更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化:
首先,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個(gè)性的,個(gè)性是企業(yè)文化的生命。
這里所說的個(gè)性包括兩個(gè)層面的含義:一個(gè)是企業(yè)家精神個(gè)性,即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的追求、思想和理念;另一個(gè)是企業(yè)組織個(gè)性,即企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營理念、制度和行為方式等,這兩種個(gè)性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個(gè)性。
其次,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的。更準(zhǔn)確一點(diǎn)說,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略的全面支持功能。
第三,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準(zhǔn)則的。進(jìn)一步說,它必須遵守基本的商業(yè)準(zhǔn)則。基本商業(yè)準(zhǔn)則,是指企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本游戲規(guī)則,例如誠信、公平競(jìng)爭(zhēng)、雙贏或多贏、職業(yè)化等。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則,就會(huì)受到市場(chǎng)的拋棄?;镜纳虡I(yè)準(zhǔn)則,是企業(yè)必須遵守的底線之一。
第四,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的。換言之,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性。
一個(gè)企業(yè)的文化只有基于人性本原,才具有無限的包容性、并獲得終極性的認(rèn)同和尊重,進(jìn)而才會(huì)具有凝聚人心的作用。任何一個(gè)企業(yè)的文化如果背離了人性,那么,這種文化就是一種扭曲的文化,一種缺乏包容性的文化,一種不可能被員工、被消費(fèi)者、被社會(huì)公眾所認(rèn)同的文化。
當(dāng)然上述四點(diǎn)并不是相互獨(dú)立的,而是一個(gè)層層遞進(jìn)、互相作用、互相影響的關(guān)系。也就是說,在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中,首先找出企業(yè)家的精神個(gè)性和企業(yè)的組織個(gè)性,然后與戰(zhàn)略對(duì)接,最后從商業(yè)準(zhǔn)則和人性層面上進(jìn)行完善和提升。
以上就是本人在實(shí)習(xí)期間的簡(jiǎn)單思考,向?qū)W校做個(gè)匯報(bào)!
類調(diào)查報(bào)告篇八
20世紀(jì)80年代以來,在改革開放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,在制藥技術(shù)不斷取得新突破的推動(dòng)下,中國醫(yī)藥工業(yè)步入了一個(gè)快速發(fā)展階段,已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的行業(yè)之一。在樣時(shí)代背景下迎來了21世紀(jì),人們生活水平越來越高,對(duì)保健品的需求在增大,企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求在增加,就業(yè)率高達(dá)95%,為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,我院于20xx年秋成立了應(yīng)用化學(xué)制藥專業(yè),后來又成立了應(yīng)用化學(xué)系。兩年來本系不斷擴(kuò)大師資力量,吸收高學(xué)歷畢業(yè)生來校任教,招收成績(jī)好、素質(zhì)高生源,如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來,為了讓學(xué)生更完整的了解本專業(yè),在8周時(shí)間內(nèi)制藥0511班成立了7個(gè)組,由本組成員有針對(duì)性對(duì)我院在校05級(jí)、06級(jí)、07級(jí)大學(xué)生作了這次調(diào)查,此次調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談結(jié)合,發(fā)放問卷調(diào)查表40份,回收有效問卷38份,回收率95%,希望通過這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學(xué)生或以后來我院深造的制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解,同時(shí)也希望通過這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有個(gè)明確的奮斗目標(biāo),為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展對(duì)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需要給處在學(xué)校與社會(huì)邊緣的極易受到影響的大學(xué)生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源。由(附表一)調(diào)查可知我院大學(xué)生選擇制藥專業(yè)以個(gè)人興趣、社會(huì)需求及親朋意見為主要因素,尤以05級(jí)學(xué)生選擇專業(yè)以社會(huì)需求為目的,達(dá)到了占調(diào)查人數(shù)75%,其次個(gè)人興趣占調(diào)查人數(shù)62。5%,由此我們得出結(jié)論我院學(xué)生選擇本專業(yè)與社會(huì)需求緊密掛鉤,值得關(guān)注的是我院大一、大二制藥專業(yè)學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)在考慮社會(huì)需求方面占百分比相對(duì)較小,分別占調(diào)查人數(shù)25%、27。3%此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意。而當(dāng)前形勢(shì)表明藥學(xué)行業(yè)人才稀缺的情況,在我院并不被大一、大二學(xué)生所了解和重視。
盡管我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛,許多藥品已開始得到國際市場(chǎng)認(rèn)可,也與外企建立了合作關(guān)系,需要大批藥學(xué)專業(yè)人才參與這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,就我院調(diào)查顯示認(rèn)為形勢(shì)較好,壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62。5%;認(rèn)為形勢(shì)教嚴(yán)峻,比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63。6%,在大一、大三都占到37。5%,由數(shù)據(jù)顯示,我院制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)前景并不看好(見附表二),所以由附表三便看出在大三學(xué)生中有43。8%學(xué)生畢業(yè)后不愿進(jìn)制藥廠工作,還有72。7%大二學(xué)生持隨便態(tài)度。
俗話說“既來之,則安之”由(附表四)調(diào)查顯示我院大學(xué)生選擇本專業(yè)后,在學(xué)習(xí)過程中真正喜歡自己專業(yè)的學(xué)生在大一中占37。5%,大二占45。5%,大三占37。5%,而目前大一、大二學(xué)生已分別有25%、9%的學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),這對(duì)還沒有進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)的大一或正在學(xué)習(xí)專業(yè)課的大二學(xué)生在今后學(xué)習(xí)過程中有不利的影響,如果這些學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)興趣,迷途知返還來得及。由(附表六)調(diào)查顯示大三學(xué)生認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37。5%,持中間狀態(tài)人數(shù)占50%,只有大一學(xué)生認(rèn)為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62。5%,可見我院學(xué)生尤其是大一學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)不太樂觀。
在選擇職業(yè)方面(附表七)顯示,大一學(xué)生在發(fā)揮特長,發(fā)展機(jī)會(huì),工資待遇幾點(diǎn)要求上占百分?jǐn)?shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62。5%、50%、50%;在大二學(xué)生中這三個(gè)方面都占到了54。5%;而在大三學(xué)生調(diào)查顯示認(rèn)為發(fā)展特長占到調(diào)查人數(shù)81。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43。8%則對(duì)于工資待遇相對(duì)要求低一點(diǎn),看來為了將來的發(fā)展,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累大三學(xué)生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃。(附表八)問到“理想職業(yè)時(shí)”大三學(xué)生有18。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱,比如考取職業(yè)藥師、分析師、藥劑師、工程師等職稱就業(yè),也有31。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作,附表八顯示大一、大二、大三學(xué)生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12。5%、9。1%、25%,無論如何他們都有一個(gè)底線,不愿做個(gè)一線崗位工人,認(rèn)為太臟太累不是大學(xué)生干的事情,覺得有能力干一份好工作干輕松活兒,由此可以看出我院大學(xué)生在面對(duì)職業(yè)時(shí)人生規(guī)劃還是有的,都想干出事業(yè)來,需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功、拼搏才能得來,希望他們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后,獨(dú)之秀顧問分析:“藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且,由于它關(guān)系每個(gè)人的健康,越來越受到國家和社會(huì)的重視,在專業(yè)人才方面有稀缺,這表明藥學(xué)專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景?!奔热凰帉W(xué)專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學(xué)生能夠認(rèn)清藥學(xué)行業(yè)形勢(shì),把握機(jī)會(huì)向奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
類調(diào)查報(bào)告篇九
1.調(diào)研目的:了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,結(jié)合往屆學(xué)生的工作情況提出合理的建議,為本專業(yè)學(xué)生的工作打下良好的基礎(chǔ),為本科生本專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù)。
2.調(diào)研方法:資料分析、訪談。
本人通過閱讀大量資料進(jìn)行對(duì)比分析,得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求,通過對(duì)上一屆學(xué)姐學(xué)長的訪談,對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解。
3.調(diào)研時(shí)間:20xx年9月11日到20xx年10月12日。
信息管理與信息系統(tǒng),故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng)。信息管理是指在整個(gè)管理過程中,人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲(chǔ)存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集(或獲取)、處理、存儲(chǔ)、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件。除了支持決策、協(xié)作和控制,信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,使復(fù)雜性問題可視化,以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,一個(gè)信息系統(tǒng)是一個(gè)用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,基于信息技術(shù)的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個(gè)詞時(shí),特指依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息系統(tǒng)。一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)軟件、硬件、存儲(chǔ)和電信等技術(shù)為核心的人機(jī)系統(tǒng)。
1.社會(huì)需求。
21世紀(jì),是人類社會(huì)由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時(shí)代,在這樣的時(shí)代,信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。信息化對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技和社會(huì)管理等領(lǐng)域,以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,信息管理刻不容緩,基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的使用意義重大。
2.企業(yè)需求。
隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化,對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng),就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)??梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng),有利于企業(yè)資源計(jì)劃,從而使利潤最大化。重要機(jī)關(guān)部門,如醫(yī)院、政府部門等,管理信息系統(tǒng),可以方便快捷的辦理業(yè)務(wù),從而簡(jiǎn)化了繁瑣的業(yè)務(wù)流程。既可以減少人力物力,同時(shí)也可以提高人們的生活質(zhì)量。有了管理信息系統(tǒng),還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存,方便查閱。
3.就業(yè)狀況。
兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。
3.2就業(yè)特點(diǎn)。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)知識(shí)的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的寬廣,它涉及到管理、信息處理、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)、通信交流等不同的行業(yè)門類,包括國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門,還有從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)工作的單位。
3.3就業(yè)去向。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)管理與計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉的專業(yè),本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有:erp實(shí)施工程師,管理軟件開發(fā)工程師,軟件測(cè)試工程師,網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位,管理崗位等。
3.4為題發(fā)現(xiàn)。
了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,我看了許多相關(guān)的招工信息,并對(duì)學(xué)姐學(xué)長們進(jìn)行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,更無清楚的職業(yè)定位。后來干脆跟隨前屆的腳步,在工作崗位上,未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),反而得過且過。
4.問題分析。
信息管理與信息系統(tǒng),管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”,在擇業(yè)過程中,很難找到明確的職業(yè)定位與方向。通過資料分析和訪談,我總結(jié)出兩點(diǎn)原因:第一點(diǎn)、這個(gè)專業(yè)的知識(shí)覆蓋面很廣,除了必要的必修課程之外,這專業(yè)的課程可以分為三大模塊;即經(jīng)濟(jì)管理模塊、計(jì)算機(jī)模塊和信息管理模塊。這三個(gè)模塊又細(xì)分為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等等的核心或主干模塊。眾多的課程要在短短的幾年里面學(xué)會(huì)并熟練的運(yùn)用是不大可能的。第二點(diǎn)、當(dāng)代大學(xué)生教育重理論、輕實(shí)踐,我們的專業(yè)知識(shí)過多地停留在理論上,從而在很大的程度上弱化了實(shí)踐運(yùn)用的能力。
5.問題解決。
5.1對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提出的建議。
(1)努力學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專業(yè)技能。
(2)根據(jù)自身情況,對(duì)所學(xué)知識(shí)做出合理的拓展。
(3)對(duì)實(shí)踐型課程,要多動(dòng)手操作,問題及時(shí)解決。
(4)走出校園,走向社會(huì),多去做一些與經(jīng)濟(jì)與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,在實(shí)踐中深化專業(yè)知識(shí)。
5.2對(duì)教學(xué)改革提出的建議。
(1)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)。
(2)充分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),建立制度定期檢查學(xué)生的動(dòng)手操作能力是否提升。
(3)根據(jù)各專業(yè)情況,適當(dāng)安排企業(yè)內(nèi)部人員與學(xué)生進(jìn)行交流,促進(jìn)學(xué)生明確方向,加緊能力提升。
在此次調(diào)研中,我體會(huì)到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會(huì)中的廣大用途,但對(duì)于不足之處,身為學(xué)生的我們還要更進(jìn)一步去探討和學(xué)習(xí),交流。掌握扎實(shí)的技能,是至關(guān)重要的,我們應(yīng)在能力之上充分學(xué)習(xí)體會(huì)其作用。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí),我們更要注重它自身的優(yōu)缺點(diǎn),慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。
類調(diào)查報(bào)告篇十
調(diào)查目的:通過對(duì)目前農(nóng)村情況調(diào)研和了解,希望能夠引起重視,增強(qiáng)農(nóng)村法制教育,使依法治國真正的深入人心。
調(diào)查:面談,實(shí)際走訪。
調(diào)查地點(diǎn):中和鎮(zhèn),中和街道。
調(diào)查時(shí)間:20xx年12月28日—20xx年1月13日。
從黨的十五大報(bào)告提出“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”,到1999年通過憲法修正案將“中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫入憲法第五條,從此,我國真正意義上實(shí)施了依法治國,時(shí)至今日,依法治國已經(jīng)實(shí)行了十多年了。而起作用也巨大,影響也極具深遠(yuǎn)。以此同時(shí),民主意思不斷增強(qiáng),人民更會(huì)運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
但是,這些只是從全國的平均水平來看的,我們當(dāng)然知道,現(xiàn)在的中國城市生活法制融入的很深,市民們讀懂的運(yùn)用法律。可是如果從基層來看,特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、農(nóng)民,來看的話,結(jié)果又會(huì)怎樣了呢?秀山縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國,深入實(shí)施依法治國的治國方略。
(—)法律意思有所增強(qiáng),開始信仰法律。
從我了解到的情況來看,現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無形之中有了一種意識(shí),就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí),會(huì)多考慮集中解決方法,而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來解決。自秀山縣的一位姓王得建筑工,他是農(nóng)民工,年齡也比較大,50大幾了,家里負(fù)擔(dān)也比較重,還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著,對(duì)于那種農(nóng)民家庭,供一大學(xué)生是比較困難的,就靠這么一點(diǎn)工資,根據(jù)他說,也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些,因此還算不是很窮。到年末了,其工資還有被拖欠的,為了拿回拖欠工資,他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣,把建筑工地上的東西全部拿走,也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,索回工資。而是,先跟建筑老板商議,交涉。之后見未果,就去找縣政府,請(qǐng)求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時(shí),他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對(duì)建筑老板提起民事訴訟?;谶@種認(rèn)識(shí)我相信,現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭(zhēng)議,維護(hù)權(quán)利的重要方式,便開始信仰法律了。對(duì)這點(diǎn)我感到很欣慰,因?yàn)槲覀儑曳饨〞r(shí)間太長,受歷史影響,人治色彩太濃了,能夠樹立法治意識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò),即使不是很深。
(二)對(duì)法律知曉不夠,認(rèn)識(shí)不足。
我就是來自農(nóng)村的,所以對(duì)于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對(duì)來講是比較深入的,每次,我回家的時(shí)候,跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn),他們基本是不知道什么多少法律,只是通過電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益,當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠即使得到救濟(jì)。就這樣開始對(duì)法律有種崇拜感、高深感。是些很深?yuàn)W的東西。一般村民是了解不到,知曉不多,當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候,再他們看來,那是個(gè)很好的專業(yè),很有前途的。可他們并不清楚,法律其實(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān),也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活。而且,他們有很多人對(duì)法律的看法也很偏激,認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢(shì)的人準(zhǔn)備的,起來就是為有地位的人準(zhǔn)備的,一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處,只要有錢,也只要給錢,就會(huì)有相對(duì)輕的結(jié)果,就能贏得官司,平頭老百姓因?yàn)榧葲]錢也沒有地位,所以總是吃的啞巴虧,這種看法對(duì)法律追求的公平、正義的目標(biāo)是中曲解,對(duì)法律認(rèn)識(shí)不到位,這樣對(duì)法制建設(shè)產(chǎn)生影響,偏離正常法治軌道,對(duì)我國深入實(shí)施依法治國產(chǎn)生不良影響。
(三)運(yùn)用法律解決糾紛較少。
基層人民,特別是廣大農(nóng)民雖然對(duì)法律有了一些了解,也知曉了一些,也稍微增強(qiáng)了法治意識(shí)。但是,真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來解決的糾紛、維護(hù)自己的被侵之權(quán)的人很少,假期我去人民醫(yī)院看望我一個(gè)以交通事故而造成右腿骨折的舅舅,在那骨科住院部,從其他病人中了解到,他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦?。且有些家屬也遇到這種情況,當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi),很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友,強(qiáng)制威脅行為人賠償,妖媚就是與行為人私下協(xié)商,或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。雖然,我國法律并沒有禁止私下解決,即私了。私了,地區(qū)解決起來更迅速,但是,這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù),相互之間,由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡,容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響,而且,私了,賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,要么就是讓受害人受損。盡管如此,他們還是不愿意讓國家機(jī)關(guān),特別是司法機(jī)關(guān)干涉。
(四)農(nóng)民提起的訴訟少。
我去秀山縣人民法院了解到,現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,特別是,民事案件增多,這說明人民越來越接受司法解決爭(zhēng)議,人民的法律意識(shí)得到了增強(qiáng)。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的,聽法院內(nèi)部人說就民事案件,農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%,基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對(duì)較高的縣城居民。這也說明了,農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走。
(五)弄明對(duì)運(yùn)用法律解決爭(zhēng)議心存恐懼。
經(jīng)過多年的法治建設(shè),廣大農(nóng)民雖然意識(shí)到了,可以運(yùn)用法律途徑來解決爭(zhēng)議,但是,在他們心中人仍就認(rèn)為法律并不是煮好的途徑,因?yàn)樵谒麄兛磥恚蚬偎救菀滓饘?duì)方的打擊報(bào)復(fù)。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中,一向喜歡得到心理上的平衡,也不管其他后果,所以特別是在對(duì)方或者對(duì)方的親戚朋友,有些權(quán)勢(shì),會(huì)利用聚集眾人暴力威脅,那勢(shì)必對(duì)今后的生活引起不良影響。特別是現(xiàn)在咱門中國的黨、政干部,由于其受嚴(yán)格監(jiān)督,極易濫用自己手中的權(quán)力。以權(quán)謀私,到處魚肉農(nóng)民。同時(shí)還有個(gè)問題就是,當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾,那么,農(nóng)民處于弱勢(shì)地位,而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),加上執(zhí)法者的身份,那就是很強(qiáng)勢(shì)了??梢酝ㄟ^給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延,敲詐勒索等各種方式來對(duì)其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),因?yàn)榫团c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,從出生到死亡都是離不開的,也正是在此,即使當(dāng)時(shí)通過法律維護(hù)了權(quán)利,但是在以后就不好辦了。會(huì)惹上更多必要的麻煩。
(一)司法成本高,效率低。
在我國,特別是廣大農(nóng)村地區(qū),很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來維權(quán),原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢?,害怕法,也可能是害怕纏上國家機(jī)關(guān),但最主要的是費(fèi)用問題,因?yàn)椴欢ǎ匀绻娴囊M(jìn)行司法救濟(jì)那么久的請(qǐng)懂法的律師,那么就得花費(fèi)很多,而請(qǐng)律師,我們都知道,費(fèi)用是比較高的。好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。同時(shí)由于我國法律不是很完善,很多案件還多是誰告誰舉證,因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多,加之法律知識(shí)缺乏。同時(shí),在農(nóng)民看來就那些訴訟費(fèi)用也是很高的,訴訟費(fèi)用可能由于我國人口多,問題也多,而國家給予的經(jīng)費(fèi)有限,因此不能完全滿足辦案需要,可能多訴訟費(fèi)用高有些影響。更為重要的是,司法工作人員在我國比較少,一個(gè)縣就一個(gè)法院,一個(gè)律師事務(wù)所,少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。據(jù)估計(jì)也就差不多十萬農(nóng)民就兩法律服務(wù)者,五到七個(gè)司法工作人員。而且,因?yàn)榘讣?,各種舊案,新案都拖沓,堆積,辦案效率地下,一般的民事案件至少需六個(gè)月,更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。假期我去看我舅,因?yàn)榻煌ㄊ鹿?,造成右腿骨折,因治療花費(fèi)大,家里條件不好,很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療,當(dāng)對(duì)肇事者要求賠償時(shí),肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此,就請(qǐng)律師打官司,但是,由于自己費(fèi)用沒有,又不好想大伙借時(shí),律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療,而由律師進(jìn)行訴訟,而對(duì)于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知,如果真的要運(yùn)用法律來解決的話,那么就得拖延很久,對(duì)治療就非常的不利。因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。有點(diǎn)遠(yuǎn)水解不了進(jìn)火。
(二)觀念上不愿打官司。
在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大,很多人都是排斥國家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活,特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。我在叔叔上班的一名叫金達(dá)威飼料公司的工人中了解到,其實(shí)他們基本都是從農(nóng)村來的,當(dāng)問到他們對(duì)打官司的看法時(shí),普遍的反應(yīng)是他們都是害怕,在他們一向看來,打官司都是些不安分的人,感覺都是壞人似的,好像都不是什么好人,都是有錯(cuò)的。而且他們也根本就不想跟國家機(jī)關(guān)接觸,有種對(duì)國家機(jī)關(guān)的恐懼感,而且農(nóng)民還會(huì)感到他們?cè)谒痉ㄖ械匚槐拔ⅲJ(rèn)為即使有理由也很難站的住腳,也容易受其借用種.種理由敲詐。
(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高。
由于我國實(shí)行法治不久,很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān),很多都是中專生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就上崗,很多都沒有接受正規(guī)的大學(xué)法學(xué)專業(yè)知識(shí)教育,因此他們中很多人,素質(zhì)低,辦理案件是容易出現(xiàn)錯(cuò)案,同時(shí)很多司法工作人員,職業(yè)道德素質(zhì)也比較差,道德素質(zhì)也比較差,沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,合理解決糾紛,相反很多人還利用職權(quán),假公濟(jì)私,以權(quán)謀私,把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì),到處收受錢財(cái)。把法律要求的公正拋于腦后,給農(nóng)民以很不良的影響。
(四)法律意識(shí)不深,對(duì)法律知之甚少。
在農(nóng)村那塊,法制宣傳不夠,農(nóng)民們對(duì)法律知道的很少,也很模糊,只知道些大概,而且很多也都市從別人那聽來的,很多都是不準(zhǔn)確的,沒有深刻的法治教育,因此也沒有形成很深刻的法治意識(shí),很多農(nóng)民遇到正義,首先想到的并不是用法律來解決,而是用比較慣常的手段,鬧或者威脅,只有在沒有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法,也沒有形成很深的法律意識(shí)。
(五)中國法治建設(shè)大背景。
在我國,法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的,因此存在著集中明顯特征,即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中,政府權(quán)力很少受限,這種情況在農(nóng)村比較典型,很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn),而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中,權(quán)力制約問題還不完善,這更是阻礙了法制建設(shè),而在農(nóng)村,這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確,職權(quán)錯(cuò)位;就法制觀念來說,我國距西方發(fā)達(dá)國家大概相差300年,而就硬件來說,和西方國家沒有多大差異,科技的差別也很小,制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出,而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹?,這就是差距。再與我國農(nóng)民的法治意識(shí)中,更是有距離。
(六)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
在我國,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也是以馬克思主義為立場(chǎng),采取階級(jí)意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級(jí)是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層,就為統(tǒng)治階級(jí),相反,則為被統(tǒng)治階級(jí)。而在現(xiàn)實(shí)的中國,真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨,干部,以及相當(dāng)多的富有階層。而廣大農(nóng)民,收入少,自然也就談不上統(tǒng)治階級(jí)。這雖然是有些人的想法,但是呢,這對(duì)農(nóng)民來說,就他們的切身體驗(yàn)來說,是很貼切的。即使這樣,把黨和人民,干部和人民割裂了開。因此,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民,很少有能有農(nóng)民會(huì)真正運(yùn)用法律,樹立法制觀念。
為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,深化法制建設(shè),特別是加快基層,而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊。因?yàn)槲覈r(nóng)民人數(shù)眾多,我國整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此:
首先,我們得想方設(shè)法,通過各種,提高他們的收入,增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn),以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用,以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。
然后就是加強(qiáng)對(duì)從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育,是他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階,更好的服務(wù),具體說來,可以是,加強(qiáng)對(duì)司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核,招收大量受過大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng),充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍,注入新的血液;同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)司法工作人員思想、道德教育,提高他們思想、道德水平,使他們真正樹立公正司法,為人民司法,而不是以權(quán)謀私。
還有,對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督,加強(qiáng)管理,加大簡(jiǎn)易程序,降低司法成本。加快對(duì)舊案、積案的處理,在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案,及時(shí)解決爭(zhēng)議。
再有,我們應(yīng)該加大法治宣傳,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮各種媒體宣傳作用,可以通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí),同時(shí),也去積極監(jiān)督其他主體守法。如,對(duì)政府,對(duì)黨員,對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督。
最后,廣大干部,黨和領(lǐng)導(dǎo)人,自己要積極主動(dòng)守法,維護(hù)法律權(quán)威,同時(shí)司法部門應(yīng)對(duì)違法法律的行為人依法處理懲罰,為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣,特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。為全社會(huì)建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境。
我相信,我縣農(nóng)民法治問題,在各方共同努力下,會(huì)取得長足進(jìn)步的。
類調(diào)查報(bào)告篇十一
伴隨全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)外貿(mào)人才的需求推動(dòng)了高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教育事業(yè)的快速發(fā)展,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)成了高校開設(shè)最多的專業(yè)之一。目前,全國高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)點(diǎn)約有700多個(gè),然而由于國際金融危機(jī)的影響,我國主要的貿(mào)易伙伴美國歐盟等成了本次全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重災(zāi)區(qū),間接地使我國外貿(mào)行業(yè)遭受到巨大打擊,嚴(yán)重影響到我國國貿(mào)專業(yè)學(xué)生就業(yè)。據(jù)麥肯錫20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示,國貿(mào)專業(yè)為黃牌警告專業(yè),國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況堪憂。本文通過在問卷調(diào)查資料的分析的基礎(chǔ)上,首先指出了當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點(diǎn),然后分析了大學(xué)生就業(yè)中存在的主要問題,最后提出針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的對(duì)策。為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,便于分析新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因,以應(yīng)對(duì)高等教育擴(kuò)招之后畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。
一、國際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析。
與其他經(jīng)管類的專業(yè)進(jìn)行對(duì)比,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易專業(yè)是一門具有特色的專業(yè),它對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力有一定的培養(yǎng),學(xué)生在國際貿(mào)易學(xué)習(xí)的過程中,能夠很快熟悉國際貿(mào)易的操作流程。
這使得公司對(duì)國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生非常偏愛。
2.英語優(yōu)勢(shì)。
國際貿(mào)易專業(yè),對(duì)英語的訓(xùn)練和要求較高,所以畢業(yè)的學(xué)生外語占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)。在大公司組織的英語面試中,國際貿(mào)易學(xué)生往往可以脫穎而出,成為優(yōu)先考慮的對(duì)象。
3.行業(yè)優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)前大多數(shù)產(chǎn)品在國內(nèi)的售價(jià)較低,利潤稀薄。而同樣的產(chǎn)品,如果銷售到國外去,則價(jià)格要高很多,甚至翻幾倍幾十倍,因此國際貿(mào)易成為高利潤低風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。而相關(guān)人才的匱乏,更使得該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形式看好,前景廣闊。
二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)本次調(diào)查男性占38%,女性占62%。
問題1:希望在哪里就業(yè):本次調(diào)查出國深造占36%,國內(nèi)就業(yè)占64%。
問題2:希望畢業(yè)后的月薪:此次調(diào)查得出,在20xx元到3000元的占39%,在3000元到4000元的占45%,4000元以上的占16%。
問題3:對(duì)就業(yè)形勢(shì)持樂觀態(tài)度的占25%,對(duì)就業(yè)形勢(shì)持悲觀態(tài)度的占61%,對(duì)就業(yè)形勢(shì)并無看法的占9%,不清楚的占5%。
問題4:對(duì)于基本的就業(yè)程序是否了解:本次調(diào)查對(duì)就業(yè)流程熟知是的占54%,模糊的占42%,大概知道的占4%。
問題5:覺得所學(xué)專業(yè)是否有前途:本次調(diào)查對(duì)本專業(yè)十分看好的占22%,覺得較為看好的占28%,覺得專業(yè)不重要的占24%,覺得較不看好的占10%,十分不看好的占16%。
問題7:是否想過自主創(chuàng)業(yè):本次調(diào)查想自主創(chuàng)業(yè)的是占62%,否的占38%。
問題8:是否愿意到中小城市或者西部發(fā)展:本次調(diào)查你是否愿意到二三線城市或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展,認(rèn)為是的占39%,否的占61%。
三、調(diào)查結(jié)論與建議。
(一)大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)上對(duì)自己所完成的專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力并不樂觀。
(二)大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)方向并不明確,也沒有系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)和規(guī)劃,對(duì)未來沒有明確的目標(biāo)。
(三)大學(xué)生在求職的過程中,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)并不了解,了解信息的渠道除了學(xué)校之外,并沒有相關(guān)途徑,就業(yè)信息存在信息不對(duì)稱的問題。
(四)大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)更傾向于自己的興趣愛好,而且除了對(duì)薪金有一定要求之外,更看重職業(yè)的發(fā)展空間,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,筆者認(rèn)為高校應(yīng)該在大學(xué)四年的培養(yǎng)階段,對(duì)學(xué)生及早進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和相關(guān)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)。開展學(xué)生在校的實(shí)踐活動(dòng),盡最大努力為學(xué)生提供就業(yè)信息。歸根到底,根本原因是因?yàn)槲覈母叩冉逃嬖诮逃蜕a(chǎn)脫節(jié)的現(xiàn)象,由于我國還是發(fā)展中國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以制造業(yè)為主,主要需要的是具有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人。但是,高等教育的培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)腦力勞動(dòng)者,所以在一定程度上,從根本上改變大學(xué)生的就業(yè)困境,應(yīng)從轉(zhuǎn)變我國的生產(chǎn)方式開始,是大學(xué)生的價(jià)值得以體現(xiàn),在高校的教育過程當(dāng)中,應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
四、應(yīng)對(duì)措施。
(一)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)從根本上改變?cè)械木蜆I(yè)觀念,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)普遍不樂觀的大環(huán)境下,國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生存在就業(yè)瓶頸也屬于正?,F(xiàn)象。重要的是要有一個(gè)積極向上的心態(tài),尤其是充分把握現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)互聯(lián)互通的趨勢(shì),為我國的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展帶來的紅利,刻苦學(xué)習(xí)外貿(mào)的專業(yè)知識(shí),真正掌握國際貿(mào)易的專業(yè)技能,從各個(gè)方面提高自身的綜合素質(zhì)。即使在就業(yè)初期遇到不順利的情形,也不要有任何負(fù)面情緒,只要能夠從各個(gè)方面增強(qiáng)自身實(shí)力,就會(huì)在有機(jī)會(huì)的時(shí)候得到展現(xiàn)。同時(shí),要積累一定的面試經(jīng)驗(yàn),提升自己的自我營銷能力,最終一定可以找到適合自己的理想工作。
(二)用人單位在選拔人才的時(shí)候,也應(yīng)充分考慮公司自身發(fā)展的需要,不斷完善用人機(jī)制。學(xué)歷不是檢驗(yàn)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)把就業(yè)證的真才實(shí)學(xué),敬業(yè)愛崗的精神放在選拔人才標(biāo)準(zhǔn)的首位。同時(shí),把那些可造之才挖掘出來。其次,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的自身特色,制定符合企業(yè)成長和發(fā)展的人才需求和儲(chǔ)備計(jì)劃,對(duì)于企業(yè)來說,其人才結(jié)構(gòu)不應(yīng)是水平式的,而應(yīng)該是垂直式的,多層次的。只有多層次,全方位的人才才能構(gòu)建支撐企業(yè)不斷發(fā)展的人才庫。單一追求名校,高學(xué)歷的畢業(yè)生是極端的,不科學(xué)的選拔人才機(jī)制。
招聘人才的公平性,公正性也應(yīng)該受到企業(yè)的重視,從而吸引優(yōu)質(zhì)人才的加入。最后應(yīng)盡力為畢業(yè)生提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,完善企業(yè)用人機(jī)制,充分考慮畢業(yè)生對(duì)于自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的迫切感,使其早日成為企業(yè)可用之才。
(三)高等院校在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案制定的過程中,應(yīng)充分結(jié)合市場(chǎng)的需求,不應(yīng)閉門造車。突出每個(gè)專業(yè)的特色,推動(dòng)教學(xué)改革向著市場(chǎng)需求的方向走。與此同時(shí),完善學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)的輔助工作,不用因?yàn)槔娴内厔?shì),盲目的擴(kuò)大招生規(guī)模,這在教學(xué)資源一定的情況下,會(huì)變向的降低教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該把提高畢業(yè)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力作為學(xué)習(xí)辦學(xué)的目標(biāo)之一。在教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)習(xí)自身特點(diǎn),師資情況,以及所處經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域的特點(diǎn),制定具有自己特色的培養(yǎng)目標(biāo),突出課程體系的實(shí)踐性和前瞻性的特點(diǎn)。重視第二課堂的建立,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室,校外實(shí)習(xí)基地,模擬真實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室,校企合作機(jī)制的重視程度要提高到一個(gè)前所未有的高度。通過外貿(mào)實(shí)操軟件,企業(yè)實(shí)習(xí)和最后的畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)從根本上提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。聘請(qǐng)貿(mào)易從業(yè)者,海關(guān)從業(yè)者和銀行從業(yè)者等專家舉辦講座,研討會(huì),逐步增強(qiáng)大學(xué)課程的適用性。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該逐步開展對(duì)于大學(xué)生的面試技巧,快速搜索信息技巧的培訓(xùn),為用人單位和大學(xué)生之家構(gòu)建好一個(gè)橋梁,對(duì)于有創(chuàng)業(yè)需求的大學(xué)生,也應(yīng)提供一定的資金支持和寬松的平臺(tái)。
類調(diào)查報(bào)告篇十二
[摘要]為了了解在校大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的滿意情況,我們對(duì)上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校的100名學(xué)生生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得出了以下結(jié)論:總體較為滿意,一些熱門專業(yè)較受歡迎;填報(bào)專業(yè)不科學(xué);選擇專業(yè)趨熱避冷等,同時(shí)也提出了一些切實(shí)可行的解決方案,因此具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
[關(guān)鍵詞]專業(yè),滿意度,大學(xué)生,就業(yè)。
許多高考考生和家長特別重視專業(yè)的“前景”,他們認(rèn)為的“前景”就是學(xué)這個(gè)專業(yè)今后能夠使他們更體面,如機(jī)械、電氣、土木、通訊等專業(yè)。的確在這個(gè)時(shí)代,誰不愿意憑自己的能力和學(xué)識(shí)獲得應(yīng)有的高收入呢?這是我們應(yīng)該考慮,并且值得去追求的。如果有這個(gè)能力,就應(yīng)該鼓勵(lì)去報(bào)考這樣的專業(yè)。然而,這些學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是否滿意呢?我對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了問卷調(diào)查。
本次問卷調(diào)查的主要目的是為了調(diào)查上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校各專業(yè)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)是否滿意,通過調(diào)查找出滿意或不滿意的原因,使大學(xué)生能夠根據(jù)自己的特長、性格和專業(yè)的未來前景等方面來選擇專業(yè),使其更好地成才,也使學(xué)校及相關(guān)教育部門能了解到學(xué)生的意愿并采取相關(guān)措施來解決此問題。
本次調(diào)查采用了問卷的形式,于20xx年7月,隨機(jī)抽取上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校的105位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問卷回收率100%,有效問卷100張,有效率95.2%,其中男生占56%,女生占44%,基本符合我校在校男、女生的比例。使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和繪制統(tǒng)計(jì)圖表。
本次調(diào)查包括對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,及其影響因素(主要是報(bào)考專業(yè)方面),以及轉(zhuǎn)專業(yè)和學(xué)習(xí)第二專業(yè)的意向和動(dòng)機(jī)等幾個(gè)方面。
1.總體較為滿意。
有63%的被調(diào)查者認(rèn)為較為滿意:其中有占總體32%和5%的同學(xué)認(rèn)為“滿意”和“非常滿意”。其實(shí)這個(gè)結(jié)果也在情理之中,因?yàn)閺哪撤N意義上說選擇了學(xué)校特色專業(yè)的學(xué)生,大都高考分?jǐn)?shù)較高,加上他們對(duì)學(xué)校專業(yè)的了解程度較高,從而選擇了較好的專業(yè),從這個(gè)角度上來說,對(duì)專業(yè)越了解,在選擇專業(yè)時(shí)就越理性。
2.一些熱門專業(yè)較受歡迎。
3.填報(bào)專業(yè)不科學(xué)。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)方面的信息了解的很少,而且容易受父母、親友、媒體等的影響(如下面兩圖所示)。
很不了解。
比較不了解一般比較了解很了解0%。
自己的興趣。
0%5%10%15%20%25%30%。
圖2:當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)的考慮因素。
另外,有22%的同學(xué)認(rèn)為填報(bào)志愿時(shí)對(duì)決策影響最大的是自己,有21%的同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)考慮的首要因素是“自己的興趣愛好”,有23%的同學(xué)目前所讀專業(yè)不是高考填報(bào)的第一志愿。
造成這種現(xiàn)象的主要原因是:考生對(duì)高考的招生信息了解不夠,自我認(rèn)識(shí)不全面,沒有合理權(quán)衡學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人等因素,又缺少必要科學(xué)的指導(dǎo),往往只憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或簡(jiǎn)單了解就盲目做出專業(yè)選擇,以致于學(xué)校招生計(jì)劃與專業(yè)實(shí)際招生情況不相符,只能通過專業(yè)調(diào)劑來解決,但這種調(diào)劑的結(jié)果往往并非學(xué)生心目中理想的專業(yè)。
在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn),有些大學(xué)生是根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)的,但是,到了大學(xué)之后,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)還是不滿意。那么,為什么根據(jù)自己興趣選擇的專業(yè)后來卻還是不滿意呢?這主要可能有兩方面原因:
首先,學(xué)生本人對(duì)自己興趣的把握可能不準(zhǔn)確。高中學(xué)生對(duì)大學(xué)某專業(yè)的興趣往往來自于自己對(duì)中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗(yàn),或者是受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,等等,嚴(yán)格地說,這些都不是對(duì)專業(yè)的直接興趣。為了能較好地把握自己的興趣所在,以便給選擇專業(yè)提供較科學(xué)的參考,建議考生在填報(bào)志愿之前去參加一些高考填報(bào)志愿的測(cè)評(píng),這樣選出來的專業(yè)應(yīng)該比較適合自己。
其次,影響專業(yè)學(xué)習(xí)的因素,除了專業(yè)興趣外,還與從事某一專業(yè)或職業(yè)的生涯動(dòng)機(jī),個(gè)人學(xué)習(xí)某一專業(yè)或從事某一職業(yè)所應(yīng)具備的能力,以及個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)等有關(guān),這些都是專業(yè)選擇和職業(yè)選擇中應(yīng)該重要考慮的方面。
4.選擇專業(yè)趨熱避冷。
相當(dāng)多的考生有一種只憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿的傾向。高分報(bào)“熱門”,低分冷門碰運(yùn)氣。于是社會(huì)上相繼出現(xiàn)了物理熱、計(jì)算機(jī)熱、生化熱、建筑熱(理工類)等“專業(yè)熱”;另一方面則是師范冷、“農(nóng)林水地礦油”冷。許多考生憑高考成績(jī)完全可以考上其它專業(yè),但由于不切實(shí)際的盲目趕“熱門”而失去了升學(xué)的良機(jī),十分讓人惋惜。
另一部分考生則受從眾心理的影響,自己拿不定主意,“儍子過年看鄰居”。左右觀望,最后隨大流,看大多數(shù)人報(bào)什么專業(yè),自己也報(bào)什么專業(yè)。認(rèn)為既然大多數(shù)人都這樣選擇,那這個(gè)專業(yè)肯定錯(cuò)不了。他們既不考慮自己的優(yōu)勢(shì),又不知道社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。
專業(yè)選擇中由于從眾心理的作用,導(dǎo)致很多人都集中在某些熱門專業(yè)上,但這幾年我們國家的發(fā)展速度非??欤屡d的職業(yè)種類又非常之多。尤其是wto時(shí)代的到來,更是冷熱轉(zhuǎn)換頻繁;實(shí)際上之前的冷熱門專業(yè),家長和考生的看法已出現(xiàn)了差異。有關(guān)資料顯示如下:
表1-1考生眼中的15個(gè)熱門專業(yè)。
表1-2家長眼中的15個(gè)熱門專業(yè)。
出現(xiàn)“熱門”專業(yè)不足為奇。因?yàn)樯鐣?huì)也許在某一時(shí)期對(duì)某種專業(yè)人才處于緊缺狀態(tài),大量需求。因此,很多人都報(bào)考此專業(yè),從而形成熱門。這樣形成的熱門不是壞事,它既滿足了社會(huì)對(duì)某類專業(yè)人才的需求,也使畢業(yè)生各得其所。這種熱是正常的,理性的熱,這對(duì)社會(huì),對(duì)個(gè)人都有良性導(dǎo)向作用。
但是,有時(shí)候在起始尚屬正常的“熱”,由于大多數(shù)人不斷推波助瀾,會(huì)走向極端,使這種“熱”,脫離社會(huì)需求,產(chǎn)生種種弊端。正如大街上的時(shí)裝一樣,一旦大家趨之若騖,很快就會(huì)“臭大街”,成為人人都不理睬的“甩貨”。熱門專業(yè)的人才一旦過多過濫,就不再是“緊俏商品”,而成為廉價(jià)的處理品乃至積壓滯銷產(chǎn)品。
盲目爭(zhēng)擠熱門,勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。一方面可能失去升學(xué)的良機(jī),另一方面即使考上了熱門專業(yè),也可能因?yàn)椴贿m應(yīng)該專業(yè)的學(xué)習(xí),而給本人造成很大的痛苦。
在調(diào)查中,有39%的同學(xué)認(rèn)為自己想過轉(zhuǎn)專業(yè),其中最希望就讀的專業(yè)有:經(jīng)濟(jì)管理類、會(huì)計(jì)、法律、對(duì)外漢語、藝術(shù)設(shè)計(jì)等;其中,對(duì)于“想轉(zhuǎn)專業(yè)的主要原因”,有20.5%的同學(xué)認(rèn)為“自己不感興趣”,有18.0%的同學(xué)認(rèn)為“就業(yè)前景不好”。對(duì)于“如果對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意,而又沒有可能轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)的選擇”,有20.5%的同學(xué)選擇“通過考研,轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè)”,有2.6%的同學(xué)選擇“通過出國留學(xué),轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè)”,有18.0%的同學(xué)選擇“將就著學(xué)”。
我們認(rèn)為,對(duì)于那些有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡量滿足他們的要求,畢竟學(xué)習(xí)自己不感興趣的內(nèi)容也不會(huì)有太大的積極性。然而目前學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的政策為:“在學(xué)校條件允許的情況下,各學(xué)科類中平均學(xué)分點(diǎn)排名前5%學(xué)生可以跨學(xué)科選專業(yè)(藝術(shù)、體育、特招生除外)”。我們認(rèn)為這個(gè)要求應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低一些,讓那些打算轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)。
6.學(xué)習(xí)第二專業(yè)未能如愿。
在調(diào)查中,有37%的同學(xué)打算學(xué)習(xí)第二專業(yè)(雙學(xué)位),其中有34%的同學(xué)是因?yàn)楦信d趣,有43%的同學(xué)是因?yàn)檠a(bǔ)充知識(shí)的需要。
然而,據(jù)了解,目前我校還未出臺(tái)關(guān)于開設(shè)第二專業(yè)(修雙學(xué)位)的政策。實(shí)際上,開設(shè)第二專業(yè)從一定程度上緩解了部分同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意的局面,同時(shí)也是順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)提倡復(fù)合型人才的需求的。因此,我們希望學(xué)校能夠從學(xué)生和社會(huì)的共同需求出發(fā),盡快出臺(tái)關(guān)于開設(shè)第二專業(yè)(修雙學(xué)位)的政策,使得廣大莘莘學(xué)子能盡早從中獲益。
我們認(rèn)為,“愛一行,干一行”比“干一行,愛一行”更符合新世紀(jì)對(duì)人才的要求,因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。
1.填報(bào)志愿方面。
考生應(yīng)充分了解自己的興趣所在,以便找到適合自己的專業(yè),同時(shí)也要利用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種途徑了解報(bào)考政策、各高校招生情況等信息,理性地填報(bào)志愿。對(duì)高中學(xué)校來說,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況合理填報(bào)志愿。高等院校則要加大對(duì)招生信息和相關(guān)政策的宣傳力度,讓考生對(duì)之有比較細(xì)致的了解,避免教學(xué)資源的浪費(fèi)。而社會(huì)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、多途徑地為學(xué)生提供相關(guān)的資料,例如招生信息、專業(yè)簡(jiǎn)介、專業(yè)前景等。學(xué)校、教育部門、社會(huì)應(yīng)該在專業(yè)情況提供科學(xué)、全面、有效的信息及咨詢等方面做出相應(yīng)的改善,從而使學(xué)生在專業(yè)選擇上更加科學(xué)、合理,最終達(dá)到教育資源的合理配置。
建議學(xué)校在專業(yè)設(shè)置方面采取更加靈活的措施:實(shí)行輔修、修雙專業(yè)、雙學(xué)位等措施,借鑒部分高校在一、二年級(jí)按大類對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合培養(yǎng),三、四年級(jí)再分專業(yè)學(xué)習(xí)的做法。
尤其是后者,使學(xué)生可以在兩年里通過逐步學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人興趣,了解到相關(guān)專業(yè)的情況,然后重新選擇專業(yè)。這樣的選擇更科學(xué),更理性化,既能滿足學(xué)生心愿,也能有效地協(xié)調(diào)專業(yè)。而且,兩年的綜合培養(yǎng)增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生向一專多能和“通用型”人才方向發(fā)展。面對(duì)將來激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就業(yè)狀況,這些學(xué)生將會(huì)擁有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。例如,華東交通大學(xué)20xx屆畢業(yè)生中,具有雙學(xué)位、雙專業(yè)、雙方向的畢業(yè)生備受用人單位青睞,他們因“雙證”教育的背景受到用人單位重視,有的還獲得較高的待遇,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與企業(yè)的“雙贏”。據(jù)統(tǒng)計(jì),該校這類大學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到74.85%,超過了全校大學(xué)生的平均就業(yè)水平。由此可見,這一做法是符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的,應(yīng)當(dāng)大力推廣。
3.積極調(diào)適大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。
學(xué)生在校期間的種種不良心態(tài)不同程度地影響著他們將來的擇業(yè)和就業(yè)。作為校方,一是要注意發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的作用,專職教師要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)就業(yè)政策,分析就業(yè)形勢(shì),開拓就業(yè)市場(chǎng),通過介紹成功就業(yè)的典型案例,引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)、樹立信心;二是要積極開展職業(yè)生涯心理咨詢,及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)心態(tài),分析心態(tài)偏差的原因,耐心疏導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)控方法。
4努力激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
要重視對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性的指導(dǎo),使他們掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,處理好近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)之間的關(guān)系。大學(xué)生也要學(xué)會(huì)自覺激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)使用學(xué)習(xí)方法,以逐步提高自已的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。
5.指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求。
高校應(yīng)明確專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系,以市場(chǎng)需求為本,分類規(guī)劃,拓寬就業(yè)渠道,將規(guī)劃就業(yè)、指導(dǎo)就業(yè)、自主就業(yè)相結(jié)合,從整體上對(duì)市場(chǎng)飽和專業(yè)進(jìn)行體系重構(gòu)。
2.財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析,中國教育在線,20xx年05月30日。
3.按學(xué)科大類招生:對(duì)專業(yè)選擇有益處,中國教育報(bào),20xx年05月26日。
類調(diào)查報(bào)告篇十三
(五)處理結(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。
(六)人員成分:在涉案大學(xué)生中,以民辦高校的本???、高等院校成人教育學(xué)院的本??坪凸⒏叩仍盒5膶?茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
(七)年齡結(jié)構(gòu):以本科一、二年級(jí)和專科一年級(jí)的學(xué)生為主。本科三、四年級(jí)學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
(八)戶籍特征:以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
(九)犯罪主觀故意:這些大學(xué)生主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
1、大學(xué)生法律意識(shí)普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種重學(xué)歷、輕素質(zhì)的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課法律基礎(chǔ)理論。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì),其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對(duì)他們影響不容忽視。
從社會(huì)大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的`高壓管理進(jìn)入較為自由的大學(xué)后,思想放松,有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看,在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認(rèn),某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),成人教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì),但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,更不利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
(1)僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動(dòng)型犯罪,即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品順手牽羊,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng),待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級(jí)(包括大專)的學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,周圍環(huán)境變動(dòng)很大,心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的導(dǎo)火索分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng),給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對(duì)有暴力傾向(或醉酒)的大學(xué)生缺乏防范意識(shí),不懂得適時(shí)避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以挽救為主,以攻心為上,針對(duì)個(gè)案制定案件審查方案,對(duì)不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對(duì)一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生,要給予其適當(dāng)安慰,鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè);對(duì)于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別害群之馬,承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪大學(xué)生的思想根源,不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,很容易受到外界因素的影響。如果我們?cè)谵k案中忽略了對(duì)犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解,就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章制度,樹立良好的校風(fēng),尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,加大對(duì)大學(xué)生的管理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,多是輕型犯罪,一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里,這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),憑自身的努力很難做到哪里摔倒哪里站起來,更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長恨鐵不成鋼,又是斷絕家庭關(guān)系,又是對(duì)刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷,進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,很有可能會(huì)促使這些大學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,通過寫信、通電話等方法了解其近況,鼓勵(lì)其改過自新,及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應(yīng)針對(duì)大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,找出相似之處,及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)和法律意識(shí),要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),遇事要冷靜沉著,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。
類調(diào)查報(bào)告篇一
就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行自我定位從而自主選擇職業(yè)的過程,大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量激增,使畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力逐漸增加,而不久前的金融危機(jī)更導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)艱難。由于畢業(yè)生自身素質(zhì)問題、自我定位不準(zhǔn)確、期望值過高以及預(yù)期與企業(yè)招聘期望不符導(dǎo)致大量畢業(yè)生無法找到合適的工作。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),只有認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),了解就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)動(dòng)向,根據(jù)現(xiàn)狀分析當(dāng)前就業(yè)環(huán)境,認(rèn)清本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),才能尋求未來職業(yè)的發(fā)展之路。
近年來,中國境內(nèi)政治情況相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,科技水平不斷提高,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增加,投資環(huán)境得到了極大的改善。如今中國已經(jīng)成為世界上最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng),巨大的市場(chǎng)潛力為外資企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件,吸引了大量的日資企業(yè)在華投資。距離日本較近的大連、煙臺(tái)、青島等沿海城市的日資企業(yè)數(shù)量眾多,長三角地區(qū)的日資企業(yè)也不斷增加,為日語專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
眾多的日資企業(yè)為就業(yè)者提供了大量的工作崗位,據(jù)了解,日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融以及貿(mào)易等行業(yè)對(duì)日語人才的需求量較大。近年來,由于部分金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入中國,一些金融方面的崗位需求量也有所增加。此外,隨著經(jīng)濟(jì)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)于懂日語并且擁有其他專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才的需求尤為迫切。
中國人口眾多,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)不斷消失,但中國人的購買力也在不斷增強(qiáng),中國市場(chǎng)本身的潛力越來越大,使得日企在華的發(fā)展空間不斷擴(kuò)大,非但沒有撤出中國市場(chǎng),反而加大投資力度,在中國市場(chǎng)所占的比重不斷增大。
在眾多的就業(yè)選擇中,進(jìn)入日企是大部分日本專業(yè)同學(xué)的第一選擇。進(jìn)入日企相對(duì)簡(jiǎn)單,除了一些特殊崗位,日企在招聘時(shí)一般不要求應(yīng)聘人員的特殊技能,進(jìn)入日企之后,企業(yè)會(huì)系統(tǒng)地培養(yǎng)職員的技能。另外,受日本傳統(tǒng)終身雇傭制的影響,日企的穩(wěn)定性很高,只要工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,即使業(yè)績(jī)不好,日企也不會(huì)輕易裁員。但同時(shí),日企會(huì)要求員工嚴(yán)格按照公司計(jì)劃行事,不喜歡員工標(biāo)新立異。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全球化進(jìn)程加快,國家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作越來越頻繁,對(duì)翻譯人才的需求量也隨之增大。翻譯對(duì)語言知識(shí)積累要求很高,但報(bào)酬也很豐厚,進(jìn)入政府機(jī)關(guān)專職翻譯人員的收入很高,自由翻譯者的工資也相對(duì)較高,且工作時(shí)間自由。
導(dǎo)游行業(yè)的門檻較低,收入較好,相對(duì)于其他工作來說,工作時(shí)間相當(dāng)自由,也沒有嚴(yán)格的等級(jí)制度。作為導(dǎo)游,工作地點(diǎn)多變,工作環(huán)境豐富多彩,可以盡情領(lǐng)略各地不同風(fēng)光。同時(shí)能增強(qiáng)人際溝通能力,擴(kuò)大視野,提高語言交流能力。但該職業(yè)對(duì)就業(yè)者的年齡以及身體素質(zhì)要求較高。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,日本的it行業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)知曉日語的計(jì)算機(jī)人才或懂得計(jì)算機(jī)的日語人才的需求量很大,因此“日語+計(jì)算機(jī)”類的復(fù)合型人才很受歡迎。
日本的動(dòng)力嚴(yán)重短缺,并且短缺現(xiàn)象會(huì)持續(xù)相當(dāng)長一段時(shí)間,熟練掌握日語的人才在日本的就業(yè)機(jī)會(huì)越來越多。日本的社會(huì)安定、治安好、犯罪率低,且基礎(chǔ)設(shè)施好,交通便利,生活環(huán)境十分舒適。
成為日語研究者,在大學(xué)任教或從事外貿(mào)工作,在服務(wù)性工作機(jī)構(gòu)以及教育性工作機(jī)構(gòu)工作。
隨著我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,勞動(dòng)力成本及土地價(jià)格不斷上漲,廉價(jià)勞動(dòng)力以及低廉地價(jià)的優(yōu)勢(shì)逐漸消失,在華投資的成本也在不斷上升,日企的投資規(guī)模同時(shí)也受到影響。在世界經(jīng)濟(jì)一體化的格局下,經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,使得日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,招聘需求大幅減少,日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大,就業(yè)問題變得突出。
近年來由于小語種格外受歡迎而形成了小語種熱,開設(shè)日語專業(yè)的學(xué)校不斷增加,日語專業(yè)的學(xué)生也越來越多,畢業(yè)生與崗位所需要的人才之間的供需關(guān)系逐漸失衡。同時(shí)有不少為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的上班族在業(yè)余時(shí)間參加日語培訓(xùn)班,這也為畢業(yè)生的就業(yè)帶來了巨大壓力。
很多剛畢業(yè)的大學(xué)生掌握了很多語法知識(shí)和大量詞匯,但由于缺乏語言環(huán)境,導(dǎo)致口語不夠流利,無法清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,很多即使拿到國際能力測(cè)試一級(jí)的學(xué)生也對(duì)日本企業(yè)文化、日本禮儀以及商務(wù)用語缺乏了解。一些學(xué)生在學(xué)校只滿足于課本所學(xué)的知識(shí),缺乏實(shí)際應(yīng)變能力,加之語言表達(dá)能力不足,在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張膽怯,無法充分表現(xiàn)自己,從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)理念存在一定誤區(qū),有些人寧愿到外企做小職員也不愿在中小企業(yè)工作,就業(yè)艱難就選擇考研,對(duì)工資水平期望值過高。日本人做事認(rèn)真嚴(yán)肅,要求員工態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),擁有良好的時(shí)間觀念以及較高的自身素養(yǎng)。日企喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程等訂得細(xì)致明了,然后嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行,不喜歡個(gè)人標(biāo)新立異。同時(shí)大部分日企會(huì)要求員工加班,工作較辛苦,從而使廣大畢業(yè)生望而卻步。
大學(xué)生應(yīng)了解本專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型,應(yīng)多了解就業(yè)信息,了解社會(huì)需求,關(guān)注各類就業(yè)動(dòng)向,從而為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標(biāo)。在就業(yè)難的大社會(huì)背景下,只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備,機(jī)遇才會(huì)眷顧我們,才會(huì)看到曙光,如果選擇逃避,等待我們的只是無底深淵。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,使就業(yè)指導(dǎo)成為學(xué)生思想教育的一個(gè)部分,作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo),滿足學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的要求。構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo),形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式,從而提高學(xué)生對(duì)自己人生規(guī)劃的能力。
有些畢業(yè)生不是找不到工作,而是對(duì)工作挑三揀四、怕苦怕累、對(duì)薪酬要求高,不注重自身的提高,從而錯(cuò)失工作機(jī)會(huì)。因此,畢業(yè)生要樹立正確的職業(yè)觀,理性地看待就業(yè),調(diào)整好自身心態(tài),切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。
求職過程中,最為重要的是自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高自身素養(yǎng),才能在嚴(yán)苛的工作競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營造的就業(yè)市場(chǎng),要以積極的態(tài)度融入就業(yè)市場(chǎng),樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
在日企數(shù)量不斷增加、對(duì)人才需求量大的社會(huì)背景下,作為日語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)動(dòng)態(tài),把握好本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí)提高自身素質(zhì),使自己成為既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)又有出色的應(yīng)變能力的新世紀(jì)人才。同時(shí)還要有危機(jī)意識(shí),要積極主動(dòng)地了解各方面就業(yè)信息,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),借助多種渠道,把握好就業(yè)機(jī)會(huì)。還要懂得變通,根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化來選擇適合自己的工作崗位,不要一味固執(zhí)己見。另外,學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀,為學(xué)生就業(yè)和人生發(fā)展的道路上提供指導(dǎo)作用。
類調(diào)查報(bào)告篇二
就業(yè)前景看好的綠牌專業(yè)多為理工類專業(yè),而在現(xiàn)實(shí)的招聘中,理科生的就業(yè)前景普遍要比文科生好,究其原因主要有三方面:一是文科如管理類、文史類專業(yè)性較弱,可替代性強(qiáng),理工科的'就業(yè)崗位文科生做不了,而文科生能做的不少崗位理工科畢業(yè)生同樣可以適應(yīng)。二是近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,尤其是基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展,對(duì)理工科畢業(yè)生需求量增大,而第三產(chǎn)業(yè)等容納文科生就業(yè)彈性較大的服務(wù)業(yè)發(fā)展不足,新增崗位不足。三是隨著高校擴(kuò)招,教學(xué)成本相對(duì)較低的文科專業(yè)招生增幅較大,加劇了文科類就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)。
紅牌專業(yè)主要指失業(yè)量較大,就業(yè)率持續(xù)走低,且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮紅牌的有:動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
高職專業(yè)中,被亮紅牌的有:臨床醫(yī)學(xué)、法律文秘、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際金融、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、法律事務(wù)、漢語言文學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)。
黃牌專業(yè)是指失業(yè)量相對(duì)較大,就業(yè)率走低,且薪資較低的專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮黃牌的有:美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、漢語言文學(xué)。
高職專業(yè)中,被亮黃牌的有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、物流管理、商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化。
綠牌專業(yè)是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高,失業(yè)量較小的需求增長型專業(yè)。
本科專業(yè)中,被亮綠牌的有:地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程。
高職專業(yè)中,被亮綠牌的有:道路橋梁工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、樓宇智能化工程技術(shù)。
類調(diào)查報(bào)告篇三
金融專業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門專業(yè),它適用于任何人事部門、企業(yè)、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識(shí)。但是卻還沒有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,這是必須的。我的調(diào)查目的就是負(fù)責(zé)了解調(diào)查單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式,進(jìn)一步加深對(duì)金融專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí),使專業(yè)技能更加提高,為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司,是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān),是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司,工作程序多,環(huán)節(jié)多,專業(yè)性強(qiáng),工作人員分類精細(xì),有造價(jià)工程師,工程造價(jià)預(yù)算員,會(huì)計(jì)師,項(xiàng)目經(jīng)理,文員,出納等等,我所調(diào)查的職位是該公司的一名財(cái)務(wù)。
(一)原始憑證的審核、整理。
所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的,我的任務(wù)是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實(shí)性,看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認(rèn)憑證的完整性,看是否有涂改,數(shù)字是否清晰。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂,再將其進(jìn)行分類,以方便記賬。
(二)原始憑證的錄入。
原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類,然后填寫到單位的賬本里。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,然后我的任務(wù)就是對(duì)應(yīng)手頭上的填制單,將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則,電腦自動(dòng)生成賬本。這一步驟主要取決于細(xì)心程度,不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn),都可以使工作發(fā)生紕漏。
(一)真誠。
你可以偽裝你的面孔或者外表,但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調(diào)查,心里不免有些困惑,不知道周圍同事怎么樣。應(yīng)該怎樣與別人相處,第一次踏進(jìn)辦公室,我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境,必須開始去適應(yīng)這一切。但是無論你想怎么去適應(yīng)它,真誠是唯一的方式。比如見面了一句微笑的問候,就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對(duì)同事和周圍人的尊重,然別人感受到了尊重和關(guān)心。
(二)溝通。
想要調(diào)查期間學(xué)到更多的東西,除了用耳朵,還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通,跟領(lǐng)導(dǎo)之間,同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲。剛開始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力,也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在哪,溝通,是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平,這就需要你發(fā)揮你的智慧,在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長處,讓老板加深對(duì)你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開始的。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。
(三)講究條理。
你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣,在整理憑這一階段,各種各樣的憑證很多,這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類,以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找,憑證很小,但是你不能忽視它們,一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事,一個(gè)企業(yè)里,總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成,而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱,別人問他的成功之處,他就說雖然每天的信件很多,但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,是工作變的井然有序,辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣,能使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
轉(zhuǎn)眼間,暑假即將過去了,我也即將成為一名大三的學(xué)生了,這意味著大三過后,我們就要踏入社會(huì),靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)淼母杏|頗深,調(diào)查真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),它不僅是對(duì)你一個(gè)學(xué)期下來對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力,提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力。在整個(gè)調(diào)查過程中,我每天都有新的體會(huì),和新的收獲。
這次的調(diào)查,我第一次接觸了原始憑證,以及各種各樣的發(fā)票,和賬單。還有各種原始合同,這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí),不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,這讓我對(duì)我的專業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì),并知道了專業(yè)知識(shí)的重要性。
通過調(diào)查,我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變,邏輯能力也增強(qiáng)了。做任何事情都可以按部就班,循序漸進(jìn)。我也懂得了,其實(shí)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,進(jìn)入工作崗位,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,學(xué)會(huì)變通。沒有人會(huì)手把手教你,只有你自己去培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,努力提高自身素質(zhì),以便適應(yīng)時(shí)代的需要。通過這次調(diào)查,我主要有一下感想:
一、要確立自己的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做任何事情,都要給自己確立一個(gè)目標(biāo),在公司,你能否勝任這份工作也取決于你對(duì)你工作的態(tài)度是否積極,只有態(tài)度正確,即使你的.專業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱,你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它,學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了,再樹立好自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要看看別人是怎么做的,聽別人是怎么說的,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。
二、要有堅(jiān)持不懈的精神,其實(shí)我們?cè)谛I还茉谀募夜竟ぷ鞫家粯?,不可能一開始就會(huì)有大把大把的工作交給你,甚至在很長一段時(shí)間內(nèi),你都不知道你來這個(gè)公司你可以干嘛,甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,想要放棄的念頭,但是千萬不要有這樣的想法,你熟悉公司你需要一段很長的時(shí)間,同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長的時(shí)間,你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí),讓自己更加優(yōu)秀,有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。
三、要勤勞,任勞任怨。我們?cè)谛Iフ{(diào)查,其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待,公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ觯覀冎挥袕纳磉呑钗⑿〉墓ぷ鏖_始做起,這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí),勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì),只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。
這次調(diào)查不僅僅是對(duì)我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),更是讓我學(xué)到了很多書本上不知道的知識(shí)。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善,以前的我只想找一份自己喜歡,并且最好和專業(yè)對(duì)口的工作,但是現(xiàn)在我知道了,想找一份合自己興趣愛好的工作很難,找一份跟自己專業(yè)對(duì)口的工作也不是一件容易的事,很多東西我們是出了社會(huì)才開始學(xué)習(xí)和接觸的,甚至跟專業(yè)沒有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān),不要小看任何一份工作,任何一份工作你想要把它做好都很難很難。
這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,提高了自己。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富,相信在以后的工作生涯里,我能更好的熟悉我未來的工作,并且把它做的更好。
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類調(diào)查報(bào)告篇四
在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi),側(cè)重選擇專業(yè)者(56%)多于選擇大學(xué)者(44%)。
初中及以下學(xué)歷者最注重選擇理想的專業(yè)(60%);
研究生學(xué)歷的家長注重選擇理想的大學(xué)者(53%)多于選擇理想專業(yè)者(47%)。研究生、大學(xué)學(xué)歷者則更注重分?jǐn)?shù)的匹配性,分別占44%、35%,研究生注重就業(yè)前景者僅占9%。
高中、初中及以下學(xué)歷者更注重“就業(yè)前景好”,分別占36%、31%;
選專業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)是“就業(yè)容易”(48%),其后則是“興趣愛好”(21%)、“收入較高”(17%)等,“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的僅占11%。
不同家庭階層的選專業(yè)傾向:
“城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員和已退休人員”雖然選專業(yè)側(cè)重就業(yè)的比例也為最高,研究生學(xué)歷的.家長以“興趣愛好”和“根據(jù)職業(yè)規(guī)劃”選專業(yè)的比例較其他群體明顯要高,分別為29%、22%,“國家、社會(huì)、企業(yè)的管理者和私營企業(yè)主”的家長根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)比例相對(duì)最高(14%)。
1、盡管5成以上的考生家長志愿填報(bào)側(cè)重選專業(yè),但依據(jù)職業(yè)規(guī)劃理性填報(bào)的比例很低,更多是因所謂的“就業(yè)容易”
2、備選專業(yè)大都來自片面的經(jīng)驗(yàn)判斷或“道聽途說”。
3、并未考慮這一專業(yè)四年后畢業(yè)時(shí)是否仍然就業(yè)“熱門”的情況。
個(gè)別所謂的“熱門專業(yè)”供大于求而導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出,且具有一定的持續(xù)性,是造成大學(xué)生就業(yè)問題的主要原因之一。如本科專業(yè)的法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué),高職高專專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語。
類調(diào)查報(bào)告篇五
繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護(hù)技術(shù)是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的,它與電力系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行可靠性要求的不斷提高密切相關(guān)。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡(jiǎn)單過電流保護(hù),時(shí)至今日仍廣泛應(yīng)用于低壓線路和用電設(shè)備。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展,用電設(shè)備的功率、發(fā)電機(jī)的容量不斷增大,發(fā)電廠、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復(fù)雜化,電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大,熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器。本世紀(jì)初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,繼電器才開始廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)的保護(hù)。這個(gè)時(shí)期可認(rèn)為是繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的開端。
自本世紀(jì)初第一代機(jī)電型感應(yīng)式過流繼電器(1901年)在電力系統(tǒng)應(yīng)用以來,繼電保護(hù)已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展。在最初的二十多年里,各種新的繼電保護(hù)原理相繼出現(xiàn),如差動(dòng)保護(hù)(1908年)、電流方向保護(hù)(1910年)、距離保護(hù)(1923年)、高頻保護(hù)(1927年),這些保護(hù)原理都是通過測(cè)量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測(cè)故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護(hù),但是這些保護(hù)的基本原理并沒有變,至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中起主導(dǎo)作用。
50年代,我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、消化、掌握了國外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù),建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,對(duì)全國繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長起了指導(dǎo)作用。阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù),建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而60年代是我國機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代,為我國繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自50年代末,晶體管繼電保護(hù)已在開始研究。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護(hù)蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時(shí)代。在此期間,從70年代中,基于集成運(yùn)算放大器的集成電路保護(hù)已開始研究。到80年代末集成電路保護(hù)已形成完整系列,逐漸取代晶體管保護(hù)。到90年代初集成電路保護(hù)的研制、生產(chǎn)、應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位,這是集成電路保護(hù)時(shí)代。
國內(nèi)微機(jī)保護(hù)的研究開始于70年代末期,起步較晚,但發(fā)展很快。1984年我國第一套微機(jī)距離保護(hù)樣機(jī)在試運(yùn)行后通過鑒定并批量生產(chǎn),以后每年都有新產(chǎn)品問世;1990年第二代微機(jī)線路保護(hù)裝置正式投入運(yùn)行。目前,高壓線路、低壓網(wǎng)絡(luò)、各種主電氣設(shè)備都有相應(yīng)的微機(jī)保護(hù)裝置在系統(tǒng)中運(yùn)行,特別是線路保護(hù)已形成系列產(chǎn)品,并得到廣泛應(yīng)用。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)率為43.99%,線路微機(jī)保護(hù)占86%,到2003年底,220kv以上系統(tǒng)的微機(jī)保護(hù)已占到70.29%,線路的微機(jī)化率達(dá)到97.6%。實(shí)際運(yùn)行中,微機(jī)保護(hù)的正確動(dòng)作率要明顯高于其他保護(hù),一般比平均正常動(dòng)作率高0.2~0.3個(gè)百分點(diǎn)。國產(chǎn)微機(jī)保護(hù)經(jīng)過多年的實(shí)際運(yùn)行,依靠先進(jìn)的原理和技術(shù)及良好的工藝已全面超越進(jìn)口保護(hù)。從80年代220kv及以上電壓等級(jí)的電力系統(tǒng)全部采用進(jìn)口保護(hù),到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護(hù)基本國產(chǎn)化,反映了繼電保護(hù)技術(shù)在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護(hù)設(shè)備的明顯優(yōu)勢(shì)。
微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護(hù)領(lǐng)域最顯著的進(jìn)展。經(jīng)過長期的研究和實(shí)踐,現(xiàn)在人們已普遍認(rèn)可了微機(jī)保護(hù)在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢(shì)。微機(jī)保護(hù)具有自檢功能,有強(qiáng)大的邏輯處理能力、數(shù)值計(jì)算能力和記憶能力,并且具備很強(qiáng)的數(shù)字通信能力,這一切都是電磁繼電器、晶體管繼電器所難以匹敵的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,更高性能、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,一直是微機(jī)繼電保護(hù)不斷發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
2、微機(jī)繼電保護(hù)的主要特點(diǎn)。
微機(jī)保護(hù)充分利用了計(jì)算機(jī)技術(shù)上的兩個(gè)顯著優(yōu)勢(shì):高速的運(yùn)算能力和完備的存貯記憶能力,以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集,a/d模數(shù)變換、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術(shù),使其在速動(dòng)性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護(hù),而顯示了強(qiáng)大生命力,與傳統(tǒng)的繼電保護(hù)相比,微機(jī)保護(hù)有許多優(yōu)點(diǎn),其主要特點(diǎn)如下:
1)改善和提高繼電保護(hù)的動(dòng)作特征和性能,正確動(dòng)作率高。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護(hù)不易獲得的特性;其很強(qiáng)的記憶力能更好地實(shí)現(xiàn)故障分量保護(hù);可引進(jìn)自動(dòng)控制、新的數(shù)學(xué)理論和技術(shù),如自適應(yīng)、狀態(tài)預(yù)測(cè)、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等,其運(yùn)行正確率很高,已在運(yùn)行實(shí)踐中得到證明。
2)可以方便地?cái)U(kuò)充其他輔助功能。如故障錄波、波形分析等,可以方便地附加低頻減載、自動(dòng)重合閘、故障錄波、故障測(cè)距等功能。
3)工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越。體現(xiàn)在硬件比較通用,制造容易統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);裝置體積小,減少了盤位數(shù)量;功耗低。
4)可靠性容易提高。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化、電源波動(dòng)、使用年限的影響,不易受元件更換的影響;且自檢和巡檢能力強(qiáng),可用軟件方法檢測(cè)主要元件、部件的工況以及功能軟件本身。
5)使用靈活方便,人機(jī)界面越來越友好。其維護(hù)調(diào)試也更方便,從而縮短維修時(shí)間;同時(shí)依據(jù)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)場(chǎng)可通過軟件方法改變特性、結(jié)構(gòu)。
6)可以進(jìn)行遠(yuǎn)方監(jiān)控。微機(jī)保護(hù)裝置具有串行通信功能,與變電所微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡(luò)使微機(jī)保護(hù)具有遠(yuǎn)方監(jiān)控特性。
3、未來繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展前景。
微機(jī)保護(hù)經(jīng)過近20年的應(yīng)用、研究和發(fā)展,已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功,并積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,大大提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行管理水平。近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域中的普遍應(yīng)用,新的控制原理和方法被不斷應(yīng)用于計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)中,以期取得更好的效果,從而使微機(jī)繼電保護(hù)的研究向更高的層次發(fā)展,其未來趨勢(shì)向計(jì)算機(jī)化,網(wǎng)絡(luò)化,智能化,保護(hù)、控制、測(cè)量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展。
統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護(hù)工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡(luò)通信是否正常,這是繼電保護(hù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。微機(jī)保護(hù)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化,將為繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新,它會(huì)大大簡(jiǎn)化硬件設(shè)計(jì)、增強(qiáng)硬件的可靠性,使裝置真正具有了局部或整體升級(jí)的可能。
繼電保護(hù)的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍(這是首要任務(wù)),還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。這就要求每個(gè)保護(hù)單元都能共享全系統(tǒng)的運(yùn)行和故障信息的數(shù)據(jù),各個(gè)保護(hù)單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)微機(jī)保護(hù)裝置的網(wǎng)絡(luò)化。這樣,繼電保護(hù)裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多,對(duì)故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測(cè)愈準(zhǔn)確,大大提高保護(hù)性能和可靠性。
3.2智能化進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用,電力系統(tǒng)保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究。專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)和模糊控制理論逐步應(yīng)用于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中,為繼電保護(hù)的發(fā)展注入了活力。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)具有分布式存儲(chǔ)信息、并行處理、自組織、自學(xué)習(xí)等特點(diǎn),其應(yīng)用研究發(fā)展十分迅速,目前主要集中在人工智能、信息處理、自動(dòng)控制和非線性優(yōu)化等問題。近年來,電力系統(tǒng)繼電保護(hù)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)來實(shí)現(xiàn)故障類型的判別、故障距離的測(cè)定、方向保護(hù)、主設(shè)備保護(hù)等。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢(shì)角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題,距離保護(hù)很難正確作出故障位置的判別,從而造成誤動(dòng)或拒動(dòng);如果用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法,經(jīng)過大量故障樣本的訓(xùn)練,只要樣本集中充分考慮了各種情況,則在發(fā)生任何故障時(shí)都可正確判別。其它如遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃等也都有其獨(dú)特的求解復(fù)雜問題的能力。將這些人工智能方法適當(dāng)結(jié)合可使求解速度更快。可以預(yù)見,人工智能技術(shù)在繼電保護(hù)領(lǐng)域必會(huì)得到應(yīng)用,以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。
3.3自適應(yīng)控制技術(shù)在繼電保護(hù)中的應(yīng)用自適應(yīng)繼電保護(hù)的概念始于20世紀(jì)80年代,它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的變化而實(shí)時(shí)改變保護(hù)性能、特性或定值的新型繼電保護(hù)。自適應(yīng)繼電保護(hù)的基本思想是使保護(hù)能盡可能地適應(yīng)電力系統(tǒng)的各種變化,進(jìn)一步改善保護(hù)的性能。這種新型保護(hù)原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關(guān)注和興趣,是微機(jī)保護(hù)具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容。自適應(yīng)繼電保護(hù)具有改善系統(tǒng)的響應(yīng)、增強(qiáng)可靠性和提高經(jīng)濟(jì)效益等優(yōu)點(diǎn),在輸電線路的距離保護(hù)、變壓器保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)、自動(dòng)重合閘等領(lǐng)域內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用前景。針對(duì)電力系統(tǒng)頻率變化的影響、單相接地短路時(shí)過渡電阻的影響、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,采用自適應(yīng)控制技術(shù),從而提高保護(hù)的性能。對(duì)自適應(yīng)保護(hù)原理的研究已經(jīng)過很長的時(shí)間,也取得了一定的成果,但要真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行方式和故障狀態(tài)的自適應(yīng),必須獲得更多的系統(tǒng)運(yùn)行和故障信息,只有實(shí)現(xiàn)保護(hù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,才能做到這一點(diǎn)。
3.4變電所綜合自動(dòng)化技術(shù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為改變變電站目前監(jiān)視、控制、保護(hù)和計(jì)量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術(shù)基礎(chǔ)。高壓、超高壓變電站正面臨著一場(chǎng)技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)和綜合自動(dòng)化的緊密結(jié)合,它表現(xiàn)在集成與資源共享、遠(yuǎn)方控制與信息共享。以遠(yuǎn)方終端單元(rtu)、微機(jī)保護(hù)裝置為核心,將變電所的控制、信號(hào)、測(cè)量、計(jì)費(fèi)等回路納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),取代傳統(tǒng)的控制保護(hù)屏,能夠降低變電所的占地面積和設(shè)備投資,提高二次系統(tǒng)的可靠性。
綜合自動(dòng)化技術(shù)相對(duì)于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),主要有以下特點(diǎn):
1)設(shè)備、操作、監(jiān)視微機(jī)化。綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)全部微機(jī)化,其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號(hào)數(shù)字化的內(nèi)容,完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機(jī)電式、機(jī)械式、模擬式設(shè)備,大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能。操作、監(jiān)視完全微機(jī)化,且方便地通過人機(jī)聯(lián)系系統(tǒng)(mmi)對(duì)變電所實(shí)施監(jiān)視和控制。
2)通信局域網(wǎng)絡(luò)化、光纜化。計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和光纖通信技術(shù)在綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中得到普遍的應(yīng)用。因此,系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,滿足實(shí)時(shí)性要求,組態(tài)更靈活,易于擴(kuò)展,可靠性大大提高,而且大大簡(jiǎn)化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜,方便施工。
3)運(yùn)行管理智能化。智能化的表現(xiàn)是多方面的,除了常規(guī)自動(dòng)化功能以外,如自動(dòng)報(bào)警、報(bào)表生成、電壓無功調(diào)節(jié)、小電流接地選線、故障錄波、事故判別與處理等方面,還具有強(qiáng)大的在線自診斷功能,并實(shí)時(shí)地將其送往調(diào)度(控制)中心,即以主動(dòng)模式代替了常規(guī)變電所的被動(dòng)模式,這一點(diǎn)是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一。
競(jìng)爭(zhēng)的電力市場(chǎng)將促進(jìn)新的自動(dòng)化技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動(dòng)下,變電站將向集成自動(dòng)化方向發(fā)展。根據(jù)變電站自動(dòng)化集成的程度,可將未來的自動(dòng)化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動(dòng)化和集成型自動(dòng)化。協(xié)調(diào)型自動(dòng)化仍然保留間隔內(nèi)各自獨(dú)立的控制、保護(hù)等裝置,各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應(yīng)的輸出功能,通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡(luò)與站級(jí)相連,在站級(jí)建立一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),進(jìn)行各個(gè)功能的協(xié)調(diào)。而集成型自動(dòng)化既在間隔級(jí),又在站級(jí)對(duì)各個(gè)功能進(jìn)行優(yōu)化組合,是現(xiàn)代控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)在變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的綜合應(yīng)用。所謂集成型自動(dòng)化系統(tǒng)是將間隔的控制、保護(hù)、故障錄波、事件記錄和運(yùn)行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個(gè)統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi),間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級(jí)間的通信用少量的光纖總線實(shí)現(xiàn),取消傳統(tǒng)的硬線連接。總體來說,綜合自動(dòng)化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設(shè)備劃分原則,改變了常規(guī)保護(hù)裝置不能與調(diào)度(控制)中心通信的缺陷,給變電所自動(dòng)化賦予了更新的含義和內(nèi)容,代表了變電所自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的一種潮流。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,功能更全、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動(dòng)化系統(tǒng),必將在我國電網(wǎng)建設(shè)中不斷涌現(xiàn),把電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提高到一個(gè)新的水平。
4、結(jié)束語。
我國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)階段。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)的進(jìn)步,繼電保護(hù)技術(shù)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的趨勢(shì)。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應(yīng)用革命,由數(shù)字時(shí)代跨入信息化時(shí)代,發(fā)展到一個(gè)新的水平。這對(duì)繼電保護(hù)工作者提出了艱巨的任務(wù),也開辟了活動(dòng)的廣闊天地。
類調(diào)查報(bào)告篇六
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)象牙塔與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過度階段,有的同學(xué)選擇繼續(xù)做著夢(mèng),有的卻已在為自己鋪著通向現(xiàn)實(shí)的路。埋頭苦讀、勤工助學(xué)、社團(tuán)、兼職,同學(xué)們都有自己的打算,第二專業(yè)也會(huì)成為其中不可忽略的選擇。第二專業(yè)通常簡(jiǎn)稱“二專”,指的是在一些大學(xué)里學(xué)生除了本專業(yè)以外,還可以通過申請(qǐng)選擇修讀的第二個(gè)專業(yè),其與輔修專業(yè)的區(qū)別在于完成學(xué)業(yè)后可以拿到第二專業(yè)的學(xué)位證書(一般會(huì)注明是第二專業(yè)),而輔修只有輔修證書。于此相對(duì)應(yīng)的,第二專業(yè)也要比輔修完成更多的課程,同時(shí)還要撰寫畢業(yè)論文(而輔修是不需要的)。當(dāng)然不同的學(xué)校會(huì)有不同的具體規(guī)定,所以我們四人小組對(duì)魯東大學(xué)大一部分學(xué)院的同學(xué)“關(guān)于大學(xué)生第二專業(yè)”進(jìn)行了調(diào)查,其中發(fā)放問卷300份,收回278份。在本次調(diào)查中,我們想充分了解同學(xué)們對(duì)第二專業(yè)的態(tài)度,包括對(duì)學(xué)校設(shè)置二專專業(yè)的看法及選擇二專的目的,對(duì)報(bào)名費(fèi)用的承受情況和對(duì)二專的了解情況等。通過這次調(diào)查,我們想更好的了解二專在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的所扮演的角色,通過了解的情況,為同學(xué)們提供比較有實(shí)際意義的建議,希望這些建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們的選擇有所幫助。也希望我們所了解到的情況能夠?qū)W(xué)校第二專業(yè)工作有所幫助。
1、你對(duì)目前你所學(xué)的專業(yè)是否感興趣?a是b否。
3、如果報(bào)選第二專業(yè),你更傾向于哪個(gè)專業(yè)?
a與自己專業(yè)有關(guān)的b比自己專業(yè)就業(yè)前景好的c自己感興趣的。
6、第二專業(yè)的學(xué)費(fèi)對(duì)于你的家庭來說可以接受嗎?a能b不能。
7、報(bào)考第二專業(yè)的目的是什么?
8、你對(duì)你所感興趣的第二專業(yè)的了解來源是什么?
a二專所在學(xué)院的介紹b師哥師姐的介紹c學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站的查詢d其他。
10、你對(duì)學(xué)校第二專業(yè)的設(shè)置有何意見?
從調(diào)查問卷的回收情況中可以看出,作為大一即將升入大二的學(xué)生來說,是否輔修第二專業(yè)成為了迫在眉睫的選擇。在名義上,雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是:本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下,在主修一個(gè)本科專業(yè)之外,跨學(xué)科門類(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué))輔修另外一個(gè)本科專業(yè),完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其它教學(xué)環(huán)節(jié),總學(xué)分不低于一定學(xué)分,考核成績(jī)合格,在獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下,經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)、頒發(fā)輔修本科專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書。
可以從調(diào)查問卷第一個(gè)問題的比例中得出如下結(jié)論:大部分參與調(diào)查的同學(xué)都認(rèn)為自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以適應(yīng)社會(huì)的,換言之,只單純完成自己所在專業(yè)的學(xué)習(xí),不足以提升自己本身的競(jìng)爭(zhēng)力,不足以獲得足夠的價(jià)值體現(xiàn)。
從第二個(gè)問題中則可以看出,對(duì)于第二學(xué)位證書在競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)際意義,大一的學(xué)生也不能做到完全了解。因?yàn)檎J(rèn)定無法分明,致使對(duì)于前路界定十分迷惘,而之所以輔修第二專業(yè)或雙學(xué)位的目的也在于為日后的就業(yè)作鋪墊。
從第三個(gè)問題中顯而易見,雙學(xué)位或者第二專業(yè)的存在對(duì)于大一學(xué)生而言,唯一的價(jià)值或意義僅限在服務(wù)于就業(yè)前景,而關(guān)于充實(shí)自身或挖掘自身則占了較少的比例。同時(shí)也可以看出,部分學(xué)生認(rèn)為,一旦第二專業(yè)與自身當(dāng)前專業(yè)相關(guān)聯(lián),那麼無論是接受或是繼續(xù)斗較為容易。二者的相輔相成可以使得輔修變得順理成章,也同時(shí)可以節(jié)省更多的精力與時(shí)間。第四個(gè)問題只針對(duì)偶爾出現(xiàn)的個(gè)別情況,得出的結(jié)論卻與預(yù)計(jì)認(rèn)知出現(xiàn)了不符——即選擇第一專業(yè)與第二專業(yè)的人數(shù)幾乎持平??梢姡?dāng)?shù)谝粚I(yè)與第二專業(yè)出現(xiàn)沖突時(shí),被優(yōu)先考慮的是二者相比哪一個(gè)選項(xiàng)有更大的利益可得。或說,二者哪一個(gè)會(huì)對(duì)之后的影響更大,會(huì)對(duì)今后的路途更有幫助。
第五題的調(diào)查情況基本與預(yù)計(jì)相符,第二專業(yè)將占用大量的課余甚至課上時(shí)間,毋庸置疑。正因?yàn)槿绱耍撊绾螆?jiān)持或能否堅(jiān)持成為了輔修第二專業(yè)的學(xué)生必須明確的議題。大一的學(xué)生經(jīng)過了近一年的大學(xué)生活,對(duì)于如何分配時(shí)間利用時(shí)間,已經(jīng)有了自己的大致計(jì)劃。但令人擔(dān)憂的是,即便如此,這種計(jì)劃是否合理,是否可以算作充分把握了時(shí)間仍然有待商榷。仍有相當(dāng)大比例的同學(xué)在輔修第二專業(yè)前,已經(jīng)無法確定自己能否合理平衡第二專業(yè)與第一專業(yè)的關(guān)系。
相比于前五題的數(shù)據(jù),從第六題的調(diào)查比例中可以明確得到結(jié)論:即便一個(gè)學(xué)分一百元的數(shù)目聽來十分龐大,但是明確了輔修專業(yè)后,學(xué)費(fèi)并非是不可接受的數(shù)目。在調(diào)查結(jié)果中,大一學(xué)生們大多認(rèn)為,相比于對(duì)今后試圖獲得的生活,前期的投資即便不是微不足道,也是在可以接受且必須投入的范圍之內(nèi)。
第七題所得的數(shù)據(jù)再次驗(yàn)證了前文的結(jié)論,大一學(xué)生輔修雙學(xué)位或第二專業(yè)的目的是為今后的就業(yè)、工作做鋪墊,而關(guān)于興趣的發(fā)揮被放在了較小的比例中?!皩W(xué)習(xí)知識(shí)”從某種程度上也是服務(wù)于“對(duì)工作的幫助”,然而值得注意的是,盡管輔修第二專業(yè)咨詢時(shí),再三強(qiáng)調(diào)“凡學(xué)習(xí)期滿獲得第二學(xué)士學(xué)位者,畢業(yè)工作后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同;”,學(xué)生對(duì)此仍舊并無太大認(rèn)同感。在調(diào)查過程中,有極大部分同學(xué)認(rèn)為第二專業(yè)并無足夠的影響力,僅是抱著“加重籌碼”的心態(tài)進(jìn)行輔修學(xué)習(xí)。
從第八題中可以明顯看出,些年來允許學(xué)生修讀第二專業(yè)的學(xué)校越來越多,要求也逐漸降低。但從中也出現(xiàn)了問題,即第二專業(yè)的認(rèn)可度大不如前,第二專業(yè)的證書在找工作時(shí)一般和此專業(yè)的學(xué)生一般不具有可比性,但是作為自己第一專業(yè)的輔助還是有幫助的,具體的認(rèn)可度還要看不同的用人單位自己的喜好,這值得報(bào)考第二專業(yè)的學(xué)生深思。
關(guān)于增設(shè)第二專業(yè),從調(diào)查比例中分析可得,幾乎所有參與調(diào)查者都認(rèn)為學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)較少,這便引出了一系列問題。
(一)專業(yè)較少,選擇較少,部分同學(xué)對(duì)于學(xué)校開設(shè)的專業(yè)沒有興趣,無法輔修第二專業(yè),索性不進(jìn)行輔修。
(二)專業(yè)較少,則對(duì)于之后就業(yè)工作的幫助也較少,甚至認(rèn)為輔修了對(duì)于今后的就業(yè)。
工作也無甚幫助,不如不進(jìn)行輔修。
(三)從比例中可得,經(jīng)濟(jì)類人才即便已經(jīng)日趨飽和,但仍然是學(xué)生心中易于就業(yè)且收入較高的領(lǐng)域或行業(yè)。
(四)同時(shí),掌握一門技術(shù)也成了部分學(xué)生心目中為日后鋪墊道路的另一方式。
類調(diào)查報(bào)告篇七
我實(shí)習(xí)的單位,是位于溫州火車站華盟商務(wù)廣場(chǎng)二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,主要從事的業(yè)務(wù)是不動(dòng)產(chǎn)營銷網(wǎng)絡(luò)的拓展和不動(dòng)產(chǎn)營銷策劃及代理銷售。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,當(dāng)然也離不開公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力,公司的業(yè)績(jī)做得很好,每年都有十億左右的銷售額,總的來講這是一家不大的,但是賺錢的公司。
我曾經(jīng)讀過一本書,具體的書名已經(jīng)不記得了,但是大致記得里面的一句話:創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個(gè)好的項(xiàng)目,同時(shí)最重要的還要有一個(gè)好的盈利模式,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的盈利模式才能讓一個(gè)公司賺錢,而賺錢才是一個(gè)企業(yè)或者公司的根本。在大學(xué)期間學(xué)了幾年的管理學(xué),粗粗懂了一點(diǎn)點(diǎn)毛皮,總會(huì)用一個(gè)在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個(gè)個(gè)公司,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較神奇的事情:其實(shí)很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,甚至有一些干脆就有點(diǎn)亂糟糟,但是真正很多大的企業(yè)和集團(tuán)公司卻都有一個(gè)共同點(diǎn):有一個(gè)規(guī)范制度、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌。對(duì)于任何一個(gè)公司,盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,但是在這個(gè)過程中一個(gè)企業(yè)制度的建設(shè),企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,而且規(guī)范企業(yè)制度,培育企業(yè)文化是任何一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件,這是毋庸置疑的。所以在此我就用“本本主義”的思想,用所學(xué)的條條框框,把自己對(duì)企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進(jìn)行一些論述。
在福布斯排行榜上有一個(gè)中國最佳雇主的排行,其主要的評(píng)選指標(biāo)是:收入增長比例、雇員的組成、薪酬水平、職業(yè)生涯、招聘增長率、員工流動(dòng)率、工作環(huán)境、企業(yè)文化。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達(dá)到各個(gè)方面的完美和平衡,需要有完備的公司制度,完善的培訓(xùn)體系,豐富的企業(yè)文化作為支撐。通過以上的方式來達(dá)到對(duì)職員工作的規(guī)范,同時(shí)取得職員對(duì)公司文化、戰(zhàn)略及理念的認(rèn)同,形成合力,增強(qiáng)員工的自豪感和歸屬感,通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵(lì)員工,通過培訓(xùn)以幫助員工更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。在企業(yè)文化建設(shè)過程中,使員工的個(gè)人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合、緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)。文化力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。要進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,真正成為世界第一流的企業(yè),就要借助于企業(yè)文化力。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),一種企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)和自我超越的生活態(tài)度。實(shí)踐證明:企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),是企業(yè)發(fā)展的靈魂;是關(guān)系到企業(yè)前途命運(yùn)的大事;是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分。
最近我在看介紹蒙牛的一本書,在書中提到了蒙牛的核心競(jìng)爭(zhēng)力:以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo),以雙贏利益機(jī)制和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力。從這個(gè)理念中我們可以看出一個(gè)首要要點(diǎn),一個(gè)企業(yè)應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略目標(biāo),做人也需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),我一直認(rèn)為做企業(yè)和做人是一樣的,很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實(shí)和做一個(gè)優(yōu)秀的人是相符合的。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),更是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),一些老板會(huì)直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標(biāo),這樣的目標(biāo)是否有真正的意義那要看這個(gè)公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況,甚至跳出更遠(yuǎn),考慮整個(gè)國情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì),從政策面的角度、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,這是需要有雄才大略,能夠高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)才能做出來的。的確一個(gè)大的企業(yè),優(yōu)秀的帶頭人十分重要,雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個(gè)人或者董事局主要領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人行為對(duì)公司的影響,但不管如何他們的作用舉足輕重,十分重要。再一個(gè)我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標(biāo),在管理學(xué)中我們不斷地提到組織這個(gè)詞,但是組織或者團(tuán)隊(duì)的核心是人,任何一個(gè)公司或者企業(yè)的核心是人:有沒有好的領(lǐng)導(dǎo)者,有沒有好的執(zhí)行者,有沒有好的參與者。管理是最需要摻雜人性的一門學(xué)問,管理最重要的就是了解和把握人,但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個(gè)問題,很多會(huì)簡(jiǎn)單的認(rèn)為錢是最重要的,沒有錢他們是不會(huì)來的,對(duì)的這樣的想法沒有錯(cuò),但這樣的想法太小氣太基本,因?yàn)閺陌盐杖说慕嵌葋砜催@樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次(馬斯洛的需要層次理論)。在上文已經(jīng)提到,真正強(qiáng)大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),是那些能給員工足夠舞臺(tái)的企業(yè),只有這樣的企業(yè)才能將員工個(gè)人的成長包容于自己的發(fā)展之中,加強(qiáng)員工和企業(yè)在更深一個(gè)層面的聯(lián)系。
綜上所述,我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)至少應(yīng)該滿足一下兩個(gè)條件:一有良好的制度,二幼優(yōu)秀的文化。制度在此不需多說,更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化:
首先,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個(gè)性的,個(gè)性是企業(yè)文化的生命。
這里所說的個(gè)性包括兩個(gè)層面的含義:一個(gè)是企業(yè)家精神個(gè)性,即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的追求、思想和理念;另一個(gè)是企業(yè)組織個(gè)性,即企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營理念、制度和行為方式等,這兩種個(gè)性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個(gè)性。
其次,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的。更準(zhǔn)確一點(diǎn)說,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略的全面支持功能。
第三,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準(zhǔn)則的。進(jìn)一步說,它必須遵守基本的商業(yè)準(zhǔn)則。基本商業(yè)準(zhǔn)則,是指企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本游戲規(guī)則,例如誠信、公平競(jìng)爭(zhēng)、雙贏或多贏、職業(yè)化等。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則,就會(huì)受到市場(chǎng)的拋棄?;镜纳虡I(yè)準(zhǔn)則,是企業(yè)必須遵守的底線之一。
第四,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的。換言之,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性。
一個(gè)企業(yè)的文化只有基于人性本原,才具有無限的包容性、并獲得終極性的認(rèn)同和尊重,進(jìn)而才會(huì)具有凝聚人心的作用。任何一個(gè)企業(yè)的文化如果背離了人性,那么,這種文化就是一種扭曲的文化,一種缺乏包容性的文化,一種不可能被員工、被消費(fèi)者、被社會(huì)公眾所認(rèn)同的文化。
當(dāng)然上述四點(diǎn)并不是相互獨(dú)立的,而是一個(gè)層層遞進(jìn)、互相作用、互相影響的關(guān)系。也就是說,在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中,首先找出企業(yè)家的精神個(gè)性和企業(yè)的組織個(gè)性,然后與戰(zhàn)略對(duì)接,最后從商業(yè)準(zhǔn)則和人性層面上進(jìn)行完善和提升。
以上就是本人在實(shí)習(xí)期間的簡(jiǎn)單思考,向?qū)W校做個(gè)匯報(bào)!
類調(diào)查報(bào)告篇八
20世紀(jì)80年代以來,在改革開放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,在制藥技術(shù)不斷取得新突破的推動(dòng)下,中國醫(yī)藥工業(yè)步入了一個(gè)快速發(fā)展階段,已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的行業(yè)之一。在樣時(shí)代背景下迎來了21世紀(jì),人們生活水平越來越高,對(duì)保健品的需求在增大,企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求在增加,就業(yè)率高達(dá)95%,為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,我院于20xx年秋成立了應(yīng)用化學(xué)制藥專業(yè),后來又成立了應(yīng)用化學(xué)系。兩年來本系不斷擴(kuò)大師資力量,吸收高學(xué)歷畢業(yè)生來校任教,招收成績(jī)好、素質(zhì)高生源,如此我院制藥專業(yè)不斷壯大起來,為了讓學(xué)生更完整的了解本專業(yè),在8周時(shí)間內(nèi)制藥0511班成立了7個(gè)組,由本組成員有針對(duì)性對(duì)我院在校05級(jí)、06級(jí)、07級(jí)大學(xué)生作了這次調(diào)查,此次調(diào)查采用問卷調(diào)查與訪談結(jié)合,發(fā)放問卷調(diào)查表40份,回收有效問卷38份,回收率95%,希望通過這次調(diào)查讓我院制藥專業(yè)學(xué)生或以后來我院深造的制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)我院制藥專業(yè)有比較深刻的了解,同時(shí)也希望通過這次調(diào)查讓我院在校制藥專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有個(gè)明確的奮斗目標(biāo),為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展對(duì)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需要給處在學(xué)校與社會(huì)邊緣的極易受到影響的大學(xué)生選擇就業(yè)提供了豐富的信息資源。由(附表一)調(diào)查可知我院大學(xué)生選擇制藥專業(yè)以個(gè)人興趣、社會(huì)需求及親朋意見為主要因素,尤以05級(jí)學(xué)生選擇專業(yè)以社會(huì)需求為目的,達(dá)到了占調(diào)查人數(shù)75%,其次個(gè)人興趣占調(diào)查人數(shù)62。5%,由此我們得出結(jié)論我院學(xué)生選擇本專業(yè)與社會(huì)需求緊密掛鉤,值得關(guān)注的是我院大一、大二制藥專業(yè)學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)在考慮社會(huì)需求方面占百分比相對(duì)較小,分別占調(diào)查人數(shù)25%、27。3%此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示不盡如人意。而當(dāng)前形勢(shì)表明藥學(xué)行業(yè)人才稀缺的情況,在我院并不被大一、大二學(xué)生所了解和重視。
盡管我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛,許多藥品已開始得到國際市場(chǎng)認(rèn)可,也與外企建立了合作關(guān)系,需要大批藥學(xué)專業(yè)人才參與這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,就我院調(diào)查顯示認(rèn)為形勢(shì)較好,壓力不大在大三占調(diào)查人數(shù)62。5%;認(rèn)為形勢(shì)教嚴(yán)峻,比較困難在大二占調(diào)查人數(shù)63。6%,在大一、大三都占到37。5%,由數(shù)據(jù)顯示,我院制藥專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)前景并不看好(見附表二),所以由附表三便看出在大三學(xué)生中有43。8%學(xué)生畢業(yè)后不愿進(jìn)制藥廠工作,還有72。7%大二學(xué)生持隨便態(tài)度。
俗話說“既來之,則安之”由(附表四)調(diào)查顯示我院大學(xué)生選擇本專業(yè)后,在學(xué)習(xí)過程中真正喜歡自己專業(yè)的學(xué)生在大一中占37。5%,大二占45。5%,大三占37。5%,而目前大一、大二學(xué)生已分別有25%、9%的學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),這對(duì)還沒有進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)的大一或正在學(xué)習(xí)專業(yè)課的大二學(xué)生在今后學(xué)習(xí)過程中有不利的影響,如果這些學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)興趣,迷途知返還來得及。由(附表六)調(diào)查顯示大三學(xué)生認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)能夠發(fā)揮能力的人數(shù)占37。5%,持中間狀態(tài)人數(shù)占50%,只有大一學(xué)生認(rèn)為不能發(fā)揮能力的人數(shù)占62。5%,可見我院學(xué)生尤其是大一學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)不太樂觀。
在選擇職業(yè)方面(附表七)顯示,大一學(xué)生在發(fā)揮特長,發(fā)展機(jī)會(huì),工資待遇幾點(diǎn)要求上占百分?jǐn)?shù)比較高分別占調(diào)查人數(shù)62。5%、50%、50%;在大二學(xué)生中這三個(gè)方面都占到了54。5%;而在大三學(xué)生調(diào)查顯示認(rèn)為發(fā)展特長占到調(diào)查人數(shù)81。3%且比較看重就業(yè)挑戰(zhàn)性占百分比43。8%則對(duì)于工資待遇相對(duì)要求低一點(diǎn),看來為了將來的發(fā)展,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累大三學(xué)生比較重視已做了必要的職業(yè)規(guī)劃。(附表八)問到“理想職業(yè)時(shí)”大三學(xué)生有18。8%調(diào)查人數(shù)愿意畢業(yè)后繼續(xù)深造考取職稱,比如考取職業(yè)藥師、分析師、藥劑師、工程師等職稱就業(yè),也有31。3%的人愿意畢業(yè)后搞管理或做研究工作,附表八顯示大一、大二、大三學(xué)生畢業(yè)后想做老板的分別占調(diào)查人數(shù)12。5%、9。1%、25%,無論如何他們都有一個(gè)底線,不愿做個(gè)一線崗位工人,認(rèn)為太臟太累不是大學(xué)生干的事情,覺得有能力干一份好工作干輕松活兒,由此可以看出我院大學(xué)生在面對(duì)職業(yè)時(shí)人生規(guī)劃還是有的,都想干出事業(yè)來,需要提醒的是要做到有成就還是要下一番苦功、拼搏才能得來,希望他們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后,獨(dú)之秀顧問分析:“藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且,由于它關(guān)系每個(gè)人的健康,越來越受到國家和社會(huì)的重視,在專業(yè)人才方面有稀缺,這表明藥學(xué)專業(yè)有廣闊的發(fā)展前景?!奔热凰帉W(xué)專業(yè)就業(yè)前景受看好希望我院制藥專業(yè)學(xué)生能夠認(rèn)清藥學(xué)行業(yè)形勢(shì),把握機(jī)會(huì)向奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
類調(diào)查報(bào)告篇九
1.調(diào)研目的:了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,結(jié)合往屆學(xué)生的工作情況提出合理的建議,為本專業(yè)學(xué)生的工作打下良好的基礎(chǔ),為本科生本專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù)。
2.調(diào)研方法:資料分析、訪談。
本人通過閱讀大量資料進(jìn)行對(duì)比分析,得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求,通過對(duì)上一屆學(xué)姐學(xué)長的訪談,對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解。
3.調(diào)研時(shí)間:20xx年9月11日到20xx年10月12日。
信息管理與信息系統(tǒng),故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng)。信息管理是指在整個(gè)管理過程中,人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲(chǔ)存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集(或獲取)、處理、存儲(chǔ)、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件。除了支持決策、協(xié)作和控制,信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,使復(fù)雜性問題可視化,以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,一個(gè)信息系統(tǒng)是一個(gè)用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,基于信息技術(shù)的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個(gè)詞時(shí),特指依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)的信息系統(tǒng)。一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)軟件、硬件、存儲(chǔ)和電信等技術(shù)為核心的人機(jī)系統(tǒng)。
1.社會(huì)需求。
21世紀(jì),是人類社會(huì)由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時(shí)代,在這樣的時(shí)代,信息化已成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。信息化對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技和社會(huì)管理等領(lǐng)域,以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,信息管理刻不容緩,基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的使用意義重大。
2.企業(yè)需求。
隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化,對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng),就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)??梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng),有利于企業(yè)資源計(jì)劃,從而使利潤最大化。重要機(jī)關(guān)部門,如醫(yī)院、政府部門等,管理信息系統(tǒng),可以方便快捷的辦理業(yè)務(wù),從而簡(jiǎn)化了繁瑣的業(yè)務(wù)流程。既可以減少人力物力,同時(shí)也可以提高人們的生活質(zhì)量。有了管理信息系統(tǒng),還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存,方便查閱。
3.就業(yè)狀況。
兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。
3.2就業(yè)特點(diǎn)。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學(xué)知識(shí)的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域的寬廣,它涉及到管理、信息處理、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)、通信交流等不同的行業(yè)門類,包括國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門,還有從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)工作的單位。
3.3就業(yè)去向。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)管理與計(jì)算機(jī)學(xué)科交叉的專業(yè),本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有:erp實(shí)施工程師,管理軟件開發(fā)工程師,軟件測(cè)試工程師,網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位,管理崗位等。
3.4為題發(fā)現(xiàn)。
了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,我看了許多相關(guān)的招工信息,并對(duì)學(xué)姐學(xué)長們進(jìn)行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,更無清楚的職業(yè)定位。后來干脆跟隨前屆的腳步,在工作崗位上,未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),反而得過且過。
4.問題分析。
信息管理與信息系統(tǒng),管理與技術(shù)交叉的“復(fù)合型人才”,在擇業(yè)過程中,很難找到明確的職業(yè)定位與方向。通過資料分析和訪談,我總結(jié)出兩點(diǎn)原因:第一點(diǎn)、這個(gè)專業(yè)的知識(shí)覆蓋面很廣,除了必要的必修課程之外,這專業(yè)的課程可以分為三大模塊;即經(jīng)濟(jì)管理模塊、計(jì)算機(jī)模塊和信息管理模塊。這三個(gè)模塊又細(xì)分為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等等的核心或主干模塊。眾多的課程要在短短的幾年里面學(xué)會(huì)并熟練的運(yùn)用是不大可能的。第二點(diǎn)、當(dāng)代大學(xué)生教育重理論、輕實(shí)踐,我們的專業(yè)知識(shí)過多地停留在理論上,從而在很大的程度上弱化了實(shí)踐運(yùn)用的能力。
5.問題解決。
5.1對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提出的建議。
(1)努力學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專業(yè)技能。
(2)根據(jù)自身情況,對(duì)所學(xué)知識(shí)做出合理的拓展。
(3)對(duì)實(shí)踐型課程,要多動(dòng)手操作,問題及時(shí)解決。
(4)走出校園,走向社會(huì),多去做一些與經(jīng)濟(jì)與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,在實(shí)踐中深化專業(yè)知識(shí)。
5.2對(duì)教學(xué)改革提出的建議。
(1)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)。
(2)充分重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),建立制度定期檢查學(xué)生的動(dòng)手操作能力是否提升。
(3)根據(jù)各專業(yè)情況,適當(dāng)安排企業(yè)內(nèi)部人員與學(xué)生進(jìn)行交流,促進(jìn)學(xué)生明確方向,加緊能力提升。
在此次調(diào)研中,我體會(huì)到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會(huì)中的廣大用途,但對(duì)于不足之處,身為學(xué)生的我們還要更進(jìn)一步去探討和學(xué)習(xí),交流。掌握扎實(shí)的技能,是至關(guān)重要的,我們應(yīng)在能力之上充分學(xué)習(xí)體會(huì)其作用。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí),我們更要注重它自身的優(yōu)缺點(diǎn),慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。
類調(diào)查報(bào)告篇十
調(diào)查目的:通過對(duì)目前農(nóng)村情況調(diào)研和了解,希望能夠引起重視,增強(qiáng)農(nóng)村法制教育,使依法治國真正的深入人心。
調(diào)查:面談,實(shí)際走訪。
調(diào)查地點(diǎn):中和鎮(zhèn),中和街道。
調(diào)查時(shí)間:20xx年12月28日—20xx年1月13日。
從黨的十五大報(bào)告提出“依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”,到1999年通過憲法修正案將“中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫入憲法第五條,從此,我國真正意義上實(shí)施了依法治國,時(shí)至今日,依法治國已經(jīng)實(shí)行了十多年了。而起作用也巨大,影響也極具深遠(yuǎn)。以此同時(shí),民主意思不斷增強(qiáng),人民更會(huì)運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
但是,這些只是從全國的平均水平來看的,我們當(dāng)然知道,現(xiàn)在的中國城市生活法制融入的很深,市民們讀懂的運(yùn)用法律。可是如果從基層來看,特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、農(nóng)民,來看的話,結(jié)果又會(huì)怎樣了呢?秀山縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國,深入實(shí)施依法治國的治國方略。
(—)法律意思有所增強(qiáng),開始信仰法律。
從我了解到的情況來看,現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無形之中有了一種意識(shí),就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí),會(huì)多考慮集中解決方法,而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來解決。自秀山縣的一位姓王得建筑工,他是農(nóng)民工,年齡也比較大,50大幾了,家里負(fù)擔(dān)也比較重,還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著,對(duì)于那種農(nóng)民家庭,供一大學(xué)生是比較困難的,就靠這么一點(diǎn)工資,根據(jù)他說,也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些,因此還算不是很窮。到年末了,其工資還有被拖欠的,為了拿回拖欠工資,他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣,把建筑工地上的東西全部拿走,也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,索回工資。而是,先跟建筑老板商議,交涉。之后見未果,就去找縣政府,請(qǐng)求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時(shí),他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對(duì)建筑老板提起民事訴訟?;谶@種認(rèn)識(shí)我相信,現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭(zhēng)議,維護(hù)權(quán)利的重要方式,便開始信仰法律了。對(duì)這點(diǎn)我感到很欣慰,因?yàn)槲覀儑曳饨〞r(shí)間太長,受歷史影響,人治色彩太濃了,能夠樹立法治意識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò),即使不是很深。
(二)對(duì)法律知曉不夠,認(rèn)識(shí)不足。
我就是來自農(nóng)村的,所以對(duì)于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對(duì)來講是比較深入的,每次,我回家的時(shí)候,跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn),他們基本是不知道什么多少法律,只是通過電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益,當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠即使得到救濟(jì)。就這樣開始對(duì)法律有種崇拜感、高深感。是些很深?yuàn)W的東西。一般村民是了解不到,知曉不多,當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候,再他們看來,那是個(gè)很好的專業(yè),很有前途的。可他們并不清楚,法律其實(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān),也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活。而且,他們有很多人對(duì)法律的看法也很偏激,認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢(shì)的人準(zhǔn)備的,起來就是為有地位的人準(zhǔn)備的,一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處,只要有錢,也只要給錢,就會(huì)有相對(duì)輕的結(jié)果,就能贏得官司,平頭老百姓因?yàn)榧葲]錢也沒有地位,所以總是吃的啞巴虧,這種看法對(duì)法律追求的公平、正義的目標(biāo)是中曲解,對(duì)法律認(rèn)識(shí)不到位,這樣對(duì)法制建設(shè)產(chǎn)生影響,偏離正常法治軌道,對(duì)我國深入實(shí)施依法治國產(chǎn)生不良影響。
(三)運(yùn)用法律解決糾紛較少。
基層人民,特別是廣大農(nóng)民雖然對(duì)法律有了一些了解,也知曉了一些,也稍微增強(qiáng)了法治意識(shí)。但是,真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來解決的糾紛、維護(hù)自己的被侵之權(quán)的人很少,假期我去人民醫(yī)院看望我一個(gè)以交通事故而造成右腿骨折的舅舅,在那骨科住院部,從其他病人中了解到,他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦?。且有些家屬也遇到這種情況,當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi),很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友,強(qiáng)制威脅行為人賠償,妖媚就是與行為人私下協(xié)商,或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。雖然,我國法律并沒有禁止私下解決,即私了。私了,地區(qū)解決起來更迅速,但是,這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù),相互之間,由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡,容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響,而且,私了,賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,要么就是讓受害人受損。盡管如此,他們還是不愿意讓國家機(jī)關(guān),特別是司法機(jī)關(guān)干涉。
(四)農(nóng)民提起的訴訟少。
我去秀山縣人民法院了解到,現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,特別是,民事案件增多,這說明人民越來越接受司法解決爭(zhēng)議,人民的法律意識(shí)得到了增強(qiáng)。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的,聽法院內(nèi)部人說就民事案件,農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%,基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對(duì)較高的縣城居民。這也說明了,農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走。
(五)弄明對(duì)運(yùn)用法律解決爭(zhēng)議心存恐懼。
經(jīng)過多年的法治建設(shè),廣大農(nóng)民雖然意識(shí)到了,可以運(yùn)用法律途徑來解決爭(zhēng)議,但是,在他們心中人仍就認(rèn)為法律并不是煮好的途徑,因?yàn)樵谒麄兛磥恚蚬偎救菀滓饘?duì)方的打擊報(bào)復(fù)。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中,一向喜歡得到心理上的平衡,也不管其他后果,所以特別是在對(duì)方或者對(duì)方的親戚朋友,有些權(quán)勢(shì),會(huì)利用聚集眾人暴力威脅,那勢(shì)必對(duì)今后的生活引起不良影響。特別是現(xiàn)在咱門中國的黨、政干部,由于其受嚴(yán)格監(jiān)督,極易濫用自己手中的權(quán)力。以權(quán)謀私,到處魚肉農(nóng)民。同時(shí)還有個(gè)問題就是,當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾,那么,農(nóng)民處于弱勢(shì)地位,而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),加上執(zhí)法者的身份,那就是很強(qiáng)勢(shì)了??梢酝ㄟ^給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延,敲詐勒索等各種方式來對(duì)其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù),因?yàn)榫团c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,從出生到死亡都是離不開的,也正是在此,即使當(dāng)時(shí)通過法律維護(hù)了權(quán)利,但是在以后就不好辦了。會(huì)惹上更多必要的麻煩。
(一)司法成本高,效率低。
在我國,特別是廣大農(nóng)村地區(qū),很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來維權(quán),原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢?,害怕法,也可能是害怕纏上國家機(jī)關(guān),但最主要的是費(fèi)用問題,因?yàn)椴欢ǎ匀绻娴囊M(jìn)行司法救濟(jì)那么久的請(qǐng)懂法的律師,那么就得花費(fèi)很多,而請(qǐng)律師,我們都知道,費(fèi)用是比較高的。好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。同時(shí)由于我國法律不是很完善,很多案件還多是誰告誰舉證,因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多,加之法律知識(shí)缺乏。同時(shí),在農(nóng)民看來就那些訴訟費(fèi)用也是很高的,訴訟費(fèi)用可能由于我國人口多,問題也多,而國家給予的經(jīng)費(fèi)有限,因此不能完全滿足辦案需要,可能多訴訟費(fèi)用高有些影響。更為重要的是,司法工作人員在我國比較少,一個(gè)縣就一個(gè)法院,一個(gè)律師事務(wù)所,少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。據(jù)估計(jì)也就差不多十萬農(nóng)民就兩法律服務(wù)者,五到七個(gè)司法工作人員。而且,因?yàn)榘讣?,各種舊案,新案都拖沓,堆積,辦案效率地下,一般的民事案件至少需六個(gè)月,更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。假期我去看我舅,因?yàn)榻煌ㄊ鹿?,造成右腿骨折,因治療花費(fèi)大,家里條件不好,很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療,當(dāng)對(duì)肇事者要求賠償時(shí),肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此,就請(qǐng)律師打官司,但是,由于自己費(fèi)用沒有,又不好想大伙借時(shí),律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療,而由律師進(jìn)行訴訟,而對(duì)于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知,如果真的要運(yùn)用法律來解決的話,那么就得拖延很久,對(duì)治療就非常的不利。因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。有點(diǎn)遠(yuǎn)水解不了進(jìn)火。
(二)觀念上不愿打官司。
在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大,很多人都是排斥國家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活,特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。我在叔叔上班的一名叫金達(dá)威飼料公司的工人中了解到,其實(shí)他們基本都是從農(nóng)村來的,當(dāng)問到他們對(duì)打官司的看法時(shí),普遍的反應(yīng)是他們都是害怕,在他們一向看來,打官司都是些不安分的人,感覺都是壞人似的,好像都不是什么好人,都是有錯(cuò)的。而且他們也根本就不想跟國家機(jī)關(guān)接觸,有種對(duì)國家機(jī)關(guān)的恐懼感,而且農(nóng)民還會(huì)感到他們?cè)谒痉ㄖ械匚槐拔ⅲJ(rèn)為即使有理由也很難站的住腳,也容易受其借用種.種理由敲詐。
(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高。
由于我國實(shí)行法治不久,很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān),很多都是中專生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就上崗,很多都沒有接受正規(guī)的大學(xué)法學(xué)專業(yè)知識(shí)教育,因此他們中很多人,素質(zhì)低,辦理案件是容易出現(xiàn)錯(cuò)案,同時(shí)很多司法工作人員,職業(yè)道德素質(zhì)也比較差,道德素質(zhì)也比較差,沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,合理解決糾紛,相反很多人還利用職權(quán),假公濟(jì)私,以權(quán)謀私,把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì),到處收受錢財(cái)。把法律要求的公正拋于腦后,給農(nóng)民以很不良的影響。
(四)法律意識(shí)不深,對(duì)法律知之甚少。
在農(nóng)村那塊,法制宣傳不夠,農(nóng)民們對(duì)法律知道的很少,也很模糊,只知道些大概,而且很多也都市從別人那聽來的,很多都是不準(zhǔn)確的,沒有深刻的法治教育,因此也沒有形成很深刻的法治意識(shí),很多農(nóng)民遇到正義,首先想到的并不是用法律來解決,而是用比較慣常的手段,鬧或者威脅,只有在沒有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法,也沒有形成很深的法律意識(shí)。
(五)中國法治建設(shè)大背景。
在我國,法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的,因此存在著集中明顯特征,即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中,政府權(quán)力很少受限,這種情況在農(nóng)村比較典型,很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn),而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中,權(quán)力制約問題還不完善,這更是阻礙了法制建設(shè),而在農(nóng)村,這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確,職權(quán)錯(cuò)位;就法制觀念來說,我國距西方發(fā)達(dá)國家大概相差300年,而就硬件來說,和西方國家沒有多大差異,科技的差別也很小,制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出,而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹?,這就是差距。再與我國農(nóng)民的法治意識(shí)中,更是有距離。
(六)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
在我國,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也是以馬克思主義為立場(chǎng),采取階級(jí)意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級(jí)是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層,就為統(tǒng)治階級(jí),相反,則為被統(tǒng)治階級(jí)。而在現(xiàn)實(shí)的中國,真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨,干部,以及相當(dāng)多的富有階層。而廣大農(nóng)民,收入少,自然也就談不上統(tǒng)治階級(jí)。這雖然是有些人的想法,但是呢,這對(duì)農(nóng)民來說,就他們的切身體驗(yàn)來說,是很貼切的。即使這樣,把黨和人民,干部和人民割裂了開。因此,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民,很少有能有農(nóng)民會(huì)真正運(yùn)用法律,樹立法制觀念。
為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,深化法制建設(shè),特別是加快基層,而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊。因?yàn)槲覈r(nóng)民人數(shù)眾多,我國整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此:
首先,我們得想方設(shè)法,通過各種,提高他們的收入,增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn),以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用,以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。
然后就是加強(qiáng)對(duì)從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育,是他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階,更好的服務(wù),具體說來,可以是,加強(qiáng)對(duì)司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核,招收大量受過大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng),充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍,注入新的血液;同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)司法工作人員思想、道德教育,提高他們思想、道德水平,使他們真正樹立公正司法,為人民司法,而不是以權(quán)謀私。
還有,對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督,加強(qiáng)管理,加大簡(jiǎn)易程序,降低司法成本。加快對(duì)舊案、積案的處理,在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案,及時(shí)解決爭(zhēng)議。
再有,我們應(yīng)該加大法治宣傳,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮各種媒體宣傳作用,可以通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí),同時(shí),也去積極監(jiān)督其他主體守法。如,對(duì)政府,對(duì)黨員,對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督。
最后,廣大干部,黨和領(lǐng)導(dǎo)人,自己要積極主動(dòng)守法,維護(hù)法律權(quán)威,同時(shí)司法部門應(yīng)對(duì)違法法律的行為人依法處理懲罰,為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣,特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。為全社會(huì)建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境。
我相信,我縣農(nóng)民法治問題,在各方共同努力下,會(huì)取得長足進(jìn)步的。
類調(diào)查報(bào)告篇十一
伴隨全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)外貿(mào)人才的需求推動(dòng)了高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教育事業(yè)的快速發(fā)展,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)成了高校開設(shè)最多的專業(yè)之一。目前,全國高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)點(diǎn)約有700多個(gè),然而由于國際金融危機(jī)的影響,我國主要的貿(mào)易伙伴美國歐盟等成了本次全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重災(zāi)區(qū),間接地使我國外貿(mào)行業(yè)遭受到巨大打擊,嚴(yán)重影響到我國國貿(mào)專業(yè)學(xué)生就業(yè)。據(jù)麥肯錫20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示,國貿(mào)專業(yè)為黃牌警告專業(yè),國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況堪憂。本文通過在問卷調(diào)查資料的分析的基礎(chǔ)上,首先指出了當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點(diǎn),然后分析了大學(xué)生就業(yè)中存在的主要問題,最后提出針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的對(duì)策。為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,便于分析新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因,以應(yīng)對(duì)高等教育擴(kuò)招之后畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。
一、國際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析。
與其他經(jīng)管類的專業(yè)進(jìn)行對(duì)比,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易專業(yè)是一門具有特色的專業(yè),它對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力有一定的培養(yǎng),學(xué)生在國際貿(mào)易學(xué)習(xí)的過程中,能夠很快熟悉國際貿(mào)易的操作流程。
這使得公司對(duì)國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生非常偏愛。
2.英語優(yōu)勢(shì)。
國際貿(mào)易專業(yè),對(duì)英語的訓(xùn)練和要求較高,所以畢業(yè)的學(xué)生外語占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)。在大公司組織的英語面試中,國際貿(mào)易學(xué)生往往可以脫穎而出,成為優(yōu)先考慮的對(duì)象。
3.行業(yè)優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)前大多數(shù)產(chǎn)品在國內(nèi)的售價(jià)較低,利潤稀薄。而同樣的產(chǎn)品,如果銷售到國外去,則價(jià)格要高很多,甚至翻幾倍幾十倍,因此國際貿(mào)易成為高利潤低風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。而相關(guān)人才的匱乏,更使得該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形式看好,前景廣闊。
二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)本次調(diào)查男性占38%,女性占62%。
問題1:希望在哪里就業(yè):本次調(diào)查出國深造占36%,國內(nèi)就業(yè)占64%。
問題2:希望畢業(yè)后的月薪:此次調(diào)查得出,在20xx元到3000元的占39%,在3000元到4000元的占45%,4000元以上的占16%。
問題3:對(duì)就業(yè)形勢(shì)持樂觀態(tài)度的占25%,對(duì)就業(yè)形勢(shì)持悲觀態(tài)度的占61%,對(duì)就業(yè)形勢(shì)并無看法的占9%,不清楚的占5%。
問題4:對(duì)于基本的就業(yè)程序是否了解:本次調(diào)查對(duì)就業(yè)流程熟知是的占54%,模糊的占42%,大概知道的占4%。
問題5:覺得所學(xué)專業(yè)是否有前途:本次調(diào)查對(duì)本專業(yè)十分看好的占22%,覺得較為看好的占28%,覺得專業(yè)不重要的占24%,覺得較不看好的占10%,十分不看好的占16%。
問題7:是否想過自主創(chuàng)業(yè):本次調(diào)查想自主創(chuàng)業(yè)的是占62%,否的占38%。
問題8:是否愿意到中小城市或者西部發(fā)展:本次調(diào)查你是否愿意到二三線城市或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展,認(rèn)為是的占39%,否的占61%。
三、調(diào)查結(jié)論與建議。
(一)大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)上對(duì)自己所完成的專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力并不樂觀。
(二)大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)方向并不明確,也沒有系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)和規(guī)劃,對(duì)未來沒有明確的目標(biāo)。
(三)大學(xué)生在求職的過程中,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)并不了解,了解信息的渠道除了學(xué)校之外,并沒有相關(guān)途徑,就業(yè)信息存在信息不對(duì)稱的問題。
(四)大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)更傾向于自己的興趣愛好,而且除了對(duì)薪金有一定要求之外,更看重職業(yè)的發(fā)展空間,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,筆者認(rèn)為高校應(yīng)該在大學(xué)四年的培養(yǎng)階段,對(duì)學(xué)生及早進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和相關(guān)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)。開展學(xué)生在校的實(shí)踐活動(dòng),盡最大努力為學(xué)生提供就業(yè)信息。歸根到底,根本原因是因?yàn)槲覈母叩冉逃嬖诮逃蜕a(chǎn)脫節(jié)的現(xiàn)象,由于我國還是發(fā)展中國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以制造業(yè)為主,主要需要的是具有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人。但是,高等教育的培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)腦力勞動(dòng)者,所以在一定程度上,從根本上改變大學(xué)生的就業(yè)困境,應(yīng)從轉(zhuǎn)變我國的生產(chǎn)方式開始,是大學(xué)生的價(jià)值得以體現(xiàn),在高校的教育過程當(dāng)中,應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
四、應(yīng)對(duì)措施。
(一)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)從根本上改變?cè)械木蜆I(yè)觀念,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)普遍不樂觀的大環(huán)境下,國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生存在就業(yè)瓶頸也屬于正?,F(xiàn)象。重要的是要有一個(gè)積極向上的心態(tài),尤其是充分把握現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)互聯(lián)互通的趨勢(shì),為我國的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展帶來的紅利,刻苦學(xué)習(xí)外貿(mào)的專業(yè)知識(shí),真正掌握國際貿(mào)易的專業(yè)技能,從各個(gè)方面提高自身的綜合素質(zhì)。即使在就業(yè)初期遇到不順利的情形,也不要有任何負(fù)面情緒,只要能夠從各個(gè)方面增強(qiáng)自身實(shí)力,就會(huì)在有機(jī)會(huì)的時(shí)候得到展現(xiàn)。同時(shí),要積累一定的面試經(jīng)驗(yàn),提升自己的自我營銷能力,最終一定可以找到適合自己的理想工作。
(二)用人單位在選拔人才的時(shí)候,也應(yīng)充分考慮公司自身發(fā)展的需要,不斷完善用人機(jī)制。學(xué)歷不是檢驗(yàn)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)把就業(yè)證的真才實(shí)學(xué),敬業(yè)愛崗的精神放在選拔人才標(biāo)準(zhǔn)的首位。同時(shí),把那些可造之才挖掘出來。其次,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的自身特色,制定符合企業(yè)成長和發(fā)展的人才需求和儲(chǔ)備計(jì)劃,對(duì)于企業(yè)來說,其人才結(jié)構(gòu)不應(yīng)是水平式的,而應(yīng)該是垂直式的,多層次的。只有多層次,全方位的人才才能構(gòu)建支撐企業(yè)不斷發(fā)展的人才庫。單一追求名校,高學(xué)歷的畢業(yè)生是極端的,不科學(xué)的選拔人才機(jī)制。
招聘人才的公平性,公正性也應(yīng)該受到企業(yè)的重視,從而吸引優(yōu)質(zhì)人才的加入。最后應(yīng)盡力為畢業(yè)生提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,完善企業(yè)用人機(jī)制,充分考慮畢業(yè)生對(duì)于自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的迫切感,使其早日成為企業(yè)可用之才。
(三)高等院校在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案制定的過程中,應(yīng)充分結(jié)合市場(chǎng)的需求,不應(yīng)閉門造車。突出每個(gè)專業(yè)的特色,推動(dòng)教學(xué)改革向著市場(chǎng)需求的方向走。與此同時(shí),完善學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)的輔助工作,不用因?yàn)槔娴内厔?shì),盲目的擴(kuò)大招生規(guī)模,這在教學(xué)資源一定的情況下,會(huì)變向的降低教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該把提高畢業(yè)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力作為學(xué)習(xí)辦學(xué)的目標(biāo)之一。在教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)習(xí)自身特點(diǎn),師資情況,以及所處經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域的特點(diǎn),制定具有自己特色的培養(yǎng)目標(biāo),突出課程體系的實(shí)踐性和前瞻性的特點(diǎn)。重視第二課堂的建立,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室,校外實(shí)習(xí)基地,模擬真實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室,校企合作機(jī)制的重視程度要提高到一個(gè)前所未有的高度。通過外貿(mào)實(shí)操軟件,企業(yè)實(shí)習(xí)和最后的畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)從根本上提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。聘請(qǐng)貿(mào)易從業(yè)者,海關(guān)從業(yè)者和銀行從業(yè)者等專家舉辦講座,研討會(huì),逐步增強(qiáng)大學(xué)課程的適用性。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該逐步開展對(duì)于大學(xué)生的面試技巧,快速搜索信息技巧的培訓(xùn),為用人單位和大學(xué)生之家構(gòu)建好一個(gè)橋梁,對(duì)于有創(chuàng)業(yè)需求的大學(xué)生,也應(yīng)提供一定的資金支持和寬松的平臺(tái)。
類調(diào)查報(bào)告篇十二
[摘要]為了了解在校大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的滿意情況,我們對(duì)上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校的100名學(xué)生生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得出了以下結(jié)論:總體較為滿意,一些熱門專業(yè)較受歡迎;填報(bào)專業(yè)不科學(xué);選擇專業(yè)趨熱避冷等,同時(shí)也提出了一些切實(shí)可行的解決方案,因此具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
[關(guān)鍵詞]專業(yè),滿意度,大學(xué)生,就業(yè)。
許多高考考生和家長特別重視專業(yè)的“前景”,他們認(rèn)為的“前景”就是學(xué)這個(gè)專業(yè)今后能夠使他們更體面,如機(jī)械、電氣、土木、通訊等專業(yè)。的確在這個(gè)時(shí)代,誰不愿意憑自己的能力和學(xué)識(shí)獲得應(yīng)有的高收入呢?這是我們應(yīng)該考慮,并且值得去追求的。如果有這個(gè)能力,就應(yīng)該鼓勵(lì)去報(bào)考這樣的專業(yè)。然而,這些學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是否滿意呢?我對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了問卷調(diào)查。
本次問卷調(diào)查的主要目的是為了調(diào)查上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校各專業(yè)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)是否滿意,通過調(diào)查找出滿意或不滿意的原因,使大學(xué)生能夠根據(jù)自己的特長、性格和專業(yè)的未來前景等方面來選擇專業(yè),使其更好地成才,也使學(xué)校及相關(guān)教育部門能了解到學(xué)生的意愿并采取相關(guān)措施來解決此問題。
本次調(diào)查采用了問卷的形式,于20xx年7月,隨機(jī)抽取上海醫(yī)療器械高等??茖W(xué)校的105位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問卷回收率100%,有效問卷100張,有效率95.2%,其中男生占56%,女生占44%,基本符合我校在校男、女生的比例。使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和繪制統(tǒng)計(jì)圖表。
本次調(diào)查包括對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,及其影響因素(主要是報(bào)考專業(yè)方面),以及轉(zhuǎn)專業(yè)和學(xué)習(xí)第二專業(yè)的意向和動(dòng)機(jī)等幾個(gè)方面。
1.總體較為滿意。
有63%的被調(diào)查者認(rèn)為較為滿意:其中有占總體32%和5%的同學(xué)認(rèn)為“滿意”和“非常滿意”。其實(shí)這個(gè)結(jié)果也在情理之中,因?yàn)閺哪撤N意義上說選擇了學(xué)校特色專業(yè)的學(xué)生,大都高考分?jǐn)?shù)較高,加上他們對(duì)學(xué)校專業(yè)的了解程度較高,從而選擇了較好的專業(yè),從這個(gè)角度上來說,對(duì)專業(yè)越了解,在選擇專業(yè)時(shí)就越理性。
2.一些熱門專業(yè)較受歡迎。
3.填報(bào)專業(yè)不科學(xué)。
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)方面的信息了解的很少,而且容易受父母、親友、媒體等的影響(如下面兩圖所示)。
很不了解。
比較不了解一般比較了解很了解0%。
自己的興趣。
0%5%10%15%20%25%30%。
圖2:當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)的考慮因素。
另外,有22%的同學(xué)認(rèn)為填報(bào)志愿時(shí)對(duì)決策影響最大的是自己,有21%的同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)考慮的首要因素是“自己的興趣愛好”,有23%的同學(xué)目前所讀專業(yè)不是高考填報(bào)的第一志愿。
造成這種現(xiàn)象的主要原因是:考生對(duì)高考的招生信息了解不夠,自我認(rèn)識(shí)不全面,沒有合理權(quán)衡學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人等因素,又缺少必要科學(xué)的指導(dǎo),往往只憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或簡(jiǎn)單了解就盲目做出專業(yè)選擇,以致于學(xué)校招生計(jì)劃與專業(yè)實(shí)際招生情況不相符,只能通過專業(yè)調(diào)劑來解決,但這種調(diào)劑的結(jié)果往往并非學(xué)生心目中理想的專業(yè)。
在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn),有些大學(xué)生是根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)的,但是,到了大學(xué)之后,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)還是不滿意。那么,為什么根據(jù)自己興趣選擇的專業(yè)后來卻還是不滿意呢?這主要可能有兩方面原因:
首先,學(xué)生本人對(duì)自己興趣的把握可能不準(zhǔn)確。高中學(xué)生對(duì)大學(xué)某專業(yè)的興趣往往來自于自己對(duì)中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗(yàn),或者是受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,等等,嚴(yán)格地說,這些都不是對(duì)專業(yè)的直接興趣。為了能較好地把握自己的興趣所在,以便給選擇專業(yè)提供較科學(xué)的參考,建議考生在填報(bào)志愿之前去參加一些高考填報(bào)志愿的測(cè)評(píng),這樣選出來的專業(yè)應(yīng)該比較適合自己。
其次,影響專業(yè)學(xué)習(xí)的因素,除了專業(yè)興趣外,還與從事某一專業(yè)或職業(yè)的生涯動(dòng)機(jī),個(gè)人學(xué)習(xí)某一專業(yè)或從事某一職業(yè)所應(yīng)具備的能力,以及個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)等有關(guān),這些都是專業(yè)選擇和職業(yè)選擇中應(yīng)該重要考慮的方面。
4.選擇專業(yè)趨熱避冷。
相當(dāng)多的考生有一種只憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿的傾向。高分報(bào)“熱門”,低分冷門碰運(yùn)氣。于是社會(huì)上相繼出現(xiàn)了物理熱、計(jì)算機(jī)熱、生化熱、建筑熱(理工類)等“專業(yè)熱”;另一方面則是師范冷、“農(nóng)林水地礦油”冷。許多考生憑高考成績(jī)完全可以考上其它專業(yè),但由于不切實(shí)際的盲目趕“熱門”而失去了升學(xué)的良機(jī),十分讓人惋惜。
另一部分考生則受從眾心理的影響,自己拿不定主意,“儍子過年看鄰居”。左右觀望,最后隨大流,看大多數(shù)人報(bào)什么專業(yè),自己也報(bào)什么專業(yè)。認(rèn)為既然大多數(shù)人都這樣選擇,那這個(gè)專業(yè)肯定錯(cuò)不了。他們既不考慮自己的優(yōu)勢(shì),又不知道社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。
專業(yè)選擇中由于從眾心理的作用,導(dǎo)致很多人都集中在某些熱門專業(yè)上,但這幾年我們國家的發(fā)展速度非??欤屡d的職業(yè)種類又非常之多。尤其是wto時(shí)代的到來,更是冷熱轉(zhuǎn)換頻繁;實(shí)際上之前的冷熱門專業(yè),家長和考生的看法已出現(xiàn)了差異。有關(guān)資料顯示如下:
表1-1考生眼中的15個(gè)熱門專業(yè)。
表1-2家長眼中的15個(gè)熱門專業(yè)。
出現(xiàn)“熱門”專業(yè)不足為奇。因?yàn)樯鐣?huì)也許在某一時(shí)期對(duì)某種專業(yè)人才處于緊缺狀態(tài),大量需求。因此,很多人都報(bào)考此專業(yè),從而形成熱門。這樣形成的熱門不是壞事,它既滿足了社會(huì)對(duì)某類專業(yè)人才的需求,也使畢業(yè)生各得其所。這種熱是正常的,理性的熱,這對(duì)社會(huì),對(duì)個(gè)人都有良性導(dǎo)向作用。
但是,有時(shí)候在起始尚屬正常的“熱”,由于大多數(shù)人不斷推波助瀾,會(huì)走向極端,使這種“熱”,脫離社會(huì)需求,產(chǎn)生種種弊端。正如大街上的時(shí)裝一樣,一旦大家趨之若騖,很快就會(huì)“臭大街”,成為人人都不理睬的“甩貨”。熱門專業(yè)的人才一旦過多過濫,就不再是“緊俏商品”,而成為廉價(jià)的處理品乃至積壓滯銷產(chǎn)品。
盲目爭(zhēng)擠熱門,勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。一方面可能失去升學(xué)的良機(jī),另一方面即使考上了熱門專業(yè),也可能因?yàn)椴贿m應(yīng)該專業(yè)的學(xué)習(xí),而給本人造成很大的痛苦。
在調(diào)查中,有39%的同學(xué)認(rèn)為自己想過轉(zhuǎn)專業(yè),其中最希望就讀的專業(yè)有:經(jīng)濟(jì)管理類、會(huì)計(jì)、法律、對(duì)外漢語、藝術(shù)設(shè)計(jì)等;其中,對(duì)于“想轉(zhuǎn)專業(yè)的主要原因”,有20.5%的同學(xué)認(rèn)為“自己不感興趣”,有18.0%的同學(xué)認(rèn)為“就業(yè)前景不好”。對(duì)于“如果對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意,而又沒有可能轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)的選擇”,有20.5%的同學(xué)選擇“通過考研,轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè)”,有2.6%的同學(xué)選擇“通過出國留學(xué),轉(zhuǎn)變所學(xué)專業(yè)”,有18.0%的同學(xué)選擇“將就著學(xué)”。
我們認(rèn)為,對(duì)于那些有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡量滿足他們的要求,畢竟學(xué)習(xí)自己不感興趣的內(nèi)容也不會(huì)有太大的積極性。然而目前學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的政策為:“在學(xué)校條件允許的情況下,各學(xué)科類中平均學(xué)分點(diǎn)排名前5%學(xué)生可以跨學(xué)科選專業(yè)(藝術(shù)、體育、特招生除外)”。我們認(rèn)為這個(gè)要求應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低一些,讓那些打算轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)。
6.學(xué)習(xí)第二專業(yè)未能如愿。
在調(diào)查中,有37%的同學(xué)打算學(xué)習(xí)第二專業(yè)(雙學(xué)位),其中有34%的同學(xué)是因?yàn)楦信d趣,有43%的同學(xué)是因?yàn)檠a(bǔ)充知識(shí)的需要。
然而,據(jù)了解,目前我校還未出臺(tái)關(guān)于開設(shè)第二專業(yè)(修雙學(xué)位)的政策。實(shí)際上,開設(shè)第二專業(yè)從一定程度上緩解了部分同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意的局面,同時(shí)也是順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)提倡復(fù)合型人才的需求的。因此,我們希望學(xué)校能夠從學(xué)生和社會(huì)的共同需求出發(fā),盡快出臺(tái)關(guān)于開設(shè)第二專業(yè)(修雙學(xué)位)的政策,使得廣大莘莘學(xué)子能盡早從中獲益。
我們認(rèn)為,“愛一行,干一行”比“干一行,愛一行”更符合新世紀(jì)對(duì)人才的要求,因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。
1.填報(bào)志愿方面。
考生應(yīng)充分了解自己的興趣所在,以便找到適合自己的專業(yè),同時(shí)也要利用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種途徑了解報(bào)考政策、各高校招生情況等信息,理性地填報(bào)志愿。對(duì)高中學(xué)校來說,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況合理填報(bào)志愿。高等院校則要加大對(duì)招生信息和相關(guān)政策的宣傳力度,讓考生對(duì)之有比較細(xì)致的了解,避免教學(xué)資源的浪費(fèi)。而社會(huì)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、多途徑地為學(xué)生提供相關(guān)的資料,例如招生信息、專業(yè)簡(jiǎn)介、專業(yè)前景等。學(xué)校、教育部門、社會(huì)應(yīng)該在專業(yè)情況提供科學(xué)、全面、有效的信息及咨詢等方面做出相應(yīng)的改善,從而使學(xué)生在專業(yè)選擇上更加科學(xué)、合理,最終達(dá)到教育資源的合理配置。
建議學(xué)校在專業(yè)設(shè)置方面采取更加靈活的措施:實(shí)行輔修、修雙專業(yè)、雙學(xué)位等措施,借鑒部分高校在一、二年級(jí)按大類對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合培養(yǎng),三、四年級(jí)再分專業(yè)學(xué)習(xí)的做法。
尤其是后者,使學(xué)生可以在兩年里通過逐步學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人興趣,了解到相關(guān)專業(yè)的情況,然后重新選擇專業(yè)。這樣的選擇更科學(xué),更理性化,既能滿足學(xué)生心愿,也能有效地協(xié)調(diào)專業(yè)。而且,兩年的綜合培養(yǎng)增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生向一專多能和“通用型”人才方向發(fā)展。面對(duì)將來激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就業(yè)狀況,這些學(xué)生將會(huì)擁有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。例如,華東交通大學(xué)20xx屆畢業(yè)生中,具有雙學(xué)位、雙專業(yè)、雙方向的畢業(yè)生備受用人單位青睞,他們因“雙證”教育的背景受到用人單位重視,有的還獲得較高的待遇,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與企業(yè)的“雙贏”。據(jù)統(tǒng)計(jì),該校這類大學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到74.85%,超過了全校大學(xué)生的平均就業(yè)水平。由此可見,這一做法是符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的,應(yīng)當(dāng)大力推廣。
3.積極調(diào)適大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。
學(xué)生在校期間的種種不良心態(tài)不同程度地影響著他們將來的擇業(yè)和就業(yè)。作為校方,一是要注意發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的作用,專職教師要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)就業(yè)政策,分析就業(yè)形勢(shì),開拓就業(yè)市場(chǎng),通過介紹成功就業(yè)的典型案例,引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)、樹立信心;二是要積極開展職業(yè)生涯心理咨詢,及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)心態(tài),分析心態(tài)偏差的原因,耐心疏導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理的自我調(diào)控方法。
4努力激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
要重視對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性的指導(dǎo),使他們掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,處理好近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)之間的關(guān)系。大學(xué)生也要學(xué)會(huì)自覺激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)使用學(xué)習(xí)方法,以逐步提高自已的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。
5.指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求。
高校應(yīng)明確專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系,以市場(chǎng)需求為本,分類規(guī)劃,拓寬就業(yè)渠道,將規(guī)劃就業(yè)、指導(dǎo)就業(yè)、自主就業(yè)相結(jié)合,從整體上對(duì)市場(chǎng)飽和專業(yè)進(jìn)行體系重構(gòu)。
2.財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析,中國教育在線,20xx年05月30日。
3.按學(xué)科大類招生:對(duì)專業(yè)選擇有益處,中國教育報(bào),20xx年05月26日。
類調(diào)查報(bào)告篇十三
(五)處理結(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。
(六)人員成分:在涉案大學(xué)生中,以民辦高校的本???、高等院校成人教育學(xué)院的本??坪凸⒏叩仍盒5膶?茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
(七)年齡結(jié)構(gòu):以本科一、二年級(jí)和專科一年級(jí)的學(xué)生為主。本科三、四年級(jí)學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。
(八)戶籍特征:以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
(九)犯罪主觀故意:這些大學(xué)生主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
1、大學(xué)生法律意識(shí)普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種重學(xué)歷、輕素質(zhì)的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課法律基礎(chǔ)理論。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì),其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對(duì)他們影響不容忽視。
從社會(huì)大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的`高壓管理進(jìn)入較為自由的大學(xué)后,思想放松,有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
從學(xué)校小環(huán)境來看,在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認(rèn),某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),成人教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì),但二者注重經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,更不利于大學(xué)生的成長。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
(1)僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動(dòng)型犯罪,即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品順手牽羊,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng),待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級(jí)(包括大專)的學(xué)生,尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,周圍環(huán)境變動(dòng)很大,心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的導(dǎo)火索分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng),給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對(duì)有暴力傾向(或醉酒)的大學(xué)生缺乏防范意識(shí),不懂得適時(shí)避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中,應(yīng)以挽救為主,以攻心為上,針對(duì)個(gè)案制定案件審查方案,對(duì)不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對(duì)一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生,要給予其適當(dāng)安慰,鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè);對(duì)于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別害群之馬,承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分,仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
2、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,深挖犯罪大學(xué)生的思想根源,不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,很容易受到外界因素的影響。如果我們?cè)谵k案中忽略了對(duì)犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解,就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校(以民辦學(xué)校為主)健全規(guī)章制度,樹立良好的校風(fēng),尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,加大對(duì)大學(xué)生的管理力度,使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。
3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,多是輕型犯罪,一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里,這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),憑自身的努力很難做到哪里摔倒哪里站起來,更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長恨鐵不成鋼,又是斷絕家庭關(guān)系,又是對(duì)刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷,進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,很有可能會(huì)促使這些大學(xué)生破罐破摔,再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件,通過寫信、通電話等方法了解其近況,鼓勵(lì)其改過自新,及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應(yīng)針對(duì)大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,找出相似之處,及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,以講座、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)和法律意識(shí),要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),遇事要冷靜沉著,不能意氣行事等等,均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。