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        讀書交流會(huì)活動(dòng)方案(熱門17篇)

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            一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可操作性和可評(píng)估性。在方案制定的過(guò)程中,可以借鑒和參考其他成功案例。制定方案不僅要注重解決問(wèn)題,還要考慮問(wèn)題的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,下面是一些案例供您參考。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇一
            一、活動(dòng)目的:通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,要讓同學(xué)們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的.書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過(guò)上臺(tái)發(fā)言,鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
            三、活動(dòng)地點(diǎn):一教301。
            四、主持人:班長(zhǎng)李索夫。
            五、參加人員:法學(xué)0901班全體學(xué)生。
            六、具體事項(xiàng)安排:
            1、紀(jì)檢委員在班會(huì)開始之前清點(diǎn)人數(shù),檢查同學(xué)們是否來(lái)齊。
            2、班長(zhǎng)作開場(chǎng)陳詞,簡(jiǎn)要介紹讀書交流會(huì)的目的及具體流程。
            3、結(jié)合自身實(shí)際,或談經(jīng)驗(yàn)和方法,或講收獲與提高,由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛(ài)的一本書籍。
            4、游戲環(huán)節(jié),選出一本書來(lái),分出書里面的幾種角色,由不同的同學(xué)分別演繹,讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。
            5、由同學(xué)們推選,選出同學(xué)們最喜愛(ài)的五本書。
            6、主持人總結(jié)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇二
            1.讓學(xué)生在好書推薦活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程中讓孩子體會(huì)到讀書的快樂(lè),閱讀的樂(lè)趣。
            2.在活動(dòng)中,潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力,形成初步的鑒賞能力。
            3.在活動(dòng)中進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助的思想品質(zhì)教育。
            二、活動(dòng)對(duì)象:初二年級(jí)全體同學(xué)。
            三、活動(dòng)主題:中華經(jīng)典誦讀。
            四、活動(dòng)時(shí)間:3月16日下午兩點(diǎn)40分。
            五、地點(diǎn):五樓多功能廳。
            六、預(yù)設(shè)交流會(huì)形式:
            1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂(lè)朗誦、激情演講,相聲,表演等形式展示。
            二年1班:相聲;推薦書目《三國(guó)》。
            二班2班:短劇;推薦書目《世說(shuō)新語(yǔ)》。
            三年3班:朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》;。
            三年4班:講述《李清照》;。
            三年5班;相聲:
            三年6班:評(píng)書《武松打虎》。
            三年7班:話劇《皇帝的新裝》;。
            2,文學(xué)知識(shí)大比拼:每班選擇一名代表,采用錯(cuò)誤累計(jì)淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時(shí)亮出答案,錯(cuò)誤者積一個(gè)表情,累計(jì)三個(gè)表情被淘汰。依次排出名次。
            1主持人主持開幕。
            2各班依次展示。
            3文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
            4領(lǐng)導(dǎo)講話。
            八:活動(dòng)備品。
            1桌椅七套。
            2知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)。
            3表情貼21枚。
            1份,二等獎(jiǎng)2份,三等獎(jiǎng)4份。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇三
            夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的'誘惑中拉出來(lái),給孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩又極具意義的暑假,xx市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動(dòng)。
            讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!
            20xx年xx月16日。
            上午:09:00—11:00(幼兒組)。
            下午:15:00—17:00(少兒組)。
            xx市圖書館。
            xx市文化廣電新聞出版局。
            xx市圖書館。
            xx市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)。
            xx市新華書店。
            馮德全早教(xx)基地。
            上海天狐文化傳播有限公司。
            活動(dòng)對(duì)象:
            2—6周歲幼兒組限額60人。
            6—10周歲少兒組限額60人。
            1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)。
            2、“綠書簽”簽名活動(dòng)。
            3、因材施教。
            4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)。
            5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇四
            “書是人類提高的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來(lái)。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。
            文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)。
            1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,資料簡(jiǎn)介。
            2.推薦自己看過(guò)的或是有資料介紹自己明白的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
            (二)分享。
            1.交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì),也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià),并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。
            2.朗讀:在看書和欣賞電影之余,能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考本事。
            3.表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?;顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行,以便調(diào)動(dòng)積極性。
            有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語(yǔ)言,在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧,等等。在此,期望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級(jí)活動(dòng),提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇五
            活動(dòng)目的:
            1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
            2.交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
            3.采用“讀、思、講”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
            4.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
            5.通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
            活動(dòng)要求:
            1.經(jīng)典,名著。
            2.自己喜愛(ài)的,積極向上的,能給自己激勵(lì)的。
            3.一本以上。
            4.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話,對(duì)自己有用的話。
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、主持人為活動(dòng)開始致辭。
            見)。向同學(xué)們介紹讀書的重要性。(即活動(dòng)背景)。
            二、請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)分享一下自己閱讀圖書集的經(jīng)歷以及感想。我想讀完一本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。參與者談自己的感悟。
            三、朗讀。
            大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在書的海洋里,下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。參與者自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)(沒(méi)有條件就不用)讀給大家聽,并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
            三、推而廣之。
            我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入第三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。參與者之間推介本次閱讀作品,展示好書推薦卡。
            四、“閱讀之星”(獎(jiǎng)勵(lì)篇)。
            五、總結(jié)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇六
            讀書會(huì)第一次活動(dòng),由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。
            3、地點(diǎn)。
            原則是:a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購(gòu)買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
            4、經(jīng)費(fèi)。
            由于上述事項(xiàng)并未議定,而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是,每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
            5、程序。
            組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
            組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
            每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動(dòng)后整理成文字材料,于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇七
            為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化,提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
            二、活動(dòng)主題:
            交流讀書心得。
            三、活動(dòng)時(shí)間:
            20**年**月**日。
            四、活動(dòng)對(duì)象:
            全班學(xué)生。
            1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
            2.寫1000字以上的讀書心得。
            3.班委提前通知大家,讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
            4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
            6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
            7.結(jié)束活動(dòng)。
            六、活動(dòng)開展者。
            物理一班班委。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇八
            一、指導(dǎo)思想:
            為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動(dòng)為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話,來(lái)陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。
            1.閱讀教育名著,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
            2.讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。
            3.讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),成就教師職業(yè)的幸福感。
            三、活動(dòng)口號(hào):“在讀書中體驗(yàn)快樂(lè),在交流中提升自我”
            本月分享:校長(zhǎng)夏立富。
            活動(dòng)主題:品名家著作,悟教育人生,做最好教師。
            四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
            時(shí)間:10月30日下午。
            地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。
            五、活動(dòng)形式。
            講座、交流。
            六、活動(dòng)內(nèi)容:
            1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。
            2、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言,可以談讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái),引發(fā)大家的思考。
            3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
            橫坑中心小學(xué)。
            一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景及目的。
            一本好書就是一輪太陽(yáng),那些教育大師智慧的光芒會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,《給教師的建議》是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必讀書目之一,讀好這本書,對(duì)我們的'教育教學(xué)具有重要的意義。按照學(xué)校教師讀書規(guī)劃的安排,特舉行教師讀書交流活動(dòng)。交流可以使大家分享智慧、增長(zhǎng)見識(shí),更可以讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳。一起行走在閱讀的路上,體驗(yàn)讀書的興趣與激情。
            通過(guò)談體會(huì)、話收獲,抒發(fā)自己真實(shí)的內(nèi)心感悟,從大師的言語(yǔ)中汲取智慧,樹立正確的學(xué)生觀和教育觀,將蘇霍姆林斯基的教育思想運(yùn)用到實(shí)踐中,關(guān)愛(ài)后進(jìn),充當(dāng)孩子成長(zhǎng)的引路人。
            三、活動(dòng)形式。
            激情對(duì)峙:幫助后進(jìn)生最有效的手段是擴(kuò)大孩子們的閱讀范圍。
            智慧碰撞:聯(lián)系生活實(shí)際,交流一下在幫助后進(jìn)生方面有些什么好的做法?
            放飛期待:總結(jié)。
            四、參加人員。
            主持人:崔美英。
            教?師:楊晟鈺沈建華鄒吉紅馮劍于松芳。
            六、活動(dòng)地點(diǎn)。
            萊州市萊州中心小學(xué)。
            七、活動(dòng)流程。
            1.簡(jiǎn)介導(dǎo)入。
            2.眾說(shuō)紛紜。
            3.激情對(duì)峙。
            主持人:通過(guò)激情對(duì)峙,我們感受到蘇霍姆林斯不一樣的教育情懷。在書中多次提到閱讀是最有效的手段,再三強(qiáng)調(diào):”學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。不要靠補(bǔ)課,也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀,甚至為學(xué)困生費(fèi)佳專門編了特別的習(xí)題集,搜集了300多本書供后進(jìn)生閱讀,這是怎樣的智慧和博愛(ài)!擴(kuò)大閱讀范圍這種方法很好,但在我們的教育體制下恐怕是施行不了,哪有那么多專門供后進(jìn)生閱讀的書籍?閱讀是有效的手段,但不是唯一的,動(dòng)手操作、寫寫畫畫、語(yǔ)言表達(dá)等等都是好辦法,但他的熱愛(ài)孩子、相信孩子、尊重孩子,靠閱讀開發(fā)智力,用心靈去造就心靈的思想是教育思想的瑰寶。
            4.智慧碰撞。
            大家在一起,面對(duì)各自班級(jí)的后進(jìn)生,總會(huì)有許多的感慨,大家聯(lián)系生活實(shí)際和教學(xué)實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己在幫助后進(jìn)生方面有哪些好辦法?主持人:大家都有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像電影《地道戰(zhàn)》里各莊的地道似的,各有各的高招?!督o教師的建議》一書給我們的工作提供了理論的支撐,讓我們?cè)趯?shí)踐中詮釋他的理念,并創(chuàng)造性地踐行他的建議。
            八、放飛期待。
            走近蘇霍姆林斯基,是一種幸福。
            讀懂蘇霍姆林斯基,是一種提升。
            他對(duì)孩子的愛(ài),不是一種教育藝術(shù),更不是一種教育策略或技巧,而是從心底散發(fā)出來(lái)的人性芬芳。他的一條條建議就像一聲聲叮嚀,溫暖樸實(shí),卻又震撼人心。他告訴我們每個(gè)老師:"我們永遠(yuǎn)都不要絕望,是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待,他們或許很有希望帶著這份希望期待,走進(jìn)孩子的心靈世界,聆聽花開的聲音;像蘇霍姆林斯基那樣循循善誘,因材施教,不拋棄,不放棄,將特別的愛(ài)給特別的孩子,讓他們重拾自信,帶領(lǐng)他們一起走向明亮那方!
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇九
            “社團(tuán)讀書會(huì)”
            活動(dòng)組織。
            主辦:無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委。
            協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)。
            活動(dòng)時(shí)間。
            20xx年3—月,共6期。
            活動(dòng)對(duì)象。
            校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)。
            參與方式。
            1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
            2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案。活動(dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
            3、圖書館將通過(guò)“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
            4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營(yíng)造校園閱讀氛圍。
            活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
            活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十
            “社團(tuán)讀書會(huì)”
            主辦:無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委
            協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)
            xx年3—月,共6期
            校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)
            參與方式
            1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
            2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?;顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
            3、圖書館將通過(guò)“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
            4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營(yíng)造校園閱讀氛圍。
            活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
            活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十一
            1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
            2.交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
            3.采用“讀、思、講”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
            4.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
            5.通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
            1.經(jīng)典,名著。
            2.自己喜愛(ài)的,積極向上的`,能給自己激勵(lì)的。
            3.一本以上。
            4.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話,對(duì)自己有用的話。
            一、主持人為活動(dòng)開始致辭
            今天,我們開個(gè)讀書交流會(huì),大家相互交流,共享讀書的快樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見)。向同學(xué)們介紹讀書的重要性。(即活動(dòng)背景)
            二、請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)分享一下自己閱讀圖書集的經(jīng)歷以及感想。我想讀完一本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。參與者談自己的感悟。
            三、朗讀
            大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在書的海洋里,下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。參與者自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)(沒(méi)有條件就不用)讀給大家聽,并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
            四、推而廣之
            我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入第三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。參與者之間推介本次閱讀作品,展示好書推薦卡。
            五、“閱讀之星”(獎(jiǎng)勵(lì)篇)
            六、總結(jié)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十二
            “社團(tuán)讀書會(huì)”
            活動(dòng)組織。
            主辦:無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委。
            協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)。
            活動(dòng)時(shí)間。
            2017年3-月,共6期。
            活動(dòng)對(duì)象。
            校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)。
            參與方式。
            1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
            2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?;顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
            3、圖書館將通過(guò)“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
            4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營(yíng)造校園閱讀氛圍。
            活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
            活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十三
            讀書是一件很重要的事情,下面小編整理了讀書交流會(huì)。
            歡迎閱讀!
            “校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”
            書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),特制訂此讀書計(jì)劃。
            1、通過(guò)讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
            2、通過(guò)讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
            3、通過(guò)讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
            1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
            2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
            3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
            4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
            5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫。
            讀書筆記。
            摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書征文比賽演講比賽知識(shí)競(jìng)賽詩(shī)歌朗誦歌詠比賽等。
            6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
            7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
            1、我讀書,我快樂(lè)。
            2、書香伴童年,智慧享一生。
            3、與書本為友,與大師對(duì)話。
            4、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。
            1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評(píng),可以是。
            讀后感。
            也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。
            2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
            3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的。
            心得體會(huì)。
            4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
            5、開展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
            20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年,也是深入貫徹市委市政府決策部署,加快打造南昌核心增長(zhǎng)極的關(guān)鍵一年。局機(jī)關(guān)黨支部以學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx大精神,圍繞全市中心工作,緊扣把南昌打造成為帶動(dòng)全省發(fā)展核心增長(zhǎng)極這一主題,加強(qiáng)政治理論和防震減災(zāi)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),夯實(shí)基層機(jī)關(guān)黨支部織基礎(chǔ),努力為全市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
            局機(jī)關(guān)全體黨員干部。
            以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的xx大精神,打造南昌核心增長(zhǎng)極所必需的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí),提高個(gè)人理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)為內(nèi)容,并緊密聯(lián)系工作實(shí)際,深入開展調(diào)查研究和多種形式的專題討論。
            讀書活動(dòng)要在突出抓好“六個(gè)一”(即精讀一本好書,建立一個(gè)讀書小組,撰寫一篇讀書心得,開展一次讀書交流活動(dòng),開辟一個(gè)讀書活動(dòng)園地,養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,主要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng):
            1.成立學(xué)習(xí)興趣小組。以處室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組,激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部讀書熱情,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化。
            2.開展讀書交流活動(dòng)。在保證黨員潛心研讀的同時(shí),采用相互薦讀、骨干領(lǐng)讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式,推動(dòng)黨員讀書活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展。
            3.舉辦讀書系列講座。針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)黨的工作的形勢(shì)任務(wù)要求,以及機(jī)關(guān)黨員干部思想工作實(shí)際,適時(shí)舉辦機(jī)關(guān)黨員干部熱點(diǎn)問(wèn)題系列讀書專題講座,幫助機(jī)關(guān)黨員干部解疑析惑,增長(zhǎng)見識(shí)。
            4.舉辦讀書演講會(huì)。在機(jī)關(guān)黨員干部積極參與讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每半年舉辦一次讀書演講會(huì),展示讀書成果,培養(yǎng)黨員干部的表達(dá)能力。
            5.建立黨員讀書報(bào)備制度。以黨小組為單位,對(duì)讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案,作為此項(xiàng)活動(dòng)開展成效檢查的重要依據(jù)。
            1.積極營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)關(guān)黨支部把開展黨員讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的xx大精神,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫讀書心得,為開展黨員讀書活動(dòng)起表率示范作用。黨員干部要通過(guò)開展黨員讀書活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。機(jī)關(guān)黨支部將通過(guò)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)專欄等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,在局機(jī)關(guān)營(yíng)造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍。
            2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際,及時(shí)制定,把黨員讀書活動(dòng)納入機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真加以落實(shí)。做到有安排,保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;有硬性措施,建立健全黨員讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng),及時(shí)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
            3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨支部將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo),做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開展,又要切實(shí)防止搞形式、走過(guò)場(chǎng),努力使讀書活動(dòng)有所收獲。
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十四
            1、交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
            2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式,促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
            3、感受作品的魅力,體悟作品的`生命詮釋。
            [活動(dòng)準(zhǔn)備]
            1、學(xué)生閱讀圖書,完成讀書筆記。
            2、座位安排:撤去課桌,團(tuán)做一堂。
            3、音樂(lè)伴奏
            [ 活動(dòng)過(guò)程]
            一、 明確交流目的,提升交流情感.
            一位哲人說(shuō)過(guò):你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì),大家相互交流,共享讀書的快樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
            二、明確交流的方法,匯報(bào)讀書心得
            (一)“真情告白”(感悟篇)
            環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么?
            2、學(xué)生談自己的感悟。
            3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來(lái)。
            4、學(xué)生交流自己的人生格言。
            (二)精彩回放(朗讀篇)
            1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。
            2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽,并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
            3、小組交流,小組選出代表,匯報(bào)讀書心得 (給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星;給出色演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。)
            三、“推而廣之”(推介篇)
            1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
            3、教師向?qū)W生推介其他作品。
            [后語(yǔ)]
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十五
            “書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的讀書氛圍,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。
            1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。
            2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
            3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。
            五三班教室
            1、誦讀與讀書有關(guān)的名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?BR>    2、導(dǎo)入:同學(xué)們,在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天,書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,一本好書,會(huì)影響人的一生,今天,我們舉行我讀書我快樂(lè)的讀書交流會(huì)。
            1、近期,同學(xué)們都讀了一定量的書籍,今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手:
            (1)書名,書的主要內(nèi)容
            (2)從書中獲得的感受
            2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書
            3、小組推薦一名讀書推薦員,組內(nèi)交流,推選出本組讀書推薦員
            1、小組交流:
            (1)說(shuō)說(shuō)自己與書的故事。
            (2)交流自己讀書的收獲、體會(huì)。
            (3)誦讀書中優(yōu)美片段。
            (4)交流書中自己喜歡的人物。
            2、分享交流各組派代表交流。
            “同學(xué)們,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”,老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讀好書,好讀書,讓書籍成為我們一生的朋友。
            頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十六
            2.在活動(dòng)中,潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力,形成初步的.鑒賞能力。
            3.在活動(dòng)中進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助的思想品質(zhì)
            :初二年級(jí)全體同學(xué)
            :中華經(jīng)典誦讀
            :五樓多功能廳
            1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享??刹捎门錁?lè)朗誦、激情演講,相聲,表演等形式展示。
            二年1班:相聲;推薦書目《三國(guó)》
            二班2班:短劇;推薦書目《世說(shuō)新語(yǔ)》
            三年3班:朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》;
            三年4班:講述《李清照》;
            三年5班;相聲:
            三年6班:評(píng)書《武松打虎》
            三年7班:話劇《皇帝的新裝》;
            2、文學(xué)知識(shí)大比拼:每班選擇一名代表,采用錯(cuò)誤累計(jì)淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時(shí)亮出答案,錯(cuò)誤者積一個(gè)表情,累計(jì)三個(gè)表情被淘汰。依次排出名次。
            1、主持人主持開幕
            2、各班依次展示
            3、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
            4、領(lǐng)導(dǎo)講話
            1、桌椅七套
            2、知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)
            3、表情貼21枚,1份,二等獎(jiǎng)2份,三等獎(jiǎng)4份
            讀書交流會(huì)活動(dòng)方案篇十七
            1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
            2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
            3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。
            一、讀書名言引入:
            1、誦讀與讀書有關(guān)的名言: 讓我們一起來(lái)誦讀這句名言吧!
            我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基
            2、導(dǎo)入:
            人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
            我宣布五年級(jí)(2)班《我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》讀書交流現(xiàn)在開始!
            二、師講解讀書注意事項(xiàng):
            1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。
            2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
            3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
            4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
            5、能愛(ài)護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
            6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會(huì)就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。
            三、讀書交流
            乙:書是一盞路燈,為我們照明。請(qǐng)聽王嘉磊和王曜天的詩(shī)朗誦《書》
            甲:書是饑餓時(shí)的一塊小面包,我們每個(gè)人都應(yīng)該在書的沐浴中成長(zhǎng),汲取書的精華,有請(qǐng)王雅非和王紫怡帶來(lái)表演。
            四、好書推薦
            2、學(xué)生推薦適合自己看的書。
            3、教師推薦好書: 《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
            五、集體朗誦《讀書小詩(shī)》
            六、總結(jié)
            甲:同學(xué)們,愛(ài)書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
            乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間: 讀書好,好讀書,讀好書。
            甲:雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短。
            乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限有限。
            甲:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
            乙:讓我們都來(lái)和好書交朋友,
            甲:帶著一份熱情,
            乙:帶著一個(gè)夢(mèng)想,
            甲:帶著一份執(zhí)著,
            乙:盡情暢游書海,
            (合):享受讀書的快樂(lè)!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
            七、語(yǔ)文老師總結(jié)活動(dòng):
            一本書,可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。
            一本好書,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;
            一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;
            一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
            同學(xué)們,讓一起來(lái)記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。