演講稿是一種通過口頭表達方式來陳述觀點和想法的文本材料。演講稿要注意避免過分夸張和庸俗浮夸的言辭，保持真實和中肯。這些范文可以幫助你更好地理解演講的特點和要求，從而提高自己的寫作水平。
德育述職演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我叫劉麗娟，來自金水區(qū)利智學(xué)校。我演講的題目是“特別的愛給特別的你”。
世上最美麗的人，是心中充滿愛的人;世上最美麗的時刻，是心中充滿愛的時刻;世上最美麗的光芒，是人心中那道愛的光芒。為什么我的眼睛放射著光芒——因為我扎根在特殊教育這片沃土，把最寶貴的青春奉獻在這三尺講臺，把特別愛的給了那些特殊的孩子。我們學(xué)校是金水區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校，老師們每天面對一群這樣的孩子：他們有的大腦受損、目光呆滯;有的走路蹣跚、說話不清;更有的閉口不語，神智恍惚。雖然如此，我告訴自己，微笑與陽光應(yīng)該蕩漾在每一個孩子的臉上，我們也在盡最大的努力，讓每一個生活在這里的天使，都能沐浴到愛的陽光、愛的雨露。這讓我感到自己肩上的的責(zé)任更加重大，教育他們要比教育普通孩子付出更多的艱辛。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實的故事，真實的令你覺得不可思議，相信聽完這三個故事你會覺得驚恐、哀嘆、可憐。
記得那是20xx年一個周二的語言課，我正在矯正一凡發(fā)e的音，他是一個多動癥的孩子，情緒有時候不穩(wěn)定，他剛開始學(xué)得也有模有樣，當(dāng)我輕輕伸手想要拉他嘴巴向兩側(cè)咧開時，他竟然揮手照著我的臉就是一巴掌，當(dāng)時懷孕的我對突如其來的襲擊沒有半點防備，一個趔趄差點摔倒，我愣住了，臉上火辣辣的疼，捂著臉我感到特別的委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)但還是不爭氣的.流了下來。此時我想發(fā)火教訓(xùn)一下這個已經(jīng)十二歲的男孩，但是再看看其他上課的孩子我忍住了，他們都是些思維不健全的孩子，是沒有任何理性和自控能力的智障孩子，我怎么能向他們發(fā)火，況且我真發(fā)火還不知道他會出現(xiàn)怎樣的更過激行為。我盡量壓抑著自己平復(fù)著心情對大家說，現(xiàn)在我來看看誰能發(fā)好e這個音……下課后當(dāng)我把自己挨打這件事情告訴同事時，他們安慰我說上周韋老師在九年級上音樂課，一個孩子非要跑出教室，韋老師想要阻止他的時候，他竟然一腳把老師跺出了教室，多恐怖，要是跺到你身上孩子非沒了不可，以后上課一定要注意察言觀色，特別是對有暴力傾向的自閉癥孩子。恐懼立時襲滿全身，心想教這樣一群孩子以后可得小心。
還有更讓人驚心的事情發(fā)生，我校七年級的學(xué)生孔壯，是一名自閉癥患者，情緒穩(wěn)定時都來學(xué)校上課，若有亂吼發(fā)脾氣，或者自殘行為時老師會讓孩子在家調(diào)整，就是在家的某一天，媽媽有急事出去，爸爸在家照顧他，結(jié)果回來后卻發(fā)現(xiàn)他卻從13樓的窗戶跳下，當(dāng)場死亡。老師們聽到這個消息內(nèi)心真的是五味陳雜?？蓢@孩子小小年紀就結(jié)束了生命，又慶幸幸虧這事沒有發(fā)生在學(xué)校。
我校的大部分孩子由于沒有自控能力，情緒很不穩(wěn)定，有時候外界的一點響動就會使他們的心理就會產(chǎn)生巨大波動造成嚴重后果。
20xx年10月的某天上午，大課間過后孩子們正在操場上喝奶，不知誰一腳踩在空奶盒上，“嘭”的一聲響，把周圍的人嚇了一跳，還沒緩過神來，只見七年級的學(xué)生任佳華拿起花壇里的一塊碎磚跑到一輛黑色的汽車前猛砸……周圍的人驚呆了，幾個反應(yīng)快的老師迅速的跑過去抱住任佳華。孩子慢慢平復(fù)下來，在場的人無不驚出一身冷汗，幸虧是砸汽車，要是砸到哪個孩子可怎么辦?就是在這樣的環(huán)境下，每一位老師不斷應(yīng)對著突發(fā)事件，不斷成長，完善著自己，使我們變得更加寬容，更加有耐心?；蛟S普通學(xué)校的老師一年內(nèi)也不會遇到幾次給孩子擦鼻涕，清洗拉有大便的衣褲，但在我們這樣的特殊學(xué)校，這種事情每天都會不止一次的發(fā)生，我們習(xí)以為常，依然用雙手輕輕為孩子擦去污垢，盡著自己的職責(zé)。
十幾年的特教生涯使我明白，要培養(yǎng)這些智障的孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，就要付出比教正常孩子千倍萬倍的努力，我們用最無私的付出換來孩子，家長和社會各界的尊重，我們當(dāng)之無愧。
語文課上，他們咬不清字、說不清話，我就輔導(dǎo)他們看著的我的口型一遍又一遍練習(xí)，有時學(xué)生發(fā)音過猛，唾沫噴到我臉上，但我從來沒有責(zé)怪孩子，而是一個勁的鼓勵，孩子，嘴巴張大，雙唇緊閉，用勁呼氣，不錯孩子，加油，我們再來!一次一次的矯正發(fā)音，一個一個的輪流練習(xí)，慢慢使他們發(fā)音正確，書寫規(guī)范，但是好難，即使每次都堅持練習(xí)，或許仍舊有孩子不能掌握。寫字課上，我們班的八個學(xué)生，只有一個學(xué)生會自己寫字，剩下的學(xué)生都需要老師手握手的一筆一畫指導(dǎo)書寫，一節(jié)課下來腰都累得直不起來，但只要看到學(xué)生能把筆畫描正確，逐漸寫出漂亮的生字時，感覺一切的付出都是值得的。能在不舒服的時候，聽到孩子們說，老師多喝水;能在教師節(jié)聽到孩子說老師節(jié)日快樂，那時候感覺自己好偉大，這種滿足或許常人不曾體會，但我倍感珍惜。
生活課上，創(chuàng)設(shè)情景手把手教他們學(xué)穿衣、學(xué)系扣、學(xué)洗臉、學(xué)刷牙、學(xué)做飯，鍛煉一雙靈巧的手，為他們以后的獨立生活打下良好的基礎(chǔ)。別人眼中的“傻孩子、笨孩子”在這里一天天學(xué)會自立自強，在他們舉步維艱時投給他們信任和微笑，哪怕有點滴進步，我都會及時送上贊揚的目光、鼓勵的話語、親切的撫摸，在我的微笑、贊揚聲中他們一天天自信起來。
作為一名特殊教育工作者，由于孩子的情況特殊，所以家長的配合顯得格外重要。班上孩子雖然很少，但需要老師和家長去做得并不少，比如，語文上認識了衣服，學(xué)會了認讀和書寫，那么生活課本上也會出現(xiàn)相應(yīng)的生活知識，包括認識各種季節(jié)的衣服，學(xué)習(xí)穿脫衣服等，程度好點的孩子課堂上能夠掌握，但是大部分都需要家長每天輔導(dǎo)，使其在生活中逐步認識各種衣服，學(xué)會穿脫衣服，慢慢地還要學(xué)習(xí)清洗、整理衣服等，這些瑣碎的知識對正常孩子很簡單，但是對我們這樣的孩子來說，掌握一個詞語，學(xué)會一項生活技能，真是很難，多數(shù)家長都會理解并且密切配合，但我們班的妍妍家長卻不重視，更看不起老師，感覺不就是一個傻孩子的老師嗎，能教出什么來。通過將近一年的接觸，我能細心觀察孩子的情緒變化，有幾次癲癇病發(fā)病的征兆，我準(zhǔn)確判斷，及早聯(lián)系家長，使孩子的病情及時得到控制，家長很是感動。加上家長的溺愛，孩子脾氣大，小毛病多，在平時我也注重糾正和教育，家長看到了孩子諸多的進步，更是相信了老師的真誠，知道老師對孩子是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，從那以后，妍妍的家長對我和學(xué)校的工作給予了極大的支持和理解，還經(jīng)常為學(xué)校的貧困孩子捐款捐物，我倍感欣慰。
寒來暑往，風(fēng)雨20xx年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，如今，十七年的陪伴、十七年的照料、十七年輔導(dǎo)著這群特殊的孩子，他們的成長已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，我由一個未諳世事的女孩成長為一個受到家長尊重，孩子喜愛的教師。我愿繼續(xù)用我溫暖的雙手洗去他們身上的臟污;用我寬容的心包容他們一次次無心的過失;用我的愛心和耐心陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起面對。是他們讓我有機會能夠奉獻自己的一切，是他們的缺陷讓我看到了自己的富足，是他們讓我對生活充滿欣慰，對生命充滿感激。
如果說責(zé)任是樹，那么愛就是藤，我知道這份不需要理由的愛與責(zé)任會一直伴我如影隨形，陪伴我在以后的日子里守護在這些孩子的身邊，拉緊他們的手，不拋棄，不放棄，把特別的愛給這些特別的孩子，讓愛的溫暖撒滿每一個角落。
德育述職演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機會上臺來與大家共同交流與分享班級管理的。一年三班是我?guī)У牡诎藢冒嗉墸^之前我所帶班級學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，在我看來，之前帶班的經(jīng)驗尤為珍貴，可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，半年來，班級在學(xué)習(xí)、紀律、個人習(xí)慣養(yǎng)成、文化建設(shè)等方面都取得了可喜的發(fā)展，月月被評為“精神文明班級”，在第8個精神文明月和紀念“一二.九”76周年的活動中榮獲先進集體。
因為我所帶的是新生班級，第一次見面，我想不僅僅是讓老師和學(xué)生熟悉，更應(yīng)該讓學(xué)生盡快自然而然地進入“主人”的狀態(tài)，不能靠說教“你們要熱愛集體啊”，“你們要把這個班當(dāng)成自己的家啊”等，這些話雖然一百個正確，但從學(xué)生來說，有效度基本為零。所以“潤物細無聲”在這里顯得尤為重要。我的做法是：讓每個學(xué)生拿出一張紙：“現(xiàn)在，請每人給老師寫一封短信，三個方面內(nèi)容：“1、你希望班主任是什么樣子的？2、你希望你的班級是什么樣的？3、你愿意做班委么？4、你的特長？你可以在哪些方面為集體出力？”我的用意是讓每一位學(xué)生明白：這個班不僅僅是班主任的，更是我的！在給我寫信的過程中，就是集體責(zé)任感在學(xué)生頭腦中初步形成的過程，這為我進一步管理、建設(shè)好班集體奠定了良好的思想基礎(chǔ)。從我收集上來的短信中，看得出來，學(xué)生心中的班主任是這樣的：”希望老師是嚴格、愛學(xué)生，平等、幽默、公私分明、有責(zé)任心，上課時是學(xué)生的老師，下課時是學(xué)生的知心朋友，平易近人，能夠發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生?！斑@些是學(xué)生對我的要求和期盼，我暗暗下定決心，不僅要讓學(xué)生盡快融入集體，我也要盡快地走近學(xué)生，走進學(xué)生的心里。那如何才能真正的走進學(xué)生的心靈深處？著名的教育學(xué)家陶行知有一句話，至今我都記憶猶新：教育是心心的活動，唯有從心底流出的，才能打動心靈深處。
記得我初中時的班主任一直要求我們寫周記，三年來，我堅持不懈，寫了足足有三本，直到十幾年后的今天，我總會拿出來翻看，當(dāng)看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫的評語和依然振奮人心的話語，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾、二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會不會和我一樣，開始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會喚醒對班主任的一點點思念吧。就這樣，我開始了我新的嘗試。它是否會達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果，那就要讓時間來證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫出自己所看、所感的事情，不講求形式內(nèi)容，對篇幅長短不作嚴格的規(guī)定，放下包袱，想要表達什么情感就寫什么情感，追求個性的充分舒展、性情的充分張揚。
案例一：國慶長假轉(zhuǎn)眼結(jié)束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個長假，大家對于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈，還有一個問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實這個小小的動作不僅為了班級整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個小小的動作，體諒值日生的辛苦！
她所反映的也正是我一直痛不已的問題——班級衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調(diào)動全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點難度的，所以我選了一個很有責(zé)任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個小組，并分別選出組長，每三天輪一次。為了提醒值日生做衛(wèi)生，由勞動委員每天把組長的名字寫在黑板上，并給組長為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利，以調(diào)動組員做衛(wèi)生的積極性，當(dāng)然這一切也要勞動委員和班長監(jiān)督。之前，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟、亂、差的情況就是因為缺乏檢查善后環(huán)節(jié)，所以要在每天做過衛(wèi)生之后，由組長在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來，每個月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向衛(wèi)生成績好的班級借鑒經(jīng)驗。
為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動委員張軍在周記里寫到：?自從說了椅子不搬要扣分后，基本上每個人都會自覺挪椅子，只有少部分人還是會忘記，不過，有些人知道幫助值日生會加分后，都會主動積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀律了?？磥砦疫@個勞動委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信。
案例二：回首這個學(xué)期，我們班過得那么幸福、那么艱辛、那么快樂，軍訓(xùn)時是那么累，但也是快樂的，運動會時收獲那么多的大獎，是值得歡呼，可歌可泣的！之后的“大豐收”慶功宴，是那么快樂，那么幸福！我們班不是最完美的，有很多不足，需要加強學(xué)習(xí)氛圍，上課時，只有有堅強毅力的同學(xué)在聽課，其余的像打敗戰(zhàn)的一樣。小學(xué)不好好學(xué)就算了，初中給你最后一次學(xué)習(xí)的機會，還不懂得珍惜。還有課堂紀律，有的班委不起管理作用，反而帶頭說話！我在這里許下一個愿望，希望大家在下學(xué)期有所改進，不要在破壞這個美好的班級了，因為我們深愛著這個班級，說這么多，只是想為明天的班會變得更加美好！團結(jié)友愛，有難互幫，不損人利己，不好逸惡勞，不見利忘義，不違法亂紀?。◤埓笸?，12月18日）張大威同學(xué)寫出了我的心聲，針對他反映的問題，我也認真的反思和了解了，確實有些班委沒有起表率帶頭作用，于是，我利用了一節(jié)課的時間，讓全班對班委做了匿名測評，包括打分和寫建議，問題確實集中在了幾個班委身上，我想會在下學(xué)期開學(xué)初，對個別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習(xí)氣氛，也是我一直頭痛不已的問題，因為學(xué)識有限，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗了。
“習(xí)慣成自然”，現(xiàn)在許多學(xué)生寫周記已經(jīng)到了不吐不快、欲罷不能的地步。不過，為了能讓學(xué)生說真事、說真心話、反映真實情況，老師一定向?qū)W生保證并做到替每個人保密。
這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動態(tài)，掌握學(xué)生的真情實感，通過翻閱周記及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時通過評語和他們作情感上的溝通，一句善意的批評，一個積極的肯定、以及適時的鼓勵和引導(dǎo)式的點撥，會讓學(xué)生對班主任的信任隨之而生，心靈之窗自然向班主任敞開。長此以往，周記就會在德育及心理健康的教育中達到不可替代的“潤物細無聲”的作用，堅持下去，那么勝利就在眼前！
德育述職演講稿篇三
1.1護理難度大患者由腎衰竭而引起的多系統(tǒng)功能的損害，各系統(tǒng)相互影響，一般多以采取血液凈化治療為主，配合心理及飲食治療的綜合性治療，這決定了血透患者的護理難度大及其護理工作的復(fù)雜性。
1.2對患者應(yīng)進行有效的心理護理長期血液凈化患者存在嚴重的心理障礙，維持性血液凈化患者緊緊的被束縛在機器上，每周3次，每次5h，長時間的進行血液凈化而不能參與正常生活?；颊呙媾R許多工作和生活問題，承受著種種壓力。由于長時間受疾病的困擾和折磨，患者感情意志變得脆弱、自我控制力下降，存在各種心理障礙。
1.3合理的飲食指導(dǎo)血透患者常發(fā)生營養(yǎng)不良、消瘦。透析不充分易發(fā)生厭食、飽脹感和惡心嘔吐等現(xiàn)象。這是因為透析中丟失營養(yǎng)，而又不能及時的補充所造成。所以，對血透患者實施合理的飲食指導(dǎo)尤為重要。
2血透護士的基本護理技能。
2.1要有高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力由于血透患者病情復(fù)雜，變化快，并發(fā)癥多，所以護士必須具有較高的護理理論基礎(chǔ)及熟練的操作技能。養(yǎng)成嚴謹、敏捷、果斷的工作作風(fēng)。密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點癥狀、不放松任何一個血透環(huán)節(jié)、不錯過任何一次搶救機會。
2.2提高專業(yè)技術(shù)水平平時應(yīng)了解和熟悉各種透析機的結(jié)構(gòu)和工作原理，并將操作程序熟記心中，開機后嚴密監(jiān)測并觀察各種參數(shù)是否在正常范圍內(nèi)。正確估計干體重，向患者宣傳控制體重的意義，取得患者合作。如果患者限制飲水不嚴格，透析期間體重超過5%，透析中血壓變化很大，很難掌握好干體重。應(yīng)避免每次脫水不充分而引起慢性心衰，心臟容量負荷過重而加重心臟負擔(dān)。正確使用肝素，使其用量個體化，避免因用量不當(dāng)導(dǎo)致的各種出血。
2.3建立良好的護患關(guān)系在透析前和透析期間應(yīng)當(dāng)與患者進行必要的交流，及時做好患者心理和思想工作，能讓患者很好的配合工作，這是成功透析的重要基矗幫助患者及家屬進行自我管理，掌握常見的防病知識，同時做好衛(wèi)生宣教。消除患者和家屬焦慮不安的心理，使其安心養(yǎng)病，并定期舉行腎友交流會等文體活動，真正讓患者參與進來，這對患者提高其生命質(zhì)量和生活質(zhì)量的有效措施。
2.4做好飲食管理根據(jù)患者每日的尿量、透析次數(shù)、透析時間、血壓、水腫等情況決定每日攝水量。透析中會丟失一定量的蛋白質(zhì)，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)难a充，并注意蛋白質(zhì)的優(yōu)質(zhì)化。提供一定量的熱卡，根據(jù)血鈉、鉀、鈣等離子濃度調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)?；颊叩娘嬍硲?yīng)當(dāng)遵循以下原則：(1)蛋白質(zhì)需要量：膳食原則要放寬，每日蛋白質(zhì)的攝入量為1.0～1.2g/kg，這個營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對于維持穩(wěn)定狀態(tài)的血透是合理的。但對于緩解透析前營養(yǎng)不良及透析后出現(xiàn)感染及胃腸道疾病就不夠了。還需要額外補充必需氨基酸等營養(yǎng)素。(2)熱量和需要量：熱量攝入充足，機體才能有效的利用蛋白質(zhì)和保持充足的營養(yǎng)素儲存，通常每日需要量138.07～146.44kj/kg。(3)及時補充維生素，如維生素c、維生素b1、維生素b6和葉酸等。(4)水分攝入量：每日水分攝取為每日尿量+500ml。
2.5護理工作的藝術(shù)性和多能性相結(jié)合護士要深刻認識自己所擔(dān)負的重大責(zé)任。對本職工作高度負責(zé)，工作中耐心、細致、周到。操作迅速、干練、杜絕差錯事故的發(fā)生。同時還要在護理工作中掌握多方面的工作技能和藝術(shù)，如具有調(diào)節(jié)自身情感的能力、樹立工作的責(zé)任感、洞察患者心理變化的技能、及時消除患者不良心理、駕馭語言交流的技能、增加與患者及家屬交流效果等。通過全方位、高質(zhì)量的護理技能從而提高整體護理水平。
血透室高質(zhì)量的護理工作很大程度依賴于護士自身業(yè)務(wù)水平和護理技能，而護士的護理技能如何又直接影響護理質(zhì)量的高低。這要求我們在日常生活中應(yīng)認真遵循醫(yī)德規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷積累，使自身的護理經(jīng)驗無時不滲透在我們的角色行為中，讓自己真正成為患者心中的白衣天使。
德育述職演講稿篇四
大家都知道，人與人之間誠信最重要。讓我給大家講個故事。
有1萬元錢,5個人分,每人可得xx元,誰也不窮,誰也不富。要是其中的兩個人用自己的xx元去做生意,每人又賺了1萬元,那么這個社會的財富總量就達到了3萬元。而其中的兩個富人擁有2.4萬元,占80%,三個窮人擁有6000元,占20%。
在這種情況下,我們能說三個窮人“窮了”是因為兩個富人“富了”嗎?不能。因為兩個富人的“富”來自于社會財富的“增量”,而不是從另三個人手中奪取的“存量”。
不僅如此,兩個富人在給自己創(chuàng)造財富的同時,也給三個窮人增加了就業(yè)機會和勞動收入。那樣,在兩個富人每人的財富總額達到1.2萬元的時候,三個窮人每人的財富也就可能不再是xx元,而是3000元或者5000元。
法國有位貧窮的年輕人,經(jīng)過十年的艱苦奮斗,終于成為媒體大亨,躋身于法國50名大富翁之列。1998年他去世,將自己的遺囑刊登在當(dāng)?shù)貓蠹埳?說：我也曾是窮人,知道“窮人最缺少的是什么”的人,將得到100萬法郎的獎賞。幾乎有兩萬人爭先恐后地寄來了自己的答案。答案五花八門。大部分的人認為,窮人最缺少的是金錢。另一部分人認為,窮人最缺少的是機會、技能……但沒有人答對。一年后,他的律師公開了答案：“窮人最缺少的,是成為富人的野心!”
這個謎底震動了歐美,幾乎所有的富人都予以認可,說出了自己成為富人的關(guān)鍵所在。這里說的“野心”,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設(shè)想,一個心志不高的人,一個沒有遠大目標(biāo)的人,連一張藍圖都沒有的人,能夠創(chuàng)造出什么奇跡。
通常對富人之所以能致富,較負面的想法是認為他們運氣好或從事不正當(dāng)?shù)男袠I(yè);較正面的想法是認為他們更努力或克勤克儉。但萬萬沒想到,真正的原因在于他們的理財習(xí)慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報酬率的投資標(biāo)的上。而存放在銀行無異于虛耗光陰,浪費資源。
但實際上,很多窮人不會按你給他安排的道路前進。你給他100元,他會去買米;給他200元,他會去買酒買肉;給他500元,他會去買件好衣服,最后只剩下10元也要買幾注彩票。哪怕你給他100萬元,他也想立刻把錢變成房子、車子,風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng),好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了……窮人不僅是沒有資本,更可悲的是沒有資本意識。有個人很窮,一個富人可憐他,想幫他致富。富人送給他一頭牛,囑咐他好好開荒,春天撒下種子,秋天就可以脫離貧窮。窮人滿懷希望開始奮斗。可是沒過幾天,牛要吃草,人要吃飯,日子比過去還難。于是他想,不如把牛賣了,買幾只羊,先殺一只吃,剩下的可以生小羊,長大可以賣更多的錢。
窮人的計劃如愿以償。只是吃了一只羊之后,小羊遲遲沒有生下來,日子又艱難了,忍不住又吃了一只。窮人想,這樣下去不行,不如把羊賣了買些雞,雞生蛋的速度要快些,日子立刻能好轉(zhuǎn)。
窮人的計劃又如愿以償,但是日子并沒有改變。艱難時,他又忍不住殺雞,終于殺到只剩一只雞時,窮人的理想徹底崩潰。心想,致富是無望了,不如把雞賣了,打壺酒,一醉解千愁。
春天來了,富人興致勃勃送來種子,發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上,依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人繼續(xù)貧窮。
很多窮人都有過夢想,甚至有過機遇,有過行動,但最終沒能堅持到底。
不講誠信的代價。
20xx年前向銀行貸款29萬元不還。
20xx年后連本帶利償還150余萬元。
本報訊(記者張曉敏通訊員馬新)20xx年前，一家文教辦公用品廠先后兩次共向銀行借款35萬元，在歸還6萬元以后，還有29萬元本金沒有歸還。當(dāng)他們被債權(quán)人告上法庭，才知道了不按期還款所付出的巨大代價。日前，天津市東麗區(qū)人民法院一審判決，被告連本帶利返還債權(quán)人150余萬元。
20xx年前，天津市瑞成文教辦公用品廠與中國建設(shè)銀行先后簽訂了兩份借款合同，一份是借款20萬元，另一份是借款15萬元，并由天津市二輕集團(控股)有限公司提供擔(dān)保。在借款期滿后，瑞成文教辦公用品廠只歸還銀行本金6萬元，有29萬元一直沒有歸還。
1999年11月，中國建設(shè)銀行將對瑞成文教辦公用品廠的債權(quán)本金及利息全部轉(zhuǎn)讓給了中國信達資產(chǎn)管理公司天津辦事處(下稱信達公司)。至此，信達公司取代了銀行的債權(quán)人地位，成為新的債權(quán)人。為實現(xiàn)自己的債權(quán)，信達公司于今年8月將瑞成文教辦公用品廠及擔(dān)保人二輕集團一起告上法庭，要求瑞成文教辦公用品廠償還借款本金29萬元和截至xx年12月30日的利息120余萬元及到實際給付日的全部利息;要求二輕集團對借款本金及利息承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
德育述職演講稿篇五
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是小學(xué)教師德育演講稿，請參考！
老師，在我童年的心目中，是一個溫暖的詞語，因為我曾遇到過很多值得我銘記一生的老師，他們純樸、善良。能夠走上三尺講臺，是我兒時的夢想，光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已在三尺講臺上度過了十六個春秋。這十六年，是我一生中最美好的年齡，我把它獻給了我熱愛的教育事業(yè)，無怨無悔。打開記憶的大門，我仿佛又看到十六年前那個青澀的自已，那個對未來充滿憧憬的自己，懷揣著美麗的夢想，踏上了教學(xué)的舞臺，這個大舞臺，讓我沉醉其中。我性格內(nèi)斂，不善言辭，但是我樂于與孩子交流，樂于和孩子們做朋友。因為孩子的臉上寫滿了真誠，他們的心靈像泉水一樣清純，天天和他們打交道，我也會童心不老。我知道，我的工作是平凡的，不會有驚天動地的壯舉，但我熱愛這份職業(yè)，因為它就是我人生的追求?！皩W(xué)高為師，德高為范”這是我在師范學(xué)校的老師常常說的一句話。是啊，教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是為師之本，更是立國之基。人們常常說教師是最光輝的職業(yè)，而我要說教師是最幸福的職業(yè)。我喜歡教學(xué)，熱愛教育事業(yè)。
在平時的業(yè)余時間內(nèi)，我經(jīng)常反思自己，學(xué)生的健康成長究竟需要什么？我又能給學(xué)生什么?又該給學(xué)生什么？”眾所周知,教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅僅是手段，育人才是目的。不管是數(shù)學(xué)老師、體育老師，還是美術(shù)老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣！好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長。我們現(xiàn)在雖身為人師，但回想自己的學(xué)生時代，我們心目中又何嘗沒有好老師的標(biāo)準(zhǔn)呢。那時的我們，喜歡幽默風(fēng)趣的老師，喜歡博學(xué)多才的老師，喜歡溫柔可親的老師，喜歡公平待人的老師……總而言之，我們喜歡愛學(xué)生的老師。雖然時代在變遷，但現(xiàn)在的學(xué)生還是和我們小時候一樣，需要的不僅僅是老師傳授的知識，更多的是老師的愛,這種愛要像陽光一樣,毫不吝嗇地溫暖每一個孩子。這種愛又是雙向的，老師愛孩子，孩子自然而然也會愛老師。老師對學(xué)生的愛出于責(zé)任，而學(xué)生對老師的愛卻出于真情。這種真情使老師的`靈魂得到凈化和升華，使老師對學(xué)生的愛更無私，更理性，更純真，更久遠。教育其實就是用充滿愛的心靈去感染另一個，這和傳道、授業(yè)、解惑同等重要。我們學(xué)校一位非常有經(jīng)驗的老教師曾經(jīng)說過這樣一句話：在學(xué)生面前,教師就是一面鏡子。
我牢記這句話，在管理班級和教育學(xué)生方面，做到率先垂范、嚴于律己。是啊。身為教師，言行舉止，學(xué)生都看在眼里，刻在心上，他們正處在善于模仿的成長階段?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鄙眢w力行，從小事做起，是一個貌似容易，卻難以做到的自我要求。我們這個時代，并不缺乏認識，缺乏眼光，真正缺乏的是從自身做起，從小事做起的一種意識。當(dāng)我們每天要求學(xué)生按時到班不準(zhǔn)遲到的時候，我們的教師是否也存在遲到的呢；當(dāng)我們每天像個高級保姆檢查班級清潔區(qū)的衛(wèi)生情況時，我們某些老師卻對地上的廢紙視而不見……不可諱飾，這種種現(xiàn)狀的真實存在，無形中降低學(xué)生對老師的可信度。
因此，作為一名教師，應(yīng)時時刻刻注意自己的形象，應(yīng)端正自己的思想，純化自己的師德，從小事做起，從身邊事做起，從自己做起，時時、處處、事事給學(xué)生以楷模作用，只有這樣，教育才能達到潤物無聲的境界。為了教育學(xué)生教室地面保潔，我從不在教室地面吐痰。我班的不少學(xué)生惰性明顯，為了率先垂范，正面影響學(xué)生，在勞動方面我總是帶頭在先。打掃衛(wèi)生時，我不是“監(jiān)工”，常常是勞動中的一員。學(xué)生們勞動時的積極主動性增強了，如今他們已經(jīng)可以讓我放心地“退居二線”了。我明白作為一名擔(dān)負著教書、育人雙重使命的班主任老師來說，自己的一言一行，一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，成為學(xué)生的效仿對象。因此，我很注意平時自己言行舉止的規(guī)范化。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說得天花亂墜、頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。“潤物細無聲”老杜的這句美妙的詩句，將永遠啟迪我們不斷去體味和創(chuàng)造育人的最高境界。
感謝我的學(xué)生，感謝我的同事，感謝教師這份職業(yè)?？傆幸环N真情讓我感動，并由此產(chǎn)生出一種對事業(yè)的責(zé)任感和使命感，讓我不斷加深對教育真諦的感悟，讓我時時享受到教育工作者的幸福和快樂！聽潤物之聲，悟育人之道。我們走上了教書育人這條道路，路的兩旁埋藏了很多種子，需要我們用適當(dāng)?shù)闹R和適度的愛來澆灌他們，就像農(nóng)民給稻子施肥那樣，太少了，稻子長不壯，太多了，稻子反而會倒掉。久而久之，美麗的鮮花開滿路的兩旁，我們會聞到越來越濃的花香，尋著花香轉(zhuǎn)頭，滿眼果實累累。如果一個學(xué)生看到老師，臉上充滿著微笑，而沒有絲毫的懼怕，那你就是一個好老師；如果一個學(xué)生能把內(nèi)心的秘密、困惑、苦惱向你訴說，把你當(dāng)成朋友一樣，那你就是一個好老師……回想自己十六年的教學(xué)生涯，我一直在向一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
每年教師節(jié)，看到曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的祝福短信及問候，我的內(nèi)心充滿著溫馨，我知道這是專屬于教師的幸福！十六年的光陰，點點滴滴，有過苦惱，有過彷徨，就這樣一路走來，一路思索，我在收獲，我在成長。
德育述職演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
各位下午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這個寒冰初融、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今日，我們在這里舉行開學(xué)典禮暨表彰大會，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進步，身體健康，萬事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
上學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、孝德教育、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡全力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和平安班級。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今日。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全是天，警鐘長鳴”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《金屯鎮(zhèn)中學(xué)日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
1）我來學(xué)校干什么？
2）父母親對我有什么期望？
3）我將來干什么？
4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
5）我的行為習(xí)慣好嗎？
這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。
請各位堅信：這個世界有一種美好，那便是昔日時光；這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏；這個世界有一種永恒，那便是人生的夢想。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天吧！
謝謝各位。
德育述職演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！中學(xué)生德育手冊第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進入他人房間，動用他人物品、看他人信件和。今天我演講的題日是：誠信道德源遠流長。
“不拿群眾一針一線”這句話對大家而言并不陌生，但說到這兒，大家又都會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎？什么呀，太老了”。“唉！這都什么年代了，還說什么不拿群眾一針一線”不，這并不過時，此刻，我不得不向大家聲明，是，這是雷鋒精神的一個方面，可在今天，時代卻賦予了它新的意義。
當(dāng)教室里空無一人，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時，你會據(jù)為己有嗎？當(dāng)車棚里毫無一人，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時，你會想取下來，占有己有嗎？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影，而你卻看到一個錢包放在桌上時，你會將其擁入口袋中嗎？而當(dāng)你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢？此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為?。∫苍S你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧！
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣說道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的.速度上幅，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的。”
聽到這兒，你也許又會問到：“為什么速度會這么快哪！”
同學(xué)們，在21世紀競爭強烈的現(xiàn)代社會中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會中，流傳著這樣一句話，能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要，而道德比素質(zhì)更重要！同學(xué)們，無論現(xiàn)實中的你是否做過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧！從今天開始、從此刻開始！
德育述職演講稿篇八
大家下午好!
在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校內(nèi)外面貌煥然一新，得到了社會的贊譽，這是我們共同努力的結(jié)果。但是，今天在座的諸位，都是從不同的方面給學(xué)校聲譽造成不良影響和損害的，因此,學(xué)校決定舉辦本次德育提高班培訓(xùn)，對同學(xué)們有了新的要求，新的希望，希望同學(xué)們努力做好，改正錯誤，養(yǎng)成好習(xí)慣，一生受益。
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀的學(xué)生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明主要標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內(nèi)不得倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們通過培訓(xùn)以后自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學(xué)們解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。通過培訓(xùn),要求全體同學(xué)做到:。
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時,當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當(dāng)你遵守了那再瑣細不過的`日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風(fēng)景。
同學(xué)們,這次德育培訓(xùn)的主要話題是鐘茂森博士《弟子規(guī)》詳解，希望通過培訓(xùn)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中改正錯誤，找到自己的不足，發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)我們榆中縣第九中學(xué)美好的明天!另外，培訓(xùn)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇培訓(xùn)心得，上交政教處存檔。謝謝!
德育述職演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
似乎在轉(zhuǎn)瞬之間，我們在忙碌之中又共同走過了一個歲月輪回。共同艱苦奮斗的日子里，我所做的每一項工作，可以說是實實在在的展現(xiàn)在每個人的眼前，我就不多說了。而在處理每項工作時的想法及心理變化卻是外人無法洞查的，因此，我就想跟大家說說我的心里話，沒經(jīng)過太多加工的大實話。有不當(dāng)或是欠思考的地方，還請大家多多包涵。
初接此項工作時，我就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”，經(jīng)過第一年的探索與實踐，我感覺這個定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的。因此在這一年中，我仍然以這個定位來嚴格要求和約束自己。
我覺得要想將一項工作做的出色，必須要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠為工作的效率服務(wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績。因此安排每項工作之前，為了實現(xiàn)最好的活動效果，我首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師。我的目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終，在具體地實施過程中，我會努力做好老師們的后方服務(wù)工作，并按照此項工作一開始時制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時安排的緊急性任務(wù)，我都要求自己認認真真地完成。
總結(jié)自己一年的工作，我可以堅定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人，而是一個存在很多缺點和不足的俗人，或者更準(zhǔn)確的說是一個感性多于理性的女人。因此，有時面對比較復(fù)雜、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭執(zhí)時，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點牢騷，說點怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時有發(fā)生。但這真得是我無法控制的最真實的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。
在這個崗位上的第一年是我探索、學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實很多老師也都感受到了我的變化，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時的態(tài)度更堅定了。是的，確實是這樣的。
人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個人，改變一個人”。要想干好自己所負責(zé)的工作，必須要站得高一點，看得遠一點，自信多一點，學(xué)習(xí)刻苦一點，付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項工作都當(dāng)成是一個展示自我，促進自我成長的機會，多一份體驗就多一份收獲，正是一次次專注而認真地工作，促使我實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變。
這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項接一項，每一天都是忙地團團轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的，其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出，全力配合而取得的。在下達每一項任務(wù)時，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動的，還希望老師們能夠體諒。
風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細細地品味一番，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會繁忙，還會壓力重重，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實。
最后我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們保證，我會一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請老師們能夠及時給我指出不足，讓我們的每項工作少走彎路，做出實效。
謝謝大家！
德育述職演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《送出一份愛心，收獲明媚陽光》。
今天是五月八日，是第七十個世界紅十字日。
1928年的5月8日，紅十字運動的創(chuàng)始人亨利·杜楠誕生于瑞士。他樹起紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄揚在瘟疫肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚在渴望幫助的人們心里。為了表彰杜楠的功績，1948年紅十字相關(guān)部門決定將5月8日命名為紅十字日，每年的這一天，世界160多個國家和地區(qū)的一億多會員和大批志愿者都會舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚奉獻精神。
作為中學(xué)生的我們，可能會覺得紅十字精神離我們很遙遠。其實紅十字是一個慈善機構(gòu)，時刻向那些需要幫助的人伸出援助的手，奉行“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，除了世界矚目的.天災(zāi)人禍，紅十字也將溫暖帶到貧困艱苦的百姓手中。
紅十字行動就在我們身邊：給貧困山區(qū)的孩子捐去衣物、學(xué)習(xí)用品，看見有人受傷及時的救助，向災(zāi)區(qū)捐款……伸出溫暖的手，送出一份愛心，為他人拂去心頭的陰云，收貨明媚的陽光。青春的你也許已經(jīng)在行動，這一件件小事好似一片片樹葉，千萬不要看不起它，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一棵參天大樹，你已成為紅十字精神的繼承人。
愿我們每人心中都能擁有一面紅十字旗，在我們享受社會和諧自然美好的同時，用愛去播撒明媚的陽光。
德育述職演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好！
我自年2月份到公司上班，現(xiàn)在已有一年的時間，這期間在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在其他相關(guān)部門的積極配合下，我與財務(wù)部全體員工一道，踏實工作，基本完成各項工作任務(wù)。公司全年給我部門的量化指標(biāo)主要有五項，現(xiàn)將完成情況匯報如下：一是資金上存率95%以上；根據(jù)局投資部統(tǒng)計，我司全年資金上存率為97%；二是年末貨幣資金余額8000萬元以上，其中公司本級20xx萬；我司年末貨幣資金余額10064萬元，只是由于本年度因購置設(shè)備3000萬元總部支付現(xiàn)金20xx萬元，從而導(dǎo)致公司本部貨幣資金沒有達標(biāo)；三是新開項目資金策劃率100%；本年度公司新開項目共有17個，除3個聯(lián)營項目未做資金策劃，12個自營項目均做了項目資金策劃。四是全司利潤總額3600萬元；實際全年完成利潤4045萬元；五是辦理資金信貸類業(yè)務(wù)，投訴率為0；財務(wù)部全年辦理各項信貸業(yè)務(wù)準(zhǔn)確及時，全年未發(fā)生一起投訴。
具體來說，本人全年主要圍繞以下幾個方面做好財務(wù)工作：
一、按照規(guī)?；l(fā)展，專業(yè)化管理的要求，統(tǒng)一公司財務(wù)核算方面度量衡，統(tǒng)一財務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)：一是建立了一系列財務(wù)管理制度并督促各單位認真執(zhí)行，全年針對公司實際情況制定了7個規(guī)范性財務(wù)文件并在全公司范圍內(nèi)實施，保證了公司在幾個主要費用標(biāo)準(zhǔn)上的統(tǒng)一。二是制定了年度費用預(yù)算的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，針對具體的崗位給定具體的標(biāo)準(zhǔn)，并每月反饋給各部門，要求各部門每月進行分析，對全公司各單位的管理費用每個季度進行一次分析，并上報局財務(wù)部。管理費用控制在年度預(yù)算范圍內(nèi)。一年以來，預(yù)算的總體執(zhí)行情況良好。
二、加強財務(wù)資金管理和費用預(yù)算管理，確保維持生產(chǎn)經(jīng)營最低現(xiàn)金流量：為了緩解資金壓力，規(guī)范資金使用和費用開支，今年財務(wù)部千方百計籌措資金。一是資金的使用和安排，按照“以收定支”、“量入為出”、“總體平衡”的原則，公司要求各單位報送資金周報，統(tǒng)一管理和調(diào)配和調(diào)配資金，實行日常資金預(yù)算審批制度。公司對公司內(nèi)部資金實行內(nèi)部有償調(diào)劑。二是明確將現(xiàn)金流指標(biāo)作為公司的重要考核指標(biāo)；堅持項目“以收定支，不收不支”的原則，公司核定各單位應(yīng)繳利潤和貨幣資金，全年公司核定各單位應(yīng)上交公司3400萬元，實際收回3156萬元，除鐵路公司有235萬未交足外，其余均按時交足。三是實行固定費用預(yù)算管理制度，節(jié)約支出，在開源的基礎(chǔ)上達到節(jié)流的目的。四是在謝總的協(xié)調(diào)下,財務(wù)部根據(jù)公司經(jīng)營資金需要，全年共計向局借款1.08億元，有力保證了各單位生產(chǎn)經(jīng)營的資金周轉(zhuǎn)需要。五是積極爭取局支持，將局采購哈大和隧道公司的設(shè)備轉(zhuǎn)為局投資款，全年共計轉(zhuǎn)為投資的4525萬元，其中現(xiàn)金900萬元，這樣不僅使公司每年少向局交借款利息300多萬元，而且是公司固定資產(chǎn)增加了4000多萬元，大大加強了公司實力。
三、定期進行財務(wù)資金分析，提供決策支持。財務(wù)部制定了經(jīng)濟活動分析模塊，將相關(guān)表格相對固化，形成標(biāo)準(zhǔn)的程序和指標(biāo)。通過對經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量分析，總結(jié)公司現(xiàn)金流量的來源和貢獻，通過定期財務(wù)分析，使各公司對所負責(zé)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀能及時準(zhǔn)確地了解，促進公司內(nèi)部降低成本費用，提高經(jīng)濟效益。
四、做好日常財務(wù)管理工作，及時為分公司和項目提供服務(wù)支持：一是通過有序的組織，輕重緩急妥善處理各項工作。一年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持?；旧蠞M足了各部門對我部的財務(wù)要求。二是及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供各種報表，便于領(lǐng)導(dǎo)決策。三是配合上級部門及時完成上市831工作。四是加強財務(wù)檢查及內(nèi)控管理力度，防范資金風(fēng)險。
一年來，作為財務(wù)經(jīng)理在繁忙的工作中表現(xiàn)出自己的努力和敬業(yè)，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：一是上半年鐵路項目有一部分核定上交資金未按照規(guī)定及時足額收回來；二是財務(wù)部門未能經(jīng)常深入分公司和項目了解第一手資料和情況；三是在審核各部門費用的時候把關(guān)不太嚴格。四是未督促聯(lián)營項目做好資金策劃。
最后，還想說三點：一是就今天我所談的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。二是我工作能順利的開展首先要感謝鄧局、謝總和公司其他領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及財務(wù)部全體員工對我的工作給予許多幫助和配合，同時，我還要感謝公司其他人員，對財務(wù)部工作的配合和幫助。三是希望大家在年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力。謝謝大家。
德育述職演講稿篇十二
今天能夠參加此次晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競聘述職活動，我感到十分榮幸。首先請允許我向xx市局表示衷心的謝意，感謝市局給予xx市市局的此次機會，同時我也衷心地感謝給我此次參評機會的市局領(lǐng)導(dǎo)以及多年來無私地支持我、幫助我的諸位同事。謝謝你們。
自參加工作的第一天起，我就深深的熱愛這一職業(yè)。稅收是國家的生存血脈，為此神圣的事業(yè)奮斗一生，我感到無上的光榮。因此，無論是作為一名普通的稅收員，還是擔(dān)任分局局長，多年來自己的職位多次變化，但唯一不變的就是我對這一職業(yè)的熱愛之情，對此我不想用華麗的詞藻來表白我自己的心境，這份情如果用語言無法表達，我愿意用青春與生命來證明。
自從擔(dān)任xxx國稅分局局長至今已年頭。本人始終憑著一顆摯誠的事業(yè)心在默默地奉獻著，可以說無怨無悔，矢志不渝。
對待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己堅守的信條是“氣有浩然，學(xué)無止境”。除了不斷汲取稅法等書本知識外，我還能夠虛心地向身邊的同志們學(xué)習(xí)。幾年來自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，應(yīng)對復(fù)雜局面，解決棘手問題的能力是與日俱增。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，能參加此次競聘述職，我真的很榮幸，無論結(jié)果如何，我都會含笑坦然面對，人處于世，失望常有，但希望無窮，在今后的日子里，我仍將一如既往為稅收事業(yè)無私奉獻，傾注熱血。
最后，讓我再次對給予我關(guān)心、愛護的各位領(lǐng)導(dǎo)以及給予我支持、幫助的同志們，致以最衷心的感謝，謝謝大家！
德育述職演講稿篇十三
各位選民：
我于**年光榮當(dāng)選為第十三屆縣人大代表。面對黨和人民的信任，我既感到無尚的光榮，又感到責(zé)任的重大?；仡檸啄陙頁?dān)任代表的歷程，感到欣慰的是：我沒有辜負人民的信任和希望，在真實反映民情民意、積極參與國家事務(wù)管理、切實為民辦實事等方面，履行了一個人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，為我縣大力發(fā)展民本經(jīng)濟和構(gòu)建和諧做出了自己應(yīng)有的貢獻。
一、履職情況。
(一)尊重代表職務(wù)，牢固樹立代表意識?！叭嗣翊頌槿嗣瘛薄２话堰x民的利益放在首位，就不是一個好代表?；诖苏J識，我自始至終要求自己把當(dāng)代表作為一種責(zé)任，努力把人民的利益體現(xiàn)好、維護好。一是廣泛聯(lián)系選民，全面掌握縣情民意。聯(lián)系選民、走訪群眾是履行代表職責(zé)的前提和基礎(chǔ)。為此我經(jīng)常深入到本選區(qū)的單位和選民中進行走訪，主動聽取并征求大家的意見和反映，獲取第一手資料。積極接待群眾的來信來訪，盡可能地擠出時間仔細聽取他們的意見，認真回答他們的提問，并親自落實好每件來信、來訪的處理意見。借下鄉(xiāng)工作時機，將聯(lián)系選民工作融于其中，進村入戶、進企入家。
在田間地頭、生產(chǎn)一線，了解群眾的困難和疾苦。正是憑借對縣情民意的基本掌握，我向縣人大會提出的建議絕大多數(shù)得到了認可和采納。二是表達群眾意愿，當(dāng)好人民的代言人。做為一名人大代表不僅要有雄厚的群眾基礎(chǔ)，更要有較強分析、判斷和歸納能力。自己在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨在新時期的方針政策的基礎(chǔ)上，經(jīng)常從為民負責(zé)的角度出發(fā)，對所掌握的情況進行深入的思考和分析，特別是對于群眾的一些小事，力爭看深一些、看透一些，并提煉成為議題、議案，及時反映給縣人大審議。
三是胸懷全縣大局，參與國家事務(wù)管理。在召開人大代表會議期間，我作為一名人大代表，充分發(fā)揮代表作用，認真聽取大會的各項報告，并在審議大會報告過程中，站在代表和維護群眾利益的高度，踴躍發(fā)言，陳述觀點，為全縣各項工作充分體現(xiàn)出“想民、為民、利民”的宗旨發(fā)揮自己的作用。在縣人代會閉會期間，積極組織并參加代表議政日活動，對全縣各項重點工作進展情況和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r進行討論，提出合理化建議，使自己和全組代表更好地履行代表職責(zé)。四是做到自重自律，爭當(dāng)廉政建設(shè)的排頭兵。作為一名人大代表，首先必須是勤政、廉政建設(shè)的模范。多年來，我正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，規(guī)范自身的一言一行，嚴格管理自己的口、手和腳，集中精力投入到工作當(dāng)中去。做到不該講的不講、不該拿的不拿、不該到的地方不去，在機關(guān)干部和人民群眾中地樹立了良好的自身形象。此外，20xx年還認真接受了縣人大對我本人的述職評議，使我本人學(xué)到了知識，增強了素質(zhì)，為我進一步做好人大代表和本職工作加了油、鼓了勁。
(二)發(fā)揮代表作用，提高參政議政水平。人大代表行使職權(quán)，就是要充分體現(xiàn)人民的意志，反映人民的意愿和要求，促進全縣經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會全面進步。幾年來，我一直從以下兩個方面參政議政。一是站在優(yōu)化環(huán)境，加速發(fā)展的高度參政議政。20xx年，針對“非典”疫情所造成的巨大損失，同縣醫(yī)院院長等10名人大代表提出了“盡快在我縣建立起一個設(shè)備全、水平高、現(xiàn)代化的傳染病防控中心”的建議，得到了縣人大會和縣政府的高度重視，并立即著手運行。
針對我縣城鎮(zhèn)雖有發(fā)展但標(biāo)準(zhǔn)低、管理差，與我縣經(jīng)濟發(fā)展和人民需求不相適應(yīng)的實際，連續(xù)在20xx、20xx年兩屆代表會上相繼提出了“加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，提高縣城品位”和“加快縣城新一街道路硬化”的建議，受到縣人大的肯定，引起縣政府重視。目前，以上兩個建議有的正在落實辦理之中。二是站在解決群眾關(guān)注的熱點問題的角度參政議政。今年，針對群眾普遍關(guān)注的新一中建設(shè)情況，我提出了“加強新一中軟環(huán)境建設(shè)，選配高素質(zhì)師資隊伍”的建議，又一次得到了縣人大會的重視，目前，有關(guān)部門已開始公開招考和選調(diào)新一中教師工作。從而為新一中真正成為“培養(yǎng)學(xué)子、造就人才”的搖籃奠定了基礎(chǔ)。
(三)貫徹法律法規(guī)，堅持依法依規(guī)行政。一是認真學(xué)法。除積極參加縣人大組織的各項學(xué)習(xí)活動外，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人大工作有關(guān)的《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規(guī)，武裝了頭腦，增強了法律意識，有效的提高了自己的人大代表工作水平。結(jié)合自身工作職能，為縣人大代表舉辦了一期社會保障政策法規(guī)講座，有力地推動了我縣社會保障事業(yè)的發(fā)展。二是嚴格執(zhí)法。以追討拖欠農(nóng)民工工資、征繳社會保險欠費為重點，開展經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)察活動。要求執(zhí)法人員有案必接、有案必辦、有辦必果。對重點案件親自督辦，做到了“受理、查處、結(jié)案”及時到位。三年來共受理拖欠員工工資等案件89起，為勞動者挽回經(jīng)濟損失156萬元，勞動仲裁案件定性準(zhǔn)確、調(diào)處得當(dāng)、結(jié)案及時，三年共受理勞動爭議案件121起，結(jié)案率達100%。從而有力地維護了職工群眾的合法權(quán)益。三是落實《行政許可法》。對人事勞動保障行政審批工作進行了全面清理，對保留的28項行政審批項目的工作流程進行了規(guī)范，使人事勞動和社會保障工作納入了法制化軌道。
(四)立足工作職能，解決群眾難點熱點問題。近幾年來，我努力把人民辦實事、謀利益作為履行代表職務(wù)的出發(fā)點和歸宿，以實績、實效來體現(xiàn)人民代表的光榮稱號。一是實施人才強縣戰(zhàn)略促發(fā)展。三年來為等大型民營企業(yè)共引進各類人才**人，為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才保證。二是做強勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)幫民富。經(jīng)過努力，每年新輸出農(nóng)村剩余勞動力人數(shù)都在20xx人以上，今年將突破3000人大關(guān)，當(dāng)年可為民增收近3000萬元，現(xiàn)已成為我縣農(nóng)民的“鐵桿莊稼”和增加農(nóng)民收入的“無煙工廠”。三是傾心關(guān)注特困群體解民憂。加大了再就業(yè)幫扶工作力度，在我省率先出臺了《關(guān)于對“4050”和“三種家庭”下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)幫扶工作的通知》，近兩年來共幫助4000余名下崗失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè)，再就業(yè)工作已走在了我省的前列。
深化了醫(yī)療保險制度改革，在確保醫(yī)保政策平穩(wěn)運行的基礎(chǔ)上，降低了參保職工住院費用自負比例，先后解決了企業(yè)退休人員，特別是困難企業(yè)退休人員和靈活就業(yè)人員的醫(yī)療保障問題，讓更多地特困人員在老有所養(yǎng)老的基礎(chǔ)上，享受到了醫(yī)保改革帶來的實惠。醫(yī)療保險改革被縣人大稱為是“實實在在的改革、卓有成效的改革、老百姓真正得到了實惠的改革”。加強社保體系建設(shè)保民享。社會保險工作年年創(chuàng)歷史新高，社保工作后勁不斷增強，社會保險各項基金累計結(jié)余已達1.2億元。經(jīng)過近年來的艱苦努力，社會保險工作出現(xiàn)了我縣歷史空前的好局面，在全市堪稱一流，在全省榜上有名?？h人大會給予了我局社會保險工作“情系民生、履職到位、功不可沒”的高度評價。此外，注重實際效果，認真做好人大代表建議辦理工作。自我任職以來，承辦縣人大代表建議累計16件。經(jīng)過不斷努力攻關(guān)，代表們反映的意見和建議都得到了落實，贏得了代表們的高度贊揚。
二、存在問題。
在總結(jié)成績的同時，自己深知作為一名縣級人大代表，無論是在自身素質(zhì)，還是在履行職責(zé)方面，與黨的要求和人民的期望還有很大差距，存在許多不足。如與選民之間聯(lián)系的廣度和深度還不夠，想問題、解決問題的站位不夠高等，這些都需要今后加倍努力。
三、努力方向。
今后，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位選民的大力支持下，我將一如繼往地認真履行代表職責(zé)，充分發(fā)揮代表作用，自覺遵守代表紀律，積極代民建言獻策，踐行“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”諾言，做一名“組織信賴、人民滿意”的人大代表。
一是認真履行代表職責(zé)。加強與選民之間的聯(lián)系廣度和深度，通過公開聯(lián)系電話、設(shè)立意見箱、定期走訪等形式，方便收集社區(qū)群眾意見。深入社會、深入群眾，了解情況，聽取意見，搞好調(diào)查研究，更加準(zhǔn)確全面地掌握社情民意。積極、主動參加縣人大及其會組織的會議、活動，主動參政、議政，建言獻策，認真履行職責(zé)，行使好人民賦予的權(quán)力，當(dāng)好人民的代言人，體現(xiàn)好人民的意志。
二是努力提高自身素質(zhì)。積極參加縣人大會組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和視察活動，提高自身人大工作專業(yè)知識水平和工作經(jīng)驗，增強開展人大工作，履行代表職務(wù)的本領(lǐng)。加強對黨的方針政策的學(xué)習(xí)，增強看問題、想問題和分析問題的能力，確保各項建議達到站位高、觀點明、內(nèi)容實的要求。強化廉潔意識，一切以黨和人民的利益為重，做到“知自重，圖自強，善自律”。
三是堅持依法行政。作為勞動保障執(zhí)法部門的主要負責(zé)人，繼續(xù)樹立強烈的法律意識，在廣泛深入地宣傳勞動保障法律法規(guī)的同時，嚴格依照法律辦事、按政策辦事，真正維護企業(yè)和勞動者雙方的合法權(quán)益。
四是不斷為民辦好事、辦實事。時刻不忘代表身份，把為群眾多做好事、實事做為自己人生最大的追求，把群眾的需要做為工作的第一信號。立足本局職能，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，為群眾解決實際問題，重點抓好人才工程、勞務(wù)輸出、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、社會保險以及勞動執(zhí)法監(jiān)察等事關(guān)群眾切身利益的工作。牢固樹立人民利益至高無上的觀念，不辜負人民的重托。
以上報告，請予評議。
德育述職演講稿篇十四
本學(xué)期來本人任教五年級數(shù)學(xué)，兼二年級級部負責(zé)人，分管學(xué)校教導(dǎo)工作。在日常工作中能認真履行崗位職責(zé)，積極主動地完成學(xué)校分配的各項工作?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
1.積極參與學(xué)習(xí)活動。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，并結(jié)合實際進行深刻的學(xué)習(xí)反思交流。認真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴”規(guī)定，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持廉潔從教，為人師表。嚴格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，每天做到早上班，晚下班。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項活動，認真做好分配的準(zhǔn)備工作。盡心盡責(zé)做好工作，為教師樹好樣子。被評為市“先進教育工作者”。
2.認真從事教學(xué)工作。在教學(xué)工作上做到深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。經(jīng)常與同學(xué)科教師一起研究教學(xué)，為他們上研究課、示范課。在學(xué)校組織的學(xué)期結(jié)束的測試中，所任教學(xué)科優(yōu)秀率和及格率均達a級指標(biāo)。
3.嚴格進行教學(xué)常規(guī)的督查工作。督促教師嚴格執(zhí)行“三表”，認真落實課程計劃，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校教學(xué)秩序井然。每月對教學(xué)工作進行認真檢查記載。對分管的級部工作做到勤查勤管，督促年級組教師抓好學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。本學(xué)期組織召開了年級組學(xué)生家長會，有力地支持了教師的教育教學(xué)工作。同時召開了學(xué)生座談會，了解班級管理情況，促進教師進一步規(guī)范教育教學(xué)行為。
4.積極組織并參與教科研活動。認真組織教師開展集體備課和教研活動，注重抓住課堂教學(xué)中的細節(jié)問題引導(dǎo)教師進行有效課堂教學(xué)的深入探究。每次活動做到重點突出、準(zhǔn)備充分，力求集體備課活動的效果最大化，提升了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。個人所寫論文在泰州市獲二等獎。
5.積極協(xié)助支部做好黨建工作。認真做好支部活動記錄及有關(guān)資料的建設(shè)。在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，能主動協(xié)助做好學(xué)習(xí)活動的安排，確保學(xué)習(xí)活動按上級的要求有效實施。認真做好學(xué)習(xí)活動階段總結(jié)，及時報道我校開展學(xué)習(xí)實踐活動的成果。
德育述職演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
自己在社區(qū)主任崗位的這一年，有工作的經(jīng)驗、有學(xué)習(xí)的收獲、實踐的感慨，也有反思的遺憾。籍此機會，我也將從自己學(xué)習(xí)、思想和履職情況等方面向代表們匯報：
在這一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的大力支持下，社區(qū)的工作更加規(guī)范和系統(tǒng)，自己也獲得了很多學(xué)習(xí)機會和榮譽。本人也榮獲了柳州市“愛國星”家庭稱號、柳南區(qū)優(yōu)秀******員稱號、柳南區(qū)科學(xué)發(fā)展觀演講比賽三等獎，并推薦作為柳州市唯一的社區(qū)代表陪同鄭俊康市長到北京中央文明網(wǎng)作現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目，展示柳州市社區(qū)工作者的風(fēng)采。榮譽代表著對過去工作的肯定，也提醒著我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成長和進步，離不開領(lǐng)導(dǎo)、居民代表和社區(qū)全體工作人員的大力支持，我也清醒地知道，社區(qū)工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著創(chuàng)建和諧社區(qū)工作地深入開展，社區(qū)建設(shè)的道路任重道遠，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，以居民需求為工作出發(fā)點，帶好班子，抓好團隊建設(shè)，使每一位同志能在工作崗位上一展所長，使社區(qū)成為和諧建設(shè)的基地，為建設(shè)宏都社區(qū)美好和諧的20xx-08-05 盡職盡責(zé)!
一名合格的社區(qū)主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰(zhàn)斗力強、充滿活力的社區(qū)隊伍，熱心服務(wù)為民。我也充分了解，培養(yǎng)好副職，當(dāng)好助手和參謀，社區(qū)工作才能有條不紊地大步向前。因此，我推行層級管理模式，鼓勵和支持副職們大膽工作，有展示的平臺，責(zé)任我來承擔(dān)，工作讓她們放心去做，同時要求副職們帶好、管理好各塊口工作人員、協(xié)管員，層層管理帶頭，充分聽取副職們對工作的意見和建議，發(fā)揮好中堅力量的作用，在工作中，充分發(fā)揮同志們的主動性和能動性，揚長避短，合理分配和安排工作，使社區(qū)能圓滿完成各項指標(biāo)任務(wù)和迎檢、現(xiàn)場會工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
服務(wù)是社區(qū)工作的生命力，而民生問題則是評價社區(qū)工作的“試金石”。因此，對群眾反映的熱點難點問題，我不回避不推諉，帶頭協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。如針對下戶中了解到居民對小學(xué)學(xué)區(qū)劃分不合理，導(dǎo)致接送小孩不方便的難題后，我利用自已是人大代表的身份，將此情況寫成議案反映到柳南區(qū)人大，在得到人大重視后，區(qū)教育局又找到我做情況調(diào)查時，我?guī)ьI(lǐng)同志們多方奔走，收集居民簽名意見呈報，又在學(xué)校和教育局之間多次反映社區(qū)居民的呼聲，最終促成了我社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)就近劃歸到和平路小學(xué)學(xué)區(qū)的方案。對居民反映的水電費不合理、水溝異味擾民、馬路市場堵路等老大難問題，也不斷積極奔走呼吁，爭取早日得到徹底解決。
為了更好明確社區(qū)工作方向，收集社情民意，在我的籌劃和建議下，社區(qū)推出了“居務(wù)懇談會”制度，同時創(chuàng)辦了社區(qū)工作小刊物《宏都季訊》向居民代表們發(fā)放，這兩項工作的實施，使社區(qū)為民辦實事的方向更具體，與居民們的聯(lián)系更緊密，同時，也使居民們有了直接了解、參與社區(qū)事務(wù)的平臺。為方便居民們反映民情，推出了24小時開通的“主任熱線”，公開電話號碼，隨時接受居民反映訴求。為擴大社區(qū)工作宣傳面，在網(wǎng)絡(luò)上開通了“柳州宏都博客”，記載民情，發(fā)布社區(qū)信息。為了使志愿者服務(wù)活動在社區(qū)能持續(xù)開展，推出每月一次的“社區(qū)服務(wù)日”志愿者活動巡回入?yún)^(qū)入戶，滿足不同層次的居民需求。
面對社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作的建設(shè)步伐。為此，我?guī)ь^投入到科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，學(xué)理論、悟精神，活學(xué)活用，力求實效，社區(qū)也順利完成作為試點社區(qū)的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，個人的理論水平、統(tǒng)籌工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以參加柳南區(qū)的行動學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)和促進師培訓(xùn)的機會，成為社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)課題組的學(xué)員，也是區(qū)里唯一一名社區(qū)學(xué)員，我非常珍惜區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，在學(xué)習(xí)中行動，在行動中學(xué)習(xí)，反思不足，總結(jié)經(jīng)驗，并把自己的學(xué)習(xí)心得用于團隊建設(shè)、社區(qū)工作中，讓個人的成長融入到集體的榮譽和進步中;為使自己的工作水平不斷提高，我還利用業(yè)余時間不斷自學(xué)社會工作方面的知識，順利地通過了全國社會工作中級資格考試，成為目前河西街道辦事處唯一取得中級社會工作師資格的社區(qū)主任。
我的述職演講結(jié)束，謝謝大家!
德育述職演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我出生于xxxx年，xxxx年轉(zhuǎn)業(yè)到檢察院工作至今。在辦公室工作十多年來，盡管人員換了一茬又一茬，但辦公室這個集體的宗旨、性質(zhì)、職能沒有變。
多年來，我和辦公室同志一起，牢記服務(wù)宗旨，堅持服務(wù)方向，在我院的建設(shè)上盡職盡責(zé)。擔(dān)任辦公室主任十多年來，我始終把工作目標(biāo)高點定位，把服務(wù)宗旨當(dāng)?shù)谝灰唬e極發(fā)揮參謀助手作用和協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，在我院制度建設(shè)方面，基本建設(shè)方面，基層院正規(guī)化建設(shè)方面以及辦公室其它工作方面，做出了一定的努力，也取得了一定的成效。特別是近兩年來，在新的一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作積極性得到了更大發(fā)揮。除搞好辦公室日常工作外，在我院信息化建設(shè)、文化育檢建設(shè)等方面投入了自己的精力，傾注了自己的心血，工作也受到了上級的肯定。
近兩年辦公室所主管的檔案工作晉升為省“aaa”檔案室，機要工作晉升為省一級機要室，辦案區(qū)被省院評為規(guī)范化辦案區(qū)，財務(wù)工作被評為“收支兩條線”先進單位。在市院歷年目標(biāo)責(zé)任制考評中，辦公室工作連續(xù)十幾年被評為目標(biāo)考評先進集體。我以自己多年來良好的思想境界、樸素的工作作風(fēng)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和淳厚的為人處事贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和尊重。在此我深深地感謝大家對我的支持和關(guān)愛。在去年開展的“我的檢察生涯”征文活動中，我寫有這么兩句話：“我今年xx，早已是知天命的年齡，如果說學(xué)童期間的xx年是我人生的奠基，那么從戎戍邊的xx年則是我人生的磨練，而檢察事業(yè)的xx年更是我人生的輝煌?！睓z察的路還在我腳下延伸，我知道自己身上的擔(dān)子還很重，還有很多我想做的工作等待著我去做。雖然與在座的相比，我年齡比較大了，精力體力上有所不支，但我堅信“人，就是活著個精神頭”。
我要盡我微薄的力量，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大家的大力支持下，努力工作，發(fā)揮余熱，和大家一起，鑄造我院檢察事業(yè)的新輝煌，也為自己的檢察生涯畫上一個圓滿的句號。
我的發(fā)言完畢！謝謝各位！
德育述職演講稿篇十七
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了，8月份借調(diào)人力資源室至今，我的崗位是招聘管理，主要負責(zé)中心的外部招聘及內(nèi)部選拔等有關(guān)人員配置的相關(guān)工作.招聘與選拔是人力資源管理六大職能之一。能給予一個剛進公司不久的新人委以如此之大的重任，對我來說，的確是有點誠惶誠恐。這也是我進入中心后的最大挑戰(zhàn)！壓力是巨大的！但我相信，機遇與挑戰(zhàn)并存！我能！
進入人力資源室后，一系列的工作接踵而至。先是8月份的社會化員工招調(diào)工（調(diào)深戶），接著9月－11月的座席代表招聘，然后10月－11月的內(nèi)部人員選拔和12月的內(nèi)部調(diào)崗活動，全部都是中心開天辟地的嘗試。沒有前人的經(jīng)驗可以借鑒，沒有現(xiàn)成的材料可以參考，雖說過程艱辛且曲折，但，結(jié)果卻甘甜無比。在這一系列的活動中，我感覺到自己在飛速地成長。
在其位就得謀其政，在我剛接觸此崗位時，遇到的困難可謂是千絲萬縷，有時覺得根本無從下手。唯物辯證法告訴我們解決問題得抓住主要矛盾，所以，經(jīng)過整理，一共有三大矛盾困擾著以后工作的開展，急待解決：
1、生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的矛盾――沒有一套行之有效的招聘及選拔流程；
3、“西學(xué)東漸”與“孔儒文化”之間的矛盾――新招入本科生與現(xiàn)有員工的矛盾。中心在今年的新員工招聘及內(nèi)部選拔中所帶出的一個信息就是急需優(yōu)秀的人才填充到各核心崗位，為中心向多媒體呼叫中心的轉(zhuǎn)型奠定人的基礎(chǔ)，在人才的這個層面上可謂是“望穿秋水”。所以，政策的制定很大程度上偏向新招入的本科生。這也在某程度上傷了很多舊員工的心。學(xué)歷與能力之爭已經(jīng)開始慢慢浮出水面，對中心的和諧發(fā)展產(chǎn)生了不利影響。
所以，針對這三大矛盾，在未來，我的工作方向及重點應(yīng)該放在以下三個方面：
1、改進生產(chǎn)關(guān)系，釋放生產(chǎn)力――建立中心的招聘與選拔體系，包括招聘計劃的制定、流程的重新梳理，合作公司的規(guī)范管理等。只有流程規(guī)范才能使方向正確，才能做到事半功倍，行之有效！
2、引入先進的生產(chǎn)工具，大力提升生產(chǎn)力――建立新員工素質(zhì)模型及引入權(quán)威科學(xué)的人員測評方法，對新招聘的人員進行總結(jié)分析歸類，為招聘及培訓(xùn)奠定科學(xué)的用人選人依據(jù)，減少主觀臆斷，做到實事求是。
3、“兼容并包，和諧發(fā)展”
中心方面：員工是企業(yè)最大的資本！所以，制定科學(xué)的人才衡量標(biāo)準(zhǔn)及為中心員工在晉升與發(fā)展上拓寬其職業(yè)發(fā)展的通道是擺在我們面前的最大問題。如何協(xié)調(diào)新老員工特別是本科生與現(xiàn)有員工的矛盾，讓其和諧發(fā)展是重點。在中心的指示下，我們在這方面已經(jīng)做了大量的工作，內(nèi)部調(diào)崗就是我們的一次嘗試。我們希望根據(jù)本次內(nèi)部調(diào)崗的施行訂立內(nèi)部調(diào)崗機制，并與20xx年招聘滾動計劃相結(jié)合，做到適人適崗，拓寬員工的發(fā)展通道，與薪酬體系、積分體系相輔相成，共同成為中心的激勵手段之一。
員工方面：正如我前面所說，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃起碼能使你在思想上少走彎路。職業(yè)生涯不是企業(yè)為員工設(shè)計的，企業(yè)只能提供職位體系。所以，在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，我的建議是“多研究問題，少談些主義”即多從自身實際出發(fā)，按照自己特點及興趣進行設(shè)計。在過程中找出不足改進不足，而不是埋怨企業(yè)、社會對你的不公與不平等。因為有為才有位！
德育述職演講稿篇十八
尊敬的：
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的班會了!我算是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責(zé)任來!這三天里，我們在學(xué)校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認真地寫完了班會所有串詞，真的覺得我自己的擔(dān)子重了，也變得成熟懂事了，長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力，還不辜負老師對我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長大了、主事了!
而我認為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊隊長這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責(zé)任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負老師和同學(xué)們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。我認為我的優(yōu)點是：對待工作認真負責(zé)、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓!
謝謝大家!
德育述職演講稿篇十九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、xx的教師同仁：
早上好。為了讓大家看清我是否具備一個校級領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)，下面我講三則故事。
我與網(wǎng)絡(luò)的親密接觸來。每天晚上，我們像魚一樣從一個個洞里游出來，相聚于教育在線這個龍門，跳騰，展示自己。還記得把自己的賞讀研究主題帖發(fā)出后的忐忑——“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”這便是我當(dāng)時的心理。第二天，版主鐵皮鼓回帖鼓勵封精品，看著金光閃閃的“寶石”，我一夜難眠。我們在座賞讀課題組的成員都清楚那個帖子，那是我們曾經(jīng)的家，我們在那里耕耘了多長時間。就是昨天，我將其翻出來，一頁頁讀，我感覺又回到了那青澀但又甜蜜的網(wǎng)絡(luò)初戀歲月。
不知是教育在線紛爭的氛圍影響了我的性格，還是我本來就是個反叛分子，在論壇里，我越來越表現(xiàn)出自己思想的鋒芒?！镀凼乐鳎ū瘔训囊荒唬┰趺唇蹋俊肥铺祗@，在語文界“減”聲一片的時候，我的《穿越“簡單”與“深度”的思考》引來跟帖過百。
全國十大讀書人物，親近母語發(fā)起人xdm在我的教學(xué)流水日記帖《千島春色好風(fēng)光》跟帖這樣評價：千島一派春光！匆匆一讀，我最直接的感受是千島有自己的思想，我永遠相信，一個好教師最重要的是不盲從，不逐波！正是因為我文章里有那思想的光芒，所以才吸引了編輯們那忙碌、挑剔的目光。這四年來，我在《人民教育》《小學(xué)教學(xué)》《福建教育》《廣東教育》《中國教師報》等教育報刊發(fā)表文章xx余篇。
我想以這則故事說明什么？說明我對新知識的敏感，有不差的學(xué)習(xí)力，更重要的：我是有思想的存在。
今年全省評出特級教師xx名，全省在職xx人，我是其中一名，這是一份莫大的榮耀，是xx培養(yǎng)了我，同時我也可以自豪地說，我也對xx的成長、特別xx的文化建設(shè)作出了貢獻。這主要表現(xiàn)為三個方面：
（一）研究教師成長。
根據(jù)校長室的要求，xx年暑期，圍繞教師發(fā)展、教師成長這兩個關(guān)鍵詞，我把網(wǎng)絡(luò)翻了個底朝天，最后形成了兩篇文章《學(xué)校品牌建設(shè)應(yīng)以教師發(fā)展為核心》《讓教師保持“行走”的姿態(tài)》，前一篇重在理論思考，后一篇著力實踐探索。讓我想不到的是這兩篇文章在核心期刊《教學(xué)與管理》xx月刊和xx月刊上連著發(fā)表了。這說明我們的想法是正確的，設(shè)計的成長路徑是可行的。這后來教學(xué)管理改革便扎扎實實地推行了。
（二）引領(lǐng)教師成長。
1、做樣子，身先士卒。喊破嗓子，不如做出樣子，你自己不讀書不思考不寫作不上公開課，何叫領(lǐng)又如何導(dǎo)。
2、做報告辦講座搞沙龍，記得這幾年我跟老師們講過，別忘了仰望星空，讓自己保留一份飛翔的夢。
3、對個別青年教師上課的輔導(dǎo)上。這很多，有的課我除拿框架，甚至與上課人一起進行教學(xué)語言的琢磨。
（三）服務(wù)教師成長。
自己負責(zé)職稱評審樹起一面旗，教學(xué)論文等分數(shù)累積我們從一開始就明確下來，今年市里也開始這樣做。開展讀書活動，編輯《成長》?？取?BR> 我用這第二則故事說明什么，說明我有學(xué)校管理必要的知識儲備，曾經(jīng)深度介入過學(xué)校的制度建設(shè)和發(fā)展謀劃，我知道xx發(fā)展的根在何處。
《xx教育》報刊社組織的教海探航征文比賽，被比喻為小學(xué)教學(xué)的奧林匹克。小學(xué)教師把能夠獲得一張頒獎活動邀請函作為職業(yè)生涯的理想。因為這是思想的盛宴。
20xx年第一次到揚州參加頒獎會，我就感覺到了與會者的素質(zhì)不同一般，精英，絕對的一群精英。會議的組織也特別，體現(xiàn)開放對話的姿態(tài)?；貋砦覀鬟_了楊九俊的報告《有效教學(xué)》，并組織了一次《對話“有效教學(xué)”》沙龍，整理稿發(fā)表在《xx教育》。
20xx年獲了獎，總不能偃旗息鼓吧，參加。又獲獎了，而且是全省第xx名。在淮安我第一次站在鮮花簇擁的省級發(fā)言席上，侃侃而談，多次掌聲。獲獎?wù)撐膞x多字發(fā)表于《xx教育》。
今年教海探航xx年慶典在常州舉行，我再次應(yīng)邀參加。在《教育期刊與學(xué)校發(fā)展》論壇上，我看到了楊金林、李偉平、薄俊生三位校長。今年暑期校本培訓(xùn)，我們學(xué)過他們的成長講述。薄俊生，坐在臺上，很普通一個人，一開口，舌吐蓮花，目光如炬，我一下子就被他的講話抓住了。是什么？是他言語的智慧，更是他智慧言語背后的人格魅力。那種對教育癡性，那種追求學(xué)校高位發(fā)展不達目的不罷休的堅毅，特別是他介紹他們學(xué)校有七位老師獲獎，其中有兩個是剛工作一年的新手。會議上他請那兩位老師站起來，那一刻，會場上掌聲響起來，那一刻薄俊生校長露出了幸福的笑容，那一刻我怦然心動：做校長，做到這份上，足矣。
我用教海探航故事是表現(xiàn)的我的夢想：我多么想像薄校長他們那樣，帶領(lǐng)教師們在教海探航。并把將教師送上教海探航的領(lǐng)獎臺作為人生最幸福的事情追求。
故事講到這里，該說正題了，我想用意無非是想優(yōu)化xx領(lǐng)導(dǎo)班子的知識結(jié)構(gòu)。局領(lǐng)導(dǎo)的愿望能不能實現(xiàn)呢？在座每一位老師定會有自己的選擇。有一點是肯定的，xx領(lǐng)導(dǎo)班子知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，意味著學(xué)校管理境界的提升，學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展了，我們在座許多年輕媽媽們的孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)稱心的教育。所以你的一票絕對重要。
德育述職演講稿篇二十
我現(xiàn)任區(qū)總工會辦公室主任。一年來，在區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦公室全體同志的大力支持下，我按照“全面上水平，單項爭一流”的目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實的態(tài)度，不斷開拓創(chuàng)新，積極努力工作，切實發(fā)揮了辦公室的參謀助手作用，圓滿完成了工作任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一年來，我積極參加支部學(xué)習(xí)，不斷用“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)嚴格要求自己，注重加強自身修養(yǎng)，力爭使自己盡快成為廣大職工群眾的貼心人。為了提高辦公室人員履行職責(zé)的能力和水平，我堅持定期組織辦公室全體同志開展《勞動法》、《工會法》和工運理論、工會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大家集思廣益，逐步形成了“構(gòu)建三個體系、推進三項工程”的工作思路。
二、擺正位置，盡職盡責(zé)。在實際工作中，我認真貫徹執(zhí)行區(qū)總工會會議和全委會議的決議，嚴格按照主席和各位分管主席的要求認真開展工作，團結(jié)同志，密切配合，同時，加強與各單位和市總各部門的溝通協(xié)調(diào)，做到了開展工作爭先進、配合工作不越權(quán)，各項工作在全市工會系統(tǒng)中都站排頭，我本人被評為盤錦市職工職業(yè)道德十佳標(biāo)兵。在做好本職崗位工作的同時，我能夠按照組織的要求做好階段性工作，做到了服從安排、聽從指揮。去年上半年，組織抽調(diào)我做先進性教育活動綜合組組長工作。其間，我和另外幾名同志克服了時間緊、任務(wù)重、人手少等困難，經(jīng)常利用晚上時間和雙休日加班，竭盡全力做好綜合組的各項工作，使綜合組工作和本單位工作互不影響、互相促進。
三、完善制度，狠抓落實。為了保證工會各項工作落實到位，年初，經(jīng)主席辦公會議同意，辦公室完善了《工作目標(biāo)責(zé)任制度》，進一步明確了辦公室工作人員崗位職責(zé)，進行任務(wù)分解，做到了“千斤重擔(dān)大家挑，人人身上有目標(biāo)”，使各項工作忙而有序，有條不紊。例如：為了進一步強化基層工會組織建設(shè)，我們辦公室人員人人分擔(dān)建會指標(biāo)，以盤錦鼎信商廈等一批規(guī)模企業(yè)為突破口，定期深入基層督促、指導(dǎo)建會工作，經(jīng)過大家的共同努力，全年新建基層工會33家，圓滿完成市總下達的任務(wù);在實施送溫暖工程活動中，我堅持近距離、面對面、心貼心地為職工群眾辦好事，特別是為困難職工排憂解難。
年初，在分管主席的帶領(lǐng)下，我們深入困難職工家中走訪調(diào)查，建立了困難職工檔案，并實行動態(tài)管理。春節(jié)、元旦期間，又把工會的溫暖送到困難職工的心中，使“送溫暖”成為工會救助困難職工的“品牌工程”;在日常工作中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室全體人員按時完成了文書檔案、組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、督辦檢查、信訪接待和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事宜。
一年來，雖然工作取得了一些成績，但還存在著不足之處，主要是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，深入基層不夠經(jīng)常。今后，我要在總工會領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，繼續(xù)盡職盡責(zé)，努力拼搏，為做好工會工作做出自己的貢獻。
德育述職演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！中學(xué)生德育手冊第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進入他人房間，動用他人物品、看他人信件和日記。今天我演講的題日是：誠信道德源遠流長。
“不拿群眾一針一線”這句話對大家而言并不陌生，但說到這兒，大家又都會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎？什么呀，太老了”?！鞍Γ∵@都什么年代了，還說什么不拿群眾一針一線”不，這并不過時，此刻，我不得不向大家聲明，是，這是雷鋒精神的一個方面，可在今天，時代卻賦予了它新的意義。
當(dāng)教室里空無一人，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時，你會據(jù)為己有嗎？當(dāng)車棚里毫無一人，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時，你會想取下來，占有己有嗎？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影，而你卻看到一個錢包放在桌上時，你會將其擁入口袋中嗎？而當(dāng)你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢？此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為?。∫苍S你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧！
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣說道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的速度上幅，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的。”
聽到這兒，你也許又會問到：“為什么速度會這么快哪！”
同學(xué)們，在21世紀競爭強烈的現(xiàn)代社會中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會中，流傳著這樣一句話，能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要，而道德比素質(zhì)更重要！同學(xué)們，無論現(xiàn)實中的你是否做過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧！從今天開始、從此刻開始！
德育述職演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我叫劉麗娟，來自金水區(qū)利智學(xué)校。我演講的題目是“特別的愛給特別的你”。
世上最美麗的人，是心中充滿愛的人;世上最美麗的時刻，是心中充滿愛的時刻;世上最美麗的光芒，是人心中那道愛的光芒。為什么我的眼睛放射著光芒——因為我扎根在特殊教育這片沃土，把最寶貴的青春奉獻在這三尺講臺，把特別愛的給了那些特殊的孩子。我們學(xué)校是金水區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校，老師們每天面對一群這樣的孩子：他們有的大腦受損、目光呆滯;有的走路蹣跚、說話不清;更有的閉口不語，神智恍惚。雖然如此，我告訴自己，微笑與陽光應(yīng)該蕩漾在每一個孩子的臉上，我們也在盡最大的努力，讓每一個生活在這里的天使，都能沐浴到愛的陽光、愛的雨露。這讓我感到自己肩上的的責(zé)任更加重大，教育他們要比教育普通孩子付出更多的艱辛。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實的故事，真實的令你覺得不可思議，相信聽完這三個故事你會覺得驚恐、哀嘆、可憐。
記得那是20xx年一個周二的語言課，我正在矯正一凡發(fā)e的音，他是一個多動癥的孩子，情緒有時候不穩(wěn)定，他剛開始學(xué)得也有模有樣，當(dāng)我輕輕伸手想要拉他嘴巴向兩側(cè)咧開時，他竟然揮手照著我的臉就是一巴掌，當(dāng)時懷孕的我對突如其來的襲擊沒有半點防備，一個趔趄差點摔倒，我愣住了，臉上火辣辣的疼，捂著臉我感到特別的委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)但還是不爭氣的.流了下來。此時我想發(fā)火教訓(xùn)一下這個已經(jīng)十二歲的男孩，但是再看看其他上課的孩子我忍住了，他們都是些思維不健全的孩子，是沒有任何理性和自控能力的智障孩子，我怎么能向他們發(fā)火，況且我真發(fā)火還不知道他會出現(xiàn)怎樣的更過激行為。我盡量壓抑著自己平復(fù)著心情對大家說，現(xiàn)在我來看看誰能發(fā)好e這個音……下課后當(dāng)我把自己挨打這件事情告訴同事時，他們安慰我說上周韋老師在九年級上音樂課，一個孩子非要跑出教室，韋老師想要阻止他的時候，他竟然一腳把老師跺出了教室，多恐怖，要是跺到你身上孩子非沒了不可，以后上課一定要注意察言觀色，特別是對有暴力傾向的自閉癥孩子。恐懼立時襲滿全身，心想教這樣一群孩子以后可得小心。
還有更讓人驚心的事情發(fā)生，我校七年級的學(xué)生孔壯，是一名自閉癥患者，情緒穩(wěn)定時都來學(xué)校上課，若有亂吼發(fā)脾氣，或者自殘行為時老師會讓孩子在家調(diào)整，就是在家的某一天，媽媽有急事出去，爸爸在家照顧他，結(jié)果回來后卻發(fā)現(xiàn)他卻從13樓的窗戶跳下，當(dāng)場死亡。老師們聽到這個消息內(nèi)心真的是五味陳雜?？蓢@孩子小小年紀就結(jié)束了生命，又慶幸幸虧這事沒有發(fā)生在學(xué)校。
我校的大部分孩子由于沒有自控能力，情緒很不穩(wěn)定，有時候外界的一點響動就會使他們的心理就會產(chǎn)生巨大波動造成嚴重后果。
20xx年10月的某天上午，大課間過后孩子們正在操場上喝奶，不知誰一腳踩在空奶盒上，“嘭”的一聲響，把周圍的人嚇了一跳，還沒緩過神來，只見七年級的學(xué)生任佳華拿起花壇里的一塊碎磚跑到一輛黑色的汽車前猛砸……周圍的人驚呆了，幾個反應(yīng)快的老師迅速的跑過去抱住任佳華。孩子慢慢平復(fù)下來，在場的人無不驚出一身冷汗，幸虧是砸汽車，要是砸到哪個孩子可怎么辦?就是在這樣的環(huán)境下，每一位老師不斷應(yīng)對著突發(fā)事件，不斷成長，完善著自己，使我們變得更加寬容，更加有耐心?；蛟S普通學(xué)校的老師一年內(nèi)也不會遇到幾次給孩子擦鼻涕，清洗拉有大便的衣褲，但在我們這樣的特殊學(xué)校，這種事情每天都會不止一次的發(fā)生，我們習(xí)以為常，依然用雙手輕輕為孩子擦去污垢，盡著自己的職責(zé)。
十幾年的特教生涯使我明白，要培養(yǎng)這些智障的孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，就要付出比教正常孩子千倍萬倍的努力，我們用最無私的付出換來孩子，家長和社會各界的尊重，我們當(dāng)之無愧。
語文課上，他們咬不清字、說不清話，我就輔導(dǎo)他們看著的我的口型一遍又一遍練習(xí)，有時學(xué)生發(fā)音過猛，唾沫噴到我臉上，但我從來沒有責(zé)怪孩子，而是一個勁的鼓勵，孩子，嘴巴張大，雙唇緊閉，用勁呼氣，不錯孩子，加油，我們再來!一次一次的矯正發(fā)音，一個一個的輪流練習(xí)，慢慢使他們發(fā)音正確，書寫規(guī)范，但是好難，即使每次都堅持練習(xí)，或許仍舊有孩子不能掌握。寫字課上，我們班的八個學(xué)生，只有一個學(xué)生會自己寫字，剩下的學(xué)生都需要老師手握手的一筆一畫指導(dǎo)書寫，一節(jié)課下來腰都累得直不起來，但只要看到學(xué)生能把筆畫描正確，逐漸寫出漂亮的生字時，感覺一切的付出都是值得的。能在不舒服的時候，聽到孩子們說，老師多喝水;能在教師節(jié)聽到孩子說老師節(jié)日快樂，那時候感覺自己好偉大，這種滿足或許常人不曾體會，但我倍感珍惜。
生活課上，創(chuàng)設(shè)情景手把手教他們學(xué)穿衣、學(xué)系扣、學(xué)洗臉、學(xué)刷牙、學(xué)做飯，鍛煉一雙靈巧的手，為他們以后的獨立生活打下良好的基礎(chǔ)。別人眼中的“傻孩子、笨孩子”在這里一天天學(xué)會自立自強，在他們舉步維艱時投給他們信任和微笑，哪怕有點滴進步，我都會及時送上贊揚的目光、鼓勵的話語、親切的撫摸，在我的微笑、贊揚聲中他們一天天自信起來。
作為一名特殊教育工作者，由于孩子的情況特殊，所以家長的配合顯得格外重要。班上孩子雖然很少，但需要老師和家長去做得并不少，比如，語文上認識了衣服，學(xué)會了認讀和書寫，那么生活課本上也會出現(xiàn)相應(yīng)的生活知識，包括認識各種季節(jié)的衣服，學(xué)習(xí)穿脫衣服等，程度好點的孩子課堂上能夠掌握，但是大部分都需要家長每天輔導(dǎo)，使其在生活中逐步認識各種衣服，學(xué)會穿脫衣服，慢慢地還要學(xué)習(xí)清洗、整理衣服等，這些瑣碎的知識對正常孩子很簡單，但是對我們這樣的孩子來說，掌握一個詞語，學(xué)會一項生活技能，真是很難，多數(shù)家長都會理解并且密切配合，但我們班的妍妍家長卻不重視，更看不起老師，感覺不就是一個傻孩子的老師嗎，能教出什么來。通過將近一年的接觸，我能細心觀察孩子的情緒變化，有幾次癲癇病發(fā)病的征兆，我準(zhǔn)確判斷，及早聯(lián)系家長，使孩子的病情及時得到控制，家長很是感動。加上家長的溺愛，孩子脾氣大，小毛病多，在平時我也注重糾正和教育，家長看到了孩子諸多的進步，更是相信了老師的真誠，知道老師對孩子是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，從那以后，妍妍的家長對我和學(xué)校的工作給予了極大的支持和理解，還經(jīng)常為學(xué)校的貧困孩子捐款捐物，我倍感欣慰。
寒來暑往，風(fēng)雨20xx年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，如今，十七年的陪伴、十七年的照料、十七年輔導(dǎo)著這群特殊的孩子，他們的成長已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，我由一個未諳世事的女孩成長為一個受到家長尊重，孩子喜愛的教師。我愿繼續(xù)用我溫暖的雙手洗去他們身上的臟污;用我寬容的心包容他們一次次無心的過失;用我的愛心和耐心陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起面對。是他們讓我有機會能夠奉獻自己的一切，是他們的缺陷讓我看到了自己的富足，是他們讓我對生活充滿欣慰，對生命充滿感激。
如果說責(zé)任是樹，那么愛就是藤，我知道這份不需要理由的愛與責(zé)任會一直伴我如影隨形，陪伴我在以后的日子里守護在這些孩子的身邊，拉緊他們的手，不拋棄，不放棄，把特別的愛給這些特別的孩子，讓愛的溫暖撒滿每一個角落。
德育述職演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機會上臺來與大家共同交流與分享班級管理的。一年三班是我?guī)У牡诎藢冒嗉墸^之前我所帶班級學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，在我看來，之前帶班的經(jīng)驗尤為珍貴，可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，半年來，班級在學(xué)習(xí)、紀律、個人習(xí)慣養(yǎng)成、文化建設(shè)等方面都取得了可喜的發(fā)展，月月被評為“精神文明班級”，在第8個精神文明月和紀念“一二.九”76周年的活動中榮獲先進集體。
因為我所帶的是新生班級，第一次見面，我想不僅僅是讓老師和學(xué)生熟悉，更應(yīng)該讓學(xué)生盡快自然而然地進入“主人”的狀態(tài)，不能靠說教“你們要熱愛集體啊”，“你們要把這個班當(dāng)成自己的家啊”等，這些話雖然一百個正確，但從學(xué)生來說，有效度基本為零。所以“潤物細無聲”在這里顯得尤為重要。我的做法是：讓每個學(xué)生拿出一張紙：“現(xiàn)在，請每人給老師寫一封短信，三個方面內(nèi)容：“1、你希望班主任是什么樣子的？2、你希望你的班級是什么樣的？3、你愿意做班委么？4、你的特長？你可以在哪些方面為集體出力？”我的用意是讓每一位學(xué)生明白：這個班不僅僅是班主任的，更是我的！在給我寫信的過程中，就是集體責(zé)任感在學(xué)生頭腦中初步形成的過程，這為我進一步管理、建設(shè)好班集體奠定了良好的思想基礎(chǔ)。從我收集上來的短信中，看得出來，學(xué)生心中的班主任是這樣的：”希望老師是嚴格、愛學(xué)生，平等、幽默、公私分明、有責(zé)任心，上課時是學(xué)生的老師，下課時是學(xué)生的知心朋友，平易近人，能夠發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生?！斑@些是學(xué)生對我的要求和期盼，我暗暗下定決心，不僅要讓學(xué)生盡快融入集體，我也要盡快地走近學(xué)生，走進學(xué)生的心里。那如何才能真正的走進學(xué)生的心靈深處？著名的教育學(xué)家陶行知有一句話，至今我都記憶猶新：教育是心心的活動，唯有從心底流出的，才能打動心靈深處。
記得我初中時的班主任一直要求我們寫周記，三年來，我堅持不懈，寫了足足有三本，直到十幾年后的今天，我總會拿出來翻看，當(dāng)看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫的評語和依然振奮人心的話語，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾、二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會不會和我一樣，開始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會喚醒對班主任的一點點思念吧。就這樣，我開始了我新的嘗試。它是否會達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果，那就要讓時間來證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫出自己所看、所感的事情，不講求形式內(nèi)容，對篇幅長短不作嚴格的規(guī)定，放下包袱，想要表達什么情感就寫什么情感，追求個性的充分舒展、性情的充分張揚。
案例一：國慶長假轉(zhuǎn)眼結(jié)束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個長假，大家對于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈，還有一個問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實這個小小的動作不僅為了班級整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個小小的動作，體諒值日生的辛苦！
她所反映的也正是我一直痛不已的問題——班級衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調(diào)動全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點難度的，所以我選了一個很有責(zé)任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個小組，并分別選出組長，每三天輪一次。為了提醒值日生做衛(wèi)生，由勞動委員每天把組長的名字寫在黑板上，并給組長為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利，以調(diào)動組員做衛(wèi)生的積極性，當(dāng)然這一切也要勞動委員和班長監(jiān)督。之前，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟、亂、差的情況就是因為缺乏檢查善后環(huán)節(jié)，所以要在每天做過衛(wèi)生之后，由組長在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來，每個月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向衛(wèi)生成績好的班級借鑒經(jīng)驗。
為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動委員張軍在周記里寫到：?自從說了椅子不搬要扣分后，基本上每個人都會自覺挪椅子，只有少部分人還是會忘記，不過，有些人知道幫助值日生會加分后，都會主動積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀律了?？磥砦疫@個勞動委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信。
案例二：回首這個學(xué)期，我們班過得那么幸福、那么艱辛、那么快樂，軍訓(xùn)時是那么累，但也是快樂的，運動會時收獲那么多的大獎，是值得歡呼，可歌可泣的！之后的“大豐收”慶功宴，是那么快樂，那么幸福！我們班不是最完美的，有很多不足，需要加強學(xué)習(xí)氛圍，上課時，只有有堅強毅力的同學(xué)在聽課，其余的像打敗戰(zhàn)的一樣。小學(xué)不好好學(xué)就算了，初中給你最后一次學(xué)習(xí)的機會，還不懂得珍惜。還有課堂紀律，有的班委不起管理作用，反而帶頭說話！我在這里許下一個愿望，希望大家在下學(xué)期有所改進，不要在破壞這個美好的班級了，因為我們深愛著這個班級，說這么多，只是想為明天的班會變得更加美好！團結(jié)友愛，有難互幫，不損人利己，不好逸惡勞，不見利忘義，不違法亂紀?。◤埓笸?，12月18日）張大威同學(xué)寫出了我的心聲，針對他反映的問題，我也認真的反思和了解了，確實有些班委沒有起表率帶頭作用，于是，我利用了一節(jié)課的時間，讓全班對班委做了匿名測評，包括打分和寫建議，問題確實集中在了幾個班委身上，我想會在下學(xué)期開學(xué)初，對個別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習(xí)氣氛，也是我一直頭痛不已的問題，因為學(xué)識有限，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗了。
“習(xí)慣成自然”，現(xiàn)在許多學(xué)生寫周記已經(jīng)到了不吐不快、欲罷不能的地步。不過，為了能讓學(xué)生說真事、說真心話、反映真實情況，老師一定向?qū)W生保證并做到替每個人保密。
這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動態(tài)，掌握學(xué)生的真情實感，通過翻閱周記及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時通過評語和他們作情感上的溝通，一句善意的批評，一個積極的肯定、以及適時的鼓勵和引導(dǎo)式的點撥，會讓學(xué)生對班主任的信任隨之而生，心靈之窗自然向班主任敞開。長此以往，周記就會在德育及心理健康的教育中達到不可替代的“潤物細無聲”的作用，堅持下去，那么勝利就在眼前！
德育述職演講稿篇三
1.1護理難度大患者由腎衰竭而引起的多系統(tǒng)功能的損害，各系統(tǒng)相互影響，一般多以采取血液凈化治療為主，配合心理及飲食治療的綜合性治療，這決定了血透患者的護理難度大及其護理工作的復(fù)雜性。
1.2對患者應(yīng)進行有效的心理護理長期血液凈化患者存在嚴重的心理障礙，維持性血液凈化患者緊緊的被束縛在機器上，每周3次，每次5h，長時間的進行血液凈化而不能參與正常生活?；颊呙媾R許多工作和生活問題，承受著種種壓力。由于長時間受疾病的困擾和折磨，患者感情意志變得脆弱、自我控制力下降，存在各種心理障礙。
1.3合理的飲食指導(dǎo)血透患者常發(fā)生營養(yǎng)不良、消瘦。透析不充分易發(fā)生厭食、飽脹感和惡心嘔吐等現(xiàn)象。這是因為透析中丟失營養(yǎng)，而又不能及時的補充所造成。所以，對血透患者實施合理的飲食指導(dǎo)尤為重要。
2血透護士的基本護理技能。
2.1要有高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力由于血透患者病情復(fù)雜，變化快，并發(fā)癥多，所以護士必須具有較高的護理理論基礎(chǔ)及熟練的操作技能。養(yǎng)成嚴謹、敏捷、果斷的工作作風(fēng)。密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點癥狀、不放松任何一個血透環(huán)節(jié)、不錯過任何一次搶救機會。
2.2提高專業(yè)技術(shù)水平平時應(yīng)了解和熟悉各種透析機的結(jié)構(gòu)和工作原理，并將操作程序熟記心中，開機后嚴密監(jiān)測并觀察各種參數(shù)是否在正常范圍內(nèi)。正確估計干體重，向患者宣傳控制體重的意義，取得患者合作。如果患者限制飲水不嚴格，透析期間體重超過5%，透析中血壓變化很大，很難掌握好干體重。應(yīng)避免每次脫水不充分而引起慢性心衰，心臟容量負荷過重而加重心臟負擔(dān)。正確使用肝素，使其用量個體化，避免因用量不當(dāng)導(dǎo)致的各種出血。
2.3建立良好的護患關(guān)系在透析前和透析期間應(yīng)當(dāng)與患者進行必要的交流，及時做好患者心理和思想工作，能讓患者很好的配合工作，這是成功透析的重要基矗幫助患者及家屬進行自我管理，掌握常見的防病知識，同時做好衛(wèi)生宣教。消除患者和家屬焦慮不安的心理，使其安心養(yǎng)病，并定期舉行腎友交流會等文體活動，真正讓患者參與進來，這對患者提高其生命質(zhì)量和生活質(zhì)量的有效措施。
2.4做好飲食管理根據(jù)患者每日的尿量、透析次數(shù)、透析時間、血壓、水腫等情況決定每日攝水量。透析中會丟失一定量的蛋白質(zhì)，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)难a充，并注意蛋白質(zhì)的優(yōu)質(zhì)化。提供一定量的熱卡，根據(jù)血鈉、鉀、鈣等離子濃度調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)?；颊叩娘嬍硲?yīng)當(dāng)遵循以下原則：(1)蛋白質(zhì)需要量：膳食原則要放寬，每日蛋白質(zhì)的攝入量為1.0～1.2g/kg，這個營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對于維持穩(wěn)定狀態(tài)的血透是合理的。但對于緩解透析前營養(yǎng)不良及透析后出現(xiàn)感染及胃腸道疾病就不夠了。還需要額外補充必需氨基酸等營養(yǎng)素。(2)熱量和需要量：熱量攝入充足，機體才能有效的利用蛋白質(zhì)和保持充足的營養(yǎng)素儲存，通常每日需要量138.07～146.44kj/kg。(3)及時補充維生素，如維生素c、維生素b1、維生素b6和葉酸等。(4)水分攝入量：每日水分攝取為每日尿量+500ml。
2.5護理工作的藝術(shù)性和多能性相結(jié)合護士要深刻認識自己所擔(dān)負的重大責(zé)任。對本職工作高度負責(zé)，工作中耐心、細致、周到。操作迅速、干練、杜絕差錯事故的發(fā)生。同時還要在護理工作中掌握多方面的工作技能和藝術(shù)，如具有調(diào)節(jié)自身情感的能力、樹立工作的責(zé)任感、洞察患者心理變化的技能、及時消除患者不良心理、駕馭語言交流的技能、增加與患者及家屬交流效果等。通過全方位、高質(zhì)量的護理技能從而提高整體護理水平。
血透室高質(zhì)量的護理工作很大程度依賴于護士自身業(yè)務(wù)水平和護理技能，而護士的護理技能如何又直接影響護理質(zhì)量的高低。這要求我們在日常生活中應(yīng)認真遵循醫(yī)德規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷積累，使自身的護理經(jīng)驗無時不滲透在我們的角色行為中，讓自己真正成為患者心中的白衣天使。
德育述職演講稿篇四
大家都知道，人與人之間誠信最重要。讓我給大家講個故事。
有1萬元錢,5個人分,每人可得xx元,誰也不窮,誰也不富。要是其中的兩個人用自己的xx元去做生意,每人又賺了1萬元,那么這個社會的財富總量就達到了3萬元。而其中的兩個富人擁有2.4萬元,占80%,三個窮人擁有6000元,占20%。
在這種情況下,我們能說三個窮人“窮了”是因為兩個富人“富了”嗎?不能。因為兩個富人的“富”來自于社會財富的“增量”,而不是從另三個人手中奪取的“存量”。
不僅如此,兩個富人在給自己創(chuàng)造財富的同時,也給三個窮人增加了就業(yè)機會和勞動收入。那樣,在兩個富人每人的財富總額達到1.2萬元的時候,三個窮人每人的財富也就可能不再是xx元,而是3000元或者5000元。
法國有位貧窮的年輕人,經(jīng)過十年的艱苦奮斗,終于成為媒體大亨,躋身于法國50名大富翁之列。1998年他去世,將自己的遺囑刊登在當(dāng)?shù)貓蠹埳?說：我也曾是窮人,知道“窮人最缺少的是什么”的人,將得到100萬法郎的獎賞。幾乎有兩萬人爭先恐后地寄來了自己的答案。答案五花八門。大部分的人認為,窮人最缺少的是金錢。另一部分人認為,窮人最缺少的是機會、技能……但沒有人答對。一年后,他的律師公開了答案：“窮人最缺少的,是成為富人的野心!”
這個謎底震動了歐美,幾乎所有的富人都予以認可,說出了自己成為富人的關(guān)鍵所在。這里說的“野心”,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設(shè)想,一個心志不高的人,一個沒有遠大目標(biāo)的人,連一張藍圖都沒有的人,能夠創(chuàng)造出什么奇跡。
通常對富人之所以能致富,較負面的想法是認為他們運氣好或從事不正當(dāng)?shù)男袠I(yè);較正面的想法是認為他們更努力或克勤克儉。但萬萬沒想到,真正的原因在于他們的理財習(xí)慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報酬率的投資標(biāo)的上。而存放在銀行無異于虛耗光陰,浪費資源。
但實際上,很多窮人不會按你給他安排的道路前進。你給他100元,他會去買米;給他200元,他會去買酒買肉;給他500元,他會去買件好衣服,最后只剩下10元也要買幾注彩票。哪怕你給他100萬元,他也想立刻把錢變成房子、車子,風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng),好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了……窮人不僅是沒有資本,更可悲的是沒有資本意識。有個人很窮,一個富人可憐他,想幫他致富。富人送給他一頭牛,囑咐他好好開荒,春天撒下種子,秋天就可以脫離貧窮。窮人滿懷希望開始奮斗。可是沒過幾天,牛要吃草,人要吃飯,日子比過去還難。于是他想,不如把牛賣了,買幾只羊,先殺一只吃,剩下的可以生小羊,長大可以賣更多的錢。
窮人的計劃如愿以償。只是吃了一只羊之后,小羊遲遲沒有生下來,日子又艱難了,忍不住又吃了一只。窮人想,這樣下去不行,不如把羊賣了買些雞,雞生蛋的速度要快些,日子立刻能好轉(zhuǎn)。
窮人的計劃又如愿以償,但是日子并沒有改變。艱難時,他又忍不住殺雞,終于殺到只剩一只雞時,窮人的理想徹底崩潰。心想,致富是無望了,不如把雞賣了,打壺酒,一醉解千愁。
春天來了,富人興致勃勃送來種子,發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上,依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人繼續(xù)貧窮。
很多窮人都有過夢想,甚至有過機遇,有過行動,但最終沒能堅持到底。
不講誠信的代價。
20xx年前向銀行貸款29萬元不還。
20xx年后連本帶利償還150余萬元。
本報訊(記者張曉敏通訊員馬新)20xx年前，一家文教辦公用品廠先后兩次共向銀行借款35萬元，在歸還6萬元以后，還有29萬元本金沒有歸還。當(dāng)他們被債權(quán)人告上法庭，才知道了不按期還款所付出的巨大代價。日前，天津市東麗區(qū)人民法院一審判決，被告連本帶利返還債權(quán)人150余萬元。
20xx年前，天津市瑞成文教辦公用品廠與中國建設(shè)銀行先后簽訂了兩份借款合同，一份是借款20萬元，另一份是借款15萬元，并由天津市二輕集團(控股)有限公司提供擔(dān)保。在借款期滿后，瑞成文教辦公用品廠只歸還銀行本金6萬元，有29萬元一直沒有歸還。
1999年11月，中國建設(shè)銀行將對瑞成文教辦公用品廠的債權(quán)本金及利息全部轉(zhuǎn)讓給了中國信達資產(chǎn)管理公司天津辦事處(下稱信達公司)。至此，信達公司取代了銀行的債權(quán)人地位，成為新的債權(quán)人。為實現(xiàn)自己的債權(quán)，信達公司于今年8月將瑞成文教辦公用品廠及擔(dān)保人二輕集團一起告上法庭，要求瑞成文教辦公用品廠償還借款本金29萬元和截至xx年12月30日的利息120余萬元及到實際給付日的全部利息;要求二輕集團對借款本金及利息承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
德育述職演講稿篇五
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是小學(xué)教師德育演講稿，請參考！
老師，在我童年的心目中，是一個溫暖的詞語，因為我曾遇到過很多值得我銘記一生的老師，他們純樸、善良。能夠走上三尺講臺，是我兒時的夢想，光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已在三尺講臺上度過了十六個春秋。這十六年，是我一生中最美好的年齡，我把它獻給了我熱愛的教育事業(yè)，無怨無悔。打開記憶的大門，我仿佛又看到十六年前那個青澀的自已，那個對未來充滿憧憬的自己，懷揣著美麗的夢想，踏上了教學(xué)的舞臺，這個大舞臺，讓我沉醉其中。我性格內(nèi)斂，不善言辭，但是我樂于與孩子交流，樂于和孩子們做朋友。因為孩子的臉上寫滿了真誠，他們的心靈像泉水一樣清純，天天和他們打交道，我也會童心不老。我知道，我的工作是平凡的，不會有驚天動地的壯舉，但我熱愛這份職業(yè)，因為它就是我人生的追求?！皩W(xué)高為師，德高為范”這是我在師范學(xué)校的老師常常說的一句話。是啊，教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是為師之本，更是立國之基。人們常常說教師是最光輝的職業(yè)，而我要說教師是最幸福的職業(yè)。我喜歡教學(xué)，熱愛教育事業(yè)。
在平時的業(yè)余時間內(nèi)，我經(jīng)常反思自己，學(xué)生的健康成長究竟需要什么？我又能給學(xué)生什么?又該給學(xué)生什么？”眾所周知,教師的天職是“教書育人”，但我認為教書僅僅是手段，育人才是目的。不管是數(shù)學(xué)老師、體育老師，還是美術(shù)老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣！好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長。我們現(xiàn)在雖身為人師，但回想自己的學(xué)生時代，我們心目中又何嘗沒有好老師的標(biāo)準(zhǔn)呢。那時的我們，喜歡幽默風(fēng)趣的老師，喜歡博學(xué)多才的老師，喜歡溫柔可親的老師，喜歡公平待人的老師……總而言之，我們喜歡愛學(xué)生的老師。雖然時代在變遷，但現(xiàn)在的學(xué)生還是和我們小時候一樣，需要的不僅僅是老師傳授的知識，更多的是老師的愛,這種愛要像陽光一樣,毫不吝嗇地溫暖每一個孩子。這種愛又是雙向的，老師愛孩子，孩子自然而然也會愛老師。老師對學(xué)生的愛出于責(zé)任，而學(xué)生對老師的愛卻出于真情。這種真情使老師的`靈魂得到凈化和升華，使老師對學(xué)生的愛更無私，更理性，更純真，更久遠。教育其實就是用充滿愛的心靈去感染另一個，這和傳道、授業(yè)、解惑同等重要。我們學(xué)校一位非常有經(jīng)驗的老教師曾經(jīng)說過這樣一句話：在學(xué)生面前,教師就是一面鏡子。
我牢記這句話，在管理班級和教育學(xué)生方面，做到率先垂范、嚴于律己。是啊。身為教師，言行舉止，學(xué)生都看在眼里，刻在心上，他們正處在善于模仿的成長階段?？鬃诱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鄙眢w力行，從小事做起，是一個貌似容易，卻難以做到的自我要求。我們這個時代，并不缺乏認識，缺乏眼光，真正缺乏的是從自身做起，從小事做起的一種意識。當(dāng)我們每天要求學(xué)生按時到班不準(zhǔn)遲到的時候，我們的教師是否也存在遲到的呢；當(dāng)我們每天像個高級保姆檢查班級清潔區(qū)的衛(wèi)生情況時，我們某些老師卻對地上的廢紙視而不見……不可諱飾，這種種現(xiàn)狀的真實存在，無形中降低學(xué)生對老師的可信度。
因此，作為一名教師，應(yīng)時時刻刻注意自己的形象，應(yīng)端正自己的思想，純化自己的師德，從小事做起，從身邊事做起，從自己做起，時時、處處、事事給學(xué)生以楷模作用，只有這樣，教育才能達到潤物無聲的境界。為了教育學(xué)生教室地面保潔，我從不在教室地面吐痰。我班的不少學(xué)生惰性明顯，為了率先垂范，正面影響學(xué)生，在勞動方面我總是帶頭在先。打掃衛(wèi)生時，我不是“監(jiān)工”，常常是勞動中的一員。學(xué)生們勞動時的積極主動性增強了，如今他們已經(jīng)可以讓我放心地“退居二線”了。我明白作為一名擔(dān)負著教書、育人雙重使命的班主任老師來說，自己的一言一行，一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，成為學(xué)生的效仿對象。因此，我很注意平時自己言行舉止的規(guī)范化。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說得天花亂墜、頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。“潤物細無聲”老杜的這句美妙的詩句，將永遠啟迪我們不斷去體味和創(chuàng)造育人的最高境界。
感謝我的學(xué)生，感謝我的同事，感謝教師這份職業(yè)?？傆幸环N真情讓我感動，并由此產(chǎn)生出一種對事業(yè)的責(zé)任感和使命感，讓我不斷加深對教育真諦的感悟，讓我時時享受到教育工作者的幸福和快樂！聽潤物之聲，悟育人之道。我們走上了教書育人這條道路，路的兩旁埋藏了很多種子，需要我們用適當(dāng)?shù)闹R和適度的愛來澆灌他們，就像農(nóng)民給稻子施肥那樣，太少了，稻子長不壯，太多了，稻子反而會倒掉。久而久之，美麗的鮮花開滿路的兩旁，我們會聞到越來越濃的花香，尋著花香轉(zhuǎn)頭，滿眼果實累累。如果一個學(xué)生看到老師，臉上充滿著微笑，而沒有絲毫的懼怕，那你就是一個好老師；如果一個學(xué)生能把內(nèi)心的秘密、困惑、苦惱向你訴說，把你當(dāng)成朋友一樣，那你就是一個好老師……回想自己十六年的教學(xué)生涯，我一直在向一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
每年教師節(jié)，看到曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的祝福短信及問候，我的內(nèi)心充滿著溫馨，我知道這是專屬于教師的幸福！十六年的光陰，點點滴滴，有過苦惱，有過彷徨，就這樣一路走來，一路思索，我在收獲，我在成長。
德育述職演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
各位下午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這個寒冰初融、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今日，我們在這里舉行開學(xué)典禮暨表彰大會，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進步，身體健康，萬事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
上學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、孝德教育、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡全力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和平安班級。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今日。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全是天，警鐘長鳴”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《金屯鎮(zhèn)中學(xué)日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
1）我來學(xué)校干什么？
2）父母親對我有什么期望？
3）我將來干什么？
4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
5）我的行為習(xí)慣好嗎？
這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。
請各位堅信：這個世界有一種美好，那便是昔日時光；這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏；這個世界有一種永恒，那便是人生的夢想。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天吧！
謝謝各位。
德育述職演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！中學(xué)生德育手冊第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進入他人房間，動用他人物品、看他人信件和。今天我演講的題日是：誠信道德源遠流長。
“不拿群眾一針一線”這句話對大家而言并不陌生，但說到這兒，大家又都會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎？什么呀，太老了”。“唉！這都什么年代了，還說什么不拿群眾一針一線”不，這并不過時，此刻，我不得不向大家聲明，是，這是雷鋒精神的一個方面，可在今天，時代卻賦予了它新的意義。
當(dāng)教室里空無一人，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時，你會據(jù)為己有嗎？當(dāng)車棚里毫無一人，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時，你會想取下來，占有己有嗎？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影，而你卻看到一個錢包放在桌上時，你會將其擁入口袋中嗎？而當(dāng)你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢？此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為?。∫苍S你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧！
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣說道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的.速度上幅，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的。”
聽到這兒，你也許又會問到：“為什么速度會這么快哪！”
同學(xué)們，在21世紀競爭強烈的現(xiàn)代社會中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會中，流傳著這樣一句話，能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要，而道德比素質(zhì)更重要！同學(xué)們，無論現(xiàn)實中的你是否做過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧！從今天開始、從此刻開始！
德育述職演講稿篇八
大家下午好!
在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校內(nèi)外面貌煥然一新，得到了社會的贊譽，這是我們共同努力的結(jié)果。但是，今天在座的諸位，都是從不同的方面給學(xué)校聲譽造成不良影響和損害的，因此,學(xué)校決定舉辦本次德育提高班培訓(xùn)，對同學(xué)們有了新的要求，新的希望，希望同學(xué)們努力做好，改正錯誤，養(yǎng)成好習(xí)慣，一生受益。
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀的學(xué)生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明主要標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內(nèi)不得倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們通過培訓(xùn)以后自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學(xué)們解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。通過培訓(xùn),要求全體同學(xué)做到:。
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時,當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當(dāng)你遵守了那再瑣細不過的`日常行為規(guī)范的時候,你就是我們校園最美的風(fēng)景。
同學(xué)們,這次德育培訓(xùn)的主要話題是鐘茂森博士《弟子規(guī)》詳解，希望通過培訓(xùn)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中改正錯誤，找到自己的不足，發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同開創(chuàng)我們榆中縣第九中學(xué)美好的明天!另外，培訓(xùn)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇培訓(xùn)心得，上交政教處存檔。謝謝!
德育述職演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
似乎在轉(zhuǎn)瞬之間，我們在忙碌之中又共同走過了一個歲月輪回。共同艱苦奮斗的日子里，我所做的每一項工作，可以說是實實在在的展現(xiàn)在每個人的眼前，我就不多說了。而在處理每項工作時的想法及心理變化卻是外人無法洞查的，因此，我就想跟大家說說我的心里話，沒經(jīng)過太多加工的大實話。有不當(dāng)或是欠思考的地方，還請大家多多包涵。
初接此項工作時，我就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”，經(jīng)過第一年的探索與實踐，我感覺這個定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的。因此在這一年中，我仍然以這個定位來嚴格要求和約束自己。
我覺得要想將一項工作做的出色，必須要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠為工作的效率服務(wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績。因此安排每項工作之前，為了實現(xiàn)最好的活動效果，我首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師。我的目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終，在具體地實施過程中，我會努力做好老師們的后方服務(wù)工作，并按照此項工作一開始時制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時安排的緊急性任務(wù)，我都要求自己認認真真地完成。
總結(jié)自己一年的工作，我可以堅定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人，而是一個存在很多缺點和不足的俗人，或者更準(zhǔn)確的說是一個感性多于理性的女人。因此，有時面對比較復(fù)雜、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭執(zhí)時，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點牢騷，說點怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時有發(fā)生。但這真得是我無法控制的最真實的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。
在這個崗位上的第一年是我探索、學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實很多老師也都感受到了我的變化，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時的態(tài)度更堅定了。是的，確實是這樣的。
人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個人，改變一個人”。要想干好自己所負責(zé)的工作，必須要站得高一點，看得遠一點，自信多一點，學(xué)習(xí)刻苦一點，付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項工作都當(dāng)成是一個展示自我，促進自我成長的機會，多一份體驗就多一份收獲，正是一次次專注而認真地工作，促使我實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變。
這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項接一項，每一天都是忙地團團轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的，其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出，全力配合而取得的。在下達每一項任務(wù)時，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動的，還希望老師們能夠體諒。
風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細細地品味一番，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會繁忙，還會壓力重重，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實。
最后我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們保證，我會一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請老師們能夠及時給我指出不足，讓我們的每項工作少走彎路，做出實效。
謝謝大家！
德育述職演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《送出一份愛心，收獲明媚陽光》。
今天是五月八日，是第七十個世界紅十字日。
1928年的5月8日，紅十字運動的創(chuàng)始人亨利·杜楠誕生于瑞士。他樹起紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄揚在瘟疫肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚在渴望幫助的人們心里。為了表彰杜楠的功績，1948年紅十字相關(guān)部門決定將5月8日命名為紅十字日，每年的這一天，世界160多個國家和地區(qū)的一億多會員和大批志愿者都會舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚奉獻精神。
作為中學(xué)生的我們，可能會覺得紅十字精神離我們很遙遠。其實紅十字是一個慈善機構(gòu)，時刻向那些需要幫助的人伸出援助的手，奉行“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，除了世界矚目的.天災(zāi)人禍，紅十字也將溫暖帶到貧困艱苦的百姓手中。
紅十字行動就在我們身邊：給貧困山區(qū)的孩子捐去衣物、學(xué)習(xí)用品，看見有人受傷及時的救助，向災(zāi)區(qū)捐款……伸出溫暖的手，送出一份愛心，為他人拂去心頭的陰云，收貨明媚的陽光。青春的你也許已經(jīng)在行動，這一件件小事好似一片片樹葉，千萬不要看不起它，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一棵參天大樹，你已成為紅十字精神的繼承人。
愿我們每人心中都能擁有一面紅十字旗，在我們享受社會和諧自然美好的同時，用愛去播撒明媚的陽光。
德育述職演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好！
我自年2月份到公司上班，現(xiàn)在已有一年的時間，這期間在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在其他相關(guān)部門的積極配合下，我與財務(wù)部全體員工一道，踏實工作，基本完成各項工作任務(wù)。公司全年給我部門的量化指標(biāo)主要有五項，現(xiàn)將完成情況匯報如下：一是資金上存率95%以上；根據(jù)局投資部統(tǒng)計，我司全年資金上存率為97%；二是年末貨幣資金余額8000萬元以上，其中公司本級20xx萬；我司年末貨幣資金余額10064萬元，只是由于本年度因購置設(shè)備3000萬元總部支付現(xiàn)金20xx萬元，從而導(dǎo)致公司本部貨幣資金沒有達標(biāo)；三是新開項目資金策劃率100%；本年度公司新開項目共有17個，除3個聯(lián)營項目未做資金策劃，12個自營項目均做了項目資金策劃。四是全司利潤總額3600萬元；實際全年完成利潤4045萬元；五是辦理資金信貸類業(yè)務(wù)，投訴率為0；財務(wù)部全年辦理各項信貸業(yè)務(wù)準(zhǔn)確及時，全年未發(fā)生一起投訴。
具體來說，本人全年主要圍繞以下幾個方面做好財務(wù)工作：
一、按照規(guī)?；l(fā)展，專業(yè)化管理的要求，統(tǒng)一公司財務(wù)核算方面度量衡，統(tǒng)一財務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)：一是建立了一系列財務(wù)管理制度并督促各單位認真執(zhí)行，全年針對公司實際情況制定了7個規(guī)范性財務(wù)文件并在全公司范圍內(nèi)實施，保證了公司在幾個主要費用標(biāo)準(zhǔn)上的統(tǒng)一。二是制定了年度費用預(yù)算的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，針對具體的崗位給定具體的標(biāo)準(zhǔn)，并每月反饋給各部門，要求各部門每月進行分析，對全公司各單位的管理費用每個季度進行一次分析，并上報局財務(wù)部。管理費用控制在年度預(yù)算范圍內(nèi)。一年以來，預(yù)算的總體執(zhí)行情況良好。
二、加強財務(wù)資金管理和費用預(yù)算管理，確保維持生產(chǎn)經(jīng)營最低現(xiàn)金流量：為了緩解資金壓力，規(guī)范資金使用和費用開支，今年財務(wù)部千方百計籌措資金。一是資金的使用和安排，按照“以收定支”、“量入為出”、“總體平衡”的原則，公司要求各單位報送資金周報，統(tǒng)一管理和調(diào)配和調(diào)配資金，實行日常資金預(yù)算審批制度。公司對公司內(nèi)部資金實行內(nèi)部有償調(diào)劑。二是明確將現(xiàn)金流指標(biāo)作為公司的重要考核指標(biāo)；堅持項目“以收定支，不收不支”的原則，公司核定各單位應(yīng)繳利潤和貨幣資金，全年公司核定各單位應(yīng)上交公司3400萬元，實際收回3156萬元，除鐵路公司有235萬未交足外，其余均按時交足。三是實行固定費用預(yù)算管理制度，節(jié)約支出，在開源的基礎(chǔ)上達到節(jié)流的目的。四是在謝總的協(xié)調(diào)下,財務(wù)部根據(jù)公司經(jīng)營資金需要，全年共計向局借款1.08億元，有力保證了各單位生產(chǎn)經(jīng)營的資金周轉(zhuǎn)需要。五是積極爭取局支持，將局采購哈大和隧道公司的設(shè)備轉(zhuǎn)為局投資款，全年共計轉(zhuǎn)為投資的4525萬元，其中現(xiàn)金900萬元，這樣不僅使公司每年少向局交借款利息300多萬元，而且是公司固定資產(chǎn)增加了4000多萬元，大大加強了公司實力。
三、定期進行財務(wù)資金分析，提供決策支持。財務(wù)部制定了經(jīng)濟活動分析模塊，將相關(guān)表格相對固化，形成標(biāo)準(zhǔn)的程序和指標(biāo)。通過對經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量分析，總結(jié)公司現(xiàn)金流量的來源和貢獻，通過定期財務(wù)分析，使各公司對所負責(zé)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀能及時準(zhǔn)確地了解，促進公司內(nèi)部降低成本費用，提高經(jīng)濟效益。
四、做好日常財務(wù)管理工作，及時為分公司和項目提供服務(wù)支持：一是通過有序的組織，輕重緩急妥善處理各項工作。一年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持?；旧蠞M足了各部門對我部的財務(wù)要求。二是及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供各種報表，便于領(lǐng)導(dǎo)決策。三是配合上級部門及時完成上市831工作。四是加強財務(wù)檢查及內(nèi)控管理力度，防范資金風(fēng)險。
一年來，作為財務(wù)經(jīng)理在繁忙的工作中表現(xiàn)出自己的努力和敬業(yè)，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：一是上半年鐵路項目有一部分核定上交資金未按照規(guī)定及時足額收回來；二是財務(wù)部門未能經(jīng)常深入分公司和項目了解第一手資料和情況；三是在審核各部門費用的時候把關(guān)不太嚴格。四是未督促聯(lián)營項目做好資金策劃。
最后，還想說三點：一是就今天我所談的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。二是我工作能順利的開展首先要感謝鄧局、謝總和公司其他領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及財務(wù)部全體員工對我的工作給予許多幫助和配合，同時，我還要感謝公司其他人員，對財務(wù)部工作的配合和幫助。三是希望大家在年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力。謝謝大家。
德育述職演講稿篇十二
今天能夠參加此次晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競聘述職活動，我感到十分榮幸。首先請允許我向xx市局表示衷心的謝意，感謝市局給予xx市市局的此次機會，同時我也衷心地感謝給我此次參評機會的市局領(lǐng)導(dǎo)以及多年來無私地支持我、幫助我的諸位同事。謝謝你們。
自參加工作的第一天起，我就深深的熱愛這一職業(yè)。稅收是國家的生存血脈，為此神圣的事業(yè)奮斗一生，我感到無上的光榮。因此，無論是作為一名普通的稅收員，還是擔(dān)任分局局長，多年來自己的職位多次變化，但唯一不變的就是我對這一職業(yè)的熱愛之情，對此我不想用華麗的詞藻來表白我自己的心境，這份情如果用語言無法表達，我愿意用青春與生命來證明。
自從擔(dān)任xxx國稅分局局長至今已年頭。本人始終憑著一顆摯誠的事業(yè)心在默默地奉獻著，可以說無怨無悔，矢志不渝。
對待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己堅守的信條是“氣有浩然，學(xué)無止境”。除了不斷汲取稅法等書本知識外，我還能夠虛心地向身邊的同志們學(xué)習(xí)。幾年來自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，應(yīng)對復(fù)雜局面，解決棘手問題的能力是與日俱增。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，能參加此次競聘述職，我真的很榮幸，無論結(jié)果如何，我都會含笑坦然面對，人處于世，失望常有，但希望無窮，在今后的日子里，我仍將一如既往為稅收事業(yè)無私奉獻，傾注熱血。
最后，讓我再次對給予我關(guān)心、愛護的各位領(lǐng)導(dǎo)以及給予我支持、幫助的同志們，致以最衷心的感謝，謝謝大家！
德育述職演講稿篇十三
各位選民：
我于**年光榮當(dāng)選為第十三屆縣人大代表。面對黨和人民的信任，我既感到無尚的光榮，又感到責(zé)任的重大?；仡檸啄陙頁?dān)任代表的歷程，感到欣慰的是：我沒有辜負人民的信任和希望，在真實反映民情民意、積極參與國家事務(wù)管理、切實為民辦實事等方面，履行了一個人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，為我縣大力發(fā)展民本經(jīng)濟和構(gòu)建和諧做出了自己應(yīng)有的貢獻。
一、履職情況。
(一)尊重代表職務(wù)，牢固樹立代表意識?！叭嗣翊頌槿嗣瘛薄２话堰x民的利益放在首位，就不是一個好代表?；诖苏J識，我自始至終要求自己把當(dāng)代表作為一種責(zé)任，努力把人民的利益體現(xiàn)好、維護好。一是廣泛聯(lián)系選民，全面掌握縣情民意。聯(lián)系選民、走訪群眾是履行代表職責(zé)的前提和基礎(chǔ)。為此我經(jīng)常深入到本選區(qū)的單位和選民中進行走訪，主動聽取并征求大家的意見和反映，獲取第一手資料。積極接待群眾的來信來訪，盡可能地擠出時間仔細聽取他們的意見，認真回答他們的提問，并親自落實好每件來信、來訪的處理意見。借下鄉(xiāng)工作時機，將聯(lián)系選民工作融于其中，進村入戶、進企入家。
在田間地頭、生產(chǎn)一線，了解群眾的困難和疾苦。正是憑借對縣情民意的基本掌握，我向縣人大會提出的建議絕大多數(shù)得到了認可和采納。二是表達群眾意愿，當(dāng)好人民的代言人。做為一名人大代表不僅要有雄厚的群眾基礎(chǔ)，更要有較強分析、判斷和歸納能力。自己在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨在新時期的方針政策的基礎(chǔ)上，經(jīng)常從為民負責(zé)的角度出發(fā)，對所掌握的情況進行深入的思考和分析，特別是對于群眾的一些小事，力爭看深一些、看透一些，并提煉成為議題、議案，及時反映給縣人大審議。
三是胸懷全縣大局，參與國家事務(wù)管理。在召開人大代表會議期間，我作為一名人大代表，充分發(fā)揮代表作用，認真聽取大會的各項報告，并在審議大會報告過程中，站在代表和維護群眾利益的高度，踴躍發(fā)言，陳述觀點，為全縣各項工作充分體現(xiàn)出“想民、為民、利民”的宗旨發(fā)揮自己的作用。在縣人代會閉會期間，積極組織并參加代表議政日活動，對全縣各項重點工作進展情況和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r進行討論，提出合理化建議，使自己和全組代表更好地履行代表職責(zé)。四是做到自重自律，爭當(dāng)廉政建設(shè)的排頭兵。作為一名人大代表，首先必須是勤政、廉政建設(shè)的模范。多年來，我正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，規(guī)范自身的一言一行，嚴格管理自己的口、手和腳，集中精力投入到工作當(dāng)中去。做到不該講的不講、不該拿的不拿、不該到的地方不去，在機關(guān)干部和人民群眾中地樹立了良好的自身形象。此外，20xx年還認真接受了縣人大對我本人的述職評議，使我本人學(xué)到了知識，增強了素質(zhì)，為我進一步做好人大代表和本職工作加了油、鼓了勁。
(二)發(fā)揮代表作用，提高參政議政水平。人大代表行使職權(quán)，就是要充分體現(xiàn)人民的意志，反映人民的意愿和要求，促進全縣經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會全面進步。幾年來，我一直從以下兩個方面參政議政。一是站在優(yōu)化環(huán)境，加速發(fā)展的高度參政議政。20xx年，針對“非典”疫情所造成的巨大損失，同縣醫(yī)院院長等10名人大代表提出了“盡快在我縣建立起一個設(shè)備全、水平高、現(xiàn)代化的傳染病防控中心”的建議，得到了縣人大會和縣政府的高度重視，并立即著手運行。
針對我縣城鎮(zhèn)雖有發(fā)展但標(biāo)準(zhǔn)低、管理差，與我縣經(jīng)濟發(fā)展和人民需求不相適應(yīng)的實際，連續(xù)在20xx、20xx年兩屆代表會上相繼提出了“加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，提高縣城品位”和“加快縣城新一街道路硬化”的建議，受到縣人大的肯定，引起縣政府重視。目前，以上兩個建議有的正在落實辦理之中。二是站在解決群眾關(guān)注的熱點問題的角度參政議政。今年，針對群眾普遍關(guān)注的新一中建設(shè)情況，我提出了“加強新一中軟環(huán)境建設(shè)，選配高素質(zhì)師資隊伍”的建議，又一次得到了縣人大會的重視，目前，有關(guān)部門已開始公開招考和選調(diào)新一中教師工作。從而為新一中真正成為“培養(yǎng)學(xué)子、造就人才”的搖籃奠定了基礎(chǔ)。
(三)貫徹法律法規(guī)，堅持依法依規(guī)行政。一是認真學(xué)法。除積極參加縣人大組織的各項學(xué)習(xí)活動外，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人大工作有關(guān)的《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規(guī)，武裝了頭腦，增強了法律意識，有效的提高了自己的人大代表工作水平。結(jié)合自身工作職能，為縣人大代表舉辦了一期社會保障政策法規(guī)講座，有力地推動了我縣社會保障事業(yè)的發(fā)展。二是嚴格執(zhí)法。以追討拖欠農(nóng)民工工資、征繳社會保險欠費為重點，開展經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)察活動。要求執(zhí)法人員有案必接、有案必辦、有辦必果。對重點案件親自督辦，做到了“受理、查處、結(jié)案”及時到位。三年來共受理拖欠員工工資等案件89起，為勞動者挽回經(jīng)濟損失156萬元，勞動仲裁案件定性準(zhǔn)確、調(diào)處得當(dāng)、結(jié)案及時，三年共受理勞動爭議案件121起，結(jié)案率達100%。從而有力地維護了職工群眾的合法權(quán)益。三是落實《行政許可法》。對人事勞動保障行政審批工作進行了全面清理，對保留的28項行政審批項目的工作流程進行了規(guī)范，使人事勞動和社會保障工作納入了法制化軌道。
(四)立足工作職能，解決群眾難點熱點問題。近幾年來，我努力把人民辦實事、謀利益作為履行代表職務(wù)的出發(fā)點和歸宿，以實績、實效來體現(xiàn)人民代表的光榮稱號。一是實施人才強縣戰(zhàn)略促發(fā)展。三年來為等大型民營企業(yè)共引進各類人才**人，為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才保證。二是做強勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)幫民富。經(jīng)過努力，每年新輸出農(nóng)村剩余勞動力人數(shù)都在20xx人以上，今年將突破3000人大關(guān)，當(dāng)年可為民增收近3000萬元，現(xiàn)已成為我縣農(nóng)民的“鐵桿莊稼”和增加農(nóng)民收入的“無煙工廠”。三是傾心關(guān)注特困群體解民憂。加大了再就業(yè)幫扶工作力度，在我省率先出臺了《關(guān)于對“4050”和“三種家庭”下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)幫扶工作的通知》，近兩年來共幫助4000余名下崗失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè)，再就業(yè)工作已走在了我省的前列。
深化了醫(yī)療保險制度改革，在確保醫(yī)保政策平穩(wěn)運行的基礎(chǔ)上，降低了參保職工住院費用自負比例，先后解決了企業(yè)退休人員，特別是困難企業(yè)退休人員和靈活就業(yè)人員的醫(yī)療保障問題，讓更多地特困人員在老有所養(yǎng)老的基礎(chǔ)上，享受到了醫(yī)保改革帶來的實惠。醫(yī)療保險改革被縣人大稱為是“實實在在的改革、卓有成效的改革、老百姓真正得到了實惠的改革”。加強社保體系建設(shè)保民享。社會保險工作年年創(chuàng)歷史新高，社保工作后勁不斷增強，社會保險各項基金累計結(jié)余已達1.2億元。經(jīng)過近年來的艱苦努力，社會保險工作出現(xiàn)了我縣歷史空前的好局面，在全市堪稱一流，在全省榜上有名?？h人大會給予了我局社會保險工作“情系民生、履職到位、功不可沒”的高度評價。此外，注重實際效果，認真做好人大代表建議辦理工作。自我任職以來，承辦縣人大代表建議累計16件。經(jīng)過不斷努力攻關(guān)，代表們反映的意見和建議都得到了落實，贏得了代表們的高度贊揚。
二、存在問題。
在總結(jié)成績的同時，自己深知作為一名縣級人大代表，無論是在自身素質(zhì)，還是在履行職責(zé)方面，與黨的要求和人民的期望還有很大差距，存在許多不足。如與選民之間聯(lián)系的廣度和深度還不夠，想問題、解決問題的站位不夠高等，這些都需要今后加倍努力。
三、努力方向。
今后，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位選民的大力支持下，我將一如繼往地認真履行代表職責(zé)，充分發(fā)揮代表作用，自覺遵守代表紀律，積極代民建言獻策，踐行“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”諾言，做一名“組織信賴、人民滿意”的人大代表。
一是認真履行代表職責(zé)。加強與選民之間的聯(lián)系廣度和深度，通過公開聯(lián)系電話、設(shè)立意見箱、定期走訪等形式，方便收集社區(qū)群眾意見。深入社會、深入群眾，了解情況，聽取意見，搞好調(diào)查研究，更加準(zhǔn)確全面地掌握社情民意。積極、主動參加縣人大及其會組織的會議、活動，主動參政、議政，建言獻策，認真履行職責(zé)，行使好人民賦予的權(quán)力，當(dāng)好人民的代言人，體現(xiàn)好人民的意志。
二是努力提高自身素質(zhì)。積極參加縣人大會組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和視察活動，提高自身人大工作專業(yè)知識水平和工作經(jīng)驗，增強開展人大工作，履行代表職務(wù)的本領(lǐng)。加強對黨的方針政策的學(xué)習(xí)，增強看問題、想問題和分析問題的能力，確保各項建議達到站位高、觀點明、內(nèi)容實的要求。強化廉潔意識，一切以黨和人民的利益為重，做到“知自重，圖自強，善自律”。
三是堅持依法行政。作為勞動保障執(zhí)法部門的主要負責(zé)人，繼續(xù)樹立強烈的法律意識，在廣泛深入地宣傳勞動保障法律法規(guī)的同時，嚴格依照法律辦事、按政策辦事，真正維護企業(yè)和勞動者雙方的合法權(quán)益。
四是不斷為民辦好事、辦實事。時刻不忘代表身份，把為群眾多做好事、實事做為自己人生最大的追求，把群眾的需要做為工作的第一信號。立足本局職能，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，為群眾解決實際問題，重點抓好人才工程、勞務(wù)輸出、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、社會保險以及勞動執(zhí)法監(jiān)察等事關(guān)群眾切身利益的工作。牢固樹立人民利益至高無上的觀念，不辜負人民的重托。
以上報告，請予評議。
德育述職演講稿篇十四
本學(xué)期來本人任教五年級數(shù)學(xué)，兼二年級級部負責(zé)人，分管學(xué)校教導(dǎo)工作。在日常工作中能認真履行崗位職責(zé)，積極主動地完成學(xué)校分配的各項工作?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
1.積極參與學(xué)習(xí)活動。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，并結(jié)合實際進行深刻的學(xué)習(xí)反思交流。認真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴”規(guī)定，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持廉潔從教，為人師表。嚴格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，每天做到早上班，晚下班。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項活動，認真做好分配的準(zhǔn)備工作。盡心盡責(zé)做好工作，為教師樹好樣子。被評為市“先進教育工作者”。
2.認真從事教學(xué)工作。在教學(xué)工作上做到深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。經(jīng)常與同學(xué)科教師一起研究教學(xué)，為他們上研究課、示范課。在學(xué)校組織的學(xué)期結(jié)束的測試中，所任教學(xué)科優(yōu)秀率和及格率均達a級指標(biāo)。
3.嚴格進行教學(xué)常規(guī)的督查工作。督促教師嚴格執(zhí)行“三表”，認真落實課程計劃，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校教學(xué)秩序井然。每月對教學(xué)工作進行認真檢查記載。對分管的級部工作做到勤查勤管，督促年級組教師抓好學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。本學(xué)期組織召開了年級組學(xué)生家長會，有力地支持了教師的教育教學(xué)工作。同時召開了學(xué)生座談會，了解班級管理情況，促進教師進一步規(guī)范教育教學(xué)行為。
4.積極組織并參與教科研活動。認真組織教師開展集體備課和教研活動，注重抓住課堂教學(xué)中的細節(jié)問題引導(dǎo)教師進行有效課堂教學(xué)的深入探究。每次活動做到重點突出、準(zhǔn)備充分，力求集體備課活動的效果最大化，提升了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。個人所寫論文在泰州市獲二等獎。
5.積極協(xié)助支部做好黨建工作。認真做好支部活動記錄及有關(guān)資料的建設(shè)。在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，能主動協(xié)助做好學(xué)習(xí)活動的安排，確保學(xué)習(xí)活動按上級的要求有效實施。認真做好學(xué)習(xí)活動階段總結(jié)，及時報道我校開展學(xué)習(xí)實踐活動的成果。
德育述職演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
自己在社區(qū)主任崗位的這一年，有工作的經(jīng)驗、有學(xué)習(xí)的收獲、實踐的感慨，也有反思的遺憾。籍此機會，我也將從自己學(xué)習(xí)、思想和履職情況等方面向代表們匯報：
在這一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的大力支持下，社區(qū)的工作更加規(guī)范和系統(tǒng)，自己也獲得了很多學(xué)習(xí)機會和榮譽。本人也榮獲了柳州市“愛國星”家庭稱號、柳南區(qū)優(yōu)秀******員稱號、柳南區(qū)科學(xué)發(fā)展觀演講比賽三等獎，并推薦作為柳州市唯一的社區(qū)代表陪同鄭俊康市長到北京中央文明網(wǎng)作現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目，展示柳州市社區(qū)工作者的風(fēng)采。榮譽代表著對過去工作的肯定，也提醒著我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成長和進步，離不開領(lǐng)導(dǎo)、居民代表和社區(qū)全體工作人員的大力支持，我也清醒地知道，社區(qū)工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著創(chuàng)建和諧社區(qū)工作地深入開展，社區(qū)建設(shè)的道路任重道遠，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，以居民需求為工作出發(fā)點，帶好班子，抓好團隊建設(shè)，使每一位同志能在工作崗位上一展所長，使社區(qū)成為和諧建設(shè)的基地，為建設(shè)宏都社區(qū)美好和諧的20xx-08-05 盡職盡責(zé)!
一名合格的社區(qū)主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰(zhàn)斗力強、充滿活力的社區(qū)隊伍，熱心服務(wù)為民。我也充分了解，培養(yǎng)好副職，當(dāng)好助手和參謀，社區(qū)工作才能有條不紊地大步向前。因此，我推行層級管理模式，鼓勵和支持副職們大膽工作，有展示的平臺，責(zé)任我來承擔(dān)，工作讓她們放心去做，同時要求副職們帶好、管理好各塊口工作人員、協(xié)管員，層層管理帶頭，充分聽取副職們對工作的意見和建議，發(fā)揮好中堅力量的作用，在工作中，充分發(fā)揮同志們的主動性和能動性，揚長避短，合理分配和安排工作，使社區(qū)能圓滿完成各項指標(biāo)任務(wù)和迎檢、現(xiàn)場會工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
服務(wù)是社區(qū)工作的生命力，而民生問題則是評價社區(qū)工作的“試金石”。因此，對群眾反映的熱點難點問題，我不回避不推諉，帶頭協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。如針對下戶中了解到居民對小學(xué)學(xué)區(qū)劃分不合理，導(dǎo)致接送小孩不方便的難題后，我利用自已是人大代表的身份，將此情況寫成議案反映到柳南區(qū)人大，在得到人大重視后，區(qū)教育局又找到我做情況調(diào)查時，我?guī)ьI(lǐng)同志們多方奔走，收集居民簽名意見呈報，又在學(xué)校和教育局之間多次反映社區(qū)居民的呼聲，最終促成了我社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)就近劃歸到和平路小學(xué)學(xué)區(qū)的方案。對居民反映的水電費不合理、水溝異味擾民、馬路市場堵路等老大難問題，也不斷積極奔走呼吁，爭取早日得到徹底解決。
為了更好明確社區(qū)工作方向，收集社情民意，在我的籌劃和建議下，社區(qū)推出了“居務(wù)懇談會”制度，同時創(chuàng)辦了社區(qū)工作小刊物《宏都季訊》向居民代表們發(fā)放，這兩項工作的實施，使社區(qū)為民辦實事的方向更具體，與居民們的聯(lián)系更緊密，同時，也使居民們有了直接了解、參與社區(qū)事務(wù)的平臺。為方便居民們反映民情，推出了24小時開通的“主任熱線”，公開電話號碼，隨時接受居民反映訴求。為擴大社區(qū)工作宣傳面，在網(wǎng)絡(luò)上開通了“柳州宏都博客”，記載民情，發(fā)布社區(qū)信息。為了使志愿者服務(wù)活動在社區(qū)能持續(xù)開展，推出每月一次的“社區(qū)服務(wù)日”志愿者活動巡回入?yún)^(qū)入戶，滿足不同層次的居民需求。
面對社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作的建設(shè)步伐。為此，我?guī)ь^投入到科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，學(xué)理論、悟精神，活學(xué)活用，力求實效，社區(qū)也順利完成作為試點社區(qū)的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，個人的理論水平、統(tǒng)籌工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以參加柳南區(qū)的行動學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)和促進師培訓(xùn)的機會，成為社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)課題組的學(xué)員，也是區(qū)里唯一一名社區(qū)學(xué)員，我非常珍惜區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，在學(xué)習(xí)中行動，在行動中學(xué)習(xí)，反思不足，總結(jié)經(jīng)驗，并把自己的學(xué)習(xí)心得用于團隊建設(shè)、社區(qū)工作中，讓個人的成長融入到集體的榮譽和進步中;為使自己的工作水平不斷提高，我還利用業(yè)余時間不斷自學(xué)社會工作方面的知識，順利地通過了全國社會工作中級資格考試，成為目前河西街道辦事處唯一取得中級社會工作師資格的社區(qū)主任。
我的述職演講結(jié)束，謝謝大家!
德育述職演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我出生于xxxx年，xxxx年轉(zhuǎn)業(yè)到檢察院工作至今。在辦公室工作十多年來，盡管人員換了一茬又一茬，但辦公室這個集體的宗旨、性質(zhì)、職能沒有變。
多年來，我和辦公室同志一起，牢記服務(wù)宗旨，堅持服務(wù)方向，在我院的建設(shè)上盡職盡責(zé)。擔(dān)任辦公室主任十多年來，我始終把工作目標(biāo)高點定位，把服務(wù)宗旨當(dāng)?shù)谝灰唬e極發(fā)揮參謀助手作用和協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，在我院制度建設(shè)方面，基本建設(shè)方面，基層院正規(guī)化建設(shè)方面以及辦公室其它工作方面，做出了一定的努力，也取得了一定的成效。特別是近兩年來，在新的一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作積極性得到了更大發(fā)揮。除搞好辦公室日常工作外，在我院信息化建設(shè)、文化育檢建設(shè)等方面投入了自己的精力，傾注了自己的心血，工作也受到了上級的肯定。
近兩年辦公室所主管的檔案工作晉升為省“aaa”檔案室，機要工作晉升為省一級機要室，辦案區(qū)被省院評為規(guī)范化辦案區(qū)，財務(wù)工作被評為“收支兩條線”先進單位。在市院歷年目標(biāo)責(zé)任制考評中，辦公室工作連續(xù)十幾年被評為目標(biāo)考評先進集體。我以自己多年來良好的思想境界、樸素的工作作風(fēng)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和淳厚的為人處事贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和尊重。在此我深深地感謝大家對我的支持和關(guān)愛。在去年開展的“我的檢察生涯”征文活動中，我寫有這么兩句話：“我今年xx，早已是知天命的年齡，如果說學(xué)童期間的xx年是我人生的奠基，那么從戎戍邊的xx年則是我人生的磨練，而檢察事業(yè)的xx年更是我人生的輝煌?！睓z察的路還在我腳下延伸，我知道自己身上的擔(dān)子還很重，還有很多我想做的工作等待著我去做。雖然與在座的相比，我年齡比較大了，精力體力上有所不支，但我堅信“人，就是活著個精神頭”。
我要盡我微薄的力量，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大家的大力支持下，努力工作，發(fā)揮余熱，和大家一起，鑄造我院檢察事業(yè)的新輝煌，也為自己的檢察生涯畫上一個圓滿的句號。
我的發(fā)言完畢！謝謝各位！
德育述職演講稿篇十七
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了，8月份借調(diào)人力資源室至今，我的崗位是招聘管理，主要負責(zé)中心的外部招聘及內(nèi)部選拔等有關(guān)人員配置的相關(guān)工作.招聘與選拔是人力資源管理六大職能之一。能給予一個剛進公司不久的新人委以如此之大的重任，對我來說，的確是有點誠惶誠恐。這也是我進入中心后的最大挑戰(zhàn)！壓力是巨大的！但我相信，機遇與挑戰(zhàn)并存！我能！
進入人力資源室后，一系列的工作接踵而至。先是8月份的社會化員工招調(diào)工（調(diào)深戶），接著9月－11月的座席代表招聘，然后10月－11月的內(nèi)部人員選拔和12月的內(nèi)部調(diào)崗活動，全部都是中心開天辟地的嘗試。沒有前人的經(jīng)驗可以借鑒，沒有現(xiàn)成的材料可以參考，雖說過程艱辛且曲折，但，結(jié)果卻甘甜無比。在這一系列的活動中，我感覺到自己在飛速地成長。
在其位就得謀其政，在我剛接觸此崗位時，遇到的困難可謂是千絲萬縷，有時覺得根本無從下手。唯物辯證法告訴我們解決問題得抓住主要矛盾，所以，經(jīng)過整理，一共有三大矛盾困擾著以后工作的開展，急待解決：
1、生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的矛盾――沒有一套行之有效的招聘及選拔流程；
3、“西學(xué)東漸”與“孔儒文化”之間的矛盾――新招入本科生與現(xiàn)有員工的矛盾。中心在今年的新員工招聘及內(nèi)部選拔中所帶出的一個信息就是急需優(yōu)秀的人才填充到各核心崗位，為中心向多媒體呼叫中心的轉(zhuǎn)型奠定人的基礎(chǔ)，在人才的這個層面上可謂是“望穿秋水”。所以，政策的制定很大程度上偏向新招入的本科生。這也在某程度上傷了很多舊員工的心。學(xué)歷與能力之爭已經(jīng)開始慢慢浮出水面，對中心的和諧發(fā)展產(chǎn)生了不利影響。
所以，針對這三大矛盾，在未來，我的工作方向及重點應(yīng)該放在以下三個方面：
1、改進生產(chǎn)關(guān)系，釋放生產(chǎn)力――建立中心的招聘與選拔體系，包括招聘計劃的制定、流程的重新梳理，合作公司的規(guī)范管理等。只有流程規(guī)范才能使方向正確，才能做到事半功倍，行之有效！
2、引入先進的生產(chǎn)工具，大力提升生產(chǎn)力――建立新員工素質(zhì)模型及引入權(quán)威科學(xué)的人員測評方法，對新招聘的人員進行總結(jié)分析歸類，為招聘及培訓(xùn)奠定科學(xué)的用人選人依據(jù)，減少主觀臆斷，做到實事求是。
3、“兼容并包，和諧發(fā)展”
中心方面：員工是企業(yè)最大的資本！所以，制定科學(xué)的人才衡量標(biāo)準(zhǔn)及為中心員工在晉升與發(fā)展上拓寬其職業(yè)發(fā)展的通道是擺在我們面前的最大問題。如何協(xié)調(diào)新老員工特別是本科生與現(xiàn)有員工的矛盾，讓其和諧發(fā)展是重點。在中心的指示下，我們在這方面已經(jīng)做了大量的工作，內(nèi)部調(diào)崗就是我們的一次嘗試。我們希望根據(jù)本次內(nèi)部調(diào)崗的施行訂立內(nèi)部調(diào)崗機制，并與20xx年招聘滾動計劃相結(jié)合，做到適人適崗，拓寬員工的發(fā)展通道，與薪酬體系、積分體系相輔相成，共同成為中心的激勵手段之一。
員工方面：正如我前面所說，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃起碼能使你在思想上少走彎路。職業(yè)生涯不是企業(yè)為員工設(shè)計的，企業(yè)只能提供職位體系。所以，在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，我的建議是“多研究問題，少談些主義”即多從自身實際出發(fā)，按照自己特點及興趣進行設(shè)計。在過程中找出不足改進不足，而不是埋怨企業(yè)、社會對你的不公與不平等。因為有為才有位！
德育述職演講稿篇十八
尊敬的：
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的班會了!我算是里面的主要人物，要負起這次重要班會的責(zé)任來!這三天里，我們在學(xué)校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞，近幾天我們總是來得比誰都早，卻走得比誰都晚，我們辛辛苦苦地籌備了很多很多，做了四十多張幻燈片，并認真地寫完了班會所有串詞，真的覺得我自己的擔(dān)子重了，也變得成熟懂事了，長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力，還不辜負老師對我的期望，從而也鍛煉了我的合作、組織能力，所以，我覺得這件重要的事情，使我長大了、主事了!
而我認為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊隊長這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負責(zé)任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負老師和同學(xué)們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。我認為我的優(yōu)點是：對待工作認真負責(zé)、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓!
謝謝大家!
德育述職演講稿篇十九
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、xx的教師同仁：
早上好。為了讓大家看清我是否具備一個校級領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)，下面我講三則故事。
我與網(wǎng)絡(luò)的親密接觸來。每天晚上，我們像魚一樣從一個個洞里游出來，相聚于教育在線這個龍門，跳騰，展示自己。還記得把自己的賞讀研究主題帖發(fā)出后的忐忑——“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”這便是我當(dāng)時的心理。第二天，版主鐵皮鼓回帖鼓勵封精品，看著金光閃閃的“寶石”，我一夜難眠。我們在座賞讀課題組的成員都清楚那個帖子，那是我們曾經(jīng)的家，我們在那里耕耘了多長時間。就是昨天，我將其翻出來，一頁頁讀，我感覺又回到了那青澀但又甜蜜的網(wǎng)絡(luò)初戀歲月。
不知是教育在線紛爭的氛圍影響了我的性格，還是我本來就是個反叛分子，在論壇里，我越來越表現(xiàn)出自己思想的鋒芒?！镀凼乐鳎ū瘔训囊荒唬┰趺唇蹋俊肥铺祗@，在語文界“減”聲一片的時候，我的《穿越“簡單”與“深度”的思考》引來跟帖過百。
全國十大讀書人物，親近母語發(fā)起人xdm在我的教學(xué)流水日記帖《千島春色好風(fēng)光》跟帖這樣評價：千島一派春光！匆匆一讀，我最直接的感受是千島有自己的思想，我永遠相信，一個好教師最重要的是不盲從，不逐波！正是因為我文章里有那思想的光芒，所以才吸引了編輯們那忙碌、挑剔的目光。這四年來，我在《人民教育》《小學(xué)教學(xué)》《福建教育》《廣東教育》《中國教師報》等教育報刊發(fā)表文章xx余篇。
我想以這則故事說明什么？說明我對新知識的敏感，有不差的學(xué)習(xí)力，更重要的：我是有思想的存在。
今年全省評出特級教師xx名，全省在職xx人，我是其中一名，這是一份莫大的榮耀，是xx培養(yǎng)了我，同時我也可以自豪地說，我也對xx的成長、特別xx的文化建設(shè)作出了貢獻。這主要表現(xiàn)為三個方面：
（一）研究教師成長。
根據(jù)校長室的要求，xx年暑期，圍繞教師發(fā)展、教師成長這兩個關(guān)鍵詞，我把網(wǎng)絡(luò)翻了個底朝天，最后形成了兩篇文章《學(xué)校品牌建設(shè)應(yīng)以教師發(fā)展為核心》《讓教師保持“行走”的姿態(tài)》，前一篇重在理論思考，后一篇著力實踐探索。讓我想不到的是這兩篇文章在核心期刊《教學(xué)與管理》xx月刊和xx月刊上連著發(fā)表了。這說明我們的想法是正確的，設(shè)計的成長路徑是可行的。這后來教學(xué)管理改革便扎扎實實地推行了。
（二）引領(lǐng)教師成長。
1、做樣子，身先士卒。喊破嗓子，不如做出樣子，你自己不讀書不思考不寫作不上公開課，何叫領(lǐng)又如何導(dǎo)。
2、做報告辦講座搞沙龍，記得這幾年我跟老師們講過，別忘了仰望星空，讓自己保留一份飛翔的夢。
3、對個別青年教師上課的輔導(dǎo)上。這很多，有的課我除拿框架，甚至與上課人一起進行教學(xué)語言的琢磨。
（三）服務(wù)教師成長。
自己負責(zé)職稱評審樹起一面旗，教學(xué)論文等分數(shù)累積我們從一開始就明確下來，今年市里也開始這樣做。開展讀書活動，編輯《成長》?？取?BR> 我用這第二則故事說明什么，說明我有學(xué)校管理必要的知識儲備，曾經(jīng)深度介入過學(xué)校的制度建設(shè)和發(fā)展謀劃，我知道xx發(fā)展的根在何處。
《xx教育》報刊社組織的教海探航征文比賽，被比喻為小學(xué)教學(xué)的奧林匹克。小學(xué)教師把能夠獲得一張頒獎活動邀請函作為職業(yè)生涯的理想。因為這是思想的盛宴。
20xx年第一次到揚州參加頒獎會，我就感覺到了與會者的素質(zhì)不同一般，精英，絕對的一群精英。會議的組織也特別，體現(xiàn)開放對話的姿態(tài)?；貋砦覀鬟_了楊九俊的報告《有效教學(xué)》，并組織了一次《對話“有效教學(xué)”》沙龍，整理稿發(fā)表在《xx教育》。
20xx年獲了獎，總不能偃旗息鼓吧，參加。又獲獎了，而且是全省第xx名。在淮安我第一次站在鮮花簇擁的省級發(fā)言席上，侃侃而談，多次掌聲。獲獎?wù)撐膞x多字發(fā)表于《xx教育》。
今年教海探航xx年慶典在常州舉行，我再次應(yīng)邀參加。在《教育期刊與學(xué)校發(fā)展》論壇上，我看到了楊金林、李偉平、薄俊生三位校長。今年暑期校本培訓(xùn)，我們學(xué)過他們的成長講述。薄俊生，坐在臺上，很普通一個人，一開口，舌吐蓮花，目光如炬，我一下子就被他的講話抓住了。是什么？是他言語的智慧，更是他智慧言語背后的人格魅力。那種對教育癡性，那種追求學(xué)校高位發(fā)展不達目的不罷休的堅毅，特別是他介紹他們學(xué)校有七位老師獲獎，其中有兩個是剛工作一年的新手。會議上他請那兩位老師站起來，那一刻，會場上掌聲響起來，那一刻薄俊生校長露出了幸福的笑容，那一刻我怦然心動：做校長，做到這份上，足矣。
我用教海探航故事是表現(xiàn)的我的夢想：我多么想像薄校長他們那樣，帶領(lǐng)教師們在教海探航。并把將教師送上教海探航的領(lǐng)獎臺作為人生最幸福的事情追求。
故事講到這里，該說正題了，我想用意無非是想優(yōu)化xx領(lǐng)導(dǎo)班子的知識結(jié)構(gòu)。局領(lǐng)導(dǎo)的愿望能不能實現(xiàn)呢？在座每一位老師定會有自己的選擇。有一點是肯定的，xx領(lǐng)導(dǎo)班子知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，意味著學(xué)校管理境界的提升，學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展了，我們在座許多年輕媽媽們的孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)稱心的教育。所以你的一票絕對重要。
德育述職演講稿篇二十
我現(xiàn)任區(qū)總工會辦公室主任。一年來，在區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦公室全體同志的大力支持下，我按照“全面上水平，單項爭一流”的目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實的態(tài)度，不斷開拓創(chuàng)新，積極努力工作，切實發(fā)揮了辦公室的參謀助手作用，圓滿完成了工作任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一年來，我積極參加支部學(xué)習(xí)，不斷用“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)嚴格要求自己，注重加強自身修養(yǎng)，力爭使自己盡快成為廣大職工群眾的貼心人。為了提高辦公室人員履行職責(zé)的能力和水平，我堅持定期組織辦公室全體同志開展《勞動法》、《工會法》和工運理論、工會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大家集思廣益，逐步形成了“構(gòu)建三個體系、推進三項工程”的工作思路。
二、擺正位置，盡職盡責(zé)。在實際工作中，我認真貫徹執(zhí)行區(qū)總工會會議和全委會議的決議，嚴格按照主席和各位分管主席的要求認真開展工作，團結(jié)同志，密切配合，同時，加強與各單位和市總各部門的溝通協(xié)調(diào)，做到了開展工作爭先進、配合工作不越權(quán)，各項工作在全市工會系統(tǒng)中都站排頭，我本人被評為盤錦市職工職業(yè)道德十佳標(biāo)兵。在做好本職崗位工作的同時，我能夠按照組織的要求做好階段性工作，做到了服從安排、聽從指揮。去年上半年，組織抽調(diào)我做先進性教育活動綜合組組長工作。其間，我和另外幾名同志克服了時間緊、任務(wù)重、人手少等困難，經(jīng)常利用晚上時間和雙休日加班，竭盡全力做好綜合組的各項工作，使綜合組工作和本單位工作互不影響、互相促進。
三、完善制度，狠抓落實。為了保證工會各項工作落實到位，年初，經(jīng)主席辦公會議同意，辦公室完善了《工作目標(biāo)責(zé)任制度》，進一步明確了辦公室工作人員崗位職責(zé)，進行任務(wù)分解，做到了“千斤重擔(dān)大家挑，人人身上有目標(biāo)”，使各項工作忙而有序，有條不紊。例如：為了進一步強化基層工會組織建設(shè)，我們辦公室人員人人分擔(dān)建會指標(biāo)，以盤錦鼎信商廈等一批規(guī)模企業(yè)為突破口，定期深入基層督促、指導(dǎo)建會工作，經(jīng)過大家的共同努力，全年新建基層工會33家，圓滿完成市總下達的任務(wù);在實施送溫暖工程活動中，我堅持近距離、面對面、心貼心地為職工群眾辦好事，特別是為困難職工排憂解難。
年初，在分管主席的帶領(lǐng)下，我們深入困難職工家中走訪調(diào)查，建立了困難職工檔案，并實行動態(tài)管理。春節(jié)、元旦期間，又把工會的溫暖送到困難職工的心中，使“送溫暖”成為工會救助困難職工的“品牌工程”;在日常工作中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室全體人員按時完成了文書檔案、組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、督辦檢查、信訪接待和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事宜。
一年來，雖然工作取得了一些成績，但還存在著不足之處，主要是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，深入基層不夠經(jīng)常。今后，我要在總工會領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，繼續(xù)盡職盡責(zé)，努力拼搏，為做好工會工作做出自己的貢獻。
德育述職演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！中學(xué)生德育手冊第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進入他人房間，動用他人物品、看他人信件和日記。今天我演講的題日是：誠信道德源遠流長。
“不拿群眾一針一線”這句話對大家而言并不陌生，但說到這兒，大家又都會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎？什么呀，太老了”?！鞍Γ∵@都什么年代了，還說什么不拿群眾一針一線”不，這并不過時，此刻，我不得不向大家聲明，是，這是雷鋒精神的一個方面，可在今天，時代卻賦予了它新的意義。
當(dāng)教室里空無一人，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時，你會據(jù)為己有嗎？當(dāng)車棚里毫無一人，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時，你會想取下來，占有己有嗎？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影，而你卻看到一個錢包放在桌上時，你會將其擁入口袋中嗎？而當(dāng)你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢？此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為?。∫苍S你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧！
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣說道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的速度上幅，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的。”
聽到這兒，你也許又會問到：“為什么速度會這么快哪！”
同學(xué)們，在21世紀競爭強烈的現(xiàn)代社會中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會中，流傳著這樣一句話，能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要，而道德比素質(zhì)更重要！同學(xué)們，無論現(xiàn)實中的你是否做過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧！從今天開始、從此刻開始！