閱讀這本書，我感受到了作者對人性的深刻洞察和思考。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問題。讀后感是一個(gè)主觀的表達(dá)方式，每個(gè)人的理解和感受都會有所不同。
h好書讀后感篇一
張洪彬，一個(gè)平凡的名字，深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人，每天做著平凡的事，說著平凡的話，但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空，就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃飯，自然而然地成了親戚。
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院，不顧自己衣衫單薄，坐在迎風(fēng)處，緊緊摟住阿婆，為阿婆擋寒風(fēng)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：小時(shí)候我經(jīng)常生病，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽來不及穿衣服，只穿著單薄的睡衣，給我拿上衣服，不管三七二十一，騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn)，但我覺得非常漫長。后來，在爸爸媽媽的精心照料下，我病好了，可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊，父母對我們的愛是偉大的，張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮?。可我們真心回?bào)他們了嗎？生活地中，我們常常會要求父母親幫我們買這買那，不買就對他們慪氣；父母批評一句就會發(fā)脾氣……俗話說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做，幫父母做些力所能及的事，讓我信的父母親開心。
看完這篇文章，我心情久久不能平靜?！皭塾H者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人?！睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R的老人，我們怎么就不可以幫助身邊的人？看見同學(xué)忘帶筆了，可以把筆借給他；看見同學(xué)鬧矛盾了，可以去調(diào)解，看見一位小朋友摔倒了，可以過去扶他；看見村里的某位老人行動不方便，可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做，獻(xiàn)出一個(gè)微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)細(xì)小的幫助，世界將是多么美好！
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。讓我們從我做起，孝敬長輩，關(guān)愛他人，做個(gè)講文明有禮貌的小公民，做個(gè)讓父母放心的孩子，做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
h好書讀后感篇二
我曾經(jīng)看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因?yàn)槲姨释杂闪?，從我記事以來，一直被這樣那樣的規(guī)矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個(gè)聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時(shí)，不可以玩電腦游戲……；在學(xué)校老師要求我們做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環(huán)游世界，沒有人給我布置作業(yè)，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書，我的想法發(fā)生了改變，對上面關(guān)于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實(shí)很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書的主人公是一個(gè)叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現(xiàn)象，可惜他得了白血病，醫(yī)生宣布他的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間了，可是他還有8個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。在接下來的時(shí)間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實(shí)現(xiàn)愿望而努力，同時(shí)還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發(fā)現(xiàn)、敢于冒險(xiǎn)，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時(shí)只要生了個(gè)小病就不愿去上學(xué)，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學(xué)期爸媽因?yàn)楣ぷ髅ψ屛易⌒?，我一百個(gè)不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我如遭當(dāng)頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時(shí)間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平?？戳怂_姆的故事，我真是羞愧萬分。
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度，就是生活對你的態(tài)度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點(diǎn)在薩姆身上得到很好驗(yàn)證。
h好書讀后感篇三
窗外，墨藍(lán)色的閃電從罅隙間透出，雨聲雷聲相互交錯，空氣里彌漫著凜冽的氣息，我沏上一杯熱茶，與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。
在她靈動的文字里徜徉，我心里暖暖的，別樣的溫暖。
畢淑敏是個(gè)傳奇的女人。我們老師也酷愛她的的作品，常常推薦給我們賞析，我在細(xì)品這本書后，更加確信了這一點(diǎn)。曾任西藏阿里軍分區(qū)十多年的唯一女醫(yī)師的經(jīng)歷，更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個(gè)關(guān)于她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對晚到客人嚴(yán)厲卻又溫暖的責(zé)備；她的甲殼蟲冰激凌；她為采草莓而紅腫的手背；她家六十年前的被單；和她一同參觀的小鎮(zhèn)博物館的經(jīng)歷。
或許，越來越多的人選擇冷眼旁觀，漠然置之。大街上來來往往的人越來越多是面無表情。曾經(jīng)在大馬路上熱心為人們指路的，公交車上尊老愛幼讓座的，甚至于只是不亂扔垃圾的人們，都以另一種面孔行走在路上，那些曾經(jīng)澄澈單純的眼睛，不知如何在仄仄而綿長的歲月里漸漸逝去。
我的身邊，同學(xué)們對任何人都報(bào)以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。幾乎不會有任何陰郁能超過一小時(shí)，十幾年如一日地感染著身邊人的快樂。細(xì)膩的心思總能探尋每個(gè)人的些許不快，及時(shí)傳遞溫暖。
此時(shí)此刻，我的思緒悄然潛入今年母親節(jié)那天，我的贈言：“媽媽，您為我操碎了心，我無以為報(bào)。如果有來生，愿我們還做母女，換我做媽媽，讓您也無憂無慮，放心一回?！崩蠋焸兌颊f我的贈言最溫情，暖人心！我很喜歡這種感覺——家的溫馨。
我的腦海中又浮現(xiàn)出過去一年，那一幕幕溫情而動感的畫面：彩霞滿天，我們與家長一起攜手（象陽向日葵基地）賞葵時(shí)的陶醉遐思；感恩節(jié)前夕，親子活動班會課，我們喂蛋糕給父母時(shí)的溫馨和睦；雪花飄灑，銀裝素裹的校園里我們玩耍雪球時(shí)的盡情狂歡；西紅柿基地里，與家長們采摘時(shí)的痛快淋漓……當(dāng)一張張漾著快樂而興奮的照片發(fā)表在班級博客的瞬間，滿足的情緒宛如一個(gè)個(gè)小精靈在心里升騰著，升騰著！
請努力微笑吧，帶上微笑去生活，帶上熱情去生活，因?yàn)榭鞓肥亲约旱氖拢灰覀冊敢?，可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視角調(diào)到快樂的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣，相信并盡全力給予他人溫暖與感動，溫情看世界！
h好書讀后感篇四
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生僅有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，僅有孤獨(dú)與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)兔εc關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們必須有著完美的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動??！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的歡樂。(.)。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜此刻我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會怎樣去珍惜呢？
h好書讀后感篇五
一本好書就像一杯葡萄酒，醇香濃郁；一本好書，就像冬日里的一縷陽光，溫暖如春；一本好書就像春日里的細(xì)雨，纏纏綿綿。
《愛的教育》是一本好書。
《愛的教育》給我的童年帶來無限的光彩。這本書以小學(xué)生寫日記的形式，活靈活現(xiàn)地描寫一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校、家里所看到、聽到的事，并用自己的感受加以運(yùn)用，使日記更完美。樸素的語言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個(gè)孩子的日記散發(fā)著愛的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會到“愛”。
我心中的好書，是伴隨我度過春秋的腳印，一步一個(gè)，讓人無法忘懷。
《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險(xiǎn)路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個(gè)勇士去面對它，戰(zhàn)勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養(yǎng)起牲畜，種起食物……這本書讓我受益匪淺。我甚至也學(xué)起了當(dāng)家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃……我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會像想象中的那么美好。
我心中的兩本好書都讓我收獲了不少知識，《愛的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解，還要用愛去包容對方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時(shí)，不能像個(gè)縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。
我相信：好書自然可以讓人記一輩子。
h好書讀后感篇六
在暑假里，我和媽媽一起讀了一本書叫【雪地狂野之旅】。這是一本很有趣的書，講的是“老鼠記者”杰羅尼摩和他的家人一起去鼠基斯坦旅行的故事。杰羅尼摩不喜歡旅行，這次可是被他的爺爺“騙”去了零下40度的鼠基斯坦。在旅途中，他們遇到了很多困難：迷路、沒汽油、沒食物；可不管有多少困難，杰羅尼摩都勇敢地克服了，最終來到了鼠基斯坦。那是一個(gè)日照很少，又沒什么好玩的地方，只有一種好吃的奶酪“莫澤藍(lán)堡”，所以他們就為此寫出了一本暢銷書【鼠基斯坦絕密食譜】。沒想到，這本書得到了廣大鼠迷的歡迎，竟然賣出三百萬冊還不夠。這時(shí)候的杰羅尼摩再也不會討厭旅行了，也明白了爺爺施苦肉計(jì)叫他去旅行的良苦用心。我覺得他有個(gè)愛他的好爺爺，我的爺爺也時(shí)刻把我記掛在心里，我也愛我爺爺！
玖完這本書，我懂得了一個(gè)道理：任何事只有努力地去做，克服困難，才會獲得成功。同時(shí)要珍惜爺爺奶奶健在的日子，多陪陪他們，做個(gè)聽話的好孩子。
h好書讀后感篇七
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的`思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不會是他有大把的?cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”
我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個(gè)會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候、一個(gè)微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
h好書讀后感篇八
什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下這本好書吧！
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
h好書讀后感篇九
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達(dá)島，那里已經(jīng)被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個(gè)無名荒島開始我的荒島生活。
飛機(jī)首先把我需要的東西運(yùn)到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機(jī)，它可以解決我的肚子問題，當(dāng)然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養(yǎng)合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時(shí)在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發(fā)泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現(xiàn)在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因?yàn)槲疫€是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因?yàn)椴げ藸I養(yǎng)價(jià)值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發(fā)達(dá)，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養(yǎng)很多的動物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的'，我要安排一下我的住處，我?guī)Я艘粋€(gè)太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風(fēng)下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進(jìn)去，我再裝一個(gè)風(fēng)車發(fā)電機(jī)，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學(xué)后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系，每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批，老師也可以在網(wǎng)上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報(bào)平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計(jì)劃就會泡湯了。
??！所有的事情按照我的設(shè)想，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步的做成了，現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕，沒帶碾米機(jī)怎么辦？是網(wǎng)上訂購，讓他們給我送一個(gè)來，還是……不行，絕對不行。有了人來，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動手用石頭做一個(gè)古老的碾米機(jī)。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長時(shí)間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時(shí)她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現(xiàn)在這些事，簡直是小小小菜一碟了。啊，我現(xiàn)在向你們報(bào)告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，??？什么？你說什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個(gè)荒島已經(jīng)被我生活過了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個(gè)牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！
h好書讀后感篇十
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點(diǎn)心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時(shí)間，而是我始終不敢面對這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的老人。
習(xí)慣在茶余飯后去閱讀一些經(jīng)典書籍，幾乎從沒想到要去讀一本隱身在繁華背后不為人知的平常小說。讀登峰先生的《生命弦音》，對我來說絕對是個(gè)挑戰(zhàn)。首先得把自己囚在書房，強(qiáng)迫自己耐著性子接受書中那段塵封在時(shí)代年輪中的歷史，還得讓自己跨越年齡障礙站在老先生的感情立場上重新審視過去。
但最終我走進(jìn)了書里，在作者的文字?jǐn)⑹鲋锌吹搅四莻€(gè)穿梭在二十世紀(jì)三十年代到二十一世紀(jì)初的作者的生活剪影，確切地說，《生命弦音》奏響的就是作者的人生樂章。這部以自傳體形式寫就的小說是作者舔著成長的傷口逐字逐句斟酌而成的，是近半個(gè)世紀(jì)以來作者顛沛流離、錯綜復(fù)雜、跌宕起伏的生活寫照。期間經(jīng)過十年的構(gòu)思寫作，又經(jīng)過十余次的修改刪節(jié)，最終由原來的七十萬字精練到成書后的四十萬字，作者心血可見一斑。
“生活是一本書，每天都在讀她，每天都在翻動著她的書頁，讓你慢慢地品嘗著其中的韻味……”“人是主宰生活的主人，而不是被惡劣環(huán)境所嚇倒，應(yīng)積極創(chuàng)造著走自己的新路?！边@是作者在“自序”中寫的兩段話。這種對生活的真實(shí)感悟和境界，從書中的章節(jié)中處處都可以感受到。在描寫作者熟悉的浙南民俗風(fēng)情時(shí)，作者巧妙地運(yùn)用了大量地道的鄉(xiāng)野俗語，文字詼諧生動，妙趣橫生。不僅給讀者細(xì)致地勾勒出了一幅秀麗淳樸的浙南生活風(fēng)情畫，而且還通過一些瑣碎的生活細(xì)節(jié)讓我們聆聽到勞動、誠實(shí)、守信等傳統(tǒng)美德的真諦，而作者娓娓道來的敘述方式又給了我們一種走近作者、走近大自然的沖動。在寫失去愛女、打成右派、勞燕分飛的生活挫折時(shí)，作者大量運(yùn)用白描的寫實(shí)手法，通過人物的內(nèi)心獨(dú)白來渲染氣氛，增強(qiáng)了作品的感染力，讓讀者讀到一種在命運(yùn)面前不服輸?shù)墓菤夂屯炊ㄋ纪春蟮纳羁谭此肌?BR> 在作者看來，生活有美好的一面，也有殘酷的磨難。歷史需要后人記取，悲劇不能重演。一個(gè)知道反省的民族才是興旺的民族，一個(gè)敢于直面挫折的人才是生活的強(qiáng)者。活在這個(gè)世上，就應(yīng)該本份地做人、踏實(shí)地做事，還要敢于成事，這樣的人生才豐富多彩。
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點(diǎn)心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時(shí)間，而是我始終不敢面對這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的老人。很佩服他能在晚年為了實(shí)現(xiàn)自己寫作的夙愿學(xué)會電腦打字、排版，也很佩服他在晚年仍堅(jiān)持不懈、一如既往地用文字彈奏“生命弦音”。在我看來，他正是腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)著他“積極創(chuàng)造著走自己的新路，慢慢品嘗生活韻味”的人生價(jià)值。
懷著一顆敬仰的心，誠惶誠恐地講出自己的一點(diǎn)感受。因?yàn)?，和老先生相比，我只是塵世中一粒微不足道的沙子。
h好書讀后感篇十一
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來的。它孵出來的時(shí)候毛是灰色的，樣子長的非常難看，而小鴨子呢長著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。?。∷鋈谎矍耙涣?，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說：“我不是丑小鴨，原來我是一只漂亮的小白鵝?！?BR> 我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞殻驗(yàn)樗鼈兛匆姵笮▲嗛L得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書，我以后要多看幾遍。
h好書讀后感篇十二
《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。
h好書讀后感篇十三
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個(gè)包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來接她的父親看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心?！?BR> 天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實(shí)，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細(xì)心呵護(hù)下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學(xué)校里，經(jīng)常說：“我能行?！笨烧f得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧?！彼麄兛偸且痪湓?，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
h好書讀后感篇十四
一年四季，歡喜無常。春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天景色宜人，冬天漫天飛雪。我個(gè)人是比較喜歡冬天的美景和秋天的涼爽。我買了《森林報(bào)》后，迫不及待的先翻開了比較溫暖的那個(gè)季節(jié)，沒錯，就是春天。
我個(gè)人認(rèn)為，《森林報(bào)》里的故事都無法連接。比如，上一個(gè)故事講的是小熊出洞，而下一個(gè)故事就是講的小鳥歸巢了。雖然這么說，但這本書就像是一本森林的百科全書一樣，讓我深刻的體會到了森林世界的奧秘、小動物們每個(gè)季節(jié)五彩繽紛的生活等。雖然比較乏味，但對各個(gè)方面都是有很深的提高的。
在這本書里，讓我印象最深的就是關(guān)于“森林特派員”從森林里發(fā)回來的那幾個(gè)“森林電報(bào)”了。
你們肯定很奇怪吧？給我留下了深刻印象的居然是一本書里面占的面積最少的一部分。是不是很驚訝呢？的確，“森林電報(bào)”確實(shí)是占面積占的最少的一部分。那我為什么給我的印象最深呢？因?yàn)?，它給我的感覺是，它就好像是一個(gè)先鋒一樣，沖在最前面。電報(bào)上面的內(nèi)容總是能把后面的小故事給引出來。雖然只是一小段，但是總會有它的用處，而且不可能只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這本書還有一個(gè)好處是，它還設(shè)置了幾個(gè)“打靶場”。雖然名字上這么說，但是它真正的含義是考驗(yàn)我們小讀者們有沒有仔細(xì)認(rèn)真的讀。它會考到好多書里的小知識，也會偶爾出幾個(gè)自然界的小謎語，這可要費(fèi)很多腦筋??！當(dāng)然，這本書的最后還是有答案的，就讓我們大膽的去猜吧！
h好書讀后感篇一
張洪彬，一個(gè)平凡的名字，深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人，每天做著平凡的事，說著平凡的話，但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空，就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天，陪她吃飯，自然而然地成了親戚。
當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院，不顧自己衣衫單薄，坐在迎風(fēng)處，緊緊摟住阿婆，為阿婆擋寒風(fēng)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：小時(shí)候我經(jīng)常生病，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽來不及穿衣服，只穿著單薄的睡衣，給我拿上衣服，不管三七二十一，騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn)，但我覺得非常漫長。后來，在爸爸媽媽的精心照料下，我病好了，可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊，父母對我們的愛是偉大的，張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮?。可我們真心回?bào)他們了嗎？生活地中，我們常常會要求父母親幫我們買這買那，不買就對他們慪氣；父母批評一句就會發(fā)脾氣……俗話說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做，幫父母做些力所能及的事，讓我信的父母親開心。
看完這篇文章，我心情久久不能平靜?！皭塾H者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人?！睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R的老人，我們怎么就不可以幫助身邊的人？看見同學(xué)忘帶筆了，可以把筆借給他；看見同學(xué)鬧矛盾了，可以去調(diào)解，看見一位小朋友摔倒了，可以過去扶他；看見村里的某位老人行動不方便，可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做，獻(xiàn)出一個(gè)微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)細(xì)小的幫助，世界將是多么美好！
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。讓我們從我做起，孝敬長輩，關(guān)愛他人，做個(gè)講文明有禮貌的小公民，做個(gè)讓父母放心的孩子，做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
h好書讀后感篇二
我曾經(jīng)看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因?yàn)槲姨释杂闪?，從我記事以來，一直被這樣那樣的規(guī)矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個(gè)聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時(shí)，不可以玩電腦游戲……；在學(xué)校老師要求我們做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環(huán)游世界，沒有人給我布置作業(yè)，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書，我的想法發(fā)生了改變，對上面關(guān)于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實(shí)很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個(gè)愿望》這本書的主人公是一個(gè)叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現(xiàn)象，可惜他得了白血病，醫(yī)生宣布他的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間了，可是他還有8個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。在接下來的時(shí)間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實(shí)現(xiàn)愿望而努力，同時(shí)還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發(fā)現(xiàn)、敢于冒險(xiǎn)，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時(shí)只要生了個(gè)小病就不愿去上學(xué)，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學(xué)期爸媽因?yàn)楣ぷ髅ψ屛易⌒?，我一百個(gè)不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我如遭當(dāng)頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時(shí)間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平?？戳怂_姆的故事，我真是羞愧萬分。
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度，就是生活對你的態(tài)度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點(diǎn)在薩姆身上得到很好驗(yàn)證。
h好書讀后感篇三
窗外，墨藍(lán)色的閃電從罅隙間透出，雨聲雷聲相互交錯，空氣里彌漫著凜冽的氣息，我沏上一杯熱茶，與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。
在她靈動的文字里徜徉，我心里暖暖的，別樣的溫暖。
畢淑敏是個(gè)傳奇的女人。我們老師也酷愛她的的作品，常常推薦給我們賞析，我在細(xì)品這本書后，更加確信了這一點(diǎn)。曾任西藏阿里軍分區(qū)十多年的唯一女醫(yī)師的經(jīng)歷，更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個(gè)關(guān)于她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對晚到客人嚴(yán)厲卻又溫暖的責(zé)備；她的甲殼蟲冰激凌；她為采草莓而紅腫的手背；她家六十年前的被單；和她一同參觀的小鎮(zhèn)博物館的經(jīng)歷。
或許，越來越多的人選擇冷眼旁觀，漠然置之。大街上來來往往的人越來越多是面無表情。曾經(jīng)在大馬路上熱心為人們指路的，公交車上尊老愛幼讓座的，甚至于只是不亂扔垃圾的人們，都以另一種面孔行走在路上，那些曾經(jīng)澄澈單純的眼睛，不知如何在仄仄而綿長的歲月里漸漸逝去。
我的身邊，同學(xué)們對任何人都報(bào)以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。幾乎不會有任何陰郁能超過一小時(shí)，十幾年如一日地感染著身邊人的快樂。細(xì)膩的心思總能探尋每個(gè)人的些許不快，及時(shí)傳遞溫暖。
此時(shí)此刻，我的思緒悄然潛入今年母親節(jié)那天，我的贈言：“媽媽，您為我操碎了心，我無以為報(bào)。如果有來生，愿我們還做母女，換我做媽媽，讓您也無憂無慮，放心一回?！崩蠋焸兌颊f我的贈言最溫情，暖人心！我很喜歡這種感覺——家的溫馨。
我的腦海中又浮現(xiàn)出過去一年，那一幕幕溫情而動感的畫面：彩霞滿天，我們與家長一起攜手（象陽向日葵基地）賞葵時(shí)的陶醉遐思；感恩節(jié)前夕，親子活動班會課，我們喂蛋糕給父母時(shí)的溫馨和睦；雪花飄灑，銀裝素裹的校園里我們玩耍雪球時(shí)的盡情狂歡；西紅柿基地里，與家長們采摘時(shí)的痛快淋漓……當(dāng)一張張漾著快樂而興奮的照片發(fā)表在班級博客的瞬間，滿足的情緒宛如一個(gè)個(gè)小精靈在心里升騰著，升騰著！
請努力微笑吧，帶上微笑去生活，帶上熱情去生活，因?yàn)榭鞓肥亲约旱氖拢灰覀冊敢?，可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視角調(diào)到快樂的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣，相信并盡全力給予他人溫暖與感動，溫情看世界！
h好書讀后感篇四
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生僅有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，僅有孤獨(dú)與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)兔εc關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們必須有著完美的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動??！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的歡樂。(.)。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜此刻我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會怎樣去珍惜呢？
h好書讀后感篇五
一本好書就像一杯葡萄酒，醇香濃郁；一本好書，就像冬日里的一縷陽光，溫暖如春；一本好書就像春日里的細(xì)雨，纏纏綿綿。
《愛的教育》是一本好書。
《愛的教育》給我的童年帶來無限的光彩。這本書以小學(xué)生寫日記的形式，活靈活現(xiàn)地描寫一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校、家里所看到、聽到的事，并用自己的感受加以運(yùn)用，使日記更完美。樸素的語言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個(gè)孩子的日記散發(fā)著愛的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會到“愛”。
我心中的好書，是伴隨我度過春秋的腳印，一步一個(gè)，讓人無法忘懷。
《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險(xiǎn)路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個(gè)勇士去面對它，戰(zhàn)勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養(yǎng)起牲畜，種起食物……這本書讓我受益匪淺。我甚至也學(xué)起了當(dāng)家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃……我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會像想象中的那么美好。
我心中的兩本好書都讓我收獲了不少知識，《愛的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解，還要用愛去包容對方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時(shí)，不能像個(gè)縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。
我相信：好書自然可以讓人記一輩子。
h好書讀后感篇六
在暑假里，我和媽媽一起讀了一本書叫【雪地狂野之旅】。這是一本很有趣的書，講的是“老鼠記者”杰羅尼摩和他的家人一起去鼠基斯坦旅行的故事。杰羅尼摩不喜歡旅行，這次可是被他的爺爺“騙”去了零下40度的鼠基斯坦。在旅途中，他們遇到了很多困難：迷路、沒汽油、沒食物；可不管有多少困難，杰羅尼摩都勇敢地克服了，最終來到了鼠基斯坦。那是一個(gè)日照很少，又沒什么好玩的地方，只有一種好吃的奶酪“莫澤藍(lán)堡”，所以他們就為此寫出了一本暢銷書【鼠基斯坦絕密食譜】。沒想到，這本書得到了廣大鼠迷的歡迎，竟然賣出三百萬冊還不夠。這時(shí)候的杰羅尼摩再也不會討厭旅行了，也明白了爺爺施苦肉計(jì)叫他去旅行的良苦用心。我覺得他有個(gè)愛他的好爺爺，我的爺爺也時(shí)刻把我記掛在心里，我也愛我爺爺！
玖完這本書，我懂得了一個(gè)道理：任何事只有努力地去做，克服困難，才會獲得成功。同時(shí)要珍惜爺爺奶奶健在的日子，多陪陪他們，做個(gè)聽話的好孩子。
h好書讀后感篇七
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的`思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不會是他有大把的?cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”
我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個(gè)會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候、一個(gè)微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
h好書讀后感篇八
什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下這本好書吧！
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
h好書讀后感篇九
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達(dá)島，那里已經(jīng)被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個(gè)無名荒島開始我的荒島生活。
飛機(jī)首先把我需要的東西運(yùn)到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機(jī)，它可以解決我的肚子問題，當(dāng)然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養(yǎng)合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時(shí)在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發(fā)泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現(xiàn)在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因?yàn)槲疫€是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因?yàn)椴げ藸I養(yǎng)價(jià)值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發(fā)達(dá)，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養(yǎng)很多的動物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的'，我要安排一下我的住處，我?guī)Я艘粋€(gè)太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風(fēng)下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進(jìn)去，我再裝一個(gè)風(fēng)車發(fā)電機(jī)，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學(xué)后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系，每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批，老師也可以在網(wǎng)上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報(bào)平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計(jì)劃就會泡湯了。
??！所有的事情按照我的設(shè)想，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步的做成了，現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕，沒帶碾米機(jī)怎么辦？是網(wǎng)上訂購，讓他們給我送一個(gè)來，還是……不行，絕對不行。有了人來，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動手用石頭做一個(gè)古老的碾米機(jī)。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長時(shí)間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時(shí)她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現(xiàn)在這些事，簡直是小小小菜一碟了。啊，我現(xiàn)在向你們報(bào)告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，??？什么？你說什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個(gè)荒島已經(jīng)被我生活過了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個(gè)牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！
h好書讀后感篇十
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點(diǎn)心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時(shí)間，而是我始終不敢面對這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的老人。
習(xí)慣在茶余飯后去閱讀一些經(jīng)典書籍，幾乎從沒想到要去讀一本隱身在繁華背后不為人知的平常小說。讀登峰先生的《生命弦音》，對我來說絕對是個(gè)挑戰(zhàn)。首先得把自己囚在書房，強(qiáng)迫自己耐著性子接受書中那段塵封在時(shí)代年輪中的歷史，還得讓自己跨越年齡障礙站在老先生的感情立場上重新審視過去。
但最終我走進(jìn)了書里，在作者的文字?jǐn)⑹鲋锌吹搅四莻€(gè)穿梭在二十世紀(jì)三十年代到二十一世紀(jì)初的作者的生活剪影，確切地說，《生命弦音》奏響的就是作者的人生樂章。這部以自傳體形式寫就的小說是作者舔著成長的傷口逐字逐句斟酌而成的，是近半個(gè)世紀(jì)以來作者顛沛流離、錯綜復(fù)雜、跌宕起伏的生活寫照。期間經(jīng)過十年的構(gòu)思寫作，又經(jīng)過十余次的修改刪節(jié)，最終由原來的七十萬字精練到成書后的四十萬字，作者心血可見一斑。
“生活是一本書，每天都在讀她，每天都在翻動著她的書頁，讓你慢慢地品嘗著其中的韻味……”“人是主宰生活的主人，而不是被惡劣環(huán)境所嚇倒，應(yīng)積極創(chuàng)造著走自己的新路?！边@是作者在“自序”中寫的兩段話。這種對生活的真實(shí)感悟和境界，從書中的章節(jié)中處處都可以感受到。在描寫作者熟悉的浙南民俗風(fēng)情時(shí)，作者巧妙地運(yùn)用了大量地道的鄉(xiāng)野俗語，文字詼諧生動，妙趣橫生。不僅給讀者細(xì)致地勾勒出了一幅秀麗淳樸的浙南生活風(fēng)情畫，而且還通過一些瑣碎的生活細(xì)節(jié)讓我們聆聽到勞動、誠實(shí)、守信等傳統(tǒng)美德的真諦，而作者娓娓道來的敘述方式又給了我們一種走近作者、走近大自然的沖動。在寫失去愛女、打成右派、勞燕分飛的生活挫折時(shí)，作者大量運(yùn)用白描的寫實(shí)手法，通過人物的內(nèi)心獨(dú)白來渲染氣氛，增強(qiáng)了作品的感染力，讓讀者讀到一種在命運(yùn)面前不服輸?shù)墓菤夂屯炊ㄋ纪春蟮纳羁谭此肌?BR> 在作者看來，生活有美好的一面，也有殘酷的磨難。歷史需要后人記取，悲劇不能重演。一個(gè)知道反省的民族才是興旺的民族，一個(gè)敢于直面挫折的人才是生活的強(qiáng)者。活在這個(gè)世上，就應(yīng)該本份地做人、踏實(shí)地做事，還要敢于成事，這樣的人生才豐富多彩。
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點(diǎn)心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時(shí)間，而是我始終不敢面對這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的老人。很佩服他能在晚年為了實(shí)現(xiàn)自己寫作的夙愿學(xué)會電腦打字、排版，也很佩服他在晚年仍堅(jiān)持不懈、一如既往地用文字彈奏“生命弦音”。在我看來，他正是腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)著他“積極創(chuàng)造著走自己的新路，慢慢品嘗生活韻味”的人生價(jià)值。
懷著一顆敬仰的心，誠惶誠恐地講出自己的一點(diǎn)感受。因?yàn)?，和老先生相比，我只是塵世中一粒微不足道的沙子。
h好書讀后感篇十一
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來的。它孵出來的時(shí)候毛是灰色的，樣子長的非常難看，而小鴨子呢長著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。?。∷鋈谎矍耙涣?，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說：“我不是丑小鴨，原來我是一只漂亮的小白鵝?！?BR> 我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞殻驗(yàn)樗鼈兛匆姵笮▲嗛L得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書，我以后要多看幾遍。
h好書讀后感篇十二
《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。
h好書讀后感篇十三
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個(gè)包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來接她的父親看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心?！?BR> 天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實(shí)，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細(xì)心呵護(hù)下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學(xué)校里，經(jīng)常說：“我能行?！笨烧f得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧?！彼麄兛偸且痪湓?，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
h好書讀后感篇十四
一年四季，歡喜無常。春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天景色宜人，冬天漫天飛雪。我個(gè)人是比較喜歡冬天的美景和秋天的涼爽。我買了《森林報(bào)》后，迫不及待的先翻開了比較溫暖的那個(gè)季節(jié)，沒錯，就是春天。
我個(gè)人認(rèn)為，《森林報(bào)》里的故事都無法連接。比如，上一個(gè)故事講的是小熊出洞，而下一個(gè)故事就是講的小鳥歸巢了。雖然這么說，但這本書就像是一本森林的百科全書一樣，讓我深刻的體會到了森林世界的奧秘、小動物們每個(gè)季節(jié)五彩繽紛的生活等。雖然比較乏味，但對各個(gè)方面都是有很深的提高的。
在這本書里，讓我印象最深的就是關(guān)于“森林特派員”從森林里發(fā)回來的那幾個(gè)“森林電報(bào)”了。
你們肯定很奇怪吧？給我留下了深刻印象的居然是一本書里面占的面積最少的一部分。是不是很驚訝呢？的確，“森林電報(bào)”確實(shí)是占面積占的最少的一部分。那我為什么給我的印象最深呢？因?yàn)?，它給我的感覺是，它就好像是一個(gè)先鋒一樣，沖在最前面。電報(bào)上面的內(nèi)容總是能把后面的小故事給引出來。雖然只是一小段，但是總會有它的用處，而且不可能只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這本書還有一個(gè)好處是，它還設(shè)置了幾個(gè)“打靶場”。雖然名字上這么說，但是它真正的含義是考驗(yàn)我們小讀者們有沒有仔細(xì)認(rèn)真的讀。它會考到好多書里的小知識，也會偶爾出幾個(gè)自然界的小謎語，這可要費(fèi)很多腦筋??！當(dāng)然，這本書的最后還是有答案的，就讓我們大膽的去猜吧！