總結(jié)是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行?？偨Y(jié)要注意語言的準確性和流暢性，使讀者容易理解。總結(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇一
失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時擊倒我。應(yīng)對它，我只能是默默地哭泣?！?BR> 沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。應(yīng)對它，我只能是默默地哀嘆?！?BR> 懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。應(yīng)對它，我只能是默默地離去?！?BR> “哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎?不，不是的。應(yīng)對坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)當表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑應(yīng)對。她每一天堅持6個小時的各種康復(fù)訓練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個月時間便到達其他病人四個月才能到達的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自我以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡!一個平平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員，提前到達康復(fù)水平。可見，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能堅持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說，“我沒有失敗，我此刻已經(jīng)明白了5萬種不成功的方法?！?BR> “我沒有失敗?！倍嗝寸H鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一向微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要堅持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你必須能創(chuàng)造出自我的輝煌人生!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇二
各位老師,同學們：
早上好!我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
“低碳”這個詞對于我們來說并不陌生，從哥本哈根峰會到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制個人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。
“低碳生活”，對于我們普通人來說，是態(tài)度，是一種追求時尚的負責任的生活態(tài)度。在全世界都倡導低碳的當今，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點滴做起，為保護環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的?？梢?，現(xiàn)在對于“低碳生活”，已經(jīng)不是“倡導”的時代，而應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活中的細節(jié)與方法想要多少有多少，只要我們愿意，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。這些即降低生活成本，又有益對于環(huán)境的保護。“低碳”效果好壞，在于我們能否養(yǎng)成好習慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不防時時問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”
“不積跬步，無以至千里;不積小流，，無以成江海?！毕Ｍㄟ^我們每個人的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現(xiàn)全民行動，人人出力。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預(yù)防。人感染h7n9禽流感會有哪些癥狀呢?同學們知道嗎?一般表現(xiàn)為流感癥狀，如發(fā)高燒，咳嗽，少痰，呼吸困難，伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等。
1、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其教室，但也要避免穿堂風，以免著涼。
2、盡量不到人口密集、空氣污染的場所去，如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院等。
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈。
4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;小學生每天要保證十小時的睡眠時間。
7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養(yǎng)。適量服用預(yù)防藥物，如板藍根、玉屏風散顆粒或吃醋浸大蒜頭等方法預(yù)防。最后，還要特別提醒同學們一定要重視預(yù)防，如出現(xiàn)發(fā)高燒時，一定要及時到正規(guī)的醫(yī)院進行檢查治療。愿各位老師和同學們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇四
同學們：
大家好！我今天演講的內(nèi)容是環(huán)境保護的。
當我們談到環(huán)境保護時，我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親，因為人類的非環(huán)境保護，地球母親正在變老并患重病。你認為人類是偉大的孝子嗎？不，不是，因為他們讓母親生了重病，老了，但人類還是不承認錯誤。但是，有些人類犯了錯誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：
(建議)1。既然是環(huán)保，就必須先綠化。希望全世界每個人都努力每年種一棵樹，多做一些退耕還林的宣傳活動。
2.減少戰(zhàn)爭和核污染，因為核武器有很強的核輻射，會造成嚴重的疾病和嚴重的環(huán)境污染。
3.爭取在2008年底前用太陽能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4.工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5.啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開采資源，導致資源枯竭。
最后，有句老話：保護地球就是保護人類。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇五
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什么也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫!
昨日。今日。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨日，永久的去了。今日，已經(jīng)在瞬間成為過去。明天，還只是個迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什么，那似乎漫長的時間，最終被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，僅有把握住此刻，把握住自我，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對于你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感?？烧l又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發(fā)出來的呢?把握住自我，將每一秒都涂上自我的顏色，就能在時光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界;失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那么時間也會拋棄你;珍惜了時間，那么時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開成功的大門。
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自我的完美人生。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇六
一個人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來。本站小編為大家整理了小學生關(guān)于環(huán)保。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……?？墒?，在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數(shù)同學隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣;。
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;。
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。
同學們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進程的進一步推進，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴重，而有些人呢?對這些問題視而不見，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵為人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過多久，那條河就會變成一條全無生機的死河，由此可見，如果我們忽視對環(huán)境的保護，那么，將會帶來難以挽回的嚴重后果，也許有人會說，我一個人的行為并不會起到多少影響，浪費一點沒問題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識，而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染，那么的。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強學生環(huán)保意識，美化班級環(huán)境，學校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動，希望大家積極參與。為班級帶來一抹綠色，也是為未來帶來一抹春天的氣息，也希望通過此次花卉培育活動，同學們能做到班班一片春色，營造一點溫馨，奉獻一點綠。
親愛的老師們，同學們:。
今天我國旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！?。
當你踏著晨光開始一天的學習生活時，抬頭一看，有藍天白云相伴，周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們在很長一段時間里沒有很好的保護環(huán)境，大自然越來越不堪重負，環(huán)境污染越來越嚴重?，F(xiàn)在我們都認識到保護環(huán)境的重要性，在慢慢行動起來?，F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。其實低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
對于我們中學生來說，倡導“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！钡闹饕蝿?wù)就是在平時的學習生活中能做到節(jié)約環(huán)保，杜絕浪費。我發(fā)現(xiàn)有的同學做的很好，吃飯時自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時，能及時關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背，比如洗手時把水龍頭開的很大，還和同學玩水。吃飯時用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導低碳生活、節(jié)能環(huán)保，希望我們同學可以做到：
1.注意節(jié)約用電，外出時，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風扇。
2.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
4.勤動手，多動腦，學會舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲物盒，方便而實用。
5.外出時，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7、循環(huán)使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫本等。
這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇七
各位老師、同學：
上午好!
今天要說的主題是：熱愛地球，保護環(huán)境。
人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發(fā)起和組織的。他后來被譽為地球日之父。
海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然念的是法律，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。1970年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發(fā)起并組織的保護環(huán)境活動，得到美國環(huán)境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關(guān)切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小衛(wèi)士!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五年級的，今天我給大家國旗下講話的主題是《做個低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個美麗的"姑娘"，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……
同學們，在9月14日"世界清潔地球日"來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的"地球清潔工"，做一個快樂的"環(huán)保低碳族"!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx學校xx班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林!
同學們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學們，在車水馬龍的'街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!xx國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，xx國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力!謝謝大家!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十
穿梭與茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因為一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學會寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時師父并沒有厲聲責備，只是以平靜的語調(diào)說：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當沒有緣分的對手出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復(fù)，還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。
寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新?lián)P起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說大事講原則，小理講風格，則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十一
老師們、同學們：
大家上午好!
我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻，保護著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上，好像對我們生活的環(huán)境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時刻為她做著貢獻，把那些垃圾都扔進垃圾桶，保護著周圍的環(huán)境，讓我們有一個完美的生活環(huán)境?？墒?，還有許多好心人，紛紛加入到環(huán)保的行列中。
“呼呼”風刮著天空中飛揚的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保，提倡使用環(huán)保袋，此刻每一個人手上都有那一個環(huán)保袋，此刻每一個人都不再扔了，天空中又變藍了，這是我們勞動出來的成果!
環(huán)保是每一個人都需要的，如果沒有注意環(huán)保，那么世界就會變得什么樣，你們想想，地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們：
早上好！
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
各位老師，各位同學：
大家早上好！
全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成嚴重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
今天，我和大家一起分享幾個保護環(huán)境的金點子：
1、節(jié)約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
2、節(jié)約用水金點子
可以把用過的但相對比較干凈的來沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或派別的用場。
3、節(jié)約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在光線良好的情況下，不多開。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風扇等。
4、節(jié)約其他能源金點子
少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。去超市自帶購物袋，超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。
為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物，行動起來，一起運用保護環(huán)境金點子，加入到保護地球、保護環(huán)境的隊伍中來吧。
位老師、同學們：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
我的演講完畢，謝謝大家。??
同學們，今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能，從我做起》。
現(xiàn)在，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球，為了你、我、他共同的美好生活，我們應(yīng)該積極行動起來，踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事：
參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者，了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
使用布袋和籃子，拒絕一次性消費品。
盡量乘坐公共汽車，提倡自行車、電動車，減少廢氣排放和資源浪費。
雙面使用紙張，節(jié)約糧食，一水多用， 隨手關(guān)燈。
讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起，也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
“9·22世界無車日”活動是由法國首創(chuàng)的一項環(huán)?；顒?。 迄今為止，全世界已有1480多個城市開展“無車日活動”，而且影響面正在不斷擴大。據(jù)測算，開展“無車日”活動一天，全國可節(jié)省燃油3300萬升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時，人們可以回歸并體驗清潔、靜謐、高效的城市生活。
明天我校將有10名青年教師、40名初二年級的同學與中新公司、xx市自行車協(xié)會、捷安特俱樂部一起參加綠色出行，環(huán)金雞湖騎行活動，借這一行動，我們通過交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁：綠色出行，從我做起！
在此，我也要向全體教職工、學生發(fā)出如下倡議：
1、充分認識無車日活動的意義。合理選擇出行方式，體驗乘坐公共交通工具的樂趣，提高環(huán)保意識，從而進一步加強我市公共交通管理水平，為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
2、明確我市“9·22世界無車日”活動的主要內(nèi)容并身體力行，積極參與。
3、在9月22日當天，建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無車日”的號召，自覺主動地放棄使用小汽車和摩托車，盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式，以此給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，給我們超負荷的身心放一天假，讓我們有一天的時間來享受安寧和清新的空氣。
4、請同學向家長宣傳綠色生活理念，并積極傳播綠色生活，讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
應(yīng)對氣候變暖和節(jié)能減排，我們?nèi)沃氐肋h。可以說沒有環(huán)境安全就沒有人民的幸福。我們要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源，關(guān)注我們的民族未來。相信在全民的積極參與下，我們的環(huán)境在不久的將來將會重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對，綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十三
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護環(huán)境。
對每個人來說，“保護環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學生都有保護環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我認為：作為未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，忽視環(huán)境保護的法律法規(guī)，不增強環(huán)保意識，不自覺履行保護環(huán)境的.義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護環(huán)境，保護我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。
在學校里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的校園里，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果學生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道溶解和破壞一種塑料會經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素?；瘜W物質(zhì)對人體有害，是否應(yīng)該多使用塑料袋?答案是：不會!
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們向世界和每個人呼吁!保護環(huán)境!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十四
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人贊譽，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測試出我們的誠信度。
是學生，就想考出好成績，這無可厚非?？墒羌词棺约旱某煽儾焕硐?，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄危覀儜?yīng)當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學發(fā)出倡議：
一、端正學習態(tài)度，認真復(fù)習功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風氣。
知行合一！同學們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十五
保護環(huán)境，人人有責，讓我們行動起來，共建綠色環(huán)保新家園。以下是本站小編為你整理推薦環(huán)保。
希望你喜歡。
各位老師、同學：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”
同學們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!
今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護。那么，當今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來。但是，更加殘酷的事實是，降臨在地球身上的事情，終究會降臨在我們?nèi)祟惿砩?。很多人覺得自己很無辜，我們是為了科學方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過，當家園不復(fù)存在時，科學與生活都將無立足之地。
作為人類的一員，我們應(yīng)當責無旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進行環(huán)保并不會很艱難，但是只靠zf出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)?；顒又?。群眾的力量是巨大的，就像一句話說得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來，就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當于少砍多少大樹呀!而樹，又是環(huán)保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動起來，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
那么，在實際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護環(huán)境呢?首先，要有正確的態(tài)度。說到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)保”一下，這是不對的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長久的大計。也就是說，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當有實際的行動。下面就是一些例子：
1.洗浴時，盡量采用淋浴。
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;。
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇;。
4.不要把用過的廢電池亂扔，它會污染土地和水;。
5.不要摘花、折草，愛護植物;。
6.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動;。
……。
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
就讓我們一起行動起來，為環(huán)保出力吧!請記住，我們只有一個地球媽媽!
大家好：
地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了，處處綠樹成蔭，鳥語花香，河流清澈，天空蔚藍，空氣清新……我們的生活的環(huán)境是多么美好啊!
可是，不知從什么時候起，有一些人不懂得愛護自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，自然界的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災(zāi)情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球，保護我們的媽媽。
保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，好多時候保護環(huán)境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，刮著大風，路上的行人都形色匆匆。這時，有一個老爺爺走過來，從隨身的書包里拿出一把小鏟，仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了，爺爺?shù)哪樅褪直粌黾t了，站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時及時關(guān)上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關(guān)燈節(jié)約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人，向大家宣傳環(huán)保，為環(huán)境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，減少碳排放;參加植樹造林，保護森林資源;少用一次性制品，維護環(huán)境整潔等等。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主人，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱囊浑p手，為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量，就一定會讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧!
謝謝大家!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十六
“快點快點，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學校在金華而我的家在東陽，雖然東陽屬于金華，可是最快也要1個多小時，到哪兒都要12點。
我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球。
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。
不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：
第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶?？墒撬闹芏紱]有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手里彈出去了。
還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風而去。
如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
做好學生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學生?
老師告訴我：好學生就是上課認真聽講，考試取得好成績。所以，要想做一名好學生，就得一直進行著較量。
父母告訴我：好學生就是聽長輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時也有許多快樂的路。
友人告訴我：好學生就是有一股不服輸?shù)钠橇?，不斷的提高自己的成績。所以，要想做一名好學生，就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去探索做好學生的精髓，去詢問那做好學生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學生就應(yīng)該這么堅持不懈，持之以恒。”
在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說：“好學生就應(yīng)該這么不怕艱難。”
已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對我說：“好學生就應(yīng)該這么謙虛不傲。”
我在學著做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生，每一個人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學生，用心的去做!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十八
各位老師、各位同學：
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。學校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理、調(diào)解、消防等各項措施，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴禁私自下河游泳，在我們學校，離河邊很近，在加上夏天就要到來了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學就私自下河、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡?，這樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓。又對你自己的生命帶來一定的威脅。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇一
失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時擊倒我。應(yīng)對它，我只能是默默地哭泣?！?BR> 沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。應(yīng)對它，我只能是默默地哀嘆?！?BR> 懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。應(yīng)對它，我只能是默默地離去?！?BR> “哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎?不，不是的。應(yīng)對坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應(yīng)當表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑應(yīng)對。她每一天堅持6個小時的各種康復(fù)訓練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個月時間便到達其他病人四個月才能到達的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自我以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡!一個平平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員，提前到達康復(fù)水平。可見，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能堅持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說，“我沒有失敗，我此刻已經(jīng)明白了5萬種不成功的方法?！?BR> “我沒有失敗?！倍嗝寸H鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一向微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要堅持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你必須能創(chuàng)造出自我的輝煌人生!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇二
各位老師,同學們：
早上好!我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
“低碳”這個詞對于我們來說并不陌生，從哥本哈根峰會到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制個人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。
“低碳生活”，對于我們普通人來說，是態(tài)度，是一種追求時尚的負責任的生活態(tài)度。在全世界都倡導低碳的當今，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點滴做起，為保護環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的?？梢?，現(xiàn)在對于“低碳生活”，已經(jīng)不是“倡導”的時代，而應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活中的細節(jié)與方法想要多少有多少，只要我們愿意，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。這些即降低生活成本，又有益對于環(huán)境的保護。“低碳”效果好壞，在于我們能否養(yǎng)成好習慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不防時時問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”
“不積跬步，無以至千里;不積小流，，無以成江海?！毕Ｍㄟ^我們每個人的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現(xiàn)全民行動，人人出力。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預(yù)防。人感染h7n9禽流感會有哪些癥狀呢?同學們知道嗎?一般表現(xiàn)為流感癥狀，如發(fā)高燒，咳嗽，少痰，呼吸困難，伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等。
1、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其教室，但也要避免穿堂風，以免著涼。
2、盡量不到人口密集、空氣污染的場所去，如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院等。
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈。
4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;小學生每天要保證十小時的睡眠時間。
7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養(yǎng)。適量服用預(yù)防藥物，如板藍根、玉屏風散顆粒或吃醋浸大蒜頭等方法預(yù)防。最后，還要特別提醒同學們一定要重視預(yù)防，如出現(xiàn)發(fā)高燒時，一定要及時到正規(guī)的醫(yī)院進行檢查治療。愿各位老師和同學們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇四
同學們：
大家好！我今天演講的內(nèi)容是環(huán)境保護的。
當我們談到環(huán)境保護時，我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親，因為人類的非環(huán)境保護，地球母親正在變老并患重病。你認為人類是偉大的孝子嗎？不，不是，因為他們讓母親生了重病，老了，但人類還是不承認錯誤。但是，有些人類犯了錯誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復(fù)。在這里我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：
(建議)1。既然是環(huán)保，就必須先綠化。希望全世界每個人都努力每年種一棵樹，多做一些退耕還林的宣傳活動。
2.減少戰(zhàn)爭和核污染，因為核武器有很強的核輻射，會造成嚴重的疾病和嚴重的環(huán)境污染。
3.爭取在2008年底前用太陽能汽車取代所有汽車，以減少汽車尾氣排放。
4.工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5.啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開采資源，導致資源枯竭。
最后，有句老話：保護地球就是保護人類。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇五
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什么也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫!
昨日。今日。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨日，永久的去了。今日，已經(jīng)在瞬間成為過去。明天，還只是個迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什么，那似乎漫長的時間，最終被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，僅有把握住此刻，把握住自我，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對于你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感?？烧l又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發(fā)出來的呢?把握住自我，將每一秒都涂上自我的顏色，就能在時光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界;失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那么時間也會拋棄你;珍惜了時間，那么時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開成功的大門。
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自我的完美人生。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇六
一個人的環(huán)保意識和行為能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來。本站小編為大家整理了小學生關(guān)于環(huán)保。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有愛護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……?？墒?，在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會有少數(shù)同學隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學們的生活、學習環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣;。
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;。
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學予以批評教育。
同學們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進程的進一步推進，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴重，而有些人呢?對這些問題視而不見，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵為人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過多久，那條河就會變成一條全無生機的死河，由此可見，如果我們忽視對環(huán)境的保護，那么，將會帶來難以挽回的嚴重后果，也許有人會說，我一個人的行為并不會起到多少影響，浪費一點沒問題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識，而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染，那么的。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強學生環(huán)保意識，美化班級環(huán)境，學校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動，希望大家積極參與。為班級帶來一抹綠色，也是為未來帶來一抹春天的氣息，也希望通過此次花卉培育活動，同學們能做到班班一片春色，營造一點溫馨，奉獻一點綠。
親愛的老師們，同學們:。
今天我國旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！?。
當你踏著晨光開始一天的學習生活時，抬頭一看，有藍天白云相伴，周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們在很長一段時間里沒有很好的保護環(huán)境，大自然越來越不堪重負，環(huán)境污染越來越嚴重?，F(xiàn)在我們都認識到保護環(huán)境的重要性，在慢慢行動起來?，F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。其實低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
對于我們中學生來說，倡導“低碳生活，節(jié)能環(huán)?！钡闹饕蝿?wù)就是在平時的學習生活中能做到節(jié)約環(huán)保，杜絕浪費。我發(fā)現(xiàn)有的同學做的很好，吃飯時自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時，能及時關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背，比如洗手時把水龍頭開的很大，還和同學玩水。吃飯時用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導低碳生活、節(jié)能環(huán)保，希望我們同學可以做到：
1.注意節(jié)約用電，外出時，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風扇。
2.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
4.勤動手，多動腦，學會舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲物盒，方便而實用。
5.外出時，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7、循環(huán)使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫本等。
這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇七
各位老師、同學：
上午好!
今天要說的主題是：熱愛地球，保護環(huán)境。
人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發(fā)起和組織的。他后來被譽為地球日之父。
海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然念的是法律，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。1970年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發(fā)起并組織的保護環(huán)境活動，得到美國環(huán)境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關(guān)切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小衛(wèi)士!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五年級的，今天我給大家國旗下講話的主題是《做個低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個美麗的"姑娘"，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……
同學們，在9月14日"世界清潔地球日"來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的"地球清潔工"，做一個快樂的"環(huán)保低碳族"!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx學校xx班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林!
同學們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學們，在車水馬龍的'街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!xx國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，xx國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力!謝謝大家!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十
穿梭與茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因為一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學會寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時師父并沒有厲聲責備，只是以平靜的語調(diào)說：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當沒有緣分的對手出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復(fù)，還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。
寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新?lián)P起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說大事講原則，小理講風格，則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十一
老師們、同學們：
大家上午好!
我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻，保護著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上，好像對我們生活的環(huán)境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時刻為她做著貢獻，把那些垃圾都扔進垃圾桶，保護著周圍的環(huán)境，讓我們有一個完美的生活環(huán)境?？墒?，還有許多好心人，紛紛加入到環(huán)保的行列中。
“呼呼”風刮著天空中飛揚的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保，提倡使用環(huán)保袋，此刻每一個人手上都有那一個環(huán)保袋，此刻每一個人都不再扔了，天空中又變藍了，這是我們勞動出來的成果!
環(huán)保是每一個人都需要的，如果沒有注意環(huán)保，那么世界就會變得什么樣，你們想想，地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們：
早上好！
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
各位老師，各位同學：
大家早上好！
全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成嚴重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
今天，我和大家一起分享幾個保護環(huán)境的金點子：
1、節(jié)約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
2、節(jié)約用水金點子
可以把用過的但相對比較干凈的來沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或派別的用場。
3、節(jié)約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在光線良好的情況下，不多開。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風扇等。
4、節(jié)約其他能源金點子
少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。去超市自帶購物袋，超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。
為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物，行動起來，一起運用保護環(huán)境金點子，加入到保護地球、保護環(huán)境的隊伍中來吧。
位老師、同學們：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
我的演講完畢，謝謝大家。??
同學們，今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能，從我做起》。
現(xiàn)在，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球，為了你、我、他共同的美好生活，我們應(yīng)該積極行動起來，踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事：
參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者，了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
使用布袋和籃子，拒絕一次性消費品。
盡量乘坐公共汽車，提倡自行車、電動車，減少廢氣排放和資源浪費。
雙面使用紙張，節(jié)約糧食，一水多用， 隨手關(guān)燈。
讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起，也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
“9·22世界無車日”活動是由法國首創(chuàng)的一項環(huán)?；顒?。 迄今為止，全世界已有1480多個城市開展“無車日活動”，而且影響面正在不斷擴大。據(jù)測算，開展“無車日”活動一天，全國可節(jié)省燃油3300萬升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時，人們可以回歸并體驗清潔、靜謐、高效的城市生活。
明天我校將有10名青年教師、40名初二年級的同學與中新公司、xx市自行車協(xié)會、捷安特俱樂部一起參加綠色出行，環(huán)金雞湖騎行活動，借這一行動，我們通過交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁：綠色出行，從我做起！
在此，我也要向全體教職工、學生發(fā)出如下倡議：
1、充分認識無車日活動的意義。合理選擇出行方式，體驗乘坐公共交通工具的樂趣，提高環(huán)保意識，從而進一步加強我市公共交通管理水平，為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
2、明確我市“9·22世界無車日”活動的主要內(nèi)容并身體力行，積極參與。
3、在9月22日當天，建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無車日”的號召，自覺主動地放棄使用小汽車和摩托車，盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式，以此給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，給我們超負荷的身心放一天假，讓我們有一天的時間來享受安寧和清新的空氣。
4、請同學向家長宣傳綠色生活理念，并積極傳播綠色生活，讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
應(yīng)對氣候變暖和節(jié)能減排，我們?nèi)沃氐肋h。可以說沒有環(huán)境安全就沒有人民的幸福。我們要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源，關(guān)注我們的民族未來。相信在全民的積極參與下，我們的環(huán)境在不久的將來將會重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對，綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十三
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護環(huán)境。
對每個人來說，“保護環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學生都有保護環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我認為：作為未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，忽視環(huán)境保護的法律法規(guī)，不增強環(huán)保意識，不自覺履行保護環(huán)境的.義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護環(huán)境，保護我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。
在學校里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了;整潔的校園里，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果學生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道溶解和破壞一種塑料會經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素?；瘜W物質(zhì)對人體有害，是否應(yīng)該多使用塑料袋?答案是：不會!
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們向世界和每個人呼吁!保護環(huán)境!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十四
大家早上好！
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人贊譽，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測試出我們的誠信度。
是學生，就想考出好成績，這無可厚非?？墒羌词棺约旱某煽儾焕硐?，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄危覀儜?yīng)當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學發(fā)出倡議：
一、端正學習態(tài)度，認真復(fù)習功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風氣。
知行合一！同學們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十五
保護環(huán)境，人人有責，讓我們行動起來，共建綠色環(huán)保新家園。以下是本站小編為你整理推薦環(huán)保。
希望你喜歡。
各位老師、同學：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”
同學們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!
今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護。那么，當今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來。但是，更加殘酷的事實是，降臨在地球身上的事情，終究會降臨在我們?nèi)祟惿砩?。很多人覺得自己很無辜，我們是為了科學方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過，當家園不復(fù)存在時，科學與生活都將無立足之地。
作為人類的一員，我們應(yīng)當責無旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進行環(huán)保并不會很艱難，但是只靠zf出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)?；顒又?。群眾的力量是巨大的，就像一句話說得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來，就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當于少砍多少大樹呀!而樹，又是環(huán)保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動起來，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
那么，在實際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護環(huán)境呢?首先，要有正確的態(tài)度。說到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)保”一下，這是不對的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長久的大計。也就是說，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當有實際的行動。下面就是一些例子：
1.洗浴時，盡量采用淋浴。
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;。
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇;。
4.不要把用過的廢電池亂扔，它會污染土地和水;。
5.不要摘花、折草，愛護植物;。
6.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動;。
……。
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
就讓我們一起行動起來，為環(huán)保出力吧!請記住，我們只有一個地球媽媽!
大家好：
地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了，處處綠樹成蔭，鳥語花香，河流清澈，天空蔚藍，空氣清新……我們的生活的環(huán)境是多么美好啊!
可是，不知從什么時候起，有一些人不懂得愛護自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，自然界的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災(zāi)情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球，保護我們的媽媽。
保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，好多時候保護環(huán)境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，刮著大風，路上的行人都形色匆匆。這時，有一個老爺爺走過來，從隨身的書包里拿出一把小鏟，仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了，爺爺?shù)哪樅褪直粌黾t了，站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時及時關(guān)上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關(guān)燈節(jié)約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人，向大家宣傳環(huán)保，為環(huán)境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，減少碳排放;參加植樹造林，保護森林資源;少用一次性制品，維護環(huán)境整潔等等。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主人，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱囊浑p手，為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量，就一定會讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧!
謝謝大家!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十六
“快點快點，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學校在金華而我的家在東陽，雖然東陽屬于金華，可是最快也要1個多小時，到哪兒都要12點。
我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球。
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。
不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：
第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶?？墒撬闹芏紱]有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手里彈出去了。
還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風而去。
如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
做好學生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學生?
老師告訴我：好學生就是上課認真聽講，考試取得好成績。所以，要想做一名好學生，就得一直進行著較量。
父母告訴我：好學生就是聽長輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時也有許多快樂的路。
友人告訴我：好學生就是有一股不服輸?shù)钠橇?，不斷的提高自己的成績。所以，要想做一名好學生，就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去探索做好學生的精髓，去詢問那做好學生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學生就應(yīng)該這么堅持不懈，持之以恒。”
在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說：“好學生就應(yīng)該這么不怕艱難。”
已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對我說：“好學生就應(yīng)該這么謙虛不傲。”
我在學著做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生，每一個人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學生，用心的去做!
小學環(huán)保周一國旗下講話稿篇十八
各位老師、各位同學：
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。學校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理、調(diào)解、消防等各項措施，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
(7)嚴禁私自下河游泳，在我們學校，離河邊很近，在加上夏天就要到來了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學就私自下河、池塘、深井邊去玩?；蛘哂斡?，這樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓。又對你自己的生命帶來一定的威脅。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。