文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關(guān)重要。在進行總結(jié)時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗，提升自己的總結(jié)能力。
說明文蝴蝶篇一
蝴蝶我們大家都很熟悉，今天我給大家講一個蝴蝶的故事。
從前有一只蝴蝶飛著飛著，飛累了，就找到一棵大樹休息一下。蝴蝶睡著了以后也做夢，夢見了它想擁有一件漂亮的衣服，去向它的姐姐一樣，可以和以前的昆蟲王子約會?？墒?，它告訴爸爸：“爸爸，請給我?guī)自X，我想要買禮服也可以和昆蟲王子約會，或見一面，好嗎？”“好吧”爸爸說。蝴蝶正在買衣服時，聽到別的同伴在說：“今天昆蟲王子很開心，如果通過了一關(guān)，就可以和昆蟲王子約會?！?BR> 蝴蝶聽了這個消息，穿上新衣服，就飛過去。去參加昆蟲王子答題的真多。讓我們看一下題吧！
蝴蝶聽著解說人解說著：“今天的要求不多，只要通過了這一關(guān)，就可以見到你們夢寐以求的昆蟲王子。”
那就是：做針線活，做一個十字繡，心型的，有花邊，能表達(dá)兩人恩恩愛愛的小娃娃。
蝴蝶聽了，回城堡就開始一針一針地繡。它沒日沒夜地繡，它的手受了傷。但是它并沒有放棄，它繡完了十字繡，去參加評選。昆蟲王子看了這些十字繡，只喜歡它的，昆蟲王子以前也見過它，這次它見到了它問它：“我們?nèi)ゼs會好嗎？”蝴蝶答應(yīng)了。它們開心的去約會。后來它們結(jié)婚了，過著快樂幸福的日子。
這個故事告訴我們：只要堅持不放棄，就會成功。
說明文蝴蝶篇二
我們家種了許多的花,有水仙花、牡丹花、三角梅……不過,它們都比不上蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭散發(fā)著一股清淡的香味，我一聞那香味就會被陶醉其中，常常被它勾住了腳步。
從遠(yuǎn)處看去，蝴蝶蘭像一位美麗的舞者，正站在碧綠碧綠的舞臺上跳舞。走近看來，蝴蝶蘭各自都有著8～9片紫色的花瓣。它的花蕊挺小,只有綠豆那么大，白白的。下面是又硬又直的“木桿”，撐著一朵朵蝴蝶蘭。
這些蝴蝶蘭各有各的身姿，有的像天真的孩子，看著天，仿佛要把大陽給打下來。有的低著頭，像受了什么委屈。有的向前看,似乎是個大人，趕時間去上班呢!真是千姿百態(tài)，無論誰來看，都會贊嘆蝴蝶蘭的美呢!
過了許久，我才想起我不是蝴蝶蘭，我是在欣賞蝴蝶蘭呢!
說明文蝴蝶篇三
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時的怦然心動。
夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課?？茖W(xué)老師的聲音一高一低，抑揚頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。
科學(xué)老師講到小昆蟲時，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進教室，它翩翩起舞，扇動著它那斑斕的翅膀，美麗極了。
全班正仔細(xì)的觀察著這個幼小的生命。我們仰起頭，哎呀!它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。
它觸碰到電扇時，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。
它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。
啊!一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。
過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強地“站”起來了!
沒有想到，它個頭這么小，生命力竟如此頑強!于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動。心動那昆蟲小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅強!
看到這樣的一幅畫面，我怦然心動，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎?現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲!
那一刻，我怦然心動，心動那幼小的個體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅持去奮斗!
說明文蝴蝶篇四
她叫佩昕，是初一年級的學(xué)生，每個老師和同學(xué)看到她，都會情不自禁的說：“你和你的名字一樣美！”佩昕不那么覺得，她覺得心靈美才是真的美，她總是穿著那件紫色衣服，上面有幾只紫蝴蝶。佩昕喜歡紫蝴蝶，她說自己大概屬蝴蝶，蝴蝶是她的保護神。
早自習(xí)，佩昕的好朋友范玉宇遞給她一張紙條。佩昕接過紙條，擺擺手示意不要遞了，就看了起來。只見上面寫者：佩昕，告訴你個消息，（3）班的李書說你是?；?，還說我們班的秦浩喜歡你！佩昕看到這里，氣的直拍桌子，她遞了張紙條范玉宇，叫她下課陪佩昕去（3）班找李書。
下課了，兩人走出教室。“哈哈，秦太太來了！”“熱烈歡迎?。 迸尻亢头队裼钸€沒走進教室，（3）班就已經(jīng)轟動了?！爸v什么！小心我叫我哥揍你們！”范玉宇急了，大吼道。
“誰呀？”李書走進教室。
“你！”佩昕叫道！
后來怎么樣了呢？
說明文蝴蝶篇五
準(zhǔn)備一張正方形的紙。
2.正方形的紙上下對折。
4.右下角如圖后翻向上折。
5.畫上半個蝴蝶的圖形。
6.將圖形剪下。
7.完成，展開后剪下的圖形。
溫馨提示：
首先應(yīng)該注意的是安全，因為孩子拿著剪紙或刻刀，安全是第一位。
其次才是好好找資料，讓孩子們懂得什么是剪紙，體會剪紙的特點，給小學(xué)生，是重要的是先讓孩子們模仿，模仿的效果很好，使孩子們很快就產(chǎn)生出成就感，繼而產(chǎn)生濃厚的興趣，練習(xí)到一定階段的時候，可以讓孩子們自己設(shè)計圖案進行制作。
說明文蝴蝶篇六
我喜歡的動物很多，有可愛的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“開花”的梅花鹿等等，不過我最喜歡的還是高貴文雅的蝴蝶!
記得有一次，我家的院里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。它一會兒收合著雙翅慢慢地飛到花下，一會兒扇動著翅膀悠閑地飛到花的上空，一會兒平展開翅膀停歇在花上。它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。這時花蝴蝶舞動著扒在了優(yōu)美的舞姿，圍著花兒翩翩起舞，一會兒趴在一朵花兒上，它悄悄地走進花蕊，又用另外幾只腳踩在花瓣上，然后，把頭伸進花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉，我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了它。
我輕輕地捏住蝴蝶，仔細(xì)地看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛。在大眼睛之間，向上斜伸著兩條細(xì)線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。記得一本書上說，蝴蝶吸花蕊時，嘴才變直。它的胸部又大又結(jié)實，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排斑點。在胸的`兩側(cè)有兩對翅膀，前面的一對翅膀像鳥的翅膀，后邊的翅膀，像羊的的一半兒蹄子。前邊的雙翅是黑色的，越住中間色彩就越淡，到胸部幾乎是透明的了，然后又越來越深回到了黑色。在那黑色的雙翅上散落著無數(shù)個白色的小斑點，夜空上無數(shù)的小星星，美麗的雙翅薄的像輕紗。
我是越看越愛看，讓人愛不釋手。忽然我的手輕輕一松，花蝴蝶“嗖”地一下飛了出去。我的手上留下了許多黑色的粉，我抬頭一看，它又展開那美麗的雙翅，在花盆上翩翩起舞，好像在向我賣弄動人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我!
我愛這身穿花裙的姑娘——花蝴蝶!
說明文蝴蝶篇七
今天，老師帶來了一盆花一一蝴蝶蘭。
這棵蝴蝶蘭，從遠(yuǎn)處看，就像一只只蝴蝶立在枝干上，一陣清風(fēng)吹過，一群粉紅色的蝴蝶在綠葉中翩翩起舞。它的葉子碧綠碧綠的、厚厚的，摸起來很光滑，形狀是圓形的。花朵是粉紅的，是由三片花瓣組成，中間有一個黃色的花蕊。如果你走近一聞，就能聞到一陣清香。
我忽然覺得自己仿佛是一朵蝴蝶蘭，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個蝴蝶蘭都在舞蹈。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，我才回過神來，我不是蝴蝶蘭，只是在觀看蝴蝶蘭。
我好喜歡蝴蝶蘭。
說明文蝴蝶篇八
每一個人的生命都掌握在自己的手中，因為一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗與打擊。但只要我堅定自己的目標(biāo)，決不輕言放棄，那么我們就一定能戰(zhàn)勝它。
一天，雨過天晴，地上還濕噠噠的。我和朋友在公園里玩，我發(fā)現(xiàn)那里圍著很多人，于是我就想去湊個熱鬧，走近一看，原來是一只蝴蝶，它的翅膀被打濕了，困在水坑中。它拼命地掙扎，想要重新起飛，可是無論怎樣的努力還是無濟于事。因為好奇，我就定在那里繼續(xù)觀察。
看---蝴蝶!多么頑強的生命力啊!我們也要像蝴蝶那樣，遇到困難決不輕言放棄，堅持就是勝利。
在這雨過天晴的早上，一只普通的蝴蝶告訴了我這樣的道理?！叭绻阕銐驁詮姡憔褪鞘窡o前例的”——司科特·菲茨杰拉德。
說明文蝴蝶篇九
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業(yè)中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向，直到聆聽母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢。
月考前的那個晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進了內(nèi)心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動，是母親?！安灰保医o你讀一則新聞：生物學(xué)家華萊克做了一個大膽的實驗，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結(jié)果它輕松地沖出了繭，張開了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了?！蹦赣H合上報紙，微笑著凝視著我，幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢，她的眼中布滿了血絲，臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著沖出束縛的過程，沒有獲得足夠的活下去的養(yǎng)分和力量?！蹦赣H輕描淡寫地說。接著，她又點燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來初三給予每個人一次羽化成蝶的機會，盡管無助和挫折有可能從哪個角落里冒出來，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠(yuǎn)。但是只要心中存有愛的光輝，用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗，就會成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個火紅的太陽在我空洞的心中燃燒，躍動，照亮我心中每一個黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識堅硬自己的翅膀，用母親的愛化作信念的支柱，我終于有勇氣面對腳下延展開來的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著真愛和感動的女孩，為了那個永恒美麗的蝴蝶夢，凌空飛舞。
說明文蝴蝶篇十
說到蝴蝶，想必大家的腦海里已經(jīng)浮想聯(lián)翩了吧。那輕盈的身姿，優(yōu)美的身線，使人為之著迷。它被人們稱為“會飛的花朵”“大自然的舞姬”。
蝴蝶的結(jié)構(gòu)十分簡單，大體上由頭、口器、胸部、腹部、足、翅等組成。它的構(gòu)造雖簡單，但缺一不可。少了翅，飛不了；少了足，站不了；少了口，吃不了。各個部分的配合，才成就了這美麗的蝴蝶。
雖然蝴蝶構(gòu)造簡單，但外形卻十分美麗。頭上兩根尖尖的觸角，既像鐵絲，又像細(xì)線，嬌小極了。蝴蝶最值得稱贊的，必是那撲騰的大翅膀。每種蝴蝶的翅膀各有不同，都具有自己的特點。有的大而樸素，有的小而精巧；有的顏色鮮艷，有的顏色單一。它們的翅膀就像一件件擺在博物館里的珍品，明媚動人，惹人憐愛。
蝴蝶的種類真是數(shù)不勝數(shù)，比如三尾鳳蝶，大紫蛺蝶，藍(lán)帶閃蛺蝶等。每種蝴蝶又有自己的優(yōu)點：大紫蛺蝶，那楚楚動人的紫色扣人心弦；藍(lán)帶閃蛺蝶，那耀眼的色彩令人耳目一新。
那我們中國有什么蝴蝶呢？那就必須說一說金斑喙鳳蝶。金斑喙鳳蝶是我們中國的國蝶。它一般產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始森林中。都說“物以稀為貴”，金斑喙鳳蝶在全世界的標(biāo)本還不到10只，一只就值十幾萬美元！它是我國唯一列入一級重要保護動物的生物?？删涂窟@幾點怎么能成為我國的國蝶呢？對，金斑喙鳳蝶還十分漂亮。此蝶如其名，整體呈金黃色，翅膀上有翠金色的金粉，后翅上還有黃色的大斑，看起來金貴極了。
也許有人要問了：“世界上最漂亮的蝴蝶是哪種？”當(dāng)然是我們的光明女神蝶了！是不是聽名字就覺得很高級。光明女神蝶是世界公認(rèn)的全世界最漂亮的蝴蝶。它的翅膀是由萊姆綠和天藍(lán)色混合組成的。
別看蝴蝶現(xiàn)在這么美麗，其實它小時候可丑了！蝴蝶原本是一只惡心的毛毛蟲，誰瞧見了都不喜歡，后來它又變成了一個被白絲包裹的球——蛹，再經(jīng)過羽化，才變成了現(xiàn)在美麗的模樣。
蝴蝶不僅好看，還有很大的用處呢！它可以將花兒們的花粉帶去遠(yuǎn)方，幫助花兒們傳宗接代。
怎么樣，現(xiàn)在是不是感覺蝴蝶不僅美極了，還十分有用啊。它們就像一位仙子，在花叢中翩翩起舞，為人們帶來視覺的盛宴。所以我們應(yīng)該好好愛護它們，珍惜它們，讓世界上多一抹明艷！
說明文蝴蝶篇十一
我今天心情不是很好，同學(xué)們的誤解、老師的批評、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。
第二頁講的是音樂貢獻(xiàn)者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對于一個風(fēng)華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的打擊呀！“我要扼住命運的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個又一個困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點了點頭，向貝多芬豎起了大拇指。
后面的人物也都很值得我們學(xué)習(xí)：身殘志堅的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……
說明文蝴蝶篇十二
窗外有只藍(lán)黑色的蝴蝶，翩翩而來，又翩翩而去，舞動的翼在春暉下泛著一圈圈淡淡的金光。這一幕是如此熟悉，喚醒了我記憶深處那只沉睡的蝶。
那個年齡段的我充斥著煩惱與憂愁，總是容易為別人無意中的那一句話而傷神，任由痛苦發(fā)酵成消沉的病毒，常常一遍遍地問自己，人生的意義如何？有時甚至?xí)芰宋X得生命只是一種浪費。
一個寂靜的午后，我散步在綠蔭道上，樹葉上的蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的雙翼呈寶藍(lán)色，閃動的磷粉使它的翼像蘊含著流水般靈動。它的翼微微張開，又微微攏起，就這樣不斷地重復(fù)著，我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ杏X到了我的存在，可它為什么不逃呢？我正想伸手去觸摸它，卻看見它的尾部下面的葉片被子一粒一粒黃色的小球覆蓋著。
我恍惚：它在產(chǎn)卵。
過了很久，幾乎是永恒，它的翼不再扇動，只是固執(zhí)地攏著，側(cè)看像一把敞開的扇子。身下，卵密密麻麻，一粒挨一粒，布滿了葉面的“半壁江山?！蔽乙詾樗抢哿耍阌檬州p輕地碰了碰它，可那一瞬間，它竟從樹葉上飄了下來，悠悠地打著旋，安靜凄美如北國無聲的落雪。它累了，睡著了，再好不會醒來了。
我不知道蝶在死去的那一瞬間，是否曾微笑過，抑或抱怨過，它用盡了一生的時光來等，來盼，來期待。但是，它換來了曇花一現(xiàn)的美麗，靠著那分執(zhí)著，義無反顧，一代又一代地用自己的生命來換取子孫未來的幸福，實現(xiàn)它生命的價值。
蝶猶如此，人何以堪？是的，好好的活，以此刻為起點，開啟我們的五彩紛呈；好好地活，去體味成長帶給我們的千般滋味，去不懈地攀登夢想的高峰，為人生錦上添花。
說明文蝴蝶篇十三
她是我們班的“丑小鴨”，長著又矮又胖又黑的臉，眼睛像紅豆，經(jīng)常穿著藍(lán)白色的花衣服，留著兩條辮子。
她總是默不作聲地學(xué)習(xí)和工作。同桌的“花蝴蝶”和我不一樣，整天化妝，按時穿衣，嘴里偶爾哼著流行歌曲。她像她的名字譚曉寧一樣平凡樸素。
班里的幾個男同學(xué)經(jīng)常捉弄她，叫她“丑小鴨”。班里的女學(xué)生已經(jīng)我也瞧不起她，討厭她的“土”。
有一天，在自習(xí)課上，學(xué)生們大部分時間都沉浸在作業(yè)中，坐在后面的幾個搗亂分子，坐在寬廣的天空中的“神談”上。突然是“哇3354”。聽到地聲，同學(xué)們嚇了一跳，原來“花蝴蝶”前面的張浩吐了出來。這時，“花蝴蝶”立刻捂著嘴，皺著眉頭，露出非常討厭的樣子。坐在他旁邊的幾個月里，我努力地問?！皬埡?，怎么了？”你痛嗎？“譚曉寧迅速爬上去，從口袋里掏出廢紙，擦拭污物，幫助他坐下。又跑到三角柜里拿出簸箕和掃帚，把地上的污物塞進簸箕里，沖出教室?；貋砗笥帜弥ú挤磸?fù)擦在地板上。她黝黑的臉上滲出汗珠。然后走到張浩面前說。"走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看?！八苑鲋母觳猜刈叱隽私淌?。
“花蝴蝶”望著他們的背影發(fā)呆。好像在想思考的人是什么。
突然，班里發(fā)生了三三兩兩的議論?！安灰葱幤綍r不說話，重要的時候就夠了?！薄拔覀儧]做的事，別人做的事，誰能比！”教室里響起了贊美的聲音。坐在后面的“大個子”以自責(zé)的語氣說。“丑小鴨的外號是我給它取的。今天我看到了譚小寧的樣子，我?guī)ь^以后不叫她的外號了。我們想多學(xué)學(xué)別人的行為美麗！”“是??！”“大家又贊成了。平時只在乎外貌美麗的“花蝴蝶”也點頭，臉上露出害羞的樣子。
說明文蝴蝶篇十四
月亮輕輕哼著搖籃曲，星星不知疲倦地眨著好奇的眼睛。月亮溫柔地說：“聽話，孩子，你該睡覺了?！薄安宦铮瑡寢?。你看，那個女孩又在對蘆薈說話了……”
那是個奇怪的女孩。她總是在夜里對著一盆蘆薈訴說自己的心事。她覺得蘆薈有靈性，聽得懂她的話。
這天，她一如既往地向蘆薈傾訴。她又問起了一個她已經(jīng)問過無數(shù)次的問題：“蘆薈，你能告訴我我有什么優(yōu)點嗎？我不快樂，我總覺得自己不如別人……”
突然，女孩驚訝地發(fā)現(xiàn)蘆薈身上有一道發(fā)光的口子。一只蝴蝶慢慢地從口子里飛了出來。女孩問：“你是誰？”蝴蝶說：“我是這盆蘆薈的靈魂?！迸⑾渤鐾猓骸斑@是真的嗎？”蝴蝶說：“這不僅是真的，而且我還要帶你去一個地方。請閉上眼睛?！迸⒄兆隽恕?BR> 過了一會兒，女孩笑了。重要的不是昨晚的事是不是真的，而是自己能快樂、自信地成長！
說明文蝴蝶篇十五
每個人都有自己五彩繽紛的童年，在童年中，你們一定有許多童年的趣事。最令我記憶猶新的就是——種巧克力樹。
于是求爸爸給我買一塊巧克力，起初媽媽并不同意，但后來爸爸同意啦！我飛快地跑回了家。我在院子前的空地上挖了一個小土坑，把巧克力輕輕的放在土坑里，把土坑填滿。然后蹲下來給她澆一澆水，我希望它快速地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……于是每天都給它澆水，可它還是沒有發(fā)芽。我的心里頓時很生氣：為什么它還沒有發(fā)芽？這么慢，我好吃好喝的養(yǎng)它，它還不聽話，氣死我啦！過了一會兒，我便走開了。我非常沮喪，隱約帶著一絲絲憤怒。我跑去爸爸：“為什么我種的東西不發(fā)芽？”
“你種的什么種子？”
“是巧克力，是巧克力。”我滿臉期待的我看向爸爸，希望他能給我辦法。
誰知，爸爸聽后先是一驚，隨后是哈哈大笑，并給我了解釋：“巧克力不是種子，估計現(xiàn)在巧克力已經(jīng)腐爛啦?！蔽衣牶筮B忙跑向院子，我聞見了一股腐爛的味道，我連忙跑開啦，我便哇哇大哭。爸爸見了，連忙說：“別哭啦，我給你買巧克力?！蔽翌D時笑起來了，臉上的霧霾變成了晴天。
時間過去的真快，童年卻一去不還了，童年一把巧克力當(dāng)成種子的那件傻事我也不會再做啦，我是多么懷念我的童年！
說明文蝴蝶篇十六
你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學(xué)的話，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當(dāng)我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學(xué)嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細(xì)鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調(diào)性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。
接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。
我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
說明文蝴蝶篇十七
雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。
今天今天的數(shù)學(xué)測試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。
這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。
撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的頭并沒有低下去，反而是更頑強地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動作，即便翅膀不能動彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動著纖細(xì)的身子擺動著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽光非常的光彩奪目，天空什么時候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會笑著看著太陽的，直到它落山。
有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。
說明文蝴蝶篇十八
一個秋的早晨，我在路上走著；太陽還沒出，白茫的霧氣籠罩著大地。偶爾有鳥兒從這棵樹飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著。長長地吸了一口大地的精華，繼續(xù)行著我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著我的到來似的。時而飛遠(yuǎn)，時而飛近；一會在我前邊，一會在我身后；忽上忽下的圍著我而舞動著：仿佛要在這個對于它來說是最后的季節(jié)里盡情地在我面前展現(xiàn)它所有的美。
它，沒有五彩繽紛的花翅膀；沒有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風(fēng)。除了兩雙輕翼上有著幾點對稱的白點之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺便彷徨了起來。在這個沒有萋萋青草，沒有花兒芬芳；只見枯草和落葉的季節(jié)里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的是孤單中的美麗?。?BR> 我覺得自己跟它有相似之處，只是遠(yuǎn)不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個觀眾，它也會盡善盡美地展現(xiàn)自己；即使沒有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱的白點仿佛就是戴著白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環(huán)境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會，之后又飛舞了起來；它這次沒有為我而舞，而是朝著西邊的方向飛了過去。
太陽也早已出來，白茫的霧氣也隨著散開了；一條大道出現(xiàn)在我眼前。心情感到無比愉悅，吹著口哨，哼著小曲：繼續(xù)踏上未走完的前程。
說明文蝴蝶篇十九
人們個個都喜歡小蜜蜂，蝴蝶對人們不喜歡自己而喜歡丑陋的小蜜蜂，心里感到不是滋味，所以想捉弄一下他。
有一天黃昏，辛苦了一天的小蜜蜂采好了蜜準(zhǔn)備回家了，這時，正哼著小曲兒的蝴蝶來了，蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了小蜜蜂，她想：真是冤家路窄，好好的心情都被他破壞了，反正也閑著無事，那就好好整整他吧。蝴蝶笑吟吟地迎上去。
“嗨！小蜜蜂，看你汗流滿面的，這是怎么了？”蝴蝶很親熱地說。
“我今天剛采回來了一大桶蜜呢！”小蜜蜂邊擦汗邊樂呵呵地回答。
蝴蝶見機會來了，便說：“蜂哥哥，見你那么累，不如我來幫你拿吧！”蜜蜂早已看出了蝴蝶的奸計，用翅膀把蜜桶緊緊護住。見此，蝴蝶用翅膀使勁地打了蜜桶一下，但是，蜜只不過是撒了幾滴出來而已。小蜜蜂立刻接住了灑出的蜜，怒目圓睜，很生氣地說：“你在干什么?這可是我一天下來辛苦的成果！”
“這又怎么樣，人類又那么偏心，總是偏愛于你們蜜蜂，而討厭我們，我們有一身美麗而艷人的舞衣，還會跳各種舞蹈，就憑這一點，人類就應(yīng)喜歡我們！”蝴蝶越說越來勁。
小蜜蜂聽后淡淡一笑，“雖然你們長得的確比我們美，舞跳得很好，但優(yōu)美的舞姿能造福人類嗎？我們并不是要用美色打動人，而是要靠我們自己辛勤的勞動釀出好蜜，無私奉獻(xiàn)，造福人類，只因這樣，我們才被人類所深深地喜愛。所以，只要你們也學(xué)會奉獻(xiàn)，那么你們也有被人類所喜歡的一天?！毙∶鄯涞脑捝钌畹赜|動了蝴蝶。
從那以后，蝴蝶天天惹花兒開心，讓人間的花朵變得嬌艷無比，讓辛勤的蜜蜂采得更歡了。人類也開始喜歡起蝴蝶了，蝴蝶也更加認(rèn)真工作了。
說明文蝴蝶篇二十
在一片樹林里，有一顆雪白的小小的卵，安靜地躺在樹葉上，月光灑在它的身上。這會是誰的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飛蛾的卵。
太陽露出了臉來了。就在這時，這顆雪白的卵裂開了一條縫，慢慢地，這顆卵上破了一個小小的洞，緊接著， 一個黑色的小腦袋露了出來。確定沒危險后，又把那綠色的、細(xì)長的、讓人覺得惡心的身體鉆了出來，它先在葉子上爬了一會兒，接著，它好像餓了似的，把自己之前的卵給吃了。吃完了卵它好像還是很餓，又繼續(xù)吃起了身邊的嫩莖，就這樣，兩個星期后，它的身體已經(jīng)變成了黃白兩種顏色了。
接下來的幾天，我又看見它的身上增加了黑顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還有點兒像蜜蜂呢。此時，它不僅又多了一種顏色，而且，它的體重也足足比之前擴大了兩千倍。
這時，它覺得自己可以結(jié)繭了，便把觸角倒掛在了樹枝上，又把自己最外面的一層皮脫了，露出了一袋“營養(yǎng)液”，接著，它就把自己的身體埋在了這袋“營養(yǎng)液”里面。漸漸地，這袋“營養(yǎng)液”不斷縮短，這段時間里，這只毛毛蟲會長出翅膀，觸角……讓自己變成蝴蝶。
過了好久，這個繭里裂了一條縫，一只蝴蝶飛了出來，它先用手把住繭，在太陽光的照射下，這只蝴蝶的翅膀上露出了五彩繽紛的顏色，此時，它的翅膀濕漉漉的，還不能飛翔，過了幾個小時，它的翅膀干了，變得逐漸靈活起來，可以飛翔了，突然，它從這根樹枝上飛走了。此時，它非常驕傲，在藍(lán)天白云里飛翔。
蝴蝶的美麗獲得是艱難的，因此，它有理由對現(xiàn)在的自己感到驕傲，現(xiàn)在誰都想來看到它的美麗。
說明文蝴蝶篇一
蝴蝶我們大家都很熟悉，今天我給大家講一個蝴蝶的故事。
從前有一只蝴蝶飛著飛著，飛累了，就找到一棵大樹休息一下。蝴蝶睡著了以后也做夢，夢見了它想擁有一件漂亮的衣服，去向它的姐姐一樣，可以和以前的昆蟲王子約會?？墒?，它告訴爸爸：“爸爸，請給我?guī)自X，我想要買禮服也可以和昆蟲王子約會，或見一面，好嗎？”“好吧”爸爸說。蝴蝶正在買衣服時，聽到別的同伴在說：“今天昆蟲王子很開心，如果通過了一關(guān)，就可以和昆蟲王子約會?！?BR> 蝴蝶聽了這個消息，穿上新衣服，就飛過去。去參加昆蟲王子答題的真多。讓我們看一下題吧！
蝴蝶聽著解說人解說著：“今天的要求不多，只要通過了這一關(guān)，就可以見到你們夢寐以求的昆蟲王子。”
那就是：做針線活，做一個十字繡，心型的，有花邊，能表達(dá)兩人恩恩愛愛的小娃娃。
蝴蝶聽了，回城堡就開始一針一針地繡。它沒日沒夜地繡，它的手受了傷。但是它并沒有放棄，它繡完了十字繡，去參加評選。昆蟲王子看了這些十字繡，只喜歡它的，昆蟲王子以前也見過它，這次它見到了它問它：“我們?nèi)ゼs會好嗎？”蝴蝶答應(yīng)了。它們開心的去約會。后來它們結(jié)婚了，過著快樂幸福的日子。
這個故事告訴我們：只要堅持不放棄，就會成功。
說明文蝴蝶篇二
我們家種了許多的花,有水仙花、牡丹花、三角梅……不過,它們都比不上蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭散發(fā)著一股清淡的香味，我一聞那香味就會被陶醉其中，常常被它勾住了腳步。
從遠(yuǎn)處看去，蝴蝶蘭像一位美麗的舞者，正站在碧綠碧綠的舞臺上跳舞。走近看來，蝴蝶蘭各自都有著8～9片紫色的花瓣。它的花蕊挺小,只有綠豆那么大，白白的。下面是又硬又直的“木桿”，撐著一朵朵蝴蝶蘭。
這些蝴蝶蘭各有各的身姿，有的像天真的孩子，看著天，仿佛要把大陽給打下來。有的低著頭，像受了什么委屈。有的向前看,似乎是個大人，趕時間去上班呢!真是千姿百態(tài)，無論誰來看，都會贊嘆蝴蝶蘭的美呢!
過了許久，我才想起我不是蝴蝶蘭，我是在欣賞蝴蝶蘭呢!
說明文蝴蝶篇三
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時的怦然心動。
夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課?？茖W(xué)老師的聲音一高一低，抑揚頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。
科學(xué)老師講到小昆蟲時，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進教室，它翩翩起舞，扇動著它那斑斕的翅膀，美麗極了。
全班正仔細(xì)的觀察著這個幼小的生命。我們仰起頭，哎呀!它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。
它觸碰到電扇時，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。
它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。
啊!一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。
過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強地“站”起來了!
沒有想到，它個頭這么小，生命力竟如此頑強!于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動。心動那昆蟲小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅強!
看到這樣的一幅畫面，我怦然心動，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎?現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲!
那一刻，我怦然心動，心動那幼小的個體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅持去奮斗!
說明文蝴蝶篇四
她叫佩昕，是初一年級的學(xué)生，每個老師和同學(xué)看到她，都會情不自禁的說：“你和你的名字一樣美！”佩昕不那么覺得，她覺得心靈美才是真的美，她總是穿著那件紫色衣服，上面有幾只紫蝴蝶。佩昕喜歡紫蝴蝶，她說自己大概屬蝴蝶，蝴蝶是她的保護神。
早自習(xí)，佩昕的好朋友范玉宇遞給她一張紙條。佩昕接過紙條，擺擺手示意不要遞了，就看了起來。只見上面寫者：佩昕，告訴你個消息，（3）班的李書說你是?；?，還說我們班的秦浩喜歡你！佩昕看到這里，氣的直拍桌子，她遞了張紙條范玉宇，叫她下課陪佩昕去（3）班找李書。
下課了，兩人走出教室。“哈哈，秦太太來了！”“熱烈歡迎?。 迸尻亢头队裼钸€沒走進教室，（3）班就已經(jīng)轟動了?！爸v什么！小心我叫我哥揍你們！”范玉宇急了，大吼道。
“誰呀？”李書走進教室。
“你！”佩昕叫道！
后來怎么樣了呢？
說明文蝴蝶篇五
準(zhǔn)備一張正方形的紙。
2.正方形的紙上下對折。
4.右下角如圖后翻向上折。
5.畫上半個蝴蝶的圖形。
6.將圖形剪下。
7.完成，展開后剪下的圖形。
溫馨提示：
首先應(yīng)該注意的是安全，因為孩子拿著剪紙或刻刀，安全是第一位。
其次才是好好找資料，讓孩子們懂得什么是剪紙，體會剪紙的特點，給小學(xué)生，是重要的是先讓孩子們模仿，模仿的效果很好，使孩子們很快就產(chǎn)生出成就感，繼而產(chǎn)生濃厚的興趣，練習(xí)到一定階段的時候，可以讓孩子們自己設(shè)計圖案進行制作。
說明文蝴蝶篇六
我喜歡的動物很多，有可愛的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“開花”的梅花鹿等等，不過我最喜歡的還是高貴文雅的蝴蝶!
記得有一次，我家的院里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。它一會兒收合著雙翅慢慢地飛到花下，一會兒扇動著翅膀悠閑地飛到花的上空，一會兒平展開翅膀停歇在花上。它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。這時花蝴蝶舞動著扒在了優(yōu)美的舞姿，圍著花兒翩翩起舞，一會兒趴在一朵花兒上，它悄悄地走進花蕊，又用另外幾只腳踩在花瓣上，然后，把頭伸進花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉，我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了它。
我輕輕地捏住蝴蝶，仔細(xì)地看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛。在大眼睛之間，向上斜伸著兩條細(xì)線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。記得一本書上說，蝴蝶吸花蕊時，嘴才變直。它的胸部又大又結(jié)實，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排斑點。在胸的`兩側(cè)有兩對翅膀，前面的一對翅膀像鳥的翅膀，后邊的翅膀，像羊的的一半兒蹄子。前邊的雙翅是黑色的，越住中間色彩就越淡，到胸部幾乎是透明的了，然后又越來越深回到了黑色。在那黑色的雙翅上散落著無數(shù)個白色的小斑點，夜空上無數(shù)的小星星，美麗的雙翅薄的像輕紗。
我是越看越愛看，讓人愛不釋手。忽然我的手輕輕一松，花蝴蝶“嗖”地一下飛了出去。我的手上留下了許多黑色的粉，我抬頭一看，它又展開那美麗的雙翅，在花盆上翩翩起舞，好像在向我賣弄動人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我!
我愛這身穿花裙的姑娘——花蝴蝶!
說明文蝴蝶篇七
今天，老師帶來了一盆花一一蝴蝶蘭。
這棵蝴蝶蘭，從遠(yuǎn)處看，就像一只只蝴蝶立在枝干上，一陣清風(fēng)吹過，一群粉紅色的蝴蝶在綠葉中翩翩起舞。它的葉子碧綠碧綠的、厚厚的，摸起來很光滑，形狀是圓形的。花朵是粉紅的，是由三片花瓣組成，中間有一個黃色的花蕊。如果你走近一聞，就能聞到一陣清香。
我忽然覺得自己仿佛是一朵蝴蝶蘭，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個蝴蝶蘭都在舞蹈。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，我才回過神來，我不是蝴蝶蘭，只是在觀看蝴蝶蘭。
我好喜歡蝴蝶蘭。
說明文蝴蝶篇八
每一個人的生命都掌握在自己的手中，因為一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗與打擊。但只要我堅定自己的目標(biāo)，決不輕言放棄，那么我們就一定能戰(zhàn)勝它。
一天，雨過天晴，地上還濕噠噠的。我和朋友在公園里玩，我發(fā)現(xiàn)那里圍著很多人，于是我就想去湊個熱鬧，走近一看，原來是一只蝴蝶，它的翅膀被打濕了，困在水坑中。它拼命地掙扎，想要重新起飛，可是無論怎樣的努力還是無濟于事。因為好奇，我就定在那里繼續(xù)觀察。
看---蝴蝶!多么頑強的生命力啊!我們也要像蝴蝶那樣，遇到困難決不輕言放棄，堅持就是勝利。
在這雨過天晴的早上，一只普通的蝴蝶告訴了我這樣的道理?！叭绻阕銐驁詮姡憔褪鞘窡o前例的”——司科特·菲茨杰拉德。
說明文蝴蝶篇九
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業(yè)中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向，直到聆聽母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢。
月考前的那個晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進了內(nèi)心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動，是母親?！安灰保医o你讀一則新聞：生物學(xué)家華萊克做了一個大膽的實驗，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結(jié)果它輕松地沖出了繭，張開了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了?！蹦赣H合上報紙，微笑著凝視著我，幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢，她的眼中布滿了血絲，臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著沖出束縛的過程，沒有獲得足夠的活下去的養(yǎng)分和力量?！蹦赣H輕描淡寫地說。接著，她又點燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來初三給予每個人一次羽化成蝶的機會，盡管無助和挫折有可能從哪個角落里冒出來，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠(yuǎn)。但是只要心中存有愛的光輝，用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗，就會成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個火紅的太陽在我空洞的心中燃燒，躍動，照亮我心中每一個黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識堅硬自己的翅膀，用母親的愛化作信念的支柱，我終于有勇氣面對腳下延展開來的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著真愛和感動的女孩，為了那個永恒美麗的蝴蝶夢，凌空飛舞。
說明文蝴蝶篇十
說到蝴蝶，想必大家的腦海里已經(jīng)浮想聯(lián)翩了吧。那輕盈的身姿，優(yōu)美的身線，使人為之著迷。它被人們稱為“會飛的花朵”“大自然的舞姬”。
蝴蝶的結(jié)構(gòu)十分簡單，大體上由頭、口器、胸部、腹部、足、翅等組成。它的構(gòu)造雖簡單，但缺一不可。少了翅，飛不了；少了足，站不了；少了口，吃不了。各個部分的配合，才成就了這美麗的蝴蝶。
雖然蝴蝶構(gòu)造簡單，但外形卻十分美麗。頭上兩根尖尖的觸角，既像鐵絲，又像細(xì)線，嬌小極了。蝴蝶最值得稱贊的，必是那撲騰的大翅膀。每種蝴蝶的翅膀各有不同，都具有自己的特點。有的大而樸素，有的小而精巧；有的顏色鮮艷，有的顏色單一。它們的翅膀就像一件件擺在博物館里的珍品，明媚動人，惹人憐愛。
蝴蝶的種類真是數(shù)不勝數(shù)，比如三尾鳳蝶，大紫蛺蝶，藍(lán)帶閃蛺蝶等。每種蝴蝶又有自己的優(yōu)點：大紫蛺蝶，那楚楚動人的紫色扣人心弦；藍(lán)帶閃蛺蝶，那耀眼的色彩令人耳目一新。
那我們中國有什么蝴蝶呢？那就必須說一說金斑喙鳳蝶。金斑喙鳳蝶是我們中國的國蝶。它一般產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始森林中。都說“物以稀為貴”，金斑喙鳳蝶在全世界的標(biāo)本還不到10只，一只就值十幾萬美元！它是我國唯一列入一級重要保護動物的生物?？删涂窟@幾點怎么能成為我國的國蝶呢？對，金斑喙鳳蝶還十分漂亮。此蝶如其名，整體呈金黃色，翅膀上有翠金色的金粉，后翅上還有黃色的大斑，看起來金貴極了。
也許有人要問了：“世界上最漂亮的蝴蝶是哪種？”當(dāng)然是我們的光明女神蝶了！是不是聽名字就覺得很高級。光明女神蝶是世界公認(rèn)的全世界最漂亮的蝴蝶。它的翅膀是由萊姆綠和天藍(lán)色混合組成的。
別看蝴蝶現(xiàn)在這么美麗，其實它小時候可丑了！蝴蝶原本是一只惡心的毛毛蟲，誰瞧見了都不喜歡，后來它又變成了一個被白絲包裹的球——蛹，再經(jīng)過羽化，才變成了現(xiàn)在美麗的模樣。
蝴蝶不僅好看，還有很大的用處呢！它可以將花兒們的花粉帶去遠(yuǎn)方，幫助花兒們傳宗接代。
怎么樣，現(xiàn)在是不是感覺蝴蝶不僅美極了，還十分有用啊。它們就像一位仙子，在花叢中翩翩起舞，為人們帶來視覺的盛宴。所以我們應(yīng)該好好愛護它們，珍惜它們，讓世界上多一抹明艷！
說明文蝴蝶篇十一
我今天心情不是很好，同學(xué)們的誤解、老師的批評、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。
第二頁講的是音樂貢獻(xiàn)者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對于一個風(fēng)華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的打擊呀！“我要扼住命運的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個又一個困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點了點頭，向貝多芬豎起了大拇指。
后面的人物也都很值得我們學(xué)習(xí)：身殘志堅的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……
說明文蝴蝶篇十二
窗外有只藍(lán)黑色的蝴蝶，翩翩而來，又翩翩而去，舞動的翼在春暉下泛著一圈圈淡淡的金光。這一幕是如此熟悉，喚醒了我記憶深處那只沉睡的蝶。
那個年齡段的我充斥著煩惱與憂愁，總是容易為別人無意中的那一句話而傷神，任由痛苦發(fā)酵成消沉的病毒，常常一遍遍地問自己，人生的意義如何？有時甚至?xí)芰宋X得生命只是一種浪費。
一個寂靜的午后，我散步在綠蔭道上，樹葉上的蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的雙翼呈寶藍(lán)色，閃動的磷粉使它的翼像蘊含著流水般靈動。它的翼微微張開，又微微攏起，就這樣不斷地重復(fù)著，我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ杏X到了我的存在，可它為什么不逃呢？我正想伸手去觸摸它，卻看見它的尾部下面的葉片被子一粒一粒黃色的小球覆蓋著。
我恍惚：它在產(chǎn)卵。
過了很久，幾乎是永恒，它的翼不再扇動，只是固執(zhí)地攏著，側(cè)看像一把敞開的扇子。身下，卵密密麻麻，一粒挨一粒，布滿了葉面的“半壁江山?！蔽乙詾樗抢哿耍阌檬州p輕地碰了碰它，可那一瞬間，它竟從樹葉上飄了下來，悠悠地打著旋，安靜凄美如北國無聲的落雪。它累了，睡著了，再好不會醒來了。
我不知道蝶在死去的那一瞬間，是否曾微笑過，抑或抱怨過，它用盡了一生的時光來等，來盼，來期待。但是，它換來了曇花一現(xiàn)的美麗，靠著那分執(zhí)著，義無反顧，一代又一代地用自己的生命來換取子孫未來的幸福，實現(xiàn)它生命的價值。
蝶猶如此，人何以堪？是的，好好的活，以此刻為起點，開啟我們的五彩紛呈；好好地活，去體味成長帶給我們的千般滋味，去不懈地攀登夢想的高峰，為人生錦上添花。
說明文蝴蝶篇十三
她是我們班的“丑小鴨”，長著又矮又胖又黑的臉，眼睛像紅豆，經(jīng)常穿著藍(lán)白色的花衣服，留著兩條辮子。
她總是默不作聲地學(xué)習(xí)和工作。同桌的“花蝴蝶”和我不一樣，整天化妝，按時穿衣，嘴里偶爾哼著流行歌曲。她像她的名字譚曉寧一樣平凡樸素。
班里的幾個男同學(xué)經(jīng)常捉弄她，叫她“丑小鴨”。班里的女學(xué)生已經(jīng)我也瞧不起她，討厭她的“土”。
有一天，在自習(xí)課上，學(xué)生們大部分時間都沉浸在作業(yè)中，坐在后面的幾個搗亂分子，坐在寬廣的天空中的“神談”上。突然是“哇3354”。聽到地聲，同學(xué)們嚇了一跳，原來“花蝴蝶”前面的張浩吐了出來。這時，“花蝴蝶”立刻捂著嘴，皺著眉頭，露出非常討厭的樣子。坐在他旁邊的幾個月里，我努力地問?！皬埡?，怎么了？”你痛嗎？“譚曉寧迅速爬上去，從口袋里掏出廢紙，擦拭污物，幫助他坐下。又跑到三角柜里拿出簸箕和掃帚，把地上的污物塞進簸箕里，沖出教室?；貋砗笥帜弥ú挤磸?fù)擦在地板上。她黝黑的臉上滲出汗珠。然后走到張浩面前說。"走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看?！八苑鲋母觳猜刈叱隽私淌?。
“花蝴蝶”望著他們的背影發(fā)呆。好像在想思考的人是什么。
突然，班里發(fā)生了三三兩兩的議論?！安灰葱幤綍r不說話，重要的時候就夠了?！薄拔覀儧]做的事，別人做的事，誰能比！”教室里響起了贊美的聲音。坐在后面的“大個子”以自責(zé)的語氣說。“丑小鴨的外號是我給它取的。今天我看到了譚小寧的樣子，我?guī)ь^以后不叫她的外號了。我們想多學(xué)學(xué)別人的行為美麗！”“是??！”“大家又贊成了。平時只在乎外貌美麗的“花蝴蝶”也點頭，臉上露出害羞的樣子。
說明文蝴蝶篇十四
月亮輕輕哼著搖籃曲，星星不知疲倦地眨著好奇的眼睛。月亮溫柔地說：“聽話，孩子，你該睡覺了?！薄安宦铮瑡寢?。你看，那個女孩又在對蘆薈說話了……”
那是個奇怪的女孩。她總是在夜里對著一盆蘆薈訴說自己的心事。她覺得蘆薈有靈性，聽得懂她的話。
這天，她一如既往地向蘆薈傾訴。她又問起了一個她已經(jīng)問過無數(shù)次的問題：“蘆薈，你能告訴我我有什么優(yōu)點嗎？我不快樂，我總覺得自己不如別人……”
突然，女孩驚訝地發(fā)現(xiàn)蘆薈身上有一道發(fā)光的口子。一只蝴蝶慢慢地從口子里飛了出來。女孩問：“你是誰？”蝴蝶說：“我是這盆蘆薈的靈魂?！迸⑾渤鐾猓骸斑@是真的嗎？”蝴蝶說：“這不僅是真的，而且我還要帶你去一個地方。請閉上眼睛?！迸⒄兆隽恕?BR> 過了一會兒，女孩笑了。重要的不是昨晚的事是不是真的，而是自己能快樂、自信地成長！
說明文蝴蝶篇十五
每個人都有自己五彩繽紛的童年，在童年中，你們一定有許多童年的趣事。最令我記憶猶新的就是——種巧克力樹。
于是求爸爸給我買一塊巧克力，起初媽媽并不同意，但后來爸爸同意啦！我飛快地跑回了家。我在院子前的空地上挖了一個小土坑，把巧克力輕輕的放在土坑里，把土坑填滿。然后蹲下來給她澆一澆水，我希望它快速地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……于是每天都給它澆水，可它還是沒有發(fā)芽。我的心里頓時很生氣：為什么它還沒有發(fā)芽？這么慢，我好吃好喝的養(yǎng)它，它還不聽話，氣死我啦！過了一會兒，我便走開了。我非常沮喪，隱約帶著一絲絲憤怒。我跑去爸爸：“為什么我種的東西不發(fā)芽？”
“你種的什么種子？”
“是巧克力，是巧克力。”我滿臉期待的我看向爸爸，希望他能給我辦法。
誰知，爸爸聽后先是一驚，隨后是哈哈大笑，并給我了解釋：“巧克力不是種子，估計現(xiàn)在巧克力已經(jīng)腐爛啦?！蔽衣牶筮B忙跑向院子，我聞見了一股腐爛的味道，我連忙跑開啦，我便哇哇大哭。爸爸見了，連忙說：“別哭啦，我給你買巧克力?！蔽翌D時笑起來了，臉上的霧霾變成了晴天。
時間過去的真快，童年卻一去不還了，童年一把巧克力當(dāng)成種子的那件傻事我也不會再做啦，我是多么懷念我的童年！
說明文蝴蝶篇十六
你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學(xué)的話，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當(dāng)我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學(xué)嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細(xì)鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調(diào)性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。
接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。
我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
說明文蝴蝶篇十七
雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。
今天今天的數(shù)學(xué)測試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。
這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。
撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的頭并沒有低下去，反而是更頑強地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動作，即便翅膀不能動彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動著纖細(xì)的身子擺動著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽光非常的光彩奪目，天空什么時候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會笑著看著太陽的，直到它落山。
有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。
說明文蝴蝶篇十八
一個秋的早晨，我在路上走著；太陽還沒出，白茫的霧氣籠罩著大地。偶爾有鳥兒從這棵樹飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著。長長地吸了一口大地的精華，繼續(xù)行著我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著我的到來似的。時而飛遠(yuǎn)，時而飛近；一會在我前邊，一會在我身后；忽上忽下的圍著我而舞動著：仿佛要在這個對于它來說是最后的季節(jié)里盡情地在我面前展現(xiàn)它所有的美。
它，沒有五彩繽紛的花翅膀；沒有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風(fēng)。除了兩雙輕翼上有著幾點對稱的白點之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺便彷徨了起來。在這個沒有萋萋青草，沒有花兒芬芳；只見枯草和落葉的季節(jié)里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的是孤單中的美麗?。?BR> 我覺得自己跟它有相似之處，只是遠(yuǎn)不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個觀眾，它也會盡善盡美地展現(xiàn)自己；即使沒有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱的白點仿佛就是戴著白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環(huán)境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會，之后又飛舞了起來；它這次沒有為我而舞，而是朝著西邊的方向飛了過去。
太陽也早已出來，白茫的霧氣也隨著散開了；一條大道出現(xiàn)在我眼前。心情感到無比愉悅，吹著口哨，哼著小曲：繼續(xù)踏上未走完的前程。
說明文蝴蝶篇十九
人們個個都喜歡小蜜蜂，蝴蝶對人們不喜歡自己而喜歡丑陋的小蜜蜂，心里感到不是滋味，所以想捉弄一下他。
有一天黃昏，辛苦了一天的小蜜蜂采好了蜜準(zhǔn)備回家了，這時，正哼著小曲兒的蝴蝶來了，蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了小蜜蜂，她想：真是冤家路窄，好好的心情都被他破壞了，反正也閑著無事，那就好好整整他吧。蝴蝶笑吟吟地迎上去。
“嗨！小蜜蜂，看你汗流滿面的，這是怎么了？”蝴蝶很親熱地說。
“我今天剛采回來了一大桶蜜呢！”小蜜蜂邊擦汗邊樂呵呵地回答。
蝴蝶見機會來了，便說：“蜂哥哥，見你那么累，不如我來幫你拿吧！”蜜蜂早已看出了蝴蝶的奸計，用翅膀把蜜桶緊緊護住。見此，蝴蝶用翅膀使勁地打了蜜桶一下，但是，蜜只不過是撒了幾滴出來而已。小蜜蜂立刻接住了灑出的蜜，怒目圓睜，很生氣地說：“你在干什么?這可是我一天下來辛苦的成果！”
“這又怎么樣，人類又那么偏心，總是偏愛于你們蜜蜂，而討厭我們，我們有一身美麗而艷人的舞衣，還會跳各種舞蹈，就憑這一點，人類就應(yīng)喜歡我們！”蝴蝶越說越來勁。
小蜜蜂聽后淡淡一笑，“雖然你們長得的確比我們美，舞跳得很好，但優(yōu)美的舞姿能造福人類嗎？我們并不是要用美色打動人，而是要靠我們自己辛勤的勞動釀出好蜜，無私奉獻(xiàn)，造福人類，只因這樣，我們才被人類所深深地喜愛。所以，只要你們也學(xué)會奉獻(xiàn)，那么你們也有被人類所喜歡的一天?！毙∶鄯涞脑捝钌畹赜|動了蝴蝶。
從那以后，蝴蝶天天惹花兒開心，讓人間的花朵變得嬌艷無比，讓辛勤的蜜蜂采得更歡了。人類也開始喜歡起蝴蝶了，蝴蝶也更加認(rèn)真工作了。
說明文蝴蝶篇二十
在一片樹林里，有一顆雪白的小小的卵，安靜地躺在樹葉上，月光灑在它的身上。這會是誰的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飛蛾的卵。
太陽露出了臉來了。就在這時，這顆雪白的卵裂開了一條縫，慢慢地，這顆卵上破了一個小小的洞，緊接著， 一個黑色的小腦袋露了出來。確定沒危險后，又把那綠色的、細(xì)長的、讓人覺得惡心的身體鉆了出來，它先在葉子上爬了一會兒，接著，它好像餓了似的，把自己之前的卵給吃了。吃完了卵它好像還是很餓，又繼續(xù)吃起了身邊的嫩莖，就這樣，兩個星期后，它的身體已經(jīng)變成了黃白兩種顏色了。
接下來的幾天，我又看見它的身上增加了黑顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還有點兒像蜜蜂呢。此時，它不僅又多了一種顏色，而且，它的體重也足足比之前擴大了兩千倍。
這時，它覺得自己可以結(jié)繭了，便把觸角倒掛在了樹枝上，又把自己最外面的一層皮脫了，露出了一袋“營養(yǎng)液”，接著，它就把自己的身體埋在了這袋“營養(yǎng)液”里面。漸漸地，這袋“營養(yǎng)液”不斷縮短，這段時間里，這只毛毛蟲會長出翅膀，觸角……讓自己變成蝴蝶。
過了好久，這個繭里裂了一條縫，一只蝴蝶飛了出來，它先用手把住繭，在太陽光的照射下，這只蝴蝶的翅膀上露出了五彩繽紛的顏色，此時，它的翅膀濕漉漉的，還不能飛翔，過了幾個小時，它的翅膀干了，變得逐漸靈活起來，可以飛翔了，突然，它從這根樹枝上飛走了。此時，它非常驕傲，在藍(lán)天白云里飛翔。
蝴蝶的美麗獲得是艱難的，因此，它有理由對現(xiàn)在的自己感到驕傲，現(xiàn)在誰都想來看到它的美麗。