報(bào)告應(yīng)具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)，以便讀者能夠輕松理解和獲取信息。報(bào)告中的表述應(yīng)具備客觀性和中立性，避免個(gè)人情感和主觀色彩的夸張。報(bào)告范文的多樣性和豐富性可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的寫作創(chuàng)意。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇一
根據(jù)各教育機(jī)構(gòu)下發(fā)的《xxx民辦學(xué)校年檢細(xì)則通知》的要求，我校根據(jù)實(shí)際情況報(bào)告如下。
成立于xx年，文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)xx區(qū)教育局批準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在管理學(xué)校時(shí)，我們遵循&ldquo以誠(chéng)待人，以智治校，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育局、區(qū)教育局關(guān)于民辦教育的規(guī)定。沒(méi)有違反校規(guī)，在市區(qū)相關(guān)比賽中多次被表?yè)P(yáng)。我們學(xué)校是市民辦教育協(xié)會(huì)的執(zhí)行理事單位。
我們學(xué)校已經(jīng)從辦學(xué)之初的英語(yǔ)家教，逐步擴(kuò)大到以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的比較全面的學(xué)校。目前有500多名學(xué)生。由于學(xué)生人數(shù)的增加，我們學(xué)校租了兩個(gè)學(xué)校場(chǎng)地，總共12間教室。學(xué)校硬件不斷完善，符合安全防火要求。
為了讓我們的學(xué)生有一個(gè)相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我們學(xué)校組織教職員工，美化教學(xué)環(huán)境，讓每面墻都會(huì)說(shuō)話，用動(dòng)漫人物裝飾走廊和教室。用生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言去影響和教育學(xué)生。
為了增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投入巨資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，讓每節(jié)課都可以使用投影儀和大屏幕，使教學(xué)效果更加直觀有效。提高了教學(xué)效果。
為了建立一所有特色的民辦教育學(xué)校，我們學(xué)校從一開(kāi)始就秉承人文關(guān)懷的理念，讓學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)刻感受到學(xué)校的關(guān)懷。一是及時(shí)為特殊情況缺課的學(xué)生補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課；三、因故退學(xué)的學(xué)生，將及時(shí)退款。在過(guò)去的幾年里，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楦犊詈屯丝畹葐?wèn)題與父母發(fā)生過(guò)任何沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。目前已經(jīng)形成了一支職責(zé)明確、分工合理的教師隊(duì)伍。管理能力強(qiáng)、分工細(xì)致、盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)。堅(jiān)持教學(xué)工作得到了很好的保證，教學(xué)研究工作蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度得到了很好的完善。
針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師穩(wěn)定流動(dòng)的特點(diǎn)，我校選擇了針對(duì)性強(qiáng)、效果好的教研培訓(xùn)形式，極大地提高了教師的教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格等綜合素質(zhì)。具體工作，首先樹(shù)立教師先育人后教書(shū)的思想，然后在選師中注重師德和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。對(duì)于自我能力強(qiáng)但浮躁的人，他們不會(huì)選擇，缺乏耐心和熱情的人也不會(huì)選擇。第二，堅(jiān)持先聽(tīng)課再上講臺(tái)的做法。新聘教師必須有一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后才能上課。第三，聽(tīng)課評(píng)課制度。先用錄像機(jī)把老師的課錄下來(lái)，集中老師一起看，找出優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)提高。四、通課講課制度，新老師組織老師課前講課，通完課就可以上講臺(tái)。第五，采取各種措施，確保每節(jié)課都達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的效果。出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，選擇老師分批、分階段、長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，重金請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)我校。
教材的選擇有助于提高教學(xué)效果。因此，我們學(xué)校在長(zhǎng)期實(shí)踐和多元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，科學(xué)選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語(yǔ)選擇了少兒英語(yǔ)教材、新金牌理念、新概念教材滿足不同學(xué)生的需求。學(xué)科選擇了著名的作文訓(xùn)練教材《小橘燈》，書(shū)法引入了九宮格快寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇了北京市優(yōu)秀教育趣味訓(xùn)練?？茖W(xué)適用的選擇提高了學(xué)習(xí)效果。
我校始終以安全為第一責(zé)任，建立了相關(guān)管理制度，購(gòu)置了安全防火設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行了疏散演習(xí)，明顯增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)。
總之，我們學(xué)校嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守法律法規(guī)，科學(xué)管理，注重紀(jì)律。
在整體工作中，如有錯(cuò)誤請(qǐng)指正。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇二
我校為進(jìn)一步加強(qiáng)在食品衛(wèi)生安全方面的工作，預(yù)防和控制食物中毒，食源性疾病的發(fā)生，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治”活動(dòng)，消除食品衛(wèi)生安全隱患，具體措施如下：
由xxx任組長(zhǎng)，xxx/xxx任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員，對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生全權(quán)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，隨時(shí)監(jiān)督、加強(qiáng)管理。同時(shí)，召開(kāi)全體師生大會(huì)，由專項(xiàng)小組負(fù)責(zé)，向全體師生加強(qiáng)思想教育、提高認(rèn)識(shí)，會(huì)上由校長(zhǎng)做了《我校食品安全專項(xiàng)整治》的工作報(bào)告、做了集中的總結(jié)。會(huì)后“整改專項(xiàng)小組”責(zé)成各班主任、食堂管理員、小賣部、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)。
由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查小組對(duì)食堂、小賣部及學(xué)校水池進(jìn)行了認(rèn)真核查，對(duì)各種食品的抽樣檢查結(jié)果顯示：這些商品來(lái)貨渠道正規(guī)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗(yàn)且在保質(zhì)期內(nèi)銷售，水池附近清潔無(wú)污染。學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況基本符合要求。
1、與學(xué)校小賣部法人代表簽定協(xié)議。
（1）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售“在無(wú)食品”
（2）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售過(guò)期變質(zhì)食品。
（3）、小賣部的售貨員必須定期體檢。
2、學(xué)校食堂設(shè)專門管理人員、學(xué)校與管理員鑒定協(xié)議，具體要求如下：
（1）、要采購(gòu)放心肉、無(wú)公害蔬菜，嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜。
（2）、儲(chǔ)藏和保管、要做到“四隔離”、對(duì)儲(chǔ)藏室要定期消毒、通風(fēng)。
（3）、剩飯剩菜要即產(chǎn)即淌、及時(shí)處理、不準(zhǔn)使用鍋菜。
（4）、食堂要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無(wú)積塵蛛網(wǎng)、衛(wèi)生狀態(tài)良好、餐具擺放有序、分類分架。
（5）、衛(wèi)生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員
3、學(xué)校水池責(zé)成負(fù)責(zé)，并由校醫(yī)定期化驗(yàn)水質(zhì) 對(duì)于小賣部、食堂、水池、整改小組定期抽查、責(zé)任到人，一旦出現(xiàn)問(wèn)題追究其法律責(zé)任。
1、學(xué)校食堂、小賣部應(yīng)對(duì)全體師生的健康與安全負(fù)責(zé)、隨時(shí)隨地接受全體師生的監(jiān)督。
2、全體師生有權(quán)利對(duì)小賣部的“三無(wú)產(chǎn)品”過(guò)期食品、變質(zhì)食品進(jìn)行舉報(bào)。
3、全體師生有權(quán)利對(duì)食堂變質(zhì)的飯菜進(jìn)行舉報(bào)。
4、在學(xué)校櫥窗附近投舉報(bào)箱、舉報(bào)電話是：890286**。
總之、在這次整改度作中全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、思想統(tǒng)一，學(xué)校投入了大量的人力、物力。兩星期內(nèi)已初見(jiàn)成效，當(dāng)然今后的工作還需要堅(jiān)持不懈，我們學(xué)校有信心搞好這次學(xué)校食品衛(wèi)生整改度作，隨時(shí)歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，愿意接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇三
赫章縣教育局：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)20xx年春季學(xué)期中小開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查的通知》（黔教辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)）和（畢教通〔20xx〕45號(hào)）、《赫章縣教育局關(guān)于在全縣各校（園）開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作自查的通知》文件精神，我校認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)工作自查。現(xiàn)報(bào)告如下：
全鄉(xiāng)有完小9所，教學(xué)點(diǎn)5所，現(xiàn)有小學(xué)在校生3365人。全鄉(xiāng)有小學(xué)教職工128人，小學(xué)專任教師128人。目前均已到崗，正以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中。
（一）、嚴(yán)格執(zhí)行校歷，規(guī)范辦法行為。
認(rèn)真貫徹落實(shí)畢節(jié)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》（畢教通[20xx]45號(hào)）精神情況，嚴(yán)格作息時(shí)間、無(wú)亂編亂發(fā)教輔資料行為，從不同渠道切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（二）大力宣傳，確保學(xué)生按時(shí)入學(xué)。
進(jìn)行細(xì)致摸底，嚴(yán)格按照教育法規(guī)定所有適齡兒童都也入學(xué)，教師認(rèn)真做好家訪工作，關(guān)注留守兒童，了解學(xué)生的去向和未到校的原因，無(wú)輟學(xué)情況。對(duì)部分困難家庭學(xué)生、留守兒童調(diào)查走訪，耐心細(xì)致地做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，同時(shí)大力宣傳義務(wù)教育法，保證學(xué)生按時(shí)到校入學(xué)。
（三）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為。
學(xué)前教育收費(fèi)、報(bào)名的相關(guān)事項(xiàng)，嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局下發(fā)的文件和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。由于宣傳得力，組織周密，報(bào)名工作平穩(wěn)順利。
（四）、認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程。
2、認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校收齊整理好各項(xiàng)工作計(jì)劃，要求每位教師認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
（五）層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
1、認(rèn)真做好安全隱患的排查與整治工作。
在2月上、中旬，各校對(duì)學(xué)生課桌椅、教室和辦公室門窗、電器、懸掛的各種牌匾進(jìn)行認(rèn)真的排查整修。對(duì)各完小學(xué)冰凍災(zāi)害造成的墻面、圍墻坍塌，進(jìn)行督促修復(fù)。
2、認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真組織安全知識(shí)宣傳。各校點(diǎn)利用開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行大力宣傳；各班召開(kāi)以假期安全小結(jié)、入學(xué)安全教育為主題的班會(huì)；利用旗下講話、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、安全行為的指導(dǎo)。
3、開(kāi)展防火知識(shí)教育。
隨著春季的到來(lái)，森林火險(xiǎn)等級(jí)逐漸加高，各班召開(kāi)班會(huì)以防火為主題。
4、食堂管理。
我鄉(xiāng)9所食堂均自辦，每天按時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)午餐，學(xué)校相應(yīng)的管理人員做好營(yíng)養(yǎng)午餐發(fā)放記錄，食堂管理工作計(jì)劃，管理方案，確保學(xué)生飲食健康。
層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。中心小學(xué)與各校點(diǎn)簽訂了安定責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，努力強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。
（六）認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
1、中心小學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好對(duì)箐營(yíng)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓主體工程的督導(dǎo)、落實(shí)勝利小學(xué)薄改工程征地工作。
2、認(rèn)真落實(shí)好鄉(xiāng)政幼兒園的選址工作。
開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我鄉(xiāng)各校做到了忙而不亂，秩序井。
然，各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利開(kāi)展。展望未來(lái)，我們信心滿懷，決心在今后的工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大教育改革力度，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建資源節(jié)約型機(jī)關(guān)，根據(jù)縣政府《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能自查工作的緊急通知》（潭政辦［20xx］175號(hào)）文件要求，我鄉(xiāng)把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，緊緊圍繞既定的工作目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能減排工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我鄉(xiāng)對(duì)20xx年度公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我鄉(xiāng)能源資源消耗主要分為四塊：一是辦公用電消耗，二是辦公用煤耗材，三是公務(wù)用車消耗。辦公用電用煤由我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)后勤部門統(tǒng)一管理，年終按實(shí)際度數(shù)（噸位）繳費(fèi)，20xx年我鄉(xiāng)用電費(fèi)用1.2萬(wàn)元，用煤費(fèi)用3.84萬(wàn)元，公務(wù)用車消耗費(fèi)用2.5萬(wàn)元。
根據(jù)全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的要求，我鄉(xiāng)以創(chuàng)建節(jié)約型鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，對(duì)節(jié)能工作進(jìn)行了安排部署，要求我鄉(xiāng)節(jié)能工作做到“五個(gè)強(qiáng)化”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)到位”。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)到位。為確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作落到實(shí)處，我鄉(xiāng)成立了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記呂生茂同志任組長(zhǎng)，副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)二同志任副組長(zhǎng)，......二同志為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體職工共同配合抓，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。
(二）強(qiáng)化意識(shí)，宣傳教育到位。我鄉(xiāng)組織干部職工學(xué)習(xí)了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作條例》，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)能降耗、人人有責(zé)，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的責(zé)任意識(shí)，積極營(yíng)造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化落實(shí)，節(jié)能措施到位。我們嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)財(cái)務(wù)后勤管理中心的統(tǒng)一規(guī)定，取消了電熱器等高耗能設(shè)備，在各辦公室及宿舍內(nèi)安裝了節(jié)能燈管，從嚴(yán)掌握辦公開(kāi)支，努力降低能源消耗。建立健全了機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、安全管理等一系列機(jī)關(guān)管理制度，做到了思想統(tǒng)一、制度健全、行動(dòng)落實(shí)，初步形成了節(jié)能減排、人人有責(zé)的氛圍。
（四）強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)，檔案收集到位。根據(jù)全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的統(tǒng)一要求，建立了能耗統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，按月填寫統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)收集與節(jié)能工作相關(guān)的文件、材料和表格，及時(shí)歸檔，健全完善檔案資料。
（五）強(qiáng)化考核，督辦檢查到位。我們實(shí)現(xiàn)了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作“三個(gè)納入”：一是納入單位干部職工的目標(biāo)管理責(zé)任制，做好機(jī)關(guān)內(nèi)的節(jié)能減排工作。二是納入文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建的重要內(nèi)容，對(duì)我鄉(xiāng)的節(jié)能工作進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核。三是納入我鄉(xiāng)黨組織理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化各級(jí)黨組織節(jié)能措施的落實(shí)。
通過(guò)自查，我們認(rèn)為，我鄉(xiāng)用水、用電自覺(jué)服從鄉(xiāng)管理中心的統(tǒng)一管理，設(shè)施設(shè)備符合節(jié)能要求，日常辦公做到計(jì)劃安排、物盡其材。雖然我們?cè)诠?jié)能減排上做了一定的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是距離完成節(jié)能減排的工作目標(biāo)還存在一定的差距。主要原因：一是近年來(lái)工作職能不斷拓展，工作量加大等因素致使能耗上升。二是節(jié)能減排工作相關(guān)管理措施也還存在不完善、不到位的地方。
在今后的工作中，我們將按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，進(jìn)一步健全完善本單位節(jié)能管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員的節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，提高節(jié)能管理水平。及時(shí)查找工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的辦法和措施。加強(qiáng)對(duì)耗能設(shè)施的管理，下班檢查各辦公室的電器、電燈是否關(guān)閉，做到人走燈滅，務(wù)必使節(jié)能行動(dòng)取得實(shí)效，將公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作變成干部職工的自覺(jué)行為，以全面完成既定的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇五
××學(xué)校針對(duì)“三個(gè)聚焦”自查報(bào)告在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)聚焦”文件精神后，我校按照要求回顧了本校的工作，特別是對(duì)“聚焦基層黨組織建設(shè)”方面的要求進(jìn)行了深刻的反省，認(rèn)真查擺了自身問(wèn)題，并制定了整改措施。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，開(kāi)展黨組織和黨員干部黨性教育不扎實(shí)。
政治理論的重要性認(rèn)識(shí)不足，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。久而久之就會(huì)出現(xiàn)政治思想水平和理論水平就會(huì)出現(xiàn)停滯、對(duì)黨的重要思想認(rèn)識(shí)等現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)上有了問(wèn)題，黨員黨性教育就會(huì)不扎實(shí)。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，選樹(shù)先進(jìn)典型工作缺失黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分，黨員把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，在平常的工作中沒(méi)有能夠時(shí)時(shí)處處走在群眾的前面，沒(méi)有時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在平常工作表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員中，我校出現(xiàn)樹(shù)立典型不夠及時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)的標(biāo)桿等問(wèn)題。
3、黨組織思想理論聯(lián)系實(shí)際貫徹落實(shí)不緊密、不具體、不到位在對(duì)黨的“強(qiáng)黨性、敢擔(dān)當(dāng)、提能力、做表率”思想學(xué)習(xí)之后，運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
1、建立良好的政治理論學(xué)習(xí)制度。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，指定良好的理論學(xué)習(xí)制度。督促黨員持之以恒的自覺(jué)學(xué)習(xí)各類理論精神，要力爭(zhēng)做到“五個(gè)有”，即有相對(duì)固定的時(shí)間、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)成果。
2、樹(shù)立黨員先鋒，發(fā)揮黨員模范帶頭作用平常的工作中應(yīng)該珍惜自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，明確本職工作的責(zé)任、確立工作的目標(biāo)，出色地完成本職工作；腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)，要有比別人奉獻(xiàn)多一點(diǎn)的精神。發(fā)自內(nèi)心去奉獻(xiàn)，凸顯自己先鋒模范作用。把自己的信仰、理想付諸于實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的黨員樹(shù)立典型，提供學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
3、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，政治理論思想運(yùn)用到實(shí)際工作中去黨的政治理論思想學(xué)習(xí)之后，用黨的創(chuàng)新理論武裝自己，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，帶頭鉆研，學(xué)深悟透，牢固掌握，堅(jiān)持運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)理論上和行動(dòng)上的高度自覺(jué)和高度一致，真正實(shí)現(xiàn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇六
一、工作成績(jī)：
二、工作經(jīng)驗(yàn)：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書(shū)》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、存在問(wèn)題：
1、資金不能及時(shí)到位。
2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇七
根據(jù)《銅梁縣教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展防雷安全檢查的通知》要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，有效遏制雷電災(zāi)害的發(fā)生，避免或減輕雷擊災(zāi)害對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成損失，保障廣大師生生命安全，我校認(rèn)真開(kāi)展了雷電災(zāi)害安全防御大檢查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
近年各地雷電災(zāi)害不斷增強(qiáng)、傷害事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生，加上這幾年我校的校舍及電子設(shè)施不斷變化，防雷任務(wù)更加艱巨。而目前教職工和廣大學(xué)生的防雷意識(shí)和防雷設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較薄弱，存在著較大的安全隱患。對(duì)此，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育擺上議事日程，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使防雷安全取得實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)校了成立防雷安全工作小組，校長(zhǎng)張彬任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)周培章、唐永洪任副組長(zhǎng)，按照防雷要求進(jìn)行工作，機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)組織各自范圍內(nèi)的防雷安全工作。學(xué)校制定了防雷安全制度，將設(shè)備設(shè)施防雷責(zé)任到人，完善了學(xué)校雷電等氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，并按照要求，每學(xué)期輪流進(jìn)行各方面方案應(yīng)急演練。
雷緊急避險(xiǎn)常識(shí)，做到防雷減災(zāi)宣傳進(jìn)家入戶，防雷減災(zāi)常識(shí)師生人人知曉，有效減少雷電災(zāi)害的影響，促使廣大師生積極參與到防雷工作中來(lái)。
我校認(rèn)真開(kāi)展了一次防雷工作安全大檢查。檢查的重點(diǎn)區(qū)域教學(xué)樓、各專用設(shè)備線路、配電箱等配電引入處。我校原校舍防雷設(shè)備是全縣統(tǒng)一招標(biāo)安裝，每年三月定期上交防雷檢測(cè)申請(qǐng)，由縣教委統(tǒng)一向縣氣象局進(jìn)行防雷檢測(cè)，今年竣工的明德教學(xué)樓已通過(guò)竣工驗(yàn)收。在開(kāi)展大檢查的同時(shí)，我校積極開(kāi)展防雷安全檢測(cè)工作，逐步完善各項(xiàng)防雷措施，避免各種雷擊傷害事件的發(fā)生。學(xué)校按要求明確了氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收人員，保證雷電等氣象災(zāi)害預(yù)警信息的接收、處理。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇八
創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，新學(xué)年伊始，為更好創(chuàng)造這個(gè)條件，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校建立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辦公室主任任副組長(zhǎng)，中心學(xué)校其余人員和各完小校長(zhǎng)為組員的“護(hù)校安園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工作計(jì)劃，并要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)保障工作，如期正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
1、開(kāi)學(xué)條件保障情況
截止8月31，中心學(xué)校完成了對(duì)各學(xué)校的人員安排，對(duì)部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)；全鄉(xiāng)各校教師、各類人員已全部到崗，各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各類人員到位后，各學(xué)校均組織了校園衛(wèi)生大掃除，對(duì)食堂各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消毒和清潔工作，對(duì)校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查，對(duì)存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)整改或上報(bào)，其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建，學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調(diào)，亦可正常開(kāi)展各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)校還舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育。
2、護(hù)校安園行動(dòng)落實(shí)情況
各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉(xiāng)有一校有專職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉(xiāng)有部分學(xué)校仍在建筑施工，部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎(chǔ)設(shè)施善未建設(shè)完成，校園沒(méi)有圍墻，學(xué)校無(wú)法封閉管理，存在安全隱患。監(jiān)控視頻我鄉(xiāng)仍有部分學(xué)校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉(xiāng)各學(xué)校通過(guò)安全教育課、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)信等方式宣講安全知識(shí)，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；各學(xué)校不定期邀請(qǐng)司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對(duì)師生開(kāi)展法制安全教育培訓(xùn)。全鄉(xiāng)最大的完小中心完小開(kāi)學(xué)當(dāng)天及周末放假時(shí)段是有警車巡邏或民警執(zhí)勤。
3、學(xué)校安全管理情況
我鄉(xiāng)各學(xué)校均安裝了消防安全設(shè)備，制定了滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練，并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓(xùn)。在食品安全方面，各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范均按要求落實(shí)，遇突出事件均要求各學(xué)校及時(shí)上報(bào)。我鄉(xiāng)僅一校有鍋爐設(shè)備，均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)對(duì)校舍隱患進(jìn)行了排查，對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，并對(duì)排查到的問(wèn)題進(jìn)行了整改或上報(bào)，對(duì)部分d級(jí)危房進(jìn)行了觀察使用。
5、規(guī)范辦學(xué)行為情況
在開(kāi)學(xué)會(huì)議上對(duì)補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)等進(jìn)行了明令禁止，在自查中未發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全按規(guī)定執(zhí)行。由于我鄉(xiāng)的部分學(xué)校師資不足和校舍面積不夠，部分學(xué)校部分年級(jí)班額較大，但課程安排均符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，沒(méi)有學(xué)校和教師組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。
6、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
我鄉(xiāng)教師仍有缺口，有待逐年補(bǔ)充，音體美教師也還有缺口，無(wú)法滿足教學(xué)需要。但我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益均落實(shí)到位，新工資調(diào)整方案已落實(shí)到位，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放到位。我鄉(xiāng)嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況
我鄉(xiāng)對(duì)糧油等大宗原材料實(shí)行 “四統(tǒng)一”（統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送）工作制度。各學(xué)校定期公開(kāi)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財(cái)務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購(gòu)情況。
8、教育信息化開(kāi)展情況
我鄉(xiāng)尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對(duì)未連接互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校正在與運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行搓商，爭(zhēng)取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設(shè)情況
各學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。在春學(xué)期我鄉(xiāng)通過(guò)“六.一”節(jié)，在冬學(xué)期通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性。通過(guò)“八化”工程的帶動(dòng)，中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況
中心學(xué)校校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中提到：“要牢固樹(shù)立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思要路清晰?！痹谶@一要求的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)各學(xué)校建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度。各學(xué)校重視德育與活動(dòng)開(kāi)展，制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，德育滲透于教育全過(guò)程；做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)；教育教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇九
按照縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)（2015）10號(hào)文件要求及相關(guān)部署，我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風(fēng)效能建設(shè)，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
我校把不作為專項(xiàng)整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項(xiàng)大事來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記趙曉春同志任組長(zhǎng)，其他黨委成員為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校紀(jì)委書(shū)記兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)行動(dòng)溝通和情況匯總、通報(bào)等工作，黨委書(shū)記總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問(wèn)題，責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，保證專項(xiàng)整治工作的正常開(kāi)展。
通過(guò)召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)（2015）10號(hào)文件、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理?xiàng)l例》等規(guī)定。對(duì)路線教育中上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機(jī)關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》等26項(xiàng)與學(xué)校相關(guān)的專項(xiàng)整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀(jì)律要求，增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
針對(duì)排查出的共性和個(gè)性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問(wèn)題：一是嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問(wèn)題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正和堅(jiān)決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問(wèn)題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對(duì)性地開(kāi)展文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大等侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，并設(shè)立舉報(bào)投訴電話和意見(jiàn)箱，受理群眾投訴舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題。
通過(guò)自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確處理專項(xiàng)整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動(dòng)中來(lái)，統(tǒng)籌安排、互促互動(dòng)，真正把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項(xiàng)工作中去。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十
自4月5日開(kāi)始，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》文件精神，根據(jù)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員講話精神和全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃電視電話會(huì)議要求，實(shí)行營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，現(xiàn)將一年多來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。
東秀莊學(xué)校在近四年的辦學(xué)歷程中取得了一點(diǎn)成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，受到過(guò)幾次表彰，引起了社會(huì)關(guān)注，被評(píng)為山區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位，獲綜合評(píng)估山區(qū)類第二名,榮獲初中辦學(xué)水平提升先進(jìn)單位，逐步呈現(xiàn)出自己的辦學(xué)特色，一是文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校園內(nèi)文化氛圍濃郁，教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統(tǒng)化，教學(xué)上實(shí)行三查四考一表彰，德育上實(shí)行日查周評(píng)月總結(jié)，教研上嚴(yán)格規(guī)范三塊五步教學(xué)流程操作的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)五寨縣第三小學(xué)引進(jìn)的先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
1.以制度為保障，落實(shí)上級(jí)文件精神。
我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在實(shí)行計(jì)劃之前即根據(jù)《五寨縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃(試點(diǎn))實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案(試行)》，同時(shí)制定了《東秀莊學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校的食堂管理完善了衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、食品采購(gòu)索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，為計(jì)劃的實(shí)施做了充分的制度準(zhǔn)備。4月5日實(shí)施計(jì)劃之后，在縣督導(dǎo)室和教育局營(yíng)養(yǎng)辦的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)下，將制度上墻，并成立監(jiān)督小組接受家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督。今年又成立了營(yíng)養(yǎng)膳食委員會(huì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)營(yíng)養(yǎng)地調(diào)配學(xué)生飲食。
2.嚴(yán)格管理，確保3元錢全部吃到學(xué)生嘴里。
每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，后勤主任與會(huì)計(jì)即制定營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食譜(附件一)，食譜以十天為一個(gè)周期詳細(xì)明確地計(jì)劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營(yíng)養(yǎng)調(diào)配方案，此后一周嚴(yán)格按本方案采購(gòu)食品，十天一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時(shí)掌握資金的使用情況，調(diào)控資金的分配。每次采購(gòu)，采購(gòu)員必須向供貨商索要票據(jù)，票據(jù)由校長(zhǎng)審批后記入營(yíng)養(yǎng)餐專帳;所采購(gòu)食品由營(yíng)養(yǎng)餐檢驗(yàn)員檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后兩人在《入庫(kù)單》上簽字入庫(kù)。食品原料出庫(kù)時(shí)由事務(wù)點(diǎn)清數(shù)量，查驗(yàn)質(zhì)量后交給食品加工員，監(jiān)督員在旁監(jiān)督認(rèn)為無(wú)誤無(wú)質(zhì)量問(wèn)題在《學(xué)生膳食逐日登記表》上簽字。
食品加工員還必須把好最后一關(guān)，加工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)食品原料有問(wèn)題(如雞蛋開(kāi)裂，牛奶破損等)及時(shí)反應(yīng)及時(shí)處理。學(xué)生每天享受營(yíng)養(yǎng)餐情況都記錄在了《營(yíng)養(yǎng)餐就餐簽字表》上，班主任和學(xué)生代表監(jiān)督3元錢最終是否吃到學(xué)生嘴里。以上形成的檔案由檢驗(yàn)員專門負(fù)責(zé)管理。
3.嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃出健康。
在教育局營(yíng)養(yǎng)辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校營(yíng)養(yǎng)餐以水果、肉、蛋、奶為主，牛奶由蒙牛集團(tuán)五寨縣代理商尹巧花配送，雞蛋由楊可莊養(yǎng)雞廠配送，豬肉由五寨縣遠(yuǎn)東公司配送，水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送，其中蒙牛代理商和遠(yuǎn)東公司是營(yíng)養(yǎng)餐中標(biāo)單位，楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購(gòu)點(diǎn)，這些單位廠商都有衛(wèi)生許可證、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等，證件齊全，資質(zhì)完備，誠(chéng)信度高。
每年年初，學(xué)校食堂首先檢審《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員到縣醫(yī)院體檢，辦《健康證》，一切齊備后開(kāi)灶。食品原料儲(chǔ)存在專庫(kù)中專人負(fù)責(zé)，食品加工人員不得帶病作業(yè)，其他人員不得進(jìn)入操作間，餐具每星期由專人消一次毒，并做好記錄?？傊瑢W(xué)校對(duì)食品的.采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、食用都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃得放心吃得健康。
4.不斷改進(jìn)，逐步改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。
上學(xué)期我校營(yíng)養(yǎng)餐肉食以鮮豬肉為主，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太愛(ài)吃有點(diǎn)肥油的豬肉，于是我們以上瘦肉為主，如今又改為排骨，學(xué)生偏愛(ài)排骨，且排骨的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主，同時(shí)盡量結(jié)合時(shí)令，采購(gòu)梨、菠蘿、香蕉、桔子等，盡學(xué)校所能合理調(diào)配，讓學(xué)生吃出營(yíng)養(yǎng)。
5.積極宣傳，讓國(guó)家惠民政策家喻戶曉。
家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃非常期待，因?yàn)橹八麄円淹ㄟ^(guò)電視對(duì)這一惠民政策有所了解，為了讓家長(zhǎng)更深刻地了解計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施之初，我校分別召開(kāi)了初中、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，專門向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家政策，宣讀我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案，使每一位家長(zhǎng)都知道只要是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生均可享受營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助資金，國(guó)家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，按照全年在校時(shí)間200天計(jì)算，每生每年600元，且此資金必須全部吃到學(xué)生嘴里，不得挪作他用，也不能從中核減運(yùn)費(fèi)、加工費(fèi)等。今年教育局營(yíng)養(yǎng)辦又給每位學(xué)生免費(fèi)下發(fā)了制作精美的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳資料，讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都深悉政策，真正做到家喻戶曉。
營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施改善了學(xué)?；锸常瑢W(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的生均每天小學(xué)8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，學(xué)?；锸掣哂谵r(nóng)村普通家庭日常生活水平，因而學(xué)生樂(lè)于住校、上灶，去年5月份張卓玉廳長(zhǎng)來(lái)我校調(diào)研營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)問(wèn)一位三年級(jí)小學(xué)生想不想家?學(xué)校吃得好還是家里好?小家伙很高興地回答：不想，學(xué)校好。之后東秀莊本村的十幾個(gè)走讀生也申請(qǐng)住校，農(nóng)村的人很直白也很樸實(shí)地說(shuō)為學(xué)校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級(jí)、初中和小學(xué)三次家長(zhǎng)會(huì)，所提意見(jiàn)沒(méi)有一條涉及學(xué)?；锸车?。今年中考體育測(cè)試，32名考生，5名49分，44-48分26名，1名35分，充分證明我校學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健，雖然這不能全歸功于營(yíng)養(yǎng)餐，但與營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施肯定有極大的關(guān)系。
營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施范圍是九年義務(wù)教育內(nèi)學(xué)生，不包含學(xué)前教育學(xué)生，在我校有6位學(xué)前幼兒，當(dāng)其他孩子喝奶、吃水果之時(shí)這些孩子眼巴巴地望著，班主任只好把高年級(jí)孩子的分給他們一些，建議在條件允許的情況下考慮給學(xué)前孩子也加營(yíng)養(yǎng)餐。
義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施不僅提高了農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善著學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，而且無(wú)形中增強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校的吸引力，穩(wěn)定了薄弱學(xué)校的生源，確實(shí)是一項(xiàng)的惠及學(xué)校民生的好政策。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十一
學(xué)校占地120畝，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，共有1800余名在校生，教職工168人，其中專任教師112人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師30人。省、市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者32人，縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者58人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開(kāi)，建筑面積達(dá)11200平方米，綠化面積達(dá)20000平方米；教學(xué)設(shè)施完備，擁有標(biāo)準(zhǔn)400米跑道、田徑場(chǎng)、草坪足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等；專用功能教室20多間，其中設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室各一處，儀器、設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)配備齊全；校園網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校。
鳥(niǎo)瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹(shù)相襯；感悟教育，人文與藝術(shù)相融，教學(xué)與娛樂(lè)相兼，處處透露著綠色與和諧的暖意。根據(jù)上級(jí)的通知精神，我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、各處室人員分工明確、責(zé)任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。
2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評(píng)比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營(yíng)造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹(shù)立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì)職能部門的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期請(qǐng)法律工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
具體做到以下幾點(diǎn)：
1、四化：學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。
2、五有：學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《大運(yùn)河》校報(bào)，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督崗及禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。
3、六不：學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說(shuō)臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。
4、八無(wú)：校園做到無(wú)果皮紙屑、無(wú)污水、墻上無(wú)贓物、刻痕、無(wú)不健康讀物流傳；教師愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、二好：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì)、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主治校。
1、學(xué)校校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班級(jí)活動(dòng)、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評(píng)比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種健康的活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)?；⑾盗谢?、多樣化、規(guī)律化，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。
1、學(xué)校秉承為學(xué)生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路的辦學(xué)理念。建校以來(lái)的短短四年，學(xué)校取得了顯著的育人業(yè)績(jī)，微山縣委、縣政府授予我校教育事業(yè)發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；學(xué)校被指定為、山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地；被中教院教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中心評(píng)為社會(huì)滿意學(xué)校；被市評(píng)為濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在全市學(xué)校管理工作會(huì)議上我校作為12個(gè)縣市的唯一代表作了典型發(fā)言，山東省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了夏鎮(zhèn)一中西校四個(gè)創(chuàng)新打造平安校園的文章，山東電視臺(tái)以微山湖畔的教育樂(lè)園為主題對(duì)我校作了報(bào)道。
2、20xx年被評(píng)為山東省綠色學(xué)校、微山縣創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系先進(jìn)單位、微山縣初中教育教學(xué)先進(jìn)單位；20xx年被命名為山東省教學(xué)示范學(xué)校、微山縣初中教學(xué)工作先進(jìn)集體、微山縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體亞軍等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十二
附件3：
固鎮(zhèn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況。
后曹小學(xué)。
二〇一三年十一月二十七日后曹小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況。
固鎮(zhèn)縣后曹小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)邵橋村，始建于1985年2月。東與五河縣交界，北與垓下鎮(zhèn)接壤，是一所比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積7200平方米，校舍面積666平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。全校共有學(xué)生132多人、教職員工6名，學(xué)?，F(xiàn)有1—6年級(jí)，共6個(gè)教學(xué)班，充滿生機(jī)，教學(xué)氣氛非?；钴S。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校長(zhǎng)陳取亮的帶領(lǐng)下，教學(xué)條件不斷得到完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從規(guī)范管理入手，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校，形成了"文明、勤奮、開(kāi)拓、進(jìn)取"的良好校風(fēng)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育思想和政策，以素質(zhì)教育為主導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，努力營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。為此，學(xué)校在各方面都取得較好的成績(jī)，全體教師抓住改革的機(jī)遇，不斷深造學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺(jué)悟。
后曹小學(xué)全體教師正在以嶄新的風(fēng)貌和奮進(jìn)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生以全新的姿態(tài)走向明天。
1、教學(xué)裝備。
我校配備一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器符合省要求，圖書(shū)達(dá)標(biāo)，每一個(gè)班級(jí)均配有多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，音體美器材，達(dá)到國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)。
我校現(xiàn)有學(xué)生154人，平均班額26人，符合國(guó)家和省規(guī)定批準(zhǔn)，教學(xué)用房能滿足需求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)，廁所能滿足學(xué)生需要。
3、師資配備。
校長(zhǎng)符合任職條件，由教育行政部門歸口管理，學(xué)?，F(xiàn)有教師6人。
4、學(xué)校管理。
學(xué)校有健全的圖書(shū)、儀器器材管理制度，并有使用記錄，使用率較高。辦學(xué)行為規(guī)范，各項(xiàng)制度齊全，財(cái)務(wù)管理符合各項(xiàng)規(guī)定要求，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，無(wú)不規(guī)范辦學(xué)行為。
三、自評(píng)結(jié)果。
通過(guò)自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：
1、教學(xué)裝備40分。
2、學(xué)校建設(shè)20分。
3、師資配備15分。
4、學(xué)校管理25分。
能過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：后曹小學(xué)已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請(qǐng)縣、市復(fù)評(píng)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、驗(yàn)收。
后曹小學(xué)。
二〇一三年十一月二十七日。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十三
為了切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家和省規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，推動(dòng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。20xx年春季開(kāi)學(xué)后，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費(fèi)自查自糾工作。
任何教育亂收費(fèi)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：（第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作的安排部署、督查。）
副組長(zhǎng)：（直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。）
本次自查工作首先由各班開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào)，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部署和要求，堅(jiān)決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費(fèi)項(xiàng)目的行為;無(wú)強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個(gè)人利益的行為;無(wú)各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是對(duì)農(nóng)民工子女沒(méi)有收取擇校費(fèi)，一律免費(fèi)入學(xué)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費(fèi)資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物及組織公費(fèi)旅游。
1、學(xué)校無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項(xiàng)目收費(fèi)。
2、學(xué)校無(wú)違反規(guī)定舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校也沒(méi)有在節(jié)假日期間辦辦各種補(bǔ)習(xí)班性的辦班活動(dòng)和以競(jìng)賽的名義收取任何費(fèi)用。
3、我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料，也從未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料，沒(méi)有向?qū)W生收取贊助費(fèi)、捐資費(fèi)等情況發(fā)生。
4、學(xué)校對(duì)學(xué)生著裝采取自愿原則，不強(qiáng)制收費(fèi)。
5、學(xué)校的每次教育收費(fèi)收繳均入財(cái)政專戶，按財(cái)政部門批準(zhǔn)的預(yù)算安排將嚴(yán)格使用教育收費(fèi)資金。
以上是我校20xx春季學(xué)校收費(fèi)情況自查說(shuō)明。我校將始終嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，做好收費(fèi)政策的宣傳，依法治校，堅(jiān)絕杜絕亂收費(fèi)行為，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十四
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢(shì)，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競(jìng)爭(zhēng)中落伍的憂患意識(shí)，可以說(shuō)教師既有發(fā)展?jié)摿?，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對(duì)教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長(zhǎng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
（一）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(zhǎng)，充分利用社會(huì)資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購(gòu)買一定數(shù)量的教育圖書(shū)、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備；每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí)；凡上級(jí)主管部門組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購(gòu)電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺(tái)。
建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的.教師聘用、工作考核與獎(jiǎng)懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基。
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂(lè)園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功。
校訓(xùn)：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑。
（三）、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對(duì)面的交流，讓他們現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(zhǎng)的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對(duì)一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處?，在常?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對(duì)他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢(shì)。
三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái)；用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的舞臺(tái)。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)后由原來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)教師個(gè)人向獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體過(guò)渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了群體智商。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；知曉學(xué)生的行為特點(diǎn)；知曉學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動(dòng)、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識(shí)，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化；三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識(shí)管理還需加強(qiáng)；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識(shí)管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?；加?qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺(jué)地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續(xù)不斷的開(kāi)展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè)園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂(lè)章！
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十五
我校根據(jù)上級(jí)新出政發(fā)【】12號(hào)的文件精神，于x年09月26日召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。
我校根據(jù)上級(jí)新出政發(fā)【】12號(hào)的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng):。
組員：各村校校長(zhǎng)及中心小學(xué)管理層人員。
二、認(rèn)真自查，沒(méi)有違規(guī)。
(一)無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十六
我校根據(jù)縣教體局會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一．狠抓控流保學(xué)確保學(xué)生積極按時(shí)入學(xué)。
我校于8月31日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，9月1日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，現(xiàn)已到校346名學(xué)生，其中一年級(jí)53人，二年級(jí)35人，三年級(jí)28人，四年級(jí)17人，五年級(jí)17人，六年級(jí)33人，七年級(jí)45人，八年級(jí)58人，九年級(jí)60人，正常轉(zhuǎn)出6人，流失、輟學(xué)14人。（隨父母到外地就讀，未辦手續(xù)）。
二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范保障工作到位。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，尤其是各教學(xué)點(diǎn)教師在開(kāi)學(xué)前就已到校工作。
三．警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
學(xué)校暑期已安排教師護(hù)校，確保暑期學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
四．科學(xué)管理教育教學(xué)迅速入軌。
新學(xué)期伊始，學(xué)校制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽(tīng)課兼課計(jì)劃，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。
現(xiàn)在，學(xué)校在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。
2010．9．3。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇一
根據(jù)各教育機(jī)構(gòu)下發(fā)的《xxx民辦學(xué)校年檢細(xì)則通知》的要求，我校根據(jù)實(shí)際情況報(bào)告如下。
成立于xx年，文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)xx區(qū)教育局批準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在管理學(xué)校時(shí)，我們遵循&ldquo以誠(chéng)待人，以智治校，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育局、區(qū)教育局關(guān)于民辦教育的規(guī)定。沒(méi)有違反校規(guī)，在市區(qū)相關(guān)比賽中多次被表?yè)P(yáng)。我們學(xué)校是市民辦教育協(xié)會(huì)的執(zhí)行理事單位。
我們學(xué)校已經(jīng)從辦學(xué)之初的英語(yǔ)家教，逐步擴(kuò)大到以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的比較全面的學(xué)校。目前有500多名學(xué)生。由于學(xué)生人數(shù)的增加，我們學(xué)校租了兩個(gè)學(xué)校場(chǎng)地，總共12間教室。學(xué)校硬件不斷完善，符合安全防火要求。
為了讓我們的學(xué)生有一個(gè)相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我們學(xué)校組織教職員工，美化教學(xué)環(huán)境，讓每面墻都會(huì)說(shuō)話，用動(dòng)漫人物裝飾走廊和教室。用生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言去影響和教育學(xué)生。
為了增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投入巨資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，讓每節(jié)課都可以使用投影儀和大屏幕，使教學(xué)效果更加直觀有效。提高了教學(xué)效果。
為了建立一所有特色的民辦教育學(xué)校，我們學(xué)校從一開(kāi)始就秉承人文關(guān)懷的理念，讓學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)刻感受到學(xué)校的關(guān)懷。一是及時(shí)為特殊情況缺課的學(xué)生補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課；三、因故退學(xué)的學(xué)生，將及時(shí)退款。在過(guò)去的幾年里，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楦犊詈屯丝畹葐?wèn)題與父母發(fā)生過(guò)任何沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。目前已經(jīng)形成了一支職責(zé)明確、分工合理的教師隊(duì)伍。管理能力強(qiáng)、分工細(xì)致、盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)。堅(jiān)持教學(xué)工作得到了很好的保證，教學(xué)研究工作蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度得到了很好的完善。
針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師穩(wěn)定流動(dòng)的特點(diǎn)，我校選擇了針對(duì)性強(qiáng)、效果好的教研培訓(xùn)形式，極大地提高了教師的教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格等綜合素質(zhì)。具體工作，首先樹(shù)立教師先育人后教書(shū)的思想，然后在選師中注重師德和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。對(duì)于自我能力強(qiáng)但浮躁的人，他們不會(huì)選擇，缺乏耐心和熱情的人也不會(huì)選擇。第二，堅(jiān)持先聽(tīng)課再上講臺(tái)的做法。新聘教師必須有一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后才能上課。第三，聽(tīng)課評(píng)課制度。先用錄像機(jī)把老師的課錄下來(lái)，集中老師一起看，找出優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)提高。四、通課講課制度，新老師組織老師課前講課，通完課就可以上講臺(tái)。第五，采取各種措施，確保每節(jié)課都達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的效果。出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，選擇老師分批、分階段、長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，重金請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)我校。
教材的選擇有助于提高教學(xué)效果。因此，我們學(xué)校在長(zhǎng)期實(shí)踐和多元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，科學(xué)選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語(yǔ)選擇了少兒英語(yǔ)教材、新金牌理念、新概念教材滿足不同學(xué)生的需求。學(xué)科選擇了著名的作文訓(xùn)練教材《小橘燈》，書(shū)法引入了九宮格快寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇了北京市優(yōu)秀教育趣味訓(xùn)練?？茖W(xué)適用的選擇提高了學(xué)習(xí)效果。
我校始終以安全為第一責(zé)任，建立了相關(guān)管理制度，購(gòu)置了安全防火設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行了疏散演習(xí)，明顯增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)。
總之，我們學(xué)校嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守法律法規(guī)，科學(xué)管理，注重紀(jì)律。
在整體工作中，如有錯(cuò)誤請(qǐng)指正。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇二
我校為進(jìn)一步加強(qiáng)在食品衛(wèi)生安全方面的工作，預(yù)防和控制食物中毒，食源性疾病的發(fā)生，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治”活動(dòng)，消除食品衛(wèi)生安全隱患，具體措施如下：
由xxx任組長(zhǎng)，xxx/xxx任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員，對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生全權(quán)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，隨時(shí)監(jiān)督、加強(qiáng)管理。同時(shí)，召開(kāi)全體師生大會(huì)，由專項(xiàng)小組負(fù)責(zé)，向全體師生加強(qiáng)思想教育、提高認(rèn)識(shí)，會(huì)上由校長(zhǎng)做了《我校食品安全專項(xiàng)整治》的工作報(bào)告、做了集中的總結(jié)。會(huì)后“整改專項(xiàng)小組”責(zé)成各班主任、食堂管理員、小賣部、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)。
由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查小組對(duì)食堂、小賣部及學(xué)校水池進(jìn)行了認(rèn)真核查，對(duì)各種食品的抽樣檢查結(jié)果顯示：這些商品來(lái)貨渠道正規(guī)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗(yàn)且在保質(zhì)期內(nèi)銷售，水池附近清潔無(wú)污染。學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況基本符合要求。
1、與學(xué)校小賣部法人代表簽定協(xié)議。
（1）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售“在無(wú)食品”
（2）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售過(guò)期變質(zhì)食品。
（3）、小賣部的售貨員必須定期體檢。
2、學(xué)校食堂設(shè)專門管理人員、學(xué)校與管理員鑒定協(xié)議，具體要求如下：
（1）、要采購(gòu)放心肉、無(wú)公害蔬菜，嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜。
（2）、儲(chǔ)藏和保管、要做到“四隔離”、對(duì)儲(chǔ)藏室要定期消毒、通風(fēng)。
（3）、剩飯剩菜要即產(chǎn)即淌、及時(shí)處理、不準(zhǔn)使用鍋菜。
（4）、食堂要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無(wú)積塵蛛網(wǎng)、衛(wèi)生狀態(tài)良好、餐具擺放有序、分類分架。
（5）、衛(wèi)生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員
3、學(xué)校水池責(zé)成負(fù)責(zé)，并由校醫(yī)定期化驗(yàn)水質(zhì) 對(duì)于小賣部、食堂、水池、整改小組定期抽查、責(zé)任到人，一旦出現(xiàn)問(wèn)題追究其法律責(zé)任。
1、學(xué)校食堂、小賣部應(yīng)對(duì)全體師生的健康與安全負(fù)責(zé)、隨時(shí)隨地接受全體師生的監(jiān)督。
2、全體師生有權(quán)利對(duì)小賣部的“三無(wú)產(chǎn)品”過(guò)期食品、變質(zhì)食品進(jìn)行舉報(bào)。
3、全體師生有權(quán)利對(duì)食堂變質(zhì)的飯菜進(jìn)行舉報(bào)。
4、在學(xué)校櫥窗附近投舉報(bào)箱、舉報(bào)電話是：890286**。
總之、在這次整改度作中全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、思想統(tǒng)一，學(xué)校投入了大量的人力、物力。兩星期內(nèi)已初見(jiàn)成效，當(dāng)然今后的工作還需要堅(jiān)持不懈，我們學(xué)校有信心搞好這次學(xué)校食品衛(wèi)生整改度作，隨時(shí)歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，愿意接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇三
赫章縣教育局：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)20xx年春季學(xué)期中小開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查的通知》（黔教辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)）和（畢教通〔20xx〕45號(hào)）、《赫章縣教育局關(guān)于在全縣各校（園）開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作自查的通知》文件精神，我校認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)工作自查。現(xiàn)報(bào)告如下：
全鄉(xiāng)有完小9所，教學(xué)點(diǎn)5所，現(xiàn)有小學(xué)在校生3365人。全鄉(xiāng)有小學(xué)教職工128人，小學(xué)專任教師128人。目前均已到崗，正以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中。
（一）、嚴(yán)格執(zhí)行校歷，規(guī)范辦法行為。
認(rèn)真貫徹落實(shí)畢節(jié)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》（畢教通[20xx]45號(hào)）精神情況，嚴(yán)格作息時(shí)間、無(wú)亂編亂發(fā)教輔資料行為，從不同渠道切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（二）大力宣傳，確保學(xué)生按時(shí)入學(xué)。
進(jìn)行細(xì)致摸底，嚴(yán)格按照教育法規(guī)定所有適齡兒童都也入學(xué)，教師認(rèn)真做好家訪工作，關(guān)注留守兒童，了解學(xué)生的去向和未到校的原因，無(wú)輟學(xué)情況。對(duì)部分困難家庭學(xué)生、留守兒童調(diào)查走訪，耐心細(xì)致地做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，同時(shí)大力宣傳義務(wù)教育法，保證學(xué)生按時(shí)到校入學(xué)。
（三）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為。
學(xué)前教育收費(fèi)、報(bào)名的相關(guān)事項(xiàng)，嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局下發(fā)的文件和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。由于宣傳得力，組織周密，報(bào)名工作平穩(wěn)順利。
（四）、認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程。
2、認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校收齊整理好各項(xiàng)工作計(jì)劃，要求每位教師認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
（五）層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
1、認(rèn)真做好安全隱患的排查與整治工作。
在2月上、中旬，各校對(duì)學(xué)生課桌椅、教室和辦公室門窗、電器、懸掛的各種牌匾進(jìn)行認(rèn)真的排查整修。對(duì)各完小學(xué)冰凍災(zāi)害造成的墻面、圍墻坍塌，進(jìn)行督促修復(fù)。
2、認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真組織安全知識(shí)宣傳。各校點(diǎn)利用開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行大力宣傳；各班召開(kāi)以假期安全小結(jié)、入學(xué)安全教育為主題的班會(huì)；利用旗下講話、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、安全行為的指導(dǎo)。
3、開(kāi)展防火知識(shí)教育。
隨著春季的到來(lái)，森林火險(xiǎn)等級(jí)逐漸加高，各班召開(kāi)班會(huì)以防火為主題。
4、食堂管理。
我鄉(xiāng)9所食堂均自辦，每天按時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)午餐，學(xué)校相應(yīng)的管理人員做好營(yíng)養(yǎng)午餐發(fā)放記錄，食堂管理工作計(jì)劃，管理方案，確保學(xué)生飲食健康。
層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。中心小學(xué)與各校點(diǎn)簽訂了安定責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，努力強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。
（六）認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
1、中心小學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好對(duì)箐營(yíng)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓主體工程的督導(dǎo)、落實(shí)勝利小學(xué)薄改工程征地工作。
2、認(rèn)真落實(shí)好鄉(xiāng)政幼兒園的選址工作。
開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我鄉(xiāng)各校做到了忙而不亂，秩序井。
然，各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利開(kāi)展。展望未來(lái)，我們信心滿懷，決心在今后的工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大教育改革力度，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建資源節(jié)約型機(jī)關(guān)，根據(jù)縣政府《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能自查工作的緊急通知》（潭政辦［20xx］175號(hào)）文件要求，我鄉(xiāng)把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，緊緊圍繞既定的工作目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能減排工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我鄉(xiāng)對(duì)20xx年度公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
我鄉(xiāng)能源資源消耗主要分為四塊：一是辦公用電消耗，二是辦公用煤耗材，三是公務(wù)用車消耗。辦公用電用煤由我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)后勤部門統(tǒng)一管理，年終按實(shí)際度數(shù)（噸位）繳費(fèi)，20xx年我鄉(xiāng)用電費(fèi)用1.2萬(wàn)元，用煤費(fèi)用3.84萬(wàn)元，公務(wù)用車消耗費(fèi)用2.5萬(wàn)元。
根據(jù)全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的要求，我鄉(xiāng)以創(chuàng)建節(jié)約型鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，對(duì)節(jié)能工作進(jìn)行了安排部署，要求我鄉(xiāng)節(jié)能工作做到“五個(gè)強(qiáng)化”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)到位”。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)到位。為確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作落到實(shí)處，我鄉(xiāng)成立了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記呂生茂同志任組長(zhǎng)，副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)二同志任副組長(zhǎng)，......二同志為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體職工共同配合抓，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。
(二）強(qiáng)化意識(shí)，宣傳教育到位。我鄉(xiāng)組織干部職工學(xué)習(xí)了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作條例》，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)能降耗、人人有責(zé)，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的責(zé)任意識(shí)，積極營(yíng)造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化落實(shí)，節(jié)能措施到位。我們嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)財(cái)務(wù)后勤管理中心的統(tǒng)一規(guī)定，取消了電熱器等高耗能設(shè)備，在各辦公室及宿舍內(nèi)安裝了節(jié)能燈管，從嚴(yán)掌握辦公開(kāi)支，努力降低能源消耗。建立健全了機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、安全管理等一系列機(jī)關(guān)管理制度，做到了思想統(tǒng)一、制度健全、行動(dòng)落實(shí)，初步形成了節(jié)能減排、人人有責(zé)的氛圍。
（四）強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)，檔案收集到位。根據(jù)全縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的統(tǒng)一要求，建立了能耗統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，按月填寫統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)收集與節(jié)能工作相關(guān)的文件、材料和表格，及時(shí)歸檔，健全完善檔案資料。
（五）強(qiáng)化考核，督辦檢查到位。我們實(shí)現(xiàn)了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作“三個(gè)納入”：一是納入單位干部職工的目標(biāo)管理責(zé)任制，做好機(jī)關(guān)內(nèi)的節(jié)能減排工作。二是納入文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建的重要內(nèi)容，對(duì)我鄉(xiāng)的節(jié)能工作進(jìn)行統(tǒng)一檢查考核。三是納入我鄉(xiāng)黨組織理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化各級(jí)黨組織節(jié)能措施的落實(shí)。
通過(guò)自查，我們認(rèn)為，我鄉(xiāng)用水、用電自覺(jué)服從鄉(xiāng)管理中心的統(tǒng)一管理，設(shè)施設(shè)備符合節(jié)能要求，日常辦公做到計(jì)劃安排、物盡其材。雖然我們?cè)诠?jié)能減排上做了一定的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是距離完成節(jié)能減排的工作目標(biāo)還存在一定的差距。主要原因：一是近年來(lái)工作職能不斷拓展，工作量加大等因素致使能耗上升。二是節(jié)能減排工作相關(guān)管理措施也還存在不完善、不到位的地方。
在今后的工作中，我們將按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，進(jìn)一步健全完善本單位節(jié)能管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員的節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，提高節(jié)能管理水平。及時(shí)查找工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的辦法和措施。加強(qiáng)對(duì)耗能設(shè)施的管理，下班檢查各辦公室的電器、電燈是否關(guān)閉，做到人走燈滅，務(wù)必使節(jié)能行動(dòng)取得實(shí)效，將公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作變成干部職工的自覺(jué)行為，以全面完成既定的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇五
××學(xué)校針對(duì)“三個(gè)聚焦”自查報(bào)告在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)聚焦”文件精神后，我校按照要求回顧了本校的工作，特別是對(duì)“聚焦基層黨組織建設(shè)”方面的要求進(jìn)行了深刻的反省，認(rèn)真查擺了自身問(wèn)題，并制定了整改措施。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，開(kāi)展黨組織和黨員干部黨性教育不扎實(shí)。
政治理論的重要性認(rèn)識(shí)不足，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。久而久之就會(huì)出現(xiàn)政治思想水平和理論水平就會(huì)出現(xiàn)停滯、對(duì)黨的重要思想認(rèn)識(shí)等現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)上有了問(wèn)題，黨員黨性教育就會(huì)不扎實(shí)。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，選樹(shù)先進(jìn)典型工作缺失黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分，黨員把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，在平常的工作中沒(méi)有能夠時(shí)時(shí)處處走在群眾的前面，沒(méi)有時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在平常工作表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員中，我校出現(xiàn)樹(shù)立典型不夠及時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)的標(biāo)桿等問(wèn)題。
3、黨組織思想理論聯(lián)系實(shí)際貫徹落實(shí)不緊密、不具體、不到位在對(duì)黨的“強(qiáng)黨性、敢擔(dān)當(dāng)、提能力、做表率”思想學(xué)習(xí)之后，運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
1、建立良好的政治理論學(xué)習(xí)制度。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，指定良好的理論學(xué)習(xí)制度。督促黨員持之以恒的自覺(jué)學(xué)習(xí)各類理論精神，要力爭(zhēng)做到“五個(gè)有”，即有相對(duì)固定的時(shí)間、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)成果。
2、樹(shù)立黨員先鋒，發(fā)揮黨員模范帶頭作用平常的工作中應(yīng)該珍惜自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，明確本職工作的責(zé)任、確立工作的目標(biāo)，出色地完成本職工作；腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)，要有比別人奉獻(xiàn)多一點(diǎn)的精神。發(fā)自內(nèi)心去奉獻(xiàn)，凸顯自己先鋒模范作用。把自己的信仰、理想付諸于實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的黨員樹(shù)立典型，提供學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
3、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，政治理論思想運(yùn)用到實(shí)際工作中去黨的政治理論思想學(xué)習(xí)之后，用黨的創(chuàng)新理論武裝自己，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，帶頭鉆研，學(xué)深悟透，牢固掌握，堅(jiān)持運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)理論上和行動(dòng)上的高度自覺(jué)和高度一致，真正實(shí)現(xiàn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇六
一、工作成績(jī)：
二、工作經(jīng)驗(yàn)：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書(shū)》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、存在問(wèn)題：
1、資金不能及時(shí)到位。
2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇七
根據(jù)《銅梁縣教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展防雷安全檢查的通知》要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，有效遏制雷電災(zāi)害的發(fā)生，避免或減輕雷擊災(zāi)害對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成損失，保障廣大師生生命安全，我校認(rèn)真開(kāi)展了雷電災(zāi)害安全防御大檢查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
近年各地雷電災(zāi)害不斷增強(qiáng)、傷害事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生，加上這幾年我校的校舍及電子設(shè)施不斷變化，防雷任務(wù)更加艱巨。而目前教職工和廣大學(xué)生的防雷意識(shí)和防雷設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較薄弱，存在著較大的安全隱患。對(duì)此，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育擺上議事日程，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使防雷安全取得實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)校了成立防雷安全工作小組，校長(zhǎng)張彬任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)周培章、唐永洪任副組長(zhǎng)，按照防雷要求進(jìn)行工作，機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)組織各自范圍內(nèi)的防雷安全工作。學(xué)校制定了防雷安全制度，將設(shè)備設(shè)施防雷責(zé)任到人，完善了學(xué)校雷電等氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，并按照要求，每學(xué)期輪流進(jìn)行各方面方案應(yīng)急演練。
雷緊急避險(xiǎn)常識(shí)，做到防雷減災(zāi)宣傳進(jìn)家入戶，防雷減災(zāi)常識(shí)師生人人知曉，有效減少雷電災(zāi)害的影響，促使廣大師生積極參與到防雷工作中來(lái)。
我校認(rèn)真開(kāi)展了一次防雷工作安全大檢查。檢查的重點(diǎn)區(qū)域教學(xué)樓、各專用設(shè)備線路、配電箱等配電引入處。我校原校舍防雷設(shè)備是全縣統(tǒng)一招標(biāo)安裝，每年三月定期上交防雷檢測(cè)申請(qǐng)，由縣教委統(tǒng)一向縣氣象局進(jìn)行防雷檢測(cè)，今年竣工的明德教學(xué)樓已通過(guò)竣工驗(yàn)收。在開(kāi)展大檢查的同時(shí)，我校積極開(kāi)展防雷安全檢測(cè)工作，逐步完善各項(xiàng)防雷措施，避免各種雷擊傷害事件的發(fā)生。學(xué)校按要求明確了氣象災(zāi)害預(yù)警信息接收人員，保證雷電等氣象災(zāi)害預(yù)警信息的接收、處理。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇八
創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，新學(xué)年伊始，為更好創(chuàng)造這個(gè)條件，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校建立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辦公室主任任副組長(zhǎng)，中心學(xué)校其余人員和各完小校長(zhǎng)為組員的“護(hù)校安園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工作計(jì)劃，并要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)保障工作，如期正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
1、開(kāi)學(xué)條件保障情況
截止8月31，中心學(xué)校完成了對(duì)各學(xué)校的人員安排，對(duì)部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)；全鄉(xiāng)各校教師、各類人員已全部到崗，各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各類人員到位后，各學(xué)校均組織了校園衛(wèi)生大掃除，對(duì)食堂各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消毒和清潔工作，對(duì)校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查，對(duì)存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)整改或上報(bào)，其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建，學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調(diào)，亦可正常開(kāi)展各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)校還舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育。
2、護(hù)校安園行動(dòng)落實(shí)情況
各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉(xiāng)有一校有專職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉(xiāng)有部分學(xué)校仍在建筑施工，部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎(chǔ)設(shè)施善未建設(shè)完成，校園沒(méi)有圍墻，學(xué)校無(wú)法封閉管理，存在安全隱患。監(jiān)控視頻我鄉(xiāng)仍有部分學(xué)校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉(xiāng)各學(xué)校通過(guò)安全教育課、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)信等方式宣講安全知識(shí)，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；各學(xué)校不定期邀請(qǐng)司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對(duì)師生開(kāi)展法制安全教育培訓(xùn)。全鄉(xiāng)最大的完小中心完小開(kāi)學(xué)當(dāng)天及周末放假時(shí)段是有警車巡邏或民警執(zhí)勤。
3、學(xué)校安全管理情況
我鄉(xiāng)各學(xué)校均安裝了消防安全設(shè)備，制定了滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練，并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓(xùn)。在食品安全方面，各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范均按要求落實(shí)，遇突出事件均要求各學(xué)校及時(shí)上報(bào)。我鄉(xiāng)僅一校有鍋爐設(shè)備，均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)對(duì)校舍隱患進(jìn)行了排查，對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，并對(duì)排查到的問(wèn)題進(jìn)行了整改或上報(bào)，對(duì)部分d級(jí)危房進(jìn)行了觀察使用。
5、規(guī)范辦學(xué)行為情況
在開(kāi)學(xué)會(huì)議上對(duì)補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)等進(jìn)行了明令禁止，在自查中未發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全按規(guī)定執(zhí)行。由于我鄉(xiāng)的部分學(xué)校師資不足和校舍面積不夠，部分學(xué)校部分年級(jí)班額較大，但課程安排均符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，沒(méi)有學(xué)校和教師組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。
6、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
我鄉(xiāng)教師仍有缺口，有待逐年補(bǔ)充，音體美教師也還有缺口，無(wú)法滿足教學(xué)需要。但我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益均落實(shí)到位，新工資調(diào)整方案已落實(shí)到位，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放到位。我鄉(xiāng)嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況
我鄉(xiāng)對(duì)糧油等大宗原材料實(shí)行 “四統(tǒng)一”（統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送）工作制度。各學(xué)校定期公開(kāi)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財(cái)務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購(gòu)情況。
8、教育信息化開(kāi)展情況
我鄉(xiāng)尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對(duì)未連接互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校正在與運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行搓商，爭(zhēng)取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設(shè)情況
各學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。在春學(xué)期我鄉(xiāng)通過(guò)“六.一”節(jié)，在冬學(xué)期通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性。通過(guò)“八化”工程的帶動(dòng)，中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況
中心學(xué)校校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中提到：“要牢固樹(shù)立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思要路清晰?！痹谶@一要求的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)各學(xué)校建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度。各學(xué)校重視德育與活動(dòng)開(kāi)展，制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，德育滲透于教育全過(guò)程；做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)；教育教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇九
按照縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)（2015）10號(hào)文件要求及相關(guān)部署，我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風(fēng)效能建設(shè)，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
我校把不作為專項(xiàng)整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項(xiàng)大事來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記趙曉春同志任組長(zhǎng)，其他黨委成員為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校紀(jì)委書(shū)記兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)行動(dòng)溝通和情況匯總、通報(bào)等工作，黨委書(shū)記總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問(wèn)題，責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，保證專項(xiàng)整治工作的正常開(kāi)展。
通過(guò)召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)（2015）10號(hào)文件、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理?xiàng)l例》等規(guī)定。對(duì)路線教育中上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機(jī)關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》等26項(xiàng)與學(xué)校相關(guān)的專項(xiàng)整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀(jì)律要求，增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
針對(duì)排查出的共性和個(gè)性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問(wèn)題：一是嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問(wèn)題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正和堅(jiān)決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問(wèn)題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對(duì)性地開(kāi)展文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大等侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，并設(shè)立舉報(bào)投訴電話和意見(jiàn)箱，受理群眾投訴舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題。
通過(guò)自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確處理專項(xiàng)整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動(dòng)中來(lái)，統(tǒng)籌安排、互促互動(dòng)，真正把開(kāi)展不作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項(xiàng)工作中去。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十
自4月5日開(kāi)始，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》文件精神，根據(jù)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員講話精神和全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃電視電話會(huì)議要求，實(shí)行營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，現(xiàn)將一年多來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。
東秀莊學(xué)校在近四年的辦學(xué)歷程中取得了一點(diǎn)成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，受到過(guò)幾次表彰，引起了社會(huì)關(guān)注，被評(píng)為山區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位，獲綜合評(píng)估山區(qū)類第二名,榮獲初中辦學(xué)水平提升先進(jìn)單位，逐步呈現(xiàn)出自己的辦學(xué)特色，一是文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校園內(nèi)文化氛圍濃郁，教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統(tǒng)化，教學(xué)上實(shí)行三查四考一表彰，德育上實(shí)行日查周評(píng)月總結(jié)，教研上嚴(yán)格規(guī)范三塊五步教學(xué)流程操作的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)五寨縣第三小學(xué)引進(jìn)的先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
1.以制度為保障，落實(shí)上級(jí)文件精神。
我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在實(shí)行計(jì)劃之前即根據(jù)《五寨縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃(試點(diǎn))實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案(試行)》，同時(shí)制定了《東秀莊學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校的食堂管理完善了衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、食品采購(gòu)索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，為計(jì)劃的實(shí)施做了充分的制度準(zhǔn)備。4月5日實(shí)施計(jì)劃之后，在縣督導(dǎo)室和教育局營(yíng)養(yǎng)辦的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)下，將制度上墻，并成立監(jiān)督小組接受家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督。今年又成立了營(yíng)養(yǎng)膳食委員會(huì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)營(yíng)養(yǎng)地調(diào)配學(xué)生飲食。
2.嚴(yán)格管理，確保3元錢全部吃到學(xué)生嘴里。
每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，后勤主任與會(huì)計(jì)即制定營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食譜(附件一)，食譜以十天為一個(gè)周期詳細(xì)明確地計(jì)劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營(yíng)養(yǎng)調(diào)配方案，此后一周嚴(yán)格按本方案采購(gòu)食品，十天一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時(shí)掌握資金的使用情況，調(diào)控資金的分配。每次采購(gòu)，采購(gòu)員必須向供貨商索要票據(jù)，票據(jù)由校長(zhǎng)審批后記入營(yíng)養(yǎng)餐專帳;所采購(gòu)食品由營(yíng)養(yǎng)餐檢驗(yàn)員檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后兩人在《入庫(kù)單》上簽字入庫(kù)。食品原料出庫(kù)時(shí)由事務(wù)點(diǎn)清數(shù)量，查驗(yàn)質(zhì)量后交給食品加工員，監(jiān)督員在旁監(jiān)督認(rèn)為無(wú)誤無(wú)質(zhì)量問(wèn)題在《學(xué)生膳食逐日登記表》上簽字。
食品加工員還必須把好最后一關(guān)，加工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)食品原料有問(wèn)題(如雞蛋開(kāi)裂，牛奶破損等)及時(shí)反應(yīng)及時(shí)處理。學(xué)生每天享受營(yíng)養(yǎng)餐情況都記錄在了《營(yíng)養(yǎng)餐就餐簽字表》上，班主任和學(xué)生代表監(jiān)督3元錢最終是否吃到學(xué)生嘴里。以上形成的檔案由檢驗(yàn)員專門負(fù)責(zé)管理。
3.嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃出健康。
在教育局營(yíng)養(yǎng)辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校營(yíng)養(yǎng)餐以水果、肉、蛋、奶為主，牛奶由蒙牛集團(tuán)五寨縣代理商尹巧花配送，雞蛋由楊可莊養(yǎng)雞廠配送，豬肉由五寨縣遠(yuǎn)東公司配送，水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送，其中蒙牛代理商和遠(yuǎn)東公司是營(yíng)養(yǎng)餐中標(biāo)單位，楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購(gòu)點(diǎn)，這些單位廠商都有衛(wèi)生許可證、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等，證件齊全，資質(zhì)完備，誠(chéng)信度高。
每年年初，學(xué)校食堂首先檢審《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員到縣醫(yī)院體檢，辦《健康證》，一切齊備后開(kāi)灶。食品原料儲(chǔ)存在專庫(kù)中專人負(fù)責(zé)，食品加工人員不得帶病作業(yè)，其他人員不得進(jìn)入操作間，餐具每星期由專人消一次毒，并做好記錄?？傊瑢W(xué)校對(duì)食品的.采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、食用都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃得放心吃得健康。
4.不斷改進(jìn)，逐步改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。
上學(xué)期我校營(yíng)養(yǎng)餐肉食以鮮豬肉為主，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太愛(ài)吃有點(diǎn)肥油的豬肉，于是我們以上瘦肉為主，如今又改為排骨，學(xué)生偏愛(ài)排骨，且排骨的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主，同時(shí)盡量結(jié)合時(shí)令，采購(gòu)梨、菠蘿、香蕉、桔子等，盡學(xué)校所能合理調(diào)配，讓學(xué)生吃出營(yíng)養(yǎng)。
5.積極宣傳，讓國(guó)家惠民政策家喻戶曉。
家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃非常期待，因?yàn)橹八麄円淹ㄟ^(guò)電視對(duì)這一惠民政策有所了解，為了讓家長(zhǎng)更深刻地了解計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施之初，我校分別召開(kāi)了初中、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，專門向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家政策，宣讀我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案，使每一位家長(zhǎng)都知道只要是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生均可享受營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助資金，國(guó)家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，按照全年在校時(shí)間200天計(jì)算，每生每年600元，且此資金必須全部吃到學(xué)生嘴里，不得挪作他用，也不能從中核減運(yùn)費(fèi)、加工費(fèi)等。今年教育局營(yíng)養(yǎng)辦又給每位學(xué)生免費(fèi)下發(fā)了制作精美的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳資料，讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都深悉政策，真正做到家喻戶曉。
營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施改善了學(xué)?；锸常瑢W(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的生均每天小學(xué)8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，學(xué)?；锸掣哂谵r(nóng)村普通家庭日常生活水平，因而學(xué)生樂(lè)于住校、上灶，去年5月份張卓玉廳長(zhǎng)來(lái)我校調(diào)研營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)問(wèn)一位三年級(jí)小學(xué)生想不想家?學(xué)校吃得好還是家里好?小家伙很高興地回答：不想，學(xué)校好。之后東秀莊本村的十幾個(gè)走讀生也申請(qǐng)住校，農(nóng)村的人很直白也很樸實(shí)地說(shuō)為學(xué)校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級(jí)、初中和小學(xué)三次家長(zhǎng)會(huì)，所提意見(jiàn)沒(méi)有一條涉及學(xué)?；锸车?。今年中考體育測(cè)試，32名考生，5名49分，44-48分26名，1名35分，充分證明我校學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健，雖然這不能全歸功于營(yíng)養(yǎng)餐，但與營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施肯定有極大的關(guān)系。
營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施范圍是九年義務(wù)教育內(nèi)學(xué)生，不包含學(xué)前教育學(xué)生，在我校有6位學(xué)前幼兒，當(dāng)其他孩子喝奶、吃水果之時(shí)這些孩子眼巴巴地望著，班主任只好把高年級(jí)孩子的分給他們一些，建議在條件允許的情況下考慮給學(xué)前孩子也加營(yíng)養(yǎng)餐。
義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施不僅提高了農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善著學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，而且無(wú)形中增強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校的吸引力，穩(wěn)定了薄弱學(xué)校的生源，確實(shí)是一項(xiàng)的惠及學(xué)校民生的好政策。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十一
學(xué)校占地120畝，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，共有1800余名在校生，教職工168人，其中專任教師112人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師30人。省、市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者32人，縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者58人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開(kāi)，建筑面積達(dá)11200平方米，綠化面積達(dá)20000平方米；教學(xué)設(shè)施完備，擁有標(biāo)準(zhǔn)400米跑道、田徑場(chǎng)、草坪足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等；專用功能教室20多間，其中設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室各一處，儀器、設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)配備齊全；校園網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校。
鳥(niǎo)瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹(shù)相襯；感悟教育，人文與藝術(shù)相融，教學(xué)與娛樂(lè)相兼，處處透露著綠色與和諧的暖意。根據(jù)上級(jí)的通知精神，我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、各處室人員分工明確、責(zé)任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。
2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評(píng)比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營(yíng)造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹(shù)立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì)職能部門的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期請(qǐng)法律工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
具體做到以下幾點(diǎn)：
1、四化：學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。
2、五有：學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《大運(yùn)河》校報(bào)，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督崗及禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。
3、六不：學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說(shuō)臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。
4、八無(wú)：校園做到無(wú)果皮紙屑、無(wú)污水、墻上無(wú)贓物、刻痕、無(wú)不健康讀物流傳；教師愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、二好：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì)、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主治校。
1、學(xué)校校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班級(jí)活動(dòng)、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評(píng)比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種健康的活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)?；⑾盗谢?、多樣化、規(guī)律化，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。
1、學(xué)校秉承為學(xué)生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路的辦學(xué)理念。建校以來(lái)的短短四年，學(xué)校取得了顯著的育人業(yè)績(jī)，微山縣委、縣政府授予我校教育事業(yè)發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；學(xué)校被指定為、山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地；被中教院教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中心評(píng)為社會(huì)滿意學(xué)校；被市評(píng)為濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在全市學(xué)校管理工作會(huì)議上我校作為12個(gè)縣市的唯一代表作了典型發(fā)言，山東省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了夏鎮(zhèn)一中西校四個(gè)創(chuàng)新打造平安校園的文章，山東電視臺(tái)以微山湖畔的教育樂(lè)園為主題對(duì)我校作了報(bào)道。
2、20xx年被評(píng)為山東省綠色學(xué)校、微山縣創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系先進(jìn)單位、微山縣初中教育教學(xué)先進(jìn)單位；20xx年被命名為山東省教學(xué)示范學(xué)校、微山縣初中教學(xué)工作先進(jìn)集體、微山縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體亞軍等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十二
附件3：
固鎮(zhèn)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況。
后曹小學(xué)。
二〇一三年十一月二十七日后曹小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況。
固鎮(zhèn)縣后曹小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)邵橋村，始建于1985年2月。東與五河縣交界，北與垓下鎮(zhèn)接壤，是一所比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積7200平方米，校舍面積666平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。全校共有學(xué)生132多人、教職員工6名，學(xué)?，F(xiàn)有1—6年級(jí)，共6個(gè)教學(xué)班，充滿生機(jī)，教學(xué)氣氛非?；钴S。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校長(zhǎng)陳取亮的帶領(lǐng)下，教學(xué)條件不斷得到完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從規(guī)范管理入手，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校，形成了"文明、勤奮、開(kāi)拓、進(jìn)取"的良好校風(fēng)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育思想和政策，以素質(zhì)教育為主導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，努力營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。為此，學(xué)校在各方面都取得較好的成績(jī)，全體教師抓住改革的機(jī)遇，不斷深造學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺(jué)悟。
后曹小學(xué)全體教師正在以嶄新的風(fēng)貌和奮進(jìn)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生以全新的姿態(tài)走向明天。
1、教學(xué)裝備。
我校配備一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器符合省要求，圖書(shū)達(dá)標(biāo)，每一個(gè)班級(jí)均配有多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，音體美器材，達(dá)到國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)。
我校現(xiàn)有學(xué)生154人，平均班額26人，符合國(guó)家和省規(guī)定批準(zhǔn)，教學(xué)用房能滿足需求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)，廁所能滿足學(xué)生需要。
3、師資配備。
校長(zhǎng)符合任職條件，由教育行政部門歸口管理，學(xué)?，F(xiàn)有教師6人。
4、學(xué)校管理。
學(xué)校有健全的圖書(shū)、儀器器材管理制度，并有使用記錄，使用率較高。辦學(xué)行為規(guī)范，各項(xiàng)制度齊全，財(cái)務(wù)管理符合各項(xiàng)規(guī)定要求，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，無(wú)不規(guī)范辦學(xué)行為。
三、自評(píng)結(jié)果。
通過(guò)自評(píng)，各項(xiàng)得分如下：
1、教學(xué)裝備40分。
2、學(xué)校建設(shè)20分。
3、師資配備15分。
4、學(xué)校管理25分。
能過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：后曹小學(xué)已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請(qǐng)縣、市復(fù)評(píng)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估、驗(yàn)收。
后曹小學(xué)。
二〇一三年十一月二十七日。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十三
為了切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家和省規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，推動(dòng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。20xx年春季開(kāi)學(xué)后，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費(fèi)自查自糾工作。
任何教育亂收費(fèi)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：（第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作的安排部署、督查。）
副組長(zhǎng)：（直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。）
本次自查工作首先由各班開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào)，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部署和要求，堅(jiān)決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費(fèi)項(xiàng)目的行為;無(wú)強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個(gè)人利益的行為;無(wú)各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是對(duì)農(nóng)民工子女沒(méi)有收取擇校費(fèi)，一律免費(fèi)入學(xué)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費(fèi)資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物及組織公費(fèi)旅游。
1、學(xué)校無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項(xiàng)目收費(fèi)。
2、學(xué)校無(wú)違反規(guī)定舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校也沒(méi)有在節(jié)假日期間辦辦各種補(bǔ)習(xí)班性的辦班活動(dòng)和以競(jìng)賽的名義收取任何費(fèi)用。
3、我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料，也從未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料，沒(méi)有向?qū)W生收取贊助費(fèi)、捐資費(fèi)等情況發(fā)生。
4、學(xué)校對(duì)學(xué)生著裝采取自愿原則，不強(qiáng)制收費(fèi)。
5、學(xué)校的每次教育收費(fèi)收繳均入財(cái)政專戶，按財(cái)政部門批準(zhǔn)的預(yù)算安排將嚴(yán)格使用教育收費(fèi)資金。
以上是我校20xx春季學(xué)校收費(fèi)情況自查說(shuō)明。我校將始終嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，做好收費(fèi)政策的宣傳，依法治校，堅(jiān)絕杜絕亂收費(fèi)行為，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十四
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個(gè)高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢(shì)，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競(jìng)爭(zhēng)中落伍的憂患意識(shí)，可以說(shuō)教師既有發(fā)展?jié)摿?，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對(duì)教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)型組織理論的基本內(nèi)涵與科學(xué)發(fā)展觀是相一致的。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長(zhǎng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
（一）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(zhǎng)，充分利用社會(huì)資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作，落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費(fèi)中抽出部分資金購(gòu)買一定數(shù)量的教育圖書(shū)、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備；每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí)；凡上級(jí)主管部門組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報(bào)銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購(gòu)電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺(tái)。
建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的.教師聘用、工作考核與獎(jiǎng)懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基。
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂(lè)園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，嘗試成功。
校訓(xùn)：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑。
（三）、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗(yàn)與成果，讓校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對(duì)面的交流，讓他們現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(zhǎng)的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對(duì)一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處?，在常?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對(duì)他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢(shì)。
三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái)；用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個(gè)學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計(jì)師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的舞臺(tái)。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)反復(fù)討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)后由原來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)教師個(gè)人向獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體過(guò)渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了群體智商。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)知曉、六項(xiàng)修煉”。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；知曉學(xué)生的行為特點(diǎn)；知曉學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計(jì)劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動(dòng)、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)研討、制訂規(guī)范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識(shí)，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化；三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識(shí)管理還需加強(qiáng)；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識(shí)管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑?；加?qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺(jué)地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續(xù)不斷的開(kāi)展創(chuàng)建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗(yàn)，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè)園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂(lè)章！
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十五
我校根據(jù)上級(jí)新出政發(fā)【】12號(hào)的文件精神，于x年09月26日召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。
我校根據(jù)上級(jí)新出政發(fā)【】12號(hào)的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng):。
組員：各村校校長(zhǎng)及中心小學(xué)管理層人員。
二、認(rèn)真自查，沒(méi)有違規(guī)。
(一)無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校小賣部自查報(bào)告篇十六
我校根據(jù)縣教體局會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一．狠抓控流保學(xué)確保學(xué)生積極按時(shí)入學(xué)。
我校于8月31日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，9月1日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，現(xiàn)已到校346名學(xué)生，其中一年級(jí)53人，二年級(jí)35人，三年級(jí)28人，四年級(jí)17人，五年級(jí)17人，六年級(jí)33人，七年級(jí)45人，八年級(jí)58人，九年級(jí)60人，正常轉(zhuǎn)出6人，流失、輟學(xué)14人。（隨父母到外地就讀，未辦手續(xù)）。
二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范保障工作到位。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，尤其是各教學(xué)點(diǎn)教師在開(kāi)學(xué)前就已到校工作。
三．警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
學(xué)校暑期已安排教師護(hù)校，確保暑期學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
四．科學(xué)管理教育教學(xué)迅速入軌。
新學(xué)期伊始，學(xué)校制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽(tīng)課兼課計(jì)劃，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。
現(xiàn)在，學(xué)校在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。
2010．9．3。